第一篇：我們美麗的祖國(guó)教案

我們美麗的祖國(guó)

教學(xué)目標(biāo) ：

1．指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、流暢的聲音唱好歌曲，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

2．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和表演能力。

教學(xué)難點(diǎn) ：

歌曲第六樂句的節(jié)奏及唱法

教具準(zhǔn)備：

鋼琴、錄音機(jī)、錄音磁帶、實(shí)物投影儀、歌紙

教學(xué)過程 ：

一、師生問好：

二、導(dǎo)入

新課：

1．聽《我愛我的家鄉(xiāng)》，問生：這首歌的歌名是什么？歌中“家鄉(xiāng)”指哪兒？抒發(fā)了什么感情？

2．抒發(fā)這類感情的歌曲還有很多，同學(xué)們能再列舉一些嗎？你能唱兩句嗎？有一首歌我想同學(xué)們都會(huì)唱，那就是《娃哈哈》，歌中第一句就唱道“我們的祖國(guó)是花園”，說明我們的祖國(guó)怎么樣？

三、學(xué)習(xí)新歌：

1．下面老師再請(qǐng)同學(xué)們聽一首歌，聽一聽這首歌你們是否熟悉？（錄音播放《我們美麗的祖國(guó)》）。這首歌叫做《我們美麗的祖國(guó)》，是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲。剛才同學(xué)們聽到的是錄音上唱的，現(xiàn)在老師再將這首歌唱一遍，請(qǐng)同學(xué)們感受一下這首歌的強(qiáng)弱規(guī)律是什么？

2．現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做一個(gè)小游戲，發(fā)一下“l(fā)v”這個(gè)音，注意發(fā)這個(gè)音時(shí)口腔打開，嘴型（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）要圓，聲音往眉心靠，請(qǐng)同學(xué)們告訴老師，在發(fā)這個(gè)音時(shí)，你有什么感覺？

3．請(qǐng)同學(xué)們就用這種感覺這種聲音來哼唱歌曲的旋律。剛才同學(xué)們哼唱了一遍，請(qǐng)你們自己來說一說，還有哪些地方唱得不是太有把握的。（師指正）再哼唱一遍。

4．唱第一段歌詞：

請(qǐng)同學(xué)們把第一段歌詞一起有感情的朗讀一遍。

輕聲唱詞

糾錯(cuò)，特別指出第六樂句。

完整唱。

5．唱第二段歌詞：

請(qǐng)同學(xué)們找出這一段中與上一段不同的地方，唱一唱。

唱第二段

6．歌曲處理：

這是一首抒發(fā)愛國(guó)之情的歌曲，要唱得優(yōu)美、流暢，為了將這首歌唱的更加動(dòng)聽，第六樂句可以唱得歡快、有彈性一點(diǎn)，師示范，生模仿，后完整唱歌。

7．創(chuàng)作：

剛才同學(xué)們用歌聲表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，除此之外，我們還能用什么形式來表現(xiàn)呢？

分組排練。

表演

四、小結(jié)：

剛才同學(xué)們用多種形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，表演得非常好。但是光有這份感情還是不夠的，我們還要以實(shí)際行動(dòng)來證明，那就是好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，這樣在將來才能夠有足夠的能力把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、更加繁榮富強(qiáng)。

您可以訪問本網(wǎng)（004km.cn）查看更多與本文《音樂教案－我們美麗的祖國(guó)》相關(guān)的文章。

第二篇：《我們美麗的祖國(guó)》教案

《我們美麗的祖國(guó)》教案

一、教學(xué)內(nèi)容：

1、唱：《我們美麗的祖國(guó)》

2、做：設(shè)計(jì)動(dòng)作表演、節(jié)奏填空、聽音填空

3、聽：潛海姑娘

二、教學(xué)目的：

1通過學(xué)唱《我們美麗的祖國(guó)》，感受歌曲表達(dá)的幸福感和自豪感，并能用連貫、流暢的歌聲富有感情地演唱，二聲部合唱時(shí)聲音整齊、和諧。

2計(jì)動(dòng)作表演練習(xí)，讓學(xué)生感受三拍子旋律，并把自己的感受用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)出來。

3、在節(jié)奏填空和聽音填空練習(xí)中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的聽音記譜能力和創(chuàng)作能力。

4、通過欣賞，感受樂曲所描寫的情景和管弦樂器的表現(xiàn)力，感受吉他的音色。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用連貫、流暢的聲音演唱歌曲，二聲部合唱時(shí)聲音整齊、和諧。

2、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的聽音記譜能力和創(chuàng)作能力。

四、教具準(zhǔn)備 錄音機(jī)、教學(xué)磁帶

五、課時(shí)安排：三課時(shí)

第一課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容

1、學(xué)唱《我們美麗的祖國(guó)》

2、思考課后的問題

二、常規(guī)練習(xí)

3、師生禮儀

4、發(fā)聲練習(xí)

三、學(xué)唱新歌

5、教材分析：

《我們美麗的祖國(guó)》是一首抒情、活潑的少兒合唱曲，歌詞以設(shè)問句引出歌曲主題，充滿了少年兒童對(duì)祖國(guó)的熱愛之情和生長(zhǎng)在社會(huì)主義時(shí)代的幸福感和自豪感。全歌是一個(gè)多樂句的樂段結(jié)構(gòu)，前六句的落音分別為“5、2、6、3、5、1”，使人感到色彩紛呈，最后一句是樂段的補(bǔ)充，采用合唱形式，縱情抒發(fā)了少年兒童的歡樂情緒。結(jié)尾處由3/4拍變成2/4拍，使人在堅(jiān)定、昂揚(yáng)的情緒中結(jié)束。

6、聽范唱，感受歌曲的情緒、演唱的速度以及結(jié)尾處的節(jié)拍變化。

7、視唱歌譜。

1=F 3/

4、2/4（1）邊打拍子邊視唱旋律，注意唱準(zhǔn)音高和節(jié)奏。（2）結(jié)尾處的拍子的變化要看著老師的指揮手勢(shì)演唱。

8、學(xué)唱歌詞。

（1）

用心聆聽范唱。（2）

按節(jié)奏朗讀歌詞。（3）

初步學(xué)會(huì)演唱歌曲。

（4）

教唱第六樂句時(shí)不要過分強(qiáng)調(diào)休止符的學(xué)習(xí)，在聆聽范唱的過程中體會(huì)“聲斷氣連”的方法。

（5）這首歌曲總的演唱要求是唱出三拍子的韻律和歌曲的語氣，要熱情、深情、親切。

（6）注意結(jié)束部分二聲部的配合以及從3/4拍到2/4拍的轉(zhuǎn)換，唱出堅(jiān)定、昂揚(yáng)的氣勢(shì)。

（7）完整地演唱《我們美麗的祖國(guó)》。

四、小結(jié)：

今天，我們學(xué)習(xí)了《我們美麗的祖國(guó)》這首好聽的歌曲，知道了美麗的祖國(guó)是由無數(shù)勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)所創(chuàng)造，希望大家好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一位有用的人。

五、作業(yè)

9、思考課后的幾個(gè)問題。

10、背唱《我們美麗的祖國(guó)》。

第二課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容

1、復(fù)習(xí)《我們美麗的祖國(guó)》。

2、綜合練習(xí)。

二、常規(guī)練習(xí)

1、師生禮儀。

2、發(fā)聲練習(xí)。

三、復(fù)習(xí)《我們美麗的祖國(guó)》。

1、復(fù)習(xí)歌曲，師生評(píng)議。

2、加強(qiáng)對(duì)二聲部的練習(xí)，要求大部分同學(xué)能夠演唱兩個(gè)不同的聲部。

3、注意唱出三拍子的韻律，使歌聲流暢、連貫又充滿活力。

4、唱一唱，想一想，采用怎樣的速度才能準(zhǔn)確地表達(dá)歌曲的思想感情？（稍快）幾小節(jié)換一次氣才能使句法分明又演唱方便？（四小節(jié)）

5、練習(xí)背唱《我們美麗的祖國(guó)》。

四、綜合練習(xí)。

a)聽老師彈奏下面的旋律，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作進(jìn)行表演。

1=C 3/4 [法]瓦爾托伊費(fèi)爾 《溜冰圓舞曲》

本課的設(shè)計(jì)動(dòng)作表演練習(xí)，可作為歌曲的輔助練習(xí)，主要引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)三拍子。音樂選自法國(guó)作曲家瓦爾托伊費(fèi)爾的《溜冰圓舞曲》主題片段，旋律舒展優(yōu)美富有動(dòng)感。練習(xí)時(shí)可先彈奏旋律讓學(xué)生感受是幾拍子的音樂，之后設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作為旋律伴奏，如拍肩、拍手、晃動(dòng)等。

擴(kuò)展練習(xí)：結(jié)合音樂描繪的主題，學(xué)生們可設(shè)計(jì)各種滑冰或溜冰的動(dòng)作，隨音樂節(jié)奏有秩序地在教室的空地上跳“溜冰舞”，“劃”出美麗的線條和圖形。b)2/4節(jié)奏填空，再連起來拍一拍。

本課的節(jié)奏填空練習(xí)主要以學(xué)生創(chuàng)作為主，第二小節(jié)只要符合拍號(hào)要求的任意節(jié)奏組合都可以成立，但最好要有分句的感覺。第四小節(jié)是終止小節(jié)，提示學(xué)生注意節(jié)奏的結(jié)束感。

c)聽音填空。

1=C 2/4

6、作業(yè)

完成課后的作業(yè)。

第三課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容

1、檢查作業(yè)。

2、欣賞：《潛海姑娘》。

二、常規(guī)練習(xí)

1、師生禮儀。

2、發(fā)聲練習(xí)。

三、檢查作業(yè)。

四、欣賞《潛海姑娘》。

1、教材分析：《潛海姑娘》是同名記錄片中的主題曲。該曲猶如一篇優(yōu)美的散文小品，音樂抒情而富于色彩，反映了我國(guó)第一代女潛水員在南海綺麗的海底世界緊張愉快的勞動(dòng)生活。樂曲主題用帶有南國(guó)色彩的五聲音階寫成，多種樂器在不同調(diào)性上，結(jié)合不同背景反復(fù)出現(xiàn)，不僅表現(xiàn)了潛海姑娘青春健美的形象和崇高的內(nèi)心世界，同時(shí)也描繪出海底的美麗景致。樂曲配器手法新因新穎，采用吉他演奏主題，給人一種清澈透亮的海底世界的聯(lián)想和恬靜舒展的感覺，其他樂器的伴奏恰如在涌動(dòng)的海洋中，各種海洋動(dòng)物嬉戲、追逐、活潑而又富于生氣。

2、欣賞重點(diǎn)：感受樂器的音色，了解主奏與伴奏的關(guān)系并感受其在塑造音樂形象方面的表現(xiàn)作用。

3、通過圖片等媒介讓學(xué)生了解吉他。

4、欣賞過程：

（1）聽全曲，聽辨吉他的音色，了解吉他的演奏特點(diǎn)、基本演奏法和表現(xiàn)特色。

（2）模唱主旋律。

（3）再次聽賞，感受樂曲的情緒。

5、思考下列問題：

（1）樂曲的主旋律是用什么樂器演奏的？（2）全曲共分幾段？哪兩段的旋律基本相同？仔細(xì)聆聽著兩段的伴奏有什么不同？

（3）二段的情緒怎樣？和其他段落相比，它的旋律有什么特點(diǎn)？

五、作業(yè)：完成課后的思考題。

第三篇：我們美麗的祖國(guó)音樂教案

[我們美麗的祖國(guó)音樂教案]

教學(xué)內(nèi)容

五年級(jí)上冊(cè)《我們美麗的祖國(guó)》 教學(xué)目標(biāo)

1、通過從學(xué)習(xí)歌曲《我們美麗的祖國(guó)》，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受3/4拍的音樂特點(diǎn)，我們美麗的祖國(guó)音樂教案。

2、指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、流暢的聲音，飽滿的熱情演唱歌曲《我們美麗的祖國(guó)》。

3、通過動(dòng)情的演唱，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

4、通過律動(dòng)，提高與他人合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：

1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂的情趣及與他人合作的樂趣。

2、用連貫、流暢的聲音和準(zhǔn)確的節(jié)奏、飽滿的熱情演唱好三拍子歌曲。

3、在音樂活動(dòng)中，要求學(xué)生帶著自己的真情實(shí)感來觀察、欣賞、感受、表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：

1、引導(dǎo)學(xué)生有感情地準(zhǔn)確演唱歌曲《我們美麗的祖國(guó)》，連線下的樂句時(shí)值要唱夠，第六樂句的休止符和第七樂句的附點(diǎn)要掌握好。

2、通過本課的演唱和音樂活動(dòng)，能從多個(gè)藝術(shù)角度感受祖國(guó)和家鄉(xiāng)的美，喚起學(xué)生祖國(guó)和家鄉(xiāng)未來建設(shè)者的自豪感。教學(xué)方法：

小組合作交流、分角色演唱、游戲法等，教案《我們美麗的祖國(guó)音樂教案》。教具準(zhǔn)備：

多媒體、自制沙錘等 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

教師：今天我請(qǐng)大家聽兩首歌唱祖國(guó)的歌曲，你聽聽各是幾拍子的歌曲？給你什么感覺？（播放：《娃哈哈》和《我們美麗的祖國(guó)》。教師：知道第一首是什么歌嗎？給你什么感覺? 學(xué)生：《娃哈哈》；兩拍子的歌曲帶給我們歡快、高興的情緒。教師：第二首同學(xué)們猜猜歌名？ 學(xué)生：《我們美麗的祖國(guó)》 教師：你怎么猜出來的？ 學(xué)生：通過歌詞。

教師：那我們有感情的朗誦一下這首歌詞，從中找找答案?

學(xué)生：學(xué)生朗誦并回答“我們的祖國(guó)，美麗的祖國(guó)”。

教師：這是幾拍子的歌曲？給我們什么感覺呢？這首歌是贊美什么的歌曲？

學(xué)生：3/4拍子的歌曲；三拍子的歌曲讓我們感受歌曲優(yōu)美、抒情的旋律，不同的拍子會(huì)帶來不同的感受；贊美祖國(guó)、歌頌祖國(guó)的歌曲。

教師：那我們今天就來學(xué)習(xí)一下這首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。

二：新授課

教師：同學(xué)們剛才知道這首歌是3/4拍的歌曲，那3/4拍的強(qiáng)弱變化規(guī)律是什么？

學(xué)生：強(qiáng)弱弱。

教師：那好下邊我們來熱熱身，做一個(gè)活動(dòng)，跟著歌曲來打節(jié)拍，并體會(huì)３／４拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。（播放歌曲視頻，學(xué)生跟著打節(jié)拍）１、學(xué)唱歌曲

教師：在教唱歌曲之前，我先給同學(xué)們示范一下這首歌。（跟著軟件伴奏，示范演唱）教師：這首歌呢，一共３９個(gè)小節(jié)，共８?jìng)€(gè)樂句，同學(xué)們能找出來嗎？ 學(xué)生：同桌探討找出。

教師：對(duì)這首歌的曲式結(jié)構(gòu)有了了解，下邊我一個(gè)樂句一個(gè)樂句的來教唱。

（分樂句唱完后，完整的演唱這首歌，等唱熟練了，進(jìn)行分角色唱歌）２、為歌曲伴奏活動(dòng)

教師：同學(xué)們準(zhǔn)備好自制沙錘了嗎？請(qǐng)拿出來！雖然我們土點(diǎn)，希望同學(xué)們用它奏出最華美的樂章，同學(xué)們有沒有信心？ 學(xué)生：有。

教師：那好，先邊就開始我們的伴奏吧！（播放伴奏，學(xué)生伴奏）

教師：同學(xué)們很有節(jié)奏感，最后讓我們一起再次唱響這首歌，唱出對(duì)祖國(guó)的贊美。（全體起立，共同唱響《我們美麗的祖國(guó)》）。

結(jié)束語：

同學(xué)們，我們祖國(guó)能走到今天，能有今天的繁榮昌盛，來之不易，叔叔阿姨們?yōu)槲覀冇謩?chuàng)造了幸福生活的今天，我們要倍加努力學(xué)習(xí)，將來能為我們美麗的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量！為將來成為祖國(guó)的棟梁而奮斗！

第四篇：1《我們美麗的祖國(guó)》教案

我們美麗的祖國(guó)

教學(xué)目標(biāo)：

1．指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、流暢的聲音唱好歌曲，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。2．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和表演能力。教學(xué)難點(diǎn)：

1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地準(zhǔn)確地演唱三拍子歌曲

2、歌曲第五樂句的節(jié)奏及唱法

教具準(zhǔn)備：

鋼琴、錄音機(jī)、錄音磁帶、電腦多媒體

教學(xué)過程：

一、師生問好：

二、導(dǎo)入新課：

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和文化的文明古國(guó)，它有壯麗的山川，秀美的大河，今天，老師給同學(xué)們帶來一首歌頌祖國(guó)的歌曲《我們美麗的祖國(guó)》，讓我們用歌聲來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。

三、學(xué)習(xí)新歌：

1．（錄音播放《我們美麗的祖國(guó)》）。

剛才同學(xué)們聽到的是錄音上唱的，現(xiàn)在老師再將這首歌唱一遍，請(qǐng)同學(xué)們感受一下這首歌的強(qiáng)弱規(guī)律是什么？

2．現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做一個(gè)小游戲，發(fā)一下“l(fā)v”這個(gè)音，注意發(fā)這個(gè)音時(shí)口腔打開，嘴型要圓，聲音往眉心靠，請(qǐng)同學(xué)們告訴老師，在發(fā)這個(gè)音時(shí)，你有什么感覺？

3． 請(qǐng)同學(xué)們就用這種感覺這種聲音來哼唱歌曲的旋律。剛才同學(xué)們哼唱了一遍，請(qǐng)你們自己來說一說，還有哪些地方唱得不是太有把握的。（師指正）再哼唱一遍。

4．唱第一段歌詞：

請(qǐng)同學(xué)們把第一段歌詞一起有感情的朗讀一遍。輕聲唱詞

糾錯(cuò)，特別指出第六樂句。完整唱。5．唱第二段歌詞：

請(qǐng)同學(xué)們找出這一段中與上一段不同的地方，唱一唱。唱第二段 6．歌曲處理：

這是一首抒發(fā)愛國(guó)之情的歌曲，要唱得優(yōu)美、流暢，為了將這首歌唱的更加動(dòng)聽，第六樂句可以唱得歡快、有彈性一點(diǎn)，師示范，生模仿，后完整唱歌。7． 創(chuàng)作：

剛才同學(xué)們用歌聲表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，除此之外，我們還能用什么形式來表現(xiàn)呢？

分組排練。表演

四、小結(jié)：

剛才同學(xué)們用多種形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，表演得非常好。但是光有這份感情還是不夠的，我們還要以實(shí)際行動(dòng)來證明，那就是好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，將來把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、更加繁榮富強(qiáng)。

五、下課。

第五篇：我們的祖國(guó)真美麗

我們的祖國(guó)真美麗

“轟隆隆，轟隆隆??”，火車像馬兒，車窗像照相機(jī)，拍下了一張張美麗的照片。

一張照片是塞北，草原好大好大，大得一眼望不到邊，你看，一群群駿馬迎著秋風(fēng)奔馳著。一張照片是江南，朵朵杏花蹲在樹枝上沐浴著綿綿春雨，把錦繡江南打扮得更加美麗。一張照片是海島，高大的椰樹挺立在驕陽之下，海風(fēng)拂過，枝葉跳起了迷人的舞蹈。還有一張照片是高原，在冰雪覆蓋的環(huán)境下奔跑著被稱為“高原之舟”的牦牛?！稗Z隆隆，轟隆隆??”，山山水水看不完，我們的祖國(guó)真美麗。