第一篇:小學(xué)規(guī)章制度
規(guī) 章 制 度 匯 編 冊(cè)
小學(xué)規(guī)章制度匯編
一、前 言
以提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)為根本目的,全面貫徹黨的教育方針。“創(chuàng)辦一流現(xiàn)代化農(nóng)村小學(xué),造就未來(lái)高素質(zhì)合格公民”是我們的辦學(xué)宗旨?!盀檗r(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)奠基,為孩子未來(lái)發(fā)展鋪路”是我們的辦學(xué)理念?!耙缘掠恕⒁郧橛?、以美育人、以樂(lè)育人”是我們的教育思想?!捌沸卸苏?、人格健全、思維活躍、發(fā)展協(xié)調(diào)、特長(zhǎng)初露”是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。
為了加強(qiáng)我校制度化管理,使管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化,保證我校素質(zhì)教育、教育科研的順利進(jìn)行,我們?cè)趯W(xué)習(xí)外地先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再一次結(jié)合本校的實(shí)際,對(duì)已有的制度進(jìn)行重新審查、調(diào)整和補(bǔ)充,編印成一本較系統(tǒng)的《新安小學(xué)管理制度》。要求全體教職員工都能按章辦事,各級(jí)管理人員都能依章管理,做到有獎(jiǎng)有罰,優(yōu)勝劣汰,激勵(lì)全體人員的積極性,同心同德,辦“規(guī)范+特色”的學(xué)校,育“全面+特長(zhǎng)”的學(xué)生,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的一代“四有”新人而努力。
目 錄
辦學(xué)目標(biāo) 辦學(xué)宗旨 辦學(xué)思路 辦學(xué)理念 校 訓(xùn) 校 風(fēng) 教 風(fēng) 學(xué) 風(fēng)
第一部分 崗位職責(zé) 1.黨支部職責(zé) 2.校長(zhǎng)職責(zé) 3.副校長(zhǎng)職責(zé) 4.教導(dǎo)主任職責(zé) 5.總務(wù)主任職責(zé) 6.教務(wù)員職責(zé) 7.少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé) 8.辦公室主任職責(zé) 9.班主任職責(zé) 10.教研組長(zhǎng)職責(zé) 11.備課組長(zhǎng)職責(zé) 12.檔案管理員職責(zé) 13.微機(jī)室管理人員職責(zé) 14.實(shí)驗(yàn)室管理人員職責(zé) 15.圖書(shū)室管理人員職責(zé) 16.教學(xué)儀器管理人員職責(zé) 17.門(mén)衛(wèi)工作人員職責(zé)
第二部分 規(guī)章制度
18.教職工代表大會(huì)制度 19.校務(wù)公開(kāi)制度 20.考勤制度 21.辦公制度 22.教師十要十忌 德育管理工作
23.德育工作制度 24.家長(zhǎng)學(xué)校制度 25.行為規(guī)范檢查評(píng)比制度 26.師生衛(wèi)生巡查評(píng)比制度 27.班主任例會(huì)制度 28.班主任考核條例 29.紅領(lǐng)巾文明崗值日制度 30.教室規(guī)范化管理要求 教學(xué)管理工作
31.關(guān)于“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的若干規(guī)定 32.教學(xué)常規(guī)管理制度(見(jiàn)細(xì)則)教研組工作管理制度 教科研課題管理制度 備課制度 上課制度
33.興趣組活動(dòng)常規(guī)制度 34.校運(yùn)動(dòng)會(huì)制度
35.課間操、眼保健操評(píng)比制度 36.音體美器材、保管、維修、出借制度 37.多功能室管理制度 38.儀器室管理制度 39.實(shí)驗(yàn)室管理制度 40.教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度 41.教學(xué)儀器損壞賠償制度 42.教學(xué)儀器維修保養(yǎng)制度 43.教學(xué)儀器報(bào)損制度 44.綜合實(shí)踐活動(dòng)室管理制度 45.微機(jī)室管理制度 46.圖書(shū)室管理制度 47.圖書(shū)借閱制度
48.資料室、閱覽室管理制度 49.檔案管理制度 后勤管理工作
50.財(cái)經(jīng)管理制度
51.校產(chǎn)申購(gòu)、驗(yàn)收、登記制度 52.財(cái)物領(lǐng)用、出借、保管制度 53.財(cái)物賠償、報(bào)廢、報(bào)損制度 54.校舍管理制度 55.綠化管理制度 56.組室財(cái)產(chǎn)保管制度 57.班級(jí)財(cái)產(chǎn)保管制度 58.教學(xué)設(shè)備保管使用制度 安全管理工作
59.治安保衛(wèi)工作的若干規(guī)定
遠(yuǎn)程教育
60.項(xiàng)目設(shè)備管理制度 61.項(xiàng)目資源管理使用制度
62.光盤(pán)播放教室管理制度
63.衛(wèi)星(或網(wǎng)絡(luò))教學(xué)收視教室管理制度
64.計(jì)算機(jī)教室管理制度 65.多媒體教室管理制度
66.計(jì)算機(jī)教室管理教師崗位職責(zé) 67.學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)守則
第三部分 評(píng)估體系
68.干部考核內(nèi)容及要求 69教學(xué)工作考核內(nèi)容及要求 70.班主任工作考核內(nèi)容及要求 71.文明班考核內(nèi)容
72.興趣組活動(dòng)考核內(nèi)容及要求 73..衛(wèi)生評(píng)比內(nèi)容及要求 辦學(xué)宗旨
為孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)奠基
辦學(xué)思路
一切從細(xì)微處做起
辦學(xué)理念
以人為本 和諧發(fā)展
校訓(xùn)
尚德 益智 求實(shí)
校風(fēng)
文明 和諧 團(tuán)結(jié)
教風(fēng)
敬業(yè) 愛(ài)生 樂(lè)教
學(xué)風(fēng)
樂(lè)學(xué) 勤思 善問(wèn)
創(chuàng)新
進(jìn)取
奉獻(xiàn)
踐行 第一部分崗位職責(zé)
一、校長(zhǎng)職責(zé)
1、根據(jù)教育方針、上級(jí)指示、學(xué)校辦學(xué)思想和本校實(shí)際、制定教育工作方針和發(fā)展規(guī)劃、凸顯辦學(xué)特色。
2、根據(jù)上級(jí)指示和本校實(shí)際,制定學(xué)校工作計(jì)劃。
3、審定教學(xué)工作計(jì)劃。
4、制定和組織實(shí)施教學(xué)管理制度。
5、主持制定和實(shí)施教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料的購(gòu)置計(jì)劃。
6、主持制定教師培養(yǎng)規(guī)劃。
二、副校長(zhǎng)職責(zé)
1、協(xié)助校長(zhǎng)制定并實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃、課改實(shí)施意見(jiàn)。
2、督察校歷執(zhí)行情況。
3、審定課程表。
4、審定教研組、備課組工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。
5、主持學(xué)校教務(wù)工作例會(huì)。
6、主持學(xué)校教研工作例會(huì)。
7、制協(xié)助校長(zhǎng)定和組織實(shí)施教學(xué)管理制度。
8、主持學(xué)校講座、課改研究等教學(xué)教研活動(dòng)。
9、安排教導(dǎo)處人員分工。
10、協(xié)助校長(zhǎng)制定教師培養(yǎng)規(guī)劃。
三、教導(dǎo)處主任崗位職責(zé)
1、協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹教育方針,貫徹執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合本地實(shí)際,督促、指導(dǎo)教研組、備課組和教師制定教科研計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)建立與健全學(xué)校各種教育、教學(xué)、教師業(yè)務(wù)檔案資料,加強(qiáng)學(xué)籍管理。
3、組織招生、編班、制定“三表”(課程表、作息時(shí)間表、教學(xué)進(jìn)度表),做好教師的調(diào)課、補(bǔ)課、代課協(xié)調(diào)工作。
4、填報(bào)各種教務(wù)表冊(cè),編制服務(wù)教學(xué)的表冊(cè):在校學(xué)生花名冊(cè)、學(xué)生成績(jī)冊(cè)、教師業(yè)務(wù)檔案表、教研活動(dòng)登記表等。
5、主持日常教務(wù)工作。
6、組織各種考試、考查及質(zhì)量分析。
7、經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,指導(dǎo)教師教學(xué),檢查教學(xué)效果,及時(shí)反饋信息,幫助解決問(wèn)題。
8、組織教學(xué)觀摩,開(kāi)展評(píng)課活動(dòng);召開(kāi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)會(huì);評(píng)選優(yōu)秀課堂教學(xué)、論文教案等。
9、處理教學(xué)信息,收集和積累教學(xué)資料,組織校內(nèi)外的資料交流;開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn),推動(dòng)課改工作。
10、負(fù)責(zé)組織安排好教師文化,業(yè)務(wù)進(jìn)修,抓好教師基本功訓(xùn)練,提高教師素質(zhì)。
11、培養(yǎng)青年教師。
12、督促圖書(shū)館、儀器實(shí)驗(yàn)室、資料室等部門(mén)建立健全服務(wù)管理制度。
13、搞好學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
14、提出教學(xué)儀器設(shè)備的配置、圖書(shū)、資料訂購(gòu)意見(jiàn)。
15、完成校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)交辦的其他有關(guān)工作。
16、教導(dǎo)處副主任協(xié)助主任分管上述部分工作。
四、總務(wù)主任職責(zé)
1、協(xié)助分管校長(zhǎng)工作,主持總務(wù)處工作,制定總務(wù)處工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
2、根據(jù)學(xué)??傮w規(guī)劃,實(shí)施好基礎(chǔ)、維修、添置工作。
3、以美化校園為主題,堅(jiān)持常抓不懈,切實(shí)搞好校園綠化、美化和凈化工作。
4、確保有一個(gè)穩(wěn)定、安全的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,抓好學(xué)校治安保衛(wèi)工作。
5、以節(jié)約為原則,做好物具的添置、使用、保管、維修工作。
6、加強(qiáng)食堂、點(diǎn)心部管理,確保價(jià)廉物美。向師生供應(yīng)飯菜、茶水、點(diǎn)心。
7、協(xié)助校長(zhǎng)做好其他工作。
五、教務(wù)員職責(zé)
1、與教務(wù)主任一起參與教學(xué)管理全過(guò)程。包括教學(xué)計(jì)劃的制定、落實(shí)、評(píng)估等。組織教師辦好興趣組,落實(shí)好相應(yīng)的管理措施。負(fù)責(zé)管理各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。監(jiān)管各專用教室的使用。
2、抓好分管學(xué)科的教學(xué)常規(guī)工作,切實(shí)提高質(zhì)量。加強(qiáng)體衛(wèi)藝科的管理工作。
3、有計(jì)劃、有目的地深入學(xué)科進(jìn)行教學(xué)研究。聽(tīng)課每學(xué)期不少于20節(jié)。
4、做好學(xué)籍管理、教科研管理、檔案管理等事務(wù)工作。
六、少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者。少先隊(duì)的各項(xiàng)工作和任務(wù)都要依靠少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要堅(jiān)持以人為本,尊重少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力達(dá)到以下要求:
1、做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者
用鮮活通俗的語(yǔ)言、生動(dòng)典型的事例,向少年兒童傳播做人做事的道理,引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,樹(shù)立正確的理想信念。
2、做少年兒童實(shí)踐體驗(yàn)的組織者
精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng),為少年兒童創(chuàng)造體驗(yàn)的條件,搭設(shè)體驗(yàn)的舞臺(tái),營(yíng)造體驗(yàn)的氛圍,通過(guò)真情實(shí)感的體驗(yàn),讓少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、做少年兒童健康成長(zhǎng)的服務(wù)者
根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,滿腔熱情地關(guān)注少年兒童遇到的問(wèn)題,耐心細(xì)致地解釋少年兒童出現(xiàn)的困惑,為他們提供全面、具體、科學(xué)的服務(wù)。
4、做少年兒童良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者
在少先隊(duì)基層組織中營(yíng)造健康向上的氛圍,善于調(diào)動(dòng)、整合社會(huì)各方面的資源和力量,努力營(yíng)造有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
5、做少年兒童合法權(quán)益的維護(hù)者
維護(hù)少年兒童的具體利益,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng),及時(shí)反映少年兒童的意愿,依法維護(hù)他們的合法權(quán)益。
七、辦公室主任職責(zé)
1、根據(jù)學(xué)校和各處室的安排,制定和實(shí)施年級(jí)工作計(jì)劃。
2、組織年級(jí)日常教學(xué)活動(dòng)。
3、組織管理教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)。
4、組織管理年級(jí)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)科課外小組活動(dòng)。
5、協(xié)助組織教學(xué)考試工作。
6、推薦年級(jí)先進(jìn)的備課組。
7、協(xié)助教導(dǎo)處收集學(xué)生及家長(zhǎng)的教學(xué)反饋意見(jiàn)。
八、班主任工作職責(zé)
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德品質(zhì)教育,保護(hù)學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì),遵守社會(huì)公德。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),會(huì)同各學(xué)科教師幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、關(guān)心學(xué)生的課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。
5、行班級(jí)的日常管理。好學(xué)生建立班級(jí)常規(guī),督促班委會(huì)開(kāi)展工作,按要求定期召開(kāi)班、隊(duì)會(huì)。建立班級(jí)自主管理機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生干部,轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,營(yíng)造民主、和諧、向上的班級(jí)風(fēng)氣。
6、做好各學(xué)科教師間的組織、協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常聯(lián)系和組織各學(xué)科教師商討本班學(xué)生教育工作,互通情況,協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。
7、評(píng)定學(xué)生操行。全面了解本班學(xué)生,依靠班級(jí)學(xué)生組織及其他任課教師,對(duì)學(xué)生作全面、公正、正確的評(píng)價(jià)、寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。
8、做好家訪工作。
九、教研組長(zhǎng)職責(zé)
1、制定本學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)本教研組備課簽字。
3、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行本學(xué)科教師的臨時(shí)調(diào)課。
4、進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)總結(jié)(含教學(xué)工作總結(jié)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)課改實(shí)驗(yàn)總結(jié)等)。
十、備課組長(zhǎng)的職責(zé)
1、制定本組的教學(xué)進(jìn)度,與每學(xué)期初報(bào)送教導(dǎo)處審核,并負(fù)責(zé)執(zhí)行審核后的教學(xué)進(jìn)度。
2、制定本組教研活動(dòng)計(jì)劃,并負(fù)責(zé)執(zhí)行。
3、負(fù)責(zé)本備課組的備課簽字。
4、提出本學(xué)科試卷、教學(xué)資料購(gòu)置意見(jiàn)。
5、組織學(xué)科考試的命題、評(píng)卷、登分、統(tǒng)計(jì)等工作,進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。
6、進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)工作小結(jié)。
7、根據(jù)學(xué)校的安排,組織或參加其他教學(xué)、教研活動(dòng)。
8、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行本備課組教師的臨時(shí)調(diào)課。
十一、檔案管理員職責(zé)
1、搞好日常文書(shū)檔案的收集、整理、歸檔等管理工作,文書(shū)檔案,經(jīng)常處于完整備查的檢查狀態(tài)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行文書(shū)檔案歸檔的有關(guān)規(guī)定和要求,做到清理及時(shí),分類正確,排列有序,目錄清楚,裝訂整齊、規(guī)范、存取方便,保證歸檔材料的常規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。
3、指導(dǎo)、督促各部門(mén)做好檔案資料的預(yù)立卷工作。
4、凡文書(shū)檔案的傳遞、查閱、借閱都必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意或介紹信方可辦理,實(shí)行傳遞、借閱、查閱檔案登記制度,保證資料的完整和積累。
5、檔案室經(jīng)常保持整潔衛(wèi)生,室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,箱柜做到防潮、防蛀、庫(kù)房做到防盜、防火、防曬、防高溫。
6、做好檔案室的安全保密工作,使用保密檔案者有責(zé)任保守秘密,無(wú)關(guān)人員不得翻閱檔案。凡查閱文書(shū)檔案的人員,必須認(rèn)真執(zhí)行文書(shū)檔案管理的有關(guān)規(guī)定,不得抽拆案卷,閱看摘抄無(wú)關(guān)內(nèi)容。
7、案管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行文書(shū)檔案管理制度,經(jīng)常檢查檔案情況,做好年度核對(duì)檢查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)妥善解決。每年6月底完成文書(shū)檔案的歸檔立卷工作;十一月完成教學(xué)檔案的歸檔立卷工作;科技檔案、聲像檔案、榮譽(yù)檔案隨時(shí)歸檔。
十二、微機(jī)室崗位職責(zé)
1、堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。
2、保持室內(nèi)整齊清潔。
3、正確使用設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。做好保養(yǎng)、維修工作。保持設(shè)備能正常使用。
4、學(xué)生電腦房教師必須進(jìn)行必要的操作安全指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)弄清是操作錯(cuò)誤還是人為損壞。如是人為損壞應(yīng)當(dāng)場(chǎng)做好口錄并及時(shí)報(bào)總務(wù)處。
5、做好使用記錄。所有軟件資料應(yīng)處于被使用、被檢查狀態(tài)。
6、電腦房一般不對(duì)教師開(kāi)放,如確需上機(jī)操作,應(yīng)規(guī)范操作。電腦房教師應(yīng)做好操作指導(dǎo)。
7、做好室內(nèi)財(cái)物的登記工作。
十三、實(shí)驗(yàn)室管理人員職責(zé)
1、堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù),積極推動(dòng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
2、指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器,注意安全。如有損壞,需查明原因,作出處理。
3、好室內(nèi)物品的添置、維修、報(bào)廢等登記工作。
4、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室清潔工作及設(shè)備的保養(yǎng)、維修工作。陳列櫥經(jīng)常打掃,保證櫥窗明凈。
5、節(jié)約用電、用水,上課前做好準(zhǔn)備工作。
6、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真填寫(xiě)好使用記錄。
附:實(shí)驗(yàn)室須知
1.進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須保持安靜,聽(tīng)從老師安排,注意室內(nèi)整潔。2.操作時(shí)必須觀察老師的示范實(shí)驗(yàn),遵守操作規(guī)則,做好實(shí)驗(yàn)記錄。
3.愛(ài)護(hù)室內(nèi)物品,安全操作,無(wú)故損壞公物的要照價(jià)賠償。4.實(shí)驗(yàn)完畢,將物品擺放整齊,沾污的器具刷洗干凈。5.實(shí)驗(yàn)室老師要填好實(shí)驗(yàn)登記冊(cè)。
十四、圖書(shū)室、閱覽室管理員職責(zé)
1、確立為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的思想,努力做好圖書(shū)管理工作。
2、按照?qǐng)D書(shū)編目要求,及時(shí)做好新書(shū)登記編目和分類上架工作。
3、制定每學(xué)期圖書(shū)管理和閱覽工作計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行《借閱規(guī)則》和《賠償制度》。
4、據(jù)形勢(shì)發(fā)展,不斷做好圖書(shū)的清理和更新工作,同時(shí)做好損壞書(shū)的修補(bǔ)。
5、每學(xué)期初做好新添年級(jí)及學(xué)生遺失書(shū)卡的發(fā)放工作,安排好各年級(jí)圖書(shū)出借時(shí)間,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好圖書(shū)的出借工作,組織好開(kāi)放時(shí)間內(nèi)的學(xué)生閱覽,保證圖書(shū)的出借率不低于15%。
6、做好主題讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)工作,負(fù)責(zé)學(xué)生讀書(shū)心得的收交,并做好推薦工作。
7、根據(jù)上級(jí)的要求和學(xué)校經(jīng)費(fèi)的實(shí)際,提出添購(gòu)圖書(shū)意向,寫(xiě)好申購(gòu)單,報(bào)教務(wù)處,經(jīng)校長(zhǎng)審批后,由總務(wù)處組織購(gòu)買(mǎi)。
8、好圖書(shū)室、閱覽室的衛(wèi)生保潔工作,為師生提供窗明幾凈的環(huán)境。
9、熱情服務(wù),遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,到崗到位,鉆研業(yè)務(wù),提高工作效益。
10、末做好所出借的清點(diǎn)工作,發(fā)現(xiàn)未歸還的要及時(shí)追查,遺失 或損壞的要求其照價(jià)賠償。
十五、教學(xué)儀器管理員職責(zé)
1、堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)。
2、器室的儀器、教學(xué)具、標(biāo)本等,放置合理,帳目清楚,帳物相符。
3、對(duì)新添置的器物等一周內(nèi)登記完畢。
4、嚴(yán)格執(zhí)行儀器室的制度和使用規(guī)則,出借手續(xù)齊全,登記清楚,記錄完整,對(duì)歸還的物品及時(shí)注銷(xiāo)。
5、指導(dǎo)教學(xué)人員正確使用儀器,檢查儀器,對(duì)歸還的物品做好清洗工作。
6、做好本室的衛(wèi)生工作和儀器常見(jiàn)損壞的維修,儀器櫥,物品一般每學(xué)期清除灰塵一次,保證櫥凈窗明。
7、根據(jù)教學(xué)需要,提出添置儀器及材料添置意向書(shū),寫(xiě)好請(qǐng)購(gòu)單,交總務(wù)處主任,經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后速購(gòu)。
8、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,認(rèn)真對(duì)待上級(jí)部門(mén)檢查及統(tǒng)計(jì)上報(bào)表的填寫(xiě)等工作,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。
十六、門(mén)衛(wèi)工作人員職責(zé)
1、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,到崗到位。
2、準(zhǔn)時(shí)開(kāi)校門(mén),管好各大樓鐵門(mén)。
3、做好外來(lái)人員的詢問(wèn)、登記工作。不準(zhǔn)拾荒人員及營(yíng)銷(xiāo)人員進(jìn)入學(xué)校。
4、做好周?chē)h(huán)境的保潔工作。
5、做好教師的開(kāi)水供應(yīng)工作。做好報(bào)刊發(fā)行工作。
6、做好安全保衛(wèi)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向總務(wù)處或校長(zhǎng)室匯報(bào)。
第二部分規(guī)章制度
十八、教職工代表大會(huì)制度
1、學(xué)校實(shí)行黨支部、職代會(huì)監(jiān)督,校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)和教工民主管理的領(lǐng)導(dǎo)體制。
2、教代會(huì)在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,由校長(zhǎng)室根據(jù)需要提議召開(kāi)會(huì)議。
3、教代會(huì)代表根據(jù)有關(guān)規(guī)定,定期選舉產(chǎn)生。
4、教代會(huì)一般由工會(huì)負(fù)責(zé)籌備。
5、教代會(huì)每學(xué)期一般舉行一次。
6、教代會(huì)召開(kāi)應(yīng)先向縣局工會(huì)申報(bào)或匯報(bào),會(huì)后將決議送至縣局工會(huì)及有關(guān)部門(mén)。
7、教代會(huì)召開(kāi),出席代表數(shù)超過(guò)代表數(shù)的三分之一,方為會(huì)議有效。通過(guò)有關(guān)決議,贊成數(shù)超過(guò)到會(huì)代表的半數(shù),方為有效。結(jié)果民意測(cè)驗(yàn)性質(zhì)的可不予揭曉。
8、教代會(huì)休會(huì)期間,由大會(huì)主席團(tuán)主持日常工作。
十九、校務(wù)公開(kāi)制度
1、對(duì)設(shè)計(jì)教職工切身利益的事項(xiàng),如職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)定、業(yè)務(wù)考核、評(píng)模選優(yōu)、晉職晉級(jí)等工作,學(xué)校要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。
2、對(duì)涉及學(xué)生切身利益的事項(xiàng),如評(píng)選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀隊(duì)干部、對(duì)待學(xué)困生學(xué)費(fèi)的減免等工作,要堅(jiān)持民主集中的原則。
3、對(duì)學(xué)校重大決策、有關(guān)規(guī)章制度的實(shí)施方案以及教職工和群眾普遍關(guān)注的有關(guān)事宜,必須先由校務(wù)會(huì)研究決定,然后再進(jìn)行張榜公布情況。
4、對(duì)學(xué)校重要的改革方案、發(fā)展計(jì)劃和各種規(guī)章制度的修改,必須由校務(wù)會(huì)研究決定,教職工大會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行。
5、對(duì)學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn),必須先由校務(wù)會(huì)研究決定,然后再進(jìn)行張榜公布情況。
6、對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況,每學(xué)年必須由財(cái)務(wù)工作人員在教職工大會(huì)上公布。
7、教代會(huì)要每年組織教職工評(píng)估學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子德、能、勤、績(jī)情況。
8、學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)措施,依法治校,增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。
9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng),要自覺(jué)接受民主監(jiān)督,充分發(fā)揮教職工在民主決策、民主管理中的作用。
二十、考勤制度
1、每位教職員工要自覺(jué)執(zhí)行學(xué)??记谥贫?,因病因事不能堅(jiān)持工作,必須按要求履行請(qǐng)假手續(xù)并登記方可生效。嚴(yán)禁先斬后奏,否則,一律按曠工論處。
2、半天以內(nèi)由教導(dǎo)處或主任教師批準(zhǔn),半天以上三天以下經(jīng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn),三天以上一周以內(nèi)由校長(zhǎng)批準(zhǔn),一周以上由教育局批準(zhǔn)。(1)、事假要提前請(qǐng);急病來(lái)不及請(qǐng)假的,一定要及時(shí)電話通知(最遲不得超過(guò)當(dāng)日)。請(qǐng)假前要主動(dòng)與相關(guān)教師銜接好教學(xué)及學(xué)生管理工作,并向批假領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(2)、半天以上的病事必須具備假條,假病假二天以上要有醫(yī)生診斷書(shū),需續(xù)假時(shí),再次履行請(qǐng)假手續(xù)。
(3)、若發(fā)現(xiàn)請(qǐng)假原因與事實(shí)不符、假滿不歸、不履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離校,或雖有手續(xù)但末經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)而不上班者,均以曠工論處。(4)、函授學(xué)習(xí)憑《函授學(xué)習(xí)通知》請(qǐng)假,不記假不扣獎(jiǎng)金,但函授學(xué)習(xí)期間要主動(dòng)銜接好工作。國(guó)家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)等假按教育主管部門(mén)有關(guān)政策辦理。若超出請(qǐng)假政策規(guī)定需請(qǐng)人代課的,代課費(fèi)由本人負(fù)責(zé)。
3、堅(jiān)守工作崗位,工作時(shí)間不閑聊、不干私活、不上娛樂(lè)網(wǎng)。按時(shí)上班,不遲到、不早退。按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究活動(dòng)和學(xué)校組織的其它集體活動(dòng)。因特殊情況需要晚來(lái)、早走或中途離校者,要向分管校長(zhǎng)或主任打招呼。
4、教師上課實(shí)行候課制。預(yù)備或下課鈴聲落,任課教師在教室外等候,上課鈴聲落,教師必須進(jìn)入教室,中途不得隨意離開(kāi)課堂。嚴(yán)格遵守上下課時(shí)間,課間、下課的時(shí)間不準(zhǔn)授課,要給予學(xué)生充分的活動(dòng)、鍛煉和娛樂(lè)時(shí)間。二
十一、教職工辦公制度
1、學(xué)校教職工辦公實(shí)行坐班制。
2、按時(shí)上班,不遲到,不早退,不曠工,認(rèn)真遵守請(qǐng)假制度。
3、充分利用辦公時(shí)間,提高工作效率。上課提前2-3分鐘到達(dá)教室,空堂時(shí)間聚精會(huì)神備課,批改作業(yè)或自學(xué)。嚴(yán)禁在辦公樓內(nèi)大聲喧嘩,嚴(yán)禁將小孩帶進(jìn)辦公室,嚴(yán)禁利用微機(jī)玩游戲。工作時(shí)間不會(huì)親友,急待處理者要請(qǐng)假。
4、要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感??炭嚆@研業(yè)務(wù),做到精益求精,除正常的備課、批改作業(yè)及自修外,要認(rèn)真學(xué)習(xí)高考、中考信息及國(guó)內(nèi)外教育改革與發(fā)展的資料,力求使自己成為學(xué)者型的教師。
5、當(dāng)天應(yīng)收的書(shū)面作業(yè)收齊放好,并及時(shí)處理完畢,并搞好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì);發(fā)放作業(yè)要提前,不可耽誤上課時(shí)間。
6、各辦公室都要形成堅(jiān)守崗位、認(rèn)真工作的氣氛。對(duì)不履行崗位職責(zé),無(wú)所用心或擅離職守等錯(cuò)誤現(xiàn)象,要互相監(jiān)督,并予以批評(píng)教育。
7、各辦公室要于早上班前整理好衛(wèi)生,并保持清潔,值日教師要盡職盡責(zé),書(shū)籍、材料、文具、教具等擺放整齊,嚴(yán)禁將飯菜、炊具等放于辦公室內(nèi)。下班離崗最后一人要負(fù)責(zé)關(guān)閉門(mén)、窗、關(guān)閉一切用電設(shè)備。
8、堅(jiān)持考勤制度。要按時(shí)簽到(離),各處室部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查本處室部人員出勤情況,并做好記錄,每日于規(guī)定時(shí)間交學(xué)校校長(zhǎng)辦公室。
二十二、教師十要十忌
1、熱愛(ài)教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,樹(shù)立“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、文明”的教師形象;忌不負(fù)責(zé)任的亂講亂說(shuō),濫編濫印或向?qū)W生推銷(xiāo)復(fù)習(xí)材料,向?qū)W生亂收費(fèi),讓學(xué)生代批作業(yè),安排學(xué)生替考等。
2、要熱愛(ài)學(xué)生,從各個(gè)方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,忌說(shuō)臟話、粗話和歧視、諷刺、挖苦學(xué)生。
3、要對(duì)學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行,耐心細(xì)致,循循善誘;忌簡(jiǎn)單粗暴,訓(xùn)斥、體罰或變相體罰學(xué)生,隨意將學(xué)生趕出教室。
4、要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,平等對(duì)待,在思想上和學(xué)業(yè)上精心指導(dǎo);忌偏袒、放縱學(xué)生,聽(tīng)任學(xué)生的不良現(xiàn)象發(fā)展蔓延。
5、要用全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取進(jìn)步;忌用片面的、陜隘的眼光只看學(xué)生缺點(diǎn),不看優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,只批評(píng),不鼓勵(lì)。
6、要儀表端莊,穿著整潔,自然大方;忌邋遢隨便,隨地吐痰,在教室、公共場(chǎng)所吸煙和酒后上課。
7、要有計(jì)劃地進(jìn)行家訪,一分為二地向家長(zhǎng)反映學(xué)生情況,與家長(zhǎng)密切配合,共同教育學(xué)生;忌讓家長(zhǎng)為自己辦私事。
8、要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校集體活動(dòng)維護(hù)集體利益;忌遲到早退、漏課、誤課,參加不健康活動(dòng)。
9、要言行一致,表里如一,實(shí)事求是,辦事公道,以身作則,為人師表;忌說(shuō)大話、空話、假話,謀取個(gè)人利益。
10、要嚴(yán)于律己,互相尊重,團(tuán)結(jié)協(xié)作;忌心胸狹窄,貶低、打擊同志,鬧不團(tuán)結(jié)。
二十三、德育工作制度
(一)建立健全教育管理的組織機(jī)構(gòu)
1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制,至少每學(xué)年安排組織一次,形成德育管理系統(tǒng),建立起德育管理隊(duì)伍。
2、定期召開(kāi)會(huì)議,分析研究德育工作情況,問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn),統(tǒng)一布置安排工作,溝通各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況。(1)每月召開(kāi)一次德育工作小組成員會(huì)。(2)每半月召開(kāi)一次班主任會(huì)。(3)每學(xué)期召開(kāi)一次班工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(4)每月召開(kāi)一次學(xué)生會(huì)干部會(huì)議。
3.確定德育分工崗位職責(zé),相互配合中心工作。
(二)加強(qiáng)對(duì)德育隊(duì)伍管理
1、提高老師的德育理論修養(yǎng),掌握德育工作基本技能。
2、每月安排兩次政治學(xué)習(xí)。
3、建立德育調(diào)研組織,定期不定期的探索德育工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(三)教育性活動(dòng)制度
1、每?jī)芍芨靼嗯e行一次主題會(huì),一次班務(wù)會(huì),每月一次隊(duì)會(huì)。
2、結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)日、六一、十一等紀(jì)念日組織紀(jì)念慶?;顒?dòng)。
3、利用基地進(jìn)行德育教育,定期組織觀看愛(ài)國(guó)主義影片、讀書(shū)活動(dòng),每學(xué)期到德育基地活動(dòng)至少一次。
4、每學(xué)期組織一次社會(huì)調(diào)查。
(四)家長(zhǎng)社會(huì)聯(lián)系教育機(jī)制
1、建立三結(jié)合教育機(jī)制,每學(xué)期集體開(kāi)會(huì)一次,重點(diǎn)研討社會(huì)家庭教育問(wèn)題,不定期的進(jìn)行教育。
2、班級(jí)組為單位,每學(xué)年召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),采取講座性、布置性、介紹性、回報(bào)性專題、綜合性等類型,準(zhǔn)備好展覽品,包括:進(jìn)步學(xué)生名單、紀(jì)律評(píng)比、先進(jìn)事跡、表彰欄、優(yōu)秀作文、作業(yè)等。
3、家訪采取多種形式,教師對(duì)每位學(xué)生的家訪至少每學(xué)期一次。
4、建立校外輔導(dǎo)站,重點(diǎn)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和法制教育等。
二十四、家長(zhǎng)學(xué)校制度
為充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的教育功能,特作如下規(guī)定:
1、學(xué)期每個(gè)年級(jí)至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。
2、長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組織召開(kāi)。
3、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱的內(nèi)容和要求進(jìn)行上課。
4、家長(zhǎng)會(huì)后要收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
二十五、行為規(guī)范檢查評(píng)比制度
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練,規(guī)范校內(nèi)學(xué)生促學(xué)生的評(píng)比制度,特制訂如下規(guī)定:
1、值日學(xué)生及值日老師每天早上、中午于大門(mén)口對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的督促,檢查。記錄手冊(cè)作為考核依據(jù)。
2、日崗在早上、中午、眼操期間在指定崗位段對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的監(jiān)督、檢查、記錄手冊(cè),并及時(shí)反饋。
3、衛(wèi)生值日員每天對(duì)各班進(jìn)行環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣檢查,作為考核依據(jù)。
4、由政教處組成的檢查組對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣定期不定期抽查。
5、每月對(duì)一切行為習(xí)慣的考核作匯總,最后歸入文明班評(píng)比中。
二十六、師生衛(wèi)生巡查工作制度
指導(dǎo)思想:為加大學(xué)校衛(wèi)生工作整治力度,確?!懊阑?、凈化、綠化”目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn),在加強(qiáng)宣傳、教育的同時(shí),進(jìn)行每日巡回檢查、監(jiān)督,是一項(xiàng)行之有效的措施。為此,特制訂如下制度:(1)衛(wèi)生巡查工作制度:
巡查人員:分教師和學(xué)生兩支隊(duì)伍。巡查范圍:衛(wèi)生區(qū)和各班教室。
巡查紀(jì)律:認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、以身作則、秉公辦事。(2)巡查要求:
1、每天至少兩次衛(wèi)生檢查,并及時(shí)做好詳細(xì)記錄。
2、到值班時(shí)間必須到崗到位,履行職責(zé)。如因故當(dāng)天不能值班的必須事先調(diào)好,不能有空缺。在巡查中,邊檢查邊動(dòng)手撿掉地上紙屑、雜物等,發(fā)現(xiàn)有不文明、不衛(wèi)生、不道德的言行要及時(shí)指正和批評(píng)教育。
二十七、班主任例會(huì)制度
班主任在實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程中承擔(dān)著極其重要的責(zé)任,為使這支隊(duì)伍充分發(fā)揮其作用,特制訂例會(huì)制度。
1、周二上午第一節(jié)課是班主任例會(huì)。
2、全體班主任必須參加會(huì)議,有特殊情況不能參加者須請(qǐng)假。
3、會(huì)議期間不能遲到、早退。遲到、早退滿2次作一次缺席,在班主任工作考核中扣分。
4、會(huì)議由教導(dǎo)處、少先隊(duì)召集,布置本周工作,學(xué)習(xí)有關(guān)文件、材料等。
二十八、班主任工作考核條例
1、班級(jí)常規(guī)管理(50分)
總體要求:長(zhǎng)期強(qiáng)化《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生思品行為好。班級(jí)布置合理美觀,具有濃郁的教育氛圍和班級(jí)特色,宣傳工作經(jīng)?;?,有針對(duì)性。評(píng)分細(xì)則:
(1)抓好學(xué)生的 “五項(xiàng)”評(píng)比。(禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、宣傳等。)
(2)行政值日中發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象將扣分:
①有不排路隊(duì)、路隊(duì)不整齊、校內(nèi)騎車(chē)等現(xiàn)象,每次每項(xiàng)扣1分。②有開(kāi)無(wú)人燈,門(mén)窗不關(guān)等現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
③不愛(ài)護(hù)綠化,攀折花草樹(shù)木,隨意進(jìn)草坪等現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
2、活動(dòng)組織(15分)
總體要求:認(rèn)真制定落實(shí)班隊(duì)工作計(jì)劃,組織健全,活動(dòng)豐富多彩,活動(dòng)參與面廣,有實(shí)效性,學(xué)生自治能力強(qiáng)。評(píng)分細(xì)則:
(1)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)主題活動(dòng),參與面廣,活動(dòng)效果好。(10分)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽不積極參加的酌情扣分,不組織活動(dòng)的不得分,競(jìng)賽成績(jī)突出的酌情加分。
(2)組織學(xué)生有序地課外活動(dòng),不追逐打鬧,不在走廊樓梯做危險(xiǎn)游戲。(5分)違紀(jì)一次扣1分。
3、認(rèn)真上課(25分)
總體要求:晨周會(huì)課有準(zhǔn)備、有內(nèi)容、有教案,教育過(guò)程趣味化、形象化,學(xué)生思想素質(zhì)好。評(píng)分細(xì)則:
(1)認(rèn)真上好晨周會(huì)課。(20分)
(2)班主任手冊(cè)填寫(xiě)完整、規(guī)范。(5分)填寫(xiě)不規(guī)范或不完整每少一項(xiàng)扣2分。
4、德育科研(10分)
總體要求:樹(shù)立“以德育人,科研先導(dǎo)”的德育意識(shí),自覺(jué)學(xué)習(xí)德育理論,積極探索新形勢(shì)下青少年教育的新途徑,新方法,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。評(píng)分細(xì)則:
(1)認(rèn)真參加有關(guān)會(huì)議,不遲到,不早退,不做與開(kāi)會(huì)無(wú)關(guān)的事。(5分)無(wú)故不參加會(huì)議,此項(xiàng)不得分。
(2)自覺(jué)學(xué)習(xí)德育理論,積極參加各項(xiàng)德育研討活動(dòng)。不按時(shí)參加的酌情扣分。(5分)
5、班主任工作考核的補(bǔ)充說(shuō)明
(1)學(xué)校舉行迎檢活動(dòng),衛(wèi)生不合格或環(huán)境布置不到位的班級(jí),一次扣10分并取消當(dāng)月“文明班級(jí)”評(píng)比資格。
(2)晨周會(huì)課移作它用(學(xué)校統(tǒng)一安排例外)或班主任不進(jìn)教室上課,一次扣10分。
(3)班內(nèi)有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象或安全事故,造成一定影響的,取消 “文明班級(jí)”評(píng)比資格。(4)有體罰或變相體罰及其他違反師德師風(fēng)規(guī)定的,造成一定影響的,取消期末文明班級(jí)的評(píng)比資格。
二十九、紅領(lǐng)巾文明值日崗制度
1、各班成立值日崗小組,每天安排一人在各自崗位上值日。
2、值日員必須佩帶《值日員》標(biāo)志,并做好記錄。有突發(fā)重大事件應(yīng)迅速向班主任或老師匯報(bào)。
3、日員應(yīng)有固定位置,兼流動(dòng)巡回,并公正、大膽值勤。
4、大隊(duì)部負(fù)責(zé)檢查各值日崗情況,檢查結(jié)果將納入《文明班》評(píng)比結(jié)果。
三
十、教室規(guī)范化管理要求
1、教室前面黑板上方要貼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)或健康向上、勤奮學(xué)習(xí)內(nèi)容的大字標(biāo)語(yǔ),南、北墻面張貼小學(xué)生守則。
2、黑板右側(cè)張貼四表:課程表、作息時(shí)間表、體育活動(dòng)表及衛(wèi)生值日表。
3、教室后面的黑板報(bào),每月要更換一次內(nèi)容,達(dá)到字體工整,圖文并茂,內(nèi)容健康,知識(shí)性強(qiáng)。此項(xiàng)工作可在教師指導(dǎo)下由學(xué)生負(fù)責(zé)。
4、講臺(tái)和課桌上用品放置有序,窗臺(tái)上可放置盆花。
5、門(mén)窗桌凳整潔,排列做到橫平豎直,兩邊的課桌必須離墻3厘米,前面課桌離講臺(tái)2米,玻璃齊全、明亮,做到每周擦抹一次。
6、教室內(nèi)外墻壁清潔,無(wú)污跡,無(wú)灰塵,無(wú)蜘蛛網(wǎng)。地面干凈,無(wú)痰跡,無(wú)紙屑,無(wú)瓜果皮殼,無(wú)粉筆頭。
7、黑板清潔,講臺(tái)和窗臺(tái)清潔無(wú)灰塵。
8、教室門(mén)口、走廊保持清潔。
9、有專人負(fù)責(zé)電燈的開(kāi)關(guān)和門(mén)窗的閉鎖。
三
十一、關(guān)于“減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的若干規(guī)定
1、全體教職工要端正教育思想,堅(jiān)持全面育人,在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫,使學(xué)生有一個(gè)科學(xué)合理的課業(yè)負(fù)擔(dān),減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、各科教學(xué)要嚴(yán)格按照上級(jí)要求和教材的要求進(jìn)行,不得任意增加教學(xué)內(nèi)容,額外提高教學(xué)要求。
3、教師要注意改進(jìn)學(xué)生的作業(yè)形式,讓學(xué)生多看、多讀、多聽(tīng)、多動(dòng)手。不布置大量機(jī)械性的抄寫(xiě)練習(xí),更不得以做作業(yè)作為獎(jiǎng)罰學(xué)生的手段。班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)量。
4、學(xué)校每學(xué)期只能組織期中和期末考試,平時(shí)以考查為主。學(xué)校不排名次,班級(jí)也不得以考分高低排名次,實(shí)行學(xué)生考試成績(jī)等級(jí)制的方法。
5、除教育主管部門(mén)統(tǒng)一要求以外,不得組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)使用、其他各種名目的復(fù)習(xí)資料、練習(xí)冊(cè)等材料。
6、要熱情幫助、耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生對(duì)后進(jìn)生要適當(dāng)降低一點(diǎn)要求,因材施教,循序漸進(jìn)。不得歧視、厭棄、放棄。
三
十二、教學(xué)常規(guī)制度
教研組工作管理制度
教研組是落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,開(kāi)展教學(xué)研究,進(jìn)行學(xué)科教學(xué)管理,提高教師業(yè)務(wù)水平的主要措施。
1、教導(dǎo)處是教研組工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者,教導(dǎo)主任是指導(dǎo)教研工作的責(zé)任者。
2、每學(xué)期初教導(dǎo)處對(duì)教研組工作(學(xué)期)作統(tǒng)一安排,明確教研目標(biāo),提出一般要求。
3、教研組長(zhǎng)是教研組活動(dòng)的直接責(zé)任者,學(xué)期計(jì)劃,活動(dòng)安排,納入落實(shí),學(xué)期總結(jié),組織務(wù)必扎實(shí)地實(shí)施。
4、教研組活動(dòng)采用定時(shí)、不定時(shí)地進(jìn)行,教學(xué)中個(gè)別問(wèn)題,可采取不拘形式的方式給予研討解決,有計(jì)劃地安排,每周一次,每次活動(dòng)必須做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí),并保證時(shí)間,保證質(zhì)量。
5、研討活動(dòng)既要有人主講,又要充分發(fā)揮每位組員的才智,不斷地提高活動(dòng)質(zhì)量。
6、教研活動(dòng)著重解決:教材、教法、學(xué)法、科研等諸方面的問(wèn)題。每學(xué)期每位教師組內(nèi)研討課不少于1節(jié)。
7、教導(dǎo)處每學(xué)期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議不少于4~5次,評(píng)選出優(yōu)秀教研組和教研組長(zhǎng)若干,并組織一次交流會(huì)。
8、教研組要配合校教科研工作,選好組課題,并深入研討,鼓勵(lì)教師結(jié)合研究,撰寫(xiě)科研論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),每學(xué)年不少于1篇/人。
9、對(duì)教研組活動(dòng)的各類資料要注意積累,認(rèn)真、正確、完整地填寫(xiě)好教研組工作手冊(cè),期末交檔案室存放。
教科研課題管理制度
1、各教研組要認(rèn)真確定課題,要從教學(xué)實(shí)際中存在的問(wèn)題出發(fā),選取最有價(jià)值、最真實(shí)、最普遍的問(wèn)題作為課題進(jìn)行研究,由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)共同制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,研討實(shí)施過(guò)程和方法,落實(shí)組織管理及人員分工。
2、教導(dǎo)處要定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育思想、教育理論,提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,主動(dòng)參與課題研究。
3、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要到課題組,定期參加課題組活動(dòng),及時(shí)了解實(shí)驗(yàn)教師在課題研究過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題,督促課題組開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)工作,掌握和積累第一手資料。
4、各課題組安排專門(mén)的時(shí)間,圍繞課題開(kāi)展以“總結(jié)、交流、反思研究情況,進(jìn)行課例評(píng)析,思考、研討下次研究?jī)?nèi)容”為重點(diǎn)的研討活動(dòng)。針對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討,發(fā)揮集體智慧,提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。
5、課題組成員通過(guò)定期開(kāi)放研討課、示范課等方式帶動(dòng)課題研究走向深入,參加實(shí)驗(yàn)的老師每人每學(xué)期上1次公開(kāi)課,依托“典型引路”來(lái)提升課題研究的水平。
6、各課題實(shí)驗(yàn)組成員要堅(jiān)持寫(xiě)實(shí)驗(yàn)札記,要將課題研究中遇到的疑難問(wèn)題、成功做法和體會(huì)、理論學(xué)習(xí)體會(huì)、課題研究等情況寫(xiě)成書(shū)面材料,供集體研究、交流和存檔,每學(xué)期就課題研究情況進(jìn)行總結(jié),為下階段實(shí)驗(yàn)作準(zhǔn)備。
7、每學(xué)年末進(jìn)行一次科研信息交流,經(jīng)驗(yàn)討論會(huì)上,承擔(dān)課題研究者都要有經(jīng)驗(yàn)交流或論文發(fā)表。
8、學(xué)校要根據(jù)課題實(shí)驗(yàn)情況,力所能及地加大投入力度,確保課題實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。
備課制度
個(gè)人備課的要求
1、上課必先備課,不上無(wú)準(zhǔn)備的課。在進(jìn)度上要做到周前備課,并做到于上課前再熟悉和修正完善。
2、做好“五備”工作:(1)備課標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,把握課標(biāo)要求。(2)備教材:深入鉆研教材與教參,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),結(jié)合教材內(nèi)容,滲透思想教育;根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行智能培養(yǎng)和創(chuàng)新訓(xùn)練。(3)備學(xué)生:全面了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣和智能狀況,注重因材施教。(4)備教法:教學(xué)有法,教無(wú)定法,貴在得法。根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際,恰當(dāng)?shù)厥褂矛F(xiàn)代化教學(xué)手段,采用有利于培養(yǎng)學(xué)生能力的教學(xué)方法。(5)備學(xué)法。引領(lǐng)學(xué)生悟出行之有效的學(xué)習(xí)方法,并不斷實(shí)踐運(yùn)用,提高學(xué)生自能學(xué)習(xí)的能力。達(dá)到“五有”要求:腦中有“標(biāo)”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”。
3、要求單元備課,先確定單元教材的教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、課時(shí)劃分,然后寫(xiě)出課時(shí)計(jì)劃。
4、課時(shí)計(jì)劃要寫(xiě)出教學(xué)目的(或目標(biāo))、教學(xué)過(guò)程、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、作業(yè)練習(xí)、課堂實(shí)驗(yàn),還要考慮到板書(shū)布局和教具準(zhǔn)備,并積極利用電化教學(xué)手段。
5、備課時(shí)教師應(yīng)將課本作業(yè)做一遍。
6、教案的書(shū)寫(xiě)、使用因人而宜,體現(xiàn)教師授課個(gè)性化。按事先教導(dǎo)處要求,結(jié)合個(gè)人實(shí)際申報(bào),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)注冊(cè)后認(rèn)真實(shí)施。內(nèi)容要具體、實(shí)用,重反思,不搞形式主義和繁鎖哲學(xué)。集體備課要求
1、在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上提倡發(fā)揮集體智慧,嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,進(jìn)行集體備課。
2、集體備課每周一次,時(shí)間、地點(diǎn)固定,任何人不準(zhǔn)無(wú)故缺席。
3、每次集體備課確定中心發(fā)言人,然后以說(shuō)課形式進(jìn)行討論,做好記錄。
4、以教研為目的,統(tǒng)一教學(xué)要求和教學(xué)進(jìn)度,交流信息,解決疑難。
5、業(yè)務(wù)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分解相關(guān)備課及教案的整理、撰寫(xiě)任務(wù)。
上 課 制 度
1、教師首先做到不備好課不能上課,課前要熟悉一下本節(jié)教案,準(zhǔn)備好教具或分組實(shí)驗(yàn)器材。
2、教師上課時(shí),衣著要整潔,言談舉止要文明,用普通話授課,為人師表。
3、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,注重發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,努力提高課堂效率,向課堂40分鐘要質(zhì)量。
4、按時(shí)上課,課前2分鐘必須到教室門(mén)前,等候上課。
5、教師課堂上不準(zhǔn)吸煙,不準(zhǔn)坐著講課,不準(zhǔn)離開(kāi)教室。
6、保證課堂教學(xué)時(shí)間科學(xué)合理的運(yùn)用,不得提前下課,不拖堂。
三
十三、興趣組活動(dòng)常規(guī)制度
學(xué)生身心健康的保證,又是學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)重要陣地,為深化教學(xué)改革,豐富學(xué)生的生活,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),為此對(duì)興趣活動(dòng)制訂了以下規(guī)定:
1、活動(dòng)時(shí)間:星期一至五的課外活動(dòng)和最后一節(jié)自習(xí)。
2、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生(學(xué)生可根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好自由選擇相應(yīng)的興趣小組)。
3、參與率:不少于30%。
4、活動(dòng)要求:
(1)要保證每次活動(dòng)的時(shí)間,每次不少于1小時(shí)。(2)每次活動(dòng)要做好記錄。
(3)要確保每次活動(dòng)的質(zhì)量,注意學(xué)生興趣的培養(yǎng),特長(zhǎng)的發(fā)展。(4)要在各科各類技能、知識(shí)競(jìng)賽中出成績(jī)。
5、考核辦法:
(1)每次活動(dòng)專人負(fù)責(zé)點(diǎn)名,統(tǒng)計(jì)人數(shù)。(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查活動(dòng)記錄。
(3)學(xué)期結(jié)束,活動(dòng)記錄存檔,根據(jù)各項(xiàng)成績(jī)進(jìn)行考評(píng)。三
十四、校運(yùn)動(dòng)會(huì)制度
1、學(xué)年舉行一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。主要內(nèi)容應(yīng)有:開(kāi)幕式、閉幕式。各年級(jí)田徑項(xiàng)目競(jìng)賽,教職工健身活動(dòng)競(jìng)賽。
2、體育組負(fù)責(zé)制訂秩序冊(cè)、實(shí)施方案,送校長(zhǎng)室審批。
3、體育組、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任必須認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)、報(bào)名、組織等工作。
4、學(xué)生參與率必須達(dá)30%以上。
5、根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容的安排,總務(wù)處、體育組應(yīng)準(zhǔn)備體育器材,運(yùn)動(dòng)設(shè)備,做到充分、安全、周密。
6、召開(kāi)預(yù)備會(huì)議,各班、每個(gè)運(yùn)動(dòng)員,工作人員都要明確比賽時(shí)間安排及要求。要加強(qiáng)安全、護(hù)理教育,作好突發(fā)事故發(fā)生的思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。
7、工作人員要各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),公正裁判;運(yùn)動(dòng)員應(yīng)努力拼搏,賽出風(fēng)格,賽出成績(jī)。
8、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,體育組應(yīng)及時(shí)匯總成績(jī),表彰獎(jiǎng)勵(lì),做好總結(jié),收齊各種資料,交檔案室存檔。成績(jī)突出的學(xué)生,要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)、縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三
十五、課間操、眼保健操評(píng)比制度
1.堅(jiān)持每天“兩操”正常開(kāi)展。上午廣播操,上、下午各一次眼保健操。
2.每周一舉行升旗儀式,全體師生都要參加。
3.升旗、課間操進(jìn)場(chǎng),首先在規(guī)定地點(diǎn)前整隊(duì),然后按規(guī)定跑步進(jìn)場(chǎng),做到快、靜、齊。退場(chǎng)要按規(guī)定,有序退場(chǎng)。
4.升旗時(shí),學(xué)生行隊(duì)禮,教師行注目禮,唱國(guó)歌時(shí),歌聲嘹亮。5.做操要認(rèn)真,精神要飽滿,節(jié)奏要協(xié)調(diào),動(dòng)作要整齊、到位。6.學(xué)生做操出勤率要達(dá)到100%,班主任負(fù)責(zé)管理好班級(jí)學(xué)生。7.堅(jiān)持每天由值班學(xué)生檢查、評(píng)比。檢查、評(píng)比情況交負(fù)責(zé)人員匯總,作為評(píng)比日常行為規(guī)范示范班的內(nèi)容之一,次周公布評(píng)比結(jié)果。8.每學(xué)年至少舉行一次廣播操比賽或隊(duì)列比賽。
三
十六、音體美器材保管、維修、出借制度
1.音體美器材進(jìn)校后,由校產(chǎn)管理人員登記造冊(cè),保管人員驗(yàn)收,在由藝體組登記造冊(cè)。要妥善放置,認(rèn)真保管、合理使用。2.保管人員要對(duì)所有器材做到“三防”,即;防損、防濕、防缺,如發(fā)現(xiàn)自然損壞,要做好報(bào)廢手續(xù),并向總務(wù)處匯報(bào)。3.室內(nèi)外的所有器材,每學(xué)期清點(diǎn)一次,保管人員可維修的,由保管人員維修,保管人員無(wú)法維修的,由總務(wù)處請(qǐng)人維修。要確保教學(xué)、活動(dòng)正常開(kāi)展,確保學(xué)生的安全。
4.有意損壞或丟失的,除追究任課(指導(dǎo))老師、學(xué)生責(zé)任,還應(yīng)酌情賠償。
5.器材出借的總原則是不影響教學(xué)與活動(dòng)。出借一律要手續(xù)齊全。
6.總務(wù)處每年核對(duì)一次,如因保管人員失職造成器材缺損,除追究責(zé)任外,還應(yīng)酌情賠償。
7.應(yīng)大力向?qū)W生宣傳愛(ài)護(hù)公物、合理使用器材的教育。8.非保管人員一律無(wú)權(quán)出借任何器材。
三
十七、多功能室管理制度
1、多功能室實(shí)行專人管理,任何部門(mén)和個(gè)人必須經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)方可使用。
2、多功能室管理人員必須認(rèn)真做好室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作,做到地面干凈,無(wú)紙屑,室內(nèi)無(wú)雜物,物品擺放有序。
3、外來(lái)人員使用多功能室,經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用。
4、管理人員應(yīng)及時(shí)做好日常開(kāi)、關(guān)門(mén)工作。
5、多功能室使用期間,管理人員應(yīng)保證音響及其他設(shè)備的正常使用,保證會(huì)議正常進(jìn)行。
三
十八、教具、儀器室管理制度
1、教具、儀器按要求分類、編號(hào)、登記,做到帳目、卡片、實(shí)物三相符,每學(xué)期檢查。
2、各種教具、儀器應(yīng)根據(jù)不同要求分科分類存放,使用方便,用后復(fù)原,同時(shí)要做好防蟲(chóng)、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作。
3、對(duì)貴重儀器和易燃、易爆、劇毒藥品設(shè)專柜,雙人雙鎖管理,防止發(fā)生意外事故。
4、實(shí)驗(yàn)室儀器藥品等未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)一律不予外借。
5、平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)教具、儀器的保管維修工作。
6、管理人員有變動(dòng),應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù),移交時(shí)必須有移交雙方交接,主管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)證,三方簽字后生效。
三
十九、實(shí)驗(yàn)室管理制度
1、實(shí)驗(yàn)室是師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的場(chǎng)所,要專室專用,不得從事其他活動(dòng)。
2、實(shí)驗(yàn)室要由專人管理,實(shí)行管理人員負(fù)責(zé)制,管理人員有權(quán)對(duì)違反規(guī)章制度的人和事進(jìn)行批評(píng)和提出處理意見(jiàn)。
3、儀器設(shè)備按分類編號(hào),定位存放,布局規(guī)范,陳列美觀,整齊清潔,做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬等工作。
4、一切儀器設(shè)備的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過(guò)管理人員,必須辦理登記手續(xù),并檢查儀器完好情況。
5、經(jīng)常維護(hù),及時(shí)保養(yǎng),做好防銹、防腐、防蟲(chóng)、防霉等工作。
6、愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備、出現(xiàn)故障及時(shí)修理,損壞儀器要及時(shí)查明,并根據(jù)情節(jié),及時(shí)處理,報(bào)廢要嚴(yán)格審批手續(xù)。
7、嚴(yán)格按有關(guān)安全規(guī)則操作實(shí)驗(yàn),做好安全用電、防火、防盜、防霉、防燥、防污染等安全防范工作,保證人身和儀器設(shè)備安全。
四
十、教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度
1、所有教學(xué)儀器均應(yīng)放在儀器室內(nèi),由專人進(jìn)行管理,未經(jīng)管理人員同意,不得隨意拿出儀器室。
2、教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)用儀器,由任課教師提前填寫(xiě)“試驗(yàn)申請(qǐng)單”,管理人員憑“單”準(zhǔn)備所需儀器和藥品,實(shí)驗(yàn)完畢后,管理人員逐一檢查驗(yàn)收。
3、教學(xué)儀器和工具專供實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用,不得借給私人使用,學(xué)校其他部門(mén)借用,應(yīng)按規(guī)定辦理借用手續(xù)。
4、教學(xué)儀器是學(xué)校固定資產(chǎn),不得任意拆卸或改制,需要拆卸或改制的,應(yīng)按照儀器管理權(quán)限,報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)。
5、對(duì)違章使用儀器造成損壞者,應(yīng)追究責(zé)任,按規(guī)定處理。
6、外單位借用儀器,要持單位介紹信,注明借用儀器的品名、規(guī)格、數(shù)量和歸還日期,經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可出借,精密貴重儀器,一律不得出借,借出儀器,如有損壞、丟失,一律賠償。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織有關(guān)人員,每學(xué)期對(duì)教學(xué)儀器的賬目及使用情況進(jìn)行一次清查,發(fā)現(xiàn)丟失、損壞、帳物不符等情況,應(yīng)分析原因,追究責(zé)任,做出妥善處理。
四
十一、教學(xué)儀器損壞賠償制度
1、教學(xué)儀器若有損壞、丟失,應(yīng)及時(shí)查明原因,丟失的盡量原物追回,損壞的應(yīng)限期修復(fù):無(wú)法追回或修復(fù)的,應(yīng)視情節(jié)輕重進(jìn)行適當(dāng)處理。
2、凡屬于質(zhì)量問(wèn)題或者自然老化而引起的儀器損壞,可免于賠償,但必須向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),按相關(guān)手續(xù)辦理報(bào)損、報(bào)廢手續(xù)。
3、教師(員)在操作過(guò)程中不慎損壞易損儀器,一般免于賠償,但要如實(shí)填寫(xiě)儀器損壞單。對(duì)無(wú)法修復(fù)的儀器可作報(bào)廢處理,凡屬于違章操作或其它失職事故造成的損壞應(yīng)照價(jià)賠償。
4、學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),如有儀器人為損壞,應(yīng)登記造冊(cè),照價(jià)賠償,情節(jié)惡劣者應(yīng)根據(jù)情節(jié)給予相應(yīng)處理。賠償款應(yīng)上繳學(xué)校。
5、經(jīng)鑒定確已喪失使用價(jià)值的儀器,除低值易耗物品實(shí)驗(yàn)人員可直接注銷(xiāo)外,其它均需辦理報(bào)廢手續(xù)。
四
十二、教學(xué)儀器維修保養(yǎng)制度
1、教師要不斷學(xué)習(xí)維修技術(shù),經(jīng)常維修儀器。
2、對(duì)損壞的儀器要及時(shí)維修。
3、妥善保管好維修工具,一律不得作為它用。
4、每次實(shí)驗(yàn)前后要對(duì)儀器進(jìn)行一次檢查,每學(xué)期對(duì)新的儀器要及時(shí)進(jìn)行兩次檢查及保養(yǎng)。
5、每年向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)儀器維修情況,包括數(shù)量和價(jià)值。
6、學(xué)校要從經(jīng)費(fèi)中撥出一定的資金用于儀器的維修,以保證儀器的完好和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。
四
十三、教學(xué)儀器報(bào)損制度
1、教學(xué)儀器因嚴(yán)重?fù)p壞,無(wú)法修復(fù),藥品因變質(zhì)不能使用,丟失儀器,經(jīng)查明原因,已做出處理者,均可辦理報(bào)廢和報(bào)失手續(xù)。
2、凡報(bào)廢、報(bào)失的教學(xué)儀器和化學(xué)藥品,均應(yīng)填寫(xiě)“試驗(yàn)用品報(bào)廢、報(bào)失申請(qǐng)單”,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,由管理人員在儀器藥品賬上注明報(bào)廢、報(bào)失時(shí)間和申請(qǐng)單號(hào)碼,然后調(diào)整賬面數(shù)字。
3、報(bào)廢的教學(xué)儀器應(yīng)集中交學(xué)校總務(wù)處處理,不應(yīng)繼續(xù)存放在儀器室,報(bào)廢的化學(xué)藥品,應(yīng)采取挖坑深埋或集中交有關(guān)部門(mén)銷(xiāo)毀,不得棄入垃圾箱或公共場(chǎng)所,以防污染或造成意外事故。
4、教學(xué)儀器若有損壞,丟失,應(yīng)及時(shí)查明原因,丟失的應(yīng)盡量將原物返回,損壞的應(yīng)限期修復(fù),無(wú)法追回或修復(fù)的應(yīng)視其情節(jié)輕重進(jìn)行適當(dāng)處理。
5、教師和實(shí)驗(yàn)室工作人員,在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中損壞的教學(xué)儀器,一般免于賠償。但因不遵守操作規(guī)程等原因造成儀器損壞或因失職丟失者,應(yīng)予以賠償。
四
十四、綜合實(shí)踐活動(dòng)室管理制度
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)室由專任教師管理。
2、嚴(yán)格按規(guī)定操作,愛(ài)護(hù)設(shè)備設(shè)施。
3、所有實(shí)踐活動(dòng)必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行,如有不正常情況應(yīng)立即報(bào)告教師。
4、要注意室內(nèi)衛(wèi)生,實(shí)踐后應(yīng)將用具擦洗干凈,放回原位,要將室內(nèi)物品擺放整齊。
5、室內(nèi)物品未經(jīng)教師允許不準(zhǔn)帶出室外,與課程無(wú)關(guān)的物品不能帶進(jìn)室內(nèi)。
6、綜合實(shí)踐活動(dòng)室對(duì)師生開(kāi)放,充分發(fā)揮設(shè)備的使用價(jià)值。
7、注意安全,做好防火、防盜工作。
8、離開(kāi)之前要關(guān)閉電源、門(mén)窗。
四
十五、微機(jī)室管理制度
1、微機(jī)室不許外人隨意進(jìn)入。上課期間不需任何人進(jìn)入微機(jī)室。
2、進(jìn)入微機(jī)室操作的學(xué)生和老師要愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)及其設(shè)備,未經(jīng)管理人員允許,不準(zhǔn)動(dòng)室內(nèi)任何設(shè)備。
3、進(jìn)入微機(jī)室操作的學(xué)生和老師要保持安靜,走路要輕,不準(zhǔn)大聲喧嘩,不準(zhǔn)在室內(nèi)跑動(dòng)、打鬧。
4、在微機(jī)室內(nèi)不準(zhǔn)吃小食品,不準(zhǔn)向室內(nèi)丟棄果皮、紙屑等。
5、不準(zhǔn)私自將磁盤(pán)及其計(jì)算機(jī)部件帶入室內(nèi),需使用外來(lái)磁盤(pán)或軟件,必須經(jīng)管理人員嚴(yán)格檢查后才能在微機(jī)室內(nèi)使用,以免病毒入侵。
6、上微機(jī)課的班級(jí)上課前不準(zhǔn)提前進(jìn)入微機(jī)室,下課后不準(zhǔn)推遲離開(kāi)微機(jī)室。學(xué)生進(jìn)入微機(jī)室后直到學(xué)生離開(kāi)微機(jī)室前授課教師不得離開(kāi)微機(jī)室。上課的班級(jí)在下課后應(yīng)及時(shí)打掃室內(nèi)衛(wèi)生,將椅子擺放整齊。
7、上課班級(jí)下課時(shí)要按時(shí)關(guān)機(jī)、關(guān)燈,節(jié)約用電。
8、以上規(guī)定管理員及校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)本制度認(rèn)真執(zhí)行。對(duì)制度不認(rèn)真執(zhí)行的管理員及校領(lǐng)導(dǎo),承擔(dān)相同條款的處罰。
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十六、圖書(shū)室管理制度
1、教師借書(shū),一般不超過(guò)五本,且必須兩周內(nèi)歸還。寒暑假前必須全部還清,以便圖書(shū)室清點(diǎn)圖書(shū)。
2、各年級(jí)有圖書(shū)管理員組織圖書(shū)借閱下發(fā),每?jī)芍芤淮巍?/p>
3、圖書(shū)、雜志借出必須辦理借閱手續(xù)。
4、師生自覺(jué)遵守紀(jì)律,翻閱后,必須把圖書(shū)、雜志放回原處,師生如有調(diào)動(dòng),必須歸還所借圖書(shū)、雜志。
5、損壞圖書(shū)及遺失圖書(shū)都應(yīng)照價(jià)賠償。
6、做好書(shū)刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。
7、圖書(shū)室對(duì)新到書(shū)刊資料應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登記,分類編目,盡快流通,定期通報(bào)本校師生。
8、圖書(shū)管理人員要嚴(yán)格遵守圖書(shū)室管理制度。
9、圖書(shū)室內(nèi)要保持室內(nèi)衛(wèi)生、書(shū)架擺放整齊。
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十七、圖書(shū)室借閱制度
學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室是我校開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,拓寬科學(xué)文化知識(shí)領(lǐng)域的重要陣地,是培養(yǎng)“四有”建設(shè)人才的信息資源。為規(guī)范圖書(shū)管理工作,特制訂本制度。
1、教職工借閱圖書(shū)、資料制度(1)圖書(shū)室、閱覽室的書(shū)籍報(bào)刊,只限本校教職工借閱。外單位如需查閱資料,必須持介紹信經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,方可查閱資料。(2)對(duì)本校教職工開(kāi)架借書(shū)。每人限借10冊(cè)教學(xué)參考書(shū),文藝類書(shū)籍限借1-2冊(cè)。工具類圖書(shū)只準(zhǔn)查閱,不得外借。
(3)一般圖書(shū)借期為一個(gè)月,必要時(shí)可以續(xù)借一個(gè)月。不得長(zhǎng)期占用圖書(shū),影響圖書(shū)流通。
(4)損壞、丟失圖書(shū)的按現(xiàn)價(jià)賠償。
(五)調(diào)離人員必須先清還圖書(shū),方可辦理離校手續(xù)。
2、學(xué)生借書(shū)制度
(1)圖書(shū)室只對(duì)本校學(xué)生開(kāi)放,非本校學(xué)生謝絕借閱圖書(shū)。(2)每次借書(shū)只限一本,借閱時(shí)間為一周,逾期不還書(shū)者給予批評(píng)教育,性質(zhì)較重者停止借閱。
(3)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)或畢業(yè)時(shí),必須辦理清還手續(xù),然后離校。(4)愛(ài)護(hù)圖書(shū),人人有責(zé)。禁止拆卷、撕頁(yè)、剪裁、涂抹。違者批評(píng)、停借。
(5)嚴(yán)重?fù)p壞或丟失圖書(shū),如有發(fā)現(xiàn),立即停借。
(6)學(xué)生借書(shū)按級(jí)段、班級(jí)分配的時(shí)間,在每周一至周五下午課外活動(dòng)時(shí)間辦理。排隊(duì)有序借書(shū),不得嘻戲打鬧。
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十八、資料室、閱覽室管理制度
閱覽室、資料室是學(xué)校文明建設(shè)的重要陣地,為了提高圖書(shū)、資料的使用效率,特制定本辦法。
1、閱覽室、資料室由相應(yīng)工作人員負(fù)責(zé)和管理,面向全體師生員工開(kāi)放。
2、閱覽室、資料室均為開(kāi)架閱覽室,主要備有部分課外讀物、期刊、報(bào)紙、教輔資料和一般工具書(shū),本室書(shū)刊概不外借,只限室內(nèi)閱讀。
3、閱覽室禁止吸煙、吃東西,不準(zhǔn)隨地吐痰和亂扔紙屑。
4、閱覽室、資料室開(kāi)放時(shí)間為正常工作日12:00-19:00,中午不休息。
5、室內(nèi)公物的維護(hù)、常規(guī)衛(wèi)生的打掃由工作人員負(fù)責(zé),每周定期進(jìn)行大掃除。
四
十九、檔案管理制度
重視檔案的材料積累工作
(1)文書(shū)檔案,由各部門(mén)負(fù)責(zé)人將有保存價(jià)值的資料文獻(xiàn),匯總整理交檔案室存檔。
(2)教學(xué)檔案,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)整理,每次的教育教學(xué)活動(dòng)后,要有總結(jié)和情況說(shuō)明。各種計(jì)劃、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表及各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人員成績(jī),均立卷存檔。
(3)為每位教師建立業(yè)務(wù)檔案,記錄本人的總結(jié)、論文、優(yōu)秀課及輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)和個(gè)人榮譽(yù)等,每學(xué)期由教導(dǎo)處登記,與本人核對(duì)無(wú)誤后入檔。
(4)科技、聲像、資料,由各分管負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)整理后入檔。
2、加強(qiáng)檔案管理,做到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化,教學(xué)檔案以年度立卷歸宗,文書(shū)、財(cái)會(huì)檔案以自然年度歸檔,做到分類清楚、排列有序,裝訂整齊規(guī)范。
3、檔案、資料由教導(dǎo)主任專人負(fù)責(zé)。
4、嚴(yán)格檔案借閱、使用制度,借閱使用時(shí),原則上在檔案就地查閱抄錄,必須取走使用時(shí),認(rèn)真履行借閱使用手續(xù),妥善保管使用,以防損壞和丟失。
五
十、財(cái)經(jīng)管理制度
為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的管理,使經(jīng)費(fèi)合理使用,財(cái)務(wù)工作有章可循,保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和活動(dòng)的順利開(kāi)展,將作如下規(guī)定:
1.學(xué)校財(cái)務(wù)人員必須熱愛(ài)本職工作,遵守職業(yè)首先樹(shù)立良好的職工品質(zhì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),嚴(yán)守工作紀(jì)律,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
2.每年初總務(wù)主任要根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有教職工數(shù)和學(xué)生數(shù)等基本數(shù)據(jù),以及本年度學(xué)校發(fā)展的情況,按照有關(guān)開(kāi)支項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),編制年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃。
3.學(xué)校必須按照《收費(fèi)許可證》上規(guī)定的必須對(duì)所收的經(jīng)費(fèi)加以核對(duì),并按對(duì)應(yīng)的科目登記入賬。
4.要正確使用收據(jù),凡學(xué)校每一筆收入都要開(kāi)出收據(jù)。5.會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定上報(bào)每月報(bào)表。報(bào)表做到內(nèi)容完整、數(shù)字正確、收發(fā)時(shí)清楚、上報(bào)及時(shí)。6.每年的會(huì)計(jì)檔案由會(huì)計(jì)保管一年后交學(xué)校檔案室,不得自行封包保存。五
十一、校產(chǎn)申購(gòu)、驗(yàn)收、登記制度
為了使我校的學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范化,防止學(xué)校財(cái)產(chǎn)損耗、流失。根據(jù)上級(jí)精神和我校的實(shí)際情況制定如下制度;
1.凡教育教學(xué)中所需物品,應(yīng)先填寫(xiě)申購(gòu)單,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意簽字后由總務(wù)或領(lǐng)導(dǎo)指派專人采購(gòu)。(價(jià)值100元以上的物品必須由二人采購(gòu))
2.購(gòu)來(lái)物品應(yīng)交校產(chǎn)管理員驗(yàn)收,并開(kāi)具驗(yàn)收單,同時(shí)在發(fā)票上簽名。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能報(bào)銷(xiāo),物品經(jīng)驗(yàn)收后方可入庫(kù),較貴重物品交校長(zhǎng)、總務(wù)主任驗(yàn)收。
3.校產(chǎn)管理員及專用教室管理員根據(jù)驗(yàn)收單按固定資產(chǎn)、低值耐久、易耗品分別入帳。固定資產(chǎn)只作借用,到時(shí)歸還。4.年終時(shí)請(qǐng)各專用教室管理員把本年度帳簿的固定資產(chǎn)賬,低值耐用物品賬交校產(chǎn)管理員核賬,做到帳目清,賬物相符。
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十二、財(cái)物領(lǐng)用、出借、保管制度
學(xué)??倓?wù)處對(duì)各辦公室、教室、專用教室的財(cái)物做到心中有數(shù),并登記造冊(cè),倉(cāng)庫(kù)內(nèi)物資做到擺放整齊,辦公用品做到及時(shí)供應(yīng)。
1.繼續(xù)實(shí)行班級(jí)、辦公室財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制,每學(xué)期初按班級(jí)內(nèi)的財(cái)物進(jìn)行登記,期末進(jìn)行檢查,如有損壞、遺失,則由班主任或辦公室主任負(fù)責(zé)賠償。保管好的則給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
2.總務(wù)處對(duì)教工領(lǐng)借教學(xué)用品應(yīng)及時(shí)供應(yīng),教工應(yīng)事先說(shuō)明所領(lǐng)物的用途,并按實(shí)際需求量領(lǐng)借,領(lǐng)借物品時(shí)不準(zhǔn)自行拿取,領(lǐng)借時(shí)必須填寫(xiě)領(lǐng)物登記單,并寫(xiě)上品名,數(shù)量,用途及領(lǐng)物人姓名。
3.領(lǐng)借物品原則上不準(zhǔn)帶出校門(mén),確需帶出校門(mén)的必須征得校長(zhǎng)同意方可帶出,凡借用的物品一般每學(xué)期歸還,整理一次。
五
十三、財(cái)物賠償、報(bào)損、報(bào)廢制度
1.學(xué)校各部門(mén)各室凡保管的物品,均由本部門(mén)的責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償,如有特殊原因,另當(dāng)別論。
2.教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,不慎損壞儀器,一般免于賠償,但應(yīng)據(jù)實(shí)填寫(xiě)儀器損壞單,如無(wú)法修復(fù),則可作報(bào)損、報(bào)廢處理,有意損壞和不負(fù)責(zé)者,應(yīng)追究責(zé)任,照價(jià)賠償。
3.學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí),如有不慎損壞儀器,應(yīng)立即報(bào)告老師,酌情賠償獲免于賠償。
4.物品損壞單需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后方可作報(bào)損、報(bào)廢處理。
五
十四、校舍管理制度
校舍是學(xué)校最基本、最重要的物質(zhì)保證,是辦學(xué)的主要硬件,為加強(qiáng)校舍管理特制訂以下制度:
1.加強(qiáng)對(duì)全校師生的教育,愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保持校舍內(nèi)外的整潔,不隨便亂涂墻面。2.人人做到節(jié)約用電、用水,隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。3.節(jié)假日做好護(hù)校值班工作。4.認(rèn)真做好安全、防火措施。
5.對(duì)校舍墻面每年進(jìn)行一次白化,二年進(jìn)行一次門(mén)窗油漆。6.隨時(shí)對(duì)校舍進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,防止隱患的產(chǎn)生。對(duì)違者損壞者,追究責(zé)任,按質(zhì)論價(jià),照價(jià)賠償,并記入考評(píng)文明班級(jí)條例內(nèi)。
五
十五、綠化管理制度
校園環(huán)境的綠化、美化,不是表面工作,而是優(yōu)良校風(fēng)和精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志之一。正因如此,讓學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),特制訂如下制度:
1、建立以分管校長(zhǎng)的綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面綠化規(guī)劃和綠化指導(dǎo)。
2、綠化專管員、專職管理工對(duì)學(xué)校綠化全面管理,包括除草、治蟲(chóng)、養(yǎng)護(hù)、種植、施肥等。
3、綠化小組充分走群眾路線,發(fā)動(dòng)群眾,調(diào)動(dòng)群眾的積極性,共同為學(xué)校綠化獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,要提倡人人栽樹(shù),班班養(yǎng)花,綠化校園,美化環(huán)境。
4、經(jīng)常配合各班定期檢查評(píng)比,評(píng)比結(jié)果予以公布,并實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。評(píng)比內(nèi)容:班級(jí)內(nèi)綠化以及包干區(qū)內(nèi)養(yǎng)護(hù)管理。
5、自覺(jué)遵守“四不準(zhǔn)”,養(yǎng)成良好風(fēng)氣,做到“鮮花無(wú)人采,果子無(wú)人摘?!?/p>
四不準(zhǔn):(1)不準(zhǔn)擅自進(jìn)入花壇;(2)不準(zhǔn)在花壇邊行走;(3)不準(zhǔn)攀摘枝葉;(4)不準(zhǔn)采摘花朵。
6、嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度,做到愛(ài)花護(hù)花為榮破壞綠化為恥。對(duì)破壞綠化者視情節(jié)輕重進(jìn)行懲罰,并與評(píng)文明班級(jí)相結(jié)合。
7、在寒暑假期間由綠化專職管理工管理學(xué)校的綠化,并保證花草樹(shù)木生長(zhǎng)良好。
五
十六、年級(jí)(組室)財(cái)產(chǎn)保管制度
為加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作,確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,提高廣大教職員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)校產(chǎn)的主人翁意識(shí),特制訂辦公室財(cái)產(chǎn)保管制度:
1.各年級(jí)、組室所在的每個(gè)辦公室(包括專用室)財(cái)產(chǎn)保管總負(fù)責(zé)人為各年級(jí)(組室)負(fù)責(zé)人,對(duì)年級(jí)、組室的所有設(shè)備及用品的使用、保管情況負(fù)有相當(dāng)?shù)呢?zé)任。
2.各年級(jí)、組室內(nèi)的校產(chǎn)校具每年清點(diǎn)一次,由總務(wù)處統(tǒng)一編號(hào)和登記,每學(xué)年初與組室長(zhǎng)簽訂財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書(shū),每學(xué)期檢查2次。
3.辦公室內(nèi)的一切辦公用品和設(shè)備,不得無(wú)故損壞或丟失,對(duì)于屬非自然損耗,由于工作失職造成的損失要追查當(dāng)事人的責(zé)任。4.電教設(shè)備的使用要嚴(yán)格按照操作規(guī)程,并注意使用安全和用電安全。每位教職員工都有責(zé)任妥善保管好辦公室的一切物品。辦公室內(nèi)無(wú)人要關(guān)好門(mén)、窗、水、電燈、電風(fēng)扇等,借用錄音機(jī)的教師要做好保管工作,嚴(yán)防丟失或被盜。
第二篇:小學(xué)規(guī)章制度
小學(xué)規(guī)章制度15篇
小學(xué)規(guī)章制度1
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,努力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,逐步建立起規(guī)范合理的學(xué)校管理體制,根據(jù)我校的校情和師情,以及上級(jí)有關(guān)規(guī)定及相關(guān)的法律法規(guī),特制定機(jī)場(chǎng)小學(xué)教職工考勤管理制度。
二、具體制度規(guī)定:
(一)病事假考勤管理辦法:
1、病假辦法:
(1)教職工病假1-7天,每天扣除10元,按照病假處理,教職工還須向教導(dǎo)處提供醫(yī)院出具的病假證明單。
(2)教職工連續(xù)病假一周以上者,按照月結(jié)構(gòu)工資實(shí)得金額÷22天,作為病假一天實(shí)際扣發(fā)的金額,有一天算一天。
2、事假辦法:
(1)教職工事假1-7天,每天扣除10元
(2)教職工事假一周以上者,按照月結(jié)構(gòu)工資實(shí)得金額÷22天,作為事假一天實(shí)際扣發(fā)的金額,有一天算一天。
(3)原則上每學(xué)期事假不超過(guò)3天,超過(guò)3天,學(xué)校將扣除20%的學(xué)期工作獎(jiǎng)勵(lì)。(確因直系家屬發(fā)生特殊情況,需要請(qǐng)假的除外)
3、長(zhǎng)病假辦法:
(1)女職工因懷孕引起的身體不適或者疾病,無(wú)法正常工作,需要較長(zhǎng)時(shí)間休息和治療的,經(jīng)本人提出申請(qǐng),學(xué)校在人事可以安排的前提下,允許女職工請(qǐng)產(chǎn)前長(zhǎng)病假,給予特殊的照顧,時(shí)間以三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期為限,中途不能用上班幾天來(lái)中斷連續(xù)的病假,影響學(xué)校正常的課務(wù)安排。
(2)因身體疾病造成職工無(wú)法正常教育教學(xué)工作,需要較長(zhǎng)時(shí)間治療的,經(jīng)本人提出申請(qǐng),可以請(qǐng)長(zhǎng)病假。長(zhǎng)病假工資按照國(guó)發(fā)(1981)52號(hào)文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(3)長(zhǎng)病假期間不參加學(xué)校的結(jié)構(gòu)工資。
注明:女職工因懷孕需要請(qǐng)產(chǎn)前長(zhǎng)病假,必須按時(shí)將醫(yī)生出具的病假單交到學(xué)校教導(dǎo)處。職工在長(zhǎng)病假期間不允許到其他單位工作,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校將視作曠工。職工在長(zhǎng)病假期間可以享受節(jié)日福利獎(jiǎng)勵(lì),但學(xué)校的階段性工作獎(jiǎng)勵(lì)不享受。
(二)各種特殊假的考勤管理辦法:
1、學(xué)歷考試、進(jìn)修:
(1)教職工參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修原則上應(yīng)與自己從事的崗位和專業(yè)對(duì)口。
(2)教職工參加學(xué)歷進(jìn)修應(yīng)該利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行,不能影響正常的工作。
(3)教職工在上班時(shí)間需要參加學(xué)歷考試的,不能享受100%全勤。
(4)教職工參加與專業(yè)相關(guān)的進(jìn)修和培訓(xùn),由本人向?qū)W校提出申報(bào),經(jīng)同意后原則上每學(xué)期參加一至二門(mén),作為公假處理。因進(jìn)修培訓(xùn)需要調(diào)課的,由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)整,不能私自調(diào)課。
2、婚假:
(1)正?;榧伲焊鶕?jù)《婚姻法》規(guī)定,到齡青年正?;榧贋?天,視作正常上班。
(2)晚婚假期:根據(jù)《婚姻法》規(guī)定,到齡青年晚婚假為10天,視作正常上班。
(3)再婚假期:按照正?;榧贋?天,視作正常上班。
注明:婚假期間,如果遇到法定假期,可以順延法定假期的天數(shù)。
3、喪假:
(1)教職工的父母、配偶、子女和岳父母、公婆逝世,可請(qǐng)喪假三天,視作正常上班,因喪事超出的假按照事假處理。
(2)教職工的祖父母,外公外婆逝世,可請(qǐng)喪假一天,視作正常上班。
(3)教職工的其他親屬逝世,需請(qǐng)假的按照事假處理,不享受喪假待遇。
4、產(chǎn)假:
(1)女職工產(chǎn)假按照計(jì)劃生育法規(guī)定條例執(zhí)行,正常生育產(chǎn)假90天,晚婚晚育產(chǎn)假120天。
(2)男教師護(hù)理假:女方屬于晚育的,男教師可以享受3天護(hù)理假,女方不屬于晚育,男教師可以享受1天護(hù)理假,享受護(hù)理假視作正常上班。
注明:晚育和晚育護(hù)理假期間,如遇到法定假期,可以順延法定假期的天數(shù)。
6、計(jì)劃生育假:
(1)相關(guān)計(jì)劃生育假按照有關(guān)政策執(zhí)行。
(2)實(shí)行計(jì)劃生育手術(shù)的女職工有以下情形之一的經(jīng)醫(yī)生同意需要休息的,其假期按照病假處理:
A、第一次人工流產(chǎn)后及因放環(huán)、絕育等失敗而再次人工流產(chǎn)后,已修滿規(guī)定假期的.。
B、未采取絕育、放環(huán)等而再次人工流產(chǎn)
7、人情假:
(1)教職工每學(xué)期可以享受二個(gè)半天的人情假,視作正常上班,但不能享受100%全勤獎(jiǎng)勵(lì);請(qǐng)人請(qǐng)假應(yīng)事先請(qǐng)假,原則上不調(diào)課。
(2)教職工每個(gè)月可以有一次下午2點(diǎn)離校去醫(yī)院看病,視作正常上班,但第二天必須憑醫(yī)院的掛號(hào)單或者病歷卡到教導(dǎo)處銷(xiāo)假。
(3)教職工因子女參軍、高考、中考、出國(guó)留學(xué)送機(jī)原因,可以享受一天人情假,視作正常上班,可以享受每學(xué)期的全勤獎(jiǎng)勵(lì)。
注明:教職工無(wú)法及時(shí)出具醫(yī)院看病的有效憑證到教導(dǎo)處辦理銷(xiāo)假手續(xù),視作事假處理,類似情況二次以上視作曠工。
三、批假權(quán)限和請(qǐng)假手續(xù):
1.確有需要請(qǐng)事假的,半天向教導(dǎo)處請(qǐng)假,半天以上的事假向校長(zhǎng)室請(qǐng)假,同意后填好出門(mén)單,交門(mén)衛(wèi)室方可離校,同時(shí)還須將自己的相關(guān)工作委托給其他老師。
2.原則上星期五下午學(xué)校有教職工學(xué)習(xí),所以不請(qǐng)人情假(特殊情況除外)
3.原則上請(qǐng)假應(yīng)該由請(qǐng)假人直接向教導(dǎo)處或者校長(zhǎng)室請(qǐng)假,不委托他人代請(qǐng)假。
4.教職工在上班途中遇到突發(fā)事情,應(yīng)該先向?qū)W校及時(shí)告知,以便學(xué)校能做好課務(wù)調(diào)整工作,事后再主動(dòng)補(bǔ)假。
四、教職工違反勞動(dòng)紀(jì)律處理辦法:
1.遲到:
A、每月允許一次8點(diǎn)15分前到校,超過(guò)一次遲到,一次扣10元。
B、8:15—9:45到校,扣除當(dāng)天課時(shí)工資的四分之一。
C、9:45以后到校,扣除當(dāng)天課時(shí)工資的二分之一。
2.早退:
A、校內(nèi)早退一次扣30元,超過(guò)一次視作曠工。
B、教職工外出教研、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)時(shí)早退一次扣50元,超過(guò)一次視作曠工,扣除30%學(xué)期工作獎(jiǎng)勵(lì)。
3.曠工:
A、不履行請(qǐng)假制度,無(wú)故不來(lái)上班,視作曠工。
B、曠工半天,扣除當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資的二分之一;曠工一天,扣除當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資,并給予行政處分。
C、曠工二天,扣除當(dāng)月基本工資和結(jié)構(gòu)工資,扣除本學(xué)期的工作獎(jiǎng)勵(lì),并給予記大過(guò)處理。
D、連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20個(gè)工作日,開(kāi)除公職。
五、考勤管理:
1.教職工的考勤工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理。
2.學(xué)校每學(xué)期設(shè)立全勤獎(jiǎng),根據(jù)教職工一學(xué)期出勤情況予以考核。
3.考勤管理工作中嚴(yán)禁弄虛作假或者徇私舞弊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),追究責(zé)任制和師德一票否決制。
4.學(xué)校如果制定的有關(guān)條款與國(guó)家有關(guān)的法律法規(guī)相抵觸,以國(guó)家法律法規(guī)為準(zhǔn),予以調(diào)整。
5.本方案經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)后正式實(shí)施。
小學(xué)規(guī)章制度2
一、具體事項(xiàng)
1、樹(shù)立班級(jí)利益高于一切的思想,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,處處為班級(jí)著想小學(xué)班級(jí)規(guī)章制度小學(xué)班級(jí)規(guī)章制度。
2、正確客觀地樹(shù)立學(xué)習(xí)觀念,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),刻苦努力。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不亂發(fā)言,回答或提出問(wèn)題應(yīng)先舉手,并能積極大膽地回答老師所提的問(wèn)題。
4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的時(shí)間制度,遲到必須打報(bào)告,嚴(yán)格辦理請(qǐng)假手續(xù),否則視為曠課。
5、團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,不打架,不罵人,不譏笑他人,不在教室內(nèi)追逐打鬧,上學(xué)結(jié)伴而行,放學(xué)應(yīng)按路隊(duì)要求行走,做到不爭(zhēng)、不搶、不超。
6、按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè),不抄襲他人作業(yè),并能保持作業(yè)的整潔。
7、積極并能保持教室的清潔衛(wèi)生,能做到不亂扔,不亂丟,合理利用衛(wèi)生袋。
8、愛(ài)護(hù)公物,不亂用粉筆涂畫(huà)。
9、嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo),事后可向老師反映情況,并能正確地監(jiān)督班級(jí)管理工作。
10、班主任每天早晨、下午各點(diǎn)一次名(若班主任不在,則班委會(huì)成員代勞)
二、學(xué)生職責(zé)
1、不能在上課之后進(jìn)教室,也不能以各種為借口而逃課。
2、不能上課睡覺(jué),不準(zhǔn)吃零食。(面包、奶、餅干等除外)。
3、不能在上課時(shí)隨便喊叫別人,并做一些怪異的動(dòng)作。
4、下能在下課時(shí)在講桌上用黑板擦拍黑板灰,或損害粉筆,不能破壞班級(jí)的東西。
5、不能用別人的`作業(yè)頂替自己的作業(yè)或交空作業(yè)本。
6、不能說(shuō)一些侮辱別人的話(或臟話)。
三、值日生職責(zé)
1、按時(shí)值日,每天在7:20分之前打掃完衛(wèi)生并且保持一天中地面上無(wú)垃圾。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾,有權(quán)利責(zé)令他拾起,若此人不聽(tīng),交班委會(huì)處理。
2、值日生到校后第一件事要開(kāi)窗通風(fēng),保持教室內(nèi)空氣清新。
3、擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦,保持黑板光潔烏黑,無(wú)粉筆字痕。板擦上的粉筆末應(yīng)在擦完后立刻清理干凈。
4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每天早上打掃一次,打掃完后應(yīng)報(bào)告組長(zhǎng),組長(zhǎng)檢查合格后方可回教室。
四、班長(zhǎng)職責(zé)
1、遵守學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班集體,關(guān)心班內(nèi)每個(gè)成員,時(shí)時(shí)刻刻要維護(hù)班集體的榮譽(yù)。
2、要注意學(xué)生的到校情況,如發(fā)現(xiàn)無(wú)故未來(lái)者,應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告,并做好記錄小學(xué)班級(jí)規(guī)章制度百科。
3、學(xué)生請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條并且有班主任的簽字,沒(méi)有班主任簽字不得準(zhǔn)假(家長(zhǎng)電話聯(lián)系學(xué)校)。
4、老師不在課堂時(shí),應(yīng)維持好紀(jì)律,做到班內(nèi)無(wú)聲音,無(wú)下位者。
5、課間監(jiān)督學(xué)生是否玩危險(xiǎn)物品一旦發(fā)現(xiàn)立即制止,并沒(méi)收危險(xiǎn)物品交于班主任。
五、衛(wèi)生委員職責(zé)
1、每天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū),做好督促工作,保證無(wú)垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長(zhǎng)重新打掃。
2、在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾,有權(quán)責(zé)令當(dāng)天值日組長(zhǎng)打掃干凈。
3、每星期的衛(wèi)生大掃除,應(yīng)分工精確,責(zé)任到人,定好打掃時(shí)間及方法,并做好監(jiān)督工作,做好違紀(jì)記錄。
小學(xué)規(guī)章制度3
一、各班要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。
二、各班公物保管工作由各班愛(ài)護(hù)公物監(jiān)督員負(fù)責(zé),監(jiān)督員每日查看公物保管情況,發(fā)現(xiàn)公物被損,要及時(shí)查明原因,上報(bào)班主任。
三、班內(nèi)公物實(shí)行負(fù)責(zé)到人,每位學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)的公物要認(rèn)真負(fù)責(zé),妥善保管和維護(hù)。
四、學(xué)生損壞公物應(yīng)主動(dòng)向老師或愛(ài)護(hù)公物監(jiān)督員說(shuō)明情況,班主任依據(jù)損壞公物賠償辦法給予處理。
五、愛(ài)護(hù)公物的幾項(xiàng)具體要求:
1.要愛(ài)護(hù)學(xué)校的`一切設(shè)備,不在任何地方亂涂、亂貼、亂刻、亂掛。
2.認(rèn)真作好教學(xué)儀器的保管,不隨意亂開(kāi)電視、投影儀、電燈、電扇、電閘開(kāi)關(guān)等,以免損壞影響學(xué)校。
3.開(kāi)關(guān)門(mén)窗時(shí)要輕拉輕推,以防震壞玻璃。
4.室內(nèi)桌椅要保持整齊,輕搬輕放。
5.愛(ài)護(hù)清掃工具,用完后放回原處,擺放整齊。
6.勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)一度電、一滴水。
7.操場(chǎng)上體育器材一律不許帶入室內(nèi),防止損壞公物帶來(lái)危險(xiǎn)。
8.要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不從草坪中穿行。
9.要愛(ài)護(hù)學(xué)校塑膠草場(chǎng),不做任何破壞性的行為,按照學(xué)校規(guī)定使用。
10.愛(ài)護(hù)校園內(nèi)廁所設(shè)備,正確使用廁所設(shè)施,便后輕按沖廁,輕開(kāi)廁所門(mén),輕關(guān)廁所門(mén),輕擰門(mén)把手。
六、損壞公物賠償方法
1.不慎損壞,主動(dòng)承認(rèn)者,照價(jià)賠償。
2.故意損壞者,除照價(jià)賠償外,學(xué)校要給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育,并記入《損壞公物檔案》。
小學(xué)規(guī)章制度4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、司法部、中央綜治辦、團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》和我?!拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本制度如下:
一、所有在校學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的法制教育活動(dòng),不斷提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念。
二、制定好課堂教育計(jì)劃,保證計(jì)劃、課時(shí)的'落實(shí)。每學(xué)期法制教育課時(shí)不得少于10課時(shí),利用班隊(duì)會(huì)、《品德與生活》課、《品德與社會(huì)》課、升旗儀式、法制副校長(zhǎng)講座、板報(bào)展示、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)等形式進(jìn)行法制教育,并把每年的三月和十二月定為法制宣傳教育月。
三、學(xué)校采用自編教育教材,《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《消防法》、《交通安全法》等一些與小學(xué)生相關(guān)法制教育內(nèi)容列入法制教育重點(diǎn)。
四、學(xué)校充分發(fā)揮兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用,組織和開(kāi)展多種形式的法制教育活動(dòng),預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
五、學(xué)校要開(kāi)辟法制宣傳欄、張貼法制掛圖、播放法制教育影片等形式定期宣傳基本法律常識(shí),通過(guò)開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),引導(dǎo)和保障青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
六、開(kāi)辟學(xué)校網(wǎng)站中的“依法治?!?,利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法制教育,提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的認(rèn)識(shí)和抵抗能力,讓網(wǎng)絡(luò)在教育中發(fā)揮積極作用。
七、進(jìn)一步完善學(xué)校法制教育制度,制定評(píng)估、檢查的具體標(biāo)準(zhǔn),定期考核,使學(xué)校法制教育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。
小學(xué)規(guī)章制度5
衛(wèi)生管理制度:
安排值班人員負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生工作,具體要求如下:
1、每天早上八點(diǎn)半到九點(diǎn)之間,開(kāi)窗通風(fēng)20分鐘。下午學(xué)生上學(xué)后開(kāi)窗20分鐘。確保室內(nèi)空氣新鮮暢通。(空氣清新)
2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛(wèi)生。確保桌面無(wú)塵,地下無(wú)贓物。(桌面無(wú)灰塵,地面無(wú)雜物)
3、兒童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒,時(shí)刻保持衛(wèi)生干凈。(餐具要干凈)
4、感冒流行期間采用各種有效措施(醋)預(yù)防感冒。
5、老師及工作人員要保證自身身體健康。如發(fā)生感冒等病癥要及時(shí)報(bào)告,做好預(yù)防隔離,以防止傳染。
安全管理制度:
每天值班人員要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng):
1、確保每天檢查各項(xiàng)電源,煤氣是否關(guān)好是否漏氣漏電。確保不會(huì)對(duì)兒童造成任何危險(xiǎn)。
2、確保每天離開(kāi)時(shí)關(guān)好門(mén)窗。
3、檢查室內(nèi)物品擺放,確保室內(nèi)物品不會(huì)對(duì)兒童造成危險(xiǎn)。
4、室外活動(dòng)要安排有序,老師做到時(shí)刻警覺(jué),避免發(fā)生任何安全隱患。
每天老師接送孩子時(shí)的安全管理規(guī)定:
保證孩子在接送中的安全是本中心最重要的責(zé)任。接送的老師在整個(gè)接送過(guò)程當(dāng)中要確保注意力時(shí)刻要在孩子身上,組織學(xué)生排隊(duì)、有秩序的走路。時(shí)刻銘記“安全第一”的觀念。順意托管輔導(dǎo)中心教師管理制度
為了更好的'服務(wù)于我們的客戶,樹(shù)立良好的教師形象,努力造就一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊(duì),不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì);加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)托管中心培訓(xùn)工作,全面提高教學(xué)及培訓(xùn)質(zhì)量,特制定以下管理制度。
一、教師是輔導(dǎo)中心教學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
二、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書(shū)育人,為人師表。
三、教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循八大原則:整體性原則;教育性原則;理論聯(lián)系實(shí)際的原則;啟發(fā)性原則;因材施教原則;循序漸進(jìn)原則;鞏固性原則;直觀性原則。
四、本輔導(dǎo)托管中心教師的教學(xué)工作分為備課、批改作業(yè),輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)考核與評(píng)定四個(gè)基本環(huán)節(jié)。對(duì)教師在幾個(gè)重要環(huán)節(jié)中的基本要求是:
1、輔導(dǎo):以前節(jié)課中檢測(cè)出的漏洞為基礎(chǔ),換角度為學(xué)生講解,努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。任課教師要負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任,要做到滿腔熱忱,認(rèn)真負(fù)責(zé);承認(rèn)差別,區(qū)別對(duì)待;形式多樣,注重實(shí)效;耐心啟發(fā),積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后應(yīng)寫(xiě)輔導(dǎo)記錄。
2、考核:(1)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解,要舉行出題、押題、模擬等考試活動(dòng)。
(2)考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā),著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題的能力。
五、教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié):(1)熟悉教學(xué)大綱和教材,掌握好教學(xué)內(nèi)容。(2)明確教學(xué)目的要求和重點(diǎn)難點(diǎn)。(3)全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。(4)編寫(xiě)輔導(dǎo)教案,熟悉教案和教具。
六、教師應(yīng)熱愛(ài)青少年校外教育事業(yè),以培養(yǎng)“四有”新人為已任,具有一定的業(yè)務(wù)工作能力和組織協(xié)調(diào)能力,對(duì)事業(yè)具有奉獻(xiàn)精神。
七、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研、科研、創(chuàng)作活動(dòng),認(rèn)真制訂和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,做好教學(xué)工作小結(jié),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)、實(shí)踐新的教研成果,保證培訓(xùn)出成果,教學(xué)上臺(tái)階。
八、教師應(yīng)以身作則、為人師表,體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范,努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。積極主動(dòng)的了解學(xué)生學(xué)校有關(guān)事宜,并向輔導(dǎo)中心報(bào)告。
九、遵守國(guó)家法紀(jì)法規(guī),遵守本輔導(dǎo)中心各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。做到關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助。自覺(jué)維護(hù)輔導(dǎo)中心的社會(huì)聲譽(yù)。
十、教師非特殊原因,不能請(qǐng)假。
小學(xué)規(guī)章制度6
1、上課之前做好準(zhǔn)備工作。上課時(shí)不能喝水,課堂10分鐘之內(nèi)不能上廁所,違反一次扣1分。
2、上課遲到一次,扣2分,并罰抄100遍;請(qǐng)假一次取消“英語(yǔ)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”參選資格。本學(xué)期內(nèi)遲到3次取消學(xué)習(xí)資格,任何原因請(qǐng)假都不再安排補(bǔ)課事宜。
3、上課時(shí)講閑話,別人回答問(wèn)題時(shí)插話或取笑別人,扣2分,并罰抄100遍。經(jīng)老師教導(dǎo)不改正,取消學(xué)習(xí)資格。
4、上課做小動(dòng)作、左顧右盼,前后轉(zhuǎn)動(dòng),扣2分,并且課間罰站、負(fù)責(zé)監(jiān)督課間紀(jì)律。經(jīng)老師教導(dǎo)不改正,取消學(xué)習(xí)資格。
5、上課玩玩具或?qū)W習(xí)用品,吃零食,一律沒(méi)收,扣2分,并罰抄100遍。本學(xué)期內(nèi)若違反3次取消學(xué)習(xí)資格。
6、上課沒(méi)帶課本、家庭作業(yè)或練習(xí)冊(cè),扣2分,并罰抄100遍。本學(xué)期內(nèi)若有3次未帶齊書(shū)本、作業(yè)或文具,取消學(xué)習(xí)資格。
7、家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草、錯(cuò)題多,重做,扣2分;作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完整,補(bǔ)做,扣1分;作業(yè)家長(zhǎng)沒(méi)有簽字,扣2分。本學(xué)期內(nèi)若有3次未完成家庭作業(yè),或作業(yè)未簽字取消學(xué)習(xí)資格。
8、不亂扔垃圾;不在白板、墻壁、課桌、凳子上亂寫(xiě)亂畫(huà)。亂寫(xiě)亂畫(huà)者一次罰款10元;若損壞公物,照價(jià)賠償。若不愛(ài)惜公物,罰款、教導(dǎo)之后仍不改正,取消學(xué)習(xí)資格。
9、課間高聲尖叫、瘋趕打鬧、亂蹦亂跳、說(shuō)臟話、給同學(xué)起外號(hào),一次扣3分,并且課間罰站、負(fù)責(zé)監(jiān)督課間紀(jì)律,經(jīng)老師教導(dǎo)不改正,取消學(xué)習(xí)資格。
10、管不住自己的情緒,和同學(xué)爭(zhēng)吵、動(dòng)手打人,一律取消學(xué)習(xí)資格。
小學(xué)規(guī)章制度7
為了讓課外閱讀活動(dòng)起到實(shí)效,協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀、思考習(xí)慣,推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)持續(xù)扎實(shí)地展開(kāi),真正做到為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基、形成我校獨(dú)特的文化景觀,推動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè),特制定相關(guān)制度。
一、選好讀物
1、要依據(jù)《楚州區(qū)展開(kāi)小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案》中所列出的書(shū)目與相關(guān)內(nèi)容,組織學(xué)生閱讀。
2、展開(kāi)與語(yǔ)文課本相聯(lián)系的拓展性讀本。
要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前布置學(xué)生完成本學(xué)期必讀書(shū)目的購(gòu)買(mǎi)。對(duì)選讀書(shū)目,要根據(jù)學(xué)生與班級(jí)實(shí)際,組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)。對(duì)本地圖書(shū)市場(chǎng)上沒(méi)能的書(shū)種,教師要相方設(shè)法幫瞠學(xué)生聯(lián)系,讓學(xué)生自行購(gòu)買(mǎi)。每班選讀書(shū)本數(shù)每種很多于班級(jí)生數(shù)的三分之一。
二、落實(shí)時(shí)間
1、落實(shí)統(tǒng)一指導(dǎo)的時(shí)間。
每周開(kāi)設(shè)一節(jié)讀書(shū)校本指導(dǎo)課。教師要做好指導(dǎo)的備課、上課、閱讀效果檢查等工作。要使用指導(dǎo)課激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。要讓學(xué)生按時(shí)完成適量的、形式多樣的讀書(shū)作業(yè)。
2、落實(shí)學(xué)生自由閱讀的時(shí)間。
每天實(shí)行晨讀、午讀與晚讀。學(xué)生在上、下午到校至上課時(shí)間為學(xué)生自由讀書(shū)時(shí)間。讀書(shū)期間由班級(jí)學(xué)生自主管理,值日護(hù)導(dǎo)教師巡視,負(fù)責(zé)學(xué)生讀書(shū)時(shí)的解疑答難,不得上學(xué)科輔導(dǎo)課。
三、展開(kāi)活動(dòng)
1、展開(kāi)好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。每班每周要展開(kāi)一次讀書(shū)成果或方法交流活動(dòng)。
2、展開(kāi)好年級(jí)組讀書(shū)活動(dòng)。每年級(jí)組每月要展開(kāi)一次讀書(shū)專題交流活動(dòng)。
3、展開(kāi)好校級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。校級(jí)活動(dòng)主要為:讀書(shū)征文活動(dòng)、與讀書(shū)相關(guān)的`繪畫(huà)競(jìng)賽、詩(shī)會(huì)(中高年級(jí))、故事會(huì)(低年級(jí))、讀書(shū)成果匯報(bào)表演。校級(jí)活動(dòng)展開(kāi)要有方案、組織過(guò)程等。
四、活動(dòng)管理
增強(qiáng)過(guò)程管理,做好檢查、評(píng)定與活動(dòng)組織等工作。實(shí)行校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)管理與部門(mén)的分工協(xié)作管理。
校級(jí)管理
1、單周查:每周實(shí)行一次抽查,檢查相對(duì)應(yīng)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃執(zhí)行、制度落實(shí)情況。
2、雙周查:每雙周實(shí)行一次年級(jí)組讀書(shū)活動(dòng)檢查。
3、月查:班級(jí)布置、月讀書(shū)活動(dòng)果調(diào)查。
4、學(xué)期檢查:期末對(duì)班級(jí)各類評(píng)比實(shí)行匯總。對(duì)個(gè)人與實(shí)行班級(jí)集體實(shí)行校級(jí)表彰。
年級(jí)組管理:
1、做好每周閱讀時(shí)間的管理工作。
2、做好年級(jí)組活動(dòng)的籌劃、組織與落實(shí)工作。
3、做好年級(jí)組活動(dòng)展開(kāi)的評(píng)比工作。
班級(jí)管理:
1、做好“三讀”時(shí)間學(xué)生的讀書(shū)管理工作,以學(xué)生管理為主,護(hù)導(dǎo)教師為輔。
2、做好班級(jí)每周閱讀效果檢查與記錄工作。按周評(píng)比班級(jí)之星,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣。
3、做好班級(jí)活動(dòng)的展開(kāi)工作與年級(jí)組、學(xué)校組織展開(kāi)的各類工作,力求好成績(jī)。
4、做好班級(jí)的布置與更新工作。
部門(mén)管理
1、教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)讀書(shū)計(jì)劃的制定、修訂;計(jì)劃的落實(shí)。讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)與校本課程管理;讀書(shū)活動(dòng)展開(kāi)情況檢查與評(píng)比;效果檢查與評(píng)定;讀書(shū)活動(dòng)資料的收集與整理;各類活動(dòng)效果匯總、工作總結(jié)。
2、德育處:負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)展開(kāi)的管理與指導(dǎo);校級(jí)活動(dòng)的方案制定、組織、落實(shí)、評(píng)定。校級(jí)環(huán)境布置。
小學(xué)規(guī)章制度8
為有效管理學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)和正確使用經(jīng)費(fèi),避免盲目浪費(fèi)教育經(jīng)費(fèi),做到合理合法。經(jīng)學(xué)校教代會(huì)全體成員一致討論通過(guò),特制定以下經(jīng)費(fèi)管理制度。
一、學(xué)校的預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)均納入學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理。后勤處建立健全管理制度和工作人員崗位責(zé)任制。財(cái)務(wù)人員要求做到努力增收節(jié)支,提高經(jīng)費(fèi)使用效益??倓?wù)處負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員得管理和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
二、由后勤分管領(lǐng)導(dǎo)分管財(cái)務(wù)工作,經(jīng)費(fèi)收支實(shí)行審批制度。各部門(mén)需要使用經(jīng)費(fèi)的必須逐層請(qǐng)示匯報(bào)到主管領(lǐng)導(dǎo)。一百元以下的由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)審批,一百到五千元以下的由校長(zhǎng)審批,5000元以上由學(xué)校教代會(huì)討論審批。
三、根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和財(cái)力情況,本著“量入為出,統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn),收支平衡”的'原則,合理編制財(cái)務(wù)收支計(jì)劃,計(jì)劃報(bào)經(jīng)學(xué)校教代會(huì)批準(zhǔn)后,財(cái)務(wù)部門(mén)要認(rèn)真組織實(shí)施,確保計(jì)劃圓滿完成。
四、各項(xiàng)支出的原始憑證,經(jīng)會(huì)計(jì)主管審核,內(nèi)容真實(shí)合法,符合財(cái)務(wù)制度規(guī)定,并有經(jīng)辦人、驗(yàn)收人和有關(guān)負(fù)責(zé)人簽字,最后校長(zhǎng)經(jīng)簽字后方可辦理支出,否則財(cái)會(huì)人員不準(zhǔn)予報(bào)銷(xiāo)。
五、嚴(yán)格遵守物價(jià)部門(mén)核準(zhǔn)的范圍和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行亮證公開(kāi)收費(fèi),根據(jù)上級(jí)規(guī)定,各項(xiàng)收入使用財(cái)政統(tǒng)一規(guī)定收費(fèi)票據(jù),收費(fèi)必須全部納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。禁止任何部門(mén)和個(gè)人以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi);嚴(yán)禁非財(cái)務(wù)部門(mén)和個(gè)人私自收取、存放資金,私設(shè)“小錢(qián)柜”。
六、出納、會(huì)計(jì)要獨(dú)立分管經(jīng)費(fèi)和帳目,分工明確,盡職盡責(zé)。提款數(shù)額較大(10000元以上)的經(jīng)費(fèi)需要有2人以上財(cái)務(wù)人員協(xié)助,保證資金安全,切實(shí)管好用好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
七、凡是學(xué)校預(yù)算內(nèi)、外資金的全部存入學(xué)校的公家戶頭,凡屬于教育經(jīng)費(fèi)的一律不得挪做他用,各項(xiàng)專用基金嚴(yán)格按規(guī)定提取,分別核算管理,專款專用。
八、嚴(yán)格控制借款,因公借款,需以書(shū)面形式匯報(bào)所需的開(kāi)支數(shù)額及相關(guān)說(shuō)明,并經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可借支,并按規(guī)定時(shí)間及時(shí)結(jié)算。
九、嚴(yán)格執(zhí)行本條規(guī)定;禁止動(dòng)用教育經(jīng)費(fèi)變相或亂發(fā)獎(jiǎng)金、實(shí)物、補(bǔ)貼等等。
十、會(huì)計(jì)每月月末及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)匯報(bào)收支結(jié)余情況,定期向教師公布有關(guān)經(jīng)費(fèi)的收支情況,主管領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)所屬部門(mén)的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行檢查監(jiān)督。
小學(xué)規(guī)章制度9
為營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)大家“團(tuán)結(jié)合作,進(jìn)取”的精神,人人為班團(tuán)體增光添彩,班委會(huì)特制定班規(guī),望同學(xué)們配合。
一、紀(jì)律方面(組長(zhǎng)記錄,班長(zhǎng)月統(tǒng)計(jì))
(1)課堂紀(jì)律
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,按教師的要求進(jìn)取思考問(wèn)題,討論問(wèn)題,舉手回答問(wèn)題,不得做與課堂無(wú)關(guān)的事情(寫(xiě)作業(yè)、傳紙條、講閑話等等)。違紀(jì)被班干部登名扣1分,被教師點(diǎn)名扣2分。一天內(nèi)被登名2次,放學(xué)留下幫忙掃除,3次以上,寫(xiě)一份400字的.檢討,并清潔2天。
2、課堂紀(jì)律若良,全體同學(xué)午時(shí)放學(xué)留下作檢討。
3、上課被教師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)紀(jì)律有提高這加1分。
4、頂撞教師或?qū)處煵痪?,擾亂課堂這扣3—8分。
5、課堂紀(jì)律優(yōu)+,全體同學(xué)加2分。
(2)課間紀(jì)律
1、帶其他班同學(xué)進(jìn)入本班教室,造成不良影響的,負(fù)責(zé)人每次2—5分。
2、罵人者扣2分,打人者扣3分。
二、完成學(xué)習(xí)及其他任務(wù)情景。(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,科代表登記)
1、無(wú)故不按時(shí)完成作業(yè)者扣1分,并且利用課間時(shí)間不上。
2、早晨到校補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)者,午時(shí)留下重做兩遍。
3、凡參加校內(nèi)外各項(xiàng)有益活動(dòng)加2分,獲獎(jiǎng)?wù)呒?—10分。
三、清潔衛(wèi)生(衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)監(jiān)督)
1、值日要求:
早上7:30到校,午時(shí)1:40到校,第4節(jié)下課后,遲到者扣1分,不認(rèn)真者扣2分,未參加者扣3分。早讀前、午時(shí)上課前及放學(xué)清掃完畢。到位情景請(qǐng)衛(wèi)生委員檢查。校檢查結(jié)果年級(jí)前三名,全組同學(xué)加3分。
2、亂扔垃圾,扣2分并揀垃圾一天。
四、考勤(班長(zhǎng)負(fù)責(zé))
1、無(wú)故遲到扣1分,早退扣2分,曠課扣4分。
2、請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)請(qǐng)假并寫(xiě)請(qǐng)假條,否則按曠課處理。
五、儀容儀表(文藝委員記錄)
1、儀容儀表檢查,不合格者扣1分。
2、不按要求穿校服,每半天扣1分。
3、周一不帶紅領(lǐng)巾扣2分。
4、全周儀表合格加2分。
六、宣傳(宣傳委員負(fù)責(zé))
每人每月需投稿2篇,完成加1分,被錄用者每篇加2分,未完成任務(wù)扣3分。
七、兩操(體育委員登記)
1、早操無(wú)故卻席扣4分,不認(rèn)真做,被教師點(diǎn)名批評(píng)的扣2分。
2、眼操睜眼扣1分,無(wú)故不做扣3分,被檢查員扣分者加倍處罰。
3、全周按要求做兩操加1分。
八、其他
1、做好人好事、參加有益活動(dòng),為班級(jí)體爭(zhēng)得榮譽(yù),每人次加1—5分。
2、破壞班級(jí)體形象的人或事,每次扣2分,嚴(yán)重影響班級(jí)榮譽(yù)每人次扣5—10分,并本學(xué)期操行分只能為合格以下。
3、不服從班干部按班規(guī)管理或不尊重同學(xué),扣1—5分。
每人每一天原始分7分,扣完者午時(shí)留下寫(xiě)檢討300字并交由家長(zhǎng)簽名,一周累計(jì)扣分30分,次工作日家長(zhǎng)到校。
小學(xué)規(guī)章制度10
1、實(shí)行學(xué)校值班巡邏制度,凡值班者,必須對(duì)學(xué)生安全即時(shí)教育、治安保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)。
2、值班巡邏根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)區(qū),活動(dòng)區(qū)的值班巡邏,對(duì)各要害部位加強(qiáng)防盜、防火巡邏。
3、遇有節(jié)假日,由學(xué)校安排值班人員負(fù)責(zé)值班巡邏,當(dāng)班人員對(duì)全校治安保衛(wèi)工作負(fù)全面責(zé)任。
4、值班巡邏人員必須保持高度警惕,要有應(yīng)付突發(fā)事件的能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置,遇到難以解決的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
5、在值班巡邏期間,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置突發(fā)事件成績(jī)顯著的`,按照實(shí)施辦法予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
6、值班人員必須忠于職守,在值班巡邏期間擅自外出、玩忽職守,發(fā)生案件和治安災(zāi)害事故,造成國(guó)家財(cái)產(chǎn)、集體財(cái)產(chǎn)、人身安全損害者,按照實(shí)施辦法規(guī)定給予處罰。
小學(xué)規(guī)章制度11
(一)教師備課制度
1、根據(jù)《江蘇省家庭教育綱要(試行)和教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n以《家長(zhǎng)學(xué)校教材》為主,參閱其他資料。
2、備課時(shí)應(yīng)有針對(duì)性、可行性,有完整的備課記錄。
3、備課內(nèi)容詳細(xì),具有一定的系統(tǒng)性,內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。
4、合理安排備課時(shí)間,不能同學(xué)生教育時(shí)間。
5、備課記錄具備授課時(shí)間、授課的要求、授課人、授課時(shí)間評(píng)價(jià)等項(xiàng)目。
6、積極編制家教宣傳材料,及時(shí)更換家長(zhǎng)園地等宣傳欄。
(二)考核獎(jiǎng)懲制度、
1、教師應(yīng)按計(jì)劃認(rèn)真教學(xué)活動(dòng),積極做好家校聯(lián)系,如未開(kāi)展一次扣0.5分。
2、教師認(rèn)真按時(shí)整理好教學(xué)活動(dòng)、家校聯(lián)系活動(dòng)的資料,并及時(shí)歸檔,每缺一項(xiàng)扣0.5分。
3、對(duì)教師工作成績(jī)優(yōu)秀的,每年要加0.51分。
4、學(xué)員出勤率低于90%,成績(jī)低于80分,不得參加優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比。
(三)家制度
1、家工作應(yīng)跟學(xué)校教育組合起來(lái),及時(shí)溝通家校之間的聯(lián)系,共同教育好孩子。
2、家工作每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次,另外遇到特殊情況的,還需進(jìn)行隨機(jī)家。
3、家要認(rèn)真準(zhǔn)備,對(duì)學(xué)生有客觀的分析。家應(yīng)有目的`性,通過(guò)家要解決具體問(wèn)題。
4、家工作應(yīng)有記錄,尤其是特殊學(xué)生、事件的家。
(四)信息饋制度
1、每次授課后,教師們要積極收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理。
2、認(rèn)真做好家校聯(lián)系欄的信息交流工作,并有資料記錄。
3、學(xué)員們要積極配合,將自己的想法及時(shí)映給教師們,從而促進(jìn)相互的交流。
(五)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度
1、認(rèn)真遵守學(xué)員守則及《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》,每年出勤率達(dá)90%以上,考試成績(jī)?yōu)?0分以上者。
2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),配合支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。
3、家庭教育有起色。
4、個(gè)人申請(qǐng),學(xué)校推薦,家長(zhǎng)評(píng)選票數(shù)最高,可評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
5、每學(xué)年中,每個(gè)年級(jí)組各評(píng)一名優(yōu)秀學(xué)員。
小學(xué)規(guī)章制度12
為引導(dǎo)教師在實(shí)驗(yàn)研究的過(guò)程中,將問(wèn)題意識(shí)上升為課題意識(shí),逐漸形成以科研、教學(xué)、培訓(xùn)三位一體的課題研究制度,具體要求如下:
一、工作思路
以新課程理念為指導(dǎo),以課題研究為載體,以課堂教學(xué)改革為突破口,推進(jìn)課程改革的深入研究。
二、總體要求
在現(xiàn)代教育改革實(shí)驗(yàn)中,教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都將發(fā)生著根本性的變化,這一切都要求教師必須加強(qiáng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)與研究,以教學(xué)研究來(lái)推動(dòng)教學(xué)改革,以教學(xué)改革來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為此,在進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)中,我們必須把立足點(diǎn)放在教學(xué)和課改實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;把著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)際相結(jié)合上;把切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;把生長(zhǎng)點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長(zhǎng)要積極成為實(shí)驗(yàn)的參與者、組織者、服務(wù)者,成為教學(xué)研究的幫助者、實(shí)踐者,建立全員參與的教學(xué)研究管理與活動(dòng)機(jī)制,確保教學(xué)研究工作落到實(shí)處,推進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)。
三、具體制度
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少要主持或參與一項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn),定期參加課題組活動(dòng),及時(shí)了解實(shí)驗(yàn)教師在課題研究過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題,督促課題組開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)工作,掌握和積累第一手資料。
2、課題實(shí)驗(yàn)專題研討制度。各課題組安排專門(mén)的時(shí)間,圍繞課題開(kāi)展以總結(jié)、交流、反思研究情況,進(jìn)行課例評(píng)析,思考、研討下次研究?jī)?nèi)容為重點(diǎn)的研討活動(dòng)。針對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討,發(fā)揮集體智慧,提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。
3、課題研究組教師示范制度。課題組成員通過(guò)定期開(kāi)放研討課、示范課等方式帶動(dòng)課題研究的深入,參加實(shí)驗(yàn)的老師每人每學(xué)期上1次公開(kāi)課,依托典型引路來(lái)提升課題研究的`水平。
4、課題實(shí)驗(yàn)工作學(xué)期小結(jié)制度。各課題實(shí)驗(yàn)組成員要堅(jiān)持寫(xiě)實(shí)驗(yàn)札記,要將課題研究中遇到的疑難問(wèn)題、成功做法和體會(huì)、理論學(xué)習(xí)體會(huì)、課題研究等情況寫(xiě)成書(shū)面材料,供集體研究、交流和存檔,每學(xué)期就課題研究情況進(jìn)行總結(jié),為下階段實(shí)驗(yàn)作準(zhǔn)備。
5、家校聯(lián)系制度。為了使課題研究中好的理念、好的設(shè)計(jì)讓每一個(gè)家長(zhǎng)都知曉、認(rèn)可,進(jìn)而引導(dǎo)家長(zhǎng)支持和參與,使學(xué)校教育和家庭教育形成合力。實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行普及性培訓(xùn),同時(shí)要定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)直接參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),利用家長(zhǎng)的覆蓋面寬的優(yōu)勢(shì),為課題實(shí)驗(yàn)特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)提供條件和幫助。
6、校際協(xié)作交流制度。要積極參加各級(jí)教改研究和交流活動(dòng),與兄弟學(xué)校相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互提高。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,定期舉行課改研究與交流活動(dòng)。
7、領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督制度。學(xué)校成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)監(jiān)督課題研究工作。
8、經(jīng)費(fèi)保障制度。學(xué)校根據(jù)課題實(shí)驗(yàn)情況,力所能及地加大投入力度(如:活動(dòng)費(fèi)、外出參觀學(xué)習(xí)費(fèi)、參考資料費(fèi)及其它費(fèi)用),確保課題實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。
9、課題實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)制度。參加課題實(shí)驗(yàn)的教師按有關(guān)規(guī)定通過(guò)對(duì)課題實(shí)驗(yàn)實(shí)施情況的綜合考核,根據(jù)學(xué)校的考核制度,視情況予以獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)規(guī)章制度13
一、課間活動(dòng)安全
1、禁止在課間奔跑、互相追逐打鬧。
2、禁止做有危險(xiǎn)性的游戲。
3、禁止學(xué)生在不同樓層之間相互交流。
4、禁止攀爬樓層陽(yáng)臺(tái)和樓梯扶手,上下樓梯要有序、一律靠右行。
5、禁止在樓梯上玩耍或停留。
6、禁止帶鈍器之類有傷害性物品進(jìn)校園。
7、禁止在沒(méi)有老師帶領(lǐng)的情況下攀爬體育器材。
8、課間休息時(shí),如有校外陌生人邀請(qǐng)外出,千萬(wàn)不要輕信,以防被人拐騙。
9、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛,要及時(shí)報(bào)告班主任或任課老師,把矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件,造成不良后果。
10、不玩火、不摸電,在沒(méi)有家長(zhǎng)的'陪同下不得下河游泳。
二、交通安全
1、遵守交通規(guī)則,遵守路隊(duì)規(guī)則,整齊有序靠右行。
2、上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全。放學(xué)回家后應(yīng)先和家長(zhǎng)打招呼。
3、禁止12周歲以下學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
4、禁止騎車(chē)時(shí)單手脫把或雙手脫把。
5、禁止在放學(xué)或上學(xué)途中停留、玩耍、互相追逐打鬧。
6、禁止并排在公路上行走或騎車(chē)。
三、衛(wèi)生安全
1、禁止食用“三無(wú)”食品。
2、禁止食用過(guò)期或變質(zhì)食品。
3、上學(xué)或放學(xué)時(shí)禁止在校門(mén)口附近購(gòu)買(mǎi)物品,有礙正常的交通秩序。
4、不喝生水,不接受陌生人的食品。
5、注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲,勤洗頭,勤洗澡,衣服穿著干凈整潔。
6、不亂扔紙屑,見(jiàn)到紙屑要主動(dòng)撿起。
小學(xué)規(guī)章制度14
一、管理學(xué)生、教師進(jìn)出校門(mén)
1、在校上課期間,門(mén)衛(wèi)一律不準(zhǔn)私自放學(xué)生出校門(mén)。
2、學(xué)生如有特殊情況必須出學(xué)校,必須憑班主任或有關(guān)部門(mén)批條,經(jīng)門(mén)衛(wèi)人員驗(yàn)證后方可離校。
3、嚴(yán)禁學(xué)生、教師翻越圍墻入校。
4、工作期間,本校教師一律不得隨意出入校門(mén),如有急事或公務(wù)需外出,應(yīng)按學(xué)校請(qǐng)假、考勤制度辦理請(qǐng)假手續(xù),在門(mén)衛(wèi)做好登記后方可出門(mén),門(mén)衛(wèi)不得私自為不請(qǐng)假教師開(kāi)門(mén)。
二、管理外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)
1、外來(lái)人員來(lái)訪,門(mén)衛(wèi)人員要問(wèn)清事由,及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)核實(shí),并憑有效證件填好來(lái)客登記表。
2、外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校,門(mén)衛(wèi)應(yīng)要求其必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,保證學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行;
3、學(xué)生家長(zhǎng)到校聯(lián)系工作或了解學(xué)生情況要在傳達(dá)室內(nèi)等候,無(wú)特殊情況不得進(jìn)入學(xué)校內(nèi),以免擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序。
4、凡是教師請(qǐng)家長(zhǎng)到校落實(shí)工作的,應(yīng)出示家校聯(lián)系或電話聯(lián)系,確認(rèn)屬實(shí)后,做好登記后,才能進(jìn)入校園,但要做到接待熱情。
5、外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校,任何車(chē)輛應(yīng)到規(guī)定位置停放;門(mén)衛(wèi)有權(quán)疏通校門(mén)口的車(chē)輛,嚴(yán)禁車(chē)輛堵塞校門(mén)口。
三、值班職責(zé)
1、學(xué)校門(mén)衛(wèi)設(shè)二人(值周教師),分白班和夜班輪流值班,實(shí)行24小時(shí)值班制度。交班時(shí)要做好交班記錄。
2、門(mén)衛(wèi)人員必須堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行值班職責(zé),堅(jiān)持文明團(tuán)結(jié),禮貌待人,不得擅離職守,做個(gè)人私事。
3、按時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén),學(xué)生集中上、下學(xué)時(shí)間或前后10分鐘開(kāi)大門(mén),其余時(shí)間關(guān)閉大門(mén)。
4、搞好值班室衛(wèi)生,要長(zhǎng)期保持干凈。
5、要認(rèn)真核對(duì)書(shū)報(bào)雜志,準(zhǔn)時(shí)送入各辦公室。
6、夜間值班人員要及時(shí)與白班人員辦理交接手續(xù),并做到至少一小時(shí)巡邏一次,要到校園各處巡察,檢查門(mén)窗關(guān)閉情況,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即制止,并緊急向?qū)W校匯報(bào)或及時(shí)報(bào)警,確保安全。一旦發(fā)生安全事故,及時(shí)報(bào)警。
匪警:110 火警:119 交通警:112 急救中心:120
7、學(xué)校門(mén)衛(wèi)人員負(fù)責(zé)執(zhí)行以上所有規(guī)定及周邊安全防范工作,發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患,及時(shí)采取有效措施進(jìn)行制止和處理,并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。
20xx.09
小學(xué)規(guī)章制度15
第一章 總則
第一條 為建立、健全現(xiàn)代學(xué)校管理制度,落實(shí)以人為本的素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高辦學(xué)品質(zhì),根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定本章程。
第二條 本校全稱為泰順縣村筱鎮(zhèn)第二小學(xué),住所地址為泰順縣村筱鎮(zhèn)楓林村玉溪西路4號(hào),郵政編碼為325503。
第三條 本校由泰順縣教育局舉辦,經(jīng)泰順縣事業(yè)單位登記管理局登記,屬公益一類事業(yè)單位。校長(zhǎng)由泰順縣教育局任命。
第四條 學(xué)校面向?qū)W區(qū)學(xué)生招生,村筱鎮(zhèn)第二小學(xué)招生對(duì)象為五蒲、北坑、玉溪、大里洋、坡頭、楓林、竹園、徐坳等地適齡兒童。辦學(xué)規(guī)模為六個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí)。
第五條 學(xué)校主要任務(wù):學(xué)校以教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展為根本,不斷改善管理與服務(wù)形象,努力把學(xué)校建成“學(xué)生向往、教師幸福、社會(huì)滿意”的現(xiàn)代化品質(zhì)學(xué)校。
第六條 辦學(xué)理念:面向全體,全面育人,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基。
第七條 校風(fēng):勵(lì)志、勤學(xué)、開(kāi)拓、創(chuàng)新
校訓(xùn):勿以善小而不為勿以惡小而為之
教風(fēng):敬業(yè)、愛(ài)生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)
學(xué)風(fēng):好問(wèn)多思、求真求實(shí)
第二章 組織機(jī)構(gòu)
第八條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)主持學(xué)校全面工作,中國(guó)共產(chǎn)黨村筱鎮(zhèn)第二小學(xué)支部委員會(huì)發(fā)揮政治核心作用,教職工通過(guò)教職工(代表)大會(huì)參與學(xué)校的民主管理。
校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人,對(duì)外代表學(xué)校,按照本章程自主管理學(xué)校。
副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。
第九條 校長(zhǎng)要加強(qiáng)教育政策法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高管理水平,依法對(duì)學(xué)校實(shí)施管理。其主要職責(zé)是:
(一)貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針,執(zhí)行教育法令法規(guī)和教育行政部門(mén)的指示、規(guī)定,遵循教育規(guī)律,提高教育教學(xué)質(zhì)量;
(二)制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;
(三)遵循國(guó)家有關(guān)法律和政策,注重教職工隊(duì)伍建設(shè)。依靠教職工辦好學(xué)校,并維護(hù)其合法權(quán)益;
(四)發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用,努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致,互相配合,形成良好的育人環(huán)境。
第十條 學(xué)校依靠中國(guó)共產(chǎn)黨村筱鎮(zhèn)第二小學(xué)支部委員會(huì),充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、民主黨派等組織的作用。
中國(guó)共產(chǎn)黨村筱鎮(zhèn)第二小學(xué)支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè),保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學(xué)校少先隊(duì)組織開(kāi)展適合青少年學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng),在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。
第十一條 學(xué)校建立教職工(代表)大會(huì)制度。工會(huì)委員會(huì)是教代會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu)。教代會(huì)每屆任期3年,每學(xué)年至少召開(kāi)1次會(huì)議,每次會(huì)議必須有三分之二以上的代表出席方為有效,教代會(huì)進(jìn)行選舉和表決,須經(jīng)應(yīng)到會(huì)半數(shù)以上代表通過(guò)方為有效。教代會(huì)的職權(quán)如下:
(一)聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告,審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、重大改革方案,并對(duì)其提出意見(jiàn)或建議。
(二)審議通過(guò)學(xué)校的人事制度、分配制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及評(píng)價(jià)制度,審議決策有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)。
(三)評(píng)議、監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部。
(四)討論并向校長(zhǎng)遞交教職工代表提出的各種提案,及時(shí)反映群眾的意見(jiàn)、要求,向各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。
第十二條 學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處、安保處、總務(wù)處等職能部門(mén),分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。各職能部門(mén)及常設(shè)機(jī)構(gòu)各司其職,分工合作,提升管理效能,確保各項(xiàng)工作圓滿完成。
第十三條 學(xué)校每周召開(kāi)一次行政辦公會(huì)議。學(xué)校行政辦公會(huì)議是學(xué)校管理的日常工作機(jī)構(gòu),貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見(jiàn)。行政辦公會(huì)議由校長(zhǎng)主持,成員由校級(jí)黨政負(fù)責(zé)人和行政職能部門(mén)及工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)主要負(fù)責(zé)人組成。
第十四條 學(xué)校建立健全信息公開(kāi)制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi),切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時(shí)向社會(huì)公開(kāi)學(xué)校相關(guān)信息,以適當(dāng)方式為學(xué)生及家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利,接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。
第十五條 學(xué)校建立健全平安校園制度,制定校園安全應(yīng)急預(yù)案,定期開(kāi)展安全教育,組織安全演練,加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、防溺水、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理,防范安全事故發(fā)生。
第十六條 學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì),鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校事務(wù),引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策,配合年級(jí)組開(kāi)展日常教育教學(xué)工作。
第十七條 學(xué)校接受政府和上級(jí)教育行政部門(mén)的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督,接受社會(huì)、家長(zhǎng)的輿論監(jiān)督,聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
第三章 教育教學(xué)管理
第十八條 學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要集中主要精力抓好、抓實(shí)。其他各項(xiàng)工作應(yīng)有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展。設(shè)置各學(xué)科教研組長(zhǎng),統(tǒng)籌本教研組的教育教學(xué)工作,在教育教學(xué)方面向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
第十九條 按照國(guó)家或省級(jí)教育行政部門(mén)發(fā)布的'課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊課程進(jìn)行教育教學(xué)工作。學(xué)校在教育教學(xué)工作中,要充分發(fā)揮基礎(chǔ)性課程和拓展性課程的整體功能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二十條 積極開(kāi)展教育教學(xué)(課題)研究,運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng),積極推廣科研成果及成功經(jīng)驗(yàn)。
第二十一條 建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)全校的德育工作,全體教師是德育工作的主力軍,班主任是德育工作的中堅(jiān)力量;充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的協(xié)同作用。全體教職員工都要增強(qiáng)育人意識(shí),樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀念,全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),做到領(lǐng)導(dǎo)管理育人,教師教書(shū)育人,職工服務(wù)育人。
第二十二條 要積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體德育網(wǎng)絡(luò)。要注重各種教育的有機(jī)聯(lián)系,發(fā)揮教育的整體效應(yīng):班主任工作、思想品德課、少先隊(duì)工作,各種科技和文體活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、健康教育和心理咨詢、校園文化熏陶、家庭教育、校外教育和社會(huì)實(shí)踐等,互相影響,互相滲透,潛移默化,陶冶情操。
第二十三條 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作要扎實(shí),成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣。班主任教師要同各科任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)密切聯(lián)系,了解掌握學(xué)生思想、品德、行為、學(xué)業(yè)等方面的情況,協(xié)調(diào)配合對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。班主任教師每學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的操行表現(xiàn)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。
第二十四條 加強(qiáng)班級(jí)管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn),充分發(fā)揮學(xué)生自我教育自我管理的作用,每學(xué)期按《村筱鎮(zhèn)第二小學(xué)管理實(shí)施辦法》評(píng)選先進(jìn)班。
第二十五條 本著向課堂教學(xué)要質(zhì)量的原則,認(rèn)真落實(shí)新常規(guī)要求,深化教學(xué)改革,推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新,努力促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
第二十六條 學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家教育部頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《深化義務(wù)教育課程改革》等的要求開(kāi)設(shè)課程。建立具有學(xué)校特色的基礎(chǔ)性課程、拓展性課程,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和正面?zhèn)€性的張揚(yáng)。
第二十七條 學(xué)校使用國(guó)家中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定的學(xué)科教材和經(jīng)上級(jí)教育行政部門(mén)核準(zhǔn)的地方性教材、活動(dòng)課程教材和研究性學(xué)習(xí)教材。不得要求或統(tǒng)一組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。
第二十八條 堅(jiān)持各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,加強(qiáng)教學(xué)管理。嚴(yán)格按各科教學(xué)規(guī)范和和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。著重抓好教學(xué)設(shè)計(jì)和教后反思,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。建立教師業(yè)務(wù)檔案,建立教學(xué)統(tǒng)計(jì)檔案和教學(xué)資料庫(kù)。
第二十九條 建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)考核制度。學(xué)校要建立德、智、體全面評(píng)估教育質(zhì)量的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn),既看卷面成績(jī)也參考平時(shí)作業(yè)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等,不按考試成績(jī)作為評(píng)定教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。確立從起點(diǎn)看提高,從基礎(chǔ)看變化的評(píng)價(jià)原則,全面、科學(xué)、客觀評(píng)價(jià)教師的教學(xué)業(yè)績(jī)。
第三十條 學(xué)校重視體育和藝術(shù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī),通過(guò)體育課及其他形式的體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。上好音樂(lè)、美術(shù)課,其他學(xué)科也要從本學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)充分發(fā)揮美育功能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣及藝術(shù)特長(zhǎng)。
第三十一條 學(xué)校重視開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。根據(jù)我校實(shí)際,提出“人人進(jìn)社團(tuán),周周有活動(dòng),個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的思路,開(kāi)設(shè)校級(jí)社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)做到有組織、有管理、定時(shí)間、定內(nèi)容、定方式地開(kāi)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外、校外活動(dòng)指導(dǎo),改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
第三十二條 學(xué)校積極營(yíng)造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍,構(gòu)建對(duì)話、合作、反思、共享的研修文化,鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)改革嘗試和實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變和認(rèn)識(shí)的提高,指導(dǎo)教育實(shí)踐和教育研究,為科研提供堅(jiān)實(shí)的理論支持。
第三十三條 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、電腦房等教學(xué)場(chǎng)所的建設(shè),滿足教育、教學(xué)、對(duì)外宣傳和管理的需要。努力構(gòu)建數(shù)字化校園,滿足師生自主發(fā)展的要求。
第四章 教師和職工
第三十四條 學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī),確保教職工的權(quán)利和義務(wù),教職工應(yīng)服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成本職工作。
第三十五條 教職員工必須遵紀(jì)守法,遵守職業(yè)道德,遵守學(xué)校的章程和規(guī)章制度,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益,自覺(jué)開(kāi)展教育、教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn),從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加進(jìn)修或其它方式的培訓(xùn),努力提高自身的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第三十六條 學(xué)校保證教職工工資、保險(xiǎn)、福利待遇按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,逐步改善教職工的工作條件和生活條件,并幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。
第三十七條 學(xué)校實(shí)行編內(nèi)聘任、編外聘用的用人制度。對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。教職員工必須履行聘約,努力完成教育教學(xué)任務(wù)和其他各種工作。
第三十八條 學(xué)校重視班主任工作。建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)等制度,按照《村筱二小班主任考核辦法》,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。
第三十九條 學(xué)校每學(xué)年對(duì)教職工進(jìn)行一次綜合考核,考核結(jié)果作為聘任、調(diào)整獎(jiǎng)懲的依據(jù)。將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)優(yōu)評(píng)先等的首要內(nèi)容。對(duì)于違法違紀(jì)、重大失誤,在校內(nèi)外造成惡劣影響的,給予教育批評(píng)和處罰,并在考核中執(zhí)行一票否決。
第四十條 教師和職工認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯和對(duì)所受處罰不服的,可按有關(guān)規(guī)定提出申訴。
第五章 學(xué)生
第四十一條 學(xué)校實(shí)施小學(xué)階段的義務(wù)教育,根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定就近免試入學(xué)的原則,招收學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童。
第四十二條 學(xué)生享有法律規(guī)定的受教育權(quán)利,履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。
第四十三條 學(xué)生享有下列權(quán)利:
(一)參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng),使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;
(二)參與學(xué)校、班級(jí)管理,評(píng)議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作;
(三)在品行和學(xué)業(yè)成績(jī)上獲得公正評(píng)價(jià),每學(xué)期獲得學(xué)業(yè)成績(jī)單;
(四)對(duì)學(xué)校給予處理有異議,對(duì)學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為,依法提出申訴或提起訴訟。
第四十四條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):
(一)遵守法律法規(guī),遵守《中小學(xué)生守則》,遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度,遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求;
(二)尊師愛(ài)校,團(tuán)結(jié)同學(xué),參加集體活動(dòng),促進(jìn)身心健康,養(yǎng)成良好品行;
(三)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);
(四)愛(ài)護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源。
第四十五條 學(xué)校每學(xué)期對(duì)品學(xué)兼優(yōu)或在某方面有突出成績(jī)的學(xué)生予以表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
第四十六條 學(xué)校按照市、縣教育行政部門(mén)有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理,健全學(xué)生學(xué)籍檔案,依法辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)。
第四十七條 學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。
第四十八條 學(xué)校落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,采取切實(shí)措施,防止義務(wù)教育階段學(xué)生非正常流失。各班如發(fā)現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,應(yīng)及時(shí)向?qū)W校主管部門(mén)和行政報(bào)告。學(xué)校要依法主動(dòng)與家長(zhǎng)、學(xué)生所屬村委會(huì)或有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,做好工作,使其復(fù)學(xué)。
第四十九條 學(xué)校對(duì)違反《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生予以批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重者分別給予警告、嚴(yán)重警告或記過(guò)處分。學(xué)生對(duì)所受處罰不服者,可按規(guī)定提出申訴。
第五十條 學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供一定的幫助。
第六章 學(xué)校與家庭、社會(huì)
第五十一條 教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面的共同配合,建立社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要加強(qiáng)與家庭、社區(qū)等部門(mén)的聯(lián)系,搞好共建活動(dòng),優(yōu)化育人環(huán)境,同時(shí)學(xué)校要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為社區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù),建設(shè)一個(gè)文明祥和的周邊環(huán)境。
第五十二條 學(xué)校按照一定的民主程序,本著公正、公平、公開(kāi)的原則,選擇家庭教育有較好成效并熱心公益活動(dòng)的家長(zhǎng),在征得對(duì)方同意的基礎(chǔ)上,建立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。保障家長(zhǎng)委員會(huì)履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。
第五十三條 學(xué)校每學(xué)年至少召開(kāi)1次校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,介紹學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展中存在的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的設(shè)想、措施,聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn),取得家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和幫助。
第五十四條 學(xué)校要求教師(特別是班主任)廣泛聯(lián)系家長(zhǎng),做好家庭訪問(wèn)工作,使家庭教育與學(xué)校教育形成合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
第五十五條 學(xué)校依托村筱鎮(zhèn)政府、派出所等單位,共同開(kāi)展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作,加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育,建設(shè)平安文明校園。
第五十六條 學(xué)校依托社區(qū),開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)校配合社區(qū)開(kāi)放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場(chǎng)地。
第七章 學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理
第五十七條 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù),任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無(wú)形資產(chǎn)的行為,應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé),依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。
第五十八條 學(xué)校辦學(xué)條件及經(jīng)費(fèi)由學(xué)校舉辦者負(fù)責(zé)提供。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,合理使用資金,用好、管理經(jīng)費(fèi)。每學(xué)年年初制定經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃。學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況接受上級(jí)計(jì)財(cái)部門(mén)、學(xué)校工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查小組的審查并定期向教代會(huì)報(bào)告。
第五十九條 學(xué)校為全額撥款單位。學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行民主管理和財(cái)務(wù)公開(kāi),由學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理。
第六十條 學(xué)校建立健全財(cái)產(chǎn)、物資管理制度,建立賬目,落實(shí)專人管理,定期清點(diǎn),及時(shí)做好變更、增減手續(xù)。有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)?;窘ㄔO(shè)和維護(hù)修繕工作,并及時(shí)檢查、維修,消除安全隱患。
第六十一條建立和健全實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、電腦室等功能室及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的管理制度,使用各類教學(xué)設(shè)備、設(shè)施要登記。鼓勵(lì)和提倡教師充分使用現(xiàn)有設(shè)備和設(shè)施,充分提高教育教學(xué)效果,提高辦學(xué)效益。
第六十二條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,規(guī)范收費(fèi)行為,按照有關(guān)部門(mén)確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行收支兩條線管理,收好管好用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)。
第八章 附則
第六十三條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工(代表)大會(huì)審議、通過(guò),并報(bào)泰順縣教育局備案、核準(zhǔn)之日起實(shí)施。
第六十四條 學(xué)校根據(jù)本章程,建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。本章程及各項(xiàng)規(guī)章制度如與有關(guān)法律法規(guī)相抵觸,以法律法規(guī)為準(zhǔn)。本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級(jí)規(guī)范性文件政策執(zhí)行。
第六十五條 本章程的解釋權(quán)屬于村筱鎮(zhèn)第二小學(xué)校長(zhǎng)室。
第三篇:小學(xué)工會(huì)規(guī)章制度
小學(xué)工會(huì)規(guī)章制度
1.學(xué)校工會(huì)工作規(guī)章制度 2.小學(xué)工會(huì)工作職責(zé)規(guī)章制度 3.學(xué)校工會(huì)規(guī)章制度
4.學(xué)校工會(huì)工作規(guī)章制度
1、學(xué)校工會(huì)工作規(guī)章制度
為更好地規(guī)范工會(huì)工作,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),構(gòu)建和諧校園,保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定本制度。
一、教職工代表大會(huì)制度
1.教職工代表大會(huì)是我校工會(huì)的權(quán)利機(jī)構(gòu),工會(huì)委員會(huì)受教職工代表大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo);
2.教職工代表大會(huì)須有全體會(huì)員的三分之二以上會(huì)員出席,方可召開(kāi);
3.教職工代表大會(huì)主要審議和批準(zhǔn)校工會(huì)委員的工作報(bào)告,討論并審議學(xué)校的重大事項(xiàng),選舉產(chǎn)生校工會(huì)委員(校工會(huì)主席、女職委員、經(jīng)費(fèi)委員);
4.教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間,由工會(huì)委員(主要是校工會(huì)主席)主持校工會(huì)的日常工作。教職工代表大會(huì)一般每學(xué)年召開(kāi)兩次。
二、工會(huì)委員工作制度
1.工會(huì)委員(主要是校工會(huì)主席)主持校工會(huì)的日常工作,各委員之間實(shí)行分工負(fù)責(zé)制;
2.工會(huì)重大問(wèn)題要經(jīng)過(guò)集體討論(先委員間討論,再與校辦討論),實(shí)行民主集中制;
3.工會(huì)委員的工作實(shí)行定期碰頭制度,委員會(huì)議原則上每月召開(kāi)一次;
4.工會(huì)主席全面負(fù)責(zé)工會(huì)工作。應(yīng)當(dāng)做好日常的組織發(fā)展(吸收會(huì)員、小組劃分等),抓好組織建設(shè)(工會(huì)積極分子的管理、教工之家的建設(shè)等),要關(guān)心會(huì)員的生活、福利,做好生活困難會(huì)員的情況調(diào)查,負(fù)責(zé)提出補(bǔ)助的建議,報(bào)校辦同意后,按規(guī)定實(shí)施;
5.經(jīng)審委員應(yīng)當(dāng)做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的審查、監(jiān)督工作,嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦事,應(yīng)針對(duì)學(xué)校的工作特點(diǎn),做好活躍教職工文體生活的工作;
6.女職委員主要職責(zé)是維護(hù)女職工的合法權(quán)益,作好女職工的勞動(dòng)保護(hù)工作;
7.各委員分工不分家,遇臨時(shí)或重大工作要齊心協(xié)力,群策群力做好工會(huì)工作。
三、民主管理工作制度
(一)民主管理工作的基本要求:
保障教職工的民主權(quán)利,增強(qiáng)教職工主人翁責(zé)任感,發(fā)揮工作積極性,圍繞學(xué)校的中心工作,作好本職工作。
(二)主要工作內(nèi)容:
1.做好教職工代表大會(huì)的各項(xiàng)組織工作和群眾工作;
2.不斷完善工會(huì)民主管理工作的有關(guān)制度;
3.努力提高工會(huì)的民主管理水平;
4.認(rèn)真引導(dǎo),充分動(dòng)員會(huì)員參與學(xué)校民主評(píng)議工作;
5.配合行政做好保障職工福利的工作,依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益,努力為教職工排憂解難;
6.經(jīng)常開(kāi)展民主管理活動(dòng),聽(tīng)取會(huì)員意見(jiàn),吸收合理化建議。
四、財(cái)務(wù)管理制度
1.認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律(如:開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)、范圍;經(jīng)費(fèi)分成比例、上解等);
2.廉潔奉公、遵守制度,用好和管好工會(huì)的資金和財(cái)產(chǎn);
3.會(huì)計(jì)、出納分設(shè),嚴(yán)格按照一支筆審批制度和會(huì)計(jì)稽核制度;
4.按時(shí)撥交工會(huì)經(jīng)費(fèi),并按規(guī)定的統(tǒng)計(jì)基數(shù)足額計(jì)提和上解。按時(shí)足額收交工會(huì)經(jīng)費(fèi);
5.工會(huì)各類報(bào)表報(bào)送及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、真實(shí);
6.財(cái)務(wù)檔案統(tǒng)一管理。每年書(shū)面總結(jié)財(cái)務(wù)收支情況如實(shí)公布,接受會(huì)員監(jiān)督。
五、工會(huì)信息工作制度
1.工會(huì)信息工作是聯(lián)系黨和廣大會(huì)員的橋梁和紐帶,是傳輸各類信息的重要陣地;
2.工會(huì)信息必須做到“五必報(bào)”:重大、重要工作安排必報(bào);重大活動(dòng)、全校性活動(dòng)必報(bào);重大突發(fā)性事件必報(bào);關(guān)系會(huì)員切身利益的信息必報(bào);會(huì)員的思想動(dòng)態(tài)必報(bào);
3.做好必報(bào)信息的保存,積累信息資料,經(jīng)常分析,充分發(fā)揮信息資料的使用價(jià)值。
六、家訪慰問(wèn)制度
1.工會(huì)家訪的目的是了解掌握會(huì)員情況,幫助會(huì)員解決困難和問(wèn)題;
2.工會(huì)會(huì)員生活中有重大事情應(yīng)做到“五必訪”:會(huì)員退休離會(huì)必訪;退休教師、會(huì)員生病住院必訪;會(huì)員生育必訪;會(huì)員家庭直系親屬(父母、配偶、子女)有喪事必訪;會(huì)員有家庭糾紛必訪;
3.會(huì)員生病住院,行政、工會(huì)送慰問(wèn)金約300元整,會(huì)員大病酌情處理;
4.會(huì)員家庭直系親屬有喪事,行政、工會(huì)送慰問(wèn)金300元(不含花圈、黑紗);
5.退休教師每年行政、工會(huì)委員上門(mén)慰問(wèn)一次。
七、生活補(bǔ)助制度
(一)補(bǔ)助對(duì)象及原則:
1.生活確系困難的會(huì)員(家庭人均收入低于全區(qū)最底收入線以下),原則上一年(春節(jié)期間)補(bǔ)助一次;
2.特殊情況,報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)工會(huì),經(jīng)請(qǐng)示后再?zèng)Q定補(bǔ)助;
(二)補(bǔ)助方式:
1.必須由本人按補(bǔ)助規(guī)定向行政、工會(huì)提出報(bào)告或申請(qǐng);
2.實(shí)施補(bǔ)助須經(jīng)工會(huì)委員會(huì)集體討論提出意見(jiàn)后,報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)工會(huì)審批;
3.補(bǔ)助金額發(fā)放必須由補(bǔ)助對(duì)象簽字領(lǐng)取。
八、活動(dòng)制度
1.利用星期六工會(huì)活動(dòng)時(shí)間或課余時(shí)間,有組織有紀(jì)律地開(kāi)展有意義的文娛體育活動(dòng),豐富會(huì)員的文化生活;
2.會(huì)員參加區(qū)工會(huì)組織的文體活動(dòng)得獎(jiǎng)?wù)撸姓?huì)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì);
3.每學(xué)年教工的娛樂(lè)活動(dòng)不少于兩次。對(duì)參與者和獲勝者給予相應(yīng)的紀(jì)念品和獎(jiǎng)品;
4.退休教師每年(重陽(yáng)節(jié)或元旦)組織一次活動(dòng)。
九、工會(huì)學(xué)習(xí)制度
1.工會(huì)工作人員要積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高思想覺(jué)悟和理論水平;
2.工會(huì)工作人員要自覺(jué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí),努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力;
3.學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:黨的方針政策、時(shí)事政治、上級(jí)工會(huì)與校黨政文件、指示、通報(bào)、簡(jiǎn)報(bào),有關(guān)業(yè)務(wù)工作方面的教材,書(shū)報(bào)刊雜志等。
2、小學(xué)工會(huì)工作職責(zé)規(guī)章制度
一、根據(jù)上級(jí)工會(huì)的指示及工會(huì)委員會(huì)的決議,草擬并認(rèn)真實(shí)施工會(huì)委員會(huì)工作計(jì)劃,定期召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)會(huì)議,安排工會(huì)活動(dòng),討論、研究有關(guān)問(wèn)題。
二、在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,配合學(xué)校各個(gè)階段的主要工作,協(xié)同學(xué)校黨、政有關(guān)部門(mén)有效地組織生動(dòng)、豐富、有意義的教育活動(dòng),提高教職工的事業(yè)心、責(zé)任心。
三、依法維護(hù)教職工的民主權(quán)利,組織教職工參政、議政,民主管理學(xué)校。
四、關(guān)心教職工生活和身體健康,負(fù)責(zé)協(xié)助和督促行政,努力解決影響教職工健康和安全的問(wèn)題,辦好教職工集體福利,開(kāi)展豐富多采的文體活動(dòng),協(xié)助做好離退休教師和職工的工作。
五、維護(hù)女教職工的合法權(quán)益,做好計(jì)劃生育工作和女教職工的保健工作。
六、管好工會(huì)經(jīng)費(fèi),帳目公開(kāi)、民主理財(cái),開(kāi)源節(jié)流,為解決教職工后顧之憂多辦實(shí)事。
七、抓好工會(huì)自身建設(shè),指導(dǎo)工會(huì)小組的工作。
八、工會(huì)副主席協(xié)助工會(huì)主席工作。
3、學(xué)校工會(huì)規(guī)章制度
工會(huì)委員會(huì)例會(huì)制度
一、校工會(huì)員委會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度,重大事宜須經(jīng)委員會(huì)集體討論通過(guò)。
二、建立每季度召開(kāi)一次全體委員會(huì)的制度,如遇有特殊情況,可隨時(shí)召開(kāi)。
三、工會(huì)委員會(huì)由工會(huì)主席或委托副主席主持。
四、工會(huì)委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議須三分之二以上委員出席,討論決定問(wèn)題應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主,通過(guò)決議實(shí)行表決制,過(guò)半數(shù)通過(guò)為有效。
五、工會(huì)委員須認(rèn)真執(zhí)行委員會(huì)決議。如有不同意見(jiàn)或遇到新情況,由集體討論決定,不得個(gè)人更改。
六、工會(huì)委員會(huì)有專項(xiàng)記錄,對(duì)出席會(huì)議的時(shí)間,地點(diǎn)及發(fā)言表決一一作出詳細(xì)記錄。
七、對(duì)決議情況分工負(fù)責(zé),認(rèn)真落實(shí),明確時(shí)間和要點(diǎn),并注意檢查、督促和小結(jié)。
八、按時(shí)完成上級(jí)工會(huì)布置的任務(wù)、計(jì)劃、總結(jié),按時(shí)上報(bào)。
教職工代表大會(huì)實(shí)施辦法
第一條、學(xué)校教職工代表大會(huì)(以下簡(jiǎn)稱教職工代表大會(huì))是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式。學(xué)校定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)。
第二條、教職工代表大會(huì)應(yīng)當(dāng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針,認(rèn)真參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。
第三條、教職工代表大會(huì)和教職工會(huì)代表大會(huì)代表應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家、學(xué)校、集體和教職工的利益關(guān)系,維護(hù)和落實(shí)教職工的各項(xiàng)民主權(quán)利,協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部矛盾,支持和監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)的工作,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,為提高教職工政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量而開(kāi)展工作。
第四條、在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,教職工代表大會(huì)要堅(jiān)持民主集中制。
第五條、教職工代表大會(huì)行使以下職權(quán):
(一)聽(tīng)取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告,提出修改意見(jiàn)和建議;
(二)聽(tīng)取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問(wèn)題解決方案的報(bào)告,提出意見(jiàn)和建議;(三)聽(tīng)取學(xué)校工作、財(cái)務(wù)工作報(bào)告以及其他專項(xiàng)工作報(bào)告,提出意見(jiàn)和建議;
(四)討論法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度的制定。
(五)討論通過(guò)學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實(shí)施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法;
(六)審議學(xué)校上一屆(次)教職工代表大會(huì)提案的辦理情況報(bào)告;
(七)按照有關(guān)工作規(guī)定和安排,定期民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部;
(八)通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議,監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實(shí),提出整改意見(jiàn)和建議;
教職工代表大會(huì)的意見(jiàn)和建議,以會(huì)議決議的方式做出。
第六條、凡與學(xué)校簽訂聘任聘用合同、具有聘任聘用關(guān)系的教職工,均可當(dāng)選為教職工代表大會(huì)代表。
第七條、教職工代表大會(huì)的代表由以學(xué)校、部系處室為單位民主選舉產(chǎn)生,代表名額可根據(jù)學(xué)校教職工總數(shù)確定合理比例,代表應(yīng)包括學(xué)校黨政工團(tuán)在內(nèi)的各類人員,代表名額視學(xué)校規(guī)??烧既=搪毠た?cè)藬?shù)的1/4到1/3,其分配體現(xiàn)教師為主,具有群眾性和代表性,教師一般不低于代表總?cè)藬?shù)的60%,并應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,保證一定比例的青年教師、女教師代表。少數(shù)民族代表應(yīng)當(dāng)占有一定比例。代表產(chǎn)生后,組成代表團(tuán)(組)參加大會(huì)。教職工代表大會(huì)根據(jù)需要可邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部、離退休教職工和其他人員為列席代表或特邀代表參加會(huì)議。列度代表和特邀代表在教職工代表大會(huì)上有發(fā)言權(quán),但不具有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
第八條、教職工代表大會(huì)3-5年為一屆,每學(xué)年召開(kāi)一次。教職工代表大會(huì)代表實(shí)行任期制,任期3-5年,可以連選連任。每次會(huì)議必須有三分之二以上代表出席,遇有重大事項(xiàng),應(yīng)三分之一以上代表的要求,可以召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議。
第九條、教職工代表大會(huì)代表的權(quán)利
(一)在教職工代表大會(huì)上享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表
(二)在教職工代表大會(huì)上充分發(fā)表意見(jiàn)和建議;
(三)就學(xué)校工作向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)反映教職工的意見(jiàn)和要求;
(四)提出提案并地提案辦理情況進(jìn)行詢問(wèn)和督促;
(五)因受到壓制、阻撓或者打擊報(bào)復(fù)時(shí),向有關(guān)部門(mén)提出申訴和控告; 第十條、教職工代表大會(huì)代表應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù):
(一)努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策、國(guó)家的法律法規(guī)、黨和國(guó)家關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策,不斷提高思想政治素質(zhì)和參與民主管理的能力;
(二)積極參加教職工代表大會(huì)的活動(dòng),認(rèn)真宣傳、貫徹教職工代表大會(huì)決議,完成大會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù);
(三)辦事公正,為人正派,密切聯(lián)系教職工群眾,如實(shí)反映群眾的意見(jiàn)和要求;
(四)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和職業(yè)道德,提高業(yè)務(wù)水平,做好本職工作;
第十一條、學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守教職工代表大會(huì)的組織規(guī)則,定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)。教職工代表大會(huì)或教職工大會(huì)每學(xué)年至少召開(kāi)一次。教職工代表大會(huì)或教職工大會(huì)召開(kāi)前后應(yīng)向上一級(jí)工會(huì)組織報(bào)告。
遇有重大事項(xiàng),經(jīng)學(xué)校、學(xué)校工會(huì)或1/3以上教職工代表大會(huì)代表提議,可以臨時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì)。
第十二條、教職工代表大會(huì)在教職工代表大會(huì)代表中推選人員,組成主席團(tuán)主持會(huì)議。
主席團(tuán)應(yīng)當(dāng)由學(xué)校各方面人員組成,其中包括學(xué)校、學(xué)校工會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo),教師代表應(yīng)占多數(shù)。
第十三條、教職工代表大會(huì)的議題,應(yīng)根據(jù)學(xué)校的中心工作和群眾迫切關(guān)心的問(wèn)題,廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)。每次大會(huì)應(yīng)突出重點(diǎn)、切實(shí)解決一些問(wèn)題。教職工代表大會(huì)形成的決議、決定、全體教職工都應(yīng)遵守。
第十四條、教職工代表大會(huì)要建立健全提案的征集、處理制度,工會(huì)或提案小組會(huì)前一個(gè)月將提案表發(fā)給各位代表,而后收集分類登記,轉(zhuǎn)校長(zhǎng)批辦后,由工會(huì)存檔備查,并在下次教職工代表大會(huì)上對(duì)處理(落實(shí))情況進(jìn)行全面匯報(bào)。
第十五條、教職工代表大會(huì)要尊重和支持校長(zhǎng)行使職權(quán),維護(hù)校長(zhǎng)的指揮權(quán)威。校長(zhǎng)要尊重和支持教職工代表大會(huì)參與管理學(xué)校工作的民主權(quán)利,定期向教職工代表大會(huì)報(bào)告工作,為教職工代表大會(huì)正?;顒?dòng)提供條件,自覺(jué)接受教代會(huì)的民主監(jiān)督。
第十六條、教職工代表大會(huì)形成的決議、決定,全體教職工都應(yīng)遵守。
第十七條、教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)
(一)學(xué)校工會(huì)為教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)。
(二)學(xué)校工會(huì)應(yīng)做好教職工代表大會(huì)的籌備工作和會(huì)務(wù)工作,組織選舉教職工代表大會(huì)代表,征集和整理提案,提出會(huì)議議題、方案和主席團(tuán)建議人選;
(三)學(xué)校工會(huì)在教職工代表大會(huì)閉會(huì)期間,組織傳達(dá)貫徹教職工代表大會(huì)精神,督促檢查教職工代表大會(huì)決議的落實(shí),組織各代表團(tuán)(組)及專門(mén)委員會(huì)(工作小組)的活動(dòng),主持召開(kāi)教職工代表團(tuán)(組)長(zhǎng)、專門(mén)委員會(huì)(工作小組)負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)議;根據(jù)需要組織教職工代表巡視。
(四)學(xué)校工會(huì)組織教職工代表大會(huì)代表的培訓(xùn),接受和處理教職工代表大會(huì)代表的建議和申訴;
(五)學(xué)校工會(huì)就學(xué)校民主管理工作向?qū)W校黨組織匯報(bào),與學(xué)校溝通;
(六)學(xué)校工會(huì)應(yīng)完成教職工代表大會(huì)委托的其他任務(wù)
十四、學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)校工會(huì)承擔(dān)教職工代表大會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。
職代會(huì)提案征集、處理制度
做好提案征集和處理工作是提高職代會(huì)質(zhì)量,調(diào)動(dòng)廣大教工積極參與學(xué)校管理、促進(jìn)學(xué)校全面工作發(fā)展的重要環(huán)節(jié),為此,制定制度如下:
一、要做好提案征集動(dòng)員工作。在職代會(huì)召開(kāi)前半個(gè)月左右,由校工會(huì)或職代會(huì)籌備小組召開(kāi)會(huì)議,向全體教工和職代會(huì)代表通告提案征集的有關(guān)注意事項(xiàng),動(dòng)員大家積極向大會(huì)提交提案。由職代會(huì)提案小組印發(fā)提案表,在職代會(huì)籌備工作開(kāi)始時(shí)發(fā)給教職工。
二、提案內(nèi)容應(yīng)圍繞教代會(huì)中心議題及教職工最關(guān)心的問(wèn)題。
三、提案一般應(yīng)由全校職工一人或幾人(署名)提出,也可以由職工代表提出。要根據(jù)一事一案的原則填寫(xiě)提案征集表,每個(gè)提案應(yīng)包括案由、處理辦法和整改(解決)措施等內(nèi)容。
四、提案處理和落實(shí):
(一)提案審議。由職代會(huì)提案小組(或工會(huì))以提案表為依據(jù),根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)審議:一看有沒(méi)有實(shí)施價(jià)值和實(shí)施可能;二看是否正確體現(xiàn)國(guó)家、集體、職工三者關(guān)系;三看是否符合規(guī)定程序和提案要求,符合立案條件的提案都應(yīng)立案。
(二)提案登記。立案的提案應(yīng)分類登記,由提案小組轉(zhuǎn)給校長(zhǎng)簽署意見(jiàn)后交承辦部門(mén)。承辦部門(mén)應(yīng)定人、定時(shí)認(rèn)真處理。
(三)承辦部門(mén)在接到提案后,應(yīng)盡快解答提出處理意見(jiàn)。凡是有條件落實(shí)的提案,應(yīng)邊征集邊處理,對(duì)涉及幾個(gè)部門(mén)聯(lián)辦的提案,須由主管部門(mén)負(fù)責(zé)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商,予以妥善解決。要做到條條有答復(fù),件件有著落。處理意見(jiàn)和落實(shí)情況應(yīng)通過(guò)各種形式反饋給提案人,并認(rèn)真聽(tīng)取提案人對(duì)處理結(jié)果的意見(jiàn)。
五、提案小組要定期或不定期地檢查承辦部門(mén)對(duì)提案處理(落實(shí))的情況。
六、所有提案處理完畢之后,提案表及處理結(jié)果情況記錄應(yīng)存檔備查。
七、提案小組應(yīng)在下次職代會(huì)上,對(duì)立案提案的處理(落實(shí))情況進(jìn)行通報(bào)。
八、對(duì)沒(méi)有立案的提案(應(yīng)該稱意見(jiàn)或建議),提案小組應(yīng)向提案人說(shuō)明不立案的理由。
教職工活動(dòng)中心管理制度
為了管好、用好教職工活動(dòng)中心,更好地為廣大教職工服務(wù),豐富和活躍我校教職工業(yè)余精神文化生活,特制定本管理制度。
一、活動(dòng)中心主要對(duì)我校教職工開(kāi)放,非本校工作人員一律不得入內(nèi)。
二、活動(dòng)中心由專職人員負(fù)責(zé)日常管理。到活動(dòng)室進(jìn)行活動(dòng)的教職工必須經(jīng)管理人員開(kāi)門(mén),不得私配鑰匙。
三、教職工在活動(dòng)中心進(jìn)行活動(dòng)時(shí)應(yīng)保持室內(nèi)整潔。如使用電器設(shè)備,離開(kāi)時(shí)應(yīng)隨時(shí)切斷電源,防止意外事故發(fā)生。
四、活動(dòng)中心的所有物品,只限本室使用。
五、活動(dòng)中心各活動(dòng)室嚴(yán)禁小孩入內(nèi)。
六、注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,在活動(dòng)中人為損壞設(shè)備設(shè)施,由當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償損失。
七、不得在活動(dòng)中心進(jìn)行不健康的活動(dòng),嚴(yán)禁賭博。
八、凡來(lái)本中心活動(dòng)者必須自覺(jué)遵守各活動(dòng)室制度,愛(ài)惜公共設(shè)施,注意公共衛(wèi)生,講究文明禮貌。
棋牌室管理制度
一.棋牌室開(kāi)放時(shí)間為周二至周日19:00—22:00。活動(dòng)人員必須遵守開(kāi)放時(shí)間,不得隨意要求提前或延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間。二.棋牌室棋牌憑有效證件借用,僅限在本室活動(dòng),概不外借。
三.講究文明禮貌,禁止大聲喧嘩,保持室內(nèi)安靜。
四.愛(ài)護(hù)公物,如有損壞和丟失,需按價(jià)賠償。
五.講究衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰,不準(zhǔn)亂丟雜物。
六.嚴(yán)禁場(chǎng)內(nèi)賭博及其它各種變相賭博活動(dòng)。
七.棋牌室嚴(yán)禁小孩入內(nèi)。
乒乓球室管理制度
一.乒乓球室開(kāi)放時(shí)間為周一至周日19:00—22:00?;顒?dòng)人員必須遵守開(kāi)放時(shí)間,不得隨意要求提前或延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間。
二.保持室內(nèi)安靜,不得大聲喧嘩,文明活動(dòng),衣冠不整者謝絕入內(nèi)。
三.維護(hù)室內(nèi)清潔衛(wèi)生,禁止吸煙、吐痰、亂丟雜物。
四.自備乒乓球拍和乒乓球。
五.乒乓球室嚴(yán)禁小孩入內(nèi)。
多功能廳管理制度
一.多功能廳開(kāi)放時(shí)間為每周六晚19:00—22:00?;顒?dòng)人員必須遵守開(kāi)放時(shí)間,不得隨意要求提前或延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間。
二.文明使用,衣冠不整者謝絕入內(nèi)。
三.自覺(jué)維護(hù)室內(nèi)清潔衛(wèi)生,嚴(yán)禁隨地吐痰及亂丟雜物。
四.愛(ài)護(hù)公物,嚴(yán)禁私自使用、挪動(dòng)教工之家多功能廳內(nèi)各種設(shè)備設(shè)施,如有損壞,由當(dāng)事人負(fù)責(zé)按價(jià)賠償。
五.使用電器設(shè)備離開(kāi)時(shí)應(yīng)隨時(shí)切斷電源。
六.多功能廳嚴(yán)禁小孩入內(nèi)。
4、學(xué)校工會(huì)工作規(guī)章制度
一、根據(jù)上級(jí)工會(huì)的指示及工會(huì)委員會(huì)的決議,草擬并認(rèn)真實(shí)施工會(huì)委員會(huì)工作計(jì)劃,定期召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)會(huì)議,安排工會(huì)活動(dòng),討論、研究有關(guān)問(wèn)題。
二、在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,配合學(xué)校各個(gè)階段的主要工作,協(xié)同學(xué)校黨、政有關(guān)部門(mén)有效地組織生動(dòng)、豐富、有意義的教育活動(dòng),提高教職工的事業(yè)心、責(zé)任心。
三、依法維護(hù)教職工的民主權(quán)利,組織教職工參政、議政,民主管理學(xué)校。
四、關(guān)心教職工生活和身體健康,負(fù)責(zé)協(xié)助和督促行政,努力解決影響教職工健康和安全的問(wèn)題,辦好教職工集體福利,開(kāi)展豐富多采的文體活動(dòng),協(xié)助做好離退休教師和職工的工作。
五、維護(hù)女教職工的合法權(quán)益,做好計(jì)劃生育工作和女教職工的保健工作。
六、管好工會(huì)經(jīng)費(fèi),帳目公開(kāi)、民主理財(cái),開(kāi)源節(jié)流,為解決教職工后顧之憂多辦實(shí)事。
七、抓好工會(huì)自身建設(shè),指導(dǎo)工會(huì)小組的工作。
八、工會(huì)副主席協(xié)助工會(huì)主席工作。
1.工會(huì)主席工作責(zé)任制的含義、地位和作用
工會(huì)主席工作責(zé)任制度就是指關(guān)于學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)人——工會(huì)主席的工作內(nèi)容、職責(zé)的一系列規(guī)章制度的總和。工會(huì)主席是學(xué)校工會(huì)的負(fù)責(zé)人,他的地位和作用是由工會(huì)的地位和作用所決定的。
(1)工會(huì)的性質(zhì)及特點(diǎn)。
中國(guó)工會(huì)是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)的群眾組織,是重要的社會(huì)政治組織。工會(huì)的性質(zhì)決定了它是企業(yè)民主管理的組織者,它具有以下特點(diǎn):
①工會(huì)組織具有廣泛的群眾性。它幾乎包含整個(gè)工人階級(jí)的所有成員,可以把全體職工組織聯(lián)合起來(lái)參加管理。工會(huì)組織的群眾性也決定了它要以群眾的要求和意愿作為自己一切工作和活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。由工會(huì)作為民主管理的組織者,可以代表和表達(dá)廣大職工的意愿。從工作方法來(lái)說(shuō),工會(huì)不是靠行政、經(jīng)濟(jì)手段,而是靠啟發(fā)誘導(dǎo)、吸引教育等方式開(kāi)展工作。
②工會(huì)具有鮮明的階級(jí)性、政治性。工會(huì)是工人階級(jí)的重要社會(huì)政治組織。其重要任務(wù)是保證工人階級(jí)廣大群眾在國(guó)家政治生活中享有參加管理的權(quán)利。工會(huì)的階級(jí)性、政治性決定了它在組織廣大職工參加管理的過(guò)程中,能夠把黨的路線、方針、政策貫徹到實(shí)際工作中去。③工會(huì)具有高度的民主性。工會(huì)從組織原則到各項(xiàng)活動(dòng),都要求高度民主化和群眾化。企業(yè)工會(huì)委員會(huì)的產(chǎn)生應(yīng)尊重大多數(shù)成員的意志,由民主選舉產(chǎn)生。工會(huì)在各項(xiàng)活動(dòng)中,都要體現(xiàn)出它是職工的公仆,是為職工群眾服務(wù)的。由工會(huì)承擔(dān)民主管理的組織者的任務(wù),完全符合廣大職工群眾的愿望。
(2)工會(huì)的地位。
工人階級(jí)是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。我國(guó)工會(huì)是居于國(guó)家階級(jí)的群眾組織。
①工會(huì)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制中包括以校長(zhǎng)為首的行政領(lǐng)導(dǎo)、黨的組織和工會(huì)組織。校長(zhǎng)是法人代表,代表行政機(jī)構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)科研和管理工作,黨組織是學(xué)校的政治核心,對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策在本單位的貫徹實(shí)行起到保證監(jiān)督的作用;工會(huì)代表維護(hù)職工的利益,組織職工參加民主管理和民主監(jiān)督。職工作為學(xué)校的主體,作為學(xué)校的主人,必須在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制中占據(jù)一定的地位,才能保證參加管理。他們的代表理所當(dāng)然是工會(huì)。
②工會(huì)與單位行政是平等合作關(guān)系。工會(huì)是不依附于學(xué)校行政機(jī)構(gòu)而獨(dú)立存在的社會(huì)政治組織,具有社會(huì)團(tuán)體法人的資格,同學(xué)校行政是平等合作關(guān)系。因而要團(tuán)結(jié)、組織職工支持學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)管理者的權(quán)威。在涉及職工利益的問(wèn)題上,則必須在學(xué)校行政面前代表職工群眾。
③學(xué)校工會(huì)在黨和廣大職工聯(lián)系人之間的關(guān)系中居于紐帶的位置。學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心,對(duì)黨和國(guó)家的路線、方針和政策的貫徹執(zhí)行起保證監(jiān)督作用,對(duì)廣大職工正確行使民主管理權(quán)力實(shí)行思想政治領(lǐng)導(dǎo)。但黨委并不具體包辦代替學(xué)校的民主管理工作,很大程度上是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和支持工會(huì)的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的,這就決定了工會(huì)是學(xué)校民主管理的具體組織者。
(3)工會(huì)的作用。
依據(jù)工會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,工會(huì)在學(xué)校管理中具有以下作用:
①保護(hù)作用。保護(hù)職能是學(xué)校工會(huì)的最主要的職能。主要是保護(hù)職工依法享有政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)利,具體內(nèi)容包括:參加民主管理的權(quán)利;享受勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)保險(xiǎn)、休息和休假的權(quán)利;向國(guó)家機(jī)關(guān)反映真實(shí)情況,對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)干部提出批評(píng)和控告的權(quán)利等。職工的這些具體的政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)利,都被包容在職工代表大會(huì)的五項(xiàng)職權(quán)之中。因此,學(xué)校工會(huì)建立和健全以職工代表大會(huì)為基本形式的各項(xiàng)民主管理制度,就是對(duì)工會(huì)保護(hù)職能的最好實(shí)踐。
②教育作用。學(xué)校工會(huì)的教育職能,一方面是提高職工的政治素質(zhì),包括職工的自主意識(shí)、民主覺(jué)悟和參與水平;一方面是提高職工的文化素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)管理素質(zhì)。③經(jīng)濟(jì)建設(shè)作用。學(xué)校工會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能活動(dòng)的領(lǐng)域是生產(chǎn)領(lǐng)域。在生產(chǎn)領(lǐng)域中,學(xué)校工會(huì)通過(guò)建立和健全各項(xiàng)民主管理制度,組織職工開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)革新、合理化建議活動(dòng),以及改革和完善勞動(dòng)組織、勞動(dòng)形式等等。另外,工會(huì)通過(guò)職工代表大會(huì)組織職工審定學(xué)校的生產(chǎn)計(jì)劃、規(guī)章制度和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策方案等。
2.工會(huì)主席的職責(zé)及權(quán)限
工會(huì)主席作為學(xué)校工會(huì)的負(fù)責(zé)人,為了更好地領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)的工作,發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校中的作用,應(yīng)履行以下職責(zé):
第一,會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行職工代表大會(huì)的籌備工作、會(huì)務(wù)工作以及大會(huì)閉會(huì)期間的日常工作,辦理職工代表大會(huì)交辦的事項(xiàng)。
第二,動(dòng)員和組織職工學(xué)習(xí)政治、文化、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí),提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)。
第三,組織職工開(kāi)展社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽和合理化建議、技術(shù)革新和技術(shù)協(xié)作活動(dòng),教育職工服從行政指揮,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證完成其他任務(wù)。
第四,關(guān)心職工生活,做好職工互助救濟(jì)和生活困難補(bǔ)助工作、協(xié)調(diào)和監(jiān)督行政辦好生活福利事業(yè)。
第五,組織職工開(kāi)展業(yè)余文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)。
第六,關(guān)心職工勞動(dòng)條件的改善,監(jiān)督有關(guān)勞動(dòng)法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行
第七,維護(hù)職工的合法權(quán)益,代表職工參加制訂單位的規(guī)章制度,特別是工資獎(jiǎng)勵(lì)及其他關(guān)系職工切身利益的規(guī)章制度。
第八,同企業(yè)行政密切合作,支持行政領(lǐng)導(dǎo)人充分行使其職權(quán)。
3.工會(huì)主席的工作內(nèi)容及原則、方法
(1)加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè),深化企業(yè)民主管理。
①領(lǐng)導(dǎo)做好工會(huì)組織的建立、健全工作。具備建立工會(huì)組織的系所、科室等單位,都要建立工會(huì)組織。組織有關(guān)人員制訂工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃和規(guī)章制度組織有關(guān)人員做好基層工會(huì)組織的選舉工作,并審批選出的領(lǐng)導(dǎo)人。
②為促進(jìn)單位民主管理的深化和發(fā)展,工會(huì)主席應(yīng)做好下面幾方面的工作:
第一,加強(qiáng)職代會(huì)對(duì)企業(yè)重大決策的審議,使職代會(huì)在調(diào)整結(jié)構(gòu)、提高效益等重大決策上充分發(fā)揮作用。
第二,加強(qiáng)民主評(píng)議學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部的工作,密切干群關(guān)系。
第三,對(duì)單位勞動(dòng)人事制度、工資分配制度等改革,必須做到公開(kāi)、公正,并做到民主討論、民主決策。
第四,加強(qiáng)系所、科室的民主管理。
第五,加強(qiáng)職工代表培訓(xùn)、健全職代會(huì)各項(xiàng)制度,進(jìn)一步推進(jìn)職代會(huì)的程序化、網(wǎng)絡(luò)化和經(jīng)?;ㄔO(shè)。
(2)組織和領(lǐng)導(dǎo)職工代表大會(huì)的籌備、會(huì)務(wù)和閉會(huì)期間的日常組織工作。
①組織領(lǐng)導(dǎo)職代會(huì)的籌備工作。
第一,向廣大職工群眾進(jìn)行當(dāng)家做主的教育,增強(qiáng)其主人翁責(zé)任感,使他們積極參加民主管理,正確行使民主權(quán)利。
第二,組織職工群眾認(rèn)真地直接選好代表。
第三,組織和協(xié)助代表廣泛認(rèn)真地征集和整理提案。
第四,會(huì)同行政調(diào)查研究,征求群眾意見(jiàn),及時(shí)提出職工代表大會(huì)中心議題的建議。
第五,起草召開(kāi)職工代表大會(huì)的方案,協(xié)同有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備好要提交職工代表大會(huì)討論的材料。
②組織職代會(huì)的會(huì)務(wù)工作。主要是:主持主席團(tuán)的選舉并協(xié)助主席團(tuán)主持召開(kāi)好大會(huì),做好會(huì)議程序的安排,組織小組討論,安排大會(huì)發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn),會(huì)同有關(guān)部門(mén)起草好大會(huì)決議。
③進(jìn)行職代會(huì)閉會(huì)期間的組織工作,辦理職工代表或大會(huì)主席團(tuán)交辦的事項(xiàng)。具體講有以下幾點(diǎn):
第一,組織和協(xié)助代表向職工群眾傳達(dá)大會(huì)精神,發(fā)動(dòng)和組織職工貫徹執(zhí)行大會(huì)決議。
第二,組織專門(mén)小組(或委員會(huì))進(jìn)行調(diào)查研究,向職工代表大會(huì)提出建議,督促檢查大會(huì)決議的執(zhí)行情況,發(fā)動(dòng)職工落實(shí)職工代表大會(huì)決議。
第三,受理職工代表在行使正當(dāng)民主權(quán)利時(shí)遭受打擊報(bào)告而提出的申訴、控告。接待和聽(tīng)取職工代表、職工群眾對(duì)學(xué)校管理與工作的建議。
第四,建立和完善職工代表大會(huì)的文書(shū)檔案工作。
第五,向同級(jí)黨委和上級(jí)工會(huì)報(bào)告關(guān)于職工代表大會(huì)工作的情況。作為工會(huì)主席,在工作中必須做好以上工作。但是,工會(huì)主席絕不能停留在這些日常具體工作上,為使職工代表大會(huì)不斷走向規(guī)范化、制度化和職能化,把學(xué)校的民主管理引向深入,還必須著眼于職工代表大會(huì)的基本建設(shè),善于抓住具有關(guān)鍵性作用的工作內(nèi)容,這主要是制度建設(shè)、組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。
(3)指導(dǎo)、支持和維護(hù)職代會(huì)正確行使職權(quán)。
《職代會(huì)條例》規(guī)定:“工會(huì)有指導(dǎo)、支持和維護(hù)職代會(huì)正確行使職權(quán)的責(zé)任?!彼?,工會(huì)主席應(yīng)該切實(shí)負(fù)起指導(dǎo)、支持和維護(hù)職代會(huì)正確行使職權(quán)的責(zé)任來(lái)。
(4)組織開(kāi)展職工思想政治工作,加強(qiáng)宣傳教育。
①領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)有關(guān)人員組織工會(huì)干部和會(huì)員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,并做到經(jīng)常化。
②教育會(huì)員支持以校長(zhǎng)為首的生產(chǎn)行政指揮系統(tǒng)行使職權(quán),服從領(lǐng)導(dǎo),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,努力工作。
③深入基層工會(huì)了解會(huì)員的思想情況和工作情況,針對(duì)不同情況,做好思想工作。
④教育會(huì)員積極學(xué)文化、學(xué)管理、學(xué)技術(shù)業(yè)務(wù),不斷提高會(huì)員文化,技術(shù)業(yè)務(wù)水平。
⑤組織領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)人員做好干部的訓(xùn)練工作。
(5)組織和領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)參與學(xué)校管理。
①參加學(xué)校計(jì)劃、管理、人事安排和生活福利等項(xiàng)重要工作的討論。根據(jù)黨的方針和政策,提出對(duì)有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)和建議。
②協(xié)助和支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確執(zhí)行黨和國(guó)家的方針和政策,組織工會(huì)會(huì)員建立和執(zhí)行崗位責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)章制度,努力工作,多作貢獻(xiàn)。
③代表工會(huì)會(huì)員對(duì)單位各項(xiàng)工作實(shí)行監(jiān)督,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)幫助。
④帶領(lǐng)工會(huì)會(huì)員同官僚主義和違法亂紀(jì)的行為作斗爭(zhēng),根據(jù)群眾反映的領(lǐng)導(dǎo)干部違法亂紀(jì)問(wèn)題,主動(dòng)向紀(jì)律檢查部門(mén)反映情況,維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法,保障職工的民主權(quán)利。
(6)組織開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)協(xié)作和文體活動(dòng)。
①積極開(kāi)展社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽。社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽是吸引廣大職工群眾充分發(fā)揮自己的積極性、智慧和創(chuàng)造精神,參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要實(shí)踐活動(dòng)。
第一,組織領(lǐng)導(dǎo)制訂竟賽方案。組織勞動(dòng)競(jìng)賽首先要確定目標(biāo)、內(nèi)容、條件,選擇競(jìng)賽形式,形成競(jìng)賽方案。在制訂過(guò)程中要深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究,充分掌握信息資料。方案制訂之后,要提交職工群眾充分討論,使職工心中有數(shù),目標(biāo)明確,中心內(nèi)容突出,確保競(jìng)賽方案順利實(shí)現(xiàn)。第二,組織實(shí)施競(jìng)賽。在組織勞動(dòng)競(jìng)賽的過(guò)程中,要加強(qiáng)中間管理,做好競(jìng)賽的統(tǒng)計(jì),及時(shí)公布競(jìng)賽的情況和成績(jī),總結(jié)競(jìng)賽中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn),做好宣傳鼓動(dòng)工作,組織比學(xué)趕幫超活動(dòng),激勵(lì)參賽者學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱情,推動(dòng)競(jìng)賽深入地開(kāi)展。
第三,做好競(jìng)賽的總結(jié)評(píng)比。競(jìng)賽目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,要進(jìn)行自下而上的群眾性總結(jié)評(píng)比,樹(shù)立一批先進(jìn)典型,如精神文明標(biāo)兵,教學(xué)科研能手等,給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),對(duì)有價(jià)值的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),要及時(shí)進(jìn)行推廣。在開(kāi)展社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽時(shí),注意貫徹以下原則:
第一,互相學(xué)習(xí),互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
第二,勞動(dòng)競(jìng)賽要圍繞社會(huì)主義建設(shè)的中心任務(wù)。
第三,勞動(dòng)競(jìng)賽要有利于職工群眾參加。
第四,精神鼓勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合。
②積極開(kāi)展職工技術(shù)協(xié)作活動(dòng)。
(7)積極做好職工生活福利工作。
①了解和掌握職工生活狀況、家庭狀況,對(duì)職工生活和家庭問(wèn)題給予及時(shí)的幫助或會(huì)同有關(guān)部門(mén)幫助解決。
②了解和掌握職工勞保、婦幼保健等工作的情況,對(duì)存在的問(wèn)題,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)提出,督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)加以解決。
③主持分配職工宿舍,監(jiān)督有關(guān)職工生活福利問(wèn)題的合理處理。做到按政策辦事,抵制不正之風(fēng),公平合理。
④對(duì)傷、殘、病、退職工及其家屬,及時(shí)看望,了解生活情況,做好思想工作,組織力量幫助解決實(shí)際困難。同有關(guān)部門(mén)做好死亡職工后事處理,做好死亡職工家屬的思想、撫恤工作。
(8)日常工作及其他。
作為工會(huì)主席,日常工作主要有:
①制訂工會(huì)干部會(huì)議制度,及時(shí)召集工會(huì)干部會(huì)議,研究有關(guān)工會(huì)工作,分析職工思想情況,針對(duì)存在的問(wèn)題,采取措施,加以解決。
②審批工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支出和活動(dòng)用品的采購(gòu)。做到不超支,使用合理,按政策辦事。
③領(lǐng)導(dǎo)和組織有關(guān)人員做好工會(huì)會(huì)員登記、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、會(huì)費(fèi)收繳以及工會(huì)文件、印鑒、書(shū)刊、文體活動(dòng)器材的管理和使用工作。
④按時(shí)完成上級(jí)和黨委交辦的臨時(shí)工作,做到保質(zhì)保量。
第四篇:小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度
小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度
小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度1
一、學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)及其職責(zé)
學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)由“決策機(jī)構(gòu)、控制機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)”三級(jí)組成,分為“教學(xué)管理的領(lǐng)導(dǎo)層、教學(xué)管理的管理層、教學(xué)管理的執(zhí)行層,教學(xué)管理的基礎(chǔ)層”。各教學(xué)管理層次的組成及其職責(zé):
(一)、教學(xué)管理的領(lǐng)導(dǎo)層及其職責(zé):
校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為教學(xué)管理的領(lǐng)導(dǎo)層,校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。必須全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,面向全體學(xué)生,以教學(xué)為中心,德育、智育、體育等全面按排,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要充分發(fā)揚(yáng)民主,走群眾路線,依靠教職工辦好學(xué)校。要不斷提高干部、教師的政治、業(yè)務(wù)水平,確保教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
校長(zhǎng)的主要職責(zé)是:
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》和上級(jí)教育行政部門(mén)的指示精神。
2、負(fù)責(zé)制定學(xué)年、學(xué)期和每月工作計(jì)劃,做好期中檢查和期末工作總結(jié)。
3、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。
要熟悉教學(xué)課標(biāo)、教材和教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真貫徹教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,監(jiān)督、檢查教師的實(shí)施情況。要以主要精力抓好教學(xué)工作,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要有計(jì)劃,有重點(diǎn)地參加教研組活動(dòng),及時(shí)給予指導(dǎo)。經(jīng)常深入教學(xué)第一線,通過(guò)聽(tīng)課、檢查教師教案、檢查學(xué)生作業(yè)等方式了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。定期研究教學(xué)工作,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,并提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)和組織開(kāi)展各種課外學(xué)科小組活動(dòng)。
4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生的思想政治教育工作。
認(rèn)真組織貫徹《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚,形成好的校風(fēng),創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。定期了解和分析學(xué)生的思想、品德情況和思想政治教育工作情況。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo),引導(dǎo)教師在工作中堅(jiān)持正確的教育原則和教育方法。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,指導(dǎo)輔導(dǎo)員的工作。定期組織召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),報(bào)告學(xué)校工作,聽(tīng)取意見(jiàn)。密切和校外教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。
5、努力做好教師的工作。
做深入細(xì)致的思想政治工作,關(guān)心教師生活,調(diào)動(dòng)教師的積極性。要充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,采取有關(guān)改革的提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施時(shí),要廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)。認(rèn)真抓好教師的政治、文化、教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修。要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教師骨干。
6、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生工作。
抓好體育課、課間操和眼保健操;積極開(kāi)展群眾性的體育活動(dòng);搞好衛(wèi)生保健工作,不斷增強(qiáng)師生的體質(zhì)。
7、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的總務(wù)工作。
堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,管好學(xué)校的校舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi),努力改善辦學(xué)條件。搞好環(huán)境衛(wèi)生和校園的綠化、美化、和凈化工作。
(二)、教學(xué)管理的管理層及其職責(zé):
管理層由教導(dǎo)主任、副主任及教學(xué)輔助部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人組成。
1、組織實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,檢查并總結(jié)學(xué)校的教育教學(xué)工作,審查教研組和班主任工作計(jì)劃。
2、組織管理教學(xué)工作。
要熟悉教學(xué)大綱、教材和教學(xué)計(jì)劃。掌握各科教師貫徹執(zhí)行大綱和教學(xué)計(jì)劃的情況。有計(jì)劃、有目的地參加教研組的備課和教研活動(dòng)。經(jīng)常聽(tīng)課、檢查教師的教案和學(xué)生的作業(yè),指導(dǎo)教研組工作。要通過(guò)聽(tīng)課、檢查學(xué)生作業(yè),分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),召開(kāi)師生座談會(huì)以及個(gè)別談話等方式,了解教學(xué)情況,幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。定期組織教師舉辦觀摩課,總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)教學(xué)骨干,經(jīng)驗(yàn)少的教師要及時(shí)給予指導(dǎo)。
3、組織管理學(xué)生的思想政治教育工作。
有針對(duì)性地開(kāi)展適合兒童年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)。定期檢查班主任工作,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)班主任做好后進(jìn)生的教育工作。有計(jì)劃地參加少先隊(duì)組織的活動(dòng)、指導(dǎo)少先隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展工作。積極組織師生開(kāi)展各種課外學(xué)科小組和文體活動(dòng)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生座談會(huì),聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
4、組織安排學(xué)生的體育衛(wèi)生和生活管理工作。
積極抓好體育課、課間操和眼保健操,積極開(kāi)展群眾性的體育活動(dòng),搞好衛(wèi)生保健工作,注意調(diào)整學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),關(guān)心學(xué)生的身心健康。
5、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)行政工作。
組織教師搞好圖書(shū)室和學(xué)校教育教學(xué)檔案資料和各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。組織班主任和教師做好學(xué)生的考勤、考績(jī)、獎(jiǎng)懲、操行評(píng)定和學(xué)籍管理工作。編排課程表、人事安排表,月、周活動(dòng)表,作息時(shí)間表。
(三)、教學(xué)管理的執(zhí)行層及其職責(zé):
學(xué)校的教學(xué)管理執(zhí)行層由各學(xué)科教研組長(zhǎng)及年級(jí)備課組組長(zhǎng)組成,其主要職責(zé)是:
1、組織本年組教師學(xué)習(xí)教育方針和教育理論,引導(dǎo)教師按照教育規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)工作。
2、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度、要求。
3、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本教研組的特點(diǎn),制定學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃,并檢查落實(shí)情況。每學(xué)期末要寫(xiě)出教研組教學(xué)工作總結(jié)。協(xié)助教導(dǎo)主任安排好教師的教學(xué)任務(wù),遇有教師不能上課,要及時(shí)協(xié)助教導(dǎo)處組織教師代課,努力做到不因教師請(qǐng)假而使學(xué)生停課。
4、指導(dǎo)教師認(rèn)真鉆研教材,開(kāi)展好年組集體備課。
5、組織開(kāi)展好教研組活動(dòng),積極指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)科小組活動(dòng)。
6、組織教師對(duì)單元試卷、期末試卷進(jìn)行典型分析。
(四)、教學(xué)管理的基礎(chǔ)層及其職責(zé):
教學(xué)管理的基礎(chǔ)層主要是指專任教師、教學(xué)輔助人員。其主要職責(zé)是:
1、備課:
做到“備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)、堅(jiān)持集體備課”。
認(rèn)真鉆研教材,掌握系統(tǒng)知識(shí)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。正確處理好教材和確定教法。備課時(shí)提倡大膽創(chuàng)新,勇于改革。教師必須在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上,認(rèn)真地進(jìn)行同教材的集體備課(每周一次年組備課),由中心發(fā)言人介紹“新課”的備課情況,然后集體進(jìn)行充分討論,最后做到統(tǒng)一教學(xué)目的、內(nèi)容、重點(diǎn)、進(jìn)度、作業(yè)、試題,允許不同方法的試驗(yàn)。要求提前一周備課,不備課不得進(jìn)課堂。
2、課堂教學(xué):
要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識(shí)體系和要求上課,變“學(xué)教材”為“用教材”,要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材。上課目的要明確,要內(nèi)容準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散、疑點(diǎn)抓住,方法要恰當(dāng)科學(xué)。教師要組織好教學(xué)的進(jìn)程,課后寫(xiě)好反思。教師上課的常規(guī)要求是:
①、嚴(yán)格按照課表和作息時(shí)間表進(jìn)行教學(xué),上課鈴響,進(jìn)入課堂.下課鈴響,結(jié)束講課,做到不遲到,不早退,不脫堂,更不得曠課。
②、上課時(shí)不抽煙,不坐講,不隨便離開(kāi)課堂。
③、使用普通話講課,語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、易懂,切忌講話時(shí)帶口頭語(yǔ)、模棱兩可、含糊不清。
④、穿著、服飾要整潔、樸素大方,舉止得體。
⑤、板書(shū)要字跡工整、布局合理、設(shè)計(jì)美觀,準(zhǔn)確地體現(xiàn)教學(xué)的進(jìn)程。
⑥、要尊重人格,不得體罰或變相體罰學(xué)生,不得將學(xué)生趕出教室。
⑦、要注意課堂教學(xué)衛(wèi)生,關(guān)心學(xué)生身心健康。
課堂教學(xué)一定要保證40分鐘的授課時(shí)間,課堂上注意知識(shí)的系統(tǒng)性、科學(xué)性和完整性,層次清楚,深入淺出,重視實(shí)驗(yàn)和演示。貫徹教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則,力求實(shí)效。啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,注重學(xué)生的發(fā)展。重視發(fā)揮書(shū)本作用,注意培養(yǎng)學(xué)生看書(shū)和獲得知識(shí)的能力。對(duì)缺課學(xué)生應(yīng)及時(shí)補(bǔ)課。
3、作業(yè)批改:
批改作業(yè)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是鞏固知識(shí)、形成技能的'關(guān)鍵,是反思教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)及手段。
作業(yè)量:一年級(jí)不留書(shū)面作業(yè);二三年級(jí)不超過(guò)30分鐘;四~六年級(jí)不超過(guò)60分鐘。
作業(yè)批改:對(duì)學(xué)生的作業(yè)要全收、全批、全改。數(shù)學(xué)作業(yè)日批,語(yǔ)文作業(yè)課批,小科的作業(yè)也要做到課批。作文要詳批詳改,也可采用面批的形式。批改時(shí)要寫(xiě)好評(píng)語(yǔ),寫(xiě)清批改日期。作業(yè)批改等級(jí)與分?jǐn)?shù)并用。
教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次全校學(xué)生的作業(yè)檢查,將教師的批改情況、學(xué)生的作業(yè)量及作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的檢查考核。
4、課外輔導(dǎo):
課外輔導(dǎo)是因材施教,培優(yōu)輔差的有效措施,是上課的一種補(bǔ)充形式。
輔導(dǎo)形式:集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo):根據(jù)教學(xué)情況教師安排。
優(yōu)生提高輔導(dǎo):各學(xué)科老師可根據(jù)需要按排。
差生達(dá)標(biāo)輔導(dǎo):每周五統(tǒng)一按排。其余時(shí)間教師隨意安排,要有輔導(dǎo)記錄。對(duì)后進(jìn)生要了解情況,分析原因,尤其是分析他們的不同心理因素,熱情關(guān)懷,鼓勵(lì)幫助他們樹(shù)立自尊心,克服自卑感,增強(qiáng)“我一定能進(jìn)步”的信心。采用學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三結(jié)合的辦法,統(tǒng)一要求,檢查督促,動(dòng)之以情,曉之以理,持之以恒,使之提高。
競(jìng)賽輔導(dǎo):根據(jù)需要安排。有競(jìng)賽任務(wù)的學(xué)科,成立有指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)的活動(dòng)小組,保證活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容,每次活動(dòng)要寫(xiě)好教案。
5、課外活動(dòng):
課外活動(dòng)是第一課堂的合理延伸,是鞏固和擴(kuò)大第一課堂教學(xué)成果的有力措施,是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、愛(ài)好、拓寬知識(shí)面、加深知識(shí)的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)習(xí)技能、發(fā)展個(gè)性、特長(zhǎng)的有效途經(jīng)之一。
①、教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生活動(dòng),如:興趣小組、讀書(shū)會(huì)、心得交流會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等。低年級(jí)要重視寓知識(shí)與游戲之中,開(kāi)展多種形式的游戲活動(dòng)。班主任要組織好學(xué)生的文活課和體活課,活動(dòng)要有記錄。
②、學(xué)校二課堂活動(dòng)組,每學(xué)期要制定活動(dòng)計(jì)劃,做到六定:目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、指導(dǎo)教師。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周,教導(dǎo)處要組織安排、落實(shí)好?;顒?dòng)過(guò)程中要有檢查、考核、期末要有總結(jié),期末各活動(dòng)組要有活動(dòng)匯報(bào)。
6、成績(jī)考核:
學(xué)生成績(jī)的考核是教學(xué)工作帶有總結(jié)性的環(huán)節(jié),它可以測(cè)試教學(xué)的效果,為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù),教師根據(jù)成績(jī)考核的反饋信息,調(diào)節(jié)、控制、改進(jìn)教學(xué)過(guò)程,以保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
①、學(xué)生成績(jī)的考核分為期末考試和平時(shí)考察兩種形式,平時(shí)考察包括日常觀察、課堂提問(wèn)、檢查作業(yè)、單元測(cè)試等方式;考試只進(jìn)行期末考試;六年級(jí)畢業(yè)考試和升學(xué)考試,根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行。
②、考試目的要明確,嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān),使試題具有較高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教材內(nèi)容的要求擬定試題,試題材的分量要適中、難易適度,不得超過(guò)教學(xué)大綱對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握、基本技能訓(xùn)練的要求。試題材所涉及的內(nèi)容力求要全面,題型要靈活多樣,以保證全檢查學(xué)生掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)的情況,運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和相應(yīng)的思想觀點(diǎn)?;绢}占70~80%,思考題、能力考察題占20~30%。不準(zhǔn)用考試加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
③、音、體、美、科學(xué)、品德生活(社會(huì))、電腦等學(xué)科為考察科目,成績(jī)?cè)u(píng)定以平時(shí)成績(jī)考察為主。
④、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科,要重視單元測(cè)驗(yàn)結(jié)果的分析,面向全體學(xué)生,強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān),抓好中下等生成績(jī)的提高。
⑤、體育學(xué)科每個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少要有兩次平時(shí)成績(jī)。
⑥、抓好期末考試工作,從命題、印卷、分卷到監(jiān)考、閱卷、登分、統(tǒng)計(jì)分等環(huán)節(jié),都必須嚴(yán)格把關(guān),責(zé)任到人。對(duì)玩忽職守、造成事故者應(yīng)予以嚴(yán)肅處理。
⑦、期末考試或六年級(jí)升學(xué)考試,盡可能實(shí)行單人單桌,嚴(yán)肅考績(jī),杜絕舞弊,監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé),確保考試成績(jī)真實(shí)。
⑧、做好各學(xué)科的學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
⑨、考試結(jié)束,任課教師必須做好試卷分析,連同試卷上交教導(dǎo)處.實(shí)行平時(shí)、期末考試成績(jī)存檔制。
7、聽(tīng)課:
聽(tīng)課過(guò)程中要有記錄,聽(tīng)課后要提出優(yōu)缺點(diǎn)。每次聽(tīng)其他教師的課,都應(yīng)在響預(yù)鈴之前進(jìn)入教室。在聽(tīng)課過(guò)程中,不與其他教師談?wù)?,不做任何影響學(xué)生上課的事。
8、教師缺課、補(bǔ)課或調(diào)課:
為了穩(wěn)定教學(xué)秩序,非特殊情況,一般不得調(diào)課。因事因病確實(shí)不能上課者與教導(dǎo)處聯(lián)系,以便安排。教師缺課均應(yīng)補(bǔ)授,原則上規(guī)定需在銷(xiāo)假后兩周內(nèi)補(bǔ)齊。各科教學(xué)時(shí)數(shù)均按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定,不得隨意增減,更不得超前或放慢進(jìn)度。
9、教師在響預(yù)鈴前站在教室門(mén)口,督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。上課實(shí)行點(diǎn)名制度,檢查提問(wèn)應(yīng)記分。教師應(yīng)在上課前,準(zhǔn)備好一切辦公用品,避免中途走出教室或叫學(xué)生中途拿教學(xué)用品。在上課過(guò)程中,如遇學(xué)生不遵守課堂規(guī)則,應(yīng)提醒或當(dāng)即制止,不得采取聽(tīng)之任之的態(tài)度,更不能攆出課堂。布置作業(yè)必須安排在課內(nèi),使每個(gè)學(xué)生聽(tīng)清、記清。
小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度2
為使校園網(wǎng)更好的服務(wù)于素質(zhì)教育,服務(wù)于教師教學(xué)。搭建一個(gè)方便、快、捷、安全、高效的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行平臺(tái)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理辦法》和國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本制度如下:
一、成立網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立以XX校長(zhǎng)任組長(zhǎng)XX為組員的網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組,網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)督和管理。
二、校園網(wǎng)的使用與管理
1、校園網(wǎng)的所有工作人員和用戶必須遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī),遵守中心校制定的有關(guān)管理規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)安全保密制度,自覺(jué)維護(hù)校園網(wǎng)的安全運(yùn)行。
2、有專門(mén)的網(wǎng)絡(luò)管理人員負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,并安排一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)信息技術(shù)工作。
3、網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)確保網(wǎng)絡(luò)暢通,遇到不可抗因素(上一級(jí)停網(wǎng)整頓、停電、服務(wù)器故障等)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)無(wú)法使用的,應(yīng)及時(shí)通知主管領(lǐng)導(dǎo)。
三、校園網(wǎng)信息發(fā)布制度
網(wǎng)站內(nèi)容由學(xué)校各部門(mén)負(fù)責(zé)同志及教師負(fù)責(zé)上傳,學(xué)校成立以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的信息領(lǐng)導(dǎo)小組,所有信息經(jīng)分管校長(zhǎng)簽字審核后方可公布,確保網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容安全。上報(bào)信息內(nèi)容應(yīng)遵循積極、健康、向上的原則,準(zhǔn)確、及時(shí)反映學(xué)校教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作、活動(dòng)最新動(dòng)態(tài)。
四、防病毒管理
1)校園網(wǎng)內(nèi)所有辦公機(jī)器,都必須安裝殺毒軟件,及時(shí)更新,并保證病毒庫(kù)為最新。
2)為防止單機(jī)系統(tǒng)被非法侵入,校園網(wǎng)內(nèi)所有辦公機(jī)器,建議設(shè)置操作系統(tǒng)的管理員密碼。
3)為加強(qiáng)單機(jī)防病毒能力,強(qiáng)調(diào)病毒以“防”為主的思想,校園網(wǎng)內(nèi)所有辦公機(jī)器,必須打開(kāi)Windows自動(dòng)更新程序,及時(shí)安裝和更新各類系統(tǒng)(操作系統(tǒng)和IE瀏覽器)補(bǔ)丁。
4)校內(nèi)所有用戶,禁止登錄非法網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)來(lái)路不明的郵件,不要隨意打開(kāi),應(yīng)立即徹底刪除。
5)有FTP賬號(hào)的'工作人員負(fù)責(zé)上傳下載文件的安全,如發(fā)現(xiàn)上傳下載文件含有病毒,應(yīng)及時(shí)查殺,并找出病毒文件來(lái)源,確定責(zé)任人。
五、任何用戶不得利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播下列信息:
1、煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實(shí)施;
2、煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán),推翻社會(huì)主義制度;
3、煽動(dòng)分裂國(guó)家、破壞國(guó)家統(tǒng)一;
4、煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
5、捏造或者歪曲事實(shí),散布謠言,擾亂社會(huì)秩序;
6、宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖,教唆犯罪;
7、公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人;
8、損害國(guó)家機(jī)關(guān)信譽(yù)的;
9、有損教師職業(yè)道德的言論;與教師身份不相符合的言論;
10、違反小學(xué)生日常行為規(guī)范的言論;
11、其他違反憲法和法律、行政法規(guī)的。
六、任何用戶不得從事下列危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的活動(dòng):
1、未經(jīng)允許,進(jìn)入計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)或者使用計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)資源;
2、未經(jīng)允許,對(duì)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行刪除、修改或者增加的;
3、未經(jīng)允許,對(duì)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改或者增加的;
4、故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序的;
5、其他危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的。
小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度3
1北教場(chǎng)小學(xué)高效課堂教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度
為全面“實(shí)施有效教學(xué),打造高效課堂”,提升教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就高效課堂教學(xué)常規(guī)管理制定如下制度。
一、備課制度
1、課前熟練掌握駕馭教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,確定教學(xué)結(jié)構(gòu)和教具的使用,為上課做好準(zhǔn)備。
2、在備課活動(dòng)中要正確對(duì)待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)。做到“六備”,即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備練習(xí)。
3、先鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教科書(shū),后學(xué)習(xí)教學(xué)參考書(shū),要對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)采取聯(lián)系實(shí)際,分析研究、消化吸收,不可照搬照抄。
4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,上課前要二次“復(fù)備”,進(jìn)一步熟悉教案,并進(jìn)行教前修改。
5、備課呈現(xiàn)形式納入教師量化考核實(shí)施細(xì)則,優(yōu)案給予制度規(guī)定的獎(jiǎng)分。多媒體課件只可以起輔助教學(xué)作用,不能替代教案。
二、課堂教學(xué)制度
1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“自主、合作、探究”的新課改理念,體現(xiàn)“先學(xué)后教,當(dāng)堂檢測(cè)”的高效課堂教學(xué)要求。
2、課堂教學(xué)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,并采用多種方式最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性。
3、課堂教學(xué)要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,堅(jiān)決反對(duì)滿堂灌,要把課堂真正地交給學(xué)生。
4、訓(xùn)練題目可實(shí)行分層布置,訓(xùn)練題可分必做題、選做題和思考題等。
5、檢測(cè)題要對(duì)應(yīng)、回訪和體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
6、做題要限時(shí),訓(xùn)練的形式讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立地、快節(jié)奏地完成,教師不作輔導(dǎo),學(xué)生不得抄襲。
7、信息要反饋,當(dāng)堂訓(xùn)練后,及時(shí)反饋矯正,力爭(zhēng)做到堂堂清。
三、教學(xué)反思制度
1、反思應(yīng)該注意反思作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)等方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),力爭(zhēng)做好常規(guī)教學(xué)的全程反思。
2、教師應(yīng)對(duì)自己的教學(xué)抱開(kāi)放的態(tài)度,時(shí)時(shí)刻刻在反思中改善自己的教學(xué)取向。
3、反思方式有:課后思,課后寫(xiě)簡(jiǎn)單的教后記;月反思,每月一篇反思文章在組內(nèi)交流;學(xué)期反思,每期一篇反思報(bào)告在校內(nèi)交流。
4、倡導(dǎo)教師每期將反思、案例等發(fā)表于??蛐@網(wǎng)。
四、教師聽(tīng)評(píng)課制度
1、每學(xué)期教師聽(tīng)課數(shù)量不少于20節(jié)。
2、校領(lǐng)導(dǎo)不定期推門(mén)、跟蹤聽(tīng)課,同時(shí)檢查授課與教案是否相符。
3、聽(tīng)課教師必須提前進(jìn)教室,不能有干擾課堂教學(xué)的行為。
4、聽(tīng)課者每節(jié)課要選擇不同的觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課并反饋,如:教師行為、學(xué)生行為、小組合作、自主學(xué)習(xí)、當(dāng)堂檢測(cè)等。
3、聽(tīng)課后要填寫(xiě)好聽(tīng)課記錄,并根據(jù)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表反饋》對(duì)授課者進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)。
4、鼓勵(lì)學(xué)校教師跨學(xué)科聽(tīng)課,各學(xué)科之間做到教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法等互相借鑒學(xué)習(xí),共同提高。
五、評(píng)課要求
1、評(píng)課可以視學(xué)科、規(guī)模而定。先由執(zhí)教教師自我評(píng)價(jià),然后人人發(fā)言,每位教師針對(duì)所聽(tīng)的課說(shuō)一處值得學(xué)習(xí)的地方和多處可以改進(jìn)的地方,以促使執(zhí)教者加強(qiáng)對(duì)自己課堂教學(xué)的課后反思。
2、聽(tīng)課教師要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)教師講課中的優(yōu)點(diǎn),充分肯定,更多的提出中肯的意見(jiàn)和建議,要有深度。
3、在充分評(píng)議的基礎(chǔ)上,最后由評(píng)課組織者全面客觀地作出總結(jié),使所有教師在聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程中得到共同提高。
六、作業(yè)布置和批改制度
1、作業(yè)布置與批改要求做到“五必”:即有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評(píng)、有評(píng)必改。
2、作業(yè)的形式要多樣??煞挚陬^、書(shū)面、思考、實(shí)驗(yàn)、操作、制作、測(cè)量、觀察、調(diào)查、課外閱讀等。
3、作業(yè)的內(nèi)容要精選,份量適當(dāng),難易適度,并具有層次性、思考性、應(yīng)用性、開(kāi)放性。嚴(yán)格控制課外作業(yè)總量,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān),班主任和科任教師要做好作業(yè)的平衡協(xié)調(diào)工作。嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè),提倡分層、分類布置作業(yè),滿足不同層次學(xué)生的需要。
3、書(shū)面作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯(cuò)批。重視作業(yè)的評(píng)講,對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問(wèn)題,要及時(shí)講評(píng)和糾正。對(duì)好的作業(yè)要予以表?yè)P(yáng),督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤,對(duì)無(wú)力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。
4、提倡教師用激勵(lì)性語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的作業(yè)和作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。
七、學(xué)生輔導(dǎo)制度
教師輔導(dǎo)要堅(jiān)持“面向全體,正視差異,分類指導(dǎo)”的原則,有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行。
1、教師要根據(jù)教學(xué)要求開(kāi)展課外輔導(dǎo)活動(dòng),要明確輔導(dǎo)的對(duì)象和任務(wù),研究輔導(dǎo)策略,確定輔導(dǎo)重點(diǎn),制定輔導(dǎo)計(jì)劃,注重輔導(dǎo)的針對(duì)性。
2、堅(jiān)持分類指導(dǎo)。對(duì)學(xué)有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生,應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),借助課外閱讀指導(dǎo)、開(kāi)設(shè)學(xué)科講座等形式,為他們提供超前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長(zhǎng)條件,促進(jìn)他們脫穎而出。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,應(yīng)通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練彌補(bǔ)基礎(chǔ)性知識(shí)缺陷,幫助其克服困難,改善學(xué)習(xí)效果。
3、對(duì)個(gè)別學(xué)生中存在的特殊問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)地給予針對(duì)性幫助,尤其要注意非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的影響,不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)上的問(wèn)題,更要關(guān)心學(xué)生的心理感受。
4、輔導(dǎo)學(xué)生要做到課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合、集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。輔導(dǎo)要運(yùn)用多種形式,可以有個(gè)別輔導(dǎo)、課外輔導(dǎo)心理輔導(dǎo)、應(yīng)考輔導(dǎo)等。
5、教師對(duì)學(xué)生培優(yōu)輔差情況要進(jìn)行真實(shí)、及時(shí)記錄。
6、嚴(yán)禁教師占用綜合實(shí)踐活動(dòng)、體音美課的時(shí)間進(jìn)行學(xué)生輔導(dǎo),嚴(yán)禁利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課,嚴(yán)禁教師要求學(xué)生征訂上級(jí)部門(mén)規(guī)定以外的教輔資料,嚴(yán)禁進(jìn)行有償輔導(dǎo)和有償家教。
八、教學(xué)效果檢測(cè)制度
1、把學(xué)習(xí)效果檢測(cè)與學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),不以卷面檢測(cè)的結(jié)果作為評(píng)定學(xué)生成長(zhǎng)的唯一依據(jù)。
2、實(shí)行月考、期中、期末檢測(cè)制度。對(duì)畢業(yè)班實(shí)行月檢測(cè)管理,對(duì)非畢業(yè)班實(shí)行單元過(guò)關(guān)制管理,每次檢測(cè)后做好質(zhì)量分析,研究提升質(zhì)量的具體措施。
3、認(rèn)真組織檢測(cè)命題,檢測(cè)題體現(xiàn)教育性、教學(xué)性、發(fā)展性。
4、試卷編制從易到難,題型應(yīng)多樣,客觀題與主觀題相結(jié)合,不出偏怪題、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查。
九、學(xué)生評(píng)教制度
1、每學(xué)期組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng),每次評(píng)教活動(dòng)結(jié)束后將評(píng)教情況及時(shí)反饋至相關(guān)教師。
2、每位教師必須自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)教,并通過(guò)學(xué)生的評(píng)教而不斷地改革教學(xué)方法,不斷地完善自我。
十、教研活動(dòng)制度
1、要有計(jì)劃性。每學(xué)期初,教導(dǎo)處須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)校的教研計(jì)劃,教研組要制訂組的教研工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。計(jì)劃要具體詳實(shí),切實(shí)可行、嚴(yán)禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。
2、教研時(shí)間固定化。教研組長(zhǎng)會(huì)議每月召開(kāi)一次,教研組活動(dòng)每周1次,教學(xué)工作檢查學(xué)校每期組織2次。要求活動(dòng)記錄詳實(shí),效果實(shí)在。
3、“生本微克”經(jīng)?;?。每期每位教師做二次匯報(bào)課,每學(xué)科搞一次研究課,學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,組織四次示范引領(lǐng)課。力爭(zhēng)每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。
4、要扎實(shí)開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),積極進(jìn)行個(gè)人教學(xué)反思,并撰寫(xiě)教學(xué)反思文章。
5、學(xué)期末,教研組和教導(dǎo)處寫(xiě)好教研工作總結(jié),教師要完成一篇高質(zhì)量的教研論文,存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案學(xué)校對(duì)教科研有突出成績(jī)的個(gè)人或教研組要給予及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2柏城小學(xué)高效課堂教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校基礎(chǔ)教育課程改革,全面“實(shí)施有效教學(xué),打造高效課堂”,提升教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校高效課堂教學(xué)常規(guī)管理指定一下制度。
一、備課制度
備課是教師教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的一項(xiàng)艱苦再創(chuàng)造,需要教師個(gè)人鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教科書(shū),掌握駕馭教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,確定教學(xué)結(jié)構(gòu)和教具的使用,為上課做好準(zhǔn)備。教師備課要做到“六備”,即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備練習(xí)。在備課活動(dòng)中要正確對(duì)待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)。要先鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教科書(shū),后學(xué)習(xí)教學(xué)參考書(shū),要對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)采取聯(lián)系實(shí)際,分析研究、消化吸收,不可照搬照抄;要結(jié)合不同的學(xué)生實(shí)際及教改要求;要做到超周備課,不能臨教臨備,決不允許教后補(bǔ)備;上課前,要“復(fù)備”,進(jìn)一步熟悉教案,并進(jìn)行教前修改。備課成果的呈現(xiàn)形式是電子教案,其作用都是用來(lái)指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。電子教案不能變成教師不備課的一個(gè)理由,對(duì)于將電子教案學(xué)校對(duì)于教師備課和上課一致性必須要有嚴(yán)格的監(jiān)控管理機(jī)制。多媒體課件只可以起輔助教學(xué)作用,絕不能替代教案。
二、課堂教學(xué)制度
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“自主、合作、探究”的新課改理念,體現(xiàn)“先學(xué)后教,當(dāng)堂檢測(cè)”的高效課堂教學(xué)要求。課堂教學(xué)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,并采用多種方式最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性。課堂教學(xué)要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,堅(jiān)決反對(duì)滿堂灌,要把課堂真正地還給學(xué)生,一般授課不超過(guò)20分鐘,并盡可能多地運(yùn)用電教等現(xiàn)代化教學(xué)手段幫助學(xué)生理解教材,掌握教材內(nèi)容,提高教學(xué)效率和效益。課堂教學(xué)要注重課內(nèi)練習(xí),強(qiáng)化落實(shí),練習(xí)要適量適度,精講精練,符合教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)技能訓(xùn)練,特別注意要加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和合作探究能力的培養(yǎng)。課堂教學(xué)教師應(yīng)做到衣著整潔,儀態(tài)端莊,教態(tài)自然,語(yǔ)言文明,使用普通話教學(xué);嚴(yán)格按課表上課,按計(jì)劃和進(jìn)度教學(xué),如有變動(dòng)應(yīng)在教后記欄中注明并適當(dāng)調(diào)整下一課時(shí)的教案;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃,不得私自調(diào)課;嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生;教師中途不得擅自離開(kāi)課堂,課堂上禁止接聽(tīng)手機(jī),上課時(shí)應(yīng)把手機(jī)調(diào)成靜音或振動(dòng);認(rèn)真組織學(xué)生做好眼保健操,不得擠占該時(shí)間上課;禁止教師下課拖堂;嚴(yán)禁坐教、上課吸煙和酒后上課;全體教師應(yīng)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,教師進(jìn)入課堂必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
三、當(dāng)堂檢測(cè)制度
當(dāng)堂檢測(cè)就是讓學(xué)生通過(guò)一定時(shí)間和一定數(shù)量的訓(xùn)練,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,從而加深對(duì)課堂所學(xué)重難點(diǎn)的理解和落實(shí),教師每節(jié)課都必須有當(dāng)堂檢測(cè)這一教學(xué)環(huán)節(jié)。當(dāng)堂檢測(cè)要注意以下七個(gè)方面的要點(diǎn):
1、訓(xùn)練形式要多樣??刹捎脝?wèn)答、背誦、默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、做檢測(cè)題、實(shí)驗(yàn)等訓(xùn)練形式;訓(xùn)練題目的呈現(xiàn)可以投影展示,可利用練習(xí)冊(cè)、全優(yōu)課堂,也可以利用導(dǎo)學(xué)案;學(xué)生答題形式可筆答、板書(shū)、口答、搶答等等。
2、訓(xùn)練時(shí)機(jī)要靈活。當(dāng)堂訓(xùn)練應(yīng)貫穿一節(jié)課始終,靈活機(jī)動(dòng),以學(xué)生的學(xué)習(xí)情況為基礎(chǔ),以學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展為目標(biāo),可以每次自學(xué)后逐一訓(xùn)練,即分步訓(xùn)練,但上課結(jié)束前必須進(jìn)行一次綜合檢測(cè)。
3、訓(xùn)練時(shí)間要充分。各階段訓(xùn)練時(shí)間總和一般控制在15分鐘左右,每次訓(xùn)練要保證絕大多數(shù)學(xué)生能夠完成相關(guān)任務(wù)。
4、題目要分層。訓(xùn)練題目可實(shí)行分層布置,訓(xùn)練題可分必做題、選做題和思考題等。
5、題目要應(yīng)標(biāo)。檢測(cè)題要對(duì)應(yīng)、回訪和體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
6、做題要限時(shí)。訓(xùn)練的形式像競(jìng)賽、考試那樣讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立地、快節(jié)奏地完成,教師不作輔導(dǎo),學(xué)生不得抄襲。
7、信息要反饋。當(dāng)堂訓(xùn)練后,及時(shí)反饋矯正,力爭(zhēng)做到堂堂清。
四、教學(xué)反思制度
教學(xué)反思是教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,是教學(xué)過(guò)程中不可缺少的必要環(huán)節(jié)。教師教學(xué)反思應(yīng)該是多視角、多維度的,教學(xué)反思除反思課堂教學(xué)外,還要注意反思作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)等方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),力爭(zhēng)做好常規(guī)教學(xué)的全程反思。教師應(yīng)對(duì)自己的教學(xué)抱開(kāi)放的態(tài)度,時(shí)時(shí)刻刻在“為什么、是什么、怎么會(huì)、何時(shí)會(huì)、何地會(huì)”的自我追問(wèn)中改善自己的教學(xué)取向,教學(xué)反思應(yīng)逐漸成為教師的職業(yè)習(xí)慣和專業(yè)成長(zhǎng)的有效方式。學(xué)校要引導(dǎo)教師養(yǎng)成寫(xiě)教學(xué)反思的習(xí)慣,并追求反思的深度和效度,克服形式上的反思。教學(xué)反思的方式如下:
1、課后思,即教師每節(jié)課結(jié)束后要在導(dǎo)學(xué)案后寫(xiě)簡(jiǎn)單的教后記。
2、月反思,即教師每月寫(xiě)一篇有一定深度的教學(xué)反思文章在教研組內(nèi)交流。
3、學(xué)期反思,即教師每學(xué)期至少要寫(xiě)一篇500字以上有較高質(zhì)量的教學(xué)反思報(bào)告在校內(nèi)交流,并存入教師業(yè)務(wù)檔案。要倡導(dǎo)教師將教學(xué)反思發(fā)表或網(wǎng)上交流。
五、教師聽(tīng)評(píng)課制度
一、聽(tīng)課數(shù)量
教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。
二、聽(tīng)課要求
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課,跟蹤聽(tīng)課,同時(shí)檢查授課與教案是否相符。
2、聽(tīng)課教師必須提前進(jìn)教室,不能有干擾課堂教學(xué)的行為。聽(tīng)課時(shí)不能泛泛而聽(tīng),每節(jié)課要選擇不同的觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課,如:教師行為、學(xué)生行為、小組合作、自主學(xué)習(xí)、當(dāng)堂檢測(cè)等。
3、聽(tīng)課后要填寫(xiě)好聽(tīng)課記錄,并根據(jù)《學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》對(duì)授課者進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)。
4、鼓勵(lì)學(xué)校教師跨學(xué)科聽(tīng)課,各學(xué)科之間做到教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法等互相借鑒學(xué)習(xí),共同提高。
三、評(píng)課要求
1、評(píng)課可以視學(xué)科、規(guī)模而定。先由執(zhí)教教師自我評(píng)價(jià),然后人人發(fā)言,每位教師針對(duì)所聽(tīng)的課說(shuō)一處值得學(xué)習(xí)的地方和多處可以改進(jìn)的地方,以促使執(zhí)教者加強(qiáng)對(duì)自己課堂教學(xué)的課后反思。
2、聽(tīng)課教師要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)教師講課中的優(yōu)點(diǎn),充分肯定,更多的提出中肯的意見(jiàn)和建議,要有深度。
3、在充分評(píng)議的基礎(chǔ)上,最后由評(píng)課組織者全面客觀地作出總結(jié),使所有教師在聽(tīng)課、評(píng)課過(guò)程中得到共同提高。
六、作業(yè)布置和批改制度 作業(yè)布置與批改要求做到“五必”:即有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評(píng)、有評(píng)必改。作業(yè)布置和批改作業(yè)的.基本要求如下:
1、作業(yè)的形式要多樣。可分口頭、書(shū)面、思考、實(shí)驗(yàn)、操作、制作、測(cè)量、觀察、調(diào)查、課外閱讀等。
2、作業(yè)的內(nèi)容要精選,份量適當(dāng),難易適度,并具有層次性、思考性、應(yīng)用性、開(kāi)放性。嚴(yán)格控制課外作業(yè)總量,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān),班主任和科任教師要做好作業(yè)的平衡協(xié)調(diào)工作。嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè),提倡分層、分類布置作業(yè),滿足不同層次學(xué)生的需要。
3、書(shū)面作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯(cuò)批。重視作業(yè)的評(píng)講,對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問(wèn)題,要及時(shí)講評(píng)和糾正。對(duì)好的作業(yè)要予以表?yè)P(yáng),督促學(xué)生訂正錯(cuò)誤,對(duì)無(wú)力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。學(xué)校每學(xué)期至少組織一次優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。
4、提倡教師用激勵(lì)性語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的作業(yè)和作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。每門(mén)學(xué)科要求學(xué)生必須備有糾錯(cuò)本,各科任教師要逐步建立起班級(jí)學(xué)生的糾錯(cuò)檔案。
七、學(xué)生輔導(dǎo)制度
教師輔導(dǎo)要堅(jiān)持“面向全體,正視差異,分類指導(dǎo)”的原則,有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行。
1、教師要根據(jù)教學(xué)要求開(kāi)展課外輔導(dǎo)活動(dòng),要明確輔導(dǎo)的對(duì)象和任務(wù),研究輔導(dǎo)策略,確定輔導(dǎo)重點(diǎn),制定輔導(dǎo)計(jì)劃,注重輔導(dǎo)的針對(duì)性。
2、堅(jiān)持分類指導(dǎo)。對(duì)學(xué)有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生,應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),借助課外閱讀指導(dǎo)、開(kāi)設(shè)學(xué)科講座等形式,為他們提供超前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長(zhǎng)條件,促進(jìn)他們脫穎而出。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,應(yīng)通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練彌補(bǔ)基礎(chǔ)性知識(shí)缺陷,幫助其克服困難,改善學(xué)習(xí)效果。
3、對(duì)個(gè)別學(xué)生中存在的特殊問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)地給予針對(duì)性幫助,尤其要注意非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的影響,不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)上的問(wèn)題,更要關(guān)心學(xué)生的心理感受。
4、輔導(dǎo)學(xué)生要做到課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合、集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。輔導(dǎo)要運(yùn)用多種形式,可以有個(gè)別輔導(dǎo)、課外輔導(dǎo)心理輔導(dǎo)、應(yīng)考輔導(dǎo)等。 5、教師對(duì)學(xué)生培優(yōu)輔差情況要進(jìn)行真實(shí)、及時(shí)記錄。
6、嚴(yán)禁教師占用綜合實(shí)踐活動(dòng)、體音美課的時(shí)間進(jìn)行學(xué)生輔導(dǎo),嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課,嚴(yán)禁教師要求學(xué)生征訂上級(jí)部門(mén)規(guī)定以外的教輔資料,嚴(yán)禁進(jìn)行有償輔導(dǎo)和有償家教。
八、教學(xué)效果檢測(cè)制度 教學(xué)效果檢測(cè)是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)效果的一種重要手段,學(xué)校要把學(xué)習(xí)效果檢測(cè)與學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),不以卷面檢測(cè)的結(jié)果作為評(píng)定學(xué)生成長(zhǎng)的唯一依據(jù)。實(shí)行月考、期中、期末檢測(cè)制度。對(duì)畢業(yè)班實(shí)行月檢測(cè)管理,對(duì)非畢業(yè)班實(shí)行單元過(guò)關(guān)制管理,每次檢測(cè)后各學(xué)科要做好質(zhì)量分析,學(xué)校要有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告,并研究提升質(zhì)量的具體措施,學(xué)校要做好每次質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)工作,并將材料存檔。學(xué)校要認(rèn)真組織檢測(cè)命題,檢測(cè)題要體現(xiàn)教育性、教學(xué)性、發(fā)展性。試卷編制從易到難,題型應(yīng)多樣,客觀題與主觀題相結(jié)合,不出偏怪題、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查。
九、學(xué)生評(píng)教制度
學(xué)生評(píng)教是學(xué)校教學(xué)管理的措施之一,是完善教學(xué)過(guò)程考核方案,規(guī)范教師教學(xué)行為,搜集教學(xué)反饋意見(jiàn),敦促教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),從而提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。每學(xué)期應(yīng)組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng),每次評(píng)教活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)將評(píng)教情況及時(shí)反饋至相關(guān)教師,每位教師必須自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)教,并通過(guò)學(xué)生的評(píng)教而不斷地改革教學(xué)方法,不斷地完善自我。
十、教研活動(dòng)制度
校本教研應(yīng)解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,作為教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)實(shí)踐中養(yǎng)成“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——提出問(wèn)題——探究問(wèn)題——討論問(wèn)題”的思維習(xí)慣,做到教中研、做中研、研中教、研中做,使研究意識(shí)貫穿到日常具體的教學(xué)生涯中?,F(xiàn)將學(xué)校教研活動(dòng)作如下要求:
1、要有計(jì)劃性。每學(xué)期初,教導(dǎo)處須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)校的教研計(jì)劃,教研組要制訂組的教研工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。計(jì)劃要具體詳實(shí),切實(shí)可行、嚴(yán)禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。
2、教研時(shí)間固定化。教研組長(zhǎng)會(huì)議學(xué)校每月召開(kāi)一次,教研組活動(dòng)每周1次,教學(xué)工作檢查學(xué)校每期組織2次。要求活動(dòng)記錄詳實(shí),效果實(shí)在。
3、“四課活動(dòng)”經(jīng)?;?。每學(xué)期每位教師做一次匯報(bào)課,每學(xué)科搞一次研究課,學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,組織一次示范引領(lǐng)課。力爭(zhēng)每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。
4、要扎實(shí)開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。
5、教師要積極進(jìn)行個(gè)人教學(xué)反思,并撰寫(xiě)教學(xué)反思文章。
6、學(xué)期末,教研組和教導(dǎo)處要寫(xiě)好教研工作總結(jié),教師要完成一篇高質(zhì)量的教研論文,存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案學(xué)校對(duì)教科研有突出成績(jī)的個(gè)人或教研組要給予及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
。
3侯川小學(xué)高效課堂教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度
高效課堂教學(xué),就是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué),學(xué)生在獨(dú)立、自主的學(xué)習(xí)情境中積極主動(dòng)地獲取基礎(chǔ)知識(shí)形成基本技能,實(shí)現(xiàn)課程改革的“三維目標(biāo)”,收到最大的課堂教學(xué)效益。
具體的要求:
一、備課要求
教師要把備課的重心從研究教學(xué)內(nèi)容、教的方法向重點(diǎn)研究學(xué)生學(xué)的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)變,為改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式投入更多精力。加強(qiáng)集體備課,在個(gè)人備課,集體備課的基礎(chǔ)上,進(jìn)行三次備課,使教案具有個(gè)性化特征。
二、課前檢測(cè)要求
為了更加準(zhǔn)確地了解學(xué)生對(duì)已有知識(shí)的掌握程度,更為了提高學(xué)生對(duì)新授課教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)效益,使教師能夠準(zhǔn)確地了解到學(xué)情,針對(duì)性很強(qiáng)地進(jìn)行教學(xué),要求教師在每節(jié)新授課前都要對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握程度進(jìn)行檢測(cè)(溫故知新)。從而充分的了解學(xué)生,也更有利于課堂教學(xué)。
三、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)要求
1、新授課要求
在學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,無(wú)論是在新授課還是在復(fù)習(xí)課上,凡是能讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的機(jī)會(huì),包括學(xué)生對(duì)知識(shí)的陳述、質(zhì)疑等,教師就要盡可能地為學(xué)生提供和創(chuàng)造,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。只有當(dāng)學(xué)生對(duì)某些知識(shí)無(wú)法解釋或回答時(shí),教師才進(jìn)行有必要的講授。新授課時(shí)間不超過(guò)10—15分鐘左右。
2、練習(xí)設(shè)計(jì)要求
當(dāng)學(xué)生通過(guò)陳述對(duì)知識(shí)沒(méi)有困惑之后,為了鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,教師要根據(jù)學(xué)生客觀存在的學(xué)習(xí)差異設(shè)計(jì)出不同層次的練習(xí)題,面向全體學(xué)生,是每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W有所得。學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的時(shí)間不少于10分鐘左右。
3、概括知識(shí)要求
為了培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、抽象、概括等思維能力,無(wú)論是新授課還是復(fù)習(xí)課教師都要給學(xué)生構(gòu)建知識(shí)提供機(jī)會(huì),并進(jìn)行方法的指導(dǎo),幫助學(xué)生將本課所學(xué)知識(shí)與已有的知識(shí)建立聯(lián)系、形成結(jié)構(gòu)。概括知識(shí)的時(shí)間大約在5分鐘左右。
4、當(dāng)堂檢測(cè)要求
緊密?chē)@本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),檢測(cè)學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的掌握程度,加強(qiáng)當(dāng)堂檢測(cè),反饋達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)情況。根據(jù)不同層次學(xué)生狀況要求檢測(cè)結(jié)果正確率在90%以上。時(shí)間大約在5分鐘。
四、教師課堂教學(xué)親和力要求
教師創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)情景,關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)。師生之間具有愉快的情感溝通與智慧交流,課堂里充滿歡樂(lè)、微笑、輕松、和諧、合作和互動(dòng)。建立民主、平等、尊重、溫暖、理解的師生關(guān)系。
五、建立有效的教學(xué)反思機(jī)制
每個(gè)教師每課、每單元教學(xué)結(jié)束后寫(xiě)《教學(xué)反思筆記》,每學(xué)期寫(xiě)一份教學(xué)反思報(bào)告。把寫(xiě)教學(xué)反思,記錄反思問(wèn)題,貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程。學(xué)校每學(xué)期要對(duì)教師的教學(xué)反思筆記進(jìn)行一次檢查。
4小學(xué)高效課堂教學(xué)改革實(shí)施制度
為了適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革的要求,進(jìn)一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),我校借鑒國(guó)內(nèi)知名學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合校情,開(kāi)展“有效教學(xué)—高效課堂”的教學(xué)改革,積極探索一條“教育觀念新、教學(xué)方法活、學(xué)生訓(xùn)練實(shí)、課堂效率高”的教改新路。
一、指導(dǎo)思想
從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),形成以“導(dǎo)學(xué)稿”為載體的“先學(xué)后教,訓(xùn)練提升”的課堂教學(xué)模式,以學(xué)定教,實(shí)現(xiàn)“教學(xué)合一”,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,使學(xué)生不僅掌握所學(xué)知識(shí),而且掌握獲取知識(shí)的技能;激勵(lì)教師進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段,增強(qiáng)教科研意識(shí),提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提高,形成我校課堂教學(xué)特色。
二、理論支持
美國(guó)著名教育家布魯姆提出以“為掌握而教,為掌握而學(xué)”為主要思想的學(xué)校教學(xué)理論。其掌握學(xué)習(xí)理論的目的在于大面積提高教學(xué)質(zhì)量,使大多數(shù)學(xué)生能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。其基本觀念就是:一個(gè)人能學(xué)會(huì)的東西,幾乎人人都能學(xué)會(huì)。許多學(xué)生之所以沒(méi)有取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī),并不是由于他們智力發(fā)展不好而是學(xué)生沒(méi)有付出所需的學(xué)習(xí)時(shí)間,教師沒(méi)有給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)幫助,學(xué)生學(xué)習(xí)的策略和方法不對(duì)頭,如果在這些方面加以注意,就會(huì)使每個(gè)學(xué)生獲得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)。
基于上述教育理念,教師必須摒棄陳舊的以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式和教學(xué)方法,要為學(xué)生掌握而教,引導(dǎo)學(xué)生為掌握而學(xué),要找到使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)的手段,即要有正確的教學(xué)和學(xué)習(xí)策略。正如陶行知所說(shuō)“與其把學(xué)生當(dāng)做天津鴨兒添入一些零碎的知識(shí),不如給他們幾把鎖匙,使他們可以自動(dòng)去開(kāi)發(fā)文化的金庫(kù)和宇宙之寶藏”。
三、教改內(nèi)容
(一)以“導(dǎo)學(xué)稿”為載體。
導(dǎo)學(xué)稿,顧名思義,強(qiáng)調(diào)的是“導(dǎo)”與“學(xué)”?!皩?dǎo)”指的是引導(dǎo)、指導(dǎo)、輔導(dǎo),突出的是“導(dǎo)”要落實(shí)在學(xué)生的“學(xué)”上;“學(xué)”則指的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的主體性。“導(dǎo)學(xué)稿”既是老師的教案,又是學(xué)生的學(xué)案,它把“教”與“學(xué)”有機(jī)結(jié)合在一起,做到“教學(xué)合一”,把學(xué)生的有效學(xué)習(xí)作為教學(xué)設(shè)計(jì)的具體要求,更具有科學(xué)性、實(shí)效性?!皩?dǎo)學(xué)稿”的編寫(xiě)形成過(guò)程可概括為“提前備課、輪流主備、集體研討、優(yōu)化學(xué)案、師生共用”。
(二)“先學(xué)后教,訓(xùn)練提升”的教學(xué)模式。
“先學(xué)后教,訓(xùn)練提升”的課堂教學(xué)模式是以“導(dǎo)學(xué)稿”為載體,以突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、情感態(tài)度,提高課堂教學(xué)效率為目的,以“導(dǎo)學(xué)、研討、訓(xùn)練、提升”為特點(diǎn)的學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)策略體系。與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比較,其突出優(yōu)點(diǎn)是發(fā)揮學(xué)生的主體作用,突出學(xué)生的自學(xué)行為,注重學(xué)法指導(dǎo),強(qiáng)化能力培養(yǎng),并注重學(xué)生間的互助交流,把學(xué)生由觀眾席推向表演舞臺(tái)。
(三)教學(xué)策略。
注重學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生的自主發(fā)展,通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究,師生的互動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的相互結(jié)合、相互促進(jìn)。基本包括:課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),課堂學(xué)習(xí)研討,課內(nèi)訓(xùn)練鞏固,課后拓展提升。
1、課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。
以學(xué)生自學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),要求學(xué)生課前通讀下節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,查找、整理與本課有關(guān)的知識(shí),自主解決教材和教學(xué)要求中的基礎(chǔ)性問(wèn)題,對(duì)疑難問(wèn)題做好標(biāo)記,留待在課堂上與同學(xué)合作解決或向老師質(zhì)疑。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)的設(shè)計(jì),應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā),從具體的問(wèn)題入手,注重新舊知識(shí)的聯(lián)系,要具有引導(dǎo)性、啟發(fā)性、可操作性,體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)的目的。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)要能體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),難度要適當(dāng),量要適中,要能使中等程度的學(xué)生基本完成。
2、課堂學(xué)習(xí)研討。
課堂學(xué)習(xí)研討應(yīng)以分析和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題為立足點(diǎn),通過(guò)檢查預(yù)習(xí),了解學(xué)生課前準(zhǔn)備情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,把握每一課的重點(diǎn),著重解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。并借助問(wèn)題的變化和深入,提供學(xué)生進(jìn)一步思考、探究、交流,引導(dǎo)學(xué)生合理尋找解決問(wèn)題的途徑,總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn),掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,不斷培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和平等合作的良好學(xué)風(fēng)。
3、課內(nèi)訓(xùn)練鞏固。
從教材要求和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的要求進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,做到精選、精講、精練。訓(xùn)練內(nèi)容包括基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練,訓(xùn)練設(shè)計(jì)要分層次,呈現(xiàn)出各個(gè)問(wèn)題的梯度,既要面向全體學(xué)生,又要尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的差異,做到“同時(shí)異步”教學(xué),保證每個(gè)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。
4、課后拓展提升。
立足于課內(nèi)、課外相結(jié)合,注重新舊知識(shí)的聯(lián)系,通過(guò)知識(shí)的遷移訓(xùn)練,重在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課后拓展提升包括:一些綜合性和實(shí)踐性的思考題,供學(xué)生課后拓展探究,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解;提供和本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的輔助資料和信息資源,使課內(nèi)學(xué)習(xí)自然延伸到課外,滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求;學(xué)生在“導(dǎo)學(xué)稿”上填寫(xiě)學(xué)后記,總結(jié)本課學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法。當(dāng)日課外作業(yè)就是掌握“導(dǎo)學(xué)稿”上當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,“導(dǎo)學(xué)稿”以外沒(méi)有作業(yè)本。
小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度4
教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),必須把教學(xué)安全放在首位,全體任課教師都必須執(zhí)行教學(xué)安全制度。
1、室內(nèi)課堂教學(xué):包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、品德與生活、品德與社會(huì),信息技術(shù)、科學(xué)(常識(shí))、綜合實(shí)踐活動(dòng)(生活與勞動(dòng))等所有義務(wù)教育階段設(shè)置的課程。凡在教室里進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的任課教師都要注意課堂教學(xué)衛(wèi)生,保證課堂紀(jì)律。不隨意離開(kāi)工作崗位。其中科學(xué)(常識(shí))、生活與勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程中的手工制作或?qū)嶒?yàn)操作時(shí),任課教師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行工具及實(shí)驗(yàn)器材、藥品的安全使用教育,特別是在實(shí)驗(yàn)室上課必須嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室操作制度進(jìn)行,防止事故發(fā)生。
2、室外教學(xué):體育與保健、課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐、美術(shù)寫(xiě)生等需要到室外進(jìn)行教學(xué)的任課教師,事先要與班主任聯(lián)系。活動(dòng)課要按教材要求上,教師不得隨意離開(kāi)工作崗位。體育組必須對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器械進(jìn)行經(jīng)常性檢查,不得使用質(zhì)量低劣有危險(xiǎn)的體育器械,要保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的平整和清潔,合理劃分活動(dòng)區(qū)域和設(shè)置警戒標(biāo)志,創(chuàng)造安全鍛煉的良好環(huán)境。體育課或體育活動(dòng)要先做好準(zhǔn)備,加強(qiáng)防護(hù),注意安全,投擲鉛球等危險(xiǎn)區(qū)域要嚴(yán)格防范學(xué)生擅自出入。要加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育,注意教學(xué)規(guī)范,根據(jù)學(xué)生的年齡,性別和健康狀況科學(xué)地安排活動(dòng)量,要耐心地指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),要使學(xué)生知道每一種活動(dòng)可能發(fā)生的意外和必須注意的事項(xiàng),懂得鍛煉和保護(hù)的方法。在組織學(xué)生參加田徑、球類、游泳等體育競(jìng)賽及其劇烈活動(dòng)時(shí),嚴(yán)禁特意體質(zhì)、生病、身體不適者參加,不宜參加活動(dòng)的學(xué)生不得單獨(dú)坐在教室里,必須在活動(dòng)場(chǎng)地的安全位置休息。
3、帶學(xué)生外出(校外)教學(xué)活動(dòng):包括春秋游、看電影、帶班外出(校外)上課等,所有要帶學(xué)生外出教學(xué)活動(dòng)的教師,事先要有活動(dòng)方案和安全預(yù)案報(bào)學(xué)校備案。外出活動(dòng)要牢固樹(shù)立“安全第一”的'思想,精心組織好學(xué)生活動(dòng),加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全工作,做到責(zé)任到人,每項(xiàng)活動(dòng)要有行政領(lǐng)導(dǎo)和足夠的教師帶隊(duì),凡不安全的地方或安全措施不落實(shí)的地方,不得組織學(xué)生前往。
1、組織學(xué)生勞動(dòng)以及參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí),應(yīng)對(duì)場(chǎng)地、工具作好安全檢查,對(duì)學(xué)生提出明確的勞動(dòng)紀(jì)律、要求,避免發(fā)生安全事故。各教師不得組織進(jìn)行強(qiáng)度過(guò)大和有危險(xiǎn)的勞動(dòng),不得安排學(xué)生為私人幫工。
2、嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他商業(yè)性廣告宣傳活動(dòng)。要按有關(guān)規(guī)定,維護(hù)教學(xué)秩序和正常工作,嚴(yán)格控制師生參加與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的社會(huì)活動(dòng),如個(gè)別活動(dòng)確需學(xué)生參加,須報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T(mén)嚴(yán)格審批,并采取有效措施,確保師生安全。
4、健全出勤考核制度,嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度,及時(shí)了解學(xué)生缺課原因,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
5、教學(xué)活動(dòng)期間,帶班老師要遵守工作紀(jì)律,不得擅離職守;堅(jiān)決杜絕體罰與變相體罰,或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,杜絕學(xué)生站到教室門(mén)外;給學(xué)生補(bǔ)課,作個(gè)別指導(dǎo),教師應(yīng)在學(xué)生身邊,但男教師不能單獨(dú)留女學(xué)生。
6、嚴(yán)禁組織安排學(xué)生從事直接危及人身安全或者不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育活動(dòng)或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)等其他活動(dòng)。
7、嚴(yán)禁患有不宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的教師從事一線教育教學(xué)工作。
8、班主任要根據(jù)學(xué)生不同年齡段的生理、心理特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn),對(duì)學(xué)生。
小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度5
1、鎮(zhèn)中負(fù)責(zé)對(duì)本鎮(zhèn)中小教學(xué)進(jìn)行監(jiān)控和,要對(duì)各校的質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)給予指導(dǎo)和檢查,對(duì)各校工作實(shí)行,對(duì)各校質(zhì)量實(shí)行多指標(biāo)評(píng)價(jià),充分發(fā)揮“單元過(guò)關(guān)”、“段考”等診斷性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的作用,促使各校均衡發(fā)展。
2、定期或不定期對(duì)各中小學(xué)貫徹教育方針的情況、課程開(kāi)設(shè)情況和綜合素質(zhì)平定工作進(jìn)行指導(dǎo)和抽查。
3、鎮(zhèn)教研中心教研員要不斷深入基層,了解各校教學(xué)教研情況,深入課堂聽(tīng)、評(píng)課,并根據(jù)情況給予相關(guān)指導(dǎo)。教研員每期聽(tīng)課不少于50節(jié)。
4、鎮(zhèn)教研中心每期組織各校同頭課進(jìn)行大規(guī)模教研2—3次,重點(diǎn)對(duì)教材、教法、教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考評(píng)等問(wèn)題進(jìn)行研究、探討、交流,充分利用優(yōu)勢(shì)教育資源,校際互動(dòng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。
5、依據(jù)市教體局“千分”中教學(xué)質(zhì)量的,對(duì)各校的教學(xué)工作進(jìn)行考核。
6、每評(píng)選一次“先進(jìn)教研組和教研組長(zhǎng)”。
7、每組織各中小學(xué)進(jìn)行1—2次質(zhì)量抽測(cè),對(duì)各校的教學(xué)質(zhì)量適時(shí)監(jiān)控、適時(shí)指導(dǎo)。
8、每學(xué)期對(duì)各校的教育教學(xué)質(zhì)量做出監(jiān)控評(píng)價(jià),同時(shí)上報(bào)教育科和教育科研中心。
1、學(xué)校要建立課程管理委員會(huì),制訂學(xué)校課程實(shí)施,保證按要求開(kāi)足、開(kāi)全規(guī)定課程,積極開(kāi)發(fā)校本課程。
2、校級(jí)教育質(zhì)量管理和評(píng)價(jià)要充分發(fā)揮教師、的'主體作用,評(píng)價(jià)方式采取形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合,充分發(fā)揮素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)的作用,認(rèn)真搞好綜合素質(zhì)評(píng)定工作。
3、學(xué)期初,學(xué)校要制訂各種教育教學(xué)和各種制度,如:教師學(xué)習(xí)制度、集體備課制度、課題研究制度、教研組活動(dòng)制度、教研評(píng)價(jià)制度、教師制度等。做到有檢查,有,學(xué)期結(jié)束要及時(shí)歸檔保存。
4、學(xué)校要制訂教研組工作目標(biāo)和管理目標(biāo),對(duì)教研組及班級(jí)管理實(shí)行目標(biāo)管理和考核,注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,注重對(duì)平時(shí)的收集和保存。
5、校內(nèi)學(xué)科組要切實(shí)加強(qiáng)校本教研工作,實(shí)現(xiàn)同、科的同步互動(dòng),做到課時(shí)數(shù)統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、學(xué)生作業(yè)內(nèi)容統(tǒng)一、單元測(cè)試統(tǒng)一,努力營(yíng)造一種先集體說(shuō)課后備課、先備課后上課的協(xié)作氛圍,真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的校本教研目標(biāo)。
6、學(xué)校教務(wù)處要真正加強(qiáng)教學(xué)管理的力度,每期要對(duì)教師的教案和學(xué)作業(yè)檢查2—3次,要有詳實(shí)的檢查記錄和檢查,通過(guò)檢查要對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作出指導(dǎo)性的評(píng)價(jià)。
7、每學(xué)期每位教師要上一節(jié)以上的公開(kāi)課,學(xué)校要充分發(fā)揮“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”的引領(lǐng)作用,利用學(xué)科教研組認(rèn)真搞好“說(shuō)、上、評(píng)”活動(dòng),把校本教研落到實(shí)處,使全體教師不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)。
8、學(xué)校要結(jié)合“書(shū)香”活動(dòng),引導(dǎo)教師一定量的教育理論書(shū)籍,不斷充電,及時(shí)了解的教育思想和教育動(dòng)態(tài),廣征博采為我所用,不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育理念,樹(shù)立意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和育人意識(shí),盡快打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
9、各校要修訂完善“備、講、批、輔、考、評(píng)、補(bǔ)”等教學(xué),使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。
10、每學(xué)期評(píng)選一次“先進(jìn)教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”。
11、每學(xué)期各校要對(duì)本校的教育教學(xué)質(zhì)量做出監(jiān)控評(píng)價(jià)報(bào)告,報(bào)告要上交鎮(zhèn)教研中心。
1、根據(jù)學(xué)校和,制訂教研組工作計(jì)劃和管理目標(biāo),定期召開(kāi)教研活動(dòng),并做好記錄。
2、負(fù)責(zé)組織和審查本學(xué)科各年級(jí)的單元過(guò)關(guān)試卷和期中測(cè)試卷。
3、組織教師研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法等教研活動(dòng),組織本學(xué)科的觀摩教學(xué),進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。
4、組織教師學(xué)習(xí)教育理論,定期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行組內(nèi)交流,不斷提高教育素養(yǎng)。
5、掌握本組教師的教學(xué)狀況,經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課。
6、對(duì)本學(xué)科的教學(xué)基本環(huán)節(jié)作統(tǒng)一要求,形成規(guī)范。
7、教研組學(xué)期計(jì)劃完成率不低于85,期末寫(xiě)出教研。
8、注意收集本學(xué)科的教研成果(論文或經(jīng)驗(yàn)材料)。
小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度6
一、備課基本要求
1、備好課是上好課的基礎(chǔ),是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性,要求教師必須認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課(包括基礎(chǔ)訓(xùn)練課、作文課、復(fù)習(xí)課)。
2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù),以教材為基本,從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的編排體系、基本知識(shí)、基本技能要求和教學(xué)規(guī)律,微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求,任務(wù)和具體內(nèi)容。
3、備課要深入鉆研教材,正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、對(duì)每一課應(yīng)傳授的知識(shí)和技能,學(xué)生應(yīng)進(jìn)行的思維訓(xùn)練等,教師要做到心中有數(shù),理解嚴(yán)密準(zhǔn)確,不出錯(cuò)漏。
4、備課既要備教材,更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法,要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),科學(xué)地安排教學(xué)步驟,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,有利于激勵(lì)學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。
5、認(rèn)真寫(xiě)好教案,教案要整潔,條理清楚,切實(shí)能指導(dǎo)上好課,不搞形式主義,不抄襲他人的教案,每一課(章、節(jié))的教案以課時(shí)為單位編寫(xiě),教案的內(nèi)容包括:教學(xué)目的要求,重點(diǎn)、小結(jié)、作業(yè)布置等,要明確地體現(xiàn)出教學(xué)過(guò)程和教法,無(wú)教案不得上課。
6、備課形式以個(gè)人獨(dú)立鉆研備課為主,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,每逢星期二上午第四節(jié)課為同級(jí)同科集體備課或評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)時(shí)間,由備課組長(zhǎng)主持,每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動(dòng)記錄。
7、學(xué)校建立教案檢查評(píng)比制度,每學(xué)期檢查兩次,由教導(dǎo)處和科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,教學(xué)檢查結(jié)果,記入教師業(yè)務(wù)檔案。
二、上課基本要求
1、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式,要求每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課,向四十分鐘要質(zhì)量。
2、教師上課必須充分準(zhǔn)備,情緒穩(wěn)定,精神飽滿,教態(tài)親切自然,儀表整潔大方。
3、上課應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必須的預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效果。
4、教學(xué)目的要明確,每課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不要漫無(wú)邊際,東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過(guò)程要嚴(yán)密組織使課堂教學(xué)既層次分明,又協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生,使各類學(xué)生都學(xué)有所得,特別是要照顧到差生,力求使他們能掌握課時(shí)的基本知識(shí)和技能。
5、把政治思想教育道德品質(zhì)教育貫穿到各科的教學(xué)之中,每一位科任教師都必須牢記:自己既是一位教學(xué)工作者,同時(shí)又是一位德育工作者,學(xué)校要求全體教師堅(jiān)持教書(shū)育人,努力做到“文道統(tǒng)一”。
6、積極改革課堂教學(xué)方法,貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則,盡量有用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,給學(xué)生以勤動(dòng)腦,勤動(dòng)口,勤動(dòng)手的機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性,使學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑,理解深刻,舉一反三,能靈活應(yīng)用。
7、認(rèn)真組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律,不得讓學(xué)生隨意走動(dòng),隨便講話或搞小動(dòng)作,課堂紀(jì)律不好不講課,待維持好紀(jì)律以后才繼續(xù)講課,以免徒勞無(wú)功。搞好課堂紀(jì)律既要從嚴(yán)要求,一絲不茍,又要講究方法,循循善誘,以理服人,更要從改革教法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手。
8、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰、響亮,表達(dá)意思明白,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,板書(shū)講究藝術(shù),要求正確、清楚、端正富于啟發(fā)性。
9、嚴(yán)格上課紀(jì)律做到上課時(shí)不遲到,不會(huì)客,不接電話,不抽煙,不坐教。無(wú)特殊情況,不得拖堂。
10、尊重學(xué)生,偏愛(ài)差生,不漫罵、潮笑挖苦學(xué)生。堅(jiān)決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》、嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書(shū)、趕出課室,罰曬太陽(yáng),任何形式的打人)。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé),室外上課要采取措施,保證學(xué)生的安全。
三、作業(yè)布置與批改要求
1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則,既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練,又要注重能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動(dòng)腦、多動(dòng)口、多動(dòng)手的機(jī)會(huì),加深理解,提高實(shí)效。
2、作業(yè)布置要適量,堅(jiān)決反對(duì)“機(jī)械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。為減輕學(xué)生課業(yè)過(guò)重負(fù)擔(dān),非工具科不布置家庭作業(yè)。工具科的家庭作業(yè)量為:一、二年級(jí)不留書(shū)面課外作業(yè);三、四年級(jí)每天不超過(guò)30分鐘;五、六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。
3、作業(yè)要求要嚴(yán)格,同級(jí)同科對(duì)作業(yè)要有統(tǒng)一要求。嚴(yán)格要求學(xué)生按質(zhì)量按時(shí)完成作業(yè)。特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題、書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣,從一年級(jí)抓起,級(jí)級(jí)把關(guān),務(wù)必抓出成效來(lái)。
4、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、做到符號(hào)清楚,字體端正明了,作業(yè)錯(cuò)誤要指出,批語(yǔ)要多鼓勵(lì)學(xué)生,多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正,作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)修改文章的習(xí)慣,對(duì)于差生,提倡面批。作業(yè)本一般要求同科設(shè)甲、乙本,以利收繳和批改。
5、重視作業(yè)的講評(píng)。要對(duì)學(xué)生的作業(yè)了解全面,掌握典型,分析綜合,及時(shí)講評(píng),查缺補(bǔ)漏;對(duì)于差生,要熱情幫助,耐心指導(dǎo)。
6、建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。每學(xué)期每班起碼要有兩次優(yōu)秀作業(yè)貼堂,學(xué)期結(jié)束、各班要對(duì)作業(yè)做得較好的.同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
7、在教學(xué)和輔導(dǎo)中,既要面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,又要重視選拔和培訓(xùn)尖子,提高他們的參賽能力,為校爭(zhēng)光。
8、對(duì)提差的培尖工作做出顯著成績(jī)者,學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、考核學(xué)生要求
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查和考試,要檢查教學(xué)效果的重要手段,又能為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用,因此,我們必須高度重視。
2、考試命題要依據(jù)教學(xué)大綱要求,依據(jù)教材內(nèi)容,不超綱,也不偏,緊扣“雙基”適當(dāng)靈活變化,考出學(xué)生的實(shí)際水平。
3、必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律,端正考風(fēng),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好考風(fēng)的教育,監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé),不看書(shū)刊,不隨意離開(kāi)考場(chǎng),不允許學(xué)生以任何形式作弊。
4、嚴(yán)格按試題的“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)改試卷,不得因是本校、本班、本科的學(xué)生的考卷而放寬要求,也不得對(duì)別校、別班、別科任學(xué)生的考卷有任何不公正的評(píng)分,要求實(shí)事求是、公正評(píng)卷。
5、每次考試評(píng)卷以后,要認(rèn)真做好試卷分析并填好報(bào)表上交教導(dǎo)處,有利于改進(jìn)和提高。
6、改革考試的方法,采取口試與筆試相結(jié)合、考查知識(shí)和考查能力相結(jié)合,課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。
7、學(xué)校建立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度,對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)的教師和學(xué)生,學(xué)校給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、聽(tīng)課、評(píng)課要求
1、學(xué)校要努力形成虛心學(xué)習(xí),積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)的良好風(fēng)氣,聽(tīng)課、評(píng)課是互相學(xué)習(xí)、共同研究的重要形式,全體教師必須按照學(xué)校要求,積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。去聽(tīng)課,原則上應(yīng)該先調(diào)好自己的課程,不能因聽(tīng)課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、按照督導(dǎo)評(píng)估要求,每學(xué)期學(xué)校行政聽(tīng)課人平均30節(jié)以上。科任教師聽(tīng)課人平均15節(jié)以上,學(xué)校按照每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)給予評(píng)分。
3、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任都應(yīng)協(xié)助做好聽(tīng)課準(zhǔn)備工作,如時(shí)間的安排、電教設(shè)備、課本、椅子的準(zhǔn)備等。
4、聽(tīng)課時(shí),聽(tīng)課教師要提前三分鐘進(jìn)入教室,不講話,不走動(dòng),不中途離場(chǎng);上下課應(yīng)與學(xué)生一齊起立,以示對(duì)執(zhí)教者的尊重。
5、要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。聽(tīng)課記錄包括:時(shí)間、地點(diǎn)、授課學(xué)校、班級(jí)、老師、講授課題、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程、板書(shū)、簡(jiǎn)評(píng)等。
6、要認(rèn)真參加評(píng)課,大家要秉著相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度參加評(píng)課。好的方面應(yīng)該肯定,供大家學(xué)習(xí);不足之處也要實(shí)事求是地提出來(lái),以利改進(jìn)和提高。
7、哪一級(jí)組織聽(tīng)課,就由哪一級(jí)組織評(píng)課,要做好評(píng)課記錄。
8、對(duì)校外舉行公開(kāi)課,學(xué)校給執(zhí)教教師一定補(bǔ)助;對(duì)參賽獲得名次的公開(kāi)課,學(xué)校對(duì)執(zhí)教教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度7
一、教學(xué)要注意教學(xué)目標(biāo)完整制定和落實(shí)。
制定的明確、恰當(dāng)、實(shí)際、具體,一定要考慮到知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、德育目標(biāo)、情感目標(biāo)。
二、要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
1、教態(tài)自然、儀表端莊、語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)捷、板書(shū)設(shè)計(jì)合理、實(shí)用、新穎。
2、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
(1)科學(xué)處理教材(教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)、有序、合理、教育、實(shí)踐五性)
(2)重視知識(shí)形成過(guò)程、鞏固、深化、應(yīng)用。
(3)教學(xué)程序能揭示知識(shí)的本質(zhì)、突出重點(diǎn)。
(4)在適當(dāng)認(rèn)知層次上處理難點(diǎn)。
3、教學(xué)方法
(1)創(chuàng)設(shè)寬松、民主、平等、互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境能將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(2)以學(xué)生為主體重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)、重視自學(xué)能力、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、邏輯思維和空間想象能力發(fā)展。
(3)能面向全體學(xué)生及時(shí)反饋信息、調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,使每個(gè)學(xué)生都有收獲。
(4)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際適當(dāng)?shù)倪x擇教學(xué)手段和教學(xué)媒體。
(5)有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)。
三、要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
1、要看學(xué)生參與程度
(1)學(xué)生能不能積極參與和積極思考
(2)學(xué)生能不能主動(dòng)探索、自由表達(dá)
(3)學(xué)生能不能善于合作、富于想象
(4)學(xué)生能不能敢于質(zhì)疑、興趣濃厚
2、要看學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
(1)每個(gè)學(xué)生都能不能全身心的自始至終的以多種感官參與到教學(xué)之中。
(2)能不能積極主動(dòng)的探索,求知欲強(qiáng)
(3)能不能傾聽(tīng)、接受、修正他人的意見(jiàn)
(4)能不能獨(dú)立分析并解決實(shí)際問(wèn)題
四、教學(xué)效果
(1)看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)
(2)能不能感受到成功的.喜悅、師生滿意
五、要用發(fā)展眼光來(lái)評(píng)價(jià)每位教師的課堂教學(xué)
要評(píng)價(jià)結(jié)合提高,既要找到不足和改進(jìn),又要發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。
六、評(píng)價(jià)還要注意教師的虛心態(tài)度和對(duì)教學(xué)的準(zhǔn)備情況。
小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度8
一、鎮(zhèn)教研中心職責(zé)
1、鎮(zhèn)教研中心負(fù)責(zé)對(duì)本鎮(zhèn)中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)價(jià),要對(duì)各校的質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)給予指導(dǎo)和檢查,對(duì)各校教研組工作實(shí)行目標(biāo)管理,對(duì)各校教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)行多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià),充分發(fā)揮“單元過(guò)關(guān)”、“段考”等診斷性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的作用,促使各校均衡發(fā)展。
2、定期或不定期對(duì)各中小學(xué)貫徹教育方針的情況、課程開(kāi)設(shè)情況和綜合素質(zhì)平定工作進(jìn)行指導(dǎo)和抽查。
3、鎮(zhèn)教研中心教研員要不斷深入基層學(xué)校,了解各校教學(xué)教研情況,深入課堂聽(tīng)、評(píng)課,并根據(jù)情況給予相關(guān)指導(dǎo)。教研員每期聽(tīng)課不少于50節(jié)。
4、鎮(zhèn)教研中心每期組織各校同頭課教師進(jìn)行大規(guī)模教研活動(dòng)2—3次,重點(diǎn)對(duì)教材、教法、教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考評(píng)等問(wèn)題進(jìn)行研究、探討、交流,充分利用優(yōu)勢(shì)教育資源,校際互動(dòng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。
5、依據(jù)市教體局“千分考核”中有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)容,對(duì)各校的教學(xué)工作進(jìn)行考核。
6、每學(xué)年評(píng)選一次“先進(jìn)教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”。
7、每學(xué)期組織各中小學(xué)進(jìn)行1—2次質(zhì)量抽測(cè),對(duì)各校的教學(xué)質(zhì)量適時(shí)監(jiān)控、適時(shí)指導(dǎo)。
8、每學(xué)期對(duì)各校的教育教學(xué)質(zhì)量做出監(jiān)控評(píng)價(jià)報(bào)告,同時(shí)上報(bào)教育科和教育科研培訓(xùn)中心。
二、學(xué)校職責(zé)
1、學(xué)校要建立課程管理委員會(huì),制訂學(xué)校課程實(shí)施方案,保證按要求開(kāi)足、開(kāi)全規(guī)定課程,積極開(kāi)發(fā)校本課程。
2、校級(jí)教育質(zhì)量管理和評(píng)價(jià)要充分發(fā)揮教師、學(xué)生的主體作用,評(píng)價(jià)方式采取形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合,充分發(fā)揮素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)的作用,認(rèn)真搞好綜合素質(zhì)評(píng)定工作。
3、學(xué)期初,學(xué)校要制訂各種教育教學(xué)計(jì)劃和各種制度,如:教師學(xué)習(xí)制度、集體備課制度、課題研究制度、教研組活動(dòng)制度、教研評(píng)價(jià)制度、教師反思制度等。做到期中有檢查,期末有總結(jié),學(xué)期結(jié)束要及時(shí)歸檔保存。
4、學(xué)校要制訂教研組工作目標(biāo)和班級(jí)管理目標(biāo),對(duì)教研組及班級(jí)管理實(shí)行目標(biāo)管理和考核,注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,注重對(duì)平時(shí)材料的收集和保存。
5、校內(nèi)學(xué)科組要切實(shí)加強(qiáng)校本教研工作,實(shí)現(xiàn)同年級(jí)、同學(xué)科的同步互動(dòng),做到教案課時(shí)數(shù)統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、學(xué)生作業(yè)內(nèi)容統(tǒng)一、單元測(cè)試統(tǒng)一,努力營(yíng)造一種先集體說(shuō)課后備課、先備課后上課的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍,真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的校本教研目標(biāo)。
6、學(xué)校教務(wù)處要真正加強(qiáng)教學(xué)管理的力度,每期要對(duì)教師的教案和學(xué)生的.作業(yè)檢查2—3次,要有詳實(shí)的檢查記錄和檢查小結(jié),通過(guò)檢查要對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作出指導(dǎo)性的評(píng)價(jià)。
7、每學(xué)期每位教師要上一節(jié)以上的公開(kāi)課,學(xué)校要充分發(fā)揮“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”的引領(lǐng)作用,利用學(xué)科教研組認(rèn)真搞好“說(shuō)、上、評(píng)”活動(dòng),把校本教研落到實(shí)處,使全體教師不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)。
8、學(xué)校要結(jié)合“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)教師閱讀一定量的教育理論書(shū)籍,不斷充電,及時(shí)了解最新的教育思想和教育動(dòng)態(tài),廣征博采為我所用,不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育理念,樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和育人意識(shí),盡快打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
9、各校要修訂完善“備、講、批、輔、考、評(píng)、補(bǔ)”等教學(xué)管理制度,使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。
10、每學(xué)期評(píng)選一次“先進(jìn)教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”。
11、每學(xué)期各校要對(duì)本校的教育教學(xué)質(zhì)量做出監(jiān)控評(píng)價(jià)報(bào)告,報(bào)告要上交鎮(zhèn)教研中心。
三、學(xué)科教研組職責(zé)
1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,制訂教研組工作計(jì)劃和管理目標(biāo),定期召開(kāi)教研活動(dòng),并做好記錄。
2、負(fù)責(zé)組織和審查本學(xué)科各年級(jí)的單元過(guò)關(guān)試卷和期中測(cè)試卷。
3、組織教師研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法等教研活動(dòng),組織本學(xué)科的觀摩教學(xué),進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。
4、組織教師學(xué)習(xí)教育理論,定期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行組內(nèi)交流,不斷提高教育素養(yǎng)。
5、掌握本組教師的教學(xué)狀況,經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課。
6、對(duì)本學(xué)科的教學(xué)基本環(huán)節(jié)作統(tǒng)一要求,形成規(guī)范。
7、教研組學(xué)期計(jì)劃完成率不低于85,期末寫(xiě)出教研工作總結(jié)。
8、注意收集本學(xué)科的教研成果(論文或經(jīng)驗(yàn)材料)。
四、對(duì)各校教育教學(xué)質(zhì)量的考核、獎(jiǎng)懲仍按教體(20xx)86號(hào)文及我鎮(zhèn)教研中心的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
小學(xué)教學(xué)規(guī)章制度9
教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),必須把教學(xué)安全放在首位,全體任課教師都必須執(zhí)行教學(xué)安全制度。
1、室內(nèi)課堂教學(xué):包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、品德與生活、品德與社會(huì),信息、科學(xué)(常識(shí))、綜合實(shí)踐活動(dòng)(生活與)等所有義務(wù)教育階段設(shè)置的課程。凡在教室里進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的任課教師都要注意課堂教學(xué)衛(wèi)生,保證課堂紀(jì)律。不隨意離開(kāi)工作崗位。其中科學(xué)(常識(shí))、生活與勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程中的手工制作或?qū)嶒?yàn)操作時(shí),任課教師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行工具及實(shí)驗(yàn)器材、藥品的安全使用教育,特別是在實(shí)驗(yàn)室上課必須嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室操作制度進(jìn)行,防止事故發(fā)生。
2、室外教學(xué):體育與保健、課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐、美術(shù)寫(xiě)生等需要到室外進(jìn)行教學(xué)的任課教師,事先要與聯(lián)系。活動(dòng)課要按教材要求上,教師不得隨意離開(kāi)工作崗位。體育組必須對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器械進(jìn)行經(jīng)常性檢查,不得使用質(zhì)量低劣有危險(xiǎn)的體育器械,要保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的平整和清潔,合理劃分活動(dòng)區(qū)域和設(shè)置警戒標(biāo)志,創(chuàng)造安全鍛煉的良好。體育課或體育活動(dòng)要先做好準(zhǔn)備,加強(qiáng)防護(hù),注意安全,投擲鉛球等危險(xiǎn)區(qū)域要嚴(yán)格防范學(xué)生擅自出入。要加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育,注意教學(xué)規(guī)范,根據(jù)學(xué)生的年齡,性別和狀況科學(xué)地安排活動(dòng)量,要耐心地指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),要使學(xué)生知道每一種活動(dòng)可能發(fā)生的意外和必須注意的事項(xiàng),懂得鍛煉和的方法。在組織學(xué)生參加田徑、球類、游泳等體育競(jìng)賽及其劇烈活動(dòng)時(shí),嚴(yán)禁特意體質(zhì)、生病、身體不適者參加,不宜參加活動(dòng)的學(xué)生不得單獨(dú)坐在教室里,必須在活動(dòng)場(chǎng)地的安全位置休息。
3、帶學(xué)生外出(校外)教學(xué)活動(dòng):包括春秋游、看、帶班外出(校外)上課等,所有要帶學(xué)生外出教學(xué)活動(dòng)的教師,事先要有活動(dòng)方案和安全報(bào)學(xué)校備案。外出活動(dòng)要牢固樹(shù)立“安全”的思想,精心組織好學(xué)生活動(dòng),加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全工作,做到責(zé)任到人,每項(xiàng)活動(dòng)要有行政領(lǐng)導(dǎo)和足夠的.教師帶隊(duì),凡不安全的地方或安全措施不落實(shí)的地方,不得組織學(xué)生前往。
1、組織學(xué)生勞動(dòng)以及參加等活動(dòng)時(shí),應(yīng)對(duì)場(chǎng)地、工具作好安全檢查,對(duì)學(xué)生提出明確的勞動(dòng)紀(jì)律、要求,避免發(fā)生安全事故。各教師不得組織進(jìn)行強(qiáng)度過(guò)大和有危險(xiǎn)的勞動(dòng),不得安排學(xué)生為私人幫工。
2、嚴(yán)禁組織中參加商業(yè)慶典或其他商業(yè)性廣告活動(dòng)。要按有關(guān)規(guī)定,維護(hù)教學(xué)秩序和正常工作,嚴(yán)格控制師生參加與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的社會(huì)活動(dòng),如個(gè)別活動(dòng)確需學(xué)生參加,須報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓?yán)格審批,并采取有效措施,確保師生安全。
4、健全出勤考核制度,嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度,及時(shí)了解學(xué)生缺課原因,并與取得聯(lián)系。
5、教學(xué)活動(dòng)期間,帶班老師要遵守工作紀(jì)律,不得擅守;堅(jiān)決杜絕體罰與變相體罰,或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,杜絕學(xué)生站到教室門(mén)外;給學(xué)生補(bǔ)課,作個(gè)別指導(dǎo),教師應(yīng)在學(xué)生身邊,但男教師不能單獨(dú)留女學(xué)生。
6、嚴(yán)禁組織安排學(xué)生從事直接危及人身安全或者不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育活動(dòng)或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)等其他活動(dòng)。
7、嚴(yán)禁患有不宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的教師從事一線教育教學(xué)工作。
8、班主任要根據(jù)學(xué)生不同年齡段的生理、心理特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn),對(duì)學(xué)生。
第五篇:小學(xué)各室規(guī)章制度
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度
1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是小學(xué)科學(xué)教學(xué)必備的教學(xué)場(chǎng)所,應(yīng)有專(兼)職管理人員負(fù)責(zé)管理。
2、按實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求配備足量的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器和專用教師,確保演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)等各類實(shí)驗(yàn)和課外科技活動(dòng)順利開(kāi)展,為學(xué)校教教學(xué)改革提供有力的保證。
3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi),根據(jù)教學(xué)和任課教師的教學(xué)計(jì)劃編排個(gè)年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)編制需儀器設(shè)備計(jì)劃,報(bào)學(xué)校審批。
4、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)建立《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器記賬》和《低值易耗品明細(xì)賬》。做到“記賬即使、流程規(guī)范、準(zhǔn)確無(wú)誤”,要求賬目清楚,帳物相符。
5、按儀器、藥品的性質(zhì)做到不同學(xué)科的儀器、儀器與藥品分室存放,同學(xué)科儀器分類存放。儀器設(shè)備入櫥存放,做到分類正確、科學(xué)有序、排列整齊、定櫥定位。櫥有編號(hào),櫥窗設(shè)卡,(櫥窗卡),物卡一直,帳卡相符。儀器設(shè)備應(yīng)常處于可使用狀態(tài)。
6、儀器設(shè)備的保管要做到防塵、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂、防火等?;瘜W(xué)藥品應(yīng)放入專柜。
7、儀器設(shè)備借用、使用、維修。損壞報(bào)損以及危險(xiǎn)品領(lǐng)用必須按有關(guān)制度執(zhí)行,即使規(guī)范記錄。凡損壞而又不能維修或失去維修價(jià)值的儀器設(shè)備,應(yīng)按規(guī)定手續(xù)進(jìn)行報(bào)廢處理,并保存原始憑證,在有關(guān)賬冊(cè)上注銷(xiāo)。
8、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室檔案資料的管理工作。實(shí)驗(yàn)室檔案分為實(shí)驗(yàn)室技術(shù)資料。實(shí)驗(yàn)室管理資料和實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料。平時(shí)注意積累各類資料,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行歸類整理。逐步創(chuàng)造條件實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。
9、實(shí)驗(yàn)室要注重營(yíng)造科學(xué)、文明、美化的環(huán)境和良好的實(shí)驗(yàn)氛圍。做好防火。防盜和安全用電工作。定期檢查消防。給排水設(shè)備和電氣線路,確保人、財(cái)、物的安全。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語(yǔ):熱愛(ài)科學(xué),珍惜生命。
用手觸摸自然,用心感受科學(xué) 動(dòng)手動(dòng)腦,好學(xué)善思 耳聞不如一見(jiàn),一見(jiàn)不如實(shí)踐 真理從懷疑開(kāi)始,懷疑從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始
小學(xué)音樂(lè)教室規(guī)章制度
一、音樂(lè)室由上音樂(lè)課教師負(fù)責(zé)管理。
二、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記,音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。
三、注意室內(nèi)整潔,不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫(huà)。
四、上課、排練節(jié)目,學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi),按規(guī)定的地方就坐,室內(nèi)保持安靜,不準(zhǔn)隨意喧嘩、打鬧、走動(dòng)。
五、愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材,沒(méi)有取得管理人員允許,不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器,如違者造成損失,照價(jià)賠償。
六、音樂(lè)器材借出或非管理人員使用,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或使用,如借出、使用損壞或遺失,照價(jià)賠償。
七、每次活動(dòng)完,要檢查器材擺放,關(guān)好門(mén)窗。如造成損失,追究相關(guān)人員責(zé)任。
音樂(lè)教室標(biāo)語(yǔ): 音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂(lè)能夠
說(shuō)明安靜和靜穆。--柴科夫斯基 用美妙的音符,編出燦爛的人生樂(lè)章; 跟上時(shí)代的節(jié)奏,演繹未來(lái)的韻律
美術(shù)教室使用制度
一、美術(shù)教室是進(jìn)行美術(shù)教研培訓(xùn)活動(dòng)的場(chǎng)所,由美術(shù)教研員負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。
二、管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記,畫(huà)架、畫(huà)臺(tái)要擺設(shè)整齊。
三、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)隨意喧嘩、吸煙,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在畫(huà)架、畫(huà)臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫(huà)。
四、愛(ài)護(hù)室內(nèi)擺設(shè)模型設(shè)備,損壞者,照價(jià)賠償。
五、每次活動(dòng)的書(shū)法、美術(shù)作品要擺放整齊或張貼好,不準(zhǔn)隨意亂擺。
六、室內(nèi)器材外借,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),如因損壞或遺失,照價(jià)賠償。
七、每次活動(dòng)結(jié)束,要安排教師進(jìn)行衛(wèi)生清掃,關(guān)好門(mén)窗。
美術(shù)教室標(biāo)語(yǔ):載你暢游斑斕的色彩海洋,助你攀登巍峨的藝
術(shù)殿堂。
來(lái)這里,將你領(lǐng)進(jìn)藝術(shù)天堂。每個(gè)人都是藝術(shù)家,每個(gè)人都是大師..人人都是達(dá)芬奇,用你手中的筆 詮釋身邊的美
小學(xué)儀器室管理制度
1、儀器的存放要編號(hào)、分類、定室、定柜、定位,化學(xué)藥品與儀器分開(kāi)。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施,經(jīng)常做好通風(fēng)、防潮、防蟲(chóng)和整潔工作。
2、建立健全儀器管理明細(xì)帳,儀器清冊(cè)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表,定期核對(duì),做到帳、冊(cè)、物相符,人要調(diào)動(dòng)時(shí)要辦理嚴(yán)格的接交手續(xù)。
3、儀器的借用、報(bào)廢要辦理登記和審批手續(xù),外借儀器要及時(shí)收回,并做好接交手續(xù)。
4、教師使用儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),應(yīng)填寫(xiě)“實(shí)驗(yàn)通知單”實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)努力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)完畢將儀器完好地歸還儀器室。如有損壞或丟失應(yīng)及時(shí)登記、查找并及時(shí)報(bào)告,做好處理工作。
5、儀器使用后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行清洗,保養(yǎng)后歸柜,并根據(jù)各類儀器的特點(diǎn),定期有計(jì)劃地進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng),使所有儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
6、每學(xué)期結(jié)束前,對(duì)實(shí)驗(yàn)室的全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對(duì),處理好有關(guān)事項(xiàng),及時(shí)完成各種統(tǒng)計(jì)工作,并按要求上報(bào)和存檔。
7、儀器保管人員對(duì)室內(nèi)財(cái)物、用電等安全負(fù)全部責(zé)任。
儀器室標(biāo)語(yǔ):輕拿輕放,體現(xiàn)出一個(gè)人的精神面貌
勤用儀器,勤加保養(yǎng) 多媒體教室管理制度
一、多媒體教室內(nèi)不得隨地亂拋紙屑、雜物,做到桌面無(wú)灰塵,地面無(wú)紙屑雜物,不準(zhǔn)吃零食。
二、愛(ài)護(hù)室內(nèi)公物,不得在桌椅上劃刻涂畫(huà)。
三、鑰匙由管理教師保管,其他人員一律不準(zhǔn)配備。
四、對(duì)器材嚴(yán)格管理,如因缺乏一定的安全措施而造成器材被損被盜,則追究有關(guān)人員責(zé)任。
五、器材出借和房屋借用,必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),登記入冊(cè),用后驗(yàn)收,如有損壞酌情賠償。
多媒體室標(biāo)語(yǔ):用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo);
生逢其時(shí),讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代; 網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈;
點(diǎn)擊興趣激活智慧 連通世界點(diǎn)擊未來(lái); 信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光; 耳聽(tīng)的會(huì)忘,眼看的能記,做過(guò)的才懂
你用自己的腳能邁出多遠(yuǎn)?網(wǎng)絡(luò)可以讓你走遍世界!
體育器材室管理制度
一、體育課(包括第二課堂活動(dòng))由任課老師負(fù)責(zé),并在一周前與器材室保管員聯(lián)系,該周所需的場(chǎng)地和器材,上課前半小時(shí)到器材室領(lǐng)取清點(diǎn),課后,及時(shí)如數(shù)歸還,不得遺失(不包括正常性的消耗與損壞),任課老師負(fù)責(zé),追究原因,有意破壞者,要進(jìn)行批評(píng)教育,還要照價(jià)賠償。
二、教職工借用器材,也一定要辦好登記手續(xù),如果不按時(shí)歸還者,口頭通知,如達(dá)到一個(gè)學(xué)期未歸還時(shí),向?qū)W校校務(wù)會(huì)匯報(bào),由總務(wù)處按器材原價(jià)扣回。
三、外單位借用器材,一律憑單位介紹信,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)和體育老師協(xié)商后出借,貴重器材根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短收適當(dāng)?shù)恼叟f費(fèi),如有損壞照價(jià)賠償。
四、體育器材擺放裝置要合理、整齊安全,并且要分類放置,海棉墊、體操墊必須放在墊架上,每學(xué)期要翻曬2—4次,保持干燥,防止腐爛。
體育教室標(biāo)語(yǔ):快樂(lè)校園,動(dòng)力無(wú)限
我喜歡、我參與、我能行 強(qiáng)身健體,立志成才 活躍文化生活,陶冶公民情操
圖書(shū)館借閱制度
一、讀者一律憑借書(shū)證在規(guī)定時(shí)間借閱圖書(shū)資料。借書(shū)證不得借給他人使用。補(bǔ)證須辦理手續(xù)。
二、進(jìn)入借書(shū)處,不準(zhǔn)大聲喧嘩。圖書(shū)瀏覽后須插回原處,書(shū)包、手提包不得帶入書(shū)庫(kù)。
三、讀者對(duì)所借圖書(shū)要及時(shí)檢查,如發(fā)現(xiàn)污損、撕開(kāi)等情況要主動(dòng)說(shuō)明,以明責(zé)任,否則由本人負(fù)責(zé)。
四、圖書(shū)一律分類上架,借書(shū)實(shí)行開(kāi)架,還書(shū)由管理員統(tǒng)一上架。
五、教職工限借5冊(cè),借期一學(xué)期150天,續(xù)借期15天;學(xué)生限借1冊(cè),借期15天。超期需加辦續(xù)借手續(xù)。無(wú)正當(dāng)理由超期,管理人員有權(quán)拒絕借閱。對(duì)超期拒不歸還者,超期一學(xué)期以上的,分別按書(shū)價(jià)的3倍和5倍金額從工資中扣除。
六、愛(ài)護(hù)圖書(shū)、愛(ài)護(hù)公物,書(shū)刊不得卷折、撕頁(yè)、涂抹,一經(jīng)查實(shí),視其情節(jié)輕重,處以罰款或行政處分。
七、讀者遺失圖書(shū)一般原價(jià)3倍賠款。污損書(shū)刊,如不影響內(nèi)容完整,按書(shū)刊定價(jià)30℅至原價(jià)賠償。工具書(shū)、珍貴文獻(xiàn)按書(shū)價(jià)5—10倍賠償。多卷書(shū)刊損壞、遺失其中一冊(cè)的以成套價(jià)格賠償。
圖書(shū)室標(biāo)語(yǔ):書(shū)是唯一不死的東西?!鹛?/p>
好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂?!ㄈR爾
書(shū)籍使人們成為宇宙的主人?!透B柯 必須和社會(huì)接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。——魯 迅 人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?!障=?/p>
要掌握書(shū),莫被書(shū)掌握;要為生而讀,莫為讀而生。——布爾沃
書(shū)不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉?!獛?kù)法耶夫
書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?!访罓査?/p>
書(shū)籍對(duì)讀者來(lái)說(shuō),不是娛樂(lè)消遣,而是擴(kuò)大生活知識(shí)和人類知識(shí)的工具。——高爾基


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墩臺(tái)小學(xué)制度匯編 辦學(xué)宗旨 依法治教,以德立校,全面發(fā)展,培養(yǎng)特長(zhǎng)。 五育并舉,全面貫徹教育方針;德法并舉,全面實(shí)施素質(zhì)教育。 學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo) 具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;具有合作思想......
小學(xué)班級(jí)規(guī)章制度
小學(xué)班級(jí)規(guī)章制度 小學(xué)班級(jí)規(guī)章制度1 三八班班級(jí)“一卡雙星”公約:一分耕耘一分收獲,一卡雙星我最多三八班“一卡雙星”班級(jí)管理制度:1、一卡雙星真是好,要想獲得靠努力。2、星......
小學(xué)崗位職責(zé)規(guī)章制度
校長(zhǎng)工作職責(zé) 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校法人代表、行政負(fù)責(zé)人,在上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,主持全校的教育教學(xué)和行政工作,依法對(duì)學(xué)校實(shí)施科學(xué)管理。校長(zhǎng)的主要職責(zé)是: 一、全面......
小學(xué)一年級(jí)規(guī)章制度
小學(xué)一年級(jí)規(guī)章制度 小學(xué)一年級(jí)規(guī)章制度1 一、作息制度1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度。2、上課及晚自習(xí)時(shí)間內(nèi)不得在宿舍內(nèi)逗留。3、宿舍內(nèi)休息不許合鋪,不得帶非寄宿人員進(jìn)宿舍就......
小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度
小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度 學(xué)校管理制度 招生工作制度 1、招生工作要以義務(wù)教育條例的有關(guān)規(guī)定為依據(jù),保證學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童按時(shí)入學(xué),適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%。 2、原則上只招學(xué)區(qū)內(nèi)......