第一篇:基礎(chǔ)會計課程教學(xué)重點(寫寫幫整理)
基礎(chǔ)會計課程
目錄
第一部分 大綱說明
一、課程的性質(zhì)和任務(wù)
二、與相關(guān)課程的銜接、配合與分工
三、課程的教學(xué)基本要求
四、教學(xué)方法和教學(xué)形式建議
五、課程教學(xué)要求的層次
第二部分 媒體使用和教學(xué)過程建議
一、學(xué)時分配
二、多種媒體教材的總體說明
三、教學(xué)環(huán)節(jié)
第三部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求
第一部分大綱說明
一、課程的性質(zhì)和任務(wù)
《基礎(chǔ)會計》是中央廣播電視大學(xué)開放教育(??疲媽W(xué)、工商管理、金融等專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課,是闡明會計學(xué)基本原理的課程。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握會計學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能,熟練掌握和運用各種會計核算方法,包括設(shè)置會計科目與賬戶、復(fù)式記賬、填制與審核會計憑證、登記會計賬簿、財產(chǎn)清查和編制會計報表。
二、與相關(guān)課程的銜接、配合與分工
本課程是會計學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,是學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計和財務(wù)管理等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。對于其他專業(yè)來講,本課程是了解會計基本理論和基本方法的途徑,有助于完善學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),擴大學(xué)生的知識面。
三、課程的教學(xué)基本要求
通過運用多種教學(xué)媒體和形式組織教學(xué),使學(xué)生能夠掌握會計的基本理論,初步運用會計的基本方法處理一般會計問題。
四、教學(xué)方法和教學(xué)形式建議
由于本課程是一門實踐性和技能性較強的課程,因此必須運用多種教學(xué)媒體、采用多種教學(xué)形式組織教學(xué)。除文字教材應(yīng)該力求通俗易懂、便于自學(xué)以外,電視錄像課應(yīng)充分發(fā)揮其特長,多用一些動畫、圖表、字幕等手段對重點、難點問題進行講解和說明。各地方電大輔導(dǎo)教師除督促學(xué)生閱讀教材和收看電視錄像課以外,應(yīng)特別注意對作業(yè)的批改和講評,有條件的地方還可以安排進行會計模擬實驗。
(一)對教師的建議
1.了解現(xiàn)代遠程教育規(guī)律,研究成人學(xué)生在職業(yè)余學(xué)習(xí)的特殊需求及困難,采取有效的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段。
2.關(guān)注學(xué)科發(fā)展及國家財經(jīng)法規(guī)、會計準(zhǔn)則、會計制度的變化,及時給學(xué)生提供最新的專業(yè)知識。
3.各地方電大輔導(dǎo)教師要認(rèn)真研究中央電大統(tǒng)一提供的各種教學(xué)資源,指導(dǎo)學(xué)生正確而充分地利用這些教學(xué)資源,并在此基礎(chǔ)上開展以答疑解惑為重點的面授輔導(dǎo)。
4.組織學(xué)生開展小組學(xué)習(xí),讓學(xué)生互相幫助。
5.要注重對學(xué)生動手能力的訓(xùn)練,除了中央電大統(tǒng)一安排的形成性考核任務(wù)以外,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生多做練習(xí)并進行作業(yè)講評,有條件的地方應(yīng)開展會計模擬實驗。
(二)對學(xué)生的建議
1.在認(rèn)真研讀文字教材的基礎(chǔ)上,充分利用電視看錄像課、IP課件、網(wǎng)上輔導(dǎo)等各種教學(xué)媒體,積極主動有計劃、有安排地開展自主學(xué)習(xí)。
2.盡可能多地參加面授輔導(dǎo)、網(wǎng)上教學(xué)活動,當(dāng)面或通過電話、電子郵件、在課程BBS中發(fā)帖子等方式向老師提問,以獲得老師的指導(dǎo)。
3.盡量多參加小組學(xué)習(xí)和討論,以達到同學(xué)間互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)、互相幫助、共同提高的效果。
4.由于會計是一門操作性、技能性很強的學(xué)科,因此學(xué)習(xí)會計一定要多做練習(xí),除了必須完成的形成性考核任務(wù)以外,還要多做一些練習(xí)題,以加深對會計基本原理的理解和對基本方法的掌握,從而鞏固學(xué)習(xí)效果。
5.對于初學(xué)會計的人來說,可能會覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容比較抽象、枯燥,因此建議大家找機會多接觸單位的會計人員,了解會計核算工作環(huán)境、工作流程、工作方法及工作要求等,增加一些感性認(rèn)識。如果有條件的話,應(yīng)該多做一些模擬實驗,以增強自己的動手能力。
五、課程教學(xué)要求的層次
根據(jù)課程的性質(zhì)和特點,本大綱對基本知識和基本理論的教學(xué)要求分為了解和理解兩個層次,對基本方法和技能的教學(xué)要求分為了解和掌握兩個層次。
第二部分媒體使用和教學(xué)過程建議
一、學(xué)時分配
本課程課內(nèi)學(xué)時72,4學(xué)分,一學(xué)期開設(shè)。電視錄像課建議采用專題講授形式,根據(jù)文字教材內(nèi)容從各章中選擇若干專題進行講解(一個專題可以是一講也可以是多講)。按每講25分鐘設(shè)計,可安排25-30講。
IP課件應(yīng)根據(jù)教學(xué)過程中反映出的問題及需要進行安排,原則上可安排5-8學(xué)時(每學(xué)時50分鐘)。
二、多種媒體教材的總體說明
本課的教學(xué)媒體有文字教材、錄像教材和IP課件。
1.文字教材。文字教材是學(xué)習(xí)本課程的基本依據(jù)。文字教材采用合一型,即除了全面、系統(tǒng)地介紹本課程的內(nèi)容以外,還在各章的相應(yīng)部分進行教學(xué)提示和重難點問題解析,并提出思考題和各種練習(xí)題。
2.錄像教材。錄像教材主要是對文字教材中的重點、難點和疑點問題進行講解,以及對學(xué)習(xí)思路和方法進行提示與指導(dǎo)。特別是發(fā)揮電視的特長,對某些比較抽象的問題運用動畫等手段進行演示和實物展示,以幫助學(xué)生理解和掌握。
3.IP課件。由于文字教材和錄像教材都是在課程開出前制作完成的,是相對固化的教學(xué)媒體。而IP課件是在課程開出以后根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中反映出來的問題進行有針對性的輔導(dǎo)講解、作業(yè)講評等,是一種可以在網(wǎng)絡(luò)上靈活運用的流動的媒體。
此外,根據(jù)本課程的特點及學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的需求,本課程將配置一張實景拍攝的會計核算工作過程演示光盤,以增加學(xué)生的感性認(rèn)識。
三、教學(xué)環(huán)節(jié)
本課程的教學(xué)首先是要求學(xué)生自學(xué)文字教材,對于重點、難點和疑點問題則可收看電視錄像課解決,也可以通過參加網(wǎng)上教學(xué)活動(包括實時教學(xué)活動和BBS討論區(qū)中的日常答疑)解決。面授輔導(dǎo)課不應(yīng)也不必系統(tǒng)講授,而主要是在錄像課的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和解答疑難問題,特別是作業(yè)練習(xí)的講評和模擬實驗的指導(dǎo)。由于本課程具有較強的操作性,因此學(xué)生必須完成老師布置的作業(yè)練習(xí)和模擬實驗。本課程的成績考核分為形成性考核(即平時作業(yè)和實驗)和期末考試兩部分,其中形成性考核成績占課程總成績的20%,期末考試成績占課程總成績的80%。
第三部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求
第一章 緒論
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本章學(xué)習(xí),了解會計的基本歷史,了解會計是什么,會計干什么,理解會計核算的全過程,即會計確認(rèn)、計量、記錄和報告,理解會計要素和會計等式的含義及其內(nèi)容,掌握會計核算的基本方法有哪些。
教學(xué)內(nèi)容:
一、會計的產(chǎn)生和發(fā)展
1.會計在中國的產(chǎn)生和發(fā)展
2.會計在國外的產(chǎn)生和發(fā)展
3.會計國際化與未來發(fā)展趨勢
二、會計的目標(biāo)
1.會計的實質(zhì):會計是一個信息系統(tǒng);會計是一種管理活動
2.會計目標(biāo)的概念
3.會計的具體目標(biāo)
(1)提供決策有用信息
(2)報告受托經(jīng)濟責(zé)任
4.會計的職能
(1)會計的基本職能:反映職能;控制職能
(2)會計的擴展職能
三、會計方法
1.會計核算方法
(1)會計核算的全過程:會計確認(rèn)、計量、記錄和報告
(2)會計核算的各種專門方法
主要方法有:設(shè)置會計科目和賬戶、復(fù)式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查、編制財務(wù)報表。
2.會計其他方法
四、會計學(xué)及其與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
1.會計學(xué)的研究對象和學(xué)科屬性
2.財務(wù)會計與管理會計的區(qū)別與聯(lián)系
3.會計學(xué)與財務(wù)學(xué)的關(guān)系
4.會計學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系
第二章 會計要素與會計等式
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本章學(xué)習(xí),理解會計對象和會計要素的概念,理解各要素的確認(rèn)與計量規(guī)則,掌握會計要素的具體內(nèi)容,掌握會計等式的概念和具體內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容:
一、會計對象與會計要素概述
1.會計抽象對象——資金或資本運動
2.會計具體對象——會計要素
二、反映財務(wù)狀況會計要素及其確認(rèn)與計量
1.資產(chǎn)及其確認(rèn)與計量
2.負債及其確認(rèn)與計量
3.所有者權(quán)益及其確認(rèn)與計量
三、反映經(jīng)營成果會計要素及其確認(rèn)與計量
1.收入及其確認(rèn)與計量
2.費用及其確認(rèn)與計量
3.利潤及其確認(rèn)與計量
四、會計等式
1.會計等式的含義:在會計核算中反映各個會計要素數(shù)量關(guān)系的等式。
2.會計等式的平衡關(guān)系公式
(1)基本會計等式:資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益
(2)擴展會計等式:收入-費用=利潤;資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益+(收入-費用)
3.會計等式的恒等關(guān)系一一經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生對會計等式的影響和結(jié)果
第三章 賬戶和復(fù)式記賬
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本章學(xué)習(xí),了解賬戶的含義和會計科目的設(shè)置;理解賬戶與會計科目的關(guān)系,復(fù)式記賬法的基本原理;掌握借貸記賬法的基本內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容:
一、會計科目
1.會計科目的概念
2.會計科目的設(shè)置原則
3.會計科目的分類
(1)按照反映的經(jīng)濟內(nèi)容分類
(2)按照提供指標(biāo)的詳細程度分類
4.會計科目編號和常用會計科目表
二、賬戶
1.賬戶的含義
2.會計科目與賬戶的關(guān)系
3.賬戶的基本結(jié)構(gòu)
4.賬戶的分類
三、復(fù)式記賬
1.記賬方法
在賬戶中登記經(jīng)濟業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),或者說把各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)輸入賬戶稱為記賬。記賬方法有單式記賬和復(fù)式記賬兩種。
2.復(fù)式記賬法
四、借貸記賬法
1.借貸記賬法的概念
2.借貸記賬法的內(nèi)容
(1)記賬符號
(2)賬戶結(jié)構(gòu)
(3)記賬規(guī)則
(4)試算平衡
第四章 借貸記賬法的應(yīng)用
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本章學(xué)習(xí),掌握會計核算的一般前提,以及如何采用借貸記賬法對企業(yè)的各類業(yè)務(wù)進行核算。
教學(xué)內(nèi)容:
按照工業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)流程介紹借貸記賬法在各類業(yè)務(wù)核算中的具體應(yīng)用。
一、會計核算的基本前提:會計主體、持續(xù)經(jīng)營、會計分期、貨幣計量和權(quán)責(zé)發(fā)生制
二、籌資業(yè)務(wù)的核算
三、采購業(yè)務(wù)的核算
四、生產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算
五、銷售業(yè)務(wù)的核算
六、利潤形成與分配業(yè)務(wù)的核算
第五章 會計憑證和會計賬簿
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本章學(xué)習(xí),了解會計憑證的分類與作用;理解會計憑證、原始憑證和記賬憑證的含義,了解原始憑證和記賬憑證的分類、內(nèi)容和編制要求;掌握原始憑證的審核方法和記賬憑證的填制方法;理解賬簿在會計核算中的地位和作用,掌握賬簿的登記方法、記賬規(guī)則、錯賬的更正方法、賬簿平行登記和保管規(guī)定。
教學(xué)內(nèi)容:
一、會計憑證的含義和分類
1.會計憑證的含義
2.會計憑證的作用
3.會計憑證的分類
二、原始憑證
1.原始憑證的分類
2.原始憑證的基本內(nèi)容
3.原始憑證的填制方法
4.原始憑證的填制要求
5.原始憑證的審核和處理
三、記賬憑證
1.記賬憑證的分類
2.記賬憑證的基本內(nèi)容
3.記賬憑證的填制方法
4.記賬憑證的填制要求
5.記賬憑證的審核和處理
四、會計憑證的傳遞與保管
1.會計憑證的傳遞
2.會計憑證的保管
五、賬簿的含義和分類
1.賬簿的含義
2.賬簿的作用
3.賬簿的分類
六、賬簿的設(shè)置與登記
1.賬簿的基本結(jié)構(gòu)
2.日記賬的設(shè)置與登記
3.總分類賬的設(shè)置與登記
4.明細分類賬的設(shè)置與登記
七、記賬規(guī)則
1.記賬的基本規(guī)則
2.錯賬的更正方法
八、賬簿的平行登記
1.進行總分類核算和明細分類核算的意義
2.總分類賬和明細分類賬的關(guān)系
3.總分類賬和明細分類賬的平行登記規(guī)則
九、賬簿保管
第六章 期末賬項調(diào)整與結(jié)賬
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本章學(xué)習(xí),理解調(diào)賬的原理,掌握各類賬項調(diào)整的會計處理;了解內(nèi)部控制的目標(biāo)和內(nèi)部控制的檢查與評價;理解內(nèi)部控制的概念和基本內(nèi)容,財產(chǎn)清查的組織和方法;掌握財產(chǎn)清查的含義和種類,財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理;理解對賬和試算平衡的含義,掌握結(jié)賬業(yè)務(wù)的核算。
教學(xué)內(nèi)容:
一、調(diào)賬
1.權(quán)責(zé)發(fā)生制和收付實現(xiàn)制
2.賬項調(diào)整的類型及會計處理
二、財產(chǎn)清查
1.財產(chǎn)清查的意義和分類
(1)財產(chǎn)清查的意義
(2)財產(chǎn)清查的分類
2.財產(chǎn)清查的組織與方法
(1)財產(chǎn)清查的組織
(2)財產(chǎn)清查的方法:貨幣資金清查的方法;存貨的盤存制度及其清查方法;債權(quán)債務(wù)清查的方法。
3.財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理
(1)貨幣資金清查結(jié)果的賬務(wù)處理
(2)實物清查結(jié)果的賬務(wù)處理
(3)債權(quán)債務(wù)清查結(jié)果的賬務(wù)處理
三、對賬與結(jié)賬
1.對賬
2.結(jié)賬
第七章 會計報表
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本章的學(xué)習(xí),理解會計報表的含義及其意義,理解會計信息的質(zhì)量要求;掌握資產(chǎn)負債表和利潤表的基本結(jié)構(gòu)及其編制方法,了解所有者權(quán)益變動表和現(xiàn)金流量表的基本結(jié)構(gòu)和編制原理。
教學(xué)內(nèi)容:
一、會計報表的含義
1.會計報表的含義
2.編制會計報表的意義
3.會計報表的體系
二、會計信息的質(zhì)量要求
三、資產(chǎn)負債表
1.資產(chǎn)負債表的含義
2.資產(chǎn)負債表的結(jié)構(gòu)
3.資產(chǎn)負債表的編制原理
4.資產(chǎn)負債表的編制舉例
四、利潤表
1.利潤表的含義
2.利潤表的結(jié)構(gòu)
3.利潤表的編制原理
4.利潤表的編制舉例
五、現(xiàn)金流量表
1.現(xiàn)金流量表的含義
2.現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)
3.現(xiàn)金流量表編制原理
六、所有者權(quán)益變動表
1.所有者權(quán)益變動表的含義
2.所有者權(quán)益變動表的結(jié)構(gòu)
3.所有者權(quán)益變動表編制原理
第八章 會計工作組織
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本章的學(xué)習(xí),了解會計機構(gòu)的設(shè)置和會計人員的職責(zé)權(quán)限、任職要求與職業(yè)道德,以及會計人員回避制度;理解會計法律規(guī)范體系及其內(nèi)容;了解會計信息化的含義與內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容:
一、會計工作組織的意義與要求
1.會計工作組織的意義
2.會計工作組織應(yīng)遵循的要求
二、會計法律規(guī)范
1.會計法的制定與修訂
2.會計行政法規(guī)的制定
3.會計制度的制定與修訂
4.會計準(zhǔn)則的制定與修訂
三、會計機構(gòu)
1.會計機構(gòu)的設(shè)置要求
2.會計機構(gòu)的具體設(shè)置
3.會計工作的組織形式
四、會計人員
1.會計人員的任職要求
2.會計人員的權(quán)限與職責(zé)
3.會計人員的任職要求
4.會計主管人員與會計機構(gòu)負責(zé)人
五、會計職業(yè)道德規(guī)范
1.會計職業(yè)道德的概念
2.單位會計人員職業(yè)道德
3.注冊會計師的職業(yè)道德
六、會計信息化
第二篇:基礎(chǔ)會計課程教學(xué)設(shè)計方案
成人學(xué)院《基礎(chǔ)會計》課程教學(xué)設(shè)計方案
一、課程基本說明
本課程作為會計學(xué)科的入門課程,主要介紹會計(更準(zhǔn)確地說是會計核算)的基本原理、基本方法和基本技能。因此,本課程的特點是一方面基本概念比較多,另一方面又要求學(xué)生學(xué)完后必須具備一定的實際操作能力。
對于非會計專業(yè)的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計課程是對其專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的補充和完善。而對于會計專業(yè)的學(xué)生,基礎(chǔ)會計則是其非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,是后續(xù)學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計、成本會計等課程的基礎(chǔ)。
二、課程的內(nèi)容體系及教學(xué)要求
基礎(chǔ)會計課程的教學(xué)內(nèi)容分為十二章:第一章緒論,主要介紹會計的目標(biāo)、會計的內(nèi)容和特點、會計的職能和作用、會計的方法;第二章會計要素和會計等式,主要介紹會計要素的劃分、各要素的含義及其特征以及相互間的數(shù)量平衡關(guān)系;第三章賬戶、復(fù)式記賬和借貸記賬法,主要介紹賬戶的含義及其意義、結(jié)構(gòu),復(fù)式記賬的基本原理和借貸記賬法的簡單應(yīng)用;第四章賬戶分類,主要介紹賬戶按經(jīng)濟內(nèi)容的分類和賬戶按用途和結(jié)構(gòu)的分類;第五章會計憑證,主要介紹會計憑證的含義、作用、分類,以及原始憑證和記賬憑證的基本內(nèi)容、填制方法和要求等;第六章會計賬簿,主要介紹會計賬簿的含義和分類、會計賬簿的設(shè)置與登記、錯賬的更正方法以及對賬和結(jié)賬;第七章財產(chǎn)清查,主要介紹財產(chǎn)清查的含義和分類、財產(chǎn)清查的組織與方法、財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理;第八章會計報表,主要介紹資產(chǎn)負債表、損益表和現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)、編制原理及編制方法;第九章會計循環(huán)(上),主要介紹會計循環(huán)的含義和內(nèi)容,會計核算的基本前提,會計確認(rèn)和會計計量的基本原則,企業(yè)日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的會計分錄、過賬和試算平衡;第十章會計循環(huán)(下),主要介紹期末賬項調(diào)整,產(chǎn)品成本的確定與結(jié)轉(zhuǎn),利潤形成及分配的會計分錄與過賬,對賬、結(jié)賬和編制會計報表;第十一章會計核算形式,主要介紹記帳憑證會計核算形式、科目匯總表核算形式和匯總記帳憑證核算形式;第十二章會計工作的組織,主要介紹會計法規(guī)體系、會計機構(gòu)、會計人員以及會計電算化。此外,文字教材中還添列了三個附錄,即《中華人民共和國會計法》、《企業(yè)財務(wù)會計報告條例》和《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》。
按照各章之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系,可以把十二章內(nèi)容分為六個單元:第一章緒論為第一單元,主要闡述會計的目標(biāo)、會計的內(nèi)容和特點、會計的職能和作用、會計的方法等基本理論問題。第二章會計要素和會計等式為第二單元,主要闡述會計要素的劃分及其相互間的數(shù)量關(guān)系——會計等式,這是本課程的理論基礎(chǔ),因為后面的許多會計核算原理與方法(賬戶結(jié)構(gòu)、復(fù)式記賬法、資產(chǎn)負債表的結(jié)構(gòu)等)都是建立在會計要素的劃分及會計等式基礎(chǔ)上的。第三章賬戶、復(fù)式記賬和借貸記賬法以及第四章帳戶分類為第三單元,其中第三章的復(fù)式記賬原理是本課程的方法基礎(chǔ),第四章是對第三章中帳戶的進一步說明。第五章會計憑證、第六章會計帳簿、第七章財產(chǎn)清查、第八章會計報表共同構(gòu)成第四單元,這個單元主要介紹了會計核算過程的四個主要環(huán)節(jié),同時也是四種主要方法。第九章會計循環(huán)(上)和第十章會計循環(huán)(下)為第五單元,主要是以企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營情況下的常見經(jīng)濟業(yè)務(wù)為例,介紹會計核算基本方法的運用。第十一章會計核算形式和第十二章會計工作組織為第六單元,這一單元是兩個專題,分別介紹了三種主要的會計核算形式,和會計機構(gòu)設(shè)置、人員要求及會計法規(guī)體系等問題。三個附錄(《中華人民共和國會計法》、《企業(yè)財務(wù)會計報告條例》和《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》)雖然不是正式的教學(xué)內(nèi)容,不納入考試范圍,但還是希望同學(xué)們看一看,一是要知道并時刻牢記會計工作必須依法進行,二是這三個文件正好代表了我國會計法規(guī)體系的三個層次,即法律(由全國人民代表大會或全國人大常委會制定)、行政法規(guī)(由國務(wù)院頒布)和部門規(guī)章(由主管全國會計工作的財政部發(fā)布)。
由于本課程既有一定的理論性又有很強的實踐操作性,因此要求學(xué)生學(xué)習(xí)本課程時既要牢記基本概念,又要理解基本原理,更要熟練掌握會計核算的基本方法和操作技能。具體要求詳見本課程教學(xué)大綱。
三、課程的教學(xué)媒體說明
本課程的教學(xué)媒體有:一本合一型的文字教材(金中泉主編,中央廣播電視大學(xué)出版社出版),9個學(xué)時的電視錄像(由中央電大牛慧、艾大力主講),一張光盤的CAI課件,2個學(xué)時的直播課堂,4個學(xué)時的IP課。
1.文字教材是教學(xué)內(nèi)容的主要載體,是最基本和最主要的教學(xué)媒體。其作用是全面、系統(tǒng)地介紹本課程的基本內(nèi)容,包括基本理論和基本方法。此外,作為合一型教材,其內(nèi)容還包括有關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)如各章的學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章小結(jié)、復(fù)習(xí)思考題和練習(xí)題。文字教材是學(xué)習(xí)本課程所必備的教學(xué)媒體,是學(xué)習(xí)本課程知識和復(fù)習(xí)考試的基本依據(jù)。
2.電視錄像是一種輔助教學(xué)媒體,內(nèi)容主要是按文字教材章節(jié)順序?qū)χ攸c、難點問題進行講解,不是全面講授,而是專題講解,目的是幫助學(xué)生理解教材內(nèi)容。輔導(dǎo)教師可按教學(xué)進度在面首輔導(dǎo)課前放給學(xué)生看,學(xué)生也可在閱讀文字教材時找到講解相應(yīng)問題的電視錄像來看,也可以在網(wǎng)上點播。
3.CAI課件是由中央電大與廣州電大合作開發(fā)制作的計算機輔助教學(xué)軟件,并已由中央電大出版社制成光盤出版發(fā)行。其內(nèi)容是將基礎(chǔ)會計學(xué)的知識分解到不同的會計工作崗位(包括見習(xí)、制證、復(fù)核、出納、登賬、稽核、綜合、總管等8個崗位),依據(jù)教材但又不拘泥于教材,既有知識性又有一定的趣味性。該媒體的最大特點是把課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際工作崗位相結(jié)合,全擬人化動畫演示,特別是對于會計憑證、賬簿、報表格式以及填寫與編制方法的演示,直觀、形象、生動,對初學(xué)者來說可增加感性認(rèn)識。當(dāng)然,在本課程的教學(xué)中,CAI課件只是一種起補充作用的媒體,而不是必備的。這種媒體可以由教學(xué)點購買使用,學(xué)生個人也可以購買使用。
4.直播課堂和IP課件是在教學(xué)過程中根據(jù)老師、學(xué)生反映的問題而制作的兩種動態(tài)教學(xué)媒體,其內(nèi)容主要有問題解答、作業(yè)講評、有關(guān)會計準(zhǔn)則、制度的變化等等。這兩種教學(xué)媒體都是通過網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的。
四、教學(xué)過程的組織、監(jiān)督與管理
按照現(xiàn)代遠程教育“以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主”的理念,本課程的教學(xué)方式是:在當(dāng)?shù)仉姶筝o導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,學(xué)生自主選擇使用各種教學(xué)媒體。在此基礎(chǔ)上,輔導(dǎo)教師視情況適當(dāng)進行面授輔導(dǎo),主要是答疑解惑,幫學(xué)生理清思路,組織課堂討論,指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)和模擬試驗并加以講評,不應(yīng)是從頭到尾全面系統(tǒng)地講授。此外,在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,可以讓學(xué)生自由組合成學(xué)習(xí)小組,共同討論問題,互相幫助。
對于布置的作業(yè),學(xué)生必須按時獨立完成,輔導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)及時批改(做得不對的地方一點要指出其錯誤)并客觀公正地給予評分。
五、教學(xué)安排建議
根據(jù)現(xiàn)代遠程教育強調(diào)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主教師導(dǎo)學(xué)為輔的要求,結(jié)合本課程的實際,建議面授輔導(dǎo)課安排6-8次為宜,內(nèi)容以解答學(xué)生自學(xué)過程中的疑難問題為主,包括課程內(nèi)容體系及特點介紹、學(xué)習(xí)方法及教學(xué)媒體使用指導(dǎo)、重難點問題講解、作業(yè)講評與實驗指導(dǎo)等,形式可以多樣,如教師講解、課堂討論、課堂答疑、課堂作業(yè)、課堂測驗等等。由于本課程具有實踐性較強的特點,因此學(xué)生如果僅僅完成形成性考核冊規(guī)定的內(nèi)容是不夠的,輔導(dǎo)教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生多做一些練習(xí)。
第三篇:基礎(chǔ)會計課程實踐教學(xué)
《基礎(chǔ)會計》實踐教學(xué)
《基礎(chǔ)會計》實訓(xùn)大綱
一、目的要求
會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科。該課程實訓(xùn)主要是將是會計憑證、賬簿和會計報表等教學(xué)內(nèi)容在實訓(xùn)課上完成。通過該課程實訓(xùn)的實際操作教學(xué)活動可以檢驗學(xué)生所學(xué)會計基本方法、會計基本技能的熟悉和掌握程度,以提高學(xué)生實驗操作能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,縮短會計理論與實踐的距離,為將來從事會計實際工作打下基礎(chǔ)。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
單項實訓(xùn)主要內(nèi)容:
實訓(xùn)一 會計基本書寫技能達標(biāo)
1、實訓(xùn)類別:專業(yè)基礎(chǔ)
2、實訓(xùn)目的:通過實驗,要求學(xué)生熟悉會計基本書寫方法,掌握會計基本書寫技能。
3、實訓(xùn)主要內(nèi)容:會計小寫數(shù)字的書寫規(guī)范;會計工作的漢字書寫和會計大寫數(shù)字;會計數(shù)字小寫金額的書寫;會計數(shù)字大寫金額的書寫;會計業(yè)務(wù)的“摘要” 書寫。
4、實訓(xùn)類型:操作
5、實訓(xùn)要求:必修
6、主要儀器:基礎(chǔ)會計實訓(xùn)資料 實訓(xùn)二
原始憑證的填制與審核
1、實訓(xùn)類別:專業(yè)基礎(chǔ)
2、實訓(xùn)目的:能夠正確填制原始憑證,準(zhǔn)確反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生情況;通過審核能查證原始憑證是否合法、合理及合乎規(guī)范,并能據(jù)此準(zhǔn)確把握經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生情況,為下一步完成賬務(wù)處理做好準(zhǔn)備。要求學(xué)生獨立完成審核與填制工作。
3、實訓(xùn)主要內(nèi)容:對外來原始憑證進行審核;按所給出的業(yè)務(wù)說明,填寫自制原始憑證。
4、實訓(xùn)類型:操作
5、實訓(xùn)要求:必修
6、主要儀器:外來原始憑證、自制原始憑證
實訓(xùn)三
記賬憑證的填制與審核
1、實訓(xùn)類別:專業(yè)基礎(chǔ)
2、實訓(xùn)目的:能夠根據(jù)原始憑證所表明的經(jīng)濟業(yè)務(wù)情況正確按記賬憑證格式要求填寫記賬憑證,并按記賬憑證審核內(nèi)容的要求,審核經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否合法、合理及記賬憑證填寫是否符合規(guī)范要求。
3、實訓(xùn)主要內(nèi)容:按經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后所給出的原始憑證在審核無誤后,填制記賬憑證
4、實訓(xùn)類型:操作
5.、實訓(xùn)要求:必修
6.主要儀器: 原始憑證、記賬憑證及其他文具用品
實訓(xùn)四
匯總記賬憑證的編制
1、實訓(xùn)類別:專業(yè)基礎(chǔ)
2、實訓(xùn)目的:幫助學(xué)生掌握根據(jù)分錄記賬憑證編制匯總記賬憑證的基本方法。由于企業(yè)的規(guī)模、管理和核算的要求不同,相應(yīng)設(shè)置總賬和編制匯總記賬憑證的方法也不同。
3、實訓(xùn)主要內(nèi)容:正確編制匯總記賬憑證。
4、實訓(xùn)類型:操作
5、實訓(xùn)要求:必修
6、主要儀器:匯總記賬憑證及其他文具用品
實訓(xùn)五
賬簿的登記和試算平衡
1、實訓(xùn)類別:專業(yè)基礎(chǔ)
2、實訓(xùn)目的:能夠根據(jù)原始憑證、記賬憑證正確登記日記賬、明細賬,同時要求學(xué)生掌握登記總分類賬戶的基本方法。掌握試算平衡的基本方法。
3、實訓(xùn)主要內(nèi)容:建賬,根據(jù)原始憑證或記賬憑證登記日記賬、明細賬和總賬。進行試算平衡。
4、實訓(xùn)類型:操作
5、實訓(xùn)要求:必修
6、主要儀器:原始憑證、記賬憑證、日記賬、明細賬、總賬、試算平衡表
實訓(xùn)六
更正錯賬、對賬和結(jié)賬
1、實訓(xùn)類別:專業(yè)基礎(chǔ)
2、實訓(xùn)目的:要求學(xué)生掌握錯賬的三種更正方法、對賬的處理程序,以及在會計期末能正確結(jié)賬,為會計報表的編制提供及時、準(zhǔn)確、可靠、完整連續(xù)的會計信息。
3、實訓(xùn)主要內(nèi)容:錯賬的更正、對賬的內(nèi)容、結(jié)賬的方法。
4、實訓(xùn)類型:操作
5、實訓(xùn)要求:必修
6、主要儀器:經(jīng)濟業(yè)務(wù)、原始憑證、記賬憑證、明細賬、日記賬、總賬
實訓(xùn)七
會計報表的編制
1、實訓(xùn)類別:專業(yè)基礎(chǔ)
2、實訓(xùn)目的:要求學(xué)生掌握會計報表結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和編制方法。
3、實訓(xùn)主要內(nèi)容:資產(chǎn)負債表的編制、利潤表的編制。
4、實訓(xùn)類型:操作
5、實訓(xùn)要求:必修
6、主要儀器:各種會計報表;計算機及配套軟件。
實訓(xùn)八
憑證、賬簿和報表的裝訂
1、實訓(xùn)類別:專業(yè)基礎(chǔ)
2、實訓(xùn)目的:要求學(xué)生通過實驗熟練掌握憑證、賬簿和會計報表的裝訂方法。
3、實訓(xùn)主要內(nèi)容:憑證、賬簿和會計報表的裝訂。
4、實訓(xùn)類型:操作
5、實訓(xùn)要求:必修
6、主要儀器:會計憑證、賬簿、會計報表、裝訂機
綜合實驗主要內(nèi)容:
實驗九
科目匯總表或匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序
1、實訓(xùn)類別:專業(yè)基礎(chǔ)
2、實訓(xùn)目的:通過設(shè)置綜合實驗,使掌握在科目匯總表或匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序下,從編制記賬憑證、登記賬簿到編制會計報表的一整套會計賬務(wù)處理方法,加強會計綜合技能訓(xùn)練,提高學(xué)生綜合分析問題、解決問題能力。
3、實訓(xùn)主要內(nèi)容:建賬;審核原始憑證并編制記賬憑證;編制科目匯總表或匯總記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬;編制會計報表。
4、實訓(xùn)類型:綜合性
5、實訓(xùn)要求:必修
6、主要儀器:會計憑證、科目匯總表或匯總記賬憑證、賬簿、會計報表
《基礎(chǔ)會計》實訓(xùn)指導(dǎo)
一、實訓(xùn)意義
《基礎(chǔ)會計》實訓(xùn)是與《基礎(chǔ)會計》課程相配套銜接的會計實訓(xùn)課程。通過仿真實訓(xùn),不僅使學(xué)生掌握填制和編審會計憑證、登記賬薄和編制會計報表的會計工作的技能和方法,而且對會計核算工作的整個流程有一個比較系統(tǒng)、完整、清晰的認(rèn)識與理解,最終實現(xiàn)對會計理論和方法融會貫通的目的,為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)后續(xù)課程和今后走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、實訓(xùn)指導(dǎo)
實訓(xùn)一 會計大小寫金額的書寫
一、實訓(xùn)目的
通過實訓(xùn),要求學(xué)生熟悉會計基本書寫方法,掌握會計基本書寫技能。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)給定的會計數(shù)字書寫小寫金額和大寫金額。
三、實訓(xùn)準(zhǔn)備
1.藍(黑)會計專用筆、會計數(shù)字練習(xí)用紙或賬頁。2.《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》教材。
四、實訓(xùn)步驟與方法
1.熟悉會計數(shù)字書寫的基本要求和書寫規(guī)范
書寫會計數(shù)字時,必須使用鋼筆或碳素筆,用藍黑墨水或碳素墨水(不得混用);更正使用紅色墨水,需要復(fù)寫的原始憑證和會計報表,可使用圓珠筆;禁止使用鉛筆。
會計數(shù)字分阿拉伯?dāng)?shù)字和漢文數(shù)字兩種。阿拉伯?dāng)?shù)字主要用來填寫會計憑證、賬簿等小寫欄目,而漢文數(shù)字則主要用來填寫各種憑證中的大寫欄目。無論是阿拉伯?dāng)?shù)字還是漢文數(shù)字,其書寫的最基本的要求是:準(zhǔn)確、清晰、規(guī)范、美觀。
在書寫阿拉伯?dāng)?shù)字時,其數(shù)字應(yīng)當(dāng)緊靠底線,占格距的二分之一,傾斜60~70度-數(shù)字之間不許連寫,不許草寫。
在憑證、賬簿、報表中,凡是未標(biāo)明金額位數(shù)欄目的,書寫時應(yīng)以元為單元,角與分之間點小數(shù)點,并從元開始向左,每三位數(shù)分別使用一個分節(jié)號。如985,736.54。
填制會計憑證時,在阿拉伯?dāng)?shù)字前,必須標(biāo)明人民幣符號“¥”。具體要求是“¥”與數(shù)字之間不能留有空檔。另外,凡標(biāo)有“¥”的,數(shù)字后不再寫“元”。
漢文數(shù)字的書寫必須使用正楷或行書字體。如壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整等,不得使用一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、另(或0)等字代替。禁止書寫自造簡化字。
漢文數(shù)字表示金額時,若尾數(shù)為元或角,應(yīng)在“元”或“角”后寫“整”字,尾數(shù)為分,則不加“整”字。
使用漢文數(shù)寧填寫大寫金額時。大寫金額數(shù)字前未印有貨幣名稱的應(yīng)加填“人民幣”等貨幣名稱,貨幣名稱與金額數(shù)字之間不留空檔。凡數(shù)字前寫有貨幣名稱的,數(shù)字后面不再寫貨幣單位。漢文數(shù)字中的“零”與阿拉伯?dāng)?shù)字中的“0”相同,但各自在表示數(shù)量時,其書寫方法不同。在阿拉伯?dāng)?shù)字中,凡有“0”必寫,而漢文數(shù)字則不同。阿拉伯?dāng)?shù)字中連續(xù)有幾個“0”時,漢文數(shù)字大寫金額只寫一個“零”字。如: Y3,008.64。漢字中大寫金額應(yīng)寫作:人民幣叁仟零捌元陸角肆分;若阿拉伯?dāng)?shù)字中元位為“0”,或數(shù)字中連續(xù)有幾個“0”,元位也是“0”但角位不是“0”時,漢文大寫金額只寫一個“零”字。也可不寫。如:¥l,230.45,漢文大寫金額應(yīng)寫成:人民幣壹仟貳佰叁拾元零肆角伍分,或人民幣壹仟貳倆叁拾冗肆角伍分。又如:¥l,000.78。漢文大寫金額應(yīng)寫成:人民幣壹仟元零柒角捌分,或人民幣壹仟元柒角捌分。
2、按照給出的資料,學(xué)生獨立完成會計數(shù)字大小寫金額的書寫;
3、教師點評。
4、學(xué)生編寫實訓(xùn)報告,其內(nèi)容包括:(1)實訓(xùn)內(nèi)容(2)心得體會
(3)實訓(xùn)存在的問題及建議 實訓(xùn)二
原始憑證的填制與審核
一、實訓(xùn)目的
能按照原始憑證的填列要求正確填制各種原始憑證,通過審核能查證原始憑證是否合法、合理及規(guī)范。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制指定的原始憑證,根據(jù)給出的原始憑證,對照會計法規(guī)及原始憑證填列規(guī)范進行審核。
三、實訓(xùn)準(zhǔn)備
1、藍(黑)筆、珠算或計算器。
2、《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》教材。
四、實訓(xùn)步驟與方法
1、掌握原始憑證填制要求,熟悉常見原始憑證格式; 原始憑證填制的基本要求是記錄真實、內(nèi)容完整、書寫清楚、填制及時。原始憑證填制時必須嚴(yán)肅認(rèn)真地、實事求是地記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容、時間、數(shù)量、金額以及責(zé)任單位和責(zé)任人。不得把就餐寫成住宿、或把購買甲材料寫成乙材料;不得把經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的真實日期寫成以前或以后的日期;不得冒他人、他單位之名偽造責(zé)任人或當(dāng)事人;也不得填寫假名;不得任意抬高或壓低單價,多開或少開金額。
原始憑證填制時,各個項目內(nèi)容要填寫完整,不得任意不填留空,或隨便簡化內(nèi)容。尤其是各種簽名或蓋章必須齊全、清晰、完整、不得模糊不清;一式幾聯(lián)的發(fā)票和收據(jù)必須用雙面復(fù)寫紙?zhí)讓?,并連續(xù)編號,注明各聯(lián)用途,作廢時應(yīng)加蓋“作廢”戳記,連同存根一起保存,不得撕毀。
原始憑證填制時,文字和數(shù)字要字跡清楚、整齊、規(guī)范、易于辯認(rèn)。
原始憑證填制時,經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時間和原始憑證的填制時間,有時是一致的,例如領(lǐng)料和填制領(lǐng)料單的時間;有時是不一致的,例如,在月工資情況下,所發(fā)工資是一個月的,但發(fā)工資的時間卻是用日來表示的,這兩個時間都應(yīng)反映。
原始憑證必須及時填制,不得任意提前或推后。原始憑證在填制時若發(fā)生書寫錯誤,不得隨意涂改、刮擦、挖補,應(yīng)按規(guī)定辦法更正。但若有關(guān)現(xiàn)金、銀行存款收支業(yè)務(wù)的原始憑證金額填寫錯誤,則不能在憑證上更改,需加蓋“作廢”戳記,妥善保管,重新填寫,以免錯收錯付。
2、根據(jù)所給資料,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)范化要求填制有關(guān)原始憑證。
(1)現(xiàn)金支票的填制說明
支票上印有“現(xiàn)金”字樣的為現(xiàn)金支票?,F(xiàn)金支票只能用于支取現(xiàn)金,不能用于轉(zhuǎn)賬,不得背書轉(zhuǎn)讓。
①現(xiàn)金支票由出納員簽發(fā)。簽發(fā)時,先從存根聯(lián)填起,然后再填寫支票部份。具體方法見銀行支付結(jié)算辦法;
②支票填制完成后,經(jīng)審核無誤,在出票人簽章處加蓋企業(yè)財務(wù)專用章和法人名章,并在支票背面加蓋財務(wù)專用章和法人名章。
③從騎縫線剪開,正聯(lián)交收款人提取現(xiàn)金,存根留下作為記賬依據(jù)。
(2)借款單填制說明
企業(yè)職工因工出差或其它原因向企業(yè)借款,須填制借款單。借款單可作為職工的借據(jù)、企業(yè)與職工之間結(jié)算的依據(jù)及會計人員記賬的依據(jù)。借款單中的借款日期、借款單位、借款理由、借款金額由借款人填好后,在借款人處簽字,再由本單位負責(zé)人審批,同意后簽字;然后交財務(wù)主管核批并簽字;最后交出納員支取現(xiàn)金。
(3)現(xiàn)金交款單填制說明
現(xiàn)金交款單一般為三聯(lián),第一聯(lián)為回單,是企業(yè)交款后,開戶銀行交給交款人的回單,其余為開戶銀行留存,作為記賬依據(jù)。填寫現(xiàn)金交款單,首先應(yīng)分別券別,按照張數(shù)填寫,然后計算合計填寫大小寫金額,并于實繳現(xiàn)金核對,無誤后,連同現(xiàn)金一并交給開戶銀行辦理交款手續(xù)。銀行審核無誤后,在回單聯(lián)上蓋章,退交款人作為記賬依據(jù)。
(4)轉(zhuǎn)賬支票的填制說明
支票上印有“轉(zhuǎn)賬”字樣的為轉(zhuǎn)賬支票,轉(zhuǎn)賬支票只能用于轉(zhuǎn)賬。轉(zhuǎn)賬支票由出納簽發(fā)。支票填寫完成,審核無誤后,在出票人簽章處加蓋企業(yè)財務(wù)專用章和法人名章,然后從騎縫線剪開,將正聯(lián)交收款人辦理轉(zhuǎn)賬,存根留下作為記賬依據(jù)。
(5)收料單填制說明
收料單是記錄外購材料驗收入庫的一種原始憑證。“收料單”一般一式三聯(lián),第一聯(lián)為存根,由采購員帶回供應(yīng)部門備查;第二聯(lián)為會計記賬聯(lián),交財會部門據(jù)以記賬;第三聯(lián)為倉庫記賬聯(lián),由倉庫留下作為登記原材料明細賬數(shù)量的依據(jù)。材料運到企業(yè),材料保管員驗收后,在收料單上填寫收料日期、材料名稱、計量單位、應(yīng)收實收數(shù)量等項目,會計員填寫材料單價、金額、運雜費等項目。
(6)收據(jù)填制說明
企業(yè)因相關(guān)業(yè)務(wù)而向個人收取現(xiàn)金時,應(yīng)開具收據(jù)。收據(jù)由企業(yè)出納人員負責(zé)填寫,應(yīng)按照編號順序使用。收據(jù)一般為一式三聯(lián),第一聯(lián)為存根聯(lián),第二聯(lián)為收據(jù)聯(lián),第三聯(lián)為記賬聯(lián)。出納員在填寫收據(jù)時,應(yīng)采用雙面復(fù)寫紙一次套寫完成,并在各聯(lián)加蓋出納個人名章,在第二聯(lián)加蓋財務(wù)專用章,至此收據(jù)開具完畢。審核無誤后,將收據(jù)聯(lián)交給交款單位或個人,存根聯(lián)保存在收據(jù)本上以備查詢,記賬聯(lián)留作記賬依據(jù)。
(7)普通發(fā)票的填制說明
增值稅小規(guī)模納稅人在銷售貨物和提供加工、修理、修配等勞務(wù)時使用普通發(fā)票。普通發(fā)票基本聯(lián)次為三聯(lián)。第一聯(lián)為存根聯(lián),由銷貨方留存?zhèn)洳椋坏诙?lián)為發(fā)票聯(lián),購貨方作付款的記賬依據(jù);第三聯(lián)為記賬聯(lián),由銷貨方作為記賬的依據(jù)。
(8)增值稅專用發(fā)票填制說明
增值稅一般納稅人因銷售貨物或提供應(yīng)稅勞務(wù),按規(guī)定應(yīng)向付款人開具增值稅專用發(fā)票。增值稅專用發(fā)票為機打發(fā)票,由企業(yè)會計人員填寫,全部聯(lián)次一次行打印完成。該發(fā)票基本聯(lián)次為四聯(lián),第一聯(lián)為存根聯(lián),由銷貨方留存?zhèn)洳?;第二?lián)為發(fā)票聯(lián),購貨方作為付款的記賬憑證;第三聯(lián)為稅款抵扣聯(lián),購貨方作扣稅憑證;第四聯(lián)為記賬聯(lián),銷貨方作扣稅憑證。
(9)領(lǐng)料單填制說明
“領(lǐng)料單”是一種一次有效的發(fā)料憑證。一般適用于沒有消耗定額或臨時性需要的各種物資?!邦I(lǐng)料單”一般為一式三聯(lián),第一聯(lián)為存根聯(lián),由用料部門帶回,作為核算依據(jù);第二聯(lián)為會計記賬聯(lián),交會計部門據(jù)以記賬;第三聯(lián)為倉庫記賬聯(lián),由倉庫留存據(jù)以登記材料物資明細賬。領(lǐng)料經(jīng)手人根據(jù)需要材料的情況填寫領(lǐng)料單,需填寫的內(nèi)容包括:領(lǐng)料倉庫、領(lǐng)料日期、材料編號、名稱、請領(lǐng)數(shù)量、用途等,并經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,到倉庫領(lǐng)用材料。
3、原始憑證的審核
原始憑證的審核是一項嚴(yán)肅細致的重要工作,會計人員必須熟悉國家有關(guān)法規(guī)和制度以及本單位的有關(guān)規(guī)定,這樣才能掌握審核和判斷的是非標(biāo)準(zhǔn),確定經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否合理合法,從而做好審核工作,實施有效的會計監(jiān)督。此外,審核人員還要做好宣傳解釋工作,避免發(fā)生違法違規(guī)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。本實訓(xùn)要求如下:
(1)熟悉會計法規(guī)對原始憑證填制和取得的相關(guān)規(guī)定;(2)對所給資料注意從內(nèi)容記載的真實性、合法性、完整性、正確性、及時性等方面進行審核。
(3)經(jīng)審核的原始憑證應(yīng)區(qū)別不同情況進行處理。
4、教師點評;
5、編寫實訓(xùn)報告
實訓(xùn)三 記賬憑證的填制與審核
一、實訓(xùn)目的
能依據(jù)審核后的原始憑證,正確編制記賬憑證,根據(jù)填寫的記賬憑證,按記賬憑證審核內(nèi)容的要求,審核經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否合法、合理及記賬憑證填寫是否符合規(guī)范要求。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)以原始憑證反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項,審核無誤后,編制記賬憑證,對所編制的記賬憑證進行審核。
三、實訓(xùn)準(zhǔn)備
1、藍(黑)筆、珠算或計算器;
2、《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》教材。
四、實訓(xùn)步驟與方法(1)記賬憑證的編制
摘要的填寫。摘要是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的簡要說明。摘要應(yīng)符合兩個要求:一是能準(zhǔn)確表述經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容;二是簡明扼要,容易理解。例如編制購進物資的記賬憑證,應(yīng)在摘要中寫出“從××公司購入”。編制費用報銷的記賬憑證,應(yīng)在摘要中寫出“××報銷出差北京差旅費”。
會計科目的書寫。會計科目必須使用統(tǒng)一會計科目,不得簡化或使用代碼,以保證核算口徑一致,便于前后期的比較。一級科目、二級科目或明細科目填寫齊全,對應(yīng)關(guān)系清楚,金額正確無誤。
文字的書寫不能占滿格,一般應(yīng)占格距高度的1/2,上面留有一定的空格,便于更正差錯。
按照規(guī)定對憑證編號。可以采用全部記賬憑證統(tǒng)一編號,每月從第一號憑證開始,至月末最后一張結(jié)束。
附件完整。
(2)記賬憑證的審核
審核記賬憑證。根據(jù)審核記賬憑證審核的內(nèi)容和方法,認(rèn)真審查每一張記賬憑證;指出存在的問題,并填制正確的記賬憑證。
3、教師點評;
4、編寫實訓(xùn)報告
實訓(xùn)四
匯總記賬憑證的編制
一、實訓(xùn)目的
能根據(jù)記賬憑證進行匯總,編制科目匯總表。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)實訓(xùn)三所編制的記賬憑證編制科目匯總表。
三、實訓(xùn)準(zhǔn)備
1、藍(黑)筆、珠算或計算器;
2、《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》教材。
四、實訓(xùn)步驟與方法
1、復(fù)習(xí)教材中科目匯總表的填制要求,了解其的格式和特點;
2、對實訓(xùn)三所編制的記賬憑證采用丁字賬戶方式進行匯總,確定各個會計科目的本期發(fā)生額。
3、填制科目匯總表。
4、教師點評;
5、編寫實訓(xùn)報告
實訓(xùn)五 賬簿的登記和試算平衡
一、實訓(xùn)目的
能正確填寫賬簿啟用及交接表;能夠建立各種賬簿,能根據(jù)記賬憑證正確登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬、各種明細賬及總賬。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)實訓(xùn)教材鄭州安鑫綠色建材有限公司2009年11月30日有關(guān)賬戶余額建賬。
三、實訓(xùn)準(zhǔn)備
1、賬簿封面、賬簿目錄表、賬夾、印章、藍(黑)筆、各種賬頁;
2、《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》教材。
四、實訓(xùn)步驟與方法
1、填制賬簿啟用及交接表;
2、根據(jù)所給資料建立各種賬簿,并登記期初余額,摘要欄可寫“承前頁”。
3、根據(jù)記賬憑證逐筆登賬。
4、教師點評;
5、編寫實訓(xùn)報告
實訓(xùn)六
更正錯賬、對賬和結(jié)賬
一、實訓(xùn)目的
能根據(jù)會計基礎(chǔ)工作規(guī)范要求采用正確的方法更正錯賬;能根據(jù)對賬的內(nèi)容和方法,學(xué)會編制總賬與明細賬發(fā)生額及余額對照表、實存賬存對比表和銀行存款余額調(diào)節(jié)表;能根據(jù)會計基礎(chǔ)工作規(guī)范要求采用正確的方法更正錯賬。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)實訓(xùn)資料,找出差錯并采用正確的方法進行更正;對總賬賬戶及明細賬戶記錄進行對賬工作;對有關(guān)日記賬、明細賬和總賬辦理結(jié)賬。
三、實訓(xùn)準(zhǔn)備
1、藍(黑)筆、珠算或計算器;
2、《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》教材。
四、實訓(xùn)步驟與方法
1、根據(jù)所給每一筆交易或事項所填制或取得的原始憑證,檢查所填制的記賬憑證和依據(jù)記賬憑證所登記的賬戶記錄是否正確;
2、指出各錯賬適用的更正方法,并進行更正;
3、熟悉賬證核對、賬賬核對、賬實核對的相關(guān)知識與技能;
4、根據(jù)資料編制總分類帳與明細分類帳發(fā)生額與余額對照表;
5、編制銀行余額調(diào)節(jié)表;
6、編制材料賬存實存對照表;
7、熟悉結(jié)賬的內(nèi)容與程序,掌握月結(jié)與年結(jié)結(jié)賬手續(xù)和更換新賬的技能;
8、根據(jù)所給賬簿對日記賬、明細賬、總賬辦理月末、年末結(jié)賬手續(xù)。
9、更換新賬。
10、教師點評;
11、編寫實訓(xùn)報告
實訓(xùn)七
會計報表的編制
一、實訓(xùn)目的
能初步根據(jù)賬簿資料編制資產(chǎn)負債表,初步編制利潤表。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)全部總賬賬戶及有關(guān)明細賬賬戶的期末余額編制資產(chǎn)負債表;根據(jù)實訓(xùn)資料有關(guān)損益類賬戶編制利潤表。
三、實訓(xùn)準(zhǔn)備
1、藍(黑)筆、珠算或計算器;
2、資產(chǎn)負債表,利潤表;
3、《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》教材。
四、實訓(xùn)步驟與方法
1、熟悉資產(chǎn)負債表的內(nèi)容和格式,掌握資產(chǎn)負債表的編制原理與方法;
2、根據(jù)所給賬簿資料試算平衡。
3、根據(jù)總賬及有關(guān)明細賬期末余額計算填列資產(chǎn)負債表各項目金額,完成資產(chǎn)負債表的編制工作。
4、熟悉利潤表的內(nèi)容和格式,掌握利潤表的編制原理與方法;
5、根據(jù)所給賬簿資料編制利潤表。
6、教師點評;
7、編寫實訓(xùn)報告。
實訓(xùn)八
憑證、賬簿和報表的裝訂
一、實訓(xùn)目的
能整理記賬憑證、賬簿和報表,并能正確裝訂記賬憑證、賬簿和報表。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
對實訓(xùn)憑證、賬簿和報表進行整理、裝訂。
三、實訓(xùn)準(zhǔn)備
1、藍(黑)筆、憑證封面和封底、裝訂機、裝訂線;
2、《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》教程。
四、實訓(xùn)步驟與方法
1、做好裝訂錢的準(zhǔn)備工作
(1)整理歸納各類憑證、賬簿和報表;(2)工具齊全。2.裝訂
可以采用角訂法,也可以采用側(cè)訂法。3.教師點評; 4.編寫實訓(xùn)報告 實驗九
科目匯總表或匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序
一、實訓(xùn)目的
能運用科目匯總表賬務(wù)處理程序,完成從編制記賬憑證、登記賬簿到編制會計報表的一整套會計賬務(wù)處理方法,進而提高學(xué)生綜合分析問題、解決問題能力。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)實訓(xùn)資料,完成制證、記賬、編制報表等各項工作。
三、實訓(xùn)準(zhǔn)備
1、鋼筆(紅、黑各一)、直尺、算盤或計算器、裝訂機、裝訂線。
2、各種賬頁、通用記賬憑證;
3、《基礎(chǔ)會計實訓(xùn)》教材。
四、實訓(xùn)步驟與方法
1、熟悉科目匯總表帳務(wù)處理程序的程序;
2、根據(jù)實訓(xùn)資料總分類賬賬戶,登記月初余額。
3、根據(jù)原始憑證編制記賬憑證。
4、定期編制科目匯總表(15天),并根據(jù)科目匯總表登記總賬。
5、月末,將日記賬余額以及各種明細賬余額的合計數(shù)分別與有關(guān)總賬的期末余額進行核對。核對無誤,可以辦理結(jié)賬。
6、教師點評;
7、編寫實訓(xùn)報告
《基礎(chǔ)會計》環(huán)境建設(shè)
1、配備會計模擬實驗室
2、配備兩個ERP實驗室,并安裝有用友軟件
3、建立校外實訓(xùn)基地,實行校企合作
第四篇:基礎(chǔ)會計 課程總結(jié)
《基礎(chǔ)會計》課程總結(jié)
一、教學(xué)目的
本學(xué)期課程教授以理論為主,即通過對基礎(chǔ)會計系統(tǒng)教授,使學(xué)生逐步了解了會計要素,進而深入領(lǐng)會會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表等會計專業(yè)知識;借助工業(yè)企業(yè)資金運動過程,幫助學(xué)生掌握初級會計核算業(yè)務(wù)操作能力,養(yǎng)成會計思維及會計分析習(xí)慣,促使學(xué)生對會計學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。
二、教學(xué)手段
課上以教學(xué)課件為主,黑板板書為輔;課下以習(xí)題為主,課后討論為輔。
三、教學(xué)方法
首先從心理學(xué)的角度,引導(dǎo)學(xué)生主動接納基礎(chǔ)會計課程及本人課堂時間。在教學(xué)理念上淡化基礎(chǔ)會計的難度,教授過程中盡量把復(fù)雜的知識拆分成簡單的知識點,教學(xué)語言嚴(yán)謹(jǐn)中透露出輕松、愉悅的氣氛,使學(xué)生很容易從心理上主動接納會計課程;充分信任學(xué)生會贏得學(xué)生對教師的信任及尊重,如提前告知學(xué)生如果確實生病或有其他重要事項允許臨時缺課且不影響平時成績,履行不點名的承諾等,讓學(xué)生感覺到上課是自愿的,心情愉悅,精力集中,就會達到事半功倍的效果。
其次,把會計知識和現(xiàn)實生活相聯(lián)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。比如把應(yīng)收賬款提取壞賬準(zhǔn)備與生活中學(xué)生之間臨時借錢作比喻等把個人理財、班級理財、家庭理財一些常見現(xiàn)象和課程會計學(xué)習(xí)廣泛聯(lián)系,以點帶面,使學(xué)生不斷感覺到學(xué)好會計不僅能應(yīng)付考試得高分拿獎學(xué)金,更重要的是對個人一生的理財都會有重大的幫助,極大地提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
最后,引導(dǎo)學(xué)生盡快掌握會計學(xué)習(xí)方法,更好的把握會計知識。本人要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),每節(jié)課堂由2-3名學(xué)生提出問題,課程結(jié)束時其他學(xué)生回答問題,如果回答錯誤,引導(dǎo)學(xué)生自己一步步解答出正確答案;經(jīng)常邀請學(xué)生課上來講述某一個知識點;課堂預(yù)留3分鐘,把本堂課的
知識與之前知識融會貫通,再引導(dǎo)出下節(jié)課準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的知識,讓學(xué)生感覺系統(tǒng)化的知識,學(xué)起來會更容易。
四、教學(xué)不足
首先,由于課時不足,未能及時引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)理論運用于實踐操作,導(dǎo)致有些知識點學(xué)生仍停留在迷茫狀態(tài)。
其次,教學(xué)理論仍有些膚淺,不夠嚴(yán)謹(jǐn)和深入。
第五篇:基礎(chǔ)會計課程設(shè)計方案
《基礎(chǔ)會計》課程整體設(shè)計方案
一、課程目標(biāo)設(shè)計:
(一)能力目標(biāo):通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能運用課程的基本原理、基本方法并具備基本上崗的能力。課程結(jié)束后,要求學(xué)生交出3本記賬憑證、2本日記賬、一本總賬、若干張不同格式的明細賬、二張報表。
(二)知識目標(biāo):通過該課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該掌握基礎(chǔ)會計的基本原理、基本方法。
(三)具體目標(biāo):
1、使學(xué)生理解并掌握會計的職能、對象、核算的基本前提和原則、核算方法等基本理論。
2、使學(xué)生理解并掌握會計要素、會計等式、會計科目等基本知識。
3、使學(xué)生理解并掌握復(fù)式記賬的基本原理,掌握借貸記賬法的基本原理,對企業(yè)的簡單經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計分錄的編制。
4、使學(xué)生理解并掌握制造業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算,即對各種不同類型的經(jīng)濟業(yè)務(wù)編制會計分錄。
5、了解會計憑證的意義和作用,掌握原始憑證的種類,掌握原始憑證的填制和審核。
6、了解記賬憑證的意義和作用,掌握記賬憑證的種類,掌握記賬憑證的填制和審核。
7、了解會計憑證的傳遞和保管。
8、了解會計賬簿的意義和作用,掌握賬簿的種類,掌握各種不同類型賬簿的登記。
9、掌握賬簿的試算與記賬錯誤的更正;掌握賬簿的結(jié)賬與對賬。
10、掌握錯賬更正的方法。
11、了解會計報表的意義、種類、及編制要求。
12、理解資產(chǎn)負債表的概念、意義和結(jié)構(gòu),掌握資產(chǎn)負債表的編制。
13、理解利潤表的概念、意義和結(jié)構(gòu),掌握利潤表的編制。
14、了解會計報表的披露和注解、會計報表的報送和審批。
15、了解會計核算組織程序和會計工作組織。
二、教學(xué)方法設(shè)計
1、教學(xué)方法
(1)以引導(dǎo)啟發(fā)為主,充分調(diào)動學(xué)生積極性
(2)運用案例教學(xué),提高學(xué)生的交流技巧及分析問題和解決問題的能力
(3)開放性教學(xué)
(4)提問式教學(xué)
(5)正確引導(dǎo)學(xué)生進行自學(xué),提高自學(xué)能力
(6)實踐教學(xué)
2、教學(xué)手段
傳統(tǒng)的教學(xué)手段主要是黑板加粉筆,教師在授課時費時費力地講授有限的內(nèi)容,展示少量的實物(如賬、證、表等),示范簡單的操
作,教學(xué)效果不佳,現(xiàn)代化教學(xué)手段是指在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下,將以計算機為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)(包括多媒體計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù))應(yīng)用到教學(xué)領(lǐng)域中的各種方法,它是在傳統(tǒng)教學(xué)手段基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,避免了傳統(tǒng)教學(xué)手段的弊端。它是文字、聲音、圖像的結(jié)合,在這種教學(xué)過程中,課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍,發(fā)揮了教師和學(xué)生的個性和創(chuàng)造性,同時使課堂教學(xué)的知識輸出量增加,縮短教學(xué)時間,提高教學(xué)效率。
三、課程內(nèi)容設(shè)計
按照各章之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系,可以把十章內(nèi)容分為六個單元:
第一章總論為第一單元,主要闡述會計的起源與發(fā)展、會計的職能和作用、會計的方法等基本理論問題。第二章賬戶與復(fù)試記賬為第二單元,主要闡述會計要素的劃分及其相互間的數(shù)量關(guān)系——會計等式,這是本課程的理論基礎(chǔ),因為后面的許多會計核算原理與方法都是建立在會計要素的劃分及會計等式基礎(chǔ)上的。第三章借貸記賬法的應(yīng)用以及第四章帳戶分類為第三單元,其中第三章的復(fù)式記賬原理是本課程的方法基礎(chǔ),第四章是對第三章中帳戶的進一步說明。第五章會計憑證、第六章會計帳簿、第七章財產(chǎn)清查、第八章財務(wù)會計報告共同構(gòu)成第四單元,這個單元主要介紹了會計核算過程的四個主要環(huán)節(jié),同時也是四種主要方法。第九章賬務(wù)處理程序為第五單元,主要是以企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營情況下的常見經(jīng)濟業(yè)務(wù)為例,介紹會計核算基本方法的運用。第十章會計會計工作組織為第六單元,介紹了會計機構(gòu)設(shè)置、人員要求及會計法規(guī)體系等問題。三個附錄(《中華人民共和國
會計法》、《企業(yè)財務(wù)會計報告條例》和《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》)不是正式的教學(xué)內(nèi)容,不納入考試范圍。
四、考核方案設(shè)計
(一)考核要求,包括過程性考核和終結(jié)性考核。其中過程性考核為70%,終結(jié)性考核為30%。過程性考核主要包括常規(guī)(學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤、課堂提問、職業(yè)道德等)20%、課堂作業(yè)50%。終結(jié)性考核主要是期末考試。
(二)評價標(biāo)準(zhǔn):
1、常規(guī)檢查以平時記分冊中記錄為準(zhǔn)。平時對學(xué)生進行不同方式的考勤并記錄,占10%;課堂提問包括主動回答和被動回答記錄,占10%;學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)道德,作為附加分處理。
2、課堂作業(yè)50%,主要指平時布置的書面作業(yè)和課堂訓(xùn)練完成的憑證、賬簿、報表等會計資料。書面作業(yè)占5%;完成上交并展示的原始憑證要求符合填制的規(guī)定占5%;完成上交并展示的各種記賬憑證要求符合填制的規(guī)定占10%;完成上交并展示的各種賬簿要求符合登記的規(guī)定占10%;完成上交并展示的兩張報表要求符合編制的規(guī)定占5%。