第一篇：新課程雜志新課程雜志社官網(wǎng)新課程編輯部官網(wǎng)2015年第6期目錄

新課程雜志新課程雜志社官網(wǎng)新課程編輯部官網(wǎng)2015年第6期目錄 當(dāng)前期刊：2015年6月期，刊物：2015新課程 下旬6期作者目錄

理論研究

高?？蒲衅脚_青年科研人員成長機制研究........羅 芬/4 高校國庫集中支付制度在國內(nèi)外實施的現(xiàn)狀........周 瑾/5 現(xiàn)代漢語言文學(xué)的信息化發(fā)展及學(xué)生才情培養(yǎng)........曾麗旋/6 基于社會主義核心價值體系的校園文化品牌建設(shè)理論研究........張春苑 袁炎林/7 中學(xué)歷史“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式下的小組合作學(xué)習(xí)........梁 立/9 淺析高等職業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展方向........林 駿/10 淺談職業(yè)資格證書制度對高職實踐性教學(xué)的促進作用........孫彩平/12 新經(jīng)濟時代的人力資源管理........趙 娟/13 中國書院對當(dāng)代大學(xué)精神建設(shè)的啟示........余依凡/14 中職語文教學(xué)中職業(yè)精神滲透策略研究........楊錦萍/16 宋代家庭教育........康艷芳/18新課程投稿信箱：cn7kantougao@163.com 淺談中等職業(yè)學(xué)校歷史學(xué)科分層教學(xué)........范淑梅/20 課題展示

ICT背景下外語專業(yè)大數(shù)據(jù)化教學(xué)模式研究........劉士新/21 信息與計算科學(xué)專業(yè)課的教學(xué)改革與實踐........尹偉石 孟品超 張文丹/22 民辦高職院校教師職教能力培養(yǎng)的實踐研究........王烏蘭/23 思想政治教育視域下企業(yè)導(dǎo)師制的工作原則和方法........張 正 徐春燕/24 培養(yǎng)學(xué)生參與意識，構(gòu)建高效中職數(shù)學(xué)課堂........潘從青/25 基于多元智能理論的汽車電氣技術(shù)的課程整合........謝忠兵 喻懷斌 門殿勇 李 波/26 高職學(xué)生就業(yè)競爭力提升研究

——基于企業(yè)用人素質(zhì)需求的調(diào)查反饋........李桂鋒 張偉強 陳燕升/27 高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)拓展計劃實施現(xiàn)狀及對策研究........許 燕/28 景觀設(shè)計專業(yè)計算機輔助設(shè)計課程改革研究

——以廣西藝術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計專業(yè)為例........李 春/29 項目化教學(xué)在老年護理課程設(shè)計中的應(yīng)用........成 濤 徐筱躍/30 “小專業(yè)”“集團化”實訓(xùn)基地建設(shè)與實踐........孫紅梅/31 建構(gòu)以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語教學(xué)模式........劉 婧/33 提升高校教師隊伍綜合水平的研究........張 浩/34 德育園地

淺談中職學(xué)生的德育........馬 寧 范天中 楊 帆/35 春風(fēng)化雨 潤物無聲

———淺談英語教學(xué)中的德育滲透........朱 豐/36 高教前沿

商務(wù)談判的語言溝通技巧........馬春志/37 論綠色機械制造技術(shù)的發(fā)展........曲日麗/38 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)技能培養(yǎng)初探........張 艷 鐘靈毓 范天中/39 鉸鏈四桿機構(gòu)類型判別的簡易方法........李詠梅/40 護理職業(yè)安全與法律意識教育簡談........李莉莉/41 中職教育普通話朗讀教學(xué)淺談........付 蓉/42 淺析職業(yè)教育中機電一體化專業(yè)教學(xué)改革........任學(xué)兵 范天中 楊 帆/43 初探中醫(yī)護理的優(yōu)勢護理........魏 靜/44 基于云計算的增城旅游系統(tǒng)研究設(shè)計........張 稼 岑錦超 譚杰敏/45 基于多元智能的中職藝術(shù)生學(xué)習(xí)資源開發(fā)策略

——以《肖邦故園》為例........高延豐/46 “參與型”課型在餐飲服務(wù)與管理教學(xué)中的應(yīng)用........江王清/47 生物技術(shù)專業(yè)基因工程課程的新探索........葛雅琨 張元新/49 中職禮儀課教育教學(xué)模式初探........馬紅麗 鐘靈毓 范天中/50 高校特殊用途英語課程設(shè)置與教學(xué)模式研究........程惠敏/51 談“情、行、建、創(chuàng)”教學(xué)模式在電工基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用........陳慶文/52 淺談學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生舞蹈創(chuàng)編能力的培養(yǎng)........田 媛 鐘靈毓 范天中/54 教法探索 合作學(xué)習(xí)策略在大學(xué)英語課堂中的應(yīng)用........劉小玉/55 怎樣通過創(chuàng)設(shè)情境上好技校電工實訓(xùn)課........王 成/56 新課程視域下高中數(shù)學(xué)的教法探析........羅瑞蓮/57 項目教學(xué)法在數(shù)控銑加工教學(xué)中的應(yīng)用........劉瑞彪/58 合作學(xué)習(xí)“六要”“六不要”........李成寶/59 速度滑冰運動員心理訓(xùn)練的策略研究........靖澤全/60 淺談形式美法則在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用........田中平/61 新課改下高中音樂的教學(xué)方法及策略........許智歡/62 淺說課堂策略對職高英語現(xiàn)狀的改變........潘國林/63 探究性學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究........王靈燕/64 案例教學(xué)法在中職教育學(xué)課程中的應(yīng)用........謝偉宏/65 數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)改革方法論的構(gòu)建........余 燕/66 激勵理論在高校思政課教學(xué)方法改革中的應(yīng)用........羅榮富/68 例談高中政治教學(xué)中過渡語的藝術(shù)........龐 麗/69 情境教學(xué)法在體校思想品德課中的運用........朱紅艷/70 PBL方法在物理專業(yè)教學(xué)中的探討........黃 艷/71 教育技術(shù)

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的適應(yīng)性分析........周照也/72 多媒體技術(shù)在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用........童 彤/73 關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò)安全維護的實用方法........鄭建榮 李沛喬 范天中 楊 帆/74 高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)微課程教學(xué)方法初探................林楚華 龍潔珍 廖廣婧 趙月飛 蔡 典 溫鴻源/75 多媒體，恰似那最美的綠葉

——談多媒體在語文教學(xué)中的作用........王一鳳 李沛喬 范天中 楊 帆/76 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)........張國棟/77 中職信息技術(shù)Flash教學(xué)初探........王菊芳/78 多媒體技術(shù)在養(yǎng)殖課教學(xué)中的應(yīng)用........陸翠芬/79 網(wǎng)絡(luò)新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育研究........趙 棟 張 眉/80 中職衛(wèi)校生物化學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的運用........侯 偉 姜鐵男/82 教學(xué)創(chuàng)新

高校在職研究生創(chuàng)新實驗教育的建設(shè)分析........牛忠國 朱 偉 吳志發(fā)/83 物理教學(xué)的創(chuàng)新嘗試........韓淑玲/84 淺析一體化教學(xué)模式........謝全辰/85 健美操教學(xué)方法的創(chuàng)新對提高教學(xué)效果的研究........唐 睿/86 校本教材編寫初探........資 敏/87 人性化管理在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用........譚君怡/88 食品類專業(yè)培養(yǎng)學(xué)術(shù)實踐創(chuàng)新能力的路徑探究........許 瑞 趙希艷/89 任務(wù)型教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析........朱佳奇/90 淺析科學(xué)發(fā)展觀視野中的高職就業(yè)指導(dǎo)........荊玉晴/91 “教學(xué)做”一體化模式在基礎(chǔ)護理技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析........劉 瓊/92 英語聽力教學(xué)中圖式理論的融入與滲透........周 帆/93 深入探析技工院校工電工電子一體化教學(xué)........孫自艷/94 網(wǎng)絡(luò)多樣性反饋式教學(xué)淺議........曾憲文/95 運用新課程理念和方法進行會計電算化教學(xué)改革........鄔清俊/96 在高職院校計算機基礎(chǔ)課中運用多元組合式教學(xué)方式的研究........曹青媚/97 教學(xué)實踐

以市場需求為導(dǎo)向的中職計算機教學(xué)實踐探析........韓淑娟/99 社會教育與農(nóng)村數(shù)字化科普工作的推廣........董 波/100 將數(shù)學(xué)建模思想融入高等數(shù)學(xué)教學(xué)的探索與實踐........溫延紅/101 非言語交際在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用探究........賀聰聰/102 淺談高中政治教學(xué)中的情境導(dǎo)入

——以“文化生活”為例........湯玉紅/103 人本視域下高校實驗室管理模式的構(gòu)建........黃文呈/104 化整為零，從夯實基礎(chǔ)做起

——談高中生寫記敘文........張曉梅/105 高中物理概念教學(xué)問答........王文博/106 高職院校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的研究與實踐........李世錦/107 淺談技工學(xué)校珠寶專業(yè)英語的教學(xué)實踐........陳奕晴/108 激情教學(xué)及其運用........龍 震/110 淺談中職《職業(yè)道德與法律》的趣味性教學(xué)........白 巍 李沛喬 范天中 楊 帆/111 基于新課改環(huán)境下的高中數(shù)學(xué)課堂動手實踐分析........林咸君/112 模擬電子技術(shù)的教學(xué)改革與實踐........梁 昕/114 需要層次理論在中職數(shù)學(xué)作業(yè)評語評價中的運用........彭 明/116 高效課堂

“翻轉(zhuǎn)課堂”在高職計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的研究........郅芬香 王留芳/117 信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合的應(yīng)用

——利用信息技術(shù)提高課堂教學(xué)效率........陳 海/118 關(guān)于高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)實施的路徑探索........曾貴榮/119 從中等職業(yè)教育現(xiàn)狀談中職化學(xué)教學(xué)改革........俞秀兵/120 高中語文閱讀教學(xué)中的價值觀教育探究........段 濤/121 淺議提高中職Auto CAD機械制圖課教學(xué)實效的策略........張愛霞 李沛喬 范天中 楊 帆/122 看《周易》之心得........魏丫童 馮曉婧/123 電力系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的實踐與思考........李 芳 邊俐爭 楊 秧/124 教學(xué)反思

高職院校國家助學(xué)金發(fā)放后管理問題的思考........高勝敏 牛大山 張 麗/126 探討如何培養(yǎng)中專學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力........邱麥嬋/127 孔子的教育學(xué)理念對教育教學(xué)的啟示........程詠梅/128 大學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)........李登云/129 如何用“便利貼”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)高中生物的興趣........陳其秀/130 基于“合作學(xué)習(xí)”在高中信息技術(shù)教學(xué)中的思考........張 坤/131 小組合作在高中英語閱讀課中的作用之我見........張生蘭/132 淺談如何提高中學(xué)英語教師的專業(yè)發(fā)展技能........郭 陽/133 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)高中生物的興趣........楊雙燕/134 怎樣準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課........蓋 嵩/135 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力........楊金鵬/136 中職學(xué)校創(chuàng)新教育的幾點思考........金宇紅 李建剛/137 社會教育與學(xué)校教育關(guān)系的思考........楊 暉 姜鐵男 范天中/138 幼教專業(yè)聲樂教學(xué)中的幾點思考........孫 柳/139 淺談如何提高中職歌唱課學(xué)生的音準(zhǔn)能力........王惠英 鐘靈毓 范天中/140 淺談我國城市園林綠化管理的問題與對策........陳寬余/141 如何上好中職的體育課........李 然/142 學(xué)習(xí)“會計電算化”中采購、銷售、庫存、核算子系統(tǒng)的一點思考........郎紅燕/143 淺析數(shù)學(xué)閱讀對高師生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響........朱允洲/144 高中數(shù)學(xué)和大學(xué)數(shù)學(xué)的課程內(nèi)容銜接思考........張 娟/145 淺談合作活動學(xué)習(xí)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用........石華勝/146 中職學(xué)校女生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的探究........陳洪寶/147 如何讓高中生和數(shù)學(xué)走得更近........時圣光/149 問題研究

春風(fēng)化雨，潤物無聲

——淺談高中語文教學(xué)的人文精神滲透問題........梁海霞/150 中職美容美發(fā)專業(yè)女生矛盾沖突應(yīng)對策略........田 丁/151 高中英語閱讀教學(xué)中存在的問題及策略........李愛蘭/152 從企業(yè)滿意度探討高職學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀........楊偲藝/153 高校體育教師專業(yè)知識發(fā)展的調(diào)查與分析研究........高 龍/154 邊疆高職院校英語教師職業(yè)倦怠初探........陳升雅/155 體校英語口語教學(xué)現(xiàn)狀與對策........潘豆豆/156 特校語文課堂教學(xué)中有效互動方式對聾生學(xué)習(xí)能力的影響........鐘育華/157 淺析影響中職學(xué)生學(xué)習(xí)的因素及對策........吳 娟 姜鐵男 范天中/158 電工作業(yè)培訓(xùn)難點及原因和對策研究........沈設(shè)科/159 調(diào)整田徑運動員賽前不良心理狀態(tài)的方法........張含軍/160 中職體校運動員學(xué)生學(xué)習(xí)低效的原因分析........趙小侃 關(guān) 敏/161 英漢互譯邏輯錯誤分析........鄧安安/162 對研究生幸福觀的現(xiàn)狀調(diào)查........曹燕紅/164 學(xué)前教育專業(yè)高職生職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀及影響因素分析

——以濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)為例........李 鵬 隋立國/165 教育管理

高?；n案管理工作的創(chuàng)新與應(yīng)用........彭孟艷/167 高校二級院系教學(xué)管理工作探析........劉 婧/168 中職班主任工作中積極心理學(xué)的運用........彭 丹/169 關(guān)于中職校班級管理的思考與建議........束芬琴/170 “以人為本”思想下的高職院校學(xué)生管理工作........白啟華/171 寫日記是加強班級工作的有效途徑........徐 軍/172 如何建立良好的中職師生關(guān)系........劉 瑜/173 優(yōu)化班級管理，從了解學(xué)生開始........張 婷174 用“心”呵護，用“愛”潤心........霍翠仙/175 教學(xué)爭鳴

對師范生學(xué)習(xí)中國古代數(shù)學(xué)史的探討........童 琳 唐海韻/176 如何突破健美操教學(xué)的瓶頸........李露茜/177 淺談實訓(xùn)課在計算機教學(xué)中的作用........李慧茹/178 淺談教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變........王春萍/179 論從鋼琴的觸鍵角度看音色變化........樊 榮 鐘靈毓 范天中/180 淺評北師大版《中國古代史》........劉人銘/181 中職院校思想政治教育特殊性及開展思路淺議........吳書杰/182 中國與菲律賓教育體制探析........王家萱/183 項目教學(xué)法在中職網(wǎng)店建設(shè)與維護課程中的應(yīng)用........王 慧/184 吸引眼球 抓心有術(shù)

——淺析公共圖書館對大眾閱讀的引力........白紅梅/186 淺析笛卡爾的“普遍懷疑”........梁曉芳/187 高校圖書館開展競爭情報服務(wù)的優(yōu)勢和方式........周 瑩/188 禮儀促成中職生“破繭成蝶”........張惠蘭 李沛喬 范天中 楊 帆/189 情感和自信在英語教學(xué)中的作用淺析........段 萍/190 功名祿可貴，金錢價更高

——論《高老頭》中巴爾扎克的金錢觀........徐耀庭/191 移動 互聯(lián) 翻轉(zhuǎn)

——英語口語翻轉(zhuǎn)課堂的六大理由........吳雪穎/192

理論研究

文秘專業(yè)公文寫作教學(xué)與學(xué)生寫作能力的提升......劉海燕/4 高中英語教學(xué)中如何滿足學(xué)生的尊重需要......傅一心/5 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育途徑研究......馬清俠/7 我國小學(xué)生能源素養(yǎng)培育問題研究綜述......張 嬌/8 對大學(xué)云平臺下《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)模式研究的探討..................周晨曦/9 高校學(xué)生社團設(shè)立黨支部的實證研究......蘇鎮(zhèn)松 孫 華/10 新時期創(chuàng)新黨內(nèi)巡視工作的思考......周 隆/12 心理學(xué)視野下的成就動機研究：進展與問題困境的思考......費明娟/14 基于實踐技能導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)職業(yè)教育院校計算機課程建設(shè)研究......王 斌/15 大學(xué)英語教學(xué)中我國民族文化“失語”現(xiàn)象的探討......張陳元/17 高校足球教學(xué)中存在的問題及對策研究......雷 濤 黃 懿/18 思想政治理論課教師的素質(zhì)構(gòu)成分析......林媛紅/19 淺談心理教育對中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)的啟示......陳 英/21 課題展示

論幼師舞蹈教育存在的問題及對策......曹雪飛/22 網(wǎng)絡(luò)時代中國夢融入高校思想政治教育課程方法研究......胡 迪 楊支才 劉東梅 譚宏鋼 王明真 孫 黎/24 面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“醫(yī)學(xué)圖像處理”實驗教學(xué)改革研究......王克難 王亞平李福星 李子軍/26 高職《審計實務(wù)》課程設(shè)計與教學(xué)探索......王順金/27 論社會主義核心價值體系在高校國防教育中的融入路徑......葉 欣/29 淺談高中生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)......馮 靜 張璟怡/30 移動互聯(lián)背景下高職旅游專業(yè)教師勝任能力研究......侯召軍 李 涵/32 高職學(xué)院藝術(shù)設(shè)計類學(xué)生課外職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)狀及對策研究調(diào)查報告......高建民 陶 濤 黃 巧/34 微平臺視角下的師生溝通關(guān)系研究......肖 虹 熊麗娜/36 美國農(nóng)村初等教育現(xiàn)狀及啟示......單衛(wèi)靜 孫龍存/38 德育園地

“移動學(xué)習(xí)”模式下高校思想政治教育路徑探析......謝 露/40 高中思想政治課教學(xué)的生活化探究......張連喜 高鳳穩(wěn)/41 校外教育活動中青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀與對策研究......佟 偉/42 德育的實效性探索......馬志杰/42 提高中職學(xué)校德育課課堂教學(xué)實效性的實踐與思考......高雙余/43 論中職學(xué)校學(xué)生德育......李月欣/44 和諧社會視野下加強大學(xué)生政治責(zé)任感培養(yǎng)的思考......陳穆彥 梁 婷/45 做好新常態(tài)下職業(yè)學(xué)校的德育工作......吳創(chuàng)營/46 教材研究

高中語文古典詩詞教學(xué)探究......吳萬煒/47 《店鋪定位》說課稿......宋 瑤/48 文本解讀

“看”與“被看”的二元對立結(jié)構(gòu)

——卡夫卡《饑餓藝術(shù)家》與魯迅《示眾》......葉佳怡/49 從改寫《詩經(jīng)?靜女》談中職古詩詞教學(xué)......陳世皇/50 案例分析

淺談化工廢水處理過程中納濾膜的運用......高 珩/51 踏徑尋芳有洞天

——以《踏莎行》為例，探索有效古詩詞教學(xué)......薛 敏/52 中專數(shù)學(xué)課堂中的發(fā)現(xiàn)式教學(xué)分析......肖岳林/53 “3+3”中、高職銜接教學(xué)方案的設(shè)計和實施

——以室內(nèi)設(shè)計專業(yè)為例......姚 潔/54 《做情緒的主人》教學(xué)設(shè)計......黑晟斌/55 三層電梯的PLC控制謝向花/56 用愛喚醒沉睡的心靈

——被悄悄送回的錢......李跟升/57 淺析提高中職鉗工專業(yè)學(xué)生操作水平的途徑......劉少龍 顏克健/58 “探究螞蟻覓食行為”創(chuàng)新實驗的設(shè)計......丁 璐/59 以專業(yè)技能培養(yǎng)為主旨，創(chuàng)新生理學(xué)教學(xué)設(shè)計......邵榮國/60 大學(xué)生平時成績自由裁量給分方法的探討

——以安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)《投資學(xué)》課程教學(xué)為例......杜宇能/61 企業(yè)會計對企業(yè)經(jīng)營管理的作用分析......汪 洋/62 工件在花盤角鐵上的車削......陳德琳/63 教學(xué)改革

淺析《汽車保險與理賠》課程教學(xué)改革......韓星星/64 高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識的策略分析......胡昌華/65 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)初探......鄒炳巖/66 探尋實施古文實效閱讀教學(xué)的途徑......張成華/67 《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程如何應(yīng)對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”浪潮......何瀚瑋/68 淺談高中數(shù)學(xué)新課改......李寶賢/69 淺談技工教育中的因材施教......楊玉琴/70 高職化學(xué)教學(xué)中STS教育的應(yīng)用......吳 蘭 陳永富 劉韶華/71 構(gòu)建“醫(yī)校工作站”，深化校企合作，對接“崗位教學(xué)”

——加強畢業(yè)生專業(yè)能力及職業(yè)能力培養(yǎng)，提高就業(yè)率，服務(wù)地方經(jīng)濟......周 茜 楊 帆/72 直面變革——大學(xué)英語教學(xué)課程改革初探......楊平/73 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維的若干建議......朱林剛/73 新課改背景下高中政治課生活化教學(xué)理念初探......黃 玲/74 新課程下如何更好地進行高中化學(xué)實驗教學(xué)......李雙牛/74 中職《護理學(xué)基礎(chǔ)》理實一體化教學(xué)改革的初探......楊 君 謝 峰 曾 娥/75 中職院校計算機課程革新方法探究......張劍蘭/76 互動式教學(xué)在中職教學(xué)中的應(yīng)用......周 志/77 試談教與學(xué)同步......石銀軍 李沛喬 范天中 楊 帆/78 教學(xué)創(chuàng)新

項目教學(xué)法在《發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修》課程中的應(yīng)用......吳正乾/79 在公共藝術(shù)課程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力......張 莉/80 中職語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實現(xiàn)......高鳳玲/81 淺析法學(xué)專業(yè)實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的不足與創(chuàng)新......豐曉萌/82 分層教學(xué)規(guī)范學(xué)生行為的點滴做法......鞠胤喜 鞠胤姿/83 巧用心理效應(yīng)解決課堂突發(fā)事件......徐正剛/84 運用情境教學(xué)法培養(yǎng)中職生地理學(xué)習(xí)能力......邵 鑫/85 案例教學(xué)法在商務(wù)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用......羊 盼/86 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的思路運用與探究......董立柱/87 情境教學(xué)與任務(wù)型教學(xué)在英語教學(xué)中的運用......任 芳/88 對中職英語情境教學(xué)策略的研究......盛婷婷/89 案例教學(xué)法在中專技校CAD教學(xué)中的應(yīng)用......宗玉娟/90 新課改下的高中英語寫作教學(xué)策略初探......馬奇威/90 以“同課異構(gòu)”比較為基礎(chǔ)的高中地理有效教學(xué)探究......任松柏/91 分組合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中的實踐研究......包對琢/92 探討中職音樂教學(xué)的創(chuàng)新......孫佳琦/93 案例教學(xué)在經(jīng)濟法教學(xué)中的應(yīng)用探討......高 娃/94 針對技校電工專業(yè)一體化教學(xué)模式的研究......沈先濤/95 高效課堂

讓語文教學(xué)在快樂與詩意中穿行......蔣學(xué)英/96 巧提問助你上活高中語文課......羅佳由/97 我看初高中語文銜接......傅建萍/98 高效課堂淺談......田雨冬/99 高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性實施的對策研究......陸秀峰/100 解構(gòu)江蘇省技能抽測下的會計實訓(xùn)課程有效性教學(xué)

——基于技能大賽實戰(zhàn)下的視角......徐曉云/101 淺談中職電工電子實訓(xùn)教學(xué)的有效性......方 瑩/103 如何提高農(nóng)村高中政治課堂教學(xué)的實效性芻議......黃 玲/104 淺談職中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與方法、策略的優(yōu)化......黃 潔/104 如何有效提高高中政治課堂的高效性......周鳳基/105 淺談數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用......歐建榮/106 新課改下如何提高高中英語課堂教學(xué)的有效性......張楚悅/106 高中體育快樂教學(xué)策略淺談......姚中奎/107 利用數(shù)據(jù)分析，提升高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的效率......王月平/108 新課標(biāo)理念下中職語文高效課堂的構(gòu)建......凌 劍/109 課改下如何提高中職數(shù)控課的教學(xué)質(zhì)量......陳 豪/110 關(guān)注動態(tài)生成，提高課堂教學(xué)有效性......潘鐘仙/111 通過一題多解，提高學(xué)生的解題能力......單 鵬/112 教法研究

探討高職室內(nèi)設(shè)計教育課程體系架構(gòu)與發(fā)展趨勢......張 斌/113 關(guān)于拖拉機半軸裝配技術(shù)的研究及應(yīng)用......黃 凌/114 “碎片時間”的高職大學(xué)英語學(xué)習(xí)模式研究......龐 果/116 概念圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用價值......岳相龍/117 中職生五祖拳健身操教法探析......林春平/118 論語文閱讀課教學(xué)中對話式教學(xué)的教師行為......何清萍/119 優(yōu)化高中語文文言文教學(xué)的方法......趙 鋒/120 淺談面向?qū)I(yè)應(yīng)用的中職數(shù)學(xué)教學(xué)策略......黃仁剛/121 高中體育教學(xué)提升學(xué)生體育興趣方法研究......林 靜/122 游戲法在體育教學(xué)中的運用......張國慶/122 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)策略......楊慶棟/123 運用“三步教學(xué)”模式提升中職學(xué)校會計專業(yè)

課程教學(xué)效果的研究......張素萍/124 職高英語課堂語碼轉(zhuǎn)換的適應(yīng)性研究......祝 愿/125 醫(yī)學(xué)中職學(xué)校體育教學(xué)......韓麗美/126 淺析建筑材料課程教學(xué)模式的構(gòu)建......閆 慶/127 “外科學(xué)”見習(xí)中使用PBL教學(xué)法的效果探討......周劍宇 周 勇 黃蜜蜜/128 中職英語交際能力教學(xué)探析......洪葉蘭/129 探析中級維修電工實訓(xùn)研究......李蘭青/130 教學(xué)實踐

中職化工教師企業(yè)實踐的利與弊......雷 寧/131 管理學(xué)案例教學(xué)法教學(xué)實踐探析......常 穎/132 淺談高中體育趣味性教學(xué)實踐......石柱林/133 中職美術(shù)設(shè)計專業(yè)素描實踐性教學(xué)探究......姚鵬燦/134 PLC控制技術(shù)在工業(yè)控制中的應(yīng)用......王佳佳/135 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力......薛紀(jì)鳳/136 探析如何提升中職心理健康教學(xué)的實效性......趙忠芝/136 探究高中化學(xué)與大學(xué)無機化學(xué)知識銜接的方式......趙 輝/137 生活是語言表達的源泉......王春紅/138 手語在聾生英語教學(xué)中的作用......孫 玲/138 英語口語教學(xué)的實踐與探索......王 瑛/139 淺談體育教學(xué)對智障學(xué)生自信心的培養(yǎng)......劉 偉/140 探討如何有效開展中職語文綜合實踐學(xué)習(xí)活動......鄧景宏/141 強化職業(yè)學(xué)校電子技能與實訓(xùn)理實一體化

教學(xué)實踐......楊春梅/142 淺析如何提升技校數(shù)控專業(yè)學(xué)生的實踐技能......薛亞平/143 淺談解決體育運動學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)不良的措施......趙小侃/144 中職Office教學(xué)與行業(yè)探究......楊清俊/145 項目教學(xué)“六步法”于汽車電器課堂之實踐探索

——以湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例......程 艷/146 S7-200 PLC在數(shù)字伺服電機控制中的應(yīng)用......米久美/147 因地制宜，開發(fā)綜合實踐活動課程資源......竇旭波/148 教學(xué)反思

對大學(xué)英語翻譯教學(xué)若干問題的思考......方 芳/149 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之我見......程必鳳/150 如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉意識......張建佺/150 高中文言文教學(xué)的課堂小結(jié)藝術(shù)......汪福志/151 像農(nóng)民種地一樣做教育......陳 龍 李 萌/152 高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策......楊銀致/152 提高中職會計教學(xué)實用性的思考......齊 景/153 “相對論性質(zhì)量”的理解初探......楊全成/154 是湖水就該清澈澄明......吳方媯/154 高中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的思考......王 成/155 教育技術(shù)

微課優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)的實踐與思考......錢曉峰/156 多媒體應(yīng)用在生物教學(xué)中的利與弊......畢曉旭/157 計算機技術(shù)在電子商務(wù)中的應(yīng)用......趙 爽/158 基于任務(wù)的自主合作學(xué)習(xí)在中職計算機網(wǎng)絡(luò)

安全教學(xué)中的應(yīng)用......朱曉江/159 試論如何開展高中一年級信息技術(shù)教學(xué)實踐......王書斌/160 淺析微課教學(xué)的心理學(xué)原理......田 甜/161 淺談多媒體教學(xué)在中職學(xué)校音樂欣賞課中的作用......吳潔瓊/162 問題研究

培養(yǎng)中職生從事養(yǎng)老護理員的發(fā)展前景

......張彥瑞 周 茜 桂彬如 李栓梅 黃文晨/163 論汽車搭鐵不良的危害......張春霞/164 我國中小型物流企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)能力提升問題研究......馬 毅/164 語文課堂提問應(yīng)注意的幾點原則......封 婷/165 鋼琴演奏中的情感表現(xiàn)......杜曉楠/166 淺談民族地區(qū)職業(yè)教育的現(xiàn)狀......高 偉/166 中職數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生能力研究......張中文/167 分析和改進學(xué)生在英語翻譯中的問題......諸葛銘杰 梁 皓/168 如何幫助智障學(xué)生平穩(wěn)度過青春期......郎麗波/168 論英語教學(xué)的文化滲透......郭翠萍/169 土木施工中綠色建筑材料的使用......邸恪楠/170 對電火花計時器的小改進......陳永前/170 體育表演專業(yè)人才培養(yǎng)遇到的若干問題及建議

——以新疆師范大學(xué)為例......王 輝/171 職高生就業(yè)心態(tài)誤區(qū)分析及其糾正策略......樓 斌/172 護理中職實習(xí)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查及分析......薛 艷 黃文晨 張麗娜/173 傳統(tǒng)文化引入語文課堂的研究......蘆 瀟/174 HTML網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)中運用項目教學(xué)法的有效探究......陳虹吉/175 圖像文化背景下的高中語文經(jīng)典閱讀教學(xué)分析......劉 惠/176 提升職業(yè)院校學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知能力的策略研究......王冬梅/177 淺談中職學(xué)生心理咨詢中的安全環(huán)境創(chuàng)設(shè)......高 凡 黎 艷/178 教育管理

技校班級管理及班主任工作的幾點思考......魏 強/179 淺談發(fā)揮學(xué)校檔案管理人員的積極性......王麗雯/180 淺析團體心理輔導(dǎo)在中職班級管理中的應(yīng)用......王宏波/181 基于求職就業(yè)導(dǎo)向的中職學(xué)校教學(xué)管理......邱 慶/182 探究高校圖書館信息服務(wù)營銷模式......賈 佳/183 政府在推動幼兒教育發(fā)展過程中的角色分析......于 洋 閻紅梅/184 醫(yī)學(xué)中職學(xué)校體育教學(xué)管理......楊正宇/185 培智班班主任的幾點體會......李麗娟/186 班主任經(jīng)驗：怎樣預(yù)防未成年人犯罪......郎晶玲/186 班主任的批評與表揚藝術(shù)......徐慶玲/187 特殊教育學(xué)校學(xué)生心理教育社會關(guān)注的研究......王麗榮/188 教師的教育自主權(quán)與職業(yè)倦怠......王 海 方建玲/188 淺析學(xué)校開展心理健康教育工作的重要性......劉向梅/189 如何提高英語教師的專業(yè)素養(yǎng)......鄒凱紅/190

淺談對教師進行計算機培訓(xùn)的必要性和策略......徐 楓/191 高職院校教師績效考核體系的設(shè)計思路探究......殷 遐/192 教學(xué)爭鳴

論影視藝術(shù)類院校中影視作品在歷史教學(xué)中的應(yīng)用操作......李楠楠/193 高中生物教學(xué)中滲透人文教育的研究......嚴(yán)德兵/194 從屈原到司馬遷亦談生死......杜曉娟/195 論繪畫的細(xì)膩情感表現(xiàn)......黃 超/196 從中職《病理學(xué)基礎(chǔ)》中透視知性文化教育......馬 艷 周 茜/197 理查德?克萊德曼鋼琴演奏風(fēng)格賞析......杜曉楠/198 小學(xué)高年級英語閱讀技巧的指導(dǎo)......趙宏靜/198 初中、小學(xué)英語教學(xué)“無縫對接”之我見......朱建忠/199 教育——走向自由......林紅梅/200 “朦朧詩”的時代內(nèi)涵......李祝勇/201 關(guān)于駱家壩古鎮(zhèn)旅游開發(fā)的幾點思考......劉 偉/202 音樂的魅力......于 彤/202 國庫集中支付堅持的原則及現(xiàn)實意義......周 瑾/203 教育技術(shù)在教師教育中的應(yīng)用研究......何云亮/204 付出，讓收獲之花盛開......孫翠芬/205 誰在影響審美取向......張 蕓/206 如何提升中職語文課堂教學(xué)質(zhì)量秦凌輝/207 優(yōu)化復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu) 提高高三化學(xué)復(fù)習(xí)效果......陳文坤/208 高考閱卷職業(yè)化何時變成現(xiàn)實......余治中 王 慶/209 提高高中政治課總復(fù)習(xí)的有效性方法分析......王自艷/210 觀察視角

高中數(shù)學(xué)教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的應(yīng)用淺探......田小平/211 小學(xué)生口語表達能力之實證研究......苗文平賈林祥/212 新高考改革下對高中思想政治課教學(xué)的思考......季 敏/214 中學(xué)語文教學(xué)對接“翻轉(zhuǎn)課堂”......周紫瑜 葉陳歡/215 教育在“靈性”和“紀(jì)律”之間......姚啟云/216 如何借助課堂觀察量表來提高課堂評價效益......胡 勇/217 教學(xué)中也要學(xué)會傾聽......馬亞威/218 技工院校計算機教學(xué)探究......陳浩維/218 高中數(shù)學(xué)“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的研究與實踐......黃建波/219 時裝畫表現(xiàn)技法......陳 妮/220 利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)之我見......呂慶玲/220 數(shù)學(xué)中后進生如何進行高考前百日沖刺......許秀梅/221 探究性學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用......龍其燕/221 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中要注意的幾點......王惠平/222 淺談?wù)Z文情感、態(tài)度與價值觀課標(biāo)要求的落實策略......管玉敏/222 淺談高中語文積累學(xué)習(xí)研究......趙蘭妹/223 用心理教育的方法進行思想政治教育......楊怡希 王立國/224 淺析深入推進產(chǎn)教融合與校企合作

——全真實訓(xùn)，頂崗實習(xí)......馬志敏/224 中職化學(xué)教學(xué)中存在的問題及對策......張春苗/225 論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)......何洪泉/226 從學(xué)生角度反觀教學(xué)行為的有效性......聶 瓊 楊守華/226 多媒體在化學(xué)教學(xué)中的感悟......陳 剛/227 探究提高高中健美操教學(xué)有效性的方法......安 乾/228 淺談提升中職數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)的有效策略......李春芳/228 高效課堂導(dǎo)學(xué)案編寫存在的幾點問題及思考......孫富強/229 對中學(xué)生思想政治教育的探究......辛鵬飛 王立君/230 美術(shù)教學(xué)中“玩”式個性化教學(xué)方案......孫麗娜/230 例談高中語文課前預(yù)習(xí)與課中指導(dǎo)......孫超美/231 農(nóng)村留守兒童學(xué)困原因初探......梁守瑞/232 試論初中英語交際能力的培養(yǎng)......朱菊霞 李淑賢/232 如何提升中職物理教學(xué)的有效性......謝宗琪/233 萍鄉(xiāng)市蘆溪縣銀河鎮(zhèn)公共體育設(shè)施的利用

調(diào)查與分析......易騰輝/234 借助函數(shù)形態(tài)作圖之淺見......張美花/235 從認(rèn)知理論的角度分析小學(xué)英語教材編寫......劉玲玲/236 漢語“不好意思”的語義語用功能研究......劉 晨/238 大學(xué)體育教育中的終身體育教育的分析......崔家裕/239 科魯茲1.6發(fā)動機冷卻風(fēng)扇常轉(zhuǎn)的故障診斷......杭 達/240新課程雜志社編輯部

第二篇：新課程雜志社編輯部官網(wǎng)2014年第6期目錄查閱

新課程雜志社編輯部官網(wǎng)2014年第6期上旬刊目錄查閱

卷首語

青春因你而絢爛多姿.........彭小君 教研論壇

加強教研組建設(shè) 提升學(xué)科凝聚力.........潘鐘仙/1 通過禮儀教育促進職業(yè)學(xué)校的班級管理工作.........賀紅光/2 “優(yōu)師”與“優(yōu)教”.........楊英蘭/3 論農(nóng)村幼兒園自然資源的合理利用和組織.........朱克文/4 小學(xué)英語游戲教學(xué)策略研究.........漆小英/4

春風(fēng)化雨 潤物無聲.........湯佩麗/5 利用美術(shù)活動，促進幼兒自主學(xué)習(xí)發(fā)展.........吳微微/6 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

——淺談低年級孩子良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng).........張春燕/7 開發(fā)童耕課程 培養(yǎng)實踐能力

——海門市德勝小學(xué)童耕課程開發(fā)的立體探索.........戴屹嶸/8 影響小學(xué)語文教學(xué)課堂氣氛因素探究.........盛再飛/9 轉(zhuǎn)換角色，定位“首席”.........羅立新/10 觀察思考

用愛心與奉獻成就美麗人生

——談“三愛”教育與我的人生價值.........李 雋/11 物理在生活中的魅力.........李冬梅/12 感受藝術(shù)，體驗靈魂之美.........郭 莉/13 發(fā)揮學(xué)生自主性，促進有效作業(yè)講評的思考和實踐.........范樹淼/14 漢字教學(xué)的思考.........李曉政/15 靜候花開

——讀《走近陶行知》有感.........王小麗/16 教學(xué)中的一些小思考.........吳利鋒/17 幼兒的自主性在特色編織中綻放.........馬學(xué)群/18 作文教學(xué)的感悟.........任海霞/19 鄉(xiāng)村教師教學(xué)隨筆詩記.........趙玉梅/20 品格教育的“魔杖”.........鄭 芳/20 課本劇，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體.........韓 麗/21 一道數(shù)學(xué)題算法多樣化的案例反思.........陳英英/22 重慶市高中物理青年教師優(yōu)質(zhì)課決賽有感.........曾凡元/22 如何建立和諧的師生關(guān)系.........張艷春/23 中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng).........鐘陽萬/24 讓小班幼兒快樂學(xué)習(xí).........趙洪輝/25 歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神.........張立然/27 在評價中發(fā)展，在賞識中閃光.........趙 偉/28 激勵的作用.........胡 云/29 如何營造輕松的語文課堂氛圍.........李 杰/30 如何培養(yǎng)初中生的課外閱讀能力.........包曉斌/30 閱讀教學(xué)中的思維訓(xùn)練.........李宏珍/31 初中教學(xué)中教育歧視的現(xiàn)象與反思.........黃 巖/32 文化引領(lǐng) 活動創(chuàng)新 教研助推.........干燕燕/33 如何提高學(xué)生的漢字書寫水平.........廖金香/34 學(xué)習(xí)是快樂的.........張茸茸/35 基于“同課異構(gòu)”教學(xué)策略的對比與反思

——以“‘自由放任’的美國”的設(shè)計與實施為例.........繆惠菊/36 高中體育對構(gòu)建全面性人才的影響.........吳傳政/37 對小學(xué)作文教學(xué)的幾點體會.........郭向華/38 在小學(xué)語文教學(xué)中如何進行語言的積累.........章雅薇/39 關(guān)愛小學(xué)留守兒童，實現(xiàn)多形式全面管理.........趙平/40

在情境中體驗 在快樂中學(xué)習(xí).........金 燕/40 對“運動描述的實例”的點滴思考.........趙一芳/41 如何上好初三數(shù)學(xué)試卷講評課.........李 潔/42 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀心理.........張春喜/43 寬容是學(xué)生健康成長的沃土.........譚慧鵑/44 動起來，讓智障語文教學(xué)更美好.........周海珍/45 用真誠觸摸孩子的心靈.........李玉榮/46 如何用新課程理念備好課.........樊明赟/47 如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作興趣.........蘇利平/48 讓孩子真實地表達.........顏惠玲/49 如何提高少數(shù)民族學(xué)生的漢語理解能力.........梁佳慧/50 初中英語教學(xué)的幾點嘗試與思考.........李雪梅/51 如何實現(xiàn)高中化學(xué)的新時代教學(xué).........胡 珊/52 初中語文教學(xué)理論研究

——讓語文教學(xué)走進多元的世界.........周春芳/52 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)杜澤江/53 如何增強化學(xué)實驗教學(xué)的啟發(fā)性、趣味性和探究性.........鐘秀秀/54 淺談中職衛(wèi)校中醫(yī)推拿教學(xué)的體會.........胡明亮/55 精編化學(xué)學(xué)案，彰顯四個功能.........韓小麗/56 如何培養(yǎng)小學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語的興趣.........郭海麗/57 如何處理好孩子自主性與教師主導(dǎo)之矛盾.........金傳鳳/58 當(dāng)小組合作學(xué)習(xí)遇到大班額時.........王建忠/59 高中物理探究式課堂教學(xué)的再思考.........謝益敏/60 淺議學(xué)前教育教學(xué)中的“預(yù)設(shè)”與“生成”.........拉木草/61 課堂內(nèi)外

多種形式激趣，打造快樂音樂課堂

——以花城版《走進音樂世界》一至三年級為例.........盧 璐/62 淺談小組合作學(xué)習(xí)在語文課堂教學(xué)中的有效性.........付云芳/63 如何提高農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的實效性.........戴炳光/64 激發(fā)學(xué)生興趣，打造高效課堂.........陳 敏/65 巧用任務(wù)設(shè)計，助推信息技術(shù)走向高效課堂.........樓 偉/66 小學(xué)語文課堂中師生互動的重要性.........樊 英/67 快樂預(yù)習(xí)，高效課堂的前奏.........高克勤/68 多位一體打造高效英語課堂.........韓梅金/69 整合課程資源，提高課堂效率

——初中思想品德教學(xué)心得.........胡芝英/70 《認(rèn)識角》教學(xué)片段及評析.........黃 芳 黃芳芳/71 高中美術(shù)設(shè)計課程開發(fā)與教學(xué)實踐探索.........黨 輝/72 在“問題課堂”中提升教學(xué)質(zhì)量.........劉瓊英/73 快樂地理課堂從興趣開始.........徐琳琳/74 實現(xiàn)高效課堂遵循的原則.........楊洪蓮 姜桂春/75 小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建途徑探討.........陳英蘭/76 巧妙利用課堂提問 優(yōu)化語文教學(xué)效果.........崔洪霞/77 用評價藝術(shù)激活語文課堂.........趙景玉/78

《刮大風(fēng)》教案設(shè)計.........謝睿娜/78 構(gòu)建活躍的地理課堂.........楊增瓊/79 英語詞匯在小學(xué)課堂教學(xué)中的有效呈現(xiàn).........徐慧璇/80 如何打造職高語文的“魅力課堂”.........王彩榮/81 《三峽》教學(xué)設(shè)計.........李東方/82 激發(fā)興趣，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率.........王曉英/83 有效語言引領(lǐng)高效課堂

——淺談?wù)Z文新教師的課堂語言.........曹海霞/84 讓語文教學(xué)走出課堂.........何新武/85 用情感教育讓孩子的個性揮灑在體育課堂.........陳 婧/86 談?wù)剶?shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”課前的有效設(shè)計.........牟丹紅/87 理論研究

小講臺，大作為

——初二7班值日班長每天5分鐘總結(jié)活動的實踐和小結(jié).........李悅?cè)A/88 初中物理生活化教學(xué)探析.........鄒振興/89 在幼兒園大班中引入新聞教育的實踐研究.........肖 霞/90 談《竇娥冤》中“罰下這等無頭愿”的“罰”.........郭桂生/91 成功體育教學(xué)模式在小學(xué)體育教學(xué)中的運用.........郭 宏/92 中學(xué)語文教學(xué)中生活化情景模式的應(yīng)用策略研究.........寧小燕/93 初中歷史合作探究教學(xué)模式的研究.........蔣中民/95 Diels-Alder反應(yīng)在高中化學(xué)有機合成中的應(yīng)用.........袁紅娟/96 “全程合作”促進能力培養(yǎng).........景永興/97 從古文字構(gòu)造看識字教學(xué).........梁 健/98 淺析“知人論世”法在中學(xué)古詩詞鑒賞教學(xué)中的運用.........陳秋霞/99 關(guān)于提高新疆少數(shù)民族大學(xué)生漢語學(xué)習(xí)水平的對策研究.........李曉娟/100 構(gòu)建高校物理實驗教學(xué)實效性的措施研究.........馬冠雄/101 初中課程《歷史與社會》教材用圖研究.........徐 潔/103 多元教育理論在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用.........徐向東/104 數(shù)學(xué)教師的跨學(xué)科素養(yǎng).........周 密/105 高中生視閾下《測量電池的電動勢和內(nèi)阻》實驗研究.........劉玉震/106 物理教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)多維度構(gòu)建.........王俊杰/107 方法交流

樹立兩個意識，培養(yǎng)一項能力

——關(guān)于初一新生習(xí)慣養(yǎng)成的一點建議.........井 虹/108 聲樂初級階段的學(xué)習(xí)與探索.........董書華/110 文本引路 讀寫相長

——小學(xué)語文課堂讀寫結(jié)合的探索.........祝衛(wèi)其/111 “咬定”學(xué)生不放松 有的放矢促發(fā)展.........陳楊慧/112 談英語課堂教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù).........李 敏/113 依托文本煉詞仿寫 提升言語表達能力.........徐小全/114 正確引導(dǎo)孩子多讀書，少看電視.........田金妤/115 暢游童話世界 感受童話魅力

——淺談小學(xué)語文中的童話教學(xué).........林雅慧/116 對小學(xué)生如何進行作文訓(xùn)練.........王瑞靜/117

小學(xué)低年級系統(tǒng)化五線譜教學(xué)法初探.........劉志華/118 初二政治課教學(xué)要注重學(xué)習(xí)指導(dǎo).........于長虹/120 整體提高小學(xué)英語語音教學(xué)質(zhì)量的措施.........徐小和/121 六步導(dǎo)學(xué)法.........戴天兵/122 政治課堂教學(xué)中點撥藝術(shù)的運用.........梁曉華/123 提高城郊地區(qū)初中英語聽力教學(xué)探微.........劉 薇/124 音樂課快樂教育之我見.........于宗艷/125 “小組合作學(xué)習(xí)”模式在高中英語閱讀教學(xué)中的探索與實踐.........王 穎/126 寫給那些抄襲作業(yè)的孩子們.........于咸志/127 立足實踐，以生為本，提升校園文化內(nèi)涵.........謝上可/128 注重詞匯積累，談初中英語教學(xué).........方春梅/129 巧妙融合，主題與晨談并蒂開花

——主題背景下大班晨談內(nèi)容的有效性策略.........張梅芳/130 巧用閱讀區(qū)發(fā)展中班幼兒自主閱讀能力四策略.........王瓊?cè)A/131 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí).........徐文華/132 談大班幼兒晨間戶外活動的優(yōu)化策略.........周 磊/132 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的技巧漫談.........王秋蓮/133 淺談初中化學(xué)實驗室中危險藥品的管理和使用.........鄧 寧/134 淺談教師有效實施班級管理的情感策略.........任欣君/135 淺談小學(xué)語文的互動教學(xué).........王成艷/136 淺談初中計算機教學(xué)中的德育滲透.........劉 陽/136 基于園本研訓(xùn)的幼兒園“家長工作”策略談.........宋海容/137 培養(yǎng)學(xué)生“探究性學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”的能力.........魏 媛/138 提高合作學(xué)習(xí)成效的策略.........趙濟芳/139 淺談形體語言在初中英語教學(xué)中的運用.........劉 微/140 預(yù)則立，不預(yù)則廢

——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“先學(xué)后教”的運用.........蔣 磊/141 淺談數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)與評價.........馬艷玲/142 導(dǎo)學(xué)案使用誤區(qū).........孟香菊/142 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語中的應(yīng)用.........董想蘭/143 淺析中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接.........林葆華/144 提高中學(xué)生英語語言技能能力的教學(xué)策略.........張 寧/145 我對分層次教學(xué)的看法.........朱蘭濤/146 物理虛擬軟件在物理教學(xué)應(yīng)用中的弊端.........張明軍/146 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣提升策略研究.........王玉霞/147 初中生自我管理的問題與對策.........楊 菊/148 巧析人教版初中數(shù)學(xué)教學(xué).........許顯花/149 提高學(xué)生素質(zhì)，貴在培養(yǎng)能力.........劉莉麗/150 深思人教版初中物理教學(xué).........羅龍海/150 淺析小學(xué)英語朗讀教學(xué)策略.........馬曉春/151 芻議中職英語教學(xué)實踐

——中職英語教學(xué)的現(xiàn)狀及具體應(yīng)對措施.........韓從貴/152 談?wù)剬W(xué)習(xí)元素化合物的方法.........吳文彩/153 小學(xué)語文個性化教學(xué)的問題及對策的探討.........盧彩霞/154

這樣“丟面子”——值.........杜耀坤/154 也談中職英語教學(xué)中的作業(yè)布置.........劉 芳/155 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀及指導(dǎo)策略.........楊生軍/156 廢品在二氧化碳創(chuàng)新實驗中的妙用.........刁建中/157 初中化學(xué)實驗教學(xué)探討.........韓新英/158 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)的重要性與教學(xué)對策.........丁仿娥/159 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的嘗試.........王國青/160 淺談初中思想品德教學(xué)中的德育教學(xué).........魏憲智/160 情感教育在初中英語教學(xué)中的運用探討.........寇清苗/161 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中探討數(shù)學(xué)化缺失的原因及對策.........郭玉敏/162 牛津高一英語教材整合探究.........何 美/163 探索初中地理教學(xué)中學(xué)生自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法.........葛德溫/164 歷史課堂教學(xué)中“導(dǎo)入”環(huán)節(jié)的設(shè)計要領(lǐng).........宋紅梅/165 淺談現(xiàn)代社會教育背景對小學(xué)語文教學(xué)的作用.........張巧靈/166 淺析問題式教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用.........束國軍/166 淺談農(nóng)村初中作文的素材積累.........蔣小紅/167 烷烴命名教學(xué)中的幾個誤區(qū).........張明學(xué)/168 小學(xué)語文試卷分析.........王小紅/169 探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透.........肖志瓊/170 淺析創(chuàng)造性思維在美術(shù)教學(xué)中的培養(yǎng).........常 鵬/171 讓歷史課堂教學(xué)充滿活力.........劉瑩坪/172 從“教材”到“學(xué)材”的華麗轉(zhuǎn)身

——《地形和地勢》教學(xué)資源的整合.........黃 慧/173 淺談初中英語詞匯教學(xué)有效性的策略.........邵 菁/174 初中英語詞匯教學(xué)淺析.........陳 鳳/175 思想品德課與有效教學(xué).........王曉娟/176 教改聚焦

情感投入藏區(qū)信息技術(shù)教學(xué)中的鏈接應(yīng)用.........安保老/177 淺議新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的問題及對策.........徐鴻燕/178 多媒體在初中英語教學(xué)中的作用.........田萬榮/179 新課改下初中歷史教學(xué)模式多元化的理論研究.........湯志斌/180 淺談信息技術(shù)與課程整合的誤區(qū).........楊 斐/181 論新課程中的講解教學(xué)方式.........李永升/182 淺談新課程背景下的小說教學(xué)

——以同題研究課之張愛玲《封鎖》為例.........侯 巍/183 多媒體技術(shù)對初中生物教學(xué)的利和弊.........劉仲祥/184 新課改下學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變.........宋志波/185 新課改下初中英語詞匯教學(xué)的策略淺析.........王冠軍/186 論高中化學(xué)在新課改下新的教學(xué)設(shè)計方案.........周小敏/186 淺析高中音樂課程舞蹈基本功技巧的訓(xùn)練及應(yīng)用.........白 云/187 巧用新教材引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí).........馮忠武/188

第三篇：《廣西經(jīng)濟》雜志官網(wǎng)征稿

《廣西經(jīng)濟》雜志官網(wǎng)征稿

《廣西經(jīng)濟》是廣西壯族自治區(qū)人民政府綜合性經(jīng)濟月刊，也是中國期刊方陣雙效期刊，連續(xù)五屆被評為廣西優(yōu)秀社科期刊。在過去的一年里，《廣西經(jīng)濟》通過開展質(zhì)量年活動，刊物的內(nèi)容更豐富多彩，編輯更科學(xué)規(guī)范，印刷更精致美觀，發(fā)行量也不斷攀升，進一步鞏固了優(yōu)秀期刊的地位。特別是在內(nèi)容方面，《廣西經(jīng)濟》：整照辦刊宗旨，堅持主旋律，積極反映我區(qū)的經(jīng)濟活動，學(xué)術(shù)期刊按主管單位的不同，可以分為省級、國家級、科技核心期刊（統(tǒng)計源期刊），中文核心期刊（北大中文核心）、CSSCI、CSCD、雙核心期刊等，投稿扣1422682932交流決策咨詢成果和經(jīng)濟信息，使刊物成為傳遞貫徹自治區(qū)人民政府重大經(jīng)濟決策和指導(dǎo)全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)的重要輿論陣地，受到了廣泛的好評。

2006年是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是我們搶抓機遇，實現(xiàn)“富裕廣西、文化廣西、生態(tài)廣西、平安廣西”戰(zhàn)略構(gòu)想的基礎(chǔ)年。作為展現(xiàn)廣西經(jīng)濟社會發(fā)展風(fēng)貌、窗口和陣地的《廣西經(jīng)濟》，在新春第一期，緊跟廣西經(jīng)濟社會發(fā)展步伐，圍繞中心、突出重點、精選內(nèi)容，讀后振奮人心。發(fā)人深省。

當(dāng)前,在實施國家批準(zhǔn)的《廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》的重要關(guān)頭,自治區(qū)黨委決定開展繼續(xù)解放思想大討論活動,非常及時和正確。改革開放30年來,廣西經(jīng)濟社會發(fā)展步伐不斷加快,人民生活日益改善。但是,橫向相比,我們依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于廣東。

投搞流程

1．廣西經(jīng)濟論文發(fā)表要求word電子文檔，文稿格式要符合標(biāo)準(zhǔn)論文格式，文章內(nèi)容要求原創(chuàng)、嚴(yán)禁抄襲。同一篇稿件切勿一稿多投，否則后果自負(fù)。

2．投稿請在廣西經(jīng)濟論文后面注明作者簡介（姓名，性別，籍貫，學(xué)歷，職稱，研究方向，從事的工作）工作單位、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系方式。

3．投稿后廣西經(jīng)濟編輯部會及時處理所投稿件，一般審稿時間為3-4個工作日，核心期刊稿件為一周左右。4.廣西經(jīng)濟編輯部根據(jù)期刊不同的版面要求，有權(quán)對稿件進行適當(dāng)修改。5.本站為廣西經(jīng)濟學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)，謝絕一切文學(xué)興趣稿件的投遞。

6.廣西經(jīng)濟稿件審核通過后傳發(fā)采用通知，核實級別：核心級，國內(nèi)刊號：CN：45-1220/F，國際刊號：ISSN：1007-2462，主辦單位：廣西壯族自治區(qū)人民政府發(fā)展研究中心，主管單位：廣西壯族自治區(qū)人民政府發(fā)展研究中心,核對完成后付款。

第四篇：東北大學(xué)官網(wǎng)

東北大學(xué)官網(wǎng)

東北大學(xué)是教育部直屬的國家重點大學(xué)，坐落在東北中心城市沈陽。學(xué)校占地總面積253萬平方米,建筑面積137萬平方米。

東北大學(xué)始建于1923年4月，是一所具有愛國主義光榮傳統(tǒng)的大學(xué)。1928年8月至1937年1月，著名愛國將領(lǐng)張學(xué)良將軍兼任校長?！熬?一八”事變后，東北大學(xué)被迫先后遷徙北平、開封、西安、四川三臺等地。在此期間，廣大師生積極參加愛國抗日運動，是“一二?九”運動的先鋒隊和主力軍。

1949年3月，在東北大學(xué)工學(xué)院、理學(xué)院(部分)的基礎(chǔ)上成立了沈陽工學(xué)院。1950年8月，沈陽工學(xué)院、撫順礦專和鞍山工專合組為東北工學(xué)院。1960

年被列為全國64所重點大學(xué)之一。是國務(wù)院首批批準(zhǔn)有權(quán)授予學(xué)士、碩士和博士學(xué)位的大學(xué)。1993年3月8日，東北工學(xué)院復(fù)名為東北大學(xué)。1998年9月，東北大學(xué)由原冶金部屬院校劃轉(zhuǎn)為教育部直屬高校。學(xué)校是國家首批“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高校，并實現(xiàn)教育部、遼寧省、沈陽市重點共建。

學(xué)校設(shè)有研究生院、秦皇島分校、基礎(chǔ)學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、工商管理學(xué)院、理學(xué)院、資源與土木工程學(xué)院、材料與冶金學(xué)院、機械工程與自動化學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院、中荷生物醫(yī)學(xué)與信息工程學(xué)院、國防教育學(xué)院、生命科學(xué)與健康學(xué)院、江河建筑學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部以及繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)校設(shè)有66個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)15個;有182個學(xué)科有權(quán)招收和培養(yǎng)碩士研究生(另設(shè)工程碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士、國際商務(wù)碩士、體育碩士、翻譯碩士、會

計碩士等8個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點)，101個學(xué)科有權(quán)招收和培養(yǎng)博士研究生;有17個博士后流動站;3個一級學(xué)科國家重點學(xué)科，4個二級學(xué)科國家重點學(xué)科，1個國家重點(培育)學(xué)科，共涵蓋16個二級學(xué)科;3個國家重點實驗室，3個國家工程實驗室，4個國家工程(技術(shù))研究中心。在2614名教師中，共有教授495人。其中，中國科學(xué)院和中國工程院院士5人，國家“千人計劃”入選者10人，青年千人計劃3人。國家“高層次人才特殊支持計劃”入選者3人，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、講座教授21人，國家杰出青年基金獲得者20人，海外及港澳學(xué)者合作研究基金獲得者10人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才102人，國家”百千萬人才工程”入選者12人。國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體3個，教育部創(chuàng)新團隊3個。博士生導(dǎo)師458人;在校博士研究生3365人，碩士研究生6684人，普通本科生28301人。

學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為中心，適應(yīng)

科技創(chuàng)新和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需求，強化優(yōu)勢學(xué)科、大力發(fā)展新興學(xué)科以及人文社會科學(xué)學(xué)科，形成了面向基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的特色優(yōu)勢學(xué)科(冶金、材料、機械、礦業(yè)等)、面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢學(xué)科(自動化、計算機、生物醫(yī)學(xué)工程)和人文社會科學(xué)學(xué)科(科技哲學(xué)、管理、行政學(xué)等)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。

學(xué)校不斷強化教學(xué)、科研功能?！笔濉币詠?，東北大學(xué)共獲得國家級教學(xué)成果獎3項，國家級實驗教學(xué)示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，國家級工程實踐教育中心5個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地4個，國家級專業(yè)綜合改革試點3個，新增國家級特色專業(yè)2個，國家級精品視頻公開課8門，國家級精品資源共享課建設(shè)課程15門，國家級“十二五”規(guī)劃教材18種。獲得全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名5篇。學(xué)生在“數(shù)學(xué)建?！薄ⅰ疤魬?zhàn)杯”等國內(nèi)、國際競賽中獲得獎項1094項。學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，學(xué)生生源質(zhì)量、畢業(yè)生

就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量保持較高水平。“十二五”以來，學(xué)校承擔(dān)各類科技項目3882項，獲各類科技獎勵144項，其中國家級獎勵8項,省部級一等獎34項;順利完成軍工科研生產(chǎn)四大資質(zhì)認(rèn)證，并作為課題首席單位，申請并獲批軍工973項目2項。獲得國家專利732項，其中發(fā)明專利603項;共發(fā)表學(xué)術(shù)論文12776篇，其中被三大檢索收錄論文8487篇。主(承)辦國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議71次，其中國際會議39次。

學(xué)校充分利用科技、人才優(yōu)勢，以孵化高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)作為服務(wù)社會的堅實支撐點，探索出了一條產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，創(chuàng)辦高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的有效途徑。東北大學(xué)科學(xué)園是我國第一個大學(xué)科技園，2000年，東北大學(xué)科學(xué)園成為國家首批15家大學(xué)科技園試點建設(shè)單位之一。2016年，東北大學(xué)被確定為國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)。

學(xué)校面向世界，開放辦學(xué)，先后與33個國家和地區(qū)的184所大學(xué)、研究機

構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，每年聘請300多位海外知名專家來校講學(xué)或合作科研;派出教職工出國(境)開展學(xué)術(shù)交流700人次;派出400名各層次學(xué)生赴海外高校長期交流學(xué)習(xí)?，F(xiàn)有來自80個國家和地區(qū)的各類留學(xué)生1000余人。

面向未來，東北大學(xué)將抓住機遇，辦出特色，為建成“在中國新型工業(yè)化進程中起引領(lǐng)作用的‘國內(nèi)一流、國際知名’高水平研究型大學(xué)”而奮斗。

資料提供：校長辦公室、黨委宣傳部

更新時間：2016年12月(數(shù)據(jù)截止至2016年12月1日)

第五篇：中央大學(xué)官網(wǎng)

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據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，韓國中央大學(xué)（中央大學(xué)校）是韓國一所名牌私立大學(xué)。目前，中央大學(xué)整體綜合競爭力排名全韓前十名（2015），以表演系、電影系、攝影系和新聞系最負(fù)盛名，在全韓國高校同專業(yè)學(xué)科中均排名第一。其中，戲劇電影系和尖端影像研究生院是全韓國最高的戲劇表演和影視藝術(shù)研究學(xué)府之一，培養(yǎng)出了眾多頂尖的演藝界和文化界人士。韓國排名第九的大企業(yè)斗山集團2008年起作為中央大學(xué)的財團以后，學(xué)校做出了重點發(fā)展扶持理工科專業(yè)的戰(zhàn)略性調(diào)整，大幅度的財政支持也使得中央大學(xué)的綜合競爭力得以進一步提升。

中央大學(xué)的雛形由任永信女士于1918年4月1日創(chuàng)立，時稱“中央幼稚園”，當(dāng)時是一所保育學(xué)校。1946年7月8日，保育學(xué)校擴展，開設(shè)其他學(xué)科，并改名為“中央女子專門學(xué)校”，1947年4月10日再改名為“中央女子大學(xué)”。1948年5月25日，學(xué)校改變政策，容許男生報讀，并改名為“中央大學(xué)校”。1953年5月28日，中央大學(xué)的地位得到韓國政府認(rèn)可，升格為綜合性大學(xué)。1972年6月16日，大學(xué)與徐羅伐學(xué)院合并，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。中央大學(xué)現(xiàn)有在校生33600余名，碩、博士研究生6400余名，專任教授1300余名。學(xué)?，F(xiàn)有銅雀、鐘路和安城三座校區(qū)，下轄12個單科大學(xué)和17個研究生院。

中央大學(xué)追求和實現(xiàn)《正義與真理》為辦學(xué)的理念。因此，通過學(xué)校的教育，使學(xué)生不斷追求真理，在社會實踐中堅持主持正義

截至2008，中央大學(xué)的研究生院共設(shè)置人文系列12學(xué)科，社會系列18學(xué)科，理學(xué)系列15學(xué)科，工學(xué)系列9個學(xué)科，藝體系列12個學(xué)科，醫(yī)學(xué)系列1個學(xué)科，學(xué)科間合作課程9個學(xué)科，學(xué)延產(chǎn)協(xié)作課程13個學(xué)科，共有碩士823名，博士345名。

大學(xué)排名

具體排名情況：

2015年 中央日報大學(xué)評價 韓國大學(xué)排名 第8

2013年 SCI期刊論文 第7

2013年 外國交換生比例（5.1%）第4

2013年 泰晤士報高等教育副刊 亞洲大學(xué)排名 第92014年 中央日報大學(xué)評價 韓國大學(xué) 新聞傳媒專業(yè) 第2014年 中央日報大學(xué)評價 韓國大學(xué) 戲劇表演專業(yè) 第2014年 中央日報大學(xué)評價 韓國大學(xué) 導(dǎo)演專業(yè) 第1

2013年 中央日報大學(xué)評價 韓國大學(xué) 攝影專業(yè) 第1

2013年 中央日報大學(xué)評價 韓國大學(xué) 動畫專業(yè) 第1

2013年 中央日報大學(xué)評價 韓國大學(xué) 廣告專業(yè) 第2

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2013年 中央日報大學(xué)評價 韓國大學(xué) 社會福利專業(yè) 第1

2013年 中央日報大學(xué)評價 韓國大學(xué) 統(tǒng)計專業(yè) 第1

2013年 中央日報大學(xué)評價 韓國大學(xué) 法學(xué)專業(yè) 第2013年 中央日報大學(xué)評價 韓國大學(xué) 醫(yī)學(xué)專業(yè) 第4

2013年 韓國司法考試 第6

2013年 韓國病理師考試 第8

2014年 韋伯麥特里克斯網(wǎng) 亞洲大學(xué)排名 第93

2014年 韓國CPA考試 合格率 第4 2014年 QS 亞洲大學(xué)排名 第68

官 網(wǎng) http://004km.cn 民俗學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)

歐洲文化學(xué)部、亞洲文化學(xué)部

申請條件

本科生

新生：高中畢業(yè)，韓語4級以上；

人文社會學(xué)部：國語國文、英語英文、德語德文、俄語俄文、法語法文、日語日文、漢語中文、比較

插班入學(xué)：在國內(nèi)4年制正規(guī)大學(xué)至少讀滿2年，并取得一半以上畢業(yè)學(xué)分；

在國內(nèi)讀完大專課程的畢業(yè)生，除了理工科類以外的專業(yè)，申請插班可任選專業(yè)；

只接受北大推薦的中專、職高畢業(yè)的學(xué)生；

學(xué)校地址：首爾特別市銅雀區(qū)、鐘路區(qū)、京畿道安城市

研究生

沒有具體要求語言達到和導(dǎo)師溝通的水平，韓語5級以上有獎學(xué)金；

正規(guī)大學(xué)本科畢業(yè)并且有學(xué)士學(xué)；

知名校友/男：姜帝圭、河正宇、玄彬、金秀賢

知名校友/女：李英愛、金喜善、張娜拉、樸信惠