第一篇：使天才變成熊熊火焰演講稿

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！我是五年級的**。

看著徐徐升起的五星紅旗，聽著雄壯的國歌，你們是不是和我一樣，心中有一種沖動，那就是想跟著這熟悉的旋律唱起來，唱出自己心中對祖國的熱愛，唱出我們對生活的向往。

自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。多少勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)典讓世人銘記，并激勵人們奮發(fā)向前，勤奮學(xué)習(xí)已成為民族精神的體現(xiàn)。21世紀(jì)的今天，我雖然擁有美麗寧靜的校園、寬敞明亮的教室、現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備；我們雖然不必再為穿不暖、吃不飽而擔(dān)憂；也不再有因交不起學(xué)費而無書可讀……可是，要在科學(xué)技術(shù)的日新月異時代中有作為、有創(chuàng)造、有發(fā)展，勤奮學(xué)習(xí)依然是時代賦予我們每個人義不容辭的責(zé)任。適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；成為高科技、高技能、高素質(zhì)的人才，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；我們要成為新世紀(jì)的建設(shè)者，依然需要勤奮學(xué)習(xí)。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮?！笨ㄈR爾更是激勵我們：“天才就是不止境地刻苦勤奮的能力?！蔽覀冎挥性趯W(xué)習(xí)道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸風(fēng)景珍藏；只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

同學(xué)們，我們在新中國這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沐浴任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

同學(xué)們，看到那飄揚的五星紅旗了嗎？看到那冉冉升起的太陽了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實地去做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲。

人的天才只是火花，要想它成為熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！

第二篇：天才的演講稿

關(guān)于天才的演講稿

關(guān)于天才的演講稿1

各位老師、同學(xué)：

大家好

今天我演講的題目是“天才”是怎樣煉成的。

“自古寒門出將相”人們都認(rèn)為只有在逆境才會出人才，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，在逆境中可以鍛煉出一個人堅毅的品格與不屈的精神。

但是仔細(xì)想想，在逆境中有多少人為了利益而不擇手段，由于長期的貧困他們把錢看的比甚末都中，等到他們學(xué)有成就時，就變的作惡多端，堅毅使他們變的更惡毒聰明的頭腦使他們更腐敗。

“自古寒門出將相”，他們靠的不是粗茶淡飯，草屋寒床。

他們靠的是不向命運屈服的精神這種精神是怎末來的呢

是人對理想的不斷追求。

蘇軾說過古之立大事者無超人之智慧，亦必有堅韌不拔之心。

難道在物質(zhì)條件急差的家庭里，就會有大抱負(fù)嗎

古之寒門將相，不是看著自己家里窮就立下報效國家的大志的，他們是在自己的生活閱歷中有所啟發(fā)，在搏覽群書中有所感悟罷了。

如果是由于貧窮才會成才，那也應(yīng)該是“自古寒門出富商”才對。

而在順境中，他們不會在呼物質(zhì)，他們同樣搏攬群書，他們只要有志向，而且能夠努力就一定能成就一翻大事業(yè)有識之士，不會在自己長輩留下的東西上得到滿足，他們的`目標(biāo)是創(chuàng)造新的生活。

他們有寒門子弟沒有的寬廣胸懷，他們有更多的有利因素。

成材的關(guān)鍵不是物質(zhì)生活條件，而是精神生活條件。

堅強(qiáng)的毅力和不屈的斗爭精神不是靠“窮”字來支撐的，而是靠對于理想的執(zhí)著來支撐的。

如果把“寒門”看做“出將相”的必要條件，那就是對現(xiàn)象的片面認(rèn)識，而不是對本質(zhì)的認(rèn)識，成才的本質(zhì)是對理想的執(zhí)著追求。

成為一個天才不容易，培養(yǎng)一個天才更不容易。

做一個天才只需要讓自我得以真正實現(xiàn)就行了。

而培養(yǎng)一個天才，既要有無微不至的耐心，又要有傾囊以授的無私，還要有坦然以對的犧牲精神。

偉大的人格在他的奉獻(xiàn)中像鉆石一樣閃光。

我的演講完畢，謝謝大家

希望能夠幫到你噢~

關(guān)于天才的演講稿2

老師們，同學(xué)們：

早上好

今天我講話的題目是“想成功，就要堅持”。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩。

”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎

”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的

過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了

”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。

一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了

”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。

這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的'堅持不懈。

”我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。

”的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。

古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。

這就是他能夠完成一部部巨作的原因。

他給我們的啟示又是什么呢?我想，他給我們每個人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。

說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。

堅持是一種信念，堅持是一種修養(yǎng)，堅持是一種高尚的品質(zhì)。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測自己的機(jī)會，而失去這次機(jī)會，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。

這是一個并不神秘的秘訣。

但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲。

“勤奮”不是只要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。

如果把堅持勤奮美化成點金石，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯了對象。

當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時候；當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時候；當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功

謝謝大家

第三篇：金正恩如何變成“天才軍事家”的

金正恩是如何變成“天才軍事戰(zhàn)略家”的

北京時間2015年3月2日清晨，經(jīng)過日本和韓國方面確認(rèn)，朝鮮向日本海方向發(fā)射2枚導(dǎo)彈。與此同時，美韓系列軍演也于2日當(dāng)天拉開序幕。日本媒體認(rèn)為，朝鮮發(fā)射導(dǎo)彈的行為意在對美韓軍演實施“牽制”。2日當(dāng)天，朝鮮勞動黨機(jī)關(guān)報《勞動新聞》發(fā)表文章，稱贊朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩為“天才軍事戰(zhàn)略家”。

日本時事通信社3月2日報道稱，美韓大規(guī)模軍事演習(xí)于2日當(dāng)天拉開帷幕，朝鮮軍方則以發(fā)射短程彈道導(dǎo)彈進(jìn)行“對抗”。同時，朝方發(fā)射導(dǎo)彈也意在對內(nèi)彰顯金正恩的領(lǐng)導(dǎo)能力。2日刊發(fā)的朝鮮《勞動新聞》文章對朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩表示稱贊，稱其為“天才的軍事戰(zhàn)略家”。

現(xiàn)在朝鮮的“個人崇拜”似乎有些過頭。是媒體或有關(guān)官員怕遭金正恩清洗，而盡揀好話說，還是金正恩為了對朝鮮實行個人說了算的絕對權(quán)威，而故意要求這樣做的？也許，這些因素都有。

凡是金正恩走到哪里，那里的人們手中都有一個小本本誠惶誠恐地、不斷地記錄著金正恩的講話，深怕記漏了最高領(lǐng)導(dǎo)的“指示”而大禍臨頭。

金正恩不斷地升遷、降級高層官員短時間內(nèi)連升幾級、連降幾級，甚至殺頭的可能性都有，下面的官員還敢吱聲嗎？因此只能對其說好聽的話而自保。殺自己的姑父張成澤，將黃炳誓和崔龍海的官銜倒過去換過來的折騰，就是非常典型的事情。唯一的緬甸就是要是哪些官員對金正恩“忠心”。

另一方面，為了鞏固金氏家族的世襲統(tǒng)治，在全國樹立自己的威望，而加強(qiáng)了宣傳“個人崇拜”的力度，而出現(xiàn)了所謂“白頭山血統(tǒng)”的“名正言順”的統(tǒng)治地位。隨之而來的就是夸大宣傳金家的金日成、金正日。把金日成的誕辰稱為“太陽節(jié)”，金正日的生日，被定為朝鮮的“光明星”節(jié)。

神話金氏家族到了不可理喻的程度：在朝鮮的教科書中描寫金日成的一段課文：“金日成將軍持槍來到洞口，只見數(shù)架美國飛機(jī)，不停地來回投彈，每次飛過，都有爆炸在地上響起。英勇的人民軍戰(zhàn)士們，不停的射擊著美國飛機(jī)?！?/p>

“金日成將軍憤怒地擰起眉頭，他看到又一架美國飛機(jī)準(zhǔn)備從陣地上飛過，他舉起了槍，瞄準(zhǔn)了敵人的飛機(jī)。當(dāng)敵人對準(zhǔn)了我們的 陣地，正在往下飛來時，將軍開槍了。

瞬間，一團(tuán)巨大的火團(tuán)，在空中爆發(fā)燃燒了，殘骸紛紛落下。戰(zhàn)士們歡呼起來。剩下的美 國飛機(jī)驚呆了，他們再也沒有勇氣繼續(xù)，紛紛向南方逃跑了。戰(zhàn)士們在陣地上，向著金日成將軍歡呼?！?/p>

“金爺爺抬頭看看天空說：如果世界這天空這么安靜就好了，但是就有一些國家，象美國，要搞亂這個世界，他們是罪人?！?/p>

“說著，金爺爺彎下腰，從花池里撿出一顆石子，然后看著天空說：“該死的。” 說著他把石子奮力向上一擲。很快 就見空中一顆衛(wèi)星突然爆發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，然后就墜落下來。“這是美國的間諜衛(wèi)星，他們一直在平壤上空盤旋，侵犯我們的主權(quán)，我已經(jīng) 忍了很久了?！苯馉敔攽崙嵉卣f。小朋友們都鼓起掌來，為祖國有這樣的感到自豪。一會金爺爺叫來秘書問：“那個衛(wèi)星 落到什么地方了？”“好像是龍川一帶，秘書說?！?/p>

這種步槍打飛機(jī)、石頭打衛(wèi)星，神乎其神的“故事”，給朝鮮的小孩子腦海中灌輸對金日成的個人崇拜。

金正恩上臺后，朝鮮推出多幅宣傳畫，號召千萬軍民誓死捍衛(wèi)最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩。報道稱，宣傳畫《偉大的金正恩同志，我們盡忠于您！》描繪朝鮮軍民竭誠擁護(hù)金正恩的唯一領(lǐng)導(dǎo)的鋼鐵般的信念和意志。

宣傳畫《誓死捍衛(wèi)我們的黨中央！》、《我們心里只有您！》生動地表達(dá)了無論在何時，朝鮮千萬軍民都要繼承白頭山血統(tǒng)，用生命捍衛(wèi)以金正恩為首的勞動黨中央委員會，并追隨金正恩將主體先軍革命事業(yè)進(jìn)行到底的堅定氣魄。

此外，宣傳畫《不管狂風(fēng)肆虐，我們用鋼鐵支持黨！》詮釋了工人階級通過掀起生產(chǎn)熱潮，誓死捍衛(wèi)勞動黨和領(lǐng)袖，忠心擁護(hù)勞動黨的領(lǐng)導(dǎo)的誓言。

朝鮮把金正恩封為朝鮮勞動黨第一總書記、國防委員會第一委員長、朝鮮人民軍最高司令官、無可匹敵的杰出司令官、偉大的繼承人、神槍手、優(yōu)秀的卡車駕駛員、懂7國語言的卓越演講家、“炮兵專家、精通炮擊的軍事天才”。朝鮮媒體還稱金正恩3歲時就是神槍手。他隨金正日視察部隊，彈無虛發(fā)、全中十環(huán)。有一次，前方戰(zhàn)事告急，8歲的金正恩獨自駕駛卡車，經(jīng)過一天一夜長途奔馳，將10噸彈藥運到300公里外的軍事基地，因此他有了“優(yōu)秀的卡車駕駛員”、“忠誠的共和國衛(wèi)士”等頭銜。如今，金正恩又成為“天才軍事戰(zhàn)略家”！

一位30多歲的人就因為掌握了朝鮮的政權(quán)，搖身一變就成了無所不能的“神仙”上了“神壇”！

正是：

朝鮮宣傳很夸張 不顧事實過張揚 個人崇拜已神話 此事顯得太荒唐

第四篇：青春的火焰(十一演講稿)

青春的火焰

-------盧漢卿

1949年10月1日，世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”這一聲莊嚴(yán)的宣告，響徹整個世界，也讓每一位中華兒女終身銘記。今天，是祖國的生日，是一個舉國歡慶的日子，作為新時代祖國的接班人，我們由衷的感到欣慰與自豪！

在祖國的關(guān)心和培養(yǎng)下，我經(jīng)歷了十九年的求學(xué)生涯，終于在今年6月，光榮的完成了學(xué)業(yè)。在經(jīng)歷了緊張的考試和選拔過程，終于在今年9月得到了這份來之不易的工作，能夠進(jìn)入國家政府機(jī)構(gòu)工作，服務(wù)于廣大人民群眾，是我一生最大的榮耀，也是國家對我能力的肯定，同時，這也是對我自身的一個很大的挑戰(zhàn)。祖國養(yǎng)育我二十四載，現(xiàn)在，我迫切的需要投身于實際工作中，積極的向各位領(lǐng)導(dǎo)，向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，用我的汗水，用我十九年來學(xué)到的知識報效祖國，報效人民！我將用我們火熱的青春為西峰鄉(xiāng)發(fā)展增光輝！用我們昂揚的斗志為肅州區(qū)發(fā)展添異彩！讓我們伴隨新世紀(jì)明媚的陽光，走進(jìn)五彩斑讕的初秋，去迎接更加輝煌的未來。青年，永遠(yuǎn)是時代的先鋒，是未來的主人?！芭眱合驖^立，手把紅旗旗不濕”，今天，是時代的潮頭，我們，是今天的弄潮兒。讓我們面對著世界，面對著明天，吼一聲，燃燒吧，青春的火焰！

在工作上每取得即使是一點點的成就，我就會感到極大的快感，這種快感遠(yuǎn)比在學(xué)業(yè)上取得的成就強(qiáng)烈的多，我覺得自己的努力是有

價值的，自己的存在為廣大農(nóng)民朋友帶來了實際的經(jīng)濟(jì)利益，在這些成就的鼓舞下，我將會以更大的熱情積極的投身于工作崗位中！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

青春是一把火焰，是我們一生中最富有活力，最耀眼的時光，也是我們頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗的最佳時段。我們遇事容易沖動，沒有豐富的工作經(jīng)驗，沒有冷靜的思考能力，缺乏從容的交際能力。我們有的，只是一腔熱血，只是屬于我們年輕人特有的朝氣，我們有的，只是那一股頑強(qiáng)拼搏，堅強(qiáng)永不言敗的斗志！我們有的，只是一把青春永不熄滅的火焰！我相信，通過我們不斷的努力奮斗，通過我們在最基層工作的不斷磨練，總有一天，我們會成長起來，能夠肩挑重任，能夠獨擋一面，能夠為祖國，為人民做出自己的一番貢獻(xiàn)！

“沉舟側(cè)畔千帆競，百舸爭流濟(jì)滄?！?，讓我們點燃這把青春的火焰，享受這段最艱苦，最富有激情和挑戰(zhàn)性的時光，為我們的夢想，為我們的未來，為祖國的繁榮昌盛和西峰鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)騰飛努力奮斗吧！

第五篇：演講稿：勤奮出天才

演講稿：勤奮出天才

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天早上我想首先與大家一起來分享一個故事：

在清朝晚期的時候，有一位少年非常喜歡晚上讀，常常讀至深夜。一個冬天的夜晚，他挑燈背誦一篇經(jīng)典古文，當(dāng)時，有一個賊正潛伏在他家的屋頂上，準(zhǔn)備待他睡熟后行竊?？墒堑鹊桨胍?，那個賊就是下不了手，因為這位少年就一篇文章怎么也背不下來，把賊凍得渾身打顫，他實在忍不住了，就跳下來，走進(jìn)這位少年的屋子里，氣呼呼地說：我從來沒有見過比你更笨的人，來，我來背一遍你背的這篇文章。說著，流利地背了一遍后氣呼呼地走了。同學(xué)們聽了這個故事，都笑了。笑什么呢？可能在笑這位少年怎么這么笨，連躲在外面的小偷都背過了，自己還沒有背過。可是老師并不是讓大家笑笑而已。

你們有沒有在想，這位少年后來怎樣了？他又是誰呢？

這位少年就是在我國歷史上很有影響的一位人物曾國藩。當(dāng)時受了這樣的奚落，可是并沒有氣餒，而是在小偷走后，仍舊堅持背過了才睡覺。

正是因為曾國藩的這種學(xué)習(xí)的韌勁，才有了后來的成就，他的一生，他的智慧，他的思想，深深地影響了幾代中國人，以至他雖已去世一百余年，每每提起他的名字，人們?nèi)匀唤蚪驑返?。有的評論者說：如果以人物斷代的話，曾國藩是中國古代歷史上的最后一人，近代歷史上的第一人。

可是我們都不會想到，就是這樣一代名臣少年時竟笨到如此地步！笨到能把賊氣死的地步，笨到賊聽得都能背下的文章而他卻背不過的地步！可反過來想一想，我們不得不佩服他那種勤奮好學(xué)的態(tài)度，不得不佩服他那種鍥而不舍的精神，正因為他能做到這些，所以才走向成功。

賊人是很聰明，至少比 曾先生要聰明，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來大怒，教訓(xùn)人家之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他只能成為賊，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。而曾國藩，雖然天賦不高，卻成為中國歷史上最有影響的人物之一。

勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。同學(xué)們，一個人的成功和他付出的辛勞是成正比的，有一分辛勞就有一分收獲，持之以恒，日積月累，積少成多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。無論你聰明與否，通向成功的路只有一條，那就是勤奮好學(xué)！

同學(xué)們，我想在我們這所美麗的校園里，有寬敞明亮的教室，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備；在你們的身邊，有那么多優(yōu)秀的老師關(guān)懷著你們；你們在享受著最優(yōu)質(zhì)的教育。我想，再加上你們的勤奮，牢固掌握所學(xué)知識、運用好的學(xué)習(xí)方法，定會獲得更好的成績，最后請同學(xué)們記住勤奮出天才。