第一篇：面對實(shí)習(xí)你準(zhǔn)備好了嗎？(教案)——科創(chuàng)學(xué)院主題 班會（本站推薦）

面對實(shí)習(xí)你準(zhǔn)備好了嗎？

參會時(shí)間： 參會班級： 參會人數(shù)： 參會地點(diǎn)：

教學(xué)目的：通過本次班會課，讓學(xué)生把握實(shí)習(xí)契機(jī)，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，理論聯(lián)系實(shí)踐，真正達(dá)到學(xué)有所獲。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身紀(jì)律觀念，服從學(xué)校和醫(yī)院的雙重管理、確保不出現(xiàn)安全和違紀(jì)問題。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，學(xué)會與人溝通、養(yǎng)成吃苦耐勞，盡快走上工作崗位。

一、引言

端正態(tài)度-----態(tài)度決定行為。改變不了環(huán)境

可以改變自己

改變不了事實(shí)

可以改變態(tài)度

改變不了過去

可以改變現(xiàn)在學(xué)會掌握自己

把握當(dāng)下

二、安全教育

（一）交通安全

（二）人身和財(cái)產(chǎn)安全

1.保管好自己的各類證件和銀行卡，若遺失馬上掛失。2.協(xié)助醫(yī)院做好防盜工作。3.不要輕信陌生人，不要輕信來落不明的電話，只要涉及要你匯款的90%屬于騙局。

4.值夜班的晚上不得單獨(dú)回去，在科室等到天亮才回去。5.若遇情急情況要第一時(shí)間報(bào)警，盡可能不要與人發(fā)生沖突。6.注意防火。

7.不到人多的地方玩耍。

8.注意飲食安全，吃飯盡可能在家或在實(shí)習(xí)醫(yī)院食堂就餐。9.不得參與各類形式的賭博。10.防詐騙、不要誤入傳銷。11.租房安全。12.網(wǎng)絡(luò)安全。

13.文明行為 要做到自尊、自愛、自重、自信 文明用語，要時(shí)刻注意自己是一名白衣 天使，粗話，臟話不能說 不能做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情 與帶教老師，護(hù)士，醫(yī)生，病人處理好關(guān)系。

三、勞動紀(jì)律教育

（一）遵守紀(jì)律

（二）愉快實(shí)習(xí)

1.遵守醫(yī)院和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。（雙從管理）2.服從護(hù)理部各科實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表安排。

3.遵守上、下班制度，未經(jīng)護(hù)理部同意，不得隨意調(diào)整科室。

4.時(shí)間觀念，做到不遲到，不曠工，每天提前10分鐘到達(dá)辦公室，并做好衛(wèi)生。

5.安排好自己的時(shí)間，盡量少請假，最好沒有緊急事情不要請假，特別是在春節(jié)期間，我不希望假期有同學(xué)以任何理由請假，服從醫(yī)院的放假時(shí)間安排。6.吃苦耐勞教育：每個(gè)醫(yī)院病床都很多，工作量大，請同學(xué)們要做好思想準(zhǔn)備 腿勤、眼勤、手勤等，要做到眼觀六路，耳聽八方。7.請銷假管理規(guī)定。A.實(shí)行多級請假制度。

先向?qū)嵙?xí)組長請假—科室護(hù)士長同意---聯(lián)系輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員代寫假條，學(xué)生科柳科長簽字—院辦劉主任簽字---學(xué)校田校長簽字—交技能學(xué)院---傳真?zhèn)鹘o醫(yī)院護(hù)理部批準(zhǔn)備案。

B.病假須有實(shí)習(xí)醫(yī)院開具的醫(yī)療證明。C.事假必須寫明請假原因。

注意：假滿必須到護(hù)理部銷假；不假離崗或未完清請假手續(xù)離崗者，按曠習(xí)論處。所有的請假我都得聯(lián)系家長，3天以上的要家長身份證復(fù)印件和簽其承認(rèn)和給我發(fā)短信息。

四、注意事項(xiàng)

1.淡妝上崗，不濃裝艷抹，不帶耳環(huán)、戒子和手鐲。2.著裝整齊，不允許披肩長發(fā)和穿響底鞋上班。

3.儀表應(yīng)端莊、舉止文雅、講話文明、不準(zhǔn)在病房或辦公室等工作地方成群嘻鬧。

4.在工作中站、坐、行、走及各種操作均應(yīng)按正確姿勢，以文雅健康、活潑、有教養(yǎng)的“白衣天使”形象嚴(yán)格要求自己。

5.不論你住得多么遠(yuǎn)，每天早上最少提前10分鐘到辦公室，如果是統(tǒng)一班車，也應(yīng)提前5分鐘趕到候車點(diǎn)。上班不遲到，少請假。6.早餐應(yīng)在辦公室之外的地方、上班開始前的時(shí)間里完成。7.上班時(shí)間，不要安排處理私事的時(shí)間，特殊情況須提前向領(lǐng)導(dǎo)請示。工作需要之外，不要利用工作電腦聊天、游戲、看新聞。

8.與別人同住一室，應(yīng)注意寢室和個(gè)人衛(wèi)生，充分尊重別人的生活習(xí)慣，彼此互相信任，友好相處。

9.定期同家人、同學(xué)、老師、朋友聯(lián)系，互通工作、生活信息。

10.記住看書，有補(bǔ)考的同學(xué)記住做網(wǎng)上作業(yè)，下期如平臺沒有開記得給我聯(lián)系。11.學(xué)校的事記得拜托有你熟悉的人，或者給我聯(lián)系。12.實(shí)習(xí)手冊的填寫的要求。

13.各項(xiàng)工作均在帶習(xí)老師指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事，遇事多問，不得擅自作主，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生。14.今天你“三查七對”了嗎？ 案例一

1月17日某科7—3班護(hù)士帶領(lǐng)2個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)上班，一實(shí)習(xí)同學(xué)錯(cuò)將21床胡召銀的阿莫西林克拉維酸鉀輸給了20床病人劉玉發(fā)，經(jīng)另一實(shí)習(xí)同學(xué)在過道上說病人的液體輸錯(cuò)了，被病人家屬聽見后，在病房大吵大鬧，經(jīng)護(hù)士長解釋，實(shí)習(xí)同學(xué)買水果看望病人后，病人及家屬表示不再追究。思考：如果是你，你會怎么做？ 制度：受約束—是保護(hù) 規(guī)范：很煩瑣—責(zé)任清楚 監(jiān)督：不舒服—是提醒 管理：太嚴(yán)格—嚴(yán)肅的愛

面對自己牢記： 紀(jì)律、制度、責(zé)任。

五、學(xué)會交流和溝通 《紅樓夢》中有一句至理名言：世事洞察皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。說話是一門藝術(shù),也是一門學(xué)問!做人的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一句話,都會影響到我們最后的結(jié)果。我們溝通什么 事實(shí)（或內(nèi)容）＋情感（或情緒）

成功的溝通會使患者會感覺到：護(hù)士在真心關(guān)心她的感受、護(hù)士在真誠為患者著想等等。

正面的話能給人希望，而希望能創(chuàng)造奇跡。

溝通中的文明用語：“請、你好、謝謝、對不起、再見”。

溝通中的忌用語：“絕對?”，“肯定?”，“你必須?”，“我從來沒見過你這樣?的人”，“真討厭”，“真煩人”，“你真笨”，“你不能干??”，“你肯定又??” 等。

三 多 與 三 少：護(hù)士對病人 ——多說幾句話 多跑幾步路 多動幾下手。病人的感受就會 ——少一分誤解 少一分麻煩 少一分痛苦 體會“關(guān)愛備至 傾情關(guān)注”深厚內(nèi)涵

懷著一顆感恩的心

感恩傷害我的人 因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?感恩絆倒我的人 因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿 感恩欺騙我的人 因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧 感恩藐視我的人 因?yàn)樗延X了我的自尊 感恩遺棄我的人 因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的自主 啟示錄

人與人之間的交往，無論是關(guān)愛、友愛還是博愛。愛的力量比任何其他的力量都更為有力，更為持久。面對患者牢記:安全、舒適、滿意。

六、結(jié)束語

言行舉止，關(guān)乎科創(chuàng)。溝通交流，注意方法。紀(jì)律制度，牢記心上。差錯(cuò)事故，可得防范。護(hù)理質(zhì)量，有了保障。你們安全，老師心暢。

第二篇：就業(yè)你準(zhǔn)備好了嗎主題班會

就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎？主題班會

12汽電

一、活動主題：

就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎？

二、活動目的：

通過本次班會，讓畢業(yè)班的同學(xué)初步了解相關(guān)就業(yè)信息，樹立正確的就業(yè)觀，擺正就業(yè)心態(tài)，今早進(jìn)入就業(yè)準(zhǔn)備狀態(tài)

三、活動準(zhǔn)備：

1、開班會前，指導(dǎo)學(xué)生推薦表的填寫、畢業(yè)生信息表的填寫。

2、關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)材料。

四、活動過程：

以班主任講話為主，指導(dǎo)學(xué)生正確的填寫畢業(yè)前的相關(guān)表格，通過目前就業(yè)現(xiàn)狀的分析，樹立學(xué)生正確的就業(yè)觀。（講稿內(nèi)容見附件）

五、活動總結(jié)：

就業(yè)主題班會課在對面臨就業(yè)的畢業(yè)生來說，發(fā)揮著極其重要的作用。通過這次班會，通過班主任的仔細(xì)分析，相信學(xué)生在樹立正確的就業(yè)觀、價(jià)值觀,解釋對當(dāng)今就業(yè)問題的一些困惑,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)職業(yè)技能時(shí)出現(xiàn)的問題等得到了很多的幫助。

2014年5月9日

講稿內(nèi)容：

各位同學(xué)們：

就業(yè)，是每位學(xué)生走出學(xué)校學(xué)習(xí)生活，走向社會、參與社會活動的必然結(jié)果，也是對我們在學(xué)校中學(xué)到的知識、掌握的能力、培養(yǎng)的素質(zhì)的綜合性的檢驗(yàn)，是我們?nèi)松幸叩年P(guān)鍵的步履之一。我們職業(yè)教育相對于普通高中教育來說，最大的優(yōu)勢就是就業(yè)優(yōu)勢。技校學(xué)生在學(xué)校經(jīng)過一定階段的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能提高后，由學(xué)校招生就業(yè)科有計(jì)劃、有組織、有針對性地推薦安置在泉州知名大型企業(yè)或事業(yè)單位上班，就是給每位學(xué)生提供了非常寶貴的就業(yè)機(jī)會，也就是說學(xué)校對每個(gè)學(xué)生提供的生存和發(fā)展的平臺是相同的，機(jī)會是均等的。那么，為什么有的同學(xué)在崗位上干得非常出色，而有一部分同學(xué)卻表現(xiàn)不盡如人意呢？

這幾年根據(jù)我們的老師、同學(xué)的反饋、我本人的觀察、在企業(yè)的調(diào)研及在企業(yè)的回訪發(fā)現(xiàn)凡是在工作崗位上干出一番成績的同學(xué)，他們的成功法寶關(guān)鍵在于有正確的就業(yè)觀。

大量的實(shí)踐證明，樹立正確的就業(yè)觀念，有利于我們順利就業(yè)，并在今后工作中克服困難、做出成績和貢獻(xiàn)、得到社會的承認(rèn)，為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。反之，如果沒有正確的就業(yè)觀作指導(dǎo)，就像一艘沒有航向的輪船，最終會東撞西撞，迷失航程，慘重的可能會葬身大海。

那么，什么是正確的就業(yè)觀呢？正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低，專業(yè)知識有多少，實(shí)際操作能力有多強(qiáng)。根據(jù)這些自身基本條件去對照，自己干什么工作比較適合。沒有正確地估價(jià)自己，盲目去就業(yè)，就是錯(cuò)誤的就業(yè)觀。

怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢？樹立正確的就業(yè)觀要求我們在就業(yè)之前，應(yīng)該對以下幾個(gè)相關(guān)問題，有足夠的清醒的認(rèn)識。

一、選擇單位和具體工作時(shí)，要量力而行，切忌好高騖遠(yuǎn)。

就業(yè)，是一種雙向選擇行為，既是同學(xué)們對單位的各項(xiàng)條件的要求，如單位性質(zhì)、工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動強(qiáng)度的選擇，也是單位對同學(xué)們所具備的條件，如專業(yè)技能水平、實(shí)踐操作能力、道德品行、待人接物的態(tài)度、思想覺悟水平、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時(shí)，就業(yè)才能實(shí)現(xiàn)。所以同學(xué)們在選擇單位和具體工作時(shí)，要實(shí)事求是地從自身?xiàng)l件出發(fā)，對就業(yè)單位提出的要求，要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身?xiàng)l件，一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。俗話說得好“打鐵還需自身硬”，所以在學(xué)校里，同學(xué)們必須刻苦鍛煉，培養(yǎng)自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，到推薦就業(yè)時(shí)，又要客觀地評價(jià)自己，對號入座。

二、樹立先生存，再發(fā)展，先就業(yè)，后擇業(yè)的觀念，切不可追求一步登天。人生就像走路一樣，要從第一步開始，不斷地積累，才能達(dá)到目標(biāo)。任何單位對招聘的員工，總是讓他從最基本的工作做起，在工作中考察他的品行、能力、素質(zhì)，根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要，逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。這個(gè)過程，既是單位對他的了解過程，又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程。有的同學(xué)不了解這個(gè)過程，他們剛到單位，就想著要拿高工資，又極不樂意在實(shí)際操作中去多吃苦，這是不現(xiàn)實(shí)的。試問有哪一個(gè)企業(yè)或事業(yè)單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個(gè)他并不十分了解的，還沒有表現(xiàn)出實(shí)際能力也沒有對公司作出突出貢獻(xiàn)的新員工呢？就業(yè)時(shí)如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求，不肯從最基礎(chǔ)、最基層做起，對順利就業(yè)是十分不利的。

三、專業(yè)對口是相對的，不是絕對的。切不可過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口。同學(xué)們在學(xué)校中確實(shí)從事了某個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，想找一個(gè)專業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能，這是可以理解的。學(xué)校在推薦安排就業(yè)時(shí)，也盡量按專業(yè)對口去安排。但是，實(shí)際需要與我們的專業(yè)所學(xué)的往往難以做到完全吻合，絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實(shí)際需要才行。所以，我們在就業(yè)時(shí)，只能要求大的方向上的專業(yè)對口。努力用我們在學(xué)校中培養(yǎng)起來的素質(zhì)去適應(yīng)工作需要，做出成績。如果所要求從事的具體工作完全跟學(xué)校所學(xué)的知識要一致無二，量身定做，那是不可能的也是極不現(xiàn)實(shí)的。

四、你準(zhǔn)備好了嗎？

機(jī)會只屬于做好準(zhǔn)備的人。人生的成功，可以用一個(gè)簡單的公式來表示：成功＝能力+機(jī)遇。一個(gè)有才能的人，是不會被埋沒的，但如果他同時(shí)又得到了好的機(jī)遇，就會更快、更好地發(fā)揮才能，做出業(yè)績。機(jī)遇是稍縱即逝的，它只賦予那些做好了準(zhǔn)備的人。對我們來說，學(xué)校的學(xué)習(xí)、鍛煉就是準(zhǔn)備階段。單位招聘員工，百分之百地要求品行端正、知識面廣、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、肯吃苦、謙虛好學(xué)的人。當(dāng)你做好了準(zhǔn)備，具備了這些條件，機(jī)遇就一定會垂青于你，相反，你沒有做好這些準(zhǔn)備，即使有了好的機(jī)會，你也會失去，只留下深深的遺憾和惋惜。一個(gè)留長頭發(fā)的男生、一個(gè)染著黃頭發(fā)的女生、一個(gè)滿口粗言的同學(xué)、一個(gè)上課都不愿按時(shí)起床的人，任何單位都是望而卻步的。

五、樹立工作第一、事業(yè)第一的觀念。

就業(yè)，意味著離開學(xué)校的生活，投入到社會的大環(huán)境之中，去迎接新的挑戰(zhàn)。在新的天地里開創(chuàng)新的生活，就必須樹立工作第一、事業(yè)第一的觀念。有的同學(xué)在選擇就業(yè)時(shí)，往往感情多于理智，眼前的利益高于自己的前途：幾位關(guān)系好的

朋友不愿分開、幾個(gè)同學(xué)要求進(jìn)同一個(gè)單位甚至同一個(gè)車間、自己本身沒有主張，把別人的說三道四作為指南、把道聽途說當(dāng)作事實(shí)。因?yàn)檫@些原因而徘徊不定，錯(cuò)失良機(jī)，令人惋惜。有的同學(xué)過于自信，往往看不上學(xué)校推薦安排的單位，總以為外面有大把好機(jī)會，于是草率辭職或跳槽，自謀出路，但往往對社會缺乏了解，信息不靈，東撞撞，西碰碰，白白浪費(fèi)了時(shí)間和金錢，像“白頭翁”一樣，今天干這個(gè)，明天干那個(gè)，到頭來一事無成。

同學(xué)們，就業(yè)是人生的一件大事。目前，學(xué)校保證推薦安排同學(xué)們就業(yè)的單位是經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招生就業(yè)科慎之又慎共同考察長期調(diào)研的單位，一般在用工、保險(xiǎn)方面都比較規(guī)范而且工資待遇也有保證，為同學(xué)們參加工作提供了有力的保障。但要順利就業(yè)，還需要同學(xué)們有正確的就業(yè)觀、正確的思想觀，這樣，才能為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。

正確的就業(yè)觀既是一個(gè)人立足企業(yè)，準(zhǔn)確定位的風(fēng)向標(biāo)，也是我們踏入社會，最大化、最優(yōu)化實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的金鑰匙。愿我們每個(gè)人都能很好的利用好自己手中這把鑰匙，開啟事業(yè)成功的大門。

第三篇：主題班會 期中考試你準(zhǔn)備好了嗎

主題班會

期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎？

活動目的：

1、讓學(xué)生明白爭取優(yōu)異成績?yōu)闉榘嗉壧聿实囊饬x。

2、通過活動能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。

3、讓學(xué)生重視期中復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。活動過程：

一、談話導(dǎo)入主題。

期中考試就要到了，一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻，本周三就是本學(xué)期期中考試時(shí)間。今天利用這個(gè)時(shí)間，我就復(fù)習(xí)備考跟大家一起談?wù)劇?/p>

二、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議。

那么，我們怎樣做迎接期中考試呢？在這兒,我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法：

1、思想要正

思想要正，就是你的學(xué)習(xí)的目的要端正，你要為目標(biāo)而努力。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛的良心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時(shí)要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。

2、動手要早

動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時(shí)間多，誰就會擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦。

3、落實(shí)要準(zhǔn)

期終考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，①復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。

②重視糾錯(cuò)本，重視總結(jié)。充分利用糾錯(cuò)本，狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。

4、行動要恒

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航 海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

三、學(xué)生暢談如何開展期中復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)異成績。學(xué)生小組交流發(fā)言。

四、制定期中目標(biāo)，針對目標(biāo)，你如何進(jìn)行復(fù)習(xí)。

每一個(gè)同學(xué)，要抓緊考前時(shí)間，制定各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃認(rèn)真搞好各科復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真對待考試，打好期中考試這一仗，以優(yōu)異的成績向老師和家長匯報(bào)。

1、認(rèn)真地系統(tǒng)地對期中考試內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行針對性練習(xí)，提高解決問題的能力，掌握應(yīng)試必備的技巧。

2、抓緊考前時(shí)間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對課不平衡的情況，應(yīng)該認(rèn)真對待，及時(shí)彌補(bǔ)上來，這樣，總分才能上升，名次才能進(jìn)步。

3、期中考試所有同學(xué)不能抱有僥幸心理，憑自己的實(shí)力去取得真實(shí)的成績?！皩?shí)力”必須依靠自己的勤奮刻苦，一絲不茍?！耙环指?，一分收獲”，付出多少努力，就能取得多少成果。

五、教師總結(jié)。各位同學(xué)，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會負(fù)重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志；考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹畜w會到自己成功的喜悅；希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期中考試中取得好成績！

第四篇：面對就業(yè),你準(zhǔn)備好了嗎

面對就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎

面對就業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎？也許這是每個(gè)大三和大四的學(xué)生都會被問到的問題，面對艱難的就業(yè)形式，激烈的社會競爭，以及毫無經(jīng)驗(yàn)可言的大學(xué)畢業(yè)生，我們該如何選擇，選擇什么樣的職業(yè)，這些都是我們必須思考的，也是必須盡快解決的。

近年來，高校畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。據(jù)國家教育部資料顯示：2011年，全國普通高校畢業(yè)生為660萬人，2012年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到680萬人。畢業(yè)，一個(gè)即將面臨的問題，又是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就業(yè)，一個(gè)不得不面對，盡管內(nèi)心充滿了無限迷茫，無限壓力，但卻始終要站在面前正視的問題，面對就業(yè)，我準(zhǔn)備好了嗎？

在即將踏上社會的時(shí)侯，不要忘記，母校是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心著你們，老師在幫助著你們，師弟師妹們在為你們吶喊助威，我們也會在背后默默地支持服務(wù)，你們并不孤單！遇到任何事情一定要不氣餒，不放棄，拿出年輕人的朝氣來，勇往直前，完成從“學(xué)生”到“社會人”的人生跨越。

我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略以及社會主義新農(nóng)村建設(shè)等戰(zhàn)略的實(shí)施，“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“預(yù)征入伍服義務(wù)兵役”等項(xiàng)目已深入開展，為畢業(yè)生面向基層就業(yè)打開廣闊的空間。廣大西部地區(qū)和基層有著廣闊的就業(yè)天地，那里正虛位以待高素質(zhì)人才大顯身手、施展才華，同學(xué)們要以發(fā)展的眼光對就業(yè)做出判斷，積極響應(yīng)國家號召，到西部去，到基層去，到農(nóng)村去建功立業(yè)，努力成為既有現(xiàn)代科學(xué)文化知識，又有基層工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才！近幾年來，國家為畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)提供了政策上的支持和制度上的保證，已經(jīng)正確引導(dǎo)部分畢業(yè)生順利實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)。從就業(yè)形式和就業(yè)去向上看，自主創(chuàng)業(yè)等多種形式的就業(yè)已經(jīng)逐步被廣大學(xué)生所接受。隨著我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的日益成熟，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的深入調(diào)整，國內(nèi)各類產(chǎn)業(yè)尤其是在第三產(chǎn)業(yè)中呈現(xiàn)出越來越多的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，這給畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)擴(kuò)寬了空間。通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣、愛好、能力有機(jī)地結(jié)合起來，充分調(diào)動自我主觀能動性和對待工作的熱情，從而實(shí)現(xiàn)人生理想，體現(xiàn)人生價(jià)值。“不拋棄，不放棄”是新一代年輕人的時(shí)代宣言。你們的就業(yè)歷程也許會比較順利，也許會經(jīng)歷幾多坎坷。但無論怎樣，我們要堅(jiān)信：與人生其他方面一樣，在就業(yè)的道路上，沒有絕對的強(qiáng)者，也沒有永遠(yuǎn)的失敗。我們要以一種永不言棄的精神執(zhí)著面對整個(gè)就業(yè)過程，冷靜觀察，調(diào)整好心態(tài)，時(shí)刻為下一次的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。太陽每天都會升起，當(dāng)你一切準(zhǔn)備就緒滿懷自信地去參加應(yīng)聘之前，請拍一拍自己的胸膛，自信而微笑著告訴自己：我一定能行！

當(dāng)然，不管怎樣。在面對就業(yè)問題的時(shí)候我們首先要做到的就是努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，這樣工作的時(shí)候能夠充分靈活的用到自己的所學(xué)知識，順利完成業(yè)務(wù)，得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在社會這個(gè)更大的舞臺上我們更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约?。我想，只要我們做好充分的?zhǔn)備，有著良好的心態(tài)，我們就會大聲的說：“就業(yè)，我準(zhǔn)備好了！”

物理與電氣信息工程學(xué)院

10級電子二班

史良

學(xué)號：201001071563

第五篇：面對未來，你準(zhǔn)備好了嗎？

2月15日，首屆湖南西部高校畢業(yè)生供需見面會在我校舉行，共150多家企事業(yè)單位、5000多名求職者參加了此次見面會。無論是用人單位還是求職者，在我校來說都是數(shù)量最多的一次，可以說規(guī)?？涨?。為了更多的了解用人單位的意向，完善今后的教學(xué)管理和就業(yè)指導(dǎo)工作，學(xué)校在2月14日晚，組織了四場用人單位懇談會，邀請中國電子科技集團(tuán)第48研

究所、湖南云箭集團(tuán)有限公司、蘇州藍(lán)纓學(xué)校等五十余家用人單位參加了懇談會。學(xué)校黨政各級領(lǐng)導(dǎo)以及各院系領(lǐng)導(dǎo)分組參加了懇談會，懇談會上，用人單位充分肯定了我校的辦學(xué)成就，在對我校往屆畢業(yè)生給予高度評價(jià)的同時(shí)還提出了很多寶貴的建議，對于學(xué)生和學(xué)校來說無疑從中可以獲得許多啟示。畢業(yè)生：被愛需要一千個(gè)理由

人才的競爭，是人才素質(zhì)的競爭，當(dāng)今社會所需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型人才，所以具備復(fù)合型條件的畢業(yè)生是眾多用人單位的首選對象。懇談會中大多用人單位非?？粗貙W(xué)生的綜合能力，認(rèn)為學(xué)生在校期間在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)應(yīng)該適當(dāng)學(xué)一些行政管理知識，并充分利用擔(dān)任學(xué)生干部或參加社團(tuán)活動的機(jī)會來鍛煉組織能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能更好的適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)社會。中國電子科技集團(tuán)公司第48研究所領(lǐng)導(dǎo)說：“吉大有一位電子會計(jì)專業(yè)的學(xué)生在研究所實(shí)習(xí)期間所表現(xiàn)出的那種綜合能力正是我們來吉大招聘的主要原因?！彼麄冋J(rèn)為部分大學(xué)生在學(xué)校只是滿足于完成應(yīng)學(xué)的課程，缺乏廣博的專業(yè)知識積累和解決實(shí)際問題的能力，思維狹隘，靈活性創(chuàng)新性欠佳，動手能力差，加之語言表達(dá)能力不足，在應(yīng)聘的場所緊張膽怯，不能自信的展示自己，這樣的人自然不在考慮的范圍。與此同時(shí)，部分用人單位提出，如果單是社會活動能力強(qiáng)，但學(xué)習(xí)成績差，沒有一定的文化基礎(chǔ)，這類人也不是他們想要的。

對于就業(yè)率相對較高的師范生來說，“務(wù)實(shí)、敬業(yè)有鉆研精神”成為教育行業(yè)用人單位選擇時(shí)的必要條件。參加本次見面會的瀘溪縣教育局符興明副局長說：“我在教育局工作四年，每年都會選吉首大學(xué)的畢業(yè)生。我對吉大的畢業(yè)生總的感是：

1、這里的畢業(yè)生很敬業(yè)。

2、基本功比較扎實(shí)。3肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。所以，我今年又帶來了縣一中、二中、三中、四中的校長來選人?！睉┱剷?，針對師范專業(yè)學(xué)生中存在的一些具體問題，部分用人單位還提出了一些建議，廣寧中學(xué)負(fù)責(zé)人提出：“該類畢業(yè)生還應(yīng)該加強(qiáng)對中學(xué)的了解，對于不斷更新的新教材，畢業(yè)生應(yīng)該多關(guān)注。在應(yīng)聘前應(yīng)該熟悉高考題目及題型、考試相關(guān)要求等實(shí)際問題?！苯A一中蒙校長說：“要重視普通話的訓(xùn)練，前兩年有些大學(xué)的畢業(yè)生雖然拿到了證，但在課堂上還是有學(xué)生聽不懂，另外還要重視教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后到中學(xué)任教最好能勝任班主任工作?！睍希糠謫挝贿€提出，目前能夠熟練掌握多媒體教學(xué)技術(shù)的人才短缺，師范類學(xué)生應(yīng)該適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)要求，多掌握一些多媒體教學(xué)技術(shù)，這樣才能在眾多競爭對手中取得有利地位。

對于非師范類學(xué)生來說企、事業(yè)單位成為他們首選的“婆家”。其中工科類畢業(yè)生工資待遇相對較高，尤其是象電子計(jì)算機(jī)，電算會計(jì)等比較熱門的專業(yè)不但就業(yè)機(jī)會多而且待遇較高。但是，隨著此類人才的逐漸增多，用人單位也很挑剔，他們除要求扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)外還特別強(qiáng)調(diào)動手能力，在學(xué)校期間有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。耒陽市教育局去年接納了我校的一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生，在校期間曾多次參加社會實(shí)踐，所以不但專業(yè)知識扎實(shí)而且動手能力很強(qiáng)，有一定的經(jīng)驗(yàn)，不需要單位培訓(xùn)就可以直接上手工作，現(xiàn)在是局里的電腦專家。由此，他們今年又來我校選擇此類畢業(yè)生。非師范類的其他專業(yè)需求量較多的要數(shù)漢語言文學(xué)和管理類專業(yè)，用人單位除要求畢業(yè)生有一定的專業(yè)基礎(chǔ)外還強(qiáng)調(diào)要有必要的資格證，比如秘書資格證、計(jì)算機(jī)等級證、英語四級證等一些基本證書。此外在校期間有作品公開發(fā)表的優(yōu)先考慮。

在懇談會中，記者發(fā)現(xiàn)會無論什么性質(zhì)的用人單位，都將對畢業(yè)生個(gè)人品質(zhì)的考核作為其選拔條件中的根本。在用人單位心目中，“中共黨員”的分量重于“學(xué)生干部”。百龍集團(tuán)負(fù)責(zé)人說：“品德修養(yǎng)至關(guān)重要，是在家庭學(xué)校從小養(yǎng)成的，我們選拔的條件是首先注重品德，其次才是能力。”云箭集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)：“職業(yè)道德非常重要，其影響到的不僅是個(gè)人，更會對公司造成難以估量的后果！”

懇談過程中，很多單位還提出了以往在招聘過程中，部分畢業(yè)生中的不良現(xiàn)象。江華四中黎校長說：“有些畢業(yè)生在面試時(shí)，什么都不問，只問待遇怎樣，用人單位對此十分反感，還有些同學(xué)不修邊幅，男生留著長長的頭發(fā)，我們教學(xué)生都不留長發(fā)而新進(jìn)的老師卻留長發(fā)，顯然是不行的?！背蛔⒁鈧€(gè)人小節(jié)外，用人單位對部分畢業(yè)生挑剔的態(tài)度表示不能接受。據(jù)了解，以往的見面會中實(shí)際簽約率很低地原因并不是無業(yè)難謀，而是一些大學(xué)生的理想化追求造成了有業(yè)不謀的現(xiàn)象。理想化的突出表現(xiàn)有兩種,一是求“大”,即非大城市、大機(jī)關(guān)、大公司不去;二是求“高”,有的過分追求高

薪職位,少了不去。一些大學(xué)生在“高不成、低不就”的擇業(yè)觀驅(qū)動下,失去了不少的就業(yè)機(jī)會。試想想,如果大學(xué)生能像廣大勞動者那樣,把自己當(dāng)成一個(gè)普通的求職者,招聘會的簽約率還能這么低嗎,找個(gè)工作還能這么難嗎?看來，確立“大眾化”的擇業(yè)觀,無疑是解決大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵之一?！罢业揭环莨ぷ骶秃懿蝗菀琢?，等積攢兩三年的工作經(jīng)驗(yàn)再跳槽去自己喜歡的地方?！边@是很多畢業(yè)生的心聲，然而用人單位卻對此非常反感。他們最希望可以找到穩(wěn)定的人才。

在談到“情侶畢業(yè)生”問題時(shí)，廣寧中學(xué)負(fù)責(zé)人說：“部分畢業(yè)生處理不好事業(yè)與愛情的關(guān)系，這是我們所不愿意看到的，要知道，沒有事業(yè)，一切將無從談起?！?/p>

學(xué)校：以人為本以人名校再創(chuàng)就業(yè)率新高

大學(xué)畢業(yè)生求職面試是一道難關(guān)，一件人生大事，看似學(xué)生的個(gè)人行為，其實(shí)從中透射出許多令學(xué)校、教師和學(xué)生都值得深思的問題。可以說，求職面試是大學(xué)畢業(yè)生給學(xué)校和社會交付的一份綜合答卷，是對四年大學(xué)教育的效果的檢驗(yàn)或評價(jià)，是給大學(xué)生個(gè)人和群體自我認(rèn)識自我反省的一種經(jīng)歷教育。這份答卷合格與否都與學(xué)校有著千絲萬縷的聯(lián)系。在見面會結(jié)束后的幾次懇談會上，用人單位對我校的服務(wù)工作感到十分滿意，并且對我?！耙匀藶楸尽钡霓k學(xué)理念表示贊同，他們認(rèn)為大多畢業(yè)生素質(zhì)較高。其中部分經(jīng)常來我校招聘的單位更是滿意。江華四中黎校長說：“吉大學(xué)生并不比師大的差?！苯A一中蒙校長說：“我們是慕名而來的，80年代末90年代初，我們學(xué)校就有吉大畢業(yè)生，現(xiàn)在他們都成了學(xué)校的骨干，主管教學(xué)的副校長是吉大畢業(yè)生，辦公室主任，總務(wù)處主任還有許多教研室主任省級優(yōu)秀教師也是吉大的，他們吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)?！彼脑捀怯痴樟宋倚！耙匀嗣?，以業(yè)報(bào)國”的校訓(xùn)。許多單位對我校的就業(yè)指導(dǎo)工作也十分滿意，尤其是及時(shí)、全面的就業(yè)信息公布更是讓他們感到一種安全感，許多單位通過我校的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站獲取畢業(yè)生的信息，既節(jié)省費(fèi)用又增加了可信度，許多畢業(yè)生也是從網(wǎng)上獲取很多有關(guān)用人單位的信息，在一定程度上避免了盲目性。

創(chuàng)業(yè)文章錄入：朱國文責(zé)任編輯：朱國文見面會兩天就結(jié)束了，懇談會也不過幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，然而為了此次見面會和懇談會的成功舉辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些時(shí)間，這讓記者委實(shí)感到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的辛酸。據(jù)了解，為了給畢業(yè)生盡可能多的提供就業(yè)機(jī)會，學(xué)校從去年就開始精心籌劃見面會，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心及各院系派專人分五批共六小組21人次外出聯(lián)系用人單位，先后到了廣東、廣西、云南、貴州、重慶、福建、浙江、上海、江蘇、河北、山東、吉林、新疆等省市，并發(fā)出邀請函1000余份。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)還組織召開了多次畢業(yè)生供需見面會工作的聯(lián)系會，對見面會作了全面布置。除此之外，根據(jù)求職面試中存在的一些具體問題，學(xué)校還組織了多次畢業(yè)生模擬招聘會，就業(yè)指導(dǎo)講座等多種形式的活動，盡可能的幫助畢業(yè)生適應(yīng)求職要求。采訪過程中，一位就業(yè)指導(dǎo)中心的老師告訴記者：“看到畢業(yè)生們一雙雙信任和期盼的眼睛，我們就是再苦、再累也要把就業(yè)指導(dǎo)工作做好！”

冬天走了，春天來了，找到工作單位的畢業(yè)生們開始了人生路上一個(gè)新的起點(diǎn)，暫時(shí)沒有找到的畢業(yè)生也開始四處忙碌奔波。懇談會結(jié)束了，畢業(yè)生的就業(yè)問題卻仍在繼續(xù)，無論畢業(yè)生、肄業(yè)生還是學(xué)校，但愿都可以從懇談會中有所啟示。面對未來，就業(yè)工作任重而道遠(yuǎn)；面對未來，你，準(zhǔn)備好了嗎？