第一篇：繼續(xù)教育相互評(píng)語(yǔ)

教師教學(xué)互評(píng)是同行教師相互進(jìn)行的對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)，下面是繼續(xù)教育相互評(píng)語(yǔ)。歡迎參考閱讀！

同事互評(píng)

（一）該老師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改新理念，認(rèn)識(shí)和確立新的教育觀念，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高了自身的文化素質(zhì)和工作能力，保持了教學(xué)觀念和教學(xué)方式與時(shí)俱進(jìn)的步伐。

同事互評(píng)

（二）該老師除認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改新理念及積極參加集中培訓(xùn)外，還自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)，精神可嘉，望不懈努力，力爭(zhēng)有所收獲。

同事互評(píng)

（三）該老師通過認(rèn)真自學(xué)和集中培訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教師必備的素質(zhì)，并對(duì)對(duì)照教師素質(zhì)客觀公正地對(duì)自己教育教學(xué)行為過程進(jìn)行了反思，實(shí)事求是地找出自己的差距和存在的問題。

同事互評(píng)

（四）該教師在教育教學(xué)中能不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方法，在改革激烈的的競(jìng)爭(zhēng)中，能加快步伐，大膽根除那些陳舊的教學(xué)模式，望加倍努力，做出更大的成績(jī)。

同事互評(píng)

（五）該老師能結(jié)合校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按計(jì)劃自覺學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)目標(biāo)具體明確，具有針對(duì)性，理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)代脈膊。

但學(xué)習(xí)筆記未夠全面，望今后注意克服。

同事互評(píng)

（六）該教師能加強(qiáng)自己的教育教學(xué)理論修養(yǎng)，提高教育教學(xué)技能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真積極地參加學(xué)校部署的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，聽專家教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。希望她今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

同事互評(píng)

（七）該教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，擴(kuò)展和更新知識(shí)。還認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。逐步了解本學(xué)科的教研信息，提高了準(zhǔn)確理解教材、處理教材的能力。希望今后繼續(xù)能力，不斷地?cái)U(kuò)展，不斷的創(chuàng)新。

同事互評(píng)（八）

該教師通過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了教育教學(xué)理論，加強(qiáng)了文化底蘊(yùn)，提高了教育教學(xué)技能，推進(jìn)了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教學(xué)。積極參加教改校研活動(dòng)，收集了“名日錦句”，“教學(xué)集錦”，和結(jié)合實(shí)際，總結(jié)得失地寫了教學(xué)后記。望今后繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)理論修養(yǎng)。

同事互評(píng)（九）

一年來，該教師認(rèn)真、自覺地參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真、虛心地聽了專 家的講座，認(rèn)真地寫了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，寫了符合改革精神的教后記，提高了教育教學(xué)水平。希今后繼續(xù)努力，更上一層樓。

同事互評(píng)（十）

該教師熱愛教育事業(yè)，以校為家，盡職盡責(zé)，教書育人，隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的提出，能夠確立現(xiàn)代化教育教學(xué)思想觀念，在教學(xué)中樹立現(xiàn)代化教學(xué)思想，堅(jiān)持素質(zhì)教育，教研水平不斷提高。

同事互評(píng)（十一）

該教師能具備駕馭教材，處理教材的能力，能根據(jù)教材的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)對(duì)教材進(jìn)行加工，能創(chuàng)造性地用好教材，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的潮流。在課程改革與發(fā)展的新形勢(shì)面前，實(shí)現(xiàn)從傳授到組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色轉(zhuǎn)換。能從觀念、素質(zhì)和方法各個(gè)層次做出適應(yīng)新課改的調(diào)整。

同事互評(píng)（十 二）

該教師通過新課改的學(xué)習(xí)后，各方面都有明顯的提高，在教學(xué)過程中與學(xué)生積極互動(dòng)，較好地處理傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展

同事互評(píng)（十三）

該教師不斷更新自己的教育觀念，樹立素質(zhì)教育的思想，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，能夠適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真記錄，寫好心得體會(huì)，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到較好的效果

同事互評(píng)（十四）

該教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)，不斷擴(kuò)展和更新自己的教學(xué)方法，能運(yùn)用新的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，特別注意本學(xué)科的最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解本學(xué)科最新教研信息，提高理解教材，處理教材的能力。

第二篇：相互批評(píng)意見

對(duì)***同志的批評(píng)意見（樣式）

（2014年 月 日）

1、***提出：一是思想上比較浮躁。從總體發(fā)展思路上考慮比較少，忙于現(xiàn)實(shí)工作。比如，（具體事例）。二是抓干部作風(fēng)建設(shè)不狠。對(duì)干部“慵懶散拖”的問題，一般性要求的多，有的時(shí)候話講得比較嚴(yán)重，干部認(rèn)為是高抬腿、輕落腳。（具體事例）。三是缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣。對(duì)信訪維穩(wěn)工作抓的不實(shí)，（具體事例）（建議）。

2、***提出：一是在抓大事上，缺乏搶抓機(jī)遇、敢為人先的勇氣。作為黨委書記，首要的是抓大事、管方向。在這方面，***同志的“一把手”作用發(fā)揮得不好。比如，（具體事例）（建議）。二是在抓工作落實(shí)上，缺乏一種“釘釘子”的精神。比如，（具體事例）（建議）。

3、***提出：一是工作中沒有始終把老百姓的利益擺在重要位臵。比如，（具體事例）（建議）。二是批評(píng)同志不講究工作方法，工作中容易犯急躁情緒。比如，（具體事例）（建議）。

4、***提出：一是黨委書記抓黨建的職責(zé)沒有履行好。（具體事例）（建議）。二是批評(píng)同志過狠，甚至有時(shí)拍桌子。（具體事例）（建議）。

5、***提出：一是政績(jī)觀出現(xiàn)偏差。（具體事例）（建議）。二是缺乏擔(dān)當(dāng)精神。（具體事例）（建議）。

6、***提出：一是干部隊(duì)伍建設(shè)上有求穩(wěn)怕亂思想。對(duì)“慵懶散”干部整治力度不大，顧及干部情面多，主觀上求穩(wěn)，態(tài)度不堅(jiān)決，讓這些干部占著崗位不干事，甚至耽誤事，對(duì)“庸懶散”干部必須適時(shí)調(diào)整，加大整治力度。二是發(fā)揚(yáng)民主不充分。在一些專題工作會(huì)上和現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)會(huì)上，不注意調(diào)動(dòng)干部的主觀能動(dòng)性，自己先入為主，先出思路、先定調(diào)。時(shí)間一長(zhǎng)，一方面會(huì)養(yǎng)成干部的依賴思想，影響干部的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，另一方面也容易造成決策的失誤。比如，（具體事例）（建議）。

7、***提出：一是在政績(jī)觀上還有偏差，抓“面子活”多、干“里子活”少。比如，（具體事例）（建議）。二是主觀主義問題比較突出。總是擔(dān)心別人干不好，總想親自上手，束縛了干部的主觀能動(dòng)性。比如，（具體事例）（建議）。

8、***提出：一是政績(jī)觀出現(xiàn)偏差。（具體事例）（建議）。二是作為黨委書記在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上，第一責(zé)任人責(zé)任履行不好，對(duì)反腐倡廉建設(shè)抓部署、提要求的多，帶頭抓檢查推動(dòng)落實(shí)的力度不夠，造成落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”制度層層遞減，處理違紀(jì)黨員干部失之于軟，

第三篇：相互批評(píng)談話

1、存在工作上主觀主義。憑經(jīng)驗(yàn)辦事，容易做主觀決策，和群眾溝通不充分，存在一廂情愿的情況。

2、抓隊(duì)伍缺乏有效方法。在抓干部隊(duì)伍建設(shè)方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及時(shí)掌握社區(qū)干部思想狀態(tài)，解決社區(qū)干部的思想問題。

3、全局意識(shí)不足。在研究X全局性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動(dòng)思考不夠，很少發(fā)表建議意見，征求意見時(shí)，基本上是一味的認(rèn)同。

4、學(xué)習(xí)自覺性有待加強(qiáng)。參與黨委中心組集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多，但是安排的學(xué)習(xí)時(shí)間短，形式單一。大多是根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達(dá)文件、聽取報(bào)告，學(xué)習(xí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”，淺嘗輒止，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

5、學(xué)習(xí)的積極性有待增強(qiáng)。思想上不夠重視，集體學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，沒有撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

6、多開展一些有意義的活動(dòng)，提高黨員的凝聚力和為人民服務(wù)的水平。

7、全面學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

8、XX，你平時(shí)忙于日常事務(wù)，習(xí)慣于在辦公室想事做事，深入基層群眾調(diào)查了解狀況，解決群眾具體困難和問題的狀況少。有時(shí)深入基層，與群眾見面出于目的性針對(duì)性的多，真正與群眾溝通思想的少，聽匯報(bào)的多，直接傾聽群眾意見的少，了解面上狀況多，出現(xiàn)深層次問題少，對(duì)重點(diǎn)工作研究多，對(duì)群眾身邊的一些小問題關(guān)心少，關(guān)心不夠。

9、缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神，有時(shí)工作脫離實(shí)際，憑經(jīng)驗(yàn)感覺做事，只注重安排下屬干工作，自己當(dāng)甩手掌柜，導(dǎo)致了對(duì)所分管的工作業(yè)務(wù)不熟，狀況掌握不了。比如：下村工作中，把工作交給下村工作人員，不用心主動(dòng)參與協(xié)調(diào)指導(dǎo)，遙控指揮，工作進(jìn)度憑估計(jì)加統(tǒng)計(jì)，導(dǎo)致不了解實(shí)情，工作進(jìn)度緩慢。存在好人主義，在工作中，怕得罪人，對(duì)干部教育管理監(jiān)督失之于寬，失之于軟。比如：對(duì)少部分干部職工工作紀(jì)律松懈上班遲到吃早點(diǎn)玩游戲看電影，在崗不在位，在位不干事等問題監(jiān)督查處不到位。

10、給你提條批評(píng)意見。第一，工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠，見子打子。工作中顧了一頭，就忽略了其他的事。比如，這兩年來，你把工作精力都放到了行政中心建設(shè)上，對(duì)辦公室工作就管得不多研究不夠，這是享樂主義的表現(xiàn)。第二，與辦公室干部職工溝通聯(lián)系不夠，交心談心較少，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。習(xí)慣于埋頭苦干，單打獨(dú)斗，與班子成員配合不夠，滿足于自己的事情自己做好，對(duì)別人的事漠不關(guān)心，協(xié)同配合意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)干部職工提出的問題和意見，思考不夠研究不夠想辦法不夠，解決不及時(shí)，比如，搬到行政中心后，你大部分時(shí)間在一樓辦公，基本不來樓，漸漸和同事們疏遠(yuǎn)了關(guān)系，這是形式主義的表現(xiàn)。

11、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)不夠。在工作中習(xí)慣于當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”當(dāng)“二傳手”，說過就算干過了，缺乏“緊抓不放一抓到底”的狠勁。有時(shí)習(xí)慣于辦公室打電話了解狀況，不能親自到一線到察看，深入到教室實(shí)驗(yàn)室學(xué)生寢室教師辦公室的次數(shù)還不是很多，主動(dòng)與老師學(xué)生談心，真心聽取他們的意見還不是很多。

12、存在“求穩(wěn)多求進(jìn)少”傾向。有時(shí)工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀；有時(shí)不夠用心主動(dòng)，存在思想懈怠的現(xiàn)象。

13、雖然重視與教師間的交流，但卻忽視了與學(xué)生的溝通。在教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中，與教師的交流比較主動(dòng)，也很多，特別是跟專任教師；但參加學(xué)生第二課堂活動(dòng)到學(xué)生食堂用餐到學(xué)生宿舍則比較少；與學(xué)生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后，有點(diǎn)被動(dòng)。

14、抓政府辦黨建工作不夠。你作為政府辦的黨支部副書記，深入研究政府辦黨建工作不多，對(duì)黨支部的活動(dòng)指導(dǎo)不夠，對(duì)黨員管理監(jiān)督還不能到位，模范帶頭作用沒有充分發(fā)揮，比如，這次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，你本應(yīng)站在副書記的高度，對(duì)工作多研究多安排部署，但你卻以信訪工作繁忙為由，沒有進(jìn)行及時(shí)細(xì)心指導(dǎo)，這是工作不實(shí)的形式主義和享樂主義表現(xiàn)。

15、擔(dān)當(dāng)意識(shí)弱化，工作只是下任務(wù)壓擔(dān)子，放權(quán)變甩手，認(rèn)為自己安排的就是干部職工落實(shí)的，不主動(dòng)與大家一起研究工作解決問題。比如：為推進(jìn)集鎮(zhèn)建設(shè)而成立的領(lǐng)導(dǎo)小組，僅在成立時(shí)開過一次會(huì)，沒有在謀劃特色集鎮(zhèn)建設(shè)中起到應(yīng)有作用。在抓班子帶隊(duì)伍方面，治理軟弱渙散黨組織辦法不多，措施不系統(tǒng)，效果不明顯。比如：我鎮(zhèn)有少數(shù)幾個(gè)村兩委班子凝聚力戰(zhàn)斗力弱化，在群眾中樹不起威信，日常工作屢屢出現(xiàn)拖沓推諉扯皮等現(xiàn)象，在村兩委換屆后，這樣的問題沒有得到改變。

16、貪大求全，城市規(guī)劃脫離實(shí)際浪費(fèi)資源。

17、抓工作不扎實(shí)不深入，淺嘗輒止，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么干什么，缺乏主動(dòng)性，為縣長(zhǎng)分壓不夠。坐機(jī)關(guān)聽匯報(bào)多，到一線解決問題實(shí)地督導(dǎo)不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

18、不重視學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論、法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

19、作為宣傳部長(zhǎng)，但宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對(duì)基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

20、平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

21、有實(shí)用主義的傾向。經(jīng)濟(jì)工作是中心工作，但是意識(shí)形態(tài)工作也是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。把“XXX”作為全市工作的重中之重，這本來也是對(duì)的，但作為市委書記，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實(shí)際工作中，把等經(jīng)濟(jì)工作盯得緊、抓得實(shí)，但是對(duì)需要慢工出細(xì)活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見影成效的形而上的工作太放手。

22、大局意識(shí)有待加強(qiáng)。平時(shí)比較注重分管系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開展工作、研究問題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

23、能夠做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強(qiáng)，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。

24、聯(lián)系群眾不夠深入。表此刻：一是深入老干部家中了解狀況，與老干部交心談心、解決實(shí)際困難和問題不夠，滿足于逢年過節(jié)陪同領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問；二是到市直單位調(diào)研工作不夠，坐在辦公室忙于事務(wù)性的事多，應(yīng)酬上方較多，以上都是官僚主義的表現(xiàn)。

25、擔(dān)當(dāng)精神不足。表此刻：一是給市委政府反映老干部困難和問題不足，“老干部生活待遇略為從優(yōu)”的政策沒有用足用活；二是對(duì)機(jī)關(guān)干職工關(guān)心不夠。作為組織部副部長(zhǎng)、老干部局局長(zhǎng)向組織部門推介干部做的不夠，干部交流提拔方面，老干部系統(tǒng)幾乎是被“遺忘的角落”。

26、性格急燥，有時(shí)不講究方式方法。表此刻工作任務(wù)壓頭時(shí)性格急躁，脾氣較大，不講究方式方法，如有時(shí)遇到和自己意見不一樣的觀點(diǎn)，或者對(duì)其他同志工作不滿意的時(shí)候態(tài)度嚴(yán)厲，恨鐵不成鋼，說話有傷人的地方。

27、工作不實(shí)、落實(shí)不力。去年的我社區(qū)辦公樓建設(shè)，在質(zhì)量上是過關(guān)的，但是在工程安全問題上，工作不到位，比如說安全帽佩戴問題，并沒有嚴(yán)格按照制度進(jìn)行，對(duì)個(gè)別不戴安全帽的同志也是睜一只眼閉一只眼。

28、疏遠(yuǎn)群眾。只有在開會(huì)的時(shí)候才會(huì)下組到群眾中交流，平時(shí)很少到群眾中去。

29、工作上存在懶政、拖拉現(xiàn)象。組織工作時(shí)趙新年同志的主要工作，但是他對(duì)黨支部工作沒有以前用心，期望他以后能多用點(diǎn)心思，持續(xù)黨員隊(duì)伍的純潔性，黨員帶頭、黨支部帶頭將社區(qū)建設(shè)更好。

30、有長(zhǎng)官意志和官僚作風(fēng)。表此刻：有時(shí)提出一個(gè)觀點(diǎn)、布置一項(xiàng)工作，其他同志要先理解，如果講條件、提出異議，你就認(rèn)為是大局意識(shí)不強(qiáng)，不講組織原則，這是官僚主義的表現(xiàn)，推薦你事前多征求機(jī)關(guān)同志的意見推薦后再作決定。

31、坐在機(jī)關(guān)較多，主動(dòng)上門服務(wù)老干部不夠。把更多的精力用在忙于上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)上，有時(shí)因工作有要求時(shí)才想到要召開座談會(huì)或上門走訪老干部，真正沉下身子了解老干部的所思所想所盼較少，沒有把經(jīng)常用心聽取老干部的意見推薦當(dāng)成一種習(xí)慣來養(yǎng)成。

32、與同志們溝通交流較少，營(yíng)造寬松活潑氛圍不夠。平時(shí)工作中，對(duì)其他同志工作安排多、壓擔(dān)子多、思想交流和心靈溝通較少，幫忙減壓不夠，特別是真正放下架子，和大家說說“掏心窩”的話較少，時(shí)光長(zhǎng)后，容易造成緊張嚴(yán)肅有余，寬松活潑不足的氛圍。

33、部分方面還存在官僚主義現(xiàn)象。主動(dòng)下基層調(diào)查研究不夠，與基層百姓直接溝通交流不夠，當(dāng)面了解愿望和訴求不夠。對(duì)一些百姓反映的問題轉(zhuǎn)辦交辦多，直接調(diào)查處理少，多是安排其他同志去辦，親自深入一線不夠。向基層部署任務(wù)多提要求多，真心實(shí)意為基層考慮和幫助解決實(shí)際困難少；對(duì)基層工作開展調(diào)度多聽匯報(bào)多，跟蹤指導(dǎo)少。

34、政績(jī)觀存在偏差，圍著上級(jí)指揮棒轉(zhuǎn)的多，對(duì)上級(jí)看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴(yán)力度大，但是對(duì)其他工作相對(duì)管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

35、在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓領(lǐng)導(dǎo)看得到成績(jī)，落個(gè)好印象，有的還不到規(guī)定的拆遷時(shí)間，就要求在幾天內(nèi)一定要完成拆遷任務(wù)，忽略了群眾的感受和干部工作的難處，使基層干部沒有足夠的時(shí)間對(duì)拆遷戶做過細(xì)的思想工作。

36、抓工作一桿子插到底，管得過多過細(xì)，認(rèn)為只有自己抓著放心，對(duì)其他同志放不下心。

37、XXX分管XX業(yè)務(wù)，有時(shí)為業(yè)務(wù)需要，處理好與各黨政機(jī)關(guān)的關(guān)系，在接待方面為了表誠(chéng)意、顯面子、不“失禮”，存在一定的超標(biāo)準(zhǔn)安排。日常工作中，與基層領(lǐng)導(dǎo)接觸的多，與群眾談心的少，直接聽取群眾意見不及時(shí)不全面，幫助群眾解決實(shí)際困難不多，對(duì)群眾不同的生活情況了解的還不夠細(xì)致，沒有真正和群眾打成一片。

38、主持會(huì)議工作的時(shí)候，工作效率不是太高，開會(huì)拖的時(shí)間太長(zhǎng)，話題不太集中。

39、缺乏親和力，作為班長(zhǎng)在班子成員面前過于嚴(yán)厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實(shí)情況，不利于工作的科學(xué)決策。

40、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，特別是與同事業(yè)務(wù)交流時(shí)，有時(shí)不夠講究方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。

41、在工作中雖能按照要求完成工作任務(wù)，但數(shù)量與質(zhì)量沒有有機(jī)地結(jié)合起來，工作標(biāo)準(zhǔn)定位不夠高。

42、存在脫離群眾、疏遠(yuǎn)基層的情況，有回避矛盾的思想，反思自己為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的意識(shí)有所淡化。

43、艱苦奮斗的意志消減、擔(dān)當(dāng)精神不夠。

44、在公務(wù)活動(dòng)中講究面子和排場(chǎng)，有時(shí)存在超標(biāo)準(zhǔn)、超規(guī)格的現(xiàn)象，反思自己奢侈浪費(fèi)的思想滋生，過緊日子的思想減弱。

45、調(diào)查研究存在形式主義，走規(guī)定路線，聽匯報(bào)、作指示多。

46、深入困難多、矛盾多的地方聯(lián)系群眾、聽取意見不夠。

47、政績(jī)觀存在偏差，把局部利益看得比全局利益重，把短期效果看得比長(zhǎng)遠(yuǎn)利益重。

48、工作部署多，抓落實(shí)不夠，滿足于開會(huì)發(fā)文，欠缺后續(xù)跟蹤、督促落實(shí)。

49、組織開展活動(dòng)滿足于場(chǎng)面熱鬧、實(shí)際效果不好；忙于文山會(huì)海，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)工作抓落實(shí)不力。

50、堅(jiān)持民主集中制不夠，聽不進(jìn)不同意見，搞“一言堂”。

51、下基層調(diào)研走馬觀花，深入群眾不夠，解決具體問題少。

52、存在“長(zhǎng)官意志”，說話不注意方式方法，批評(píng)人不講場(chǎng)合、不留情面。

53、習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令，提要求多、抓落實(shí)不夠；有的憑經(jīng)驗(yàn)辦事，在辦公室聽匯報(bào)多，到一線摸實(shí)情少。

54、吃苦精神和進(jìn)取精神不強(qiáng)，表此刻工作安逸現(xiàn)狀，缺乏工作激情，只求過得去不求過得硬，認(rèn)為自己已年過歲，對(duì)自己要求不高了，滿足于完成任務(wù)，有等退休的思想，這個(gè)問題聚焦到“四風(fēng)”問題上就是典型的享樂主義的表現(xiàn)。

55、嚴(yán)于律己不夠過硬，有上班遲到、下班早退的現(xiàn)象，節(jié)假日值班帶班不嚴(yán)格，有時(shí)只有工作人員值班。常言說得好，村看村、戶看戶、群眾看的是干部，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員不帶頭執(zhí)行紀(jì)律，其他工作人員如何效仿，領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用如何發(fā)揮？

56、不比奉獻(xiàn)比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚，同事朋友一齊議論的是哪個(gè)單位補(bǔ)助多、待遇好，枝江和宜都、宜昌的公務(wù)員相比待遇差距有多大，而不是比誰的職責(zé)心事業(yè)心強(qiáng)，誰對(duì)工作的貢獻(xiàn)大，這與共產(chǎn)黨員的宗旨格格不入。

57、性格急燥，修養(yǎng)不夠。無論是對(duì)班子成員和其他工作人員在說話的方式、方法上欠講究，話說起來讓人受傷。這可能是你認(rèn)為目前你在班子成員中年齡最大，在老干部部門工作時(shí)光最長(zhǎng)的原故，但我認(rèn)為歸根到底還是你的修養(yǎng)不夠的問題。

58、作為黨委書記，XXX在組織班子學(xué)習(xí)方面往往沒有擺脫做計(jì)劃念文件讀文章請(qǐng)人講課等老套路，沒有組織班子成員深入細(xì)致地分析研讀，導(dǎo)致部分黨委班子對(duì)所開展學(xué)習(xí)的內(nèi)容吃不透，弄不清，學(xué)習(xí)效果不佳。對(duì)一些違反規(guī)章制度的苗頭性傾向性問題，只注重于教育，沒有去深挖根源，采取嚴(yán)格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。沒有清醒地認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)是愛松是害”的道理，使隊(duì)伍管理方面的一些薄弱環(huán)節(jié)得不到有效整改。

59、不敢擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新不足，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中出現(xiàn)的難點(diǎn)焦點(diǎn)問題缺乏敏銳力。在思考決策和處理問題時(shí)缺乏系統(tǒng)性科學(xué)性和前瞻性，工作方式方法簡(jiǎn)單，命令式安排的多，耐心細(xì)致引導(dǎo)說服的少，在工作中怕出事，怕冒風(fēng)險(xiǎn)，放不開手腳。

60、反“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)作風(fēng)不到位。一是文山會(huì)海沒有根本消除。還存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件的問題，全市性會(huì)議特別是各區(qū)縣和市級(jí)部門主要領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺得不開會(huì)就解決不了問題，致使大家沒有更多的時(shí)間和精力深入基層深入實(shí)際深入群眾解決問題，抓好工作落實(shí)。

61、反對(duì)“四風(fēng)”措施不力。在查處涉及“四風(fēng)”問題上，對(duì)一些單位和個(gè)人心慈手軟查處不力，致使一些干部認(rèn)為抓作風(fēng)建設(shè)只是一陣風(fēng)，思想上始終沒有引起重視，沒有堅(jiān)決遏制違規(guī)違紀(jì)行為，導(dǎo)致頂風(fēng)違紀(jì)案件屢禁不止。

62、有家長(zhǎng)作風(fēng)。對(duì)干部批評(píng)有時(shí)候不講究方式，直來直去，批評(píng)較多，語(yǔ)氣嚴(yán)厲，說話較重，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就說，嚇壞了很多干部，包括有些部門的主要領(lǐng)導(dǎo)害怕當(dāng)面匯報(bào)工作。

63、有的工作抓的還不夠?qū)?。雖然對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神“四風(fēng)”問題集中開展幾次檢查，但違規(guī)吃喝的現(xiàn)象在個(gè)別單位仍然存在。而且，有的單位的工作人員效率低下，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等等問題沒有杜絕。作為紀(jì)委書記，必須深入組織開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，堅(jiān)持長(zhǎng)期抓經(jīng)常抓，綜合治理多管齊下。

64、對(duì)信訪工作重視不夠。雖然能對(duì)信訪疑難案件親自處理，親力親為，率先垂范，但對(duì)信訪困難群眾關(guān)心關(guān)愛救助不夠。

65、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作動(dòng)力不足，滿足于老經(jīng)驗(yàn)，不善于在總結(jié)在提升。

66、工作上滿足于現(xiàn)狀，不積極追求更高更好的業(yè)績(jī)，思想上精神上比較懈怠。

67、滿足于老經(jīng)驗(yàn)老辦法，習(xí)慣于老一套舊框框，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)干事動(dòng)力不足。一種工作思路形成以后，就習(xí)慣于這種工作路子，創(chuàng)新動(dòng)能不足。

68、密切聯(lián)系群眾不夠，走訪群眾少，不能將自己置身于群眾之中，不能真正與群眾打成一片。

69、工作抓落實(shí)不具體不深入，習(xí)慣于當(dāng)二傳手，創(chuàng)新意識(shí)開展工作不夠。

70、不愛學(xué)習(xí)，不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文，平時(shí)只是在電腦上瀏覽新聞，這是形式主義的突出表現(xiàn)。你可能認(rèn)為自己年過五十，沒有必要掌握電腦科技，其實(shí)應(yīng)用先進(jìn)科技知識(shí)與年齡大小沒有關(guān)系，這也是你不勤奮有惰性的表現(xiàn)。

71、希望能夠保持團(tuán)結(jié)協(xié)力的精神，努力把衛(wèi)生院建設(shè)得更好。

72、創(chuàng)新意識(shí)不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢(shì)的影響，想問題做工作沿襲老方法老套路；拘謹(jǐn)于職位主角，服從安排多主動(dòng)思考少。應(yīng)對(duì)新狀況新矛盾，心存畏難情緒，開展工作缺乏創(chuàng)造性。

73、你在工作中還存在好大喜功思想，工作上有報(bào)喜不報(bào)憂的傾向，有時(shí)工作出了點(diǎn)成績(jī)，不是及時(shí)跟進(jìn)總結(jié)，而是急于匯報(bào)。這些，都反映出你黨性和原則性存在問題。

74、對(duì)待信訪穩(wěn)定工作，對(duì)待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶難纏戶感到心煩，言語(yǔ)生硬，方法簡(jiǎn)單。

75、不能保質(zhì)保量參加街道組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)為記好筆記就行了，有應(yīng)付思想。

76、XX同志作為管區(qū)書記，你在工作上有些時(shí)候落實(shí)不力，不求實(shí)效。針對(duì)于上級(jí)布置的工作和下達(dá)的任務(wù)，做表面文章較多，為應(yīng)付各種檢查評(píng)比，臨時(shí)做一些突擊性的工作，以彌補(bǔ)資料的不足。有些時(shí)候工作方式方法比較簡(jiǎn)單，安排工作有時(shí)過于嚴(yán)厲，不思考同志們的理解潛力，有時(shí)不注意場(chǎng)合，當(dāng)著眾人的面批評(píng)村級(jí)干部，不利于團(tuán)結(jié)同志，也不利于工作的順利開展。

77、理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

78、工作中有時(shí)不夠用心主動(dòng)，不能做到盡善盡美精益求精，個(gè)別時(shí)候覺得“過得去”就行，滿足于干了報(bào)了安排了，結(jié)合實(shí)際深入思考創(chuàng)新作為開拓進(jìn)取的精神有所缺乏。

79、有的工作抓的還不夠?qū)?。雖然對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神“四風(fēng)”問題集中開展幾次檢查，但違規(guī)吃喝的現(xiàn)象在個(gè)別單位仍然存在。而且，有的單位的工作人員效率低下，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等等問題沒有杜絕。作為紀(jì)委書記，必須深入組織開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，堅(jiān)持長(zhǎng)期抓經(jīng)常抓，綜合治理多管齊下。

80、推動(dòng)工作辦法少，應(yīng)對(duì)困難束手無策，往往覺得不知道從哪個(gè)角度下手，從哪個(gè)地方切入，這與研究狀況少工作不深入有直接關(guān)系。

81、缺乏親和力，作為班長(zhǎng)在班子成員面前過于嚴(yán)厲，很難接近，與下屬很少溝通很少交流，聽不到真實(shí)狀況，不利于工作的科學(xué)決策。自己深入基層深入群眾深入一線調(diào)查研究不夠，站在群眾的立場(chǎng)和角度想問題做決策辦事情做得不夠。

82、工作管理有時(shí)不嚴(yán)，回避矛盾和問題。工作中雖然能夠發(fā)現(xiàn)問題，但卻不敢觸及敏感問題，有時(shí)甚至回避矛盾問題。

83、在工作中遇到突發(fā)事件或緊急狀況時(shí)，有時(shí)容易急躁，對(duì)待下屬缺乏耐心細(xì)致的指導(dǎo)，取而代之的是訓(xùn)斥，工作方式粗暴；也存在對(duì)有些同志提出的好意見好推薦聽不進(jìn)，比較主觀武斷的現(xiàn)象。

84、大包大攬，對(duì)副站長(zhǎng)帶動(dòng)作用不明顯。作為文化站線上的老兵，美花同志經(jīng)驗(yàn)豐富吃苦耐勞，但工作中與副站長(zhǎng)溝通交流不夠，安排工作時(shí)，有時(shí)認(rèn)為“有反復(fù)強(qiáng)調(diào)的功夫，我自己就做完了”，缺乏帶動(dòng)年輕人的細(xì)心耐心。

85、是溝通協(xié)調(diào)意識(shí)還不夠強(qiáng)。XX能夠做到經(jīng)常向市委人大政協(xié)等幾個(gè)班子匯報(bào)溝通政府工作，但是與人大代表政協(xié)委員應(yīng)對(duì)面交流的機(jī)會(huì)較少。

86、宗旨觀念有待加強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)有待提升。對(duì)非職責(zé)范圍內(nèi)的事情主動(dòng)服務(wù)不夠。

87、第一，工作的用心性主動(dòng)性不足。有人到終點(diǎn)車到站的思想，日常工作按部就班，安于現(xiàn)狀，缺乏苦干實(shí)干精神。比如，你每一天到點(diǎn)上下班，為法制辦主要領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)工作不多，這是你享樂主義的表現(xiàn)。第二，與同事溝通交流不夠。參加群眾活動(dòng)少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強(qiáng)聯(lián)系。比如，你很少參加政府辦的群眾活動(dòng)，到此刻都還有個(gè)別同時(shí)不認(rèn)識(shí)你，這是你官僚主義的具體表現(xiàn)。

88、對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強(qiáng)。XX作為宣傳部長(zhǎng)，對(duì)全市意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促相對(duì)較少，就應(yīng)多深入各單位各部門，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作多加指導(dǎo)。

89、深入一線調(diào)研不夠，給下屬部門確定的工作目標(biāo)有時(shí)太高，對(duì)下級(jí)工作要求也太嚴(yán)格，有些脫離下屬部門的實(shí)際狀況或超越下級(jí)的實(shí)際潛力，致使難以達(dá)成工作目標(biāo)和要求。另外，有些工作布后跟蹤檢查監(jiān)督不到位，影響工作的按期落實(shí)和工作質(zhì)量。

90、理想信念不夠堅(jiān)定。有的因?yàn)槿粘９ぷ鞣泵Ψ潘闪藢?duì)世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”的改造，存在抓思想不如抓工作具體抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的主觀思維，沒有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性，導(dǎo)致理想信念不夠堅(jiān)定等現(xiàn)象。

91、作決策下任務(wù)有時(shí)脫離實(shí)際。對(duì)XX的基本市情認(rèn)識(shí)理解還不夠深刻，有時(shí)干工作不貼合客觀實(shí)際不貼合改革發(fā)展規(guī)律不貼合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時(shí)一處擺平，導(dǎo)致“按下葫蘆浮起瓢”。

92、工作作風(fēng)還不夠?qū)?，調(diào)查研究不夠深入。XX忙于事務(wù)性工作較多，抽出時(shí)間到基層調(diào)查研究的不夠多。多數(shù)時(shí)候是陪同上級(jí)調(diào)研，主動(dòng)到基層去與群眾應(yīng)對(duì)面交流不多，對(duì)群眾實(shí)際困難掌握的還不是很全面。

93、對(duì)政法隊(duì)伍管理松散要求不嚴(yán)。公檢法司部門處理問題不公執(zhí)法不嚴(yán)等問題偶有存在，老百姓意見很大。個(gè)別干警違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，必須程度上損害了群眾的利益。

94、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過程少。關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少。有安于現(xiàn)狀的思想。

95、自律標(biāo)準(zhǔn)有待提高。有的比較看重個(gè)人得失，對(duì)于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關(guān)己高高掛起，該提醒的時(shí)候礙于情面沒有及時(shí)提醒，該發(fā)表意見的時(shí)候也很少作聲，總覺得自己發(fā)表了不一樣意見會(huì)讓別人難堪，也擔(dān)心自己丟面子。

96、進(jìn)取意識(shí)不夠彰顯。想問題做工作受慣性思維束縛，經(jīng)常是以前怎樣做就怎樣做，別人怎樣做就怎樣做，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，突破動(dòng)力不足，存在船到碼頭車到站的思想。

97、原則性不強(qiáng)，計(jì)較個(gè)人得失。我認(rèn)為，你對(duì)分管的領(lǐng)域部門和單位，有害怕得罪人的“好人主義”思想，對(duì)班子隊(duì)伍管理不嚴(yán)，直到出了嚴(yán)重問題。干部隊(duì)伍管理和作風(fēng)建設(shè)失之于察失之于軟。

98、大局意識(shí)有待加強(qiáng)。平時(shí)比較注重政法系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開展工作研究問題的出發(fā)點(diǎn)就應(yīng)站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。二是政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。XX能夠做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)加強(qiáng)修養(yǎng)，但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強(qiáng)，在深度和廣度上也就應(yīng)有所側(cè)重。

99、經(jīng)常對(duì)別人評(píng)個(gè)頭品個(gè)足，意識(shí)不到自己身上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點(diǎn)找毛病，有時(shí)候在一些問題上，刻意強(qiáng)調(diào)客觀，強(qiáng)調(diào)他人，從來不看自己身上存在啥問題啥毛病，修煉自己不足。

100、在抓一些中心工作上，前瞻性指導(dǎo)性針對(duì)性還不夠強(qiáng)，有時(shí)作風(fēng)還不夠扎實(shí)，指導(dǎo)基層破難攻堅(jiān)還不夠到位。

第四篇：相互批評(píng)提綱

教師進(jìn)修學(xué)校黨支部相互批評(píng)意見發(fā)言提綱

陳鋒

（2014年8月29日）

自我批評(píng)意見

1,工作熱情不夠，不能夠靜下心來學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，在教研教改的新方法探索上不夠大膽主動(dòng)，眼界不夠開闊。

2、對(duì)待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。3存在自我滿足現(xiàn)象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績(jī)，就自我感覺不錯(cuò)了，對(duì)自身要求降低了。特別是沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

對(duì)其他支委及黨員的批評(píng)意見

(一)對(duì)毛長(zhǎng)青同志的批評(píng)意見

1、偶爾上下班忘記打卡簽到，沒有以身作則。

2、對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)不夠深入。(二)對(duì)祖建和同志的批評(píng)意見

1、政治學(xué)習(xí)不深入，很少關(guān)注黨的路線方針政策。

2、平時(shí)不注重看新聞，對(duì)于時(shí)政了解很少，不愛讀書、不愛看報(bào)。

(三)對(duì)葉作龍同志的批評(píng)意見

1、下基層調(diào)研雖然常態(tài)化，但深入課堂聽課還有待加強(qiáng)。2.有關(guān)黨的建設(shè)書籍看得不夠多，理論和實(shí)踐結(jié)合不夠。(四)對(duì)游富有同志的批評(píng)意見

1、理論學(xué)習(xí)不夠全面，研究不夠深入。

2、工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

第五篇：相互介紹(日語(yǔ))

自己紹介（じこしょうかい）させていただきます。

——讓我自我介紹一下。

こんにちは。初（はじ）めまして。李と申します。

——你好，初次見面（請(qǐng)多多關(guān)照）。我姓李。

初めまして，斎藤です。（どうぞ）よろしくお願(yuàn)いします。

——初次見面。我姓齊藤，請(qǐng)多多關(guān)照。

広州から參（まい）りました張です。よろしくお願(yuàn)いします。

——我是從廣州來的，姓張。請(qǐng)多多關(guān)照。

北京の肖です。よろしく。

——我是從北京來的，姓肖，請(qǐng)多多關(guān)照。

申し遅れて失禮しました、陳です。

——說晚了，請(qǐng)?jiān)彙Ｎ倚贞悺?/p>

なにぶんよろしくお願(yuàn)い申し上げます。

——請(qǐng)多多關(guān)照。

どうぞよろしくお願(yuàn)いします。

——請(qǐng)多關(guān)照。

何（なに）も分かりませんので，色々（いろいろ）お世話（せわ）になります。どうぞよろしく。

——什么也不懂，以后還得麻煩您。請(qǐng)關(guān)照。

至（いた）って経験の淺（あさ）いもので，よろしく。

——實(shí)在是沒有什么經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)關(guān)照。

至（いた）らぬ者（もの）ですが，以後（いご）お見知りおきを。

——才疏學(xué)淺，希望您多關(guān)照。

華南自動(dòng)車會(huì)社製造部の唐です。

——我姓唐，是華南汽車公司制造部的。

広州エレベーター工場(chǎng)の設(shè)計(jì)部長(zhǎng)をしております白崎と申します。

——我叫白崎，在廣州電梯廠擔(dān)任設(shè)計(jì)部長(zhǎng)。

東京ネットワーク科技會(huì)社の通訳である山田です。

——我是東京網(wǎng)絡(luò)科技公司的翻譯山田。