第一篇：由蚊子引發(fā)的故事

夜已深，房間里散著一股子熱氣，錚不掉，甩不脫。

男孩在挑燈夜戰(zhàn)后昏昏欲睡，卻又翻來(lái)覆去。

望餅充饑真是毫無(wú)裨益，我盤(pán)旋著，在蚊帳上方；我飛鳴著，在男孩周?chē)晃颐舾兄阼仓隆?/p>

終于，男孩還是睡著了。

剛才男孩為了涼快一些，將墻那邊的蚊帳打開(kāi)過(guò)，以吸墻之爽度。

“對(duì)，入口就在那兒！”

“真是沒(méi)有事能逃得脫我銳利的眼光??！”我擠到狹窄的墻邊，單槍匹馬地沖了進(jìn)去?！昂撸蝗纭⒀ā?，焉吸人血！”

“??！”男孩一動(dòng)，嚇得我又飛了出去。

看到男孩還在熟睡中，我心里不禁暗罵自己：“吸人血膽子要大一些，敢于試驗(yàn)，不能像小腳女人一樣！”

我徑直再入，直接飛到男孩身上，竟忘了禮儀性地拿起刀叉而直接吃了！唉，真是受不了自己??！

我左吸，右吸，上吸，下吸，前吸，后吸，吸完再吸……

要知道，我三天沒(méi)吃飯了呢。

不知不覺(jué)到了凌晨。

我打著飽嗝在空中轉(zhuǎn)悠，尋思著打包幾份，帶給幾位兄弟們嘗嘗。

“啪！”

！我一驚，快速向出口飛去。

男孩搶先了一步，啊！出口被堵上了！

“不怕”，我看過(guò)許多有關(guān)人蚊大戰(zhàn)的電影，像“那些年我們一起殺過(guò)的蚊子”、“讓蚊子飛”、“非蚊勿打”等，正好來(lái)個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練。

我擺開(kāi)架式，用兇猛的眼神盯著男孩看。

男孩向左看了看，飛速拉開(kāi)蚊帳，出去了，又拉上蚊帳，整個(gè)過(guò)程不到三秒！我瞠目結(jié)舌、目瞪口呆、訝然驚恐間忽然憶起了一句話(huà)：“又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴……”

不會(huì)這么絕吧！

還好，男孩打開(kāi)了臺(tái)燈，繼而又開(kāi)了電燈，最后拿著久量折疊燈在蚊帳邊轉(zhuǎn)悠了起來(lái)。

也不過(guò)如此罷了嘛。

我瞎飛亂撞地在素帳中飛鳴，迎光飛鳴，我感覺(jué)自己恍若在仙境中一般；我感覺(jué)自己仿佛化成了一只白色的蝶，在天堂般的圣地舞蹈著；我感覺(jué)自己此刻已停在一朵艷麗的鮮花上，不能自己，我感覺(jué)……

“啪！”“??！”

我驚醒了，他用書(shū)撕碎了我的美夢(mèng)，他用手阻滅了我的幻想！

可阻在我面前的終究還是一道網(wǎng)。

“哈哈”我笑著，仰天大笑著?！敖袢帐潜厮懒藛?？命中注定了嗎？哈哈……”

我停在賬上，思索著自己的人生：

我曾有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，那就是轉(zhuǎn)世后成為仙境中的蝶，不用再居安思危地吸血度日，不用在惶惶恐恐中躲閃終生，只為采到那百花叢中最美麗的花兒的粉，只為了讓我那華麗的影和優(yōu)柔的舞在人們的贊聲中永不老去！

我馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)了，又怎么不開(kāi)心呢……

“啪”，我應(yīng)聲倒下，像落在花叢草地上一般。

男孩舒心的笑了。

我殷紅的血跡印在了純潔的賬上，如一輪朝陽(yáng)那般閃亮……

我亦舒心的笑了……

后記：夢(mèng)想是什么？它是一種信念，一種追求，一種執(zhí)著！它會(huì)讓你在漫長(zhǎng)等待中依然堅(jiān)守；它會(huì)讓你在死亡來(lái)臨時(shí)全然不顧；它會(huì)讓蚊在今后長(zhǎng)路中破繭化蝶。夢(mèng)想力之大，一蚊足見(jiàn)矣。愿天下有夢(mèng)者事皆成！

第二篇：由陪讀媽媽故事引發(fā)的感慨

由陪讀媽媽故事引發(fā)的感慨

2014年12月1日，央視4套晚間節(jié)目曾播出有關(guān)陪讀媽媽的消息。節(jié)目一經(jīng)央視播出，似乎發(fā)出某種信號(hào)，陪讀媽媽?zhuān)@一獨(dú)具中國(guó)特色的特殊人群，遍及大江南北、遠(yuǎn)及海內(nèi)外，因涉及千家萬(wàn)戶(hù)，的的確確是一個(gè)不可忽視的社會(huì)群體。

如何看待家長(zhǎng)陪讀這一社會(huì)現(xiàn)象？早已是仁智見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。陪讀媽媽們，常年活躍在全國(guó)各地中小學(xué)名校附近，為了兒女成才，甘愿付出人生的一切：寶貴的年華、穩(wěn)定的收入、安逸的生活、心愛(ài)的事業(yè)......。真是可憐天下父母心！對(duì)陪讀媽媽的艱辛付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，深表同情和敬佩，但對(duì)此社會(huì)現(xiàn)象的蔓延和渲染，實(shí)難贊許和支持，更不敢恭維和茍同。

子女求學(xué)，媽媽陪讀，特殊母愛(ài)，中國(guó)特產(chǎn)，實(shí)乃中國(guó)家庭教育的一大奇觀。人生一世，只為子女奔波，赴湯蹈火，在所不辭，難道人生價(jià)值僅止于此？任何人都有選擇自己生活的權(quán)利，無(wú)須妄加評(píng)論。但心中總在困惑，今日為子女陪讀撇家舍業(yè)，明日久臥病榻，子女能否為你舍棄一切？一片茫然！

對(duì)陪讀媽媽現(xiàn)象，突發(fā)興致，網(wǎng)上查閱了一些相關(guān)故事，讀后感慨頗多。

有一位高三學(xué)生的母親，為陪讀辭去了公職，在校園附近租房暫且蝸居。她每天除了悉心照料孩子的飲食起居之外，還要陪伴孩子一起上課，一起做題，一起復(fù)習(xí)，真可謂盡職盡責(zé)，煞費(fèi)苦心。倘若這位母親的付出猶如竹籃打水，豈不是經(jīng)受致命一擊？陪讀媽媽原本是專(zhuān)職太太也就罷了，身居何處也是相夫教子，但若屬于職業(yè)女性，為陪讀而丟棄工作和事業(yè)，確實(shí)令人不可思議。

常言道：“隔行如隔山”。陪讀媽媽并非中學(xué)專(zhuān)業(yè)教師，陪讀高三學(xué)生備考，能否起到輔導(dǎo)作用？令人質(zhì)疑！

我曾多年從事省重點(diǎn)中學(xué)高三畢業(yè)班教學(xué)工作，繁重的教學(xué)任務(wù)令教師難有喘息之機(jī)，鋪天蓋地的題海令任課教師都是只有招架之功。全國(guó)高考統(tǒng)考科目無(wú)論文理，大小有六個(gè)科目，樣樣精通，談何容易？如若有人聲稱(chēng)：高三課程科科都能輔導(dǎo)，不是自欺欺人，也是云山霧罩。別說(shuō)一位教育外行的陪讀媽媽?zhuān)词钩Ｄ陥?jiān)守在高考輔導(dǎo)第一線(xiàn)的在職教師，除對(duì)本學(xué)科教學(xué)可以說(shuō)三道四，對(duì)其它學(xué)科也不敢指手畫(huà)腳。高三畢業(yè)生在高考備考階段，靠陪讀媽媽輔導(dǎo)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，可謂異想天開(kāi)和自我安慰。

在中學(xué)校園，學(xué)生獲得知識(shí)的主要渠道在課堂，最好的輔導(dǎo)者是自己的任課老師，最好的學(xué)習(xí)環(huán)境就是同學(xué)間相互切磋的學(xué)習(xí)氛圍。明智的家長(zhǎng)就該鼓勵(lì)孩子多向任課教師請(qǐng)教，尊重老師，學(xué)會(huì)與教師溝通、探討與交流。不要把所有教師想象得都那么勢(shì)利和齷齪，有悖師德的教師敗類(lèi)只是其中的極少數(shù)！傳道授業(yè)解惑是教師的天職，不管社會(huì)風(fēng)氣如何，由于職業(yè)的本能決定，絕大多數(shù)教師對(duì)自己學(xué)生的虛心請(qǐng)教持歡迎態(tài)度，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題都能認(rèn)真對(duì)待和解答。

家長(zhǎng)如果繞過(guò)任課講師，另請(qǐng)“高明”輔導(dǎo)，學(xué)生返回課堂無(wú)心聽(tīng)課、甚至干擾老師課堂正常教學(xué)，學(xué)生的懶散、傲慢和無(wú)禮，令任何教師都無(wú)法接納和容忍，只是表現(xiàn)形式不同而已。信任和尊重任課老師，及時(shí)接受老師的指教和點(diǎn)播，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)最有效的途徑。

家長(zhǎng)還要鼓勵(lì)孩子與自己同學(xué)交流，同學(xué)水平相近，思維相通，感情相投，彼此間相互開(kāi)導(dǎo)只言片語(yǔ)，也許就會(huì)茅塞頓開(kāi)。學(xué)生中高手云集，潛在能量不可低估，其解題的技巧、思維的敏捷，有時(shí)令任課教師都刮目相看，這更是陪讀媽媽的能量所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比及的。

希望越高，失望越大，辯證法的規(guī)律就是如此。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，取決于多種因素：智商高低、思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志能力等等，不能把教育的失敗都?xì)w罪于學(xué)校和教師。父母要保持一顆平常心，對(duì)孩子期望值不可過(guò)高，子女成才與否，看其造化，順其自然。

家長(zhǎng)陪讀，早些年就有先例。我有一位老同學(xué)，對(duì)兒子寄予厚望，自認(rèn)為孩子智商超群，非清華大學(xué)少年班莫屬。若按部就班上學(xué)，怕誤了孩子的前程，所以做出一個(gè)驚人之舉，在家自己教兒子讀書(shū)，孩子小小年紀(jì)就學(xué)完了小學(xué)課程，初中、高中所有課程都由他一人執(zhí)教輔導(dǎo)。至今我都十分詫異，那些中學(xué)理化的實(shí)驗(yàn)課他是如何向孩子講解的？孩子14歲時(shí)首次參加高考，幾年連考，高考總分始終未能達(dá)清華投檔線(xiàn)。

如此這般陪讀，對(duì)孩子到底是關(guān)愛(ài)還是摧殘？孩子還能否有歡樂(lè)的童年？心靈將經(jīng)歷怎樣的變態(tài)和扭曲？這就猶如修建一座與世隔絕的空中樓閣，端坐其內(nèi)的孩童恍若隔世，不曉得教室、操場(chǎng)、班級(jí)是何物？更談不上與人交往與合作，這臺(tái)人為的做題機(jī)器又如何去應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)？

作為父母，家庭教育應(yīng)從孩子實(shí)際情況出發(fā)，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，不能把自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加在孩子身上。自己未必是精英，何苦要求孩子一定是神童？！

教育是一門(mén)科學(xué)，有其遵循的特定規(guī)律，脫離實(shí)際的揠苗助長(zhǎng)，違背孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，干擾學(xué)校的正常教學(xué)秩序，必然導(dǎo)致家庭教育的失敗和付出沉重的代價(jià)。教育是學(xué)生經(jīng)歷的一個(gè)群體活動(dòng)過(guò)程，要求學(xué)生與教師相互溝通，學(xué)生彼此間交流共融。學(xué)生只有在集體環(huán)境中接受教育，德、智、體全方面都得到健康發(fā)展，才能為將來(lái)成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孩子的人生路，道長(zhǎng)長(zhǎng)，路漫漫。

腳下之路，要靠孩子自己去行走，人生百味，要靠孩子自己去品嘗。父母能陪孩子一時(shí)，但陪不了一世。為父母者，在孩子的人生路上不可能成為同路人，不要強(qiáng)行為子女涉及人生，至多充當(dāng)一盞明燈，照點(diǎn)兒亮、幫點(diǎn)兒忙、支點(diǎn)兒招，僅此而已。家庭教育中對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、百依百順、包辦代替，很難培育孩子成才，這是無(wú)數(shù)失敗父母曾嘗試過(guò)的人生苦果。前車(chē)之鑒后事之師！

孩子翅膀硬了，父母要早放飛，讓兒女早日走出家庭的襁褓，及早獨(dú)立，早日成才。

第三篇：由一篇周記引發(fā)的故事

由一篇周記引發(fā)的故事

(2010-10-24 09:44:47)教育藝術(shù) 轉(zhuǎn)載▼

由一篇周記引發(fā)的故事

蔡燕

“每到期中或期末，您總是會(huì)拿著一疊令人期待的獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室。但是，我知道里面的獎(jiǎng)狀一定不是屬于我的，因?yàn)槲覜](méi)有那些優(yōu)秀生令人驕傲的成績(jī)，我也不是最容易進(jìn)步、可以進(jìn)步最明顯的落后的學(xué)生，因?yàn)槲沂且粋€(gè)普通的中等生。?? 老師，其實(shí)我也是努力的，只是進(jìn)步不太明顯而已！?? 我多想在成長(zhǎng)記錄袋里也有一份這樣金燦燦的獎(jiǎng)狀??！”當(dāng)我翻開(kāi)H學(xué)生的周記，閱讀到這些文字時(shí)，我的心好象被什么東西揪了一下。自認(rèn)為對(duì)工作盡心盡責(zé)，做到了公平、公正地對(duì)待每位學(xué)生的我，在面對(duì)這位中等生的周記的時(shí)候，竟然感覺(jué)臉上有些發(fā)燙。一個(gè)聲音在悄聲問(wèn)我：你真正做到了一視同仁了嗎？真的是這樣嗎？

于是，這個(gè)學(xué)期我開(kāi)始有意識(shí)地特別關(guān)注H學(xué)生，一個(gè)曾被我忽略的學(xué)生。開(kāi)學(xué)初，初一段進(jìn)行了一次英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。比賽之前，我積極動(dòng)員全班同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，還特別鼓勵(lì)了H學(xué)生。比賽結(jié)束，班級(jí)里總共4個(gè)人獲滿(mǎn)分，而 H學(xué)生竟是這四人之一！這無(wú)疑給了他莫大的鼓勵(lì)，從來(lái)沒(méi)有獲得如此“殊榮”的他，開(kāi)始還不相信這個(gè)結(jié)果，滿(mǎn)心歡喜但又有點(diǎn)懷疑地望著我：“老師，我真的是滿(mǎn)分啊？！”我毫不遲疑地回答：“怎么不相信自己？！你認(rèn)真準(zhǔn)備了，當(dāng)然可以獲得這樣的成績(jī)啊！要對(duì)自己有信心??！”此時(shí)，我分明看到了他眼中那種自豪與興奮！

接下來(lái)的日子里，在我的課堂上，我慢慢能看到他舉手發(fā)言了。開(kāi)始他還是有點(diǎn)猶豫和害怕，但是漸漸地，次數(shù)一次比一次多了，正確率也一次比一次高。在他的作業(yè)本上，字跡端正了，A也多起來(lái)了，成績(jī)也從80分逐漸穩(wěn)定在90分了。原本不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的他，也開(kāi)始拿著作業(yè)本來(lái)找我了。在我充滿(mǎn)期許的目光中，漸漸地，經(jīng)過(guò)他認(rèn)真刻苦的努力，不光是英語(yǔ)成績(jī)上來(lái)了，其它科目也有了不小的進(jìn)步！而對(duì)于薄弱的學(xué)科，他還主動(dòng)要求課外去輔導(dǎo)提高。

可喜的變化，正在慢慢地發(fā)生。又寫(xiě)周記了，那次的題目是《感恩》?！拔乙x謝我的班主任，因?yàn)樗o了我信心，讓我相信我也可以做的很好！接下來(lái)，我要更加努力，不讓關(guān)心我的人失望??”。

看到這篇周記，我也振奮了：不是因?yàn)樗兄x我，而是因?yàn)樗屛疑羁腆w會(huì)到老師的鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)中等學(xué)生能產(chǎn)生如此大的作用！我在他的周記里寫(xiě)下了這樣的評(píng)語(yǔ)：老師也感謝你，因?yàn)槟愕呐ψ尷蠋熓斋@了喜悅；老師也相信你，因?yàn)槟氵€會(huì)在我們班散發(fā)出奪目的光彩！你有這個(gè)實(shí)力！

第三次英語(yǔ)考試，由于我的一個(gè)疏忽，卷面上我多給他2分，95分。剛開(kāi)始我并不知道，后來(lái)我在查簽字的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)?？墒枪鈽s榜也發(fā)了，千分制也加了，再改過(guò)來(lái)，肯定對(duì)他會(huì)有情緒上的影響。于是，我考慮再三，決定將錯(cuò)就錯(cuò)，就當(dāng)給他一個(gè)考驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我仍然在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步，并鼓勵(lì)大家：只要自己努力刻苦，方法正確，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)取得滿(mǎn)意的成績(jī)。

沒(méi)想到，后來(lái)他沒(méi)來(lái)要求更改分?jǐn)?shù)。而我也不準(zhǔn)備捅破這個(gè)事情，只是暗中觀察。

緊張的期中考結(jié)束了，在看到他總成績(jī)的那一刻，我又驚又喜：他從原來(lái)的段224名一下子提升到了段75名！

只是讓我更吃驚的是：期中考后，他在周記里又給我寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“老師，上次的英語(yǔ)您多給了我2分，可您沒(méi)發(fā)現(xiàn)。本來(lái)那時(shí)我想跟大家說(shuō)清楚，可是在虛榮心的促使下，我又放棄了這個(gè)念頭。??可是，做人要誠(chéng)信，所以我考慮后，還是覺(jué)得要向您承認(rèn)錯(cuò)誤。??老師，那時(shí)我就對(duì)自己說(shuō)：就當(dāng)我先欠您2分，下次考試我一定努力考個(gè)真實(shí)的好成績(jī)來(lái)將功補(bǔ)過(guò)！現(xiàn)在，我用自己的認(rèn)真和努力，終于考了97.5！這一次可是實(shí)打?qū)崳≌?qǐng)您相信我！”

看著他的周記，我又一次開(kāi)心地、欣慰地笑了。

有人說(shuō)，在教育上，對(duì)任何一個(gè)孩子的任何忽略都可能打碎一個(gè)孩子的自信從而使他走向自卑，而對(duì)每一個(gè)孩子的每一次關(guān)注都可能幫助他遠(yuǎn)離自卑而充滿(mǎn)自信，從而走向成功。

經(jīng)過(guò)這件事情后，我對(duì)此，深信不疑。

第四篇：由環(huán)境污染引發(fā)的思考

由環(huán)境污染引發(fā)的思考

讓我們回顧一下近年來(lái)發(fā)生的幾起比較嚴(yán)重的環(huán)境污染事件。美國(guó)墨西哥灣原油泄漏

2010年4月20日，美國(guó)石油公司租賃的“深水地平線(xiàn)”鉆井平臺(tái)在路易斯安那州附近的墨西哥灣水域發(fā)生爆炸，導(dǎo)致11名工人死亡，17人受傷，引發(fā)美國(guó)歷史上最嚴(yán)重的原油泄漏事故。漏油產(chǎn)生的毒物會(huì)在食物鏈積聚、進(jìn)而改變食物鏈網(wǎng)，一些海洋物種可能滅絕。另外，漏油使許多地方土壤受侵蝕，植被退化。余杭水源污染

2011年6月5日上午，余杭鎮(zhèn)居民戶(hù)反映自來(lái)水有異味。而余杭水廠(chǎng)的工作人員取水時(shí)，也發(fā)現(xiàn)水體飄出一股類(lèi)似松香水、油漆的氣味。緊接著，瓶窯水廠(chǎng)、奉口獐山水廠(chǎng)的取水口都發(fā)現(xiàn)了異味現(xiàn)象。

6月5日下午14時(shí)30分，余杭區(qū)環(huán)保局采集第一批水樣。經(jīng)過(guò)杭州市專(zhuān)業(yè)檢測(cè)部門(mén)的監(jiān)測(cè)，苕溪原水中出現(xiàn)了10種左右揮發(fā)性的苯烯類(lèi)有機(jī)物質(zhì)。監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示，檢出物在汪家埠監(jiān)測(cè)點(diǎn)濃度最高，其他取水點(diǎn)的濃度相對(duì)較低，依次遞減。污染源雖然還不明確，但可以確定是來(lái)自青山湖附近的一個(gè)工業(yè)園區(qū)。北美死湖事件

美國(guó)東北部和加拿大東南部是西半球工業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)，每年向大氣中排放二氧化硫2500多萬(wàn)噸。其中約有380萬(wàn)噸由美國(guó)飄到加拿大，100多萬(wàn)噸由加拿大飄到美國(guó)。七十年代開(kāi)始，這些地區(qū)出現(xiàn)了大面積酸雨區(qū)，酸雨比藩茄汁還要酸，多個(gè)湖泊池塘漂浮死魚(yú)，湖濱樹(shù)木枯萎。

海灣戰(zhàn)爭(zhēng)油污染事件

據(jù)估計(jì)，1990年8月2日至1991年2月28日海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，先后泄入海灣的石油達(dá)150萬(wàn)噸。1991年多國(guó)部隊(duì)對(duì)伊拉克空襲后，科威特油田到處起火。1月22日科威特南部的瓦夫臘油田被炸，濃煙蔽日，原油順海岸流入波斯灣。隨后，伊拉克占領(lǐng)的科威特米納艾哈麥迪開(kāi)閘放油入海。科南部的輸油管也到處破裂，原油滔滔入海。1月25日，科接近沙特的海面上形成長(zhǎng)16公里，寬3公里的油帶，每天以24公里的速度向南擴(kuò)展，部分油膜起火燃燒黑煙遮沒(méi)陽(yáng)光，伊朗南部降了“粘糊糊的黑雨”。至2月2日，油膜展寬16公里，長(zhǎng)90公里，逼近巴林，危及沙特。迫使兩國(guó)架設(shè)浮攔，保護(hù)海水淡化廠(chǎng)水源。這次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)釀成的油污染事件，在短時(shí)間內(nèi)就使數(shù)萬(wàn)只海鳥(niǎo)喪命，并毀滅了波斯灣一帶大部分海洋生物。

日本福島第一核電站核泄漏

3月11日14時(shí)46分（北京時(shí)間），日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生里氏8.8級(jí)特大地震。12日，福島第一核電站的放射性物質(zhì)泄漏到外部。

目前福島第一核電站1至6號(hào)機(jī)組反應(yīng)堆廠(chǎng)房、汽輪機(jī)房和豎井等處積聚的放射性污水量達(dá)到9.85萬(wàn)噸。從2、3號(hào)機(jī)組轉(zhuǎn)移至廢水處理設(shè)施的污水目前已超過(guò)7600噸，總量應(yīng)該超過(guò)10萬(wàn)噸。原子能研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)研究員推測(cè)，福島第一核電站排入海水中的放射性物質(zhì)隨海流5年后可到達(dá)北美，10年后到達(dá)亞洲東部，30年后幾乎擴(kuò)散至整個(gè)太平洋。按照現(xiàn)在的技術(shù)條件，放射性物質(zhì)一旦泄漏便很難回收，可能會(huì)經(jīng)食物鏈在生物體內(nèi)積聚。蘇州“毒蘋(píng)果”

2008年，蘋(píng)果在蘇州的供應(yīng)商聯(lián)建科技(后更名為“華勝科技”)分別有工人在生產(chǎn)車(chē)間出現(xiàn)四肢麻木、刺痛、暈倒等中毒癥狀。經(jīng)過(guò)蘇州第五人民醫(yī)院檢定為“正己烷中毒”。

安監(jiān)局調(diào)查組認(rèn)定發(fā)生這種情況的直接原因是由于該公司有關(guān)負(fù)責(zé)人違規(guī)使用有毒物質(zhì)正己烷、忽視現(xiàn)場(chǎng)危害防范而導(dǎo)致。

正己烷是一種清洗劑，常用于電子行業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的擦拭清洗作業(yè)，暫未列入國(guó)家規(guī)定的高毒物品目錄。如果員工在密閉空間內(nèi)長(zhǎng)期接觸正己烷，將會(huì)出現(xiàn)乏力、肢麻等周?chē)窠?jīng)炎癥狀，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)元損傷。按照國(guó)家規(guī)定，企業(yè)使用正己烷作業(yè)應(yīng)采取有效的職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)措施。哈藥“污染門(mén)”

6月5日世界環(huán)境日，哈藥制藥總廠(chǎng)（簡(jiǎn)稱(chēng)“哈藥總廠(chǎng)”）污染事件被曝光。哈藥總廠(chǎng)是以生產(chǎn)青霉素和頭孢菌素類(lèi)藥物為主，其中青霉素類(lèi)的生產(chǎn)屬于發(fā)酵類(lèi)制藥。而國(guó)家對(duì)發(fā)酵類(lèi)制藥水污染物排放極限值有著明確規(guī)定，于是記者將水樣送到具有檢測(cè)資質(zhì)的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行檢測(cè)，其檢測(cè)參考值表明：哈藥總廠(chǎng)排污口色度為892，高出國(guó)家規(guī)定極限值60近15倍。排污口氨氮為85.075，高出國(guó)家規(guī)定極限值35兩倍多，排污口COD為1180，高出國(guó)家規(guī)定極限值120近10倍。在哈爾濱制藥總廠(chǎng)的制劑廠(chǎng)廠(chǎng)區(qū)外，有一個(gè)用磚搭建的所謂的焚燒爐，里面有大量的廢渣在燃燒，這些廢渣毫無(wú)分類(lèi)簡(jiǎn)單一燒便直接排到旁邊何家溝里面去。除此之外，還有大量的廢渣就被直接傾倒在河溝邊上。哈藥集團(tuán)制藥總廠(chǎng)位于哈爾濱城區(qū)西南部，它所釋放的臭味影響范圍波及周邊的高校，醫(yī)院和居民區(qū)，而且由于藥廠(chǎng)位于哈爾濱的上風(fēng)口，有市民反映在離哈藥總廠(chǎng)很遠(yuǎn)的地方都能聞到臭味。產(chǎn)生臭味的主要原因是藥廠(chǎng)青霉素生產(chǎn)車(chē)間發(fā)酵過(guò)程中廢氣的高空排放，以及蛋白培養(yǎng)烘干過(guò)程和污水處理過(guò)程中，無(wú)全封閉的廢氣排放。

菲律賓 船用燃料油泄漏事件

2010年07月06日，菲北部沿海省份八打雁發(fā)生一起船用燃料油泄漏事件，初步調(diào)查顯示，目前浮油面積80米長(zhǎng)、12米寬，是途經(jīng)八打雁的船只泄漏的。浮油散發(fā)出濃重的異味令人窒息，更為嚴(yán)重的是，附近剛剛栽種的紅樹(shù)林吸附污油后幾天就會(huì)死亡。印度發(fā)生氯氣泄漏事故

2010年6月21日，印度東部奧里薩邦貝漢布爾鎮(zhèn)一處工廠(chǎng)盛放氯氣的氣罐泄露，超過(guò)10人疑似因吸入氯氣而感到胸口疼痛，呼吁困難，已被送往醫(yī)院接受治療。

第五篇：由一個(gè)管理小故事引發(fā)的管理的思考

由一個(gè)管理小故事引發(fā)的管理的思考

有一家公司淘汰了一批落后的設(shè)備。

董事長(zhǎng)說(shuō)“：這些設(shè)備不能扔，找個(gè)地方放起來(lái)?！?于是專(zhuān)門(mén)為這些設(shè)備修建了一間倉(cāng)庫(kù)。董事長(zhǎng)說(shuō)：“防火防盜不是小事，找個(gè)看門(mén)人?！?于是找了個(gè)看門(mén)人看管倉(cāng)庫(kù)。

董事長(zhǎng)說(shuō)：“看門(mén)人沒(méi)有約束，玩忽職守怎么辦？”

于是又派去了兩個(gè)人，成立了計(jì)劃部，一個(gè)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，一個(gè)負(fù)責(zé)下達(dá)任務(wù)。董事長(zhǎng)說(shuō)：“我們必須隨時(shí)了解工作的績(jī)效?！?/p>

于是又派了兩個(gè)人過(guò)去，成立了監(jiān)督部，一個(gè)負(fù)責(zé)績(jī)效考核，一個(gè)負(fù)責(zé)寫(xiě)工作報(bào)告。

董事長(zhǎng)說(shuō)：“不能搞平均主義，收入應(yīng)拉開(kāi)差距?！?/p>

于是又派了兩個(gè)人去，成立了財(cái)務(wù)部，一個(gè)負(fù)責(zé)計(jì)算工時(shí)，一個(gè)負(fù)責(zé)發(fā)放工資。董事長(zhǎng)說(shuō)：“管理沒(méi)有層次，出了岔子誰(shuí)負(fù)責(zé)？”

于是又派過(guò)去了四個(gè)人，成立了管理部，一個(gè)負(fù)責(zé)計(jì)劃部工作，一個(gè)負(fù)責(zé)監(jiān)督部工作，一個(gè)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部工作，一個(gè)總經(jīng)理—對(duì)董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

董事長(zhǎng)說(shuō)：“去年倉(cāng)庫(kù)的管理成本35萬(wàn)，這個(gè)數(shù)字太大了，你們必須在一周內(nèi)想出辦法解決” 于是，一周之后，看門(mén)人被解雇了……

企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)越來(lái)越膨脹、流程越來(lái)越繁瑣、制度越來(lái)越復(fù)雜、文件越來(lái)越多、庫(kù)存越來(lái)越大、效率越來(lái)越差……

很多管理者不僅沒(méi)有意識(shí)到這些問(wèn)題，反而還沉醉在復(fù)雜的事務(wù)中沾沾自喜，甚至自以為是的親手將這些繁瑣加劇，去遵循著一些所謂的管理原則做那些看起來(lái)很美的事，以為自己正在為“即將到來(lái)的成功”而“努力奮斗”

有些人雖然意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，可是卻不知如何下手。

我曾服務(wù)的一家臺(tái)資企業(yè)，他們的運(yùn)行的單據(jù)就非常復(fù)雜，比如一份銷(xiāo)售單，要經(jīng)過(guò)包括總經(jīng)理在內(nèi)的6個(gè)人的簽字確認(rèn)，而且要多次往返于市中心的公司總部到郊區(qū)的生產(chǎn)中心。這樣一個(gè)流程下來(lái)，比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在交貨期上就要晚上2-3天，而且由于有總經(jīng)理的簽字確認(rèn)，使其他的簽字成為擺設(shè)，出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)法進(jìn)行責(zé)任追究。而這份表格的設(shè)計(jì)者卻認(rèn)為這樣是出于訂單安全的考慮，認(rèn)為多一個(gè)人就多一份保障。經(jīng)過(guò)對(duì)其公司流程與組織機(jī)構(gòu)的分析發(fā)現(xiàn)，這樣的安排根本就沒(méi)有任何意義，只是無(wú)謂的降低企業(yè)運(yùn)行效率。

另一家企業(yè)是國(guó)內(nèi)的民營(yíng)企業(yè)，這家企業(yè)在老板的帶領(lǐng)下歷經(jīng)10余年終于做到了年產(chǎn)值四五千萬(wàn)，可是在其企業(yè)調(diào)研的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)僅僅其庫(kù)存的原材料的下腳料就有數(shù)百萬(wàn)之多，經(jīng)過(guò)了解其采購(gòu)人員稱(chēng)在采購(gòu)的時(shí)候一般都多采購(gòu)些，避免由于采購(gòu)不足再進(jìn)行二次采購(gòu)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，可就是由于這樣的一種不費(fèi)時(shí)費(fèi)力的做法，卻使企業(yè)成本大量增加，再加上倉(cāng)庫(kù)管理人員不能及時(shí)的對(duì)庫(kù)存情況進(jìn)行反饋、處理。致使企業(yè)大量資金在倉(cāng)庫(kù)中積壓、嚴(yán)重影響了企業(yè)的現(xiàn)金流，阻礙了企業(yè)的發(fā)展。

這使我想起了于丹講過(guò)的一個(gè)小故事：一個(gè)人想在墻上掛一幅畫(huà)，于是找來(lái)了一個(gè)釘子，可是釘子無(wú)法固定在墻上，就又去找了一個(gè)木塞，之后又去找了一個(gè)斧子，之后又去找了一個(gè)鋸條，之后又去找了一個(gè)鋸弓…… 這時(shí)他自己都不知道自己要干什么了。

其實(shí)我們?cè)诠芾碇幸彩且粯邮紫纫鞔_我們要干什么，選定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后本著效率優(yōu)先、效能優(yōu)先、效果優(yōu)先的原則去選方法、定計(jì)劃，而不能想當(dāng)然的去做一些對(duì)目標(biāo)來(lái)講沒(méi)有意義的事情，高效、簡(jiǎn)單是我們管理者應(yīng)遵循的重要原則。

本文作者：方南老師

? 高績(jī)效管理/領(lǐng)導(dǎo)模式研究專(zhuān)家 ? 實(shí)戰(zhàn)派營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 高級(jí)講師 ? 亞洲（澳門(mén)）公開(kāi)大學(xué)MBA特約講師 ? 清華大學(xué)研修班特約講師

? 世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)注冊(cè)商務(wù)策劃師 ? 注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師

? 國(guó)際連鎖企業(yè)管理協(xié)會(huì)專(zhuān)家團(tuán)成員 ? 八九點(diǎn)管理培訓(xùn)研究網(wǎng)高級(jí)培訓(xùn)師 ? 多家管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)簽約講師 ? 多家大型企業(yè)管理顧問(wèn)

? 被眾多客戶(hù)稱(chēng)為“真正具備極強(qiáng)實(shí)踐性與實(shí)用性的實(shí)力派講師”