第一篇：有關(guān)于校園安全的美文

學(xué)校安全工作，是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。下面我們來(lái)看一下關(guān)于校園安全的文章吧。

有關(guān)于校園安全的美文范文一：

無(wú)論什么時(shí)候，安全永遠(yuǎn)都排在第一位。開車時(shí)的安全、地震時(shí)的安全，飲食時(shí)的安全……那么，入境也有入境的安全。下午，浙江入境防疫部門專門來(lái)到學(xué)校，為我們上了安全第一課。

入境，便是從外面到中國(guó)里面來(lái)。這些工作人員叔叔阿姨們?yōu)槲覀冊(cè)敿?xì)介紹了禁止入境的若干項(xiàng)物品，比如繁殖力驚人的實(shí)蠅，是水果們的頭號(hào)殺手；小小個(gè)頭的福壽螺，卻也是樹木的最強(qiáng)敵人之一；日本很好吃的牛肉，也因瘋牛病而禁止入境……還有什么蔬果啊，雞蛋啊，水葫蘆啊，都是禁止入境的物品。這些物品因?yàn)閬?lái)到了不同的地方，可能會(huì)破壞生物圈，擾亂大自然的生活。叔叔阿姨們還給我們看了幾組被實(shí)蠅和果蠅蛀空的芒果和大豆?？吹暮枚嗤瑢W(xué)都叫著說(shuō)再也不敢吃這些了。你瞧，安全是多么的重要啊！只要一不小心，便可以引起一片災(zāi)難。非洲愛(ài)爾蘭的馬鈴薯疫病，造成了作為主食的馬鈴薯絕收，引起了一場(chǎng)多大的饑荒；而美國(guó)的“亞洲鯉”泛濫成災(zāi)，因?yàn)橹皇窍胂麥缢?，卻讓“亞洲鯉”贏得了大量繁殖的機(jī)會(huì)！

在我們浙江杭州，有好幾家餐廳，因?yàn)槿毡镜倪@種牛肉很好吃，也便在本店推出這種牛肉?？墒沁@個(gè)店的店主知道，我們國(guó)內(nèi)是不能運(yùn)進(jìn)日本的牛肉嗎？他知道這牛肉是可能有瘋牛病的嗎？所以，我希望，不管這個(gè)店是假冒牛肉還是走si牛肉，都請(qǐng)停止這樣的行為，這樣做對(duì)我們?nèi)嗣竦陌踩紩?huì)造成影響！

上面的事件告訴了我們，安全是多么的重要！我們一定要從小做起，嚴(yán)格按照出入境要求，每天愛(ài)干凈，勤洗手，多喝水，為自己的安全作保障！

有關(guān)于校園安全的美文范文二：

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間在學(xué)校里面度過(guò)，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

因?yàn)槲覀兊男@很小，所以磕磕碰碰的事情也常有發(fā)生。比如說(shuō)：有的同學(xué)不遵守規(guī)則，在樓道里橫沖直撞；上下樓梯，有的同學(xué)手按扶手，三步并作兩步“滑”下樓梯，還有兩級(jí)樓梯就到一層，兩腳跳起，縱身一躍，跳到地上。課間操時(shí)，同學(xué)們一窩蜂沖出了教室，直往樓下沖，樓梯道一下子人頭攢動(dòng)，充滿了喧嘩、吵鬧聲，變得擁擠不堪，一不小心，便會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的踩踏的事故，后果不堪設(shè)想。所以，我們?cè)跇堑览锊蛔分鸫螋[，上下樓梯靠右行走，安全意識(shí)常駐心中。這樣，我們的校園才會(huì)多一道亮麗的風(fēng)景線！

現(xiàn)在，不少同學(xué)都咳嗽、發(fā)燒、感冒，這是這個(gè)季節(jié)的流感癥狀。流感盛行的時(shí)候，我們應(yīng)該經(jīng)常開窗通風(fēng)，還可以在教室里熏醋。因?yàn)榱鞲型ㄟ^(guò)空氣、飛沫傳播的，保持空氣流通，或用醋殺滅空氣中的病菌，都可以達(dá)到預(yù)防流感的目的。我們還應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，保持充足的睡眠和營(yíng)養(yǎng)，抵御各種病毒的侵襲。如果一旦出現(xiàn)流感癥狀，我們應(yīng)及時(shí)就診醫(yī)治。

夏天到了，天氣開始炎熱了，很多小商小販在做起了同學(xué)們的生意，在學(xué)校附近販賣所謂的“辣條”等“三無(wú)”產(chǎn)品。這些食品多是用各類劣質(zhì)油加工而成，長(zhǎng)期食用可能會(huì)引發(fā)癌癥，對(duì)人體的危害極大。所以，同學(xué)們，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)美味，而吃壞了肚子，傷害了身體，影響了我們的健康。學(xué)校和有關(guān)部門不僅要嚴(yán)禁學(xué)生在上、放學(xué)的路上私自買“三無(wú)”產(chǎn)品吃，也要加大對(duì)學(xué)校周邊綜合治理力度，維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。

同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天。安全構(gòu)筑了我們美麗校園和美好的家園。在安全的問(wèn)題上，不得有半點(diǎn)馬虎，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要樹立高度的安全意識(shí)，必須筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

一旦潛在的校園隱患和淡薄的安全意識(shí)，導(dǎo)致意外事故發(fā)生，這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更會(huì)給家庭帶來(lái)多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。我們現(xiàn)在是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，所以，應(yīng)該好好珍惜它，不要讓它過(guò)早地凋謝。

讓我們自覺(jué)增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，攜手杜絕安全隱患，營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、文明、健康的校園環(huán)境，用健康美麗的年華書寫青春燦爛的人生篇章！

有關(guān)于校園安全的美文范文三：

杜威說(shuō)“要想改變一個(gè)人，必先改變他的環(huán)境”，從絕對(duì)的“教師中心”到毋庸置疑的“學(xué)生主體”，從規(guī)范的空間到生活創(chuàng)造的空間，這個(gè)時(shí)代的教育理念不斷更新變化，教育理念是一所學(xué)校的靈魂，缺少理念的支撐按部就班、循規(guī)蹈矩的進(jìn)行管理和教學(xué)的學(xué)校，其發(fā)展會(huì)缺失方向，教師會(huì)滋生職業(yè)倦怠感，學(xué)生會(huì)失去活力，整個(gè)校園會(huì)陷入萎靡的沼澤而無(wú)法自拔。

現(xiàn)在許多學(xué)校在安全管理理念中，往往也陷入了這樣的一個(gè)無(wú)法自拔泥沼，一個(gè)安全至上的教育理念在校園中徘徊，各級(jí)教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都高度一致的把學(xué)校安全放在極為重要的位置，確保學(xué)生的安全成為了學(xué)校、教師的第一要?jiǎng)?wù)，從這一高度出發(fā)，傳統(tǒng)的校外活動(dòng)如春游、野外鍛煉、社會(huì)調(diào)查等被統(tǒng)統(tǒng)取消，更有甚者連校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)也不再開展了，一切具有“危險(xiǎn)性”的活動(dòng)都在學(xué)校的禁令之內(nèi)，其結(jié)果在我們高度防范下的校園，卻總是安全事故不斷，孩子在校園內(nèi)走路不小心摔倒都會(huì)引發(fā)“嚴(yán)重”的安全事故，可以想象一個(gè)扼殺學(xué)生個(gè)性和讓孩子喪失社會(huì)生存技能的學(xué)校，怎么能給學(xué)生真正的安全，要確保一筐雞蛋不被打破的最好辦法，就是把它們都孵化成小雞，讓它們?cè)谧杂勺栽诘膶W(xué)習(xí)和生活中獲得生存的本領(lǐng)和自我保護(hù)的能力，而不是高度緊張的從時(shí)間、空間領(lǐng)域把它們嚴(yán)格看護(hù)起來(lái)。

重慶市沙坪壩區(qū)曙光幼兒園建在一個(gè)半山腰的密林中，校園里有山林、小溪、小鳥、小魚，當(dāng)然其他幼兒園具備的設(shè)施在這里也是一應(yīng)俱全，只不過(guò)他們的校園設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心、別具一格，小朋友們?cè)谛@里可以搭建木頭宮殿、可以在沙灘上嬉戲玩耍、可以在草地上、墻上、地上、鵝卵石上恣意涂鴉，可以在灌木迷宮里捉迷藏、捉蝌蚪、玩泥巴，可以在花開的時(shí)節(jié)跟老師去看滿山的野花，橘子紅了的時(shí)候跟老師一起擇橘子，蔬果收獲的時(shí)節(jié)跟老師一起為蔬菜瓜果過(guò)盛大的節(jié)日，孩子們依時(shí)開耕、依時(shí)播種、依時(shí)漚肥、依時(shí)除草、依時(shí)收獲，在分辨花草、分辨五谷、分辨寒暑更替中依四時(shí)而成長(zhǎng)，這一切都跟學(xué)校提出的教育的理念是“讓孩子每天都把自己弄臟、每天都快樂(lè)的生活”是一致的。

學(xué)校在設(shè)計(jì)之初就預(yù)設(shè)了一切安全因素，在校園環(huán)境設(shè)置中首先考慮安全問(wèn)題，在他們的精心雕琢下，學(xué)校做到不管刮風(fēng)，還是艷陽(yáng)高照孩子們的一切活動(dòng)都是安全的，這種安全感的獲得是出于一開始設(shè)計(jì)的美妙構(gòu)想，而不是過(guò)程中不辭辛勞的監(jiān)管。曙光幼兒園在建園之初就摒棄了傳統(tǒng)的校園安全教育理念，采用了全新的校園安全管理理念，讓孩子們?cè)谧匀画h(huán)境中與挫折和困難的不斷博弈中增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，在快樂(lè)的勞動(dòng)技能和生存技能的學(xué)習(xí)中鍛造自我保護(hù)的能力，讓孩子們從被動(dòng)的要?jiǎng)e人保護(hù)，轉(zhuǎn)為自覺(jué)的自我保護(hù)意識(shí)。

校園安全需要呼喚新的理念，從曙光幼兒園的學(xué)校安全設(shè)計(jì)和學(xué)校安全管理理念中，可以給我們?cè)S多的啟示，一味的加高學(xué)校的圍墻、增強(qiáng)門衛(wèi)安保力量、強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度，取消一切“危險(xiǎn)活動(dòng)”，用時(shí)間和空間的全方位監(jiān)控來(lái)?yè)Q取學(xué)生的安全，無(wú)異于殺雞取卵、竭澤而漁，最終使學(xué)生都失去了生存的技能和自我保護(hù)的能力，最后出現(xiàn)學(xué)校監(jiān)管越嚴(yán)，學(xué)生安全事故越是頻發(fā)的怪現(xiàn)象。

我們應(yīng)該充分借鑒曙光幼兒園的安全理念，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)“空的空間”，留出足夠的空間讓孩子們進(jìn)行無(wú)拘無(wú)束的溝通，讓孩子們?cè)谝荒晁臅r(shí)的往復(fù)中，親近自然，格物躬行，找到自己的興趣所在，讓孩子們?cè)趨⑴c生產(chǎn)勞動(dòng)的過(guò)程中，培養(yǎng)起農(nóng)人的身手和農(nóng)人的體魄，讓孩子們?cè)趹?zhàn)勝挫折的過(guò)程中培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志，讓孩子們?cè)凇白晕摇钡目臻g中學(xué)到保護(hù)自己的能力，當(dāng)所有的孩子都從一個(gè)個(gè)的卵，孵化成小雞，可以滿地歡快的嬉戲時(shí)，你還會(huì)擔(dān)心雞蛋會(huì)被打破嗎？

第二篇：關(guān)于校園安全的美文

在校園的每一個(gè)角落里，我們都會(huì)遇到安全問(wèn)題，安全就在我們身邊。以下是小編搜索整理一篇關(guān)于校園安全的美文，歡迎大家閱讀!

篇一：校園安全伴我行

有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園?？墒?，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)聽到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？如果你是一名安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽老師和家長(zhǎng)的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊

篇二：大學(xué)校園安全

學(xué)校安全無(wú)小事，師生生命重于天。為更好地貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于平安創(chuàng)建實(shí)施意見(jiàn)精神，棗莊市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終把“創(chuàng)平安文明和諧校園，辦家長(zhǎng)、社會(huì)滿意學(xué)?！弊鳛槠桨矂?chuàng)建工作的目標(biāo)，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“細(xì)”字入手，“關(guān)口前移，重心下移”的原則，抓宣傳、抓落實(shí)、抓創(chuàng)新，積極推行安全幫包責(zé)任制，形成了層層擔(dān)責(zé)任，層層抓落實(shí)的安全網(wǎng)絡(luò)體系。被棗莊市政法委、市綜治辦表彰為“平安棗莊建設(shè)”先進(jìn)集體，被區(qū)委、區(qū)政府命名為“安全文明單位”，被棗莊市教育局命名為“家長(zhǎng)最滿意的學(xué)校”。

該校社會(huì)治安綜合治理暨平安創(chuàng)建工作的具體做法是：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃。為切實(shí)保障學(xué)校正常教學(xué)秩序，保障學(xué)校及周邊良好的育人環(huán)境，保障師生安全，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他部門負(fù)責(zé)同志為成員的平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了工作計(jì)劃。

廣泛宣傳，關(guān)口前移。安全教育是學(xué)校各項(xiàng)工作重中之重。學(xué)校始終把安全教育的宣傳放在平安創(chuàng)建工作首要位置，把創(chuàng)建工作的關(guān)口前移。我校適時(shí)召開了“創(chuàng)建平安學(xué)校，共度美好人生”誓師大會(huì)，提出了具體的要求；隊(duì)員代表宣讀了倡議書，明確了任務(wù)；學(xué)校還編寫了《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》、印發(fā)了《創(chuàng)建平安學(xué)校，做安全文明少年》倡議書各2000份，發(fā)到每位學(xué)生手中；近1900名師生鄭重地在安全宣傳條幅上簽下了自己的名字。會(huì)后，隊(duì)員們紛紛走向街頭，走向社區(qū)，向過(guò)往行人及市民宣傳創(chuàng)建“平安學(xué)校”、“平安街道”、“平安市中”、“平安棗莊”的意義，并分發(fā)了《爭(zhēng)創(chuàng)平安棗莊，共建美好家園》倡議書2000余份，在廣大市民中產(chǎn)生了深刻影響，為創(chuàng)建工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，把安全教育真正滲透到學(xué)生的行動(dòng)之中，學(xué)校在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、雛鷹電視臺(tái)、各種宣傳櫥窗及現(xiàn)代教育技術(shù)手段等宣傳陣地的作用的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》的學(xué)習(xí)，開展了“創(chuàng)平安學(xué)校、做文明學(xué)生”征文、手抄報(bào)、書畫展評(píng)、讀書演講等活動(dòng)。并通過(guò)《家長(zhǎng)學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)》向廣大家長(zhǎng)宣傳有關(guān)安全教育的重要性及預(yù)防措施；通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)的輻射作用，開辟了校園安全預(yù)警教育專欄，該欄目設(shè)有安全管理制度、上網(wǎng)安全常識(shí)、安全防范及逃生演練、滅火器使用安全動(dòng)畫等，為“人人講安全，家家保平安”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

篇三：校園安全

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一名具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉、片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。

無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通的事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

第三篇：不恃于技美文

古書《秋燈叢話》中記載了這樣兩個(gè)故事：

第一個(gè)故事：平番縣（現(xiàn)甘肅永登縣）知事有一個(gè)仆人，此人沒(méi)有左耳，至于左耳為什么沒(méi)有了，他從來(lái)不跟別人說(shuō)。此人性情謙遜，從不與人爭(zhēng)執(zhí)，即使有人冒犯了他，他也總是選擇忍讓、退避。有一天，他與主人外出，遇到了一伙強(qiáng)盜，其他仆人嚇得四處逃，而他卻挺身而出，縱橫揮擊，三下五除二就把那伙強(qiáng)盜打得抱頭鼠竄。主人見(jiàn)狀大為驚訝，問(wèn)他何以有如此高超的武藝，他垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，想當(dāng)年，我也是綠林豪客，自恃武藝高強(qiáng)，與一伙人專干搶劫的營(yíng)生。有一天，我們?cè)诼飞嫌龅搅艘幻险?，與老者同行的還有一個(gè)小孩，兩人各騎著一匹騾子，他們隨身攜帶的皮囊看上去沉甸甸的，我們猜想那里面肯定是金銀珠寶。因?yàn)槁飞先硕酂o(wú)法下手，我們便尾隨其后，與他們同宿于一家旅店，準(zhǔn)備伺機(jī)下手。半夜時(shí)分，我派一個(gè)人去偵察，過(guò)了好一會(huì)兒也沒(méi)見(jiàn)那人回來(lái)，再派一個(gè)人去，還是沒(méi)有回來(lái)，我心中疑惑，拎著刀就過(guò)去了。只見(jiàn)老者的房門開了條縫，里面點(diǎn)著一盞燈，小孩已經(jīng)睡了，老者面朝里低頭靜坐。我拎著刀想要沖進(jìn)去動(dòng)手，就在此時(shí)，老者忽然反手出掌，一道白光從他的掌中飛出，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就感覺(jué)左耳疼痛難忍，一摸，耳朵沒(méi)了！從那以后，我再也不干搶劫的營(yíng)生了！”

第二個(gè)故事：山東福山縣（現(xiàn)山東省煙臺(tái)市福山區(qū)）有個(gè)姓安的人跑得非常快，人稱“飛星”。仗著這個(gè)本領(lǐng)，他專偷別人的鞋子來(lái)取樂(lè)。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)夫在田里干活時(shí)，都把鞋子脫掉放在地頭。安某便抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，經(jīng)常偷那些農(nóng)夫的鞋子。他跑得快，丟鞋的農(nóng)夫怎么也追趕不上他，他便有恃無(wú)恐，越發(fā)明目張膽地偷。有一天，安某在地頭看到了一雙鞋子，他觀察了一下，發(fā)現(xiàn)在地里干活的是一個(gè)年邁的老者，他放心地拎起鞋子起身就跑。他認(rèn)為老者一定追不上自己，可跑了好大一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)老者依然緊追不舍。又跑了好大一會(huì)兒，他累得氣喘吁吁，想停下來(lái)喘口氣，誰(shuí)知還沒(méi)等他站穩(wěn)腳跟，老者已經(jīng)站在了他的身后，老者沖他罵道：“偷了我的鞋子，想跑到哪里去？你以為我老了追不上你了？太不自量力了！”安某知道遇到了高人，當(dāng)即嚇壞了，將鞋子捧在手中，跪著還給了老者。老者讓安某把鞋子給自己穿上，安某哪敢不從，乖乖地賠著笑臉給老者穿上了。從那以后，安某經(jīng)常把這件事說(shuō)給別人聽，并不住地感嘆“技不可恃”。

一個(gè)人擁有一技之長(zhǎng)，是一件值得高興的事，但如果因此而以為“老子天下第一”，可能就離倒霉不遠(yuǎn)了。人外有人，天外有天，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，技能不可仗恃。不因?yàn)榧记傻母叱湴涟响璨攀乔逍阎恕?/p>

第四篇：校園校園我愛(ài)你 美文

校園，校園我愛(ài)你

給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌.這里是興華校園之聲廣播站 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.大家好!伴隨著這熟悉的樂(lè)曲 聆聽著這動(dòng)人的旋律

校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了 我是播音員XXX

今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。廢話不多說(shuō)拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們向往的地方。

春天的時(shí)候，校園里的景色可真不錯(cuò)呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了！

夏天的時(shí)候，景色優(yōu)美，以前畢業(yè)同學(xué)植的小樹，現(xiàn)在都長(zhǎng)成挺拔的參天大樹，我們?cè)跇涫a下玩耍、游戲，可熱鬧了！

秋天的時(shí)候，微風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃的樹葉從高高的樹上飄落下來(lái)，有的同學(xué)把各種各樣的樹葉撿起來(lái)做標(biāo)本；有的同學(xué)撿起來(lái)做書簽，還有的同學(xué)用它來(lái)做一幅美麗的畫，可真有趣呀！

冬天的時(shí)候，下起來(lái)了鵝毛大雪，同學(xué)們都戴著帽子、圍著圍巾，出來(lái)堆雪人、打雪仗，雪地里傳來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)。

看到第一個(gè)老師給我們上課，看到許多許多同學(xué)專心地聽課，我就迫不及待地暗地里叫好。

當(dāng)歌詠比賽的時(shí)候，同學(xué)們都大膽地站在臺(tái)上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來(lái)，整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。

下課的時(shí)候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學(xué)們都象箭一樣得沖向操場(chǎng)，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的在玩各種各樣的游戲。

校園里充滿了歡笑，也充滿了同學(xué)們的友情；校園里充滿了朗朗的讀書聲，也充滿了老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。我喜歡我的校園，你喜歡嗎？

太陽(yáng)每天都是新的 太陽(yáng)每天都是新的

每天都有新的生命誕生；每天都有新的種子萌芽；每天都有新的困惑破解；每天都有新的故事開始；每天都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起！

每天都有新的生命誕生；每天都有新的種子萌芽；每天都有新的困惑破解；每天都有新的故事開始；每天都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起！

人們都是喜新厭舊的，因?yàn)椤靶隆备挥斜扔钪孢€要浩瀚的生命力！新的東西總是讓人喜愛(ài)的，也是令人向往的。其實(shí)，整個(gè)人類就是一個(gè)“追新族”。人類在不斷地追逐

“新”，發(fā)現(xiàn)“新”，不斷地辭舊迎新，推動(dòng)人類不斷地進(jìn)化，促進(jìn)社會(huì)日新月異。人類發(fā)展史上，每一次跨越，無(wú)不離開獨(dú)具新意的發(fā)現(xiàn)，獨(dú)具新意的思維。如果當(dāng)你走到一棵普普通通的蘋果樹下，一個(gè)熟透了的蘋果掉下來(lái)砸到你的頭上，相信你一定會(huì)摸摸頭后，木然地走開。而科學(xué)大師牛頓則不然，當(dāng)一個(gè)蘋果掉下來(lái)偶爾砸到他頭上的時(shí)候，他認(rèn)為這是一件很新鮮的事，他由此陷入思索：蘋果為什么會(huì)掉到地上呢？他經(jīng)過(guò)反復(fù)分析論證，終于創(chuàng)立了“萬(wàn)有引力”學(xué)說(shuō)。他對(duì)“新”如此感興趣，成就了他的偉大理論；而我們這些視“新”而不見(jiàn)的人，就比大師們晚一步進(jìn)入“新”的時(shí)代。

鳥兒在天空翱翔，在我們常人看來(lái)是件再平常不過(guò)的現(xiàn)象了，而萊特兄弟卻根據(jù)鳥兒翅膀扇動(dòng)的原理，創(chuàng)造了世界上第一架飛機(jī)。是他們把鳥兒的翅膀賦予新意，使人類能象鳥兒一樣在藍(lán)天中自由飛翔，使我們古人的幻想和神話傳說(shuō)成為現(xiàn)實(shí)。這就是大師與我們這些凡夫俗子的區(qū)別。

如果問(wèn)：太陽(yáng)是什么顏色的？或許大多數(shù)人會(huì)說(shuō)是大紅色的、橙色的或是七彩的。而有一個(gè)學(xué)生卻獨(dú)具想象，在一篇作文中，把太陽(yáng)描繪成綠色的。他用新的眼光，新的思維，看到了太陽(yáng)的綠色。的確，太陽(yáng)是綠色的，她把小草和樹葉都染綠了，她的陽(yáng)光普照大地，她的陽(yáng)光滋養(yǎng)了生命，她的陽(yáng)光照綠了萬(wàn)物。所以，要以新的眼光，新的思維看待世界，看待世界上的一切事物。

“新”在我們生活中無(wú)處不在，只要你發(fā)現(xiàn)了“新”，挖掘了“新”，你就會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的境界。成為一個(gè)新的自己。到那時(shí)，你抬頭遙望太陽(yáng)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)中屬于自己的顏色，就會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)每天都是新的。

第五篇：于丹經(jīng)典美文

@于丹經(jīng)典美文

一個(gè)有效的導(dǎo)師幫你看到自己的道路，在某種程度上讓你的天賦發(fā)揮到極致，并持續(xù)地走向生命的目標(biāo)。這不是小事，幾乎所有成功的人都說(shuō)，他們不只有一個(gè)導(dǎo)師。但是你要從一個(gè)開始，因?yàn)檫@對(duì)于將要要求的晉升，增加其可能性具有重要意義。

享受生活，不單是享受對(duì)外界的感受，同時(shí)還要享受內(nèi)在的感受“五官讓人們與外界保持聯(lián)系，也讓人們跟自己的內(nèi)心相聯(lián)系。所以，我們可以培養(yǎng)如下快樂(lè)：看見(jiàn)自己樣子的快樂(lè)、聽到自己聲音的快樂(lè)、聞到自己味道的快樂(lè)?！碑?dāng)一個(gè)人自我欣賞的能力與日俱增時(shí)，真正的快樂(lè)就出現(xiàn)了。

目標(biāo)的價(jià)值是給人以鼓勵(lì)，催人奮進(jìn)；如果目標(biāo)變成了沉重的負(fù)擔(dān)，那么它就不僅沒(méi)有任何激勵(lì)作用，而且還會(huì)讓成功離你越來(lái)越遠(yuǎn)。如果你暫時(shí)還沒(méi)有能力去摘天上的星星，不如先把藤上的葡萄作為目標(biāo)。制定合適的目標(biāo)，正確認(rèn)識(shí)目標(biāo)，化壓力為動(dòng)力，人生才會(huì)更精彩。

【聽說(shuō)心理成熟度人都這樣，你有幾條？】1.有主見(jiàn)，不挽怨，少是非。2..欣賞自己，但不追求完美。3.面帶微笑、寬容別人。4.事情并不是非黑則白，還有很多中間狀態(tài)。5.不與別人比較。6.溝通最難但還要多溝通。7.知道好動(dòng)機(jī)未必好結(jié)果。8.永遠(yuǎn)要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有希望。9.做個(gè)好人很難，但仍要做好人。

盲目自大自尊，是驕傲無(wú)知的人生，一味自暴自棄，是消極悲觀的人生。了解自己比了解別人更困難，喜歡自己比喜歡別人更不輕易。擁有健康的恰當(dāng)?shù)淖宰鹦睦?，面?duì)挫折會(huì)表現(xiàn)得格外堅(jiān)強(qiáng)。不為外界的***而丟失自我，不為一時(shí)的挫折否定自己，時(shí)時(shí)客觀冷靜地評(píng)價(jià)自己，每每樂(lè)觀中肯定地贊賞自己。

水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)友。處處不能容忍別人的缺點(diǎn)，那么人人都變成壞人，也就無(wú)法和平相處。以惡的眼光看世界，世界無(wú)處不是破殘的；以善眼光看世界，世界總有可愛(ài)處。自己多看別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)越瞧越可愛(ài)。

帝關(guān)上了一扇門，必然會(huì)為你打開另一扇窗。你失去了一種東西，必然會(huì)在其他地方收獲另一個(gè)饋贈(zèng)。關(guān)鍵是，我們要有樂(lè)觀的心態(tài)，相信有失必有得。正確對(duì)待你的失去，大舍大得，小舍小得，不舍不得。

【親子閱讀的技巧有哪些】：1）注意選擇適合自己孩子的書。2）注意閱讀過(guò)程，著力培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。3）盡早給孩子閱讀。4）每天至少要有個(gè)固定的讀書時(shí)間。5）從幾個(gè)字、幾行字開始逐步成長(zhǎng)，慢慢增加。6）故事與音樂(lè)的組合法、故事游戲法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

成功，往往就在失敗之后再堅(jiān)持一下的努力之中。人們經(jīng)常在做了90%的努力之后，放棄了最后讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_始的投資，更喪失了經(jīng)由最后的努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。凡事沒(méi)有不可能。事情發(fā)生與否并不完全取決于我們的主觀判斷，只要足夠努力，我們認(rèn)為不可能的事情往往會(huì)變?yōu)榭赡堋?/p>

情緒是一個(gè)人內(nèi)心深處的一種思想感情，但它卻很容易受到外界的事物影響和控制，并隨之搖擺不定，所以在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有控制不了自己情緒的心理弱點(diǎn)。要戰(zhàn)勝自己，首先必得學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒。如果你能有效地控制自己的情緒，那你就掌握了事業(yè)的成功，同時(shí)也掌握了自己的命運(yùn)。

【守住屬于自己的一份平淡】有些事，我們總是弄不懂；有些人，我們總是猜不透；有 些道，我們總是悟不盡；有些理，我們總是想不通；有些坎，我們總是跨不過(guò)； 有些傷，我們總是治不好；有些天，我們總是睡不著；有些地，我們總是去不了；有些情，我們總是說(shuō)不出；有些愛(ài)，我們總是得不到。

覺(jué)得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。樂(lè)觀者在困難中看到機(jī)會(huì)；悲觀者在機(jī)會(huì)中看到苦難。理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。－－李嘉誠(chéng)。

有的人你看了一輩子卻忽視了一輩子，有的人你只看了一眼卻影響了你的一生，有的人熱情的為你而快樂(lè)卻被你冷落，有的人讓你擁有短暫的快樂(lè)卻得到你思緒的連鎖，有的人一相情愿了N年卻被你拒絕了N年，有的人一個(gè)無(wú)心的表情卻成了永恒的思念，這就是人生。

【人在迷茫時(shí)】

1、先處理心情，再處理事情；

2、在你感覺(jué)最困難的時(shí)候，成功其實(shí)已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)；

3、不要為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力；

4、只為成功找方法，不為失敗找借口；

5、少想自己失去什么，多想自己還擁有什么；

6、用最放松的心態(tài)對(duì)待一切艱難。

【經(jīng)典句子】

1、只要你是樹的種子，即使被人踩到泥土中間也能依然成長(zhǎng)起來(lái)。

2、馬在松軟的土地上容易失蹄，人在甜言蜜語(yǔ)中容易摔跤。

3、失去機(jī)遇不必捶胸頓足，但眼前的機(jī)遇不可以熟視無(wú)睹。

4、消逝的年華不必嘆息，但正匆匆溜走的時(shí)光不能不珍惜。

5、世上沒(méi)有人能生產(chǎn)時(shí)間，再富有的人也無(wú)法買得到。

幸福只有一種，不幸各有各的不幸；簡(jiǎn)單只有一種，復(fù)雜各有各的復(fù)雜；放下只有一種，記得各有各的記得；寬容只有一種，生氣各有各的生氣；知足只有一種，不滿各有各的不滿；信任只有一種，懷疑各有各的懷疑；適合只有一種，不適各有各的不適；成功只有一種，失敗各有各的失敗。

【人生哲理】

1、別試圖教貓唱歌，因?yàn)椴坏珱](méi)有結(jié)果，還會(huì)惹貓不高興。

2、別跟傻瓜吵架，因?yàn)椴坏珱](méi)有結(jié)果，旁人會(huì)以為你也是傻瓜。

3、別以為自己重要，因?yàn)闆](méi)有你，太陽(yáng)照樣從東方升起。

4、別習(xí)慣喜歡抱怨，因?yàn)榻裉觳徽湎?，明天可能更糟糕?/p>

【經(jīng)典句子】

1、任憑女人嘮叨不休把戲無(wú)窮，能裝聾的就是好男人。

2、任憑男人海闊天空隱私無(wú)限，能作啞的就是好女人。

3、世上真正瀟灑的人并不多，但故作瀟灑的人卻很多。

4、生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，過(guò)了今天就是明天。

5、生活是燈工作是油，想要燈亮就要不斷加油。

6、人生如果沒(méi)有理想，就會(huì)在現(xiàn)實(shí)中墮落。

一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)；一個(gè)人，你想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)；一個(gè)人，敢聽真話，需要勇氣；一個(gè)人敢說(shuō)真話，需要魄力；一個(gè)人的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到；一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過(guò)磨練。

【人生處世哲理】欣賞別人以修煉你的境界，善待別人以修煉你的胸懷，關(guān)心別人以修煉你的品質(zhì)，理解別人以修煉你的涵養(yǎng)，幫助別人以增加你的快樂(lè)，學(xué)習(xí)別人以增加你的智慧。

【勵(lì)志語(yǔ)錄】

1、用愛(ài)生活，你會(huì)使自己幸福！用愛(ài)工作，你會(huì)使很多人幸福！

2、流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)！

3、當(dāng)世界給草籽重壓時(shí)，它總會(huì)用自己的方法破土而出。

4、自己選擇的路,跪著也要把它走完。

5、命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。

人生態(tài)度：不要抄近道,否則會(huì)白跑.不要繞遠(yuǎn)道,否則會(huì)遲到.不要走邪道,否則會(huì)坐牢.不要走黑道，否則會(huì)挨刀。不要只想要，付出不能少。不要急著要，一定要戒躁。不要求回報(bào)，該到自然到。不要急得到，心靜便無(wú)惱。不要怕人笑，看誰(shuí)笑到老。不要裝知道，不懂就請(qǐng)教。不要放大炮說(shuō)話要可靠。

1.不是命運(yùn)有多悲慘，而是我們只有在落魄中才能找到遺失的靈魂。2.我可以愛(ài)你。寵你。慣你。縱容你?？墒?。我也會(huì)累的你知不知道。3.一般般的我，一般般的拽，一般般的美女我不甩！4.我合上眼眸，世界倒地死去；我抬起眼簾，一切重獲新生。5.有些便衣SB，肉眼難以分辨。

【成功密碼】真正成功的人，無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，無(wú)一不是能發(fā)現(xiàn)自己的天賦，并將天賦全然綻放的人。但遺憾的是，我們被“木桶理論”誤導(dǎo)了，絕大部份的人都將絕大部份寶貴的時(shí)間，用于去彌補(bǔ)自己的短板，木桶理論適合用于組織，不適用于個(gè)人成長(zhǎng)。去發(fā)揮你的天賦吧，別理會(huì)那塊短板！

每天用你最喜歡的方式做你最喜歡的事情，這是一種莫大的幸福。然后，每天重復(fù)這種快樂(lè)的做事方式和做事心情，久而久之，形成習(xí)慣。天長(zhǎng)日久，這種習(xí)慣就會(huì)成為性格。性格決定命運(yùn)。性格不是天生的，性格就是這樣培養(yǎng)出來(lái)的。所以，要讓你的命運(yùn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，就要找到自己最喜歡的事情。

【人生箴言】當(dāng)你為你的選擇勇敢地接受生活中隨之而來(lái)的一切之時(shí)，你就獲得了一份屬于你自己的自尊和自信。你不必以他人的價(jià)值取向作為自己成功的標(biāo)準(zhǔn)，你不必把自尊建立在別人的認(rèn)可之上，你不必將自信和自尊放在他人價(jià)值觀的天平上稱來(lái)稱去。幸福不分貧富，自信不要依賴他人。

用電腦的人都知道，回收站是需要經(jīng)常清空的，否則會(huì)占用過(guò)多的空間，影響計(jì)算機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)速度。人的頭腦也是。你不能什么都扔掉，你也不能什么都留著。聰明的人是善于取舍的人，是適時(shí)取舍的人。有太多心事的人走不快，完全沒(méi)有心事的人又多半缺乏理性。

『流行語(yǔ)錄』①人生沒(méi)有彩排，每天都是直播②真正的愛(ài)情就象鬼，相信的人多，見(jiàn)到的人少③人和豬的區(qū)別：豬一直是豬，而人有時(shí)卻不是人④人生最遺憾的莫過(guò)于輕易地放棄了不該放棄的，堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的⑤愛(ài)一個(gè)人比等一個(gè)人容易，等一個(gè)人比愛(ài)一個(gè)人更有意義⑥生活就像超級(jí)女聲，撐到最后的全是純爺們。

@馬云哲學(xué)語(yǔ)錄

人脈交際8大心理定律：

1、首因效應(yīng)：首次見(jiàn)面給人好感覺(jué)；

2、誠(chéng)信定律：熱情是焦點(diǎn)，真誠(chéng)是最高點(diǎn)；

3、贊美定律：善贊美能博得人心；

4、面子定律：給人面子才善交際；

5、謊言定律：善意謊言助交往；

6、忍讓定律：忍讓能創(chuàng)和諧；

7、異性效應(yīng)：男女具互相吸引力作用；

8、互惠定律：讓對(duì)方產(chǎn)生“負(fù)債感。

【感悟人生】1）做人別太裝，早晚要受傷；做人別太滑，遲早要挨砸。2）在領(lǐng) 導(dǎo)面前經(jīng)常表功的，大都不是干將；在多個(gè)飯局里來(lái)回跑的，大都不是主角。3）事業(yè)恰似雪球，必須勇敢地往前推，若在途中停下，便立刻融化消失。4）不要追求外表，它會(huì)騙人；不要追求財(cái)富，它會(huì)消失。

一輩子，總要悲一陣子，喜一陣子，聚一陣子，散一陣子，青春一陣子，美麗一陣子，滄桑一陣子，深沉一陣子，幼稚一陣子，成熟一陣子，煩惱一陣子，艱辛一陣子，痛苦一陣子，幸福一陣子。不管哪陣子，別忘了，不論你再丑再窮，總會(huì)有一個(gè)不嫌棄你的人，陪著你，不是一陣子，而是一輩子。

【耐得住才能有所成就】1耐冷：指世態(tài)炎涼，要忍得了耐得住，隨遇而安。2耐苦：苦有很多種，要有安貧樂(lè)道的修養(yǎng)，應(yīng)付種種苦難。3耐噪：即浮躁，心靜如水，保持一顆平常心，尋回心中凈土。4耐煩：人生難免陷入困惑，對(duì)此既要化解又要自我調(diào)整適，遠(yuǎn)離煩惱。5耐忙：要有事可干。

【人生哲理】1示弱而不逞強(qiáng)，示拙而不逞能。2忍人之所不能忍，方能為人之所不能為。3身做好事，言說(shuō)好話，心存好念。4大悲無(wú)淚，大悟無(wú)言，大喜無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)言。5君子相交，隨方就圓，無(wú)處不自在。6智者不銳，慧者不傲，謀者不露，強(qiáng)者不暴。7相信好人常在，一生平安。

『流行語(yǔ)錄』①人生沒(méi)有彩排，每天都是直播②真正的愛(ài)情就象鬼，相信的人多，見(jiàn)到的人少③人和豬的區(qū)別：豬一直是豬，而人有時(shí)卻不是人④人生最遺憾的莫過(guò)于輕易地放棄了不該放棄的，堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的⑤愛(ài)一個(gè)人比等一個(gè)人容易，等一個(gè)人比愛(ài)一個(gè)人更有意義⑥生活就像超級(jí)女聲，撐到最后的全是純爺們。

【人生四個(gè)真諦】

1、不要同一個(gè)傻瓜爭(zhēng)辯，否則別人會(huì)搞不清到底誰(shuí)是傻瓜。

2、生活就像呼吸，為了“出氣”和“爭(zhēng)氣”。

3、永遠(yuǎn)不要后退，退到最后是無(wú)路可退。

4、人生最美的是過(guò)程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛(ài)，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。

很美的句子：你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，我就在那里，不悲不喜/ 你念，或者不念我，情就在那里，不來(lái)不去/ 你愛(ài)，或者不愛(ài)我，愛(ài)就在那里，不增不減/ 你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不棄/ 來(lái)我的懷里，或者，讓我住進(jìn)你的心里/ 默然 相愛(ài)，寂靜 歡喜。

⒈別把悲傷掛在嘴上，每個(gè)人都有自己的故事。⒉說(shuō)分手的時(shí)候不要吵鬧，畢竟在一起過(guò)那么久。分手他也會(huì)難過(guò)，只是他比較明智，不想束縛你的或他的明天。好聚好散，以后還是朋友，大家都有自己的無(wú)奈。⒊別說(shuō)你最愛(ài)的是誰(shuí)，人生還很長(zhǎng)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知明天。也許你的真愛(ài)還在下一秒等著你。