第一篇：民族歌舞研究匯報(bào)-教學(xué)教案

焦作市九里山鄉(xiāng)中學(xué) 閆 琰 教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生通過對(duì)各少數(shù)民族歌舞的學(xué)習(xí)和研究，來更好的了解我國(guó)民族歌舞的音樂類型及風(fēng)格特點(diǎn)。

2、激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的情懷，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。

3、擴(kuò)大豐富學(xué)生的眼界及知識(shí)，廣泛積累舞蹈素材，以便不斷提高自身表演的能力。教學(xué)重點(diǎn)：

感受民族歌舞的魅力，學(xué)會(huì)用歌聲和舞姿來表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)幾種常見民族舞蹈的表演，掌握好每種舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)過程：

一、聽賞感受

⑴在《愛我中華》的音樂伴奏聲中，師生音樂問好。

⑵老師提問上節(jié)課布置的內(nèi)容，了解學(xué)生完成情況，并導(dǎo)入本節(jié)課所要討論的課題。師：同學(xué)們，我們剛才聽到了大家非常喜愛和熟悉的歌曲《愛我中華》，大家知道我們是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有它獨(dú)特的音樂風(fēng)格，老師課下給大家布置了一個(gè)任務(wù)，讓你們下去尋找搜集各民族歌舞的相關(guān)內(nèi)容，不知道你們完成的怎樣？ 生：我們都已順利完成任務(wù)。

師：你們都是通過那些渠道搜集得來的呢？ 生甲：網(wǎng)上尋找。

生乙：電視音樂頻道學(xué)到的。

生丙：向知道民族音樂知識(shí)的人學(xué)習(xí)到的。生?。涸谝粝竦昙皶暾业降?。

（通過學(xué)生的回答，讓他們掌握搜集知識(shí)的多種途徑，有助于全方面的知識(shí)積累。）

師：我們本節(jié)課將來共同走進(jìn)絢麗多彩的歌舞世界中，來領(lǐng)略體會(huì)多彩的民族歌舞魅力。出示課題——《民族歌舞研究匯報(bào)》

二、引導(dǎo)回答

師：民族歌舞產(chǎn)生并流行于民間，受民俗文化的制約，即興表演風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定，以自如為主要形式，不同地區(qū)，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗環(huán)境、生活方式、民族性質(zhì)、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，在素質(zhì)技巧和風(fēng)格上存在著十分明顯的差異。下面，請(qǐng)大家將自己搜集到的民族歌舞知識(shí)向同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)展示吧！

生a：藏族是一個(gè)擁有400多萬人口的民族，在這片廣闊的區(qū)域中，藏族人民創(chuàng)造了悠久的歷史文化，同時(shí)也創(chuàng)造了豐富多彩的舞蹈藝術(shù)。藏族民歌抑揚(yáng)頓挫、合撤貼韻、悅耳動(dòng)聽，唱時(shí)還伴以各種舞蹈，舞姿優(yōu)美，節(jié)奏明快，其中踢踏舞、鍋莊舞、弦子舞最為廣泛流傳，其中在四川巴塘地區(qū)形成的弦子舞，就是以優(yōu)美、柔顫，富有歌唱性著稱，藏族民間舞與本民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系，“顫”、“開”、“順”、“左”、“繞”是種類不同藏舞的共同特點(diǎn)，今天我們還為大家?guī)砹艘欢尾刈逑易游璧浮蹲哌M(jìn)西藏》。師：總結(jié) 生b：歌舞是傣族人表達(dá)情感不可缺少的方式，傣族人民喜愛和崇尚孔雀，把孔雀視為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征，在種類繁多的傣族舞蹈中，《孔雀舞》是人們最喜歡、最熟悉的舞蹈之一，為傣族舞蹈伴奏的重要樂器是“象腳鼓”，傣族還有最為盛大的節(jié)日“潑水節(jié)”。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕督鹂兹?，輕輕跳》。

楊麗萍，云南大理白族人，著名舞蹈藝術(shù)家，從小酷愛舞蹈的她，沒有進(jìn)過任何舞蹈學(xué)院學(xué)習(xí)，1971年從村寨進(jìn)入西雙版納州歌舞團(tuán)，1986年她創(chuàng)作表演的獨(dú)舞《雀之靈》一舉成名，多年來她出訪世界許多國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行藝術(shù)交流，相繼在新加坡、俄羅斯、美國(guó)、加拿大、臺(tái)灣、日本等國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行專場(chǎng)舞蹈晚會(huì)，為世界展示云南、了解昆明做出了巨大的貢獻(xiàn)。師：總結(jié)。

生c：歌舞是彝族人民生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其形式豐富多彩，彝族人民十分善于唱歌，不僅以歌談情說愛、傳遞心聲，而且以歌敘述歷史、表達(dá)哀樂，訴說過去有苦歌，暢述今天美好生活有頌歌，喝酒有酒歌，打獵有獵歌，祭祖有祭歌，婚嫁有哭嫁歌，喪葬有哭喪歌，有時(shí)甚至到了隨處應(yīng)答以歌代言的地步，彝族舞蹈源于遠(yuǎn)古時(shí)代對(duì)狩獵、征戰(zhàn)、采集、放牧、農(nóng)耕以及祭祀等的簡(jiǎn)單模擬，自如性的舞蹈則重在舞步，功夫主要在腳上，有踏、搓、跺、抬、跳等舞步，動(dòng)作奔放，節(jié)奏跳躍強(qiáng)！旋律粗獷剛健，且具有濃郁的民族特點(diǎn)。下面我們?yōu)榇蠹冶硌荨缎腋Ｉ礁琛?。師：總結(jié)

生d：草原是歌的海洋，歌的故鄉(xiāng)，無論在遼闊廣茂的草原，浩瀚無垠的大漠，還是在富饒的農(nóng)區(qū)鄉(xiāng)間，到處都飄揚(yáng)著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂之聲。象大家熟知的《牧歌》、《祝酒歌》、《美麗的草原我的家》都是以歌唱草原，贊美俊馬，熱愛生活，充滿對(duì)自由幸福的向往和追求為主要內(nèi)容，蒙古民族具有民族聲樂的獨(dú)有風(fēng)格，不論高吭嘹亮，還是低吟回蕩，都充分表現(xiàn)了蒙古族人民的質(zhì)樸、爽朗、熱情、豪放的性格，蒙古族舞蹈渾厚、含蓄、舒展、豪邁、熱烈奔放、樸實(shí)剛健，自?shī)市院軓?qiáng)。

下面請(qǐng)欣賞由我們組帶來的歌曲《牧歌》及舞蹈《草原上奔騰的小馬》片斷。師：總結(jié)

生e：朝鮮族歌舞具有一種特殊的藝術(shù)魅力，特別是女性的舞姿，輕柔雅致，一舉手一投足，都有一種飄飄欲仙的感覺，給人無限的美感，朝鮮族人民具有悠久而優(yōu)美的民族文化藝術(shù)傳統(tǒng)，尤其是能歌善舞，節(jié)日或勞動(dòng)之余，都喜歡用歌舞來表達(dá)自己的情感，朝鮮族歌曲具有旋律流暢、婉轉(zhuǎn)、明朗的特點(diǎn)，朝鮮族舞蹈優(yōu)美典雅，其舞姿或柔婉裊娜、如仙鶴展翅，或剛勁跌宕、活潑瀟灑，反映了明朗激昂和細(xì)膩委婉、含蓄深沉的民族性格。下面請(qǐng)大家欣賞我們帶來的歌曲《道拉基》。師：總結(jié)

生f：新疆自古就有“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱，新疆歌舞以動(dòng)聽優(yōu)美的音樂，絢麗多姿的舞蹈，深刻反映了西北邊陲少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情，他們的舞蹈藝術(shù)以含蓄、優(yōu)美、沉穩(wěn)見長(zhǎng)，特別是姿態(tài)優(yōu)美、舒展大方的女性舞蹈，以及剛健奔放的男性舞蹈，看后使人留連忘返。下面請(qǐng)大家欣賞我們帶來的歌舞表演《青春舞曲》，師：總結(jié)

三、綜合體驗(yàn)

生甲：老師，這個(gè)新疆舞蹈跳的太棒了，能不能讓生f教給我們？ 師：同學(xué)們你們想學(xué)嗎？ 生（全體）：想。

師：好，那就讓生f當(dāng)我們的老師教給大家吧！

（同學(xué)們?cè)谏鷉的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了新疆舞的五套基本動(dòng)作，并讓大家為《青春舞曲》編排動(dòng)作。通過這一環(huán)節(jié)來鍛煉同學(xué)的內(nèi)在潛質(zhì)及團(tuán)結(jié)合作精神。

四、知識(shí)總結(jié)

師：我們今天一共接觸了六種常見的民族歌舞，希望大家能夠通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，來更好地?zé)釔畚覀兊拿褡逅囆g(shù)，提高我們的表演能力。好了剩下的時(shí)間交給大家，你們選擇自己喜歡的歌舞類型，來盡情地抒發(fā)情懷吧！

五、自我評(píng)價(jià)

通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)會(huì)了幾種常見的少數(shù)民族歌舞。在課堂教學(xué)過程中，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生充分發(fā)揮了自己的潛能，體現(xiàn)了新課改強(qiáng)調(diào)的知識(shí)與娛樂并存。

第二篇：民族歌舞協(xié)會(huì)章程

湘西職院民族歌舞協(xié)會(huì)章程

第一章 總則

第一條 本協(xié)會(huì)必須以馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校各種制度。

第二條 名稱，性質(zhì)，宗旨。

① 本協(xié)會(huì)為湘西職院民族歌舞協(xié)會(huì)。

② 協(xié)會(huì)是湘西職院師生基于共同興趣愛好，經(jīng)學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)部批準(zhǔn)成立的嚴(yán)格按其章程組

成的業(yè)余校園群眾性學(xué)生社團(tuán)，屬于學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)部，接受院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，不屬于任何校外團(tuán)體的分支或附屬機(jī)構(gòu)，是學(xué)院社團(tuán)文化活動(dòng)的主要參與者。

③ 協(xié)會(huì)宗旨是禮儀廉恥百折不屈、以歌舞會(huì)友、互助共進(jìn)；社團(tuán)會(huì)以積極，健康和科學(xué)的訓(xùn)練方式與組織形式，組織多種社團(tuán)活動(dòng)以活躍大學(xué)生歌唱體育項(xiàng)目，進(jìn)行利益與品性的磨練與訓(xùn)練，提高大學(xué)生思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)；繁榮校園文化，弘揚(yáng)正氣，服務(wù)學(xué)院，加強(qiáng)我院學(xué)生的凝聚力；與各個(gè)社團(tuán)之間團(tuán)結(jié)互助，互相溝通，加強(qiáng)聯(lián)系，共同進(jìn)步。

第二章 內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置

第三條 民族歌舞協(xié)會(huì)內(nèi)部機(jī)構(gòu)

由于協(xié)會(huì)的需要，分別設(shè)置宣傳部、財(cái)務(wù)部、組織部。

第四條 協(xié)會(huì)職能的范圍

① 會(huì)長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)內(nèi)部各項(xiàng)工作，傳達(dá)學(xué)院社團(tuán)的工作指示和任務(wù)，形成會(huì)員及協(xié)會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)人，管理和協(xié)調(diào)協(xié)會(huì)和社團(tuán)的各項(xiàng)工作，直接監(jiān)督各項(xiàng)協(xié)會(huì)的工作，主持協(xié)會(huì)會(huì)議及開課訓(xùn)練。負(fù)責(zé)審批各部門活動(dòng)計(jì)劃，履行協(xié)會(huì)財(cái)政收支權(quán)力，以及協(xié)會(huì)一些重要物品和會(huì)員資料的管理。

② 副會(huì)長(zhǎng)

a.協(xié)助會(huì)長(zhǎng)、所有事宜。

b.代表會(huì)長(zhǎng)主持日常訓(xùn)練及各部門管理工作，協(xié)助各部門完成各項(xiàng)任務(wù)。

c.協(xié)助會(huì)長(zhǎng)培養(yǎng)干部的接任工作。

③ 助理會(huì)長(zhǎng)

a.協(xié)助會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)完成各項(xiàng)內(nèi)務(wù)。

b.負(fù)責(zé)會(huì)員與會(huì)長(zhǎng)的溝通。

c.負(fù)責(zé)新會(huì)員的一切管理事物，協(xié)助收取會(huì)員和會(huì)費(fèi)。

d.負(fù)責(zé)協(xié)助組織部的各項(xiàng)組織工作。

e.會(huì)員上課考勤管理工作。

④ 宣傳部

a.負(fù)責(zé)民族歌舞協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，以海報(bào)、宣傳板等形式進(jìn)行有效的宣傳。b.負(fù)責(zé)宣傳民族歌舞協(xié)會(huì)精神及協(xié)會(huì)活動(dòng)。

c.對(duì)上級(jí)下達(dá)的文件，規(guī)定給予及時(shí)宣傳。

⑤ 財(cái)務(wù)部

a.負(fù)責(zé)收取協(xié)會(huì)的一切費(fèi)用。

b.在規(guī)定時(shí)間以前把會(huì)費(fèi)交給會(huì)長(zhǎng)，把相應(yīng)的上課費(fèi)用任課老師。

c.協(xié)助會(huì)長(zhǎng)清理財(cái)務(wù)收入，按時(shí)公布財(cái)務(wù)情況。

d.參與各部門實(shí)際辦公需用品的經(jīng)濟(jì)交易。

⑥ 組織部

a.參與策劃書和組織協(xié)會(huì)各類活動(dòng)。

b.做好活動(dòng)前期組織安排，活動(dòng)中次序和后期的會(huì)場(chǎng)清理工作。

c.與財(cái)務(wù)部合作，發(fā)放會(huì)員的上課所需品。

d.尋找協(xié)會(huì)提供上課和活動(dòng)的場(chǎng)所。

e.負(fù)責(zé)教室清潔的安排。

第三章 成員

第五條 會(huì)員資格：

① 湘西職院正式在校學(xué)生。

② 民族歌舞愛好者。

③ 贊同協(xié)會(huì)成立的宗旨。

④ 完成入會(huì)手續(xù)；包括填寫成員注冊(cè)表及繳納會(huì)費(fèi)。

⑤ 注冊(cè)登記表經(jīng)會(huì)長(zhǎng)審核簽字。

第六條 協(xié)會(huì)成員有以下權(quán)利；

① 免費(fèi)使用協(xié)會(huì)的所以教學(xué)器材。

② 優(yōu)先參與協(xié)會(huì)所舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

③ 享有本協(xié)會(huì)的選舉權(quán)、被選舉權(quán)及選舉罷免權(quán)。

④ 享有會(huì)員大會(huì)中發(fā)言權(quán)，表決權(quán)。

第七條 協(xié)會(huì)成員應(yīng)盡的義務(wù)；

① 遵守本章程的規(guī)定及各項(xiàng)會(huì)議議案。

② 遵守上課的紀(jì)律和禮儀。

③ 按時(shí)參加每次的上課及成員大會(huì)，遵守協(xié)會(huì)紀(jì)律。

④ 愛惜協(xié)會(huì)的所有教學(xué)器材。

⑤ 按時(shí)繳納會(huì)費(fèi)。

第八條 休會(huì)成員注冊(cè)登記應(yīng)于每學(xué)期開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)審核通過。

第九條 成員退出協(xié)會(huì)時(shí)應(yīng)辦理退會(huì)手續(xù)，協(xié)會(huì)取消其成員資格或個(gè)人原因，會(huì)費(fèi)不給予退還。

第四章 會(huì)議

第十條 協(xié)會(huì)常規(guī)會(huì)議分為成員大會(huì)和干部大會(huì)兩種。

第十一條成員大會(huì)于每學(xué)期初、未固定召開，由會(huì)長(zhǎng)召開，各級(jí)常設(shè)干部均需參加。此外，活動(dòng)需要，會(huì)長(zhǎng)召開臨時(shí)干部會(huì)議。

第五章 選舉罷免

第十四條 會(huì)長(zhǎng)候選資格如下；

① 校規(guī)中明文規(guī)定社團(tuán)負(fù)責(zé)人必備條件。

② 協(xié)會(huì)正式成員。

③ 服務(wù)熱忱，有領(lǐng)導(dǎo)籌劃能力者。

第十五條 會(huì)長(zhǎng)候選人產(chǎn)生如下：

① 德才兼?zhèn)洌栽竻⑴c競(jìng)選者。

② 由上任會(huì)長(zhǎng)推薦者。

③ 由干部?jī)扇艘陨下?lián)名推薦者。

④ 若無上述情況時(shí)，則投票當(dāng)日自由報(bào)名。

第十六條 會(huì)長(zhǎng)選舉于每學(xué)年下學(xué)期末成員大會(huì)中，以不記名投票決定。

第六章 經(jīng)費(fèi)

第十七條 協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)來源如下：

① 各成員繳納會(huì)費(fèi)。

② 贊助金及自由捐出。

③ 其它合法收入。

第十八條 協(xié)會(huì)總評(píng)選應(yīng)于每學(xué)期終了前制成報(bào)告提議。

第十九條 協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以自籌為主，會(huì)費(fèi)應(yīng)全部用于社團(tuán)建設(shè)及其他開支，盡量節(jié)約節(jié)儉，在資源有限的條件下充分發(fā)揮協(xié)會(huì)效能。

第七章 對(duì)外活動(dòng)

第二十條 協(xié)會(huì)與其他校內(nèi)外社團(tuán)所舉辦的交流活動(dòng)，聯(lián)系活動(dòng)，必須經(jīng)過院團(tuán)委審核通過。第二十一條 協(xié)會(huì)所聘請(qǐng)的校外指導(dǎo)老師，需經(jīng)會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)上報(bào)校方批準(zhǔn)。

第二十二條 協(xié)會(huì)所舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，成員需嚴(yán)格聽從會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，項(xiàng)目組領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于不聽從領(lǐng)導(dǎo)，造成不良的后果者，由個(gè)人自負(fù)，協(xié)會(huì)保留追罰權(quán)利。

第八章 附則

第二十三條 本章程歸湘西職院民族歌舞協(xié)會(huì)所有。

第二十四條 本章程從公布之日起實(shí)行。

2011年9月12日星期一

第三篇：民族舞蹈歌曲欣賞和教學(xué)優(yōu)美歌舞

民族舞蹈歌曲欣賞和教學(xué)優(yōu)美歌舞大全詳細(xì)介紹

民族舞蹈歌曲欣賞和教學(xué)優(yōu)美歌舞大全包含以下內(nèi)容： 成品舞茉莉花 古典舞女子漢唐群舞 踏歌 3 群舞《天堂》》 舞蹈 鄂爾多斯（蒙古舞）5 舞蹈《北京的金山上》 6 舞蹈 敖包相會(huì) 7 新疆舞《瑪麗婭》 8 打起手鼓唱起歌 舞蹈《洗衣歌》張文慧 10 長(zhǎng)今謠 鮮族舞阿里郎 12 舞蹈燈碗開花 傣族 苗族組合(王雪)14 傣族舞 呂薇 15 跳舞草 古典美女 水舞蹈 17 楊麗萍 雀之靈 18 舞蹈 雀之靈 19 傣家姑娘在水邊 20 高原紅 成品舞浪花里飛出歡樂的歌 22 傣族舞蹈《金鳳凰》 23 成品舞甜美的歌兒迎賓客 24 傣族舞蹈組合 25 舞蹈《好日子》 彝族舞蹈《歡樂老姆蘇》 云南花燈歌舞《十大姐》（音配像）28 云南民族歌舞《茶山情歌》 云南花燈歌舞劇《春游彌勒》（音配像）舞蹈《歡樂中國(guó)年》

藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》 32 彝族舞蹈《七月火把節(jié)》 33 海南黎村苗寨竹竿舞 34 海南當(dāng)?shù)刂穹の?/p>

海南少數(shù)民族舞蹈【竹竿舞】

舞蹈 竹竿舞 37 潑水歡歌

扇花秧歌《眾手澆出祝福花》 39 云南民族歌舞《青菜心 白菜苔》 40 云南花燈歌舞《螃蟹歌》 41 舞蹈 彝族舞曲

云南民族歌舞《無情無意小阿妹》 43 壯族舞蹈 白蓮盤歌 44 掀起你的蓋頭來

秋天不回來(凌云壯話版)46 中國(guó)古樸的儺舞 47 傣女（獨(dú)舞）48 廣晟獨(dú)舞 49 獨(dú)舞《咬春》 50 回族舞蹈 花兒 51 九寨的藏族舞蹈

百年的夢(mèng)想滕飛的翅膀 白楊 53 我心飛翔 白楊 54 秋思 白楊

思念的峰巔 白楊 56 大唐貴妃 舞蹈

舞蹈《黃河九十九道灣》

徐淑云的歌舞 駿馬奔馳跑邊疆 59 舞蹈勇敢（寶兒）60 藍(lán)色的云雀

經(jīng)典民族獨(dú)舞 花鼓情韻 62 群舞 花季

少兒舞蹈吉祥如意 64 女子群舞《清清河邊》 65 民族舞蹈教程 茉莉花 66 民族舞紫竹調(diào)

龐小軍民族舞蹈教學(xué)專輯 68 歡快民族舞蹈 西域風(fēng)情 69 女子群舞《如火的青春》

第七屆荷花杯舞蹈大賽 女子群舞《吉宇鳥》

第七屆全國(guó)舞蹈大賽群舞《歌飄山水間》

首屆舞蹈大賽群舞《有一個(gè)美麗的地方》

第七屆全國(guó)舞蹈大賽群舞《大漠日出》 74 第七屆全國(guó)舞蹈大賽群舞第一個(gè)節(jié)目 75 群舞音樂 掀起你的蓋頭來 76 第七屆全國(guó)舞蹈大賽群舞父親 77 英臺(tái)初妝——第四屆CCTV舞蹈大賽 78 北京第十屆舞蹈大賽漢族群舞《茉莉花》

女子群舞《青春無敵》 80 女子群舞 新世紀(jì)的夢(mèng)

第二屆CCTV電視舞蹈大賽女子群舞《如火的青春》

女子群舞《歡慶秧歌》 83 如火的青春練習(xí)版 84 女子群舞《歲月如歌》 85 男女群舞《中國(guó)紅》 86 三人舞《紫色》 87 舞蹈唐古拉風(fēng)

民族舞蹈《走在山水間》

雨竹林 中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院 90 北京圣華舞蹈團(tuán)古典舞《踏歌》 91 北京圣華舞蹈團(tuán)古典舞《千手觀音》 92 第八屆中國(guó)舞蹈荷花獎(jiǎng)比賽

第八屆中國(guó)舞蹈荷花獎(jiǎng)高清完整版《妮婭》民族舞蹈

群舞《寂寞舞者》第十屆桃李杯舞蹈比賽

舞蹈墨舞丹青

古典舞《麗人行》 獨(dú)舞表演王燕燕 97 蒙古族雙人舞《牧歌》 98 少兒舞蹈《小白船》 99 水中月 古典舞 100 天竺少女（群舞）101 舞蹈《拉薩河》－楊麗萍 102 舞蹈《四季名花 荷花》王霞 103 舞蹈《四季名花菊花》 表演 沈培藝 104 舞蹈《四季名花梅花》劉晶 105 《春天》朝鮮族舞蹈 106 幼兒舞蹈《魅力女孩》熱舞 六歲 107 幼兒舞蹈《天使之歌》印度舞 108 幼兒舞蹈《喜羊羊與灰太狼》 109 幼兒舞蹈《小蜻蜓》 110 幼兒舞蹈《摘果子》 111 民族舞蹈 卜少與卜帽 112 花好月圓 表演示范 113 茉莉花 表演示范 114 舞蹈 清晨我們踏上小道 示范表演 115 茍嬋嬋《花兒為什么這樣紅》民族舞 116 《桃夭》中國(guó)古典舞 117 宋潔《贊哈》當(dāng)代舞

藏族舞《春暖花開》 119 鮮族舞蹈《桔梗謠》 120 藏族舞《唱只山歌給黨聽》 121 藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》 122 新疆舞《吐魯番的葡萄》等 123 新疆舞《掀起你的蓋頭來》 124 新疆舞《大阪城的姑娘》 125 傣族舞 有一個(gè)美麗的地方(高清)126 蒙族舞《美麗的草原我的家》(高清)127 蒙族舞蹈《草原晨曲》(高清)128 民族舞《擺裙舞》 129 民族舞《逛新城》(高清)130 民族舞《苗嶺的早晨》(高清)131 民族舞 錢鼓舞 高清 132 民族舞《纖夫的愛》(高清)133 民族舞蹈《走西口》(高清)134 少兒舞蹈《掀起你的蓋頭來》 135 舞蹈示范《北京的金山上》 136 蒙族《敖包相會(huì)》舞蹈欣賞 137 蒙古舞組合 肩組合 138 蒙古族《筷子舞》 139 東北秧歌《大中華》(高清)140 廣場(chǎng)舞 《恭喜發(fā)財(cái)》 141 廣場(chǎng)舞 《三笑》 142 印度舞蹈《天竺少女》 143 廣場(chǎng)舞《鳳凰姑娘》 144 廣場(chǎng)舞《山歌牽出月亮來》 145 廣場(chǎng)舞 彩云之南 146 廣場(chǎng)舞 吉祥香巴拉 147 廣場(chǎng)舞 家鄉(xiāng)的小河 148 廣場(chǎng)舞 母親 149 廣場(chǎng)舞 情醉女兒國(guó) 150 廣場(chǎng)舞 山歌牽出月亮來 151 廣場(chǎng)舞 十送紅軍 152 廣場(chǎng)舞《家鄉(xiāng)》 153 廣場(chǎng)舞《天路》 68步 154 廣場(chǎng)舞 紅雪蓮 155 廣場(chǎng)舞 愛情海 156 舞蹈《姑娘我愛你》精美演示 157 女生舞蹈《掀起你的蓋頭來》 158 舞蹈 龜茲晨曲 迪麗娜爾 159 舞蹈 摘葡萄 迪麗娜爾 160 阿里山的姑娘 女子四人舞 161 傣族舞蹈 竹月彎彎 劉捷 東方歌舞團(tuán) 162 實(shí)景古典舞《踏歌》 163 舞蹈 紡車女 迪麗娜爾 164 菲律賓美女風(fēng)情舞蹈 165 月光下的鳳尾竹 傣族舞蹈 166 廣場(chǎng)舞《馬頭琴的傳說》 167 楊麗萍 雀之靈 獨(dú)舞 168 朝鮮族舞組合 劉舒 169 大學(xué)生女子獨(dú)舞《青藏高原》 170 古典三人舞 大唐貴妃 171 廣場(chǎng)舞《中華民族》 172 美麗的金孔雀 傣族舞蹈 173 《扇舞丹青》鄒亞童 174 巴厘島的民族舞蹈 175 敦煌舞蹈 反彈琵琶 176 古典舞蹈 綠帶當(dāng)風(fēng) 177 情歌舞蹈《飛》 178 舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》 179 靜心舞蹈《影子》 180 民族舞演示《大姑娘美 大姑娘浪》 181 劉妮《熙鳳印象》 第九屆桃李杯古典舞 182 新疆舞《夢(mèng)回天山》 183 健身舞《青藏高原》 184 健身舞《煙花三月下?lián)P州》 185 中國(guó)古典舞蹈 反彈琵琶 186 舞蹈《太湖美》 187 舞蹈 梳妝姐妹 188 舞蹈 讓贊美飛揚(yáng) 189 《跟我學(xué)跳民族舞》之花燈舞 190 舞蹈《頂水舞》 191 苗族舞蹈教材綜合表演苗女情 192 群舞《扇韻》 193 舞劇《白毛女》 194 中老年舞蹈《掛紅燈》 195 舞蹈《南方婆姨北方漢》 196 東方歌舞團(tuán)西班牙舞蹈《愛情玫瑰》 197 舞蹈—秧歌情 198 女子古典獨(dú)舞—扇舞丹青 199 舞劇《紅樓夢(mèng)》片斷 200 民族民間舞《東方紅》片斷

第四篇：民族歌舞大聯(lián)歡活動(dòng)方案

石筍幼兒園大班組“民族歌舞大聯(lián)歡”活動(dòng)方案

活動(dòng)背景：

中華民族幾千年的文明史學(xué)孕育了光輝燦爛的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，它是中華民族屹立民族之林的精神支柱，是我們寶貴的精神財(cái)富??中華民族有56個(gè)不同民族，每一個(gè)民族有著自己的特色，服裝、文化、民俗等等，這些都是我們中華民族的精華?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、通過服飾裝扮、民族歌曲、民族舞蹈等形式，豐富大班幼兒對(duì)少數(shù)民族的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛少數(shù)民族的情感。

2、通過民族歌舞大聯(lián)歡活動(dòng)，在唱唱、跳跳中，為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲與自豪?；顒?dòng)主題：

展民族風(fēng)采，揚(yáng)民族文化 活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、各班編排兩個(gè)富有民族特色的歌舞節(jié)目

2、寓民族傳統(tǒng)文化教育于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用中、幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中。具體活動(dòng)流程：

1、教研組長(zhǎng)發(fā)言。

2、主持人宣布“民族歌舞大聯(lián)歡”活動(dòng)開始。

3、各班的民族歌舞展示。

4、“民族歌舞大聯(lián)歡”活動(dòng)結(jié)束。

民族大聯(lián)歡（主持稿）

師：56張笑臉，56朵花，56個(gè)民族凝聚成了我們中華民族。

讓我們一起高聲唱歌、一起盡情舞蹈、一起感受各民族的魅力。

沈王瑜：

第一個(gè)節(jié)目，大一班《竹林深處》 大二班的歌曲《大中國(guó)》

大三班帶來的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》 現(xiàn)在請(qǐng)大四班表演歌曲《國(guó)旗多美麗》 接下去欣賞大一班的歌曲《捏面人》 大二班帶來了舞蹈《咚巴拉》 大三班《》

大四班《北京的金山上》

師：唱不完的歌，跳不盡的舞，沈：大班組“民族歌舞大聯(lián)歡”活動(dòng)到此結(jié)束。

第五篇：歌舞青春教案

篇一：《歌舞青春》教案

篇二：《歌舞青春》欣賞

溫嶺市第四中學(xué)2010學(xué)年校本選修教案

篇三：《歌舞青春》第一課時(shí)《拉起手》

《歌舞青春》之《拉起手》----------教案設(shè)計(jì)

【教 材】 人教版八年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課時(shí)

【教學(xué)內(nèi)容】

1、歌曲學(xué)唱《拉起手》

2、集體舞《校園圓舞曲》

【教學(xué)目標(biāo)】

1、情感·態(tài)度·價(jià)值觀：在演唱與活動(dòng)中感受、體驗(yàn)青春的氣息，激

勵(lì)學(xué)生珍惜青春年華，珍惜友誼，友好地對(duì)待周圍的每一個(gè)人。

2、過程與方法：（1）在聆聽講解、演唱歌曲、探究情感等活動(dòng)中，理

解歌曲的情緒，并用歡快、有彈性的聲音演唱。

（2）隨著《校園圓舞曲》的音樂表演簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，增進(jìn)同學(xué)間的交流。

3、知識(shí)與技能：（1）掌握歌曲中的切分節(jié)奏。

（2）能夠正確地演唱歌曲《拉起手》。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：用輕快活潑的聲音演唱歌曲《拉起手》。

難點(diǎn)：理解并掌握切分音。

【教 具】 多媒體、課件、電子琴。

【教材分析】

1、《拉起手》是一首頗具時(shí)代特點(diǎn)和青春朝氣的少年兒童歌曲。其歌詞非常簡(jiǎn)潔，鮮明地表達(dá)了和平、友誼、團(tuán)結(jié)的主題。這個(gè)主題正是當(dāng)今-12 b范唱法，教師唱，學(xué)生模仿； c旋律改編成切分音，對(duì)比教學(xué)。

【設(shè)計(jì)意圖：用多種方法，解決難點(diǎn)教學(xué)?！?/p>

（3）分析歌曲結(jié)構(gòu)及各段的情感變化。

（4）跟琴完整唱，自我檢查。

演唱歌詞，注意提醒學(xué)生難點(diǎn)處的節(jié)奏。

（5）再次提出出現(xiàn)的錯(cuò)誤，跟琴解決。

（6）完整跟伴奏演唱。注意情緒的把握。

【設(shè)計(jì)意圖：全面分析作品，利于歌唱情感的把握?！?/p>

4、歌曲處理

（1）引導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱。

（2）引導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱。

5、歌曲展示

通過個(gè)人展示、小組展示，找出不足，再次糾正學(xué)生的音準(zhǔn)。

【設(shè)計(jì)意圖：檢查學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生自信大方的品質(zhì)。】

三、集體舞《校園圓舞曲》教學(xué)

1、了解三拍子、圓舞曲。

2、聆聽歌曲，感受音樂情緒。

3、老師教幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、步伐。

4、學(xué)生欣賞集體舞《校園集體舞》視頻，并做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。

【設(shè)計(jì)意圖：動(dòng)作與音樂的協(xié)調(diào)，感受明快、流暢的旋律特點(diǎn)。】-34 篇四：2013最新人教版八年級(jí)上音樂教案

第一單元：《歌舞青春》

第一課時(shí)：

教學(xué)內(nèi)容：

1.唱歌《青春舞曲》 2.欣賞《共青團(tuán)員之歌》 教學(xué)目標(biāo)：

1.情感態(tài)度價(jià)值觀：

（1）通過演唱《青春舞曲》，體會(huì)音樂中人們積極、樂觀向上的生活態(tài)度，以及對(duì)青春的珍惜之情。

（2）通過欣賞《共青團(tuán)員之歌》，體會(huì)音樂中蘇聯(lián)青年誓死保衛(wèi)國(guó)家的決

心和信念。

2.過程與方法：

（1）學(xué)生在對(duì)節(jié)奏的模仿與反復(fù)練習(xí)中體會(huì)音樂要素對(duì)表現(xiàn)歌曲情感的重要作用。

（2）找出歌曲旋律的特點(diǎn)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)編，并進(jìn)行歌曲的快速背唱。

（3）結(jié)合歌曲，分析歌詞，啟發(fā)學(xué)生珍惜青春年華從現(xiàn)在做起。3.知識(shí)與技能：

(1)了解新疆典型的切分節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。

(2)學(xué)習(xí)“魚咬尾”以及重復(fù)的旋律創(chuàng)作手法并進(jìn)行簡(jiǎn)單的旋律創(chuàng)編。(3)了解王洛賓的生平及貢獻(xiàn)。(4)準(zhǔn)確地有感情地背唱歌曲。

教學(xué)過程: 1.導(dǎo)入：

請(qǐng)同學(xué)們聆聽歌曲，并思考歌曲的情緒是怎樣的？歌曲表達(dá)了怎樣的思想感情？ 2.唱歌《青春舞曲》

(1)請(qǐng)學(xué)生邊聆聽歌曲邊小聲地哼唱歌曲旋律。

(2)讓學(xué)生了解新疆音樂的典型節(jié)奏型并隨老師練習(xí)。

附點(diǎn)節(jié)奏：

4/4 x．x x x| x．x x x| 切分節(jié)奏： 4/4(3)(4)老師帶領(lǐng)學(xué)生分析歌曲旋律創(chuàng)作特點(diǎn)。

① 請(qǐng)同學(xué)們找出歌曲旋律中“魚咬尾”的部分，并請(qǐng)學(xué)生按此手法進(jìn)行

四個(gè)小節(jié)的旋律創(chuàng)編。

1=c 2/4 5 3 2 ∣ ∣ ∣ ∣

② 請(qǐng)同學(xué)們找出歌曲旋律中重復(fù)的部分，并對(duì)旋律進(jìn)行逐步記憶。(5)請(qǐng)同學(xué)們有節(jié)奏地朗讀歌詞。

(6)跟隨老師的伴奏填詞反復(fù)演唱，并能背唱歌曲。

(7)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的理解，為這首歌曲設(shè)計(jì)相應(yīng)的力度和速度變化，并請(qǐng)同學(xué)們踴躍展示。

(8)介紹新疆的常用民族樂器。

(9)隨老師學(xué)跳新疆舞的幾個(gè)典型動(dòng)作。

(10)將學(xué)生分成五組，一組同學(xué)演唱歌曲，一組同學(xué)表演舞蹈，另外一組

拍擊節(jié)奏。

3.豎笛演奏欣賞《青春舞曲》

請(qǐng)同學(xué)們觀看豎笛演奏視頻，體會(huì)不同表現(xiàn)形式所帶來的不同感受。4.欣賞《共青團(tuán)員之歌》

(1)請(qǐng)同學(xué)們完整聆聽歌曲，邊聽邊思考歌曲的結(jié)構(gòu)。(2)請(qǐng)同學(xué)們分析不同段落的不同情緒。(3)分析歌曲的旋律特點(diǎn)（大跳）及典型節(jié)奏。(4)完整聆聽。5.總結(jié)

第二課時(shí)：

教學(xué)內(nèi)容：

1.唱歌《拉起手》 2.欣賞《校園圓舞曲》

教學(xué)目標(biāo)：

1.情感態(tài)度價(jià)值觀：

在演唱與舞蹈活動(dòng)中感受、體驗(yàn)青春的氣息，激勵(lì)學(xué)生珍惜青春年華、珍惜友誼，友好地對(duì)待周圍的每一個(gè)人。2.過程與方法：

（1）在聆聽講解、演唱歌曲、探究情感等活動(dòng)中，理解歌曲的情緒，并用歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。

（2）隨著《校園圓舞曲》的音樂表演集體舞，增進(jìn)同學(xué)間的交流。3.知識(shí)與技能：

（1）掌握歌曲中的切分節(jié)奏。

（2）能夠用和諧的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲《拉起手》。

教學(xué)過程: 1.復(fù)習(xí)階段：

（1）教師用柯爾文手勢(shì)帶學(xué)生輕聲演唱c大調(diào)音階：注意坐姿，控制氣息。1=c 4/4 1-2-∣3-4-∣5-6-∣7-1-∣1-7-∣6-5-∣4-3-∣2-1-∣

（2）隨琴演唱歌曲《青春舞曲》。2.唱歌《拉起手》

（1）請(qǐng)同學(xué)們聆聽歌曲《手拉手》，并思考問題。

①歌曲所表現(xiàn)的情緒是怎樣的？

②歌曲的速度、節(jié)奏、節(jié)拍格式怎樣的？

（2）跟著鋼琴輕聲哼唱旋律，注意氣息的控制。可根據(jù)學(xué)生歌唱情況先從d調(diào)開始再到a調(diào)。

（3）認(rèn)識(shí)切分音，并隨老師拍擊切分節(jié)奏。

（4）請(qǐng)按連續(xù)切分節(jié)奏對(duì)以下旋律進(jìn)行改編，說一說改編前后有何不同。1=f 2/4 5 5 5 ∣3 1 ∣6 6 6 ∣5 –∣ 5 5 5 ∣3 1 ∣3 3 3 ∣2 –∣

（5）學(xué)生按要求唱旋律，注意唱準(zhǔn)切分節(jié)奏。

（6）教師播放范唱音頻，學(xué)生注意聆聽。思考：歌曲表達(dá)了怎樣的主題。

（7）學(xué)生隨鋼琴輕聲填詞演唱高聲部旋律。提示坐姿及氣息控制。

（8）解決吐字咬字問題：老師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀歌詞前兩句，要求口腔打開。并思考以下問題：

① 歌曲分為幾個(gè)樂段？

② 每個(gè)樂段的演唱情緒是怎樣的？

③ 怎樣表現(xiàn)這些不同的情緒？

（9）隨伴奏音樂有感情地完整演唱歌曲，控制氣息，咬字清晰。3.集體舞《青春圓舞曲》

(1)播放《校園圓舞曲》錄音，請(qǐng)同學(xué)思考：

① 這段音樂是幾拍子的？ ② 這段音樂屬于哪種音樂體裁？(2)教師介紹圓舞曲的概念。

(3)教師師范2-3個(gè)舞蹈動(dòng)作，學(xué)生自由組合，隨音樂跳起來。播放《校園圓舞曲》視頻。

4.課堂小結(jié)

今天這節(jié)課我們用自己的舞步體驗(yàn)了《校園圓舞曲》節(jié)奏明快、旋律流暢的特點(diǎn)，并學(xué)唱了表達(dá)和平、友誼、團(tuán)結(jié)主題的歌曲《拉起手》，希望同學(xué)們友好地對(duì)待周圍的每一個(gè)人，如歌中唱到的那樣“拉起手，我們的友誼天長(zhǎng)地久?！?/p>

第二單元：《電子空間站》

第一課時(shí)：

教學(xué)內(nèi)容：

1.認(rèn)識(shí)電聲樂器，了解其發(fā)聲原理。2.欣賞《西班牙斗牛舞曲》、《絲綢之路》、《動(dòng)物世界》片頭曲。3.唱歌《我的未來不是夢(mèng)》。

教學(xué)目標(biāo)：

1.情感態(tài)度價(jià)值觀：

能夠積極體驗(yàn)電子音樂作品，感受電聲樂器帶來的豐富音響。主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于探究音樂要素在作品表現(xiàn)中的作用，并產(chǎn)生想進(jìn)一步了解電子音樂、探究電子音樂極其相關(guān)文化的愿望。

2．過程與方法：

（1）參與、體驗(yàn)（通過演唱、聽辨、聆聽、對(duì)比探究等方式）、學(xué)習(xí)

電子音樂的過程；

（2）進(jìn)一步掌握通過對(duì)比聆聽和探究來學(xué)習(xí)音樂的方法。3．知識(shí)與技能

（1）能夠跟隨錄音演唱歌曲《我的未來不是夢(mèng)》。

（2）認(rèn)識(shí)常見電聲樂器，了解電聲樂器的發(fā)聲原理，能夠聽辨其音色。

（3）感受和體驗(yàn)電聲樂器豐富的表現(xiàn)力，知道電子音樂大師喜多郎。教學(xué)過程： 1.唱歌《我的未來不是夢(mèng)》。

（1）播放由電聲樂隊(duì)伴奏的歌曲《我的未來不是夢(mèng)》，思考樂曲所表

達(dá)的基本情感。

（2）分析歌曲的旋律特點(diǎn)。

（3）教師帶領(lǐng)學(xué)生重點(diǎn)練習(xí)弱起節(jié)奏和倚音的長(zhǎng)發(fā)。

（4）學(xué)生揮拍隨錄音跟唱歌曲，注意唱準(zhǔn)弱起節(jié)奏和倚音。

（5）跟著伴奏完整演唱歌曲，注意節(jié)奏準(zhǔn)且、咬字清晰。

（6）請(qǐng)學(xué)生討論：這首歌曲伴奏樂器的選用與以往我們聽到的有何

不同？

2．介紹電聲樂器（多媒體顯示歌中樂器的圖像和聲音，并做相應(yīng)的介紹）

（1）電聲吉他：現(xiàn)代流行音樂中經(jīng)常使用的撥弦樂器。

（2）電聲貝司：現(xiàn)代流行音樂中經(jīng)常使用的低音撥弦樂器。

（3）電子琴：用電子元件來發(fā)聲，能模仿各種各樣的聲音，并帶有多種自動(dòng)功能。

（4）電子鼓：用電子技術(shù)來模仿各種鼓聲的打擊樂器。

設(shè)計(jì)意圖：了解電聲樂器的發(fā)聲原理及其音色特點(diǎn)。3.欣賞《西班牙斗牛舞曲》

（1）聆聽音樂，思考：樂曲的節(jié)奏特點(diǎn)及情緒是如何轉(zhuǎn)換的？（2）向?qū)W生介紹有關(guān)西班牙斗牛的相關(guān)知識(shí)。

（3）請(qǐng)學(xué)生說說電子琴在性能上的特點(diǎn)（鍵盤樂器、自動(dòng)伴奏系統(tǒng)、音色變換自由、攜帶方便等）。

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解電子琴的音色及功能。4.欣賞《絲綢之路》

（1）請(qǐng)學(xué)生介紹有關(guān)絲綢之路的知識(shí)。設(shè)想以下：假如你是一個(gè)作曲家，篇五：英美電影賞析教案

第一課時(shí) 《歌舞青春》電影賞析

授課時(shí)間：

授課地點(diǎn)：英語語音室

授課教師：趙麗娜老師

課程內(nèi)容：歌舞青春 high school musical 課程目的：通過電影，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的過程更加輕松，有趣；增進(jìn)同學(xué)們對(duì)英語國(guó)家文化的了解；課外拓展同學(xué)們的詞匯量與語法知識(shí)。

課程任務(wù)：背景知識(shí)介紹，電影欣賞，俚語.詞匯講解。教學(xué)進(jìn)程：

一、課程介紹

讓學(xué)生對(duì)英語電影賞析這一課程有一個(gè)大致的了解（見“課程目的”與“課程任務(wù)”）

二、賞析電影

1、介紹主演，引入新詞dominant roles(主演)zac efron(扎克·埃夫隆)飾 troy bolton----basketball genius vanessa hudgens(凡妮莎·哈金斯)飾 gabriella montez----freaky genius girl怪怪的天才女孩

2、plot outline(故事梗概)多張圖片展示，介紹故事內(nèi)容，同時(shí)設(shè)下懸念

3、movie time 讓學(xué)生帶著小問題欣賞電影片段，同時(shí)要求他們記下生詞。part 1 [00:00~07:40] questions: is gabby a singer? keys: no, she isn’t.she once sang in the church choir.教堂的唱詩(shī)班 part 2 [07:40~13:30] questions: keys: because cellphone is forbidden in class.because her mother’s job is transferred.***先用英文念題目，再用中文解釋問題的意思。***若遇到生詞，則停下來作解釋 ***要求學(xué)生做筆記

教學(xué)反思：

1本次課的的主題選擇恰當(dāng)，青春電影往往可以激發(fā)學(xué)生的認(rèn)同感，符合高中生快樂開放的性格特點(diǎn)，學(xué)生很容易就融入到電影中去，輕松愉快地感受英語魅力，從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望。

2給學(xué)生布置觀看任務(wù)，不只是光看電影，還要學(xué)會(huì)做觀看筆記，學(xué)生能夠在這個(gè)過程中同時(shí)鍛煉快速聽寫，抓關(guān)鍵詞的能力。并且可以認(rèn)識(shí)一些新單詞，擴(kuò)大了詞匯量。

第二課時(shí)《豚鼠特工隊(duì)》電影賞析

授課時(shí)間：

授課地點(diǎn)：英語語音室

授課教師：趙麗娜老師

課程內(nèi)容：豚鼠特工隊(duì) g-force 課程目的：由于電影本身固有的一些特性,使得通過欣賞英語電影學(xué)習(xí)英語比起其他的傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方式更為靈活、有趣。在欣賞電影的過程中,學(xué)生更能夠真正體會(huì)到“活學(xué)活用”。課程任務(wù)：背景知識(shí)介紹，電影欣賞，俚語.詞匯講解。教學(xué)進(jìn)程： 1電影簡(jiǎn)要介紹

director(導(dǎo)演): 霍伊特·耶特曼 hoyt yeatman dominant roles(主演)blaster（布拉斯特），出色的武器專家，tracy morgan(崔西·摩根）配音，juarez（華雷絲），性感的武功高手，penélope cruz（佩內(nèi)洛普·克魯茲）配音

speckles，精通電腦技術(shù)，nicolas cage(尼古拉斯·凱奇)配音 ben 由zach galifianakis(扎克·加利費(fèi)安納基斯)飾演

關(guān)于penélope cruz(佩內(nèi)洛普·克魯茲)的簡(jiǎn)單介紹

vicky cristina barcelona《午夜巴塞羅那》2009 奧斯卡金像獎(jiǎng) 最佳女配角

英國(guó)學(xué)院獎(jiǎng)（bafta)最佳女配角

《破碎的擁抱》los abrazos rotos 《午夜巴塞羅那》vicky cristina barcelona 《晚安好夢(mèng)》the good night 《斗牛士》manolete）

《挽歌》 elegy 《回歸 》volver 《香草天空》vanilla sky 《天使之戀 》talk of angels 《脫韁野馬》all the pretty horses 關(guān)于nicolas cage(尼古拉斯·凱奇)的簡(jiǎn)單介紹

《逃離拉斯維加斯》第68屆奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng)

《改編劇本》75屆奧斯卡最佳男主角提名

第三屆巴哈馬國(guó)際電影節(jié)演藝終身成就獎(jiǎng) 2.plot outline（故事梗概）3.movie time帶問題看電影 question 1 question 2 4.slang俚語 詞匯講解 fed(美，非正)聯(lián)邦政府執(zhí)法官員，尤指聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查員，英語中還有cop也表示警察

3）i’ve got my eye on someone else.我的心已經(jīng)另有所屬了。