第一篇：【家長(zhǎng)必看】為什么補(bǔ)課也提高不了孩子成績(jī)？

為了不讓自己的孩子輸給別人，家長(zhǎng)們會(huì)給孩子報(bào)各種的輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班，每周看到他們顛簸于各種班的，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不見(jiàn)好，家長(zhǎng)們也很無(wú)奈。不僅很多孩子不快樂(lè)，還浪費(fèi)了大量的時(shí)間和金錢(qián)。

其實(shí)，畢老師覺(jué)得，補(bǔ)課是可以考慮的，關(guān)鍵是該補(bǔ)什么，怎么補(bǔ)。只有在滿(mǎn)足這兩個(gè)條件的情況下，補(bǔ)課才會(huì)有效果：一是孩子有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，真正地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，自己對(duì)補(bǔ)課有強(qiáng)烈的愿望。二是找到一個(gè)適合自己的老師。

在考慮補(bǔ)課之前，家長(zhǎng)一定要想想孩子有沒(méi)有一種學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望。如果孩子真有這樣一種愿望。家長(zhǎng)可以像馬云的父親一樣，為孩子找一位合適的補(bǔ)課老師。

不可否認(rèn)，補(bǔ)課或許真能對(duì)某些知識(shí)查缺補(bǔ)漏，但治標(biāo)不治本。關(guān)鍵是要給孩子補(bǔ)什么。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，知識(shí)的學(xué)習(xí)就如同往瓶子里倒水，瓶子能盛多少水不完全取決于倒水的速度，還受瓶口是否通暢影響。補(bǔ)課只能增加倒水的頻率，但如若瓶口被堵住了，無(wú)論你多么努力，都是徒勞無(wú)益的，而關(guān)鍵的瓶口其實(shí)就是記憶力。

那么，該怎么補(bǔ)（記憶力）呢？

要知道孩子的成績(jī)提升，絕對(duì)不是只靠補(bǔ)習(xí)班的老師敲黑板講課講出來(lái)的，除了要有好的老師努力教，還要學(xué)生認(rèn)真學(xué)、有方法地學(xué)。

第二篇：十大典型問(wèn)題造成孩子成績(jī)提高不了

十大典型問(wèn)題造成孩子成績(jī)提高不了

許多的孩子學(xué)習(xí)也很努力，但是成績(jī)總是不見(jiàn)提高。家長(zhǎng)苦難，孩子難過(guò)??究竟問(wèn)題何在？以下總結(jié)學(xué)習(xí)中存在的十種典型類(lèi)型，同學(xué)們參考一下。找到癥結(jié)所在，采取有效措施，提高成績(jī)。問(wèn)題類(lèi)型 主要表現(xiàn) 主要原因

?沒(méi)有掌握某學(xué)年或某段時(shí)間的課

程，致使在做題時(shí)很費(fèi)力的才能記起

基本知識(shí);

?知識(shí)系統(tǒng)不完善，知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)

系不密切;

?聽(tīng)課時(shí)一知半解，常年累積?；A(chǔ)薄弱型 學(xué)生在做作業(yè)或考試出現(xiàn)做題不順暢、斷斷續(xù)續(xù)、慢、經(jīng)常翻課本查以前的例題或知識(shí)點(diǎn)。

動(dòng)力匱乏型 不愛(ài)學(xué)習(xí);?學(xué)生不適 應(yīng)學(xué)校 老師授課方

學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰,學(xué)了后到底式;

干什么? ?成績(jī)差致使形成惡性循環(huán)，對(duì)學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和考試缺乏一習(xí)失去信心;

種持續(xù)的熱情和強(qiáng)大的動(dòng)力。?興趣轉(zhuǎn)移，有別的興趣愛(ài)好，感

覺(jué)學(xué)習(xí)太乏味。

粗心馬虎型 經(jīng)常犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，如看錯(cuò)?膽汁質(zhì)型、外向、沖動(dòng)、粗心;

題等;?做題技巧不熟悉，審題會(huì)錯(cuò)意;解題過(guò)程中，越簡(jiǎn)單的題越能?做事淺嘗輒止，模棱兩可。

出錯(cuò);

做作業(yè)或考試中的一些細(xì)節(jié)

把握不好。

情緒波動(dòng)型 考了高分后，表現(xiàn)出自傲、自?多血質(zhì)型、內(nèi)向、敏感;

滿(mǎn)甚至自負(fù)、激動(dòng)、清高等等?自卑，不自信，形成惡性循環(huán);一些激情高亢的心理狀態(tài)；考?人際關(guān)系方面差，容易受環(huán)境的了低分，他表現(xiàn)出焦慮、急躁影響。

不安、自卑、迷茫甚至惶恐等

等情緒狀態(tài);

成績(jī)忽高忽地，喜歡的科目成績(jī)很好，不喜歡的壓根不學(xué)，比較感性。

焦躁好動(dòng)型 缺乏耐力與毅力、易輕率作決

定;

每隔一段時(shí)間都要做一些小

動(dòng)作或有下意識(shí)的動(dòng)作比如

抖腿，轉(zhuǎn)筆等;

不能穩(wěn)下心在家做作業(yè)。? 多血質(zhì)型、外向興趣廣泛而浮躁輕率不踏實(shí);?不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，碰到難題家長(zhǎng)幫忙解決，使其對(duì)自己不自信;?對(duì)事物敏感，易受環(huán)境影響。

苦學(xué)無(wú)效型 兢兢業(yè)業(yè)但就是不出成績(jī)！?沒(méi)有掌握很好的學(xué)習(xí)方法;

?沒(méi)有掌握提高學(xué)習(xí)效率的方法;

?學(xué)習(xí)沒(méi)思路沒(méi)思維，還沒(méi)“開(kāi)

竅”。

缺乏思路型 考場(chǎng)腦空白，對(duì)題目一點(diǎn)都不?上課不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)例題理解不

會(huì);徹底，做不到舉一反三;

往往感覺(jué)學(xué)會(huì)了，但一考試就?學(xué)習(xí)不得方法，做題思維單一;

蒙了;?眼高手低。

看到試題后不知道怎么下手，不知道從哪里動(dòng)筆，不知道從

題目整體的角度考慮問(wèn)題，也

不知道怎么審題，不知道怎么

運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，不知道解題的方

法和步驟，更不知道如何切入

出題者的思路，知行分離。

知識(shí)生疏型 教材的知識(shí)點(diǎn)70%都不熟或

者都不懂。

一做就錯(cuò)型 1 對(duì)于簡(jiǎn)單的題掉以輕心，漏

題丟分;是對(duì)于中檔題，分析不清

楚，是是而非，模棱兩可，可

能錯(cuò)、可能對(duì);是對(duì)于復(fù)雜題，自身知識(shí)結(jié)

構(gòu)和思路不到位，缺乏分析能

力。

上課走神型 上課或作業(yè)過(guò)程中常出現(xiàn)

“神游”現(xiàn)象;

學(xué)習(xí)注意力不集中;

興趣注意點(diǎn)容易被轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)

效率差。

?上課不認(rèn)真聽(tīng)講，抑或記憶方法不合理;?知識(shí)系統(tǒng)混亂，知識(shí)點(diǎn)脫節(jié);?課后不復(fù)習(xí)等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。?心態(tài)不成熟，容易受情緒影響;?做題邏輯性差，做題的過(guò)程中偏離原來(lái)的思路;?做題過(guò)程中太依賴(lài)于答案，不自信，做題時(shí)或想多或想少。?學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏集中注意力的訓(xùn)練;?對(duì)學(xué)科不感興趣，形成惡性循環(huán);?學(xué)習(xí)以后細(xì)節(jié)的影響。

第三篇：高三快速提高成績(jī)必看 有用、

著清華北大、眼高過(guò)頂?shù)募庾由€是成績(jī)不好的小盆友，看了對(duì)你都會(huì)有好處。先說(shuō)下，我理科的，高考數(shù)學(xué)149（至今不知為什么扣了一分），英語(yǔ)137，理綜227（滿(mǎn)分240），基本能力54（這是山東獨(dú)有的,滿(mǎn)分60），語(yǔ)文..天殺的語(yǔ)文！我不說(shuō)了..先說(shuō)英語(yǔ)吧。首先，藐視老師，打破權(quán)威。別的地方我不知道，但就我們那里，英語(yǔ)老師完全是在誤導(dǎo)學(xué)生，盡管這不是他們的本意。一味的讓學(xué)生做題、做題，動(dòng)不動(dòng)就是單選500題等等的，那樣的卷子，發(fā)下來(lái)后我直接扔垃圾桶，做了完全是浪費(fèi)時(shí)間。

我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，很輕松很輕松，沒(méi)背過(guò)單詞，沒(méi)背過(guò)課文（我除了生物、化學(xué)外，書(shū)全新的），英語(yǔ)作文從來(lái)都是五分鐘以?xún)?nèi)搞定，而且不低于25分，平時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間也少的可憐，但高三以后從沒(méi)低于過(guò)130，曾經(jīng)連續(xù)幾次140多的，很好奇怎么學(xué)到對(duì)吧？

首先，我不是不背單詞，而是不刻意（注意這個(gè)詞）背單詞，我把單詞（只要是不認(rèn)識(shí)的）記在一個(gè)能隨身攜帶的小本子（我那個(gè)小本子跟了我兩年，破的不成樣子了，不過(guò)都成寶貝了，呵呵）上，偶爾瞥一眼（注意這個(gè)詞）。為什么是瞥一眼？ 原理很簡(jiǎn)單。試問(wèn)，你第一次見(jiàn)到某個(gè)美女，你覺(jué)得，嗯，不錯(cuò)，然后沒(méi)過(guò)多久忘了。過(guò)幾天，又見(jiàn)到那個(gè)美女，你會(huì)覺(jué)得熟悉，然后又忘了。再過(guò)幾天，又看到那個(gè)美女，你心里會(huì)立即反映過(guò)來(lái)，你見(jiàn)過(guò)這個(gè)美女，盡管你不知道她叫什么，但你以后只要見(jiàn)了她就認(rèn)得出，而且不會(huì)忘。

記單詞，也是這個(gè)道理！上課數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)個(gè)笑話(huà)，大家哈哈笑了，我在干嘛？我在撇我的英語(yǔ)小本子。沒(méi)錯(cuò)，就這樣一瞥一瞥的，我單詞從來(lái)不用記，但平時(shí)做題很少有不認(rèn)識(shí)的單詞，就這么簡(jiǎn)單，就像記住某個(gè)美女樣。明白了吧？意思就是，把記單詞的時(shí)間分散到平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間中，這才是王道！

但是，這樣以來(lái)有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是見(jiàn)了認(rèn)識(shí)，但不會(huì)寫(xiě)，我曾經(jīng)出過(guò)連friend都拼寫(xiě)錯(cuò)誤的笑話(huà)，呵呵。但是，對(duì)于高考，這個(gè)有辦法彌補(bǔ)，后面會(huì)具體說(shuō)。因?yàn)?，高考中用到拼?xiě)的，唯有第二卷，也可以說(shuō)唯有作文，對(duì)吧？ 但是，平心而論，高考英語(yǔ)作文中，那些平時(shí)學(xué)的很高級(jí)很難寫(xiě)的詞匯，你用過(guò)嗎？沒(méi)有！也就是說(shuō)，平常老師逼著我們默寫(xiě)單詞等等的完全是浪費(fèi)我們時(shí)間，因?yàn)閷?duì)于高考來(lái)說(shuō)，那沒(méi)用！不會(huì)寫(xiě)沒(méi)關(guān)系，你只要記住很少一部分高考必用詞匯就完全OK！明白？

所以，我完全不睬老師，不過(guò)我和老師私下里關(guān)系還是很好的，呵呵。這樣一來(lái)，不少人會(huì)說(shuō)，這樣對(duì)以后發(fā)展沒(méi)好處，因?yàn)橥耆菍?duì)著高考。那我問(wèn)你，那些聽(tīng)老師的話(huà)的“好學(xué)生”整天埋著腦袋被高考?jí)旱闹舷?，快成了機(jī)器的，就好？只要心還在，只要靈活還在，只要把高考完美應(yīng)付過(guò)去，其他的再說(shuō)！對(duì)吧？

下面說(shuō)英語(yǔ)作文。

我整個(gè)高三，只背過(guò)兩篇作文中的部分比較萬(wàn)能的語(yǔ)句，比如“as far as i'm concerned”等等的，每次考試都用那些話(huà)，額，把那些話(huà)全部用上，80個(gè)詞有了，剩下的40個(gè)詞，還不好說(shuō)么？所以，每次我都是5分鐘內(nèi)搞定，而且得分都是25以上。所以，這幾天，大家趕快找萬(wàn)能句子，越經(jīng)典的越好！卷面越干凈越好，老師一看就知道你水平很高，分?jǐn)?shù)絕對(duì)高，這是高考的超級(jí) BUG...我英語(yǔ)考過(guò)的最高分是3模那次，考了146...不用問(wèn)了，第一卷滿(mǎn)分...而且考完就確定，第一卷滿(mǎn)分。英語(yǔ)能確定？能！不是題目簡(jiǎn)單，而是確實(shí)像數(shù)學(xué)那樣，做過(guò)以后，可以笑著說(shuō)

答案錯(cuò)了那種確定。怎么確定的？邏輯+常識(shí)+心理判斷。

大家謹(jǐn)記，卷子是人出的，人是有心理活動(dòng)的，你有邏輯思維，出題人也有邏輯思維。高考，換句話(huà)說(shuō)就是考生和出題人和閱卷者三人的智利較量而已。為什么涉及到閱卷者？這個(gè)層次較高，后面有機(jī)會(huì)再說(shuō)，尖子生必看，其他選看。

開(kāi)頭我說(shuō)，老師在誤導(dǎo)學(xué)生，為什么？有根據(jù)的。老師只會(huì)教同學(xué)做題，不會(huì)（或者不擅長(zhǎng)）教同學(xué)和出題人猜謎。

很多時(shí)候，對(duì)于英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等等的，我不用看題，只看選項(xiàng)，就有100%把握得出答案。為什么？第一，邏輯判斷，第二，心理分析，第三，從選項(xiàng)就可以看出出題人想考哪個(gè)考點(diǎn)（考點(diǎn)，這很重要！高考算來(lái)算去就那么多考點(diǎn)，把考點(diǎn)全記住了，勝于做一萬(wàn)道題?。┲灰懒丝寄膫€(gè)考點(diǎn)，題都不用看了，答案直接出來(lái)了，連陷阱都看得清清楚楚。

還記得，去年今天，大家埋頭做題的時(shí)候，我在翻考試大綱，把考點(diǎn)記的清清楚楚，結(jié)果高考時(shí)候，2分鐘，15道單選題，一掃而過(guò)，而且確定全對(duì)！

完形、閱讀，還是邏輯+常識(shí)+心理判斷。這個(gè)說(shuō)來(lái)復(fù)雜。其實(shí)，我學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間很少，而且可以說(shuō)，我學(xué)英語(yǔ)，完全是在學(xué)閱讀理解。一篇文章，很多種讀法。一掃而過(guò)是一種，跳讀是一種，帶著問(wèn)題去讀是一種，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的讀，又是一種。

一篇閱讀理解，我至少做3遍！但是，整個(gè)高三，我做的閱讀理解總量，很少很少很少...為什么至少三遍？

第一遍，飛速帶著問(wèn)題做完，對(duì)答案，一般是全對(duì)的。

然后，第二遍，鉆研問(wèn)題。鉆研問(wèn)題的選項(xiàng)，從選項(xiàng)猜出題人的心理，把所有的不確定因素變?yōu)榻^對(duì)確定因素。

完了之后，第三編，把這篇閱讀理解當(dāng)作一篇完形、單選來(lái)做。為什么這么說(shuō)？我問(wèn)你，一個(gè)很簡(jiǎn)單的句子，你讀過(guò)去，嗯，理所當(dāng)然的理解，覺(jué)得沒(méi)什么，對(duì)吧？但是，去掉其中一個(gè)單詞，讓你去填空或者選擇，你還覺(jué)得那么理所當(dāng)然嗎？所以，這篇文章，還有很多很多利用價(jià)值。細(xì)細(xì)的讀吧，就當(dāng)作土豆的更新去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天剛學(xué)的一個(gè)語(yǔ)法、單詞等等的，奇跡般的在這篇文章中出現(xiàn)了，這不算一邊復(fù)習(xí)嗎？

閱讀能力、判斷能力、分析能力，全部在一篇小小的文章中提高了，英語(yǔ)學(xué)著很輕松吧？

首先，選擇。這個(gè)要速度解決。怎么解決？各種方法。

12道選擇，我一般5-8分鐘搞定。前面4道，小心加小心的做，簡(jiǎn)單但易錯(cuò)，建議每題至少半分鐘。

5-12小題，中等難度，難度高了，但技巧也來(lái)了，技巧雖然很流氣，但卻能保證百分百正確，隨便舉個(gè)例子哈（因?yàn)槔犹嗵嗔耍}目說(shuō)，空間中兩條相交直線(xiàn)等等的，在這個(gè)情況下做題，嗯，嗯，你就可以怎么做類(lèi)?流氓做法，默認(rèn)為這兩條直線(xiàn)是XY軸，嘿嘿，條件強(qiáng)了那么多，本來(lái)很難的題，結(jié)果幾秒鐘秒殺，而且絕對(duì)正確。

要記住，題目出的往往是“一般情況”，因?yàn)橐话闱闆r有難度，有挑戰(zhàn)，但是，既然“一般情況都成立”，特殊情況豈不更成立？

比如說(shuō)，他說(shuō)數(shù)列An怎么樣的，你就把An=n處理得了，多簡(jiǎn)單。

要記住，用動(dòng)腦經(jīng)、應(yīng)該花時(shí)間的，在填空和解答題上！過(guò)度的在選擇上浪費(fèi)時(shí)間就OVER了！

要用最下流最直接的正確率最高的方法盡快解決選擇，并且保證做過(guò)就正確。

填空題，技巧和選擇差不多，但4道填空題建議7分鐘左右解決，一定要小心，題簡(jiǎn)單，但很容易出錯(cuò)。

容易出錯(cuò)的地方，一定要慢下來(lái)，靜下心來(lái)，不要驕傲的做。

不要以為題簡(jiǎn)單就覺(jué)得自己牛逼，自己差的就是在這個(gè)地方，不要說(shuō)自己馬虎，錯(cuò)了就是不會(huì)。高考沒(méi)人聽(tīng)你說(shuō)我馬虎了等等的，他就是那么殘酷，不給你第二次機(jī)會(huì)。

下了考場(chǎng)后，因?yàn)橐粋€(gè)小失誤而扇自己耳光的同學(xué)我見(jiàn)過(guò)，心痛流淚的表情，真的是很讓人難受。

大家謹(jǐn)記！高考，小心，沉著，膽大心細(xì)才行！

下面說(shuō)我數(shù)學(xué)和理綜高分的原因（其實(shí)我高三數(shù)學(xué)基本每次都滿(mǎn)分，理綜都接近滿(mǎn)分，高考反而有點(diǎn)低于平常了，呵呵），下面說(shuō)方法。

依然，很簡(jiǎn)單，很輕松。我保證，只要按我說(shuō)的做，絕對(duì)是很輕松超高效的考出滿(mǎn)意的成績(jī)，因?yàn)?，別人在埋頭學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在思考，思考出路，思考怎么辦，思考怎么才能用最短的時(shí)間提高最多的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，才是王道！

老師的表?yè)P(yáng)，老師眼中的好學(xué)生等等的，在高考面前，P都不算，沒(méi)有分?jǐn)?shù)，報(bào)志愿的時(shí)候，只能無(wú)奈搖頭嘆息。

大家高三都做過(guò)不少題吧？雖然很難聽(tīng)，但我不得不說(shuō)，很多人做的很多題，都 白做 了...依然是，老師把大家害了，盡管，這不是他們的本意，因?yàn)?，他們耽誤了你們寶貴的時(shí)間！

我是怎么學(xué)的呢？

首先，作業(yè)我是不做的（我不建議大家這么做，大家還是要做的，但是只做不會(huì)的，會(huì)的題做了也是浪費(fèi)時(shí)間。）課我是不聽(tīng)的（我同樣不建議大家這么做，只要是你有疑問(wèn)的，必須聽(tīng)或問(wèn)，或者自己鉆研，但如果是你很會(huì)的，那別聽(tīng)了，聽(tīng)了也是浪費(fèi)時(shí)間）

那，作業(yè)不做，上課不聽(tīng)，我時(shí)間用哪去了？一是幻想（呵呵，這很重要，這是你持續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉！而且可以休息，多好，一箭雙雕的事情我最喜歡做），幻想什么呢？ 幻想你高考考了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)后，去喜歡的地方旅游，和心愛(ài)的人一起看電影、浪漫..只要有動(dòng)力，你就能堅(jiān)持，高三，就是在輕松中堅(jiān)持下來(lái)的！

剩下的時(shí)間呢？ 大家做過(guò)成套的模擬卷吧？ 我高三唯一的資料（實(shí)在不建議大家亂花錢(qián)買(mǎi)各種各樣的資料，沒(méi)用而且費(fèi)錢(qián)，還害了自己）就是《45套》，大家應(yīng)該見(jiàn)過(guò)的吧？質(zhì)量很高的。

我先挑一張卷子，很認(rèn)真很認(rèn)真的用高考規(guī)定的時(shí)間做一遍，然后很認(rèn)真很認(rèn)真的訂正答案。

然后，很多人就把卷子扔了吧？

給大家說(shuō)，我寧愿扔我的課本，也不愿扔我認(rèn)真做過(guò)的一套卷子！就是這么珍貴！為什么？因?yàn)槟鞘俏冶ＷC能考到145以上的資本！

然后怎么做呢？第二天，把那張卷子拿出來(lái)，把做過(guò)的痕跡擦掉，再用比原來(lái)少30分鐘的時(shí)間認(rèn)真做完。如果不能做滿(mǎn)分，你該反思下了。

這樣會(huì)很輕松，第二遍做，一是為了復(fù)習(xí)鞏固，而是為了提高速度、正確率，三是為了加強(qiáng)對(duì)考試的整體把握，四十為了讓卷面、步驟等等的細(xì)節(jié)達(dá)到完美！

接下來(lái)還沒(méi)完，再那出一張卷子，按上述方法做，然后依然重復(fù)，然后再以更短的時(shí)間將第一張卷子再做一編。

然后反復(fù)重復(fù)，這樣，整個(gè)高三，加起來(lái)做的卷子不到10套，但，你已經(jīng)能穩(wěn)拿130了！

你想象，這樣做即輕松又有成就感，還很充實(shí)，還不斷的趨于完美，一舉N得！

數(shù)學(xué)的完美，就是這么煉出來(lái)的。

為什么只能達(dá)到130+呢，因?yàn)?，這只能保證你中等難度左右的全部做對(duì)，壓軸題，需要你平時(shí)的鉆研+現(xiàn)場(chǎng)的靈感+平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，才有滿(mǎn)分的可能。

大家根據(jù)我的方法結(jié)合自己的情況合理取舍，但是，有一點(diǎn)我肯定，完全聽(tīng)老師的絕對(duì)是害了自己，只有自己明白自己那里不擅長(zhǎng)，老師不懂你。

上面是數(shù)學(xué)的方法，其實(shí)也是我理綜的方法，我理綜也是那樣，重復(fù)的做，不斷的煉，才能把成績(jī)提上去并且穩(wěn)定下來(lái)。

但是，這些方法是建立在你基礎(chǔ)知識(shí)不錯(cuò)的情況下才行的通的，如果你連等比數(shù)列等求和公式都要想半天，那，哪有技巧可言？

下面開(kāi)始針對(duì)大家癥狀，在這段時(shí)間把知識(shí)補(bǔ)上去、成績(jī)提上去！

開(kāi)始高考倒計(jì)時(shí)！

從明天開(kāi)始。

翻開(kāi)數(shù)學(xué)、理綜課本，打開(kāi)目錄，將考試大綱里面要求的考點(diǎn)（不知道的去問(wèn)老師）一個(gè)不漏的標(biāo)出來(lái)。

從第一個(gè)考點(diǎn)開(kāi)始，在腦中冥想（姿勢(shì)隨意哈，可以趴桌子上睡覺(jué)的，其實(shí)有時(shí)候貌似我在上課睡覺(jué)，其實(shí)我在思考o(jì)(∩_∩)o），如果很清晰，OK，看下一個(gè)。

如果很陌生，不知所云，恭喜你，你找到了一個(gè)可以提高至少5分的點(diǎn)！幸福吧？趕快翻課本，把那個(gè)點(diǎn)誓死砸實(shí)！明白？很重要很重要，就算你和老師鬧翻了臉，也要將這一步進(jìn)行下去！

一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的往下來(lái)，并且不斷的回憶之前的點(diǎn)，反復(fù)輪回至少5編，那么，恭喜，你數(shù)學(xué)、理綜基本知識(shí)絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了。

這是一個(gè)網(wǎng)友的學(xué)習(xí)方法 看了之后覺(jué)得挺有用的 分享給大家~加油加油加油！

第四篇：如何提高孩子的成績(jī)

如何提高孩子的成績(jī)？

一年一度的高考馬上就要臨近了，很多同修問(wèn)師父有沒(méi)有這方面的相關(guān)開(kāi)示，恰巧在5月27日大連講座結(jié)束后的義工分享會(huì)上，師父開(kāi)示了這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)整理出來(lái)，供養(yǎng)給廣大考生和家長(zhǎng)，我們也在這里祈禱，愿莘莘學(xué)子都考得輕松、考得如意！

我是1983年考上西北工業(yè)大學(xué)的，按照平時(shí)的成績(jī)，我是不可能的。因?yàn)槲移綍r(shí)的英語(yǔ)和政治從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)，都是20幾分到40幾分，其他成績(jī)還可以，排名在全校50名左右，可以考上大專(zhuān)或二本。奇怪的是我高考的成績(jī)排到了全校前10名，連我自己的都感到這個(gè)世界很神奇——英語(yǔ)和政治分別考了60多分和70多分，老師也感到不可思。在我們那個(gè)時(shí)代，這是絕對(duì)地決定命運(yùn)的幾十分！為什么世界如此奇妙呢？當(dāng)時(shí)不知道原因，學(xué)佛以后才知道，這是我母親孝順我奶奶的陰德在起作用，這種陰德還福蔭了我的侄女。在這里我要無(wú)限感恩我的母親！！南無(wú)阿彌陀佛，愿母親蒙佛接引，往生西方極樂(lè)世界！

先說(shuō)說(shuō)這里所有的方法使用的原理。懂得原理就是智慧，不懂原理就落入迷信佛法告訴我們：宇宙中有三種力量存在：第一是自我功德力，第二是法界緣起力，第三是如來(lái)加持力。

又說(shuō)：心生則種種法生，心滅則種種法滅； 《易經(jīng)》說(shuō)：厚德載物；

又說(shuō)：積善之家必有余慶，積不善之家不有余殃； 又說(shuō)：善不積不足以成名，惡不積不足以滅身；

孔明：謀事在人成事在天。祈禱和祝福是調(diào)動(dòng)上天力量最簡(jiǎn)單有效的方法。到底是什么在起作用。用老祖宗的說(shuō)法就是：陰德。用現(xiàn)代人的語(yǔ)言就是：能量?？蓢@的是，世間有多少人，因?yàn)椴欢眠@三種力量的存在，沒(méi)有真正相信這些原理，沒(méi)有使用好三種力量，導(dǎo)致自己一生平平無(wú)望。甚至無(wú)意間使用反了，使得自己的一生苦難無(wú)期。真的深深感動(dòng)！無(wú)限感恩大慈大悲救苦救難的諸佛菩薩??！感恩古圣先賢！

第一個(gè)方法就是佛前許愿。為什么許愿非常有力量和靈驗(yàn)?zāi)兀恳驗(yàn)樵S愿也就是找人擔(dān)保向銀行貸款，但不是向中國(guó)銀行，而是向宇宙銀行那么，具貸款。找誰(shuí)擔(dān)保呢？找佛菩薩！體怎么做才可以幫助考試超常發(fā)揮呢？ 怎么許愿呢？考前買(mǎi)些花果去寺院供養(yǎng)三寶，并在佛前許愿，如果考上某校，或考試達(dá)成某個(gè)成績(jī)，我要怎么來(lái)報(bào)恩，就是還款啦。打個(gè)比方，有個(gè)人在春天沒(méi)有了糧食可吃，他只有十畝剛剛播種好的水稻，這個(gè)人就可以去到鄰家，對(duì)他說(shuō)：“你看到我十畝地的水稻了嗎？請(qǐng)你借給我一些糧食，我秋天收割了就還給你！還可以多還些！”鄰家聽(tīng)到了當(dāng)然就給借了！所以，許愿非常靈驗(yàn)。

但是許愿后面，就是還愿，借款是要還款的。有些人光借不還，最后發(fā)現(xiàn)宇宙銀行拒貸，以后被列入黑名單了，再也貸不到款啦。比如說(shuō)，孩子馬上要去考試?yán)玻呖伎斓搅?，?duì)吧？那現(xiàn)在我們要做1000件善事來(lái)得及不？就可能來(lái)不及。甚至說(shuō)我最近一段時(shí)間很忙，根本就沒(méi)有時(shí)間去做善事，我就給宇宙許愿，或者給圣賢許愿，給老天許愿。如果我孩子考上了，我就做1000件善事。學(xué)生自己可以許愿，我考上了以后，決定此生做一個(gè)人什么樣人，做一件什么樣的事有這樣一個(gè)例子，是我們四川省政府的，她親自給我講的故事，她女兒曾經(jīng)成績(jī)平平，根本不可能考上什么重點(diǎn)大學(xué)。她跑到成都文殊院里邊去，跪到觀(guān)音菩薩面前，許愿說(shuō)，“觀(guān)音菩薩啊，保佑我女兒考上好大學(xué)，我就吃素3個(gè)月?！苯Y(jié)果女兒順利考上上海交通大學(xué)，她也就開(kāi)始吃素三月。

第二個(gè)方法就是點(diǎn)燈祈禱，點(diǎn)燈的作用是給生命加注正能量?？记敖o孩子點(diǎn)一盞燈，專(zhuān)門(mén)祈禱他考好成績(jī)，到考試結(jié)束。其實(shí)，可以長(zhǎng)期為孩子點(diǎn)一盞燈，讓孩子自己去點(diǎn)最好。比如說(shuō)，點(diǎn)盞燈，下面寫(xiě)“某某考上哪個(gè)學(xué)校”，“某某考高分”，就這樣寫(xiě)，點(diǎn)一盞燈，一樣是給他增加能量，無(wú)論是行善，還是點(diǎn)燈。第三個(gè)方法就是放生祈禱。帶孩子去放生，孩子沒(méi)有空就自己去，我們幫他放也可以。也是專(zhuān)門(mén)祈禱讓他成績(jī)好。

第四個(gè)方法就是得到師長(zhǎng)祝福。叫孩子到自己爺爺奶奶，外公外婆第四個(gè)方法就是得到師長(zhǎng)祝福。叫孩子到自己爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽那里去拜，請(qǐng)求他們祝福（已去世的到墳前），因?yàn)楦改傅淖８?，老祖宗的祝福是非常有力量的，或者去拜訪(fǎng)感恩老師，請(qǐng)求老師祝福一下。帶個(gè)什么小禮物啊，看望看望老師，三鞠躬，或者是拜三拜，都可以。然后請(qǐng)老師祝福。這次我從南山寺佛七離開(kāi)要回萬(wàn)佛寺，去參加我?guī)煾傅娜?，我走的時(shí)候去給仁煥師父拜。師父有時(shí)候會(huì)忘了祝福你啊，我就說(shuō)，“師父，你祝福我一下吧。”你要學(xué)會(huì)跟長(zhǎng)輩索要祝福有些力量是很微妙的，相信照做就會(huì)得到利益。也有些人喜歡懷疑，你說(shuō)放個(gè)菩薩在屋里會(huì)保佑，他說(shuō)，“哎呀，保佑啥啊保佑?！蹦呛?，我建議他們找個(gè)畫(huà)家，畫(huà)幾幅鬼貼在臥室，他說(shuō)那不行，晚上會(huì)害怕。相信不到三個(gè)月，他不得精神病才怪呢，對(duì)不對(duì)?。繛槭裁磯牡钠鹱饔?，好的就不起作用呢？這個(gè)人有點(diǎn)問(wèn)題，相信壞的，不相信好的什么原理？心生則種種法生，心滅則種種法滅。這幅畫(huà)影響了他的心，因?yàn)楫?dāng)眼睛一看這畫(huà)，哎呀，是鬼啊，很難看！心就生了。當(dāng)我們看到是佛，觀(guān)音菩薩呀，這心也就生了。

第五個(gè)方法就是考前齋戒。考前全家一起齋戒三天。三天前全家就吃素、不喝酒、不抽煙、不打麻將、不看電影、不看電視、不玩游戲、市場(chǎng)上生活中不與人計(jì)較、不罵人、不生氣。把時(shí)間與精力都拿來(lái)念佛、念佛和祈禱，把功德全部回向孩子考試超水平發(fā)揮，可以想象，這是多么大的力量啊。齋戒，中國(guó)老祖宗這些方法真是好！真的會(huì)產(chǎn)生不可思議的力量。這是從心靈里面幫助，借助宇宙的力量來(lái)幫助。那這幾天要喝酒的也別喝了，抽煙也別抽煙了，全家不吃肉，把蔥蒜戒了，齋戒三天，孩子考兩天，總共才五天，然后等考完啦，再去補(bǔ)回來(lái)也行?。ū娦Γ?dāng)然最好別補(bǔ)啊，繼續(xù)齋戒下去對(duì)未來(lái)更好

第六個(gè)方法就是考生考場(chǎng)補(bǔ)能。我們?cè)诜鹎凹映謳灼克?，念大悲咒，或者供在佛前，念佛?hào)，祈禱說(shuō)明用途，把水帶到考場(chǎng)去考試。

在考試緊張的時(shí)候，或看到一道題不好做時(shí)候，需要思考的時(shí)候，就把瓶子打開(kāi)喝一口水。實(shí)在做不出來(lái)，再背一遍心經(jīng)，念十聲南無(wú)觀(guān)世音菩薩祈禱，就這樣，然后慢慢想，它會(huì)有力量幫助思考。

第七個(gè)方法就是父母場(chǎng)外補(bǔ)能。孩子在考場(chǎng)考試的時(shí)候，大人如果守候在外，不要閑談。堅(jiān)持念佛、念菩薩、念經(jīng)、念咒祈禱。念什么比較好呢？念你平時(shí)念得有力量的。如果是初次，可以念《心經(jīng)》和南無(wú)觀(guān)世音菩薩，默默在場(chǎng)外祈禱，為在場(chǎng)內(nèi)考試的孩子補(bǔ)充心靈的能量，排除業(yè)障和魔障的障礙?，F(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一下： 第一個(gè)方法就是佛前許愿。第二個(gè)方法就是點(diǎn)燈祈禱。第三個(gè)方法就是放生祈禱。第四個(gè)方法就是得到師長(zhǎng)祝福。第五個(gè)方法就是考前全家齋戒。第六個(gè)方法就是考生考場(chǎng)補(bǔ)能。第七個(gè)方法就是父母場(chǎng)外補(bǔ)能。能量巨大的《般若波羅蜜心經(jīng)》

我是今年年初在高三家長(zhǎng)博客圈里看到了一篇寂靜法師的新浪博客。感覺(jué)很震動(dòng)，于是便照著師傅所說(shuō)每天懺悔、祈愿、念心經(jīng)。沒(méi)想到受益匪淺?，F(xiàn)將我得到的福報(bào)分享給大家：

我家孩子高三學(xué)習(xí)成績(jī)一般，也就是學(xué)校中上等的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定，從50多到100多名都考過(guò)，還有一次高三上學(xué)期末考過(guò)200多名，我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，每次考試我都非常緊張，不知他會(huì)考出什么成績(jī)，尤其是他的數(shù)學(xué)成績(jī)150分，即使很簡(jiǎn)單，別人都考100多分，他很可能就70、80分，每次就這一科就讓人拉下三、四十分，而他卻每次都說(shuō)失誤，馬虎造成的，不是不會(huì)，讓我別擔(dān)心。

后來(lái)接觸到了師傅的新浪博客后，我每天都懺悔、念心經(jīng)，祈求著佛菩薩為我兒加持能量，讓他成績(jī)穩(wěn)步提高，數(shù)學(xué)成績(jī)大幅提高，讓他做題認(rèn)認(rèn)真真，減少失誤。果真在高三最后一學(xué)期他的數(shù)學(xué)成績(jī)由77到90到98到109到117到120真是穩(wěn)步提高，而且總成績(jī)也穩(wěn)定在50、60名波動(dòng)不是很大了，但我也沒(méi)敢想他在高考時(shí)會(huì)取得多么優(yōu)異的成績(jī)，我心想如果他能超一本線(xiàn)40多分就好了，數(shù)學(xué)能過(guò)百就可以了。他的數(shù)學(xué)老師在高考前不到一個(gè)月還說(shuō)他高考能打90多就不錯(cuò)了。我心里很難受，但我每天還是堅(jiān)持念心經(jīng)，懺悔、祈愿。所以在高考的前后我的心一直很平靜，不亂。

在高考前看師傅博客，讓考試時(shí)為孩子點(diǎn)長(zhǎng)明燈加持能量，并且孩子考試時(shí)我在家為孩子念心經(jīng)，加持能量，同時(shí)他爸爸每科給他送到考場(chǎng)后還回來(lái)為孩子念心經(jīng)，寫(xiě)心經(jīng)。所以孩子每次考完都心情很愉快，我們心情都很平靜的度過(guò)考試。別人家的孩子好多都說(shuō)數(shù)學(xué)難，可我家孩子卻說(shuō)很簡(jiǎn)單，我也不敢相信他的話(huà)。

結(jié)果他的數(shù)學(xué)高考成績(jī)真的很棒，接近130分，這是我無(wú)論如何也不敢想的。他的高考成績(jī)雖然不是科科理想，但總成績(jī)卻高出一本線(xiàn)60多分，這種超水平發(fā)揮，我和他爸爸總結(jié)，都是心經(jīng)的作用，是諸佛菩薩的恩賜，是師父的恩德回向。

雖然現(xiàn)在還要等大學(xué)錄取通知書(shū)，但我早已迫不及待的想把這些分享給有緣人。南無(wú)阿彌陀佛！南無(wú)觀(guān)世音菩薩！南無(wú)地藏王菩薩！弟子依然會(huì)堅(jiān)持念心經(jīng)，懺悔的。感恩師父，南無(wú)阿彌陀佛！南無(wú)阿彌陀佛！南無(wú)阿彌陀佛！說(shuō)般若波羅蜜的多心經(jīng)，能除一切苦，真實(shí)不虛。推薦閱讀

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第五篇：孩子成績(jī)差家長(zhǎng)寄語(yǔ)

孩子成績(jī)差家長(zhǎng)寄語(yǔ)

孩子成績(jī)差家長(zhǎng)寄語(yǔ)1

1、身為家長(zhǎng)，更應(yīng)該注重孩子的情操素質(zhì)和自主能力的培養(yǎng)，而不只是盯著成績(jī)。

2、人生道路上，每一次跌宕起伏都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

3、寶貝，媽媽知道你這次沒(méi)考好，你心里肯定是特別傷心的，媽媽知道你是個(gè)特別要強(qiáng)的一個(gè)好孩子，受一次挫折沒(méi)什么呀，人生的路不可能是一帆風(fēng)順，總有磕磕碰碰，只要不氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的，總結(jié)一下自己考的不好的原因，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤，媽媽相信你以后一定能考取優(yōu)異的好成績(jī)的。

4、家長(zhǎng)應(yīng)該向孩子傳遞積極樂(lè)觀(guān)的價(jià)值觀(guān)，不斷鼓勵(lì)、支持他們成長(zhǎng)。

5、這次考試孩子因?yàn)榫o張，沒(méi)有發(fā)揮好，也體現(xiàn)了孩子在學(xué)習(xí)上存在著基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的現(xiàn)象，在以后的學(xué)習(xí)中，還要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取在下次考試中取得好的成績(jī)。

6、家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)導(dǎo)向，并鼓勵(lì)孩子勇敢追求自己的夢(mèng)想。

7、孩子的`成長(zhǎng)，關(guān)鍵在于他們是否有能力解決未知問(wèn)題。

8、擁有快樂(lè)、健康的心態(tài)才是真正的成功。

9、沒(méi)有人能完美無(wú)瑕，在不斷的探索中，我們才能變得更加優(yōu)秀。

10、失敗并不可怕，重要的是能夠從中吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。

11、若想成為成功的人，就必須先成為擁有持續(xù)進(jìn)步心態(tài)的人。

12、不要一味地以成績(jī)?cè)u(píng)斷孩子的能力，更應(yīng)該關(guān)注他們的成長(zhǎng)過(guò)程。

13、在挫折面前，重要的是保持自信心，努力不懈。

14、學(xué)習(xí)成績(jī)不好并不意味著孩子沒(méi)有天賦，或者不能做出一些非同尋常的事情。

15、沒(méi)有人天生就能一帆風(fēng)順，需要經(jīng)歷跌宕起伏才能真正成長(zhǎng)。

16、成績(jī)好并不等同于一定成功，成長(zhǎng)過(guò)程也是同樣重要的。

17、每個(gè)人都有獨(dú)特的閃光點(diǎn)，在不同的領(lǐng)域中，都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

18、感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和重視。對(duì)于這次考試，孩子沒(méi)有考及格，我及時(shí)跟孩子進(jìn)行了溝通，通過(guò)孩子反饋，他認(rèn)為卷面題目對(duì)他而言還是有點(diǎn)難度，其次就是寫(xiě)字有點(diǎn)慢，導(dǎo)致考試不及格。

19、孩子，這一次沒(méi)考好并不代表你能力水平不行，一次考試只是這一段時(shí)間知識(shí)的積累的反應(yīng)。希望你不要有太多的思想壓力，人生經(jīng)過(guò)的考試有太多太多次，不能因?yàn)橐淮问【唾绕煜⒐拇诡^喪氣，這不是一個(gè)青年學(xué)生積極向上的表現(xiàn)。我們相信你，加油！

20、了解了孩子的原因后，今后希望老師在課堂上可以多提問(wèn)孩子，孩子上課也要求認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待考試，既不要太過(guò)于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽?zhuān)ò职郑┫嘈拍?，一定可以在下一次給我一張滿(mǎn)意的答卷！

21、雖然，此次考試，孩子的成績(jī)不理想，但我們相信，在老師的幫助與指導(dǎo)下，孩子會(huì)改變學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加努力滴按著老師的要求去做。通過(guò)這次考試不僅孩子會(huì)從中吸取失敗的教訓(xùn)，我作為孩子家長(zhǎng)也會(huì)吸取教訓(xùn)。同時(shí)，我們將竭盡全力，努力配合老師的要求，嚴(yán)格地要求孩子。讓老師您費(fèi)心了。

22、孩子成績(jī)的好壞并不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

23、努力是可以被看得見(jiàn)的，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步加油鼓勁。

24、成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)習(xí)，更是探索未知領(lǐng)域的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

25、只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成就想做的事情。

26、孩子成長(zhǎng)的道路上，家長(zhǎng)應(yīng)該成為他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和引導(dǎo)者。

27、當(dāng)我們能夠堅(jiān)定信念，不放棄努力，總會(huì)有生命的奇跡發(fā)生。

28、親愛(ài)的孩子，你的成績(jī)?cè)诎嗬锵鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較差的，但是爸爸和媽媽永遠(yuǎn)支持你，希望你找到好的學(xué)習(xí)方法，努力的把成績(jī)趕上去，當(dāng)然也不要太累。做自己喜歡做的事，是爸爸媽媽對(duì)你最大的氣。

29、學(xué)習(xí)不是目的，而是達(dá)成目標(biāo)的途徑之一。

30、學(xué)習(xí)是一種沉淀，細(xì)水長(zhǎng)流才能取得更好的進(jìn)步。

31、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是孩子人生的全部，他們還有更多的選擇。

32、人生沒(méi)有絕對(duì)的輸贏，孩子一定還有可以提升的空間。

33、學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的努力，當(dāng)我們堅(jiān)持不斷，便一定會(huì)有所突破。

孩子成績(jī)差家長(zhǎng)寄語(yǔ)2

1、學(xué)習(xí)是一種沉淀，細(xì)水長(zhǎng)流才能取得更好的進(jìn)步。

2、沒(méi)有人能完美無(wú)瑕，在不斷的探索中，我們才能變得更加優(yōu)秀。

3、每個(gè)人都有獨(dú)特的閃光點(diǎn)，在不同的領(lǐng)域中，都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

4、孩子，這一次沒(méi)考好并不代表你能力水平不行，一次考試只是這一段時(shí)間知識(shí)的積累的反應(yīng)。希望你不要有太多的思想壓力，人生經(jīng)過(guò)的考試有太多太多次，不能因?yàn)橐淮问【唾绕煜⒐拇诡^喪氣，這不是一個(gè)青年學(xué)生積極向上的表現(xiàn)。我們相信你，加油！

5、成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)習(xí)，更是探索未知領(lǐng)域的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

6、相信自己，不斷追求進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

7、努力是可以被看得見(jiàn)的，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步加油鼓勁。

8、學(xué)習(xí)成績(jī)不好并不意味著孩子沒(méi)有天賦，或者不能做出一些非同尋常的事情。

9、沒(méi)有人天生就能一帆風(fēng)順，需要經(jīng)歷跌宕起伏才能真正成長(zhǎng)。

10、人生失敗不可怕，可怕的是失去擁有嘗試的勇氣。

11、家長(zhǎng)應(yīng)該向孩子傳遞積極樂(lè)觀(guān)的價(jià)值觀(guān)，不斷鼓勵(lì)、支持他們成長(zhǎng)。

12、應(yīng)寫(xiě)鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，如：本次考試雖不理想，但是我們不氣餒，跌倒后，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地站起來(lái)，總結(jié)失敗原因，努力向前。只要你努力堅(jiān)持，平時(shí)下功夫，下次一定會(huì)考好！加油！

13、感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和重視。對(duì)于這次考試，孩子沒(méi)有考及格，我及時(shí)跟孩子進(jìn)行了溝通，通過(guò)孩子反饋，他認(rèn)為卷面題目對(duì)他而言還是有點(diǎn)難度，其次就是寫(xiě)字有點(diǎn)慢，導(dǎo)致考試不及格。

14、當(dāng)我們能夠堅(jiān)定信念，不放棄努力，總會(huì)有生命的奇跡發(fā)生。

15、若想成為成功的人，就必須先成為擁有持續(xù)進(jìn)步心態(tài)的人。

16、學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的努力，當(dāng)我們堅(jiān)持不斷，便一定會(huì)有所突破。

17、孩子成績(jī)的好壞并不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

18、了解了孩子的原因后，今后希望老師在課堂上可以多提問(wèn)孩子，孩子上課也要求認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待考試，既不要太過(guò)于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿(mǎn)意的答卷!

19、敬愛(ài)的老師，首先感謝您幸苦。孩子由于自身努力不夠這次考不及格，我們家長(zhǎng)感到難過(guò)，今天我們一定多督促孩子學(xué)習(xí)......

20、人生沒(méi)有絕對(duì)的輸贏，孩子一定還有可以提升的空間。

21、這次考試孩子因?yàn)榫o張，沒(méi)有發(fā)揮好，也體現(xiàn)了孩子在學(xué)習(xí)上存在著基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的現(xiàn)象，在以后的學(xué)習(xí)中，還要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取在下次考試中取得好的成績(jī)。

22、身為家長(zhǎng)，更應(yīng)該注重孩子的情操素質(zhì)和自主能力的培養(yǎng)，而不只是盯著成績(jī)。

23、沒(méi)有人能保證前方的路會(huì)一路順暢，但只要堅(jiān)守初心，就能超越自己。

24、首先很感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，孩子這次考試的成績(jī)不僅辜負(fù)了您，也辜負(fù)了我們對(duì)他（她）的期望，但是我們都不能放棄，只有這樣孩子才不能放棄自己，才能有信心去學(xué)習(xí)，他在學(xué)校里還是非常的聽(tīng)老師您的話(huà)的，所以請(qǐng)多嚴(yán)厲的提點(diǎn)一下孩子5.這次考試的試卷不算是很難，但是孩子依然考得很失敗，我們作為家長(zhǎng)心里很焦急，不太敢和孩子說(shuō)什么，怕她有太大的心里負(fù)擔(dān)，在以后的.學(xué)習(xí)中，希望老師能把孩子在學(xué)校中的一些學(xué)習(xí)方面上的事情，多和我們說(shuō)一下，如果學(xué)校需要我們配合的，我們都會(huì)盡最大努力配合，只要孩子的成績(jī)能夠提高上來(lái)。

25、擁有快樂(lè)、健康的心態(tài)才是真正的成功。

26、雖然，此次考試，孩子的成績(jī)不理想，但我們相信，在老師的幫助與指導(dǎo)下，孩子會(huì)改變學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加努力滴按著老師的要求去做。通過(guò)這次考試不僅孩子會(huì)從中吸取失敗的教訓(xùn)，我作為孩子家長(zhǎng)也會(huì)吸取教訓(xùn)。同時(shí)，我們將竭盡全力，努力配合老師的要求，嚴(yán)格地要求孩子。讓老師您費(fèi)心了。

27、寶貝，媽媽知道你這次沒(méi)考好，你心里肯定是特別傷心的，媽媽知道你是個(gè)特別要強(qiáng)的一個(gè)好孩子，受一次挫折沒(méi)什么呀，人生的路不可能是一帆風(fēng)順，總有磕磕碰碰，只要不氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的，總結(jié)一下自己考的不好的原因，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤，媽媽相信你以后一定能考取優(yōu)異的好成績(jī)的。

28、雖然這次成績(jī)不是太理想，但這只是一次測(cè)試，一次對(duì)自己近期知識(shí)掌握情況的考驗(yàn)，通過(guò)這次考試，也是一次查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，既可以讓你看清自己不會(huì)的地方，對(duì)于馬虎不仔細(xì)，在日后的考試中要盡量避免，在學(xué)習(xí)中不要放松對(duì)自己的要求，一定要抓住機(jī)會(huì)，不論在任何事上收獲與付出都是成正比的，希望你以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師的辛苦付出，當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師。

29、在挫折面前，重要的是保持自信心，努力不懈。

30、只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成就想做的事情。

31、當(dāng)我們失去的時(shí)候，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有著更多的選擇權(quán)。

32、家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)導(dǎo)向，并鼓勵(lì)孩子勇敢追求自己的夢(mèng)想。

33、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是孩子人生的全部，他們還有更多的選擇。

34、人生道路上，每一次跌宕起伏都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

35、失敗并不可怕，重要的是能夠從中吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。

36、學(xué)習(xí)不是目的，而是達(dá)成目標(biāo)的途徑之一。

37、不要一味地以成績(jī)?cè)u(píng)斷孩子的能力，更應(yīng)該關(guān)注他們的成長(zhǎng)過(guò)程。

38、孩子成長(zhǎng)的道路上，家長(zhǎng)應(yīng)該成為他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和引導(dǎo)者。

39、成績(jī)好并不等同于一定成功，成長(zhǎng)過(guò)程也是同樣重要的。

40、親愛(ài)的孩子，你的成績(jī)?cè)诎嗬锵鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較差的，但是爸爸和媽媽永遠(yuǎn)支持你，希望你找到好的學(xué)習(xí)方法，努力的把成績(jī)趕上去，當(dāng)然也不要太累。做自己喜歡做的事，是爸爸媽媽對(duì)你最大的氣。

孩子成績(jī)差家長(zhǎng)寄語(yǔ)3

1、孩子的成長(zhǎng)，關(guān)鍵在于他們是否有能力解決未知問(wèn)題。

2、學(xué)習(xí)不是目的，而是達(dá)成目標(biāo)的途徑之一。

3、沒(méi)有人能完美無(wú)瑕，在不斷的探索中，我們才能變得更加優(yōu)秀。

4、成績(jī)好并不等同于一定成功，成長(zhǎng)過(guò)程也是同樣重要的。

5、失敗并不可怕，重要的是能夠從中吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。

6、只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成就想做的事情。

7、擁有快樂(lè)、健康的心態(tài)才是真正的成功。

8、相信自己，不斷追求進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

9、這次考試孩子因?yàn)榫o張，沒(méi)有發(fā)揮好，也體現(xiàn)了孩子在學(xué)習(xí)上存在著基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的現(xiàn)象，在以后的學(xué)習(xí)中，還要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取在下次考試中取得好的成績(jī)。

10、敬愛(ài)的老師，首先感謝您幸苦。孩子由于自身努力不夠這次考不及格，我們家長(zhǎng)感到難過(guò)，今天我們一定多督促孩子學(xué)習(xí)......

11、雖然，此次考試，孩子的成績(jī)不理想，但我們相信，在老師的'幫助與指導(dǎo)下，孩子會(huì)改變學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加努力滴按著老師的要求去做。通過(guò)這次考試不僅孩子會(huì)從中吸取失敗的教訓(xùn)，我作為孩子家長(zhǎng)也會(huì)吸取教訓(xùn)。同時(shí)，我們將竭盡全力，努力配合老師的要求，嚴(yán)格地要求孩子。讓老師您費(fèi)心了。

12、人生道路上，每一次跌宕起伏都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

13、不要一味地以成績(jī)?cè)u(píng)斷孩子的能力，更應(yīng)該關(guān)注他們的成長(zhǎng)過(guò)程。

14、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是孩子人生的全部，他們還有更多的選擇。

15、感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和重視。對(duì)于這次考試，孩子沒(méi)有考及格，我及時(shí)跟孩子進(jìn)行了溝通，通過(guò)孩子反饋，他認(rèn)為卷面題目對(duì)他而言還是有點(diǎn)難度，其次就是寫(xiě)字有點(diǎn)慢，導(dǎo)致考試不及格。

16、了解了孩子的原因后，今后希望老師在課堂上可以多提問(wèn)孩子，孩子上課也要求認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待考試，既不要太過(guò)于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿(mǎn)意的答卷!

17、學(xué)習(xí)是一種沉淀，細(xì)水長(zhǎng)流才能取得更好的進(jìn)步。

18、人生沒(méi)有絕對(duì)的輸贏，孩子一定還有可以提升的空間。

19、在挫折面前，重要的是保持自信心，努力不懈。

20、成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)習(xí)，更是探索未知領(lǐng)域的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

21、若想成為成功的人，就必須先成為擁有持續(xù)進(jìn)步心態(tài)的人。

22、孩子成績(jī)的好壞并不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

23、親愛(ài)的孩子，你的成績(jī)?cè)诎嗬锵鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較差的，但是爸爸和媽媽永遠(yuǎn)支持你，希望你找到好的學(xué)習(xí)方法，努力的把成績(jī)趕上去，當(dāng)然也不要太累。做自己喜歡做的事，是爸爸媽媽對(duì)你最大的氣。

24、每個(gè)人都有獨(dú)特的閃光點(diǎn)，在不同的領(lǐng)域中，都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

25、孩子，這一次沒(méi)考好并不代表你能力水平不行，一次考試只是這一段時(shí)間知識(shí)的積累的反應(yīng)。希望你不要有太多的思想壓力，人生經(jīng)過(guò)的考試有太多太多次，不能因?yàn)橐淮问【唾绕煜⒐拇诡^喪氣，這不是一個(gè)青年學(xué)生積極向上的表現(xiàn)。我們相信你，加油！

26、家長(zhǎng)應(yīng)該向孩子傳遞積極樂(lè)觀(guān)的價(jià)值觀(guān)，不斷鼓勵(lì)、支持他們成長(zhǎng)。

27、家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)導(dǎo)向，并鼓勵(lì)孩子勇敢追求自己的夢(mèng)想。

28、當(dāng)我們能夠堅(jiān)定信念，不放棄努力，總會(huì)有生命的奇跡發(fā)生。

29、人生失敗不可怕，可怕的是失去擁有嘗試的勇氣。

30、身為家長(zhǎng)，更應(yīng)該注重孩子的情操素質(zhì)和自主能力的培養(yǎng)，而不只是盯著成績(jī)。

31、努力是可以被看得見(jiàn)的，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步加油鼓勁。

32、應(yīng)寫(xiě)鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，如：本次考試雖不理想，但是我們不氣餒，跌倒后，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地站起來(lái)，總結(jié)失敗原因，努力向前。只要你努力堅(jiān)持，平時(shí)下功夫，下次一定會(huì)考好！加油！

33、孩子成長(zhǎng)的道路上，家長(zhǎng)應(yīng)該成為他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和引導(dǎo)者。

34、沒(méi)有人能保證前方的路會(huì)一路順暢，但只要堅(jiān)守初心，就能超越自己。

35、沒(méi)有人天生就能一帆風(fēng)順，需要經(jīng)歷跌宕起伏才能真正成長(zhǎng)。

36、學(xué)習(xí)成績(jī)不好并不意味著孩子沒(méi)有天賦，或者不能做出一些非同尋常的事情。

37、當(dāng)我們失去的時(shí)候，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有著更多的選擇權(quán)。

孩子成績(jī)差家長(zhǎng)寄語(yǔ)4

1、身為家長(zhǎng)，更應(yīng)該注重孩子的情操素質(zhì)和自主能力的培養(yǎng)，而不只是盯著成績(jī)。

2、人生道路上，每一次跌宕起伏都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

3、寶貝，媽媽知道你這次沒(méi)考好，你心里肯定是特別傷心的，媽媽知道你是個(gè)特別要強(qiáng)的一個(gè)好孩子，受一次挫折沒(méi)什么呀，人生的路不可能是一帆風(fēng)順，總有磕磕碰碰，只要不氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的，總結(jié)一下自己考的不好的原因，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤，媽媽相信你以后一定能考取優(yōu)異的好成績(jī)的。

4、家長(zhǎng)應(yīng)該向孩子傳遞積極樂(lè)觀(guān)的價(jià)值觀(guān)，不斷鼓勵(lì)、支持他們成長(zhǎng)。

5、這次考試孩子因?yàn)榫o張，沒(méi)有發(fā)揮好，也體現(xiàn)了孩子在學(xué)習(xí)上存在著基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的現(xiàn)象，在以后的學(xué)習(xí)中，還要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取在下次考試中取得好的成績(jī)。

6、家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)導(dǎo)向，并鼓勵(lì)孩子勇敢追求自己的夢(mèng)想。

7、孩子的成長(zhǎng)，關(guān)鍵在于他們是否有能力解決未知問(wèn)題。

8、敬愛(ài)的，首先感謝您幸苦。孩子由于自身努力不夠這次考不及格，我們家長(zhǎng)感到難過(guò)，今天我們一定多督促孩子學(xué)習(xí)......

9、擁有快樂(lè)、健康的心態(tài)才是真正的成功。

10、沒(méi)有人能完美無(wú)瑕，在不斷的探索中，我們才能變得更加優(yōu)秀。

11、失敗并不可怕，重要的是能夠從中吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。

12、若想成為成功的人，就必須先成為擁有持續(xù)進(jìn)步心態(tài)的人。

13、首先很感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，孩子這次考試的成績(jī)不僅辜負(fù)了您，也辜負(fù)了我們對(duì)他（她）的期望，但是我們都不能放棄，只有這樣孩子才不能放棄自己，才能有信心去學(xué)習(xí)，他在學(xué)校里還是非常的聽(tīng)老師您的話(huà)的，所以請(qǐng)多嚴(yán)厲的提點(diǎn)一下孩子5.這次考試的試卷不算是很難，但是孩子依然考得很失敗，我們作為家長(zhǎng)心里很焦急，不太敢和孩子說(shuō)什么，怕她有太大的心里負(fù)擔(dān)，在以后的學(xué)習(xí)中，希望老師能把孩子在學(xué)校中的一些學(xué)習(xí)方面上的事情，多和我們說(shuō)一下，如果學(xué)校需要我們配合的，我們都會(huì)盡最大努力配合，只要孩子的成績(jī)能夠提高上來(lái)。

14、不要一味地以成績(jī)?cè)u(píng)斷孩子的能力，更應(yīng)該關(guān)注他們的成長(zhǎng)過(guò)程。

15、在挫折面前，重要的是保持自信心，努力不懈。

16、學(xué)習(xí)成績(jī)不好并不意味著孩子沒(méi)有天賦，或者不能做出一些非同尋常的事情。

17、應(yīng)寫(xiě)鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，如：本次考試雖不理想，但是我們不氣餒，跌倒后，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地站起來(lái)，總結(jié)失敗原因，努力向前。只要你努力堅(jiān)持，平時(shí)下功夫，下次一定會(huì)考好！加油！

18、沒(méi)有人天生就能一帆風(fēng)順，需要經(jīng)歷跌宕起伏才能真正成長(zhǎng)。

19、成績(jī)好并不等同于一定成功，成長(zhǎng)過(guò)程也是同樣重要的。

20、每個(gè)人都有獨(dú)特的閃光點(diǎn)，在不同的領(lǐng)域中，都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

21、感謝老師對(duì)孩子的'關(guān)心和重視。對(duì)于這次考試，孩子沒(méi)有考及格，我及時(shí)跟孩子進(jìn)行了溝通，通過(guò)孩子反饋，他認(rèn)為卷面題目對(duì)他而言還是有點(diǎn)難度，其次就是寫(xiě)字有點(diǎn)慢，導(dǎo)致考試不及格。

22、孩子，這一次沒(méi)考好并不代表你能力水平不行，一次考試只是這一段時(shí)間知識(shí)的積累的反應(yīng)。希望你不要有太多的思想壓力，人生經(jīng)過(guò)的考試有太多太多次，不能因?yàn)橐淮问【唾绕煜⒐拇诡^喪氣，這不是一個(gè)青年學(xué)生積極向上的表現(xiàn)。我們相信你，加油！

23、了解了孩子的原因后，今后希望老師在課堂上可以多提問(wèn)孩子，孩子上課也要求認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待考試，既不要太過(guò)于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿(mǎn)意的答卷!

24、雖然，此次考試，孩子的成績(jī)不理想，但我們相信，在老師的幫助與指導(dǎo)下，孩子會(huì)改變學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加努力滴按著老師的要求去做。通過(guò)這次考試不僅孩子會(huì)從中吸取失敗的教訓(xùn)，我作為孩子家長(zhǎng)也會(huì)吸取教訓(xùn)。同時(shí)，我們將竭盡全力，努力配合老師的要求，嚴(yán)格地要求孩子。讓老師您費(fèi)心了。

25、孩子成績(jī)的好壞并不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

26、努力是可以被看得見(jiàn)的，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步加油鼓勁。

27、成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)習(xí)，更是探索未知領(lǐng)域的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

28、只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成就想做的事情。

29、孩子成長(zhǎng)的道路上，家長(zhǎng)應(yīng)該成為他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和引導(dǎo)者。

30、當(dāng)我們能夠堅(jiān)定信念，不放棄努力，總會(huì)有生命的奇跡發(fā)生。

31、親愛(ài)的孩子，你的成績(jī)?cè)诎嗬锵鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較差的，但是爸爸和媽媽永遠(yuǎn)支持你，希望你找到好的學(xué)習(xí)方法，努力的把成績(jī)趕上去，當(dāng)然也不要太累。做自己喜歡做的事，是爸爸媽媽對(duì)你最大的氣。

32、學(xué)習(xí)不是目的，而是達(dá)成目標(biāo)的途徑之一。

33、學(xué)習(xí)是一種沉淀，細(xì)水長(zhǎng)流才能取得更好的進(jìn)步。

34、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是孩子人生的全部，他們還有更多的選擇。

35、人生沒(méi)有絕對(duì)的輸贏，孩子一定還有可以提升的空間。

36、學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的努力，當(dāng)我們堅(jiān)持不斷，便一定會(huì)有所突破。