第一篇：一年級(jí)上冊(cè)品德教案-快樂過(guò)新年_人教(新版)

快樂過(guò)新年

教學(xué)目標(biāo)

情感與態(tài)度

1.讓學(xué)生知道新年——元旦是哪一天，和春節(jié)的區(qū)別。

2.自己和家人是如何迎接元旦的，能夠在老師的幫助下制定自己的新年愿望，并且能夠?yàn)?他人送祝福。

3.能和其他同學(xué)共同配合，練習(xí)一個(gè)慶元旦的節(jié)目，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作精神。

行為與習(xí)慣

1.能夠制定新年愿望，并且積極去實(shí)現(xiàn)。2.能用自己的方式向他人表達(dá)祝福。

知識(shí)與技能

1.初步學(xué)會(huì)計(jì)劃、安排自己的元旦節(jié)目；了解新年期間祖國(guó)各地的歡度方式。2.在活動(dòng)中增進(jìn)互相了解，逐步形成與他人合作、交流的能力。

過(guò)程與方法

1.通過(guò)小組商討，制定可行的節(jié)目計(jì)劃。

2.通過(guò)課前調(diào)查、搜集等方法，創(chuàng)設(shè)新年活動(dòng)體驗(yàn)計(jì)劃。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生有目的、有計(jì)劃地安排自己的生活的意識(shí)，建立積極向上的生活態(tài)度。難點(diǎn)：

能夠按照計(jì)劃落實(shí)新年的節(jié)目編排，過(guò)一個(gè)健康、安全、充實(shí)的新年。

第 1 頁(yè) 案例一

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.搜集國(guó)內(nèi)外迎新年（元旦）、慶新年（元旦）的活動(dòng)資料。2.臺(tái)歷或者掛歷。

3.珍藏的歷屆學(xué)生贈(zèng)送的自制賀卡。

學(xué)生準(zhǔn)備

1.臺(tái)歷或掛歷。

2.制作賀卡的材料，如剪刀，卡紙，膠棒。

教學(xué)過(guò)程

一、動(dòng)畫激趣，快樂元旦

師：同學(xué)們，老師給你們帶來(lái)了一小段動(dòng)畫，讓我們一起來(lái)看看吧！播放動(dòng)畫

（動(dòng)畫內(nèi)容：喜氣洋洋，鑼鼓喧天，人們?cè)谟有履甑牡絹?lái)，伴隨著《新年好》的歌曲，畫面出現(xiàn)寫著“新年好”的三個(gè)大紅燈籠，并顯示歌詞：新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好。我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好。）

師：同學(xué)們，你們知道這是什么日子嗎？

生：元旦

師：我們一起在日歷上找出元旦的日期。學(xué)生動(dòng)手操作：找到元旦日期——1月1日

師：元旦是每一年的第一天。你和家人是怎樣迎接元旦的？ 生1：吃好吃的慶祝。生2：看升國(guó)旗。生3：看元旦晚會(huì)。生4：給家人制作賀卡。

（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生對(duì)于新年的概念比較模糊，此活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主探究，使學(xué)生知道元旦是新年的第一天，是一年的開始。）

第 2 頁(yè) 師：下面我們大家就為自己的家人朋友制作一張漂亮的賀卡吧！學(xué)生動(dòng)手操作，制作賀卡，制作中注意安全。

二、我們迎新年

師：同學(xué)們，我們學(xué)校每年都要慶祝元旦，下面就讓我們一起去看一看。

（放錄像：學(xué)校里各個(gè)班級(jí)學(xué)生開元旦晚會(huì)，在裝扮的非常漂亮的教室里，學(xué)生們表演節(jié)目迎接元旦）

師：我們看了這么多的節(jié)目，那么你打算為今年的元旦準(zhǔn)備什么節(jié)目呢？ 生1：要表演個(gè)舞蹈。生2：我要為大家唱歌。生3：講故事。生4:畫一幅畫。學(xué)生活動(dòng)：

學(xué)生利用廢舊物品制作各種服裝、頭飾。準(zhǔn)備慶元旦聯(lián)歡會(huì)的材料。

（設(shè)計(jì)意圖：不僅把元旦的喜悅傳遞給每一個(gè)人，還調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓每一個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，每個(gè)人都表達(dá)著自己的喜悅之情。）課件出示：

新年到，新年到，歡歡喜喜真熱鬧。鞭炮響，鑼鼓敲，新年來(lái)到我長(zhǎng)高！

三、祖國(guó)各地迎新年

師：同學(xué)們，為了迎接元旦的到來(lái)，祖國(guó)各地都會(huì)舉行不同的慶?；顒?dòng)，讓我們?nèi)タ纯此麄兪侨绾斡有履甑陌伞?/p>

出示課件：呈現(xiàn)祖國(guó)各地迎接元旦活動(dòng)的場(chǎng)景。

香港：華燈綻放，舉行大型的煙花晚會(huì)，送上新年的祝福。臺(tái)灣：各地政府自辦跨年演唱會(huì)加跨年煙火秀。澳門：街上布置的非常繁華，而且有演唱會(huì)慶祝。邊防軍叔叔在祖國(guó)的邊境依然站崗，保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。各地都在開新年音樂會(huì)慶祝。師：同學(xué)們看到這么多人們慶祝新年到來(lái)的圖片資料，是不是很興奮呢？課前老師看到同學(xué)們也搜集了許多人們迎接新年（元旦）的資料，讓我們大家一起分享吧?。▽W(xué)生講述自己了解到的迎接元旦的情景、習(xí)俗、故事等，教師適時(shí)點(diǎn)撥。）

師：各個(gè)地方的人們慶元旦的方式雖然不同，但是都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，你們觀

第 3 頁(yè) 察到了嗎？是什么？

生1: 他們的臉上都掛著笑容。

生2：慶元旦的活動(dòng)都非常有趣，每個(gè)人打扮都很特別，很漂亮。

師：舊的一年過(guò)去了，新的一年到來(lái)了，人們都向往著更加美好的生活，都希望在新的一年里能夠幸福，自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們祝福所有的人。（設(shè)計(jì)意圖：此活動(dòng)旨在使學(xué)生感受到元旦是全國(guó)人民共同的節(jié)日。全國(guó)人民采用不同的形式慶祝新的一年的到來(lái)，寄托自己的美好愿望。）

四、新年送祝福 師：(出示以往的新年賀卡)這些是我以前收集起來(lái)的新年賀卡，用這些賀卡可以寄托自己美好的祝福。你們想給自己的好朋友制作一張新年賀卡嗎？ 生：非常想。

師：那么現(xiàn)在就讓我們大家動(dòng)手制作吧！制作的時(shí)候一定要注意安全。學(xué)生活動(dòng)，制作賀卡。完成后全班交流。師：為自己的朋友制作了，那么我們?cè)鯓訛樽约旱拈L(zhǎng)輩制作呢？在卡上寫些什么祝福語(yǔ)呢？ 生1：祝福自己的爺爺奶奶，身體健康，長(zhǎng)命百歲。生2：祝福自己的爸爸媽媽，身體健康，工作順利。生3：祝福自己的媽媽，永遠(yuǎn)年輕。

生4：祝福自己的老師，工作順利，萬(wàn)事如意?！ぁぁぁぁぁ?/p>

師：大家說(shuō)的真好。下面我們就給自己的長(zhǎng)輩寫下最真摯的祝福吧！生活動(dòng)，寫祝福語(yǔ)。

師小結(jié)：在新年之際，大家都喜氣洋洋，一家人其樂融融，我們一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生，敬重長(zhǎng)輩，愛護(hù)家里每一個(gè)人，把我們的祝福送到他們的身邊。

板書設(shè)計(jì)

快樂過(guò)新年

快樂的元旦

1月1日

第 4 頁(yè)

第二篇：《快樂過(guò)新年》教案

快樂過(guò)新年

1教學(xué)目標(biāo)

1.體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂,對(duì)新年的到來(lái)充滿喜悅和憧憬。2.學(xué)習(xí)新年祝福的恰當(dāng)方式,發(fā)展人際交往能力。3.了解世界各國(guó)人民慶祝新年的方式。2學(xué)情分析

1.《過(guò)新年》音樂、彩色卡紙、日歷。

2.學(xué)生收集反映不同地方人們過(guò)新年活動(dòng)的資料(歌曲、詩(shī)歌、兒歌、圖片等)。3.準(zhǔn)備剪刀、膠水、水彩筆、圖畫紙等。3教學(xué)過(guò)程 3.1第一學(xué)時(shí) 3.1.1活動(dòng)過(guò)程

一、聽一聽,創(chuàng)設(shè)情境引題。1.播放《過(guò)新年》歌曲。

師:小朋友,聽了剛才的音樂,你有什么樣的感覺呢? 師:猜一猜,他們?cè)趹c祝什么呀?(過(guò)新年)2.今天,我們活動(dòng)的主題就是《快樂過(guò)新年》 板書:齊讀

二、讀一讀,感知節(jié)日熱鬧。

1.你們知道新的一年開始是幾月幾日嗎?(一月一日)2.上臺(tái)翻翻日歷,看一看,說(shuō)一說(shuō),元旦是哪一天? 3.為什么大家稱這一天為元旦呢?(指名學(xué)生發(fā)言)4.(出示課件)聽聽兔子貝貝的介紹吧。

5.1月1日是新一 年的開始,我們也叫它元旦,在這一天,我們要一起迎接新年的到來(lái)。(出示課件3)

三、慶一慶,共賞元旦快樂。

1.為了迎接新年的到來(lái),各地人們都會(huì)舉行不同的慶?；顒?dòng),課前,同學(xué)們當(dāng)了小小探究員,找到了不同國(guó)家和地區(qū),人們迎接新年的活動(dòng)方式,請(qǐng)你們給大家介紹一下吧。2.聽生介紹。

3,出示課件4:世界各國(guó)迎接新年的不同錄像或圖片,老師也準(zhǔn)備了一些資料,與你們一起分享。

4.問:大家為什么要熱烈慶祝新年的到來(lái)呢? 5,小結(jié):舊的一年過(guò)去了,新的一年來(lái)到了,人們通過(guò)各種方法迎接新年的到來(lái),是為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望,憧憬、向往更加美好的生活。

四、做一做,祝福新年到來(lái)。

1.過(guò)渡:人們以不同的方式迎接新年的到來(lái),但是大家有一樣是相同的,那就是大家迎新年時(shí)都特別高興。

2.說(shuō)一說(shuō),你想用什么方式迎接新年呢? 生1:我想制作一張賀卡。生2:唱歌、跳舞。生3:畫畫。

五、畫一畫,跳一跳,體驗(yàn)快樂。1.播放《過(guò)新年》樂曲,生制作賀卡。2.展示、介紹,把賀卡貼黑板。

3.看,多美的一幅畫呀!新年到了,我們充滿了希望,讓我們唱吧,跳吧!(出示課件)4.在音樂聲中唱著跳著結(jié)束活動(dòng)。

第三篇：一年級(jí)上冊(cè)品德教案-上學(xué)路上_人教(新版)

《上學(xué)路上》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.懂得交通規(guī)則的重要性，樹立自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

2.規(guī)范上下學(xué)路上的安全行為。

3.了解常見交通信號(hào)的含義，并能夠主動(dòng)遵守。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.樹立交通安全意識(shí)，規(guī)范上下學(xué)路上的安全行為。

2.了解常見交通信號(hào)的含義，并能夠主動(dòng)遵守。

三、教學(xué)難點(diǎn)

懂得交通規(guī)則的重要性，樹立自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

四、教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)一：怎樣上學(xué)才安全？

教師出示資料故事:小學(xué)生上學(xué)途中安全事故的報(bào)道。

小組討論，怎么才能避免事故發(fā)生。

觀察P16四幅上學(xué)路上的圖片。

你看到了什么？你覺得他們這樣做好嗎？為什么？

演一演，如果你和P16圖中小朋友一起上下學(xué)，此時(shí)，你會(huì)說(shuō)些什么？做些什么？

結(jié)合你的出行和你這一周的小觀察，想想自己或身邊的小朋友上下學(xué)時(shí)有沒有需要改正的地方？應(yīng)該怎么做更安全。(本環(huán)節(jié)需要請(qǐng)相同上學(xué)方式的學(xué)生為一組，共同討論本組上學(xué)方式和路線的注意事項(xiàng)等)小組匯報(bào)，全班補(bǔ)充。

學(xué)生分成三組開展討論

步行組匯報(bào)：

生：

1、走路要走人行道，過(guò)馬路要看紅綠燈，走斑馬線。

2、沒有紅綠燈或斑馬線的要看清沒有車子了才能過(guò)。

師：謝謝你把這么好的方法告訴我們。那么在上學(xué)路上還有什么要注意呢？

生：

1、不要像錄像里的小朋友為了走近路就翻欄桿，會(huì)被車子撞的。

不要走在池塘邊，當(dāng)心滑下去。

3、工地上也不要走，很危險(xiǎn)。

師：步行組給我們提了這么多好建議，我們得謝謝他們，大家一起鼓掌。

乘車組匯報(bào)：

生：

1、爸爸要我排隊(duì)上車，不要擠，要是別人擠我就讓開。

車要停穩(wěn)了再下，在車上不要把頭伸到外面去。

媽媽說(shuō)要聽好站名，快到了就要站到門口去。

師：你們說(shuō)的真好，我們也謝謝乘車組的同學(xué)。

家長(zhǎng)接送組匯報(bào)：

師：我們班還有些同學(xué)每天是家長(zhǎng)送到學(xué)校來(lái)的，可是為了保證安全，你們有什么好建議要說(shuō)給家長(zhǎng)聽的?

生：

1、我要對(duì)爸爸說(shuō)不要為了抄近路就不走斑馬線。

2、我要對(duì)媽媽說(shuō)騎車子慢一點(diǎn)。

3、我要對(duì)爸爸說(shuō)開車要看交通標(biāo)志。小結(jié)：如果大家都能像剛才這個(gè)小組同學(xué)一樣懂得上下學(xué)路上注意安全，我們就可以確保健康平安的上學(xué)和放學(xué)回家，這是一件多么開心的事啊。

活動(dòng)二：交通信號(hào)我知道

孩子們，從剛才你們調(diào)查的例子中，我們發(fā)現(xiàn)有時(shí)候一些人并不是有意要違反交通規(guī)則，而是并不清楚一些交通信號(hào)的含義，那今天讓我們一起來(lái)比一比，看誰(shuí)知道的交通信號(hào)多，好不好？ “交通信號(hào)我知道”競(jìng)猜大比拼。

小結(jié)：你們太厲害了!既然你們這么棒，那老師要考考你們，看誰(shuí)能從下面的圖片里快速發(fā)現(xiàn)問題。

活動(dòng)三：他們哪里做錯(cuò)了？

1.出示違反交通規(guī)則的圖片。

2.搶答：他們哪里做錯(cuò)了？(違反了哪些交通規(guī)則？)請(qǐng)你告訴他應(yīng)該怎樣做。

3.自選圖片中的一個(gè)圖景，演一演，當(dāng)你的小伙伴像他一樣做錯(cuò)了，你會(huì)怎樣做。(對(duì)話、動(dòng)作等)

小結(jié)：我們真是火眼金睛，這么快就能發(fā)現(xiàn)他們違反了哪些交通規(guī)則，老師相信大家不僅今天演得好，今后在真實(shí)的生活中也會(huì)這樣做的，對(duì)嗎？!活動(dòng)四：故事告訴我……

出示故事：《明明上學(xué)途中》

聽了這個(gè)故事，你是怎么想的？

如果你是明明，你會(huì)怎么做？(早些起床、等綠燈過(guò)人行道)

小結(jié)：孩子們，你們說(shuō)得真好!交通規(guī)則不是為了給別人看或怕別人笑話才必須遵守的，它是為了保護(hù)我們自己和他人的出行安全才需要自覺遵守的，即使沒人監(jiān)督，我們也要遵守交通規(guī)則，這樣才是一名合格小公民、一名合格的小學(xué)生。

總結(jié)：孩子們，今天我們一起熟悉了上下學(xué)路上常見的交通信號(hào)，老師知道你們都很聰明，都能記住它們的含義。但是保證上下學(xué)和出行的安全，不能僅僅是知道就行的，更不是有人監(jiān)督才遵守的，老師相信，你們會(huì)像課上說(shuō)的和演的一樣，真正做到自覺遵守交通規(guī)則，按照交通信號(hào)行動(dòng)，做一個(gè)自覺守規(guī)則的好孩子。

附：相關(guān)資料

《明明上學(xué)途中》

明明是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，他特別想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，每天按時(shí)上下學(xué)，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)也喜歡他?？墒?，今天早晨他起晚了，為了能盡早趕到學(xué)校，明明說(shuō)服奶奶趁著路上沒人也沒有車，就闖紅燈過(guò)了馬路，為了抄近路，也沒有走斑馬線。他當(dāng)時(shí)特別擔(dān)心有同學(xué)或老師看到，可是過(guò)了馬路以后，他四周看看，發(fā)現(xiàn)并沒有人看到才放下心來(lái)。心想：“幸虧沒人看見，要不然，我該不是文明的小學(xué)生了。再說(shuō)就這一次也沒什么，又沒有車過(guò)來(lái)，不會(huì)有啥危險(xiǎn)”，他想到這里，覺得自己還挺聰明的。樂滋滋的進(jìn)教室了。

第四篇：一年級(jí)上冊(cè)品德教案新年的禮物_人教(新版)-2019word文檔

《新年的禮物》之“新年的收獲”教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、用多種方法從多角度體驗(yàn)、感受并發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。

2、初步提升階段小結(jié)的能力，培養(yǎng)虛心、進(jìn)取的精神。

重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)生們根據(jù)一年來(lái)的收獲，主動(dòng)將內(nèi)容進(jìn)行了梳理提煉，充分感受在不同方面自己和同伴的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生體會(huì)到收獲不僅來(lái)自于自己的努力，也離不開他人的幫助，學(xué)會(huì)感恩他人，并用積極的心態(tài)制定切實(shí)可行的目標(biāo)。課前準(zhǔn)備

（一）學(xué)生分三組準(zhǔn)備：

1、健康組：搜集上一年級(jí)前穿戴過(guò)的衣物、拍下的照片等。

2、學(xué)習(xí)組：搜集獎(jiǎng)狀、成績(jī)單、試卷，寫過(guò)的作業(yè)，以及藝術(shù)課上的作品等。

3、生活組：準(zhǔn)備展示一項(xiàng)生活技能，如：穿衣、整理書包、掃地等。

（二）教師準(zhǔn)備：電腦、投影儀、課件 教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)：感受新年的喜悅

1、播放兒歌《新年好》，營(yíng)造新年的氛圍。

2、熱情迎接學(xué)生進(jìn)教室，分健康組、學(xué)習(xí)組、生活組圍圈而坐，聆聽音樂，感受新年的喜悅。

3、復(fù)習(xí)元旦的相關(guān)知識(shí)，計(jì)算出2019年的元旦是哪一天。

4、宣布給新年的特殊獻(xiàn)禮——分享新年的收獲。

二、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：分享新年的收獲

1、量一量，試一試，了解身體的變化。

健康組用測(cè)量身高體重、試穿以前的衣物、對(duì)比健康狀況等方法，觀察、分 析、小結(jié)出身體的變化。

2、比一比，評(píng)一評(píng)，了解學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)組展示自己過(guò)去和現(xiàn)在的作業(yè)、試卷、成績(jī)單、獎(jiǎng)狀等，在比較、評(píng)議中去發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步；講述學(xué)習(xí)的收獲，更深入地體會(huì)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

3、做一做，演一演，了解生活技能的提高。

生活組展示自己的生活技能，可以當(dāng)眾演示給大家看，比如：穿衣服、整理書包、掃地等，在動(dòng)手和觀摩中發(fā)現(xiàn)自己生活技能的提高。

4、聽一聽，說(shuō)一說(shuō)，了解進(jìn)步有很多。

①朗誦表?yè)P(yáng)信，宣傳家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子文明行為的夸贊，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己言行的變化。

②學(xué)生講述自己的文明行為，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步是多方面的，自己比以前更懂事。

活動(dòng)二：思考收獲哪里來(lái)

1、組內(nèi)分工：組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)組織交流；信息整理員一人，負(fù)責(zé)歸納整理信息，匯報(bào)交流；其余為組員，積極參與交流。

2、組內(nèi)交流：收獲從哪里來(lái)？

溫馨提示：①聽從組長(zhǎng)指揮，發(fā)言舉手。

②信息整理員要認(rèn)真傾聽每個(gè)組員的發(fā)言，歸納整理交流結(jié)果，準(zhǔn)備代表小組在全班交流。

③音樂起，交流開始；音樂停，交流停，并立即坐端正！

3、全班交流

①收獲從自己的努力中來(lái)！學(xué)生講述通過(guò)自己努力有了收獲的實(shí)例。

②收獲從他人的幫助中來(lái)！學(xué)生講述在進(jìn)步的旅程中得到他人幫助的故事。

4、小結(jié)

我們的成長(zhǎng)，離不開自己的努力，也離不開他人的幫助。我們?cè)诜窒硇履晔斋@的喜悅時(shí)，不要忘記那個(gè)努力的自己，更不能忘記幫助過(guò)我們的所有人！想一想，在新年到來(lái)之際，我們應(yīng)該怎樣來(lái)表達(dá)我們深深的謝意和美好的祝愿呢？

三、課后作業(yè)

請(qǐng)用你的小手制作一張漂亮的賀卡，可以請(qǐng)爸爸媽媽協(xié)助完成，下節(jié)課再把我們想說(shuō)的話寫在卡片上，送給你最想送的人。

附：板書設(shè)計(jì)

新年的禮物

——新年的收獲

身體更健康

學(xué)習(xí)有進(jìn)步

技能有提高

品行更文明

……

自己努力

他人幫

第五篇：一年級(jí)上冊(cè)品德《歡歡喜喜過(guò)新年》教案1-4課時(shí)

人教版一年級(jí)上冊(cè)品德與生活 《歡歡喜喜過(guò)新年》教案1-4課時(shí)

《歡歡喜喜過(guò)春節(jié)》(第1課時(shí))

“迎新春”教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1．學(xué)生能體會(huì)春節(jié)期間的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈追求。2．學(xué)生能夠知道春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，同時(shí)了解一些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗。3．學(xué)生能初步體驗(yàn)提出問題、探索問題的過(guò)程。嘗試用不同的方法進(jìn)行春節(jié)的探究活動(dòng)。

二、學(xué)情分析

從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來(lái)看，孩子們一年中最盼望的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)了。但他們對(duì)于與年相關(guān)的社會(huì)常識(shí)還缺乏相應(yīng)的了解。

從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來(lái)看，由于春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一盛大節(jié)日來(lái)臨之際，全國(guó)各地的人們都會(huì)以自己的方式來(lái)慶祝春節(jié)，迎接新年。孩子們身處其中，樂在其中，吃年夜飯，守歲，走親訪友，收壓歲錢……種種習(xí)俗，使孩子們充分感受到了這一歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生充分感受春節(jié)的喜慶歡樂，了解一些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗，學(xué)習(xí)禮貌待人、文明進(jìn)餐，并注意節(jié)日期間的安全。教學(xué)難點(diǎn)是在教學(xué)活動(dòng)中了解春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，感知春節(jié)與元旦的不同，并樹立安全意識(shí)。

針對(duì)學(xué)生實(shí)際，要想突破重難點(diǎn),讓學(xué)生有所感悟，教師可從查日歷入手，讓學(xué)生通過(guò)看錄像、談年夜飯等生動(dòng)形式，了解與年有關(guān)的知識(shí)。結(jié)合春節(jié)燃放鞭炮、參加廟會(huì)等活動(dòng)，教給學(xué)生一些安全小常識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，教師不要就事論事，而是應(yīng)側(cè)重在通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)和各地過(guò)新年的風(fēng)俗，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)節(jié)日文化的興趣。增長(zhǎng)學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗。使學(xué)生樂于參加有意義的節(jié)日活動(dòng)，并能以自己的方式愛親敬長(zhǎng)，注意節(jié)日安全。

三、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)

1．教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是感受春節(jié)的喜慶歡樂，知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗。

2．教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)是感知春節(jié)與元旦的不同，體會(huì)春節(jié)期間的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈追求。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備相關(guān)年俗飾品，制作教學(xué)課件。2.學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料。

五、教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)一 日歷上找春節(jié)

1.談話導(dǎo)入：同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了元旦是全世界人民共同慶祝的節(jié)日，我們中國(guó)還有自己傳統(tǒng)的，最隆重、最盛大的一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？

[播放動(dòng)畫：小兔貝貝迎春節(jié).swf] 2.提問：那么今年春節(jié)是哪一天呢，你們有什么好辦法找一找嗎？（1）查查日歷，找找今年的春節(jié)是從哪一天開始的。（教師出示當(dāng)年的掛歷或臺(tái)歷。）

（2）找不同：元旦和春節(jié)在日歷中的位置有什么不同？

（3）小結(jié)：元旦是公歷新年的第一天，是世界各國(guó)人民共同的新年；春節(jié)是我國(guó)農(nóng)歷新年的第一天，是中華民族的最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。

[出示圖片：元旦.jpg，春節(jié).jpg] 3．過(guò)渡：今天，就讓我們一起迎接春節(jié)的到來(lái)！（出示課題：迎新春）活動(dòng)二 喜氣洋洋過(guò)春節(jié)

1.提問：同學(xué)們，人們又把過(guò)春節(jié)稱為過(guò)年，你們知道“年”的來(lái)歷嗎？誰(shuí)能講一講。

2.交談：讓我們一起看看有關(guān)年的傳說(shuō)吧！[播放動(dòng)畫：年的傳說(shuō).swf]

3.小結(jié)：春節(jié)是中華民族最古老、最隆重的節(jié)日?，F(xiàn)代民間習(xí)慣上把過(guò)春節(jié)又叫做過(guò)年。

4.提問：你們喜歡過(guò)年嗎？為什么？(板書：歡歡喜喜過(guò)春節(jié))全班交流。(讓學(xué)生暢所欲言，與同學(xué)一起分享自己最高興、最難忘的過(guò)年經(jīng)歷。)5.小組交流：你們家是怎樣過(guò)春節(jié)的？請(qǐng)你和小組里的同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)吧!6.共同交流：

(1)提問：春節(jié)前你們家里都做了哪些準(zhǔn)備?怎么布置家里的環(huán)境的？ [出示圖片: 掃房.jpg，拆洗窗簾.jpg，采購(gòu)年貨.jpg，掛中國(guó)結(jié).jpg，剪窗花.jpg，寫對(duì)聯(lián).jpg，準(zhǔn)備年夜飯.jpg，貼窗花.jpg，貼“福”字.jpg，貼對(duì)聯(lián).jpg，過(guò)年了.jpg]

小結(jié)：春節(jié)前，家家戶戶都開始打掃衛(wèi)生，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，買年貨，粘貼春聯(lián)、“?！弊?、窗花等把家里布置一新，全國(guó)各地都洋溢著歡歡喜喜、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。

追問：你知道為什么要貼對(duì)聯(lián)、“?！弊謫?？

[出示圖片：貼對(duì)聯(lián)和福字.jpg]

追問：窗花上都有什么圖案？有什么寓意？

[出示圖片：窗花1.jpg，窗花2.jpg，窗花3.jpg，窗花4.jpg] 小結(jié)：每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選出大紅的對(duì)聯(lián)、“?！弊?，窗花貼在門上、窗上，為節(jié)日增加了喜慶的氣氛，同時(shí)還寄托著人們對(duì)美好生活的向往和祝福。

（2）提問：你和你的家人是怎樣過(guò)春節(jié)的呢？ [出示圖片：包餃子.jpg，團(tuán)圓飯.jpg，熬夜守歲.jpg，看春晚.jpg，串門拜年.jpg，壓歲錢.jpg，放鞭炮.jpg] 小結(jié)：春節(jié)來(lái)了，每家每戶歡歡喜喜過(guò)春節(jié)，吃年夜飯、放鞭炮、熬夜守歲、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、拜年、小孩子還能收到壓歲錢，多有意思呀！

[播放視頻：春節(jié).wmv] 7.（1）提問：在你生活的周圍還有哪些迎接新春的活動(dòng)呢？全國(guó)各地的人們是怎么慶祝的呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！

[播放動(dòng)畫：慶春節(jié).swf]（2）交談：各地方各民族還有哪些慶祝形式呢？我們繼續(xù)觀看。我們先來(lái)看一看塔子山的燈會(huì)。[播放視頻：塔子山燈會(huì).wmv] 成都有哪些慶祝活動(dòng)，我們來(lái)看一看。[播放視頻：成都大廟會(huì).wmv] 彝族人民怎么慶祝春節(jié)呢？看！[播放視頻：彝族歌舞慶春節(jié).wmv]（3）提問：你看到了什么？想說(shuō)些什么？（引導(dǎo)學(xué)生從中感受春節(jié)的喜慶。）小結(jié)：這就是喜慶、熱鬧的春節(jié)，這就是蘊(yùn)含美好祝福的春節(jié)，它是全世界中華兒女共同的節(jié)日！每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨全國(guó)各地各族人民都會(huì)開展豐富多樣的活動(dòng)，旅居海外的華人也用自己的方式慶祝這個(gè)最隆重的節(jié)日。(板書：歡歡喜喜過(guò)春節(jié))8.交談：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，寄托著人們對(duì)美好生活的祝福，請(qǐng)你跟著讀讀這首描寫春節(jié)的古詩(shī)吧！

[播放動(dòng)畫：元日.swf] 9.小結(jié)：春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是農(nóng)歷新年的第一天，在春節(jié)期間人們用各種形式來(lái)慶祝，對(duì)中國(guó)人民來(lái)說(shuō)這是一年中過(guò)得最隆重、最喜慶的節(jié)日，它寄托著人們對(duì)未來(lái)新的希望和美好的愿望。

六、板書設(shè)計(jì)

迎新春 歡歡喜喜過(guò)春節(jié)

《歡歡喜喜過(guò)春節(jié)》(第2課時(shí))

“年夜飯”教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠體會(huì)春節(jié)期間的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈追求，感受親情的溫馨和美好。

2.學(xué)生能夠了解有關(guān)年夜飯的習(xí)俗，知道用餐時(shí)的基本禮儀。

3.學(xué)生能夠從與家人準(zhǔn)備年夜飯的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)；從與家人共進(jìn)年夜飯的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)禮貌待人、文明進(jìn)餐。

二、學(xué)情分析

從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來(lái)看，孩子們一年中最盼望的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)了。但他們對(duì)于與年相關(guān)的社會(huì)常識(shí)還缺乏相應(yīng)的了解。

從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來(lái)看，由于春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一盛大節(jié)日來(lái)臨之際，全國(guó)各地的人們都會(huì)以自己的方式來(lái)慶祝春節(jié)，迎接新年。孩子們身處其中，樂在其中，吃年夜飯，守歲，走親訪友，收壓歲錢??種種習(xí)俗，使孩子們充分感受到了這一歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)生能夠了解有關(guān)年夜飯的習(xí)俗，知道用餐時(shí)的基本禮儀。教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生能夠體會(huì)春節(jié)期間的熱鬧氛圍，感受親情的溫馨和美好。在教學(xué)過(guò)程中，教師不要就事論事，而是應(yīng)側(cè)重在通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)和各地過(guò)新年的風(fēng)俗，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)節(jié)日文化的興趣。增長(zhǎng)學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗，使學(xué)生樂于參加有意義的節(jié)日活動(dòng)，并能以自己的方式愛親敬長(zhǎng)，注意節(jié)日安全。

三、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是學(xué)生能夠了解有關(guān)年夜飯的習(xí)俗，知道用餐時(shí)的基本禮儀。

2.教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)是學(xué)生能夠體會(huì)春節(jié)期間的熱鬧氛圍，感受親情的溫馨和美好。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備相關(guān)年俗飾品，制作教學(xué)課件。

2.學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料。

五、教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)一 年夜飯中的飲食文化

1.談話：上節(jié)課我們感受了過(guò)年的熱鬧與喜慶，了解了有趣的年俗文化。大年三十的晚上，全家人會(huì)聚集在一起，要進(jìn)行一項(xiàng)重要的春節(jié)活動(dòng)，知道是什么嗎？

（1）[出示圖片：年夜飯1.jpg，年夜飯2.jpg，年夜飯3.jpg，年夜飯4.jpg]（2）小結(jié):年夜飯又稱團(tuán)圓飯, 是農(nóng)歷除夕——每年最后一天的一餐,這一天人們準(zhǔn)備除舊迎新,一家相聚,共進(jìn)晚餐。（出示課題：年夜飯）

（3）[播放音頻：合家歡.mp3]

2.提問：吃年夜飯時(shí)，你家里經(jīng)常做些什么菜？

（1）提問：你們知道為什么做這些菜，有什么特殊的意義嗎？

（學(xué)生交流課前向家長(zhǎng)了解到的春節(jié)飲食文化，引導(dǎo)學(xué)生探究、了解本地的春節(jié)飲食風(fēng)俗。）

（2）小結(jié)：過(guò)春節(jié)時(shí)，每個(gè)家庭都有自己傳統(tǒng)的特色食品，每種特色食品都有美好的含義，代表了人們對(duì)新一年的祝福與美好愿望。3.提問：你知道其他地區(qū)的人們過(guò)年還吃些什么嗎？

（1）[出示圖片：魚.jpg] 小結(jié)：魚是年夜飯里必不可少的菜肴，因?yàn)椤棒~”與“余”諧音，所以這道菜預(yù)示著年年有余。

（2）[出示圖片：橘子.jpg] 小結(jié)：在廣東話中“橘”和“吉”諧音，吃橘子有大吉大利的寓意，同時(shí)橘子的顏色金燦燦的，有財(cái)運(yùn)亨通的美好愿望。

（3）[出示圖片：餃子.jpg] 提問：春節(jié)期間，都什么時(shí)候吃餃子嗎？人們還會(huì)在個(gè)別餃子里包上什么？ 小結(jié)：北方人在春節(jié)期間最愛吃餃子，餃子的形狀多么像元寶，吃餃子寓意著招財(cái)進(jìn)寶。餃子一般要在年三十晚上12點(diǎn)以前包好，待到半夜子時(shí)吃，這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一的伊始，吃餃子取“更歲交子”之意。人們還喜歡在個(gè)別餃子里包上錢幣，誰(shuí)吃到了，表示來(lái)年會(huì)財(cái)源滾滾，有的包上花生，表示會(huì)長(zhǎng)壽，有的包上糖塊，表示甜甜蜜蜜。到了初五早上，人們也會(huì)吃餃子，俗稱“破五的餃子”。

（4）[出示圖片：年糕.jpg] 小結(jié)：年糕的“糕”字和“高”諧音，它寓意著人們的生活水平一年更比一年美好。

（5）[出示圖片：肉圓.jpg，湯圓.jpg] 小結(jié)：肉圓和湯圓的形狀都圓圓的，包含著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。（6）[出示圖片：八寶飯.jpg] 小結(jié)：八寶飯的味道甜甜的，寓意著人們的生活甜甜蜜蜜。（7）[出示圖片：花生.jpg] 小結(jié)：花生又稱“長(zhǎng)生果”，吃花生寓意著多福多壽。

4.小結(jié)：這些春節(jié)美食蘊(yùn)涵著人們的美好愿望，預(yù)示著來(lái)年的幸福，在春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往。（板書：美好愿望）

活動(dòng)二 年夜飯的禮儀

1.模擬體驗(yàn)活動(dòng)：我?guī)蛬寢屪鲂┦裁础?/p>

（1）教師（教師戴上“媽媽”頭飾）飾演媽媽：媽媽要做年夜飯了，你能幫我做點(diǎn)什么呢？

（2）學(xué)生思考交流。

（預(yù)設(shè)：擺放碗筷、放好桌椅，擇菜、洗菜，遞佐料、端涼菜??）

（3）模擬表演：你能幫助媽媽做些什么，上前來(lái)演一演。

（板書：愛勞動(dòng)）

2.提問：我們吃年夜飯時(shí)，要注意什么呢？

（1）[出示圖片：入座.jpg]

提問：你們家吃年夜飯時(shí)，座位是怎么安排的？爺爺奶奶應(yīng)該坐哪兒？誰(shuí)來(lái)表演一下。

小結(jié)：一家人在一起吃年夜飯時(shí)，要請(qǐng)爺爺奶奶等年紀(jì)大的長(zhǎng)輩先坐，坐上位，然后要按長(zhǎng)幼等級(jí)分坐。正式吃之前，還可舉杯祝福長(zhǎng)輩，共慶新年快樂。

（2）［出示圖片：飯桌上1．jpg，飯桌上2．jpg］

小組討論：哪個(gè)小朋友做的對(duì)？哪個(gè)小朋友做得不對(duì)？為什么？ 提問：還有哪些禮儀需要注意的呢？

小結(jié)：在飯桌上，我們應(yīng)先等長(zhǎng)輩起筷后才動(dòng)手夾菜。好吃的東西不獨(dú)吃，大家一塊兒吃。自己想吃的菜不在跟前，要請(qǐng)人幫助夾并表示感謝。吃飯咀嚼時(shí)不發(fā)出聲音，要端起碗吃。這是講文明，懂禮貌的表現(xiàn)。春節(jié)期間好吃的東西多，不能暴飲暴食，以免得腸胃病。

（板書：講文明 有禮貌）

3.交談：讓我們聽聽這首兒歌怎么說(shuō)的吧！

[播放音頻：年夜飯.mp3 同時(shí)播放圖片：年夜飯5.jpg, 年夜飯6.jpg, 年夜飯7.jpg, 年夜飯8.jpg, 年夜飯9.jpg, 年夜飯10.jpg, 年夜飯11.jpg, 年夜飯12.jpg, 年夜飯13.jpg, 年夜飯14.jpg] 活動(dòng)三 祝福傳心意

1.談話：過(guò)年是家人團(tuán)聚的日子，在這一天，無(wú)論是遠(yuǎn)在外地的，還是近在本地的；無(wú)論是工作的，還是在外求學(xué)的；無(wú)論是身居要職的，還是普通的老百姓，他們都會(huì)想方設(shè)法回家過(guò)年，與親人團(tuán)聚，吃一餐團(tuán)團(tuán)圓圓的年夜飯。所以年夜飯又叫團(tuán)圓飯。

2.提問：今年年夜飯時(shí)，你們家里人都到齊了嗎？誰(shuí)沒有回來(lái)？為什么？

3.提問：那我們可以用什么方式表達(dá)對(duì)他們的思念呢？

［出示圖片：打電話．jpg，網(wǎng)絡(luò)．jpg］

4.總結(jié)：今天咱們不僅感受到了春節(jié)的快樂、年夜飯的溫馨，還懂得了在家要愛勞動(dòng)，吃飯要講文明，聚餐要有禮貌，學(xué)會(huì)用祝福傳達(dá)心意！老師祝愿同學(xué)們每個(gè)家庭都度過(guò)一個(gè)愉快、幸福的春節(jié)！

六、板書設(shè)計(jì)

年夜飯 美好 愛勞動(dòng) 講文明 有禮貌

《歡歡喜喜過(guò)春節(jié)》(第3課時(shí))

“拜年”教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠體會(huì)春節(jié)期間的熱鬧氛圍，感受親情的溫馨和美好，提高文明生活的意識(shí)。

2.學(xué)生能夠知道拜年時(shí)的禮儀，懂得要文明過(guò)節(jié)。學(xué)會(huì)禮貌待人。

3.學(xué)生能夠體驗(yàn)提出問題、探索問題的過(guò)程。嘗試用不同的方法進(jìn)行春節(jié)的探究活動(dòng)。

二、學(xué)情分析

從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來(lái)看，孩子們一年中最盼望的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)了。但他們對(duì)于與“年”相關(guān)的社會(huì)常識(shí)還缺乏相應(yīng)的了解。

從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來(lái)看，由于春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一盛大節(jié)日來(lái)臨之際，全國(guó)各地的人們都會(huì)以自己的方式來(lái)慶祝春節(jié)，迎接新年。孩子們身處其中，樂在其中，吃年夜飯，守歲，走親訪友，收壓歲錢??種種習(xí)俗，使孩子們充分感受到了這一歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)生能夠知道拜年時(shí)的禮儀，懂得要文明過(guò)節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生能夠體會(huì)春節(jié)期間的熱鬧氛圍，感受親情的溫馨和美好，提高文明生活的意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，教師不要就事論事，而是應(yīng)側(cè)重在通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)和各地過(guò)新年的風(fēng)俗，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)節(jié)日文化的興趣。增長(zhǎng)學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗。使學(xué)生樂于參加有意義的節(jié)日活動(dòng)，并能以自己的方式愛親敬長(zhǎng)，注意節(jié)日安全。

三、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠知道拜年時(shí)的禮儀，懂得要文明過(guò)節(jié)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠體會(huì)春節(jié)期間的熱鬧氛圍，感受親情的溫馨和美好，提高文明生活的意識(shí)。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

1．教師準(zhǔn)備：制作教學(xué)課件。

2．學(xué)生準(zhǔn)備：了解拜年的一些習(xí)俗。

五、教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)一：七嘴八舌話拜年

1.談話導(dǎo)入：春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們知道了春節(jié)有吃年夜飯、放鞭炮等很多傳統(tǒng)習(xí)俗，其中還有一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗就是拜年，大家走親訪友，正是親人間加深感情的最好時(shí)機(jī)，也是我們孝敬長(zhǎng)輩的好機(jī)會(huì)。今天，咱們就帶上禮物出發(fā)，拜年去！

[導(dǎo)入同時(shí)播放音頻：步步高.mp3]（板書課題：拜年）

2.提問：要去拜年了，我們事先要準(zhǔn)備些什么？服裝上有什么講究？ [出示圖片：穿新衣.jpg] 3.小結(jié)：出門拜年，服裝要干凈整潔，想好拜年的祝福話，還可以準(zhǔn)備些小禮物。

4.提問：你知道我們應(yīng)該先給誰(shuí)拜年嗎？ [出示圖片：給老人拜年1.jpg] 追問：我們給老人拜年時(shí)應(yīng)該怎么做？說(shuō)些什么話呢？ [出示圖片：給老人拜年2.jpg，給老人拜年3.jpg] 5.小結(jié)：正月初一這一天，我們應(yīng)該先給老人拜年，我們可以送上我們精心為他們準(zhǔn)備的禮物，并且要說(shuō)一些“萬(wàn)事如意”、“身體健康”這樣的吉祥話。

6.提問：我們給父母拜年說(shuō)些什么話？給小伙伴拜年說(shuō)些什么話？ 7.小結(jié)：我們給父母拜年時(shí)可以祝他們“身體健康”、“工作順利”，給小伙伴拜年時(shí)要祝他們“健康快樂”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等祝福語(yǔ)，這些祝福語(yǔ)傳遞出我們的心意，可以增進(jìn)人們之間的感情。

（板書：送祝福）

8.提問：除了面對(duì)面的拜年以外，你還知道哪些拜年的方式。（1）看！人們用精美的賀卡表達(dá)著對(duì)親友的祝福。[出示圖片：寄賀卡拜年.jpg]（2）隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們還可以通過(guò)這些方式給遠(yuǎn)方的親友送上祝福。

[出示圖片：短信拜年.jpg，電話拜年.jpg，網(wǎng)絡(luò)拜年.jpg] 9.小結(jié)：拜年是春節(jié)中一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，正月初一人們都穿上漂漂亮亮的衣服走家串戶去拜年。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，拜年的方式越來(lái)越多，無(wú)論我們用哪種方式去拜年，都傳達(dá)著你的祝福，你的心意。

[播放音頻：拜年.mp3] 活動(dòng)二 拜年話禮儀

1.交流：拜年是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們?cè)鯓幼鰝€(gè)有禮貌的小主人和小客人呢？請(qǐng)你在小組里和大家交流一下吧！

2.共同交流：

（1）情景一：見面時(shí)怎么做

[出示圖片：見面時(shí).jpg] 提問：如果我是小客人，到了主人家門口，應(yīng)該怎么說(shuō)？怎么做？如果我是小主人，客人到了家門口，應(yīng)該怎么說(shuō)？怎么做？誰(shuí)來(lái)演一演。

學(xué)生表演。

小結(jié)：當(dāng)我們到別人家拜年時(shí)，我們就是小客人，見了主人要問好，同時(shí)送上祝福的語(yǔ)言。當(dāng)別人到自己家里來(lái)拜年時(shí)，我們就是小主人，看到客人要表示歡迎，同時(shí)也送上祝福的語(yǔ)言。

（2）情景二：給壓歲錢時(shí)怎么做 [出示圖片：得到壓歲錢時(shí).jpg] 提問：過(guò)年去拜年時(shí)，長(zhǎng)輩會(huì)給晚輩壓歲錢，這時(shí)候我們又應(yīng)該怎么做呢？誰(shuí)來(lái)和老師一起表演一下。

小結(jié)：當(dāng)長(zhǎng)輩給我們壓歲錢時(shí)，要雙手接過(guò)，同時(shí)要說(shuō)“謝謝”。

提問：得到壓歲錢要如何使用呢？我們來(lái)看看這幾個(gè)小朋友是怎么做的？ [播放動(dòng)畫：壓歲錢這樣花.swf ] 小結(jié)：同學(xué)們，壓歲錢可不能亂花，要把它們花在有意義的事情上。（3）情景三：長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)怎么做 [出示圖片：長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí).jpg] 提問：在長(zhǎng)輩們說(shuō)話的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？大人講話隨便插話好不好？為什么？

小結(jié)：當(dāng)長(zhǎng)輩們說(shuō)話的時(shí)候，我們要遠(yuǎn)離他們玩耍，同時(shí)聲音要低，大人講話時(shí)不隨便插話，這是有禮貌的表現(xiàn)。

（板書：有禮貌）

（4）情景四：一起玩時(shí)有了問題怎么做 [出示圖片：一起玩時(shí).jpg] 提問：如果我是小客人，喜歡玩主人家的玩具，怎么辦？如果我是小主人，客人家的小朋友想玩自己新買的玩具，該怎么做？

小結(jié)：如果我們喜歡主人家的玩具，應(yīng)該征求小主人的意見，同意后再玩，這是有禮貌的表現(xiàn)。如果小客人喜歡我的玩具，就應(yīng)該和小客人一起玩，這是大方的表現(xiàn)。

（5）情景五：分別時(shí)應(yīng)該怎么做 [出示圖片：分別時(shí).jpg] 提問：要分別時(shí)，如果我是小客人，和主人告別應(yīng)該怎么說(shuō)？怎么做？如果我是小主人，與客人告辭應(yīng)該怎么做？

小結(jié)：分別時(shí)作為小客人，我們要感謝主人的熱情招待，作為小主人，我們要?dú)g迎客人常來(lái)做客，然后互相道“再見”。

3.總結(jié)：過(guò)年時(shí)，咱們互相拜年，互相祝福，其樂融融！我們要做個(gè)有禮貌、講禮儀、懂得孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。（板書：講禮儀）

六、板書設(shè)計(jì)

拜年 送祝福 有禮貌 講禮儀

《歡歡喜喜過(guò)春節(jié)》(第4課時(shí))

“平安過(guò)年”教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠體會(huì)春節(jié)期間的熱鬧氛圍，感受親情的溫馨和美好，增強(qiáng)安全意識(shí)。

2.學(xué)生能夠懂得過(guò)節(jié)期間要注意安全，只有這樣才能使節(jié)日更喜慶，過(guò)得才有意義。

3.學(xué)生能夠體驗(yàn)提出問題、探索問題的過(guò)程。學(xué)會(huì)安全、快樂過(guò)節(jié)的技巧。

二、學(xué)情分析

從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來(lái)看，孩子們一年中最盼望的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)了。但他們對(duì)于與“年”相關(guān)的社會(huì)常識(shí)還缺乏相應(yīng)的了解。

從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來(lái)看，由于春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)佳節(jié)，每到這一盛大節(jié)日來(lái)臨之際，全國(guó)各地的人們都會(huì)以自己的方式來(lái)慶祝春節(jié)，迎接新年。孩子們身處其中、樂在其中，吃年夜飯、守歲、走親訪友、收壓歲錢……種種習(xí)俗，使孩子們充分感受到了這一歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)生能夠懂得過(guò)節(jié)期間要注意安全，只有這樣才能使節(jié)日更喜慶，過(guò)得才有意義。教學(xué)難點(diǎn)是通過(guò)學(xué)習(xí)能夠增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

針對(duì)學(xué)生實(shí)際，要想突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生有所感悟，教師可從如何安全燃放鞭炮、煙花和小心防范兩個(gè)方面入手，讓學(xué)生通過(guò)看錄像、小組討論、談體會(huì)等生動(dòng)形式，了解與年有關(guān)的一些安全小常識(shí)。

三、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠懂得過(guò)節(jié)期間要注意安全，只有這樣才能使節(jié)日更喜慶，過(guò)得才有意義。

2.教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)能夠增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

1．教師準(zhǔn)備：制作教學(xué)課件。

2．學(xué)生準(zhǔn)備：了解安全過(guò)節(jié)的一些實(shí)例。

五、教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)一 安全燃放平安過(guò)年

1.交談：同學(xué)們，還記得描寫春節(jié)的那首古詩(shī)嗎？

[出示圖片：元日.jpg] 學(xué)生朗誦《元日》。

2.交談：是啊，春節(jié)時(shí)合家團(tuán)聚的日子，在春節(jié)里最重要的問題是安全，我們要平平安安地過(guò)年。今天我們一起來(lái)談?wù)勗鯓悠桨策^(guò)年？（板書：平安過(guò)年）

3.提問：“爆竹一聲一歲除”燃放煙花爆竹是春節(jié)里的習(xí)俗之一，也是大家最喜歡的春節(jié)活動(dòng)之一。你們喜歡放鞭炮嗎，放鞭炮有哪些快樂的事情？

[出示圖片：放煙花1.jpg，放煙花2.jpg，放鞭炮1.jpg，放鞭炮2.jpg] 4.小結(jié)：在新的一年到來(lái)的時(shí)候，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以噼噼叭叭的爆竹聲除舊迎新。滿天綻放的煙花，不僅給春節(jié)帶來(lái)喜慶的氣氛，還給人們帶來(lái)歡愉和吉祥。

[播放音頻：爆竹聲.mp3]（教師邊說(shuō)小結(jié)邊播放音頻。）

5.提問：燃放煙花爆竹雖然喜慶有趣，但也有一定的危險(xiǎn)。你在放鞭炮的時(shí)候發(fā)生過(guò)什么不愉快的事情嗎？那你聽說(shuō)過(guò)這樣的事情嗎？

[出示圖片：引發(fā)火災(zāi).jpg，炸傷手.jpg] 6.小結(jié)：春節(jié)時(shí)鞭炮聲響，煙花耀眼，非常喜慶吉祥，與此同時(shí)還存在著安全問題，給我們的生活、人身安全造成不可彌補(bǔ)的損失，所以我們?cè)谌挤艧熁ū竦臅r(shí)候一定要注意安全。（板書：安全放爆竹）

7.交談：有個(gè)孩子是這樣放爆竹的，我們一起來(lái)看看。[播放動(dòng)畫：放爆竹.swf](注：只播放到小明被爆竹炸傷。)8.提問：小明是怎樣放爆竹的？他這樣做對(duì)嗎？為什么？

9.小結(jié)：小明這樣放爆竹太危險(xiǎn)，不僅傷害了自己還會(huì)傷害他人。10.討論：我們?cè)鯓尤挤艧熁ū癫虐踩兀?/p>

（1）提問：我們?cè)谶x購(gòu)爆竹時(shí)應(yīng)該注意什么？

[出示圖片：買不合格的爆竹.jpg]

小結(jié)：選購(gòu)煙花爆竹一定要到正規(guī)的煙花爆竹銷售點(diǎn)去購(gòu)買，不要圖便宜，否則買到不合格的煙花爆竹就會(huì)帶來(lái)無(wú)可挽回的損失。

（2）提問：在燃放煙花爆竹的時(shí)候，要選擇什么樣的地方來(lái)燃放？這個(gè)叔叔做得對(duì)嗎？看到這種情況我們應(yīng)該怎么做？

[出示圖片：禁止燃放.jpg] 小結(jié)：我們要選擇空曠的場(chǎng)地或者指定的地方來(lái)燃放煙花爆竹，當(dāng)我們看到有些地方有這樣的標(biāo)志時(shí)[出示圖片：禁止燃放標(biāo)志.jpg]，我們可不能在這些地方燃放煙花爆竹。

（3）提問：這幾個(gè)小朋友的做法對(duì)嗎？為什么？

[出示圖片：不爆炸時(shí).jpg，放在口袋里.jpg，拿在手里放.jpg，往樓下扔.jpg，在人多地方.jpg] 學(xué)生分小組討論。共同交流。

小結(jié)：同學(xué)們的安全意識(shí)可真強(qiáng)，燃放煙花爆竹有危險(xiǎn)性，要時(shí)時(shí)刻刻注意這些問題。我們?cè)谌挤艧熁ū駮r(shí)要了解到當(dāng)煙花點(diǎn)燃時(shí)，需要一定時(shí)間才能燃放，不能看到煙花沒有爆炸就走過(guò)去看。不把煙花放在自己的口袋里，不能拿在手里放，一定要把煙花爆竹固定好再燃放。不能把點(diǎn)燃的爆竹扔到樓下、馬路上、各種井里。不在人多的地方燃放。還有哪些需要注意呢？我們來(lái)看一看。

[繼續(xù)播放動(dòng)畫：放爆竹.swf] 11．總結(jié)：我們?cè)谌挤艧熁ū駮r(shí)可要注意安全，避免受到傷害。這樣，春節(jié)才會(huì)過(guò)得更開心快樂！

活動(dòng)二 小心防范平安過(guò)年

1．出示情境：有很多人在春節(jié)期間去逛廟會(huì)，廟會(huì)上的人很多很多，小紅與爸爸媽媽走散了，她該怎么辦呢？

（1）[播放動(dòng)畫：小紅與家人走散了.swf]

（2）提問：誰(shuí)來(lái)幫幫小紅？

（3）討論：我們外出時(shí)，在人多擁擠的地方怎樣防止與家人走散？如果一下子找不到家里人，怎么辦？

2.小結(jié)：在人多擁擠的地方要牽住家人的手，不要隨意松開。如果萬(wàn)一走失，應(yīng)該留在原地等待家人來(lái)尋找，要及時(shí)向民警求助，或者想辦法與家人聯(lián)系??（板書：小心防范）

3.討論：過(guò)年時(shí)，我們會(huì)去拜年、會(huì)出去游玩，在外面我們還會(huì)遇到哪些安全問題？怎樣預(yù)防呢？

（1）追問：在這樣人多擁擠的地方，還需要我們注意什么？

[出示圖片：人多時(shí).jpg]

小結(jié)：我們要防止被擠傷、踩傷。在陌生的路上要防迷路，要時(shí)刻拉著家人的手。人太多的地方盡量繞著走。

（2）追問：走在路上，遇到路人燃放鞭炮，我們?cè)撛趺崔k？

小結(jié)：在路上遇到別人正在放鞭炮，應(yīng)該注意避讓，等鞭炮燃放完再走。

（3）追問：在人多的地方，如何預(yù)防東西丟失？

小結(jié)：在人多的地方，要把自己的貴重物品如零花錢、鑰匙放在安全保險(xiǎn)的地方，不要露在外面，以免丟失。

4.總結(jié)：春節(jié)是中華民族最盛大、最喜慶、最歡樂的節(jié)日。希望同學(xué)們?cè)诖汗?jié)活動(dòng)中，做到講禮儀、重安全，傳遞祝福，也收獲祝福，過(guò)一個(gè)安全、快樂、吉祥的春節(jié)！

六、板書設(shè)計(jì)

平安過(guò)年 安全放爆竹 小心防范