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      母校寄語(yǔ)80句

      時(shí)間:2019-05-15 15:51:54下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《母校寄語(yǔ)80句》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《母校寄語(yǔ)80句》。

      第一篇:母校寄語(yǔ)80句

      無(wú)論我們身在何方,無(wú)論我們經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打,母校永遠(yuǎn)是我們靈魂深處的圣地。以下是母校寄語(yǔ)80句,歡迎閱讀。

      NO1、祝母校人才濟(jì)濟(jì),桃李滿天下。成為人才的搖籃,知識(shí)的沃土。

      NO2、一片綠葉,飽含著對(duì)根的情誼;一句賀詞,濃縮了我對(duì)母校的祝福。

      NO3、在母校百年華誕之際,祝愿母校:積歷史之厚蘊(yùn),更展宏圖!再譜華章!

      NO4、值此母校百年華誕,祝愿母校為祖國(guó)培育更多的優(yōu)秀人才,創(chuàng)造新的輝煌!

      NO5、祝福母校:光輝歷程更輝煌,人才輩出代代強(qiáng),桃李滿天揚(yáng)四海,碩果累累振中華!

      NO6、在這特殊的日子里,我向母校致以最誠(chéng)摯的祝福,愿母校永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!

      NO7、感謝母校的教育之恩!祝福母校六十歲生日快樂(lè)!祝福母校越辦越好!相信母校明天會(huì)更好!

      NO8、百余年風(fēng)雨滄桑,培育出萬(wàn)千棟梁,感謝你——我的母校,給了我知識(shí)和力量,祝福你永鑄輝煌!

      NO9、五十五年的風(fēng)雨兼程,科大幾經(jīng)滄桑,奮發(fā)圖強(qiáng),贏得桃李滿天下,為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)計(jì)的類人才。

      NO10、恭祝母校六十周年校慶盛大召開(kāi),今天我們以東林為榮,明天東林以我們?yōu)榘?!愿母校的明天更美好?/p>

      NO11、少時(shí)的天真,年輕時(shí)的浪漫,青春時(shí)的時(shí)光,我永遠(yuǎn)忘不了母校的這個(gè)特別的日子。祝母校生日快樂(lè)!

      NO12、知識(shí)的海洋,文化的殿堂,思想的寶庫(kù),精神的圣地。五十載辛勤汗水結(jié)碩果,跨世紀(jì)芬芳桃李滿天下。

      NO13、五十載,風(fēng)雨兼程,積淀深厚底蘊(yùn);數(shù)磨難,砥礪成鋼,鑄就英姿颯爽;五十載,回首同慶,舉杯再續(xù)華章!

      NO14、顧往昔,一百零五載底蘊(yùn)誰(shuí)與爭(zhēng)鋒;看今朝,數(shù)十萬(wàn)理工人風(fēng)流創(chuàng)偉業(yè);展未來(lái),學(xué)子輝煌母校榮光舉世望!

      NO15、金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。欣聞母校二十周年校慶,懷著喜悅的心情,寫了這封信,以表達(dá)我們對(duì)母校由衷的祝賀!

      NO16、失去后的愛(ài)更顯得珍貴!可是又有多少愛(ài)能重來(lái)呢?當(dāng)愛(ài)情重來(lái)的時(shí)候我會(huì)給他加一個(gè)期限,不長(zhǎng),只此一生。

      NO17、我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的母?!獤|林,愿春天永遠(yuǎn)與你同在!祝母校發(fā)展的越來(lái)越好!

      NO18、金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。欣聞母校10周年校慶,懷著喜悅的心情,寫下用這賀詞,以表達(dá)我們對(duì)母校由衷的祝賀!

      NO19、百年一中育數(shù)代賢才,喜今朝桃芳李艷頻讓寧江添秀色;校本理念開(kāi)千秋偉業(yè),待明日俊采星馳再為華夏創(chuàng)輝煌。

      NO20、祝林大六十周年校慶圓滿完成,在這個(gè)值得慶祝的時(shí)刻,真心的祝福林大,祝福在這里學(xué)習(xí)工作的每一個(gè)林大人。

      NO21、親愛(ài)的同學(xué)們:讓我們綻開(kāi)最燦爛的笑容,給新的一年增添靈動(dòng)的風(fēng)景;讓我們品味歲月的甘甜,收獲成長(zhǎng)的豪情!

      NO22、一片樹(shù)葉,一只小鳥(niǎo),都是校園中最美麗的風(fēng)景,記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我愛(ài)這個(gè)“家”,我會(huì)?;亍凹摇笨纯?。

      NO23、名校百年慶,正桂子芳香,鴻鵠展翅,適逢示范高中傳捷報(bào);XX一中好,看桃李滿門,英才輩出,又見(jiàn)科林藝苑展新篇。

      NO24、倩影翩翩,華理學(xué)府,氣壯斯年??蒲薪Y(jié)碩果,桃李滿芬芳。漫漫甲子路,勤奮求實(shí)鋪就;殷殷學(xué)子情,靈魂園丁澆鑄!

      NO25、六十載風(fēng)云兼程,華理輾轉(zhuǎn)華夏,遍撒碩果,造就精英無(wú)數(shù);六十載奮發(fā)圖強(qiáng),華理勵(lì)精圖治,厚德載物,喜贏美譽(yù)天下!

      NO26、今日趕上母校十周年校慶,在此送上我真摯的祝福,望母校的辦學(xué)質(zhì)量更上一層樓,滿園桃李越來(lái)越多,成功之士越來(lái)越強(qiáng)。

      NO27、走過(guò)的十年?duì)N爛時(shí)光,萬(wàn)名學(xué)員不僅收獲了知識(shí)的芳香,更收獲了人生的芳香,十周年校慶,愿XX教育有一個(gè)更輝煌的前程。

      NO28、我們把珍貴的回憶埋在了這里,讓母校,成為了腦海中的記憶。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里,因?yàn)椤@里有我們最天真的歡笑!

      NO29、欣聞母校百年華誕,我們謹(jǐn)向母校致以熱烈的祝賀!祝母校日新月異,興旺發(fā)達(dá),桃李芬芳!祝各位老師工作順利、幸福安康!

      NO30、曾經(jīng)滄桑憶童年,更敬先賢辦國(guó)學(xué),歷屆校長(zhǎng)擔(dān)重任,樸初人杰得地靈,辛勤耕耘逾百載,桃李盛開(kāi)滿天下,春風(fēng)時(shí)雨一百年。

      NO31、我真喜歡我的學(xué)校,我的學(xué)校就像花園,我們就像花園里的一朵花,一株草,我們被“園丁”愛(ài)護(hù)著,那園丁就是我們的老師。

      NO32、六十歲的華理仍然朝氣蓬勃,六十歲的華理依舊神采飛揚(yáng),六十歲的華理是我們心中最溫暖的記憶。華理六十年,因您而感動(dòng)。

      NO33、辛勤園丁揮灑十年汗水,莘莘學(xué)子必將展翅高飛;優(yōu)美校園鑄就十年輝煌,嶄新校園再耀無(wú)限光輝,祝XX教育十年華誕再創(chuàng)新高!

      NO34、我的小學(xué)母校,培養(yǎng)出多少杰出才子,如今到十周校慶之日,總有眾多能人出現(xiàn)在校門,為學(xué)校慶祝歡呼,這培養(yǎng)自己的母校祝福。

      NO35、迎國(guó)慶,佳節(jié)享盛事;奏華章,學(xué)子舞翩躚。筆架山,墨水河,山靈水秀同育寶地英才;嚴(yán)師恩,摯友情,恩深情篤共譜母校新篇。

      NO36、走過(guò)的十年?duì)N爛時(shí)光,萬(wàn)名學(xué)員不僅收獲了知識(shí)的芳香,更收獲了人生的芳香,十周年校慶,愿長(zhǎng)沙燕園教育有一個(gè)更輝煌的前程。

      NO37、很想念在學(xué)校那艱苦而愉快的歲月,很懷念在學(xué)校那六年的美好時(shí)光,感謝學(xué)校老師的培養(yǎng)!感謝學(xué)校的諄諄教誨!祝學(xué)校更加美好!

      NO38、?。∧感?,你是我們夢(mèng)的搖籃,實(shí)現(xiàn)我們一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,伴隨我們一路成長(zhǎng),開(kāi)拓我們一個(gè)又一個(gè)未來(lái),母校!我為你感到驕傲!

      NO39、迎著縷縷秋風(fēng),攜夢(mèng)踏入科大門,頂著炎炎烈日,揮汗走過(guò)軍訓(xùn)關(guān),帶著陣陣欣喜,招收迎來(lái)校園慶,帶著深深懷念,釋心歸宿科大情。

      NO40、時(shí)光如炬,歲月如梭,悄然不知,你已迎來(lái)五十五歲華誕,喜悅,激動(dòng),不盡言表,只有祝你飛的更高,走的更加耀眼奪目,生日快樂(lè)!

      NO41、山東科大,屹立東方,雙五華誕,美麗輝煌;辛勤耕耘,桃李出墻,精心哺育,永生難忘;長(zhǎng)江后浪,更加光芒,科大強(qiáng)壯,直上九霄。

      NO42、一片培育綠芽的沃土,一個(gè)讓莘莘學(xué)子引以為豪的學(xué)院,迎來(lái)了屬于自己的十周年校慶。十,是一個(gè)時(shí)代的結(jié)束,更是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

      NO43、學(xué)在綠林,與書為伍,生活在幽境,神秘又清新,綠色棟梁伴我共成長(zhǎng),每每路過(guò),都參觀回味,離別十年,難忘昔日情,祝福您:母校!

      NO44、五十年,歲月如歌,一甲子,滄桑砥礪。五十年,華理和祖國(guó)一起成長(zhǎng),五十年,華理為祖國(guó)發(fā)展助力。華理,祝福您!我們因您而感動(dòng)!

      NO45、走遍千山萬(wàn)水,看過(guò)潮起潮落,歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,嘗盡酸甜苦辣,始終覺(jué)得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠(yuǎn),心中永遠(yuǎn)眷戀,都祝福我的母校!

      NO46、神山歡笑,百年名校喜慶華誕;寧水高歌,國(guó)慶校慶雙喜相連。一百年整整一世紀(jì),一百年彈指一揮間。一百年桃李芬芳,一百年群星燦爛。

      NO47、小時(shí)候,母校是我們眼中的一個(gè)純情的樂(lè)園;長(zhǎng)大后,母校是我們?nèi)松囊蛔啻旱牡钐?;老去時(shí),母?;蛟S是我們心中的一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

      NO48、憶往昔,博學(xué)石旁,母校的一草一木,老師的一顰一笑,仍記憶猶新。在那綠色的校園里,我們手握春光爛漫的年華,編織著人生的七彩之夢(mèng)。

      NO49、親愛(ài)的母校,在您的百年華誕,我們?cè)僖淮未負(fù)碓谀纳砼?,仰望您參天大?shù)般的身姿,衷心祝愿您永葆青春,在教育改革的道路上永爭(zhēng)第一!

      NO50、生活上同學(xué)相處比較和諧,性格偏內(nèi)向。如能讓自己像賽場(chǎng)上一樣再自由奔放一點(diǎn),我想在緊張的學(xué)習(xí)之余可以給你帶來(lái)多一些的歡笑和快樂(lè)。

      NO51、母校成長(zhǎng)我見(jiàn)證,母校建設(shè)我參與。母校人才滿天下,母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀,激情澎湃把歌唱。斗志昂揚(yáng)向前進(jìn),共襄盛舉創(chuàng)輝煌!

      NO52、親愛(ài)的母校即將迎來(lái)她55周年的生日,胸中編織著對(duì)她生日的祝福,心中充盈著無(wú)盡的感激。隔山隔水隔海天,我永遠(yuǎn)與母校心心相印彼此相連。

      NO53、母校音容心底藏,栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果,仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢(mèng),悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉,教育興邦翥鳳凰!

      NO54、教育百年風(fēng),你我傳承,同為母校爭(zhēng)殊榮。身在他鄉(xiāng)不問(wèn)遠(yuǎn),感念師恩。聚散多匆匆,各自從容,前學(xué)不忘后來(lái)人。今日恰逢時(shí)光好,恭賀誕辰!

      NO55、興致苗圃賞秋風(fēng),寧奉磚瓦筑圍城。一聲感慨碩果美,中華何處無(wú)收成?母乳哺得萬(wàn)千子,校園仍舊創(chuàng)新生。百載難逢同窗友,歲月依然再慶功。

      NO56、百年學(xué)府經(jīng)風(fēng)雨,幾般遷移歲月稠。寧水泱泱成偉業(yè),桃李芬芳夙愿酬。金色秋季同歡唱,萬(wàn)千師生慶豐收。前輩后生齊努力,再創(chuàng)輝煌新征途。

      NO57、燕鳴翔宇渤海邊,大氣磅礴立基園。九州英才盡苦力,十載寒窗化甘甜。周周躬耕育桃李,年年俯首作源泉??炻泥u形成偉業(yè),東意無(wú)限更向前。

      NO58、蒼天冷,爐火自融融。蔬果菜肴兼碗盞,陳年佳釀夜朦朧,相聚校園中。詩(shī)縱酒,滿座賽真龍。遙問(wèn)同窗說(shuō)近事,連天戰(zhàn)況氣如虹!來(lái)日定成功。

      NO59、盛世東風(fēng)入泮宮,百年名校煥新容。崇樓映日連廣宇,綠樹(shù)擎天拂晴空。遍地春暉花似錦,滿園秀色草如瓊。千姿萬(wàn)態(tài)呈異彩,隱隱文光射九重。

      NO60、回顧過(guò)去,我們無(wú)比自豪;展望未來(lái),我們信心十足。在這特殊的日子里,讓我們?cè)俅蜗蚰感V乱宰钫\(chéng)摯的祝福,愿母校永遠(yuǎn)輝煌,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!

      NO61、有效的信息服務(wù)。夢(mèng)想不斷延伸,腳步依舊執(zhí)著。在新的一年里,讓我們一同種下新年希望的種子,乘著和煦的春風(fēng),朝著燦爛的前景,奔騰捷進(jìn)!

      NO62、憶往昔,桃李不言,自有風(fēng)雨話滄桑;看今朝,厚德載物,更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。一片綠葉,飽含著對(duì)根的情誼;一句賀詞,濃縮了我們對(duì)母校的祝福。

      NO63、朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。朋友們,珍惜在XX附中的時(shí)光,將這短短的數(shù)年烙在我們的心中。朋友們,感激XX附中,感激它為我們提供的家園。

      NO64、十年的辛勤教誨,如春風(fēng)化雨,澆灌出無(wú)數(shù)璀燦艷麗之花,鋪就一條希望之路,人生有幾多十年,讓我們?yōu)榱死硐牍餐瑠^斗,愿XX大學(xué)永遠(yuǎn)蒸蒸日上!

      NO65、今天,是你一百歲生日,一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),一群群校友握手擁抱。祝福你啊,XX一中!一百年的今天你捷報(bào)頻傳,一百年后的前景定會(huì)更加輝煌!

      NO66、海不辭水,故能成其大,你55歲的智者,不會(huì)拒絕一個(gè)隨行的年輕人,而我,我希望陪你一路輝煌,只讓我今生無(wú)憾!而你的輝煌,與時(shí)光無(wú)限延伸!

      NO67、一百年春風(fēng),一百年雨露。讓我們用真情呼喚希望,用執(zhí)著追求夢(mèng)想。我們共同期待,期待母校的明天無(wú)比燦爛。我們共同祝福,祝福母校桃李芬芳!

      NO68、祝福您母校,祝您沐浴改革春風(fēng),再掀教改浪潮,祝您吹響時(shí)代號(hào)角,爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校,讓莘莘學(xué)子,感受明天的希望,祝您在歷史的滄變中更逾馨香。

      NO69、百年風(fēng)雨,百年滄桑,百年樹(shù)人,英才輩出,母校功勛卓著。今天,母校百年慶典,我們衷心祝愿母校發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為培育時(shí)代英才,再譜華麗篇章。

      NO70、一所學(xué)校,往往就是一種價(jià)值的標(biāo)桿,一種精神的象征。而一所幾十年的學(xué)校,培養(yǎng)了芊芊學(xué)子,更是因熔鑄了無(wú)數(shù)輝煌記憶,無(wú)數(shù)滄桑與熱忱而珍貴。

      NO71、十年的辛勤教誨,如春風(fēng)化雨,澆灌出無(wú)數(shù)璀燦艷麗之花。鋪就一條希望之路。人生有幾多十年,讓我們?yōu)榱死硐牍餐瑠^斗。愿燕園教育永遠(yuǎn)蒸蒸日上!

      NO72、值此母校建校一百周年紀(jì)念日,134班全體同學(xué)謹(jǐn)向母校致以最熱烈的祝賀,并向全體師生員工致以親切的問(wèn)候!向參加校慶的歷屆校友致以親切的問(wèn)候!

      NO73、十年風(fēng)雨歷程,數(shù)不盡優(yōu)秀學(xué)子?;赝麃?lái)路,情深意長(zhǎng)。數(shù)位老師辛勤耕耘,無(wú)數(shù)學(xué)子勤奮刻苦。用活躍于負(fù)責(zé)任撐起一片藍(lán)天。祝十年母校,更加輝煌!

      NO74、金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。欣聞母校五十周年校慶,我身在祖國(guó)北陲,懷著一顆赤子之心,遙望北京母校,感慨萬(wàn)分,寫這封信,以表達(dá)我對(duì)母校的由衷祝賀!

      NO75、慶華理學(xué)府,精壯斯年??蒲薪Y(jié)碩果,桃李滿芬芳。漫漫甲子路,勤奮求實(shí)鋪就。殷殷學(xué)子情,靈魂園丁澆鑄。祝華理:求發(fā)展勿躊躇,創(chuàng)佳績(jī),再攀高峰!。

      NO76、給回憶永不褪色的珍藏,給思念自由飛翔的翅膀,給朋友一生一世的友誼,給老師我們所有的笑臉,給十周年校慶我們永遠(yuǎn)的祝福,給燕大我們永恒的眷戀!

      NO77、在貴校百年校慶之際,我校全體師生向貴校致以衷心的祝賀!祝愿貴校的前程更加錦繡輝煌!讓我們手拉手,肩并肩,緊密團(tuán)結(jié),共同鑄造素質(zhì)教育的明天!

      NO78、優(yōu)美的母校迎來(lái)了十周年校慶,度過(guò)了十年歲月,這十年培養(yǎng)了不少學(xué)員,為社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn),值此喜慶之日,我愿母校越辦越輝煌,學(xué)子越來(lái)越多。

      NO79、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)炫昌,尊師舉旗教育長(zhǎng)廊。新校青眼塘,群樓拔地,器宇軒昂,現(xiàn)代設(shè)備,科教興邦,學(xué)術(shù)競(jìng)秀,高考興學(xué)更名揚(yáng),創(chuàng)全國(guó),示范性高中,指日新妝。

      NO80、親愛(ài)的山科大,你是我人生中的驛站,我相信,你的出現(xiàn)將使我的人生更加輝煌燦爛。真心祝福你,我的山科大,愿你在美麗中更加美麗,在壯大中更加壯大。

      第二篇:心懷感恩寄母校 面帶微笑迎高考

      心懷感恩寄母校 面帶微笑迎高考

      各位老師、各位同學(xué):

      大家好!我是高三()班。今天我演講的題目是:心懷感恩寄母校,面帶微笑迎高考。很榮幸能做這次國(guó)旗下發(fā)言。再過(guò)三天,我校全體高三學(xué)子將迎來(lái)高考,并對(duì)已經(jīng)生活了3年的母校。揮手告別,想到這些,我心中百感交集,此刻,我既有對(duì)即將到來(lái)的高考的一絲緊張,更多的是對(duì)我們母校的眷戀以及3年來(lái)校園生活的美好回憶。

      回首這3年,有太多美好的片段值得我們?nèi)セ匚?。在美麗的校園里。我們留下了歡歌笑語(yǔ),結(jié)下了深深的同學(xué)情誼,收獲了拳拳師恩。有人說(shuō),高中生活像一本太匆忙的書,1000多頁(yè)的篇章就這樣隨手翻過(guò)。雖然扉頁(yè)上有過(guò)煩惱與不順,但結(jié)語(yǔ)上卻寫滿了欣喜與感恩。所以在今天,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)子,向辛苦培養(yǎng)我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。(停頓)三年來(lái),在你們的諄諄教誨下,我們的學(xué)識(shí)逐漸廣博,我們的思想日趨成熟。我們明白,你們教給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止知識(shí)本身,愛(ài)和感恩將會(huì)讓我們終身受益。這份愛(ài)與感恩將會(huì)化作我們前進(jìn)的動(dòng)力——在高考中,考出理想的成績(jī)!我想,這應(yīng)該是對(duì)您最好的報(bào)答!

      高三的同學(xué)們,抓住沖刺階段的最后時(shí)光至關(guān)重要。在就要踏上考場(chǎng)前的這幾天里,我們要做到

      一、按時(shí)起床、休息,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,尤其注意晚上不要開(kāi)夜車,讓自己的生物鐘與高考的安排相適應(yīng);

      二、制定小計(jì)劃,上好每節(jié)課,充實(shí)過(guò)好每一天。這段時(shí)間主要用來(lái)查漏補(bǔ)缺,可以多看自己的錯(cuò)題,找到好每個(gè)錯(cuò)誤的原因;

      三、要回歸課本,回歸錯(cuò)題集,既要注意學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,又有針對(duì)自己的弱項(xiàng)、弱點(diǎn)復(fù)習(xí),做到有的放矢。

      四、保持平和的心態(tài),遵守考場(chǎng)紀(jì)律,誠(chéng)信考試,杜絕作弊。另外切記不要提前安排高考以后的事情,防止分心影響備考;

      同學(xué)們,在最后的沖刺階段,讓我們少一些浮躁,多一些沉穩(wěn),少一些慌張,多一些冷靜,用必勝的信念微笑面對(duì)高考。我相信,有在同樣辛勤著的老師和父母護(hù)航,我們一定能走得更準(zhǔn),走得更遠(yuǎn)。我們將用最無(wú)堅(jiān)不摧的信念,面對(duì)這場(chǎng)人生的考驗(yàn)。我們對(duì)母校承諾,高考必勝。我 們祝福母校,明天更美好。

      謝謝大家!

      第三篇:寄母親

      母親??

      ——寫在中秋即將到來(lái)之際

      一年一度的中秋佳節(jié)又快到了,我已經(jīng)不記得有多少個(gè)這樣的節(jié)日沒(méi)有陪伴父母一起度過(guò)。

      前幾天打電話回家,閑話家常了之后,母親問(wèn)我中秋是否回家,我告訴她這次不回去了。電話那頭是瞬間的沉默,“嗯?好?!蹦赣H理解我的難處,“那記得自己給自己過(guò)好中秋,前些日子曬了些你愛(ài)吃的酸棗,等你過(guò)年的時(shí)候回家吃??”掛了電話之后,我的淚水流下來(lái)了。

      我常常為自己的無(wú)能而感到深深的自責(zé)——二十多歲的人了,卻還是靠父母來(lái)過(guò)活。事業(yè)沒(méi)有,學(xué)業(yè)也平平;不能陪伴父母身邊,卻還要父母擔(dān)心牽掛。或許,即使這樣,我依舊可以繼續(xù)這樣的日子,因?yàn)榍髮W(xué)是個(gè)堂而皇之的借口。但我卻不能讓自己不內(nèi)疚,而最讓我深感歉意的人是我的母親。

      母親是一個(gè)擁有三個(gè)孩子的女人,三個(gè)孩子,帶給母親的,至今為止,每一個(gè)都是沉重的生活負(fù)擔(dān)。母親是從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真給自己過(guò)過(guò)生日的,她只知道每年在我們?nèi)愕苌盏哪翘於家笊弦煌霟岷鹾醯碾u蛋面;母親也基本上沒(méi)給自己買過(guò)新衣服,她只知道每年的春節(jié)要給我們?nèi)愕軠?zhǔn)備新衣裳——她一直在細(xì)致地操持著我們這個(gè)家,卻從未細(xì)致地為自己著想過(guò)。

      記得初三那年,父親因傷住院,母親一個(gè)人里里外外照料了大半年,在我和弟弟妹妹感到生活的負(fù)擔(dān)突然壓下來(lái)的時(shí)候,在我們對(duì)生活失去信心的時(shí)候,是母親用她柔弱的身子為我們扛起了一片晴朗的天空。我想母親是從不相信命運(yùn)的,因?yàn)樗偸窃诤蜕畹拇煺圩鲋钇D辛,最頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。

      異地求學(xué)的日子,很難見(jiàn)到母親。暑假回家,知道母親的風(fēng)濕病又犯了。我勸母親多吃一點(diǎn)好的,少做一些事情,她總是不愿,我知道她是舍不得那點(diǎn)錢,為了這個(gè)家,為了我和弟弟妹妹的學(xué)業(yè),母親總是這樣虐待自己的身子,忽視自己的健康,卻還一直擔(dān)心自己兒女是否吃好,穿好。

      回想過(guò)去,母親為我做的事情數(shù)不勝數(shù),而我真正為母親做的卻微乎其微。是母親,用她的青春,換來(lái)了我的成長(zhǎng)。如今,無(wú)情的歲月漂白母親的鬢發(fā),留給她的是一臉深淺不一的溝壑,和風(fēng)霜摧殘后瘦弱,多病的身子。當(dāng)我們?cè)絹?lái)越健壯的時(shí)候,母親卻在時(shí)光的蹂躪中越來(lái)越瘦小。當(dāng)我們?cè)絹?lái)越成熟的時(shí)候,母親卻在歲月的洗禮中越來(lái)越蒼老…..絲絲白發(fā)兒女債,道道深紋歲月痕。母親,如果說(shuō)您的白發(fā)是女兒今生欠下的債,那么現(xiàn)在的我還無(wú)力償還,除了一顆感恩的心,我一無(wú)所有。但我仍舊很想對(duì)您說(shuō):“母親,謝謝您!”

      在中秋節(jié)即將到來(lái)之時(shí),祝愿我的父母節(jié)日快樂(lè),也祝愿天下所有的父母節(jié)日快樂(lè)。

      第四篇:寄中秋

      寄中秋

      引用教育學(xué)朱浩老師的一句口頭禪,“有一件事特別有意思”,我發(fā)現(xiàn)只要逢上過(guò)年過(guò)節(jié),如清明端午中秋等,我這個(gè)家中的??褪菬o(wú)論如何不會(huì)遭不受待見(jiàn)的,相反,家里人只要聽(tīng)到我有說(shuō)不打算回家,那是要被罵的,最后還得乖乖回家。雖然最主要的原因我想應(yīng)該是因?yàn)槲译x家近,但是,我也有靜下心來(lái)想過(guò),隨著我們年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)或工作或家庭的原因而導(dǎo)致我們和一整家人團(tuán)聚的時(shí)間也逐漸銳減,家里只有日漸年邁的父親母親,或者留下翹首以盼父母回家的留守兒童。前兩天看到微博上一封封關(guān)于中秋祝愿的帖子,什么“爸爸媽媽,對(duì)不起這個(gè)中秋又不能回家陪您二老過(guò)節(jié)了,我保證明年一定回。希望你們中秋節(jié)快樂(lè)。永遠(yuǎn)愛(ài)您們的女兒!”“爸媽,今年中秋我不回了。希望你們中秋快樂(lè)!”……我當(dāng)時(shí)看了一部分,后來(lái)實(shí)在看不下去了,覺(jué)得很諷刺,父母期望在團(tuán)圓日盼來(lái)難得的團(tuán)圓的希望被化作了泡影,希望的種子都被掐死了,又哪來(lái)的笑靨如花?中秋夜,天上月圓,人間人團(tuán)圓。其實(shí),話說(shuō)回來(lái),這責(zé)任又哪能悉數(shù)歸罪到子女身上呢?有哪個(gè)子女愿意飽嘗那份“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的苦楚?哪個(gè)游子不懂“子欲養(yǎng)而親不在“的遺恨?父母的要求并不高,尤其是越發(fā)蒼老的他們,他們希望自己時(shí)刻牽掛的子女能留點(diǎn)時(shí)間常陪他們嘮嘮家常,聽(tīng)他們回憶我們幼時(shí)的調(diào)皮搗蛋的時(shí)光,和他們一起吃他們煮的飯菜然后感嘆還是家里的東西吃著有感覺(jué)……我有注意到我媽和旁邊與她年齡差不多大或再大一些的嬸嬸們,他們對(duì)那些懷舊歌曲越發(fā)觸景傷情,陳紅的《?;丶铱纯础肺揖陀锌吹剿齻?cè)谖覀兠媲皽I流滿面的。不是我們作子女的不牽掛父母和家里,更不是家中的人的要求過(guò)分無(wú)理,人在江湖漂,也是無(wú)可奈何身不由己啊。古來(lái)有忠孝不能兩全,魚與熊掌二者不可兼得,今有事業(yè)家庭不能兩顧,學(xué)習(xí)玩樂(lè)不能雙收,這是一個(gè)永遠(yuǎn)也不可回避的問(wèn)題,我當(dāng)然也不例外。曾經(jīng)有同學(xué)笑話我在黃石待這么多年難道還沒(méi)待夠嗎?怎么報(bào)大學(xué)還要在黃石,我說(shuō),“我想隨時(shí)回家”!如今,大三了,明天就又是一年的中秋了,我事實(shí)上手頭上還是有很多活的,可是我跟家里人說(shuō),我要回家,他們說(shuō)等我!大四的學(xué)生,一部分離校實(shí)習(xí)去了,當(dāng)然因?yàn)楣ぷ髟蚧夭涣思遥灰徊糠譁?zhǔn)備考研,在爭(zhēng)分奪妙備戰(zhàn),為了學(xué)業(yè),自然也只能在心底祝福家人中秋快樂(lè)。所幸今年,我在大三,我還可以大大咧咧回家,說(shuō),我要回家,讓我媽給我做好吃的,回家和我侄子?!芑丶业亩蓟丶业模笕奈覀?,明年的這個(gè)時(shí)候我們?cè)谀膶?shí)習(xí)?以后的中秋我們又都是在世界的哪個(gè)角落思家呢?

      第五篇:紙船寄母親

      五年級(jí)上冊(cè)14課《冰心——寄母親》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1.指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)歌的感情基調(diào),有感情地朗讀課文并背誦。2.培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式并學(xué)習(xí)借物抒情的寫法。3.體驗(yàn)人間至深至愛(ài)親情,受到美的熏陶,在生活中能感受自己的母愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):

      1.反復(fù)誦讀,感悟詩(shī)歌的思想感情,體味詩(shī)歌內(nèi)涵。

      2.聯(lián)系生活,細(xì)致深入地體味親情之愛(ài),仿寫詩(shī)歌。教學(xué)難點(diǎn):

      把握詩(shī)歌基調(diào),有感情地朗讀。課前準(zhǔn)備:

      教師: MP3歌曲、PPT課件。

      學(xué)生: 查閱冰心資料,了解本詩(shī)創(chuàng)作背景。

      教學(xué)設(shè)計(jì):

      一、認(rèn)識(shí)作者、了解詩(shī)歌創(chuàng)作背景

      1.出示冰心詩(shī)歌:《別踩了這多花》指名同學(xué)讀,這是誰(shuí)的作品? 學(xué)生回憶有關(guān)冰心資料:

      原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。現(xiàn)代著名作家,兒童文學(xué)家。其代表作有《繁星》《春水》和《寄小讀者》以及散文《往事》。她的詩(shī)以歌頌?zāi)笎?ài)、童真、自然為三大主題。其文筆凝練、清麗,短小雋永。

      你有過(guò)與父母、朋友分別的經(jīng)歷嗎?你想他們時(shí)怎么辦? 2.創(chuàng)作背景:

      1923年秋23歲的冰心畢業(yè)于燕京大學(xué)。同年8月17日,她由上海乘船赴美國(guó)留學(xué)。第一次遠(yuǎn)離祖國(guó)、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人,當(dāng)她孤零零地隨著航船在海上漂泊時(shí),對(duì)親人、對(duì)母親倍感思念。由于當(dāng)時(shí)通信條件有限,她不能打電話,更不能上網(wǎng),此別就是3年,1000多個(gè)日日夜夜,何時(shí)能回到母親懷抱?在太平洋的習(xí)習(xí)海風(fēng)中,冰心含淚寫下這首感人至深的詩(shī)篇——《紙船——寄母親》

      你是怎么理解題目的?

      二、自由朗讀、初步感知詩(shī)歌內(nèi)容

      課前大家已經(jīng)讀了詩(shī)歌,老師想聽(tīng)聽(tīng)大家的朗讀。

      1.請(qǐng)同學(xué)們大聲地、自由地、朗讀詩(shī)歌。要求把詩(shī)歌讀正確,讀流利,注意要讀出詩(shī)句的節(jié)奏和情感。

      2.多指名幾個(gè)同學(xué)讀,在小組內(nèi)試著說(shuō)說(shuō)你對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。3.教師配樂(lè)朗讀

      注意聽(tīng)老師的讀和你的朗讀有沒(méi)有區(qū)別,從老師的朗讀中,你仿佛看到了怎樣的畫面?

      4.哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)得感受。

      師:詩(shī)歌是一門濃縮的語(yǔ)言藝術(shù)。可以給我們帶來(lái)美的語(yǔ)句、美的韻律、美的畫面、美的情感?!霸?shī)歌要用心來(lái)品讀。不僅品凝練的語(yǔ)言,更應(yīng)品其內(nèi)在的情感?!毕旅妫妥屛覀兺ㄟ^(guò)品讀重點(diǎn)詞句來(lái)感悟詩(shī)歌獨(dú)特的魅力。

      三、賞析詩(shī)文、品味意境 1.教師帶學(xué)生學(xué)習(xí)第一節(jié)

      要求:同學(xué)們大聲朗讀第一節(jié),讀完后想一想哪些詞語(yǔ)用的好?表現(xiàn)了什么?

      抓住:從不肯 總是、一只一只 舟

      帶著自己的感受讀讀(做出評(píng)價(jià))2.自學(xué)第二三節(jié)

      自學(xué)提示:a讀出詩(shī)的節(jié)奏 b體味詩(shī)的情感(畫出你認(rèn)為最能夠表達(dá)作者感情的詞句簡(jiǎn)單寫寫你的感受)c理解詩(shī)的內(nèi)涵

      山水寄意,草木傳情。古往今來(lái),許許多多的文人志士或者借一朵鮮艷的小花,一朵枯萎的小草,或借一滴晶瑩的露珠,一股清冽的甘泉來(lái)抒發(fā)他們內(nèi)心的情感。蘇軾曾借空中的一輪明月抒發(fā)了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的感嘆;青年毛澤東獨(dú)立橘子洲頭,借眼前的蒼茫大地,抒發(fā)了“悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的雄心壯志。這種寫法叫做“借物抒情”。本文作者正是借著什么抒情呢?冰心正是借著一只只小船表達(dá)對(duì)母親的無(wú)限的思念。

      3.如何理解詩(shī)歌最后一句話的含義?

      悲哀是不能和母親團(tuán)聚,想見(jiàn)不能見(jiàn)。詩(shī)人想象紙船能進(jìn)入到母親的夢(mèng)中,向她傾訴女兒對(duì)她的無(wú)限深情。5.指名同學(xué)有感情地朗讀二三節(jié)。

      6.學(xué)完了這首詩(shī),老師對(duì)你的朗讀又提出了新的要求

      朗讀標(biāo)準(zhǔn):

      聲音響亮

      吐字清晰 節(jié)奏舒緩

      感情深沉 體味詩(shī)情

      進(jìn)入詩(shī)境

      播放音樂(lè):學(xué)生朗讀全詩(shī)。四.拓展

      母愛(ài)是一個(gè)永恒的話題,古往今來(lái),歌頌?zāi)赣H的詩(shī)文、歌曲比比皆是,大家來(lái)欣賞: 古詩(shī):唐代孟郊《游子吟》 慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。歌曲:《燭光里的媽媽》

      紙船是來(lái)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)游子對(duì)日夜思念的母親的濃濃的愛(ài),此時(shí),請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的筆,把你想對(duì)母親說(shuō)的話寫在紙船上。(播放音樂(lè)《燭光里的媽媽》)

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