第一篇：六班“保護牙齒 從小做起”主題班隊活動方案

“保護牙齒 從小做起”主題班隊活動方案

課堂主題：“保護牙齒 從小做起”主題班隊活動 學(xué)校名稱：佛山市順德區(qū) 老師姓名：陳美賢

授課班級/人數(shù)：六（4）班 46人

【設(shè)計意圖】

通過課堂教學(xué)，使學(xué)生懂得愛護牙齒的重要性，在老師的指導(dǎo)下，從自身的體驗中去感受如何才能擁有一口健康的牙齒，從小培養(yǎng)愛牙護齒的好習(xí)慣。口腔疾病常見、多發(fā)，嚴重影響著生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,非常重要。本次活動，意圖是教導(dǎo)學(xué)生愛牙護齒應(yīng)從現(xiàn)在開始，時時關(guān)注，才會健康成長，陽光一生。

【活動目的】

1、通過課件，培養(yǎng)學(xué)生愛牙護牙的意識。

2、了解有關(guān)牙齒的作用和基本知識，知道保護牙齒的重要性。

3、讓同學(xué)們了解更多與牙齒有關(guān)的知識、學(xué)會正確的保護牙齒的方法，并提高保護牙齒的意識。

【活動重點】

進一步增強學(xué)生對愛牙日的了解，知道它的由來；幫助學(xué)生樹立良好的愛齒觀念，培養(yǎng)科學(xué)健康的護齒意識，從一點一滴做起關(guān)愛牙齒健康。

【活動過程】

（一）隊會開始儀式

1、中隊長：全體集合（呂美靜大隊長在講臺前坐正，學(xué)生分小組站立）。

中隊長：各小組匯報人數(shù)。（各小隊分別報數(shù)）

2、小隊長：（第一小隊隊長跑步至第一桌前）起立、立正。（跑步到中隊長面前，敬禮）報告中隊長，第一小隊?wèi)?yīng)到6人，實到6人，報告完畢。

中隊長：（中隊長敬禮）接受你的報告！

小隊長：（小隊長跑步回第一桌前）稍息，坐下。（跑步回座位）

3、第二——七小隊均如此。

4、中隊長：（中隊長向全中隊）立正。（跑步到輔導(dǎo)員面前，敬禮）報告輔導(dǎo)員，本中隊?wèi)?yīng)到46人，實到46人，我們準(zhǔn)備開展以“從‘齒’要健康---愛牙護牙”為主題的中隊會，請輔導(dǎo)員同意，報告完畢。

5、中隊輔導(dǎo)員：（輔導(dǎo)員站講臺前）接受你的報告，同意你們開展這次活動，并祝你們的活動圓滿成功！

（中隊長回講臺前）

5、中隊長：少先隊員們，中隊輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動，現(xiàn)在，我宣布碧江小學(xué)604中隊“保護牙齒 從小做起”主題隊活動現(xiàn)在開始。中隊長：出旗，行隊禮。（《出旗曲》音樂，護旗手舉旗上場，全體行隊禮。）

6、中隊長：禮畢，唱隊歌。播歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。

7、中隊長：請坐。現(xiàn)在我宣布：保護牙齒 從小做起”主題隊活動，由我和何麗萍擔(dān)任主持。

（二）主持人出場。

1、龍飛羽、何麗萍出場 行隊禮 大家下午好！

何麗萍：首先，我們先來一起來檢查一下自己的牙齒, 看看它們長得健康嗎?

2、了解蛀牙的形成過程： 龍飛羽：蛀牙是由細菌、食物中的糖、脆弱的牙齒和時間共同作用產(chǎn)生的。如果口腔不衛(wèi)生，牙齒表面就會堆積大量細菌。細菌在食物中的糖的幫助下，會產(chǎn)生大量的酸，時間久了，酸對牙齒進行破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。

3、交流討論：

說說哪些食物對牙齒有益？哪些有害？

4、說說好牙的標(biāo)準(zhǔn)：（1）.牙齒干凈。（2）.沒有蛀牙。（3）.不會疼痛。

（4）.牙齦顏色正常。（5）.沒有出血現(xiàn)象。

5、看課件，了解怎樣消滅蛀牙菌：

龍飛羽：蛀牙菌的武器是酸，但咀嚼無糖口香糖能夠刺激唾液大量分泌，迅速中和口腔酸性，只需20分鐘就能有效還原口腔中性環(huán)境。這樣，喜歡酸性環(huán)境的蛀牙菌就再也站不住腳跟了。

（三）養(yǎng)成愛牙護齒好習(xí)慣： 1、4個護齒好習(xí)慣：

（1）早晚用含氟牙膏刷牙。（2）保持飲食平衡。

（3）餐后和零食后咀嚼無糖口香糖。（4）定期進行口腔檢查。

2、學(xué)習(xí)刷牙的正確方法：

同學(xué)們，跟我學(xué)，我們一起來刷牙。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面，來回刷，牙齒里面別忘啦！

上下里外全刷遍，刷得牙齒頂呱呱！

3、小實驗：吃完餅干后觀察牙齒有什么變化，再嚼益達口香糖觀察牙齒有什么變化，介紹口香糖護齒原理。

蛀牙菌的武器是酸，咀嚼無糖口香糖能夠刺激唾液分泌，降低口腔酸度，有助于口氣清新，牙齒清潔。

4、學(xué)唱《益達護齒歌》，一起來唱愛牙護齒歌。

（四）愛牙護齒大比拼：

各小組之間進行“愛牙護齒”知識問答競賽，比一比哪個組的同學(xué)知道的護牙知識最多，并評出“小小牙齒”護衛(wèi)隊，并給予一定的獎勵。1.人的一生共有（）副牙？

A.兩

B.三

C.一 2.從牙齒的剖面看，牙齒最外層為（）？

A.牙髓

B.牙釉質(zhì)

C.牙本質(zhì) 3.蛀牙的主要原因是（）？

A.偏食

B.身有疾患

C.多吃甜食 4.通常用來預(yù)防齲齒的牙膏是（）？

A.含氟牙膏

B.防酸牙膏

C.美白牙膏

5.有效刷牙一定要保證（）刷牙時間？

A.2分鐘

B.3分鐘

C.4分鐘 6.餐后和零食后我們可以（）

A.嚼帶糖口香糖

B.嚼無糖口香糖

C.什么都不做 7.定期進行口腔檢查。（）

A.不要

B.要

C.無所謂 8.為保證牙齒健康，最好（）？

A.飯前刷牙

B.飯后用清水漱口

C.飯后嚼無糖口香糖

（五）中隊輔導(dǎo)員總結(jié)

1、教師總結(jié)：同學(xué)們，愛護牙齒是我們生活中的一件平常事，也是一件重要的事。希望大家通過今天的學(xué)習(xí)，知道愛護牙齒的重要性，在今后的生活中，更加愛護、保護牙齒。這不僅是基本的生活常識，也是一個人文明程度的表現(xiàn)。希望每次見到你們的時候，除了看到一張陽光燦爛的笑臉外，還能看到一口潔白整齊的牙齒。

2、課后作業(yè)：

（1）向自己的爸爸媽媽宣傳一定的護牙小知識。（2）制作愛牙護齒的手抄報

（六）退場

中隊長：全體起立，呼號。（全體起立，面向隊旗，舉起右拳）中隊輔導(dǎo)員呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體少先隊員：時刻準(zhǔn)備著！

中隊長：退旗，行隊禮。（護旗手上場，《退旗曲》音樂，全體行隊禮）

頒獎：

中隊長宣布：禮畢。今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

【教學(xué)反思】

開展“保護牙齒 從小做起”宣傳教育，增強學(xué)生口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，幫助學(xué)生建立良好的口腔保健習(xí)慣。一是，開展主題班會：讓學(xué)生了解國際愛牙日的由來，教育學(xué)生保護牙齒，幫助學(xué)生了解牙齒的重要性。二是進行有效的宣傳：學(xué)校充分利用黑板報、宣傳欄以及廣播等，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的用牙習(xí)慣。同時還安排教師指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的刷牙方法。三是家校合作：倡議學(xué)生在家期間，家長積極配合學(xué)校，家校共同做好學(xué)生牙齒保護工作。

“保護牙齒 從小做起”主題班隊活動，關(guān)注了學(xué)生用牙健康，提高了學(xué)生們的護牙意識，向?qū)W生普及了牙病防治知識。通過該活動，相信同學(xué)們在以后的生活學(xué)習(xí)中也會時時注意用牙習(xí)慣，保護牙齒。

第二篇：愛護牙齒 從小做起 從我做起

愛護牙齒 從小做起 從我做起

----海南幼兒園愛牙日活動報導(dǎo)

在9月20日“愛牙日”到來之即，海南幼兒園開展了以“健康口腔，幸福大家”為主題的愛牙活動。使每個孩子都擁有潔白健康的牙齒，讓健康快樂伴隨孩子們的成長。

一．豐富多彩的繪畫活動：“愛護牙齒 從小做起 從我做起”，孩子們通過涂涂畫畫表達著他們的愛牙意識、愛牙護牙的方法。作品的展示進一步向大家遞了保護牙齒的健康觀念。

二．寓教于樂的健康活動：在“今天你刷牙了嗎 ” “為什么每天早晚要刷兩次牙？”“你是怎樣保護牙齒的？??”的問題中，老師形象擬人化地介紹了口腔知識及正確保護牙齒的方法，孩子們儼然成了一個個護牙小衛(wèi)士。

三．歡快愉悅的刷牙活動： “你刷刷，我刷刷，牙齒刷得白又亮。”小朋友們伴隨著有節(jié)奏的刷牙歌進行刷牙比賽，孩子們在有趣的活動中學(xué)會刷牙的正確方法，愛牙護牙意識不斷提高，習(xí)慣養(yǎng)成也更加自主自覺了。

四．生動形象的家長助教活動：我們邀請了口腔醫(yī)生的家長來助教活動，給孩子進行愛牙護牙的講座。醫(yī)生拿著牙齒模型為孩子們講了一堂生動有趣的牙齒保健課，孩子們興趣盎然，積極參與其中，學(xué)到了很多關(guān)于牙齒的保健知識。

“維護口腔健康，提高生命質(zhì)量”不僅僅是口頭上的承諾，更是我們每個人應(yīng)該身體力行的，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生命的每一天。

胡艷艷

第三篇：一年級班隊活動：誠信——從小做起范文

《誠信——從小做起》主題班隊活動方案

活動目的：

1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的意義。

2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。

活動過程：

guāngróngchuántǒng

男：誠信 是中華民族的 光 榮 傳 統(tǒng)。

bǎoguìcáifù

女：誠信 是中國人民的寶 貴 財 富。

qiáoliáng

男：誠信 是和他人交流的 橋梁。

jīběndàod?guīfàn

bìbai女：誠信 是基 本的 道 德 規(guī) 范。

男：誠信 是一種 人人必 備的 優(yōu)良品格。

女：一個人講誠信，就代表 他是一個講文明的人。

男：講誠信的人，處處受歡迎。

hūshì

女：不講誠信的人，人們會忽 視他的存在合：所以，我們每個人都要講誠信。

一（3）中隊《誠信___從小做起》主題班會現(xiàn)在開始.男：全體起立、敬禮、出旗。

禮畢唱隊歌請坐

女：我們從小就聽過《狼來了》的故事，那個騙人的小孩

xìngmìng

因為撒謊 把 性 命 都丟了。

jia

男：上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個誠實守信的人。

女：對于誠信相信每個人都有自己的理解。那么，同學(xué)們

又是怎么理解的呢？(找舉手的同學(xué)說一說)

男：同學(xué)們說得非常好。

lìshǐyōujiǔ

zēngshǔbúshangshǔ勝數(shù)。女：中華民族歷 史 悠 久，誠信故事數(shù)不

下面請聽故事：《曾子殺豬》。（放動畫）

男：曾子以身授教,告訴我們不能拿誠信開玩笑，不然，別人就不相信你了!

女：學(xué)過上面這個故事后，你覺得曾子是一個什么樣的人？（說話算數(shù)的人??）男：你想做一個誠信的人嗎？

shǒuxiānyǒng

女：做誠信人，首 先 要能 勇于認錯！

請大家先說說你做過哪些不誠信的事！

男：同學(xué)們的積極發(fā)言，說明大家已經(jīng)決心做一個誠信的人。

女：可是一個誠信的人應(yīng)該怎樣做事呢？找舉手的人說一說。

男：（總結(jié)）簡單地說，誠信就是要：

不說大話，說到做到。大家能做到這一點嗎？

女：既然大家這么有信心，那我們就來制定一個《誠信公約》，大家比一比：看哪位同學(xué)做得最棒，好不好？

電腦出示： 誠信公約

（領(lǐng)讀）

一、不說謊話，勇于認錯，知錯就改。

二、與人交往，要說到做到。

三、課后作業(yè)，按時獨立完成，考試不抄襲、不作弊。

四、上學(xué)不遲到、不早退；有事生病不能到校要先請假；放學(xué)后按時回家。

五、不隨便拿別人的東西，借東西要及時歸還，拾到東西要歸還失主或交公。

六、講究公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰；認真做好值日工作。女：6條誠信公約大家都能做到嗎？

男：因為誠信，我們擁有快樂。女：因為誠信，我們擁有幸福。

huòd?

男：只有誠信，我們才能獲 得成功。

hūhuàn

合：親愛的同學(xué)們，讓我們用心靈呼 喚誠信，讓我們用誠信建設(shè)美好生活！

男：請輔導(dǎo)員老師講話。

同學(xué)們，聽了大家剛才慷慨激昂的表態(tài)，老師感到非常欣慰，老師希望、也相信大家能夠做一個誠信的人。為了讓大家更好地做一個誠信的人，下面我們一起學(xué)習(xí)一句曾子的誠信名言：

吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？

我每天必定用三件事反省自己

第1件：替人辦事有沒有不盡心盡力的地方？

第2件：與朋友交往是不是有不誠信之處？

第3件：師長教的知識有沒有復(fù)習(xí)？ 曾子因為誠信，成為了著名的思想家，被后人尊為圣人。如果同學(xué)們也能像曾子那樣，每天晚上都問下自己，有沒有做好這三件事。那同學(xué)們，也能很快成為一個偉大的人了。

最后祝愿大家，早日成為一個誠信的人。謝謝大家！

女：（全體起立）呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體學(xué)生：時刻準(zhǔn)備著

甲：手放下，敬禮，退旗！禮畢

合：鮑徐中心小學(xué)一（3）中隊“誠信____從小做起”主題班會到此結(jié)束。

其他材料：

誠信的人揀到東西會交給老師！

誠信的人不會對人撒謊！

誠信的人答應(yīng)別人的事情一定會努力做到！

誠信的人不會抄別人的作業(yè)！

誠信的人不會隨便拿別人的東西！

誠信的人借了別人的東西，會及時歸還！

誠信的人考得不好也會告訴爸爸媽媽。

誠信的人不會在爸爸媽媽不在家的時候偷看電視。

第四篇：保護一個地球--主題班隊活動方案

保護一個地球--主題班隊活動方案

活動目的：

通過本次活動，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學(xué)生認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護環(huán)境的意識，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護地球的良好情操?；顒訙?zhǔn)備： 閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識。

收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。

準(zhǔn)備錄音機、磁帶、錄像機、資料帶。

準(zhǔn)備花、小動物頭飾?；顒映绦颍?/p>

一．主持人宣布主題隊會開始 二．活動過程：

1、主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。

主持人乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。

甲：地球媽媽愛我們。乙：我們也愛地球媽媽。

2、觀看錄像“地球簡介” 甲：現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的！

3、全班齊唱《小小世界》

乙：同學(xué)們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受？（全班齊唱，放錄音）

4、甲：地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請看小品《地球的苦惱》

地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉！（蹲下）

噪音、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁媚c胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠了！我占的地盤比你大。你看，大街 小巷，哪里沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變 成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。

廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！

小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場（配音樂）

齊：（同情、愛護的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的 語氣）

小松鼠：（責(zé)備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得 我沒了家。

小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。

齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地 球媽媽下臺）

噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低 下了頭）

4、朗誦《彩色的四 季》。

5、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

甲：地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。瞧，一群小姑娘來到了森林里采蘑菇。

甲、乙：請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

6、歌曲〈〈種樹歌〉〉

甲：我們的叔叔阿姨已經(jīng)開始行動了，那我們小朋友們應(yīng)該做些什么呢？ 乙：請聽歌曲〈〈種樹歌〉〉

7、全班齊唱〈〈小松樹〉〉

主持人甲：小松樹已經(jīng)種好，你們希望他們怎樣？ 全班：希望它們快快長大。

（小松鼠、小金魚、大象、小青蛙，地球媽媽出場，圍著 小松樹跳。）

8、獻花

乙：小朋友們，我們還可以怎樣使我們的地球媽媽 更美麗呢？

小朋友：我們用花兒來打扮地球媽媽（全班獻花）甲：鮮花露出愉快的笑臉，散發(fā)出沁人心脾的芳香。乙：千萬只雛鷹張開有力的翅膀，在蔚藍的天空中縱情飛翔。甲：嬌艷的花兒呀，你一定會理解，今天，我們?yōu)槭裁磿釡I盈眶？ 乙：勇敢的雛鷹啊，你一定會知道，今天，我們的心情為何如此激昂？ 合：讓我們唱起來，跳起來，贊美地球媽媽。

三、主持人宣布主題隊會結(jié)束

第五篇：“生態(tài)文明,從小做起”主題班會

“生態(tài)文明，從小做起”主題班會設(shè)計

設(shè)計背景：

為深入貫徹《江蘇生態(tài)文明行為規(guī)范》，凸顯學(xué)校教育對生態(tài)文明建設(shè)的教育作用，充分發(fā)揮從小做起的養(yǎng)成教育作用和以小帶大的輻射作用，加強對學(xué)生進行生態(tài)文明理念教育和環(huán)境保護行為規(guī)范教育，讓生態(tài)文明走進校園、進入家庭、深入學(xué)生心中，增強學(xué)生“生態(tài)文明，從小做起”的意識，引導(dǎo)學(xué)生做生態(tài)文明規(guī)范的踐行者。活動目標(biāo)：

1、初步了解生態(tài)文明建設(shè)的意義，樹立“生態(tài)文明，從小做起”的意識。

2、認識到生活中違反生態(tài)文明規(guī)范的不當(dāng)行為，規(guī)范自己的行為，自覺養(yǎng)成良好的生態(tài)文明行為習(xí)慣。

3、通過活動，鼓勵學(xué)生“小手拉大手”，發(fā)揮以小帶大的輻射作用，讓生態(tài)文明建設(shè)深入人心?；顒拥攸c：

多媒體教室 參加人員：

五（1）班學(xué)生 活動準(zhǔn)備：

學(xué)生查閱相關(guān)環(huán)境惡化的資料 教師準(zhǔn)備PPT課件 活動過程：

一、故事引入，初步認識環(huán)境保護的重要性。

1.主持人（出示幻燈片——兔子）談話：這里都有誰呀？發(fā)生了什么事情呢？聽我講給你們聽。（講述故事）

2.主持人提問：兩只兔子為什么有不同的命運？窩邊草起到了什么作用？故事告訴我們什么道理呀？（生回答后，出示：保護好生存環(huán)境就是保護自己?。〔槐Ｗo生存環(huán)境就會遭受滅頂之災(zāi)?。﹦游锷星抑辣Ｗo好自己的生存環(huán)境，而作為高智商的我們?nèi)祟愂窃鯓訉Υ约荷娴沫h(huán)境呢？如今我們生活著的地球環(huán)境已經(jīng)遭受到了破壞，人類生存的環(huán)境在日益惡化。請看！

二、依據(jù)資料，了解環(huán)境惡化的現(xiàn)狀及危害 1.讓學(xué)生談?wù)勛约毫私獾沫h(huán)境惡化的相關(guān)知識。2.主持人圖文展示環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。（1）嚴重缺水。

我國是世界上缺水嚴重的國家。我國600多個城市半數(shù)以上缺水，其中嚴重缺水的城市有108個，日缺水量達1600萬立方米，幾百萬人的生活用水緊張。加上企業(yè)污染水，使得水資源更加缺乏。

（2）大氣污染

大氣污染的主要來源是工業(yè)排放和機動車排放，如燃燒煤炭排放和汽車尾氣排放等。這些排放出的污染物對人體健康（尤其是損害呼吸系統(tǒng)和皮膚等）和農(nóng)作物等造成很大的危害。

（3）垃圾污染

在全國600多個城市中，有近2/3的城市處在垃圾包圍之中。露天簡單堆放的垃圾污染了大氣、水和土壤，也容易滋生蒼蠅、蚊子等害蟲，對人們的健康構(gòu)成很大威脅。

（4）噪聲污染

交通噪聲、工業(yè)噪聲、施工噪聲和社會生活噪聲等四類噪聲，是噪聲污染的主要來源。噪聲的危害很大：噪聲有損于聽力，噪聲會讓人焦慮、煩躁，噪聲會導(dǎo)致多種疾病等。

（5）土地沙漠化、退化、耕地面積逐年減少。中國是沙漠化極其嚴重的國家。近50年形成的“現(xiàn)代沙漠化土地”就有500萬公頃。我國的耕地面積不斷再減少，使得糧食產(chǎn)量下降。

（6）森林資源破壞嚴重。由于一些地方森林資源的過量采伐、濫砍亂伐、破壞林地資源，森林面積大量減少，中國森林覆蓋率約為13.9%，遠低于世界平均水平（25%），居世界第121位。

三、觸發(fā)思考，追溯現(xiàn)象形成的根源。

1.主持人小結(jié)：當(dāng)然環(huán)境破壞的現(xiàn)象不止這些，給人們的危害也不僅這些。眾多的環(huán)境問題危害了人們的健康，阻礙了我國經(jīng)濟的發(fā)展，威脅了中華民族的生存和發(fā)展。不能不讓人痛心，也不能不讓人警醒。

2.主持人引發(fā)思考并討論：這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，是怎么形成的呢？是誰造成的呢？看到了這些你心里有什么想法呢？

3.學(xué)生各抒己見。

四、結(jié)合實際，提高意識，規(guī)范行為。

1.主持人談話：有同學(xué)說，保護環(huán)境是大人的事情，專家的事情，我們是小學(xué)生，不能做什么事。這種說法對嗎？其實，針對以上這些危害環(huán)境的問題，我們只要從身邊的小事做起，一樣能為環(huán)保工作做出一番貢獻。那么作為學(xué)生，我們能為生態(tài)文明 2 建設(shè)做些什么？能為保護環(huán)境出什么力呢？大家想一想，看誰能想出好辦法來。

2.主持人適時引導(dǎo)：破壞生態(tài)平衡的事情可大可小，可以在人的不經(jīng)意的行為中發(fā)生。生活中有許多行為是在破壞環(huán)境，如浪費資源。

①面對國家水資源短缺，我們應(yīng)該怎么做？平時我們和家人是怎么用水的？做到節(jié)約用水了嗎？哪些現(xiàn)象是在浪費水？應(yīng)該怎么做，才能不浪費水資源？

②煤炭燃燒可以發(fā)電。為了節(jié)約煤炭資源，我們?nèi)绾斡秒娔兀磕男┈F(xiàn)象是在浪費電？怎樣才能做到節(jié)約用電呢？

③樹木可以防風(fēng)固沙，保持水土，維護生態(tài)平衡。每年的植樹節(jié)前后我們應(yīng)該做什么？

④樹木也可以造紙，為了節(jié)約森林資源，我們?nèi)绾斡眉埬兀科綍r有哪些現(xiàn)象是在浪費紙？應(yīng)該怎么做到節(jié)約用紙呢？

⑤家庭產(chǎn)生的垃圾全是沒用的東西嗎？對于垃圾如何進行分類，讓有的垃圾可以再利用，讓有的垃圾不至于二次污染？

⑥為了減少大氣污染，你上學(xué)和放學(xué)還打算乘坐家長的汽車嗎？不坐汽車，你打算怎么上學(xué)呢？

⑦課間、午間時，校園里聲音嘈雜嗎？影響同學(xué)學(xué)習(xí)嗎？影響老師休息和辦公嗎？怎么做才合適呢？

3.指名匯報、交流。

4.加深體驗，感受節(jié)約資源的驚人。

①談話：對于一個人來說，浪費一些水、電、紙不算什么?？墒钦埻瑢W(xué)們計算一下，我國有13億人口，如果每人每天浪費1斤水、一度電、一張紙，那么每天浪費多少？每月多少？每年又是多少？如果每天節(jié)約一斤水、一度電、一張紙，那么每天節(jié)約多少？每月多少？每年又是多少？

②學(xué)生算好后匯報，水：每天12億斤，每月360億斤，每年4320億； 電：每天12億度，每月360億度，每年4320億度；紙：每天12億張，每月360億張，每年4320億張。

③看到這些數(shù)字，你有什么感受？

④小結(jié)：真是不比不知道，一比嚇一跳。多么驚人的數(shù)字呀！浪費真是可恨，節(jié)約真是偉大呀！

四、形成共識，班長提出倡議

1.《江蘇生態(tài)文明規(guī)范》中對“學(xué)校教育”提出了這樣的要求，我們一起讀一讀：“生態(tài)文明以人為本，天人合一重在自律，學(xué)校教育重在基礎(chǔ)，提高意識催生行為，節(jié)水 3 節(jié)電降低噪聲，減少用紙適度消費，垃圾分類資源循環(huán)，植樹護綠珍惜生命，綠色出行自覺養(yǎng)成，規(guī)范行為帶動社會?！?/p>

2.同學(xué)們，讓我們共同倡議：節(jié)水節(jié)電降低噪聲，減少用紙適度消費，垃圾分類資源循環(huán)，植樹護綠珍惜生命，綠色出行自覺養(yǎng)成，規(guī)范行為帶動社會。

3.生活中，我們要做環(huán)保小衛(wèi)士。那么我們能否勸說我們的家人、親戚、朋友也能和我們一樣做到節(jié)能環(huán)保呢？你會怎么對他們說？

五、班主任總結(jié)

同學(xué)們，今天班會的主題非常有意義。課上大家看得仔細、聽得認真、討論很熱烈、收獲也很多，老師很高興。希望平時我們能切實做一名節(jié)能減排的排頭兵、做一名有品位、有擔(dān)當(dāng)、有素質(zhì)的“小生態(tài)人”。也希望同學(xué)們能“小手拉大手”，帶動你的家人、親朋，讓大家共建生態(tài)文明。如果全社會的人都動起來了，那么我們的家園將會更加美好，世界也將變成了美好的人間。

六、主持人宣布班會結(jié)束?；顒有Ч?/p>

由于農(nóng)村的孩子見識少，獲取知識的途徑有限，加上年齡小，還不能充分看出環(huán)境遭到迫害的嚴重性，所以活動中我設(shè)計了“環(huán)境受到破壞的現(xiàn)狀及危害”這一環(huán)節(jié)，學(xué)生通過圖片和介紹，認識到了我們居住的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)遭受了嚴重的破壞，水資源缺乏、大氣污染、噪聲污染、生活垃圾污染、水土流失、土地沙漠化、森林資源銳減等等，這些成了人類生存面臨的問題，人與生態(tài)自然不能和諧共存、相互促進。通過引導(dǎo)，學(xué)生有所感觸，認識到了問題的出現(xiàn)是人類的肆意活動造成的，人類是罪魁禍?zhǔn)住Ｔ趯W(xué)生的討論中，學(xué)生能夠明白生活中的許多行為是在浪費資源、破壞環(huán)境。認識到建設(shè)生態(tài)文明，小孩子也有責(zé)任?？梢詮淖约荷磉叺男∈伦銎?，達到了“生態(tài)文明，從小做起”的教育目的。

附：《兔子不吃窩邊草》的故事

在很久很久以前，一座大山深處有一條山溝，山溝里住著兔子媽媽和孩子——小灰兔和小白兔。在它們吃草的時候，兔媽媽教育它們倆：“我們愛吃草，但是我們兔子不吃窩邊草，否則獵人會很容易發(fā)現(xiàn)我們，逮住我們的?！庇谑?，它們都不吃自己窩邊的草。后來，兩只兔子長大后便離開媽媽分開住了，灰兔住在山溝的東側(cè)，白兔住在西側(cè)。

白兔牢記媽媽的忠告，不吃窩邊草，每天去很遠的地方找草吃。而灰兔逐漸變得懶惰，認為既然自己窩旁就有草吃，何必舍近求遠呢？便每天吃自己窩邊的草。

終于有一天，獵人來這個山溝，兩只兔子都躲在窩中。因為灰兔把自己窩旁的草吃完了，獵人一眼就發(fā)現(xiàn)了灰兔子的窩，抓住了灰兔子。而白兔子的窩因為有雜草的遮擋掩護，沒有被獵人發(fā)現(xiàn)，從而逃過一劫。從此之后，兔子們再也不敢，也再也沒有吃過窩邊草了。