第一篇：“光在空氣中的行進(jìn)路線”實驗的改進(jìn)

“光在空氣中的行進(jìn)路線”實驗的改進(jìn)

科學(xué)實驗是小學(xué)科學(xué)的重要組成部分，是將教學(xué)中的理論和實際相結(jié)合的重要方法，它是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)，探究和發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律的重要手段，對培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度有著十分重要的作用。實驗效果的好壞直接影響學(xué)生對科學(xué)的興趣，是否能夠啟發(fā)學(xué)生積極思維。一個實驗的成功有利于開拓學(xué)生的思路，充分發(fā)展他們的想象力。教材中“光在空氣中的行進(jìn)路線”一實驗，采用的是三張帶孔的紙板和手電筒，但由于實驗環(huán)境和實驗條件不同，在實際教學(xué)中要完成實驗很難成功。原因有三：1.三張紙板孔的大小不好控制。2.要將三張紙板上的小孔調(diào)在一條直線上不容易辦到。3.完成實驗必須要在暗室中才能看見光路，而實驗教學(xué)中絕大部分科學(xué)實驗室都達(dá)不到暗室的效果。我想由于這個原因，在實際教學(xué)中大部分老師在這里都會“只講不做”。因此我認(rèn)為教材中的“光在空氣中的行進(jìn)路線”實驗有必要從以下幾方面改進(jìn)，1.需要增加實驗的直觀性和可視性、提高教學(xué)效率和效果。2.改變實驗環(huán)境，想辦法在普通教學(xué)環(huán)境下完成實驗。3.教材中沒有光在固體中、水中的實驗方法，將實驗拓展，給學(xué)生留下思考，充分發(fā)展他們的想象力。4.實驗操作簡單易行，實驗效果明顯。

鑒于以上問題，我在教學(xué)中經(jīng)過多次探索和實踐對本實驗作了以下改進(jìn)，供廣大同行參考。

一、實驗裝置

二、制作材料

高透明亞克力板（可用紙箱代替，只需在正面蒙上一層透明膜即可）、膠水、平面鏡、激光筆、發(fā)煙片（可用蚊香、香等代替但效果稍差）、有機棍或木棍（直徑4MM左右即可）、美工刀、易拉罐一個、鑷子、一面打毛的厚玻璃一塊、方形礦泉水瓶一個、黑色卡紙一張。

三、制作方法

1.將亞克力板裁剪成一個長方體材料，用膠水粘接成一個長方體（大小可以自定），正面安裝上合頁，便于打開正面的門，用于安裝實驗器材和點燃發(fā)煙片。

2.將箱子的背面打孔，用于安裝平面鏡（兩孔距離以兩平面鏡翻轉(zhuǎn)不碰為準(zhǔn)）兩孔要在一條直線上并且垂直于箱子底面。

3.將平面鏡粘貼在有機棍上，放置晾干。

4.將易拉罐從底部一厘米處剪下，做成易拉罐碗。（用于存放發(fā)煙片燃燒后的廢棄物）

5.將卡紙裁剪成和礦泉水瓶身一樣的高度，寬以能包住礦泉水瓶兩面為準(zhǔn)。

6.在卡紙的邊緣貼上雙面膠，用卡紙將礦泉水瓶的兩面圍起來。

四、實驗方法

1.打開實驗箱門，將易拉罐碗放入實驗箱內(nèi)底面。

2.選取一小片發(fā)煙片，用鑷子夾住，點燃發(fā)煙片。

3.關(guān)上實驗箱門，讓發(fā)煙片在實驗箱中燃燒，使實驗箱中充滿煙霧（如果煙霧太濃、可以打開實驗箱門，放出部分煙霧再關(guān)上）。

4.用激光筆從不同部位照射實驗箱，可以看見實驗箱中都有一條很清楚的紅色光線。

五、實驗拓展

1.光在固體中的行進(jìn)路線

用激光筆沿玻璃毛面照射。

清楚的看見光在固體中是沿直線行進(jìn)的2.光在液體中的行進(jìn)路線

礦泉水瓶中裝入自來水，加入食鹽（量稍大）搖勻食鹽水，用激光筆從礦泉水瓶頂部照射（配好的食鹽水不能放置太久，照射時應(yīng)有食鹽微粒懸浮在液體中）。

可以清楚的看見光在水中是沿直線行進(jìn)的3.潛望鏡工作原理

打開實驗箱門，將平面鏡插入實驗箱的孔中，點燃發(fā)煙片，實驗箱中充滿煙霧，用激光筆照射平面鏡，調(diào)節(jié)平面鏡角度。

學(xué)生能清楚看見光從低處射入，高處射出。（或從高處射入，低處射出）

4.凸透鏡對光的會聚作用、凹透鏡對光的發(fā)散作用。

將凸透鏡、凹透鏡分別插入實驗箱孔中，點燃發(fā)煙片，讓實驗箱中充滿煙霧，用激光筆照射凸透鏡、凹透鏡。

學(xué)生能清楚的看見光經(jīng)過凹透鏡（凸透鏡）后的發(fā)散（會聚）

科學(xué)實驗是學(xué)生掌握科學(xué)知識的良好前提和必要的基礎(chǔ)，本實驗材料簡單易得，可由學(xué)生課外制作，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。能起到培養(yǎng)學(xué)生動手能力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用。通過實驗的改進(jìn)，光路顯示清晰，實驗操作簡單易行，光的各種實驗現(xiàn)象在普通環(huán)境下都能很清楚的觀察到。實驗器材簡單，可操作行極強。本實驗形象生動的把實驗現(xiàn)象呈現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的積極性。因此本改進(jìn)實驗在小學(xué)科學(xué)的光學(xué)實驗中都有一定的適用價值。

第二篇：實驗改進(jìn)

一、分子運動──氨分子的擴散

在此實驗中，用大燒杯罩住兩只分別裝有酚酞試液和濃氨水的小燒杯。學(xué)生在實驗室中進(jìn)行實驗時，教師可以發(fā)現(xiàn)最大的問題在于：氨水揮發(fā)出來的刺激性氣味很大，而且氨水的用量也較大。對于這個實驗的改進(jìn)方法是：用小燒杯代替大燒杯、用小貝殼代替小燒杯，分別在貝殼內(nèi)滴入酚酞試液和濃氨水，把實驗微型化，這樣既節(jié)省了藥品，現(xiàn)象明顯且又不會有很大的刺激性氣味。（小貝殼也可以用干奶片的空塑料面板代替。）二、二氧化碳的制取

在實驗室制取二氧化碳時，是以大理石或石灰石為原料與稀鹽酸反應(yīng)制取的，那么為什么不能用稀硫酸代替稀鹽酸？為什么不能用碳酸鈉代替大理石或石灰石呢？為了讓學(xué)生理解并掌握這部分知識，可補充下面的實驗：（1）用大理石和稀硫酸反應(yīng)，觀察實驗現(xiàn)象：剛開始時反應(yīng)進(jìn)行很快，但反應(yīng)一段時間以后，由于微溶于水的硫酸鈣不斷生成，附著在大理石的表面，使大理石無法接觸到稀硫酸，反應(yīng)就逐漸停止，沒有氣泡產(chǎn)生。（2）用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)，觀察實驗現(xiàn)象：反應(yīng)速度過快，反應(yīng)物一會兒就反應(yīng)完了，產(chǎn)生的氣體來不及收集。通過讓學(xué)生自己動手做實驗，觀察現(xiàn)象并討論反思，找出最佳的方法，可以有助于學(xué)生更容易地記住結(jié)論，鞏固所學(xué)的知識。三、一氧化碳的可燃性實驗

由于一氧化炭有毒，故在課堂演示可燃性時有一定的危險?？梢栽趯嶒炃?，用充氣玩具收集一氧化碳，然后在出氣口接橡皮管（配止水夾和一個尖嘴導(dǎo)管），演示時，教師打開水止夾，輕輕擠壓充氣玩具將一氧化碳勻速擠出，由學(xué)生配合將玻璃尖嘴置于酒精燈火焰上點燃。此方法安全性高、火焰顏色明顯、易于操作。

四、燃燒條件的探究實驗

白磷在熱水下面通入氧氣燃燒的趣味實驗，在提供給學(xué)生的操作設(shè)計中，我認(rèn)為可以做兩個改進(jìn)：1.氧氣的儲存同樣可以采用裝入充氣玩具的方法，出氣口接橡皮管（配止水夾），需要時擠出便可，簡單方便；2.由于白磷燃燒時，表面的水會沸騰，部分白磷會浮上水面燃燒，帶來安全隱患，故可將一個小漏斗與橡膠管連接，倒放入水中將白磷罩住，通入氧氣或空氣時，漏斗內(nèi)的水被排出，白磷可以在水下的漏斗內(nèi)安全燃燒。

五、金屬活動性的探究實驗

對于這個實驗的改進(jìn)方法是：在生物實驗用的玻璃培養(yǎng)皿中放入兩個垂直交叉的塑料片，形成四個格子，分別放入鎂條、鋅粒、鐵釘和銅片，倒入稀硫酸或稀鹽酸，使四種金屬同時接觸酸液，實驗現(xiàn)象更具有說服力，而且操作更加簡單。

六、溶解過程吸熱或放熱現(xiàn)象的補充探究實驗 對于本探究實驗做了如下補充。

首先布置探究課題：如果沒有溫度計，你將如何設(shè)計實驗方案來探究物質(zhì)溶于水時溶液的溫度變化？你最多能設(shè)計出幾種方案？提供幾種藥品：NaCl、NaOH、器或者藥品）、濃硫酸。（還可以選用其他一些儀

要求學(xué)生畫出設(shè)計裝置圖，小組討論方案的可行性后，進(jìn)行實驗再探究。補充本開放性探究實驗，可增強學(xué)生的探究興趣、提高實驗設(shè)計能力及動手能力。

（一）分子運動──氨分子的擴散

1、改進(jìn)的原因：直觀有趣的實驗可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而課本實驗需要時間長，氨水揮發(fā)出來的刺激性氣味很大，而且氨水的用量也較大。

2、改進(jìn)方法：

方法一:將細(xì)鐵絲做成小樹狀插在橡膠塞上再置于玻璃板上，再將一些浸有酚酞試液的脫脂棉團固定在細(xì)鐵絲上，在旁邊放一只盛有濃氨水小燒杯，用大燒杯將二者罩住。過一段時間后脫脂棉團變?yōu)榧t色。就像開了一樹的桃花，學(xué)生們一片嘩然，不由自主討論開始了，濃氨水和棉團沒有接觸怎么會變紅呢？這也正是我需要的效果，極大地激發(fā)了學(xué)生們的積極性。這一實驗就驗證了分子的運動。

方法二：對于這個實驗的改進(jìn)方法是：用小燒杯代替大燒杯、用小貝殼代替小燒杯，分別在貝殼內(nèi)滴入酚酞試液和濃氨水，把實驗微型化，這樣既節(jié)省了藥品,現(xiàn)象明顯且又不會有很大的刺激性氣味。（小貝殼也可以用干奶片的空塑料面板代替。）

3、改進(jìn)的意義：激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)象明顯，耗時短。節(jié)約藥品，對環(huán)境污染小。只要我們肯動腦筋，認(rèn)真挖掘，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，就能找到更科學(xué)的、更有效更簡便的實驗方法。通過實驗改進(jìn)，不僅可以幫助我們更好的完成實驗，而且能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，托展學(xué)生思維，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，這是很有意義的。

（二）固體氫氧化鈉溶于水放熱實驗

1.改進(jìn)的原因：實驗按照課本上的操作方法，用手觸摸試管外壁時，現(xiàn)象不很明顯，觀察不到，對知識的理解印象不深。

2.改進(jìn)方法：將試管注入少量水，加熱至沸騰，移開火焰，水停止沸騰，加入氫氧化鈉固體少量，發(fā)現(xiàn)溶液又重新沸騰，說明氫氧化鈉溶于水放熱，使水又沸騰了。3.優(yōu)點：現(xiàn)象明顯

（二）蠟燭燃燒產(chǎn)物的鑒定

存在的問題：課本實驗方法是將燒杯罩在蠟燭火焰上方，時間過短燒杯內(nèi)水珠不明顯；時間過長會因為燒杯內(nèi)溫度過高，水以水蒸氣的形式存在觀察不到明顯現(xiàn)象，且燙手而使實驗失敗。

改進(jìn)方法；用試管夾加持試管倒扣在火焰上方。

優(yōu)點：燃燒生成的二氧化碳和水蒸氣溫度高、密度小，正好進(jìn)入試管，遇到試管底部的冷壁冷凝成水珠，再用膠頭滴管滴入石灰水，現(xiàn)象很明顯，成功率百分之百。

在探究二氧化碳的性質(zhì)實驗時四個實驗可以用一個裝置完成，方法是，取一個三通管，在它的上部和下部各放一張濕潤的藍(lán)色石蕊試紙，然后，將它與二氧化碳的發(fā)生裝置連接。不一會，可觀察到下部的試紙變紅，而上部的試紙不變色，證明了二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。再將一燃著的木條放在三通管的上方，觀察到火焰無變化，再把燃著的木條放在下口處，觀察到木條立即熄滅，由此證明了二氧化碳的密度比空氣大，同時還證明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)。最后將三通管取下來，把試紙變紅的那端放在酒精燈火焰上加熱，很快看到試紙由紅色重新變成藍(lán)色，說明碳酸不穩(wěn)定。

一、研究測定空氣中氧氣含量的實驗

新課標(biāo)中第27頁[實驗2-1]，探究空氣中氧氣的含量實驗，其裝置圖如右圖，操作：在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號，用彈簧夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內(nèi)的

紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察實驗現(xiàn)象以及水面的變化情況，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)從燒杯中倒流到瓶中的水上升約1/5。

實驗時，發(fā)現(xiàn)有如下不足：

（1）紅磷在空氣中點燃后伸入集氣瓶中，伸入過程中易增大實驗誤差；（2）在集氣瓶底預(yù)先加入少量的水，對測量氧氣是否為1/5的讀數(shù)不夠準(zhǔn)確。

為了簡化實驗，提高實驗準(zhǔn)確率，我進(jìn)行了多次的實驗改進(jìn)，最后發(fā)現(xiàn)如下的方法較好：

1、實驗裝置

改進(jìn)后的實驗裝置圖如下圖所示：

2、操作方法：

（1）向兩端開口的玻璃管中加入白磷適量，用橡皮塞塞緊兩端（2）在酒精燈上均勻微熱至白磷燃燒

（3）待白磷熄滅冷卻后，將玻璃管的一端浸入水中，并在液面去掉橡皮塞（4）測量液體高度占玻璃管長度的幾分之幾（除去橡皮塞部分）

3、注意事項：

（1）受熱要均勻（也可在白磷下方墊一小片金屬片）（2）塞子要塞緊

（3）為使氧氣全部反應(yīng)完畢，白磷要足量，燃燒時可以左右傾斜一下，玻璃管規(guī)格：內(nèi)徑3cm,長30cm最好

4、優(yōu)點：

（1）精確度高（因為沒有氣體逸出或進(jìn)入密閉容器）結(jié)果非常接近21%（2）便于測量，可以用刻度尺直接測量

（3）時間短，燃燒結(jié)束1分鐘就可立即伸入水中，現(xiàn)象明顯（4）攜帶方便，操作簡單

二、引燃鐵絲方法的改進(jìn)： 教材中第35頁[實驗2-4]，鐵絲在氧氣中燃燒的實驗操作如下：把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，下端系一把火柴點燃火柴，待火柴快燃盡時，插入充滿氧氣的集氣瓶中

（瓶內(nèi)預(yù)先放少量的水）觀察現(xiàn)象，但由于學(xué)生經(jīng)驗不足，實際操作過程中，常會伸入過早或過晚而導(dǎo)致實驗失敗，我在多次的實驗嘗試中，將引燃鐵絲的方法進(jìn)行了如下的改進(jìn)：

1、鐵絲繞成螺旋狀，最下端兩環(huán)距離略近

2、鐵絲最下端滴兩滴熔化的蠟燭（或在熔化的蠟燭中浸一下，粘些蠟燭）

3、點燃鐵絲下端的石蠟，伸入集氣瓶即可將鐵絲引燃。

改進(jìn)后的優(yōu)點：

（1）用石蠟代替火柴，可避免火柴燃燒后產(chǎn)生的黑色木梗條掉進(jìn)瓶里，跟生成的黑色四氧化三鐵固體接近，容易誤導(dǎo)學(xué)生

（2）簡單方便、快捷，效果明顯。

三、質(zhì)量守恒定律中白磷燃燒實驗的改進(jìn)

1、新課標(biāo)中，用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒定律的實驗改進(jìn)如下：

操作方法：找一小塊銅片，四周翹起形成凹槽，然后取一粒綠豆大小的白磷，放入銅片凹槽中，用鑷子將它們放入250ml的錐形瓶中，再找一個與錐形瓶相適應(yīng)的帶氣球的橡皮塞將錐形瓶塞緊，（如右圖所示），放在托盤天平上稱量，然后將錐形瓶放在鐵架臺上，墊上石棉網(wǎng)，用酒精燈稍稍加熱，不久就冒出白煙，立即停止加熱，待其冷卻后，再次放在托盤天平上稱量，兩次稱量的結(jié)果相同。

2、說明：（1）用銅片盛著白磷代替沙，既因為銅片有良好的傳熱性能，又不讓白磷直接與瓶底接觸（2）因為錐形瓶是可加熱的儀器，同時有銅片盛著小粒白磷燃燒，所以不會使瓶底因高溫而炸裂。

3、優(yōu)點：（1）裝置簡單，操作方法容易，成功率100%（2）第一次稱量與第二次稱量，瓶內(nèi)外空氣沒有流通，瓶內(nèi)氣體沒有流失，保證了稱量的準(zhǔn)確性。（3）白磷燃燒前后，始終在密閉容器中進(jìn)行，防止燃燒產(chǎn)物污染環(huán)境。

四、探究分子不斷運動的實驗

1、在多年的化學(xué)教學(xué)中，講授分子運動這一實驗時，我都會補充這樣的實驗：（如右圖所示）

操作說明：（1）將濾紙按試管規(guī)格剪好，滴入4滴酚酞（間隔性滴）（2）在試管口放一團醺有濃氨水的棉花（棉花與濾紙不接觸）

2、現(xiàn)象：由試管口至內(nèi)，滴有酚酞的濾紙由少至多出現(xiàn)紅色的小圓粒。

3、優(yōu)點：（1）現(xiàn)象明顯，分子運動的說服力很強（2）操作簡便，快捷。

五、在演示點燃純凈的氫氣時，因為玻璃中鈉離子的影響，所以往往燃燒時我們所看到的火焰的顏色是黃色的，教師又跟學(xué)生解釋說是因為鈉離子的問題，針對這一現(xiàn)象，我在多次嘗試時，作了少少的改進(jìn)，就是在尖嘴導(dǎo)管口加一個小小的鐵管，這樣，點燃純凈的氫氣時，就會很明顯的看到藍(lán)色的火焰。

一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

1、在《緒言》中，我在第一節(jié)課設(shè)計了如下實驗：實驗桌上擺著五個燒杯，里邊盛著無色液體（五個燒杯都事先標(biāo)上號，其實這里有先后順序，依次為酚酞、氫氧化鈉溶液、硫酸溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液）。我不動聲色地把第一個燒杯中的液體倒入第二個燒杯，溶液立刻變紅，學(xué)生也興奮起來。我稍做鋪墊：“第一次見到大家很高興，我特意為大家準(zhǔn)備了一杯紅酒??喝酒有害健康！”我把第二個燒杯里的液體都倒入了第三個燒杯里，溶液立刻變成無色，學(xué)生又哇的一聲，“一杯礦泉水送給大家喜歡嗎？??”接著把第三個燒杯內(nèi)的液體倒入第四個燒杯，立刻有大量氣泡冒出來，“是什么？但喝雪碧過量會造成體內(nèi)鈣元素的流失?！钡谒膫€燒杯中的液體倒入最后一個燒杯，馬上變成白色液體，學(xué)生歡呼起來：“露露，牛奶??”通過一系列的實驗現(xiàn)象，學(xué)生對化學(xué)的興趣被調(diào)動起來了。在接下來的課堂中我又增加了“燒不壞的手帕”的實驗，跟學(xué)生的實際生活經(jīng)驗產(chǎn)生了矛盾沖突，適時插進(jìn)實驗，又一次激起了學(xué)生渴求學(xué)習(xí)化學(xué)的欲望，同時也給后邊的教學(xué)打下了埋伏。

2、《燃燒與滅火》課題。在傳統(tǒng)教學(xué)中，我們總是按部就班地先講燃燒的條件，再講滅火原理。該過程也有實驗，有圖片，學(xué)生也能順理成章地把結(jié)論推出來。但我總覺著還是沒把學(xué)生調(diào)動起來，學(xué)生身邊與燃燒有關(guān)的常識還是挖得不到位。后來我發(fā)覺學(xué)生對滅火很感興趣，也掌握了一定的滅火方法，索性我把教材的順序進(jìn)行了調(diào)整：先講滅火原理，再推出燃燒條件。點燃七、八根蠟燭，讓學(xué)生用不同的方法熄滅，學(xué)生立刻興奮起來，八仙過海，各顯神通，迅速用很多種方法熄滅了火。然后再加以引導(dǎo)：剛才所用的各種方法之所以能滅火，原理是什么？學(xué)生很快總結(jié)出滅火的原理，教師加以概括，進(jìn)而推導(dǎo)出燃燒條件。增加的這組實驗，是從學(xué)生的生活經(jīng)驗入手，他們很樂意參與這樣的活動，增加了學(xué)生動手的機會。在活動中思考，知識怎么可能學(xué)不會呢？

3、“一氧化碳還原氧化銅”實驗的改進(jìn)。在這個實驗中我做了如下改進(jìn)：在集滿CO的集氣瓶中，先加入少量石灰水，用橡皮塞塞緊，再備一個橡皮塞，下面插入一根較粗的呈螺旋狀的銅絲。實驗時，先將銅絲在酒精燈上灼燒一會兒，使其表面生成黑色氧化銅。迅速將表面生成黑色氧化銅的銅絲趁熱插入集氣瓶中，塞緊塞子，此時會看到銅絲表面黑色氧化銅立即變?yōu)楣饬恋淖霞t色銅。輕輕振蕩集氣瓶，澄清石灰水立即渾濁。這樣改進(jìn)此實驗有以下優(yōu)點：CO不易擴散，CO用量少且可在學(xué)生中傳視，時間短，現(xiàn)象明顯；尾氣直接點燃，容易處理，不會對空氣造成污染；并且說明石灰水不與CO反應(yīng)，由此可啟發(fā)學(xué)生CO中混有少量CO2雜質(zhì)時，可用石灰水除去CO2，為學(xué)生完成課后習(xí)題提供了生動的實驗基礎(chǔ)。

二．對實驗進(jìn)行改進(jìn)，增加實驗的嚴(yán)密性

1、“空氣中氧氣含量的測定”實驗的改進(jìn)：（1）紅磷因為與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化生成五氧化二磷，五氧化二磷又具有吸水性，使紅磷越來越濕。解決的辦法是：把紅磷放入水中攪拌，等沉淀后過濾，再把過濾出的紅磷倒入水中再攪拌，反復(fù)兩三次，把過濾出的紅磷放在托盤上晾干后放入磨口瓶中保存。（2）把以上干燥的紅磷放在燃燒匙中，把玻璃棒在酒精燈上加熱后觸碰紅磷，紅磷就會燃燒，接著把燃燒的紅磷放入集氣瓶中即可。（3）彈簧夾夾的位置離集氣瓶端近些，并事前把乳膠管內(nèi)加入水，減小誤差。通過以上改進(jìn)，就會避免因為裝置不足產(chǎn)生的誤差。

2、“對蠟燭及其燃燒的”探究。在測蠟燭燃燒生成二氧化碳時，我們通常的方法是把用石灰水潤濕的燒杯罩在火焰上方，看石灰水是否變渾濁；或者把燒杯在火焰上罩一段時間后再倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯內(nèi)傾倒石灰水，看是否變渾濁。實際操作過程中渾濁不明顯，所以缺乏說服力。該問題我是這樣解決的：出現(xiàn)這種實驗現(xiàn)象的原因是石灰水濃度不夠，向飽和石灰水中加入些氯化鈉，就可增加氫氧化鈣的溶解量，進(jìn)而使實驗明顯。

3、“常見金屬的化學(xué)性質(zhì)”探究。對這個實驗的改進(jìn)方法是：用生物實驗的玻璃培養(yǎng)皿，在培養(yǎng)皿中放入兩個垂直交叉的塑料片，形成四個格子，分別放入鎂條、鋅粒、鐵釘和銅片，倒入稀鹽酸，使四種金屬同時接觸酸液，實驗現(xiàn)象更具有說服力，而且操作更加簡單。

4、“分子和原子”性質(zhì)的探究。在教材中證明“分子在不停地運動”這一性質(zhì)時，所用的實驗是：用一只大燒杯罩住兩只分別裝有酚酞試液和濃氨水的小燒杯，燒杯外再放一個裝有酚酞的燒杯，觀察實驗現(xiàn)象。在這個實驗中存在一個環(huán)境污染和藥品浪費問題：濃氨水揮發(fā)出來的刺激性氣味很大，而且濃氨水和酚酞試液的用量也較大。我認(rèn)為可以這樣設(shè)計實驗：先在一張濾紙上用無色酚酞試液畫上一只小動物（如：小貓、小狗、蝴蝶等），再用細(xì)線系在鐵架臺上，然后在濾紙的正下方放開口的盛有濃氨水的試劑瓶，這時會看到濾紙上逐漸出現(xiàn)一只清晰的、紅色的小動物。這樣改進(jìn)解決了藥品浪費、環(huán)境污染的問題，還滿足了學(xué)生對化學(xué)的好奇心，培養(yǎng)了對化學(xué)的良好感情，又可以激起學(xué)生對化學(xué)實驗的探究欲望，還可在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

5、“氫氧化鈉溶水放熱”實驗。“氫氧化鈉溶水放熱”這一知識點是中學(xué)要求掌握的，教材上是把氫氧化鈉溶于水，用手觸摸試管外壁。但這樣做引不起學(xué)生足夠的認(rèn)識，所以我對此實驗進(jìn)行了這樣的改進(jìn)：

用試管從飲水機中接開水，滴加幾滴紅墨水，不振蕩，緊接著再向試管中加一藥匙氫氧化鈉固體，就會通過紅墨水的顏色擴散速度發(fā)現(xiàn)水沸騰起來。這樣做在學(xué)生的視覺沖突上能引起他們的強烈關(guān)注，記憶深刻。

第三篇：驗光在銷售中的優(yōu)勢

驗光在銷售中的優(yōu)勢

作為一個驗光師，在一些眼鏡的銷售中是有很多的有優(yōu)勢的，其中最大的優(yōu)勢同樣是給顧客推薦眼鏡產(chǎn)品，驗光師是為了顧客視力的健康而為其選擇最好的解決方案，銷售員是為了把眼鏡產(chǎn)品推銷出去而銷售的。這兩種方式目的其實是一樣的，但是是存在根本性的差異的。就如醫(yī)生給你開再貴的藥你都會覺得是應(yīng)該的，而如果一個藥品推銷員給你推薦再便宜的藥你都會覺得他只是為了賺你錢，因為你永遠(yuǎn)只相信醫(yī)生而不相信藥品推銷員。同理顧客對驗光師的信任永遠(yuǎn)都會大于銷售員，這是任何銷售技巧都比不上的優(yōu)勢的。

當(dāng)然驗光師在日常的驗光細(xì)節(jié)中也能夠獲取到不少有利于銷售的信息的。比如驗光剛開始的問診中我們會問到顧客有無舊鏡史，第一種情況沒戴過：為什么沒戴過，從顧客的回答中我們就可以了解到顧客可能是自己之前不知道，自己不愿戴或者家長不重視，那么我們再后面的銷售中就會有側(cè)重的說服對象，讓其對配鏡重視起來，避免其驗光完了還是不配鏡。第二種情況是有配鏡史：配戴時間，使用配鏡情況，原鏡的檢查，這里面我們能了解到顧客更換眼鏡的周期、眼鏡常戴型還是偶爾戴、對眼鏡的愛護(hù)程度、原鏡大概的價值等，更換周期長和常戴型的我們可以適當(dāng)?shù)娜ヌ岣咭稽c客單價，畢竟他一副眼鏡可能是要戴個幾年的，他也需要高品質(zhì)的產(chǎn)品去滿足他的需求，如果查看原鏡磨損比較厲害的我們也可以為其選擇耐磨型比較好的產(chǎn)品，我們也可以根據(jù)其原鏡的大概價值來做為我們后面銷售的心理價位。

了解顧客的年齡和職業(yè)在驗光中是很重要的，但是對后面的銷售也非常重要。如果是學(xué)生，眼睛比較容易疲勞的，那么我們可以有針對性的去介紹一些功能性的鏡片，比如學(xué)生漸進(jìn)片，抗疲勞片等；還有一些近距離工作的職業(yè)，我們也可以給他介紹抗疲勞的產(chǎn)品，老年人的話，我們驗光的時候可以驗一個遠(yuǎn)用的度數(shù)，再給其驗一個看近的度數(shù)，度數(shù)不一樣，說明一個度數(shù)滿足不了其日常的生活需要，自然的就需要漸進(jìn)片了，這樣還不用向其解釋太多的顧客就知道漸進(jìn)片的好處了。還有一些特殊的職業(yè)，他們可能更需要一些特殊功能的鏡片，比如廚師我們可以推薦防霧鏡片；比如司機我們可以推薦偏光片、染色片或者變色片；有些職業(yè)性比較強的我們就要注意推薦的鏡架就要正式一些，有些職業(yè)比較休閑如藝人我們就要推薦時尚個性一些的鏡架。

一些特殊的屈光癥狀，如有散光的人，其視物時會有些許變形，我們可以向其推薦非球面鏡片，讓其視物時真實效果更強一些。還有屈光參差的人他們的鏡片厚薄差異比較大，不利于配戴的舒適度，我們可以推薦他們把度數(shù)高的那只鏡片配個折射率高一些的，這樣厚的那只鏡片會比原來要薄一些，這樣顧客的鏡片平衡性會更好，配戴起來也會更舒服。

試戴是驗光最后關(guān)鍵的一步，有些顧客一次性適應(yīng)不了的，我們可以讓其配一副度數(shù)低點的先適應(yīng)一個月，然后再配一副現(xiàn)在驗出來的這個度數(shù)，顧客會認(rèn)為我們是為了他著想的，這樣我們也額外的增加了一副眼鏡的銷售。

總的來說我們只有“對癥下藥”，才能“藥到病除”。

金陵科技學(xué)院

——邢雷

第四篇：激光在醫(yī)療中的應(yīng)用

激光在醫(yī)療中的應(yīng)用

完成日期：2014 5 21

激光在醫(yī)療中的應(yīng)用

激光的應(yīng)用，按照激光探頭是否與激光作用的物質(zhì)接觸，分為接觸式和非接觸式兩種工作模式。激光應(yīng)用的領(lǐng)域，主要有工業(yè)、醫(yī)療、商業(yè)、科研、信息和軍事六個領(lǐng)域。工業(yè)應(yīng)用中，主要有材料加工和測量控制；醫(yī)療應(yīng)用，有治療和診斷；商業(yè)應(yīng)用。世界上第一臺激光器誕生于1960年，中國于1961年研制出第一臺激光器，40多年來，激光技術(shù)與應(yīng)用發(fā)展迅猛，已與多個學(xué)科相結(jié)合形成多個應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域，比如光電技術(shù)，激光醫(yī)療與光子生物學(xué)，激光加工技術(shù)，激光檢測與計量技術(shù)，激光全息技術(shù)，激光光譜分析技術(shù)，非線性光學(xué)，超快激光學(xué)，激光化學(xué)，量子光學(xué)，激光雷達(dá)，激光制導(dǎo)，激光分離同位素，激光可控核聚變，激光武器等等。這些交叉技術(shù)與新的學(xué)科的出現(xiàn)，大大地推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

激光指示器，又稱為激光筆、指星筆等，是把可見激光設(shè)計成便攜、手易握、激光模組（二極管）加工成的筆型發(fā)射器。常見的激光指示器有紅光(650-660nm)、綠光(532nm)和藍(lán)紫光(405nm)等。通常在會報、教學(xué)、導(dǎo)賞人員都會使用它來投映一個光點或一條光線指向物體，但它可能會破壞或影響導(dǎo)覽物的場所，例如藝術(shù)館（有些畫作怕光）、動物園等都不宜使用。

激光加工技術(shù)是利用激光束與物質(zhì)相互作用的特性對材料(包括金屬與非金屬)進(jìn)行切割、焊接、表面處理、打孔、微加工以及做為光源，識別物體等的一門技術(shù)，傳統(tǒng)應(yīng)用最大的領(lǐng)域為激光加工技術(shù)。激光技術(shù)是涉及到光、機、電、材料及檢測等多門學(xué)科的一門綜合技術(shù)，傳統(tǒng)上看，它的研究范圍一般可分為：

加工系統(tǒng)包括激光器、導(dǎo)光系統(tǒng)、加工機床、控制系統(tǒng)及檢測系統(tǒng)。

加工工藝包括切割、焊接、表面處理、打孔、打標(biāo)、劃線、微調(diào)等各種加工工藝。激光焊接：汽車車身厚薄板、汽車零件、鋰電池、心臟起搏器、密封繼電器等密封器件以及各種不允許焊接污染和變形的器件。目前使用的激光器有YAG激光器，CO2激光器和半導(dǎo)體泵浦激光器。

激光切割：汽車行業(yè)、計算機、電氣機殼、木刀模業(yè)、各種金屬零件和特殊材料的切割、圓形鋸片、壓克力、彈簧墊片、2mm以下的電子機件用銅板、一些金屬網(wǎng)板、鋼管、鍍錫鐵板、鍍亞鉛鋼板、磷青銅、電木板、薄鋁合金、石英玻璃、硅橡膠、1mm以下氧化鋁陶瓷片、航天工業(yè)使用的鈦合金等等。使用激光器有YAG激光器和CO2激光器。激光打標(biāo)：在各種材料和幾乎所有行業(yè)均得到廣泛應(yīng)用，目前使用的激光器有YAG激光器、CO2激光器和半導(dǎo)體泵浦激光器。

激光打孔：激光打孔主要應(yīng)用在航空航天、汽車制造、電子儀表、化工等行業(yè)。激光打孔的迅速發(fā)展，主要體現(xiàn)在打孔用YAG激光器的平均輸出功率已由5年前的400w提高到了800w至1000w。國內(nèi)目前比較成熟的激光打孔的應(yīng)用是在人造金剛石和天然金剛石拉絲模的生產(chǎn)及鐘表和儀表的寶石軸承、飛機葉片、多層印刷線路板等行業(yè)的生產(chǎn)中。目前使用的激光器多以YAG激光器、金運CO2激光器為主，也有一些準(zhǔn)分子激光器、同位素激光器和半導(dǎo)體泵浦激光器。

激光熱處理：在汽車工業(yè)中應(yīng)用廣泛，如缸套、曲軸、活塞環(huán)、換向器、齒輪等零部件的熱處理，同時在航空航天、機床行業(yè)和其它機械行業(yè)也應(yīng)用廣泛。我國的激光熱處理應(yīng)用遠(yuǎn)比國外廣泛得多。目前使用的激光器多以YAG激光器，CO2激光器為主。

激光快速成型：將激光加工技術(shù)和計算機數(shù)控技術(shù)及柔性制造技術(shù)相結(jié)合而形成。多用于模具和模型行業(yè)。目前使用的激光器多以YAG激光器、CO2激光器為主。

激光涂敷：在航空航天、模具及機電行業(yè)應(yīng)用廣泛。目前使用的激光器多以大功率金運YAG激光器、金運CO2激光器為主。

目前激光已廣泛應(yīng)用到激光焊接、激光切割、激光打孔（包括斜孔、異孔、膏藥打孔、水松紙打孔、鋼板打孔、包裝印刷打孔等）、激光淬火、激光熱處理、激光打標(biāo)、玻璃內(nèi)雕、激光微調(diào)、激光光刻、激光制膜、激光薄膜加工、激光封裝、激光修復(fù)電路、激光布線技術(shù)、激光清洗等。

經(jīng)過30多年的發(fā)展，激光現(xiàn)在幾乎是無處不在，它已經(jīng)被用在生活、科研的方方面面：激光針灸、激光裁剪、激光切割、激光焊接、激光淬火、激光唱片、激光測距儀、激光陀螺儀、激光鉛直儀、激光手術(shù)刀、激光炸彈、激光雷達(dá)、激光槍、激光炮??，在不久的將來，激光肯定會有更廣泛的應(yīng)用。

激光武器是一種利用定向發(fā)射的激光束直接毀傷目標(biāo)或使之失效的定向能武器。根據(jù)作戰(zhàn)用途的不同，激光武器可分為戰(zhàn)術(shù)激光武器和戰(zhàn)略激光武器兩大類。武器系統(tǒng)主要由激光器和跟蹤、瞄準(zhǔn)、發(fā)射裝置等部分組成，目前通常采用的激光器有化學(xué)激光器、固體激光器、CO2激光器等。激光武器具有攻擊速度快、轉(zhuǎn)向靈活、可實現(xiàn)精確打擊、不受電磁干擾等優(yōu)點，但也存在易受天氣和環(huán)境影響等弱點。激光武器已有30多年的發(fā)展歷史，其關(guān)鍵技術(shù)也已取得突破，美國、俄羅斯、法國、以色列等國都成功進(jìn)行了各種激光打靶試驗。目前低能激光武器已經(jīng)投入使用，主要用于干擾和致盲較近距離的光電傳感器，以及攻擊人眼和一些增強型觀測設(shè)備；高能激光武器主要采用化學(xué)激光器，按照現(xiàn)有的水平，今后5—10年內(nèi)可望在地面和空中平臺上部署使用，用于戰(zhàn)術(shù)防空、戰(zhàn)區(qū)反導(dǎo)和反衛(wèi)星作戰(zhàn)等。

應(yīng)用于牙科的激光系統(tǒng)

依據(jù)激光在牙科應(yīng)用的不同作用，分為幾種不同的激光系統(tǒng)。區(qū)別激光的重要特征之一是：光的波長，不同波長的激光對組織的作用不同，在可見光及近紅外光譜范圍的光線，吸光性低，穿透性強，可以穿透到牙體組織較深的部位，例如氬離子激光、二極管激光或Nd：YAG激光(如圖1)。而Er：YAG激光和CO，激光的光線穿透性差，僅能穿透牙體組織約0．01毫米。區(qū)別激光的重要特征之二是：激光的強度(即功率)，如在診斷學(xué)中應(yīng)用的二極管激光，其強度僅為幾個毫瓦特，它有時也可用在激光顯示器上。

用于治療的激光，通常是幾個瓦特中等強度的激光。激光對組織的作用，還取決于激光脈沖的發(fā)射方式，以典型的連續(xù)脈沖發(fā)射方式的激光有：氬離子激光、二極管激光、CO2，激光；以短脈沖方式發(fā)射的激光有：Er：YAG激光或許多Nd：YAG激光，短脈沖式的激光的強度(即功率)可以達(dá)到1,000瓦特或更高，這些強度高、吸光性也高的激光，只適用于清除硬組織。

激光在齲齒的診斷方面的應(yīng)用

1．脫礦、淺齲

2．隱匿齲

激光在治療方面的應(yīng)用

1．切割

2．充填物的聚合，窩洞處理

激光同樣是一種光，也同樣具有波動性和粒子性，但不象太陽光那樣是天然存在，而是人工激活的特定活性物質(zhì)，在特定的條件下產(chǎn)生的受激發(fā)光。激光具有高度的定向性、單色性、亮度和相干性。激光的波長或頻率決定了它的特性。當(dāng)激光接觸到作用物時，作用強度依賴于波長和作用物的組成成分。激光可以發(fā)生反射、折射和散射、或被作用物質(zhì)吸收。下面來看看激光在醫(yī)療行業(yè)中有哪些應(yīng)用吧。

醫(yī)學(xué)是應(yīng)用激光技術(shù)最早、最廣泛和最活躍的一門邊緣學(xué)科。1960年世界上第一臺紅寶石激光器研制成功，次年紅寶石激光視網(wǎng)膜凝固機在眼科獲得首次應(yīng)用。到目前為止，臨床上使用的激光醫(yī)療設(shè)備已有幾十個品種，包含了自紫外至可見光和紅外的各種波長，包含了連續(xù)、脈沖、巨脈沖、超脈沖等各種輸出方式。

從目前激光治療設(shè)備在臨床應(yīng)用的角度可將其分為如下幾大類：眼科激光治療設(shè)備、外科激光手術(shù)設(shè)備、用于美容目的的皮膚病激光治療設(shè)備、光動力療法激光治療設(shè)備、口腔激光設(shè)備和激光理療儀器等等。

激光發(fā)明伊始就為眼科所采用，現(xiàn)已成為眼科診斷、治療的重要手段之一，可以說激光在治療眼科疾病方面的應(yīng)用具有其他治療儀器所無法替代的獨特的優(yōu)點。

激光手術(shù)就是以激光代并刀、剪、鋸、鑿等常規(guī)手術(shù)器械對組織采用分離、切劑、切除、凝固、焊接、打孔、截骨等手段去除病灶，吻合組織、血管、神經(jīng)等各種手術(shù)的總稱。激光手術(shù)可用于普外科、肝膽外科、泌尿外科、心胸外科、燒傷外科、骨外科、神經(jīng)外科、婦科、皮膚科、五官科等各科手術(shù)。激光手術(shù)具有許多其它力一法不可比擬的優(yōu)點，包括：

（1）對周圍正常組織損傷小，比如傷口寬度可以是電刀的二分之一，因此術(shù)后反應(yīng)輕，傷口愈合快，疤痕也小。

（2）止血效果好，止血時間是電刀的十四分之一，止血效果是電刀的2～4倍，因此，可望達(dá)到術(shù)中極少出血甚至無血手術(shù)。還可大大縮知手術(shù)時間。

（3）激光可用光纖傳輸，可與各種手術(shù)顯微鏡耦聯(lián)，進(jìn)行各種精細(xì)的顯微手術(shù)；還可與各種內(nèi)窺鏡或穿刺針聯(lián)合使用，進(jìn)行各種介入手術(shù)。這也是電刀和機械刀所不能的。

（4）激光手術(shù)對術(shù)中的各種監(jiān)護(hù)儀器無干擾，這在有些手術(shù)特別是神經(jīng)外科手術(shù)中是非常重要的。而電刀則不能被用于腦外科等手術(shù)。

一、激光美容

激光能產(chǎn)生高能量、聚焦精確的單色光，具有一定的穿透力，作用于人體組織時能在局部產(chǎn)生高熱量。激光美容就是利用激光的這一特點，去除或破壞目標(biāo)組織，達(dá)到美容治療的目的。主要包括激光切割和激光換膚。激光自60年代起即用于皮膚病的治療，而近年來隨著不同波長激光、高能超脈沖CO2激光、可變脈沖激光和鉺激光等的出現(xiàn)，高科技激光美容正在越來越多地走進(jìn)我們的生活，激光美容--沒有傷口的美容術(shù)在醫(yī)學(xué)美容界掀起了一個又一個高潮。激光美容的最大優(yōu)點：激光能夠徹底治療各種皮膚癥狀，全面修復(fù)肌膚質(zhì)地，可以達(dá)到一舉兩得的目的。運用現(xiàn)代激光科技與臨床醫(yī)學(xué)相結(jié)合，通過治療可改善或恢復(fù)先天造成的容貌和外表的缺陷，在治療后皮膚不留疤痕，讓您重樹美麗的信心。

二、激光切割

激光切割的最大優(yōu)點是切口出血少，手術(shù)視野清晰。目前使用的超脈沖激光，將激光器發(fā)出的能量聚集，并通過特殊開關(guān)使能量在瞬間釋放，強大的能量將組織迅速氣化，不僅切割快捷，同時也使切口周圍的熱傳導(dǎo)減少到最小，對切口周圍組織的損傷程度極小。用于重瞼術(shù)、眼袋整形、面部除皺等方面，取得了良好的效果。

三、激光換膚

激光換膚利用了激光磨削技術(shù)，其原理是通過改變激光器的聚焦特性，使激光點變成一個光斑，再利用圖形發(fā)生器，將光斑按照一定的圖形進(jìn)行掃描，使激光斑在瞬間產(chǎn)生的高熱將掃描范圍內(nèi)的目標(biāo)組織去除。每個光斑的強度、密度、掃描圖的形狀及大小均由計算機進(jìn)行控制，從而精確地控制去除目標(biāo)組織的深度，達(dá)到治療的目的。激光換膚不僅克服了傳統(tǒng)方法易出血、深度不易控制等缺點，還有刺激皮膚彈力纖維，使其收縮的作用。彈力纖維的收縮可使皮膚收緊，進(jìn)一步促進(jìn)表淺皺紋消失，除皺效果更加明顯。在進(jìn)行激光換膚術(shù)前后應(yīng)避光，適當(dāng)服用維生素類藥物，術(shù)后面部用藥或換藥防止感染等。換膚術(shù)偶爾會出現(xiàn)的皮膚色素沉著，在黃種人比較常見。術(shù)后三個月內(nèi)色素沉著發(fā)生率較高，這種色素沉著多在半年內(nèi)消失，不再復(fù)發(fā)。出現(xiàn)這種情況，不必進(jìn)行特殊處理，應(yīng)避光，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用一些防曬護(hù)膚品。為了避免發(fā)生永久性色素沉著，在選擇手術(shù)適應(yīng)癥時應(yīng)注意，盡量選擇膚色淺或膚色深的患者，對于膚色介于兩者之間者慎用換膚術(shù)。

四、激光治病

用激光參與治療的病種愈來愈多，對于其中許多疾病來說，激光無非是手術(shù)刀或其它已有治療手段的替代工具；而對于另一些疾病來說，激光治療確代表著革命性的進(jìn)步。這些疾病以往的治療往往十分不理想，甚至束手無策，激光使這些無法解決的難題有了新的答案。激光在皮膚美容科的應(yīng)用，尤其是近年來出現(xiàn)的治療項目，多數(shù)是屬于后者，比如，葡萄酒色斑、毛細(xì)血管擴張、酒糟鼻等淺表血管性疾病的治療，太田痣、咖啡牛奶斑、雀斑、淺表的先天性色素痣等先天性色素疾病，以及老年斑、部分后天性色素沉著的治療，以及體毛過多、人工紋身或淺表的外傷性紋身的消除，激光在上述領(lǐng)域都已經(jīng)成為當(dāng)之無愧的首選方法，這是一場造?；颊吲c醫(yī)生雙方的革命，數(shù)千年來，人類從來沒有這么自由、快捷、有效、安全地去除過那些夢中都想去除的有礙觀瞻的疾患。此外，針對淺表皺紋、淺表瘢痕等許多新方向，人們即將開發(fā)出更合理的治療。利用激光治療面部毛細(xì)血管瘤、色素痣等。其原理是不同顏色的組織對不同波長的激光吸收率不同，當(dāng)用這些特定波長的激光對病變部位進(jìn)行照射時，這些色素或血紅蛋白受激光破壞最重，而周圍的正常組織受損傷輕微，當(dāng)遭受破壞的病變組織逐漸被身體吸收，疾病或皮膚內(nèi)的色素便得到治愈。由于激光對正常組織仍有輕度的損傷，所以每次治療的激光照射量不宜過大，以免損傷過度形成疤痕，宜采用由淺入深分次治療的方法。治療后，受到破壞的色素逐漸被吸收，因此采用激光治療皮膚色素性疾病不能急于求成，治療后短時間沒有效果也不必著急。

因此，整形外科醫(yī)師需要更多地掌握這些新的治療手段，才能超越植皮等常規(guī)的手術(shù)方法，為患者提供更理想的治療。激光素有神奇之光的美名。激光美容經(jīng)過皮膚專家數(shù)十年的臨床經(jīng)驗和實踐，更是成為了倍受人們歡迎的醫(yī)療美容方法。

激光技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用,除了以上介紹的醫(yī)科以外,還有用激光技術(shù)在治療膽結(jié)石、骨科、婦科、消化道以及激光滅菌等方面不斷有新的應(yīng)用成果和發(fā)展。此外,激光器件和各類激光專用或多用的醫(yī)療設(shè)備, 也都在迅速發(fā)展,再加上未來世界經(jīng)濟一體化的促進(jìn),各國科研人員與醫(yī)生合作創(chuàng)新,可以相信在人類對于激光醫(yī)療更大需求下,一個以治病救人的激光醫(yī)學(xué)正是方興未艾,蓬勃發(fā)展。

激光的應(yīng)用與發(fā)展前景

高功率激光在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用已經(jīng)非常普遍。從體表各種疣、痣、贅生物及良惡性腫瘤的氣化切割,到內(nèi)腔疾病的治療。從最早的二氧化碳、Ｎｄ:ＹＡＧ激光到準(zhǔn)分子激光、高能超脈沖二氧化碳激光、調(diào)Ｑ的翠綠寶石、ＨＯ:ＹＡＧ激光以及高功率半導(dǎo)體激光的應(yīng)用,激光器逐步趨向于小型化、輕便化。柔韌的光纖可選擇性地輸出較高功率的激光。特別是

近幾年出現(xiàn)的ＨＯ:ＹＡＧ和高功率半導(dǎo)體激光使激光外科技術(shù)獲得重大進(jìn)展,在普外、泌尿、婦科、耳鼻喉科等多個領(lǐng)域推廣使用。

ＨＯ:ＹＡＧ-中紅外激光波長為2.15μｍ左右ＨＯ:ＹＡＧ激光,目前脈沖能量可達(dá)0.5～2.8Ｊ/脈沖;脈沖頻率5～40 次/ｓ;平均功率1.25～80Ｗ。人體組織水吸收率在2.0、3.0 μｍ光的波長附近有兩個尖銳的吸收峰,此波段與組織作用時,光易被體液吸收,對鄰近組織熱擴散作用小,比其它可見光及近紅外激光的熱損傷小,光作用點吸收強[8]?，F(xiàn)已成功地應(yīng)用于各內(nèi)窺鏡手術(shù):經(jīng)喉鏡治療聲帶息肉;經(jīng)纖維支氣管鏡治療肺癌;經(jīng)食道、胃、腸鏡治療息肉、惡性腫瘤;腹腔鏡下治療卵巢囊腫、子宮內(nèi)膜移位癥;膀胱鏡、輸尿管鏡下進(jìn)行前列腺肥大、碎石、膀胱癌等手術(shù)。氣化切割作用優(yōu)于Ｎｄ:ＹＡＧ激光。

半導(dǎo)體激光早期的半導(dǎo)體激光因不能輸出高功率激光而受到限制。關(guān)鍵在于微型大功率半導(dǎo)體芯片的生產(chǎn)技術(shù)。隨著高功率半導(dǎo)體激光陣列技術(shù)、可兼容的光導(dǎo)纖維以及參量計算精密控制技術(shù)的出現(xiàn),醫(yī)學(xué)多科應(yīng)用的前景十分可觀。英國研制的805ｎｍ波長的砷化鎵鋁半導(dǎo)體激光,不需水冷卻,體積很小,能同時完成氣化和凝固作用。它具有五種工作模式:①)接觸式手術(shù):非常適合在內(nèi)窺鏡下進(jìn)行最小侵入式手術(shù),如膀胱腫瘤、前列腺切除、懸雍垂及鼻息肉切除。②非接觸式手術(shù):主要通過其脈沖模式和熱效應(yīng)進(jìn)行骨科手術(shù),包括關(guān)節(jié)鏡手術(shù)、椎間盤切除等。③插入式或光凝固手術(shù):激光束從光纖末端的探頭刺入組織中,由縱向傳導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)閺较蛏⑸?使周圍組織升溫,引起變性、凝固壞死,用于腫瘤的治療。④光動力療法:隨著新的光敏劑的開發(fā)使用,波長在630～980ｎｍ的半導(dǎo)體激光對光動力學(xué)療法極為有效。⑤組織焊接:波長808ｎｍ的半導(dǎo)體激光產(chǎn)生損傷較小的,有選擇的組織反應(yīng),從而使組織粘連。半導(dǎo)體激光生物效應(yīng)介于Ｎｄ:ＹＡＧ及ＨＯ:ＹＡＧ之間,氣化作用優(yōu)于Ｎｄ:ＹＡＧ激光,凝固止血作用優(yōu)于ＨＯ:ＹＡＧ激光,發(fā)展前景非常廣泛。

新型高能超脈沖二氧化碳激光美國的高能超脈沖二氧化碳激光近兩年進(jìn)入我國。它具有精美的觸摸式熒屏控制臺,有多種可調(diào)光斑手具,光束精細(xì)得像手術(shù)刀樣在紙上劃過而不留痕跡,又可通過電腦圖形發(fā)生器,變換多圖形大光斑,發(fā)生均勻注入式輸出。脈沖能量大于200 ｍＪ,脈沖頻率及峰值能量高,激光波型呈矩形,波峰均在有效范圍內(nèi),間隙對周圍組織無損傷, 在去除皮膚皺紋和色素斑塊、整復(fù)眼袋、重瞼成形等美容手術(shù)方面療效顯著。

多功能多波長的“維納斯”多功能多波長的“維納斯”激光美容系統(tǒng),它是集755ｎｍ翠綠寶石、1064ｎｍＮｄ:ＹＡＧ、可調(diào)脈寬532ｎｍ和倍頻ＹＡＧ為一體,在去除色素性病變?nèi)?太田痣、錯誤紋眉、紋身、血管瘤、鮮紅斑痣的治療中能發(fā)揮很好的作用。它配有藍(lán)寶石冷卻頭,對周圍組織的熱損傷較小,疤痕發(fā)生機率明顯下降。在醫(yī)學(xué)的診斷與治療中,小型微型化、多波段、長壽命、可靠性和高效率的激光已成為激光醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的方向。激光的發(fā)明者Tmaiman 博士曾預(yù)言,下世紀(jì)每個醫(yī)生都應(yīng)有一臺激光。激光技術(shù)已深入到生命科學(xué)的各領(lǐng)域,成為解決臨床治療難題的有力武器。

第五篇：實驗改進(jìn)總結(jié)

微生物實驗改進(jìn)總結(jié)

微生物學(xué)課程組負(fù)責(zé)人

王麗麗

2007.6.3 我們的實驗內(nèi)容及實驗方法年年有改進(jìn)，2006-2007學(xué)年的第一學(xué)期，我們從設(shè)備更新、內(nèi)容改進(jìn)，以及研究生助課方面都取得了良好的效果，2007-2008年第一學(xué)期，我們將繼續(xù)發(fā)揚。

一、設(shè)備更新

2007年6月，微生物實驗室新購制了大型兩臺搖瓶機、兩臺75L滅菌鍋、生化培養(yǎng)箱等為微生物的實驗教學(xué)的改進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。

二、綜合性實驗內(nèi)容更新

2007年，微生物學(xué)課題組，申報《微生物綜合大實驗實驗內(nèi)容和方法的改進(jìn)》課題獲得校級立項，我們將從以下幾個方面改進(jìn)內(nèi)容及方法：

1、將土壤微生物的分離篩選，變?yōu)棣?淀粉酶產(chǎn)生菌的分離篩選，由原來的不定向微生物菌株的分離，變?yōu)槎ㄏ蚍蛛x特定微生物，增加了實驗的難度

2、從實驗方法上，由于實驗的班次較多，共12個班，我們采用分組合作的方法，將實驗的大量準(zhǔn)備時間縮短

3、從實驗材料上，不僅采用土壤，多方收集樣本，例如，面粉、大米、小米、豆類，等

三、教學(xué)方法的更新

2007年6月，微生物學(xué)教學(xué)組的“微生物實驗課程多媒體課件制作”經(jīng)過了一年的制作，已經(jīng)結(jié)題，為我們下一年的實驗教學(xué)增添了豐富的內(nèi)容，使教學(xué)更直觀、準(zhǔn)確。

我們將微生物學(xué)教學(xué)實驗與微生物學(xué)的開放實驗結(jié)合起來。讓感興趣的學(xué)生繼續(xù)深入。

四、繼續(xù)施行研究生助課的輔導(dǎo)方式

由于實驗班次比較多，每次兩個班同時上課，實驗老師有些不夠，采用研究生輔助教學(xué)，效果很好。研究生助課負(fù)責(zé)：

輔助教師，指導(dǎo)學(xué)生在實驗過程中遇到的問題。協(xié)助老師批改實驗報告。