第一篇：七年級歷史開元盛世測試題及答案的總結(jié)

1。唐玄宗是指（）

A。李淵B。李世民C。李治D。李隆基

2?！伴_元盛世”局面出現(xiàn)的原因不包括（）

A。唐玄宗勵(lì)精圖治B。唐玄宗崇尚節(jié)儉

C。有賢臣魏征為其處理政事D。勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)

3。唐朝陶瓷業(yè)有重要發(fā)展，以越窯____________________、邢窯________________最為有名，聞名于世的__________________是世界工藝的珍品。

4。唐都長安城內(nèi)有“市”有“坊”，“市”為繁華的________________，“坊”為________________。

5分鐘訓(xùn)練（強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中）

1。唐朝時(shí)，被人們贊美為“類玉”“類冰”的是_____________，有“類雪”“類銀”稱譽(yù)的是___________________。

2。中國封建社會(huì)呈現(xiàn)前所未有的盛世景象是在（）

A。唐高祖統(tǒng)治時(shí)B。唐太宗統(tǒng)治時(shí)C。武則天統(tǒng)治時(shí)D。唐玄宗統(tǒng)治時(shí)

3。世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》是唐朝______________的作品，他被后人稱為“茶神”。

A。黃帝B。張仲景C。陸羽D。李時(shí)珍

4。如下圖，圖一名稱為____________，圖二為唐朝時(shí)創(chuàng)制的新的灌溉工具_(dá)_____________。

圖一圖二

5。繪制唐都長安平面圖。

30分鐘訓(xùn)練（鞏固類訓(xùn)練，可用于課后）

1。下列關(guān)于唐朝人日常生活的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A。飲茶之風(fēng)盛行全國B。棉布成為人們的主要衣料

C。在越窯可以買到最好的青瓷制品D。長安城內(nèi)的居民住在坊里

2。唐朝全盛時(shí)期出現(xiàn)的盛世局面，史稱（）

A。文景之治B。開皇之治C。貞觀之治D。開元盛世

3。唐朝時(shí)的國際性大都市指的是（）

A。洛陽B。長安C。揚(yáng)州D。成都

4。（2010湖南湘西，4）“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)”。這首詩描寫的景象是出現(xiàn)在下列哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期（）

A。唐玄宗B。唐太宗C。武則天D。隋文帝

5。開元盛世與貞觀之治最大的不同是（）

A。使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期B。政治比較安定

C。經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展D。國力強(qiáng)盛

6。唐太宗、武則天、唐玄宗三人都注意的問題是（）

A。重用人才B。善于納諫C。任用酷吏D。清理土地和人口

7。唐朝前期，曾出現(xiàn)了兩次盛世局面。與這兩次盛世局面相關(guān)的皇帝是（）

A。隋文帝、隋煬帝B。隋文帝、唐太宗

C。唐太宗、武則天D。唐太宗、唐玄宗

8閱讀下列材料：

材料一：“對官吏規(guī)定了比較嚴(yán)格的考核和獎(jiǎng)懲制度，即使是皇帝寵臣犯法也不庇護(hù)，他還重視地方官的人選。”因此，在他的統(tǒng)治前期，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期。

材料二：“自楊貴妃入宮后，便過著‘春宵苦短日高起，從此君王不早朝’的淫逸生活，不理政事，揮霍無度?！瓕m中專為貴妃院織錦刺繡的工匠就達(dá)7。00人，貴妃三姊妹每年的脂粉錢就上百萬。貴族外戚風(fēng)行向皇帝進(jìn)食，有時(shí)一次送幾千盤，一盤的價(jià)值抵得過中等人家的資產(chǎn)?！?/p>

回答：

（1）上述兩則材料反映的是誰統(tǒng)治時(shí)期的情況？

（2）材料一和材料二的不同做法對當(dāng)時(shí)各產(chǎn)生了什么影響？為什么同一個(gè)人前后會(huì)有兩種不同的做法？請你結(jié)合所學(xué)的知識談一點(diǎn)想法。

9史稱：“得人者昌，失賢則亡”。試結(jié)合唐太宗至唐玄宗百余年用人方面的史實(shí)加以說明，并總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第二篇：七年級歷史下冊 5.3《開元盛世》教案 岳麓版

第3課開元盛世

[課標(biāo)內(nèi)容] 知道武則天和開元盛世的基本史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]

一、知識與能力

武則天是我國歷史上惟一的女皇帝；“貞觀遺風(fēng)”；唐玄宗前期的統(tǒng)治措施；開元盛世；曲轅犁和筒車；唐都長安。

①通過對武則天的評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生正確評價(jià)歷史人物的能力。

②通過對開元盛世局面的形成及其表現(xiàn)的分析，引導(dǎo)學(xué)生理清教材的內(nèi)在聯(lián)系，初步掌握綜合分析問題的思維方法。

二、過程與方法

①了解武則天由后妃到皇帝的歷史過程及其政績，認(rèn)識武則天的歷史地位及其局限性，運(yùn)用兩分法評價(jià)武則天。

②通過對唐太過、武則天及唐玄宗前期的綜合分析，說明開元盛世局面形成的基礎(chǔ)及其主客觀條件，引導(dǎo)學(xué)生用歷史的眼光分析歷史現(xiàn)象，認(rèn)識歷史發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

①武則天是我國歷史上惟一的女皇帝。她當(dāng)權(quán)期間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，為唐朝走向全盛奠定了基礎(chǔ)。武則天是從貞觀之治到開元盛世的歷史發(fā)展過程中具有承前啟后作用的重要人物。

②唐玄宗在貞觀之治和武則天業(yè)績的基礎(chǔ)上，勵(lì)精圖治，其統(tǒng)治前期出現(xiàn)了開元盛世的局面，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期。

③唐都長安是當(dāng)時(shí)著名的國際性大都市，是全國政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識大唐盛世的歷史地位，提高民族自豪感和自信心。[重點(diǎn)和難點(diǎn)]

一、重點(diǎn)

開元盛世

二、難點(diǎn)

如何評價(jià)武則天 [教學(xué)方法] 問題導(dǎo)學(xué)探究法 [導(dǎo)入新課] 提問：什么是貞觀之治？貞觀之治的局面是怎樣出現(xiàn)的？

教師指出：649年，唐太宗死后，貞觀之治的局面如何發(fā)展？唐朝的國勢走向如何？接著，教師板書課題。

一、女皇武則天

1、武則天掌權(quán)和稱帝

2、“貞觀遺風(fēng)”

二、開元盛世

1、唐玄宗前期的政績

2、開元盛世

3、農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展

用心

愛心

專心。

第三篇：七年級歷史下冊《第3課開元盛世》教案新人教版

廣東省珠海市十中七年級歷史下冊《第3課 開元盛世》教案 新人教

版

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解唐朝開元時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況和農(nóng)業(yè)手工業(yè)成就。

二、教材分析

本課以“開元盛世”從兩個(gè)方面進(jìn)行敘述：首先介紹唐玄宗前期的改革措施，使唐朝出現(xiàn)“開元盛世”景象。其次，介紹農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)取得的成就。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

搜集本課的資料、有關(guān)圖片、歷史資料。

四、教學(xué)過程 ㈠導(dǎo)入

師：唐太宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了什么盛世景象？他治世的方法給你印象最深？生：“貞觀之治”，“任用賢才，重視納諫?！?師：哪位同學(xué)能背誦杜甫的《憶昔》，從詩中可以看出唐朝什么景象？生：反映唐朝開元時(shí)期繁榮情景，“天下太平，遠(yuǎn)行安全，府庫充盈?！?師：這種盛世局面是怎樣取得的？當(dāng)時(shí)社會(huì)是何等景象？ ㈡授新課：“開元之治”

生：學(xué)生表演“唐玄宗走馬任姚崇”的歷史故事。師：這個(gè)故事可以看出唐玄宗什么措施？除這以外，他還采取了哪些改革措施？引導(dǎo)學(xué)生閱讀第一框的內(nèi)容，分小組討論。生：“任用有才能的人?！比斡檬煜だ糁危挥诟母锞竦娜?。“重視地方吏治?！庇H自考核縣令政績?！白⒅毓?jié)儉?！睙龤m內(nèi)珠玉錦繡。師：唐玄宗前期和唐太宗相比，有哪些相同點(diǎn)？學(xué)生分組討論，然后派中心發(fā)言人發(fā)言。生：他們都善于用人，重視地方吏治，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注重“戒奢從簡”，統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世景象。師：唐太宗的勵(lì)精圖治為唐朝后來的繁盛奠定了基石，唐玄宗前期，撥亂反正，除弊政，用賢良創(chuàng)造了唐朝。師：引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，概括出唐代農(nóng)業(yè)發(fā)展的具體表現(xiàn)。生：“興修水利”，“提高農(nóng)耕技術(shù)”，“種植經(jīng)濟(jì)作物”，蔬菜、茶葉“農(nóng)具的改進(jìn)”。師：投放“漢代牛耕圖”和“唐代曲轅犁圖”，引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較、分析。生：比較不同的結(jié)構(gòu)：“直轅犁”、“曲轅犁”，分析其特點(diǎn)：曲轅犁省力，提高勞動(dòng)效率。師：投示“筒車”圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察、想象、分析。生：學(xué)生仔細(xì)觀察“筒車”的結(jié)構(gòu)。點(diǎn)撥：它是一種利用水力轉(zhuǎn)動(dòng)的灌溉工具，用竹或木制成一個(gè)大型立輪，由一個(gè)橫 軸架起，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，輪的周圍斜裝上許多竹筒，把轉(zhuǎn)輪安置在溪流上，受水流沖擊，自行旋轉(zhuǎn)不已?，F(xiàn)在，仍有一些少數(shù)民族地區(qū)，還在使用這種灌溉工具。師：大家多數(shù)生活在農(nóng)村，現(xiàn)在使用的灌溉工具比唐代的筒車有了什么改進(jìn)？生：“水車”、“抽水機(jī)”。師：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，推動(dòng)了手工業(yè)的興盛，帶動(dòng)了商業(yè)的繁榮。生：學(xué)生表演“阿拉伯商人的驚奇”的歷史故事。師：阿拉伯商人見到絲綢衣服為何驚奇？從中說明了什么？生：“既透明又很薄”，說明唐朝絲織技術(shù)非常高超。師：唐朝的制瓷業(yè)又有怎樣的發(fā)展？生：“越窯的青瓷，邢窯的白瓷”、“唐三彩”造型美觀，釉色絢麗。師：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)產(chǎn)品增多，促進(jìn)商業(yè)的繁榮，商業(yè)帶動(dòng)了城市的發(fā)展，那么國際大都市長安又是怎樣布局的呢？播放“長安城平面圖”的圖片。簡介長安城（放輕音樂）。師：唐都長安是世界上最大的城市，人口超過百萬，是各民族交流的中心，也是亞洲各國重要的商業(yè)都市。

㈢小結(jié)：師：引導(dǎo)學(xué)生歸納，唐玄宗統(tǒng)治前期政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，出現(xiàn)什么景象？生：“政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮”，“人口增加”，使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，“開元盛世”。

㈣練習(xí)：學(xué)生完成“活動(dòng)與探究”

1、讀史分析（P16，略）①這句話的意思是什么？ ②你認(rèn)為他后來能堅(jiān)持這樣做嗎？

2、故事會(huì) ①根據(jù)課前學(xué)生搜集的資料，在小組交

第四篇：七年級歷史上冊期中測試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

1.火的使用在人類進(jìn)化的過程中發(fā)揮了重要作用，最早知道人工取火的是()。

A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人

2.下面這些對北京人一天生活的描述，正確的是()。

A.一個(gè)北京人在原始森林中用弓箭射死了一頭野獸

B.大家很高興，馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸

C.并將吃剩下的野獸肉放入陶罐內(nèi)，待明天食用

D.晚上，大家住在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅(qū)趕野獸和照明

3.隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高，原始人類學(xué)會(huì)了種植莊稼，開始了原始農(nóng)耕生活。其中以水稻為主要種植作物的是()。

A.河姆渡原始居民B.半坡原始居民C.大汶口原始居民D.山頂洞人

4.下列現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是()。

①使用骨針縫衣②使用天然火③種植水稻④制造色彩艷麗的彩陶

A.②①③④B.①②③④C.④③②①D.①③②④

5.我們說自己是“炎黃子孫”，是因?yàn)?)。

A.中國人善于想象B.中華民族的團(tuán)結(jié)友愛傳統(tǒng)

C.中華民族的銳意進(jìn)取精神D.華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成6.領(lǐng)導(dǎo)人們治理洪水13年，三過家門而不入的是()。

A.炎帝B.黃帝C.舜D.禹

7.夏朝建立于約公元前2070年，這一年屬于()。

A.21世紀(jì)70年代B.公元前21世紀(jì)70年代

C.公元前20世紀(jì)70年代D.20世紀(jì)70年代

8.長篇小說《封神演義》中的故事傳說大約發(fā)生在()。

A.黃帝時(shí)B.夏朝時(shí)C.商末周初D.春秋戰(zhàn)國

9.河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上我國的審議項(xiàng)目。你認(rèn)為殷墟遺址申報(bào)世界文化遺產(chǎn)最主要是因?yàn)樗蛉藗冋宫F(xiàn)了哪個(gè)王朝的社會(huì)風(fēng)貌()。

A.夏朝B.商朝C.西周D.東周10.《荀子》中“兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人”，是對哪個(gè)朝代的什么制度的描述()。

A.堯舜時(shí)禪讓制B.夏朝的世襲制C.西周的分封制D.商朝的盤庚遷都

11.西周實(shí)行分封制的根本目的是()。

A.鏟除商的殘余勢力B.保衛(wèi)鎬京

C.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)D.鞏固統(tǒng)治

12.《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映了什么歷史事實(shí)()。

A.晉文公稱霸B.齊桓公稱霸C.勾踐稱霸D.楚莊王稱霸

13.戰(zhàn)國初期，分晉的三家是()。

A.齊、楚、燕B.韓、趙、魏C.趙、魏、秦D.燕、韓、趙

14.商鞅變法實(shí)行后的秦國，一個(gè)農(nóng)民如果想獲得爵位，最好的辦法是()。

A.多生產(chǎn)糧食布帛B.去經(jīng)商發(fā)財(cái)而得到政府的獎(jiǎng)賞

C.去當(dāng)兵在戰(zhàn)場上殺敵立功D.大力開墾荒地而得到政府的獎(jiǎng)賞

15.在戰(zhàn)國后期的秦國，一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應(yīng)該是()。

A.當(dāng)兵立軍功B.不隱瞞犯法行為

C.合法經(jīng)商致富D.大量生產(chǎn)糧食和布帛

16.商鞅變法措施中，對當(dāng)代行政管理制度也有重要影響的是()。

A.允許土地私有B.重農(nóng)抑商C.實(shí)行“連坐法”D.推行縣制

17.今天漢字的淵源是()。

A、甲骨文B.金文C.大篆D.小篆

18.觀察下圖，你認(rèn)為目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是()。

ABCD

19.下列哪一項(xiàng)是百家爭鳴局面出現(xiàn)的主要原因()。

A.私學(xué)的興盛B.諸侯國的兼并戰(zhàn)爭

C社會(huì)的急劇變革D.士人的解放

20.下列關(guān)于孔子思想主張的描述中，不正確的一項(xiàng)是()。

A.“仁”就是要愛人，理解體貼別人，“己所不欲，勿施于人”

B.“禮”就是要求人們能夠約束自己，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)

C.主張以“德”教化人民，反對嚴(yán)酷的刑罰

D.主張實(shí)行“法治”，制定嚴(yán)酷的刑罰鎮(zhèn)壓人民的反抗21.下列哪位思想家的學(xué)說或來成為封建文化的正統(tǒng)思想()。

A.韓非B.孔子C.孟子D.老子

22.成都平原被稱為“天府之國”得益于水利工程()。

A.治理黃河B.興修靈渠C.大禹治水D.都江堰

23.最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達(dá)到很高水平的是()。

A.編鐘B.銅鐘C.古箏D.笛子

24.某一法令于公元前15年2月1日頒布并開始執(zhí)行，到公元30年1月31日廢止，這一制度一共實(shí)施了多少年?()

A、43年B.44年C.45年D.46年

25.下列事物出現(xiàn)的先后順序是()。

①青銅器②陶器③石器④鐵器

A.①②③④B.④③②①C.③②①④D.②①④③

二、連線搭配(每個(gè)一分，共10分)

26、儒家無為而治27.問鼎中原春秋首霸

法家兼愛非攻臥薪嘗膽晉楚爭霸

道家知己知彼，百戰(zhàn)不殆尊王攘夷春秋戰(zhàn)國

墨家用“刑罰”統(tǒng)治百家爭鳴孔子

兵家以禮治國因材施教吳越爭霸

三、材料閱讀

28、閱讀下列材料：(12分)

材料一：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”

材料二：“在北京人生活的洞穴里，用火遺跡十分集中。灰燼堆積很厚，最厚處有6米。”

材料三：“上古之世……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火以化腥臊，而民說之，使王天下，號之曰燧人氏?！?/p>

(1)在材料一所述的險(xiǎn)惡環(huán)境下，北京人只能過什么樣的生活?(2分)

(2)材料二證明了什么?它所證明的史實(shí)有什么意義?(4分)

(3)材料三反映了原始社會(huì)生活的一個(gè)什么重大變化?從什么時(shí)代開始出現(xiàn)這種現(xiàn)象?(4分)

29.通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三江五湖，注之東海，以利黔首。

——《呂氏春秋》

(1)文中所提到的事跡是何人所做?(2分)

(2)他所采取的方法是什么?(2分)

(3)他最典型的故事是什么?(2分)

(4)除了治水，大禹還有哪些重要事跡。(2分)

30、閱讀下列材料：10

子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！?/p>

——《論語》

請回答：(10分)

(1)桓公在春秋時(shí)期最先稱霸，請問他是哪一國的國君?(2分)

(2)桓公為什么能“霸諸侯，一匡天下”?(6分)

(3)什么事件表明了桓公成為中原霸主?(2分)

31.閱讀下列材料：(12分)

公孫鞅曰：前世不同教，何古之法?帝王不相復(fù)，何禮之循?……各當(dāng)時(shí)

而立法，因事而制禮。禮、法以時(shí)而定。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。

――《商君書·更法》

(1)文中的公孫鞅指的是誰?(1分)他在材料中闡述的主要觀點(diǎn)是什么?(1分)他舉了哪些事例來說明自己的觀點(diǎn)?(1分)

(2)公孫鞅在誰的支持下進(jìn)行了變法?(1分)他變法的主要措施有哪些?(5分)

(3)他的變法產(chǎn)生了怎樣的影響?(3分)

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

題號***1

3答案CDAADDBCBCDBB

題號14***0212223242

5答案CDDAACDADABC

二、連線搭配(每個(gè)一分，共10分)

26.儒家無為而治27.問鼎中原春秋首霸

法家兼愛非攻臥薪嘗膽晉楚爭霸

道家知己知彼，百戰(zhàn)不殆尊王攘夷春秋戰(zhàn)國

墨家用“刑罰”統(tǒng)治百家爭鳴孔子

兵家以禮治國因材施教吳越爭霸

三、材料閱讀

28.(1)群居生活。(2分)

(2)北京人已知道用火，用火可以燒烤食物、照明、御寒、驅(qū)趕野獸?；鸬氖褂?，提高了人類適應(yīng)自然環(huán)境的能力，促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展和腦的進(jìn)化。(4分)

(3)從使用自然到人工取火。山頂洞人。(4分)

29.(1)大禹(2分)

(2)筑堤堵水和疏通河道相結(jié)合的方法。(2分)

(3)三過家門而不入。(2分)

(4)大禹建立了我國歷史上第一個(gè)國家—夏朝，在涂山接受其它部落的朝貢，劃九州，筑九鼎。(2分)

30.(1)齊國。(2分)

(2)任用管仲為相。(2分)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政。(2分)提出“尊王攘夷”的外交策略。(2分)

(3)葵丘會(huì)盟。(2分)

31.(1)商鞅。(1分)

治世不一道，便國不法古(主張變法)。(1分)

湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。(1分)

(2)秦孝公;(1分)

措施：改革土地制度;重農(nóng)抑商;獎(jiǎng)勵(lì)軍功;遷都咸陽，推行縣制;嚴(yán)明法令。(5分)

(3)影響：是戰(zhàn)國時(shí)期一次重要的政治和社會(huì)改革。通過改革，使秦國廢除了舊制度，建立了新制度，發(fā)生了根本性變化;秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高;秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。(3分)

第五篇：人教版七年級歷史上冊期末測試題及答案

人教版七年級歷史上冊期末測試題

（時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）

一．選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共計(jì)40分)1．北京的先農(nóng)壇是紀(jì)念先農(nóng)神而設(shè)的，先農(nóng)神是我國古史傳說中最先教民耕種的神者，代表人物是（）

A．黃帝

B．炎帝

C．大禹

D．嫘祖 2．有關(guān)半坡原始居民的生活情況表述錯(cuò)誤的是（）

A．他們普遍使用磨制石器

B．他們最早在世界上種植水稻 C．他們開始了定居的生活

D．他們用使用弓箭 3．我國第一個(gè)奴隸制王朝的建立者是（）

A．黃帝

B．禹

C．啟

D．秦始皇 4．西周的眾多諸侯是通過什么產(chǎn)生的？（）

A．奴隸制

B．世襲制 C．分封制

D．禪讓制 5．春秋時(shí)期，“臥薪嘗膽”，終成霸業(yè)的是（）

A．齊桓公

B．晉文公

C．楚莊王

D．勾踐 6．成為我國兩千多年封建文化正統(tǒng)思想的是（）

A．道家思想

B．墨家思想

C．儒家思想

D．法家思想

7．支持商鞅變法的國君是（）

A．齊桓公

B．秦穆公

C．秦孝公

D．秦始皇 8．“秦王掃六合，虎視何雄哉!”最后一個(gè)被秦所滅的國家是（）A．楚國

B．燕國

C．齊國

D．韓國 9．秦統(tǒng)一后，全國統(tǒng)一使用的規(guī)范文字是（）

A．甲骨文

B．金文 C．小篆

D．隸書 10．巨鹿之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是（）

A．陳勝吳廣和秦軍主力

B．項(xiàng)羽軍隊(duì)和秦軍主力 C．劉邦軍隊(duì)和秦軍主力

D．項(xiàng)羽軍隊(duì)和劉邦軍隊(duì) 11．東漢末年，曹操在割據(jù)混戰(zhàn)中取得政治優(yōu)勢地位的原因是（）A．“挾天子以令諸侯”

B．實(shí)行屯田制

C．招賢納士

D．打敗強(qiáng)敵袁紹 12．我國第一部紀(jì)傳體通史是（）

A．《漢書》 B．《史記》 C．《春秋》 D．《詩經(jīng)》 13．西漢的大一統(tǒng)出現(xiàn)于那個(gè)皇帝時(shí)期？（）

A．漢高祖

B．漢文帝 C．漢景帝

D．漢武帝 14．主張“唯才是舉，吾得而用之”的政治家是（）A．曹操

B．劉備

C．孫權(quán)

D．諸葛亮 15．230年，衛(wèi)溫．諸葛直率萬人乘艦船到夷洲，夷洲是今天的（）A．海南島

B．臺灣

C．日本

D．菲律賓 16．北魏孝文帝的改革，促進(jìn)了民族融合，他是（）A．匈奴族

B．鮮卑族

C．氐族

D．羌族 17．成都平原變成“天府之國”，得益于（）

A．李冰父子

B．劉備

C．諸葛亮

D．鄭國 18．蔡倫主要是從哪個(gè)方面來改進(jìn)造紙術(shù)（）

A．加工工具

B．生產(chǎn)工藝

C．原材料

D．生產(chǎn)者 19．商朝時(shí)的國家“檔案”用什么文字書寫？（）A．甲骨文

B．金文

C．隸書

D．楷書 20．新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄開始于（）A．公元前138年

B．公元前127年

C．公元前119年

D．公元前60年

二．判斷正誤題(本大題共5小題，每小題2分，共計(jì)10分)

21．中國境內(nèi)至少在170萬年前已經(jīng)出現(xiàn)了人類活動(dòng)。

（）22．“傳說”和“史實(shí)” 的最終區(qū)別在于有沒有地下發(fā)現(xiàn)的文字證據(jù)。

（）23．公元21世紀(jì)，夏朝的建立標(biāo)志著早期國家的產(chǎn)生。

（）24．秦漢時(shí)期，統(tǒng)一的多民族國家得到初步鞏固。

（）25．三國兩晉南北朝時(shí)期，北部和南部的少數(shù)民族大量涌入中原。

（）三．填空題（本大題共7小題，每空1分，共12分）

26．中華民族有著悠久的歷史，傳說中的炎帝和______________被尊奉為中華民族的“人文初祖”。大禹的兒子啟繼承王位后，建立了我國歷史上第一個(gè)國家______________。過了1700多年，第一個(gè)中央集權(quán)的大一統(tǒng)國家______________朝建立了。

27．戰(zhàn)國時(shí)期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界聞名的水利工程______________，2000年被列為“世界文化遺產(chǎn)”名錄。

28．秦漢時(shí)期，對待儒學(xué)態(tài)度截然不同的兩個(gè)皇帝分別是______________和漢武帝。29．被后世稱為“醫(yī)圣”的是______________；被后世稱為“書圣”的是____________。30．曹軍以少勝多．奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是______________；奠定三國鼎立基礎(chǔ)的重要戰(zhàn)役是______________。

31．______________是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人。32．今天的漢字是從______________發(fā)展而來的，而這種文字誕生于______________代。所以我國有文字可考的歷史就是從這個(gè)朝代開始的。四．材料題(本大題共3小題，共18分)33．請閱讀下列史實(shí)，回答問題

衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。

——司馬遷《史記·商鞅列傳》（1）文中的“衛(wèi)鞅”指誰？

（2）文中反映了衛(wèi)鞅的什么主張？

（3）你能分析一下衛(wèi)鞅變法成功的原因嗎？

34．閱讀下列引文，并回答問題。

“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！?請回答：

（1）這首詩抒發(fā)了曹操的遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄心壯志，想一想，他當(dāng)時(shí)的雄心壯志是什么？

（2）為什么曹操在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，而在赤壁之戰(zhàn)中卻以多敗于少？

（3）赤壁之戰(zhàn)所帶來的影響是什么？

（4）曹操在兩次戰(zhàn)爭中的不同結(jié)局，給我們哪些啟示？

35．請閱讀下列材料，回答問題

皇帝說：“如果命不正言不順，那么各種制度就不能確立。現(xiàn)在要禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語已成習(xí)慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官?！?/p>

請回答：

（1）上文中“皇帝”指誰？

（2）他進(jìn)行改革的主要目的是什么？

（3）除上文內(nèi)容外，他還有哪些改革措施？

參考答案： 一．選擇題

1、B

2、B

3、B

4、C

5、D

6、C

7、C

8、C

9、C

10、B

11、A

12、B

13、D

14、A

15、B

16、B

17、A

18、C

19、A 20、D 二．判斷題

21、√

22、√

23、×

24、√

25、× 三．填空題

26、黃帝

夏

秦

27、都江堰

28、秦始皇

29、張仲景

王羲之 30、官渡之戰(zhàn)

赤壁之戰(zhàn)

31、祖沖之

32、甲骨文

商 四．材料題

33、（1）商鞅（1分）

（2）主張按照現(xiàn)實(shí)需要改變治理國家的政策，不必因循守舊。（1分）（3）順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流（1分），“治世不一道，便國不法古”的指導(dǎo)思想和變法措施符合秦國國情以及地主階級的要求；變法的過程中執(zhí)行得非常堅(jiān)決（說話算數(shù)，威信很高）（1分）（二者有其一，即可得1分）；秦孝公的信任、重用（1分）。

34、（1）統(tǒng)一中國（1分）。

（2）官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)（1分）。赤壁之戰(zhàn)中，孫吳聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點(diǎn)，用火攻大敗曹軍（學(xué)生如從重視人才，聽從建議與否方面分析，亦可得1分）

（3）奠定了三國鼎立的局面（1分）

（4）戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略得當(dāng)；時(shí)機(jī)成熟；謙虛和驕傲的關(guān)系（學(xué)生只要談出一點(diǎn)感受，且言之有理，即可得1分）

35、（1）北魏孝文帝（2分）。

（2）學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對黃河流域的控制。（2分）（3）遷都洛陽（1分）；穿漢服（1分）；改用漢姓（1分）；同漢族通婚（1分）；