第一篇：“弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)社會(huì)和諧”主題班會(huì)教案

化啟小學(xué)

2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)

“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧”主題班會(huì)教案

時(shí)間：2013年11月28日下午第二節(jié) 主講：張宇 地點(diǎn)：四年級(jí)班教室 與會(huì)人：全體學(xué)生 班會(huì)目的：

1、加強(qiáng)法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法守法，用法律維護(hù)自身權(quán)利。

2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生交通、溺水、食物中毒等事故，提高學(xué)生自救自護(hù)及自我防范能力，提高法制意識(shí)。

班會(huì)流程：

導(dǎo)入：我們青少年是祖國(guó)的的未來(lái)，民族的希望是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，所以當(dāng)和政府十分關(guān)心和高度重視青少年成長(zhǎng)，而當(dāng)代社會(huì)的我們必須要從小樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

1、讓學(xué)生了解我國(guó)的法律法規(guī)，特別是關(guān)于青少年的法律。

《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》;—— 簡(jiǎn)要舉例

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》;—— 簡(jiǎn)要舉例

《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》;—— 簡(jiǎn)要舉例

2、了解我國(guó)現(xiàn)在青少年對(duì)法律意識(shí)薄弱的事例及有關(guān)案件。

全國(guó)2.5億青少年，違法占萬(wàn)分之六。舉例：紹興17歲的陳鐵江綁票案殺死9歲男孩…

3、小組討論：現(xiàn)在青少年違法犯罪的原因。

（1）、特征：

A、犯罪呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。B、社會(huì)閑散青少年犯罪突出。C、在校學(xué)生作案逐年遞增。D、犯罪類型復(fù)雜、高頻率。

（2）原因：多方面的，社會(huì)環(huán)境；自身生理、心理以及家庭教育等方面的原因。

小結(jié)：犯罪它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是又會(huì)讓我們流血流淚?？偠灾瑖?guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信，我們青少年應(yīng)增強(qiáng)自己的法制意識(shí)，為自己未來(lái)的路打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：弘揚(yáng)法治精神_促進(jìn)社會(huì)和諧_演講稿

2013.4.1第七周主講人：劉犁

主題：弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)校園和諧

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的主題是：弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)校園和諧?！吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，我們是國(guó)家的希望和未來(lái)，只有我們學(xué)法、懂法，才可以使法律在我國(guó)普及，因?yàn)槲覀冎捞炱绞呛饬繖?quán)利義務(wù)的信物；法槌是懲惡揚(yáng)善的利器；法律是社會(huì)主義的保障。所以，我們應(yīng)學(xué)法、懂法、守法和用法，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，堅(jiān)決掃除損害青少年身心健康的社會(huì)丑惡現(xiàn)象，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，才會(huì)使我們的校園處處充滿法治氣息，我們才會(huì)有更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

在這里，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：

1.遵紀(jì)守法。從我做起，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不打架，不斗毆，不結(jié)交社會(huì)閑散人員。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，與行為不端的人員交往，必然會(huì)受到他們錯(cuò)誤的人生觀、錯(cuò)誤的思想、錯(cuò)誤的行為影響，所以，樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義榮辱觀，多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感，少一點(diǎn)違法不遵的行為；多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心。

2.遇到違法亂紀(jì)的事情，應(yīng)及時(shí)舉報(bào)揭發(fā)，而不是任其發(fā)展，以致對(duì)社會(huì)，對(duì)他人造成嚴(yán)重危害，當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵犯時(shí)學(xué)會(huì)用法律解決。

3.平時(shí)多看法律書籍和法律節(jié)目，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)普法活動(dòng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，防患于未然，學(xué)會(huì)用法律武裝自己，我們只有知法，才會(huì)懂法，用法。

“法律”可以說(shuō)是黑色的，因?yàn)樗谧锓该媲?，意味著判決、處罰；“法律”也可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義，公平。所以，我們中學(xué)生應(yīng)了解法律，學(xué)習(xí)法律，懂得用法律來(lái)維護(hù)我們自身的權(quán)利。只有遵紀(jì)守法，我們學(xué)習(xí)、生活的校園才會(huì)更加美好，更加和諧。從現(xiàn)在起讓我們攜起手來(lái)，學(xué)法、用法，弘揚(yáng)法治精神，共同努力，構(gòu)建一個(gè)和諧、平安校園。

我的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：弘揚(yáng)法治精神 促進(jìn)社會(huì)和諧

弘揚(yáng)法治精神 促進(jìn)社會(huì)和諧

社會(huì)和諧是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求，?民主法治?是和諧社會(huì)的首要特征，和諧社會(huì)的建設(shè)必須走法治的道路。

胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中提出?依法治國(guó)基本方略深入落實(shí)，全社會(huì)法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，法治政府建設(shè)取得新成效??堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，樹立社會(huì)主義法治理念，實(shí)現(xiàn)國(guó)家各項(xiàng)工作法治化??要堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法，完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系?等目標(biāo)和要求。這些論斷充滿了法治精神，洋溢著社會(huì)主義法治理念、現(xiàn)代法治精神，與中國(guó)特色社會(huì)主義理論渾然一體，對(duì)于加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，具有十分重要的意義。

?法治精神?是公平、正義、平等、自由、秩序、安全、人權(quán)以及權(quán)利義務(wù)一致性等的法治價(jià)值觀的結(jié)晶體，是法治制度建設(shè)的精神支柱，是法律意識(shí)、法律思維、法律心理與法律文化在法治環(huán)境下形成的科學(xué)精神，也是法治實(shí)踐的指導(dǎo)思想和精神源泉。

弘揚(yáng)法治精神，是我們黨順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，站在世界文明發(fā)展的歷史高度，對(duì)推進(jìn)中國(guó)特色的社會(huì)主義法治建

設(shè)，實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的深刻認(rèn)識(shí)和理論創(chuàng)新。

弘揚(yáng)法治精神，就是要把作為普世價(jià)值的法治與中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，深刻把握社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要性、長(zhǎng)期性、艱巨性，既要堅(jiān)持法治的一般原則和觀念，又要根據(jù)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的實(shí)際賦予其鮮明的中國(guó)特色，堅(jiān)持和有效地實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，全面落實(shí)依法治國(guó)的基本方略，維護(hù)社會(huì)公平正義。

束起凌亂的長(zhǎng)發(fā)，披上遮體裘衣；結(jié)繩以記事，刻骨以銘文，鑄鼎而銘記。終有那世襲替代禪讓，高低貴賤始有分別，贏得泱泱大國(guó)?禮儀之邦?的贊譽(yù)。然?對(duì)‘太陽(yáng)’之咒罵，對(duì)酒池肉林的痛恨，烽火戲諸侯的兒戲中?，國(guó)之廈為之傾斜。?竊鉤者盜，竊國(guó)者諸侯?各地諸侯歷新法強(qiáng)國(guó)力，秦盛商鞅裂，吳興李悝亡。

?勞力者食人，勞心者食于人?。始皇立而一統(tǒng)天下，君主制立于中國(guó)。?焚書籍，坑儒生?，一統(tǒng)錢幣經(jīng)濟(jì)興，一統(tǒng)文字文化盛，皇權(quán)集于一身，開始了文明古國(guó)千年封建之旅，終難脫人治大于法治的繩縛。江山代改，人才輩出。在重兵壓城城欲摧之時(shí)，南唐后主不思勵(lì)精圖治，變法興國(guó)，以跪拜佛堂而抵兵戎，以吟詩(shī)作畫而自醉，一江春水不敵兵，終敗送大好河山。宋太祖贏得大宋一統(tǒng)，但沉疴難除，舊疾不去，法之立服務(wù)于高主，黎民廣大難逃重壓。君主悟而臣子勵(lì)，王安石受命危難，為振興國(guó)力，欲破而后立，不惜以身戰(zhàn)舊法。張居正?一條鞭法?為黎庶，為百姓，眾說(shuō)紛紜。精美設(shè)想，英雄無(wú)數(shù)，只能改經(jīng)濟(jì)不能改政治，政體不變，經(jīng)濟(jì)之變革如曇花一現(xiàn)，香存而花敗。法制之改革不動(dòng)根本，難植新芽。

在盲目與固執(zhí)中，槍炮聲響徹耳畔，強(qiáng)盜闖進(jìn)家園，掠走珍寶，竊賊分割了土地，痛苦的呻吟中，雄師覺醒。戊戌變法學(xué)西洋，改舊習(xí)，可剛一觸及舊統(tǒng)治者利益，法治便又為人治。?百日維新?成了?戊戌變法?的代名詞。民國(guó)初立，國(guó)權(quán)歸于民，但 為了新法之立，孫逸仙出生入死，出廣州，戰(zhàn)軍閥，以血肉之軀抵舊思潮的炮火，民國(guó)終于站立。?民族，民權(quán)，民生?，孫先生為立新法除舊制，鞠躬盡瘁，死而不已，隨著先生的故去，新法也被?蔣氏?政權(quán)遺棄，民不聊生，法雖立而無(wú)用武之地。

黑夜終會(huì)逝去，曙光定會(huì)來(lái)臨。春雷陣震，雄師躍起，偉大民族屹立東方，毛主席振臂高呼，中華人民共和國(guó)成立，法制步入正軌。當(dāng)人大代表步入會(huì)堂，當(dāng)新憲法誕生，我們淚飛流而心歡喜，不再沉迷，不再壅塞，民權(quán)合乎民意，欣欣向榮，春芽萌發(fā)，法治社會(huì)逐步建立。事事終須磨礪，芬芳出自嚴(yán)寒。十年浩劫，法被踐踏，人被壓抑，從高官到小

民無(wú)不被黑云籠罩，你——法的進(jìn)程幾乎停滯。偉大的中國(guó)人民終究挑開烏云見月明，人心思進(jìn)出新生。鄧小平書記領(lǐng)導(dǎo)下，十一界三中全會(huì)出臺(tái)利國(guó)、利民新法律，家家歡呼，人人雀躍。社會(huì)主義法制社會(huì)日新月異。江書記?三個(gè)代表?壯心志，新社會(huì)有法可依，有法必依。胡錦濤書記帶領(lǐng)我們開創(chuàng)未來(lái)新世紀(jì)。和諧社會(huì)，法制社會(huì)，人人歡喜?？此{(lán)天下，從小兒垂髫到耄耋白發(fā)，《未成年人保護(hù)法》讓兒童健康成長(zhǎng)；《老年人保護(hù)條例》，社會(huì)保障系統(tǒng)讓老人安心安逸；《經(jīng)濟(jì)法》保障社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；《選舉法》讓你行使政治權(quán)利；《兵役法》保國(guó)為民，《消費(fèi)者權(quán)益法》讓你放心去消費(fèi)生活。走在街頭，游于園中，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不被法律呵護(hù)。

建立一個(gè)文明、法制的城市是我們每個(gè)人心中的目標(biāo)，只有我們懂得了法律，了解了法律才能去遵守、去維護(hù)它。從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做一個(gè)懂法執(zhí)法的好市民，只有我們自己先執(zhí)法懂法，先成為了一個(gè)良好的榜樣，這樣，其他人才會(huì)跟著我們?nèi)プ觯餐S護(hù)社會(huì)秩序。

法治建設(shè)加強(qiáng)了，沒(méi)有人因?yàn)樽砭岂{駛而置他人的生命財(cái)產(chǎn)安全于不顧,沒(méi)有人為了自己的利益去傷害他人,人人為孩子、為他人樹立良好的榜樣，人人懂法、守法、護(hù)法，和諧的社會(huì)離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信，我心中的法治社會(huì)必將成為現(xiàn)實(shí)！

中國(guó)的法制歷程，歷盡千載風(fēng)塵，吐故納新綿延不絕，法制社會(huì)人心所向。我深愛的祖國(guó)，你的春天鮮花爛漫；法制社會(huì)讓你四季如春。

第四篇：5.4弘揚(yáng)法治精神_促進(jìn)社會(huì)和諧_演講稿

各位老師，同學(xué)們：

我演講的題目是：弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。

我們是國(guó)家的希望，是國(guó)家的未來(lái)，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，只有我們學(xué)法懂法，才可以使法律在我國(guó)普及，因?yàn)槲覀冎捞炱绞呛饬繖?quán)利義務(wù)的信物；法槌是懲惡揚(yáng)善的利器；法官是社會(huì)主義的保障；法律是天下之公器。我們應(yīng)學(xué)法、懂法、守法和用法，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，堅(jiān)決掃除損害青少年身心健康的社會(huì)丑惡現(xiàn)象，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，才會(huì)使我們的校園處處充滿法治氣息，才會(huì)更安全，我們才會(huì)有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這里，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1．遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，青少年也不例外，但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計(jì)后果，其犯罪危害極大。所以，遵紀(jì)守法從我做起，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不打架，不斗毆，不尋釁滋事，不結(jié)交社會(huì)閑散人員：常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，與行為不端的人員交往，必然會(huì)受到他們錯(cuò)誤的人生觀、錯(cuò)誤的思想、錯(cuò)誤的行為影響，青少年犯罪模仿性強(qiáng)，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，對(duì)社會(huì)的危害很大。不尋釁滋事，樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義榮辱觀，多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感，少一點(diǎn)違法不遵的行為；多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心。

2.遇到違法亂紀(jì)的事情，應(yīng)及時(shí)舉報(bào)揭發(fā)，而不是任其發(fā)展，對(duì)社會(huì)，對(duì)他人家庭造成嚴(yán)重危害。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵犯時(shí)用法律的手段解決；至于怎么解決,遇到具體問(wèn)題時(shí)請(qǐng)?jiān)儐?wèn)資深人士，切忌私力救濟(jì)。

3.平時(shí)多看點(diǎn)法律書籍，電視上的法律節(jié)目，厚積薄發(fā)，用法律武裝自己，只有知法，才會(huì)懂法，用法。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)普法活動(dòng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，防患于未然，才會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮大用處。

“法律”可以說(shuō)是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q、處罰；“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義，公平。所以，我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)法律，懂得法律，才會(huì)用法來(lái)維護(hù)我們自身的權(quán)利。我們更應(yīng)該遵守法律，才會(huì)使我們生活、學(xué)習(xí)的校園更加美好，更加和諧。讓我們攜起手來(lái)，學(xué)法、用法，弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建一個(gè)和諧校園。

謝謝大家！

第五篇：弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)社會(huì)和諧 演講稿

各位老師，同學(xué)們：

我演講的題目是：弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。12月4日，我們又臨來(lái)第十個(gè)“12·4”全國(guó)法制宣傳日，今年宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題是：弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。2001年，中共中央、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日。從1986年至2000年，全國(guó)實(shí)施了三個(gè)五年普法規(guī)劃，目前，“四五”普法在全國(guó)普遍展開。2001年12月4日是我國(guó)歷史上第一個(gè)法制宣傳日，將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日，無(wú)疑具有重要的意義。

我們是國(guó)家的希望，是國(guó)家的未來(lái)，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，只有我們學(xué)法懂法，才可以使法律在我國(guó)普及，因?yàn)槲覀冎捞炱绞呛饬繖?quán)利義務(wù)的信物；法槌是懲惡揚(yáng)善的利器；法官是社會(huì)主義的保障；法律是天下之公器。我們應(yīng)學(xué)法、懂法、守法和用法，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，堅(jiān)決掃除損害青少年身心健康的社會(huì)丑惡現(xiàn)象，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，才會(huì)使我們的校園處處充滿法治氣息，才會(huì)更安全，我們才會(huì)有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這里，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1．遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，青少年也不例外，但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計(jì)后果，其犯罪危害極大。所以，遵紀(jì)守法從我做起，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不打架，不斗毆，不尋釁滋事，不結(jié)交社會(huì)閑散人員：常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，與行為不端的人員交往，必然會(huì)受到他們錯(cuò)誤的人生觀、錯(cuò)誤的思想、錯(cuò)誤的行為影響，青少年犯罪模仿性強(qiáng)，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，對(duì)社會(huì)的危害很大。不尋釁滋事，樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義榮辱觀，多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感，少一點(diǎn)違法不遵的行為；多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心。

2.遇到違法亂紀(jì)的事情，應(yīng)及時(shí)舉報(bào)揭發(fā)，而不是任其發(fā)展，對(duì)社會(huì)，對(duì)他人家庭造成嚴(yán)重危害。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵犯時(shí)用法律的手段解決；至于怎么解決,遇到具體問(wèn)題時(shí)請(qǐng)?jiān)儐?wèn)資深人士，切忌私力救濟(jì)。

3.平時(shí)多看點(diǎn)法律書籍，電視上的法律節(jié)目，厚積薄發(fā)，用法律武裝自己，只有知法，才會(huì)懂法，用法。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)普法活動(dòng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，防患于未然，才會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮大用處。

“法律”可以說(shuō)是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義，公平。所以，我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)法律，懂得法律，才會(huì)用法來(lái)維護(hù)我們自身的權(quán)利。我們更應(yīng)該遵守法律，才會(huì)使我們生活、學(xué)習(xí)的校園更加美好，更加和諧。讓我們攜起手來(lái)，學(xué)法、用法，弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建一個(gè)和諧校園。

謝謝大家！