第一篇：三只小豬蓋房子的故事及圖片

三只小豬，是著名的英國(guó)童話。以會(huì)說話的動(dòng)物為主角，出版時(shí)間可能是18世紀(jì)或更早。下面是我們?yōu)榇蠹規(guī)砣恍∝i蓋房子的故事及圖片，歡迎大家閱讀。

三只小豬蓋房子的故事圖片

三只小豬蓋房子的故事

豬媽媽有三個(gè)孩子，一個(gè)叫小黑豬，一個(gè)叫小白豬，還有一個(gè)小花豬。

有一天，豬媽媽對(duì)小豬說：“現(xiàn)在，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)一些本領(lǐng)。你們各自去蓋一間房子吧!”

三只小豬問：“媽媽，用什么東西蓋房子呢?”豬媽媽說：“稻草、木頭、磚都可以蓋房子，但是草房沒有木房結(jié)實(shí)，木房沒有磚房結(jié)實(shí)?！?/p>

三只小豬高高興興走了。走著，走著，看見前面一堆稻草。小黑豬忙說：“我就用這稻草蓋草房吧?！毙“棕i和小花豬一起向前走去，走著，走著，看見前面有一堆木頭。小白豬連忙說：“我就用這木頭蓋間木房吧?！?/p>

小花豬還是向前走去，走著，走著，看見前面有一堆磚頭。小花豬高興地說：“我就用這磚蓋間磚房吧。”于是，小花豬一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會(huì)兒，汗出來了，胳膊也酸了，小花豬還不肯歇一下。磚房蓋好啦!小花豬樂得直笑。

山后邊住著一只大灰狼，它聽說來了三只小豬，哈哈大笑說：“三只小豬來得好，正好讓我吃個(gè)飽!”

大灰狼來到草房前，叫小黑豬開門。小黑豬不肯開。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小黑豬急忙逃出草房，邊跑邊喊：“大灰狼來了!大灰狼來了!”木房里的小白豬聽見了，連忙打開門，讓小黑豬進(jìn)來，又把門緊緊地關(guān)上。

大灰狼來到木房前，叫小白豬開門。小白豬不肯開。大灰狼用力撞一下，小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小黑豬、小白豬急忙逃出木房，邊跑邊喊：“大灰狼來了!大灰狼來了!”磚房里的小花豬聽了，連忙打開門，讓小黑豬和小白豬進(jìn)來，又緊緊地把門關(guān)上。

大灰狼來到磚房前，叫小花豬開門。小花豬不肯開。大灰狼用力撞一下，磚房一動(dòng)也不動(dòng)，又撞一下，磚房還是一動(dòng)也不動(dòng)。大灰狼用盡全身力氣，對(duì)磚房重重地撞了一下，磚房還是一動(dòng)也不動(dòng)。大灰狼頭上撞出了三個(gè)疙瘩，四腳朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房頂上有一個(gè)煙囪，就爬上房頂，從煙囪里鉆進(jìn)去。三只小豬忙在爐膛里添了許多柴，把爐火燒得是旺旺的。大灰狼從煙囪里鉆進(jìn)去，跌進(jìn)了大爐膛，被爐火燒死了。

拓展閱讀：三只小豬蓋房子讀后感

今天，我讀了《三只小豬》的故事。書中講的是：從前，一只母豬生了三只可愛的小豬。母豬對(duì)它們說：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該自己生活了”。小豬說：“好啊”!媽媽又說：“記住，你們的第一件事就是蓋房子?！毙∝i說：“記住了”。第一只小豬出門碰到一個(gè)抱著一捆稻草的人，他上前請(qǐng)求說：“親愛的人啊，請(qǐng)你把稻草給我，讓我蓋一座房子吧 ? ”那人就把稻草給了小豬，小豬用它蓋了一座舒適的房子。狼從它門前經(jīng)過說：“小豬，小豬，快讓我進(jìn)去”。小豬說：“我可不讓你進(jìn)來”。狼說：“那我就把你的房子吹跑”。

于是，狼吹呀，吹呀，吹倒了稻草房子，一口把小豬吃了。第二只小豬出門遇見了一個(gè)抱著一捆柴火的人，它上前請(qǐng)求說：“親愛的人啊，請(qǐng)你把柴火給我，讓我蓋一座房子吧 ? ”那人就把柴火給了小豬，小豬用它蓋了一座漂亮的房子。狼從它門前經(jīng)過說：“小豬，小豬，快讓我進(jìn)去”。小豬說：“我可不讓你進(jìn)來?！崩钦f：“那我就把你的房子吹跑”。

于是，狼吹呀，吹呀，把柴火蓋的房子吹倒，一口把小豬吃了。第三只小豬出門看到了一車磚，他對(duì)拉車人說：“親愛的人啊!請(qǐng)你幫我蓋一所磚房吧 ? ”那人說：“好啊!”房子蓋好了，狼又來了，她說：快讓我進(jìn)去。小豬說：我不讓你進(jìn)來。狼說：“我把你的房子吹跑”。狼鼓起腮幫子，吹呀，吹呀，可是房子怎么也吹不倒，狼生氣了，從小豬家的煙囪里爬進(jìn)去了，一下就掉進(jìn)開水里了。小豬蓋上大鍋蓋，再壓上重東西，一會(huì)兒就把狼煮熟了。小豬還吃了一塊狼肉呢!

讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只要肯動(dòng)腦筋，壞事就有可能變成好事。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和做事時(shí)都要?jiǎng)幽X仔細(xì)思考、分析，才能成功哦。

更多相關(guān)文章推薦閱讀：

第二篇：三只小豬蓋房子的故事

三只小豬蓋房子的故事

豬媽媽有三個(gè)孩子，老大叫呼呼，老二叫嚕嚕，還有一個(gè)老三叫嘟嘟。有一天，豬媽媽對(duì)小豬說：“現(xiàn)在，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)一些本領(lǐng)。你們各自去蓋一座房子吧！”三只小豬問：“媽媽，用什么東西蓋房子呢？”豬媽媽說：“稻草、木頭、磚都可以蓋房子，但是草房沒有木房結(jié)實(shí)，木房沒有磚房結(jié)實(shí)?！?三只小豬高高興興走了。走著，走著，看見前面一堆稻草。老大呼呼忙說：“我就用這稻草蓋草房吧。”老二嚕嚕和老三嘟嘟一起向前走去，走著，走著，看見前面有一堆木頭。老二嚕嚕連忙說：“我就用這木頭蓋間木房吧?！?老三嘟嘟還是向前走去，走著，走著，看見前面有一堆磚頭。嘟嘟高興地說：“我就用這磚蓋間磚房吧?！庇谑牵洁揭粔K磚一塊磚地蓋起來。不一會(huì)兒，汗出來了，胳膊也酸了，嘟嘟還不肯歇一下?；巳齻€(gè)月時(shí)間，磚房終于蓋好啦！小豬嘟嘟樂得直笑。在三只小豬住的山后面住著一只大灰狼，它聽說來了三只小豬，哈哈大笑說：“三只小豬來得好，正好讓我吃個(gè)飽！” 大灰狼來到草房前，叫小豬呼呼開門。呼呼不肯開。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，邊跑邊喊：“大灰狼來了！大灰狼來了！”木房里的嚕嚕聽見了，連忙打開門，讓呼呼進(jìn)來，又把門緊緊地關(guān)上。大灰狼來到木房前，叫小豬嚕嚕開門。嚕嚕不肯開。大灰狼用力撞一下，小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和嚕嚕急忙逃出木房，邊跑邊喊：“大灰狼來了！大灰狼來了！”磚房里的嘟嘟聽了，連忙打開門，讓呼呼和嚕嚕進(jìn)來，又緊緊地把門關(guān)上。大灰狼來到磚房前，叫小豬嘟嘟開門。嘟嘟不肯開。大灰狼用力撞一下，磚房一動(dòng)也不動(dòng)，又撞一下，磚房還是一動(dòng)也不動(dòng)。大灰狼用盡全身力氣，對(duì)磚房重重地撞了一下，磚房還是一動(dòng)也不動(dòng)。大灰狼頭上撞到頭也腫了，四腳朝天地跌倒在地上。大灰狼還是不甘心，看到房頂上有一個(gè)大煙囪，就爬上房頂，從煙囪里鉆進(jìn)去。三只小豬忙在爐膛里添了許多柴，燒了一鍋開水。大灰狼從煙囪里鉆進(jìn)去，結(jié)果跌進(jìn)熱鍋，被開水燙死了。老大呼呼難過地對(duì)嘟嘟說：“蓋草房雖然最省力，但是很不結(jié)實(shí)，以后我要多花力氣蓋磚房?！?老二嚕嚕也難過地對(duì)嘟嘟說：“蓋木房雖然省力，但是不結(jié)實(shí)，以后我要多花力氣蓋磚房?！?嘟嘟高興地說：“好，讓我們一起來蓋一座大的磚房，把媽媽也接來，大家一起住吧!”

第三篇：三只小豬蓋房子【兒童故事】

三只小豬蓋房子

從前在一個(gè)村莊里住著三只小豬，有一天，豬媽媽對(duì)三只小豬說： “你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該出去蓋一間屬于自己的房子了?！庇谑秦i家三兄

弟就結(jié)伴出發(fā)，準(zhǔn)備展開它們的新生活。一開始，它們遇到了一個(gè)農(nóng)夫，豬大哥看見 農(nóng)夫身上扛著一捆稻草，于是上前問道：“我可

以跟你要一些稻草來搭房子嗎？”農(nóng)夫欣然答應(yīng) 了，于是豬大哥就開始搭它的稻草屋。

豬二哥和豬小弟繼續(xù)向前走，走著走著，它 們看到了一個(gè)木匠，豬二哥心里想著：我想要一

間小木屋，用木頭建的房子 一定很堅(jiān)固。于是它問木匠

要了一些木頭，準(zhǔn)備建一間小木屋。

豬小弟一個(gè)人繼續(xù)孤零零地走著，過了一會(huì)兒，它遇見一個(gè)工人正在搬磚塊。

豬小弟說：“我想要蓋一間非常堅(jiān)固的房子，可以請(qǐng)你給我一些磚塊嗎？”

本文來自 營(yíng)銷軟件http://004km.cn 工人點(diǎn)頭答應(yīng)了，于是豬小弟也開始蓋起它的磚塊屋。

沒過多久，有只饑腸轆轆的大野狼來到豬大哥家門前，大野狼敲著門說：

“小豬啊小豬，快開門讓我進(jìn)去?！?/p>

豬大哥從窗口探出頭來說：“不行，不行。我才不讓你進(jìn)來，想都別想！”

大灰狼生氣地說：“哼！我只要吹一吹，就能把你的房子吹垮?！?/p>

于是，大野狼鼓起腮幫子用力一吹，稻草屋一下子就被吹得東倒西歪了，豬大哥嚇得拔腿就跑，一路跑到豬二哥的木房里。沒想到大野狼也吹到了豬二

哥的木房前，大聲叫著：“小豬啊小豬，快開門讓我進(jìn)去?！?/p>

豬二哥搖著頭說：“不行，不行，我才不讓你進(jìn)來，你休想！” 大野狼不耐煩地說：“可惡??！讓你們看看我的厲害，我要把你的房

子一口氣吹垮！”

于是大野狼又鼓起腮幫子，“呼呼呼”地吹起來，沒一會(huì)功夫，豬二哥的小木屋就被吹跨了。

兩只小豬嚇得腳都軟了，只能溜著

本文來自 營(yíng)銷軟件http://004km.cn 滑板逃到豬小弟的磚塊屋去。

豬小弟開門讓哥哥們進(jìn)來后，大野狼竟然也出現(xiàn)在窗邊，氣喘吁吁地說： “看你們還能往哪跑，快讓我進(jìn)去！”

豬小弟趴在窗口邊大聲說：“不行不行，我們決不能讓你進(jìn)來，門都沒

有！”大灰狼氣得直跺腳，說：“你們太小看我了，我再來吹幾次，看你的房

子有多堅(jiān)固?！贝笠袄枪钠鹑鶐妥?，開始“呼呼呼”地吹 起來，這一次盡管大野狼的腮幫子都脹紅了，卻怎么也吹

不跨豬小弟的磚塊屋。

大灰狼氣得半死，決定要爬煙囪進(jìn) 去抓小豬?？蓻]想到聰明的豬小弟找已 準(zhǔn)備了一鍋滾湯的熱水，當(dāng)大灰狼沿著

煙囪往下爬時(shí)，三只小豬合力把鍋蓋移 開，大野狼“呯”的一聲掉進(jìn)了鍋?zhàn)永铩?/p>

那天晚上，豬家三兄弟享受了一頓豐盛的野狼大餐，并且決定要一起住在豬小弟的磚塊房里，過著幸?？鞓?的生活。

本文來自 營(yíng)銷軟件http://004km.cn

第四篇：三只小豬蓋房子_教案

《三只小豬蓋房子》教案

英語是一門語言學(xué)，在六年級(jí)的英語閱讀課中，聽、說、讀、寫的環(huán)節(jié)是必不可少的，僅有的課本已不能滿足學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。因此，探索小學(xué)英語課外閱讀教學(xué)的策略、提高英語教學(xué)的實(shí)效，才能不斷提高課堂教學(xué)效益。

本節(jié)課我主要采取的教學(xué)策略如下：

1、利用課外書籍、報(bào)刊豐富學(xué)生的英語生活。

2、通過閱讀歸納英語閱讀的意義和方法。

指導(dǎo)目的：1.學(xué)生能正確合理利用圖書資源和網(wǎng)絡(luò)資源，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

2.指導(dǎo)學(xué)生歸納閱讀方法，并實(shí)際運(yùn)用到課外閱讀中，激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣。

3.在閱讀的基礎(chǔ)上提高學(xué)生英語口語表達(dá)能力。

指導(dǎo)重點(diǎn)：

歸納小學(xué)英語閱讀的作用和方法，并將其運(yùn)用于實(shí)際中。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

課前準(zhǔn)備：

推薦學(xué)生多讀些課外英語短文。指導(dǎo)過程：

一、讀短文，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引入閱讀指導(dǎo)

1、導(dǎo)入課堂：通過三年多的學(xué)習(xí)，我們的英語水平在不斷的提高，這離不開大家的辛勤努力。但英語閱讀一直是我們的一個(gè)難點(diǎn)，好多學(xué)生當(dāng)看到一篇英語短文時(shí)不知如何下手去讀。

2、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)閱讀的方法：

T:在英語的閱讀過程中你知道的通常采用的讀書方法有哪些，請(qǐng)

給同學(xué)們介紹一下。

.二、閱讀方法匯總并出示課件進(jìn)行指導(dǎo)：

下面我們就來介紹一下閱讀英語短文的步驟：

1、silent reading（默讀）默讀是不出聲地讀書。是訓(xùn)練閱讀能力的重要方法。速度快，不互相影響，保證環(huán)境的安靜，便于更集中地思考、理解讀物的內(nèi)容。默讀時(shí)要注意查找短文中的疑難點(diǎn)并做下標(biāo)記，以理解短文的大體意思。讀得快而又理解得深，才是高水平的默讀。

2、Writing and reading（寫讀）

俗語也有“好記性不如爛筆頭”的說法。在學(xué)習(xí)英語過程中，我們要通過各種渠道（查詞典，上網(wǎng)查閱，請(qǐng)教他人等）解決在閱讀中遇到的陌生單詞和陌生句式，并做記錄。通過手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地獲取更多的知識(shí)，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

3、reading（朗讀）

它是把文字轉(zhuǎn)化為有聲語言的一種創(chuàng)造性活動(dòng)；是一種出聲的閱讀方式；就英語學(xué)習(xí)而言，朗讀是最重要的。朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解短文的重要手段。它有利于英語聽、說能力的提高。

4、intensive reading（精讀）

熟讀而精思就是精讀的含義。也就是說，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，結(jié)合生活實(shí)際邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華?？梢哉f，精讀是最重要的一種閱讀方法。以上是英語閱讀中最常用的閱讀方法，下面我們按照這四個(gè)環(huán)節(jié)閱讀下面的短文。

（出示短文）

三、學(xué)生運(yùn)用讀書方法閱讀教師推薦的短文： 活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡(jiǎn)單對(duì)話。

2、樂于探究房子結(jié)實(shí)的原因，知道做事不圖省力。

3、學(xué)習(xí)詞：roof（屋頂）birth（出生）brick（磚）straw(稻草）chimney（煙囪）depend on(依賴)grow up(長(zhǎng)大)look after(照顧)blow down(吹倒)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課件 活動(dòng)過程：

1、Tongue-twister A good cook could cook good cookies 通過繞口令練習(xí)一下同學(xué)們的舌頭

2、Students can use we learn four steps to read(Read a story to understand content.Don't know the new words the dictionary)

3、Read the story according to the questions.a.What kind of house the most solid materials cover? b.Who is the laziest ? c.Which pig do you like ? Why? 同學(xué)們前面的問題沒有太大的問題，why？我們一起來總結(jié)本文內(nèi)容來一起答出。

Three little pig

Three Little Pigs and a Big Wolf.The mother Pig gave birth to three little pigs.When they were very young, they should depend on mother pig, when they grew up, they should look after themselves.The oldest pig built a house with straws and he was very proud of it.The second oldest pig built a house with branches of trees and he was proud.The youngest pig was preparing to build a brick house while his brothers were playing.One day, a wolf came to the straw house.“Little pig, open the door!I am your brother.”

“No, no you are a big bad wolf.” Then the wolf was angry and blew down the straw house.The first pig ran to the wood house.The wolf came to the wood house，Little pig, open the door!I am your brother.”

“No, no you are a big bad wolf.”

The big bad wolf was so angry, he blew down the wood house.The two pigs ran to the stone house.The wolf came and blew the stone house.He blew and blew, but he did not blow down the stone house.He climbed to the roof and jumped to the chimney.There was a big pot of hot water on the fire.The wolf fell into the pot!“Ah!” the wolf…….Three little pigs were very happy.4、Answer the questions and read

5、Please tell me about the meaning of the story（講講在考試中怎么做閱讀題）

設(shè)計(jì)意圖:同學(xué)們先說出對(duì)本故事的理解然后老師在補(bǔ)充更改。從而提高閱讀理解的能力。

6、Pair-work---Role-play reading（小組長(zhǎng)分角色朗讀）

W：“ Little pig, open the door!I am your brother.” P： “No, no you are a big bad wolf.” 設(shè)計(jì)意圖：對(duì)故事的語言感受

7、這個(gè)故事教育孩子做人要勤勞肯干、聰明機(jī)智、樂于助人。

We should be 勤勞肯干（hard-working)樂于助人（be ready to help others)聰明機(jī)智（inteligent and smart)這是們?yōu)槭裁聪矚g最小的小豬的原因。

8、Homework: Think about this story what happened next

第五篇：三只小豬蓋房子教案

語言課《三只小豬蓋房子》教案

楊木林鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園

郭海紅

教學(xué)內(nèi)容：三只小豬蓋房子

教學(xué)目標(biāo)：1.教育幼兒要學(xué)習(xí)豬小弟做一個(gè)勤勞、辦事認(rèn)真的好孩子。

2.能復(fù)述故事，創(chuàng)編故事結(jié)尾。

3.提高幼兒的口語表述能力、想象能力和表演能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：房子掛圖、音箱、《豬小弟操》音樂，小豬及大灰狼圖片。

教學(xué)過程：

一、開始部分

師生共同做《豬小弟操》

二、基本部分

1、談話導(dǎo)入：

師：小朋友，我們剛才做的體操里面有什么小動(dòng)物呀？你喜歡它嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)故事《三只小豬蓋房子》 出示課題，并齊讀課題。

2、分述故事：（１）出示三幅房子圖片

師生共同分析建筑房子的材料，建造所需要的時(shí)間，及建造房子的小豬的特點(diǎn)。讓幼兒用語言描述圖片。（２）完整講述故事。

教師結(jié)合掛圖和動(dòng)物圖片完整講述故事。

（３）續(xù)編故事結(jié)尾。

讓幼兒自由想象，創(chuàng)編不同的結(jié)尾。

（４）表演故事

請(qǐng)五名幼兒到前面和教師一起表演故事。

教師通過對(duì)豬老大和老二進(jìn)行采訪，對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育。

（５）共同操作材料

教師指導(dǎo)幼兒完成《蓋房子》第８頁的操作。

三、結(jié)束部分

請(qǐng)幼兒回家后把故事講給家長(zhǎng)聽。

2012年3月7日