第一篇：弘揚(yáng)延安精神,繼承革命傳統(tǒng)發(fā)言稿

歲月悄然流逝，但長(zhǎng)征的精神并未因時(shí)間的流逝而隱埋，而越來越具有深刻的魅力，吸引著眾多的人到長(zhǎng)征的路上去追尋，去思考。在長(zhǎng)征路上有這樣一個(gè)故事，一位老將軍的母親看見紅軍們?cè)诼飞峡袠淦?，吃野菜，煮皮帶吃，風(fēng)餐露宿，翻山越嶺，十分心痛，她自己已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，風(fēng)燭殘年，好幾天都沒有吃東西了，她把自己很長(zhǎng)時(shí)間攢下的幾個(gè)芋頭給紅軍們吃，紅軍們舍不得吃，送了一首歌給老媽媽：“牛皮腰帶三尺長(zhǎng)，草原荒地好干糧。熬湯煮茶別有味，端給媽媽來品嘗?！边@時(shí)老媽媽顫抖的嘴角露出了笑容。還有一次，過黑草地時(shí)一位紅軍戰(zhàn)士提的文件包，撲通一聲文件包落入泥潭之中，他為了把裝有重要信息的文件包拿上來，這位年僅19歲的警衛(wèi)員奮不顧身的跳入泥潭，把文件包頂了上來，自己去卻英勇犧牲了。

作為當(dāng)代的知識(shí)少年，我們應(yīng)該有自己的偉大理想——中大民族的偉大復(fù)興，這也是一次充滿艱辛的長(zhǎng)征，這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長(zhǎng)征！少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過長(zhǎng)征的光輝旗幟，銳志進(jìn)取，自強(qiáng)不息，用手中的知識(shí)創(chuàng)造出一個(gè)泱泱大國(guó)——中國(guó)！

第二篇：弘揚(yáng)革命傳統(tǒng) 發(fā)揚(yáng)延安精神

弘揚(yáng)革命傳統(tǒng) 發(fā)揚(yáng)延安精神

延安精神，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。回顧黨的歷史，從在上海成立到井岡山時(shí)期，從遵義會(huì)議到延安時(shí)期，從西柏坡到奪取全國(guó)政權(quán)，從新中國(guó)成立到改革開放新時(shí)期，我們的每一個(gè)成就、每一次勝利，都離不開艱苦奮斗。艱苦奮斗是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。這是一條極其寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。

全心全意為人民服務(wù)的精神

延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。延安時(shí)期是我們黨在中國(guó)局部地區(qū)建立人民政權(quán)并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要時(shí)期。我們黨歷來把為中國(guó)廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時(shí)期又響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關(guān)系是坦誠(chéng)、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨就是以對(duì)人民的無限忠誠(chéng)贏得了人民的擁護(hù)和支持。理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神

延安精神，就是理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神。延安時(shí)期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功地推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、在理論上實(shí)現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時(shí)期。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》、《論聯(lián)合政府》等，都是在延安時(shí)期完成的。毛澤東思想正是在延安時(shí)期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上?？梢哉f，沒有開拓創(chuàng)新，既不會(huì)有延安精神，也不會(huì)有毛澤東思想。今天我們要在新形勢(shì)下弘揚(yáng)延安精神，仍然要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

實(shí)事求是的思想路線

延安精神，實(shí)事求是的思想路線。用實(shí)事求是來概括我們黨的思想路線，也是在延安時(shí)期。實(shí)踐表明，只有解放思想，才能達(dá)到實(shí)事求是；只有實(shí)事求是，才是真正地解放思想。在新世紀(jì)新階段，按照十六大的要求，切實(shí)做到老祖宗不能丟，又要說新話；經(jīng)典著作要認(rèn)真讀，又要寫出新篇章；革命傳統(tǒng)要弘揚(yáng)，也要?jiǎng)?chuàng)造新辦法。切實(shí)做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措，這就叫作堅(jiān)持解放思想，這也叫作堅(jiān)持實(shí)事求是。

延安是舉世聞名中國(guó)革命圣地。從1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，他們運(yùn)籌帷幄，決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了人民共和國(guó)此堅(jiān)固基石，培育了永放光芒“延安精神”，譜寫了可歌可泣偉大歷史篇章。以往延安在人們心中形象或許總是和滿山窯洞、黃土高坡、鄉(xiāng)間小路、高梁玉米等聯(lián)系在一起。而當(dāng)我真正走進(jìn)這座城市時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，延安已加快了向現(xiàn)代化城市邁進(jìn)步伐。鱗次櫛高樓，整齊清潔此大道，形色各異櫥窗，傲然挺立鐘樓，花團(tuán)錦簇公園，川流不息“士”，南腔北調(diào)游客，可以毫不夸張地講，現(xiàn)代文明正漸漸滲透到了延安每個(gè)角落。走進(jìn)延安，置身于寶塔山下，漫步在楊家?guī)X、棗園、延安革命歷史紀(jì)念館間，喝著延河水，吃著小米粥，仰視那傲然聳立巍巍寶塔，心中熱血沸騰，久久無法平靜。就是這普普通通寶塔，作為延安時(shí)代象征，像一把火炬照亮了中國(guó)革命航程，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻三座大山卓越功勛，成為人民心中一座不朽此豐碑。

在棗園，不可不看是當(dāng)?shù)貏e具特色歌舞表演，舞臺(tái)上淳樸善良延安人，頭系羊肚毛巾，身挎安塞腰鼓，用高昂歌喉、粗獷舞姿展示了延安老區(qū)人民新時(shí)代精神風(fēng)貌。而他們飽含深

情演唱，更是道出了陜北人民對(duì)共產(chǎn)黨、毛主席深深懷念與敬仰。聽著看著，我們情緒也都被調(diào)動(dòng)起來，不約而同地和著演員同聲唱起了“東方紅”，興致高游客還跳上舞臺(tái)和演員們一起扭起了秧歌。在延安，我們就是這樣常常不自由主地被感染，因?yàn)槟銦o法抵御她魅力。參觀延安革命舊址了卻了我多年心愿，但真正在我心中留下深刻烙印還是“延安精神”，正是以毛澤東同志為首中國(guó)共產(chǎn)黨人在延安時(shí)期形成自力更生、艱苦奮斗“延安精神”，引導(dǎo)和激勵(lì)著我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民前仆后繼，勇往直前，最終取得了新民主主義革命勝利。追思革命前輩艱苦卓絕奮斗歷史，感悟延安精神巨大力量，在這里，我真正懂得了共產(chǎn)黨偉大。我也終于明白了，為什么如此艱難困苦環(huán)境依然擋不住大批中華民族優(yōu)秀兒女，沖破反動(dòng)派層層封鎖奔向延安，將自己青春和熱血匯入中國(guó)革命滾滾洪流熱情。

從兒時(shí)起延安就一直是我心目中一塊神秘、神奇而神圣土地，而今，我為有機(jī)會(huì)到這塊毛主席和老一輩革命家戰(zhàn)斗和生活地方，親身感受一下延安精神而感到由衷自豪和高興。走進(jìn)延安，讓我對(duì)延安精神本質(zhì)有了更深了解，也令我更深刻地感受到中國(guó)共產(chǎn)黨偉大。延安之行使我堅(jiān)信，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)新時(shí)代延安精神，就一定能把我們祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、昌盛。我也希望在新歷史條件下，在這充滿新希望、新挑戰(zhàn)人生征途上，能將解放思想、實(shí)事求是、自力更生、艱苦奮斗延安精神落實(shí)貫穿于自己工作始終，通過我們年輕一代網(wǎng)努力，使偉大延安精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

用延安精神引領(lǐng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

一 著眼堅(jiān)定正確的政治方向，扭住創(chuàng)新理論學(xué)。堅(jiān)定正確的政治方向，源于堅(jiān)定的理想信念和理論武器。這是延安精神的靈魂，是黨和人民事業(yè)成功的關(guān)鍵。延安時(shí)期，我們黨和黨所領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，之所以能夠在艱苦卓越的條件下奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，最根本的取決于馬克思主義基本理論與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的理論創(chuàng)新，直接得益于轟轟烈烈，廣泛深入的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵在于全黨，全軍和全國(guó)各族人民思上合行動(dòng)上的空前統(tǒng)一。改革開放以來的實(shí)踐也告訴我們，中國(guó)特色社會(huì)主義道路之所以越走越寬廣，同樣靠的是鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，靠的是黨的理論創(chuàng)新和飛躍，在新的歷史條件下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，最根本的任務(wù)就是在指導(dǎo)思想上二 牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，緊扣使命任務(wù)學(xué)。全心全意為人民服務(wù)是我黨我軍的根本宗旨，是延安精神的實(shí)質(zhì)和核心。為人民利益而學(xué)，為造福人類而學(xué)，是學(xué)習(xí)的最高境界，毛澤東通知的《為人民服務(wù)》，《愚公移山》，《紀(jì)念白求恩》等光輝著作被廣大人民群眾尊為經(jīng)典，廣泛學(xué)習(xí)應(yīng)用，其根本原因在于為人民服務(wù)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為人民軍隊(duì)，在新的歷史條件下踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大力培養(yǎng)“忠誠(chéng)于黨，熱愛人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。三 堅(jiān)持實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際的思想路線，帶著具體問題學(xué)。實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際是我黨延安時(shí)期確立的思想路線，是延安精神的精髓。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，就是要大力弘揚(yáng)這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)，帶著具體問題學(xué)。軍區(qū)李長(zhǎng)才政委在2月17日電視電話會(huì)議中強(qiáng)調(diào)的“三抓”（即抓學(xué)習(xí)，抓領(lǐng)導(dǎo)，抓問題），給我們明確了今年工作的方向。為此，必須具有務(wù)實(shí)的精神。堅(jiān)持學(xué)以致用，緊緊圍繞制約部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展的突出問題，廣大官兵反映強(qiáng)烈的敏感問題和基層無力解決的難點(diǎn)問題，切實(shí)把學(xué)習(xí)與解決問題結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)中探索規(guī)律，尋找答案，研究具體方法。

四 永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，勵(lì)志勤奮刻苦學(xué)。艱苦奮斗是延安精神的主要特征，是共產(chǎn)主義的政治本色。我黨我軍事業(yè)的成功，無不與艱苦奮斗息息相關(guān)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)就是要像戰(zhàn)爭(zhēng)年代那樣，有那么一股氣，那么一股勁，不畏艱難困苦，迎難而上，知難而進(jìn)。

延安精神是報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民、聯(lián)系群眾、發(fā)揚(yáng)民主、戰(zhàn)勝困難、經(jīng)受考驗(yàn)、約束自己的先進(jìn)群體意識(shí)和嶄新的整體風(fēng)貌，是中華民族以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神的時(shí)代體現(xiàn)，也是理論與實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。延安精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人在中國(guó)革命長(zhǎng)期斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成的寶貴精神財(cái)富，它的產(chǎn)生、豐富和發(fā)展標(biāo)

志著中國(guó)共產(chǎn)黨在政治上的成熟。今天，我們弘揚(yáng)延安精神仍有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。弘揚(yáng)延安精神是牢固樹立堅(jiān)定正確的政治方向的需要。毛澤東同志強(qiáng)調(diào)，沒有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂。在中國(guó)共產(chǎn)黨正確的路線、方針指引下，千千萬萬的人民聚集在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，前赴后繼，英勇奮斗，取得l了中國(guó)革命的偉大勝利。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們既要結(jié)合人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，宣傳實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的必然性，又要認(rèn)清中國(guó)共產(chǎn)黨所處的時(shí)代方位，抓好共同理想和現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的教育，牢固樹立堅(jiān)定正確的政治方向，培養(yǎng)和造就千百萬社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，全面推進(jìn)中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)。

弘揚(yáng)延安精神是牢固樹立實(shí)事求是的思想路線的需要。實(shí)事求是，理論同實(shí)際相結(jié)合，是延安精神的重要內(nèi)容。社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的，我們的思想認(rèn)識(shí)也應(yīng)不斷前進(jìn)，要勇于和善于根據(jù)實(shí)踐的要求進(jìn)行創(chuàng)新。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，在黨的基本理論指導(dǎo)下，自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀點(diǎn)、做法和體制中解放出來，堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，大膽進(jìn)行探索，使我們的思想和行動(dòng)更加符合客觀實(shí)際，更加符合社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情和時(shí)代發(fā)展的要求。

弘揚(yáng)延安精神是牢固樹立為人民服務(wù)的根本宗旨的需要。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，也是延安精神的本質(zhì)特征。我們黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中創(chuàng)造和發(fā)展起來的一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的群眾路線，體現(xiàn)了為人民服務(wù)的根本宗旨，是實(shí)現(xiàn)黨的思想路線、政治路線的根本工作路線?，F(xiàn)在我們黨處于執(zhí)政地位。我們要按照“立黨為公、執(zhí)政為民”的要求，進(jìn)一步密切黨和人民群眾的聯(lián)系，切實(shí)抓好黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，切實(shí)把廣大人民群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。

弘揚(yáng)延安精神是牢固樹立艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神的需要。新中國(guó)成立前夕，毛澤東同志就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡全黨：“奪取全國(guó)勝利，這只是萬里長(zhǎng)征走完了第一步”。中國(guó)革命是偉大的，但革命以后的路程更長(zhǎng)，工作更偉大更艱苦。我國(guó)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，完成中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，道路還很長(zhǎng)，困難還很多。我們要大力宣傳自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，大力宣傳不怕困難、勇于拼搏、埋頭苦干、敢于創(chuàng)新的先進(jìn)人物，鼓舞人民在現(xiàn)代化事業(yè)中建功立業(yè)。

弘揚(yáng)延安精神是牢固樹立人民當(dāng)家作主的民主意識(shí)的需要。只有讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息。人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義制度的內(nèi)在屬性，是社會(huì)主義民主政治的鮮明特征，是我們黨的一切為了人民、一切依靠人民的根本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和群眾路線在政治建設(shè)中的體現(xiàn)。牢固樹立人民當(dāng)家作主的民主意識(shí)，推進(jìn)政治文明建設(shè)，可以最充分地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，也可以充分反映、有效集中各族各界人民群眾的意見和建議，把權(quán)力運(yùn)行置于人民的監(jiān)督之下。

弘揚(yáng)延安精神是振奮民族自立、自強(qiáng)精神的需要。民族自立是中華民族在長(zhǎng)期發(fā)展的歷史過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是世界上任何一個(gè)民族生存、發(fā)展、強(qiáng)盛的必要前提。在延安時(shí)期，中華民族所特有的民族自尊、民族自立、民族自強(qiáng)的偉大精神在我們黨及其所領(lǐng)導(dǎo)的革命軍民的身上得到了最光輝的體現(xiàn)。當(dāng)前，在內(nèi)有困難、外有壓力的歷史條件下，我們要堅(jiān)持自強(qiáng)、自立的民族精神，以不屈不撓的民族氣概，動(dòng)員億萬中國(guó)人民獻(xiàn)身于振興中華和促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣事業(yè)。

弘揚(yáng)延安精神是增強(qiáng)社會(huì)向心力、凝聚力的需要。社會(huì)向心力維系著國(guó)家和民族的生命；社會(huì)向心力的強(qiáng)弱及其程度，決定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的存亡興衰。正是在延安精神的旗幟下，中國(guó)人民緊密地團(tuán)結(jié)在我們黨的周圍，眾志成城，戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的千難萬險(xiǎn)，終于取得了新民主主義革命的徹底勝利。今天，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素，增強(qiáng)全社會(huì)的向心力、凝聚力，同心同德，為社會(huì)穩(wěn)定、祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)、社會(huì)主義現(xiàn)代化大業(yè)而奮斗。

延安培育了千千萬萬優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，延安精神是我們黨寶貴的精神財(cái)富。我們?cè)谛碌臍v史時(shí)期、新的征途上，要大力弘揚(yáng)延安精神，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色。

第三篇：繼承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華文明

弘揚(yáng)中華文明 繼承革命傳統(tǒng)

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下，繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時(shí)代內(nèi)容，容納新的代精神，達(dá)到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。

胡錦濤總書記以“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀就是傳統(tǒng)美德同時(shí)代相結(jié)合的產(chǎn)物。用傳統(tǒng)美德教育學(xué)生，鼓舞學(xué)生，在教育中不斷培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的意識(shí)，用正確的思想武裝我們的學(xué)生，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力造就一代社會(huì)主義新人。

當(dāng)代社會(huì)，我們教育工作者該如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育呢？

加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，首先要優(yōu)化中華傳統(tǒng)美德教育的內(nèi)容，使學(xué)生明確傳統(tǒng)美德教育的內(nèi)容。

中華民族具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化遺產(chǎn)，至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實(shí)作用，其精華能夠綿延數(shù)千年而不衰，成為中華民族的凝聚力所在。我們現(xiàn)在所提倡的熱愛祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德和以“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀都可以從我國(guó)浩如煙海的思想寶庫(kù)中找到其淵源。但中華民族的傳統(tǒng)美德也隨著時(shí)代的變化在不斷發(fā)展，新時(shí)期賦予新的時(shí)代內(nèi)容，形成具有新時(shí)代中國(guó)特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則，我們教育工作者要把傳統(tǒng)美德教育中的知識(shí)傳授、情操陶冶和培養(yǎng)良好的美德行為習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，提高教育效果，不斷優(yōu)化中華傳統(tǒng)美德教育的途徑，并以此來教育、熏陶青年一代，使他們形成中華民族的道德人格，擔(dān)當(dāng)起歷史重任。

其次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，教師要“身正為范”。傳統(tǒng)美德教育是個(gè)系統(tǒng)工程，人格的養(yǎng)成和情操的陶冶需要學(xué)校每一位教育工作者全力參與，共同營(yíng)造濃厚的人文氛圍，使受教育者感受到親切永恒的人文關(guān)懷。對(duì)教師而言，其言行首先要具有傳統(tǒng)美德修養(yǎng)，然后才能以自己的人格魅力去引導(dǎo)、啟迪、感染學(xué)生，正所謂“己所不欲，勿施于人”。我們教師要通過不斷的學(xué)習(xí)和積累，在思想上和實(shí)踐上進(jìn)行“修行”，深刻體會(huì)傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，這對(duì)教師確立新的德育觀念，培養(yǎng)人文精神產(chǎn)生了巨大的推進(jìn)作用。教師尤其是年輕教師要多多的了解中華民族大歷史和文化發(fā)展脈絡(luò)得到，提高自身的素質(zhì)能力，在學(xué)習(xí)中提高其道德水準(zhǔn)和國(guó)學(xué)修養(yǎng)，使自己成為學(xué)生心目中的合格的傳統(tǒng)美德教育工作者。

再次，我們還把傳統(tǒng)美德教育與家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合，既把傳統(tǒng)美德教育的部分內(nèi)容由學(xué)校延伸至家庭和社區(qū)，又把學(xué)生在家庭和社區(qū)內(nèi)的道德行為列入矯正和測(cè)評(píng)的范圍。同時(shí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，通過他們的配合和支持以提高教育的實(shí)效性。中華傳統(tǒng)美德教育的主陣地應(yīng)該是學(xué)校，傳統(tǒng)美德教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是未成年人思想道德的核心內(nèi)容，是學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要保證，是實(shí)現(xiàn)教育目的，培養(yǎng)新世紀(jì)建設(shè)人才的需要，是學(xué)校德育教育的重中之重，是德育教育實(shí)現(xiàn)實(shí)效性、走向科學(xué)化、現(xiàn)代化的必由之路。我們可以用不斷發(fā)展的德育形式，結(jié)合時(shí)代特征，與時(shí)俱進(jìn)的開展多樣的教育活動(dòng)，從而鞏固我們的德育成果，發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，目的是繼承民族燦爛文化，弘揚(yáng)民族倫理道德規(guī)范，培養(yǎng)具有高素質(zhì)的跨世紀(jì)人才，充分發(fā)掘傳統(tǒng)美德這一德育資源，創(chuàng)造出具有時(shí)代氣息的、學(xué)生樂于接受的新穎方式，使傳統(tǒng)美德為當(dāng)代教育服務(wù)。我們每一個(gè)教育工作者都有責(zé)任把她原有的智慧發(fā)掘出來，繼承下去，使她能不卑不亢地服務(wù)于當(dāng)代教育。讓中華傳統(tǒng)美德教育之花盛開的更加鮮艷！

我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……

謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在104路車上，人很多，座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時(shí)，上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽了幾百遍了，想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。

最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員，一位前來應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)，就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座，被招聘單位說成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為，對(duì)于我們中學(xué)生來說，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)?，F(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包，像個(gè)足球似的被人們踢來踢去。

我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

第四篇：繼承革命傳統(tǒng) 弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神

繼承革命傳統(tǒng)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神

咸陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 高二八班 王佳蕊

長(zhǎng)征猶如一座豐碑，光輝地立在了中華民族復(fù)興的偉大史冊(cè)中，成為中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔，積極向上，戰(zhàn)勝任何困難的精神力量。歷史事實(shí)已經(jīng)證明，長(zhǎng)征鍛煉了中國(guó)共產(chǎn)黨，使黨由幼稚走向成熟。正是憑著長(zhǎng)征精神，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，才戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造出了無數(shù)可歌可泣的人間奇跡，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，最終取得長(zhǎng)征的勝利，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，中華人民共和國(guó)建立以后，長(zhǎng)征精神激勵(lì)著一代又一代的青年，為社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)不懈奮斗。歷史也將證明，在改革開放新的歷史時(shí)期，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新的歷史條件下，長(zhǎng)征精神還將繼續(xù)激勵(lì)中國(guó)青年堅(jiān)定地跟黨走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，在中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮出巨大的作用。撫今追昔，共和國(guó)和滄桑巨變令人感慨萬千；繼往開來，全面的小康社會(huì)的美好前景呼喚著我們奮然前行。

傳承長(zhǎng)征精神，就是要樹立忠于人民、忠于事業(yè)的理想主義精神，青年富有理想，而真正遠(yuǎn)大的理想，必須與祖國(guó)的命運(yùn)和人民的意愿緊密結(jié)合。當(dāng)代青年應(yīng)該具有的遠(yuǎn)大理想，就是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中，青年的人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn)，青年的人生道路才會(huì)煥發(fā)光彩。傳承長(zhǎng)征精神，就是要堅(jiān)持艱苦奮斗、百折不撓的精神，長(zhǎng)征給人們一種深刻的啟示：一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政黨，一支軍隊(duì)，只要有艱苦奮斗的精神，就能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。我們要徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌，鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人進(jìn)行艱苦的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年要時(shí)刻銘記最廣大人民的根本利益，大力發(fā)揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)和自我犧牲的崇高精神，自覺到祖國(guó)和人民最需要的地方去，到艱苦的環(huán)境中去，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，努力為祖國(guó)和人民建功立業(yè)。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。

走進(jìn)21世紀(jì)的中國(guó)青年，一定能夠接過前輩長(zhǎng)征的火炬，讓偉大的長(zhǎng)征精神代代相傳，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，譜寫出更加壯美的青春之歌。弘揚(yáng)和培育民族精神，是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。中華民族在世世代代的發(fā)展中培育、積累和形成的以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，反映了人們創(chuàng)造了美好生活的不懈追求，推動(dòng)著中華民族生生不息、薪火相傳、不斷發(fā)展壯大，是中華民族始終保持強(qiáng)大生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的強(qiáng)大精神支柱。中華民族向來以勤勞聞名中外，勞動(dòng)模范楊懷遠(yuǎn)爺爺憑一根小扁擔(dān)，幾十年如一日為乘客挑行李。勤勞是勞動(dòng)人民的本色。我是鄉(xiāng)下人，但是從沒下過田，也沒嘗試過地里干活的那種種滋味，但我明白，勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最光榮，瞧不起勞動(dòng)的人，就是瞧不起自己。祖國(guó)的宏偉建設(shè)需要高素質(zhì)人才。我國(guó)的周恩來總理，在青少年時(shí)，就立志要為中華之崛起而讀書，但我也時(shí)刻記著自己的諾言：努力學(xué)好文化，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。上課了，一雙小手寫個(gè)不停；雙休日，在房里看課外書，有時(shí)，也畫幾幅圖，寫幾篇趣文。一天到晚忙個(gè)不停。我們班里是一個(gè)素質(zhì)較好的班級(jí)，在學(xué)校舉辦的背古詩(shī)比賽中，有三名同學(xué)分別獲得了一、二、三名的好成績(jī)，是啊！我們不努力，又怎能去報(bào)效祖國(guó)呢？立志報(bào)效祖國(guó)，我們要力爭(zhēng)全面發(fā)展呀！通過素質(zhì)教育的實(shí)施，我們進(jìn)步得很快，可是離時(shí)代的要求還差得很遠(yuǎn)。弘揚(yáng)和培育民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)，是我們青少年一代唯一的奮斗目標(biāo)，立志報(bào)效祖國(guó)，是歷史賦予我們青少年一代的最強(qiáng)使命。讓我們團(tuán)結(jié)起來，用實(shí)際行動(dòng)，去報(bào)效祖國(guó)吧！

從1934年10月，到1936年10月的整整兩年中，中國(guó)工農(nóng)紅軍離開了原來的根據(jù)地舉行了震驚世界的二萬五千里長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)創(chuàng)造的英雄壯舉，是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。長(zhǎng)征以世所罕見的艱難困苦鑄造了舉世聞名的長(zhǎng)征精神，成為中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的象征。在漫漫長(zhǎng)征路上，不僅有槍林彈雨，還有急流險(xiǎn)灘、雪山草地，更有饑餓、寒冷、疾病等等難以想象到的困難?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”。面對(duì)各種險(xiǎn)惡的環(huán)境，紅軍廣大干部戰(zhàn)士表現(xiàn)出了壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的革命英雄主義氣概?？恐⒂聽奚⒉磺粨系母锩庵?，紅軍沖破了一道道敵人的封鎖，越過了一道道的艱難險(xiǎn)阻。1月15～17日，中共中央在遵義舉行了政治局?jǐn)U大會(huì)議，著重總結(jié)了第五次反“圍剿”失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，糾正了王明“左”傾冒險(xiǎn)主義在軍事上的錯(cuò)誤，確立了以毛澤東為代表的中共中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，制定了紅軍爾后的戰(zhàn)略方針，從而在最危險(xiǎn)的關(guān)頭挽救了紅軍和中國(guó)共產(chǎn)黨。這次會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍歷史上一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。3月，組成了實(shí)際上以毛澤東為首，周恩來、王稼祥參加的三人軍事指揮小組。他們以中共中央、中央軍委的名義指揮紅軍的行動(dòng)。中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年中，紅軍長(zhǎng)征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個(gè)省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，保存和鍛煉了革命的基干力量，將中國(guó)革命的大本營(yíng)轉(zhuǎn)移到了西北，為開展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和發(fā)展中國(guó)革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。今天我們進(jìn)行的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，是新的長(zhǎng)征。走在新長(zhǎng)征路上，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的精神，把長(zhǎng)征這份寶貴的精神財(cái)富變成推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的巨大力量。作為一名新時(shí)代學(xué)生,我們要把長(zhǎng)征的精神當(dāng)作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,珍惜今天來之不易的大好時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,成為祖國(guó)有用的棟梁之才。弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神1934年10月，為了粉碎敵人的圍剿，中國(guó)工農(nóng)紅軍從江西瑞金出發(fā)，進(jìn)行了舉世聞名的二萬五千里長(zhǎng)征。1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師。中國(guó)工農(nóng)紅軍的二萬五千里長(zhǎng)征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩(shī)。在漫漫長(zhǎng)征路上，有峽谷急流，有雪山草地，有烏江天險(xiǎn)，有彎彎赤水，有大渡激流。據(jù)美國(guó)著名記者斯諾統(tǒng)計(jì)：紅軍一共爬過了18條山脈，其中5條終年冰雪覆蓋；渡過24條河流；經(jīng)過12個(gè)省份；占領(lǐng)過62座城市；突破10個(gè)地方軍閥組織的包圍，此外還打敗或躲過追擊的中央軍，終于勝利到達(dá)陜北革命根據(jù)地，開創(chuàng)了中國(guó)革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。盡管，紅軍長(zhǎng)征勝利已經(jīng)過去了七十年，但長(zhǎng)征精神卻萬古流芳，永垂不朽。

長(zhǎng)征中的紅軍戰(zhàn)士為什么能冒著敵人的槍林彈雨，克服重重艱難險(xiǎn)阻，終于實(shí)現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目標(biāo)。他們靠的是什么？靠的是長(zhǎng)征精神。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長(zhǎng)征的勝利是不可想象的。偉大的長(zhǎng)征給世人留下了偉大的長(zhǎng)征精神。這種精神，就是把中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長(zhǎng)征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。在長(zhǎng)征勝利70年后的今天，長(zhǎng)征將士的夢(mèng)想早已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，新中國(guó)已巍然屹立在世界東方，改革開放已推進(jìn)多年，人們的物質(zhì)生活有了極大的提高和改善,我國(guó)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)。這就是新的偉大長(zhǎng)征。在新長(zhǎng)征的道路上，我們要始終以革命先輩為榜樣，更好地繼承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，珍惜來之不易的幸福生活，堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；學(xué)習(xí)上或生活中遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)、百折不撓,要學(xué)會(huì)在失敗與挫折中磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。生活中也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命先輩艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到吃苦在前，享受在后，將長(zhǎng)征精神作為我們?nèi)松砷L(zhǎng)歷程中永遠(yuǎn)的寶貴財(cái)富。我們要把長(zhǎng)征精神發(fā)揚(yáng)光大，腳踏實(shí)地，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓進(jìn)取。讓我們一起，共同努力，把我們的校園建設(shè)得更加和諧、更加進(jìn)取、更有生機(jī)。

就是這樣一支隊(duì)伍，在穿越那野獸都不愿涉足的禁區(qū)，爬雪山過草地,卻從來沒有放棄過打敗敵人、建立一個(gè)屬于自己世界的信念。長(zhǎng)征，目標(biāo)既定，義無反顧。不管有多少磨難，多少挫折，唯一需要堅(jiān)持的是：向目標(biāo)沖擊，向目標(biāo)逼近，這是何等樣的一種鋼鑄信心！中國(guó)申奧，歷經(jīng)十余年；中國(guó)足球沖入世界杯決賽圈，歷經(jīng)數(shù)十年；中國(guó)加入“世貿(mào)”，也歷經(jīng)十五年。一朝夢(mèng)圓，撫今思昔，同樣是鎖定目標(biāo)，義無反顧，昂首奮進(jìn)，攻關(guān)奪隘，透著長(zhǎng)征精神的燦爛光輝。這不禁讓人想起了互聯(lián)網(wǎng)，經(jīng)歷了1999～2000年的激情飛揚(yáng)之后,中國(guó)網(wǎng)站無一例外地都進(jìn)入了2000年的神情凝重.當(dāng)初,我們只看到了冰山露出水面的一角,就情不自禁地被它水下的部分所吸引,而如今,這看不見的水下冰山卻讓人們有點(diǎn)害怕……

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神長(zhǎng)征精神是在中國(guó)革命特定的歷史條件下形成的，但它卻超越了時(shí)空，激勵(lì)著一代又一代人為中華民族的崛起而奮斗。在長(zhǎng)征途中，有多少仁人志士為了革命的勝利而獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，為了能夠讓中國(guó)人民站起來，能夠當(dāng)家作主。他們穿越厚厚的雪山，翻過陡峭的叢林。在長(zhǎng)征途中忍受饑餓，忍受著人類難以承受的痛苦。在長(zhǎng)征途中，有一位十七歲男孩，他知道小趙很難心愛饑餓，男孩經(jīng)常把自己分到的食物留給小趙，最終男孩因?yàn)轲嚭^度倒下了……。這種精神在現(xiàn)在是值得我們學(xué)習(xí)的，我們作為當(dāng)代青年，更應(yīng)該具有這樣的精神。我們正處于學(xué)習(xí)科學(xué)文化的時(shí)期，更應(yīng)該樹立為社會(huì)主義的建設(shè)而讀書，為了中華民族的崛起而讀書，同時(shí)也為了自己的將來而讀書。我們要時(shí)時(shí)刻刻保持著清醒的頭腦，不要被形形色色的事物所迷惑。我們同樣是一個(gè)有血有肉的人，革命烈士能夠做到的，我們?yōu)楹斡植荒苣?？與革命烈士相比，他們付出的更多，而現(xiàn)在我們只要努力學(xué)習(xí)就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我相信只要我們能夠盡自己最大的努力，我們就一定能夠成功！長(zhǎng)征途中，有一位女戰(zhàn)士，她的肩部被敵人的子彈射入骨里，由于條件限制，沒有麻醉劑，可是必須得動(dòng)手術(shù)才能將子彈取出，醫(yī)生不忍心做這樣的手術(shù)，但這位女戰(zhàn)士鼓勵(lì)醫(yī)生給她做手術(shù)，醫(yī)生知道沒有麻醉劑動(dòng)手術(shù)是一般人難以忍受的痛苦但是被女戰(zhàn)士的精神感動(dòng)。最后，憑著女戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)意志，子彈終于被取出來了。當(dāng)今社會(huì)，有許多人由于經(jīng)不起挫折的考驗(yàn)，最終失敗。革命志士們?cè)陂L(zhǎng)征途中遇到的挫折更大，他們面對(duì)著生死的考驗(yàn)，他們不怕犧牲自己，給全中國(guó)人民帶來光明與希望。我想：無論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該勇于面對(duì)挫折，勇于向挫折挑戰(zhàn)，就算是失敗了，又算得了什么？至少我們可以從中吸取許多教訓(xùn)，不斷地充實(shí)自己。毛澤東曾說過：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。當(dāng)我們成功時(shí)，不要自認(rèn)為自己了不起，我們應(yīng)該向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，虛心的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。所謂站得越高，摔得越重，在學(xué)習(xí)過程中，我們不要因取得一點(diǎn)成功，而忘了自我。每時(shí)每刻都按一顆真誠(chéng)的心去學(xué)習(xí)每一學(xué)科知識(shí)，對(duì)自己的知識(shí)永遠(yuǎn)都不要滿足，要不斷的努力奮進(jìn)。這樣我相信我們一定能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。同學(xué)們，努力吧！讓我們重踏長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，努力拼搏，為更好的建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化獻(xiàn)上自己的一份力量。

第五篇：發(fā)揚(yáng)延安精神繼承革命傳統(tǒng)深化愛國(guó)主義教育（精選）

發(fā)揚(yáng)延安精神繼承革命傳統(tǒng)深化愛國(guó)主義教育

興海路小學(xué)

延安精神是對(duì)延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地人民進(jìn)行反剿抗日奮斗歷程的概括和總結(jié)。它產(chǎn)生在特定的歷史時(shí)期，卻有著極其豐富的思想內(nèi)涵。它是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的集中體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人崇高品德和偉大情懷的集中體現(xiàn)。延安“是中國(guó)紅軍長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)，也是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)”，是中國(guó)人民的革命圣地，而同時(shí)孕育出來的延安精神也成了中國(guó)人民極為寶貴的精神財(cái)富，是我們中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的重要內(nèi)容，我校師生開展延安精神探討延安精神的時(shí)代意義發(fā)楊和傳承延安精神，對(duì)于我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)和諧校園有了非常積極的推動(dòng)作用。在辦“人民滿意”教育的過程中，我校開展了一系列的延安精神進(jìn)校園的活動(dòng)。

抓好弘揚(yáng)延安精神與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，教師是人類靈魂的工程師，為人師表，他們的言行舉止影響著學(xué)生。組組織廣大教師開展了“頌師德、鑄師魂”為主題的演講比賽，將師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)?？己耍處煿?jié)，學(xué)校組組織了青年教師演講比賽和籃球比賽，既激發(fā)了教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又豐富了教職工的業(yè)余生活。通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，提高了教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，形成了愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的良好格局。

抓好弘揚(yáng)延安精神與加強(qiáng)中小學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合，弘揚(yáng)延安精神與小學(xué)的德育工作相結(jié)合，注重小學(xué)生的養(yǎng)成教育，并以開展各種

活動(dòng)為契機(jī)，大力培養(yǎng)中小學(xué)生的高尚品德和良好行為習(xí)慣，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

學(xué)校開展了以未成年人思想道德建設(shè)情系災(zāi)區(qū)心手相聯(lián)詩(shī)歌誦讀比賽，書法美術(shù)展覽和體育比賽等活動(dòng)；組織了“哥頌祖國(guó)、贊美家鄉(xiāng)”為主題的紅哥會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)深入人心，學(xué)生感動(dòng)得熱淚盈眶，靈魂得到一次凈化，收到良好的教育效果。開展了“師生國(guó)旗下的講話”活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。通過各種活動(dòng)的開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我熏陶與教育。注重培養(yǎng)學(xué)生講究?jī)x表整潔，講文明禮貌的良好行為習(xí)慣，每星期進(jìn)行督查，實(shí)行升降旗講話制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和思想道德教育。每周對(duì)學(xué)生和班級(jí)實(shí)行德育量化考核，并在德育公示欄公布，以此激勵(lì)師生積極進(jìn)取，利用流動(dòng)紅旗在哪一個(gè)班，就給班主任和科任教師加分來增強(qiáng)教師的責(zé)任心，激發(fā)教師教學(xué)的積極性。在節(jié)水日教育孩子節(jié)約用水，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且利用黑板報(bào)加強(qiáng)宣傳教育，要求教室內(nèi)的黑板報(bào)三個(gè)星期出一期，教室外的黑板報(bào)四星期出一期，其內(nèi)容以思想教育和日常生活小知識(shí)為主，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

道德的力量來自榜樣，榜樣的力量是無窮的。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，學(xué)校開展了“文明學(xué)校、文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明團(tuán)員、文明少先隊(duì)員” “五文明”評(píng)比活動(dòng)，開展了“文明監(jiān)督崗”活動(dòng)，讓不文明行為告別校園等一系列活動(dòng)。

學(xué)校組織預(yù)防艾滋病、遠(yuǎn)離毒品等活動(dòng)，使學(xué)校真正成為文明的窗口、文化的載體，開展了向英雄少年的投票活動(dòng)，這一系列做法讓學(xué)生從周圍典型先進(jìn)人物身上自我對(duì)照，自我檢查，發(fā)現(xiàn)不足，解決自己思想和行為上存在的問題。

家庭教育是整個(gè)教育系統(tǒng)的重要組成部分，是推行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。家庭參與教育很大程度上緩解教育的壓力，彌補(bǔ)學(xué)校教育和社會(huì)教育的不足，為未成年人思想道德建設(shè)拓展更大的空間。按照既教書又育人的辦學(xué)宗旨，抓好德育促教學(xué)。學(xué)校以家長(zhǎng)學(xué)校為依托，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，聘請(qǐng)青海省家庭教育常委理事、青海師大教授周密對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行如何對(duì)未成年人思想品德教育講座，先后舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班18期，通過進(jìn)行專題家庭教育講座，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高家長(zhǎng)教育孩子的能力和水平。

“平安校園”活動(dòng)的創(chuàng)建可以促進(jìn)校園環(huán)境的凈化，各學(xué)校在創(chuàng)平安校園、凈化校園環(huán)境上做了大量工作。在綠化、美化、硬化校園環(huán)境上下功夫，取得階段性成果，學(xué)校建成了塑膠操場(chǎng)。凈化校園的人文環(huán)境，學(xué)校在顯目位置展示校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；在教室張貼班風(fēng)、班規(guī)、班約，極富人文關(guān)懷的標(biāo)語(yǔ)話語(yǔ)，使校園的文化氛圍顯得極其濃厚。并在草坪里放上警示牌，寫上如“我怕疼，請(qǐng)別碰我”等人性化語(yǔ)言，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，陶冶學(xué)生的高尚情操。青少年的心靈健康與否，直接關(guān)系到青少年的行為正確與否，重視青少年的心理健康問題，讓他們保持正確、健康、昂揚(yáng)、向上的精神狀態(tài)，學(xué)校獲得了市級(jí)平安校園的光榮稱號(hào)。

總之開展“延安精神進(jìn)校園”活動(dòng)，突出了中華傳統(tǒng)美德教育和革

命傳統(tǒng)教育。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育，讓學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，不抽煙、不洶酒、不吸毒、不偷盜、不賭博、不看黃色書刊、不打架斗毆、不進(jìn)不健康的網(wǎng)吧等。從小養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的良好習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)自力更生，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的延安精神，樹立堅(jiān)定正確的理想信念，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。