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      葉敏敏幼師簡(jiǎn)介,

      時(shí)間:2019-05-15 03:44:17下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《葉敏敏幼師簡(jiǎn)介,》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《葉敏敏幼師簡(jiǎn)介,》。

      第一篇:葉敏敏幼師簡(jiǎn)介,

      個(gè)人簡(jiǎn)歷

      個(gè)人資料

      名:葉敏敏 出生日期:1994/05 籍

      貫:廣東河源 畢業(yè)院校:河源教師進(jìn)修學(xué)校

      聯(lián)系電話:***

      別:女 民

      族:漢族 學(xué)

      歷:中專 工作經(jīng)驗(yàn):見(jiàn)習(xí)生

      (可以貼照片)

      址:廣東省河源市環(huán)城東路55號(hào)(河源教師進(jìn)修學(xué)校)郵政編碼:517000

      求職意向 工作性質(zhì):全職

      希望行業(yè):幼兒教育

      目標(biāo)地點(diǎn):河源市區(qū)

      期望工資:1200月

      目標(biāo)職能:幼兒教師

      教育經(jīng)歷

      2010.9-2012.6

      畢業(yè)院校:河源教師進(jìn)修學(xué)校

      工作經(jīng)驗(yàn)

      2012.5.11--.在河源源城區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園.見(jiàn)習(xí)

      自我評(píng)價(jià)

      本人熱愛(ài)幼教事業(yè),對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心,積極主動(dòng)、一絲不茍做好各項(xiàng)工作。能做到尊重、理解、信任幼兒,善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,熱情活潑,能歌善舞。

      只有更好沒(méi)有最好,如果我有幸能夠進(jìn)入貴園,我相信通過(guò)努力和園長(zhǎng)的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

      如有幸被錄用,定當(dāng)盡職盡責(zé)。不負(fù)所望......自我評(píng)價(jià)

      我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生,今年20歲,畢業(yè)于河源教師進(jìn)修學(xué)校,曾在河源源城機(jī)關(guān)幼兒園見(jiàn)習(xí)工作了兩個(gè)月,我個(gè)人認(rèn)為我的工作態(tài)度認(rèn)真,老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)也比較高。我很喜歡小朋友,與她們?cè)谝黄?,讓我找到了童年時(shí)的天真美好。在實(shí)習(xí)工作期間,要離園我有種不舍,舍不得可愛(ài)的小朋友們,舍不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個(gè)適合幼兒園工作的女孩,雖然我比較缺乏經(jīng)驗(yàn),但通過(guò)努力學(xué)習(xí),相信一定能做的很好很出色,還有我可愛(ài)的形象與善于溝通的語(yǔ)言,正好能夠拉近我和小朋友的距離。

      本人性格開(kāi)朗、活潑外向、有上進(jìn)心,對(duì)孩子很有親和力.擅長(zhǎng)美術(shù)與手工,與同事,家長(zhǎng)相處融洽。具有一定的理論及實(shí)踐基礎(chǔ),我對(duì)自己的能力,充滿信心。我修過(guò)聲樂(lè)、舞蹈、形體訓(xùn)練、樂(lè)理與視唱、聲樂(lè)、琴法、幼兒舞蹈創(chuàng)編。本人熱愛(ài)幼教這一行,尤其喜歡和孩子在一起的快樂(lè),我可能不是最優(yōu)秀的,但一定是孩子們喜歡的老師.沒(méi)有最好只有更好,如果我有幸能夠進(jìn)入貴園,我相信通過(guò)努力和園長(zhǎng)的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

      如有幸被錄用,定當(dāng)盡職盡責(zé)。不負(fù)所望......

      第二篇:莊敏畫(huà)室簡(jiǎn)介

      莊 敏 畫(huà) 室 簡(jiǎn) 介

      惠州實(shí)力最強(qiáng)的畫(huà)室,莊敏老師從教20多年,多名學(xué)生考上中央美術(shù)學(xué)院、清華美術(shù)學(xué)院、北京電影學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院等高等院校。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué) 模式創(chuàng)新,根據(jù)年齡、能力的不同開(kāi)設(shè)了:入門(mén)、初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、加強(qiáng)(3 歲至成年)五個(gè)段的教學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)員近500人,教學(xué)內(nèi)容豐富:書(shū)法、國(guó)畫(huà)、DIY手工、素描、色彩、速寫(xiě)、卡通、POP廣告、服裝設(shè)計(jì)、插畫(huà)等各種各樣的新穎課題。還開(kāi)創(chuàng)“思維藝術(shù)創(chuàng)意”課程,給學(xué)生們提供一個(gè)藝術(shù)發(fā)展的平臺(tái)??偛康刂罚夯葜蓰湹靥┖谰G湖新邨A4棟405房(麥地小學(xué)旁)。

      曾與多個(gè)知名企業(yè)聯(lián)合舉行各種大型活動(dòng):1、2、3、4、5、6、7、8、可為房地產(chǎn)企業(yè),汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商等提供以下活動(dòng):

      1、寫(xiě)生、繪畫(huà)類(lèi)活動(dòng):

      a、組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)生(可在樣板房臨?。?/p>

      b、現(xiàn)場(chǎng)涂鴉活動(dòng);

      c、圖畫(huà)填色活動(dòng);

      d、水彩、水粉、油畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué);

      e、畫(huà)中國(guó)臉譜

      2、手工制作類(lèi)活動(dòng)

      a、藝術(shù)插花;慶“六一”千人少兒繪畫(huà)大賽(光耀荷蘭水鄉(xiāng)); “江南風(fēng)情”少兒繪畫(huà)展(山水江南); 少兒藝術(shù)沙雕教學(xué)活動(dòng)(雅居樂(lè)白鷺湖); “與春天有約”少兒涂鴉活動(dòng)(鴻潤(rùn)花園);“湖光山色” 少兒寫(xiě)生教學(xué)活動(dòng)(萬(wàn)林湖); 新年賀卡少兒設(shè)計(jì)大賽(山水華府); 少兒書(shū)畫(huà)邀請(qǐng)賽(金裕碧水灣); 2011南國(guó)風(fēng)采少兒繪畫(huà)展(惠州會(huì)展中心);

      b、制作水果拼盤(pán);

      c、“面包土”DIY手工制作(類(lèi)似于軟陶的環(huán)保材料,但無(wú)需燒制,直接成品);

      d、紙箱畫(huà);

      e、杯子畫(huà);

      f、手撕剪紙;

      h、布藝制作;

      i、沙雕制作。

      j、筆筒彩繪

      k、貝殼畫(huà)框

      l、面具制作

      m、彩米拼圖

      n、七彩串珠

      o、樹(shù)葉書(shū)簽

      3、思維藝術(shù)教學(xué)類(lèi)活動(dòng)

      a、思維彩珠(串珠或用各種各樣的珠子拼圖案);

      b、思維藝術(shù)主題話動(dòng);

      c、繪本閱讀分享;

      d、自然百科探究主題活動(dòng);

      e、親子家政

      f、民間工藝

      g、傳統(tǒng)少兒游戲

      以上活動(dòng):

      a、我公司可帶20~30個(gè)家庭到場(chǎng)(距離市區(qū)較遠(yuǎn)需合作公司提供車(chē)輛接送);b、也可只提供陶土,顏料等原材料,配老師教學(xué);

      c、如需舉行大型活動(dòng),需提前10天通知,價(jià)格另外協(xié)商。

      d、以上活動(dòng)可提升樓盤(pán)人氣,帶來(lái)高素質(zhì)的潛在客戶。

      活動(dòng)聯(lián)系人:李老師 ***

      第三篇:敏特英語(yǔ)簡(jiǎn)介

      敏特英語(yǔ)簡(jiǎn)介

      敏特英語(yǔ)特點(diǎn)

      ◆個(gè)性化

      敏特英語(yǔ)最大特點(diǎn)是個(gè)性化??筛鶕?jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況,測(cè)算出每人的記憶黃金序列,因而能夠決定英語(yǔ)單詞出現(xiàn)的頻率和次數(shù)。其他類(lèi)似產(chǎn)品則是簡(jiǎn)單的重復(fù)英語(yǔ)生詞,而不具個(gè)性化。

      ◆智能化

      記憶系統(tǒng)包含一個(gè)記憶模擬子系統(tǒng),能模擬人腦吸收知識(shí)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。它還包含一個(gè)記憶過(guò)程優(yōu)化器來(lái)優(yōu)化學(xué)習(xí)記憶的順序,達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果,并能持續(xù)監(jiān)測(cè)每一學(xué)習(xí)者大腦的記憶狀態(tài)。這樣,便可據(jù)此優(yōu)化學(xué)習(xí)記憶的順序,使電腦與人腦之間的信息交流產(chǎn)生諧振狀態(tài), 從而達(dá)到人腦自身工作無(wú)法達(dá)到的境界,最大限度地激發(fā)人腦記憶潛力。

      ◆終生記憶

      使用者只需在前期投入少量時(shí)間,即可達(dá)到終生記憶之目的,徹底解決學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的單詞障礙,為英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣。

      ◆發(fā)音純正

      本系統(tǒng)使用標(biāo)準(zhǔn)的美語(yǔ)發(fā)音,讓使用者能在中國(guó)本土學(xué)習(xí)到純正的美式發(fā)音。

      ◆寓教于樂(lè)

      友好的使用界面與活潑的學(xué)習(xí)方式,增加了使用者的學(xué)習(xí)興趣,尤其適應(yīng)于青少年學(xué)習(xí)者。

      ◆聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面提高

      智能化的拼寫(xiě)器,給你更強(qiáng)的聽(tīng)力訓(xùn)練,強(qiáng)化你的記憶過(guò)程,實(shí)現(xiàn)聽(tīng)、寫(xiě)、記全方位的練習(xí)。

      ◆明顯提高學(xué)生英語(yǔ)考試成績(jī)

      學(xué)生使用敏特智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)后,徹底解決了單詞遺忘的問(wèn)題,掃清了英語(yǔ)考試中的單詞障礙,突破了英語(yǔ)考試的瓶頸,大幅度提高學(xué)生的英語(yǔ)考試成績(jī)。

      敏特英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

      敏特記易是智能化的網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng),通過(guò)與學(xué)校的合作,可以使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)和學(xué)校等多方收益,真正體現(xiàn)了該產(chǎn)品的獨(dú)有而強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。

      ◆學(xué)生受益

      自動(dòng)學(xué)習(xí):敏特記易課程有非常簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)界面。用戶只需幾分鐘就可學(xué)會(huì)使用。敏特記易系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)優(yōu)化每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。

      迅速記憶:敏特記易課程按照每個(gè)學(xué)生的記憶特征優(yōu)化其學(xué)習(xí)過(guò)程。敏特記易學(xué)生的平均記憶速度為每小時(shí)60個(gè)生詞。

      形成長(zhǎng)時(shí)記憶:敏特記易課程在一個(gè)學(xué)生即將忘記一個(gè)單詞的時(shí)候讓他復(fù)習(xí),形成長(zhǎng)時(shí)記憶。增強(qiáng)記憶力:長(zhǎng)期使用敏特記易教程,由于大腦接受科學(xué)優(yōu)化的刺激,記憶力會(huì)得到提高。全方位訓(xùn)練:敏特記易課程不僅讓學(xué)生對(duì)所學(xué)單詞建立視覺(jué)反射,還進(jìn)行聽(tīng)力反射和拼寫(xiě)及

      讀的練習(xí)。

      激發(fā)學(xué)習(xí)興趣:由于敏特記易課程的簡(jiǎn)單易學(xué)性及有效性,記憶單詞這種最枯燥乏味的工作變成了一個(gè)類(lèi)似打游戲一樣有趣的事情。許多學(xué)生認(rèn)為敏特記易課程很“酷”。

      使用敏特學(xué)習(xí)的學(xué)生每年能夠參加全國(guó)NOC的大賽。

      ◆老師受益

      評(píng)估工具:敏特記易課程提供工具讓老師評(píng)估每個(gè)學(xué)生的詞匯量從而幫學(xué)生選擇適合的訓(xùn)練課程。

      進(jìn)度監(jiān)控:敏特記易課程提供工具讓老師檢查每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,例如學(xué)習(xí)時(shí)間,新學(xué)詞匯等。

      難點(diǎn)重點(diǎn):老師可以看到每個(gè)學(xué)生學(xué)過(guò)的新詞并且可以按照對(duì)這個(gè)學(xué)生的難度排列。從而可以有針對(duì)性地幫助每個(gè)學(xué)生。對(duì)于普遍的難點(diǎn)重點(diǎn),老師可以在課堂上統(tǒng)一予以講解。此外,使用敏特英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)生每年能夠參加全國(guó)NOC的大賽,在大賽中獲獎(jiǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)老師可以得到全國(guó)的優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng);老師輔導(dǎo)學(xué)生使用敏特的論文可以發(fā)表在《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志上;中央電化教育館與敏特共同的《利用“敏特記憶引擎”促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的研究》研究成果獲中央電教館 “十五”成果評(píng)比一等獎(jiǎng),教師在輔導(dǎo)學(xué)生使用敏特系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,是參與課題實(shí)驗(yàn)的一個(gè)很好途徑。

      ◆家長(zhǎng)受益

      家長(zhǎng)不再為子女的英語(yǔ)學(xué)習(xí)而耗費(fèi)大量精力、苦苦發(fā)愁。

      家長(zhǎng)不用再為孩子花費(fèi)大量金錢(qián),買(mǎi)用處不大的其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)品。

      學(xué)生從枯躁的死記硬背單詞中解脫出來(lái),產(chǎn)生了記憶英語(yǔ)單詞的濃厚興趣,家長(zhǎng)不用每天強(qiáng)迫和監(jiān)督孩子背誦英語(yǔ)單詞。

      學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)、中、高考成績(jī)提高,家長(zhǎng)不用擔(dān)心學(xué)生考試落榜。

      ◆學(xué)校受益

      大幅提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī):敏特記易課程將枯燥的背單詞的過(guò)程變得輕松有趣,從而吸引學(xué)生使用。敏特記易課程的有效性可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度并在短期內(nèi)大幅度提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。用最小預(yù)算來(lái)提高學(xué)校聲譽(yù):敏特記易課程強(qiáng)化訓(xùn)練各個(gè)不同水平的學(xué)生,使學(xué)校排名快速提升。敏特記易課程的效果是個(gè)人專門(mén)輔導(dǎo)都無(wú)法達(dá)到的。而且敏特記易課程的成本更低。獲得課題補(bǔ)助經(jīng)費(fèi):利用返給學(xué)校的課題補(bǔ)助經(jīng)費(fèi),學(xué)??梢杂脕?lái)改善學(xué)校的辦學(xué)條件,添置更新更先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,使學(xué)校盡快步入教育信息化和現(xiàn)代化的快速發(fā)展軌道。

      第四篇:殷亞敏簡(jiǎn)介

      《管理者魅力講話》教授殷亞敏介紹

      一、簡(jiǎn)歷

      第三屆中國(guó)金話筒金獎(jiǎng)獲得者

      中國(guó)視協(xié)主持人委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

      原珠海廣播電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng),高級(jí)記者 原中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》主持人

      清華大學(xué)深圳研究院總裁班、武漢大學(xué)深圳研究院總裁班、華南理工大學(xué)MBA兼職教授、深圳大學(xué)傳播學(xué)院兼職教授

      廣東省朗誦協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

      二、講課及培訓(xùn)經(jīng)歷

      先后為清華大學(xué)(2014舉辦八期短訓(xùn)班)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)EMBA等開(kāi)設(shè)《總裁魅力演講》課程。其中在華南理工大學(xué)MBA任教期間,學(xué)生評(píng)價(jià)95·1分,在同期九門(mén)課程中名列第一。

      先后為海關(guān)總署、中組部浦東干部學(xué)院、中央電臺(tái)、上海廣播電視臺(tái)、江蘇廣電總臺(tái)、工商銀行、南京銀行、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、東風(fēng)汽車(chē)、上海家化等上百家單位開(kāi)設(shè)《魅力講話》內(nèi)訓(xùn)課程。

      2010年,出版《21天掌握當(dāng)眾講話訣竅》一書(shū),白巖松,敬一丹,王石,俞敏洪聯(lián)名推薦,在亞馬遜網(wǎng)演講書(shū)暢銷(xiāo)榜多次排名第一,連續(xù)四年排名前五位。

      2012年出版《領(lǐng)導(dǎo)干部21天提升當(dāng)眾講話魅力》一書(shū),在亞馬遜網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)排行榜上曾排名第一。

      2011年出版《口才百煉成金----管理者21天提升當(dāng)眾講話魅力》光盤(pán)。

      2013年7月,中國(guó)教育電視臺(tái)《東方名家》播出殷亞敏錄制的12集《領(lǐng)導(dǎo)者講話藝術(shù)》節(jié)目,并出版發(fā)行光盤(pán)。

      2014年12月,為《爾雅通識(shí)課》錄制六講《大學(xué)生魅力講話》課程,該課程將面向全國(guó)500所高校開(kāi)放。

      三、《魅力講話訓(xùn)練》課程特點(diǎn)

      殷亞敏從播音主持和教學(xué)培訓(xùn)實(shí)踐中獨(dú)創(chuàng)出“耳定舞訣”四字當(dāng)眾講話訓(xùn)練法。

      該課程特點(diǎn):落地。學(xué)員評(píng)價(jià):一聽(tīng)就懂;一學(xué)就會(huì);一用就靈。

      1、耳——耳語(yǔ)練聲法。90%的學(xué)員講話多了嗓子嘶、啞、干、疼。通過(guò)此法訓(xùn)練,讓眾多啞嗓子變成了好嗓子。

      2、定----三定練膽法。90%的管理者上臺(tái)講話會(huì)緊張。通過(guò)笑定、眼定、站定訓(xùn)練,使學(xué)員快速克服緊張心理。

      3、舞——雙人舞(手舞足蹈,眉飛色舞)練情法。通過(guò)手勢(shì)和表情訓(xùn)練,使學(xué)員快速掌握當(dāng)眾講話生動(dòng)形象,富有感染力的方法。

      4、訣——一簡(jiǎn)二活三口訣練識(shí)法。通過(guò)觀點(diǎn)簡(jiǎn)潔、舉例生動(dòng)、條理分明的現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,讓學(xué)員快速掌握當(dāng)眾講話內(nèi)容好聽(tīng)好記的規(guī)律和方法。

      四、個(gè)人形象照和講課照片

      清華大學(xué)總裁班講課后與學(xué)員合影:

      第五篇:壓敏墊片簡(jiǎn)介

      一、產(chǎn)品描述:

      1、壓敏墊片屬于單片式的壓力感應(yīng)粘合墊片,無(wú)毒、無(wú)味、密封性強(qiáng)、化學(xué)性能好;

      1、壓敏墊片可以密封塑料瓶(PE、PET、PP、PS等)、玻璃瓶、金屬瓶及軟管等;

      2、壓敏墊片適用于瓶?jī)?nèi)為固體、膠體、干粉、顆粒等產(chǎn)品的密封包裝;

      3、壓敏墊片應(yīng)用于醫(yī)藥、保健品、食品、化妝品等行業(yè)的密封包裝;

      3、壓敏墊片在使用時(shí)不需要增加任何設(shè)備、具有操作簡(jiǎn)單、使用方便和良好的密封性能。

      5、壓敏墊片可印刷客戶的圖案、文字等信息;

      二、使用方法:

      1、把壓敏墊片放于瓶蓋底部(印字面朝向瓶蓋底部,空白面朝向瓶口);

      2、旋緊瓶蓋(2個(gè)小時(shí)以上);

      3、旋開(kāi)瓶蓋,壓敏墊片與瓶口形成強(qiáng)烈密封;

      三、產(chǎn)品屬性:

      1、壓敏墊片厚度:1.0mm;

      2、壓敏墊片卷材寬度:330mm、350mm;

      3、結(jié)構(gòu):印刷層 / PS發(fā)泡層 / 密封粘合層

      三、產(chǎn)品應(yīng)用:

      1、壓敏墊片適用于醫(yī)藥包裝;

      2、壓敏墊片適用于保健品包裝;

      3、壓敏墊片適用于食品包裝;

      4、壓敏墊片適用于化妝品包裝;

      5、壓敏墊片適用于其它化工品包裝;

      四、使用及貯存:

      1、瓶口不應(yīng)該有水、油等其它物質(zhì);

      2、瓶口應(yīng)該是一個(gè)完整的平面、不應(yīng)該有缺口、凹凸、毛邊等;

      3、瓶蓋底部與瓶口在旋緊之前,間隙為零;

      4、粘封層要保持干凈,不被污染;

      5、保持在常溫(26℃以下),避免高溫及直接暴露在陽(yáng)光下;

      6、壓敏墊片密封粘合程度取決于貯存溫度、瓶蓋壓力等因素。

      五、包裝及其他:

      1、包裝:內(nèi)包裝為薄膜袋包裝,外包裝為紙箱包裝;

      2、結(jié)算:30%訂金,付清余款后發(fā)貨或余款貨運(yùn)代收;

      3、交期:通用印刷版5個(gè)工作日內(nèi)發(fā)貨,專用印刷版10個(gè)工作日內(nèi)發(fā)貨;

      六、聯(lián)系方式:

      七、公司簡(jiǎn)介:

      中山市勵(lì)盟鋁塑復(fù)合包裝有限公司創(chuàng)建于2004年,位于廣東省中山市,是一家PTP藥用包裝鋁箔、藥用壓板雙鋁箔、藥用冷沖壓成型鋁、藥用鋁箔復(fù)合膜、藥用鍍鋁復(fù)合膜、藥用鋁箔墊片、食品級(jí)鋁箔復(fù)合膜袋、食品級(jí)鍍鋁復(fù)合膜袋、食品級(jí)復(fù)合膜、水晶面膜封口膜、眼貼膜封口膜、退熱貼封口膜、聰明蓋封口膜、PE鋁箔墊片、PET鋁箔墊片、PP鋁箔墊片、熱溶膠鋁箔墊片、壓敏墊片及其它各種類(lèi)型鋁箔封口膜的專業(yè)生產(chǎn)廠家。

      公司擁有現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)廠房5000多平方米,員有100多名,生產(chǎn)環(huán)境嚴(yán)格按照GMP規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì),擁有10萬(wàn)級(jí)的生產(chǎn)潔凈車(chē)間,具有QS食品生產(chǎn)許可證和藥品包裝材料和容器注冊(cè)證書(shū),其中藥包證的注冊(cè)證號(hào)為:國(guó)藥包字20110503、國(guó)藥包字20120121;QS食品生產(chǎn)許可證編號(hào):粵XK16-204-O0155。

      產(chǎn)品廣泛用于醫(yī)藥、保健品、食品、飲料、乳酸奶制品、日用化妝品、機(jī)油、農(nóng)藥等行業(yè)包

      裝。產(chǎn)品暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)市場(chǎng),出口多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。歡迎各界朋友蒞臨指導(dǎo)、參觀和業(yè)務(wù)洽談。主要產(chǎn)品包括:

      1、PTP鋁箔、雙鋁箔、藥用冷成型鋁、鋁箔復(fù)合膜袋、鍍鋁復(fù)合膜袋、藥用鋁箔墊片等;

      2、食品級(jí)鋁箔復(fù)合膜袋、食品級(jí)鍍鋁復(fù)合膜袋、食品級(jí)復(fù)合膜、聰明蓋封口膜等;

      3、PE鋁箔墊片、PP鋁箔封口墊片、PET鋁箔封口膜、壓敏墊片等;

      4、水晶面膜鋁箔封口膜、眼貼膜封口膜、退熱貼封口膜等;

      5、易撕鋁箔復(fù)合膜,易撕鋁箔封口膜,易撕鋁箔膜等;

      產(chǎn)品主要用途:

      醫(yī)藥、保健品、食品、乳酸奶制品、飲料、日用化妝品、機(jī)油、農(nóng)藥、電子等行業(yè)包裝。

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