第一篇：學(xué)生齲齒的危害與治療

兒童蟲牙的危害及治療方法

兒童蟲牙的危害及治療方法。孩子有了齲齒，俗稱蟲牙，往往因?yàn)榧议L(zhǎng)不注意，而錯(cuò)過了治療的最佳的治療時(shí)期。孩子不僅痛苦，遭罪了，家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)也跟著損失。在臨床上會(huì)發(fā)現(xiàn)，到口腔科看牙的兒童越來越多，就因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件好了，吃的東西也越來越精細(xì)，晚上又不愿意刷牙或是應(yīng)付爸媽而刷牙。日而久之蛀牙就這樣產(chǎn)生了，而小孩有時(shí)候都不知道自己牙疼或是疼了不知道和父母說拖到最后牙齒發(fā)生了根尖炎，疼的哇哇大叫后家長(zhǎng)才會(huì)注意到自己的小孩牙齒原來壞了那么多，那么嚴(yán)重，該去醫(yī)院看看了。并且兒童乳牙的蟲牙將會(huì)影響到將來替換牙齒，就讓大家來了解下兒童蟲牙的危害性及治療方法。

需要提醒您的是，兒童蟲牙是非常嚴(yán)重的問題。如果置之不理，蛀牙能破壞牙齒并破壞牙齒的中央神經(jīng)，從而導(dǎo)致膿腫，也就是牙根頂端的局部感染。因此，孩子有了蟲牙，一定要及時(shí)帶孩子治療。兒童蟲牙，對(duì)孩子有以下8大危害：

1、牙體缺損，可降低咀嚼功能。

2、齲洞內(nèi)食物殘?jiān)鼫?，?xì)菌聚集，使口腔衛(wèi)生惡化，影響恒牙發(fā)生齲患。

3、乳牙根尖周炎影響繼承恒牙牙胚，造成其釉質(zhì)發(fā)育障礙及正常萌出。

4、乳牙因齲早失，造成恒牙間隙縮小，因間隙不足發(fā)生位置異常。

5、乳牙齲壞破損的牙冠易損傷局部的口腔粘膜組織。

6、乳牙齲壞嚴(yán)重，造成咀嚼功能降低，影響兒童的營(yíng)養(yǎng)攝入，對(duì)頜面部和全身的生長(zhǎng)發(fā)育造成影響。

7、乳牙齲病發(fā)展為根尖周病可作為病灶牙使機(jī)體的其他組織發(fā)生病灶感染。

8、影響美觀和正確發(fā)音，還會(huì)給兒童心理造成一定影響。

第一是好好刷牙，刷夠3分鐘.至少每天兩次,可以試用杏林集圣惠蟲牙方，清熱敗火，消炎定痛，補(bǔ)腎固齒，能達(dá)到除蟲固齒防蛀之效。.第二也是治本的，蛀牙，也叫蟲牙，其實(shí)并不是蟲子咬的，而是你每天吃飯的殘留物經(jīng)過無氧環(huán)境發(fā)酵后產(chǎn)生的酸性物質(zhì)腐蝕了你的牙冠，也叫牙釉質(zhì).形成了黑斑.牙醫(yī)通常會(huì)幫你先把已經(jīng)被腐蝕的黑斑磨掉，如果很深已經(jīng)傷到牙髓也就是牙神經(jīng)的話就要把牙神經(jīng)燒掉，疼是不疼的，但這顆牙就變成死牙了.沒什么太大的區(qū)別，只是沒有營(yíng)養(yǎng)再運(yùn)送到那里而已，不過畢竟不如活牙好了，所以勸你盡快去治療.磨完之后牙醫(yī)會(huì)用填充物給你把洞補(bǔ)好，這樣就不會(huì)讓曝露的牙齒內(nèi)部再受到腐蝕.我那時(shí)候是24小時(shí)不能刷牙.以后只要你注意刷牙，好好保護(hù)，不要咬過硬的東西，一定能有健康的牙齒的.

第二篇：預(yù)防齲齒教案與反思

《預(yù)防齲齒》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解齲齒形成的原因和癥狀，知道齲齒對(duì)兒童發(fā)育帶來的危害。

2、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，知道怎樣保護(hù)牙齒。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

了解齲齒形成的原因和癥狀，知道怎樣保護(hù)牙齒，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

有關(guān)教學(xué)課件，小鏡，牙缸，牙刷，餅干，牙齒模型等。

教學(xué)方法：

講授法，演示法，綜合實(shí)踐，小組探究相結(jié)合。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課

1、猜謎語：健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。（打一器官）。

2、觀察牙齒模型，發(fā)現(xiàn)牙齒的特點(diǎn)：潔白，堅(jiān)硬，牙面光滑以及正常的窩溝。

2、你知道我們的牙齒是做什么用的嗎？（指名回答）

小結(jié)：我們每天要吃大量的食物，食物需要牙齒咀嚼，咀嚼得越細(xì)，就越容易消化，也就越有利身體健康。所以，牙齒和我們的健康有著密切的關(guān)系。

二、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、探究新知

（一）認(rèn)識(shí)齲齒

1、學(xué)生演小品：（同學(xué)們，你的牙齒健康嗎？看我的牙齒多健康！冷熱酸甜，想吃就吃……哎呦！牙怎么疼了？醫(yī)生說我得了齲齒。齲齒？這究竟是怎么一回事呀？）

2、齲齒？你知道齲齒是怎么回事嗎？（點(diǎn)名學(xué)生回答）師：齲齒就是蟲牙，請(qǐng)看大屏幕（課件出示齲齒圖片）。

3、同桌互動(dòng)：檢查一下同桌的牙齒有沒有齲齒，是怎樣的齲齒？（指名回答）那我們的牙是不是被蟲子咬了呢？當(dāng)然不是，齲齒是怎樣形成的呢？

4、我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)老師這有一些雞蛋殼，摸一摸，說一說是什么感覺？（多個(gè)學(xué)生觸摸）把這些蛋殼泡在醋里，猜想一下，會(huì)怎樣呢？ 生猜測(cè)結(jié)果（2分鐘后）看一看，摸一摸，你發(fā)現(xiàn)什么了？

師：同學(xué)們觀察得真仔細(xì)。我們的牙齒就象蛋殼一樣，如果長(zhǎng)時(shí)間和像醋一樣的酸性物質(zhì)接觸，就會(huì)被軟化、腐蝕，形成空洞，引起牙齦腫痛，嚴(yán)重的還會(huì)有更大的危害呢。

師出示動(dòng)畫片片段：齲齒的形成

小結(jié)：在我們的口腔里有許多細(xì)菌，由于平時(shí)不注意口腔衛(wèi)生，細(xì)菌就和殘留在牙縫里的食物殘?jiān)銎鹆擞螒颍?xì)菌會(huì)把食物殘?jiān)锏奶欠肿兂伤?，時(shí)間一長(zhǎng)，健康的牙齒就被腐蝕了。

4、探討齲齒形成的原因：閱讀第12面課文，師生交流，歸納板書 瞧這齲齒多難看呀！齲齒不僅影響外表的美觀，還會(huì)影響我們的日常生活和身體健康，患了齲齒的同學(xué)一定深有體會(huì)，咱們聽聽他們有怎樣感受的吧?。ㄖ该卮穑?/p>

4、小結(jié)：是呀，齲齒不僅影響外表的美觀，還會(huì)影響我們的日常生活和身體健康，沒有好身體，怎么能做好其他事呢？齲齒已被世界衛(wèi)生組織列為僅次于癌癥、心腦血管疾病的第三大頑疾。

（二）預(yù)防齲齒

1、齲齒的危害可真不小呀！我們可得保護(hù)好自己的牙齒呀，那如何保護(hù)牙齒，預(yù)防齲齒呢？請(qǐng)同學(xué)們打開書，翻到第13頁(yè)，結(jié)合自己的生活實(shí)際，在小組內(nèi)討論討論，一會(huì)兒向大家匯報(bào)（小組討論探究后匯報(bào)交流）

（學(xué)生邊說，師邊小結(jié)板書）

師小結(jié)：同學(xué)們說得真好，要想擁有健康的牙齒，首先要學(xué)會(huì)刷牙。刷牙可不是一件簡(jiǎn)單的事。

三、操作實(shí)踐、應(yīng)用新知

1、練習(xí)刷牙

你們會(huì)刷牙嗎？你們?nèi)粘６际窃鯓铀⒀赖?？（指名演示刷牙過程，演示刷牙過程后，集體訂正錯(cuò)誤的方法，播放視頻：正確的刷牙方法）師出示牙齒模型邊演示邊講解，指名幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)配合。

咱們跟著音樂一起來刷牙吧?。úシ拧端⒀栏琛罚┢鹆ⅲS著音樂演示正確的刷牙方法。

2、練習(xí)漱口

看來你們已經(jīng)掌握了正確的刷牙方法，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師給你們準(zhǔn)備了禮物，快打開看看吧。（生打開餅干包）看起來好像很好吃，那就別客氣了，趕快品嘗吧！

3、學(xué)生品嘗（1分鐘）

拿出課前準(zhǔn)備的小鏡，照一照你的牙，你有什么發(fā)現(xiàn)？（牙縫里都是餅干的殘?jiān)?/p>

在日常生活中常會(huì)有這樣的事發(fā)生，我們又不能隨身攜帶牙刷隨時(shí)刷牙，牙刷得太勤對(duì)牙齒、牙齦也會(huì)造成傷害，那怎么辦呢？（漱口）

對(duì)，漱口也是清潔牙齒的好辦法。誰來演示一下怎樣漱口（指名演示）演示漱口后，再次照鏡子對(duì)比漱口前后的差別。

小結(jié)：要想牙齒健康，除了刷牙漱口，我們還要做到（指板書）：注意營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)牙齒健全發(fā)育；加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；少吃酸、甜、黏的食物，特別是睡覺前；正確刷牙，保持口腔清潔；有了牙病要及早治療。

4、總結(jié)全課：為了讓我們大家都能擁有健康的牙齒，人們把每年的“9月20日”作為世界愛牙日，呼吁人們保護(hù)牙齒，所以，我們的口號(hào)是：“牙齒健康，我健康”！

5、歌聲中結(jié)束新課

師播放刷牙歌，生一邊唱歌一邊模擬正確刷牙。

課后延伸：“愛牙護(hù)齒全家總動(dòng)員”（圖表記錄我和家人愛牙護(hù)齒的情況）

《預(yù)防齲齒》教學(xué)反思

教師教育孩子不想得齲齒，一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)持早晚正確刷牙；健康飲食少吃糖；飯后漱口不可少；牙齒定期去檢查。這樣你一定會(huì)有一口健康美麗的牙齒。幫助孩子樹立保護(hù)身體健康的意識(shí)，知道牙齒健康的重要性。

牙齒是消化系統(tǒng)的重要組成部分，是人類賴以生存的重要器官，與人們的語言、容貌和健康緊密關(guān)聯(lián)?？茖W(xué)保護(hù)好你的牙齒至關(guān)重要，保護(hù)好它們就是在照料你身體很重要的一部分——口腔。健康的口腔使你可以泰然自若地微笑、吃、喝、說話、……讓你擁有更自信的笑容和幸福的生活。

雖然人們生活水平正不斷地提高，但齲齒的患病率卻一直居高不下，甚至有上升的趨勢(shì)?？谇患膊『苌傧衲承┘膊∧菢又苯油{人們的生命安全，但它卻時(shí)時(shí)刻刻困擾著患者，對(duì)患者的身心健康和日常生活都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。因此，提高口腔保健意識(shí)，養(yǎng)成良好的護(hù)齒習(xí)慣刻不容緩。

整個(gè)活動(dòng)，我是根據(jù)健康領(lǐng)域健康地生活來安排的。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，以學(xué)生為主體，由淺入深，循序漸進(jìn)，通過親身體驗(yàn)，觀看動(dòng)畫，實(shí)驗(yàn)操作，相互討論等方式，讓學(xué)生動(dòng)口，動(dòng)手，動(dòng)腦去探究發(fā)現(xiàn)，從而使我們的教育內(nèi)化為學(xué)生的主動(dòng)行為。

這節(jié)課還存在一些問題：學(xué)生沒有牙齒模型，練習(xí)刷牙時(shí)，沒有牙齒道具。學(xué)生在相互交流收集的資料這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間給少了；學(xué)生在相互檢查牙齒以后，留給學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不夠，老師沒有大膽放開讓學(xué)生自己去探索。

當(dāng)然，在今后的日常生活中，還需要教師和家長(zhǎng)共同努力，通過一日生活的滲透，鞏固及形成學(xué)生這一良好習(xí)慣，真正做到教育的一致性和連貫性。

《預(yù)防齲齒》說課稿

我說課的內(nèi)容是的七年級(jí)生物課程《預(yù)防齲齒》，下面我從教材、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等方面來說我這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想。

一、教材分析

教材內(nèi)容：我說的教學(xué)內(nèi)容如下：什么是齲齒？齲齒是怎樣形成的？齲齒的痛苦以及預(yù)防的方法和特別提醒，一共12個(gè)段落，有3個(gè)插圖。

本課時(shí)在教材中的地位：本課是人體的營(yíng)養(yǎng)疾病預(yù)防中的一課。這一課讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性和方法。

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解齲齒形成的原因和癥狀，知道齲齒對(duì)兒童發(fā)育帶來的危害。

2、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，知道怎樣保護(hù)牙齒。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重（難）點(diǎn)：了解齲齒形成的原因和癥狀，知道怎樣保護(hù)牙齒，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

二、教法與學(xué)法

1、說教學(xué)方法：談話法，實(shí)驗(yàn)法，演示法，綜合實(shí)踐，小組探究相結(jié)合。

2、說教具：有關(guān)教學(xué)課件，小鏡，牙缸，牙刷，餅干，牙齒模型等。

3、說教學(xué)策略

（1）、主動(dòng)參與的策略

根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過我是小醫(yī)生的角色扮演、實(shí)踐操作（刷牙）等形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官參與知識(shí)和技能的形成，使學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。在整個(gè)活動(dòng)過程中，全班學(xué)生的參與。（2）、熏陶激情的策略

學(xué)生對(duì)新鮮事物感興趣，但持久性不強(qiáng)。因此，在設(shè)計(jì)這棵時(shí)，活動(dòng)形式多樣化，使學(xué)生始終保持一種激情，達(dá)到心靈上的震撼。在活動(dòng)過程中，創(chuàng)設(shè)一定的情境，借助扮演醫(yī)生角色、視頻節(jié)目的播放、技能展示（刷牙）等形式，來吸引學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，促使良好品質(zhì)的形成。

三、教學(xué)過程：

根據(jù)新課程理念和教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，我在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施中實(shí)行了這樣的安排和處理。整個(gè)教學(xué)過程分為四大塊：

（一）、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課

（二）、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、探究新知

（三）、操作實(shí)踐、應(yīng)用新知

下面具體說一說我的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)環(huán)節(jié)：

（一）、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課

出示課件，猜謎語,謎底是牙齒。問學(xué)生對(duì)牙齒有哪些了解？學(xué)生閱讀自己搜集的資料,老師指名回答，師生補(bǔ)充

小結(jié)：我們每天要吃大量的食物，食物需要牙齒咀嚼，咀嚼得越細(xì)，就越容易消化，也就越有利身體健康。所以，牙齒和我們的健康有著密切的關(guān)系。

（二）、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，探究新知 A、認(rèn)識(shí)齲齒

1、播放小品，引出問題：齲齒究竟是怎么一回事呀？給學(xué)生交流的平臺(tái)，師：齲齒就是蟲牙，那我們的牙是不是被蟲子咬了呢？當(dāng)然不是，齲齒是怎樣形成的呢？

3、我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)老師這有一些雞蛋和蛋殼，摸一摸，說一說是什么感覺？（多個(gè)學(xué)生觸摸）把這些蛋殼泡在醋里，猜想一下，會(huì)怎樣呢？ 生猜測(cè)結(jié)果（2分鐘后）

看一看，摸一摸，你發(fā)現(xiàn)什么了？ 同學(xué)們觀察的真仔細(xì)。我們的牙齒就象蛋殼一樣，如果長(zhǎng)時(shí)間和像醋一樣的酸性物質(zhì)接觸，就會(huì)被軟化、腐蝕，形成空洞，引起牙齦腫痛，嚴(yán)重的還會(huì)有更大的危害呢。

在我們的口腔里有許多細(xì)菌，由于平時(shí)不注意口腔衛(wèi)生，細(xì)菌就和殘留在牙縫里的食物殘?jiān)銎鹆擞螒?，?xì)菌會(huì)把食物殘?jiān)锏奶欠肿兂伤?，時(shí)間一長(zhǎng)，健康的牙齒就被腐蝕了。（出示齲齒圖片）看一看多難看呀！齲齒不僅影響外表的美觀，還會(huì)影響我們的日常生活和身體健康。，我想得了齲齒的同學(xué)一定深有體會(huì)，咱們聽聽他們是怎

4、小結(jié)：是呀，齲齒不僅影響外表的美觀，還會(huì)影響我們的日常生活和身體健康，沒有好身體，怎么能做好其他事呢？齲齒已被世界衛(wèi)生組織列為僅次于癌癥、心腦血管疾病的第三大頑疾。B、預(yù)防齲齒

1、齲齒的危害可真不小呀！我們可得保護(hù)好自己的牙齒呀，那如何保護(hù)牙齒，預(yù)防齲齒呢？請(qǐng)同學(xué)們打開書，翻到第8、9頁(yè)，結(jié)合自己的生活實(shí)際，在小組內(nèi)討論討論，一會(huì)兒向大家匯報(bào)（小組討論探究后匯報(bào)交流）（學(xué)生邊說，師邊小結(jié)板書）

師小結(jié)：同學(xué)們說得真好，要想擁有健康的牙齒，首先要學(xué)會(huì)刷牙。刷牙可不是一件簡(jiǎn)單的事。C、實(shí)踐活動(dòng)

1、你們會(huì)刷牙嗎？你們?nèi)粘６际窃鯓铀⒀赖?？（指名演示刷牙過程，演示刷牙過程后，集體訂正錯(cuò)誤的方法）

拿牙齒模型邊演示邊講解你會(huì)刷牙了嗎？咱們來學(xué)學(xué)正確的刷牙方法吧！（播放視頻《正確刷牙方法》）

2、練習(xí)漱口

看來你們已經(jīng)掌握了正確的刷牙方法，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師給你們準(zhǔn)備了禮物，快打開看看吧。（生打開餅干包）看起來好像很好吃，那就別客氣了，趕快品嘗吧！

學(xué)生品嘗（1分鐘）

拿出課前準(zhǔn)備的小鏡，照一照你的牙，你有什么發(fā)現(xiàn)？（牙縫里都是餅干的殘?jiān)?/p>

在日常生活中常會(huì)有這樣的事發(fā)生，我們又不能隨身攜帶牙刷隨時(shí)刷牙，牙刷得太勤對(duì)牙齒、牙齦也會(huì)造成傷害，那怎么辦呢？（漱口）

對(duì)漱口也是清潔牙齒的好辦法。誰來演示一下怎樣漱口（指名演示）演示漱口后，再次早照鏡子對(duì)比漱口前后的差別。

小結(jié)：要想牙齒健康，除了刷牙漱口，我們還要做到（指板書）：注意營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)牙齒健全發(fā)育；加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；少吃酸、甜、黏的食物，特別是睡覺前；正確刷牙，保持口腔清潔；有了牙病要及早治療。

（三）、歸納總結(jié)、操作實(shí)踐

為了讓我們大家都能擁有健康的牙齒，人們把每年的“9月20日”作為世界愛牙日，呼吁人們保護(hù)牙齒，所以，我們的口號(hào)是：“牙齒健康，我健康”！

咱們跟著音樂一起來刷牙吧?。úシ拧端⒀栏琛芬曨l）起立，隨著音樂演示正確的刷牙方法。

四、板書設(shè)計(jì)

整個(gè)板書屬于大綱式的板書，突出主題和重點(diǎn)，并且能系統(tǒng)反應(yīng)這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，比較合理。

第三篇：預(yù)防齲齒教案與反思

三年級(jí)健康教育教案

《預(yù)防齲齒》教學(xué)設(shè)計(jì)

玉伍小學(xué) 余中俊

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解齲齒形成的原因和癥狀，知道齲齒對(duì)兒童發(fā)育帶來的危害。

2、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，知道怎樣保護(hù)牙齒。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

了解齲齒形成的原因和癥狀，知道怎樣保護(hù)牙齒，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

有關(guān)教學(xué)課件，小鏡，牙缸，牙刷，餅干，牙齒模型等。

教學(xué)方法：

講授法，演示法，綜合實(shí)踐，小組探究相結(jié)合。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)（40分鐘）

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課

1、猜謎語：健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。（打一器官）。

2、觀察牙齒模型，發(fā)現(xiàn)牙齒的特點(diǎn)：潔白，堅(jiān)硬，牙面光滑以及正常的窩溝。

二、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、探究新知

（一）認(rèn)識(shí)齲齒

1、學(xué)生演小品：（同學(xué)們，你的牙齒健康嗎？看我的牙齒多健康！冷熱酸甜，想吃就吃……哎呦！牙怎么疼了？醫(yī)生說我得了齲齒。齲齒？這究竟是怎么一回事呀？）

2、齲齒？你知道齲齒是怎么回事嗎？（點(diǎn)名學(xué)生回答）師：齲齒就是蟲牙，請(qǐng)看大屏幕（課件出示齲齒圖片）。

3、同桌互動(dòng)：檢查一下同桌的牙齒有沒有齲齒，是怎樣的齲齒？（指名回答）那我們的牙是不是被蟲子咬了呢？當(dāng)然不是，齲齒是怎樣形成的呢？

4、我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)老師這有一些雞蛋殼，摸一摸，說一說是什么感覺？（多個(gè)學(xué)生觸摸）把這些蛋殼泡在醋里，猜想一下，會(huì)怎樣呢？ 生猜測(cè)結(jié)果（2分鐘后）看一看，摸一摸，你發(fā)現(xiàn)什么了？

師：同學(xué)們觀察得真仔細(xì)。我們的牙齒就象蛋殼一樣，如果長(zhǎng)時(shí)間和像醋一樣的酸性物質(zhì)接觸，就會(huì)被軟化、腐蝕，形成空洞，引起牙齦腫痛，嚴(yán)重的還會(huì)有更大的危害呢。

師出示動(dòng)畫片片段：齲齒的形成

小結(jié)：在我們的口腔里有許多細(xì)菌，由于平時(shí)不注意口腔衛(wèi)生，細(xì)菌就和殘留在牙縫里的食物殘?jiān)銎鹆擞螒?，?xì)菌會(huì)把食物殘?jiān)锏奶欠肿兂伤?，時(shí)間一長(zhǎng)，健康的牙齒就被腐蝕了。

4、探討齲齒形成的原因：閱讀第12面課文，師生交流，歸納板書 瞧這齲齒多難看呀！齲齒不僅影響外表的美觀，還會(huì)影響我們的日常生活和身體健康，患了齲齒的同學(xué)一定深有體會(huì)，咱們聽聽他們有怎樣感受的吧?。ㄖ该卮穑?/p>

（二）預(yù)防齲齒

1、齲齒的危害可真不小呀！我們可得保護(hù)好自己的牙齒呀，那如何保護(hù)牙齒，預(yù)防齲齒呢？請(qǐng)同學(xué)們打開書，翻到第13頁(yè)，結(jié)合自己的生活實(shí)際，在小組內(nèi)討論討論，一會(huì)兒向大家匯報(bào)（小組討論探究后匯報(bào)交流）（學(xué)生邊說，師邊小結(jié)板書）

三、操作實(shí)踐、應(yīng)用新知

1、練習(xí)刷牙

你們會(huì)刷牙嗎？你們?nèi)粘６际窃鯓铀⒀赖?？（指名演示刷牙過程，演示刷牙過程后，集體訂正錯(cuò)誤的方法，播放視頻：正確的刷牙方法）師出示牙齒模型邊演示邊講解，指名幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)配合。

咱們跟著音樂一起來刷牙吧?。úシ拧端⒀栏琛罚┢鹆?，隨著音樂演示正確的刷牙方法。

2、練習(xí)漱口

看來你們已經(jīng)掌握了正確的刷牙方法，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師給你們準(zhǔn)備了禮物，快打開看看吧。（生打開餅干包）看起來好像很好吃，那就別客氣了，趕快品嘗吧！

3、學(xué)生品嘗（1分鐘）

拿出課前準(zhǔn)備的小鏡，照一照你的牙，你有什么發(fā)現(xiàn)？（牙縫里都是餅干的殘?jiān)?/p>

在日常生活中常會(huì)有這樣的事發(fā)生，我們又不能隨身攜帶牙刷隨時(shí)刷牙，牙刷得太勤對(duì)牙齒、牙齦也會(huì)造成傷害，那怎么辦呢？（漱口）

對(duì)，漱口也是清潔牙齒的好辦法。誰來演示一下怎樣漱口（指名演示）演示漱口后，再次照鏡子對(duì)比漱口前后的差別。

4、總結(jié)全課：為了讓我們大家都能擁有健康的牙齒，人們把每年的“9月20日”作為世界愛牙日，呼吁人們保護(hù)牙齒，所以，我們的口號(hào)是：“牙齒健康，我健康”！

5、歌聲中結(jié)束新課

師播放刷牙歌，生一邊唱歌一邊模擬正確刷牙。課后延伸：“愛牙護(hù)齒全家總動(dòng)員”（圖表記錄我和家人愛牙護(hù)齒的情況）

第四篇：聲帶小結(jié)不治療有什么危害

聲帶小結(jié)不治療有什么危害

關(guān)于聲帶小結(jié)不治療有什么危害，有很多的患者都不是非常的清楚“聲帶小結(jié)不治療有什么危害”，聲帶小結(jié)是慢性喉炎的一種類型。那么，聲帶小結(jié)不治療有什么危害呢?我們就來聽聽黑龍江長(zhǎng)庚耳鼻喉醫(yī)院專家的具體介紹。

聲帶小結(jié)不治療有什么危害呢?下面我們就來看看看：

1、可以使發(fā)聲時(shí)聲帶關(guān)閉不全，導(dǎo)致聲音嘶啞，并且由于聲帶重量增加，導(dǎo)致發(fā)音疲勞。也是聲帶小結(jié)危害之一。

2、聲帶小結(jié)是種疾病，發(fā)生的原因多是因?yàn)樵诼晭]有做充分準(zhǔn)備的時(shí)候過量發(fā)聲。輕的可能是聲帶充血，再嚴(yán)重點(diǎn)是聲帶撕裂。

3、若是治療的遲緩將導(dǎo)致失聲或者聲音再也回不到原先的狀態(tài)。這是聲帶小結(jié)不治療有什么危害中的一種比較嚴(yán)重的危害。

總之，我們要盡量避免發(fā)聲這樣的情況，平時(shí)要注意保護(hù)嗓子，不要超負(fù)荷使用自己的聲帶。相信您對(duì)聲帶小結(jié)不治療有什么危害有了一定的認(rèn)識(shí)，平時(shí)一定要還注意預(yù)防，身體健康重于一切。

聲帶小結(jié)發(fā)病原因

因長(zhǎng)期用聲不當(dāng)或用聲過度所致。常見于喜愛說話的男孩和成年婦女，尤其好發(fā)于職業(yè)性用喉者如：大班上課的教師，超過其自然音域歌唱的高音歌唱家等。聲帶的前2/3段為膜性組織，參與聲帶的振動(dòng)，其后1/3段為杓狀軟骨，司聲門的啟閉。以動(dòng)態(tài)電視喉鏡可對(duì)聲帶緣的振動(dòng)作詳盡的觀察。

聲帶小結(jié)癥狀

聲帶小結(jié)為聲帶局部運(yùn)動(dòng)過度而發(fā)生的機(jī)械性外傷性組織反應(yīng)，如充血、水腫、發(fā)炎及結(jié)締組織增生是造成聲帶小結(jié)的基礎(chǔ)。

聲帶小結(jié)與喉息肉相似，好發(fā)于聲帶前1/3及中1/3交接處的游離緣，大多數(shù)認(rèn)為當(dāng)發(fā)聲時(shí)只有聲帶前2/3部分（肌部）產(chǎn)生有效振動(dòng)，后1/3（聲帶突）則為不振動(dòng)部分，只起拉緊和穩(wěn)定聲帶的作用，發(fā)音時(shí)聲帶中點(diǎn)最劇烈受到振動(dòng)，小結(jié)發(fā)生的部位正好在聲帶前2/3中點(diǎn)（即前、中1/3交接處），此處振幅最寬，受到的機(jī)械損傷也最大。

聲帶小結(jié)呈灰白色半透明或淡紅色外觀。癥狀與慢性喉炎相似，早期主要是發(fā)聲易倦和間歇性聲嘶，聲嘶在發(fā)高音時(shí)出現(xiàn)。如果繼續(xù)發(fā)展，聲嘶加重，呈持續(xù)性，在發(fā)較低聲音時(shí)也可發(fā)生。

間接喉鏡下，早期可見聲帶游離緣前、中1/3交接處，在發(fā)聲時(shí)有分泌物附著，當(dāng)聲帶外展時(shí)分泌物呈絲狀橫跨于聲門裂。此后該處聲帶逐漸隆起形成明顯小結(jié)。小結(jié)一般對(duì)稱，聲帶小結(jié)可呈局灶性小突起，也可呈廣基梭形增厚。聲帶小結(jié)早期較小的可保守治療（包括少發(fā)聲及配合藥物治療）。對(duì)較大小結(jié)或呈囊狀及息肉狀者應(yīng)手術(shù)治療。

聲帶小結(jié)的治療方法 黑龍江長(zhǎng)庚耳鼻喉醫(yī)院專家提醒聲帶小結(jié)需要注意發(fā)聲方法，尤其是兒童的聲帶小結(jié)，一般認(rèn)為只要注意發(fā)聲即可。小的小結(jié)可以采用藥物治療，時(shí)間較長(zhǎng)的聲帶小結(jié)，可行手術(shù)摘除。

聲帶小結(jié)伴有危險(xiǎn)性喉炎時(shí)，需先進(jìn)行抗炎、噤聲、局部喉滴治療，待炎癥消退、小結(jié)局限后方考慮手術(shù)治療。手術(shù)切除適用于較大的小結(jié)，經(jīng)一段時(shí)間的藥物治療無效且妨礙發(fā)聲者，可在間接或直接喉鏡下切除。兒童患聲帶小結(jié)，在青春期可能自行消失，不必急于作手術(shù)切除。細(xì)小的小結(jié)宜在顯微喉鏡下手術(shù)，以減少損傷聲帶。術(shù)后聲休不宜過長(zhǎng)，以1周左右為宜。因早期開始非張力性發(fā)聲，能使覆蓋在聲韌帶上的殘留粘膜，發(fā)生自由振動(dòng)，促使聲帶運(yùn)動(dòng)性愈合。

第五篇：學(xué)生吸煙的危害

學(xué)生吸煙的危害

吸煙危害人的健康已為人們所共知，對(duì)青少年來說，危害性就更大。據(jù)醫(yī)學(xué)家研究表明，青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟，其對(duì)外界環(huán)境的有害因素的抵抗力較成人為弱，易于吸收毒物損害身體的正常生長(zhǎng)。據(jù)美國(guó)25個(gè)州的調(diào)查，吸煙開始年齡與肺癌死亡率呈負(fù)相關(guān)。若將不吸煙者肺癌死亡率為1.00時(shí)，15歲以下開始吸煙者其死亡率為19.68;20～24歲為10.08;25歲以上為4.08。說明吸煙開始年齡越早，肺癌發(fā)生率與死亡率越高。吸煙損害大腦，使智力受到影響。在煙草的煙霧中，一氧化碳含量很高。吸入人體后，與血液中的血紅蛋白結(jié)合成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白不能正常地與氧結(jié)合成氧合血紅蛋白，因而失去攜氧的功能。此外，一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合力要比氧氣大260倍，而從碳氧血紅蛋白中離解出一氧化碳的速度又比從氧合血紅蛋白中分離出氧的速度慢得多。由于人的大腦對(duì)氧的需要量大，對(duì)缺氧十分敏感，因此，吸多了煙就會(huì)感到精力不集中，甚至出現(xiàn)頭痛、頭昏現(xiàn)象。久之，大腦就要受到損害，使思維變得遲鈍，記憶力減退，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

1.香煙攜帶病菌。最新研究發(fā)現(xiàn)，香煙帶有很多病菌，這些病菌會(huì)在吸煙過程中隨之吸入體內(nèi)。它們的致病機(jī)理尚不清楚，但香煙攜帶病菌是不可辯駁的事實(shí)。

2.吸煙人睡眠質(zhì)量差。

美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，一夜睡醒后，吸煙者依然困倦的幾率是非吸煙者的4倍。研究人員分析指出，其原因是吸煙者夜間睡眠過程中，身體無法獲得尼古丁，雖然看似呼呼大睡，實(shí)際上其睡眠會(huì)多次被打擾，睡眠質(zhì)量下降。

3.吸煙者骨頭很脆弱。

研究發(fā)現(xiàn)，女煙民每吸煙10年，骨礦物質(zhì)密度就會(huì)降低2.3%—3.3%，骨質(zhì)密度下降會(huì)導(dǎo)致骨折和骨質(zhì)疏松癥發(fā)病率大增。

4.吸煙增加失聰失明危險(xiǎn)。最新研究發(fā)現(xiàn)，與不吸煙者相比，吸煙者發(fā)生聽力喪失的危險(xiǎn)增加近70%。一項(xiàng)對(duì)2萬多名男性的大規(guī)模調(diào)查發(fā)現(xiàn)，吸煙也會(huì)增加男性視力減弱的幾率。吸煙還會(huì)增加產(chǎn)生視力頭號(hào)“殺手”黃斑變性的可能。

5.吸煙愛得牛皮癬。多項(xiàng)研究表明，每天吸煙與牛皮癬發(fā)病危險(xiǎn)的增加有極大的關(guān)聯(lián)性。每天吸煙超過20根以上，牛皮癬的發(fā)病危險(xiǎn)就會(huì)水漲船高。

6.吸煙者大多手腳冰涼。吸煙阻礙人體血液循環(huán)順暢運(yùn)行，讓手腳供血不足，所以吸煙者容易手腳冰涼，手指和腳趾也更容易發(fā)生凍瘡。

7.香煙+口服避孕藥=心臟病。英國(guó)最新研究發(fā)現(xiàn)，吸煙女性同時(shí)服用避孕藥，會(huì)導(dǎo)致心臟病、中風(fēng)等心腦血管疾病幾率增加10倍。其原因是，吸煙會(huì)增加血黏度，更易導(dǎo)致血栓;而避孕藥也會(huì)使血液變稠?！拔鼰?避孕藥”雙重作用，使發(fā)病率又增1倍。

8.吸煙降低藥效。吸煙會(huì)影響肝臟酶處理藥物的效果，因此吸煙者有時(shí)需要加大藥量才能產(chǎn)生相同的藥效。而戒煙之后，某些藥物的用藥量會(huì)隨之下降。