第一篇：建筑物分類教案

建筑物分類教案

一、導(dǎo)入 什么是建筑

二、教學(xué)目標(biāo)

１、知識目標(biāo)：能夠掌握建筑的各種分類標(biāo)準(zhǔn)，如何按建筑物的使用功能分類、按建筑物的層數(shù)分類及按建筑物的承重構(gòu)件的材料來分類。２、能力目標(biāo)：能夠?qū)ㄖ镞M(jìn)行分類。

３、情感目標(biāo)：培養(yǎng)對本課程的學(xué)習(xí)興趣，能夠積極主動的參與到學(xué)習(xí)中去。

三、前測

采用提問的方式測試學(xué)生對該問題的了解程度 問題：１、建筑物可以怎么分類

２、104#教學(xué)樓是哪一類建筑物

四、互動式學(xué)習(xí)１、課堂提問 ２、觀看ＰＰT圖片

五、后測

發(fā)放問題紙要求學(xué)生回答：建筑物從使用功能、層數(shù)及承重構(gòu)件的材料三個(gè)角度來區(qū)分屬于哪一類。

六、總結(jié)

１、對所講內(nèi)容進(jìn)行總結(jié) ２、對后測問題進(jìn)行解答

后測問題：

請根據(jù)對中央電視臺建筑物的介紹，從使用功能、層數(shù)及承重結(jié)構(gòu)的材料三個(gè)角度分析其所屬類別。

中央電視臺地處北京市朝陽區(qū)東三環(huán)中路東，在北京市中央商務(wù)區(qū)(CBD)規(guī)劃范圍內(nèi)。用地面積19萬m2，總建筑面積約60萬m2，包括CCTV主樓、電視文化中心以及服務(wù)樓三個(gè)單體。CCTV主樓由兩座塔樓、裙房及基座組成，地下三層。地上總建筑面積40萬m2。兩座塔樓呈雙向6°傾斜，分別為51層和44層，在37層處通過14層高的L形懸臂結(jié)構(gòu)連為一體。結(jié)構(gòu)屋面高度234m，最大懸挑長度75m。裙房為9層，與塔樓連為一體。CCTV主樓采用鋼支撐筒

體結(jié)構(gòu)體系。

第二篇：分類(教案)

分類

[教學(xué)內(nèi)容] 九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊38-39頁內(nèi)容。

[教學(xué)目標(biāo)]

1、使學(xué)生能按照某一給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類。

2、能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行不同的分類。

3、在分類活動中，體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。

[教學(xué)重點(diǎn)] 選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行不同的分類。[教具準(zhǔn)備] 多媒體課件、鉛筆等材料。[教學(xué)過程]

一、故事引入

1、暑假到了，小狐貍和小猴子為了鍛煉自己的能力，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，決定在大森林里各開一個(gè)小商店。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備工作后，兩家商店終于開張了，許多小動物都去參觀。小朋友們，你們想去看一看嗎？

（課件：狐貍文具店：內(nèi)部貨物擺放整齊，好多小動物排隊(duì)購買；小猴商店：內(nèi)部貨物擺放亂七八糟，門前冷落。）

2、仔細(xì)觀察觀察，你都發(fā)現(xiàn)了什么？

（學(xué)生回答）小朋友們觀察的真仔細(xì)！看到這種情況，你想對他們說些什么？

3、小朋友們說的真好！大家都看到了狐貍文具店中的貨物擺放得非常整齊，那么小狐貍是怎樣擺放貨物的？

4、對，像小狐貍這樣，把相同的東西擺放在一起，在數(shù)學(xué)上就叫分類。（板書）看，小狐貍用分類的方法把貨物擺放得很整齊，看起來很漂亮，小動物們來買東西時(shí)就非常方便了。小朋友們，你們想不想來學(xué)習(xí)這種分類的方法呢？好，這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)分類（板書：分類）

二、動手操作，嘗試分類——按照給定的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類

1、小組合作分一分（課本38頁做一做）請一個(gè)小組的小朋友到臺上來分。（小組合作，教師參與并指導(dǎo)）

2、實(shí)物投影展示——請學(xué)生向大家介紹是怎樣分的。

學(xué)生評價(jià)。

三、合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)分類——選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行不同的分類

（一）分鉛筆（課本39頁）

1、在小組內(nèi)想辦法分鉛筆。（學(xué)生活動）

2、小組匯報(bào)——注意小組同學(xué)在匯報(bào)時(shí)，要求其他組的小朋友認(rèn)真聽，等他們介紹完以后可以給他們提提建議，也可以說說自己的看法。

學(xué)生對于這些不同的分法進(jìn)行自主、積極地評價(jià)、交流。

3、小結(jié)。

（二）分水果圖片（課本39頁做一做）

1、課件顯示水果圖片，學(xué)生在小組內(nèi)和其他小朋友說一說。

2、學(xué)生匯報(bào)：說說自己的分法。（學(xué)生回答）

3、學(xué)生評價(jià)。

4、小結(jié)：依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，分得的結(jié)果就不一樣。

四、實(shí)踐運(yùn)用，分類整理

1、把同類的圈起來——課本40頁練習(xí)六第1題（課件顯示）先自己想一想，然后在練習(xí)紙上圈一圈。圈好以后和小組內(nèi)的小伙伴交流交流。學(xué)生展示并說明理由。

2、每行中不同的是什么——課本40頁練習(xí)六第2題（課件顯示）在小組內(nèi)研究一下。

把你們的想法說給大家聽聽，好嗎？（學(xué)生回答）同意他們的觀點(diǎn)嗎？說說你的理由，好嗎？

3、生活中的數(shù)學(xué)——給6位小朋友分類。（1）（樂曲聲中6名學(xué)生走上講臺）先請這6位小朋友向大家介紹介紹自己——介紹的同時(shí)請其他小朋友要認(rèn)真聽、仔細(xì)記。

（2）根據(jù)自己聽到的這6位小朋友的情況，為他們分分類。（3）學(xué)生匯報(bào)并進(jìn)行評價(jià)。

（4）小結(jié)：同樣是這6名小朋友，因?yàn)橛胁煌臉?biāo)準(zhǔn)，所以分類的結(jié)果就不一樣了。我們以后就應(yīng)該這樣多方面的去思考問題，好嗎？

4、剛才我們把數(shù)學(xué)上的分類之時(shí)用到生活中來了，大家再來想一想，我們周圍還有哪些地方可以用到分類的知識？

（學(xué)生回答：整理房間、整理教室……）

剛才小朋友們說到用分類的方法可以整理房間，今天回到家以后，你能不能把自己的小房間整理整理呢？

以后如果有機(jī)會，王老師會去參觀一下你的小屋，歡迎嗎？

五、總結(jié)收獲

小朋友們，你覺得這節(jié)課你表現(xiàn)怎么樣？

這節(jié)課我們小朋友的收獲可真不少！我們以后如果時(shí)時(shí)處處都能把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到生活中去，相信小朋友們一定會成為一個(gè)有心人的！

教學(xué)反思：從生活引入，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過看錄像，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，通過學(xué)生相互敘述，使敘述在觀察、思維、想像、交流中初步感知分類的方法，通過學(xué)生觀察，進(jìn)一步體會分類的意義，分類使生活更方便了，同時(shí)感受到在我們的生活周圍就有數(shù)學(xué)。通過學(xué)生觀察、猜測、思考，進(jìn)一步理解并學(xué)會分類，體驗(yàn)成功，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。調(diào)動學(xué)生主動參與的積極性，使學(xué)生在分類中初步體驗(yàn)分類的必要性。

第三篇：怎樣寫建筑物

怎樣寫建筑物

============

建筑物都是體積較大的物體。房屋、水 塔、橋梁、寺廟、宮殿、寶塔、紀(jì)念碑等等 都是建筑物，下面我給大家介紹描寫建筑物 的幾項(xiàng)主要內(nèi)容：

一、交代建筑物座落的地理位置一般寫 在文章的開頭，讓讀者首先知道這個(gè)建筑物 在什么地方。比如“煙雨樓是一座具有歷史 意義的建筑物。它坐落在浙江嘉興縣南湖中 的小島上，掩映在綠樹叢中??”?！敖K 省南通市近郊的糧山頂上，矗立著一座方塔--支云塔，它俯瞰著滔滔的長江在腳下奔騰 而去??”。

二、建筑物的外觀包括形式、顏色、建 筑材料、外部結(jié)構(gòu)等。

臨江樓原是一家名為“廣福隆”紙棧的 舊地，因以后設(shè)為酒店而改名。厚實(shí)的木門 內(nèi)，一個(gè)極小的庭院，迎面一座三層樓的灰 色的樓房，樓的底層和二層長廊前，上下各 有石徹藻飾的三個(gè)拱形廊檐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛 如六個(gè)巨大的永不凋落的花環(huán)嵌在屋前。

三、寫建筑物內(nèi)部的構(gòu)造，以及擺設(shè)、布置，描寫順序往往按照觀察的順序進(jìn)行。描寫應(yīng)從下往上或從上向下，從左往右或從 右往左，從遠(yuǎn)往近或從近往遠(yuǎn)，從前往后或 從后往前??尤其是復(fù)雜建筑物，更要認(rèn)準(zhǔn) 全體建筑，著重寫好它的內(nèi)部構(gòu)造。

請閱讀例文

雄偉壯麗的國貿(mào)大廈

例文一

==================

人們都說：“到深圳，不去國貿(mào)大廈，就等于沒來過深 圳?！币?yàn)檫@座大廈是全國最高、最雄偉壯麗的建筑。

從遠(yuǎn)處看，國貿(mào)大廈就象一個(gè)高大無比的圓柱，太陽光 照耀下，國貿(mào)大廈就像一面大鏡子閃閃發(fā)亮，十分壯麗；走近看，國貿(mào)大廈直插云霄，好雄偉，好高大喲！其造型是那 么別致，那么美觀，你一定會被吸引。站在國貿(mào)大廈旁邊，你會感到自己是那么渺小??

走進(jìn)大廳，只見大廳頂上千萬盞燈具亮著，地板反射著 燈光，十分和諧，大廳中間有一座好大的音樂噴泉，隨著樂 曲噴水花。音樂的高低、快慢，使噴水泉的形狀變化無窮，有的像群星捧月，有的像彩虹飛掛，有的像千萬顆珍珠飄灑, 有的像仙女翩翩起舞。音樂的節(jié)奏不斷變化，那燈光便不斷 變化，水的顏色更五光十色??你看了定會心曠神怡、浮想 聯(lián)翩。

看了噴泉后，登電梯上到53層的旋轉(zhuǎn)餐廳（自轉(zhuǎn)一周70 分鐘）。說它在旋轉(zhuǎn)，其實(shí)一點(diǎn)也感覺不出，這個(gè)全國最高 旋轉(zhuǎn)餐廳（160米高），裝飾豪華，是人們休息、觀賞的好 去處。在舒適的座位上坐著，可邊吃邊暢談，透過玻璃墻觀 看深圳的全景。這時(shí)，汽車像甲蟲，房屋像積木，行人象螞 蟻在蠕動,隨著餐廳旋轉(zhuǎn)，優(yōu)美的景色盡收眼底，那梧桐山，蛇口半島??真是美不勝收。

國貿(mào)大廈——全國最高的建筑物，它不僅外形雄偉壯麗, 而且以擁有多功能的場所而著稱，每天它不知吸引多少游客 來觀賞,令多少人流連往返，它浸透了特區(qū)建設(shè)者的心血?。?/p>

朋友，當(dāng)你站在雄偉壯麗的國貿(mào)大廈面前，難道不贊美 特區(qū)的建設(shè)者嗎？你不為特區(qū)有這樣的建設(shè)者而自豪嗎？

我們的學(xué)校

例文二

==========

我們的學(xué)校在學(xué)堂路新華書店的后面。

走進(jìn)學(xué)校的大門,首先出現(xiàn)在眼前的是平坦寬闊的操場。操場上有一圈用紅磚鑲嵌成的橢圓形跑道。每天早晨，老師 們，同學(xué)們都在這里跑步。操場中間有幾棵大梧桐樹，枝葉 繁茂，像一把撐開的巨型綠絨傘。大樹下，有雙杠、跳高竿 ??還擺著石凳。課余，樹下聚滿了同學(xué)，有的在認(rèn)真地看 書，有的在聊天，還有的在鍛煉身體。操場上四周是花池，圍著玉蘭形花欄，花欄雪白雪白，像一朵朵含苞欲放的玉蘭 花。一陣風(fēng)兒吹來，花兒散發(fā)出香氣在校園里蕩漾。同學(xué)們 把地掃得干干凈凈，甚至連一片落葉也找不到。偶然有誰丟 下一片紙屑很快就會有另一只小手把它拾起來，扔進(jìn)拉圾堆 里去。

操場的右邊，是一座坐落在綠樹叢中的“凸”字形的教 學(xué)大樓。中間四層是老師辦公室、會議室，學(xué)校行政中心就 設(shè)在這兒。西邊是三層樓，共有二十四個(gè)教室。教室寬敞、明亮，桌凳擺得整整齊齊，黑板擦得十分明亮，可以映出影 子。我們在教室里讀書、做實(shí)驗(yàn)，可有趣啦！

教學(xué)大樓的旁邊是長方形的池塘。一座小拱橋把池塘分 隔成“日”字形。池塘中的水碧綠碧綠的，天空中美麗的云 朵，漂亮的鳥影映在水中。水池中，玩皮的小金魚在游來游 去。真是鳥在水中飛，魚在水間游啊！下課鐘響過，大家都 來到池塘邊觀賞魚兒。同學(xué)們說著笑著，學(xué)習(xí)的疲勞消失得 一干二凈。

教學(xué)大樓的后面是老師的宿舍，每當(dāng)夜幕降臨，喧鬧的 學(xué)校變得十分寧靜，我們辛勤的園丁——老師們便在燈下批 改作業(yè)。鬧鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著，好像在對老師說：“ 尊敬的老師，休息吧，休息吧！”

我高興,我驕傲，因?yàn)槲覀冇羞@樣一個(gè)十分美好的學(xué)校。

我愛立交橋

例文三

==========

我出生在沈陽，今年已經(jīng)九歲了。聽爸爸說沈陽這幾年 的變化可大了,南湖附近建了一座新式的橋，叫“立交橋”。我多想去看看啊！

星期日，爸爸帶我去看立交橋，我高興得跳了起來，一 路上哼著歌。一過三好街，前面不遠(yuǎn)的地方，一座雄偉的建 筑出現(xiàn)在眼前，好像一條好大好大的“八腳魚”，叉開它的 八只大腳，迎接我們。

爸爸領(lǐng)我來到近處，啊！這里真像一座迷宮??！一輛輛 汽車排著長隊(duì)在迷宮里飛跑，就像電動玩具車飛快地轉(zhuǎn)動一 樣，太好玩了。

再往前走，馬路上下分開，中間的車道慢慢向下，伸向 對面，從南到北，象彩虹一樣，高高地架在天上。長橋的下 面，每側(cè)有12對水泥橋墩，像一個(gè)個(gè)巨人,叉開有力的雙腳，守衛(wèi)著大橋。拖著兩條大辮子的無軌電車在它的腳下飛跑。

慢行車道向兩側(cè)分開，8個(gè)“T型”的一個(gè)比一個(gè)高的 橋墩把它漸漸托起，越托越高直到橋的中央才向右轉(zhuǎn)彎。橋的中央是上、下兩層的大轉(zhuǎn)盤，上面跑車，下面走人。繞 著轉(zhuǎn)盤向前，一會兒穿洞，一會兒過橋，通向各條路口。人 行道在橋的最外邊，和慢車道一樣，四通八達(dá)。

我站在橋邊向橋上望去，一輛輛汽車從不同的方面開來, 又向不同的方面跑去，有趣極了。路邊的小柏樹和排排華燈 排列得整整齊齊像等候檢閱的隊(duì)伍，裝點(diǎn)著立交橋。

我愛這座立交橋，更愛我的家鄉(xiāng)——沈陽。等我長大了, 一定讓沈陽變得更美好。

我設(shè)計(jì)的課桌椅

例文四

==============

我設(shè)計(jì)了一種課桌椅模型，它能升能降，能夠很輕易地 移動。還有裝廢物和墨水瓶的小盒，并且拿書筆都方便。

我為什么要設(shè)計(jì)這樣的課桌椅呢？事情是這樣的：我五 歲入學(xué)，因?yàn)閭€(gè)子小，坐在椅子上雙腳懸空，寫字的時(shí)候，胳膊肘必須抬得很高，有時(shí)我只好站著寫字，很不舒服。我 就想設(shè)計(jì)一種適合于我們小孩讀書用的課桌椅。當(dāng)“我”看 到起重機(jī)吊桿能伸能縮，就想到在課桌椅的每條腳安上套筒, 用升降螺絲固定。這樣課桌椅就能隨意改變高度了。我們每 天放學(xué)后要留下幾個(gè)人打掃清潔，課桌椅很笨重，我們?nèi)诵?搬不動，我看到我家里的洗衣機(jī)下面有四個(gè)輪子，雖然洗衣 機(jī)內(nèi)裝滿水和衣服，但只要用一點(diǎn)勁就可以移動它，所以我 想我在課桌椅的每條腿上裝上一個(gè)輪子，搬起來只要輕輕一 推就可以動了。

另外，我們每天要削鉛筆，鉛筆屑和其它廢物不能丟在 地上，放在抽屜里又把屜子摘得亂七八糟，很不方便。我看 到火車上的小盒子，掃地的時(shí)候，只要把盒子一翻，里面的 廢物就倒出來了。

我設(shè)計(jì)的課桌椅，雖然有一些長處，但也有一些缺點(diǎn)。如上課的時(shí)候,你稍微一用勁，它就會滑動，因?yàn)闆]有剎車。以后我一定要加以改進(jìn)，使它更完美，讓我們小學(xué)生都能坐 上舒適的課桌椅。

我的臥室

例文五

========

我的臥室在陽臺旁邊，整個(gè)臥室十分明亮，走進(jìn)臥室，首先映入眼簾的是一張單人床，上面罩著一條粉紅色的床單, 床頭方方正正地疊著一床被子。床的左側(cè)是一個(gè)嶄新的寫字 臺，寫字臺正中，擺著一盞淡綠色的臺燈，顯得格外雅致； 臺燈旁邊放著一座小鬧鐘，床的右側(cè)是一個(gè)大書柜，里面擺 著許多書，有學(xué)習(xí)方法的參考書，有工具書，還有不少引人 入勝的故事書。這些書就象一把把金鑰匙，幫助我打開知識 的大門。大書柜就象一位知識淵博的博士，給我解答疑難問 題，為我插上知識的翅膀。我的臥室里雖然沒有什么華麗的 家俱，可我十分喜歡它，因?yàn)檫@是我舒適的學(xué)習(xí)樂園，使我 好好學(xué)習(xí)，快快長大。

我們的會議室

例文六

============

我們的會議室座落在安靜的六年級小院里。

一進(jìn)會議室的門，首先看見的是一個(gè)鋪著雪白桌布的長 方形會議桌，桌上擺著兩盆花——“仙客來”。那粉紅色的 小花，在碧綠的葉子的襯托下，顯得嬌小可愛。小巧的花，仿佛是在迎接從遠(yuǎn)方而來的客人們?！跋煽蛠怼钡淖筮厰[著 一盆小柏樹，它蒼翠的葉子可愛極了，挺撥的小柏樹象是在 跟美麗的“仙客來”比美呢！

會議室迎面的墻上，掛著一面嵌鑲著有黃緞的紅錦旗，上面寫著：“普及與提高相結(jié)合，全面發(fā)展體育事業(yè)”幾個(gè) 大字。它是全國第四屆運(yùn)動會獎(jiǎng)給我們學(xué)校的。它是我們?nèi)?校師生共同努力的結(jié)果。這錦旗是我們學(xué)校的驕傲。錦旗的 右邊，掛著韓伯伯的題詞：“育人如同過關(guān)山、貫徹方針道 路寬。”

會議室的東墻上，有一張名叫“碩果”的畫。畫面上是 一棵結(jié)滿碩果的柿子樹。又黃又大的柿子樹被壓彎了腰。多 么迷人的秋色啊！它象征著我們學(xué)校為各行各業(yè)輸送了一批 批人材。

會議室的西墻上，貼著世界地圖和中國地圖。它們清楚 地展現(xiàn)了世界的面貌和祖國遼闊的國土。

會議室南面的門上，有一個(gè)鑲著五彩玻璃的窗戶，這些 五彩的玻璃在陽光的照射下，給會議室增添了奇異的色彩。

第四篇：建筑物描寫

建筑物描寫

作者:佚名 來源:不詳 點(diǎn)擊：2197 字體:

建筑物描寫

一、提示

描寫建筑物要按一定的空間方位順序，如由遠(yuǎn)及近、由概貌到細(xì)處、先中間后四周等，也可立足于一點(diǎn)，按東南西北的方位逐一介紹。

二、示例

例文1

五亭橋

遠(yuǎn)看五亭橋，它像一朵出水的蓮花，因此，它又叫蓮花橋。

走近一看，五亭橋的橋身是由巨大的石頭砌成的，成一個(gè)“工”字形，橋下有十五個(gè)橋洞。據(jù)說，每當(dāng)中秋節(jié)的夜晚，皓月當(dāng)空時(shí)，每個(gè)橋洞里都倒映一個(gè)月影，形成“每洞含一月”的天下奇觀。橋的中間是一座大亭子，大亭子的四個(gè)角連了一座造型相似的小亭子，這座橋也因此而得名——五亭橋。五座亭子既是隔開的，又是相連的。再看看亭頂，金碧輝煌的琉璃瓦，綠色的檐上雕著各種各樣的精美的花紋。五座亭子各有四個(gè)翹角，每個(gè)翹角上都系著一只銅制的風(fēng)鈴；一陣風(fēng)吹過，風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮、叮?！睈偠拟徛?。每個(gè)亭子的四周都是用四根大紅柱子支撐著。這一切把五亭橋打扮得分外華麗。如果人們把瘦西湖比作是一位窈窕淑女，那么五亭橋就是束在淑女腰間的鑲有五顆寶石的彩帶了。

[簡評]

作者按由遠(yuǎn)到近的順序?qū)懥宋逋虻臉?gòu)造，寫了橋身的形狀、橋下的十五個(gè)橋洞、橋中間的亭子，最后總述亭橋的美麗。

例文2

汽車站

一進(jìn)車站，便看見兩旁的兩排大花池，如果現(xiàn)在是春天，這里一定是鳥語花香的世界。這座汽車站位于振興南街東面，占地約一萬多平方米，主要可分為辦公樓、候車廳和停車場三大部分。

辦公樓的造型很特別。它像一根又粗又大的圓柱子立在馬路邊上。還有一條像龍一樣的樓梯從大樓下邊的門旁邊纏繞向上，一直攀到五樓上。在大樓的最上層有一圈像蘑菇一樣的外檐，它好像是在為大樓擋雨遮陽。大樓周身都漆成了乳白色，唯有窗戶框漆成了棕色。從遠(yuǎn)處看，那棕色的窗框就好像是鑲在大樓上的花邊。為了使大樓更美，漂亮的防雨燈在大樓的四周一排排地站立著。

[簡評]

這段話中對汽車站辦公樓先作了總的概括“造型特別”，接著按由近及遠(yuǎn)的順序?qū)懥宿k公樓的造型。

例文3

我的小房間

汪

璐

我有一間五米見方的小房間。

這個(gè)小房間空氣流通，陽光充足。夜晚，月光從小窗外射進(jìn)屋內(nèi)，又給我的小房內(nèi)披上一層潔白的薄紗，很美麗。

小房間里最大的用具要數(shù)單人床了。床上的被子整齊地放在床中央，床角放著可愛的玩具洋娃娃，床單上絕不會發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)污跡的。

床頭墻壁，貼著我從幼兒園到現(xiàn)在所獲獎(jiǎng)狀，我經(jīng)常要看它，回憶小時(shí)候的情景。小窗戶的下邊有一張書桌，書桌上有一盞臺燈。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，臺燈就開始上班，我在它的陪伴下，認(rèn)真地寫著作業(yè)。同學(xué)們，歡迎光臨我的小房間，真的。[簡評]

此文先抓住小房間里的主體物品——床來寫，再逐一介紹其他物品。

三、練習(xí)

（一）半框架作文訓(xùn)練 題目：《家鄉(xiāng)一座橋》

提示：從空間方位介紹橋的地理位置和建筑構(gòu)造。

（二）無框架作文訓(xùn)練 題目：

1．《我們的教室》 2．《公園一角》 3．《小店》

第五篇：建筑物管理制度

建筑物管理制度

建筑物管理制度1

一、對建筑物的主要受力構(gòu)件堅(jiān)持定期觀測，以保證其使用安全。

二、對建筑、構(gòu)筑物使用過程中發(fā)生的表面破損及缺陷，要及時(shí)修繕，以保證使用性能，對使用年久及其他原因產(chǎn)生的險(xiǎn)房、危房和不安全部位要及時(shí)拆除或采取有效措施加以消除，以保證安全使用。

三、對易燃、易爆生產(chǎn)裝置附近設(shè)立防火墻及防火防爆等措施，以保證其安全運(yùn)行。

四、要做好建筑、構(gòu)筑物的采光、通風(fēng)和衛(wèi)生工作，以保證干燥清潔，要堅(jiān)決避免振動過大的設(shè)備安裝在高層樓面上，影響建（構(gòu)）筑物的安全。

五、對工業(yè)管道的排列、埋深、保溫（冷）、防腐、架設(shè)方式等，要全面考慮，不可將動力管線架設(shè)在有腐蝕性的化工介質(zhì)和易燃易爆工藝管線附近，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

六、加強(qiáng)保溫（冷）管理工作，日常管理中重視保溫（冷）的檢測工作，積極采用新型保溫（冷）材料。

七、超長、超重的生產(chǎn)裝置、動力設(shè)備吊裝就位等，不得任意借助或破壞建筑物、構(gòu)筑物的梁、柱、樓板、墻面等承物件。

八、凡因特殊情況開孔、擴(kuò)孔、拆除及修改原設(shè)計(jì)的，必須提出申請，做出具體方案，經(jīng)生產(chǎn)部及有關(guān)管理部門的批準(zhǔn)，方可進(jìn)行。

九、日常管理中嚴(yán)格控制工藝操作和檢修質(zhì)量，杜絕化工介質(zhì)侵蝕和破壞樓板、地面及建筑物的.基礎(chǔ)等。

十、嚴(yán)禁將排氣筒（管）和排水設(shè)置在離建筑近的屋頂和墻腳處，以防屋面、墻壁、地面侵蝕下沉。

十一、廠區(qū)道路不準(zhǔn)堆放有腐蝕性的化工原料及污水，不準(zhǔn)隨意破壞道路，確因施工的需要，需經(jīng)生產(chǎn)部及有關(guān)管理部門批準(zhǔn)，方可進(jìn)行。

十二、廠區(qū)施工應(yīng)辦理動火證，隱蔽工程完成后要有驗(yàn)收記錄。

建筑物管理制度2

1鋼結(jié)構(gòu)制作安裝

1、避免車輛傷害：嚴(yán)禁違章指揮、疲勞作業(yè)，駕駛員要嚴(yán)格按照操作規(guī)程駕駛車輛，不允許使用帶病車輛；

2、避免起重傷害：索具要牢固、綁扎要合理、吊點(diǎn)選擇要恰當(dāng)，嚴(yán)禁違章指揮吊車操作，嚴(yán)禁在吊車起重臂作業(yè)范圍內(nèi)停留；

3、避免高處墜落：采取安全防護(hù)措施，勞保穿戴要整齊，盡量避免由于外力影響造成的'墜落事故；

4、避免灼傷、觸電傷害：按操作規(guī)程操作，勞保穿戴整齊，焊件未冷卻不得觸摸，焊接作業(yè)前檢查焊機(jī)把線是否完好，勞動用品、作業(yè)環(huán)境不能潮濕，發(fā)電機(jī)絕緣要完好，焊機(jī)漏保不能失靈，使用電動工具不能漏電，開關(guān)箱用電要符合要求，焊接鋼筋時(shí)防護(hù)措施要得當(dāng)，以防弧光輻射。

2磚混結(jié)構(gòu)

1、避免高處墜落事故：安全防護(hù)措施要得當(dāng)，勞保穿戴要整齊，避免由于外力影響造成的墜落；

2、避免車輛傷害：指揮要妥當(dāng)，不準(zhǔn)疲勞作業(yè)，駕駛員要按操作規(guī)程駕駛車輛，嚴(yán)禁使用帶病車輛；

3、避免機(jī)械傷害：鋼筋加工機(jī)械操作要注意安全，砼攪拌機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)加料及操作人員距離運(yùn)轉(zhuǎn)的攪拌機(jī)不能過近；

4、防止觸電：漏保不能失靈，移動電纜拖拉時(shí)絕緣不能損壞，電纜不能被設(shè)備碾壓，開關(guān)箱用電要符合要求；

5、避免物體打擊：砌筑時(shí)高處小心落物，腳手板及砌筑工具小心滑落。

建筑物管理制度3

1 目的

為了加強(qiáng)我公司工業(yè)建筑物、構(gòu)筑物的管理，合理使用，增加其耐久性，明確職責(zé)落實(shí)到人，制定我公司工業(yè)建筑物、構(gòu)筑物管理規(guī)范。

2 管理內(nèi)容

2.1 主要建筑物、構(gòu)筑物要實(shí)行掛牌管理，責(zé)任到人。

2.2 不準(zhǔn)任意改變現(xiàn)有建筑物的原設(shè)計(jì)狀況和設(shè)計(jì)規(guī)定使用的條件。

2.3 每個(gè)工段要制定出本工段所管轄的建筑物、構(gòu)筑物頂?shù)那寤抑贫龋鶕?jù)建筑物、構(gòu)筑物積灰實(shí)際情況每年制定不同的清灰時(shí)間。根據(jù)我公司的實(shí)際工作環(huán)境主要建筑物、構(gòu)筑物（廠房、高爐出鐵棚、配電室等）每年最少兩次清灰，所有清掃工作結(jié)束后要有記錄。

2.4 屋面掃灰過程中，小面積積堆厚度不得超過60mm。高度不同的屋面清灰過程中，高低跨處小面積堆灰厚度不得超過120mm，在清灰及掃灰時(shí)，嚴(yán)禁損壞屋面防水層。

2.5 建筑物、構(gòu)筑物要有良好的防洪、防水、防雷等措施，每年春季和冬季各檢查一次，做好檢查記錄，對查出的問題及時(shí)通知機(jī)動部。

2.6 建筑物、構(gòu)筑物散水和外墻裙要完好無損，周圍1米以內(nèi)不準(zhǔn)堆放任何重物，不準(zhǔn)修建排水溝、埋設(shè)地下水管線、增設(shè)排水龍頭等設(shè)施，蒸汽、酸、堿等腐蝕性汽體和液體排放要通致地下排水溝，不準(zhǔn)蒸汽回水回到屋面或順墻體流到地面，以防墻體受潮腐蝕和基礎(chǔ)受壓下沉，已經(jīng)有排水溝的要停止使用，恢復(fù)原樣。

2.7 不準(zhǔn)長期漏雨、漏水不報(bào)，也不準(zhǔn)任意在建、構(gòu)筑物四周挖土或堆放垃圾，以免堵塞排水通道，引起地面積水，如發(fā)現(xiàn)四周有堆積物必須馬上清理、整平。

2.8 不準(zhǔn)出現(xiàn)慢性泄漏，冬季要經(jīng)常檢查，凡慢性泄漏的水管、蒸汽管等處凍結(jié)的冰柱要及時(shí)清除，泄漏點(diǎn)必須立即處理。

2.9 不準(zhǔn)任意在建筑物承重結(jié)構(gòu)上（柱子、桁架、梁及支撐桿等）懸掛重物或做為支、吊點(diǎn)，不得在承重構(gòu)件上打洞、鑿筋、焊吊風(fēng)扇、燈等。屋頂上不準(zhǔn)堆放廢舊閥門、管道、型材、磚塊等檢修遺物和其它非建筑物、構(gòu)筑物自身的構(gòu)件成品。

2.10 不準(zhǔn)任意拆除和損壞防水、防雷、防震、防腐蝕等設(shè)施以及維護(hù)結(jié)構(gòu)、梯子、欄板、蓋板、測量標(biāo)志和各類隔熱、防碰保護(hù)設(shè)施等。

2.11 本工段所轄區(qū)域內(nèi)的排水溝要暢通無阻，不準(zhǔn)向水溝內(nèi)傾倒生活垃圾，不準(zhǔn)用水向水溝內(nèi)沖洗灰塵，水溝因汽車碾壓損壞的要及時(shí)上報(bào)，避免水溝損壞造成排水不利而影響防洪。

2.12 根據(jù)所轄范圍內(nèi)的建、構(gòu)筑物的實(shí)際情況，負(fù)責(zé)人要提出維修計(jì)劃，上報(bào)機(jī)動部。

2.13 建、構(gòu)物的每次維修、中修、大修要記錄詳細(xì)。

3 考核

3.1 違反以上1~10條條款的，一項(xiàng)扣50元。

3.2 違反第11條的扣100元。

3.3 違反第12、13條的.扣50元。

附《工業(yè)建筑五禁十不準(zhǔn)》

（一）工業(yè)建筑“十不準(zhǔn)條例”

1、不準(zhǔn)隨意改變原設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，改變設(shè)計(jì)的使用條件。

2、不準(zhǔn)任意亂拆、亂割、亂焊、亂打洞。

3、不準(zhǔn)任意拆除和損壞防水、防火、防腐蝕、防震、防雷等設(shè)施。

4、不準(zhǔn)任意碰撞和損壞圍護(hù)結(jié)構(gòu)、梯子、欄桿、蓋板各種標(biāo)志和各類安全防護(hù)措施。

5、不準(zhǔn)對建筑物的柱子、梁、架、板及支撐桿件任意碰撞，作臨時(shí)起重點(diǎn)、懸掛重物和利用吊車碰擊建（構(gòu)）筑物等。

6、不準(zhǔn)在建筑物基礎(chǔ)周圍任意挖坑積水和堆放重物，以免引起地基不均勻沉降。

7、不準(zhǔn)在各種屋面、樓板和操作平臺超載堆放重物或增建小房等。

8、不準(zhǔn)對高溫車間的廠房結(jié)構(gòu)隨意提高使用溫度，對隔熱措施不得任意損壞。

9、不準(zhǔn)堆放酸、堿等有腐蝕性的液體和氣體。對在腐蝕介質(zhì)環(huán)境中的建筑結(jié)構(gòu)的防腐設(shè)施要加強(qiáng)維護(hù)、修復(fù)。

10、不準(zhǔn)使用與生產(chǎn)工藝技術(shù)不相應(yīng)的工業(yè)建筑物強(qiáng)行生產(chǎn)。在生產(chǎn)工藝技術(shù)改造時(shí)，必須堅(jiān)持工藝設(shè)備和工業(yè)建筑綜合考慮。

（二）屋面“五禁”規(guī)定

1、嚴(yán)禁清灰時(shí)在屋面上大面積臨時(shí)堆積灰塵（包括高層屋面向低層屋面的過渡清掃）。屋面在不受損壞或腐蝕情況下，其每堆積灰面積不得超過4m2，厚度不得超過60mm，臨時(shí)堆放不得超過8小時(shí)。

2、嚴(yán)禁向屋面投重物。

3、嚴(yán)禁在屋面上人群集中，每m2不得超過1人。

4、嚴(yán)禁在屋面上堆放重物。

5、嚴(yán)禁在屋面上的積灰超過規(guī)定厚度，以免發(fā)生壓塌事故。積灰量規(guī)定，屋面積灰厚不得超過20mm，屋面排水天溝積灰厚度不得超過30mm，天窗擋風(fēng)板內(nèi)，女兒墻及高低層屋面處最大積灰厚度不得超過60mm，冬季屋面積雪厚度不得超過150mm。

（三）工業(yè)建筑“十禁止規(guī)定”

1、禁止動力管網(wǎng)跑、冒、滴、漏對工業(yè)建筑形成腐蝕。

2、禁止雨（雪）、工業(yè)廢水等滲入、灌入建筑物內(nèi)形成結(jié)構(gòu)腐蝕。

3、禁止距建筑物2米范圍內(nèi)設(shè)上、下水井，種花草樹木，設(shè)蒸鍋、設(shè)采暖尾管，疏水器。

4、禁止在各種屋面、低平投拋、拖重物，避免損傷面層及防水層。

5、禁止損壞建筑物上的各種標(biāo)志牌、標(biāo)樁等。

6、禁止提高建筑物的使用溫度和排氣量。

7、禁止電焊機(jī)、電車等零次線和防雷裝置線接至各類結(jié)構(gòu)上，避免雜散電流對接構(gòu)件形成電解，或引雷進(jìn)入建筑物內(nèi)造成傷亡事故。

8、禁止在不上人屋面和低載荷的平臺上人群集中，防止墜落事故。

9、禁止在各類通道、平臺、屋面堆放備品備件。

10、禁止在各類承重物構(gòu)件上焊接各類附件、連接支撐件等。