第一篇：以學(xué)生主權(quán)為題的班會總結(jié)

一、濃厚的校園文化氛圍走近杜郎口中學(xué)，首先映入眼簾的是校門口的“以人為本，關(guān)愛生命”的主牌，主牌旁還有幾塊牌子，其中一塊寫著“學(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來”，這可以說是杜郎口中學(xué)這十幾年課堂教學(xué)改革的一個濃縮。走進(jìn)杜郎口中學(xué)，校園內(nèi)外、教室內(nèi)外、樓梯上下到處都是標(biāo)語，這些標(biāo)語都警示著、鼓勵著、感動著、引導(dǎo)著每一個在這兒生活學(xué)習(xí)的師生，同時也滌蕩著每一個來訪者的心。請看標(biāo)語： “我自信 我成長”，“在合作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中合作”，“快來學(xué)習(xí)幸福成長”，“精彩課堂 由我展現(xiàn) 快樂人生 由我把握”，“我的課堂我主宰 我的人生我把握”，此類標(biāo)語，比比皆是。還有走廊過道上的文化長廊，內(nèi)容相當(dāng)豐富，有師生作品、有教學(xué)反思和啟示、有學(xué)生的成長足跡、有各學(xué)科知識、有評價表彰等等。辦公樓走道的墻上張貼著學(xué)校教師的教學(xué)感悟，教學(xué)樓和宿舍樓走道的墻上，張貼著學(xué)生的自勵警句，我快速地欣賞和記錄著，“教育無小事，事事是教育”，這些名言警句無不引得每一個來訪者駐足觀看、深刻反思。

來到昌樂二中的校園，學(xué)校門口是一本打開的石雕書，上面鐫刻“至善唯真求是創(chuàng)新”和“故事從這里開始”，表達(dá)了學(xué)校對一批批莘莘學(xué)子的厚望；學(xué)校主教學(xué)樓兩邊醒目的標(biāo)語是“深刻的教育來自學(xué)生深刻的體驗(yàn)”和“真正的教育是對學(xué)生人生道路的引領(lǐng)”，主教學(xué)樓大廳迎面的標(biāo)語是“把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事”；路旁專欄里有學(xué)校各年級、各種社團(tuán)簡介，并附有學(xué)生照片，有經(jīng)過篩選評選出的各種校園之星；校園內(nèi)道路寬廣交錯，且有路牌標(biāo)識，到處是綠樹、草坪，到處是宣傳欄，到處是勵志警句名言，到處是偉人、哲人雕像，整個校園處處都洋溢著濃厚的文化氣息。

走進(jìn)二十八中，給我印象最深是雷鋒雕像，灰褐色的石像上記著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我想：這沒有什么，大概是學(xué)雷鋒的一時熱潮，做給參觀者看看的。但隨著學(xué)生課間表現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)識太片面了。操場上，5000人的大課間，學(xué)生活動井然有序；樓道內(nèi)，幾十個教學(xué)班，學(xué)生無追跑打鬧的現(xiàn)象；教室內(nèi)，六十多人的教學(xué)班，學(xué)生積極做好課前準(zhǔn)備；課堂上，他們討論熱烈，互幫互學(xué)；放學(xué)后，他們推著自行車行走500米再騎車。他們是在用行動踐行著雷鋒的精神。即墨28中最為特出的是幾百米長的藝術(shù)長廊，陳列的是學(xué)校歷屆校友優(yōu)秀的字、畫作品，走在其中如邁入博大的藝術(shù)殿堂，給人以美的享受，陶冶人的情操；另一特色是橫穿學(xué)校主干道兩旁，有27尊中外偉人名人雕像，還一尊是留給28中未來的學(xué)子，佇立徘徊雕像群中，猶如身臨偉人名人之中，感受他們深邃、睿智的眼神，令人肅然起敬，浮想聯(lián)翩。

二、新穎的教學(xué)組織形式

（一）杜郎口中學(xué)“怪異”的高效的課堂

1杜郎口中學(xué)的課堂模式

杜郎口中學(xué)的課堂教學(xué)為“三三六”自主學(xué)習(xí)模式，即課堂自主學(xué)習(xí)的三特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏；自主學(xué)習(xí)三模塊：預(yù)習(xí)、展示、反饋；課堂展示六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評。

(1)三特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏。立體式：目標(biāo)任務(wù)三維立體式，任務(wù)落實(shí)到人、組，學(xué)生主體作用充分發(fā)揮，集體智慧充分展示；大容量：以教材為基礎(chǔ)，拓展、演繹、提升，課堂活動多元，全體參與體驗(yàn)；快節(jié)奏：單位時間內(nèi)，緊扣目標(biāo)任務(wù)，周密安排，師生互動，生生互動，達(dá)到預(yù)期效果。

(2)三大模塊：預(yù)習(xí)、展示、反饋。預(yù)習(xí)：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，生成本課題的重、難點(diǎn)并初步達(dá)成目標(biāo)；展示：展示、交流預(yù)習(xí)模塊的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)行知識的遷移運(yùn)用和對感悟進(jìn)行提煉提升；反饋：反思和總結(jié)，對預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行回歸性的檢測，突出“弱勢群體”，讓他們說、談、演、寫?！氨瘫?、“兵練兵”“兵強(qiáng)兵”。

(3)課堂展示六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評。預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)的環(huán)節(jié)：通過學(xué)生交流預(yù)習(xí)情況，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)；分組合作：教師口述將任務(wù)平均分配到小組，一般每組完成一項(xiàng)即可；展現(xiàn)提升：各小組根據(jù)組內(nèi)討論情況，對本組的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行講解、分析；穿插鞏固：各小組結(jié)合組別展示情況，對本組未能展現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行鞏固練習(xí)；達(dá)標(biāo)測評：教師以試卷、紙條的形式檢查學(xué)生對學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況。

2杜郎口中學(xué)的課堂怪現(xiàn)象：

杜郎口中學(xué)敢冒犧牲升學(xué)率的風(fēng)險，實(shí)行與眾不同的“10+35”課堂改革模式，一堂課10分鐘屬于教師，35分鐘屬于學(xué)生，這意味著教師角色從根本上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，主動權(quán)交給了學(xué)生。走進(jìn)杜郎口中學(xué)的課堂，看到的是“學(xué)生反了，課堂散了，老師幾乎不講，學(xué)生人人參與”，如果不是親臨其境，我真不敢相信這就是杜郎口中學(xué)的課堂。我的感覺可用一個字來概括：“怪”或者說“亂”！他們的課堂之怪現(xiàn)象，令我大開眼界。請看：

怪現(xiàn)象之一：教室陳設(shè)。

在杜郎口中學(xué)的教室中，沒有三尺講臺，三面都是黑板。這是與其他學(xué)校的教室最不相同的地方。講臺去掉了，無形之中使教師充分地融入到了學(xué)生中間，更加突顯了學(xué)生才是學(xué)習(xí)主體地位。學(xué)生的課桌都是分組擺放，學(xué)生相對而座，8人一組，每班6組，兩個組合用一塊黑板。三面都有黑板，每個桌子上都有粉筆，學(xué)生可以在黑板上面任其發(fā)揮：可練字、畫畫、聽寫、演排、展示，想寫就寫。

怪現(xiàn)象之二：教師不發(fā)言，學(xué)生唱主角。

整節(jié)課老師的語言是惜墨如金，而且多數(shù)是針對學(xué)生的發(fā)言追問幾句或者是簡單點(diǎn)評，教師沒有怕學(xué)生這不會那不會的泛泛講解。盡管教師整節(jié)課總共講解不超過20句，卻句句經(jīng)典、字字珠璣。一上課教師出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，接著組織學(xué)生組內(nèi)討論本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后各小組學(xué)生搶著發(fā)言，搶著上黑板展示。學(xué)生是課堂的主人，他們把自己在課前預(yù)習(xí)時的感受、寫的詩歌、還有短文，或有感情的讀出來，或套曲唱出來，方式方法很多。學(xué)生主動交流展示的愿望很強(qiáng)烈，多次出現(xiàn)幾名學(xué)生同時站起來發(fā)言的情況。例如，我們聽了一節(jié)公開課，講授的是古代詩歌，他們的學(xué)生一反常態(tài)，在上課開始后就在黑板上有寫有畫，我還以為學(xué)生在出黑板報(bào)，其實(shí)他們是在為要講授的詩歌描畫背景圖畫，寥寥數(shù)筆，但意境深遠(yuǎn)。一節(jié)短短的語文課，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，最大限度的調(diào)動了他們的積極性。

怪現(xiàn)象之三：學(xué)生雙重身份，既是學(xué)生又是老師。

在我聽的一節(jié)垂徑定理數(shù)學(xué)習(xí)題課中，老師零講課，可是學(xué)生并沒有因此而不知所措，一切都井然有序，真正做到了自主學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，樂在其中。先由學(xué)生在黑板上展示這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)及方法，接著同小組討論并研究預(yù)習(xí)案，弄清預(yù)習(xí)案中所有練一練的問題；再進(jìn)行展示，有的在黑板上寫，有的在紙上寫，有的同學(xué)甚至在地上寫，個個認(rèn)真，人人積極。展示完后由其他同學(xué)檢查并指正。同學(xué)們或站或坐，或趴或蹲，或走動或討論，但是沒有一個人是在做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

怪現(xiàn)象之四：杜郎口中學(xué)奉行零作業(yè)。

為什么杜郎口中學(xué)敢冒天下之大不韙，反其道而行之推行“零作業(yè)”？崔校長是這樣說的：“零作業(yè)”這有什么奇怪的？如果教師把每堂課的45分鐘都發(fā)揮出效益來了，布置作業(yè)豈不是畫蛇添足？只有課堂效率低的老師才需布置作業(yè)來“補(bǔ)充”。在杜郎口人來看，誰布置作業(yè)恰恰說明教師的無能，誰的作業(yè)量大，誰才是最無能的教師，因?yàn)樗麩o能到?jīng)]有辦法讓學(xué)生課堂上學(xué)會，于是只有布置大量的作業(yè)，用“題?！睉?zhàn)術(shù)去保障教學(xué)成績。

第二篇：主 題班會教案

四、活動設(shè)計(jì)具體內(nèi)容及意圖

教師引入：教育家葉圣陶先生說：“教育就是習(xí)慣地培養(yǎng)”。良好的習(xí)慣能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，還能提高修養(yǎng)，完善人格，使人上進(jìn)。但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

主持人1、2出場：七年級（3）班“告別不良行為習(xí)慣”主題班會現(xiàn)在開始。

（一）認(rèn)識不良行為習(xí)慣

同學(xué)們的不良行為習(xí)慣有哪些（請看圖片）對課件圖片進(jìn)行說明。主持人2：以上這些不良習(xí)慣在我們班部分同學(xué)身上已經(jīng)習(xí)以為常，現(xiàn)在我們看看還有那些

不良習(xí)慣在我們同學(xué)身邊。（請看小品）(二)學(xué)生表演小品：《發(fā)生在我們身邊的事》

主持人1、2：同學(xué)們，我們通過剛才的這個小品和圖片，說說在他們身上有哪些不良行為習(xí)慣？ 請同學(xué)們自由發(fā)言：（6-8個學(xué)生回答即可）

主持人1、2：總結(jié)同學(xué)們發(fā)言：對小品表現(xiàn)出來的不良行為習(xí)慣進(jìn)行口頭點(diǎn)評。

1、亂丟垃圾

2、上課不能專心聽講

3、上課講話

4、上課打瞌睡

5、坐姿不規(guī)范

6、影響其他同學(xué)上課

7、打架

8、吃東西 主持人1：同學(xué)們看了這個小品和圖片，知道了什么是不好的習(xí)慣，相信今天不會有同學(xué)再去做這些事情了，可是，我們明天，后天，一星期以后，一個月以后呢？是不是大家都還能做到這些呢？（提問學(xué)生）可能已經(jīng)忘了今天講的不良行為習(xí)慣，又會不經(jīng)意做出這些不該做的事情吧？（提問學(xué)生）其實(shí)，我相信一旦我們養(yǎng)成了良好習(xí)慣，不要說一個月，就是一年一輩子也不會再做了。

主持人2：因?yàn)?，好?xí)慣是忘不掉的。比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會自然而然地去完成，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了；再如，有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的，不提醒就不洗，在九中生活了一段時間以后，即使回到家沒人提醒我相信大家也會洗了，因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。

（三）自我檢查階段

主持人1：通過我們剛才的了解，知道了什么是不良行為習(xí)慣?，F(xiàn)在請同學(xué)們找出自己的不良習(xí)慣寫在紙上，并提出解決壞習(xí)慣的方法。（音樂）請同學(xué)起來回答。

主持人1、2：現(xiàn)在我們來聽聽我們班的同學(xué)都有那些不良行為習(xí)慣。邊讀邊點(diǎn)評（最多各5人）根據(jù)同學(xué)們寫的不良習(xí)慣。針對以上這些不良行為習(xí)慣，我們該怎么做？臨時總結(jié)出幾條解決方法：

不良行為習(xí)慣：1說話不文明；2上課時故意引人發(fā)笑； 3老師講課時隨意插嘴；

4上課時吃東西； 5做錯題沒有及時改正； 6做了錯事不虛心接受批評，強(qiáng)詞奪理； 7 對不文明行為不及時制止；8不熱愛勞動； 9對學(xué)習(xí)不主動、不認(rèn)真、不踏實(shí)、不按

時完成作業(yè)。

主持人1、2：解決方法：我們要上課認(rèn)真聽講、專心筆記；下課不去追逐打鬧；不亂丟垃圾；對老師要

有禮貌等等。

（四）活動一

主持人1：那么下面我們請兩個同學(xué)一組一起玩?zhèn)€游戲放松一下，這個游戲的名稱叫《比劃猜猜猜》

主持人2:請聽規(guī)則【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答幾號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜，違規(guī)者倒扣10分?！?/p>

1.東張西望 2.輕聲緩步； 3.拳打腳踢； 4.禮讓三分； 5.追逐喧嘩； 6.鼓掌。7.開心8.激動9.打瞌睡10.聚精會神。

主持人1：其實(shí)很多同學(xué)都存在一些不良習(xí)慣，我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習(xí)慣，想必大家都有著深刻的認(rèn)識，總歸一點(diǎn)就是先得遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無形當(dāng)中會成為你人生的絆腳石。

（五）活動二

主持人1：請全班同學(xué)朗讀：《壞習(xí)慣危害大》 壞習(xí)慣，危害大，直接影響你我他，學(xué)習(xí)倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。

壞習(xí)慣，危害大，健康心理毛病發(fā)，一天到晚情緒差，人格修養(yǎng)倒地爬，倒地爬。

壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮，不顧集體好和差，競賽榮譽(yù)全跑了，全跑了。

壞習(xí)慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長笑哈哈，笑哈哈。

主持人1：通過這個內(nèi)容，讓我們了解到了壞習(xí)慣危害大，影響我們的身心健康，學(xué)習(xí)退步，班心混亂的不良習(xí)慣的壞處。

（六）向不良行為告別演講

主持人1：下面請同學(xué)代表：作《向不良行為告別》演講（音樂伴奏）。主持人2：所以我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點(diǎn)為我們班集體爭光。要求全班同學(xué)起

立宣誓要做到《興義九中學(xué)生行為規(guī)范二十條》。

主持人1、2：宣布此次主題班會到此結(jié)束。請班主任為我們此次主題班會點(diǎn)評。主持人退出。

（七）班主任總結(jié)：主題班會成果。最后請同學(xué)們起立把剛才寫的不良行為習(xí)慣，丟掉進(jìn)垃圾桶。

第一次“告別不良行為習(xí)慣”主題班會示范課反思

通過一月的和諧班級教育課題準(zhǔn)備我班以“告別不良行為習(xí)慣”為主題進(jìn)行了主題班會示范課，因?yàn)槭虑皼]有對學(xué)生主持人全面的培訓(xùn)以至于在上課的過程中出現(xiàn)了一些問題:

1、主題班會涉及的道具沒有提前準(zhǔn)備，臨時慌慌張張使小品的質(zhì)量受到了影響。改正方法：提前準(zhǔn)備主題班會需要的道具以及對參加演出的同學(xué)進(jìn)行有序的培訓(xùn)，使小品能夠體現(xiàn)出主題，到達(dá)一定目的。

2、開題前班主任沒有做引入，沒有對課題進(jìn)行有效的進(jìn)行對下面的問題作鋪墊。改正方法：班主任對課題進(jìn)行有效的引入，使主題班會有中心、有目的、有順序。

3、學(xué)生問題活動沒有完全帶動起全班同學(xué)的積極性，出現(xiàn)重復(fù)式的問題，沒有對問題進(jìn)行個別的點(diǎn)評。改正方法：盡量把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生自由發(fā)言，從言語中找到公共點(diǎn)。

4、對不良習(xí)慣圖片觀看沒有給予一定時間，學(xué)生不了解。改正方法：給予學(xué)生圖片觀看時間，對圖片進(jìn)行總結(jié)。

5、6、對課件中涉及的20條，要求學(xué)生起來宣誓。教師總結(jié)，對課件內(nèi)容進(jìn)行全面總結(jié)。2012年4月25日星期三 謝顯軍

主題班會課后第三次反思

2012年5月17日上午第四節(jié)課，七年級（3）班告別不良行為習(xí)慣主題班會開始了。通過42分鐘的有序進(jìn)行最終圓滿完成教學(xué)任務(wù)，雖然此次主題班會結(jié)束了。但是還是存在著許多的不足之處，尤其是學(xué)生參與活動的情況以及主持人本身的客觀原因。使此次主題班會美中不足，具體如下：

1、主持人對課件顯示的圖片，本應(yīng)該由全部學(xué)生回答，可是主持人搶先作了回答，這樣就沒有讓圖片顯示出來的一些不良行為習(xí)慣得到其他同學(xué)的認(rèn)可，沒有起到主持人只是引導(dǎo)作用；

2、在各環(huán)節(jié)銜接方面，沒有做到自然有序。其中出現(xiàn)幾秒鐘的空隙，給同學(xué)們和評委一種不熟悉主持內(nèi)容的感覺，尤其是有些時候主持人的講話不連貫，使課堂氣氛降低很多；

3、提問同學(xué)們回答問題時，主持人不能及時作出點(diǎn)評，讓學(xué)生回答得問題不知對錯，另一面就不能很好調(diào)動全部參與的積極性；

4、班級部分學(xué)生不能積極參與回答、討論相關(guān)問題，即使參與問題回答時也不夠大膽，聲音很小，影響了課堂積極氣氛；

5、游戲回答安排不合理，應(yīng)該一組一組上臺進(jìn)行表演，其他同學(xué)參與，主持人點(diǎn)撥。在此次活動中顯得有點(diǎn)亂，這是以后要改正的方面，同時課件圖片存在問題寫上了游戲的答案，這也需要改正。還要注意一組同學(xué)上臺后不一定只表演一個內(nèi)容，這樣可以節(jié)約時間；

6、在主題班會中很少提到解決不良行為習(xí)慣的具體方法，主持人和老師都應(yīng)該著重提醒學(xué)生那些不良行為習(xí)慣，應(yīng)該如何去解決落實(shí)到實(shí)處。

7、班主任在開始引入和總結(jié)主題班會過程時有點(diǎn)緊張，有些地方?jīng)]有提到，下次一定注意。

8、此次主題班會安排結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容接近學(xué)生實(shí)際，有一定的針對性。能夠給學(xué)生觸動心靈的地方，同時還可以讓學(xué)生通過主題班會認(rèn)識自己的不良行為習(xí)慣，從而去改正不良習(xí)慣。當(dāng)然在上兩次的基礎(chǔ)上有了明顯的提升和進(jìn)步。

興義市第九中學(xué) 謝顯軍 2012-5-17 演講稿

老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是：《告別不良行為習(xí)慣》

要做事，先要學(xué)會做人。一個人若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會文明禮儀，學(xué)會與他人，包括親朋好友、老師同學(xué)友好相處，就要自覺的遵守各種行為規(guī)則，塑造健康的人格。

但是今天，在我們的校園里還存在著一些不良的行為：有的同學(xué)說臟話，給同學(xué)起綽號；有的同學(xué)不聽老師的話，不完成老師布置的作業(yè)；有的同學(xué)在校園里亂扔包裝袋，看到垃圾視而不見，不愛護(hù)公物，在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，自習(xí)課上大吵大鬧；有的同學(xué)過于注重外表，而忽略了內(nèi)心的修為，留怪異發(fā)型，穿奇裝異服；有的同學(xué)在學(xué)校無心學(xué)習(xí)，偷偷帶手機(jī)上網(wǎng)；有的同學(xué)對同學(xué)惡語相加，甚至把拳頭伸向自己的同學(xué)??

這些都是不講文明、不守規(guī)范、甚至是違法亂紀(jì)的表現(xiàn)。這些現(xiàn)象，雖然存在在個別學(xué)生身上，卻影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響著他們今后的成長歷程。

同學(xué)們，我們是祖國未來社會的建設(shè)者和接班人，未來社會的文明進(jìn)步程度與我們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏文明禮儀便難以成為未來社會的主人。所以，我們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參與學(xué)校的“行為規(guī)范周”教育活動，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，爭做講文明懂禮儀的好學(xué)生。

老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你我他，建設(shè)規(guī)范校園靠大家?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，讓我們積極行動起來，用紀(jì)律規(guī)范我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當(dāng)文明禮儀先鋒，把我們的校園建設(shè)成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！

第三篇：主班會

感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)

——慶祝教師節(jié)主題班會設(shè)計(jì)方案

一、活動目的：

通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

二、活動過程： 詩朗誦《一年一度》。

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 主持合：老師您好！主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》！主持乙：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）

主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的？

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》

是誰——

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

你們在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作。

您辛苦了！老師！

你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。

您辛苦了，老師！

請接受我們崇高的敬禮！

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。

主持乙：作為二中的學(xué)生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學(xué)生：謝謝您，老師！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！

主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束。

第四篇：以消費(fèi)維權(quán)為宗旨 做好新聞宣傳工作

以消費(fèi)維權(quán)為宗旨

做好新聞宣傳工作

2009-2010武漢市消費(fèi)者協(xié)會新聞宣傳

工作總結(jié)

為切實(shí)加強(qiáng)消費(fèi)維權(quán)工作的輿論宣傳，更好地服務(wù)消費(fèi)者，進(jìn)一步履行《消法》賦予消協(xié)的借助輿論宣傳維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的職能，近兩年來，全市消協(xié)系統(tǒng)“大宣傳”工作繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢，在結(jié)合實(shí)情、抓住重點(diǎn)、體現(xiàn)價值的基礎(chǔ)上，刊發(fā)了一系列領(lǐng)導(dǎo)重視、市民關(guān)注的報(bào)道和信息，反映了消協(xié)工作的真實(shí)面貌、樹立了消協(xié)在全社會的良好形象。

一、基本情況

近兩年來，武漢市消費(fèi)者協(xié)會緊緊圍繞中消協(xié)、省消委具體工作安排和市工商局“大宣傳”的整體工作部署，及時分析和總結(jié)消費(fèi)維權(quán)工作中的新措施、新經(jīng)驗(yàn)和新做法，通過《中國消費(fèi)者報(bào)》等國家級媒體、《湖北經(jīng)視》等省市級電視臺、《長江日報(bào)》等省市級主流報(bào)刊、市工商局“紅盾”信息網(wǎng)、《武漢消費(fèi)導(dǎo)刊》共發(fā)布重大活動報(bào)道10篇（“3.15”專題報(bào)道2篇），重點(diǎn)消費(fèi)領(lǐng)域點(diǎn)評8篇、各類消費(fèi)警示、提示60余篇、案例評析50余篇。這些宣傳報(bào)道，關(guān)注民生、反映民意、引導(dǎo)消費(fèi)、促進(jìn)發(fā)展，產(chǎn)生積極的社會反響。

二、具體做法

（一）以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，努力提高思想認(rèn)識。為做好宣傳工作，市消協(xié)多次召開了全市消協(xié)系統(tǒng)宣傳工作會議，并邀請了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者現(xiàn)場授課，市消協(xié)秘書處負(fù)責(zé)同志認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了中消協(xié)和市工商局有關(guān)新聞宣傳工作的會議和文件精神，強(qiáng)調(diào)了宣傳工作在統(tǒng)一思想、服務(wù)大局、引導(dǎo)輿論和樹立形象等方面的重要作用，要求大家提高認(rèn)識，將新聞宣傳工作提高到促進(jìn)消協(xié)工作、全面、科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展的高度來認(rèn)識，改變過去“只干不會說，干了說不好”的尷尬困境，將新聞宣傳工作作為一項(xiàng)長期任務(wù)常抓不懈、克難攻堅(jiān)，并制定了一系列目標(biāo)考核任務(wù)下發(fā)給各區(qū)消協(xié)，而新聞宣傳任務(wù)指標(biāo)也在其中。市、區(qū)兩級消協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視宣傳工作，秘書長親自抓，親自組稿、審稿。

（二）以投訴案例為基礎(chǔ)，充分挖掘宣傳素材。在過去的兩年間，全市消協(xié)系統(tǒng)堅(jiān)持“以案說理，以法正理”的工作思路，將平日中所受理的投訴，特別是些具有典型性的糾紛整理成案例，結(jié)合法律法規(guī)，加上消協(xié)觀點(diǎn)，形成消費(fèi)警示，發(fā)布新聞通稿。其中，09年市消協(xié)編寫的針對在校大學(xué)生的《提防六大消費(fèi)陷阱》、針對影樓行業(yè)的《揭露“毛片”潛規(guī)則》、針對餐飲行業(yè)的《揭露餐飲消費(fèi)九大“潛規(guī)則”》、《注意預(yù)付式消費(fèi)風(fēng)險的防范》、2010年上半年市消協(xié)編寫的針對網(wǎng)絡(luò)、電視購物的《慎防新型購物三大“陷阱”》、針對汽車消費(fèi)的《謹(jǐn)防4S店四大消費(fèi)陷阱》等警示，被國內(nèi)各大媒體競相轉(zhuǎn)載，產(chǎn)生了-2-

積極的社會影響。

（三）以主流媒體為陣地，加強(qiáng)實(shí)施輿論監(jiān)督?！敖柚浾撁襟w加強(qiáng)消協(xié)組織的社會監(jiān)督職能”是《中國消費(fèi)者》報(bào)社副主編張健于09年8月到武漢參加全市消協(xié)系統(tǒng)宣傳工作會議時談到的觀點(diǎn)，這句話同時也是對《消法》里關(guān)于消協(xié)組織職能定義的一個詮釋?！吨袊M(fèi)者報(bào)》是國家工商總局主辦的消費(fèi)類專業(yè)、權(quán)威的國家級媒體，在過去的兩年里，市消協(xié)搶抓這塊輿論寶地，積極投稿，中消報(bào)也積極刊發(fā)，建立了良好的合作機(jī)制。更為重要的是，在中消報(bào)的積極建議和統(tǒng)一策劃下，城市消費(fèi)維權(quán)聯(lián)盟于09年3月先后向有關(guān)部門遞交了《致餐飲企業(yè)的公開信》、《關(guān)于在機(jī)票和電子客票中全面加注中文說明的建議函》、《關(guān)于在〈部分商品修理更換退貨責(zé)任規(guī)定〉中將平板電視顯示面板等部件明確列為彩電主要部件的建議函》，并由武漢市各大媒體大篇幅刊發(fā)。此外，市消協(xié)還借助本地主流媒體對嚴(yán)重侵害消費(fèi)者權(quán)益的企業(yè)及行為予以曝光。例如針對惠普筆記本電腦群體投訴事件，市消協(xié)聯(lián)合《長江商報(bào)》率先在全國進(jìn)行了系列跟蹤報(bào)道，引起了政府部門及全社會廣泛關(guān)注，取得了很好很積極的成效，完善了消協(xié)組織履行社會監(jiān)督的職能。

（四）以媒體合作為平臺，全面擴(kuò)大消協(xié)影響。在2010年“3.15”前夕，市消協(xié)肖漢超秘書長做客武漢綜合新聞網(wǎng)《長江網(wǎng)》，就消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的問題和網(wǎng)友進(jìn)行了溝通、交流，對網(wǎng)友提出的問題做了耐心的解答，這是市消協(xié)第一次通過大型門戶網(wǎng)站實(shí)時地與消費(fèi)者進(jìn)行互動，其反響熱烈，得到了網(wǎng)友消費(fèi)者的一致好評。09年10

月，城市消費(fèi)維權(quán)聯(lián)盟論壇在漢成功舉行，在市工商局新聞中心的大力支持下，現(xiàn)場召集了全市幾乎所有的主流電視、平面媒體到會采訪。會后，各大媒體紛紛以較大篇幅或以顯著位置詳細(xì)報(bào)道了此次盛會，市消協(xié)自己的刊物《武漢消費(fèi)導(dǎo)刊》也將此次會議相關(guān)情況編撰成冊，以特刊的形式發(fā)行。這一系列報(bào)道在使會議有了永久的記錄的同時，也讓武漢市民了解到活動前后市消協(xié)所付出的辛勤勞動和汗水。此外，2010年初，針對由市消協(xié)主導(dǎo)開展的我市家電售后服務(wù)調(diào)查活動，我會聯(lián)合了本地發(fā)行量頗大的報(bào)刊《武漢晨報(bào)》進(jìn)行了整版宣傳，向社會征集調(diào)查問卷，并在其重要版面發(fā)布了調(diào)查結(jié)果，調(diào)查工作得到了全社會及各級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

（五）以規(guī)范制度為保障，嚴(yán)格恪守工作紀(jì)律。市工商局、市消協(xié)秘書處領(lǐng)導(dǎo)高度重視消協(xié)新聞宣傳工作，專門設(shè)立了新聞與公共事務(wù)部，負(fù)責(zé)對外新聞宣傳和協(xié)調(diào)工作。“不以規(guī)矩，不能成方圓”，在新聞發(fā)布的審批流程和對外方式上，市消協(xié)做到了：一是層層把關(guān)，所有擬發(fā)的稿件都經(jīng)撰寫人（通訊員）交由新聞部負(fù)責(zé)人、分管新聞宣傳工作的副秘書長逐級審訂后，最后由秘書長簽閱才得以向媒體發(fā)布。二是嚴(yán)防泄稿，市消協(xié)在文稿保密工作上下足了功夫，所有對外稿件必須在內(nèi)網(wǎng)上編輯，并反復(fù)對工作人員強(qiáng)調(diào)不得讓未經(jīng)允許或事先未預(yù)約的記者接近自己的電腦，以免被竊取未準(zhǔn)對外的內(nèi)部材料。三是統(tǒng)一對外，市消協(xié)在接待記者上門采訪時，實(shí)行“由秘書長統(tǒng)一受訪，分管副秘書長輔助接待”的制度，并嚴(yán)格按此執(zhí)行，對媒體口徑保持了高度一致，保證了對外發(fā)布信息的權(quán)威性、安全性。-4-

三、今后打算

09年以來,我市消協(xié)系統(tǒng)新聞宣傳工作取得了一定成績,但也存在著一些不足，如新聞稿件語言不夠精煉,時效性、典型性、警示性不是很強(qiáng),區(qū)級消協(xié)提供的稿件數(shù)不夠理想、稿件質(zhì)量參差不齊，被國家級、省級新聞媒體采用的還顯不足等。針對這些問題和不足,市消協(xié)將不斷強(qiáng)化措施、建制立規(guī)、加強(qiáng)培訓(xùn)、努力改進(jìn)，力爭做到全市消協(xié)系統(tǒng)新聞宣傳工作齊頭并進(jìn)、遍地開花。

總之,通過系統(tǒng)總結(jié)近兩年所做的新聞宣傳工作,使我們既看到了成績,又認(rèn)識到了不足,為今后如何開展新聞宣傳工作明確了思路,奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中,武漢市消費(fèi)者協(xié)會將在市委、市政府、市工商局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全市工商系統(tǒng)“大宣傳”工作思路為指引，進(jìn)一步加大力度、加強(qiáng)力量，強(qiáng)化工作措施,健全工作機(jī)制,為新聞宣傳工作創(chuàng)造有利的條件,努力開創(chuàng)我市消協(xié)組織“大宣傳”工作新局面。

(武漢市消費(fèi)者協(xié)會 姚豐)

第五篇：戶外婚禮主 題

戶外婚禮主 題：

一、婚禮定位：品位、煽情、熱烈、秩序。

二、婚禮形式：戶外聚會

1、中餐

2、中西餐自助餐會

三、婚禮儀式：中西合璧

想法：

9月20日，是某某先生和某某小姐大喜的日子，鑒于某某先生現(xiàn)在的社會關(guān)系網(wǎng)以及工作性質(zhì)，婚禮應(yīng)該安排得既有品位，又要熱烈有秩序。

根據(jù)場地的環(huán)境，建議在樓前水池西側(cè)舉行婚禮儀式。西院雖然面積很大，但環(huán)境比樓前西側(cè)要遜色。主樓顏色、歐式建筑風(fēng)格大氣、高雅，是舉行婚禮不可多得的場地。想象外國電影里的結(jié)婚場面，安排布置的婚禮場面是不是可以參照？有背景墻，面對有座位和遮陽傘的賓客，穿過賓客走廊過鮮花、氣球拱門……

初步估算來賓將有600-800位，采用中餐削弱了婚禮的氣勢、品位。如果同時安排40桌以上來賓就餐也可。但在歐式建筑前，安排一次規(guī)格高的自助餐會，會提高婚禮的品位以及來賓的新鮮感，也會對企業(yè)品牌提升有一個良好作用。（僅僅是建議）。

幾點(diǎn)重要細(xì)節(jié)：

1、貴賓在儀式結(jié)束后安排在南側(cè)餐廳內(nèi)進(jìn)餐。

2、禮儀、接待、領(lǐng)位等工作人員，安排形象、氣質(zhì)好的服務(wù)員，統(tǒng)一服裝，性別不限，大約20位？

3、注意婚禮當(dāng)天天氣預(yù)報(bào)，做好相應(yīng)防范措施。

4、宴會開始時間？

5、新郎接新娘時，只能在新娘臥房門口鬧新郎，不要在宅門鬧新郎。

6、門外喜字要在當(dāng)天天亮后再貼！不可以前一天夜間張貼！

7、伴娘不可以穿紅色禮服，伴郎、伴娘服裝要正式一些。

8、注意穆斯林客人以及其他特殊客人的飲食要求！

9、訂好車隊(duì)路線，事先根據(jù)出發(fā)時間以低于50KM時速全程體驗(yàn)。

10、安全電源！室外環(huán)境音響設(shè)備要注意防雨！連接線要可靠安全！

11、準(zhǔn)備一臺氣泵！做氣球門時打氣球用。（繩子、小線）

12、清理從新房到婚禮現(xiàn)場道路的衛(wèi)生，尤其是門口小過道的衛(wèi)生。

13、迎親時施放的各種禮花炮等，千萬不要沖人！要向空中施放！躲開空中電線。

14、新人不要急于下車，要等各種準(zhǔn)備妥當(dāng)后，由伴郎給新郎開門，新郎給新娘開門，伴娘不要搶先新娘下車！伴郎、新郎要從車前繞，不走車后！

15、新郎懷抱新娘時，要確認(rèn)婚沙全部在手中攬住，以免拌倒尷尬。

時間安排：

月

日

一、車隊(duì)時間流程安排：

07:00 十八里店車隊(duì)編隊(duì)。

到管莊接某某媽媽。

到大郊亭大哥家接新娘。

到新房。

11:00 到婚宴現(xiàn)場。

二、婚禮開始時間：11:18婚禮開始。

三、婚宴開席。11:48

四、新娘化妝要在車隊(duì)到達(dá)前完成！

五、所有婚禮需求設(shè)施、設(shè)備、餐飲要在車隊(duì)到達(dá)前準(zhǔn)備好！

注意：所有時間安排，必須遵從婚禮儀式在12點(diǎn)前結(jié)束！

任務(wù)安排、聯(lián)絡(luò)表

姓名

電話 職

責(zé)

督導(dǎo)

協(xié)調(diào)各部門負(fù)責(zé)人,確定各崗位的完成進(jìn)度,隨時與新人溝通,確?；槎Y順利進(jìn)行.安保

負(fù)責(zé)整個婚禮的安全保衛(wèi)工作,并著重疏導(dǎo)車輛停車.做到安全有序.防范客人財(cái)務(wù)丟失.車隊(duì)

協(xié)助鮮花負(fù)責(zé)人裝飾花車和車隊(duì),嚴(yán)格按照時間表調(diào)整車隊(duì)進(jìn)發(fā)過程!確定各場地停車位置.場地

根據(jù)設(shè)計(jì)，安裝婚禮舞臺、背景墻、橫幅、氣球門、簽到臺、坐椅、紅地毯、遮陽傘、大棚等。

音響

室外大功率音響設(shè)備，無線麥克２個，麥克風(fēng)架１個，可以放DVD,最好有卡拉OK系統(tǒng)。

外圍

管莊某某家的接待、接車、送新郎、送媽媽去新房，送媽媽去婚禮現(xiàn)場。

迎親

安排新人下車時的鞭炮、彩條、禮花的燃放。注意安全，千萬不要沖人施放，要向高空施放！

送親

安排新娘家的人員行程、婚禮現(xiàn)場的接待、座位。新娘媽媽出行車輛。送親人員的車輛安排。

接待

負(fù)責(zé)從路口的指引，簽到臺的工作，根據(jù)客人安排表，安排客人入席時間，禮儀

婚禮儀式前，負(fù)責(zé)接待貴賓?；槎Y進(jìn)行中，負(fù)責(zé)傳遞舞臺上需要的物品。

內(nèi)勤

管理婚禮用品、用具。煙酒糖茶,香檳塔的搭建。來賓休息房間的安排及休息的包房號碼。

攝像

早晨７點(diǎn)到十八里店集合，跟車隊(duì)到婚禮現(xiàn)場，注意婚禮儀式全過程的連續(xù)性！準(zhǔn)備好電池！

攝像

補(bǔ)缺機(jī)位，抓拍花絮。配合婚禮儀式，抓拍特寫鏡頭

照相

跟現(xiàn)場，盡量多拍新娘穿婚紗的鏡頭，合影大場面

伴郎

伴隨新郎。給新郎開車門，幫新郎拿東西、跑腿！拿好新娘的戒指，在儀式上傳給新郎。喝酒！

伴娘

協(xié)助新娘換裝，帶齊所換衣服、鞋等，拿好新郎的戒指，在儀式上傳給新娘?；檠缰形搽S新娘。

化妝

婚禮前要定妝！早晨到新娘家完成化妝工作。

餐飲

根據(jù)要求時間，安排確準(zhǔn)走菜時間，開席后以最快的時間把菜品上齊，不能拖沓！

鮮花

專業(yè)花師，花車裝飾，胸花，現(xiàn)場鮮花布置。

證婚

宣讀結(jié)婚證：封皮、持證人、身份證號碼、政府致辭、發(fā)證機(jī)關(guān)。宣讀后分別發(fā)給新人并致辭。

主婚

請有身份的長輩祝福。

禮金

典禮程序、人員、禮儀安排:

新郎：

某某

先生新娘：某某

小姐

一：司儀開場,致歡迎詞

1、音響師(放第一首迎賓曲-柴可夫斯基-結(jié)婚舞曲,開始是最大音量,司儀上臺開始講話后調(diào)至背景音樂音量)

2、攝像2號機(jī)位,對舞臺跟‘司儀’。攝像1號機(jī)位跟新人。

3、新人在指定位置等候，待婚禮進(jìn)行曲開始4小節(jié)后，穩(wěn)健步入。

開場,致歡迎詞

女士們、先生們，各位尊貴的來賓、親愛的朋友們！今天，公元200６年

月

日是新人

先生、小姐新婚大喜的日子！值此喜慶之時，我謹(jǐn)代表這對新人及雙方的父母，對各位來賓能抽出您的寶貴時間出席他們的婚禮表示衷心的感謝、熱烈的歡迎！

各位, 我是薩博,今天我非常榮幸的接受新人及雙方長輩的邀請為這對新人司禮,在這里與所有來賓共同見證他們的婚禮,雖然我沒有東北二人轉(zhuǎn)演員的詼諧、幽默，但我希望每一位朋友能在我的引領(lǐng)下，與新人共同分享他們快樂的幸福時光，各位朋友，春天正在悄悄的向我們走來，春天孕育著希望，孕育著未來！在和煦的的春風(fēng)里，在溫暖的陽光下，在這播種希望的季節(jié)里，一樁美滿幸福的婚姻將在我們每一位親朋好友的噥噥?zhàn)８Ｂ曋虚_始，新人將乘著歌聲的翅膀，揚(yáng)起愛的風(fēng)帆，去詮釋愛的真諦，徜徉在他們愛的花海里。親愛的朋友們，請大家起立，以你最熱烈的掌聲和歡呼聲迎請新人：

先生、小姐步入他們婚禮的殿堂…

二：迎請新人入場

1、音響師:聽到司儀請新人入場后,馬上大音量放第二首-婚禮進(jìn)行曲

2、新人、儐相按照‘飛機(jī)編隊(duì)’位置，緩緩步入舞臺。

3、新人經(jīng)過客人通道時，通道兩邊的客人將花瓣撒向新人。

4、新人步入婚禮現(xiàn)場時，也可以安排跟隨撒花瓣的花童。

三：介紹新人、雙方長輩、（儐相）

1、音響師:司儀請大家就坐后,放第三首,音量是背景音樂即可。

2、介紹到誰，誰就向客人致意。

四：新人盟定（燃紅燭許愿：由于是在室外，這個環(huán)節(jié)取消。）

1、音響師:放第四首。

2、仔細(xì)聆聽司儀的‘磨唧’，在最后

司儀問新郎：‘你愿意嗎’時，新郎堅(jiān)定回答：‘我愿意’

司儀問新娘：‘你愿意嗎’時，新娘堅(jiān)定回答：‘我愿意’

3、注意：在新人盟定時，要彼此握住對方的手，或者是手牽手。

五：證婚人

先生證婚

1、禮儀小姐,聽到司儀請主婚人、證婚人上臺后,用鋪著紅口布的托盤將結(jié)婚證送到證婚人旁邊。

2、證婚人將結(jié)婚證全部念完，分別發(fā)給新人，并致辭。

3、主婚人祝福新人、致辭。

六：拜天地

1、音響師:放第五首（喜洋洋、步步高）。

2、新人在鞠躬時，要眼看鞋尖，切記不能看臺下。

3、夫妻對拜時，要留出空間，以免撞頭。

七：交換信物

1、音響師:放第六首（幸福時刻）

2、戒指在婚禮前一定把標(biāo)簽摘掉，并彼此實(shí)驗(yàn)一下戒指是否合適。

3、在司儀宣布新人交換信物后，儐相分別把有禮盒包裝的戒指展示給賓客。

4、新郎先給新娘帶，注意帶戒指的速度要慢，把手的位置展示給攝像、照相。

八：共飲合歡水

1、三位禮儀小姐將兩個家鄉(xiāng)水器皿、水晶杯1對端到新人媽媽面前。新人的媽媽分別將各自家鄉(xiāng)帶來的水，共同倒入水晶杯中，然后將水晶杯端到新人面前。

2、家鄉(xiāng)水器皿最好有地方特色。

3、水晶杯要用紅繩栓住，中間有蝴蝶結(jié)。

八：飲交杯酒：這一杯酒是世界上最喜慶、最醇美的酒,是調(diào)酒師無法調(diào)制的,這杯酒是用大地的收獲釀制的,這杯酒是以漫天的星雨調(diào)成的,這杯酒是在時光的酒窖里發(fā)酵的,這杯酒是用心靈的杯盞承載的。用雙臂傳遞激情與魅力!喝吧,讓酒香環(huán)繞心胸,愛的火焰在生命中燃燒,讓瓊漿滲入血脈,愛的陶醉伴你們一生!

這交杯美酒紅的象血,熱的如火.他象征著你們的生活紅紅火火,又預(yù)示你們飲了彼此血,你中有我,我中有你!

九：宣布禮成、新郎擁吻新娘

1、新郎主動，要先含蓄后熱烈！

2、可能要安排一個損友游戲，一疊餐巾紙擋在嘴中間。

十：敬奉長輩

1、禮儀小姐將茶杯，茶壺（婚禮舉行前，茶壺內(nèi)沏好淡茶水，由于長輩年紀(jì)大，千萬不要加糖！）尾隨新人到媽媽面前。

2、新人先見婆婆，由新郎帶新娘到媽媽面前說：‘媽，兒子把媳婦娶來了’。新娘將茶水倒好，雙手端到婆婆面前，叫：‘媽媽’。婆婆答應(yīng)后，飲茶后將茶杯給媳婦，媳婦將茶杯放好后，再轉(zhuǎn)身面對婆婆，婆婆將準(zhǔn)備好的大號紅包給媳婦，媳婦說謝謝，然后婆婆主動擁抱媳婦。媳婦帶女婿見岳母，禮儀一樣。

十一：雙方長輩、領(lǐng)導(dǎo)首長、新人致辭

1、新郎媽媽致辭：

2、新娘媽媽致辭：

3、尊貴客人致辭：

4、新郎致辭：首先，感謝我們的父母（面對媽媽鞠躬），是他們給了我們一個健康的身體和做人的本領(lǐng)！再就是感謝。。，感謝今天所有的親戚、朋友們，能賞光出席我們的婚禮?。鎸碣e鞠躬）沒有你們，就沒有我‘某某’的今天?。梢圆烈幌卵劢堑臏I水。/。哈哈哈哈哈哈）我和某某婚后，要互敬互愛，孝敬長輩，在事業(yè)上彼此支持，在生活里恩愛有嘉！今天人多事多,難免有照顧不周的地方,還請各位海涵,再次謝謝大家!請大家吃好喝好…(雙手抱實(shí),打輯)

5、新娘致辭:我想說的,我老公都說了,強(qiáng)調(diào)一下我們婚后孝敬長輩,請大家吃好喝好,玩的開心!謝謝大家!

十二：（共注香檳酒）

1、婚禮前擺好香檳塔（49？77？），桌子要圍桌群，鋪黃或白臺布。

2、香檳酒瓶塞要在儀式前打開，然后將瓶塞輕輕蓋在瓶口。

3、新人倒香檳塔的時候，服務(wù)員要將客人席的酒杯、飲品斟滿。

4、2-4瓶大香檳酒，品牌無所謂，大超市都有,擺在翼側(cè)。

5、新人雙手共同抱好酒瓶，從香檳塔最頂端倒入香檳，不急不躁，（這時候玩的就是‘氣質(zhì)、品位’。。哈哈。）

十四：祝酒

1、禮儀小姐將：新人、儐相、司儀、婆婆、岳母共 7 杯香檳酒（或者是事先準(zhǔn)備好的雪碧）端上舞臺。

2、由司儀領(lǐng)酒，祝福。

3、分別禮儀性擁抱媽媽。

十五：婚宴開席

1、司儀：今天人多事多,難免有照顧不周的地方,還請各位海涵,再次謝謝大家!新人：某某先生、某某小姐婚宴現(xiàn)在開始！請大家吃好喝好！

2、請新人更衣，要在短時間內(nèi)完成，不要拖沓，客人太多了。。

新娘拋手捧花

婚宴過程：

1、新人更衣后，先給主桌長輩敬酒，然后按照長幼尊卑順序敬酒。

2、盡量少喝酒，客人會理解的，但不可以水代酒！

3、損友出擊后，要坦然處之，大方應(yīng)對。

婚禮、接親物品、用品清單

一、接親物品四大件

（原則上應(yīng)該準(zhǔn)備下列四件物品，也有新人因?yàn)榻佑H人數(shù)少而放棄這種禮數(shù)的，雖然省事但失去了接親時的熱鬧氛圍，征求雙方長輩意見后根據(jù)情況再定，為避免不必要的浪費(fèi)，可以先征求新娘家這四件禮品的品種數(shù)量，最好到品牌店購買，省去很多不必要的環(huán)節(jié)，以免出錯）。

1、糕點(diǎn)（2盒），用最小號或者是金屬質(zhì)地的糕點(diǎn)盒，大約是傳統(tǒng)糕點(diǎn)盒的1/2大小，上面蓋一層紅紙，紙繩或紅塑料繩井字型捆好。（稻香村店）

2、茶葉（2份），桶裝、盒裝或紙包裝都可以，包裝方式同上。（吳裕泰茶葉店）

3、酒

（2瓶）, 品牌根據(jù)新娘家口味定。

4、果藍(lán)，（或果盒，也要那種小巧精致一些的）。要親自選好品種，盯住攤主包裝！避免以次充好。果藍(lán)主要品種：4個蘋果（寓意：平平安安），8個其他水果（四平八穩(wěn)）再點(diǎn)綴一些顏色鮮艷的水果足以。

二：鮮花（重要環(huán)節(jié)）

1、新娘手捧花：有2種花型，一般是傳統(tǒng)的圓型。有玫瑰、百合、漫天星加包裝紙。第2種是歐式瀑布型，有手柄，新娘拿著方便，樣式也很時尚，可以根據(jù)國情安排玫瑰、百合等花束，也有用白色、綠色為主調(diào)的稀有花束。

2、花車裝飾：要多看資料，標(biāo)新立異的花車也是你婚禮一個閃光點(diǎn)，會很提升你婚禮的高雅氛圍！不見得花車要按照很傳統(tǒng)的方式裝飾，你也可以選擇非對稱方式，再選擇一些非植物裝飾紡織品，很好看！

3、鮮花瓣：你婚禮的浪漫程度也取決你的鮮花瓣是不是充足，新娘在下車以及步入婚禮現(xiàn)場在婚禮進(jìn)行曲的伴奏下鮮花瓣的作用極大，浪漫程度--那是相當(dāng)?shù)慕?jīng)典！

4、胸花：新人的胸花不見得要用玫瑰，新娘可以用泰國蘭或者和新郎都用進(jìn)口的石竹，配草要大，雙方長輩要用康乃馨，其他嘉賓（司儀、主婚人、證婚人、介紹人、貴賓、領(lǐng)導(dǎo)）和伴郎、伴娘不用玫瑰，品種隨大溜就可以。（注意：要準(zhǔn)備一些別針，一般花卉市場只給一只別針，造成胸花東倒西歪的）。

5、新房鮮花：一般新房都是裝修不久，新人居住要注意保護(hù)自己不被污染侵蝕，擺一些綠植凈化空氣?；槎Y當(dāng)天再擺一些鮮花，洞房花燭時也倍感柔情浪漫。（注意：花粉過敏?。?/p>

6、頭飾花；根據(jù)化妝師的建議定；

三：紅包

要根據(jù)自己的實(shí)際情況分門別類的組織好這個環(huán)節(jié)，各種規(guī)格的紅包要仔細(xì)準(zhǔn)備，紅包用的得當(dāng)添彩，弄不好添堵。新人在身上裝紅包的位置要記得清楚，靠近心臟的部位是最大的紅包，然后根據(jù)離心臟遠(yuǎn)近逐漸降低紅包的‘級別’。

1、迎親紅包：

進(jìn)新娘家的時候要給晚輩紅包，提前定好當(dāng)天要給晚輩紅包的數(shù)量和金額。進(jìn)新娘房間的紅包，可以根據(jù)平時的調(diào)侃方式調(diào)整紅包的金額。有的新人開玩笑很得體，雖然仍進(jìn)門一疊紅包，但總數(shù)不過9。9元或99元，每個紅包里裝1元錢一疊或者1毛錢一疊也挺有意思，主要看新人自己選用什么熱鬧方式又不惹麻煩了。

2、改口紅包：

新郎到新娘家進(jìn)門改口稱呼岳父岳母爸爸媽媽時，以及新娘在進(jìn)門改口時雙方父母要分別給新人紅包，數(shù)量根據(jù)具體情況定，也有新人自己預(yù)備好紅包再由父母給的?，F(xiàn)在一般把改口紅包安排在婚禮新人孝敬雙方父母感恩茶時再接受，場面比較感人。

3、婚宴紅包、禮包：

（1）、來賓帶小朋友出席婚禮的，一般都想再得到新人的紅包，數(shù)量根據(jù)遠(yuǎn)近親疏數(shù)量可以不等，但原則上一個群體的紅包要相等，要不他們之間探聽對方紅包數(shù)量后會有問題出現(xiàn)，花錢還落埋怨，不值得！

（2）、工作人員紅包：

后廚主管紅包根據(jù)情況定，先探聽好他們的索要規(guī)格，頭天晚上先送過去，外帶煙、酒和糖。有的地方不用準(zhǔn)備。

司機(jī)紅包，如果是商業(yè)雇傭可以省去這個環(huán)節(jié)，但2盒煙和1包糖是應(yīng)該有的，如果是借用的車要給預(yù)備紅包。

酒店服務(wù)人員沒有紅包，但糖、煙給預(yù)備一些，給值班經(jīng)理。

其他工作人員紅包根據(jù)情況定。

（3）、喜相逢紅包：（10元）

遇到對面有婚車隊(duì)措車，由伴郎下車給對方這個紅包，一般用不上，有講究就預(yù)備。

（4）、攔路虎紅包：

一些地方要預(yù)備這個紅包，比較惱人?；ㄜ?yán)镆A(yù)備一些應(yīng)付這類群體的煙和糖（檔次無所謂），實(shí)在沒有辦法了給幾個10元紅包了事，別太較真。他們也了解新人的心理，所以有故意找麻煩的，要注意這個新情況。希望大家來抵制這個丑惡現(xiàn)象。

四、典禮物品：

1、結(jié)婚證

2、戒指

3、簽到薄、筆

4、來賓花名冊、桌序安排表（桌序尾號不安排4.7.13號，如果有其他忌諱安排桌序號時要考慮）、禮金、禮品記錄清單。

5、媒體設(shè)備：照相機(jī)、攝像機(jī)（電池要提前充滿電）非數(shù)碼設(shè)備要安排膠卷（最好暴光200盯以上類型）、母帶、高性能電池、燈光。

6、酒、水、煙、糖，數(shù)量安排妥當(dāng)，注意保管安全。

五、迎親物品：

天意小商品批發(fā):

喜字:特大號2對,其他大小號一批;彩帶:2大包(40條左右或者更多);婚車掛帶:20對?（根據(jù)車隊(duì)數(shù)量定）

冷焰火彈簧禮花炮:20?（或者更多）

紅包:大、中、小號一批；

大火柴：2包（40盒）？

回禮包裝袋

大、小氣球（質(zhì)量好的熒光氣球,做氣球門。繩子、小線）簽到?。脖荆浚吨淮筇柡灥焦P？

注意：不要彩噴?。ń饘俟迖姵鲱愃颇逃蜖钌珟В┎贿x用金屬箔面彩條。

鞭炮？二踢腳？（如果可以燃放，要采購安全、小型的產(chǎn)品）

紅口布6塊/精致高腳水晶杯一對(紅繩系中間有蝴蝶結(jié))/精致托盤2個

2-4瓶大香檳酒，品牌無所謂，大超市都有。

喜糖、喜煙、喜酒（糖要混合裝，煙要喜慶，白酒要大眾化口味，不一定要高級的，啤酒保量。另備紅酒、二鍋頭酒和特殊需求客人的酒）

干果：有皮的干果衛(wèi)生是問題（瓜子、花生？）