第一篇：看圖列算式大班計算教案

活動目標：

1、幼兒會根據(jù)實物圖片用三句話講出圖意。

2、幼兒會根據(jù)各種實物圖片的內(nèi)容列出算式。

3、培養(yǎng)幼兒語言表達能力。

活動準備：實物圖片若干張；分組活動的操作材料。

活動過程：

一、開始部分：

1、復(fù)習(xí)順數(shù)，按要求數(shù)數(shù)。（從4—

13、17—

29、56—65）

2、碰球游戲，復(fù)習(xí)9的分解組成。

二、基本部分：

1、依次出示實物圖片，教師啟發(fā)幼兒逐幅觀察圖片，并用自己的語言講出圖意。（用三句話講述）例：樹上有5個蘋果，掉下來3個，樹上還剩下幾個？

2、請幼兒列出算式，并把算式讀兩遍。

3、分組活動：

第一組：看花瓣顏色記錄。第二組、第五組：看算式寫答案。

第三組：圓點涂色記錄。第四組：看圖填算式。

第六組：看圖編應(yīng)用題。

三、結(jié)束部分：

活動評價。

（1）請玩第六組活動的幼兒講述活動結(jié)果。

（2）表揚活動時遵守規(guī)則的幼兒。

第二篇：一年級數(shù)學(xué) 看圖列算式心得體會

看圖列式計算心得體會

張慶梅

聽了屈老師的課，學(xué)到了很多知識，但也存在很多問題。因為這節(jié)課我教過。看圖列式計算，雖然有圖畫做依托，但要準確地領(lǐng)悟圖的意思，對一年級小學(xué)生來說也不是一件簡單的事情。通過多次練習(xí)才發(fā)現(xiàn)，學(xué)生看圖列式計算出現(xiàn)困難主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、弄不清題意，找不出已知信息和所要解決的問題。

2、題意已弄清，但不知用怎樣的算式做表達。

3、信息數(shù)不準確。

4、計算出問題。我認為，看圖列式最重要的是讓學(xué)生看懂題列對算式。學(xué)生怎樣才算是看懂題，是出示一幅圖，問學(xué)生“你能看明白你會列算式解決嗎？”接著就讓學(xué)生列算式解答。的確，在這樣的過程中，有一部分同學(xué)，（理解力較強的）真正理解掌握了，但很大一部分同學(xué)，只是“看著葫蘆畫瓢”。當真正把加減法題混合在一起時，學(xué)生往往無從下手，只能胡亂猜測。為了解決這個問題，課下我問了每次都做對的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)，只要會做的，他們都可以用自己的語言表達出自己的想法?？磥?，語言是思維的載體沒錯。要訓(xùn)練學(xué)生的思維，就必須從訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)語言做切入點。找到了切入點，我組織了兩節(jié)看圖列式訓(xùn)練課，先引導(dǎo)學(xué)生找數(shù)學(xué)信息，逐步要求他們用語言表達出來。訓(xùn)練一定量后，再請學(xué)生找出所求的數(shù)學(xué)問題，同樣用語言表達。最后引領(lǐng)學(xué)生完整地表達每幅圖所表達的數(shù)學(xué)信息和所要求的數(shù)學(xué)問題。通過這樣分步訓(xùn)練，慢慢地學(xué)生借助于數(shù)學(xué)語言這一載體，都能比較準確地理解圖意，列式的問題也迎刃而解，真是一個驚喜。

這一經(jīng)歷使我認識到，數(shù)學(xué)語言的訓(xùn)練和培養(yǎng)，對小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)起著不可估量的作用。在今后的教學(xué)中，要注重數(shù)學(xué)語言的訓(xùn)練和培養(yǎng)，以促進學(xué)生思維的發(fā)展。

第三篇：一年級數(shù)學(xué)看圖列算式(5以內(nèi))

5以內(nèi)加減法練習(xí)

姓名

1、我會看圖填算式。

2、計算

2+3= 3+2= 0+4= 2+1= 1-1=

3+2= 1-1=

3-3= 1+3= 0+5=

3-2= 5+0=

2+1=

4-2= 1+2= 2+3= 2+1= 4-2=

3-2=

2+2= 5+0= 4-3= 0+5=

1+2= 0+4=

4-4=

3+0=2

第四篇：一年級數(shù)學(xué)看圖列算式練習(xí)題

一年級數(shù)學(xué)看圖列算式練習(xí)題

第一題：

第二題：

第三題：

第四題：

第五題：

第六題：

第七題：

第八題：

第九題：

第十題：

第十一題：

第十二題：

第五篇：人教版二年級數(shù)學(xué)上冊解決問題、看圖列算式練習(xí)題

二年級上冊解決問題練習(xí)題

班級：______________ 姓名：____________________ 成績：____________________

一、選擇正確答案的序號填空。

1、一只手有5個手指頭，2雙手有（）個手指頭。① 20 ② 25 ③ 15 2、9的3倍是多少？列式是（）3、7個8相加的和是（）① 9+3 ② 9×3 ① 15 ② 56 ③ 65

二、列式計算 1、8的8倍是多少？_______________________________ 2、7個5相加是多少？_________________________________

3、兩個加數(shù)都是8，和是多少？____________________________ 4、5個8相加的和是多少？____________________________

5、比9多8的數(shù)是多少？____________________________ 6、42比29多多少？______________________________

三、解決問題。

1、白兔有6只，黑兔的只數(shù)是白兔3倍，黑兔有幾只？ ____________________

2、小兵有32張動物郵票，每頁放6張，可以放幾頁，還剩多少張？ ____________________

3、商店運進 7 箱粉筆，每箱 8 盒，其中白粉筆 30 盒，其余是彩色粉筆，彩色粉筆有多少盒？_________________

4、冬冬有45元錢，他想買7本書，如果每本書6元錢，他帶的錢夠嗎？ _________________ ____________________________

5、媽媽去超市買面包，每個面包3元，媽媽買了5個面包，還剩16元錢，媽媽一共帶了多少元錢？ ____________________

6、小東家過新年做花燈，小東做了3個花燈，爸爸做的比小東多5個，媽媽做的是小東的4倍，爸爸做了多少個花燈？媽媽做了多少個花燈？

_____________________________________________________________

7、小明看故事書，每天看6頁，那第六天從第幾頁看起？ ____________________

8、老師買來足球有46個，買來的籃球比足球少19個，籃球有多少個？ ____________________

9、媽媽買來3盒彩色筆，每盒有9支，一共有多少支？ ____________________

10、哥哥買了一個書包58元，弟弟買一雙球鞋比哥哥的便宜17元，弟弟用了多少錢？

____________________

11、小朋友做操，每行站8人，4行一共站了多少人？

____________________ 看圖列算式：

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1、乘加算式：________________________

乘減算式：________________________ ?????

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2、乘加算式：________________________

乘減算式：________________________ ???? ???? ???? ????

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3、乘加算式：________________________

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4、乘加算式：________________________

乘減算式：________________________ ??

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5、乘加算式：________________________

乘減算式：________________________