第一篇：重慶舞蹈學(xué)校教育質(zhì)量報(bào)告

重慶舞蹈學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告

1.學(xué)校情況 1.1學(xué)校概況

重慶舞蹈學(xué)校于1997年試辦，1998年經(jīng)重慶市人民政府[1998]41號(hào)文件正式批準(zhǔn)成立，是一所政府掛牌、社會(huì)力量投資的普通中專學(xué)校。2003年肖鳳云接任校長(zhǎng)以后，投資4000余萬在九龍園區(qū)置地修建新校區(qū)。學(xué)校占地33289平方米，建筑面積25070.89平方米。新建教學(xué)大樓11863.87平方米，有專業(yè)教室16間，每間250平方米，文化教室35間，60余平方米的30間，87平方米的5間；男生公寓2152.71平方米，女生公寓7820.92平方米，共有296套男、女生公寓，每套35平方米；學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積8461平方米；學(xué)校綠化面積近萬平方米。硬件設(shè)施能滿足1200人的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)生活設(shè)施配套完善，實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)齊全，是目前我市藝術(shù)學(xué)校中辦學(xué)硬件條件最好的學(xué)校。1.2學(xué)生情況

重慶舞蹈學(xué)校2016年9月招收學(xué)生71人，畢業(yè)學(xué)生151人。與2016年同期相比，招生人數(shù)降低30%。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師58人。在校學(xué)生451人，五個(gè)年級(jí)共分9個(gè)文化教學(xué)班。18個(gè)專業(yè)教學(xué)班。1.3教師隊(duì)伍.我校教師共計(jì) 1.4設(shè)施設(shè)備

我校的教學(xué)綜合樓，實(shí)際由兩棟建筑構(gòu)成，右半部為專業(yè)教學(xué)樓，即實(shí)訓(xùn)大樓，建筑面積5467平方米，有16間練功教室，每間練功房室內(nèi)面積250平方米，生均面積達(dá)到10平方米，并配有把桿、大面積玻璃鏡片，其他配套的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備鋼琴、電視機(jī)、錄放像設(shè)備、音響、舞蹈服裝、道具、墊子等價(jià)值100余萬元，是我市乃至全國(guó)一流的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。與2016年同期相比，增加了投影儀等新設(shè)備20萬元。2.學(xué)生發(fā)展 2.1學(xué)生素質(zhì)

1.我校一直重視學(xué)生思想政治工作，每周國(guó)旗下講話和主題班會(huì)都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。因此我校學(xué)生思想政治素質(zhì)是健康、積極和向上的，他們愛家庭，愛學(xué)校、愛祖國(guó)。在學(xué)生操行評(píng)定中,優(yōu)秀率為85%,良好率達(dá)10%，合格率為5%。

2.我校學(xué)生文化課和專業(yè)技能合格率均達(dá)到100%,體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率達(dá)到100%，畢業(yè)率100%。2.2在校體驗(yàn)

A.文化學(xué)習(xí)：各文化課教師在教學(xué)過程中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)以及課外輔導(dǎo)，學(xué)校所有行政領(lǐng)導(dǎo)每周分年級(jí)分班檢查各科作業(yè)，大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在2017年6月的高考中，我校學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，高考本科上線率達(dá)到90%。

B.專業(yè)學(xué)習(xí)：我校舞蹈表演專業(yè)根據(jù)不同年齡段開設(shè)了三至五年制學(xué)制，滿足了各個(gè)年齡段學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的需求。學(xué)校舞蹈表演專業(yè)開設(shè)基訓(xùn)、劇目、毯功、民族民間舞等多個(gè)科目，為國(guó)家培養(yǎng)全能的舞蹈藝術(shù)人才，滿足了學(xué)生和家長(zhǎng)的需求。

C.校園文化：校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭。還在院壩、走廊、門廳等地?cái)[放著各種花卉、盆景、常綠植物等，育人環(huán)境得到凈化。學(xué)校增設(shè)各類看板20個(gè)，其中學(xué)生看板每月更新，學(xué)?？窗迕磕旮隆Ｐ｜h委、共青團(tuán)委、學(xué)生科圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，定時(shí)開展各種活動(dòng)，使校園文化變得豐富多彩。

D..校園生活：由于我校是封閉式管理的寄宿學(xué)校，班主任和生活老師與學(xué)生同吃同住，在生活上給每個(gè)學(xué)生無微不至的關(guān)懷，讓每位家長(zhǎng)都放心地把孩子送到學(xué)校學(xué)習(xí)。

E.學(xué)校針對(duì)畢業(yè)班的每個(gè)學(xué)生實(shí)際情況實(shí)行因材施教，不斷探索，銳意創(chuàng)新，探索和形成了一整套嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的素質(zhì)教育的途徑和方法，最終目標(biāo)是培養(yǎng)和造就一代有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展，“文舞相融、德藝雙馨”的舞蹈人才。2.3資助情況

我校舞蹈表演專業(yè)因?yàn)槭潜硌輰I(yè)，只享受國(guó)家助學(xué)金。并且只有家庭是低保戶的同學(xué)，才能享受國(guó)家助學(xué)金。我校2016年9月至2017年6月全校僅有3人享受國(guó)家助學(xué)金。2.4就業(yè)質(zhì)量（1）高考成績(jī)斐然

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以德治校，不斷優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在“專業(yè)注重規(guī)范、文化瞄準(zhǔn)高考”的思想指導(dǎo)下，學(xué)校在近二十年的辦學(xué)歷史中，已為各級(jí)各類高校輸送了近千名舞蹈藝術(shù)專業(yè)人才，連續(xù)十三年創(chuàng)下高考上線率100%、本科升學(xué)率80%以上的優(yōu)異成績(jī)，一大批學(xué)生考入北京舞蹈學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、四川大學(xué)、重慶大學(xué)等全國(guó)知名高校。我校學(xué)生楊怡、段天鑫、魏競(jìng)宇、鄧浩楠、袁毓彤、李浩楠分別奪得2011、2012、2013、2014、2015、2016年重慶市專業(yè)高考聯(lián)招考試第一名，至此我校創(chuàng)下了六年冠的輝煌成績(jī)。

（2）高就業(yè)率位居我市中職學(xué)校前列

因受家庭經(jīng)濟(jì)條件限制沒有報(bào)考高等藝術(shù)院校的畢業(yè)生，在招生就業(yè)辦公室指導(dǎo)下，進(jìn)入各地知名藝術(shù)團(tuán)體，收入高，就業(yè)質(zhì)量良好。3.質(zhì)量保障措施 3.1專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整

我校專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)方案均未發(fā)生改變。3.2教育教學(xué)改革

（1）修訂教材，制定適合我校特點(diǎn)的培養(yǎng)方案。

我校一直以來使用的是北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞基訓(xùn)、民間舞、毯技教材。但是因兩校學(xué)生入校素質(zhì)差異較大，在我校專業(yè)組教師的共同努力下，修訂了適合我?；?xùn)、民間舞、毯技教材。（2）信息化教學(xué)

校園網(wǎng)絡(luò)以4兆光纖介入Interenet網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校教學(xué)場(chǎng)所，各職能管理部門實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化。設(shè)有學(xué)校專用網(wǎng)站，資料豐富，經(jīng)常更新，是內(nèi)外信息交流的良好平臺(tái)。

教學(xué)用計(jì)算機(jī)數(shù)量多、質(zhì)量高?，F(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)160多臺(tái)，其中60臺(tái)于今年八月購(gòu)置，生均計(jì)算機(jī)0.26臺(tái)，學(xué)校經(jīng)常投入經(jīng)費(fèi)維修和更新。

有多媒體教室2間，配置功能強(qiáng)，技術(shù)先進(jìn)，使用率高。很好的滿足了學(xué)校教育、教學(xué)、教研以及學(xué)術(shù)交流的需要。3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)

我校每學(xué)期都會(huì)舉行專業(yè)課和文化課的公開課、觀摩課和獻(xiàn)課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)努力學(xué)習(xí)新的教育觀念、辦學(xué)思路、教育模式、教學(xué)方法等，為舞蹈教育的發(fā)展帶來了勃勃生機(jī)。3.4規(guī)范管理情況

（1）教學(xué)文件齊全、規(guī)范。a實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃規(guī)范。

根據(jù)國(guó)家教委頒發(fā)的《普通中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》中關(guān)于中國(guó)舞表演專業(yè)理論教學(xué)主要課程、實(shí)踐教學(xué)主要項(xiàng)目的要求，結(jié)合我校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位，編制了我校中國(guó)舞表演專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，并報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門備案。在該計(jì)劃中，明確了培養(yǎng)目標(biāo)、能力結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)程等內(nèi)容，是我校專業(yè)教學(xué)實(shí)施和教學(xué)管理的基礎(chǔ)性文件，也體現(xiàn)了我校的辦學(xué)特色。

b各門課程教學(xué)大綱齊全。

我校中國(guó)舞表演專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的六門專業(yè)課均編制了實(shí)施性教學(xué)大綱。六門文化課中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治均有教育部制定的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校制定了六門文化課的實(shí)施性教學(xué)大綱。實(shí)施性教學(xué)大綱對(duì)教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分布、教學(xué)進(jìn)程、教材選用均做了具體規(guī)定。有的對(duì)一學(xué)期完成多少個(gè)作文、學(xué)習(xí)幾個(gè)劇目都有要求，具有很強(qiáng)的可操作性。

c教師按學(xué)校制定的授課計(jì)劃、教案的編寫說明，編寫出規(guī)范的學(xué)期授課計(jì)劃和教案，作為自己的教學(xué)文件，并按規(guī)定由教研組、教務(wù)處定期檢查。

（2）教學(xué)過程管理嚴(yán)格，制度健全，考核措施具體落實(shí)

a、教學(xué)過程中，我們堅(jiān)持的總體要求是“一、二、三、四、五”，即：

“一”是實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，培養(yǎng)德藝雙馨的合格中專舞蹈人才，為高等藝術(shù)院校輸送合格的畢業(yè)生。

“二”是用好二本書，教師用好教科書與教輔書?！叭笔亲龅饺?，精選、精講、精練（六年教材，五年學(xué)完，參加高考，壓力極大）。

“四”是具有四心，愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心。“五”是堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真考試、考評(píng)，認(rèn)真分析總結(jié)。

b、教學(xué)過程管理關(guān)鍵抓好四個(gè)環(huán)節(jié)：

抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置規(guī)范嚴(yán)密；抓備課與上課，深鉆教材，重點(diǎn)突出；抓作業(yè)與輔導(dǎo)（甚至一學(xué)期作文多少個(gè)，各科作業(yè)多少次都作了規(guī)定，由教務(wù)處逐一檢查登記，評(píng)出先進(jìn)），使其知識(shí)過手；抓成績(jī)考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高質(zhì)量。

c、教學(xué)工作重在三個(gè)“實(shí)”字

實(shí)際：從本校、本年級(jí)、本班、本學(xué)科學(xué)生實(shí)際出發(fā)，采取有效方法，達(dá)到教學(xué)目的。

實(shí)在：不搞花架子，扎扎實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步提高。實(shí)效：教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，都要以學(xué)生為本，使其思維活躍，學(xué)有所獲。3.5德育工作情況

我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國(guó)主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓，通過豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。學(xué)生科以“塑造學(xué)生美好品德、開啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康教育成長(zhǎng)”為目標(biāo)，依據(jù)以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和愛國(guó)主義核心價(jià)值觀教育為中心，開展“八禮四儀”系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效。

我校每月都有特定的主題活動(dòng)。9月是我校的文明禮儀、行為規(guī)范養(yǎng)成教育月，學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”和“八禮四儀”等系列主題活動(dòng)，做到全校人手“八禮四儀”資料，通讀了解具體內(nèi)涵，背誦“八禮四儀”內(nèi)容，舉辦“八禮四儀”朗誦比賽，并結(jié)合愛國(guó)主義教育與學(xué)習(xí)“八禮四儀”寫出書面心得，由學(xué)校廣播站播放。通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生愛校護(hù)校，用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng)。結(jié)合國(guó)慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育月，我校舉辦了“我愛我?！薄拔覑畚野唷薄拔覑畚腋改浮钡膹V播演講比賽，活動(dòng)充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國(guó)情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛國(guó)熱情得到進(jìn)一步升華。11月份是愛國(guó)主義教育活動(dòng)月，了解重慶11.27大屠殺背景，利用早會(huì)宣講重慶的故事，勵(lì)志繼承革命先烈遺志，做合格中專生，學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)專門設(shè)置了五個(gè)集體比賽項(xiàng)目：雙人跳繩、兩人三足、立定跳遠(yuǎn)、迎面運(yùn)球接力賽和迎面接力賽，通過這些集體競(jìng)技活動(dòng)，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

校團(tuán)委工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。堅(jiān)持每期舉辦兩期團(tuán)課學(xué)習(xí)考試，按照?qǐng)F(tuán)章規(guī)定，抓好新團(tuán)員的組織發(fā)展工作和對(duì)團(tuán)員的教育管理工作。堅(jiān)持組織生活，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。全校團(tuán)員都能按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，使團(tuán)員的模范帶頭作用得以發(fā)揮；學(xué)生會(huì)工作開展也很積極活躍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是學(xué)生會(huì)干部，積極參與對(duì)全校各班學(xué)生“一日常規(guī)”的檢查，并積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作和服務(wù)工作。使得校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的工作的開展為學(xué)校穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序發(fā)揮了一定的作用。3.6黨建情況

我校有共產(chǎn)黨員4名（袁碧、秦炎林、彭召群、唐明麗），由袁碧同志擔(dān)任支部書記，4人均為流動(dòng)黨員。雖然這4位黨員都是退休后為社會(huì)奉獻(xiàn)余熱的老同志，但是我支部工作任然有計(jì)劃、有總結(jié)，每半年民主評(píng)議一次，每月過組織生活一次，黨課學(xué)習(xí)有集中、有座談，有交流、有心得，形式多樣。目前確定入黨積極分子有2名: 1.張陽(yáng)春（教師）女

30歲 大學(xué)本科 2.劉南桔（教師）女

23歲 大學(xué)本科。4.校企合作

4．1校企合作開展情況和效果

學(xué)校先后與重慶公安消防藝術(shù)團(tuán)、重慶小天鵝集團(tuán)、山西平遙國(guó)際藝術(shù)團(tuán)簽訂了合作協(xié)議，大力促進(jìn)校企合作，進(jìn)行多種形式的聯(lián)合辦學(xué)和培訓(xùn)。學(xué)校加強(qiáng)與重慶舞蹈家協(xié)會(huì)、重慶市群眾藝術(shù)館等密切聯(lián)系，積極開展劇目創(chuàng)作和編排合作，獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，受到熱烈歡迎。4.2學(xué)生實(shí)習(xí)情況

2017年5月，我校多名高年級(jí)師生受文化部指派赴中央電視臺(tái)參加公安系統(tǒng)英雄模范立功集體表彰大會(huì)特別節(jié)目《一切為人民》，受到央視導(dǎo)演組的高度贊揚(yáng)。5.社會(huì)貢獻(xiàn)

我校是文化部藝術(shù)教育司直接領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)藝術(shù)教育學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員，肖鳳云校長(zhǎng)任該學(xué)會(huì)常務(wù)理事。我校辦學(xué)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多次在該學(xué)會(huì)有關(guān)會(huì)議上交流。我校還向其他一些中職學(xué)校，介紹過辦學(xué)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

積極為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，學(xué)校多次參加重慶市、九龍坡區(qū)政府及其有關(guān)部門、重慶市電力局、涪江電力局等單位組織的文藝演出活動(dòng)，派教師指導(dǎo)一些群眾文藝團(tuán)體、中小學(xué)的節(jié)目排練，為區(qū)公安局提供排練場(chǎng)地；學(xué)校對(duì)外組織了教師和少兒的舞蹈培訓(xùn)，為提升重慶市舞蹈教育水平做出了貢獻(xiàn)。6.舉辦者履責(zé)

學(xué)校重視制度的建設(shè)，組織制定了各級(jí)各類人員的工作職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲制度。

我校規(guī)章制度較多，但我們以打卡考勤為突破口，以包括節(jié)假日在內(nèi)24小時(shí)陪同式的封閉式管理為手段，以對(duì)干部、教師、員工的每月考核為重點(diǎn)、全面加強(qiáng)了學(xué)校教育教學(xué)、行政和后勤管理。

我校考核過硬，獎(jiǎng)罰分明。每月末由校領(lǐng)導(dǎo)及各處室對(duì)教職員工進(jìn)行考核，評(píng)定等級(jí)；每年組織學(xué)生對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行測(cè)評(píng)；每期由教務(wù)處組織專業(yè)教師對(duì)全體專業(yè)教師的教學(xué)進(jìn)行測(cè)評(píng)，排列出順序，作為是否繼續(xù)聘任的依據(jù)。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持以制度促管理，發(fā)揮了民辦學(xué)校機(jī)制的優(yōu)勢(shì)，定期對(duì)教師教學(xué)工作質(zhì)量測(cè)評(píng)，各項(xiàng)教育教學(xué)制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲逗硬，使教學(xué)質(zhì)量得到了保證。7.特色創(chuàng)新 我校大膽地將文化課高考前模擬考試的方法改進(jìn)后移植在專業(yè)考試上。在2016年12月舞蹈專業(yè)高考前進(jìn)行了三次模擬考試，讓學(xué)生更加適應(yīng)高考考試的模式，在專業(yè)高考前找到不足，增強(qiáng)信心，爭(zhēng)取在高考考場(chǎng)上做到有條不紊，少失誤，多得分。8.主要的問題和改進(jìn)措施

1、教師年齡偏大

繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的建設(shè)，促使其年輕化，并加快實(shí)施我校教師隊(duì)伍建設(shè)的五年計(jì)劃，通過引進(jìn)和在職培訓(xùn)，進(jìn)一步增大中、高級(jí)和雙師型的教師比重，優(yōu)化教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。

2、招生手段單一

對(duì)外加強(qiáng)招生宣傳，對(duì)內(nèi)苦練內(nèi)功，增加每年招生人數(shù)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模；

3、紙質(zhì)圖書數(shù)量較少

我校僅有一個(gè)舞蹈表演專業(yè)，大部分資料為舞蹈視頻光碟，因此紙質(zhì)圖書數(shù)量相對(duì)較少。今后將逐年增加紙質(zhì)圖書數(shù)量。

第二篇：福建工貿(mào)學(xué)校教育質(zhì)量報(bào)告

福建工貿(mào)學(xué)校教育質(zhì)量報(bào)告

（2016-2017學(xué)年）

根據(jù)《福建省教育廳辦公室關(guān)于做好2017中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量報(bào)告編制和發(fā)布工作的通知》的要求，我校遵循“認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是”的原則，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真回顧總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的思路、成果、經(jīng)驗(yàn)和特色，對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量做出基本判斷，找出存在的主要問題，分析問題成因，并提出解決的對(duì)策；展望學(xué)校今后的發(fā)展前景，制訂出整改的方案和措施?，F(xiàn)將報(bào)告簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

1.學(xué)校情況

1.1學(xué)校概況。我校是一所集中高職教育于一體的多層次公立全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。學(xué)校創(chuàng)辦于1964年，原名福建省糧食學(xué)校，1997年經(jīng)批準(zhǔn)更名為福建工貿(mào)學(xué)校。學(xué)校占地面積84.882畝,分為洪山（主校區(qū)）和新店兩個(gè)校區(qū)，在校生2564人。洪山校區(qū)位于福州市洪山橋原厝23號(hào)，校園布局結(jié)構(gòu)按功能要求分為教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、辦公、學(xué)生生活、體育運(yùn)動(dòng)和休閑娛樂區(qū)等，新店校區(qū)位于福州市晉安區(qū)福飛北路390號(hào)，為福建工貿(mào)學(xué)校學(xué)創(chuàng)園——素質(zhì)拓展基地，主要用作學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

53年來，學(xué)校以“勤奮、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，秉承以“服務(wù)發(fā)展”為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量求生存，以創(chuàng)辦特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。1999年學(xué)校被評(píng)為省部級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校；2003年被教育部評(píng)為“全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)學(xué)?！?；2004年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校；2007年被省綜治辦、省教育廳、省公安廳等部門授予“平安校園”稱號(hào)；2007年被省教育廳定為福建省首批半工半讀試點(diǎn)校； 2011年被教育部列為“平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)職業(yè)院校集團(tuán)化辦學(xué)改革試點(diǎn)”單位。學(xué)校連續(xù)榮獲第十屆至第十三屆省直機(jī)關(guān)文明單位。

學(xué)校是全國(guó)德育重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)校、國(guó)家食品生物實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家糧食行業(yè)培訓(xùn)基地、國(guó)家糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站。2009年，福建旅游職業(yè)教育集團(tuán)由我校牽頭成立并在我校掛牌，2012年當(dāng)選福建省旅游行業(yè)中等職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位。我校是全國(guó)商業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)商科專業(yè)委員會(huì)副主任單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)商科專業(yè)委員會(huì)糧食研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，福建省旅游協(xié)會(huì)文化與教育專委會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，海峽旅游教育聯(lián)盟成員，首屆海峽兩岸職業(yè)教育交流合作中心主任辦公會(huì)議成員單位，福建省職業(yè)教育學(xué)會(huì)財(cái)經(jīng)商貿(mào)教學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位，福建省職業(yè)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位,福建省服裝鞋帽職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位。我校還是旅游服務(wù)與管理專業(yè)國(guó)家級(jí)示范專業(yè)學(xué)校以及福建省省級(jí)旅游技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。2012年5月被福州市委、市政府授予“福州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。2014年，獲得“平安先行學(xué)校”稱號(hào)和安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)二級(jí)達(dá)標(biāo)校。2017年3月，我校順利通過學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估，被授予“福建省學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)單位”。4月，我校順利通過2016年福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目檢查，并從B類校升格成為A類校。6月，學(xué)校成功申報(bào)福建省中小學(xué)校園文化美育環(huán)境（培育)示范學(xué)校，成功申報(bào)福建省中小學(xué)學(xué)生樂團(tuán)培育建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校。此外，我校還成功申報(bào) “張經(jīng)紀(jì)念公園”為鼓樓區(qū)愛國(guó)主義教育基地。

學(xué)校重視多層次、多形式辦學(xué)，打通中高職銜接通道。2003年以來，先后與福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、華南女子學(xué)院、福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院、福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建省廣播電視大學(xué)、集美大學(xué)、華僑大學(xué)、福建教育學(xué)院等本科高職院校聯(lián)辦五年?；蜃钥即髮?。

1.2學(xué)生情況。2016年在校生2564人，招生人數(shù)為1370人。本年 1

度總共畢業(yè)512人，其中三二分段制的學(xué)生264人，中專生248人。

1.3教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師98人，其中專業(yè)課教師64人占專任教師的比例為65%，高于年初目標(biāo)55%。專任教師中研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的比例為27人，比例為27.6%，高于年初目標(biāo)8%，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱26人，比例為26.5%，高于年初目標(biāo)20%。

1.4設(shè)施設(shè)備。一是搭建起我校數(shù)字校園平臺(tái)，經(jīng)過前期收集各科室需求，調(diào)試運(yùn)行，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)數(shù)字平臺(tái)的數(shù)據(jù)共享和信息查詢；完成學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)的改造，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；完成科技樓監(jiān)控并入校園監(jiān)控的改造，將新購(gòu)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備逐步納入全校網(wǎng)絡(luò)管理；新建10間一體機(jī)教室，2017年又再建15間一體機(jī)教室，實(shí)現(xiàn)班班通目標(biāo)。二是改善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件。完成會(huì)計(jì)財(cái)稅實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、完成計(jì)算機(jī)機(jī)房的升級(jí)改造，完成信息化校園平臺(tái)建設(shè)并投入使用；添置30臺(tái)電子鋼琴、3D打印設(shè)備、攝錄設(shè)備等教學(xué)儀器設(shè)備；完成食品品檢與食品微生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室、錄播室、美容美發(fā)實(shí)訓(xùn)室等建設(shè)。三是加快校園文化建設(shè)，擴(kuò)大宣傳力度，新建LED屏廣泛宣傳校園文化。學(xué)校招生接待大樓也在2017年建成并投入使用。

2.學(xué)生發(fā)展

2.1學(xué)生素質(zhì)。一是思想政治狀況。我校團(tuán)委開展每?jī)芍芤淮螆F(tuán)日活動(dòng)和業(yè)余黨校，組織學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)務(wù)、黨務(wù)知識(shí)和先進(jìn)事跡，提高思想政治意識(shí)和水平；組織開展“五四”歌詠比賽、軍訓(xùn)歌詠比賽、元旦晚會(huì)等文娛比賽活動(dòng)，通過唱紅歌、軍歌和正能量的歌曲引導(dǎo)學(xué)生陽(yáng)光、向上；學(xué)校組織教師編寫“八禮四儀”德育校本教材并在國(guó)旗下講話時(shí)向全校師生進(jìn)行宣講，組織各班開設(shè)相關(guān)主題班會(huì)，將中國(guó)傳統(tǒng)文化“八禮四儀”深根入學(xué)生心田。二是文化課和專業(yè)技能合格率較上學(xué)年有顯著提升，其中文化課成績(jī)合格率達(dá)90%以上，專業(yè)技能考證合格率近90%。三是組織2016級(jí)全體新生參加體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率產(chǎn)國(guó)70%；據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校 2

2017屆畢業(yè)生的畢業(yè)率達(dá)85.5%。

2.2學(xué)生在校體驗(yàn)。硬件上，我校擁有福州市級(jí)德育教育基地著名的張經(jīng)公園，目前新公寓落成、食堂改造煥然一新、校內(nèi)文化墻改造文化氛圍濃厚，空中跑道、新的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地正在緊鑼密鼓地建設(shè)中；軟件上，承辦各類教學(xué)研討會(huì)、微課比賽、朗誦比賽；團(tuán)委組織開展團(tuán)日活動(dòng)、業(yè)余黨校、跳蚤市場(chǎng)、社團(tuán)活動(dòng)等活動(dòng)豐富，學(xué)生在理論學(xué)習(xí)滿意度、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度、校園文化與社團(tuán)活動(dòng)滿意度、生活滿意度、校園安全滿意度都達(dá)到80%以上。

2.3資助情況。我校按照相關(guān)政策要求，所有全日制在校生都享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策。國(guó)家助學(xué)金方面：2016-2017學(xué)年第一學(xué)期約有123人享受了國(guó)家助學(xué)金，受助金額達(dá)122600元；2016-2017學(xué)年第二學(xué)期約有125人享受了國(guó)家助學(xué)金，受助金額達(dá)124200元；校內(nèi)困難補(bǔ)助方面，2016-2017學(xué)年受助學(xué)生2人，受助金額1800元。此外，我校還積極開拓各種貧困生社會(huì)資助籌集途徑，省文化廳監(jiān)察室潘云林主任每年資助1名貧困生，受助金額每年2000元。

2017年3月順利通過學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估，被授予“福建省學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)單位”。作為典型先進(jìn)在“學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)”上做經(jīng)驗(yàn)交流，會(huì)上，各院校參觀我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果。4月，海峽助學(xué)專刊記者到我校進(jìn)行專訪，宣傳我校學(xué)生資助工作。5月，我校申報(bào)福建省“最美資助人”和“最佳學(xué)生資助工作單位”，并被推薦參評(píng)“全國(guó)優(yōu)秀資助工作者”及“全國(guó)百佳學(xué)生資助工作單位”。

2.4就業(yè)質(zhì)量。本總共畢業(yè)533人，就業(yè)人數(shù)533人，對(duì)口單獨(dú)招生考試升學(xué)人數(shù)18人，三二分段制的208人，直接就業(yè)的307人，就業(yè)率100%。農(nóng)林牧漁類畢業(yè)生59人，財(cái)經(jīng)商貿(mào)類223人，旅游服務(wù)類3人，輕紡食品類11人，信息技術(shù)類29人，其中未對(duì)口就業(yè)6人（農(nóng)林 3

牧漁類1人，財(cái)經(jīng)商貿(mào)類3人，信息技術(shù)2人），對(duì)口就業(yè)率達(dá)97.2%。

在簽就業(yè)合同的學(xué)生中，大部分簽的是1-2年，3年以上的較少。學(xué)生的工資基本在2000-3000元，基本符合目前中職生的工資情況?？傮w來看，學(xué)生對(duì)就業(yè)情況還是比較滿意的，這是雙向選擇的結(jié)果，也是雙向選擇的優(yōu)點(diǎn)。

2.5職業(yè)發(fā)展。學(xué)生從入學(xué)開始,學(xué)校就開設(shè)了職業(yè)生涯的課程,還進(jìn)行職業(yè)課程指導(dǎo)講座,讓學(xué)生了解將要面對(duì)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。在面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)市場(chǎng),幫助剛剛走上職場(chǎng)的同學(xué)們，樹立起良好就業(yè)心態(tài)和心理素質(zhì)。能將課堂知識(shí)有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，并具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能主動(dòng)虛心學(xué)習(xí)，富有進(jìn)取精神。

大部分同學(xué)對(duì)崗位的適應(yīng)能力較強(qiáng)，能夠向有經(jīng)驗(yàn)的老員工請(qǐng)教，善于思考，做到舉一反三。男生的適應(yīng)能力強(qiáng)于女生，家庭所在地在城鎮(zhèn)的畢業(yè)生適應(yīng)能力高于家庭所在地在農(nóng)村的畢業(yè)生。但中職畢業(yè)生年齡偏小，思想不夠成熟，自我定位不夠準(zhǔn)確，職業(yè)變化流動(dòng)性大，學(xué)生對(duì)工作的要求更加多元化。他們未必會(huì)滿足目前已有的工作崗位，自主創(chuàng)業(yè)或者自由工作者增多。

3.質(zhì)量保障措施

3.1專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整。為貫徹落實(shí)中等職業(yè)教育服務(wù)于地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辦學(xué)精神，結(jié)合福建省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級(jí)與發(fā)展方式轉(zhuǎn)變對(duì)職業(yè)教育的新要求。我校成立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)并建立了專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)調(diào)整機(jī)制，每年根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，調(diào)整參會(huì)的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)專家，召開專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議。根據(jù)市場(chǎng)需求對(duì)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)、人才培養(yǎng)方向、專業(yè)調(diào)整等重大問題集中研究，提出意見和建議。

我校結(jié)合福建省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級(jí)與發(fā)展方式轉(zhuǎn)變對(duì)職業(yè)教育的新要求，增設(shè)了美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、服裝展示與禮儀、音樂、藥劑等新專業(yè)，擬申報(bào)美容美發(fā)專業(yè)，恢復(fù)糧油儲(chǔ)運(yùn)與檢驗(yàn) 4

技術(shù)、電子商務(wù)老專業(yè)。對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)及培養(yǎng)方向進(jìn)行如下調(diào)整：取消過時(shí)，跟不上經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級(jí)與發(fā)展方式轉(zhuǎn)變及新要求的計(jì)算機(jī)速錄等專業(yè)，新增計(jì)算機(jī)應(yīng)用（云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用方向、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用方向）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用方向、互聯(lián)網(wǎng)金融方向）專業(yè)。財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類新增國(guó)際商務(wù)（互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷方向）、會(huì)計(jì)（工程結(jié)算方向、小微企業(yè)）專業(yè)。動(dòng)態(tài)化的專業(yè)調(diào)整機(jī)制使各專業(yè)畢業(yè)生更貼近市場(chǎng)需求，對(duì)口就業(yè)率得到顯著提高。從而更好的滿足福建省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能型人才的需求。

3.2教育教學(xué)改革。

專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)。我校計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、食品工業(yè)（藥品）、財(cái)經(jīng)商貿(mào)三大專業(yè)群，其中旅游服務(wù)與管理、商務(wù)英語(yǔ)、食品檢驗(yàn)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用4個(gè)為省級(jí)重點(diǎn)示范性專業(yè)。2016年，11月24日，福建工貿(mào)學(xué)校食品工科、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、信息技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成立，泉州皖研食品科技有限公司總經(jīng)理顧永生擔(dān)任食品工科專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任，福建創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟管理公司副董事長(zhǎng)謝勇?lián)呜?cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任，福建銳捷網(wǎng)絡(luò)公司網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心副主任陳煒斌擔(dān)任信息技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任，各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員定期召開交流會(huì)，搭建長(zhǎng)期有效的溝通合作平臺(tái)，推動(dòng)校企深度融合。

財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類是以現(xiàn)代形象設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)為引領(lǐng)的專業(yè)群。

現(xiàn)代形象設(shè)計(jì)類是以美發(fā)與形象設(shè)計(jì)（美發(fā)設(shè)計(jì)、影視造型設(shè)計(jì)方向）為引領(lǐng)。現(xiàn)建有福建省最一流的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，師資力量雄厚。2015、2016、2017連續(xù)三年承辦福建省美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)技能賽。校內(nèi)建有完善的實(shí)訓(xùn)中心。校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)合作企業(yè)：纖姿匯文化傳媒有限公司、5

福州市綻放商貿(mào)有限公司、藍(lán)寶石美容美發(fā)有限公司、富民人才科技有限公司等。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)于1995年開始招生，2008年以后得到新的發(fā)展。旅游服務(wù)與管理作為我校主干專業(yè)，高級(jí)職稱教師1人，具有職業(yè)資格二級(jí)以上教師3人。校內(nèi)建有集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)訓(xùn)設(shè)備值200萬元以上，為我校開展產(chǎn)教一體化辦學(xué)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式創(chuàng)造了良好條件。我校是旅游服務(wù)與管理專業(yè)國(guó)家級(jí)示范專業(yè)學(xué)校以及福建省省級(jí)旅游技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。2009年，福建旅游職業(yè)教育集團(tuán)由我校牽頭成立并在我校掛牌，2012年當(dāng)選福建省旅游行業(yè)中等職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位。會(huì)計(jì)是我校傳統(tǒng)專業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)大量合格人才。校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)合作企業(yè)：福州大飯店、福建中信達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司、福建海峽會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限責(zé)任公司等。

食品（藥品）工科大類是以省級(jí)重點(diǎn)示范性專業(yè)食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)為引領(lǐng)的專業(yè)群。食品生物工藝作為我校主干專業(yè)，高級(jí)職稱教師4人，具有職業(yè)資格二級(jí)以上教師3人。師資成熟，設(shè)備先進(jìn)，改革領(lǐng)先。校內(nèi)建有完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)訓(xùn)設(shè)備值200萬元以上。糧油儲(chǔ)運(yùn)與檢驗(yàn)技術(shù)（糧油儲(chǔ)運(yùn)與營(yíng)銷、糧油檢驗(yàn)技術(shù)、飼料營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)方向）、糧油飼料加工技術(shù)（飼料加工與營(yíng)銷、糧食加工與檢驗(yàn)方向）為福建省特色專業(yè)。近年來，我校還承擔(dān)全省糧食系統(tǒng)員工培訓(xùn)與考證，與全省糧食系統(tǒng)簽定協(xié)議，訂單培養(yǎng)糧油儲(chǔ)運(yùn)與檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)員工。校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)合作企業(yè)：福建省糧油質(zhì)量監(jiān)測(cè)所、高龍集團(tuán)股份有限公司等。省內(nèi)糧食企業(yè)委托我校開展人才對(duì)口培養(yǎng)，進(jìn)行糧油檢驗(yàn)與保管方面的知識(shí)技能培訓(xùn)，并由我校組織進(jìn)行相關(guān)技能資格認(rèn)證。

計(jì)算機(jī)信息技術(shù)大類是以計(jì)算機(jī)應(yīng)用省級(jí)重點(diǎn)示范性專業(yè)為引領(lǐng)的專業(yè)群。計(jì)算機(jī)應(yīng)用作為我校主干專業(yè)，高級(jí)職稱教師2人，具有職業(yè)資格二級(jí)以上教師4人。近幾年也投入了數(shù)百萬元進(jìn)行教學(xué)設(shè)備改造提 6

升，并有計(jì)劃地引進(jìn)、培訓(xùn)、外聘專業(yè)教師，穩(wěn)定專業(yè)規(guī)模，同時(shí)在培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境、教材應(yīng)用等方面的改革創(chuàng)新也取得一定成績(jī)，質(zhì)量穩(wěn)步提升。校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)合作企業(yè)：福州天宏創(chuàng)世文化傳播股份有限公司、星網(wǎng)銳捷公司等。

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。2016年在省技能大賽中獲8項(xiàng)獎(jiǎng)：我校榮獲團(tuán)體優(yōu)勝三等獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，林睿晶老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀工作者，晚宴化妝一等獎(jiǎng)、平面模特三等獎(jiǎng)并進(jìn)入國(guó)賽、中餐宴會(huì)擺臺(tái)三等獎(jiǎng)、客房中式鋪床優(yōu)秀獎(jiǎng)；在2016年全國(guó)發(fā)型大賽中，獲得標(biāo)準(zhǔn)卷?xiàng)U（學(xué)生組）二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，專業(yè)教師張晨輝還擔(dān)任2016全國(guó)發(fā)型/化妝/美甲/美睫大賽“美發(fā)評(píng)判組”評(píng)判員；教師黃妍獲得福建省中等職業(yè)學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)委員會(huì)年會(huì)暨“教科杯”中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽復(fù)賽二等獎(jiǎng)，劉天星老師獲得福建省直機(jī)關(guān)微課大賽一等獎(jiǎng)、陳曦老師獲攝影三等獎(jiǎng)；2017年省技能大賽中包攬了省中職院校美容美發(fā)技能大賽三個(gè)賽項(xiàng)的第一名晉級(jí)國(guó)賽，平面模特三等獎(jiǎng)。2017年在“巽震杯”第九屆全國(guó)旅游院校服務(wù)技能(飯店服務(wù))大賽中，分別獲得中餐宴會(huì)擺臺(tái)、西餐宴會(huì)擺、調(diào)酒、中式鋪床四個(gè)項(xiàng)目三等獎(jiǎng),并榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)。一是規(guī)范專業(yè)教師下基層。每年我校都會(huì)選派一批專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉，促進(jìn)教師前往一線了解企業(yè)、市場(chǎng)對(duì)專業(yè)技能的要求和最新發(fā)展方向，本學(xué)年共選派65位教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉。二是著力提升學(xué)?！半p師型”教師比例。制訂下發(fā)了《福建工貿(mào)學(xué)?！半p師型”教師培養(yǎng)方案》，從政策上鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)“雙師型”名師；2016年，創(chuàng)建了1個(gè)美容美發(fā)名師工作室。三是推送教師外出培訓(xùn)。張秋強(qiáng)、鄭建芳、陳國(guó)升、陳惠蘭參加中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)商科院專業(yè)委員會(huì)主辦的“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)教育課程建設(shè)和教學(xué)模式創(chuàng)新研討會(huì)，鄭曉春老師前往海南參加中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)商科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)德育教學(xué)研討會(huì)，吳玲芳和黃妍兩位老師參加福建省中等職業(yè)學(xué)校外語(yǔ)教學(xué) 7

委員會(huì)年會(huì)，黃小勇校長(zhǎng)帶領(lǐng)招生部門、教務(wù)部門、學(xué)生管理部門等17人前往杭州參加第十四屆全國(guó)職校內(nèi)涵式自媒體招生暨特色品牌發(fā)展高峰論壇；每學(xué)期，組織全體教職工進(jìn)行繼續(xù)教育，邀請(qǐng)專家學(xué)者開設(shè)專題講座。四是開展課題研究。開展了《構(gòu)建中職德育綜合評(píng)價(jià)實(shí)踐研究》、《中職學(xué)校美育傳承中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)研究》、《以“茶藝”為載體多學(xué)科跨界教學(xué)，提升中職學(xué)生的人文素質(zhì)和職業(yè)能力》、《中職酒店管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與探索研究》等4個(gè)省級(jí)課題的研究。五是開展校際交流，提升教學(xué)質(zhì)量。為了提高教師的素質(zhì)和教學(xué)水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)掘教師內(nèi)部的潛力，本著相互交流、共同提高的目的，我校與福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校開展了財(cái)經(jīng)商貿(mào)、食品工科、信息技術(shù)等專業(yè)的6場(chǎng)校際公開課交流活動(dòng)，通過聽評(píng)課和教學(xué)研討，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，合理安排學(xué)校編制。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，2017年共引進(jìn)各類人才5人，其中高級(jí)技師1人，還有5人正在辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。學(xué)校還在9月份舉行學(xué)校專業(yè)教師公開招聘工作，共涉及10個(gè)崗位16人，現(xiàn)已完成面試考核環(huán)節(jié)，預(yù)計(jì)2017年年底這批新招聘的專業(yè)教師就可以到崗工作。

3.4規(guī)范管理情況。學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)都具有本科學(xué)歷、高級(jí)職稱，熟悉本校骨干專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和技能，熟悉教學(xué)管理工作且工作能力強(qiáng)；具有結(jié)構(gòu)合理、人員精干的中層管理隊(duì)伍，開拓進(jìn)取精神很強(qiáng)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。教學(xué)管理制度健全、規(guī)范、切實(shí)可行，并能嚴(yán)格執(zhí)行。建立健全規(guī)范、有效的學(xué)生管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校設(shè)置專門的學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，配備有專、兼職管理人員。學(xué)校有專職學(xué)籍管理員，能夠及時(shí)接收省學(xué)籍管理部門有關(guān)文件并執(zhí)行；能夠及時(shí)錄入、審核完整的學(xué)籍信息，確保不出差錯(cuò)。能在規(guī)定權(quán)限內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍信息的校內(nèi)共享。能及時(shí)更新維護(hù)學(xué)籍信息。重視教學(xué)資源信息化建設(shè)，大部分課程 8

能夠根據(jù)課程特點(diǎn)充分運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件，并通過本校網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)資源共享，基本實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教務(wù)管理。建立健全了技能大賽相關(guān)制度，推動(dòng)“以賽促教”。學(xué)校重視信息化建設(shè)，成立學(xué)校信息中心，專人管理，加快學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程。

3.5德育工作方面。一是經(jīng)典誦讀。2016年11月，由福建省直機(jī)關(guān)團(tuán)工委、福建省教育廳直屬機(jī)關(guān)團(tuán)委主辦，省直機(jī)關(guān)學(xué)校團(tuán)建聯(lián)系片、福建工貿(mào)學(xué)校團(tuán)委承辦的第三屆省直學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽在我校舉行。我校選手15計(jì)2班的卓杰、16幼教班的黃妍誦讀《一生守望》以97.98最高分獲得第一名。這是我校連續(xù)三屆獲得省直學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽中職組第一名。二是志愿服務(wù)。11月，我校派出志18名志愿者參加福州市第四屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，并被授予 “優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。三是體育活動(dòng)。11月，副校長(zhǎng)張秋強(qiáng)帶領(lǐng)由13名學(xué)生組成的代表隊(duì)，參加福建省中職校第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的男女100米、200米、800米，男子400米、女子1500米，男女跳遠(yuǎn)、男女鉛球等項(xiàng)目的比賽。運(yùn)動(dòng)員們克服雨天地滑的困難，發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神。在男子跳遠(yuǎn)比賽中，14報(bào)關(guān)大的薛坤宗同學(xué)挺進(jìn)決賽榮獲第三名。陳祥鳴老師榮獲優(yōu)秀教練員稱號(hào)，我校榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。四是素質(zhì)拓展。我校對(duì)14、15級(jí)在校生進(jìn)行了為期一周的素質(zhì)拓展教育，16級(jí)新生軍訓(xùn)也將國(guó)學(xué)教育和軍訓(xùn)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)、家、校的認(rèn)同感和歸屬感，并挑選16級(jí)2個(gè)中專班作為為期兩個(gè)月的國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)班。2017年3月，學(xué)校團(tuán)委被共青團(tuán)福建省直機(jī)關(guān)工作委員會(huì)評(píng)為“2016福建省直機(jī)關(guān)五四紅旗團(tuán)委”。

2017年5月，在第十三屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)決賽中，李錦老師指導(dǎo)陳杭興同學(xué)的攝影作品《成為更好的自已》獲攝影類二等獎(jiǎng)；李錦老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。林云燕、林睿晶、陳靜文三位老師指導(dǎo)陳紫盈、許沁、謝江媛等同學(xué)的表演唱作品《我像雪花天上來》、李錦老師指導(dǎo)林嘉源、李翰凌、黃妍、卓杰、黃悅等同學(xué)的誦 9

讀作品《豐碑》、任朋飛老師指導(dǎo)林艷鴻、葉凱越、吳曉青等同學(xué)的舞蹈作品《鼓舞升平》都榮獲了才藝展演類一一舞臺(tái)作品優(yōu)秀獎(jiǎng)。我校獲第十三屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽福建省級(jí)復(fù)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3.6黨建情況。一是抓從嚴(yán)治黨，落實(shí)主體責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨建工作，始終把黨建工作與教學(xué)等業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實(shí)，“一把手”切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，做到重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)。根據(jù)省糧食局落實(shí)主體責(zé)任檢查組對(duì)我校黨建工作及全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行檢查提出存在的問題，多次召開會(huì)議，列出問題清單，部署整改措施，目前已按規(guī)定整改到位。二是深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。傳達(dá)貫徹省局推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化部署會(huì)議精神，明確學(xué)習(xí)教育總體要求、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容和方法措施等，制訂“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)計(jì)劃，以支部為單位，圍繞三個(gè)主題組織3次集中學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)廖俊波同志的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)廉政教育。三是辦好業(yè)余黨校培訓(xùn)班。本期共有185名學(xué)員結(jié)業(yè)，22名學(xué)員被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。四是重視精神文明建設(shè)，積極開展文明創(chuàng)建工作。組織教職工40多人到張經(jīng)紀(jì)念公園參加義務(wù)植樹活動(dòng)。開展“熱血送暖、為生命接力”無償獻(xiàn)血志愿者活動(dòng)，16人成功獻(xiàn)血5800毫升。發(fā)動(dòng)全體師生參與“網(wǎng)上祭英烈”清明主題活動(dòng)，約1635名師生參與此項(xiàng)活動(dòng)。舉辦“美麗工貿(mào)”手機(jī)攝影大賽，共收到46名教職工的145幅作品。組織全體教職工積極參加“美麗工貿(mào)我在行動(dòng)”環(huán)境整治志愿活動(dòng)。加大對(duì)外宣傳力度，僅2017年上半年被省教育廳網(wǎng)站采用稿件12篇（幅）規(guī)范黨員教育管理，抓好發(fā)展新黨員工作。五是關(guān)心工會(huì)會(huì)員生活，開展豐富工會(huì)活動(dòng)。學(xué)校共組織62人次報(bào)名參加“建設(shè)新福建?喜迎十九大”第五屆省直機(jī)關(guān)全民健身系列競(jìng)賽活動(dòng)。慰問工會(huì)會(huì)員和會(huì)員的直系親屬51人次，發(fā)放慰問金13500元。女工委開展“母親健康1+1”公益募捐活動(dòng)，參加募捐教職工123人，共收到愛心款 10

4820元。

4.校企合作

我校是全國(guó)商業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)商科專業(yè)委員會(huì)副主任單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)商科專業(yè)委員會(huì)糧食研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，福建省旅游協(xié)會(huì)文化與教育專委會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，海峽旅游教育聯(lián)盟成員，首屆海峽兩岸職業(yè)教育交流合作中心主任辦公會(huì)議成員單位。我校通過深化校企合作、實(shí)行訂單培養(yǎng)、依托職教集團(tuán)樹立品牌等方面創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

4.1校企合作開展情況和效果。一是與福建高龍海洋生物工程有限公司、福建省糧油質(zhì)量監(jiān)測(cè)所、福建糧油科學(xué)研究所和泉州皖研食品有限公司，確定招食品生物工藝專業(yè)50人，“招生即招工、入校即入廠”，學(xué)生（學(xué)徒）依據(jù)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)由校企雙方共同面試擇優(yōu)錄取。二是與北京翔宇通用航空集團(tuán)校企合作簽約，北京翔宇通用航空集團(tuán)授予我?！吧催x拔基地”牌匾。定向班開設(shè)航空服務(wù)和民航安全技術(shù)管理專業(yè)，采用“2+3”五年制大專培養(yǎng)模式，前二年在我校學(xué)習(xí)文化和專業(yè)基礎(chǔ)課程，后三年在北京翔宇集團(tuán)學(xué)習(xí)專業(yè)技能和其他課程。學(xué)生一進(jìn)校就簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后推薦各大航空公司及機(jī)場(chǎng)就業(yè)。

4.2學(xué)生實(shí)習(xí)情況。一是加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位合作。我校制定了《校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案》，今年與星網(wǎng)銳捷、海源3D、福建通瑞事務(wù)所、福建儲(chǔ)備糧公司長(zhǎng)樂直屬庫(kù)、福州名媛美顏坊美容美發(fā)SPA會(huì)所等5家公司簽訂了校外實(shí)訓(xùn)基地合作協(xié)議，截止2016年底共建有13個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。二是學(xué)校先后制定《學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》、《學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)守則》、《學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐帶隊(duì)教師的職責(zé)》、《校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地管理辦法》等。每年安排畢業(yè)學(xué)生與企業(yè)雙向選擇，學(xué)校與學(xué)生、合作企業(yè)簽訂學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)安全的三方協(xié)議書，實(shí)習(xí)期間班主任隨時(shí)跟蹤實(shí)習(xí)情況。

4.3依托職教集團(tuán)，樹立教學(xué)品牌。一是旅游與酒店專業(yè)。我校是省旅游職教集團(tuán)的副會(huì)長(zhǎng)單位和省旅游協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)分會(huì)常務(wù)理事單位，旅游與酒店管理專業(yè)采用依托省旅游職教集團(tuán)模式，協(xié)辦2017年福建省旅教集團(tuán)年會(huì)。二是糧油食品專業(yè)。學(xué)校近期準(zhǔn)備依托糧食行業(yè)協(xié)會(huì)，牽頭成立糧食職教集團(tuán)，為福建糧食系統(tǒng)培養(yǎng)更多的技能型實(shí)用人才。三是信息技術(shù)專業(yè)，我校是海源3D牽頭的職教集團(tuán)成員單位。

5.社會(huì)貢獻(xiàn)

5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)。學(xué)校隸屬福建省糧食局，與全省糧食系統(tǒng)的各企事業(yè)單位聯(lián)系緊密，學(xué)校充分發(fā)揮糧食行業(yè)優(yōu)勢(shì)，與福建省糧油質(zhì)量監(jiān)測(cè)所建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，基地精良的監(jiān)測(cè)裝備，雄厚的技術(shù)隊(duì)伍為學(xué)校食品生物工藝、糧油儲(chǔ)運(yùn)與檢驗(yàn)技術(shù)、糧油飼料加工技術(shù)等專業(yè)做強(qiáng)做大提供了強(qiáng)有力的智力支撐和技術(shù)支撐。學(xué)校于2009年獲得中央財(cái)政專項(xiàng)資金支持建成了高水平的食品生物實(shí)訓(xùn)基地，為社會(huì)食品行業(yè)提供培訓(xùn)及技能鑒定服務(wù)。以實(shí)踐教學(xué)作為人才培養(yǎng)的突破口，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)提高學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。已連續(xù)承辦第一至第四屆福建省糧食行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽，并承擔(dān)國(guó)家級(jí)選手集訓(xùn)任務(wù)，參加全國(guó)糧食行業(yè)職業(yè)技能大賽并獲獎(jiǎng)。

2016-2017承辦了三期的糧油保管員培訓(xùn)班、兩期的糧油質(zhì)量檢驗(yàn)員培訓(xùn)班和一期的飼料檢化驗(yàn)員初級(jí)班，開展2次食品檢驗(yàn)工技能鑒定，共培訓(xùn)鑒定了268人次，全年共招糧食行業(yè)委培生47人。

5.2社會(huì)服務(wù)。以糧為本，開拓辦學(xué)思路，服務(wù)行業(yè)發(fā)展。積極拓展與糧食行業(yè)相關(guān)的教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)，實(shí)行對(duì)口訂單培養(yǎng)，為糧食行業(yè)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才，相當(dāng)一部分畢業(yè)生現(xiàn)已成為各級(jí)糧庫(kù)的業(yè)務(wù)骨干，有的還成為福建省儲(chǔ)備糧管理有限公司、福建省糧油科學(xué)技術(shù)研究所、福建省飼料工業(yè)公司、閩糧購(gòu)銷有限公司等糧食部門的中高級(jí)管理層，為維護(hù)我省糧食市場(chǎng)穩(wěn)定，保障糧食安全作出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校近期準(zhǔn) 12

備依托糧食行業(yè)協(xié)會(huì)，牽頭成立糧食職教集團(tuán)，為福建糧食系統(tǒng)培養(yǎng)更多的技能型實(shí)用人才。

5.3對(duì)口支援。與福州市兒童福利院相互合作，參與“陽(yáng)光寶貝-助殘助孤”活動(dòng)，為孤兒提供免費(fèi)的上學(xué)機(jī)會(huì)。

6.舉辦者履責(zé)

6.1經(jīng)費(fèi)。一是政策性經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況。我校共有924萬元的政策性經(jīng)費(fèi)，包括校園電信改造（電增容）、校舍安全保障省級(jí)補(bǔ)助資金、省屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育質(zhì)量提升計(jì)劃中央專項(xiàng)資金、現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)專項(xiàng)資金、省屬賽賽點(diǎn)補(bǔ)助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。這些費(fèi)用主要是圍繞省屬學(xué)校師范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目，將用于改造我?，F(xiàn)有的硬件設(shè)施和服務(wù)教學(xué)教育改革及水平提升，建設(shè)和改造實(shí)訓(xùn)基地，數(shù)字化校園、升級(jí)信息技術(shù)設(shè)備、采購(gòu)現(xiàn)代教育所需的錄播系統(tǒng)等。二是生均經(jīng)費(fèi)2017共撥款765.2萬元，用于彌補(bǔ)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足。

6.2政策措施。我校辦學(xué)自主權(quán)的主要內(nèi)容：一是按照《福建工貿(mào)學(xué)校章程》自主管理；二是依據(jù)《教學(xué)管理規(guī)程》組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；三是執(zhí)行上級(jí)教育行政管理部門的招生政策和規(guī)定，招收學(xué)生和其他受教育者；四是對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分，以及頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；五是聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；六是管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；七是拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；八是法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，我校相繼出臺(tái)了《關(guān)于教師進(jìn)修高層次學(xué)位的有關(guān)規(guī)定》、《教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》、《教師到企業(yè)實(shí)踐的管理規(guī)定》、《聽評(píng)課制度》等政策和制度。

7.特色創(chuàng)新

7.1德育工作案例。2016年，隨著我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的教育理念以及工作方式的改變，整個(gè)學(xué)校德育工作也發(fā)生了巨大變化，截至目前，13

福建工貿(mào)學(xué)校是福建省唯一一所植入學(xué)生素質(zhì)拓展和傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合的中職校。一年多來，我們圍繞現(xiàn)代素質(zhì)拓展和傳統(tǒng)文化教育兩條主線軸，通過開展一系列的主題活動(dòng)，力爭(zhēng)探索出一條適合當(dāng)代中職生身心健康發(fā)展的德育教育之路。

7.2現(xiàn)代糧油食品專業(yè)建設(shè)。糧油食品作為我校特色專業(yè)，將通過深入一線企業(yè)進(jìn)行調(diào)研為企業(yè)實(shí)行訂單式人才培養(yǎng)，引入實(shí)際生產(chǎn)企業(yè)與糧油科研單位進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，承辦行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽等多項(xiàng)措施，極大地拓展本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn) “產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

7.3完善人才培養(yǎng)體系。把創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，福建工貿(mào)學(xué)校與福州學(xué)創(chuàng)園管理有限公司簽訂合作協(xié)議，將我校新店校區(qū)共同打造成學(xué)創(chuàng)園。委托福州學(xué)創(chuàng)園管理有限公司對(duì)學(xué)創(chuàng)園進(jìn)行管理，引進(jìn)社會(huì)力量進(jìn)行合作，結(jié)合我校資源優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)孵化基地。

8.目前存在的主要問題

8.1主要問題。一是部分工程項(xiàng)目結(jié)算滯后，手續(xù)、研討會(huì)等費(fèi)用支出報(bào)銷不及時(shí)。二是校園建設(shè)滯后，導(dǎo)致部分實(shí)訓(xùn)設(shè)備無法落地。

8.2改進(jìn)措施。一是完善工程竣工結(jié)算管理制度和考核制度，指定施工合同時(shí)明確規(guī)定未按時(shí)提交完整結(jié)算資料的懲戒條例。二是加強(qiáng)費(fèi)用報(bào)銷時(shí)限管理，便于各項(xiàng)費(fèi)用開支情況得到及時(shí)、真實(shí)的反映。三是加快推進(jìn)校園建設(shè)，加大實(shí)訓(xùn)投入，提升辦學(xué)條件。

附件：福建工貿(mào)學(xué)校創(chuàng)新現(xiàn)代中職院校德育模式報(bào)告

附件：

福建工貿(mào)學(xué)校

創(chuàng)新現(xiàn)代中職院校德育模式報(bào)告

2016年，隨著我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的教育理念以及工作方式的改變，整個(gè)學(xué)校德育工作也發(fā)生了翻天覆地的變化，截至目前，福建工貿(mào)學(xué)校是福建省唯一一所植入學(xué)生素質(zhì)拓展和傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合的中職校。一年多來，我們圍繞現(xiàn)代素質(zhì)拓展和傳統(tǒng)文化教育兩條主線軸，通過開展一系列的主題活動(dòng)，力爭(zhēng)探索出一條適合當(dāng)代中職生身心健康發(fā)展的德育教育之路：

一、實(shí)施背景

在上世紀(jì)90年代中期以前，原來中職學(xué)生，大多是初中的“尖子生”，但最近二十年，中專招生形勢(shì)發(fā)生了根本性逆轉(zhuǎn)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)校數(shù)量劇增，入學(xué)門檻不斷降低，生源質(zhì)量嚴(yán)重下降。隨著95后、00后成為中職學(xué)校的主角，他們這一代的學(xué)生大多屬于獨(dú)生子女，自小就是在父母家人的寵愛當(dāng)中長(zhǎng)大，嬌生慣養(yǎng)，習(xí)慣了“以我為中心”的行為方式，在處理人際關(guān)系時(shí)，多出現(xiàn)角色“定位不當(dāng)，自視過高”的問題。在學(xué)校碰到困難時(shí)容易退縮，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)差、課外表現(xiàn)差的學(xué)生表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，缺乏積極向上的愿望與自信。如果不采取有效的措施加以糾正和引導(dǎo)，任其蔓延下去，勢(shì)必給學(xué)生的身心造成難以彌補(bǔ)的損失；同時(shí)，也勢(shì)必?cái)男＜o(jì)校風(fēng)，成為未來社會(huì)的“問題因素”。

二、主要目標(biāo)

德育教育的內(nèi)容就是要培養(yǎng)學(xué)生具有一定的思想道德標(biāo)準(zhǔn)，除了擁有一定的文化知識(shí)外，就是要擁有一個(gè)正確的、健

康的、積極的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。傳統(tǒng)文化是產(chǎn)生于我國(guó)的悠久的歷史發(fā)展進(jìn)程之中，與民族血肉相聯(lián)，傳統(tǒng)文化中特別經(jīng)典的教育理念對(duì)德育教育的方向起著決定的作用。我校將現(xiàn)代素質(zhì)拓展和傳統(tǒng)文化教育導(dǎo)入校園德育教育是對(duì)中職學(xué)校傳統(tǒng)教學(xué)的改革和創(chuàng)新，整個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持以人為本，依托中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)孝義文化精髓，旨在提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、感恩意識(shí)和創(chuàng)新精神，竭力培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有工貿(mào)學(xué)子。

三、活動(dòng)實(shí)施及成果

2016年初，我校領(lǐng)導(dǎo)班子為改變傳統(tǒng)的中職德育教育模式，帶著將現(xiàn)代素質(zhì)拓展和傳統(tǒng)文化植入校園德育教育的課題進(jìn)行實(shí)地考察，并通過多次中層專題會(huì)議細(xì)致研究后，確定最終實(shí)施方案，方案包括三個(gè)方面：現(xiàn)代學(xué)生素質(zhì)拓展、改變傳統(tǒng)軍訓(xùn)模式和成立國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)班：

（一）現(xiàn)代學(xué)生素質(zhì)拓展

2016年4月，我校與永安市學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中心團(tuán)隊(duì)簽定協(xié)議，對(duì)在校師生進(jìn)行兩個(gè)月的素質(zhì)拓展培訓(xùn)，整個(gè)活動(dòng)圍繞“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題展開，據(jù)統(tǒng)計(jì)：我?？偣步M織在校生在新店校區(qū)開展十期素質(zhì)拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)人員達(dá)1039人，占在校學(xué)生的92.6%，每期三個(gè)班，進(jìn)行五天四夜的半封閉訓(xùn)練。訓(xùn)練針對(duì)每個(gè)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)、并結(jié)合天氣情況精心安排了多種活動(dòng)項(xiàng)目，包括容包括軍訓(xùn)、開閉幕式、熱場(chǎng)環(huán)節(jié)主題游戲、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、感恩教育等。（例如：在“風(fēng)中勁草”中通過搭建互相信任的平臺(tái)，在“齊眉桿”游戲中塑造學(xué)生的團(tuán)隊(duì)危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在“急速60秒”中著力培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)，在“智力電網(wǎng)”中讓大家體會(huì)到團(tuán)隊(duì)需要默契配合，在“盲人方陣”中領(lǐng)悟到各司

其職、做好本職工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，在“魔法踏板”中鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員集思廣益，在“風(fēng)雨人生路”中幫助同學(xué)們學(xué)會(huì)更好地對(duì)待別人，在“生死一線”游戲中考驗(yàn)學(xué)員的執(zhí)行力）同學(xué)們白天的訓(xùn)練熱情高漲，通過主題游戲項(xiàng)目，增進(jìn)了彼此間的友誼，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。晚上大家一起學(xué)唱軍歌、進(jìn)行永不言棄的主題教育等，并將每天的訓(xùn)練照片和視頻分享在學(xué)生群、家長(zhǎng)群里。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、德育老師也被同學(xué)們的激情感染，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。

為加大培訓(xùn)力度和針對(duì)性，我校又針對(duì)校兩會(huì)學(xué)生干部、全校教職工、新一任中層干部和班主任開展三期專題培訓(xùn)。訓(xùn)練期間，活動(dòng)還邀請(qǐng)了多位知名專家作傳統(tǒng)文化專題講座，讓大家一同感觸中華傳統(tǒng)文化的精神氣脈，領(lǐng)味先人們的精神積淀。使參訓(xùn)教職工增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提升了組織協(xié)調(diào)能力，更讓教育者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更高層次的理解。

同時(shí)，我校積極做好學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練的后續(xù)落地工作，鞏固素質(zhì)拓展成果，專門對(duì)早操方式進(jìn)行改革，堅(jiān)持每天清晨把參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練返校的學(xué)生組織起來開展晨練活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)黃小勇、鄭建芳更是躬行實(shí)踐，與學(xué)生們一起誦讀感恩詞、打太極拳、做手語(yǔ)操，分享人生感悟，積極傳遞正能量，用真誠(chéng)與關(guān)愛感動(dòng)著工貿(mào)學(xué)子，以德育人，使他們內(nèi)化中華傳統(tǒng)文化精髓。此外我校還積極制定配套落地方案，通過校園廣播、板報(bào)?？麄?、個(gè)案跟蹤、開設(shè)課題研究等多項(xiàng)并舉，以期順利實(shí)現(xiàn)素質(zhì)拓展活動(dòng)“軟著陸”。

（二）改變傳統(tǒng)軍訓(xùn)模式

2016年9月新生入學(xué)，我校改變以站軍姿、唱軍歌、戶外拉練等傳統(tǒng)軍訓(xùn)模式，開展以“孝親尊師，和諧校園”為主題的新生軍

訓(xùn)暨素質(zhì)拓展德育培訓(xùn)，將感恩、孝道等傳統(tǒng)文化元素融入其中，并塑造和加強(qiáng)“儀式感”。在開班典禮上，校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部與2016級(jí)新生班主任及全體新生共同參加，儀式上安排齊唱《國(guó)歌》、全體師生向孔老夫子行三鞠躬禮、觀看總書記在《中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上的講話》和《中華誦》視頻，讓大家表達(dá)對(duì)大成至圣先師的崇敬之情，也體會(huì)到祖國(guó)富有深厚底蘊(yùn)的傳統(tǒng)文化。黃小勇校長(zhǎng)為新生軍訓(xùn)暨素質(zhì)拓展德育培訓(xùn)作動(dòng)員講話，向全體新生發(fā)出"尊孝道、敬師長(zhǎng)、內(nèi)修身、當(dāng)自強(qiáng)”的號(hào)召，希望通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)博大精深的中華傳統(tǒng)文化，傳承民族精神，并提出希望。為了營(yíng)造師生齊心的氛圍，老師們還與同學(xué)一起表演手語(yǔ)操《我們是一家人》，在其他的訓(xùn)練活動(dòng)中，也強(qiáng)調(diào)師生一起動(dòng)手一起完成，這樣既加強(qiáng)了教師的參與感，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)自己的關(guān)愛。在后來的國(guó)學(xué)課程中，國(guó)學(xué)大學(xué)葉平老師作《禮在人際交往中的運(yùn)用》、《偉大的母愛》等講座，尤其是一次活動(dòng)中，學(xué)生向父母行跪拜禮，讓很多叛逆的孩子重新架起了與父母溝通的橋梁。這次的軍訓(xùn)改變的有益嘗試，使得不少同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所反思，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)為人處事。

（三）成立國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)班

2016年11月，為響應(yīng)教育部“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”精神，進(jìn)一步鞏固我校新生素質(zhì)拓展及傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)成果，經(jīng)過精心籌備，從16級(jí)新生班中選出16計(jì)算機(jī)3班和16商貿(mào)1班作為國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，分別賜名“孝悌班”、“孝和班”，并安排2名國(guó)學(xué)指導(dǎo)教師24小時(shí)跟班指導(dǎo)，在課余時(shí)間融入以軍訓(xùn)、素質(zhì)拓展、國(guó)旗隊(duì)訓(xùn)練、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、學(xué)習(xí)功夫扇（上校元旦晚會(huì)表演）、書法、內(nèi)務(wù)整理、愛糧節(jié)糧光盤行動(dòng)等課程，并據(jù)中專學(xué)生的特點(diǎn)采

取了以下措施：1.經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生交朋友，手把手指導(dǎo)內(nèi)務(wù)整理，督促學(xué)生做衛(wèi)生。有些學(xué)生以前不會(huì)整理內(nèi)務(wù)，現(xiàn)在初步養(yǎng)成了各種用品歸類擺放的習(xí)慣；2.每天早上下宿舍督促學(xué)生起床，讓學(xué)生養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣；3.與學(xué)生一起進(jìn)餐，教學(xué)生節(jié)約的道理，要求學(xué)生養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣，典型事例:孝悌班的學(xué)生洪某家境富裕，每次吃飯都買了很多菜，總剩下很多，國(guó)學(xué)教師二話不說就把他的剩菜吃了，這樣的事連續(xù)發(fā)生三次后，老師的行為深深打動(dòng)并感化了他，他表示再也不浪費(fèi)糧食了；4.在晨讀時(shí)間與學(xué)生一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，講解人生之真諦和為人處世之道；5.利用自習(xí)課播放勵(lì)志的電影，學(xué)生很喜歡，甚至受感動(dòng)而流淚；6.教學(xué)生表演太極扇；7.在班級(jí)成立國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，讓表現(xiàn)不好的學(xué)生也在參與訓(xùn)練中不但體會(huì)到集體的重要性也感受到了走上升旗臺(tái)的自豪感。國(guó)學(xué)教師們通過課內(nèi)課外的滲入，讓學(xué)生們得到孝悌忠信禮義廉恥的熏陶，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)孝道，懂得為人處事。閉班典禮上，孝悌班、孝和班的同學(xué)與大家分享了自己的感受，他們用精彩的學(xué)習(xí)視頻短片和整齊響亮的弟子規(guī)誦讀向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成果。

四、條件保障

為保障活動(dòng)安全有序高效進(jìn)行，我校在校級(jí)資金緊張的情況下，仍然投入大量的人力物力財(cái)力，前后共計(jì)投入20多萬元項(xiàng)目資金用于項(xiàng)目招標(biāo)、國(guó)學(xué)專家聘請(qǐng)、后勤保障等。全校各科室都積極響應(yīng)，互有分工：學(xué)生科負(fù)責(zé)項(xiàng)目對(duì)接，班級(jí)分組，人員通知和安全保障工作，財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)水卡等后勤經(jīng)費(fèi)收發(fā)工作，總務(wù)科負(fù)責(zé)場(chǎng)地、宿舍安排以及人員接送工作。此外現(xiàn)代素質(zhì)拓展每期都配置班主任、德育老師、醫(yī)護(hù)人員、學(xué)生科工

作人員全力配合教官開展素質(zhì)培訓(xùn)，新生軍訓(xùn)期間每個(gè)班級(jí)還配備了3名的兩會(huì)學(xué)生干部，全程陪同服務(wù)。同時(shí)，我校還聘請(qǐng)洪山派出所民警作為福建工貿(mào)學(xué)校綜治輔導(dǎo)員，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

五、活動(dòng)成果

本次德育活動(dòng)在校內(nèi)校外都贏得了高度的評(píng)價(jià)，收獲滿滿。學(xué)校方面：本次德育教育活動(dòng)的順利開展，不僅提高了科室的組織能力，還促進(jìn)學(xué)校各科室成員間的情感交流，有利于推進(jìn)工作部?jī)?nèi)部的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，增強(qiáng)工貿(mào)的團(tuán)隊(duì)實(shí)力。如今，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)已初顯成效，不但美化了校園環(huán)境，更實(shí)實(shí)在在的美化師生心靈，讓校園真正營(yíng)造出積極向上和諧的氛圍。學(xué)生流失率和違紀(jì)事件大大降低，讓學(xué)生管理進(jìn)入良性循環(huán)。學(xué)生方面：本次活動(dòng)給他們帶去了許多歡聲笑語(yǔ)，學(xué)生們說這些活動(dòng)甚至比他們之前所有的課程都更為豐富精彩，同時(shí)也培養(yǎng)了他們良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)禮貌禮儀，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)和取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和個(gè)人的道德修養(yǎng)，嘗試鑄造自己的開朗性格，這對(duì)他們以后步入社會(huì)的工作和社交層面起到積極作用。家長(zhǎng)方面：許多家長(zhǎng)反映他的孩子參加活動(dòng)后變得自信開朗，尤其是更加懂得感恩父母。媒體方面：我校素質(zhì)拓展活動(dòng)引起了多方媒體的關(guān)注，4月21日晚，福建教育電視臺(tái)報(bào)道《我校開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)高素質(zhì)人才》消息。4月22日，《福建日版》第5版刊登《福建工貿(mào)學(xué)校啟動(dòng)學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練》，贏得廣泛贊譽(yù)。

六、體會(huì)與思考

過去的一年來福建工貿(mào)學(xué)校的硬件不斷在強(qiáng)化：學(xué)生公寓樓建設(shè)、校第一食堂修造、校園泊油路、校園大門改造等組合

拳項(xiàng)目，使工貿(mào)這所“老糧校”煥發(fā)“新容顏”，學(xué)校硬件實(shí)力有了質(zhì)的飛越，而德育教育作為提升校園軟實(shí)力的重要手段，素質(zhì)拓展、軍訓(xùn)改革、國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的順利完成，為我校德育教育的改革創(chuàng)新開了一個(gè)好頭，讓我們更加有信心、有經(jīng)驗(yàn)、有能力去引入其他先進(jìn)的德育教育模式，同時(shí)我們深知這只是萬里長(zhǎng)征的第一步，我們還存在模式不夠完善，配套落地工作不夠完備等問題，今后我們?nèi)詫?jiān)持開拓的精神，創(chuàng)新的思路，不懈的探索，研究解決當(dāng)前中職生德育工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題，讓我校的德育工作再上新臺(tái)階。努力開拓出一條具有工貿(mào)特色的中職生德育教育道路。

第三篇：教育質(zhì)量報(bào)告(定稿)

第五期

2009年7月23日

發(fā)展教育、提升質(zhì)量專題調(diào)研報(bào)告

為全面提升我縣教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)清流縣2009年重點(diǎn)課題政治協(xié)商方案和縣政協(xié)年初工作安排，6月10－11日，縣政協(xié)教科文衛(wèi)體委組織部分委員，并邀請(qǐng)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，開展發(fā)展教育、提升質(zhì)量專題調(diào)研。調(diào)研組在縣政協(xié)副主席羅梓源的帶領(lǐng)下，先后深入到李家學(xué)校、一中等城鄉(xiāng)6所中小學(xué)，實(shí)地調(diào)研學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學(xué)情況。6月15日下午，調(diào)研組召開專題座談會(huì)，邀請(qǐng)縣委宣傳部、縣關(guān)工委等部門負(fù)責(zé)人，以及教育系統(tǒng)離退休教師等20余人參加，聽取縣教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于全縣教育工作情況介紹，對(duì)提升我縣教育教學(xué)質(zhì)量提出意見建議。6月29日上午，縣政協(xié)召開八屆十次常委會(huì)議，對(duì)我縣教育教學(xué)情況進(jìn)行專題協(xié)商討論，提出意見建議?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、我縣教育基本情況

我縣現(xiàn)有獨(dú)立高級(jí)中學(xué)1所，普通完中1所，職業(yè)中學(xué)1所，獨(dú)立初級(jí)中學(xué)5所，九年一貫制學(xué)校5所，縣直小學(xué)2所，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小7所、村級(jí)完小2所、初小21所，獨(dú)立幼兒園5所，特殊教育學(xué)校1所。全縣中小學(xué)、幼兒園在職教職員工1778人，其中專任教師1520人。全縣中小學(xué)、幼兒園在校生19704 人，其中小學(xué)在校生8695人，初中在校生4960人（其中初三1034人），高中在校生3691人（其中高三1317人），在園幼兒2358人。

二、提升教育教學(xué)質(zhì)量的做法與成效

近年來，我縣教育工作在縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育事業(yè)取得可喜進(jìn)步。

1、辦學(xué)條件得到很大改善。縣委、縣政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在政策、項(xiàng)目、資金、人才等方面給予傾斜和大力支持，我縣辦學(xué)條件得到很大改善，正逐步形成一流的教育環(huán)境：新建城關(guān)中學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)整體搬遷，城區(qū)各學(xué)校都鋪設(shè)了塑膠跑道和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，全縣校舍煥然一新；認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，取消借讀費(fèi)，免除住宿費(fèi)，補(bǔ)助寄宿制學(xué)校炊事員經(jīng)費(fèi)和食堂燃料費(fèi)，推行營(yíng)養(yǎng)配餐，確保每個(gè)學(xué)生吃上營(yíng)養(yǎng)的飯菜；全縣學(xué)校添臵了教學(xué)軟件設(shè)施，現(xiàn)代教學(xué)條件日益改善；積極規(guī)劃新建全寄宿制初級(jí)中學(xué)，等等?？h教育行政主管部門認(rèn)真貫徹縣委、縣政府關(guān)于發(fā)展教育的決策部署，積極跑省跑市，努力爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，為發(fā)展清流教育、改善辦學(xué)條件做了大量艱苦細(xì)致的工作。

2、教育教學(xué)質(zhì)量總體保持穩(wěn)定。從轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教育方法、建立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育環(huán)境等方面入手，積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。建立全縣教師教學(xué)成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)，嘉獎(jiǎng)全縣統(tǒng)一質(zhì)檢學(xué)科前三名和教研成績(jī)突出的教師，制定“末位培訓(xùn)”機(jī)制。近年來，中考和期末統(tǒng)一質(zhì)檢，總體成績(jī)穩(wěn)中有升。城關(guān)中學(xué)向江蘇泰興洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)課改成功經(jīng)驗(yàn)，改變教師教學(xué)成績(jī)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。嵩口中學(xué)通過施行小班化教學(xué)，狠抓教學(xué)管理，學(xué)年末考試成績(jī)由2006－2007年學(xué)年平均分縣第11、12名提升到第3、4名。

3、教育長(zhǎng)期負(fù)債局面得到根本改變?！半p高普九”順利通過省級(jí)驗(yàn)收，“兩基”債務(wù)得到有效化解。截止日前，共化解債 務(wù)3196.11萬元，化解率為82.62 %，剩余債務(wù)有望在近期全部化解。我縣長(zhǎng)期負(fù)債辦學(xué)的局面得到根本改變，各學(xué)校“輕裝上陣”，正步入“減負(fù)”后的良性發(fā)展軌道，為今后的持續(xù)、健康、快速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

4、教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)建設(shè)，2008年共組織1761名教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，組織280名教師參加省、市、縣各類培訓(xùn)，選派了21名英語(yǔ)教師脫產(chǎn)到三明學(xué)院進(jìn)修，組織4名中小學(xué)校長(zhǎng)參加省市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，2009年選送3名后備干部到市直學(xué)校掛職鍛煉。2008－2009年，向社會(huì)招聘了緊缺學(xué)科教師43名；公開選拔21名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師進(jìn)入城區(qū)學(xué)校任教。教師隊(duì)伍素質(zhì)總體有新的提高。

5、中小學(xué)布局調(diào)整工作穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)省、市關(guān)于義務(wù)教育布局調(diào)整和學(xué)校建設(shè)規(guī)劃的意見，結(jié)合我縣“做大城區(qū)”的戰(zhàn)略和新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，制定了《清流縣2008－2012年義務(wù)教育布局調(diào)整和學(xué)校建設(shè)工作實(shí)施方案》，對(duì)我縣中小學(xué)校布局進(jìn)行全面規(guī)劃。按規(guī)劃方案，屆時(shí)，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)保留中小12所，村級(jí)完小2所，村級(jí)教學(xué)點(diǎn)23個(gè)；全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)只保留嵩溪、嵩口、靈地和長(zhǎng)校4所初級(jí)中學(xué)。

三、存在的問題

1、教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。通過這次調(diào)研，我們認(rèn)為我縣教師隊(duì)伍總體來說是好的，但同時(shí)也感到教師隊(duì)伍中仍有不少教師還沒有完全融入到全縣濃厚的發(fā)展氛圍中，沒有形成積極向上、共謀教育發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)。一是工作事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)。有的教師受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等因素影響，教師角色意識(shí)淡薄，缺少敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，工作得過且過，教學(xué)馬虎，熱衷于搞第二職業(yè)和休閑娛樂，沒有把主要時(shí)間和精力放在教書育人上，工作積極性和主動(dòng)性較差，離教師敬業(yè)奉獻(xiàn)職業(yè)要求差距較大。二是缺乏大局意識(shí)。有的教師教育教學(xué)質(zhì)量不高，不注重從主觀上找原因，找不足，而是片面強(qiáng)調(diào)生源差、教師待遇低等外部因素，不能正確對(duì)待責(zé)與利、酬與勞的關(guān)系，過于強(qiáng)調(diào)個(gè)人 的得與失，忽視了教書育人本職工作，缺乏為全縣人民負(fù)責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)的意識(shí)。

2、教育教學(xué)水平還比較低。一是與兄弟縣市差距較大。2009年全縣高考本三以上上線人數(shù)比2008年減少46人；2008年高考萬人上線率在全市比2007年退了三位，沒能完成縣委、縣政府提出進(jìn)入全市中上水平的目標(biāo)。2008年縣一中“初升高”正取分?jǐn)?shù)371分，在全市排名倒數(shù)第二，只比明溪略高。二是我縣骨干教師、優(yōu)秀教師緊缺。不少教師教育方式方法陳舊、落后，不能滿足現(xiàn)代教育的要求，教育教學(xué)質(zhì)量不理想。三是學(xué)校管理不到位。有的學(xué)校對(duì)管理缺乏深入的思考和長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，沒有把全面提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作中心任務(wù)來抓。有的學(xué)校只注重畢業(yè)班工作，忽略了其他年級(jí)的管理。有的學(xué)校作業(yè)批改量不足，批改不認(rèn)真，輔導(dǎo)學(xué)生不細(xì)致，提優(yōu)補(bǔ)差不到位。四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量普遍較差。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師的綜合素質(zhì)總體較低，教育教學(xué)質(zhì)量不盡人意，群眾對(duì)此意見較大，另外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校幼兒教育普遍偏弱。

3、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾較突出。教師分配不夠均衡，全縣教育系統(tǒng)出現(xiàn)“超編缺人”現(xiàn)象，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾和學(xué)校教師過剩與不足的問題并存。一是學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性矛盾。一中物理、化學(xué)、英語(yǔ)這三個(gè)學(xué)科多年來師資偏弱，小學(xué)教師除英語(yǔ)學(xué)科外，近年沒有招聘新教師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒、音樂、美術(shù)專業(yè)教師尤其緊缺。教師學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)不合理，骨干教師緊缺，導(dǎo)致一些學(xué)科教師的課時(shí)量超過有關(guān)規(guī)定。二是學(xué)校教師過剩與不足的矛盾。如城中2009年秋季學(xué)生總數(shù)預(yù)計(jì)將達(dá)2650人，按照1：13.5的師生比，缺編45人，按照預(yù)定計(jì)劃，今年暑期城中將增加教師22人，但仍還缺編23人，且寄宿生多，生管教師嚴(yán)重不足。而三中、嵩口中學(xué)教師相對(duì)過剩；沙蕪和余朋學(xué)校初中教師則相對(duì)不足。

4、學(xué)校安全仍存在隱患。一是網(wǎng)吧接納未成年人現(xiàn)象依然存在，導(dǎo)致有的學(xué)生通宵都在網(wǎng)吧，嚴(yán)重影響正常學(xué)習(xí)和身心 健康，而且容易引發(fā)斗毆、盜竊等治安案件，甚至是刑事案件。二是學(xué)校周邊治安狀況不容樂觀，校園周邊常有社會(huì)閑散人員在閑逛，有的還擾亂學(xué)校正常秩序，對(duì)學(xué)生造成不良影響。三是學(xué)校周邊存在食品安全、交通安全隱患。學(xué)校周邊不衛(wèi)生、不安全食品和玩具威脅著學(xué)生的身體健康。城關(guān)中學(xué)由于上學(xué)和放學(xué)的通道目前只有一條，加上很多個(gè)體攤主占道經(jīng)營(yíng)，道路兩旁的居民亂堆雜物，經(jīng)常造成交通擁堵，存在較大的交通安全隱患。

四、提升教育教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策與建議

1、高度重視，繼續(xù)堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。一要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?？h委、縣政府要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)解決好教育工作面臨的困難和問題，推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二要努力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍。對(duì)做出貢獻(xiàn)的教師要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步激發(fā)教師教書育人的積極性。建議在每年教師節(jié)前后，在清流電視臺(tái)開設(shè)《教師風(fēng)采》專欄，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在每年的高考后，廣泛宣傳本縣高考狀元，以及他們的家長(zhǎng)和家庭教育的好經(jīng)驗(yàn)。要?jiǎng)訂T機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)各界共同關(guān)心支持教育事業(yè)，大力倡導(dǎo)“清流教育人人有責(zé)”的觀念。三要切實(shí)為教師解決實(shí)際困難和問題。要關(guān)心教師的各種待遇和身心健康。要解決特別優(yōu)秀教師夫妻兩地分居、配偶就業(yè)等問題，讓教師深切地感受到社會(huì)各方面對(duì)他們的關(guān)心關(guān)愛。

2、突出重點(diǎn)，集中力量辦好城區(qū)教育。城區(qū)是我縣政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化的中心。要“做大城區(qū)”，辦好城區(qū)教育是重要方面。一要盡快新建全寄宿制初級(jí)中學(xué)。隨著我縣城市化進(jìn)程的加快推進(jìn)，加上學(xué)校布局調(diào)整，城區(qū)學(xué)校學(xué)生人數(shù)逐年增多，有的已大大超過學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來一系列問題。建議盡快在城區(qū)新建全寄宿制初級(jí)中學(xué)，形成城區(qū)學(xué)?；ハ喔?jìng)爭(zhēng)、齊頭并進(jìn)的良好格局。二要切實(shí)提高城區(qū)學(xué) 校的教育教學(xué)質(zhì)量?？h教育主管部門要牢固樹立“教育興縣”的思想，把提高城區(qū)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作為重中之重的工作來抓；一中要牢固樹立“質(zhì)量立校、贏得高考”的思想，從為高校培養(yǎng)和輸送更多高素質(zhì)學(xué)生的站位出發(fā)，千方百計(jì)提高高考質(zhì)量，多出人才，讓清流人民認(rèn)可和放心；城中要樹立全縣教育一盤棋的思想，狠抓初中階段的教育教學(xué)，為一中輸送更多更高質(zhì)量的生源，為一中提高教育質(zhì)量創(chuàng)造良好條件；城小和實(shí)小要切實(shí)抓好基礎(chǔ)教育，為初中教育和高中教育奠定良好基礎(chǔ)；幼兒園要從開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣入手，為幼兒今后的健康快樂成長(zhǎng)作好準(zhǔn)備。三是縣有關(guān)部門要加大對(duì)城區(qū)學(xué)校政策、項(xiàng)目和資金等方面的扶持力度，為城區(qū)學(xué)校又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

3、強(qiáng)化責(zé)任，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。學(xué)校不僅要有一流的校園，更要有一流的教師，才能培養(yǎng)出一流的學(xué)生。一要努力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。建議在全縣教育系統(tǒng)開展一次旨在增強(qiáng)教師隊(duì)伍凝聚力和向心力的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，引導(dǎo)教師以認(rèn)真做好本職工作為榮，以“誤人子弟”為恥，牢固樹立為學(xué)生的將來負(fù)責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)、為清流的教育事業(yè)負(fù)責(zé)的思想。重點(diǎn)檢查教師在為人師表、教書育人方面存在的不足，引導(dǎo)教師正確處理好責(zé)與利的關(guān)系，切實(shí)提高教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。二要抓好培訓(xùn)。進(jìn)修學(xué)校和各基層學(xué)校要增強(qiáng)教師培訓(xùn)的計(jì)劃性和針對(duì)性，通過培訓(xùn)，不斷提高教師教書育人的能力和水平。要引導(dǎo)教師之間加強(qiáng)交流與合作，促進(jìn)教師共同進(jìn)步。三要重視和解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾問題。一方面要及時(shí)補(bǔ)充一些緊缺學(xué)科的教師，另一方面要認(rèn)真處理好一些學(xué)校師資調(diào)配不均問題。四要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要充分發(fā)揮班主任的作用，不斷提高班主任在學(xué)校教師隊(duì)伍中的政治地位和經(jīng)濟(jì)待遇，開展好優(yōu)秀班主任的評(píng)選、表彰活動(dòng)。五要繼續(xù)把好新教師入口關(guān)，優(yōu)化師資配臵，優(yōu)先保證缺編學(xué)校和緊缺學(xué)科對(duì)教師的需求，為清流教育事業(yè)發(fā)展 提供后續(xù)力量和人才保障。

4、加強(qiáng)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。振興教育，管理先行。一要配齊配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，尤其是要選準(zhǔn)配好校長(zhǎng)。挑選熱愛教育事業(yè)、有很強(qiáng)的工作責(zé)任心和進(jìn)取精神、能勝任學(xué)校管理工作的人擔(dān)任校長(zhǎng)，校長(zhǎng)要把主要時(shí)間和精力投入到教學(xué)管理與教學(xué)改革中，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)校班子成員及廣大教師共同抓好教育教學(xué)工作。二要建立健全科學(xué)的考評(píng)激勵(lì)機(jī)制。建立公平、合理、有效的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，制定更加科學(xué)完善的激勵(lì)機(jī)制，最大限度調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。對(duì)個(gè)別長(zhǎng)期不安心教育教學(xué)工作，導(dǎo)致“誤人子弟”的教師，建議制定相關(guān)政策，疏通出口渠道。三要重視骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和使用。對(duì)他們政治上要更加關(guān)心，生活上要更加照顧，解決他們的后顧之憂。對(duì)有潛質(zhì)、有發(fā)展前途的青年教師要重點(diǎn)扶持、重點(diǎn)培養(yǎng)、大膽使用。四可聘請(qǐng)退休優(yōu)秀教師回校兼職。退休優(yōu)秀教師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可聘請(qǐng)他們回校任教或擔(dān)任教學(xué)顧問或參與學(xué)校管理工作。五要搞好家校配合。要探索辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開展豐富多彩的家長(zhǎng)教育活動(dòng)，優(yōu)化家庭教育環(huán)境；學(xué)校要主動(dòng)做好家校配合工作，加強(qiáng)家訪工作，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)總結(jié)和通報(bào)學(xué)生的成績(jī)與表現(xiàn)。

5、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)中小學(xué)教育、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。一要促進(jìn)中小學(xué)教育均衡發(fā)展。做好中小學(xué)教育教學(xué)工作的對(duì)接，探索中小學(xué)在教學(xué)方法以及學(xué)生素質(zhì)等方面的差別和聯(lián)系，做好教學(xué)方法和學(xué)生管理等方面的對(duì)接，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)、健康發(fā)展。初

一、高一年級(jí)的教師要主動(dòng)跟小學(xué)六年級(jí)、初中三年級(jí)的教師做好溝通和對(duì)接，全面掌握即將升入初一和高一年級(jí)就讀學(xué)生的學(xué)業(yè)和各方面表現(xiàn)情況，在今后的教育和教學(xué)過程中做到有的放矢，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二要加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要加強(qiáng)城鄉(xiāng)協(xié)作交流，城區(qū)學(xué)校要做農(nóng)村教育示范校，堅(jiān)持教學(xué)開放周活動(dòng)，讓農(nóng)村教師有機(jī)會(huì)多聽課、多學(xué)習(xí)；多開展“骨干教師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在師資、教研方面為農(nóng)村學(xué)校提供幫助；農(nóng)村學(xué)校要主動(dòng)作為，努力縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

6、齊抓共管，認(rèn)真抓好學(xué)校安全工作。一是縣教育主管部門和各學(xué)校要牢固樹立“安全第一”意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格學(xué)校管理，構(gòu)建平安校園、和諧校園。二要加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理。公安、工商、城管、衛(wèi)生、文化等相關(guān)部門要齊抓共管，形成合力，建議指定一個(gè)牽頭單位加強(qiáng)協(xié)調(diào)組織，不定期地對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治，消除影響校園周邊環(huán)境和教學(xué)秩序、不衛(wèi)生食品等各種隱患。建議盡快打通城關(guān)中學(xué)經(jīng)縣消防大隊(duì)至北大路通道，同時(shí)解決原通道個(gè)體攤主占道經(jīng)營(yíng)問題，并在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段進(jìn)行交通管制。要依法從嚴(yán)查處網(wǎng)吧超時(shí)營(yíng)業(yè)和接納未成年人入內(nèi)等違法行為，消除不法網(wǎng)吧業(yè)主的僥幸心理，為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

課題總指導(dǎo)：許天贈(zèng)

課題負(fù)責(zé)人：羅梓源 劉劍英 課題參加人：黃必祥 張加榮

陳金增 黃金泉

廖光耀 李新群 劉文清 嚴(yán)香榮 郭起巧 黃小英 羅青梅

執(zhí)

筆：黃必祥 包紅英

主送：縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

抄送：縣委辦、縣人大辦、縣政府辦、縣委教育工委、縣教育局、公安局、文明辦、文化體育局、關(guān)工委，參加調(diào)研委員，縣政協(xié)機(jī)關(guān)各辦。

清流縣政協(xié)辦公室

2009年7月23日印發(fā)

第四篇：學(xué)校提高教育質(zhì)量自查自糾報(bào)告（本站推薦）

2012年9月9日，在xx教育質(zhì)量分析會(huì)暨教育工作會(huì)議上，x局長(zhǎng)就全縣發(fā)展、教育質(zhì)量、新學(xué)期工作重點(diǎn)講三點(diǎn)意見，使與會(huì)的每位校長(zhǎng)都受益匪淺。結(jié)合我校的具體情況自查自糾，發(fā)現(xiàn)還存在以下問題：

1.教學(xué)中缺乏學(xué)習(xí)。當(dāng)今教育科研發(fā)展日新月異，新思想新理念層出不窮，教師自身原有的知識(shí)不斷老化、僵化，因此需要不斷學(xué)習(xí)來更新知識(shí)，才能更好完成教育教學(xué)任務(wù)。教師們每天忙忙碌碌，埋頭苦干，家、校、教室三點(diǎn)一線，備講輔批考兢兢業(yè)業(yè)，但卻缺乏足夠地學(xué)習(xí)?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”決不是一句空話、大話、套話，每位老師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念并嚴(yán)格踐行之。

2.工作作風(fēng)不夠細(xì)。一個(gè)學(xué)校要想抓好教育教學(xué)質(zhì)量，必須要有細(xì)致地工作作風(fēng)，“向細(xì)致要質(zhì)量，向細(xì)致要效益”，“細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌”，抓好細(xì)節(jié)不放松，一切從細(xì)微處發(fā)力，細(xì)細(xì)致致，認(rèn)認(rèn)真真，才能扎扎實(shí)實(shí)搞好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，這一點(diǎn)我們做得還不夠。

3.各項(xiàng)管理制度不明，制度執(zhí)行不夠好，紀(jì)律要求不夠嚴(yán)。嚴(yán)格規(guī)范的管理制度再加上不折不扣地認(rèn)真執(zhí)行，方能使各項(xiàng)工作井然有序地順利進(jìn)行。我校存在管理制度不夠明確具體，過于簡(jiǎn)單粗糙，另外在實(shí)際執(zhí)行中還存在要求不嚴(yán)現(xiàn)象，因?yàn)槭抢贤?、老部下、老朋友，所以?zhí)行起來小有折扣。

4.辦學(xué)目標(biāo)不夠明確，未能妥善處理好素質(zhì)教育與教育質(zhì)量的關(guān)系。我校于新學(xué)期中開展了“唐詩(shī)背誦”和“珠心算”特色教育，深受廣大群眾好評(píng)。但是怎樣才能做到素質(zhì)教育和教育質(zhì)量?jī)墒肿?，兩手都要硬呢？這是一個(gè)嶄新的課題值得我們?nèi)パ芯俊Ｋ刭|(zhì)教育與教育質(zhì)量應(yīng)該是相輔相成，互相促進(jìn)，密不可分的關(guān)系，任何把素質(zhì)教育和教育質(zhì)量割裂開來的觀點(diǎn)是非常錯(cuò)誤和有害的，但在實(shí)際操作中確需要廣大老師耗費(fèi)大量地精力去優(yōu)化教育教學(xué)過程，方能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，這也是我們今后的努力方向。

5.教學(xué)管理方法不夠科學(xué)，不能建立一套科學(xué)、實(shí)際、扎實(shí)、有效地評(píng)價(jià)機(jī)制去管理教學(xué)，管理教師，去衡量工作的優(yōu)與劣?！耙缘轮涡?，以人為本，以身作則，以學(xué)育人”是各級(jí)各類學(xué)校始終不渝的工作方法，我們也進(jìn)行了積極主動(dòng)地嘗試探索，但目前來看還不夠成熟，不夠完善。

第五篇：學(xué)校2021年中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告[范文模版]

學(xué)校2021年中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告范文

學(xué)校情況

學(xué)校概況。xx市xx學(xué)校是一所中等職業(yè)教育學(xué)校，是一所民辦學(xué)校，我校成立于xxxx年x月，是政府招商引資項(xiàng)目，現(xiàn)還在政府提供校舍中，校園面積x萬平方米，建有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓、實(shí)訓(xùn)車間、實(shí)驗(yàn)樓、藝體樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，現(xiàn)在xx開發(fā)區(qū)又新增校舍一座，點(diǎn)地面積共計(jì)萬平方米。

學(xué)生情況。今年，由于疫情等原因，未招生，往年招生情況：xxxx年首年招生xxx人，xxxx年招生xx人，xxxx年招生xx人，xxxx年招生xx人，xxxx年招生xx人，xxxx年招生xx人，xxxx和xxxx年招生xxx人，xxxx年招生xxx人。xxxx年在校生有xxx人。生源大部分為初中應(yīng)屆畢業(yè)生，年齡在xx到xx周歲之間，也有個(gè)別xx周歲，目標(biāo)均是國(guó)外留學(xué)或者國(guó)外就業(yè)。生源地主要集中在xx縣的周邊農(nóng)村，教師隊(duì)伍。我校教職工編制為xx名，其中全職為xx名，兼職x名，教輔人員x名。專任教師xx人，本科學(xué)歷x人，?？苮人，研究生x人，專任教師本科以上學(xué)歷比例為xx%，專任教師碩士以上學(xué)歷比例為xx%，專任教師高級(jí)職稱教師比例為xx%，教師中具有與專業(yè)相關(guān)的技師等級(jí)職業(yè)資格證書或中級(jí)以上的有x名，非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)、執(zhí)業(yè)資格的教師x人。男職工一共有xx名，女職工x名，雙師型教師為x名，占比xx%；生師比例是xx：x，兼職教師的比例是xx%。與上一相比，教師人員有變化，人數(shù)無變化。

設(shè)施設(shè)備。學(xué)校今年鋪設(shè)橡膠跑道，綠色草坪。下水管網(wǎng)全部改造一新，教學(xué)樓宿舍樓的防水今年又重新鞏固，教學(xué)樓三樓內(nèi)教室也粉刷維修完畢。廁所全部改造蹲位，學(xué)校的門板全部更換。原學(xué)校的x條寬帶基礎(chǔ)上，又增設(shè)x條光纖，大大滿足了學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的效率。學(xué)校又增加x臺(tái)燃?xì)忮仩t。總造價(jià)大約xx萬，計(jì)算機(jī)在原有基礎(chǔ)上增加xx臺(tái)，共計(jì)xx臺(tái)，總價(jià)xx萬，增加多媒體教室x間，價(jià)值xx萬元；我校圖書xxxxx冊(cè)，價(jià)值xx萬，體育設(shè)施xx萬，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值生均教學(xué)儀器設(shè)備值每生xxxx元；生均紙質(zhì)圖書每生xx冊(cè)。

汽車實(shí)訓(xùn)車間分為維修區(qū)和教學(xué)區(qū)兩大區(qū)域，共計(jì)xxxx平方米，教學(xué)區(qū)主要是專項(xiàng)訓(xùn)練，其包括汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車底盤、汽車電器三個(gè)部分的理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，維修區(qū)主要是綜合故障診斷與維修，可同時(shí)對(duì)x輛車進(jìn)行作業(yè)。汽車維修區(qū)共有x個(gè)工位，包括整車維修區(qū)、二級(jí)維修區(qū)（含四輪定位）、無塵工作區(qū)、鈑金區(qū)和烤漆區(qū)、還有x個(gè)實(shí)訓(xùn)車間外的洗車區(qū)，每個(gè)工位可滿足xxx人完成實(shí)訓(xùn)作業(yè)。全校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位總數(shù)xx臺(tái)，生均校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位數(shù)x個(gè)。

學(xué)生發(fā)展

學(xué)生素質(zhì)。加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想道德教育的指導(dǎo)思想是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以xx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的xx大和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為主體，遵循中職學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

我校現(xiàn)普遍學(xué)生存在執(zhí)行力差，不能吃苦、拈輕怕重，不愛學(xué)習(xí)，喜歡玩手機(jī)情況嚴(yán)重。學(xué)校為自身品牌和對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)校以傳承和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，結(jié)合學(xué)校教育，組織開展各種志愿者活動(dòng)，積極開展軍訓(xùn)、特色升旗儀式、文明禮貌月活動(dòng)、假期勤工助學(xué)、演講比賽、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)、不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，素質(zhì)教育，發(fā)展優(yōu)良個(gè)性，培養(yǎng)幸福成長(zhǎng)觀；建立健全學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支等學(xué)生x組織，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。學(xué)生初步形成了良好的自我約束能力，能積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體；政治思想素質(zhì)不斷提升，畢業(yè)生絕大部分政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到用人單位的肯定，個(gè)別的學(xué)校采取二次分配或者說勸，進(jìn)行心理教育。

學(xué)校開設(shè)的文化基礎(chǔ)課總共有五門，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。每學(xué)期有期中和期末兩次考試，考試形式為閉卷，考試成績(jī)采用百分制，評(píng)分為優(yōu)秀（xx分以上）、及格（xx-xx分）、不及格（xx分以下）。對(duì)于成績(jī)不合格的學(xué)生，在下個(gè)學(xué)期的第三周學(xué)校統(tǒng)一組織補(bǔ)考，補(bǔ)考不合格者，畢業(yè)前再次參加補(bǔ)考。專業(yè)技能合格率能達(dá)到xx%，文化課合格率xxx%，體質(zhì)測(cè)評(píng)達(dá)到xx%，畢業(yè)率達(dá)到xxx%。

在校體驗(yàn)。在校學(xué)生通過在校學(xué)習(xí)理論、專業(yè)知識(shí)、勤工儉學(xué)、工學(xué)交替、社區(qū)服務(wù)、文明采風(fēng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生通過學(xué)習(xí)后轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值，即得到社會(huì)的認(rèn)可得到了工資報(bào)酬，又讓家長(zhǎng)感受到養(yǎng)兒育女回報(bào)家長(zhǎng)的喜悅。畢業(yè)生一直在原單位就職，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的分配，對(duì)就業(yè)單位的認(rèn)可。

資助情況。學(xué)校大力宣傳國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策、助學(xué)金及獎(jiǎng)學(xué)金政策，免學(xué)費(fèi)在學(xué)生入學(xué)交費(fèi)始，在國(guó)家補(bǔ)助沒有下發(fā)時(shí)，學(xué)校就采取每生減免的政策，同時(shí)，針對(duì)特殊困難學(xué)生，無論是城市戶口還是農(nóng)村戶口，學(xué)校x收費(fèi)。學(xué)校的宗旨是：只要想上學(xué)，學(xué)校就會(huì)讓學(xué)生上得起學(xué)。

就業(yè)質(zhì)量。學(xué)校在每年新增就業(yè)崗位的同時(shí)，也堅(jiān)持校企合作。學(xué)校在明年的規(guī)劃里，將會(huì)引進(jìn)新能源、無人機(jī)、人工智能等領(lǐng)域的校企合作。學(xué)校高度重視學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)工作。積極拓展就業(yè)渠道，先后與xx余家企業(yè)建立了實(shí)習(xí)就業(yè)關(guān)系。學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)渠道暢通，對(duì)口就業(yè)率xx%以上，就業(yè)率連續(xù)多年處于較高水平，我校學(xué)生初次就業(yè)工資每月平均達(dá)到xxxx元左右，學(xué)生的工資待遇等各方面都有較多的提高，學(xué)校在關(guān)注在校生的同時(shí)，也關(guān)注應(yīng)往屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)情況，受東北經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及學(xué)生家庭各方面的影響，我校創(chuàng)業(yè)率達(dá)到xx%的水平。

職業(yè)發(fā)展。我校十分重視學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成和職業(yè)能力培養(yǎng)，除做好文化課、專業(yè)課教學(xué)外，還注重把職業(yè)指導(dǎo)貫穿于學(xué)校各年級(jí)教育的全過程，為學(xué)生今后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。調(diào)查分析顯示，我校大部分畢業(yè)生能夠樹立起正確的就業(yè)觀念。從用人單位對(duì)畢業(yè)生各項(xiàng)素質(zhì)的要求總體來說是滿意的，很多學(xué)生能把自己的理論知識(shí)和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，并在工作中積極創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，有不少畢業(yè)生還被委以重任，當(dāng)上了企業(yè)的管理人員。如我校xxxx級(jí)汽車修理專業(yè)蘇連垚等同學(xué)在xx長(zhǎng)城汽車股份有限公司學(xué)，有x名被任命為班長(zhǎng)，最高月工資在七千元以上。總體上來看，大多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)后都很穩(wěn)定，都能勝任各自的工作崗位，受到企業(yè)的認(rèn)可。此外學(xué)校通過創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，開展系統(tǒng)化、多樣化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，涌現(xiàn)了一批創(chuàng)業(yè)典型。

質(zhì)量保障措施

專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整。專業(yè)是職業(yè)教育的重要載體，專業(yè)建設(shè)質(zhì)量直接影響職業(yè)院校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，影響職業(yè)教育的辦學(xué)效益和吸引力，為此，專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制建設(shè)是我校專業(yè)改革的重中之重，當(dāng)然也是學(xué)校的難點(diǎn)，我校的主要任務(wù)是為各地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)人才，專業(yè)設(shè)置必須與調(diào)整專業(yè)時(shí)，應(yīng)掌握哪些是社會(huì)迫切需要和正在發(fā)展的職業(yè)。哪些是勞動(dòng)力過剩的職業(yè)。要以區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展需要。形成局部名牌效應(yīng)。人才培養(yǎng)也是以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為前提，來保證人才培養(yǎng)的方向。

專業(yè)技能人才是目前社會(huì)，經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展的需要，專業(yè)技能人才培養(yǎng)要進(jìn)行準(zhǔn)確的培養(yǎng)定位，人才培養(yǎng)上強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，針對(duì)性，要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作能力，緊貼企業(yè)需要，以企業(yè)崗位需要為原則，調(diào)整方案如下，首先建立和完善必修專業(yè)基礎(chǔ)課，必修專業(yè)課和專業(yè)技能課程的全新體系，增加學(xué)生實(shí)踐課程xx%，通過對(duì)課時(shí)的調(diào)整，將學(xué)生更大比例的時(shí)間用于實(shí)踐和實(shí)習(xí)。其次，調(diào)整專業(yè)人培養(yǎng)方案，由原來的x個(gè)專業(yè)中，留下汽車修理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)及軟件專業(yè)知識(shí)和工作技能的專業(yè)技術(shù)人才，能夠從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用，計(jì)算機(jī)組裝，計(jì)算機(jī)圖文處理等工作；汽車修理專業(yè)調(diào)整為要具有良好的職業(yè)道德，掌握汽車維修職業(yè)必備的文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作技能，達(dá)到汽車維修，汽車裝配，汽車維修接待服務(wù)專業(yè)化水平人才。

教育教學(xué)改革。我校設(shè)置x門專業(yè)，汽車修理，學(xué)前教育、酒店管理、商務(wù)日語(yǔ)、軌道交通、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)等專業(yè)。目前，我校根據(jù)專業(yè)方案的調(diào)整，實(shí)際開設(shè)x專業(yè)，汽車修理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用。公共基礎(chǔ)課包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及職業(yè)道德五門，公共基礎(chǔ)課理論知識(shí)以必須、夠用為度，專業(yè)課以面寬、應(yīng)用為本，保證求新、實(shí)用為原則。以汽車修理為例，我校開設(shè)專業(yè)課有電路、發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車概論、汽車底盤與維修等。授課學(xué)時(shí)達(dá)到總學(xué)時(shí)的xx%以上。理論課與實(shí)訓(xùn)課分上。

加強(qiáng)中職高職的連接，采取x+x方式，分別在中職和高職學(xué)習(xí)，按附體完成各自的教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的基礎(chǔ)理論水平，同時(shí)提高了學(xué)生的學(xué)歷水平，更容易適應(yīng)社會(huì)，這將是我校今后一種新的嘗試和探索。

隨著國(guó)家步入老齡化的腳步加快加深，我校也考慮到與市場(chǎng)接軌，想在明年開設(shè)老年護(hù)理專業(yè)，增加此專業(yè)教師數(shù)量及標(biāo)準(zhǔn)，尋求這方面的校企合作等改革措施。

教師培養(yǎng)培訓(xùn)。為了更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，盡快的熟悉業(yè)務(wù)，有效提高教學(xué)質(zhì)量，我校根據(jù)教育局要求的師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，嚴(yán)格要求老師必須要做到對(duì)課程目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較為到位的認(rèn)識(shí)，并及時(shí)適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，本學(xué)年，要求教師提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，精心設(shè)計(jì)授課程序，上出最佳效果。授課教案要上交存檔，要按時(shí)積極參加校本考研和上級(jí)舉行的教研、培訓(xùn)等活動(dòng)，認(rèn)真聽課，做好筆記（會(huì)議記錄），課下及時(shí)反思、認(rèn)真實(shí)踐，將所學(xué)理論與實(shí)踐融會(huì)貫通，把所得的心得及時(shí)記錄下來。在本秋季學(xué)期內(nèi)舉辦教師板書評(píng)比活動(dòng)，由教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任等領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委，教師恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用板書，能補(bǔ)充教師語(yǔ)言表達(dá)的不足，加強(qiáng)內(nèi)容的直觀性，幫助學(xué)生理解和記憶新學(xué)的知識(shí)，并可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中注意力，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期接受培訓(xùn)教師人次xx人，培訓(xùn)時(shí)間共xx學(xué)時(shí)，其中地市級(jí)培訓(xùn)人數(shù)x人，學(xué)時(shí)xx學(xué)時(shí)；校內(nèi)培訓(xùn)人數(shù)x人，學(xué)時(shí)xx學(xué)時(shí)。

規(guī)范管理情況。學(xué)校建立由董事長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小導(dǎo)，在教學(xué)管理工作中，實(shí)行教學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教學(xué)主任跟進(jìn)實(shí)施的原則；學(xué)生管理由政教校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，政教主任和學(xué)生會(huì)干部、寢室樓長(zhǎng)執(zhí)行管理的辦法，很有成效，學(xué)校成立至今，無一事故出現(xiàn)。財(cái)務(wù)管理工作規(guī)范，賬薄齊全，嚴(yán)格按照收支兩條線的制度，實(shí)行會(huì)計(jì)與出納分管原則，明確責(zé)任目標(biāo)，在購(gòu)物、入庫(kù)、領(lǐng)用、報(bào)銷分別建立了完善的財(cái)務(wù)制度、實(shí)物臺(tái)賬制度、固定資產(chǎn)管理制度；后勤制度完善，為學(xué)校的后勤工作起到了保駕護(hù)航的先絕條件。

德育工作情況。我校德育方面施如下工作內(nèi)容：進(jìn)行民族精神和時(shí)代精神教育。以愛國(guó)主義和改革創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)中職學(xué)生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)改革精神和創(chuàng)新能力。進(jìn)行理想信念教育。以馬克思主義基本觀點(diǎn)、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為重點(diǎn)，開展中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國(guó)情教育，開展哲學(xué)與人生教育、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教育，引導(dǎo)中職學(xué)生樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，逐步確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。進(jìn)行道德和法制教育。以職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，開展公民道德教育、民主法制教育，開展集體主義精神和社會(huì)主義人道主義精神教育，引導(dǎo)中職學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀，養(yǎng)成良好道德品質(zhì)和文明行為，提高職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、崇尚實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會(huì)的教育。以就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn)，開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育和職業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)我校學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和職業(yè)理想，提高綜合職業(yè)素質(zhì)和能力。進(jìn)行心理健康教育。以培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)為重點(diǎn)，開展心理健康基本知識(shí)和方法教育，開展職業(yè)心理素質(zhì)教育，指導(dǎo)我校學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理遇到的心理行為問題，引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成自尊、自信、自強(qiáng)、樂群的心理品質(zhì)，提高心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。以珍愛生命、健全人格教育為重點(diǎn)，開展安全教育、預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、環(huán)境教育、廉潔教育等專題教育，引導(dǎo)我校學(xué)生樹立安全意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、效率意識(shí)、廉潔意識(shí)。

通過以上的素質(zhì)教育工作，學(xué)校也為自身品牌的打造和對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，學(xué)校以傳承和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，結(jié)合學(xué)校教育，組織開展各種志愿者活動(dòng)，積極開展軍訓(xùn)、特色升旗儀式、文明禮貌月活動(dòng)、假期勤工助學(xué)、演講比賽、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)、不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，素質(zhì)教育，發(fā)展優(yōu)良個(gè)性，培養(yǎng)幸福成長(zhǎng)觀；建立健全學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支等學(xué)生x組織，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。學(xué)生初步形成了良好的自我約束能力，能積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體；政治思想素質(zhì)不斷提升

黨建情況。今年我校新增三名黨員干部，黨支部正在申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)中。我校嚴(yán)格堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)以下五項(xiàng)基本要求：

第一，堅(jiān)持黨的基本路線。全黨要用xx理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，并且毫不動(dòng)搖地長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。必須把改革開放同四項(xiàng)基本原則統(tǒng)一起來，全面落實(shí)黨的基本路線，反對(duì)一切“左”的和右的錯(cuò)誤傾向，要警惕右，但主要是防止“左”。加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部，培養(yǎng)和造就千百萬社會(huì)主義事業(yè)接班人，從組織上保證黨的基本理論、基本路線、基本方略的貫徹落實(shí)。

第二，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)。黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。全黨必須堅(jiān)持這條思想路線，積極探索，大膽試驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，不斷研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決新問題，在實(shí)踐中豐富和發(fā)展馬克思主義，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化。

第三，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨風(fēng)問題、黨同人民群眾聯(lián)系問題是關(guān)系黨生死存亡的問題。黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)。

第四，堅(jiān)持民主集中制。民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運(yùn)用。必須充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利，發(fā)揮各級(jí)黨組織和廣大黨員的積極性創(chuàng)造性。必須實(shí)行正確的集中，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，保證全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和行動(dòng)一致，保證黨的決定得到迅速有效的貫徹執(zhí)行。加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。黨在自己的政治生活中正確地開展批評(píng)和自我批評(píng)，在原則問題上進(jìn)行思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。努力造成又有集中又有民主，又有紀(jì)律又有自由，又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的政治局面。

第五，堅(jiān)持從嚴(yán)管黨治黨。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。新形勢(shì)下，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。要把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施貫穿于管黨治黨全過程和各方面。堅(jiān)持依規(guī)治黨、標(biāo)本兼治，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，加強(qiáng)組織性紀(jì)律性，在黨的紀(jì)律面前人人平等。強(qiáng)化管黨治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督體系。深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，以零容忍態(tài)度懲治腐敗，構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。

在以后的黨建工作中，我校繼續(xù)發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作管理制度，組織協(xié)調(diào)黨政、支部，各方力量，深入研究和把握新形勢(shì)下教學(xué)工作的特點(diǎn)和新要求。

校企合作

校企合作開展情況和效果。校企合作是職業(yè)學(xué)校的生存與發(fā)展之本，也是培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的必由之路。近年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，始終堅(jiān)持以就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向，改革創(chuàng)新，不斷深化校企合作，先后與xx余家企業(yè)合作建立了實(shí)習(xí)就業(yè)基地。不僅滿足了學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)，同時(shí)也為學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)提供了充分的工作崗位，取得了較好的效果。學(xué)校成立了專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，定期舉行專題會(huì)，就專業(yè)建設(shè)、教材開發(fā)、師資培養(yǎng)等問題進(jìn)行探討，通過校企合作，校企共同開發(fā)課程，促進(jìn)專業(yè)與崗位的無縫對(duì)接；校企共同培養(yǎng)師資隊(duì)伍，全面提升專業(yè)教師的教學(xué)水平；校企共建實(shí)習(xí)基地，促進(jìn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對(duì)接。為將來引企入校、校中辦廠、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)等多種合作模式打好基礎(chǔ)。學(xué)生的技能水平有了大幅度的提高，學(xué)生的就業(yè)率達(dá)xxx%的水平。

學(xué)生實(shí)習(xí)情況。頂崗實(shí)習(xí)工作，根據(jù)專業(yè)對(duì)口和相近的原則進(jìn)行。組織召開實(shí)習(xí)工作部署會(huì)；做好全體實(shí)習(xí)學(xué)生崗前培訓(xùn)工作；組織召開頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)；上好全體實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)課；簽訂實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議及做好實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師的選派工作等各項(xiàng)工作。xxxx年開始至今，學(xué)校組織安排上百名學(xué)生分別到xx進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。帶隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，多數(shù)學(xué)生服從安排，安心實(shí)習(xí)。從各實(shí)習(xí)單位帶隊(duì)教師反饋情況看，實(shí)習(xí)單位學(xué)生比較穩(wěn)定。

集團(tuán)化辦學(xué)情況。隨著新干線總校的發(fā)展壯大，xx新干線準(zhǔn)備增加海外就業(yè)部，不僅為本校畢業(yè)生提供海外就業(yè)的機(jī)會(huì)，也將為大專院校的大學(xué)生、退伍軍人等社會(huì)人才提供海外就業(yè)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也在積極與企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打開校企合作之門，使集團(tuán)化辦學(xué)的學(xué)校夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，為更多的人服務(wù)。

社會(huì)貢獻(xiàn)

社會(huì)技能人才培養(yǎng)。我校秉承此宗旨，讓學(xué)生入學(xué)即就業(yè)，選適合的專業(yè)進(jìn)行專業(yè)的技術(shù)技能人才培養(yǎng)，除了本身的專業(yè)以外，學(xué)校發(fā)展外語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生接觸日語(yǔ)和英語(yǔ)、韓語(yǔ)等外國(guó)語(yǔ)言，為將來的就業(yè)或者升學(xué)打下基礎(chǔ)。學(xué)校對(duì)于有想出國(guó)留學(xué)或者就業(yè)的非在校學(xué)生進(jìn)行免培訓(xùn)費(fèi)的方式，讓家庭貧困，但有遠(yuǎn)x想的學(xué)生提供出國(guó)之門，家長(zhǎng)很是滿意，用人單位也非常滿意。

社會(huì)服務(wù)。我校在外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)下，對(duì)校內(nèi)、校外的學(xué)生開設(shè)三門外語(yǔ)，只要有求學(xué)者，無論什么專業(yè)，都將開設(shè)英語(yǔ)、日語(yǔ)學(xué)科，讓廣大學(xué)生適應(yīng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，影響職業(yè)教育的辦學(xué)效益和吸引力，為此，我校近些年向的主要任務(wù)是為各地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)人才，掌握哪些是社會(huì)迫切需要和正在發(fā)展的職業(yè)。哪些是勞動(dòng)力過剩的職業(yè)。要以區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展需要。通過對(duì)實(shí)習(xí)單位的調(diào)查回訪，用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的思想品德和職業(yè)道德上給予充分的認(rèn)可，對(duì)服務(wù)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、敬業(yè)精神、禮貌禮儀方面也給予極高的評(píng)價(jià)，同時(shí)，也提出一些希望，如：學(xué)生的綜合能力有待提高，尤其對(duì)工作的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力存在不足，如果這方面不加強(qiáng)，學(xué)生的提升空間不足，可見，企業(yè)對(duì)學(xué)生的滿意度還是不錯(cuò)的。

在文化傳承方面，學(xué)校組織開展各種志愿者活動(dòng)，積極開展軍訓(xùn)、特色升旗儀式、文明禮貌月活動(dòng)、假期勤工助學(xué)、演講比賽、藝術(shù)節(jié)、xxx長(zhǎng)路等活動(dòng)、不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，素質(zhì)教育，發(fā)展優(yōu)良個(gè)性，培養(yǎng)幸福成長(zhǎng)觀；建立健全學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支等學(xué)生x組織，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。學(xué)生初步形成了良好的自我約束能力，能積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母的良好品德。職業(yè)教育承載著滿足社會(huì)用工需求的重任，對(duì)口支援。多年來，我校的職業(yè)教有效地提高整體受教育年限，推動(dòng)了城鎮(zhèn)化發(fā)展，對(duì)于貧困生、尤其是西部地區(qū)的人員，將實(shí)行免學(xué)費(fèi)上學(xué)，并推薦就業(yè)。我校對(duì)消除貧困，改善民生，促進(jìn)就業(yè)，提高全體勞動(dòng)者的素質(zhì)做出應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

服務(wù)抗疫。疫情期間，學(xué)校處于停課不停學(xué)的狀態(tài)，我校安排個(gè)別師生，在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)或者村里做一些義務(wù)性的力所能及的工作，如開原松山鎮(zhèn)的張守天同學(xué)，在疫情期間，幫鎮(zhèn)里發(fā)放疫情宣傳單，免費(fèi)發(fā)放口罩等；我校王宇老師，在龍園社區(qū)，為設(shè)卡值班人員免費(fèi)送水和食物，學(xué)校也為建檔立卡及個(gè)別家庭貧困的學(xué)生送上體溫計(jì)及一次性口罩。

舉辦者履責(zé)

經(jīng)費(fèi)。我校法定代表人周彬注冊(cè)xxx萬元資金，從xxxx年x月開學(xué)初至現(xiàn)今累計(jì)投入xxx萬元之多，國(guó)家下發(fā)的助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)全部落實(shí)到位；現(xiàn)正在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，正在選址，建設(shè)特色校園。

政策措施。學(xué)校提升辦學(xué)水平政策如下：轉(zhuǎn)變思路，倡導(dǎo)專業(yè)新機(jī)制.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，一成不變的專業(yè)將會(huì)嚴(yán)重阻礙職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，使一部分家庭困難和基礎(chǔ)差的學(xué)生在一二年級(jí)就過早流失了，在社會(huì)上造成不良的影響.專業(yè)的靈活性很重要，我校根據(jù)學(xué)生個(gè)人的意愿和就業(yè)崗位的要求，同時(shí)，按教育局的要求，在第二年可以改變專業(yè)，實(shí)習(xí)按新專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或者舊專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，依學(xué)生的興趣及用人單位的要求而定。這樣可以快速適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，滿足企業(yè)人才市場(chǎng)的需求.同時(shí)，給職業(yè)教育的發(fā)展帶來美好的前景.積極鼓勵(lì)具有教師資格證書的老師參加職稱評(píng)選，不僅僅是對(duì)教師的一種鼓勵(lì)，也是學(xué)校開展工作的一項(xiàng)基本任務(wù)。

特色創(chuàng)新

假期管理創(chuàng)新：職業(yè)教育突出的是就業(yè)能力，在校教育突出的是職業(yè)修養(yǎng)，我校在每個(gè)學(xué)期末，都開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，有的是專業(yè)對(duì)口勤工儉學(xué)，如汽車修理專業(yè)，無論是否對(duì)口，學(xué)生們能在課余時(shí)間，以非校內(nèi)的不同視角接解社會(huì)，看待人情世故，知道生活不易，懂得沒有勞動(dòng)也就不會(huì)收獲果實(shí)，從而，讓學(xué)生懂感恩，認(rèn)吃苦，識(shí)勞動(dòng)，知孝道。通過勤工儉學(xué)，不僅增加了家庭收入。并大大提升了學(xué)生的自信能力。使學(xué)生在未來的就業(yè)環(huán)境中乘風(fēng)破浪。

升學(xué)就業(yè)出口創(chuàng)新：我校突出外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，無論是否外語(yǔ)專業(yè)，都要學(xué)習(xí)英語(yǔ)和日語(yǔ)，職業(yè)高中畢業(yè)即可到日本就業(yè)或者留學(xué)。滿足了學(xué)習(xí)能力和家庭經(jīng)濟(jì)差的學(xué)生需求。明年準(zhǔn)備增設(shè)老年護(hù)理專業(yè)，與國(guó)際接軌。

主要問題和改進(jìn)措施

主要問題是學(xué)生管理壓力比較大，當(dāng)前，我學(xué)校普遍存在學(xué)生管理難的問題，學(xué)生主要表現(xiàn)為行為習(xí)慣養(yǎng)成不好，遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)差，紀(jì)律觀念淡薄，經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)，而且屢教不改，教育轉(zhuǎn)化的難度較大。問題的根本原因是大部分學(xué)生沒有明晰的人生理想和奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)的自信心和動(dòng)力不足，表現(xiàn)為以自我為中心，缺乏包容、感恩、創(chuàng)新精神等基本素養(yǎng)，克服困難、承受挫折的能力比較脆弱。

改進(jìn)措施如下：一是開展行之有效的入學(xué)教育活動(dòng)，特別是新生入學(xué)時(shí)，讓學(xué)生將各項(xiàng)要求內(nèi)化于心。二是強(qiáng)化每日常規(guī)管理，通過抓常規(guī)、促養(yǎng)成。三是加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，樹立目標(biāo)意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)有所成的快樂，從而重燃學(xué)習(xí)熱情。四是進(jìn)行激勵(lì)教育，經(jīng)常開展學(xué)校、專業(yè)部、班級(jí)等各個(gè)層面的表?yè)P(yáng)表彰活動(dòng)，不斷激勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生樹立自信心。五是開展豐富多彩的活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)，提升綜合素質(zhì)。

其他

xxxx年突如其來的疫情，不僅僅是一堂防疫思想政治教育課，也是人生思考課，每位學(xué)生都應(yīng)思考自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。為祖國(guó)的建設(shè)做一些力所能及的事情。

我校在xxxx年，疫情后時(shí)代，也將重新起步，現(xiàn)正在積極尋找場(chǎng)地，辦一所有特色、有大愛的職業(yè)高中，為xx的職業(yè)教育貢獻(xiàn)一份自己的力量。真心希望我校在市政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，還原我校本色，再創(chuàng)輝煌。