第一篇：主題班會(huì)策劃書(shū)及班會(huì)流程

一、活動(dòng)主題：勵(lì)志篤學(xué) 成長(zhǎng)成才

二、活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。向大家講述考研方面的知識(shí)，以及了解大家的思想走向。

三、活動(dòng)方案

（一）負(fù)責(zé)人：10級(jí)通信1班班委

（二）活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)通信工程1班全體同學(xué)

（三）活動(dòng)時(shí)間：2012年10月23日 11:40

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：明Ｎ６０４

（五）班會(huì)主持：張?chǎng)危ò嚅L(zhǎng)）

四、活動(dòng)步驟

本活動(dòng)，分四個(gè)階段進(jìn)行，即班委及班級(jí)代表議論、班級(jí)代表發(fā)言講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。

1、班委從實(shí)際情況出發(fā)，本著求真務(wù)實(shí)，積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提出了應(yīng)該改正以前的不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的不良行為及改正措施，并提倡同學(xué)們要以學(xué)習(xí)為本、刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

2、班級(jí)代表上臺(tái)發(fā)言講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

3、班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，由班長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)委員帶頭，針對(duì)某些問(wèn)題展開(kāi)討論，班委到同學(xué)們中收集討論結(jié)果，意見(jiàn)整理匯總，召開(kāi)總結(jié)會(huì)議。

4向同學(xué)們講述關(guān)于考研方面的知識(shí)，了解大家的思想動(dòng)向，統(tǒng)計(jì)初步打算考研的同學(xué)的比例。

預(yù)期效果：通過(guò)積極準(zhǔn)備，分四階段進(jìn)行，同學(xué)們能夠?yàn)榘囡L(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供許多寶貴的意見(jiàn)。積極發(fā)言，共謀班集體發(fā)展。

第二篇：主題班會(huì)策劃書(shū)及班會(huì)流程

10級(jí)通信工程1班 學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)計(jì)劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：勵(lì)志篤學(xué) 成長(zhǎng)成才

二、活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。向大家講述考研方面的知識(shí)，以及了解大家的思想走向。

三、活動(dòng)方案

（一）負(fù)責(zé)人：10級(jí)通信1班班委

（二）活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)通信工程1班全體同學(xué)

（三）活動(dòng)時(shí)間：2012年10月23日 11:40

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：明Ｎ６０４

（五）班會(huì)主持：張?chǎng)危ò嚅L(zhǎng)）

四、活動(dòng)步驟

本活動(dòng)，分四個(gè)階段進(jìn)行，即班委及班級(jí)代表議論、班級(jí)代表發(fā)言講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。

1、班委從實(shí)際情況出發(fā)，本著求真務(wù)實(shí)，積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提出了應(yīng)該改正以前的不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的不良行為及改正措施，并提倡同學(xué)們要以學(xué)習(xí)為本、刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

2、班級(jí)代表上臺(tái)發(fā)言講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

3、班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，由班長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)委員帶頭，針對(duì)某些問(wèn)題展開(kāi)討論，班委到同學(xué)們中收集討論結(jié)果，意見(jiàn)整理匯總，召開(kāi)總結(jié)會(huì)議。

4向同學(xué)們講述關(guān)于考研方面的知識(shí)，了解大家的思想動(dòng)向，統(tǒng)計(jì)初步打算考研的同學(xué)的比例。

預(yù)期效果：通過(guò)積極準(zhǔn)備，分四階段進(jìn)行，同學(xué)們能夠?yàn)榘囡L(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供許多寶貴的意見(jiàn)。積極發(fā)言，共謀班集體發(fā)展。

第三篇：主題班會(huì)流程

篇一：主題班會(huì)流程參考 主題班會(huì)流程

一、班會(huì)主題：畢業(yè)主題班會(huì)

二、班會(huì)題目：畢業(yè)，我們心懷感恩 肩負(fù)責(zé)任！

三、班會(huì)目的：

四、班會(huì)過(guò)程：

（一）班會(huì)前

1、擬寫(xiě)好班會(huì)方案、組織分工并準(zhǔn)備相關(guān)材料

2、確定日期，邀請(qǐng)好到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師及錄像老師；

3、準(zhǔn)備好應(yīng)用設(shè)備，人員坐位；

（二）班會(huì)內(nèi)容

1、播放背景音樂(lè)，烘托氛圍

2、響上課鈴后，主持人開(kāi)場(chǎng)宣布主題班會(huì)開(kāi)始

3、節(jié)目環(huán)節(jié)：主持人為節(jié)目分別串詞 ①.舞蹈《》 ②.朗讀《》

4、比賽環(huán)節(jié)：《職場(chǎng)中的責(zé)任有哪些？》 ①.在有比賽主題的ppt背景下，主持人串詞 ②.ppt中顯示比賽規(guī)則 ③.比賽開(kāi)始（搶答過(guò)程）

④.比賽結(jié)束，主持人宣布結(jié)果并做簡(jiǎn)單總結(jié)或結(jié)束串詞

5、班級(jí)環(huán)節(jié)：主持人為節(jié)目分別串詞

①.班級(jí)回憶（ppt展示班級(jí)三年照片，主持人或特定同學(xué)為照片做大概介紹）②.全班合唱《》（全班起立，音樂(lè)響起）③.主持人為班級(jí)環(huán)節(jié)做簡(jiǎn)單的結(jié)束串詞

6、領(lǐng)導(dǎo)講話環(huán)節(jié)：主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話（全班鼓掌）

7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

（三）班會(huì)后

1、全體起立，掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)

2、為班會(huì)收尾，材料歸總做為班級(jí)檔案交于班主任或相關(guān)班級(jí)負(fù)責(zé) 人篇二：主題班會(huì)流程 班會(huì)流程

一、活動(dòng)主題:兩年后的我

二、活動(dòng)目的：

根據(jù)目前班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，心煩意燥，目標(biāo)不明確，開(kāi)展本次班會(huì)，希望同學(xué)們通過(guò)本次主題班會(huì)，確定今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)的效率。

三、活動(dòng)過(guò)程： 1． 2． 3． 4． 5． 全班同學(xué)集體宣讀班級(jí)誓詞。主持人開(kāi)場(chǎng)白。請(qǐng)視頻嘉賓說(shuō)說(shuō)自己對(duì)兩年后的構(gòu)想。同學(xué)們與嘉賓相互交流。在交流之后，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺芎蛯?duì)兩年后自己的構(gòu)想。6． 7． 8． 9． 請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的想法做出評(píng)價(jià)。由學(xué)生家長(zhǎng)代表做出總結(jié)。家長(zhǎng)和孩子共表決心。全班同學(xué)集體演唱班歌-------《從頭再來(lái)》。10．主持人致結(jié)束語(yǔ)并宣布班會(huì)結(jié)束。

高2012屆16班

2010/12/4高二〔16〕班主題班會(huì)總結(jié) 班會(huì)主題：兩年后的我

班會(huì)內(nèi)容：同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行交流 時(shí)間：2010/12/09 地點(diǎn)：高二（16）班教室

參加人員：高二、十六全體學(xué)生

目的:根據(jù)目前班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，心煩意燥，目標(biāo)不明確，開(kāi)展本次班會(huì)，希望同學(xué)們通過(guò)本次主題班會(huì)，確定今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)習(xí)的效率。串詞：

女： 星總在有夢(mèng)的地方閃爍。男：月，總在有夢(mèng)的地方朦朧。女：太陽(yáng)也總在有夢(mèng)的地方升起。男：就像我們總向有夢(mèng)的地方追尋。女：因?yàn)橛袎?mèng)，所以有了動(dòng)力。男：因?yàn)橛袎?mèng)，所以有了希望。

合：現(xiàn)在，我們正式宣布告2012屆16班主題班會(huì)正式開(kāi)始。女：兩年以后我們何去何從，那就要看我們?nèi)绾伟盐宅F(xiàn)在，你可以努力拼搏將它度過(guò)，你也可以渾渾噩噩將它消磨，而遠(yuǎn)方的朋友，他們將會(huì)告訴我們哪些解決辦法呢？

男：大家有什么問(wèn)題可以提出來(lái)？請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。

楊琴：大姐姐，我想問(wèn)一下，在您高中的學(xué)習(xí)中缺乏動(dòng)力的時(shí)候，您是如何找回動(dòng)力的？ 女嘉賓：我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題比較大，你可以舉些例子嗎？

楊琴：比如說(shuō)學(xué)習(xí)很累，有放棄的那種想法的時(shí)候。就缺乏動(dòng)力了，我該怎樣找回動(dòng)力呢？ 女嘉賓：你要堅(jiān)持著去解決學(xué)習(xí)中的困難，要有一種很明確的目的去學(xué)習(xí)，不要對(duì)自己失去信心，那樣你會(huì)變得越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)，甚至討厭它，所以，你要具體問(wèn)題具體解決。楊琴：恩，謝謝大姐姐。男：還有誰(shuí)有問(wèn)題？

王栓龍：我學(xué)習(xí)的狀態(tài)不太好，感覺(jué)很茫然，很消極。我想問(wèn)的就是，當(dāng)您有我這種感覺(jué)的時(shí)候，您是怎樣改變的？

男嘉賓：你是說(shuō)你的問(wèn)題是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，看不到自己成績(jī)提高，比較沮喪，是嗎？ 王栓龍：對(duì)，很茫然。

男嘉賓：我感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題呢，很重要的是你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不管你的成績(jī)是好是壞，你始終要有一顆自信心，你要相信，只要我好好努力，就一定會(huì)有回報(bào)的，雖然努力不一定有回報(bào)，但是你不努力就一定沒(méi)有回報(bào)。現(xiàn)在高中，最主要的還是學(xué)習(xí)嘛。

王栓龍：對(duì)，聽(tīng)了你的話，我有很深的感受，我也有一些想法，希望你能夠給我一點(diǎn)建議，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題，只要我們有一定的信心，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好我相信，總有一天，我會(huì)趕上來(lái)的，我曾今聽(tīng)過(guò)一位著名人士說(shuō)過(guò)，做人要做一顆樹(shù)而不做一顆草，因?yàn)樽鲆豢脴?shù)，即使你還是一顆種子，就算你被踩入泥土中，但只要有一天有機(jī)會(huì)，你就有長(zhǎng)成樹(shù)的機(jī)會(huì)，當(dāng)你長(zhǎng)成一棵樹(shù)的時(shí)候，活著，你能為人們獻(xiàn)出一片陰涼，死了，也是國(guó)家的棟梁之才。我的話說(shuō)完了，請(qǐng)問(wèn)你有什么要給我建議的嗎？

男嘉賓：恩，很好，好好的學(xué)習(xí)，保持一個(gè)良好的心態(tài)，很重要的，呵呵，就這樣。男:聽(tīng)了嘉賓所說(shuō)的，你覺(jué)得滿意嗎？

王栓龍：我覺(jué)得說(shuō)得很對(duì)，首先，現(xiàn)在我現(xiàn)在什么都不是，只要我賦予了希望的種子，即使我被踩在泥土中間，我依然能吸收泥土的養(yǎng)分成長(zhǎng)起來(lái)，當(dāng)我成為參天大樹(shù)之后，在遙遠(yuǎn)的地方人們會(huì)看到你，我希望在許多年一后，我要將你所給我說(shuō)的話，說(shuō)給同時(shí)需要的人聽(tīng)。男：聽(tīng)完王栓龍的話，大家對(duì)王栓龍有沒(méi)有信心？ 全體同學(xué)：有！

男：好，那么大家還有什么問(wèn)題要我們的嘉賓點(diǎn)撥的嗎？賀艷紅。賀艷紅：當(dāng)你上高中的時(shí)候，你是如何緩解壓力的？

男嘉賓：在我高中階段的時(shí)候，我也有許許多多的煩心事，也有很大的壓力，在這里，我給大家提幾條如何解壓的方法，在你感覺(jué)壓力很大的時(shí)候，你可以向你的好朋友說(shuō)說(shuō)自己的心里話，說(shuō)出你心中的煩心事，這樣有助也你釋放心中的壓力，在有一條就是，找一個(gè)安靜的地方對(duì)著一個(gè)方向大喊幾聲，也很有效果的，最后一條就是和自己的好朋友一起出去玩，暫時(shí)不要想那些煩心的事，過(guò)后，你會(huì)感覺(jué)壓力減小了很多，我的辦法就這些，希望能對(duì)你有一定的幫助。男：賀艷紅，聽(tīng)了嘉賓的話，你是否找到了一個(gè)適合你的方法呢？ 賀艷紅：雖然我還沒(méi)有找到，但嘉賓的話對(duì)我也有一定的啟發(fā)，我相信，我一定能找到一個(gè)適合我的方法的，在這里我還是要感謝一下嘉賓，謝謝。

男：聽(tīng)了嘉賓對(duì)未來(lái)的構(gòu)想，同學(xué)們有誰(shuí)想說(shuō)自己對(duì)未來(lái)的構(gòu)想。那就李強(qiáng)。

李強(qiáng)：對(duì)我來(lái)說(shuō)，我每天都沉溺與籃球之中，還有每天上課，不是睡覺(jué)就是發(fā)呆，因此，浪費(fèi)了許多時(shí)間。但是，現(xiàn)在距離高考再有兩年時(shí)間，我相信，在這兩年時(shí)間里，只要通過(guò)我們好好學(xué)習(xí)，我相信我們一定會(huì)考入理想的大學(xué)，就向我學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，原來(lái)我的英語(yǔ)考試每次都二三十分，但是經(jīng)過(guò)我們英語(yǔ)老師的精心培養(yǎng)下，我的英語(yǔ)成績(jī)可以考到六七十分，在這里我謝謝我的英語(yǔ)老師，從這一點(diǎn)可以看出，沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要我們好好學(xué)習(xí)，成績(jī)自然會(huì)上去的，怕的就是我們沒(méi)有自信心，同學(xué)們要記住，只要有付出就一定有回報(bào)。男：那么李媽媽有什么相對(duì)兒子說(shuō)的嗎？ 李強(qiáng)的媽媽?zhuān)何蚁Ｍ麅鹤幽阋院?，能好好學(xué)習(xí)，我也相信，你以后一定能夠改掉自己的缺點(diǎn)，因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)都站在你的身后支持你，兒子，我相信你，謝謝。男：大家相信李強(qiáng)一定會(huì)成功的，對(duì)嗎？ 全班同學(xué)：對(duì)。

男：聽(tīng)完李媽媽的話，我相信在座的父母都有同樣的感受，你們對(duì)孩子的永遠(yuǎn)都是相信的，永遠(yuǎn)都在孩子背后默默的支持著，好了，篇三：主題班會(huì)流程 主題班會(huì)流程

班會(huì)主題：相親相愛(ài)一家人

班會(huì)內(nèi)容：以四川地震的圖片、視頻中的解放軍、消防官兵，醫(yī)務(wù)人員，教師，家人，以及社會(huì)中的愛(ài)心人士，講述地震中的感人故事，體現(xiàn)危難中的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城，相親相愛(ài)一家人！

班會(huì)目的：讓學(xué)生心系四川，體會(huì)營(yíng)救人員的辛苦，懂得中國(guó)人民面對(duì)困難上下一心，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城，相親相愛(ài)一家人 班會(huì)主持人：雷芳芳 小組：第1至4小組 班會(huì)地點(diǎn)：203教室 班會(huì)流程：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白，圖片導(dǎo)入班會(huì)主題。主持人小結(jié)，引出四川地震。

二、出示地震重災(zāi)區(qū)汶川縣城地震前與地震后圖片對(duì)比，以及地震相關(guān)視頻 通過(guò)圖片及視頻讓學(xué)生深刻體會(huì)中國(guó)十三億人民的凝聚力，都有一顆中國(guó)心。

三、以“看到了哪些救援人員？你們想對(duì)他們說(shuō)些什么？”發(fā)問(wèn)，讓學(xué)生自由發(fā)言。由老師小結(jié)

通過(guò)自由發(fā)言，升華學(xué)生情感。

四、綠絲帶的含義，學(xué)生相互傳遞綠絲帶，讓學(xué)生體會(huì)愛(ài)的傳遞！

五、講述地震中的感人故事。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀價(jià)值觀

六、手語(yǔ)表演《相親相愛(ài)一家人》，讓班會(huì)得到升華

七、班會(huì)結(jié)束。

第四篇：主題班會(huì)流程

“魅力江服你我行”主題班會(huì)

A總體要求:

1.全班統(tǒng)一著班服,配班牌,攜班旗,團(tuán)結(jié)一致搞好此次班會(huì).2.聘請(qǐng)四位禮儀,做接待及入場(chǎng)工作.3.強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,保證大會(huì)的流暢和順利進(jìn)行.B活動(dòng)流程:

1.候場(chǎng)音樂(lè)(好像大聲說(shuō)喜歡你，我相信，相信，rylynn)

2.領(lǐng)導(dǎo)就坐后,熄燈欣賞校歌MV---------------------4分鐘

3.主持人開(kāi)場(chǎng)白,介紹與會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓-------3分鐘

4.主持人宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始,介紹下一節(jié)目----1分鐘

5.PPT(我校20周年大事記,閃電部隊(duì)在前進(jìn))-------4分鐘

6.1號(hào)演講人演講,題目“一路走來(lái)”（體現(xiàn)我江服學(xué)生的哲思與睿智）--------------------------3分鐘

7.讀“服裝賦”截選，配伴舞以及現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演(書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián))-------4分鐘

8.輕松一刻,笑話視頻.----------1分鐘

9.互動(dòng)節(jié)目(主持人提問(wèn)有關(guān)我校的基本常識(shí)，三個(gè)問(wèn)題,答對(duì)有小獎(jiǎng)品)-------------------------6分鐘

10.10時(shí)裝7班魅力展示，(憂傷還是快樂(lè))--------------5分鐘

11.向領(lǐng)導(dǎo)送上本班的畫(huà)卷禮物（畫(huà)著校園的各個(gè)畫(huà)面及落，預(yù)計(jì)準(zhǔn)備12張）----------3分鐘

12.男生舞蹈SORRYSORRY，女生舞蹈NOBODY（體現(xiàn)我江服學(xué)生的青春活力）---------8分鐘

13.2號(hào)演講人演講,主要是在升本期間自己的看法感受以及對(duì)教代會(huì)精神的理解,最后表達(dá)對(duì)學(xué)校的美好祝愿。---3分鐘

14.全班合唱,相親相愛(ài)一家人.4分鐘

15.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言----------------不確定

16.主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束,領(lǐng)導(dǎo)離席放結(jié)束音樂(lè)。

C所需物品:音響設(shè)備,話筒3個(gè),礦泉水1箱,電腦1臺(tái),照相機(jī)1臺(tái),領(lǐng)導(dǎo)名牌若干,桌子1張,文房四寶,3個(gè)小禮物,12張4K紙畫(huà).

第五篇：主題班會(huì)流程

主題班會(huì)流程

一、班會(huì)主題：新學(xué)期新氣象

二、班會(huì)地點(diǎn)：21#210

三、班會(huì)時(shí)間：2010年2月22日

四、班會(huì)目的：

1、班委微調(diào)

2、明確班委各自職責(zé)，工作計(jì)劃

3、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

4、強(qiáng)化常規(guī)管理

五、與會(huì)人員：網(wǎng)絡(luò)1091全體同學(xué)

六、主持人：班長(zhǎng) 姚建國(guó)

七、班會(huì)過(guò)程：

（一）會(huì)前準(zhǔn)備

1、擬寫(xiě)好班會(huì)方案、組織分工并準(zhǔn)備相關(guān)材料

2、準(zhǔn)備好應(yīng)用設(shè)備，人員坐位；

（二）班會(huì)內(nèi)容

(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議（開(kāi)場(chǎng)白）

回首過(guò)去我們共同滑翔的痕跡，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的大一時(shí)光。在新的學(xué)期里，我們更要能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們網(wǎng)絡(luò)1091會(huì)更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！（2）、班委微調(diào)，由于董蓓同學(xué)辭去學(xué)習(xí)委員一職，班級(jí)改選學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們自由選舉自己心目中的合適人選，投票表決

（3）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的計(jì)劃

學(xué)生A：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到大二下學(xué)期了，在過(guò)去的一年半里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長(zhǎng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

學(xué)生B：在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：不逃課不曠課，按時(shí)獨(dú)自完成作業(yè)，課后多討論學(xué)習(xí)，多向老師提問(wèn)。我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

學(xué)生C：緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始，但我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐剿奚?，只是老是想著玩游戲，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！

（3）、班委明確個(gè)人職責(zé)，談?wù)劚緦W(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)以及對(duì)班級(jí)管理的想法

結(jié)束語(yǔ)（班長(zhǎng)）：

這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái)，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我們要堅(jiān)持到底，雖然我們知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧！