第一篇：廖雪梅心懷感恩勵(lì)志成才_(tái)主題班會(huì)1_

感恩教育主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

———心懷感恩 勵(lì)志成才

大路學(xué)校 廖雪梅

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本次教學(xué)，使學(xué)生明確感恩的含義、意義，學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩，善于施恩，明確感恩、自強(qiáng)不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，感激他人，回報(bào)社會(huì)的感恩意識(shí)，并把感恩之情化為學(xué)習(xí)中自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的勵(lì)志精神，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，以構(gòu)建和諧班級(jí)、校園。

情感目標(biāo)：讓學(xué)生理解孝敬父母和尊敬老師的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)父母愛(ài)老師，進(jìn)而把這種愛(ài)升華到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，從而形成博愛(ài)的胸襟。學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。

二、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

三、教學(xué)方法：本次班會(huì)以互動(dòng)活動(dòng)、講故事、演講、討論等形式開(kāi)展。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備

（1）圍繞班會(huì)主題召開(kāi)班委會(huì)，討論本次主題班會(huì)的籌備工作；（2）設(shè)計(jì)班會(huì)形式及教學(xué)具體過(guò)程，準(zhǔn)備教案；搜集相關(guān)素材。（3）準(zhǔn)備教學(xué)課件。

2、學(xué)生準(zhǔn)備

（1）認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母的事例以及父子、母子、師生之間的令人感動(dòng)的事例；

（2）收集并準(zhǔn)備勵(lì)志故事演講。（3）準(zhǔn)備歌頌師恩的詩(shī)歌朗誦。

五、教學(xué)過(guò)程 第一步：引出主題

以《感恩的心》這首歌曲作為開(kāi)場(chǎng)背景音樂(lè) “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己——感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

教師深情引入：

從一個(gè)嬰兒的呱呱墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，多少個(gè)日日夜夜深情呵護(hù)；從上小學(xué)到現(xiàn)在的初中，乃至將來(lái)的高中、大學(xué)，又有多少老師為其嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩更是一種品質(zhì)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)和諧、多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加親切。讓我們心懷感恩，勵(lì)志篤學(xué)，讓我們的世界因?yàn)楦卸鞫省?/p>

第二步：感恩父母，歌頌父母之愛(ài)

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。母愛(ài)是天底下最偉大、最無(wú)私的。

常言道:鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？他們往往為我們傾注了全部的心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一道道皺紋？感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

你應(yīng)該不會(huì)忘記這種情況吧？

為了一件小事就自己無(wú)厘頭的撒嬌，母親卻總是盡量滿足你，因?yàn)樵谒闹心闶亲钪匾娜耍?/p>

下雨了，她總是把雨傘盡量向你這邊靠，生怕你會(huì)淋雨生病，她的心總是那樣的精細(xì)到了極點(diǎn)，為了你不挨淋而自己半身濕透卻渾然不覺(jué)。

1：感受父愛(ài)

播放《父親》背景音樂(lè)。

父愛(ài)是山，無(wú)論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。

父親總會(huì)是要求我們最為嚴(yán)厲的那一個(gè)，他不說(shuō)則已，說(shuō)就會(huì)一語(yǔ)中的，那樣的斬釘截鐵，絕不容許你有討價(jià)還價(jià)的余地?？此茻o(wú)情，可是其中的深情卻無(wú)法言表------父愛(ài)無(wú)言。鬢角的白發(fā)，額頭的皺紋，大山般的父親，留給我們的應(yīng)該不只是背影、、、、、、2、感受母愛(ài)——

播放《母親》背景音樂(lè)。

無(wú)論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，每當(dāng)靜下來(lái)的時(shí)候，關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會(huì)縈繞腦際，總會(huì)想到她所給予你的一句句滿含關(guān)懷的嘮叨、一碗熱乎乎的雞蛋面、一雙舒適的燈下剛剛做好的棉鞋、、、、、你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人叫：“母親”，這種愛(ài)就叫母愛(ài)。（1）指名同學(xué)講故事：《母愛(ài)的力量》

一個(gè)年輕的母親因患白血病久臥病榻，身心越來(lái)越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫(yī)生、護(hù)士不注意的時(shí)候拼命為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，后來(lái)她隱約聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士的議論，知道自己不出3日將遠(yuǎn)離親人，心里倒也十分鎮(zhèn)定。

第二天突然聽(tīng)到病房外有鼓樂(lè)聲，問(wèn)床前守護(hù)的丈夫，丈夫只得告訴她，再過(guò)兩天就是“六一”兒童節(jié)了，學(xué)生們?cè)诓倬?。年輕的母親咬咬牙說(shuō)：“我一定要活過(guò)兒童節(jié)，我不能死在6月1號(hào)。不然，每到兒童節(jié)，女兒想起這天失去母親，她能高興嗎？”果然，這個(gè)年輕的母親在半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時(shí)不時(shí)微睜開(kāi)眼睛問(wèn)，什么時(shí)候了？終于堅(jiān)持到6月2日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說(shuō)再見(jiàn)了?！闭f(shuō)完指指枕頭下，含笑而去。

（2）齊讀：游子吟—孟郊 去感悟家的溫暖、母愛(ài)的深沉。

慈母手中線，游子身上衣 臨行密密縫，意恐遲遲歸 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

歌頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，若天上的星星數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，可見(jiàn)感恩母愛(ài)是自古以來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)人的共同心聲啊!

3、我所了解的父親、母親

生活中，你的父母親對(duì)你所付出的一切真可謂愛(ài)意無(wú)邊，無(wú)縫無(wú)隙，可是你們又對(duì)你自己的父母親了解多少呢？請(qǐng)回答以下幾題：

(1).你父、母親的生日分別是(2).你父、母親的體重分別是

(3).你父、母親的身高分別是(4).你父、母親分別穿 碼鞋(5).你父、母親喜歡的顏色是(6).你父、母親喜歡吃的食物是

(7).你父、母親喜歡的日常消遣活動(dòng)是(8).你父、母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是

(9).你媽媽經(jīng)常用來(lái)教育你的口頭禪是

你能做出多少呢？希望你能夠把這些永久珍藏，永記心中，真正能夠做到關(guān)心父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像父母親關(guān)心你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一樣的心細(xì)------因?yàn)樗麄儗?duì)你們就是這樣的無(wú)所不知，無(wú)所不至。

4、自我反思：

大家默讀一篇小故事《種瓜得豆》

一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中，考上重點(diǎn)大學(xué)，讀研究生，讀博士?？僧?dāng)父親病了，母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿地用兩個(gè)手指小心翼翼地像捏著什么穢物。

讀了以后你們?cè)趺聪耄?/p>

實(shí)際這也無(wú)需回答，同學(xué)們總會(huì)對(duì)這個(gè)女孩嗤之以鼻：要是我絕不會(huì)這樣！播放廣告《媽媽，洗腳》宣傳片。他做到了，你呢？

生活中父母為你所做有多少？你又為父母做了多少？這之間的天平水平嗎？大家討論后，小組回答。

小結(jié)：

親愛(ài)的同學(xué)們，實(shí)際我們做的還十分的不夠，其實(shí)父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們培育我們健康成長(zhǎng)。

不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！

今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”（播放《感恩的心》背景音樂(lè)。）

第三步：師恩難忘

老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。

是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。

是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。播放《獻(xiàn)給老師的歌》背景音樂(lè)）

感恩老師：9月的陽(yáng)光如此燦爛，9月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：

我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！

我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把我們敬愛(ài)的老師那許許多多感人的故事或者詩(shī)歌朗誦和大家分享。

詩(shī)歌舉例： 我愛(ài)我?guī)?/p>

老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，??！老師就是這么無(wú)私！??！老師我們愛(ài)您！

由衷的謝謝您！所有拼搏在教育戰(zhàn)線的敬愛(ài)的老師們。第四步：感恩勵(lì)志

1、教師激勵(lì)：

人生如何面對(duì)困難和挫折------相信自己！（播放《相信自己》背景音樂(lè)）人生在世，困難挫折難免，傷痛苦楚常有，面對(duì)困難有人選擇退縮，遇到挫折有人選擇認(rèn)輸，但也有人不畏困難，越挫越勇，默默忍受傷痛，在失敗或失意時(shí)選擇拼搏，把挫折當(dāng)激勵(lì)。

有道是“謀事在人，成事在天”。面對(duì)困難挫折，我們應(yīng)該做到勇敢堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)、自信

面對(duì)，應(yīng)該懷著積極的心態(tài)做到：“得意、失意，切莫大意！順境、逆境，切莫止境！”

2、勵(lì)志故事分享 自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?；你被雨淋，因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說(shuō)完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問(wèn)：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音?！边@人又問(wèn)：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?/p>

提示：凡事都要靠自己，只有自己能救自己！

3、我做到了嗎？

可是一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，不知感恩父母。

在學(xué)校里，坐在寬敞明亮的教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，不知感恩社會(huì)。在課堂上，教師上課他打瞌睡，上語(yǔ)文課他看外語(yǔ)，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師。

享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它。

這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。

4、感恩重在行動(dòng)--------學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè)；學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì) “在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益。

體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家。

如此的學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重，能使我們懂得更多, 愛(ài)的更多, 得到的更多。（指名有感情朗讀）

學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出。

學(xué)會(huì)感恩，就應(yīng)該感謝老師給予我們及時(shí)的指導(dǎo)與教育。試想如果沒(méi)有教師，你何來(lái)新知，我們?cè)鯐?huì)從咿呀學(xué)語(yǔ)的童稚長(zhǎng)成今天的小大人？我們哪來(lái)思想的進(jìn)步，我們?cè)跄軐W(xué)會(huì)做人、做事？

學(xué)會(huì)感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣；學(xué)會(huì)善待世間萬(wàn)物的生命，愛(ài)護(hù)一草一木，愛(ài)大自然、愛(ài)地球母親。

（師生齊讀，烘托氣氛：）

我們感謝父母，因?yàn)樗麄冑n予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我、疼著我。我們感謝老師，因?yàn)樗麄儌魇谖抑R(shí)，告訴我做人的道理。我們感謝朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谖依Щ蟆⑽臅r(shí)候給我力量。

我們感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭撬麄円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我們精彩的人生。感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

5、真心表決心！

今天，我們以青春的名義宣誓：

珍愛(ài)寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩； 勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨； 珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助； 愛(ài)護(hù)環(huán)境，感謝大自然無(wú)私的饋贈(zèng)！結(jié)束語(yǔ)：（播放《感恩的心》背景音樂(lè)。）

讓我們常常擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動(dòng)，以學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)拼搏和點(diǎn)滴進(jìn)步，去報(bào)答父母、報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界因感恩而更加美好燦爛！

第二篇：“心懷感恩 勵(lì)志成才”主題班會(huì)

“心懷感恩 勵(lì)志成才”主題班會(huì)

初二（9）班班主任：孫巖

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，合：大家好！初二（9）班“心懷感恩，勵(lì)志成才”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

男：巴爾蒙特說(shuō)：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上?！弊詮奈业谝淮巫x到它，就幾乎一天也沒(méi)有忘記過(guò)。感謝學(xué)校，感謝老師，感謝所有的所有。

女：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

學(xué)會(huì)感恩

感恩，是滴水之恩，涌泉相報(bào)。

感恩，是一種美德，是一種境界。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。

感謝自然，是它造就了青山綠水，給了我們陽(yáng)光雨露；

感謝父母，是他們給了我們生長(zhǎng)于世的機(jī)會(huì)；

感謝老師，是他們引領(lǐng)我們吸吮知識(shí)的瓊漿，飽飲愛(ài)的甘泉；

感謝所有愛(ài)我們的人，是他們讓我們沐浴了陽(yáng)光；

感謝所有傷害過(guò)我們的人，是他們教會(huì)了我們成長(zhǎng)；

感謝生命中所有的快樂(lè)幸福，是它們使心田洋溢著芬芳；

感謝生活中所有的挫折磨難，是它們讓心靈變得更為堅(jiān)強(qiáng)。

感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。

你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開(kāi)始。

男：是啊，學(xué)會(huì)感恩，從今天開(kāi)始。

女：我們班的小記者想采訪一下同學(xué)們，怎樣做才是真正的感謝學(xué)校、感謝老師呢。

小記者：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。人們常說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，在我們的身上，凝聚了領(lǐng)導(dǎo)、老師無(wú)盡的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我想知道我的同學(xué)們會(huì)采取怎樣一種方式去回報(bào)他們呢？（采訪四人）

1.**1同學(xué)，你能談?wù)剢幔?/p>

**1：我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，沒(méi)法從物質(zhì)上回報(bào)那些關(guān)心我的人。但我知道自己的主業(yè)就是學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步就是最好的回報(bào)。

2.謝謝你。**2同學(xué)，你是怎么想的呢？

**2：以前我在學(xué)習(xí)時(shí)，老師要求嚴(yán)一點(diǎn)，我就多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)不主動(dòng)。老師告訴我那是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的理想，并正在努力去實(shí)現(xiàn)它。我想，不管以后的路多難，我都會(huì)堅(jiān)持走下去，直到實(shí)現(xiàn)自己的理想。這就是我對(duì)老師的最好回報(bào)。

3.祝愿你早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。**3同學(xué)，你想說(shuō)些什么呢？

**3：我以前做的并不好，不愛(ài)學(xué)習(xí)，有時(shí)上課還做小動(dòng)作。聽(tīng)了他們的話，我很受教育。我以后一定遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)所有關(guān)心我的人。

小記者：通過(guò)我剛才的采訪，同學(xué)們大都認(rèn)為刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步就是感恩回報(bào)的最好形式。我的采訪結(jié)束了，謝謝大家。

男：謝謝小記者的精彩采訪。正像同學(xué)們所說(shuō)的，明確學(xué)習(xí)目的、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、懂得刻苦學(xué)習(xí)就是感恩的最好表現(xiàn)，就是回報(bào)的最好形式。

女：其實(shí)這也是我們實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的最佳形式。

男：那我問(wèn)問(wèn)你，你的人生理想是什么？

女：我的理想是做一名醫(yī)生，治病救人。我們一起去了解一下咱們班同學(xué)的理想，好不好？ 男：好啊。（男女主持人分頭了解同學(xué)們的理想，大約七八個(gè)人）

女：大家都有自己高遠(yuǎn)的理想。**同學(xué)也想和大家交流一下自己的理想，你們想一想聽(tīng)啊？請(qǐng)聽(tīng)演講《勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)》

勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)

大家好，今天，我為大家?guī)?lái)的演講題目是——?jiǎng)?lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)。

每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢？

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)！可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的！

合：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：《心懷感恩,勵(lì)志成才》

《心懷感恩,勵(lì)志成才》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家上午好!

今天我演講的題目是《心懷感恩,勵(lì)志成才》。

,投之以桃,報(bào)之以李。眾所周知,知恩圖報(bào),是做人之根本,德行之根本。

記得《游子吟》中“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”記得《弟子規(guī)》中“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅(jiān)親滌溺器”。孝敬雙親，古來(lái)如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什么理由不對(duì)母親心懷感恩呢？

孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點(diǎn)。而對(duì)我們有恩的，并不僅僅是父親母親。君不見(jiàn)，是誰(shuí)用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷，是誰(shuí)用自己無(wú)限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程；君不見(jiàn)，是誰(shuí)在憂傷的時(shí)候陪在你的身邊，是誰(shuí)在成功的時(shí)候默默地為你祝福；君不見(jiàn)，是誰(shuí)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，是誰(shuí)給了我們展示自己的機(jī)會(huì)；不錯(cuò)，是老師、朋友、學(xué)校。我們應(yīng)當(dāng)感謝的，是我們身邊的每一位。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí)，不妨轉(zhuǎn)過(guò)身去看一看：不覺(jué)，路漫漫，愛(ài)已滿江海，恩已滿山巒。

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”中華民族作為世界上有著悠久文明歷史的一個(gè)民族,不但孕育了博大精深的歷史文化,更凝聚了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進(jìn)!我們都應(yīng)該知道,感恩的方法有很多,譬如,精忠報(bào)國(guó),孝敬父母,尊老愛(ài)幼……而感恩的捷徑卻只有一種,那就是勵(lì)志成才!的確,“吃得苦中苦,方為人上人”只有付出,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)收獲意料中的成功;只有播種,才能夠收獲你想要的果實(shí);只有奮斗,才能品味幸福精彩的人生。

生活,是如此美好。那又為什么要愁眉苦臉呢?生活是一面鏡子,你笑,它就笑;你哭,它就哭。所以,感恩生活,笑對(duì)生活。想著著名畫(huà)家畢加索的名言:“你就是自己的太陽(yáng)?！笔前?主宰自己命運(yùn)的不是別人,正是自己!學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,把握好自己,這樣才能夠?yàn)槿松ㄎ弧Ｎ覀儠r(shí)刻都要記住:也許我們并不比別人聰明,但我們決不比別人愚蠢,成功的鮮花是為自信的人而綻放!相信生活一定會(huì)更加美好!作為一名新時(shí)期的中學(xué)生,我們更應(yīng)該傳承并把感恩之心發(fā)揚(yáng)光大!這——不僅僅是因?yàn)楦卸魇侵腥A民族的精神靈魂，更因?yàn)楦卸饕彩俏覀兞⒆闵鐣?huì)、堅(jiān)定前行必不可少的品格!想想國(guó)家,給了我們條件,讓我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí);想想父母,面朝黃土背朝天,卻也無(wú)怨無(wú)悔,甘心為兒女付出一切,在我們迷茫不知所措的時(shí)候,他們開(kāi)導(dǎo)我們,安慰我們,在我們遇到困難挫折的時(shí)候,他們鼓勵(lì)我們,激勵(lì)我們!學(xué)會(huì)感恩,勵(lì)志成才!未來(lái)的人才需要的不僅是專業(yè)技能上的人才,而是對(duì)各方面素質(zhì)的綜合要求。因此,奮斗、拼搏,并成為一名祖國(guó)需要的有用之才,是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾,哀聲嘆氣,怨天尤人的思想,帶著自信,迎來(lái)笑容,心懷感恩,立志奮進(jìn)!鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔……。讓我們帶著一份綠葉對(duì)根的情意,滿懷對(duì)成長(zhǎng)路上的每一縷春光的感恩,立志成才,向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧!

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)對(duì)感恩很看重的國(guó)家,吃水不忘挖井人就是講的感恩,類似感恩的名言警句有很多,我們也要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要心懷感恩,勵(lì)志成才。希望我《勵(lì)志成才,心懷感恩》演講稿,希望給大家?guī)?lái)一點(diǎn)正能量。我的演講結(jié)束,謝謝大家!

第四篇：心懷感恩 勵(lì)志成才

心懷感恩

勵(lì)志成才

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《心懷感恩，勵(lì)志成才》。

千里之行，始于足下，一切成績(jī)都要從點(diǎn)滴小事做起。同學(xué)們我們要記住兩句話：我們要懂得感恩，做一個(gè)有良知、有正義感的人;我們要懂得報(bào)恩，做一個(gè)有責(zé)任心，勵(lì)志奮進(jìn)的35中人。

我們要感恩誰(shuí)?我們要感謝父母，是他們給了我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人;我們要感謝學(xué)校、老師，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的大家庭，老師是我們成長(zhǎng)的引路人；我們還要感謝國(guó)家，國(guó)家為我們免去學(xué)費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)，還對(duì)我們困難的同學(xué)提供生活補(bǔ)助，那是因?yàn)槟銈兪羌彝サ南Ｍ?，是?guó)家和民族的未來(lái)。

我們要學(xué)會(huì)感恩，就要明確責(zé)任，付出行動(dòng)，好好做人，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)曾經(jīng)和還在幫助著我們的人。

學(xué)校，不僅僅是提供一些教室供人讀書(shū)，不僅僅是提供一些老師傳授知識(shí)，更重要的是提供一種讓每一位學(xué)生高質(zhì)量成長(zhǎng)的環(huán)境，讓每一位同學(xué)養(yǎng)成一種終身受用的優(yōu)秀品質(zhì)和修養(yǎng)。正如樹(shù)木形成森林，森林形成氣候，氣候又影響著樹(shù)木的成長(zhǎng)一樣，校園文化也是一種生態(tài)環(huán)境，它的浸染性不僅傳遞給我們每個(gè)人，而且出自于我們每一個(gè)人。我期望每一位同學(xué)都志存高遠(yuǎn)，由踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事開(kāi)始。如：平日里向老師問(wèn)好、幫助同學(xué)、愛(ài)護(hù)環(huán)境，上課不遲到、不睡覺(jué)，認(rèn)真做好每一次作業(yè)、上好每一節(jié)課等等。

責(zé)任心，含義非常豐富。我們要承擔(dān)哪些責(zé)任?怎樣承擔(dān)責(zé)任?這些，要想明白，做起來(lái)。我期待大家首先學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力做好屬于自己的事情。對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，最重要的是學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)文明的人、做踏踏實(shí)實(shí)的人、做充滿智慧的人。對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，面臨中考，面臨人生的第一次選擇，但是苦中有樂(lè)，先苦后甜。同學(xué)們，如果大家都能夠做到為自己負(fù)責(zé)了，自己能夠一天天進(jìn)步了，那就是為你的家人、學(xué)校和國(guó)家負(fù)責(zé)了，我們要堅(jiān)信，一分耕耘，必會(huì)有一份收獲，不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你努力、勤奮、刻苦，一定會(huì)有回報(bào)。

同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)需要付出艱辛的努力。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣養(yǎng)成都需要持之以恒的努力、堅(jiān)持不懈的毅力。希望每位同學(xué)本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)識(shí)自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己;注重講究禮節(jié)、禮貌，把握和控制自己的行為細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;真切地希望每個(gè)同學(xué)做到誠(chéng)實(shí)、忠實(shí)、踏實(shí)，盼望每個(gè)同學(xué)在家做個(gè)好子女，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，將來(lái)成為有用之才！

謝謝大家！

第五篇：心懷感恩,勵(lì)志成才

知恩圖報(bào)勵(lì)志成才

投之以桃，報(bào)之以李。知恩圖報(bào)，乃做人之根本，德行之根本也。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！敝腥A民族作為世界上有著悠久文明歷史的一個(gè)民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更形成了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進(jìn)！

“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命與亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣以草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳?！币黄鰩煴?，不僅道出了孔明心中的忠義，更顯示了他那顆散發(fā)著璀璨光芒的感恩的心，這顆心讓孔明為了蜀漢的興旺鞠躬盡瘁，死而后已。后人敬之，愛(ài)之，他的報(bào)恩之德，流傳千古，報(bào)恩之心照耀萬(wàn)世。諸葛亮是圣人，是一位懂得受之以滴水恩，而報(bào)之以涌泉的圣人。

我們知道——感恩的方法有很多，譬如說(shuō)：精忠報(bào)國(guó)，孝敬父母，尊老愛(ài)幼??而感恩的捷徑卻只有一種，那就是立志奮進(jìn)！的確，“不吃苦中苦，難為人上人?！敝挥懈冻觯艜?huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才能夠收獲你想要的果實(shí)；只有奮斗，才能品味幸福精彩的人生。

感恩國(guó)家，她給了我們安逸、平和的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要精忠報(bào)國(guó)；感恩父母，他養(yǎng)育了我們，所以我們要孝敬、贍養(yǎng)父母；感恩無(wú)數(shù)前輩先驅(qū)，他們?yōu)榱讼乱淮?，甘愿犧牲自己，給我們留下了一個(gè)穩(wěn)定獨(dú)立的國(guó)度，所以我們要敬老尊老。感恩孩童，他們是天真的一代，充滿了童真無(wú)邪的思想，給我們以啟迪，所以我們要愛(ài)護(hù)他們。

作為新時(shí)代的一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該傳承并把它們發(fā)揚(yáng)光大！這——不僅僅是因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)谶@個(gè)社會(huì)生存必不可少的，更因?yàn)樗鼈兪俏抑腥A民族的精神靈魂！

不管你是達(dá)官貴人，還是平民一族?？傊?，人無(wú)論貧困，地位無(wú)卑賤，心懷一顆感恩的心都是必需的。如果沒(méi)有一顆感恩的心，就算你成就再大，可是對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國(guó)家，卻毫無(wú)價(jià)值，在人民心中也只不過(guò)是一名不值得一提的泛泛之輩；如果沒(méi)有一顆理智上進(jìn)的心，就算你想要報(bào)效祖國(guó)，贍養(yǎng)父母，你又怎么能夠說(shuō)你有那個(gè)能力呢？你難道可以說(shuō)你行嗎？

作為一名中學(xué)生，豈能夠去游戲人生？一味的去享受呢？想想國(guó)家，給了我們條件，讓我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)；想想父母，面朝黃土背朝天，卻也無(wú)怨無(wú)悔，他們甘心為兒女付出一切，在我們迷茫不知所措的時(shí)候，他們開(kāi)導(dǎo)我們！安慰我們！在我們遇到困難挫折的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我們！激勵(lì)我們！此時(shí)此刻，一個(gè)有良知的兒女有怎么會(huì)不去動(dòng)容呢？有想哭的沖動(dòng)，但是又有那么一種強(qiáng)有力的力量在支撐著，不讓倒下。久違的自信又重新填進(jìn)了那枯萎的心扉，流進(jìn)了枯竭的大腦??透徹這一切，我忽然覺(jué)得??

生活，是如此美好。又為什么要愁眉苦臉呢？生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑對(duì)生活。

想著著名畫(huà)家畢加索的名言：“你就是自己的太陽(yáng)。”是啊，主宰自己命運(yùn)的不是別人，而是自己。

學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，把握好自己。這樣才能夠?yàn)槿松ㄎ?，不過(guò)我們要記?。阂苍S我們并不比別人聰明，但我們決不比別人愚蠢，成功的鮮花是為自信的人而綻放！相信生活一定會(huì)是美好的。

人生之路陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，但在人生之路上，最燦爛的陽(yáng)光不應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)嗎？感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人，感恩老師，他們傳授給了你知識(shí)；感恩朋友，他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著你，提醒著你；感恩對(duì)手，他們給了你前進(jìn)的動(dòng)力。是的，學(xué)會(huì)感恩生活中的每一個(gè)人，是一種情懷，更是一種情愫。

知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是像心靈深處的一個(gè)泉眼，時(shí)刻凈化著你的內(nèi)心。也許有一些名字，一些人讓我們陷入記憶，讓我們開(kāi)始凝神，因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生命的道路不再那么崎嶇；因?yàn)橛辛怂麄?，我們的成長(zhǎng)不再那么艱難；更是因?yàn)橛辛怂麄?，我們的?nèi)心多了幾分踏實(shí)，幾分感動(dòng)。當(dāng)我們睜開(kāi)我們感恩的眼睛來(lái)審視這個(gè)世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，太多的人值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，太多的人值得我們?nèi)?bào)答。

學(xué)會(huì)感恩，立志成才！未來(lái)的人才需求不僅是專業(yè)技能上的人才，而是對(duì)各方面素質(zhì)的綜合要求。因此，奮斗、拼搏，并成為一名祖國(guó)需要的有用之才，是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾，哀聲嘆氣，怨天尤人，要趕走頹廢，趕跑偏見(jiàn)，迎來(lái)自信，迎來(lái)笑容，懷著一顆感恩的心，立志奮進(jìn)！

畢 敏