第一篇：為“畫(huà)圖”作品題字

為“畫(huà)圖”作品題字

教材分析：

本課選自四川省少年兒童出版社出版的三年級(jí)下冊(cè)第十四課《為“畫(huà)圖”作品題字》，在該冊(cè)教材的末尾位置，是在前面“畫(huà)圖”軟件的基本知識(shí)講解完了之后，對(duì)作品進(jìn)行完善和美化而設(shè)置的。之所以選擇三年級(jí)下冊(cè)的本課進(jìn)行教學(xué)，是因?yàn)樵撊昙?jí)的學(xué)生在一、二年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)掌握了“畫(huà)圖”軟件工具箱中的其他大多數(shù)工具，而沒(méi)有學(xué)習(xí)“文字”工具，聯(lián)系實(shí)際美術(shù)課中進(jìn)行繪畫(huà)作品創(chuàng)作時(shí)，需要寫(xiě)上主題和繪畫(huà)作者姓名等情況，就直接引入了本次課的內(nèi)容。本次課的主要內(nèi)容就是運(yùn)用“畫(huà)圖”軟件中的知識(shí)和漢字錄入的知識(shí)進(jìn)行綜合練習(xí)，為已有的“畫(huà)圖”作品添加文字。教材通過(guò)對(duì)“文字”工具如何使用進(jìn)行詳細(xì)的講解來(lái)完成題字而完善、美化作品的目標(biāo)。本課的重點(diǎn)是使用文字工具在“畫(huà)圖”作品中輸入文字，難點(diǎn)是對(duì)文字進(jìn)行字體、字號(hào)、大小等屬性進(jìn)行修改來(lái)美化文字。學(xué)情分析：

來(lái)自三年級(jí)的學(xué)生在以前的信息技術(shù)課上掌握了“畫(huà)圖”軟件工具箱中的大多數(shù)工具的使用的方法，能夠完成簡(jiǎn)單的作品。但是，對(duì)于文字工具的使用，學(xué)生還很陌生，只有個(gè)別學(xué)生知道，而且也是知道純粹的添加文字的方法，對(duì)于美化文字還不清楚。所以，本次課的教學(xué)內(nèi)容對(duì)于這一批三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，內(nèi)容的難易程度還比較適中，而且，選擇合適的“畫(huà)圖”作品也能提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。簡(jiǎn)單的使用“文字”工具在作品上添加文字對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該還比較容易，難點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)在對(duì)文字背景顏色的設(shè)置和對(duì)文字的美化上。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能

掌握通過(guò)“文字”工具在“畫(huà)圖”作品中輸入文字的方法，學(xué)會(huì)編輯文字 過(guò)程與方法

通過(guò)使用“文字”工具在“畫(huà)圖”作品中添加文字，并對(duì)文字進(jìn)行字體、字號(hào)、大小等屬性進(jìn)行編輯美化文字，最終完善美化“畫(huà)圖”作品。

情感、價(jià)值

再次感受我國(guó)首屆舉辦的奧運(yùn)會(huì)氣息，感受奧運(yùn)會(huì)帶給我們的民族自豪感，同時(shí)感受作品的完整美。

教學(xué)重點(diǎn)：使用文字工具在“畫(huà)圖”作品中輸入文字，編輯文字。

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)文字進(jìn)行字體、字號(hào)、顏色等屬性進(jìn)行編輯文字來(lái)美化文字。

課前準(zhǔn)備：奧運(yùn)相關(guān)作品以及網(wǎng)絡(luò)教室 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

引入：同學(xué)們，老師今天帶來(lái)一張漂亮的圖片，同學(xué)們想看嗎？（老師出示北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽）看看你認(rèn)識(shí)它嗎？

生答：

師：對(duì)，這是2008年我們北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，這里只是一張圖片，沒(méi)有文字說(shuō)明，同學(xué)們都能看出來(lái)，真不錯(cuò)。如果我們?cè)俳o它添加上主題文字，是不是大家就更清楚明了呢？

今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)，怎樣在“畫(huà)圖”軟件中為自己的“畫(huà)圖”作品題字。板書(shū)課題：

為“畫(huà)圖”作品題字

新授：

師：同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)，翻到書(shū)上P58—60頁(yè)，我們的第一個(gè)任務(wù)就是模仿書(shū)上操作，嘗試為這幅圖片輸入文字：2008 北京奧運(yùn)，（板書(shū)）

輸字：2008 北京奧運(yùn)

老師已經(jīng)為同學(xué)們準(zhǔn)備好了這張圖片，就放在大家電腦桌面上，你能用畫(huà)圖軟件，為這幅圖片添加這些主題文字嗎？（能）現(xiàn)在開(kāi)始。

當(dāng)你在操作中遇到問(wèn)題，有兩個(gè)解決辦法：

1、學(xué)生參照書(shū)P58——60頁(yè)，嘗試自己在圖片素材上輸入文字。

2、查看我們的操作步驟：（白板出示操作步驟）打開(kāi)畫(huà)圖軟件；

用畫(huà)圖軟件打開(kāi)素材作品； 選擇文字工具；

切換輸入法為“搜狗拼音輸入法”；

在畫(huà)面上準(zhǔn)備輸入文字的地方，單擊鼠標(biāo)左鍵，出現(xiàn)虛線框（文字框）觀察“畫(huà)圖”窗口的的變化；

選擇喜歡的文字顏色（顏料桶），輸入“2008 北京奧運(yùn)”。

學(xué)生嘗試操作，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。老師問(wèn)：我看到還有一些同學(xué)沒(méi)有順利地完成，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你在輸字的過(guò)程中遇到了哪些困難？

問(wèn)題

1、學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題（文字太?。浚┙處熞龑?dǎo)學(xué)生演示解決辦法，并講解：

引出“文字”工具欄（字體、字號(hào)、加粗??）引出找不到文字工具欄解決辦法。

問(wèn)題2：文字框里的文字不能在一行顯示（看上去很不美觀），怎么辦？ 解決辦法：改變文字框的大小和位置，同時(shí)還可以改變文字的顏色。問(wèn)題

3、改變文字的背景模式為透明。

問(wèn)題

4、如果虛線框沒(méi)有消失，文字就還可以修改，如果鼠標(biāo)在框外點(diǎn)擊，文字就固定下來(lái)了，不能更改。這時(shí)怎么辦？

問(wèn)：看了這些以后，你都學(xué)會(huì)了在畫(huà)圖軟件中輸字了嗎？（會(huì)）不過(guò)我們現(xiàn)在輸入的文字看起來(lái)還是太簡(jiǎn)陋單調(diào)了，我們?cè)诤芏嗟胤奖热珉娨暟?、廣告牌啊經(jīng)常都可以看到許多漂亮的藝術(shù)字，這些字都是用一些專(zhuān)業(yè)的軟件制作出來(lái)的，那我們的“畫(huà)圖”軟件也能做出嗎？

回答是肯定的，我們現(xiàn)在就來(lái)進(jìn)行第二個(gè)任務(wù)：美化文字 板書(shū)：美化文字 出示作品一：歡樂(lè)的六一

（先觀察，思考：怎樣才能把文字作這樣的排列？）

學(xué)生匯報(bào)：

老師總結(jié)并視頻演示正確制作步驟。同時(shí)黑板上板書(shū)操作方法：移動(dòng) 繼續(xù)出示幾種有特色的藝術(shù)字，學(xué)生欣賞并介紹繪制方法。老師點(diǎn)評(píng)。動(dòng)畫(huà)展示并板書(shū)制作方法。

問(wèn)：你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了怎么添加漂亮的藝術(shù)字效果的主題文字嗎？（會(huì)了）我們現(xiàn)在再來(lái)看這幅素材圖，請(qǐng)你刪除剛才添加的簡(jiǎn)單的主題文字，為你的畫(huà)圖作品添加有藝術(shù)字效果的美麗的主題文字。

學(xué)生嘗試重新制作制作一幅圖文并茂的奧運(yùn)宣傳畫(huà)。

老師巡視、指導(dǎo)。

老師中途點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品。然后學(xué)生繼續(xù)再完成作品，并另存為自己的學(xué)號(hào)，上交作業(yè)。

小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了在畫(huà)圖作品中輸入漂亮的主題文字，用到了一個(gè)最重要的工具——文字工具。我們還對(duì)輸入的文字進(jìn)行了美化，用到了這些方法：選框工具來(lái)移動(dòng)文字位置、文字疊加來(lái)制作陰影、填色工具給文字修改顏色，有了這些知識(shí)，再加上同學(xué)們聰明的小腦袋，我們也能為我們的畫(huà)圖作品添加漂亮的藝術(shù)字了。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

輸入文字

2008 北京奧運(yùn)

美化文字

移動(dòng)、疊加、填色

為“畫(huà)圖”作品題字

第二篇：《修改畫(huà)圖作品》教案及課堂實(shí)錄

課 題：修改畫(huà)圖作品

課 型：上機(jī)實(shí)踐課

課 時(shí)：1課時(shí)

設(shè)計(jì)理念：

從學(xué)生發(fā)展觀出發(fā)，采用學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，以建構(gòu)主義現(xiàn)代教學(xué)思想和任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法為指導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)參差不齊的現(xiàn)狀，以活動(dòng)訓(xùn)練為主線，讓學(xué)生在實(shí)踐操練中使用和感悟畫(huà)圖中噴槍工具的基本方法及畫(huà)出畫(huà)的效果。

教學(xué)策略：

春天來(lái)了，大自然賦予了萬(wàn)物以生命，樹(shù)兒綠了，讓學(xué)生觀察環(huán)境的變化并抒發(fā)內(nèi)心情感，畫(huà)出自己的所見(jiàn)所想；通過(guò)展示優(yōu)秀作品，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲望。

教材內(nèi)容出處：北京理工大學(xué)出版社三年級(jí)信息技術(shù)教材

教學(xué)目標(biāo)：

1．復(fù)習(xí)刷子和鉛筆、油漆桶工具

2．練習(xí)并掌握噴槍工具

3．掌握畫(huà)圖的基本知識(shí)：近大遠(yuǎn)小、近清楚遠(yuǎn)模糊以及白云淡化的效果。

教學(xué)重點(diǎn)：

噴槍工具的使用

教學(xué)難點(diǎn)：

近大遠(yuǎn)小的效果、白云淡化的效果

教學(xué)方法：

結(jié)合任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，采用自主探究學(xué)習(xí)模式，引導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù)。

教學(xué)延伸與拓展：打開(kāi)上節(jié)課的作品改為現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)樹(shù)，在畫(huà)云彩的時(shí)候，穿插畫(huà)圖知識(shí)和技巧。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)舊知，引出新課

師：同學(xué)們，上節(jié)課我們進(jìn)行了哪些操作？

生：畫(huà)樹(shù)

師：你是用什么工具畫(huà)的？

生1；我用刷子畫(huà)的生2：我用鉛筆畫(huà)的師：你能在很短的時(shí)間里再畫(huà)一棵樹(shù)嗎？

大家說(shuō)：行

師：大家開(kāi)始畫(huà)

（教師巡視）

師：不錯(cuò)，大家都畫(huà)的很好，我看到有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始涂色了。你用什么工具涂色的。

生：油漆桶（用顏色填充工具）

師：我剛才發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)在涂色的時(shí)候遇到了困難，你能給大家說(shuō)說(shuō)嗎？

生：我用油漆桶一涂樹(shù)冠，結(jié)果整個(gè)畫(huà)布都成了一種顏色了。

師：誰(shuí)能說(shuō)一下，這是怎么回事？

生1：用油漆桶涂色必須在封閉的圖形里進(jìn)行。

生2：他涂色的時(shí)候沒(méi)有畫(huà)成封閉的圖形。

師：那么遇到這種情況，你將如何解決？

生1：清除圖象

生2：那樣太費(fèi)事，還得重新畫(huà)圖。

生3：應(yīng)該是使用菜單欄的編輯項(xiàng)里的撤消。

師：說(shuō)得真好，那么大家想一下，撤消最多能使用幾步？

生：3步，撤消最后操作的三步。

師；大家表現(xiàn)非常好。

師；剛才大家已經(jīng)畫(huà)好了一棵樹(shù)，如果讓你裝扮一下這張畫(huà)，你將如何裝扮？

生：畫(huà)些花。

生：畫(huà)上小草

生：樹(shù)上畫(huà)蘋(píng)果

生：畫(huà)藍(lán)天

生：畫(huà)白云

師：大家都說(shuō)的很好，我們就來(lái)裝飾一下這棵樹(shù)。

二、新課

（學(xué)生開(kāi)始裝飾，教師巡回指導(dǎo)。）

師：大家畫(huà)云用的是什么工具？

生1：刷子工具。

生2：鉛筆工具、畫(huà)出來(lái)之后，用油漆桶填充。

生3：用噴槍工具畫(huà)。

師：說(shuō)的很好，我們應(yīng)該用噴槍工具。好，我們現(xiàn)在先試用一下噴槍。用噴槍畫(huà)圖，感覺(jué)噴槍畫(huà)出來(lái)的效果。

（學(xué)生選擇工具箱中的噴槍工具，畫(huà)圖）

師：噴槍的樣子跟顏料桶比較接近，我們要注意區(qū)分。噴槍有三個(gè)選項(xiàng)，從小到大的噴槍頭。那么我們?cè)撛鯓邮褂盟兀课覀円黄饋?lái)試一試。

師：可以單擊（單擊三次，每一個(gè)選項(xiàng)一次），可以拖動(dòng)（拖動(dòng)兩次，一次是快速的，一次是慢慢的），我們來(lái)看一下兩次拖動(dòng)鼠標(biāo)所出現(xiàn)的效果為什么不一樣呢？

總結(jié)：快會(huì)淡，慢會(huì)濃。噴槍可以單擊可以拖動(dòng)，只能畫(huà)特殊效果的圖，不能填充顏色。顏料桶卻只能單擊不能拖動(dòng)，只能填充顏色。

師：噴槍工具畫(huà)出來(lái)的畫(huà)給你是什么感覺(jué)？

生：云彩輕飄飄的，給人的感覺(jué)是柔的。

生：朦朦朧朧

生：漂浮不定

師：我們知道了噴槍工具的用法及使用規(guī)律，那么噴槍工具怎樣才能完成一幅畫(huà)呢，大家繼續(xù)操作吧。

師；老師發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)畫(huà)的非常好，請(qǐng)他為大家說(shuō)說(shuō)是怎樣畫(huà)的。

師：你給大家介紹一下吧。

生：我在天空的部分用藍(lán)色進(jìn)行填充，然后用再淡點(diǎn)的藍(lán)色畫(huà)云。

師：哦，想的很不錯(cuò)，這些云“是顯非顯”，說(shuō)明是（教師用手勢(shì)做出一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的動(dòng)作。）的云。

生：遠(yuǎn)處的云

師：你真聰明（教師用手撫摩孩子的頭，并樹(shù)起大拇指。）

師：我們的視力是有限的，所以，遠(yuǎn)處的東西看上去就不太清楚，朦朦朧朧，還很

生：很小。

師：你也非常聰明。

師：那么近處的云又怎么畫(huà)呀？

生：畫(huà)的大些

生：畫(huà)成白色的師：說(shuō)的真好。近大遠(yuǎn)小、近清楚遠(yuǎn)模糊，這也是畫(huà)畫(huà)的常識(shí)。大家試著畫(huà)一下。

（學(xué)生畫(huà)，教師巡視。）

師：我剛才還發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)也畫(huà)的很好。

師：你給大家說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣畫(huà)的。

生：有的云是先用白色涂，然后用藍(lán)色在上面裝飾一下。有的是先用藍(lán)色畫(huà)，然后用白色裝飾一下。

師：你為什么這樣畫(huà)？你能用語(yǔ)言描述一下嗎？

生；我覺(jué)得這樣畫(huà)出來(lái)的云才會(huì)有隨風(fēng)而散，白云淡離的那種感覺(jué)。

師：你描述的真好，太了不起啦！

師：大家試一下吧。

（展示學(xué)生作品）

三、小結(jié)：

同學(xué)們，今天大家一起裝飾了樹(shù)，用不同的工具畫(huà)了不同的事物，并學(xué)會(huì)了用噴槍畫(huà)不同樣子的云?？粗蠹业淖髌罚矣X(jué)得同學(xué)們對(duì)本節(jié)課的知識(shí)掌握的很好！希望大家在今后的學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮自己。

第三篇：書(shū)畫(huà)題字

國(guó)畫(huà)作品的書(shū)法題字

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(2013-01-10 14:05:57)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽： 文化 書(shū)畫(huà) 藝術(shù) 分類(lèi)： 書(shū)畫(huà)藝術(shù)

國(guó)畫(huà)作品的書(shū)法題字有多種形式，每種形式也各自有不同的作用，常見(jiàn)到的有題款、題識(shí)、款識(shí)（上款、下款）、題跋（前跋、后跋）、題簽、簽條、詩(shī)堂、引首，下面就為大家一一解釋一下它們各自不同的作用。

題款

是由古代鐘鼎彝器上鑄刻的“款”、“識(shí)”脫胎而來(lái)，后來(lái)被作為考實(shí)鑒辨的標(biāo)志之一，繼而移用到書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品創(chuàng)作上。自元朝以來(lái)，尤其是從明、清以后，書(shū)畫(huà)品式日漸增多，書(shū)畫(huà)家們?cè)絹?lái)越重視題款的作用，并刻意追求其藝術(shù)效果。題款的天地雖小，但可以傳神言情，與正文相輔相生，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、錦上添花的作用。題款又叫款識(shí)、落款，指的是書(shū)法繪畫(huà)作品中除正文以外的文字，是補(bǔ)其欲言而未言者。其主要作用是說(shuō)明正文內(nèi)容的出處，作者的名號(hào)、籍貫、年齡以及創(chuàng)作的時(shí)間地點(diǎn)意圖或感受等。對(duì)于題款的形式、位置、書(shū)體以及文字的提煉都要和正文密切配合，統(tǒng)籌兼顧，做到簡(jiǎn)單明了，恰到好處，不能草率等閑視之。

嚴(yán)格地講，“題”與“款”是有區(qū)別的。題：題是指題寫(xiě)者對(duì)被題作品所作的必要敘述，有別人題和書(shū)畫(huà)家自己題兩種。前者稱(chēng)“他題”，后者稱(chēng)“自題”。他題多為作品的優(yōu)劣、真?zhèn)斡枰栽u(píng)定，不屬于創(chuàng)作范圍，這里著重介紹自題。

自題，也稱(chēng)題記或題識(shí)，是書(shū)畫(huà)者文字造詣和美學(xué)意蘊(yùn)的表現(xiàn)形式之一。形式可文可詩(shī)，文字可多可少；或莊重或幽默，可記事言情，可評(píng)點(diǎn)注釋?zhuān)傊`活多樣，并無(wú)定法。一些著名書(shū)畫(huà)家的題語(yǔ)極精，略舉數(shù)例共欣賞之。鄭板橋書(shū)“難得糊涂”的題記是：“聰明難，糊涂難，由聰明轉(zhuǎn)糊涂更難。放一著，退一步，當(dāng)下心安，非圖后來(lái)福報(bào)也?！敝挥姓紊仙钌巷柦?jīng)風(fēng)霜的人，才有可能體會(huì)其中滋味。丁藻亭在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后用草書(shū)揮寫(xiě)陸游句“位卑未敢忘憂國(guó)”的題記是：“今之位尊者如何？”這無(wú)異是射向清政府及其賣(mài)國(guó)賊的投槍和匕首。石濤畫(huà)的山水畫(huà)，畫(huà)面橋上無(wú)人，但題了“老僧不見(jiàn)過(guò)橋來(lái)”幾個(gè)字，使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。

款：一是說(shuō)明正文的出處，書(shū)畫(huà)者的姓名、創(chuàng)作時(shí)間或地點(diǎn)；二是饋贈(zèng)的對(duì)象。前者為下款，后者為上款。如二者同時(shí)出現(xiàn)于一幅作品中稱(chēng)“雙款”，若只具下款，稱(chēng)“單款”。但無(wú)論如何，書(shū)畫(huà)者的姓名必須寫(xiě)明，也可以用筆名、字號(hào)等。如只在落款處題上“某某”或“某某書(shū)”的字樣，其它各項(xiàng)均略去，通常稱(chēng)為“窮款”。

題款位置：題款的位置與書(shū)畫(huà)品式有關(guān)。書(shū)法作品的題記如中堂、條幅多在正文的后面，橫幅也有放在正文下面的，對(duì)聯(lián)一般按所題字?jǐn)?shù)多寡，分別寫(xiě)在上下聯(lián)的兩側(cè)。題款，如中堂、條幅、條屏、手卷、扇面等，一般將上款放在正文之前，下款放在正文之后。楹聯(lián)的上款多題在上聯(lián)右側(cè)偏上部位，下款都題在下聯(lián)左側(cè)中間部位。長(zhǎng)聯(lián)（即龍門(mén)對(duì)），上聯(lián)末行正文余下五分之三的空白處題上款，下聯(lián)正文從左向右寫(xiě)，末行余下五分之三空白處題下款。但下款位置應(yīng)比上款位置稍低。橫幅的題款多采用豎式，上款多從正文的第一個(gè)字的右側(cè)題起，下款多自正文末字左側(cè)題起，可寫(xiě)一行或二三行，但忌與正文等高。

繪畫(huà)的題記、題款并無(wú)定法，靈活多樣，哪一個(gè)位置都可以題字落款，但應(yīng)考慮整個(gè)畫(huà)面的輕重、聚散、虛實(shí)、布白，不能任意為之。

題款的書(shū)體：題款所用的書(shū)體及其字形大小與正文有密切聯(lián)系。如正文是平正的篆書(shū)、隸書(shū)或楷書(shū)，應(yīng)采用較為活潑流暢的行楷或行草；如正文是行書(shū)或草書(shū)，應(yīng)采用與正文相近或相同的書(shū)體。字形應(yīng)略小于正文字形，小多少無(wú)固定比例。總之，要和諧，不宜懸殊太大。

繪畫(huà)題款的書(shū)體應(yīng)與繪畫(huà)的風(fēng)格相協(xié)調(diào)。如工筆重彩畫(huà)，應(yīng)用正楷或篆隸，以求其工整嚴(yán)謹(jǐn)，如兼工書(shū)寫(xiě)可用行書(shū)以取其瀟灑、飄逸；如潑墨大寫(xiě)意，則用行草乃至狂草，以顯示其氣勢(shì)豪放?？傊陨纤鲋皇且话阋?guī)律，但在處理題款時(shí)，要結(jié)合作品的具體情況通篇布局，待正文完成后，視留白情況精心安排，否則可能功虧一簣，前功盡棄。圖例

國(guó)畫(huà)作品的書(shū)法題字

題款： 1.毛主席種過(guò)的地，錢(qián)松嵒得此稿于延安楊家?guī)X。2.順元同志校正，癸卯歲尾松嵒又記。

題跋

題跋是指同時(shí)人或后人所題的款識(shí)，它包括在書(shū)畫(huà)作品內(nèi)或裱頭的天地、拖尾等處的題記。內(nèi)容為標(biāo)題、品評(píng)、考訂、記事之類(lèi)，體裁有散文、詩(shī)、詞等。題跋中除了標(biāo)明書(shū)畫(huà)家的年齡、籍貫、作畫(huà)時(shí)間、地點(diǎn)、得畫(huà)人稱(chēng)呼、名號(hào)外，還有文章或詩(shī)詞。這些題跋，不一定完全針對(duì)畫(huà)面的內(nèi)容，而是廣泛涉及到天文、地理、人事、歲時(shí)、節(jié)令、風(fēng)俗、物產(chǎn)、景觀、歷史、哲理等各種內(nèi)容。文人畫(huà)家提倡的就是既題出畫(huà)中之意也題出畫(huà)外之意，包括畫(huà)家的感觸、心緒、想象及作畫(huà)經(jīng)過(guò)情況，對(duì)畫(huà)史、畫(huà)論、畫(huà)法的心得體會(huì)，以及生活趣事、各種見(jiàn)聞等。鑒定題款要注意的是，不但要鑒定書(shū)法本身的真?zhèn)?，還要考證題跋者與作者的關(guān)系及題跋內(nèi)容本身的可靠程度。書(shū)畫(huà)題跋內(nèi)容有表達(dá)作者的藝術(shù)見(jiàn)解和畫(huà)論、畫(huà)理的；有歌頌和描寫(xiě)大自然景物，借景抒情的；有議論史事、記敘人物、表彰正義、鞭撻邪惡的；有抒寫(xiě)個(gè)人情感、懷抱、志趣的。許多題跋往往是一首好詩(shī)，一篇優(yōu)美的散文。圖例：

國(guó)畫(huà)作品的書(shū)法題字

題識(shí)：江南魚(yú)米地，處處繪新圖。我愛(ài)這邊好，掀髯畫(huà)太湖。錢(qián)松嵒畫(huà)于南京。題跋：魚(yú)米之鄉(xiāng)，松嵒道長(zhǎng)以青山紅樹(shù)之景寫(xiě)之佳品也。文治。

詩(shī)堂

中國(guó)畫(huà)裝裱體式之一種。在畫(huà)心上加一節(jié)空白紙，或上下都加一節(jié)空白紙，稱(chēng)“詩(shī)堂”。詩(shī)堂是為他人給以題字、題詩(shī)之用。所以詩(shī)堂應(yīng)算在畫(huà)心內(nèi)。按其大小用適當(dāng)格式裝裱。二是為了題詩(shī)贊畫(huà)，所以叫“詩(shī)堂”，有人亦稱(chēng)“玉池”。圖例：

國(guó)畫(huà)作品的書(shū)法題字

圖片鏈接http://auction.artron.net/showpic.php?picid=art5006160501 程十發(fā)題詩(shī)堂：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)劫還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。己卯夏程十發(fā)書(shū)板橋詩(shī)一首

題簽

1.為書(shū)籍、卷冊(cè)封面題寫(xiě)標(biāo)簽。宋·晁補(bǔ)之《胡戢秀才效歐陽(yáng)公集古作琬琰堂》詩(shī)：“ 仲尼猶及史之闕，有馬借人吾取忘。題簽甲乙潁水陽(yáng)?！?清·袁枚《隨園詩(shī)話》卷六：“ 乾隆己未，余乞假歸娶，諸公卿有送行詩(shī)冊(cè)，題簽者為吳江陸虔石先生。”

(2).指書(shū)籍、卷冊(cè)。宋·方岳《入局》詩(shī)：“雁鶩行馀紙尾箝，岸湖老屋壓題簽?！?3).封面題字。魯迅《花邊文學(xué)·大小騙》：“名人的題簽，雖然字不見(jiàn)得一定寫(xiě)的好，但只在表示這書(shū)的作者或出版者認(rèn)識(shí)名人，和內(nèi)容并無(wú)關(guān)系，是算不得騙人的?！?/p>

一般說(shuō)來(lái)，題簽與書(shū)畫(huà)作品一樣，既有一定的內(nèi)容、講究筆墨表現(xiàn)和章法布局，同時(shí)又是署名款印信，是完整的藝術(shù)品；題簽又多為命意點(diǎn)題的特定之作，是只此一用、只此一份的孤品，審美價(jià)值以外，有些還具文獻(xiàn)史料意義。此外，還由于題簽尺幅小，書(shū)寫(xiě)難度大，極易體現(xiàn)出書(shū)畫(huà)家的藝術(shù)功底和技巧。正如歷代書(shū)畫(huà)家在制定潤(rùn)格時(shí)，多把特大特小幅面的作品資費(fèi)訂在常規(guī)尺寸的數(shù)倍和十?dāng)?shù)倍之上。圖例：

國(guó)畫(huà)作品的書(shū)法題字

圖片鏈接http://auction.zhuokearts.com/artsview.aspx?id=27128787 題簽：周天民白描花卉畫(huà)譜冊(cè)，稼句署。

引首

中國(guó)書(shū)畫(huà)手卷的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。為國(guó)畫(huà)手卷的第一部分。指在本幅前面所留的空白紙方，一般用以題寫(xiě)書(shū)畫(huà)名稱(chēng)或高度概括的品評(píng)，多為四字，與畫(huà)心之間有隔水分開(kāi)。作用類(lèi)似書(shū)籍封面內(nèi)的副頁(yè)，長(zhǎng)度約為畫(huà)幅的十分之二。可以在上面題寫(xiě)。因開(kāi)卷時(shí)首先見(jiàn)其，故稱(chēng)“引首”，最早在明初出現(xiàn)。圖例：

國(guó)畫(huà)作品的書(shū)法題字

第四篇：義務(wù)題字計(jì)劃書(shū)

圓夢(mèng)“留守兒童”義務(wù)支教活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

一、活動(dòng)宗旨

或許他們一年還見(jiàn)不上自己的父母，或許他們失去了父愛(ài)或母愛(ài)，渴望得到關(guān)愛(ài)的孩子們他們的暑假怎樣度過(guò)？湘潭市義工聯(lián)合會(huì)聯(lián)合了。。組織了關(guān)愛(ài)留守兒童和單親家庭的孩子，讓孩子們感受大學(xué)生的活力氣息和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，促進(jìn)其樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，做一個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)有用之人。

二 活動(dòng)目的

1、為豐富留守兒童、貧困家庭、單親家庭孩子的假期生活，帶去知識(shí)和快樂(lè)，寓教于樂(lè)，提高音體美等各方面素質(zhì)，促進(jìn)他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格

2、加強(qiáng)與孩子們的交流，進(jìn)一步了解鄉(xiāng)村兒童的心理情況，通過(guò)義工與他們交流來(lái)培養(yǎng)他們的健康的心理。

3、為孩子們帶去豐富多彩的文化知識(shí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

4、讓孩子們從生活中學(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)他們的健康發(fā)展。

5、同時(shí)也培養(yǎng)大學(xué)生義工的策劃能力，組織能力，協(xié)調(diào)能力、實(shí)踐能力，提高自己的義務(wù)服務(wù)水平。

6、將義工精神傳向全社會(huì)傳播，號(hào)召更多的人加入到義工行列中去。

三、活動(dòng)時(shí)間：7月15日—7月31日

四、應(yīng)聘支教老師的條件： 1 政治思想方面：有較高的思想覺(jué)悟，有熱情，有愛(ài)心。2 技能學(xué)識(shí)方面：有一技之長(zhǎng)（唱英文歌，繪畫(huà)，舞蹈，模型制作，手工制作，文學(xué)作品鑒賞，主持等）

4生活自理能力強(qiáng)，無(wú)不良嗜好。

五、招募支教老師對(duì)象：在校大學(xué)生、在職老師

六、初試時(shí)間：6月29號(hào)上午8點(diǎn)半

復(fù)試時(shí)間：6月30號(hào)上午8點(diǎn)半 地點(diǎn)：（待定）

面試內(nèi)容：自我介紹（2分鐘）才藝展示（5分鐘內(nèi)）現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答（3分鐘）

七、培訓(xùn)時(shí)間：7月9日、10日

八、支教對(duì)象：留守兒童、貧困家庭、單親家庭孩子

九、支教課程開(kāi)設(shè) 1 英語(yǔ)口語(yǔ)和歌曲課

閱讀課（主題：名人成長(zhǎng)故事和對(duì)生活的探索）3 講座（主題：生活常識(shí)、勵(lì)志小故事）4 手工課（各種小制作/簡(jiǎn)筆畫(huà)）5 活動(dòng)課（主題班會(huì)、生活技能比賽、舞蹈、體育）

十、支教活動(dòng)物資準(zhǔn)備 1 教學(xué)教具（繪畫(huà)材料，手工制作材料，模型制作材料，上課話筒等）（按招聘老師的計(jì)劃再定）

名著三本，各_______套 3 支教學(xué)生生活安排

各類(lèi)小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀等

十一、活動(dòng)建議

精細(xì)備課，重內(nèi)容實(shí)在，也重形式多樣化，寓教于樂(lè)，教學(xué)相長(zhǎng)； 2 參與者要有正確的思想認(rèn)識(shí)，要有克服困難的毅力，不能半途而廢，要有積極解決困難的態(tài)度和智慧，不能束手無(wú)策，更不能消極怠工。3 生活習(xí)慣培養(yǎng)：弘揚(yáng)節(jié)約自律，樸實(shí)整潔，守時(shí)誠(chéng)信，積極好學(xué)（可以評(píng)出“小明星”）實(shí)行小班制，30人每班

思考采用何種激勵(lì)機(jī)制激發(fā)孩子的上進(jìn)心，榮譽(yù)感 6 支教義工寫(xiě)工作日記，對(duì)每天工作進(jìn)行總結(jié)和反思

十二、注意事項(xiàng)

1在活動(dòng)過(guò)程中，要注意積累照片和影音材料。

2、注意班會(huì)紀(jì)律，隨時(shí)觀察孩子們的情緒變化，防止孩子們?cè)谡n堂上發(fā)生沖突。

3、所有活動(dòng)人員提前10分鐘到辦公室，以便課程按原定時(shí)間進(jìn)行。

4、參與活動(dòng)的志愿者要求有耐心及責(zé)任心，和睦的與孩子們交流，注意自己在交談中的言辭。

5、所有人員不能早退，不得自行脫離玩耍，應(yīng)特殊情況不能參加者應(yīng)提前和負(fù)責(zé)人聯(lián)系，以便另行安排或更換。

6、活動(dòng)中要體現(xiàn)出良好的大學(xué)生素質(zhì)，不抽煙，不喝酒，不吃零食，不隨地丟垃圾。

7、活動(dòng)過(guò)程中注意保管好自己的財(cái)產(chǎn)，隨時(shí)清點(diǎn)好自己的財(cái)物，防止其丟失。

十二、支教啟動(dòng)儀式：

十四、活動(dòng)總結(jié)聯(lián)誼：

1、舉行集體聯(lián)誼回報(bào)成績(jī)。

2、總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，做好自我肯定和自我反思，采取措施改進(jìn)不足之處。

3、每位義工活動(dòng)結(jié)束后以電子版或手寫(xiě)形式遞交一份義教總結(jié)報(bào)告。

4、對(duì)各位義工的電子版資料收集（dv、日記、照片、個(gè)例分析等），進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票并評(píng)獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。

十五、財(cái)務(wù)預(yù)算：篇二：【新-2014書(shū)法比賽活動(dòng)策劃書(shū)】

大連市建設(shè)學(xué)校2014—2015學(xué)第一學(xué)期

硬筆書(shū)法大賽策劃方案

一、活動(dòng)主題

發(fā)藝術(shù)之光，積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)，創(chuàng)魅力校園

二、活動(dòng)背景

當(dāng)今社會(huì)，隨著電腦、打印機(jī)等設(shè)備的普及，需要人們動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字，字體不規(guī)范,有時(shí)難以辨識(shí)，學(xué)生答卷字跡潦草影響考試成績(jī)。學(xué)生寫(xiě)字的能力逐年退化，不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國(guó)務(wù)院先后頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊(cè)》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)規(guī)范漢字的使用。作為新時(shí)代的中專(zhuān)學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會(huì)使用電腦打字同時(shí)也應(yīng)該會(huì)寫(xiě)規(guī)范字，能寫(xiě)“漂亮”字。

三、活動(dòng)目的

1、豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)魅

力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。

2、通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)中國(guó)書(shū)法的興趣，增進(jìn)學(xué)生們的書(shū)法功

底。

四、活動(dòng)主辦方：基礎(chǔ)教研室

五、活動(dòng)對(duì)象：13級(jí)、14級(jí)初中班全體學(xué)生

六、活動(dòng)地點(diǎn)：東北路校區(qū)大教室

七、活動(dòng)時(shí)間

1．初賽：以班級(jí)為單位組織，選出10人參加初賽。

時(shí)間： 10月30日下午2：30分之前 2．決賽：由初賽選出的學(xué)生參加 時(shí)間：11月26日

八、活動(dòng)形式和流程

本次書(shū)法活動(dòng)面向全校學(xué)生，由基礎(chǔ)教研室舉辦，比賽分為初賽和決賽兩部分。

（一）前期準(zhǔn)備工作

1、前期宣傳工作

（1）海報(bào)宣傳：由基礎(chǔ)教研室在校園進(jìn)行宣傳

（2）橫幅宣傳：由基礎(chǔ)教研室在校園進(jìn)行宣傳

（3）口頭傳達(dá)：委托各班班主任向各班宣傳

2、作品征集

（1）時(shí)間：初賽作品從10月30日下午2：30分之前

要求：

a、13、14級(jí)各班學(xué)生每人交一幅楷書(shū)作品，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為詩(shī)歌、散文等。b、書(shū)寫(xiě)字體規(guī)范、美觀、勻稱(chēng)、間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢、力度適中。版面設(shè)計(jì)、布局合理，注重整體整齊美觀效果。c、參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改。b、硬筆書(shū)法不得小于b5紙。c、作品必須在10月30日之下午2：30分之前交到招生辦李老師。d、初賽的用品由參賽者自行準(zhǔn)備，決賽的用品由學(xué)校提供。

3、評(píng)委的確定

裁判長(zhǎng)：周勁松

成員：李治明、海瀾、魏麗麗、金昌帥

4、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（1）參賽者通過(guò)初賽評(píng)選出80名選手獲得晉級(jí)決賽的資格

（2）通過(guò)決賽一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。

獎(jiǎng)勵(lì)：由榮譽(yù)證書(shū)、物質(zhì)獎(jiǎng)品（具體待定）和通報(bào)表?yè)P(yáng)。

5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（按實(shí)際操作計(jì)算）

（1）、比賽用紙：硬筆 a4紙張xx份（最好是比賽專(zhuān)用紙）

（2）、宣傳：宣傳海報(bào)若干份

（二）初賽

初賽不設(shè)置地點(diǎn)，但必須在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)上交作品。初

賽對(duì)象為全校13、14級(jí)學(xué)生。為了保證公平、公開(kāi)、公正，請(qǐng)參賽者務(wù)必把自己的姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)及相關(guān)資料寫(xiě)在作品的背面，如有寫(xiě)在正面的不予參賽。我們將通過(guò)初賽，選出優(yōu)秀者參加決賽。

（三）決賽

決賽對(duì)象為：初賽13、14級(jí)每班選出的4名同學(xué)，共計(jì)80人。

決賽內(nèi)容為：

一、楷書(shū)臨摹，指定字帖進(jìn)行臨摹

二、自由書(shū)寫(xiě)，根據(jù)所給文字內(nèi)容參賽學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。

1、決賽活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）參賽選手通知與到場(chǎng)（比賽前15分鐘后場(chǎng)培訓(xùn)比賽相關(guān)環(huán)節(jié)）

（2）大教室管理的老師安排與調(diào)配

（3）基礎(chǔ)教研室人員工作安排與調(diào)配

2、決賽場(chǎng)地準(zhǔn)備

場(chǎng)地外

a.背膠噴繪大的宣傳海報(bào)在入場(chǎng)門(mén)口展示 b.在初賽作品中選擇一些佳作，掛在大廳報(bào)刊欄進(jìn)行展示，有以往的比賽照片、比賽作品。

會(huì)場(chǎng)里

a．比賽場(chǎng)地的布置，比賽座椅的擺放, 16×5或10×8.學(xué)生毛筆字作品

和硬筆書(shū)法作品在后面的竹簾處展示。b.主席臺(tái)布置，桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè) c.觀眾席的布置

3、后勤人員的分工 a．主持人：海瀾 b．講座人：李治明

c.漢服演員學(xué)生4名：負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生舉牌入場(chǎng)，展示禮節(jié)和收發(fā)比賽用紙 d.入場(chǎng)秩序老師2名：負(fù)責(zé)核對(duì)學(xué)生姓名、講解入場(chǎng)的順序，發(fā)放胸牌 e.布展老師4名：負(fù)責(zé)賽場(chǎng)的布置，桌椅擺放，物品擺放，儀器調(diào)試、貼

序號(hào)

f.攝影老師1名：負(fù)責(zé)比賽的攝影 g．比賽監(jiān)督員4人：負(fù)責(zé)記錄選手的禮儀

4、比賽所需物品準(zhǔn)備

硬件物品準(zhǔn)備

漢服4套（2男、2女）、檀香4塊、香爐4頂、草簾若干、礦泉水1箱、噴霧、投影講話設(shè)備、擴(kuò)音耳麥1個(gè)、托盤(pán)4個(gè)、比賽用紙8袋、獎(jiǎng)狀 20個(gè)、獎(jiǎng)品20份、胸牌90份（80份學(xué)生、10份評(píng)委）、入場(chǎng)牌4 個(gè)、空白卷軸一副（梁校長(zhǎng)展示之用）

軟件準(zhǔn)備

主持人稿、主講人課件、比賽內(nèi)容(硬筆楷書(shū)字帖、創(chuàng)作內(nèi)容)、印制好

比賽評(píng)分細(xì)則（按評(píng)委出席人數(shù)）及評(píng)委人員名單（組長(zhǎng)，組員）、印 好桌椅序號(hào)、音樂(lè)的選擇（入場(chǎng)音樂(lè)、開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)、表演音樂(lè)、比賽音樂(lè)、提醒音）

5、比賽一律用鋼筆書(shū)寫(xiě)由參賽學(xué)生自備

6、決賽現(xiàn)場(chǎng)（內(nèi)容安排）

比賽程序：領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)→主持人上臺(tái)講話→選手入場(chǎng)→漢服展示→領(lǐng)導(dǎo)致辭→宣讀書(shū)法比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)→宣布比賽開(kāi)始→書(shū)法講座→宣讀成績(jī)→閉幕

領(lǐng)導(dǎo)先入場(chǎng) 還是學(xué)生先入場(chǎng) 待議

（1）比賽前：

a． 調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備，準(zhǔn)備充足麥克。b． 由工作人員在桌前邊粘貼好比賽選手的序號(hào)，方便引導(dǎo)員帶領(lǐng)選手場(chǎng)，也方便評(píng)委觀看。

c． 第一組和第二組分別從兩側(cè)門(mén)同時(shí)由引導(dǎo)員，按照比賽序號(hào)引導(dǎo)學(xué)生

站排隊(duì)，然后有秩序的引入現(xiàn)場(chǎng)，按順序入座。

（2）主持人講話（講話前開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)起）篇三：營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)計(jì)劃書(shū)模版

營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)計(jì)劃書(shū)模版 2003年?duì)I銷(xiāo)計(jì)劃任務(wù)書(shū)

根據(jù)集團(tuán)公司2003年總體經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，結(jié)合x(chóng)x分公司市場(chǎng)實(shí)際，對(duì)xx分公司下達(dá)2003年?duì)I銷(xiāo)計(jì)劃任務(wù)如下：

1、計(jì)劃任務(wù)負(fù)責(zé)人：xx分公司總經(jīng)理xxx

2、銷(xiāo)售任務(wù)：

主機(jī)銷(xiāo)售基本任務(wù)：xx萬(wàn)元

主機(jī)銷(xiāo)售奮斗目標(biāo)：xx萬(wàn)元

配件銷(xiāo)售任務(wù)： xx萬(wàn)元

3、舊款回收任務(wù)

歷年應(yīng)收款總額xx萬(wàn)元，回收任務(wù)總額xx萬(wàn)元，其中：

回收2002年1月1日~2002年12月31日期間舊款指標(biāo)xx萬(wàn)元

回收2002年1月1日以前舊款指標(biāo)xx萬(wàn)元

4、負(fù)責(zé)人薪酬

由崗位工資和績(jī)效工資兩部分組成，其中崗位工資包含工齡工資，績(jī)效工資包括銷(xiāo)售提成和舊款回收提成

2003年崗位工資級(jí)別：h（x）銷(xiāo)售提成系數(shù)：x‰ 2003年xx分公司總經(jīng)理實(shí)際收益由xx分公司2003年實(shí)際銷(xiāo)售額、回款率、績(jī)效考核得分和舊款回收完成情況確定，詳見(jiàn)《營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)薪酬制度》

5、費(fèi)用額度 2003年xx分公司費(fèi)用額度預(yù)算總額由銷(xiāo)售費(fèi)用預(yù)算總額和服務(wù)費(fèi)用預(yù)算總額構(gòu)成 銷(xiāo)售費(fèi)用預(yù)算總額：主機(jī)銷(xiāo)售基本任務(wù)*x% 服務(wù)費(fèi)用預(yù)算總額：各省片區(qū)服務(wù)費(fèi)用預(yù)算總額之和

分公司總部費(fèi)用預(yù)算總額為分公司銷(xiāo)售費(fèi)用預(yù)算總額的xx%，其余xx%按各片區(qū)計(jì) 劃銷(xiāo)售任務(wù)分配給各片區(qū)

服務(wù)費(fèi)用預(yù)算直接核算到各服務(wù)站 2003年xx分公司費(fèi)用實(shí)際額度根據(jù)分公司實(shí)際銷(xiāo)售額年底確定，詳見(jiàn)《分子公司費(fèi)用制度》

6、負(fù)責(zé)人主要義務(wù)

（1）領(lǐng)導(dǎo)分公司完成主機(jī)基本銷(xiāo)售任務(wù)和配件銷(xiāo)售任務(wù)；爭(zhēng)取完成和超額完成主

機(jī)銷(xiāo)售奮斗目標(biāo)

（2）保證銷(xiāo)售回款率，嚴(yán)格控制應(yīng)收帳款

（3）合理使用費(fèi)用，將費(fèi)用控制在實(shí)際費(fèi)用額度以內(nèi)

（4）分析區(qū)域內(nèi)市場(chǎng)狀況，提供市場(chǎng)分析報(bào)告，為總部決策提供準(zhǔn)確市場(chǎng)依據(jù)

（5）加強(qiáng)分公司內(nèi)部管理，不斷提高分公司和所轄各片區(qū)的管理水平

以上各項(xiàng)義務(wù)構(gòu)成負(fù)責(zé)人的績(jī)效考核指標(biāo)，詳見(jiàn)《營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)績(jī)效考核指標(biāo)》和《某重科績(jī)效考核制度》

7、負(fù)責(zé)人主要權(quán)利

（1）在集團(tuán)統(tǒng)一底價(jià)的基礎(chǔ)上，對(duì)具體銷(xiāo)售業(yè)務(wù)自主決定成交價(jià)格

（2）自主支配預(yù)算內(nèi)日常營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用，但對(duì)招待費(fèi)和回轉(zhuǎn)費(fèi)根據(jù)集團(tuán)規(guī)定嚴(yán)格控制

（3）對(duì)重大招標(biāo)活動(dòng)，緊急情況下享有臨時(shí)決策權(quán)

（4）根據(jù)區(qū)域特點(diǎn)調(diào)配分子公司人、財(cái)、物資源，但重大資源調(diào)配須經(jīng)總部批準(zhǔn) 1篇四：義務(wù)家電維修計(jì)劃書(shū)

義務(wù)家電維修計(jì)劃書(shū)

?？茀f(xié)實(shí)踐部*** 活動(dòng)背景：現(xiàn)如今，雖然在校大學(xué)生都具備一定的資金及使用家電的理論知識(shí)，可是普遍存在著不會(huì)對(duì)家電安全使用以及進(jìn)行修理的現(xiàn)象。由于校內(nèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士較少，進(jìn)行修理很不方便，修理費(fèi)用也較高，很多學(xué)生就放棄修理，選擇重新購(gòu)買(mǎi)，這樣就逐漸形成了一種鋪張浪費(fèi)的風(fēng)氣以及惡性循環(huán)。因此，義務(wù)家電維修迫在眉睫?；顒?dòng)目的：1提高大學(xué)生的動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新能力，讓他們?cè)趯W(xué)與玩的過(guò)程中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

2培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的責(zé)任心，養(yǎng)成“樂(lè)于助人”的良

好品質(zhì)。

3方便全校師生更安全地使用小型家電4為大學(xué)生節(jié)約資

金，遏止鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象。

組織單位：*****學(xué)院科學(xué)與技術(shù)協(xié)會(huì)實(shí)踐部

活動(dòng)時(shí)間：2012年4月26日下午1點(diǎn)半

活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

活動(dòng)準(zhǔn)備：1聯(lián)系宣傳部，出一張寬約為1米，長(zhǎng)約為1.5米的海報(bào)，并于4月25日出好

2聯(lián)系實(shí)踐全體成員，就活動(dòng)場(chǎng)地的布置以及開(kāi)展進(jìn)行討論，并進(jìn)行明確分工：***負(fù)責(zé)通知全體成員（包括維修人員）活動(dòng)的具體事項(xiàng)；***負(fù)責(zé)接收義工表、核對(duì)人數(shù)以及與團(tuán)委老師的交流工作；***和**主要負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，包括桌椅的借用及歸還；**還負(fù)責(zé)寫(xiě)活動(dòng)的策劃；**主要負(fù)責(zé)回答大學(xué)生對(duì)該活動(dòng)相關(guān)事宜的問(wèn)題以

及維修人員的接待工作；最后全體成員將共同致力于維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩

序的工作。

3提前一天將海報(bào)貼出，并清點(diǎn)家電維修所需的工具。

活動(dòng)的主要流程：1實(shí)踐部全體成員提前45分鐘到場(chǎng)，布置場(chǎng)地 2在一點(diǎn)半到四點(diǎn)半之間，進(jìn)行各種小型家電電器的維修工作

3之后進(jìn)行桌椅的歸還、場(chǎng)地的清掃、義工表以及

登記表的保存

4晚上8點(diǎn)半進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)

5兩天之后拿義工表發(fā)還給參與人員

活動(dòng)主要內(nèi)容：1通過(guò)發(fā)放傳單的形式向全體常熟理工學(xué)院的學(xué)生宣校

科協(xié)維修隊(duì)免費(fèi)維修的宗旨

2在活動(dòng)期間還將進(jìn)行維修工具的整理工作，將工具

分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，貼好標(biāo)簽，記錄好各種工具的個(gè)數(shù)及種類(lèi)，將缺

少的工具寫(xiě)在紙上，由儲(chǔ)開(kāi)陽(yáng)進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，并進(jìn)行財(cái)物的申報(bào)工作 3免費(fèi)為全校師生維修電燈、耳機(jī)、鼠標(biāo)等小型家電 4在此過(guò)程中，我們還會(huì)對(duì)新手現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，一邊維修

一邊給他們講解，對(duì)于一些簡(jiǎn)單操作還會(huì)給予他們動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，而維修的會(huì)全程監(jiān)督。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：1每個(gè)需維修的電器都應(yīng)做好登記，包括歸屬者的聯(lián)

系方式

2維修好的電器都應(yīng)整齊有序地放在一個(gè)規(guī)定的地點(diǎn) 3當(dāng)未維修好物品或者越修越糟糕時(shí)，應(yīng)該給歸屬一個(gè)理的解釋?zhuān)⒃谡鞯闷渫獾那闆r下，將物品帶會(huì)繼續(xù)修理或者將物品歸還，切勿爭(zhēng)執(zhí)斗毆。

4為避免給新手講解時(shí)會(huì)過(guò)于擁擠，我們將會(huì)合理劃

分區(qū)域，一塊用來(lái)負(fù)責(zé)接納維修物品及登記工作，一塊用來(lái)維修物

品。除此之外，我們將嚴(yán)格控制人數(shù)，保證會(huì)維修人員所帶新手不 超過(guò)3個(gè)。

參加此次維修活動(dòng)預(yù)計(jì)人員：13人 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人 ：*** 電話：

# *** 電話：

#篇五：關(guān)于成立xxxx有限公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)

關(guān)于成立xxxx商貿(mào)有限公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū) xxxx有限公司

2013—5—18 目錄 1 公司成立...................................................................................................................................3 1.1 公司創(chuàng)辦.......................................................................................................................3 1.2 公司構(gòu)架（股份制）...................................................................................................3 1.3 公司發(fā)展規(guī)劃...............................................................................................................6 1.3.1 地點(diǎn)選擇...........................................................................................................6 1.3.2 業(yè)務(wù)組成...........................................................................................................6 1.3.3 未來(lái)拓展...........................................................................................................7 業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)策劃...........................................................................................................................7 2.1 木業(yè)貿(mào)易運(yùn)營(yíng)...............................................................................................................7 2.1.1 產(chǎn)品市場(chǎng)分析...................................................................................................7 2.1.2 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃.................................................................................................11 2.1.3 項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理.................................................................................................13 2.1.4 融資計(jì)劃.........................................................................................................15 2.1.5 財(cái)務(wù)分析.........................................................................................................16 2.1.6 風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)策.....................................................................................................16 2.1.7 總體評(píng)價(jià).........................................................................................................17 2.2 技術(shù)咨詢運(yùn)營(yíng).............................................................................................................17 2.3 產(chǎn)品代理運(yùn)營(yíng).............................................................................................................17 企業(yè)文化.................................................................................................................................18 3.1 企業(yè)標(biāo)識(shí).....................................................................................................................18 3.2 企業(yè)精神.....................................................................................................................18 3.3 價(jià)值觀.........................................................................................................................18 3.4 企業(yè)目標(biāo).....................................................................................................................18 3.5 文化理念.....................................................................................................................19 2 3 1 公司成立 1.1 公司創(chuàng)辦

2013年5月，xxxx有限公司成立于安徽馬鞍山，是一

家專(zhuān)業(yè)的投資以及信息咨詢服務(wù)公司。

公司注冊(cè)資本xxxx萬(wàn)，公司由一流的管理、經(jīng)營(yíng)、營(yíng)

銷(xiāo)、服務(wù)人才加盟。xxxx有限公司以：“為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為客戶創(chuàng)造效益，為員工創(chuàng)造生活，為企業(yè)創(chuàng)造未來(lái)”為核心經(jīng)營(yíng)理念，對(duì)內(nèi)堅(jiān)持以“質(zhì)量效益”為管理原則；對(duì)外堅(jiān)持以“互利共贏”為交易原則，全體人員以“創(chuàng)新卓越”為己任。1.2 公司構(gòu)架（股份制）

方案一：固定股份制

固定股份制的意義是：公司所有項(xiàng)目、經(jīng)營(yíng)管理等業(yè)務(wù)，全部由公司整體承接、運(yùn)營(yíng)，公司股東按股份比例分取紅利。

公司的股本金總額為1000000元，總股份為1000000股，每股金額為 1元人民幣。

本公司股東姓名（名稱(chēng)）出資方式及出資額如下： xx首期以（現(xiàn)金或其他資產(chǎn)）投資 60 萬(wàn)元，折 股，占公司股本的 60 %。xxx首期以（現(xiàn)金或其他資產(chǎn)）投資 40 萬(wàn)元，折

股，占公司股本的 40 %。首期以（現(xiàn)金或其他資產(chǎn)）投資 元，折 股，占公司股本的 %。首期以（現(xiàn)金或其他資產(chǎn)）投資 元，折 股，占公司股本的 %。

公司的股份持有人為公司股東。股東按其持有股份份額，對(duì)公司享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)。法人作為公司股東時(shí)，應(yīng)由法定代表人或經(jīng)法定代表人授權(quán)的代理人代表其行使權(quán)利，并出具法人的授權(quán)委托書(shū)。

公司股東享有以下權(quán)利：

1.出席或委托代理人出席股東大會(huì)，并按其所持股份行使相應(yīng)的表決權(quán)； 2.依照公司章程、規(guī)則轉(zhuǎn)讓股份； 3.查閱公司章程，股東大會(huì)記錄及會(huì)計(jì)報(bào)告，對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理提出建議或質(zhì)詢； 4.按股份取得股利；

5.公司終止清算時(shí)，按股份取得剩余財(cái)產(chǎn)；

公司股東承擔(dān)下列義務(wù)： 1.遵守公司章程

2.從和執(zhí)行股東大會(huì)決議； 3.按認(rèn)購(gòu)股份和出資方式認(rèn)繳出資額，按持有股份對(duì)公司的虧損和債務(wù)承擔(dān)有限責(zé)任。

方案二 項(xiàng)目制

公司針對(duì) 承接的項(xiàng)目或經(jīng)營(yíng)活動(dòng)成立臨時(shí)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)部、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)部?jī)?nèi)部重新劃分股份

項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)部的股本金總額為 元，總股份為 股，每股金額為 元人民幣。

項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)部股東姓名（名稱(chēng)）出資方式及出資額如下： 首期以（現(xiàn)金或其他資產(chǎn)）投資 元，折 股，占項(xiàng)目股本的 %。首期以（現(xiàn)金或其他資產(chǎn)）投資 元，折 股，占項(xiàng)目股本的 %。首期以（現(xiàn)金或其他資產(chǎn)）投資 元，折 股，占項(xiàng)目股本的 %。首期以（現(xiàn)金或其他資產(chǎn)）投資 元，折 股，占項(xiàng)目股本的 %。

項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)部的股份持有人為項(xiàng)目股東。股東按其持有股份份額，對(duì)項(xiàng)目享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)。

第五篇：書(shū)法日常題字內(nèi)容

書(shū)法日常題字內(nèi)容

二字書(shū)法書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：

B.抱樸

百忍

博雅

步月

奔騰

補(bǔ)勤

C.暢神

暢懷

蒼潤(rùn)

傳神

粹美

翠微

澄懷

藏珍

長(zhǎng)樂(lè) 長(zhǎng)慶

春歸 D.獨(dú)醒

獨(dú)樂(lè)

頓悟

滴翠

多福

達(dá)觀

達(dá)智

F.飛雪

飛霜

扶疏

浮翠

阜康

福壽

福祿

奮擊

奮發(fā) G.歸真

歸樸

孤高

孤貞

國(guó)香

廣博

廣裕

瑰富

耕云

H.弘毅

懷德

寒碧

寒煙

惠風(fēng)

含芬

鶴壽

華旦

華英

合歡

厚福

鴻福

鴻禎 J.精誠(chéng)

居德

濟(jì)世

靜觀

雋雅

寄情

極致

吉祥

吉慶 錦繡

嘉祥 K.曠達(dá)

空翠

L.樂(lè)道

樂(lè)天

勵(lì)精

流輝

流風(fēng)

淩云

蘭馨

蘭芝

爛漫 靈犀

靈慧

龍升

龍光 龍虎

龍鳳

M.妙境

妙善

墨癡

墨緣

墨趣

墨狂

夢(mèng)蝶

鳴謙

鳴翠 魔韻 N.弄月

凝霜

Q.清曠

清心

清真

清芬

清暑

清陰

清梧

求索

瓊枝 謙和

鵲喜

慶祥 R.仁壽

S.守拙

神德

慎獨(dú)

慎思

尚志

舒暢

舒揚(yáng)

素澹

素秋 隨風(fēng)

隨緣

書(shū)緣

師心

升恒

肅慎

T.天趣

天香

天祉

天祿

聽(tīng)雨

聽(tīng)月

聽(tīng)濤

圖強(qiáng)

騰飛 踏浪 W.無(wú)我無(wú)逸

萬(wàn)福

萬(wàn)壽

五福

舞翠

X.心畫(huà)

洗心

逍遙

笑傲

馨遠(yuǎn)

雪浪

雪影

薰風(fēng)

嘯風(fēng)、銜月

寫(xiě)心

祥瑞

祥禎

戲浪

雄飛

Y.養(yǎng)拙

養(yǎng)真

養(yǎng)性

怡心

雅趣

雅集

云龍

云游

吟雪 吟秋

吟風(fēng)

幽馥

逸翮 Z.真純

真趣

制怒

致遠(yuǎn)

造極

醉墨

醉舞

爭(zhēng)春

早芳

祝福

中瑞

正祥

至誠(chéng)

貞仁

逐鹿

三字書(shū)法書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：

B.不容易

抱赤心

碧連天

白玉脂

伴君醉 C.常無(wú)欲

春之聲

催春回

D.德潤(rùn)身

德不孤

達(dá)心志

道無(wú)窮

道心清

得天趣 東籬菊

獨(dú)暄妍

度秋聲

蝶戀花 F.奮則勤

G.龜鶴壽

廣陵濤

觀滄海

H.華而實(shí)

翰墨緣

和為貴

寒徹骨

喚春歸

J.金石壽

靜者安

凈無(wú)塵

江南好

解語(yǔ)花

將進(jìn)酒 K.苦寒香

L.樂(lè)逍遙

隴頭春

淩云飛

淩云竹 M.梅花雪

穆以溫

滿庭芳 N.南山壽

P.平蕪碧

平常心

癖於斯

Q.慶云集

清且儉

清入骨

千秋月

千杯少

全無(wú)敵

強(qiáng)其骨 R.人長(zhǎng)壽

仁者壽

如椽筆

S.四時(shí)春

四海春

思無(wú)邪

師造化

水竹居

說(shuō)豐年

少則得

守靜篤 T.天行健

天如水

W.甕頭春

物外游

舞春暉

無(wú)雙品

X.下水船

惜寸陰

惜分陰

惜秒陰

香滿座

香如故

香風(fēng)遠(yuǎn)

香盈袖

閑自香

雪霜枝

瀟湘雨

Y.一枝春

一段香

養(yǎng)其拙

藝無(wú)涯

意自如

游於藝 飲清露

欲淩云

雁影遙

雁南飛 Z.志於道

知不足

醉春風(fēng)

醉歌行

正氣歌

致虛極

四字書(shū)法書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：

B.百忍成金

百花齊放

百福具臻

博學(xué)篤志

博學(xué)篤行 博學(xué)濟(jì)世

博學(xué)慎思

博學(xué)悠遠(yuǎn)

博古通今

博覽精思

博愛(ài)向善

筆走龍蛇

筆精墨妙 筆情墨趣

筆歌墨舞

抱樸含真

抱璞藏真

抱璞守拙

把酒臨風(fēng)

半生若夢(mèng) 冰心玉壺

冰清玉潔

碧云黃葉

白發(fā)學(xué)童 八面威風(fēng)

比翼雙飛寵辱不驚

澄心清神

澄懷觀道

長(zhǎng)樂(lè)無(wú)極

長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里 長(zhǎng)風(fēng)破浪

長(zhǎng)繩系日

長(zhǎng)笑放歌 長(zhǎng)毋相忘 春和景明

春華秋實(shí)

春風(fēng)化雨

春風(fēng)雨露 春風(fēng)得意

春風(fēng)桃李 春在天涯

春樹(shù)暮云 春池洗硯

曾經(jīng)滄海

誠(chéng)毅和愛(ài)

誠(chéng)樸雄偉 從善如流

啜菽飲水

吃虧是福

草情篆韻

彩筆淩云

寸陰是競(jìng)

慘澹意匠

叱吒風(fēng)云

椿萱并茂

呈祥獻(xiàn)瑞

D.敦厚周慎

敦品修學(xué)

砥節(jié)勵(lì)行

淡泊明志

澹定自若

澹定從容

道法自然

道履曼茀

對(duì)酒當(dāng)歌

疊云長(zhǎng)風(fēng)

登云釣月

登高望遠(yuǎn)

淡懷卓識(shí)

達(dá)者為師

度德量力

篤行有為

篤靜悟初

德厚流光

丹桂飄香

大巧若拙

大愛(ài)無(wú)疆

E.鷗語(yǔ)濤聲

F.防微杜漸

法貴天真

風(fēng)花雪月

風(fēng)調(diào)雨順

風(fēng)鵬正舉

風(fēng)雨同舟

風(fēng)雨雞鳴

風(fēng)神灑落

泛水約風(fēng)

繁花似錦

飛花點(diǎn)翠

飛舉沖霄

飛鴻越海

飛云含碧

飛黃騰達(dá) 奮發(fā)踔厲

奮圖精進(jìn)

敷析淵微

福域同登

福如東海

福惠雙修

鳳凰來(lái)儀

G.高風(fēng)亮節(jié)

高風(fēng)峻節(jié)

高情遠(yuǎn)致

高山流水

高蹈自守

高瞻遠(yuǎn)矚

剛健中正

光風(fēng)霽月

光明磊落

廣結(jié)法緣

過(guò)猶不及

歸真返璞

歸璞返真

耕云種月

孤云雁影

公誠(chéng)勤樸

格物致知

敢為人先

肝膽相照

H.浩氣長(zhǎng)存

厚積薄發(fā)

厚德載福

厚德載物

漢書(shū)下酒

皓月禪心

渾厚華滋

和風(fēng)清穆

和風(fēng)秋云

和若春風(fēng)

和氣致祥

惠風(fēng)和暢

花意竹情

華夏龍騰

含英咀華

海運(yùn)飛鵬

河山帶礪

河清海晏

好學(xué)深思

翰不虛動(dòng)

翰逸神飛

翰海騰龍

渾金璞玉

寒云遠(yuǎn)征

寒塘鳴翠

鶴路云天

海棠春醉

懷仁慕德

J.見(jiàn)賢思齊

儉以養(yǎng)德

敬慎不敗

敬慎無(wú)忒

敬勝者吉

敬業(yè)樂(lè)群

進(jìn)德修業(yè)

教學(xué)相長(zhǎng)

精研覃思

精騖八極

精進(jìn)努力

精思擘畫(huà)

驚浪奔雷

君子無(wú)逸

及鋒而試

劍氣斗牛

舉案齊眉

嘉文懿行

嘉福成基

九朽一罷

積水成淵

積善余慶

吉星高照

吉祥如意

錦上添花

錦羽春暉

景星慶云

K.寬仁厚德

開(kāi)巻有益

困知勉行

空谷足音

鯤鵬萬(wàn)里

L.老當(dāng)益壯

老驥伏櫪

勵(lì)精圖治

勵(lì)學(xué)敦行

鏤月裁雪

綠玉含露

籬落疏影

龍騰虎躍

龍吟虎嘯

龍興華夏

龍翔獅吼

蘭馨素室

蘭馨松壽

蘭馨松盛

蘭風(fēng)桂露 蘭亭稧后

蘭亭韻事

蘭臯比翼

樂(lè)此不疲

靈芝瑞露

攬轡澄清

力爭(zhēng)上游

力挽狂瀾

儷福百益

鸞飛鳳舞

柳浪聞鶯

鸞鳳和鳴

蓮開(kāi)并蒂

M.眠云臥石

眠沙踏浪

敏事慎言

敏而好學(xué)

夢(mèng)筆生花

妙造自然

妙筆簪花

妙法理數(shù)

梅開(kāi)五福

穆如清風(fēng)

墨海游龍

墨韻詩(shī)魂

民富國(guó)強(qiáng)

民殷國(guó)富

秒分應(yīng)惜

鳴琴而治

梅鶴同春

明德惟馨

N.寧?kù)o致遠(yuǎn)

鳥(niǎo)語(yǔ)花香

南極星輝

O.鷗語(yǔ)濤聲

P.平淡天真

鵬程萬(wàn)里

披肝瀝膽

破浪乘風(fēng)

普天同樂(lè)

普奏華章

培蘭育桂

Q.清風(fēng)峻節(jié)

清風(fēng)朗月

清芬可挹

清興高懷

強(qiáng)學(xué)力行

氣吞云夢(mèng)

晴風(fēng)暖翠

淺翠深黃

秋月春風(fēng)

秋原馳獵

秋林飲露

秋露成珠

秋水素翎

千里清秋

千秋功業(yè)

千難一易

秦漢遺風(fēng)

勤能補(bǔ)拙

勤則不匱

勤慎亷和

勤思會(huì)學(xué)

謙虛謹(jǐn)慎

琴心劍膽

卿云歌起

前車(chē)可鑒

鍥而不舍

青萍結(jié)綠

群英集萃

器宇軒昂

R.人夀年豐

人杰地靈

仁者無(wú)敵

仁言利博

任重道遠(yuǎn)

日新其德

熔金合璧

如日中天

瑞氣盈門(mén)

瑞氣集門(mén)

瑞氣云集

瑞彩祥云

S.思逐風(fēng)云

思接千載

思逸神超

神游千古

神與物游

神氣宛然

神氣晏如

神龍騰飛

神酣筆暢

室雅人和 書(shū)為心畫(huà)

書(shū)魂琴韻

書(shū)畫(huà)同源

書(shū)畫(huà)延年

松竹含韻

松風(fēng)水月

松風(fēng)雪霽

松鶴遐齡

松鶴延年

疏影橫斜

適者長(zhǎng)壽

歲月無(wú)情

詩(shī)酒余音

水到渠成生龍活虎

審微見(jiàn)遠(yuǎn)

實(shí)事求是

熟讀深思

審攻得當(dāng)

四海升平

時(shí)和歲豐

時(shí)雍道泰

世泰時(shí)豐

T.天長(zhǎng)地久

天道酬勤

天朗氣清

天下為公

天錫純嘏

停云落月

苔枝綴玉

踏月尋桂

同舟共濟(jì)

同登壽域

泰山北斗

推陳出新

太平盛世

W.為政以德

為人師表

為善最樂(lè)

溫故知新

問(wèn)梅消息

晚翠淩寒

悟道歸真

無(wú)欲則剛

聞雞起舞

聞過(guò)則喜

萬(wàn)馬奔騰

萬(wàn)事如意

萬(wàn)象更新

五風(fēng)十雨

毋息半途

吳越同舟

物我兩忘

握發(fā)懸鐘

X.先憂后樂(lè)

心即是佛

心曠神怡

心馳神往

心慕手追

心手雙暢

心隨天籟

心靜興長(zhǎng)

閑云野鶴

行云流水

行為世范

杏花春雨

曉月清香

雪裏梅花

雪鄉(xiāng)雁跡

學(xué)海無(wú)涯

學(xué)海泛舟

學(xué)貴有恒

學(xué)造風(fēng)云

瀟灑出塵

息妄歸真

新禧萬(wàn)福

向紙三日

香流翰墨

霞喚椿庭

Y.頤性養(yǎng)壽

逸志不群

逸興雅懷

游藝依仁

言為心聲

一葦可航

一默如雷

月明風(fēng)清

月皎林疏

幽谷鳴春

幽節(jié)孤芳

野岸秋聲

遠(yuǎn)清歸雁

與時(shí)俱進(jìn)

勇攀高峰

勇者不懼

勇猛精進(jìn)

勇往直前

永不放棄

業(yè)精於勤

云天一嘯

云起龍?bào)J

玉瀾無(wú)影

語(yǔ)妙天下

飲馬投錢(qián) 與人為善

以榮增愧

雅抱沖矜

愚公移山

藝海無(wú)涯

藝苑新聲

堯天舜日

鶯歌流翠

意在筆先

Z.知白守黑

自強(qiáng)不息

志存高遠(yuǎn)

止於至善

彰往察來(lái)

正本清源

澤如時(shí)雨

櫛風(fēng)沐雨

智者不惑

智珠在握

智水仁山

戰(zhàn)無(wú)不勝

眾妙之門(mén)

眾星拱北

眾善奉行

中華崛起

中流砥柱

芝蘭玉樹(shù)

紫氣東來(lái) 祖國(guó)騰飛 忠信篤敬 濯古來(lái)新 振迅天真 祖國(guó)萬(wàn)歲 壯志淩云 珠藏澤媚 坐言起行 擇善而行 珠聯(lián)璧合 醉步溪月 鐘靈毓秀 種德收福