第一篇：讀《湖畔》有感

讀《湖畔》有感

第一次讀東野圭吾的小說，個(gè)人表示從沒有很認(rèn)真的讀過任何推理小說，這本是我的一個(gè)“第一次”。誠實(shí)的講，筆者不是學(xué)文學(xué)的，也不懂得日本文學(xué)的一些學(xué)術(shù)術(shù)語，更沒有讀過任何關(guān)于東野圭吾的評價(jià)，或者本書的書評，所以本文的觀點(diǎn)純屬于個(gè)人的心得和感受，在此記錄一下。

本書講的是四對夫婦，借以給孩子考前補(bǔ)習(xí)功課為由，在姬神湖畔聚會(huì)。途中章太（其中一名孩子）繼父的情人來此攪局被殺，之后眾人從試圖掩蓋案情到并木俊介（章太的繼父）試圖揭露真相的整個(gè)過程。

在讀這本書的過程中，我腦海中一直浮現(xiàn)的一個(gè)詞就是“道貌岸然”。從書中對四對夫婦所處環(huán)境的描述可以看出，他們在日本社會(huì)處于，至少是中產(chǎn)階級，享有較高的社會(huì)地位和財(cái)富。這群所謂的“社會(huì)精英”所說的每一句話，每一次對白，就好像是在表演舞臺(tái)劇，訓(xùn)練有素，彬彬有禮，每一句話，從表面上看，都透露著說話者良好的教育背景和為他人著想的深切關(guān)懷，可是，在這層“道貌岸然”的面具下，隱藏的卻是人性罪惡的一切：考學(xué)者家長為了讓孩子能順利的考進(jìn)那所有名氣的私立中學(xué)，勾結(jié)補(bǔ)習(xí)班老師買通私立中學(xué)的教職人員，讓他們提前透題給自己的孩子；學(xué)生的母親，為了能讓這一切沒有任何不必要的紕漏，不惜以自己的身體作為“簽約”籌碼；四對夫妻之間，因?yàn)椤爸心晡C(jī)”所帶來的壓力，以嗑藥來獲取快感，同時(shí)彼此狼狽為奸；其中一位丈夫，因?yàn)槠拮幼隽寺殉埠腿榉壳谐g(shù)，而嫌棄妻子，四處尋花問柳……

書的扉頁上赫然寫著：作者對當(dāng)代社會(huì)與家庭最嚴(yán)厲的拷問。筆者感覺此言不虛。雖然在書中，作者透過人物的話語中，沒有聲嘶力竭的聲討，和嚴(yán)厲至極的挖苦，但字里行間，溫情中浸透著寒冷，寧靜下暗濤洶涌，作者對人物一個(gè)眼神，一個(gè)微表情的描寫，精致、細(xì)膩，沒有任何贅述，但干凈利落，一針見血的表現(xiàn)出了人物此刻的心理狀態(tài)和想法。這些都透露著作者細(xì)致入微的觀察能力，豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，和對心理學(xué)的深入研究經(jīng)歷。讓人佩服。

好的文學(xué)就像一扇窗戶，向讀者展示著作者那個(gè)時(shí)代或者文化背景下的社會(huì)百態(tài)。這也是為什么筆者對各個(gè)國家的文學(xué)如此感興趣的原因。讀文學(xué)可以讓我經(jīng)歷各式各樣的人生，真是一種有趣的經(jīng)歷。通過本書，筆者了解到日本社會(huì)在教育方面，依然深受中國儒家思想的影響，重學(xué)歷而輕能力，孩子的學(xué)業(yè)成就成了父母維系自身面子和社會(huì)地位的一種工具，而不是孩子個(gè)人喜好和能力的一種體現(xiàn)，這，好像是東亞教育面臨的共同問題吧。問題都是很容易發(fā)現(xiàn)，但改變起來太難，尤其是人思想上的問題，想要改變更是難上加難。出路在哪里呢？這，真的是一個(gè)值得終生思考的問題……猶如本書結(jié)尾處寫到的：就算沉入湖底的尸體不見了，他們的靈魂也將永遠(yuǎn)停留在這湖畔，不斷詢問著，卻沒有確切的答案……

第二篇：湖畔作文

爸爸我想對您說

五年級：屈玉凱 輔導(dǎo)教師：郭歡歡

爸爸，我想對您說，小學(xué)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績在班里算是中上游，可您卻說，我現(xiàn)在上小學(xué)，課程很簡單，所以成績才會(huì)好，不要太得意。之后的一次考試，我得了第一名，興奮的我迫不及待把成績單拿到您的面前，以為您會(huì)夸獎(jiǎng)我，可您卻沒有，而是說了句：“這么多的錯(cuò)題，你是怎么做的？”。我當(dāng)時(shí)失望極了，痛哭起來。我只是想要您一句稱贊的話、一個(gè)和藹的笑容，只有這些就足夠了，真的。

一句話、一個(gè)笑容就表示您認(rèn)可了我的成績，看到了我的努力?？墒牵?dāng)我把心里的想法告訴您時(shí)，您卻說：“這些有什么可驕傲的，你現(xiàn)在更要努力，長大了才可以考重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后才會(huì)有一份好工作，你要有豪情壯志，別再小孩子家了?！笨墒?，我心里卻并不認(rèn)為考上重點(diǎn)大學(xué)、有一份好工作比您的一句話、一個(gè)笑容更好，更重要。您總是為的學(xué)習(xí)擔(dān)心，卻不知您的一句話、一個(gè)笑容足以讓我精力充沛、奮發(fā)圖強(qiáng)。

爸爸，我知道您愛我，但我希望您的愛是嚴(yán)厲的，也是慈祥、和藹的。

第三篇：觀湖畔大學(xué)2017第三屆開學(xué)典禮有感

觀湖畔大學(xué)2017第三屆開學(xué)典禮有感

視頻時(shí)長2小時(shí)37分鐘，馬云從使命、愿景、戰(zhàn)略等方面概述了阿里巴巴從成立之初到現(xiàn)如今所經(jīng)歷的滄海桑田。其中引用了許多栩栩如生的例證，從市場判斷、用人機(jī)制、管理藝術(shù)、提高辦公效率等多維度分析了一個(gè)企業(yè)的核心競爭力以及文化。

湖畔大學(xué)自2015年3月開課以來共有119名企業(yè)家就讀，馬云表示湖畔大學(xué)的使命就是培養(yǎng)更多有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的中國企業(yè)家群體。

一、企業(yè)的生命力

一個(gè)企業(yè)需要存活多久？五年十年一百年？這是自從公司誕生以來就應(yīng)該要考慮的問題。因?yàn)槊總€(gè)生命的開始都意味著走向終結(jié)，我們沒辦法選擇在哪里出生，但是可以決定在哪里消亡。對于一個(gè)企業(yè)來說也是這樣的。從企業(yè)的創(chuàng)立之初就需要有十分明確的長遠(yuǎn)規(guī)劃，一個(gè)百年企業(yè)所做的每個(gè)決定都應(yīng)該至少是為了十年后也能起到推進(jìn)作用。這樣的決策才是正確的值得考究的，而不是明天見效，后天就撤銷。

對于自己所從事的事業(yè)來說應(yīng)該是喜愛的，時(shí)刻保持好奇心、新鮮感。簡單來說就是三個(gè)階段：使命感，愿景，價(jià)值觀。

使命感代表公司為什么而存在，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)應(yīng)該在創(chuàng)立之初就有自己的核心理念。比如，我是個(gè)做燈泡的公司，那我的使命就是拉根電線接上燈泡，讓世界永遠(yuǎn)光明。迪士尼公司在創(chuàng)立之初的口號(hào)就是：我是做喜劇的，所以要為大眾帶來幸福感。正是這樣，我們看到了一部又一部優(yōu)秀的作品，即使是悲劇也能改成歡樂的劇目。正如馬云所說，阿里巴巴創(chuàng)建時(shí)的使命就是讓各個(gè)小企業(yè)想辦法生存下去，讓所有人都幸福。這種使命感不應(yīng)該只有老板明白或是認(rèn)同，而是該企業(yè)上上下下所有的員工都能脫口而出、落地執(zhí)行，這樣的企業(yè)才算是有使命感的。這種使命感會(huì)讓公司的每個(gè)決策都有目的，都有主心骨，在這樣的使命感敦促下，才能拒絕誘惑。不至于在電商不景氣進(jìn)入冬季的時(shí)候，想著在房地產(chǎn)插兩腳。而是一門心思全公司上下齊心協(xié)力過冬迎春。同樣的，這種使命感也能催生無數(shù)新的思想。領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)局限于股份，在董事會(huì)決議進(jìn)程中聽的是道理，聽的是創(chuàng)意。而不是專權(quán)，因?yàn)楣煞荻嗷蛏龠M(jìn)行否決或者通過。不是控制而是發(fā)現(xiàn)，才能真正達(dá)到多贏的目的。懷著使命感，敬畏謙卑，最后不斷反思自己，才能創(chuàng)造價(jià)值。

愿景。即是企業(yè)的中長遠(yuǎn)期規(guī)劃。這份愿景與分析師無關(guān)，與市場無關(guān)，與政府無關(guān)。只是自己的一份心思、執(zhí)著。這樣說的原因在于，這是開公司的人自己的期許。馬云自身分享的例子是：阿里巴巴的口號(hào)不是做百年企業(yè)，而是一百零二年。在他看來，人人都在喊要做百年企業(yè)這個(gè)口號(hào)，但是喊多了就真的只是口號(hào)了，毫無實(shí)際意義。多加個(gè)兩年會(huì)更加嚴(yán)肅，并且他的阿里確實(shí)是這樣做的。每個(gè)決策都是為了阿里巴巴的心跳能維持一百零二年。這份愿景，給了這個(gè)公司一個(gè)準(zhǔn)則，一個(gè)健康發(fā)展的方向——一切都是為了長遠(yuǎn)考慮。在這份愿景中時(shí)常應(yīng)該考慮的問題就是我的員工，我的客戶，我的時(shí)效，我的規(guī)模這四個(gè)維度在這份愿景中能發(fā)生什么樣的變化，能夠有什么樣的發(fā)展。應(yīng)該有什么樣的措施等等一系列的對應(yīng)關(guān)系都必須考慮到。

關(guān)于價(jià)值觀。簡而言之就是方法，專業(yè)點(diǎn)就是態(tài)度。工作的態(tài)度，事業(yè)的態(tài)度，對生命的態(tài)度。就像波音747的隱形器不能裝在拖拉機(jī)上是一樣的。這里舉個(gè)例子，一家小公司引進(jìn)了大量人才，妖魔鬼怪一應(yīng)俱全。請來名人，請來學(xué)者，請來獨(dú)立董事。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們在你公司身上并沒有花心思，這無疑是件可怕的事情。自掏腰包養(yǎng)了一群總吃肉不下蛋的人。所以說人才多并不一定是好事。即：因地制宜優(yōu)化做事方法、量化考核價(jià)值觀的認(rèn)同感很有必要。

二、員工的力量

馬云在杭州開創(chuàng)自己的翻譯所，在此過程中遇到了資金問題包括用人問題。印象最深的莫過于對于改變了運(yùn)營模式之后任然面臨不盈利的這個(gè)難題。經(jīng)過他自己的調(diào)查發(fā)現(xiàn)自己小公司的會(huì)計(jì)每天都會(huì)拿走一部分營業(yè)額導(dǎo)致項(xiàng)目虧損。以這個(gè)為例，他講述了用人方面的問題。“用人不疑，疑人不用?！痹谖铱磥砭褪清e(cuò)誤的說法。為什么這樣說呢？一個(gè)員工在同一個(gè)崗位上面做久了，做得順手了，自然可以做到熟能生巧。這是一個(gè)普通員工的水平。但是優(yōu)秀的員工可以做到的是，在自己不熟悉的領(lǐng)域在短暫的熟悉過后可以高效準(zhǔn)確完成對應(yīng)的工作。用人是要不疑，但不代表可以認(rèn)定他的能力適應(yīng)多個(gè)場合多個(gè)維度。所以說，在用人方面，需要在三五年之后進(jìn)行輪崗，挖掘潛在的價(jià)值和能力。另外，對于大白兔的繁衍能力是毋庸置疑的。所謂大白兔就是那些做事不牢靠的人。做事不高效，不講執(zhí)行，但是嘴上說的一套又一套。最后這樣的領(lǐng)導(dǎo)招聘進(jìn)來的員工更是一堆小白兔，最后這群小白兔變成了老白兔毒害下一代。這種崗位接班制度需要改進(jìn)。改進(jìn)方法可以參考馬云所提供的案例：公司需要大換血，但是沒人愿意做壞人。馬云提議，銷售業(yè)績明年翻兩番，但是如果招進(jìn)來新人，那就增加進(jìn)來一個(gè)新人就增加一個(gè)億的營業(yè)額。到最后年底完不成任務(wù)，誰都沒有分紅，但是在人數(shù)不變的情況下可以在同一個(gè)工作崗位上換人。這個(gè)指示下達(dá)之初，公司上下商議需要加進(jìn)新人一萬人，最后擠壓到六千人。所有人一口咬定，如果招新少于六千人，那么指標(biāo)無法完成。請示馬云以后，他只給出了最多加兩百個(gè)新人的額度。所有人大跌眼鏡，但是沒辦法，各部門只能硬著頭皮想辦法完成指標(biāo)。最后的路只有一條，那就是用工作能力強(qiáng)的新人換掉那些老白兔和小白兔。最終招新兩百人，第二年?duì)I業(yè)額翻兩番。最主要除了許許多多這個(gè)企業(yè)當(dāng)中的蛀蟲。也就是之前說到的小白兔和老白兔。一舉多得。

小公司的成功在于你聘請了什么樣的人，大公司的成功在于你開除了什么樣的人。任何公司任何崗位都必須有接班人制度，這樣你的一套班子才不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)人而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。公司越年輕的時(shí)候越早的時(shí)候越要培養(yǎng)接班人，這樣你可以給自己多一條后路，畢竟你有資本去失敗，年輕的失敗并不是人生的失敗，你還有機(jī)會(huì)再來兩次。還強(qiáng)調(diào)到對于“常勝將軍”來說重要崗位項(xiàng)目的開盤不能讓他們?nèi)プ?，因?yàn)闆]有失敗過的人生沒有敬畏之心，“常勝將軍”傲視一切的心態(tài)并不適合開疆?dāng)U土，守業(yè)發(fā)展她們能更加的如魚得水。

招聘員工方面，最重要的是需要找最合適的人選。因?yàn)樽顑?yōu)秀的人進(jìn)來以后，或者說優(yōu)秀的人聚集在一起最后就是所有人都是領(lǐng)導(dǎo)沒人去執(zhí)行。所以說，招人要招合適的，要不一樣的。更好的搭配往往出現(xiàn)出其不意的效果。最典型的就是西游記。當(dāng)然了招比自己強(qiáng)的人也是有必要的，因?yàn)槠髽I(yè)需要一定的人才。但是人才并不是高學(xué)歷。這里我比較認(rèn)同馬云所說的，為什么硅谷的部分企業(yè)，國內(nèi)的華為等等企業(yè)在十五年以后增長緩慢，有很大一部分原因是他們招人就招學(xué)歷高的人，往往這樣的人是聽話的是會(huì)套路的，最后模式化僵硬下去，沒有創(chuàng)新和活力可言。所以說，阿里云每年有三百個(gè)名額是不限學(xué)歷，即使難管理，也要招進(jìn)來培訓(xùn)，為了長久的發(fā)展和活力的保持。

三、優(yōu)秀的企業(yè)靠文化

淘寶、天貓、支付寶這個(gè)小小生態(tài)鏈讓我們看到了背后強(qiáng)大的推動(dòng)力。優(yōu)秀的企業(yè)靠文化，發(fā)展中的企業(yè)靠制度。阿里巴巴這樣成功典范，為我們打開了許多學(xué)習(xí)的窗口。在管理方面，我們不僅要講究方法更要講究藝術(shù)。就以獎(jiǎng)金機(jī)制來說。獎(jiǎng)金≠福利，KPI是一門藝術(shù)，獎(jiǎng)金是對超過期望值員工的獎(jiǎng)勵(lì)，如果每個(gè)人都有，那就不是獎(jiǎng)勵(lì)了公司也就亂套了獎(jiǎng)金變成福利了。KPI是一門藝術(shù)，定的高了沒信心定的低了員工沒干勁，且一定不能拆分。這個(gè)的制定一定要根據(jù)市場的銷量來定公司定的總目標(biāo)要根據(jù)各區(qū)域的實(shí)際情況來定，而不是因?yàn)槟硯讉€(gè)人的面子大包大攬，給底下員工帶來窒息般的壓力，最后導(dǎo)致的結(jié)果就是目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距過大。同時(shí)對于競爭者的定位不能只是著眼于同行，更多的要了解他們的管理模式市場口碑及員工待遇，對于一些明顯曇花一現(xiàn)的競司也不要落井下石，順其自然的讓他消失在市場。確定了競爭者，就要全力以赴的去爭去搶，通過我們產(chǎn)品的優(yōu)勢，銷售的服務(wù)將客戶爭取過來。將市場的份額占到自己手里。給同行給商戶留下一個(gè)好的口碑。

真正的獎(jiǎng)金應(yīng)該是獎(jiǎng)勵(lì)給個(gè)人的，當(dāng)所有的人都有了以后，那不是獎(jiǎng)金，那是員工福利。物以稀為貴，獎(jiǎng)金的含義就是嘉獎(jiǎng)鼓勵(lì)，當(dāng)人手一份的時(shí)候，就會(huì)事倍功半了。還有獎(jiǎng)金的發(fā)放落地問題，時(shí)有時(shí)無會(huì)給人一種惰怠心里，最終獎(jiǎng)金起不了想要的效果，不如不發(fā)。

業(yè)績目標(biāo)，是個(gè)高難度的技術(shù)活兒。馬云自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來看是這樣的，目標(biāo)高低需要考察市場需求，需要考量競爭對手的實(shí)力，更要權(quán)衡這個(gè)組織的整體水平。照這樣來說，目標(biāo)過高，實(shí)現(xiàn)難度過大，那么容易疲勞，容易死在半路上。目標(biāo)過低就很好分析了，容易懶惰影響效益。所以說，一個(gè)管理者的能力決定了企業(yè)的上限，而員工的綜合實(shí)力決定了公司的下限。

總結(jié)：

任何一個(gè)公司都需要情義禮三色交織，創(chuàng)業(yè)之初，公司伊始，靠的是大家之間的情誼去建設(shè)、投入激情，在高速發(fā)展過程中又得講究義字不能過河拆橋，得珍惜一起創(chuàng)業(yè)打拼的兄弟們，這樣人心才不會(huì)散，畢竟團(tuán)隊(duì)為本。當(dāng)企業(yè)初步立足的時(shí)候要講究禮，及規(guī)則制度，一視同仁不能心懷惻隱，對待出現(xiàn)的問題一定要及時(shí)處理。要不剛成規(guī)模的企業(yè)大廈隨時(shí)會(huì)一朝傾倒。這樣才能穩(wěn)定持續(xù)性的發(fā)展下去。時(shí)不時(shí)檢查公司各個(gè)運(yùn)行部門的“健康”狀況，使其穩(wěn)中求進(jìn)。始終如一的追逐成功是每個(gè)企業(yè)人都應(yīng)該堅(jiān)持去做的事情。永遠(yuǎn)都優(yōu)先去尋找榜樣而不是對手。

不偏執(zhí)，難以成大師，只有偏執(zhí)狂，才能創(chuàng)造卓越。

做企業(yè)如做人，只要你樂觀、正直、懂得反思復(fù)盤，努力學(xué)習(xí)別人的成功和失敗，那么自己離成功，自然就會(huì)更近一些。

心存敬畏，一心向善。

張力

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2017.8.14

第四篇：湖畔文學(xué)社工作計(jì)劃

湖畔文學(xué)社工作計(jì)劃

一． 指導(dǎo)思想：

為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對文學(xué)的興趣，提高學(xué)生的寫作能力，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力，審美能力，創(chuàng)造能力，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，湖畔文學(xué)社工作計(jì)劃。

二．活動(dòng)思路 ：

健全文學(xué)組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮文學(xué)社的作用，為語文教學(xué)改革，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

三．工作重點(diǎn)：

1．繼續(xù)健全文學(xué)社機(jī)構(gòu)，發(fā)展文學(xué)社成員，培養(yǎng)一批文學(xué)骨干。

2．以文學(xué)社為根據(jù)地開展豐富多彩的文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，工作計(jì)劃《湖畔文學(xué)社工作計(jì)劃》。

3加強(qiáng)文學(xué)社的宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿。

4．出版好《湖畔》?？?/p>

四．活動(dòng)安排：

1．繼續(xù)吸收各班喜愛文學(xué)的學(xué)生加入到文學(xué)社，為文學(xué)社注入新鮮血液，擴(kuò)大文學(xué)社的隊(duì)伍。為學(xué)生展示才華創(chuàng)造條件。

2．進(jìn)一步開展讀書活動(dòng)，規(guī)定完成每周閱讀的時(shí)間。檢查閱讀的內(nèi)容。

3．每月至少要有一篇文章上交。開展作品交流。

4．五月間高一次作文競賽，評選出好的作品進(jìn)行發(fā)表。

5四月中旬舉辦一次文學(xué)講座

6．半好一期《湖畔》校刊。

7．期末，評選優(yōu)秀社員給予表彰。對不能履行文學(xué)紀(jì)律和義務(wù)的予以勸退。

2012年2月

第五篇：《青海湖畔》觀后感

《青海湖畔》觀影有感

6月，正是在我局多舉措推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)之際，氣象電影《青海湖畔》在此時(shí)上映。觀影過后，我感觸頗多。影片以青藏鐵路修建為背景，聚焦一群為鐵路通車攻克凍土層難題的氣象專家，真實(shí)再現(xiàn)氣象工作者獻(xiàn)身高原氣象事業(yè)、圓夢高原氣象事業(yè)的心路歷程。

影片中的主人公——?dú)庀蠊こ處熋沸棱缒炅魧W(xué)蘇聯(lián)，因?yàn)閷υ频暮闷婧蜔釔蹚乃囆g(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)入氣象學(xué)院，回國后進(jìn)入青海氣象局工作，在環(huán)境惡劣的高原上一待就是三十年。晚年放棄回上海的安逸生活，毅然在青海湖畔拋灑熱血，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。這又何嘗不是主演秦怡老師自身的寫照？為了16年前的那個(gè)感動(dòng)，她頂著93歲高齡，走進(jìn)高原拍戲；冒著酷暑和傷痛，到各地宣傳影片，為自己的夢想奔波。這該有多大的毅力和氣魄？梅工和秦老師的所為，讓我明白：懷揣著夢想的動(dòng)力，一切貌似堅(jiān)不可摧的困難都會(huì)被擊垮的始料不及。

觀看《青海湖畔》讓我想起了電影《老男孩》，這部影片的上映引起了八零后的極大共鳴，讓我們記起我們的夢想，也讓夢想不因時(shí)間而褪色，反而顯得更加珍貴。去年冬天，多年沒真正學(xué)習(xí)的我拿起在職考研的書本強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)目的很模糊，工作繁忙時(shí)間也非常有限，無數(shù)個(gè)難熬的午間時(shí)光和孩子睡后的午夜用來復(fù)習(xí)和做題，最終通過筆試和面試，以第一名的成績考回了母校。后來雖然由于自己的原因沒有攻讀，但是這個(gè)過程再一次讓我找到了昔日有夢想的自己，取得的成績和努力的過程都是對自己的鼓勵(lì)和加油。

每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。我們都是攜著夢想上路的一代，開始時(shí)為夢想而忙碌，后來往往因?yàn)槊β刀[藏了夢想。曾經(jīng)的我們也是躊躇滿志走進(jìn)工作崗位，希望在平凡的崗位上有所建樹，成為有用的人。然而生活是瑣碎和平凡的，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)磨去我們的棱角，于是昔日的銳氣逐漸褪去，曾經(jīng)的夢想也隨風(fēng)而去。其實(shí)青海湖畔的氣象工作者，他們崗位何嘗不平凡、生活何嘗不瑣碎，但是他們多的是堅(jiān)守和不輕言放棄的情懷，用一生證明了沒有什么比夢想更堅(jiān)韌，沒有什么比夢想更頑強(qiáng)。

2015.7.28