第一篇：葉敏敏幼師簡介,

個人簡歷

個人資料

姓

名：葉敏敏 出生日期：1994/05 籍

貫：廣東河源 畢業(yè)院校：河源教師進修學校

聯(lián)系電話：***

性

別：女 民

族：漢族 學

歷：中專 工作經(jīng)驗：見習生

(可以貼照片)

地

址：廣東省河源市環(huán)城東路55號（河源教師進修學校）郵政編碼：517000

求職意向 工作性質：全職

希望行業(yè)：幼兒教育

目標地點：河源市區(qū)

期望工資：1200月

目標職能：幼兒教師

教育經(jīng)歷

2010.9-2012.6

畢業(yè)院校：河源教師進修學校

工作經(jīng)驗

2012.5．11--.在河源源城區(qū)機關幼兒園.見習

自我評價

本人熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍做好各項工作。能做到尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞。

只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！

如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......自我評價

我是一個活潑開朗的女生，今年20歲，畢業(yè)于河源教師進修學校，曾在河源源城機關幼兒園見習工作了兩個月，我個人認為我的工作態(tài)度認真，老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友，與她們在一起，讓我找到了童年時的天真美好。在實習工作期間，要離園我有種不舍，舍不得可愛的小朋友們，舍不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩，雖然我比較缺乏經(jīng)驗，但通過努力學習，相信一定能做的很好很出色，還有我可愛的形象與善于溝通的語言，正好能夠拉近我和小朋友的距離。

本人性格開朗、活潑外向、有上進心，對孩子很有親和力.擅長美術與手工，與同事,家長相處融洽。具有一定的理論及實踐基礎，我對自己的能力，充滿信心。我修過聲樂、舞蹈、形體訓練、樂理與視唱、聲樂、琴法、幼兒舞蹈創(chuàng)編。本人熱愛幼教這一行,尤其喜歡和孩子在一起的快樂,我可能不是最優(yōu)秀的,但一定是孩子們喜歡的老師.沒有最好只有更好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！

如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......

第二篇：莊敏畫室簡介

莊 敏 畫 室 簡 介

惠州實力最強的畫室，莊敏老師從教20多年，多名學生考上中央美術學院、清華美術學院、北京電影學院、廣州美術學院等高等院校。教學經(jīng)驗豐富，教學 模式創(chuàng)新，根據(jù)年齡、能力的不同開設了：入門、初級、中級、高級、加強（3 歲至成年）五個段的教學?，F(xiàn)有學員近500人，教學內容豐富：書法、國畫、DIY手工、素描、色彩、速寫、卡通、POP廣告、服裝設計、插畫等各種各樣的新穎課題。還開創(chuàng)“思維藝術創(chuàng)意”課程，給學生們提供一個藝術發(fā)展的平臺。總部地址：惠州麥地泰豪綠湖新邨A4棟405房（麥地小學旁）。

曾與多個知名企業(yè)聯(lián)合舉行各種大型活動：1、2、3、4、5、6、7、8、可為房地產(chǎn)企業(yè)，汽車經(jīng)銷商等提供以下活動：

1、寫生、繪畫類活動：

a、組織學生現(xiàn)場寫生（可在樣板房臨?。?；

b、現(xiàn)場涂鴉活動；

c、圖畫填色活動；

d、水彩、水粉、油畫現(xiàn)場教學；

e、畫中國臉譜

2、手工制作類活動

a、藝術插花；慶“六一”千人少兒繪畫大賽（光耀荷蘭水鄉(xiāng)）； “江南風情”少兒繪畫展（山水江南）； 少兒藝術沙雕教學活動（雅居樂白鷺湖）； “與春天有約”少兒涂鴉活動（鴻潤花園）；“湖光山色” 少兒寫生教學活動（萬林湖）； 新年賀卡少兒設計大賽（山水華府）； 少兒書畫邀請賽（金裕碧水灣）； 2011南國風采少兒繪畫展（惠州會展中心）；

b、制作水果拼盤；

c、“面包土”DIY手工制作（類似于軟陶的環(huán)保材料，但無需燒制，直接成品）；

d、紙箱畫；

e、杯子畫；

f、手撕剪紙；

h、布藝制作；

i、沙雕制作。

j、筆筒彩繪

k、貝殼畫框

l、面具制作

m、彩米拼圖

n、七彩串珠

o、樹葉書簽

3、思維藝術教學類活動

a、思維彩珠（串珠或用各種各樣的珠子拼圖案）；

b、思維藝術主題話動；

c、繪本閱讀分享；

d、自然百科探究主題活動；

e、親子家政

f、民間工藝

g、傳統(tǒng)少兒游戲

以上活動：

a、我公司可帶20～30個家庭到場（距離市區(qū)較遠需合作公司提供車輛接送）；b、也可只提供陶土，顏料等原材料，配老師教學；

c、如需舉行大型活動，需提前10天通知，價格另外協(xié)商。

d、以上活動可提升樓盤人氣，帶來高素質的潛在客戶。

活動聯(lián)系人：李老師 ***

第三篇：敏特英語簡介

敏特英語簡介

敏特英語特點

◆個性化

敏特英語最大特點是個性化?？筛鶕?jù)每個學生的具體情況，測算出每人的記憶黃金序列，因而能夠決定英語單詞出現(xiàn)的頻率和次數(shù)。其他類似產(chǎn)品則是簡單的重復英語生詞，而不具個性化。

◆智能化

記憶系統(tǒng)包含一個記憶模擬子系統(tǒng)，能模擬人腦吸收知識的動態(tài)過程。它還包含一個記憶過程優(yōu)化器來優(yōu)化學習記憶的順序，達到最佳學習效果，并能持續(xù)監(jiān)測每一學習者大腦的記憶狀態(tài)。這樣，便可據(jù)此優(yōu)化學習記憶的順序，使電腦與人腦之間的信息交流產(chǎn)生諧振狀態(tài), 從而達到人腦自身工作無法達到的境界，最大限度地激發(fā)人腦記憶潛力。

◆終生記憶

使用者只需在前期投入少量時間，即可達到終生記憶之目的，徹底解決學生在學習英語過程中的單詞障礙，為英語的聽說讀寫的學習打下了堅實的基礎，大大提高學習效率和興趣。

◆發(fā)音純正

本系統(tǒng)使用標準的美語發(fā)音，讓使用者能在中國本土學習到純正的美式發(fā)音。

◆寓教于樂

友好的使用界面與活潑的學習方式，增加了使用者的學習興趣，尤其適應于青少年學習者。

◆聽、說、讀、寫全面提高

智能化的拼寫器，給你更強的聽力訓練，強化你的記憶過程，實現(xiàn)聽、寫、記全方位的練習。

◆明顯提高學生英語考試成績

學生使用敏特智能英語學習后，徹底解決了單詞遺忘的問題，掃清了英語考試中的單詞障礙，突破了英語考試的瓶頸，大幅度提高學生的英語考試成績。

敏特英語優(yōu)勢

敏特記易是智能化的網(wǎng)上學習系統(tǒng)，通過與學校的合作，可以使學生、老師、家長和學校等多方收益，真正體現(xiàn)了該產(chǎn)品的獨有而強大優(yōu)勢。

◆學生受益

自動學習：敏特記易課程有非常簡單的學習界面。用戶只需幾分鐘就可學會使用。敏特記易系統(tǒng)會自動優(yōu)化每一個學生的學習過程。

迅速記憶：敏特記易課程按照每個學生的記憶特征優(yōu)化其學習過程。敏特記易學生的平均記憶速度為每小時60個生詞。

形成長時記憶：敏特記易課程在一個學生即將忘記一個單詞的時候讓他復習，形成長時記憶。增強記憶力：長期使用敏特記易教程，由于大腦接受科學優(yōu)化的刺激，記憶力會得到提高。全方位訓練：敏特記易課程不僅讓學生對所學單詞建立視覺反射，還進行聽力反射和拼寫及

讀的練習。

激發(fā)學習興趣：由于敏特記易課程的簡單易學性及有效性，記憶單詞這種最枯燥乏味的工作變成了一個類似打游戲一樣有趣的事情。許多學生認為敏特記易課程很“酷”。

使用敏特學習的學生每年能夠參加全國NOC的大賽。

◆老師受益

評估工具：敏特記易課程提供工具讓老師評估每個學生的詞匯量從而幫學生選擇適合的訓練課程。

進度監(jiān)控：敏特記易課程提供工具讓老師檢查每個學生的學習進度，例如學習時間，新學詞匯等。

難點重點：老師可以看到每個學生學過的新詞并且可以按照對這個學生的難度排列。從而可以有針對性地幫助每個學生。對于普遍的難點重點，老師可以在課堂上統(tǒng)一予以講解。此外，使用敏特英語學習的學生每年能夠參加全國NOC的大賽，在大賽中獲獎學生的輔導老師可以得到全國的優(yōu)秀輔導教師獎；老師輔導學生使用敏特的論文可以發(fā)表在《中國信息技術教育》雜志上；中央電化教育館與敏特共同的《利用“敏特記憶引擎”促進英語學習的研究》研究成果獲中央電教館 “十五”成果評比一等獎，教師在輔導學生使用敏特系統(tǒng)學習的過程中，是參與課題實驗的一個很好途徑。

◆家長受益

家長不再為子女的英語學習而耗費大量精力、苦苦發(fā)愁。

家長不用再為孩子花費大量金錢，買用處不大的其他英語學習產(chǎn)品。

學生從枯躁的死記硬背單詞中解脫出來，產(chǎn)生了記憶英語單詞的濃厚興趣，家長不用每天強迫和監(jiān)督孩子背誦英語單詞。

學生英語成績、中、高考成績提高，家長不用擔心學生考試落榜。

◆學校受益

大幅提高學生學習成績：敏特記易課程將枯燥的背單詞的過程變得輕松有趣，從而吸引學生使用。敏特記易課程的有效性可以改變學生的學習態(tài)度并在短期內大幅度提高學生學習成績。用最小預算來提高學校聲譽：敏特記易課程強化訓練各個不同水平的學生，使學校排名快速提升。敏特記易課程的效果是個人專門輔導都無法達到的。而且敏特記易課程的成本更低。獲得課題補助經(jīng)費：利用返給學校的課題補助經(jīng)費，學?？梢杂脕砀纳茖W校的辦學條件，添置更新更先進的教學設備，使學校盡快步入教育信息化和現(xiàn)代化的快速發(fā)展軌道。

第四篇：殷亞敏簡介

《管理者魅力講話》教授殷亞敏介紹

一、簡歷

第三屆中國金話筒金獎獲得者

中國視協(xié)主持人委員會副會長

原珠海廣播電視臺副臺長，高級記者 原中央電視臺《新聞調查》主持人

清華大學深圳研究院總裁班、武漢大學深圳研究院總裁班、華南理工大學MBA兼職教授、深圳大學傳播學院兼職教授

廣東省朗誦協(xié)會副會長

二、講課及培訓經(jīng)歷

先后為清華大學（2014舉辦八期短訓班）、北京大學、武漢大學EMBA等開設《總裁魅力演講》課程。其中在華南理工大學ＭＢＡ任教期間，學生評價９５·１分，在同期九門課程中名列第一。

先后為海關總署、中組部浦東干部學院、中央電臺、上海廣播電視臺、江蘇廣電總臺、工商銀行、南京銀行、中國移動、中國電信、東風汽車、上海家化等上百家單位開設《魅力講話》內訓課程。

2010年，出版《21天掌握當眾講話訣竅》一書，白巖松，敬一丹，王石，俞敏洪聯(lián)名推薦，在亞馬遜網(wǎng)演講書暢銷榜多次排名第一，連續(xù)四年排名前五位。

2012年出版《領導干部21天提升當眾講話魅力》一書，在亞馬遜網(wǎng)領導學排行榜上曾排名第一。

2011年出版《口才百煉成金----管理者21天提升當眾講話魅力》光盤。

2013年7月，中國教育電視臺《東方名家》播出殷亞敏錄制的12集《領導者講話藝術》節(jié)目，并出版發(fā)行光盤。

2014年12月，為《爾雅通識課》錄制六講《大學生魅力講話》課程，該課程將面向全國500所高校開放。

三、《魅力講話訓練》課程特點

殷亞敏從播音主持和教學培訓實踐中獨創(chuàng)出“耳定舞訣”四字當眾講話訓練法。

該課程特點：落地。學員評價：一聽就懂；一學就會；一用就靈。

１、耳——耳語練聲法。90%的學員講話多了嗓子嘶、啞、干、疼。通過此法訓練，讓眾多啞嗓子變成了好嗓子。

2、定----三定練膽法。90%的管理者上臺講話會緊張。通過笑定、眼定、站定訓練，使學員快速克服緊張心理。

3、舞——雙人舞（手舞足蹈，眉飛色舞）練情法。通過手勢和表情訓練，使學員快速掌握當眾講話生動形象，富有感染力的方法。

4、訣——一簡二活三口訣練識法。通過觀點簡潔、舉例生動、條理分明的現(xiàn)場訓練，讓學員快速掌握當眾講話內容好聽好記的規(guī)律和方法。

四、個人形象照和講課照片

清華大學總裁班講課后與學員合影：

第五篇：壓敏墊片簡介

一、產(chǎn)品描述：

1、壓敏墊片屬于單片式的壓力感應粘合墊片，無毒、無味、密封性強、化學性能好；

1、壓敏墊片可以密封塑料瓶（PE、PET、PP、PS等）、玻璃瓶、金屬瓶及軟管等；

2、壓敏墊片適用于瓶內為固體、膠體、干粉、顆粒等產(chǎn)品的密封包裝；

3、壓敏墊片應用于醫(yī)藥、保健品、食品、化妝品等行業(yè)的密封包裝；

3、壓敏墊片在使用時不需要增加任何設備、具有操作簡單、使用方便和良好的密封性能。

5、壓敏墊片可印刷客戶的圖案、文字等信息；

二、使用方法：

1、把壓敏墊片放于瓶蓋底部（印字面朝向瓶蓋底部，空白面朝向瓶口）；

2、旋緊瓶蓋（2個小時以上）；

3、旋開瓶蓋，壓敏墊片與瓶口形成強烈密封；

三、產(chǎn)品屬性：

1、壓敏墊片厚度：1.0mm；

2、壓敏墊片卷材寬度：330mm、350mm；

3、結構：印刷層 / PS發(fā)泡層 / 密封粘合層

三、產(chǎn)品應用：

1、壓敏墊片適用于醫(yī)藥包裝；

2、壓敏墊片適用于保健品包裝；

3、壓敏墊片適用于食品包裝；

4、壓敏墊片適用于化妝品包裝；

5、壓敏墊片適用于其它化工品包裝；

四、使用及貯存：

1、瓶口不應該有水、油等其它物質；

2、瓶口應該是一個完整的平面、不應該有缺口、凹凸、毛邊等；

3、瓶蓋底部與瓶口在旋緊之前，間隙為零；

4、粘封層要保持干凈，不被污染；

5、保持在常溫（26℃以下）,避免高溫及直接暴露在陽光下；

6、壓敏墊片密封粘合程度取決于貯存溫度、瓶蓋壓力等因素。

五、包裝及其他：

1、包裝：內包裝為薄膜袋包裝，外包裝為紙箱包裝；

2、結算：30%訂金，付清余款后發(fā)貨或余款貨運代收；

3、交期：通用印刷版5個工作日內發(fā)貨，專用印刷版10個工作日內發(fā)貨；

六、聯(lián)系方式：

七、公司簡介：

中山市勵盟鋁塑復合包裝有限公司創(chuàng)建于2004年，位于廣東省中山市，是一家PTP藥用包裝鋁箔、藥用壓板雙鋁箔、藥用冷沖壓成型鋁、藥用鋁箔復合膜、藥用鍍鋁復合膜、藥用鋁箔墊片、食品級鋁箔復合膜袋、食品級鍍鋁復合膜袋、食品級復合膜、水晶面膜封口膜、眼貼膜封口膜、退熱貼封口膜、聰明蓋封口膜、PE鋁箔墊片、PET鋁箔墊片、PP鋁箔墊片、熱溶膠鋁箔墊片、壓敏墊片及其它各種類型鋁箔封口膜的專業(yè)生產(chǎn)廠家。

公司擁有現(xiàn)代化標準廠房5000多平方米，員有100多名，生產(chǎn)環(huán)境嚴格按照GMP規(guī)范進行設計，擁有10萬級的生產(chǎn)潔凈車間，具有QS食品生產(chǎn)許可證和藥品包裝材料和容器注冊證書，其中藥包證的注冊證號為：國藥包字20110503、國藥包字20120121；QS食品生產(chǎn)許可證編號：粵XK16-204-O0155。

產(chǎn)品廣泛用于醫(yī)藥、保健品、食品、飲料、乳酸奶制品、日用化妝品、機油、農(nóng)藥等行業(yè)包

裝。產(chǎn)品暢銷國內市場，出口多個國家和地區(qū)。歡迎各界朋友蒞臨指導、參觀和業(yè)務洽談。主要產(chǎn)品包括：

1、PTP鋁箔、雙鋁箔、藥用冷成型鋁、鋁箔復合膜袋、鍍鋁復合膜袋、藥用鋁箔墊片等；

2、食品級鋁箔復合膜袋、食品級鍍鋁復合膜袋、食品級復合膜、聰明蓋封口膜等；

3、PE鋁箔墊片、PP鋁箔封口墊片、PET鋁箔封口膜、壓敏墊片等；

4、水晶面膜鋁箔封口膜、眼貼膜封口膜、退熱貼封口膜等；

5、易撕鋁箔復合膜，易撕鋁箔封口膜，易撕鋁箔膜等；

產(chǎn)品主要用途：

醫(yī)藥、保健品、食品、乳酸奶制品、飲料、日用化妝品、機油、農(nóng)藥、電子等行業(yè)包裝。