第一篇：二年一期美術(shù)教案

第1課 影子大王

教學(xué)目標(biāo) ：

在陽光下照照自己的影子，發(fā)揮想象，畫成一幅有趣的畫并命名。教學(xué)過程 ：

一、導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1、幻燈機(jī)照手影在屏幕上，2、讓學(xué)生猜猜是什么。

3、學(xué)生自己上臺(tái)來玩手影游戲。

二、讀一讀課文中的短文

光照人或物體上，影子形態(tài)讀變換，看一看，想一想，影子大王啥模樣。

三、欣賞學(xué)生作業(yè)

看看，小朋友在作品中的影子像什么？ 學(xué)生自由發(fā)言。

四、戶外活動(dòng)

1、這么好的陽光，你們也玩玩影子大王的游戲嗎？

2、學(xué)生自由組合，與同學(xué)一起做影子大王的游戲。（可以一個(gè)人照，也可以幾個(gè)人一起照。）

3、用粉筆描一描陽光照射下的人或物的影子外形，看看想想說說，這些影子像什么？

五、學(xué)生作畫

第二課 灑水成畫

教學(xué)目標(biāo) : 用水瓶當(dāng)筆,用水當(dāng)線條在地上作畫,.學(xué)習(xí)與同學(xué)合作, 體驗(yàn)繪畫的快樂.教學(xué)過程 : 一.實(shí)物導(dǎo)入

1.教師出示一個(gè)水瓶,問:這是什么,它有什么作用? 2.學(xué)生發(fā)言.3.教師:平時(shí)我們用水瓶裝水喝,今天我們把水瓶當(dāng)作筆來畫一幅畫.二.看圖片,了解水平作畫的方法

1.圖上的小朋友畫了些什么?(房子.小動(dòng)物等)2.讀課本上的一段話.想一想: 瓶蓋上的鉆的孔大,出水量多,畫出的線條粗;孔小時(shí),用力擠壓瓶子或慢速移動(dòng),會(huì)怎樣? 三.學(xué)生互相檢查準(zhǔn)備的作畫工具.四.玩一玩灑水游戲

1.教師帶領(lǐng)孩子們到學(xué)校操場(chǎng)上作畫.講明要求:遵守紀(jì)律,不影響其他同學(xué)作畫和學(xué)習(xí).和同學(xué)說一說，畫的是什么。

邀請(qǐng)同學(xué)欣賞自己的作品。

2.大家同心協(xié)力，用清水在籃球場(chǎng)上作一幅大畫。

五、教師小結(jié)，下課。

第三課 自畫像

教學(xué)目標(biāo) ：

1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和綜合制作能力。

2、讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫、大膽制作的作風(fēng)。

3、了解中國(guó)傳統(tǒng)的文化，充分感受民間藝術(shù)的美。

4、提高學(xué)生的人際交往能力和推介自己的能力。教學(xué)過程 ：

一、觀察自己

1、照照鏡子，看看自己的外貌特征。

2、和同學(xué)說一說自己的外貌特征。

（著重對(duì)臉形、五官及發(fā)型特征進(jìn)行仔仔細(xì)細(xì)地觀察，并用談話的方法交流。）

二、欣賞作品

欣賞課本中提供的自畫像繪畫作品，并說說他們畫出了那些特點(diǎn)。

三、學(xué)生作自畫像

1、提示：可以默畫也可以邊看邊畫，可以從整體入手也可以從最具有特點(diǎn)的局部畫起。

2、學(xué)生作畫，教師適當(dāng)指導(dǎo)。

3、互相欣賞作品

四、聽十二生肖的故事 說說自己的屬相

用剪紙的方法進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

五、擴(kuò)展活動(dòng)

欣賞個(gè)人信息卡和名片，了解其內(nèi)容和具有的獨(dú)特功能、優(yōu)勢(shì)。

第四課 美麗的昆蟲

教學(xué)目標(biāo) ：

1、了解昆蟲的形態(tài)和花紋的基本特點(diǎn)。

2、大膽運(yùn)用色彩進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。

3、運(yùn)用多種方法用紙制作昆蟲。

4、增強(qiáng)親近生活的熱烈感情。教學(xué)過程 ：

一、激情導(dǎo)入

1、大自然中，有許多美麗的昆蟲，他們?yōu)榇笞匀辉鎏砹素S富的色彩和生機(jī)，通過觀察了解昆蟲和畫畫、做做的活動(dòng)，我們和大自然靠得更近。

2、欣賞美麗的昆蟲圖片。

二、看看說說

1、看圖片或者標(biāo)本，觀察昆蟲的形態(tài)和花紋。

2、和同學(xué)說說它們各自有什么特點(diǎn)。

三、欣賞佳作

1、欣賞課本中的學(xué)生作品

2、在作業(yè) 紙上畫畫你喜歡的昆蟲，并涂上美麗的顏色。

四、作品展覽

互相評(píng)一評(píng)、比一比，交流作畫的感受和收獲。

第五課 神鳥變樹 教學(xué)目標(biāo) ：

1、復(fù)習(xí)鞏固色彩知識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力。

3、提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

教學(xué)過程

一、故事導(dǎo)入，教師講述《天國(guó)之鳥》的故事。

二、欣賞感受、獲得新知

１、欣賞畫家的作品《神鳥》，讓學(xué)生感受作品在構(gòu)圖、造型以及色彩配置等方面的精妙之處。

２、將畫倒過來，觀察：神鳥變成了什么？ ３、讀短文

４、理解“神奇”，交流討論：神鳥是怎樣變成樹的？

啟發(fā)學(xué)生想象，利用感受學(xué)習(xí)所得的知識(shí)進(jìn)行自由地創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

5、欣賞學(xué)生作業(yè)、重點(diǎn)感受繪畫者的聯(lián)想、創(chuàng)意。

三、實(shí)踐活動(dòng)

嘗試畫一棵七彩樹，也可以用彩色紙剪貼。

第六課 聽聽畫畫

教學(xué)目標(biāo) ：

1、用繪畫的形式大膽、自由地表現(xiàn)自己聽歌曲的感受。

2、感受歌曲旋律的起伏變化，與繪畫中的情感表達(dá)相匹配。

3、在學(xué)習(xí)中感悟音樂、文學(xué)與美術(shù)的聯(lián)系。教學(xué)過程 ：

一、熱身訓(xùn)練

1、用多媒體播放聲音。

2、讓學(xué)生聽了聲音后猜一猜，你聽到了什么聲音？

3、試著把它畫下來。

聲音媒體：鼓聲、雨聲、風(fēng)聲。

二、綜合體驗(yàn)

1、播放一些兒童愛聽的歌曲。《小小的船》《火車開了》

2、讓學(xué)生隨著音樂唱一唱、演一演、看一看，感受音樂旋律的律動(dòng)起伏。

3、邊聽邊想象歌詞描繪的意境。

4、定格一個(gè)畫面，說一說畫面上的內(nèi)容。明白畫面要與音樂匹配。

三、創(chuàng)造表現(xiàn)

1、播放歌曲，學(xué)生先欣賞。

2、與同學(xué)交流感受。

3、把自己的感受用畫的形式表現(xiàn)出來。（注意視覺與聽覺的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。）

第七課 烏龜滾下坡

教學(xué)目標(biāo) ：

1、認(rèn)識(shí)、了解動(dòng)物的外型特征，以繪畫形式想象表現(xiàn)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想思維，想象表現(xiàn)有趣的結(jié)果。

3、養(yǎng)成關(guān)心他人，保護(hù)生態(tài)的意識(shí)。教學(xué)過程 ：

一、出示動(dòng)物的圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣

1、教師出示烏龜和小刺猬的圖片，讓學(xué)生猜猜它們之間會(huì)發(fā)生什么事情。

2、學(xué)生自由想象說話。

二、看書上的1—3張圖片，了解故事大意

1、看圖1—3在學(xué)習(xí)小組中討論故事的起因、經(jīng)過。

2、了解小烏龜和小刺猬的特征。

3、看過1—3圖后討論：想想小烏龜滾下山坡后會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？

讓學(xué)生大膽想象出有趣的結(jié)果。教師引導(dǎo)學(xué)生講出理想的、令人滿意的結(jié)果。

三、想象并創(chuàng)作

1、欣賞書中的學(xué)生作品，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生想象。

2、學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)有趣的結(jié)果的畫面。

3、學(xué)生作畫后交流評(píng)價(jià)。

4、學(xué)生把自己的作品介紹給大家，并把《烏龜滾下坡》的故事講給同學(xué)聽。

第八課 神奇的小畫冊(cè)

教學(xué)目標(biāo) ：

1、巧妙構(gòu)思折剪畫冊(cè)，大膽地添畫繪制畫冊(cè)

2、在制作、欣賞、游戲的過程中體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂 教學(xué)過程 ：

一、對(duì)比激趣，了解特點(diǎn)

1、教師出示兩本小畫冊(cè)，一本為普通的畫冊(cè)，另一本為今天要學(xué)習(xí)的類型。

2、讓學(xué)生對(duì)比欣賞，發(fā)現(xiàn)他們的相同之處和不同之處。鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。

二、讀短文，提高興趣

自由讀短文，理解“荒唐”的意思。小兔變個(gè)大灰狼，你說荒唐不荒唐。你也做個(gè)小畫冊(cè)，畫一畫，翻一翻。

三、自學(xué)并操作

1、自學(xué)教材中的步驟，嘗試折剪制作畫冊(cè)。

2、教師講述重點(diǎn)：可以剪一刀或根據(jù)自己的設(shè)計(jì)剪幾刀，但不能剪斷。

3、學(xué)生嘗試添畫。教師制作一些卡片，上面繪有半截動(dòng)物或植物或人物的形象，鼓勵(lì)學(xué)生添畫出上半截或下半截的形象，為學(xué)生作畫提供參考。

4、添畫完畢后用膠水粘貼或用訂書機(jī)裝訂。

四、學(xué)生相互欣賞翻閱作品

1、學(xué)生把自己的作品翻給同學(xué)看，并講講其中的故事。

2、自評(píng)、互評(píng)。

3、學(xué)生交流制作小畫冊(cè)的感受，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。

第九課 大嘴巴

教學(xué)目標(biāo) ：

1、掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形，2、學(xué)會(huì)把握剪貼裝飾的基本要求。

3、培養(yǎng)細(xì)致、耐心和整潔的習(xí)慣。教學(xué)過程 ：

一、回憶導(dǎo)入

1、教師出示學(xué)生自制的玩具“東南西北”。玩一玩。

2、教師出示另外一個(gè)玩具，并故意裝出可笑的聲音：“嗨！小朋友們，你們好，我是大嘴巴。你想和我交朋友嗎？”討論：這個(gè)玩具是怎么做出來的。

二、自學(xué)方法

1、讀一讀：大嘴巴，呱呱呱，一張一合笑哈哈。我是你的好朋友，快來和我說說話。

2、看圖，小組交流討論制作方法。

3、師生共同折疊。教師重點(diǎn)指導(dǎo)那些折疊有困難的孩子。

4、提醒學(xué)生注意保持環(huán)境清潔，紙屑不要隨地亂扔，要集中處理。

三、裝飾

1、欣賞范圖，讓學(xué)生說說它們美在哪里？讓學(xué)生了解剪貼裝飾的基本方法和要求。

2、學(xué)生拿出準(zhǔn)備的彩色紙和糨糊動(dòng)手裝飾“大嘴巴”。提示：a、折邊，角要對(duì)齊。b、糨糊不多也不少。

3、教師指導(dǎo)幫助動(dòng)手能力比較差的孩子。

五、游戲活動(dòng) 把大嘴巴套在手上，玩一玩。

第十課 童話屋

教學(xué)目標(biāo) ：

1、掌握排列組織和色彩搭配的簡(jiǎn)單方法。

2、鍛煉紙工表現(xiàn)的折、剪技能。

3、發(fā)展創(chuàng)造思維，促進(jìn)情感內(nèi)化。教學(xué)過程 ：

一、講故事，創(chuàng)設(shè)情境

1、出示小詩：小紅帽，灰姑娘，七個(gè)矮人說唱忙，打開大門往里看，童話屋里故事藏。

2、教師講《小紅帽》的故事。

二、認(rèn)識(shí)童話屋的形

1、出示一些城堡、房子、宮殿的圖片。

2、講一講這些房子的形狀和構(gòu)造。

3、激發(fā)學(xué)生有趣的想象，“你還能設(shè)計(jì)哪些漂亮的童話屋？”

4、學(xué)生在紙上勾畫出童話屋的概略外形。

三、準(zhǔn)備材料

1、學(xué)生拿出準(zhǔn)備的一些材料：各種顏色的紙片、糨糊等。

2、把折好的紙條剪成大小相等的長(zhǎng)方形小紙片，在勾畫的或剪貼的房屋外形的基礎(chǔ)上，按照橫列成行的組織方式。粘貼成一種馬賽克的效果。

3、在大致完成房屋主體的情況下，根據(jù)個(gè)人的喜好，適當(dāng)添畫背景，增添畫面的情意氛圍。

4、學(xué)生可以單獨(dú)貼畫也可以與同學(xué)合作貼畫。

第十一課 搖滾小精靈

教學(xué)目標(biāo) ：

1、運(yùn)用多種方法、多種材料設(shè)計(jì)制作各式各樣的搖滾玩具。

2、培養(yǎng)動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)意識(shí)。教學(xué)過程 ：

一、欣賞感受

1、教師把課前自制的搖滾玩具拿出來給同學(xué)們欣賞，并給學(xué)生玩一玩。

2、激趣：各式各樣的搖滾玩具真有趣。你想做一個(gè)搖一搖、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、滾一滾嗎？

二、學(xué)習(xí)做“搖滾青蛙”

1、看圖了解步驟：

①剪切紙條。②卷貼成形。

③剪、畫青蛙的形象。注意青蛙不要剪得太大，要比圓稍小。④粘貼完成。

2、學(xué)生動(dòng)手制作，教師幫助有困難的學(xué)生。

3、游戲：把搖滾青蛙的玩具放在桌上，用嘴吹一吹，讓它滾動(dòng)。

4、比一比，看誰的玩具滾得最遠(yuǎn)。

第十二課 紅燈停 綠燈行

教學(xué)目標(biāo) ：

1、認(rèn)識(shí)常見交通標(biāo)志，能運(yùn)用游戲等形式表現(xiàn)通過交叉路口的情形。

2、在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的有意觀察，記憶表現(xiàn)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)的情感，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，教育學(xué)生注意交通安全。教學(xué)過程 ：

一、教師導(dǎo)入 ：

親愛的同學(xué)們，和平年代最可怕的是交通事故。

二、與思品課結(jié)合起來，復(fù)習(xí)：

1、交流信息，說一說你認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志。

2、你在什么地方看到過這種標(biāo)志？

三、認(rèn)識(shí)一些常見的交通安全標(biāo)志

1、看書中的圖片認(rèn)識(shí)：禁令標(biāo)志：禁止機(jī)動(dòng)車通行 警告標(biāo)志：注意危險(xiǎn) 指示標(biāo)志：步行 指示標(biāo)志：人行橫道等

四、了解身邊的危險(xiǎn)

1、欣賞學(xué)生作品，并讀一讀兒歌，知道遵守交通規(guī)則的重要性。

2、說一說：畫中的小朋友做得怎樣？我們要向他們學(xué)習(xí)些什么？

3、小組的伙伴交流：平時(shí)你是怎樣做的。

4、小結(jié)：只要我們每個(gè)人具有安全意識(shí)，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任，就會(huì)避免事故的發(fā)生。

五、活動(dòng)

畫一幅小朋友放學(xué)回家安全通過交叉路口的畫

1、學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)。

2、說說自己的畫，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

3、大家一起玩一個(gè)“紅燈停、綠燈行”的游戲，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。

六、做一本交通安全手冊(cè)把學(xué)生的作品收集起來，裝訂成為一本交通安全手冊(cè)。

第十三課 捏泥動(dòng)物

教學(xué)目標(biāo) ：

1、認(rèn)識(shí)、了解動(dòng)物的基本形態(tài)，培養(yǎng)立體造型的能力。

2、掌握捏制的基本方法和步驟。

3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的集體意識(shí)。教學(xué)過程 ：

一、實(shí)物欣賞，激發(fā)興趣

1、教師出示以前學(xué)生的手工泥捏作品，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2、學(xué)生討論這些手工作品的制作材料和制作過程。

二、了解動(dòng)物的形

1、讀兒歌，進(jìn)一步激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。

2、觀看幾種常見動(dòng)物，討論它們的形狀特點(diǎn)。

3、學(xué)生想象出其他動(dòng)物的造型。

三、手工制作

1、教師檢查學(xué)生準(zhǔn)備的手工制作材料：各種顏色的橡膠泥或粘性強(qiáng)度大的泥土。

2、學(xué)習(xí)揉、搓、捏、粘接的基本功。讓學(xué)生揉搓一些簡(jiǎn)單的形象。

3、教師一邊示范一邊講解，制作一只小雞，并告訴學(xué)生在小動(dòng)物身上刻畫些花紋。

4、學(xué)生在小組中運(yùn)用多種方式捏自己喜愛的動(dòng)物，并適當(dāng)進(jìn)行添加裝飾。

四、活動(dòng)：開動(dòng)物派對(duì)

把學(xué)生制作的小動(dòng)物放在一起，學(xué)生自編有趣的故事。

第十四課 請(qǐng)你告訴我

教學(xué)目標(biāo) ：

1、欣賞了解兒童畫的特點(diǎn)、形式和方法，激發(fā)學(xué)生興趣。

2、能用簡(jiǎn)短的語句表達(dá)自己的感受和體會(huì)；能表現(xiàn)自己生活中的人和事。

3、培養(yǎng)熱愛生活的情感和審美意識(shí)。教學(xué)過程 ：

一、課前活動(dòng)

1、讓學(xué)生出示自己從兒童讀物、報(bào)刊等上找來的兒童畫，小組中互相欣賞。

2、學(xué)生說說喜歡這些畫的理由，并向同伴介紹自己帶來的畫。

二、欣賞感受

1、學(xué)生欣賞課本上的一些作品，能用自己的話表達(dá)感受和體會(huì)。

2、教師重點(diǎn)介紹《斑馬》

《斑馬》形態(tài)各異，以黑白兩色為主，表現(xiàn)了三口之家生活的場(chǎng)景，用紅色作底更突出了畫面的形象，畫得雖然稚拙，但可以感受到小作者的內(nèi)心世界。

三、講述評(píng)價(jià)

對(duì)以上作品，學(xué)生能作出正確有見地的評(píng)價(jià)?？梢宰寣W(xué)生對(duì)其喜歡或者不喜歡的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述，說明理由。

四、自主表現(xiàn)

創(chuàng)作一幅自己滿意的畫

第二篇：二年一期班主任工作計(jì)劃

二年一期班主任工作計(jì)劃

船山實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(三)班段志強(qiáng)

新的學(xué)期又將開始，為了更好的做好班級(jí)工作，我特制定班主任計(jì)劃如下:

一、學(xué)生常規(guī)

二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個(gè)暑假可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生們進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班會(huì)和開學(xué)典禮的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié),對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)的表揚(yáng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育.2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.4、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助.二、班級(jí)紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

本學(xué)期將采用團(tuán)體與個(gè)人相結(jié)合的課堂競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制來約束激勵(lì)學(xué)生。我將全班分為紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)大隊(duì)，每節(jié)課都開展競(jìng)爭(zhēng)，看哪個(gè)大隊(duì)表現(xiàn)最好就加紅旗，每月進(jìn)行總結(jié)一次，獲得紅旗最多的大隊(duì)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。而每節(jié)課表現(xiàn)優(yōu)異的個(gè)人加操評(píng)分參與評(píng)獎(jiǎng)。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律.2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng).我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),從班上選出幾個(gè)有號(hào)召力會(huì)玩的學(xué)生組織學(xué)生開展游戲,然后在班會(huì)課上由學(xué)生投票評(píng)出“文明游戲王”。并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地.3、路隊(duì)紀(jì)律

這方面除了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快,齊,靜以外,最主要的是將個(gè)人表現(xiàn)納入操行評(píng)分，而且對(duì)于能夠自覺排好隊(duì)的學(xué)生將安排帶隊(duì).由小隊(duì)長(zhǎng)每天定時(shí)向大班長(zhǎng)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.三、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,晚 分派值日生清掃,由衛(wèi)生委員進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).3、本學(xué)期我將培養(yǎng)學(xué)生清除衛(wèi)生死角的意識(shí)。在檢查評(píng)分上我將著力傾向衛(wèi)生死角部分，并且培養(yǎng)一到兩個(gè)這方面的干部。

4、對(duì)于晚自習(xí)后打掃衛(wèi)生的同學(xué)，我將繪制出《晚歸查詢表》，由生活老師登記，我做到每天定時(shí)查看嚴(yán)禁學(xué)生晚歸。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪日負(fù)責(zé)制,有常任大班長(zhǎng)，每天有負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)，他們各自的職責(zé)我將以明文條例出示，并且繪制他們的表現(xiàn)榜

每天進(jìn)行評(píng)比，結(jié)果與期末的優(yōu)秀班干部評(píng)比聯(lián)系在一起。讓每個(gè)孩子都能嘗到做干部的快樂，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.我相信,用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,他們會(huì)快樂健康的成長(zhǎng)，在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工作做到更好.

第三篇：38班二年一期班主任工作計(jì)劃

38班二年一期班主任工作計(jì)劃

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任38班的班主任。在上一學(xué)年的工作中，我學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多?？粗⒆觽円惶焯斐砷L(zhǎng)，作為他們成長(zhǎng)的陪伴者與見證人，我的心中充滿了欣慰與希望。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將本學(xué)期班工作計(jì)劃制定如下：

一、指導(dǎo)思想

以本校德育和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校的中心工作和本班實(shí)際情況，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的育人宗旨，以塑造“規(guī)范尊師、文明、誠信”的精神為目標(biāo)，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、是非觀，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生69人，其中男生39人，女生 30人。由于他們的年齡較小，他們的可塑性較大。他們良好的行為習(xí)慣是靠平時(shí)日積月累的知、行轉(zhuǎn)化中逐步養(yǎng)成的。因此，這學(xué)期我準(zhǔn)備利用各種渠道，各種途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行訓(xùn)練和教育，建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，讓全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

（一）常規(guī)教育方面

38班孩子入校已有一年的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說已較熟悉。為了使學(xué)生能夠更加適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

（二）、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

（三）、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

（五）、學(xué)習(xí)方面

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：

1、態(tài)度習(xí)慣。

找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

2、知識(shí)能力

利用課余時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。

3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。

教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。

（六）、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

三、班集體的目標(biāo)：

保住十星級(jí)優(yōu)秀班級(jí)光榮稱號(hào)。

四、具體措施如下:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

5、抓好班級(jí)的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊(duì)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。

6、利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育。

7、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

8、加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

10、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五、各月安排

九月：

1、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)；；

2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3、加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范教育，開學(xué)典禮；

4、慶祝中秋節(jié)，教師節(jié)，5、教育布置、圖書角整理；

6、開學(xué)安全教育；

7、“女排奪冠開學(xué)第一課”交流會(huì)

十月：

1、慶祝國(guó)慶節(jié)，召開“愛我中華，贊我家鄉(xiāng)”主題班隊(duì)會(huì)；

2、重陽敬老活動(dòng)；參加學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比；

3、參加學(xué)校第一次班級(jí)日志、家校聯(lián)系手冊(cè)評(píng)比；

4、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)；第二次隊(duì)課程觀摩。

十一月：

1、第一期心里教育專題講座，迎接班級(jí)文化建設(shè)檢查；消防日教育活動(dòng)。

2、召開“感恩成長(zhǎng)”主題班隊(duì)會(huì)；

3、隊(duì)列、兩操操競(jìng)賽、第三屆“我運(yùn)動(dòng)

我快樂”體育節(jié).4、小記者招募。

十二月、元月：

1、心里教育專題講座，法制講座；召開“暢想新年”主題班隊(duì)會(huì)；

2、第二次家校聯(lián)系手冊(cè)評(píng)選；

3、暢想新年元旦游藝慶祝活動(dòng)；

4、三好學(xué)生評(píng)審；

5、評(píng)優(yōu)活動(dòng)；

6、寒假活動(dòng)安排。

2016年8月

第四篇：小學(xué)二年一期學(xué)生評(píng)語

1李勝捷你是個(gè)聰明的孩子,上課專心,認(rèn)真完成作業(yè),瞧,你的努力沒有白費(fèi),好成績(jī)與你交上了朋友,老師真替你高興。如果你能在假期多看看課外書，提高閱讀能力那就更棒了。希望下學(xué)期過來,老師能看到你寫出精彩的日記,相信你不會(huì)讓老師失望的。

2楊成功楊成功小朋友聰明靈活，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。在課堂上一直都是發(fā)言積極分子，真不錯(cuò)！希望你好好練字，把課堂，特別是課外作業(yè)寫得更漂亮！

3于柯浩你是個(gè)聰明可愛，做事認(rèn)真的孩子。喜歡閱讀和繪畫，寫繪作品一流！上課你能認(rèn)真聽講，下課進(jìn)行有益的活動(dòng)，挺好的！如果在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些，就更完美了！

4楊可婧前一段老師真為你的學(xué)習(xí)捏了一把汗，成績(jī)下滑，聽寫過不了關(guān)，還好，現(xiàn)在終于又回到了正規(guī)↑。孩子，學(xué)習(xí)可不能放松哦，聰明的你一定能越來越棒的。

5易典你的小腦子很機(jī)靈，你很活潑，也很調(diào)皮。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你賽跑時(shí)就像踩飛輪，同學(xué)們都為你喝彩。這學(xué)期學(xué)習(xí)上進(jìn)步不小，基礎(chǔ)知識(shí)記得好多了，不過還不夠，老師期待你更大的進(jìn)步。

6陳慧進(jìn)入二年級(jí)，你又有了明顯的進(jìn)步！你默默地一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地向前追趕。上課時(shí)，你認(rèn)真聽講，課后你認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地完成作業(yè)，卷面書寫更加整潔美觀了。更讓人高興的是，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你奮力地奔跑跳躍，臉上洋溢著燦爛的歡笑。愿你練就一雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，越飛越高！

7楊毅你特別聰明，這學(xué)期成績(jī)不錯(cuò)，也很穩(wěn)定，聽寫、數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)還拿了滿分，上課發(fā)言數(shù)你積極，老師希望你能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，千萬別辜負(fù)了爸爸對(duì)你的期望哦！

8徐煒楊剛開學(xué)時(shí)的那段日子里,老師驚喜地發(fā)現(xiàn):你作業(yè)本上的字脫胎換骨,越變?cè)狡亮??？墒呛镁安婚L(zhǎng)。老師知道你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,因?yàn)槟阌兄活w為班級(jí)爭(zhēng)光的心。希望你以后在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

9姚章鑫這學(xué)期你完成作業(yè)比以前快了，質(zhì)量也好些了，數(shù)學(xué)成績(jī)有明顯進(jìn)步，讓人刮目相看，如果語文也能像數(shù)學(xué)一樣那該多好呀，別放棄，多多努力。

10趙思錦你有禮貌、愛勞動(dòng)，發(fā)言積極，瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心上。可有時(shí)你也貪玩，作業(yè)馬虎，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更棒的。

11周妍今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中你的拼搏為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，老師和同學(xué)都以你為榮。你學(xué)習(xí)上還算努力，可成績(jī)還不夠理想，如果能再努力些，按時(shí)完成好課外作業(yè)，特別是數(shù)學(xué)作業(yè)，相信你在學(xué)習(xí)上一定能突飛猛進(jìn)。

12孫杰和眾多調(diào)皮的男生相比，你真的是個(gè)聽話懂事的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你一直都很努力，上課坐得端正，聽講認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言。課后能按時(shí)完成作業(yè)。你熱愛勞動(dòng)，做值日時(shí)積極主動(dòng)，不怕苦累。雖然目前你的成績(jī)不算很理想，但是老師相信只要你持之以恒，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)有令人驚喜的表現(xiàn)！

13蔡濱翼老師真的很喜歡你！勤奮好學(xué)，思維敏捷，精彩的發(fā)言，流利地談吐，優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字。你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

14肖與岐你有一雙靈巧的手，繪畫、制作令同學(xué)羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學(xué)，喜歡探索，任何事情都想弄個(gè)究竟。你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng)，態(tài)度端正。只是有時(shí)候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖?yán)格。記住只有嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，才能走向更高、更遠(yuǎn)。

15高子程你有一顆聰明的頭腦，學(xué)習(xí)上卻缺少不服輸、往前沖的干勁，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，希望你今后再多一點(diǎn)兒自信，朝氣蓬勃地過好每一天。

16尹璐孩子，你學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真。對(duì)老師布置的任務(wù)完成得很好，寫繪作品尤其漂亮，幾乎每次都是班上最棒的。二年一期的你，已經(jīng)能寫較長(zhǎng)的故事了。希望繼續(xù)努力！

18羅媛媛少了媽媽的管束，聰明的你在校表現(xiàn)讓老師大跌眼鏡，真讓人著急。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，如果你上課能專心聽講、認(rèn)真思考、積極發(fā)言，你的成績(jī)一定會(huì)提高。

19羅雅丹最喜歡你甜甜的笑容,你待人誠懇友好,上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。每次見到你在課堂上高高舉起的手臂,聽到你領(lǐng)讀課文時(shí)清脆的嗓音,老師都覺得非常的欣慰。新的學(xué)年望你加強(qiáng)鍛煉，身體棒棒，讓奶奶少擔(dān)心。

20蔣詩淇蔣詩淇小朋友，你喜歡讀書和活動(dòng)。熱愛文藝，講究衛(wèi)生，熱心幫助他人，真不錯(cuò)！你喜歡閱讀和繪畫，寫繪作品一流！繼續(xù)努力，你就是最棒的！

21李思翰你是一個(gè)思維很活躍的男孩，對(duì)知識(shí)的理解和接受能力也較強(qiáng)，成績(jī)良好，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你揮汗如雨，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，老師希望你在學(xué)習(xí)能再踏實(shí)一點(diǎn)，那你一定會(huì)更優(yōu)秀的。

22明奕宏懂事聽話的你，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。課余時(shí)間，你自覺學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

23胡振翔說你穩(wěn)重，作業(yè)挺認(rèn)真的，上課挺安靜的；說你調(diào)皮，下課也挺活潑開朗的---有時(shí)也舉手發(fā)言，可做起事來總有點(diǎn)虎頭蛇尾。繼續(xù)努力，做個(gè)有恒心的孩子，好嗎？

24宋遠(yuǎn)洋你是咱們班最文靜的女孩吧？好喜歡欣賞你的寫繪作品，既整潔又漂亮，真棒哦！你十分自信，認(rèn)為自己是全班習(xí)慣最好的孩子，老師十分贊同，同時(shí)你的班級(jí)工作也十分出色。繼續(xù)努力，你就是最棒的！

25朱純佳.聰明、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，成績(jī)優(yōu)良。老師希望你能在同學(xué)成功時(shí)，送上真誠的祝福，那樣你的收獲會(huì)許許多多。試試吧！

26韓瑤通過一學(xué)期的共同生活，老師們覺得你不僅是一個(gè)聰明能干的小姑娘，本學(xué)期你

變得乖巧聽話了，學(xué)習(xí)態(tài)度變得踏實(shí)沉穩(wěn)，寫作業(yè)、做試卷更細(xì)心認(rèn)真了。開朗活潑的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，所以，老師越來越喜歡你！希望在新的一年里再接再厲，更上一層樓！

27陳楚東老師真的很喜歡你！勤奮好學(xué)，思維敏捷，精彩的發(fā)言，流利地談吐，一手漂亮的好字，就連寫作也是進(jìn)步不小。你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

28傅涵雯傅涵雯小朋友頭腦靈活，學(xué)習(xí)有進(jìn)步。你的寫作還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也還自覺，就是一筆字讓老師頭痛不已，你該好好練練字了，聰明的你一定能戰(zhàn)勝這一困難，你不會(huì)讓老師失望吧！

29戴千云你是一個(gè)做事情特別認(rèn)真的孩子。對(duì)老師有禮貌，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不放松，課內(nèi)外作業(yè)完成得漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。再接再厲吧，老師期待著你的成功！

30謝奕龍進(jìn)入了二年級(jí)，你長(zhǎng)大了，也懂事了。性格依然活潑開朗，每天快樂地享受學(xué)習(xí)生活。這學(xué)期在學(xué)習(xí)方面更積極主動(dòng)，上課樂于發(fā)言，非常喜歡朗讀課文，你的作業(yè)書寫更加工整美觀，老師為你感到高興。如果和同學(xué)相處能更文明，老師們會(huì)更喜歡你！

31夏冉你文靜善良，團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，是個(gè)人緣很好的孩子。通過一年來的課外活動(dòng)，你比以前活潑多了。希今后大聲地讀報(bào)講故事，把膽量練出來！

32燕依佳這個(gè)學(xué)期,在你自己的努力下,取得了不小的進(jìn)步:上課說話的次數(shù)少了,發(fā)言越來越積極,做作業(yè)的正確率也越來越高|。老師發(fā)現(xiàn)，你的動(dòng)手能力特別強(qiáng)，書法，繪畫都獲了獎(jiǎng)。新年來臨之際,老師希望你與同學(xué)更融洽的相處。

33劉昱靈這學(xué)期你的進(jìn)步可不小哇！學(xué)習(xí)好，還當(dāng)上了老師的小助手。最讓人滿意的是你的字終于不再是“軟綿綿的”而是方方正正的了。好好練字哦，到時(shí)候給全班同學(xué)一個(gè)大大的驚喜啊

34雷子浩你是一個(gè)做事情特別認(rèn)真的孩子。對(duì)老師有禮貌，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不放松。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，膽子大一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一些，相信你一定能更出色。再接再厲吧，老師期待著你的成功！

36楊環(huán)宇楊環(huán)宇小朋友學(xué)習(xí)勤奮努力，進(jìn)步大，在校越來越活潑了，真叫人高興??！老師可喜歡你的笑容了！希望你一直保持好心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓爺爺奶奶每天看到你都高高興興的，好嗎？

37盛英潔可愛文靜的你,關(guān)心班級(jí),熱愛勞動(dòng),然而你的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不很穩(wěn)定,基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，生字，口訣記不住,這影響了你成績(jī)的進(jìn)一步提高。孩子,大膽一些吧,把你的才華全部都展現(xiàn)出來。

38陳澤宇陳澤宇小朋友本學(xué)期學(xué)習(xí)上進(jìn)步啦！主要是書寫上比以前認(rèn)真，作業(yè)寫好看了！課堂上的澤宇也是積極的，你的理解力和觀察力很棒，回答問題見解獨(dú)到，寫話和日記十分出色，希望你越來越棒！

39李海銘李海銘小朋友，你的記憶力是全班最好的，認(rèn)真的時(shí)候，作業(yè)寫得特別漂亮，課上也能積極舉手答問，很棒的！如果你每一天都認(rèn)真去過，那你一定是最優(yōu)秀的！

40唐永勝唐永勝小朋友，這個(gè)學(xué)期不錯(cuò)呀。課內(nèi)外作業(yè)能認(rèn)真完成，聽寫生字也有進(jìn)步，出錯(cuò)少了?，F(xiàn)在的你，學(xué)習(xí)上有股子認(rèn)真勁，真棒啊。加油啊永勝，繼續(xù)努力不后退！

41王文軒你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個(gè)性活潑，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，寫作方面表現(xiàn)不錯(cuò)。不過，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，自我控制能力仍有待提高，如果你把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，課間活動(dòng)講文明，那該多好呀！

42李婉儀你是個(gè)活潑可愛的小女孩，上課時(shí)積極發(fā)言，寫得一手娟秀的字，普通話說得很流利，你語文成績(jī)很棒，數(shù)學(xué)還要加強(qiáng)。愿你在未來的路上，永遠(yuǎn)快樂、奮進(jìn)，取得更好的成績(jī)。

43胡詩睿你不光自己學(xué)習(xí)好，作業(yè)認(rèn)真，而且對(duì)老師布置的任務(wù)完成得十分出色，是老師的小幫手?。∧愠煽?jī)優(yōu)異，做事能持之以恒，這不，字越練越好了，繼續(xù)加油，望你成為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。

44詹曉麗老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再專心些、細(xì)心些，成為更棒的孩子

45沈澤彤孩子，你學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真。對(duì)老師布置的任務(wù)完成得很好，寫繪作品尤其漂亮，幾乎每次都是班上最棒的。二年一期的你，已經(jīng)能寫較長(zhǎng)的故事了。希望繼續(xù)努力！

46詹彗嘉你是一個(gè)聰明、文靜又勤奮好學(xué)的孩子。開學(xué)時(shí)，我還為你的字擔(dān)心不已，還好后來越寫越好了。你平時(shí)你總帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友好相處；課堂上能聽到你那清脆悅耳的回答聲。如果學(xué)習(xí)中也能克服馬虎、粗心的問題，你會(huì)更棒的。

47唐植聰唐植聰小朋友頭腦靈活，學(xué)習(xí)有進(jìn)步。在課堂上一直都是發(fā)言積極分子，真不錯(cuò)！希望你好好練字，把作業(yè)寫得更漂亮！

48陳姿含你樂于朗讀課文，老師每天布置的作業(yè)，你都能認(rèn)真完成，你工作大膽，做事認(rèn)真，不辭辛苦。特別是最近，學(xué)習(xí)扎實(shí)了，成績(jī)穩(wěn)中有升。祝你在新的一年里爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

49陳宇瞧你，這學(xué)期進(jìn)步多快！你有一顆上進(jìn)的心，再加上自己的聰明、踏實(shí)，學(xué)什么東西都變得很容易。你的膽量大了些，不過還不夠，加油吧，你會(huì)有更多的收獲。

50張慶夫你純真可愛，對(duì)待同學(xué)熱情大方，是一個(gè)懂事，有愛心的孩子，能認(rèn)真完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)重有升，如果你在學(xué)習(xí)上再刻苦一些，大膽一些，你一定會(huì)更棒。愿你努力、細(xì)心、鍛煉能力，做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生！

51蘇鉆你做事麻利，要比速度全班第一，而且質(zhì)量不錯(cuò)。你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。學(xué)習(xí)上愛犯冷熱病，導(dǎo)致成績(jī)不太穩(wěn)定，如果你在學(xué)習(xí)上再刻苦一些，好成績(jī)一定時(shí)刻屬于

52李詩敏你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美動(dòng)聽，你走到哪兒，哪兒就有你銀鈴般的笑聲。你文靜又不失活潑，做事有條不紊，學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)部分掌握不錯(cuò)，靈活運(yùn)用方面還應(yīng)加強(qiáng)，好好干，老師期待你更好的表現(xiàn)。

53王子佳 小小年紀(jì)的你卻十分有原則，在正確的事情上堅(jiān)持原則這很好，可你有時(shí)候卻把它變成為固執(zhí)，老師希望你能多多聽取大家的建議，只做有原則的人，而不做固執(zhí)的人。

54唐子淩你純真可愛，對(duì)待同學(xué)熱情大方，是一個(gè)懂事，有愛心的女孩，能認(rèn)真完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生！

55魯睿霖親愛的魯睿霖小朋友，你是個(gè)非常優(yōu)秀的女孩兒。雖然才來一個(gè)學(xué)期，但你很開就融入班集體，交上了知心朋友。你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，班級(jí)工作出色，課堂上敢發(fā)言發(fā)言，老師特別愛聽你那百靈鳥一樣的聲音。加油吧！

56袁田你上課愛動(dòng)腦筋，思維活躍，口齒伶俐，常常發(fā)表與眾不同的見解，如果學(xué)習(xí)中也能克服馬虎、粗心的問題，你會(huì)更棒的。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！

第五篇：二年美術(shù)總結(jié)

二年級(jí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)（2011-2012學(xué)第二學(xué)期）劉秀英

一學(xué)期來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。在工作中對(duì)自己要求更為嚴(yán)格。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。為了以后更好的工作，我現(xiàn)將本學(xué)期二年美術(shù)教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)工作情況 1.學(xué)生成績(jī)

二年級(jí)學(xué)生成績(jī)?yōu)椋喝嗉案衤?00%；優(yōu)秀率55%，平均分95分。

通過學(xué)習(xí)，這班的學(xué)生對(duì)美術(shù)有了濃厚的興趣。在繪畫方面有了很大的提高。

2.貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則

教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，積極參與聽、講、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

3﹒在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課