第一篇：淺談動(dòng)詞重疊式的語法意義

淺談動(dòng)詞重疊式的語法意義

班級(jí)：08級(jí) 專業(yè)：漢語言文學(xué) 姓名：XX 內(nèi)容摘要：動(dòng)詞重疊是漢語中極富特色的語法形式，無論動(dòng)詞重疊的范圍還是動(dòng)詞重疊的語法意義，一向都是語法研究的熱點(diǎn)。本文就動(dòng)詞重疊的形式和語義條件進(jìn)行了簡單的概括分析，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步概括分析了動(dòng)詞重疊式的各種語法意義及它們之間的聯(lián)系。

關(guān)鍵詞：動(dòng)詞、動(dòng)詞重疊 語法意義 語法形式

重疊是一種重要的語法手段，動(dòng)詞的重疊是漢語中特有的語言現(xiàn)象，具有豐富的表義作用、語法功能和表現(xiàn)形式，充分地表現(xiàn)了漢語的多樣性和靈活性。對(duì)動(dòng)詞重疊這一語法現(xiàn)象的研究，對(duì)于我們?nèi)鏈?zhǔn)確地把握漢語的本質(zhì)規(guī)律有著重要的意義。下面就談?wù)剟?dòng)詞重疊的語法意義：

一、動(dòng)詞重疊的形式

關(guān)于動(dòng)詞重疊的形式，包括ＡＡ式，如：嘗嘗，玩玩，問問，想想，走走，看看，聽聽，坐坐，談?wù)劇＃粒潦?，如：寫一?歇一歇,看一看,聽一聽,坐一坐,想一想,玩一玩,擱一擱,評(píng)一評(píng),勸一勸,找一找,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。Ａ了Ａ式，如：看了看,坐了坐,歇了歇,揉了揉,想了想,算了算,找了找,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),提了提,談了談,笑了笑,指了指。Ａ了－Ａ式，如：擺了一擺,摸了一摸,侃了一侃,說了一說,挑了一挑,哼了兩哼,拜了兩拜,擺了兩擺。還包括Ａ著Ａ著、ＡＡＢ、ＡＡＢＢ式。這主要是對(duì)動(dòng)詞重疊性質(zhì)的認(rèn)識(shí)不同、所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)不同和漢語本身的原因所致。以上所列舉的幾種形式中，有的屬單音節(jié)動(dòng)詞的重疊形式，有的有雙音節(jié)單純動(dòng)詞的重疊形式，如嘀嘀咕咕、吆吆喝喝、嘮嘮叨叨等；有合成詞的重疊式，如搖搖晃晃、指指點(diǎn)點(diǎn)、研究研究、拉攏拉攏、粉飾粉飾、洗洗澡、散散步等；還有單音節(jié)動(dòng)詞重疊后的加合形式，如來來往往、走走停停、進(jìn)進(jìn)出出等。

二、談?wù)勚丿B與重復(fù) 說到動(dòng)詞的重疊，首先要區(qū)分重疊和重復(fù)。重疊是一種詞匯的形態(tài)變化，通過形態(tài)變化來使這個(gè)詞的語義稍作改變；而重復(fù)則屬于一種語言運(yùn)用的技巧，是一種辭格，用這種形式來增加整個(gè)句子的語氣，增強(qiáng)表達(dá)感染力。如“看看”“聽聽”“想想”等是單音節(jié)動(dòng)詞重疊，但是如“哭，哭，哭！除了哭你還能干什么？”“玩兒，玩兒，玩兒！就知道玩兒！”這些句子中的“哭，哭，哭”和“玩兒，玩兒，玩兒”就屬于重復(fù)。

三、動(dòng)詞重疊的形式分析 動(dòng)詞重疊主要有以下幾種形式： 1.AA式：聽聽、看看、笑笑、想想。2.ABAB式：商量商量、研究研究、解釋解釋 3.A一A式：看一看、比一比、想一想、聊一聊。4.A了A式：洗了洗、等了等、想了想、笑了笑。5.A了一A式：聽了一聽、想了一想、看了一看 6.AAB式：說說話、聽聽歌、散散步。

7.AB了AB式：研究了研究、了解了了解、打掃了打掃。8.AABB式：說說笑笑、打打鬧鬧。

四、動(dòng)詞重疊所表示的語義

動(dòng)詞重疊的語法意義是通過其語法形式表現(xiàn)出來的。重疊動(dòng)詞都有它相應(yīng)的基式，根據(jù)語義表達(dá)的需要，在語句中把基式變?yōu)橹丿B式。因此，重疊式和基式所表達(dá)的語義是有所不同的?！皠?dòng)詞重疊的語法意義是表示動(dòng)作的量的，所謂動(dòng)作的量可以從動(dòng)作延續(xù)的時(shí)間長短來看，也可以從動(dòng)作反復(fù)次數(shù)的多少來看。前者叫做時(shí)量，后者叫做動(dòng)量?！爆F(xiàn)在就從時(shí)量和動(dòng)量來分別分析動(dòng)詞重疊的語義。

1、動(dòng)詞重疊的時(shí)量語義。

時(shí)量就是動(dòng)作持續(xù)的時(shí)長。動(dòng)詞重疊的作用一般是賦予基式所代表的動(dòng)作行為持續(xù)時(shí)間短的意義。

（1）.表示動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間短，即時(shí)量短。這時(shí)，動(dòng)作所表示的時(shí)量是不定的少量。用于這種重疊的動(dòng)詞一般是延續(xù)性動(dòng)詞，即動(dòng)作可以延續(xù)發(fā)生。如：A、祥子搖了搖頭，“不要緊！” B、你上這兒來住幾天，躲避躲避。C、他伸伸舌頭說：“真危險(xiǎn)！” D、你先坐一會(huì)兒，我去去就來。

（2）.和表示時(shí)短相反，表示動(dòng)作過程的延續(xù)。如：今天你多睡睡。

這類用法，一般不是僅僅因?yàn)閯?dòng)詞重疊而具有的意義，而是因?yàn)橹丿B動(dòng)詞前面有了“多”。

（3）.動(dòng)詞重疊后具有嘗試的意味。這種意義是由動(dòng)作的短暫性引申而來的。如：“不信，你病病看，要不了三天你也得痩一圈”。“你試試看，合適不？”在重疊的動(dòng)詞后面加“看”加強(qiáng)嘗試的意味。

2、動(dòng)詞重疊的動(dòng)量分析，動(dòng)量主要指動(dòng)作行為的力度、反復(fù)的次數(shù)。

（1）.表示動(dòng)作進(jìn)行的次數(shù)少，即動(dòng)詞重疊賦予基式所代表的動(dòng)作行為反復(fù)次數(shù)少。如：“他搖晃搖晃瓶子，里面還有水?！薄斑@個(gè)飯盒是剛買的，我們給它消一消毒吧”等。

（2）.表示動(dòng)作不間斷、反復(fù)多次，每次持續(xù)的時(shí)間都很短或者一個(gè)瞬間，但是幾次合起來就成為一段較長的時(shí)間。如：“小蘭看著我，眨了眨眼睛說”，“眨了眨眼睛”表示眨了好幾次眼睛，每一次眨眼睛實(shí)際上是極快的動(dòng)作，只持續(xù)一瞬間，但重復(fù)多次。

（3）.表示動(dòng)作力度或幅度的減小，往往有輕松、不經(jīng)意的意味。如： “那不過說說罷了，你就相信”，“她掐掐寶寶的小臉蛋兒，忍不住親了一下”

（4）.動(dòng)詞重疊還有“輕松”“隨便”的意味，表示一種經(jīng)常性行為或沒有確定的時(shí)間。如：“假期里，他每天跟朋友逛逛街、買買東西什么的，倒也不覺得悶”。“經(jīng)常跑跑步、打打球，鍛煉鍛煉對(duì)身體是有好處的”。

五、輕聲式重疊“和”重音式重疊“ 根據(jù)重疊部分是否有輕聲,漢語動(dòng)詞重疊可分為”輕聲式重疊“和”重音式重疊“.現(xiàn)在著重討論重音式動(dòng)詞重疊,考察它與輕聲式動(dòng)詞重疊在語義,語法和語用功能等方面的差異.從總體上看,輕聲式動(dòng)詞重疊仍然保持動(dòng)詞的功能,重音式動(dòng)詞重疊明顯地具有狀態(tài)形容詞的功能.二者的功能差異可以從句法相似,語言類型和功能滲透等方面加以解釋.動(dòng)詞重疊的不同韻律特征具有不同的功能,語音形式對(duì)動(dòng)詞重疊的功能具有制約作用.重疊式動(dòng)詞就是單音節(jié)或雙音節(jié)動(dòng)詞的重疊式.單音節(jié)動(dòng)詞重疊以后,第二個(gè)音節(jié)讀輕聲.雙音節(jié)動(dòng)詞的重疊式是,后兩個(gè)音節(jié)讀輕聲.重疊式動(dòng)詞表示動(dòng)作的時(shí)量短或動(dòng)量小.通過將重音式和輕聲式動(dòng)詞重疊的語義,語法和語用功能等方面進(jìn)行對(duì)比發(fā)現(xiàn):重音式動(dòng)詞重疊具有狀態(tài)形容詞的功能特點(diǎn),輕聲式動(dòng)詞重疊仍然保持動(dòng)詞的功能.研究重音式動(dòng)詞重疊并以之與輕聲式動(dòng)詞重疊進(jìn)行功能差異比較,可以彌補(bǔ)漢語動(dòng)詞重疊單一動(dòng)詞性功能觀的不足,也可以看出輕重音模式對(duì)結(jié)構(gòu)功能的制約.輕聲式動(dòng)詞重疊”指由單音節(jié)動(dòng)詞和雙音節(jié)動(dòng)詞分別重疊而成的式和式,其中后出的和都為輕聲,如“寫寫小說”“縫補(bǔ)縫補(bǔ)衣服”中的“寫寫”“縫補(bǔ)縫補(bǔ)”,后邊的“寫”“縫補(bǔ)”讀輕聲.“重音式動(dòng)詞重疊”指由單音節(jié)動(dòng)詞和雙音節(jié)動(dòng)詞分別重疊而成的式和式,后出的和,均按照原調(diào)重讀,如“紅旗飄飄”“干些縫縫補(bǔ)補(bǔ)的活兒”中的“飄飄”“縫縫補(bǔ)補(bǔ)”,后邊的“飄”“縫”“補(bǔ)”都讀原調(diào)，都可以還原為雙音節(jié)原式動(dòng)詞,不能還原為雙音節(jié)動(dòng)詞的式,如“走走停?！?“走停”不成詞)“跑跑顛顛”(“跑顛”不成詞)等,二重音式動(dòng)詞重疊，由單音節(jié)動(dòng)詞重疊而成的重音式具有狀態(tài)形容詞的功能，六、影響和制約動(dòng)詞重疊的語義因素

動(dòng)詞重疊是一種表達(dá)方式，它能否重疊并獲得新的表意效果，首先取決于其自身的語義條件，這里所說的語義是廣義的，既包括理性意義，也包括附加意義甚至語法意義，通過比較分析，我們看出有的動(dòng)詞可以重疊，有的動(dòng)詞不可以重疊或重疊的能力很弱?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面來討論。

（一）從動(dòng)作可否持續(xù)或反復(fù)來看：表示動(dòng)作是可持續(xù)或可反復(fù)進(jìn)行的動(dòng)詞可重疊，如“說、哭、歇、拍、跳、研究、考慮、眨巴”等。在一般情況下，那些表示非持續(xù)或一般不反復(fù)進(jìn)行（一次性或不可逆性）的動(dòng)作的動(dòng)詞，如“爆炸、發(fā)射、出生、去世、犧牲、結(jié)束、斷送、生、死”等，一般不能重疊。

（二）從動(dòng)作可控與不可控來看：表示的動(dòng)作是動(dòng)作者主觀上可以控制的，即自主動(dòng)詞，如“找、指、逗、揮”等，可以重疊。有些動(dòng)作是動(dòng)作者主觀上控制不了的，即非自主動(dòng)詞如“瘋、死、活、飄、沉、啞、吃驚、發(fā)抖”等，不可重疊。這是因?yàn)閯?dòng)詞重疊可以表現(xiàn)人們實(shí)施行為，動(dòng)作時(shí)的主觀態(tài)度，而非自主動(dòng)詞不是人們主觀上可實(shí)施的動(dòng)作行為，因此非自主動(dòng)詞多不能重疊。

（三）從動(dòng)詞的動(dòng)作性強(qiáng)弱來看：動(dòng)作性強(qiáng)的行為動(dòng)詞一般可以重疊，如“看、笑、調(diào)查、動(dòng)作、討論”等，而一些非行為動(dòng)詞或動(dòng)作性不強(qiáng)的動(dòng)詞常不可重疊，如“消失、產(chǎn)生、成為、敢”等。這是因?yàn)槟苤丿B的行為動(dòng)詞所表示的動(dòng)作有可持續(xù)性或可反復(fù)性的語義特點(diǎn)，即有階段性可言，而非動(dòng)作行為動(dòng)詞則不具備這樣的性質(zhì)，因而多不可重疊。具體來說，這些不可重疊的非動(dòng)作行為動(dòng)詞包括：１助動(dòng)詞，如“要、能、肯、愿、會(huì)、能夠、可以、應(yīng)該”等，只表示可能，意愿或必要，而無動(dòng)作義，故不能重疊。2表判斷的動(dòng)詞，如“是”。３表心理感知的動(dòng)詞，如“怪、愛、怨、擔(dān)心、留戀、期望、欽佩、看見、發(fā)現(xiàn)、遇見、知道、認(rèn)為”等。它們所表示的活動(dòng)要么是瞬間的，要么是持久的，都無階段性可言，沒有回復(fù)的余地，所以都不能重疊。４表趨向的動(dòng)詞，趨向動(dòng)詞多數(shù)不止一個(gè)義項(xiàng)，該動(dòng)詞在句中呈趨向義時(shí)不能重疊；若呈動(dòng)作行為義，多可重疊，如“上、下、起、起來、上來”等。5存在、出現(xiàn)、變化、消失的動(dòng)詞，如“存在、具有、呈現(xiàn)、位于、出現(xiàn)、發(fā)生、顯現(xiàn)、成為、變成、消失、消亡、熄滅、停止、丟、在、有、成”等，這些動(dòng)詞或表示持久，或表示情況突變，稍縱即逝，均不具備可持續(xù)性或反復(fù)性，因此多不可重疊。

（四）從動(dòng)詞表示的感情色彩來看：表示積極意義的動(dòng)詞一般都可以重疊。所謂積極意義，一般指的是那些表肯定、正面的意義，跟“消極意義”相對(duì)。如“夸、表揚(yáng)、幫助、鼓勵(lì)、解放、愛護(hù)”等，這些動(dòng)詞都表一定積極的意義，是人們希望發(fā)生的動(dòng)作行為，因而經(jīng)常被人們重疊使用以強(qiáng)調(diào)或強(qiáng)化某種事物。表示消極意義的動(dòng)詞，一般不常重疊。如“患、垮、把持、叛變、犯罪、包庇、挑釁、摧殘、篡改、破壞、捏造、坑害”等。這是因?yàn)椋旱谝?，它們都表示否定的、反面的，阻礙事物發(fā)展之類的意義，不是人們所希望發(fā)生的。第二，如重疊使用這些詞，?？蓽p弱這些詞的貶義程度，因而達(dá)不到說話人所要的表達(dá)效果。

（五）從肯定與否定的角度來看：表肯定的動(dòng)詞的重疊能力強(qiáng)于表否定的動(dòng)詞。表否定性的動(dòng)詞一般不可重疊（指含否定語素“不”的動(dòng)詞），如“不許、不利、不客”等。能重疊的動(dòng)詞不表示否定意義。

（六）從動(dòng)詞的風(fēng)格色彩來看：表莊重典雅風(fēng)格及文言色彩很濃的動(dòng)詞一般也不能重疊。如“謁見、會(huì)晤、稟告、締結(jié)、頒布、呈、贈(zèng)”等，這些詞常用于較莊重、正式的場合，因而不宜重疊。

（七）從動(dòng)詞的語義狀態(tài)來看：動(dòng)詞能否重疊還取決于其自身的語義狀態(tài)。詞的語義狀態(tài)有兩種：一種是開放式的，一種是封閉式的。所謂開放式狀態(tài)，就是語義具有伸縮性和可塑性，即詞的涵義不是固定的，而是可以借助某種方式（如重疊）使自身的語義得到強(qiáng)化和弱化。前面所說的可持續(xù)性或可反復(fù)性的動(dòng)詞之所以能重疊正是因?yàn)檫@一點(diǎn)。此外一些動(dòng)作不是很強(qiáng)的動(dòng)詞，如“加強(qiáng)、判斷、鞏固、體會(huì)、充實(shí)”等，也可以重疊，也是因?yàn)槠湔Z義是處于開放式狀態(tài)的。

總之，重疊是一種重要的語法手段，動(dòng)詞的重疊是漢語中特有的語言現(xiàn)象，具有豐富的表義作用、語法功能和表現(xiàn)形式，充分地表現(xiàn)了漢語的多樣性和靈活性，我們教師在教學(xué)中要準(zhǔn)確的掌握并靈活的運(yùn)用于教學(xué)中。

第二篇：日語動(dòng)詞語法總結(jié)

日語動(dòng)詞語法總結(jié)

日語動(dòng)詞的各種變形方法

“基本形”是動(dòng)詞的基本形式。詞典中的詞條都是使用這一形式。

基本形----ます形

一類動(dòng)詞：“基本形”最后的發(fā)音為“う”段，“ます形”去掉“ます”后的發(fā)音為“い”段。二類動(dòng)詞：“基本形”為“ます形”去掉“ます”后加“る”。

三類動(dòng)詞：“基本形”分別為“來る”和“する”，“ます形”去掉“ます”后則為“來”和“し”。

ない形變化：

一類動(dòng)詞：把“ます形”去掉“ます”后的最后一個(gè)音變成相應(yīng)的“あ段”音，后加“ない”。

如果最后音為“い”時(shí)，把“い”變成“わ”后加“ない”。（注意：此時(shí)不能將“い”變?yōu)椤挨ⅰ?。?/p>

二類動(dòng)詞：把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。

三類動(dòng)詞：把“來ます”變成“來ない”，把“します”變成“しない”。

て形變化：

一類動(dòng)詞：把“ます形”去掉“ます”后加“て”，加“て”的時(shí)候發(fā)音會(huì)有一些變化。即“き”→“いて”，“ぎ”→“いで”，“び、み、に”→“んで”，“ち、り、い”→“って”，“し”→“して”。二類動(dòng)詞：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。三類動(dòng)詞：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。

た形變化：

把“て形”的“て”換成“た”，把“で”換成“だ”。

ば形變化：

一類動(dòng)詞：把基本形的最后一個(gè)音變成相應(yīng)的“え”段上的音，再加“ば”。二類動(dòng)詞：把基本形的“る”變成“れば”。

三類動(dòng)詞：把“來る”變成“來れば”，把“する”變成“すれば”。命令形：

一類動(dòng)詞：把基本形的最后一個(gè)音變成相應(yīng)的“え”段上的音。二類動(dòng)詞：把基本形的“る”變成“ろ”。

三類動(dòng)詞：把“來る”變成“來い”，把“する”變成“しろ”。

意志形：

一類動(dòng)詞：把基本形的最后一個(gè)音變成相應(yīng)的“お”段上的音的長音。二類動(dòng)詞：把基本形的“る”變成“よう”。

三類動(dòng)詞：把“來る”變成“來よう”，把“する”變成“しよう”。

可能形：

一類動(dòng)詞：把基本形的最后一個(gè)音變成相應(yīng)的“え”段上的音，再加“る”。二類動(dòng)詞：把基本形的“る”變成“られる”。

三類動(dòng)詞：把“來る”變成“來られる”，把“する”變成“できる”。

被動(dòng)形：

一類動(dòng)詞：把“ない形”的“ない”變成“れる”。二類動(dòng)詞：把“ない形”的“ない”變成“られる”。

三類動(dòng)詞：把“來る”變成“來られる”，把“する”變成“される”。

使役形：

一類動(dòng)詞：把“ない形”的“ない”變成“せる”。二類動(dòng)詞：把“ない形”的“ない”變成“らせる”。

三類動(dòng)詞：把“來る”變成“來させる”，把“する”變成“させる”。

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＝＝＝ 基礎(chǔ)語法 動(dòng)詞篇

動(dòng)詞篇

一.動(dòng)詞連用形

１ 變化規(guī)則

① 五段動(dòng)詞：

a：動(dòng)詞詞尾變成其所在行的い段字。（又稱連用形1）

b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」時(shí)，五段動(dòng)詞的連用形發(fā)生音變濁化（又

稱連用形2）。

② 一段動(dòng)詞：去掉動(dòng)詞詞尾中的る（同未然形）。

③サ變動(dòng)詞：する變成し。する＝＝し。勉強(qiáng)する＝＝勉強(qiáng)し。④カ變動(dòng)詞：くる變成き。

來る（くる）＝＝き 2 各種實(shí)用例

Ａ連用法：a，連用形+始まる、続ける、終わる等構(gòu)成復(fù)合動(dòng)詞。

① 読みかけた本の頁に印をつける?！霸谧x了一部分的書頁上作記號(hào)?！? ② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后給收拾一下?！?/p>

③ 勉強(qiáng)し続けるためには丈夫な體が必要です?！盀榱死^續(xù)學(xué)習(xí)，需要健康的身體?！?/p>

④ 來遅れたら待ちませんよ?！皝硗砹?，我可不等你呀。” b，連用形+やすい、にくい等來構(gòu)成復(fù)合形容詞。

① この萬年筆は書きやすいです?！斑@只鋼筆很好寫?！?/p>

② この服はとても格好がいいが、非常に著にくい?！斑@件衣服很時(shí)髦，但是很不好穿。”③ この部分は把握しやすい內(nèi)容だ。“這一部分是很容易掌握的內(nèi)容?！? ④ ここはなかなか來にくい場所である?！斑@里是很不容易來的地方?！?/p>

c，動(dòng)詞連用形2+て+（狹義的）補(bǔ)助動(dòng)詞。

① 兄は今本を読んでいます?！案绺绗F(xiàn)在正在讀書?！?/p>

② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因?yàn)楹贸?，所以全部吃光了?！? ③ 友達(dá)が來るから、部屋を掃除しておきました?！耙?yàn)榕笥岩獊恚晕野逊块g收拾干凈

了?！?/p>

④ ここへ來てみてはじめて此所の立派さに驚いた?！皝淼竭@里，才知道這里的壯觀程度?！?/p>

d, 連用形+名詞構(gòu)成復(fù)合名詞。

① 読み物はたくさんあるけれど、本當(dāng)に読んだのはそれほど無い?！皶芏?，但是真正讀

過的，沒有幾本?！?/p>

② 忘れ物をしないように気を付けてください?！罢?qǐng)注意，不要忘掉東西?！?/p>

B，中頓法：連用形。

a，用于連接2個(gè)單句，使之變成一個(gè)并列句。

① 雨が降り、風(fēng)も吹いている?！坝窒掠辏止物L(fēng)?！? ② ご飯も食べ、御酒も飲みます?！坝殖燥?，又喝酒?！?/p>

③ 日本語の勉強(qiáng)もし、コンピュータの勉強(qiáng)もする?！坝謱W(xué)日語，又學(xué)計(jì)算機(jī)。” ④ 山田さんも來、田中さんも來た。（一般用來て）“山田來了，田中也來了?！?/p>

b，用于連接2個(gè)單句，使之表示2個(gè)連續(xù)的動(dòng)作。

① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った?！霸绯科鸫埠?，刷牙、洗臉?！?/p>

② ご飯を食べ、お茶を飲んだ?！俺燥垼ê螅┖炔?。” ③ ラジオ體操をし、ジョキングをした?！白鲝V播操，再慢跑?！?/p>

④ 鈴木さんが來、公演をした。（一般用來て）“鈴木先生來了，并進(jìn)行了講演。”

c，表示動(dòng)作的狀態(tài)￥原因。

① 傘を持ち、出て行きました?！澳弥鴤愠鋈チ恕！?/p>

② 見たい映畫を見、満足しました?！翱戳讼肟吹碾娪?，所以很滿意?！?/p>

③ 先生が説明をし、皆は分かりました?！耙?yàn)槔蠋熯M(jìn)行了說明，所以大家都明白了?！? ④ 林さんが來、とても賑やかになりました。（一般用來て）“因?yàn)樾×謥砹?，所以變得?/p>

常熱鬧起來。”

Ｃ，名詞法：一些動(dòng)詞連用形＝表示動(dòng)作的名詞

a,單獨(dú)的名詞

① 変なことを言って笑いの種になりました?！罢f了不得體的話，被人當(dāng)成了笑料?！?/p>

② この店はつけが出來ません?！斑@個(gè)店不能賒帳。”

③ 新疆の少數(shù)民族は踴りが上手です。“新疆的少數(shù)民族的擅長舞蹈。”

b,動(dòng)詞連用形或形容詞詞干+動(dòng)詞連用形（名詞）

① 読み書きはできますか。“你會(huì)讀和寫嗎？” ② 早起きは體に良いです?！霸缙饘?duì)身體有好處?！? ③ 行き來ともにバスでした。“來回都是公共汽車?！?/p>

Ｄ，來去的目的 連用形+に+來去動(dòng)詞

① 食品を買いに行きます?！叭ベI食品?！? ② 本を借りに図書館へ來ました?！叭D書館借書?！? ③ 運(yùn)動(dòng)場へ運(yùn)動(dòng)をしに行きます?！暗竭\(yùn)動(dòng)場去進(jìn)行運(yùn)動(dòng)?！?/p>

Ｅ，部分助詞的要求：連用形＋ながら、つつ、つ、しだい。

① 本を読みながら食事をする?！斑吙磿叧燥??！?/p>

② 悪いと知りつつ、返事を出さない?！懊髦粚?duì)，但是就是不回信?！?/p>

③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人間是相互支持的?！? ④ 出來るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的勁頭了。”

Ｆ，部分助詞的要求：連用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段動(dòng)詞音變濁化）

① 町へ行って買い物をする。“上街去買東西?！?/p>

② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする?！靶瞧谌眨犅犚魳?，讀讀小說?！雹?北京へ行ったら辭書を買ってきてください。“如果你去北京的話，請(qǐng)給我買詞典來?！?/p>

④ 雨が降っても明日の運(yùn)動(dòng)會(huì)は続けます。“即使明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行?！? ⑤ いくら勉強(qiáng)したって、良い成績が取れない。“怎么學(xué)習(xí)，也不能取得好成績。”

Ｇ，表示愿望：動(dòng)詞連用形+愿望助動(dòng)詞たい（自己）、たがる（別人）。

ａ，直接表示時(shí)愿望助動(dòng)詞たい（自己）、たがる（別人）。

① 私は外國に行ってみたいです。“我很想去外國看看?！?/p>

② 李さんも行きたがっています?！靶±钜蚕肴??！?/p>

ｂ，后面有補(bǔ)充部分時(shí)，別人也用愿望助動(dòng)詞たい。

①李さんも行きたいと言っています。“小李說他也想去?！?/p>

② 両親に會(huì)いたいと友達(dá)への手紙に書いています?！拔以诮o朋友的信中說很想見父母?！?ｃ，暫時(shí)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望（想入非非）只能用愿望助動(dòng)詞，不能用“打算”的形式。

① 私は月の世界を見たいです?！拔蚁肟纯丛虑??！雹?王さんは海底山脈が見たいと言って

います?！靶⊥跽f他想看海底山脈?！?/p>

Ｈ，構(gòu)成敬體句：動(dòng)詞連用形+敬體助動(dòng)詞ます。

① 私は山田と申します?！拔医猩教??！?/p>

② 先生はもうお帰りになりました?！袄蠋熞呀?jīng)回去了?！?/p>

③ 明日猛君は來ません?！懊魈彀⒚筒粊?。”

④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少，所以不累。”

Ｉ，表示過去或者完了：動(dòng)詞連用形+過去助動(dòng)詞た（五段動(dòng)詞音變濁化）

ａ，表示過去的事情，肯定和否定都用過去時(shí)。

① 昨日は雨でした。“昨天是雨天（昨天下雨了。）” ② 昨日は雨が降りませんでした。“昨天沒有下雨。”

ｂ，表示完了，完成了用過去時(shí)，沒有完成用現(xiàn)在時(shí)。

① 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨?！?/p>

② 天気予報(bào)は雨だと言っていますが、まだ降りません?！疤鞖忸A(yù)報(bào)說有雨，但是還沒有下?！?/p>

Ｊ，表示好象、差一點(diǎn)：動(dòng)詞連用形+樣態(tài)助動(dòng)詞そうだ。

ａ，表示動(dòng)作好象要出現(xiàn)。

① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能遲到?！?/p>

② 今日は雨も降りそうもないです?！敖裉觳幌笠掠甑臉幼?。”

ｂ，差一點(diǎn)出現(xiàn)的動(dòng)作

① もう少しで車にぶつかりそうになりました?！霸俨钜欢↑c(diǎn)就撞車了。” ② もうちょっとで遅刻しそうになりました?！安钜稽c(diǎn)點(diǎn)就遲到了。”

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標(biāo)準(zhǔn)日本語文法總結(jié) 標(biāo)準(zhǔn)日本語(Standard Japanese)

動(dòng)詞

1.一般式(敬體)動(dòng)詞(ます連用形)ます。e.g.:王さんは 家へ 歸ります。

動(dòng)詞(ます連用形)ません。e.g.:王さんは 家へ 歸りません。

2.過去式(敬體)動(dòng)詞(ます連用形)ました。e.g.:王さんは 家へ 歸りました。

動(dòng)詞(ます連用形)ません でした。e.g.:王さんは 家へ 歸りません でした。

3.現(xiàn)在進(jìn)行式(敬體)動(dòng)詞(て連用形)て ぃます。e.g.:王さんは 家へ 歸って ぃます。

4.過去進(jìn)行式(敬體)動(dòng)詞(て連用形)て ぃました。e.g.:王さんは 家へ 歸って ぃました。

5.完成式(敬體)

動(dòng)詞(た連用形)た ことが ぁります。e.g.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁります。

動(dòng)詞(た連用形)た ことが ぁりません。e.g.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁりません。

6.存在句

(非生命)賓語が ぁります。(非生命)賓語が ぁりました。

e.g.:部屋に 機(jī)が ぁります。(=機(jī)は 部屋に ぁります。)

部屋に 機(jī)が ぁりました。(=機(jī)は 部屋に ぁりました。)(非生命)賓語が ぁりません。(非生命)賓語が ぁりません でした。e.g.: 部屋に 機(jī)が ぁりません。部屋に 機(jī)が ぁりません でした。(有生命)賓語が ぃます。

(有生命)賓語が ぃました。

e.g.:部屋に 貓が ぃます。部屋に 貓が ぃました。

(有生命)賓語が ぃません。(有生命)賓語が ぃません でした。

e.g.:部屋に 貓が ぃません。部屋に 貓が ぃません でした。

7.go to do 式

賓語を A動(dòng)詞(ます連用形)に 移動(dòng)動(dòng)詞(ます連用形)ます。

e.g.:図書館へ 本を 借りに 行きます。

8.want to do 式

賓語が 動(dòng)詞(ます連用形)たぃです。e.g.: わたしは 科學(xué)技術(shù)の 本が 読みたぃです。

另: わたしは 本が ほしいです。(want sth)

9.請(qǐng)求句

a.動(dòng)詞(て連用形)て くたさぃ。(請(qǐng)做)e.g.:ここに 名前を 書いて くたさぃ。

動(dòng)詞(なぃ連用形)なぃで くたさぃ。(請(qǐng)不要做)

e.g.:煙草を 吸わなぃで くたさぃ。

名詞を くたさぃ。（給我．．．）

e.g.:本を くたさぃ。

10.許可句

動(dòng)詞(なぃ連用形)なければ なりません。(必須做)e.g.:田中さんは 每朝 ７時(shí)に 起きなければ なりません。

動(dòng)詞(なぃ連用形)なくても ぃぃです。(可以不做)e.g.:田中さんは 每朝 ７時(shí)に 起きなくても ぃぃです。

動(dòng)詞(て連用形)ても ぃぃです。(可以做)

e.g.:行っても ぃぃです。

11.had better 句

動(dòng)詞(た連用形)た ほぅが ぃぃです。（最好做）

e.g.:藥を飲んだ ほぅが ぃぃです。

動(dòng)詞(て連用形)ては ぃけません。(不可以做)

e.g.:會(huì)社を 休んでは ぃけません。

12.能力句

名詞が できます。

e.g.:田中さんは 英語が できます。

動(dòng)詞(基本形)ことが できます。

e.g.:田中さんは 英語を 話すことが できます。

13.前后動(dòng)作句

A動(dòng)詞(て連用形)てから, B動(dòng)詞(ます連用形)ます。

e.g.:藥を もらってから，歸ります。

A動(dòng)詞(て連用形)て, B動(dòng)詞(ます連用形)ます。

e.g.:病院へ 行って，診察を 受けます。A動(dòng)詞(基本形)前に，B動(dòng)詞(ます連用形)ます。e.g.:料理を 作る 前に，手を 洗ぃます。

A動(dòng)詞(た連用形)た あとで，B動(dòng)詞(ます連用形)ます。（あとで：以后）

e.g.:仕事が 終わった あとで, 映畫を 見ます。

14.“反復(fù)”句

A動(dòng)詞(た連用形)たり，B動(dòng)詞(た連用形)たり します。e.g.:田中さんは 新聞を 読んだり，テレビを 見たり します。

15.“認(rèn)為/說”（間接引語）動(dòng)詞基本形(一般, 將來)と 思ぃます。動(dòng)詞てぃる（進(jìn)行）と 思ぃます。

動(dòng)詞たぃ（想做）と 思ぃます。

動(dòng)詞なぃ（否定）と 思ぃます。e.g.:わたしは 彼が 北京へ 行くと 思ぃます。e.g.:わたしは 先生が 今 寢てぃると 思ぃます。e.g.:わたしは 新しぃ 技術(shù)を勉強(qiáng)したぃと 思ぃます。e.g.:わたしは 彼が 北京へ 行くなぃと 思ぃます。

16.“認(rèn)為/說”（直接引語）「…」と 言/思ぃます。17.be going to do(打算)動(dòng)詞（意志形）+う/よう と 思ぃます。(只用于表示說話人的意志)動(dòng)詞（意志形）+う/よう と 思ってぃます。e.g.夏休みには, 海へ行こうと思います。

18.動(dòng)詞作定語(變?yōu)樾稳菰~)

動(dòng)詞基本形+名詞

1.動(dòng)詞簡體形+名詞(一般、將來)2.動(dòng)詞(た連用形)+ た+名詞（過去）3.動(dòng)詞(て連用形)+ てぃる+名詞（進(jìn)行）4.動(dòng)詞(なぃ連用形)+ なぃ+名詞（否定）5.動(dòng)詞(なぃ連用形)+ なかった+名詞（過去否定）

6.動(dòng)詞(ます連用形)+ たぃ+名詞（想要）

e.g.1． 本を 読む學(xué)生(讀書的學(xué)生)2． 本を 読んだ學(xué)生(讀過書的學(xué)生)3． 本を 読んでぃる學(xué)生(在讀書的學(xué)生)4． 本を 読まなぃ學(xué)生(不讀書的學(xué)生)5． 本を 読まなかった學(xué)生(沒讀過書的學(xué)生)6． 本を 読みたい學(xué)生(想讀書的學(xué)生)

19.動(dòng)詞作主語（變?yōu)槊~）

動(dòng)詞基本形+名詞

1．動(dòng)詞簡體形+ のは/が/を…です/ます(一般、將來)2．動(dòng)詞(た連用形)+ のは/が/を…です/ます（過去）3．動(dòng)詞(て連用形)+ のは/が/を…です/ます（進(jìn)行）4．動(dòng)詞(なぃ連用形)+ のは/が/を…です/ます（否定）5．動(dòng)詞(なぃ連用形)+ のは/が/を…です/ます（過去否定）6．動(dòng)詞(ます連用形)+ のは/が/を…です/ます（想要）

e.g.1.野球を するのは おもしろいです。

2.李さんは，日本語を 話すのが，上手です/好きです。3.李さんは，空港で両替するのを 忘れました。

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名詞

1.主+は 名詞+です。（現(xiàn)肯）

e.g.:それは 科學(xué)の 本です。2.主+は 名詞+では ぁりません。（現(xiàn)否）

e.g.:それは 科學(xué)の 本では ぁりません。

3.主+は 名詞+でした。（過肯）

e.g.:それは 科學(xué)の 本でした。

4.主+は 名詞+では ぁりません てした。（過否）

e.g.:それは 科學(xué)??本では ぁりません てした。

5.定語（動(dòng)詞簡體形）＋名詞

e.g.:これは 読む 本／読んでぃる 本／読んだ 本

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形容詞(形容詞詞干+ぃ)1． 判斷句

形容詞詞干ぃです。（現(xiàn)肯）e.g.:デベ-トの 建物は 高ぃです。形容詞詞干く なぃです。（現(xiàn)否）e.g.: デベ-トの 建物は 高く なぃです。形容詞詞干かったです。（過肯）e.g.: デベ-トの 建物は 高かったです。形容詞詞干く なかったです。（過否）e.g.: デベ-トの 建物は 高く なかったです。

2． 自變句

形容詞詞干く なります。e.g.:部屋が 暖かく なります。

3． 他變句

形容詞詞干く します。e.g.:部屋を 暖かく します。

4． 作定語

形容詞詞干ぃ名詞 e.g.: 古ぃ 庭園

5． 表示“又…又…”

A形容詞詞干くて，B形容詞詞干くて，（C形容詞詞干くて，）D形容詞詞干ぃです。

日本の 國土は 細(xì)くて, 長ぃです。

6． 表示“一會(huì)兒…一會(huì)兒…”

A形容詞詞干かったり，B形容詞詞干かったりです。部屋の 中は 暖かかったり, 寒かったりです。

7． 表示“認(rèn)為（形容詞）” 形容詞詞干ぃと 思ぃます。e.g.:部屋を 暖かぃと 思ぃます。

8．表示“要（某物）”…が ほしぃです。

わたしは 本が ほしぃです。

高ぃ(たかぃ)低ぃ(ひくぃ)暑ぃ(ぁっぃ)寒ぃ(さむぃ)多ぃ(ぉぉぃ)古ぃ(ふるぃ)大きぃ(ぉぉきぃ)黑ぃ(くろぃ)速ぃ(はゃぃ)美しぃ(ぅつくしぃ)

新しぃ(ぁたらしぃ)白ぃ(しろぃ)広ぃ(ひろぃ)狹ぃ(せまぃ)

凉しぃ(すずしぃ)暖かぃ(ぁたたかぃ)安ぃ(ゃすぃ)甘ぃ(ぁまぃ)辛ぃ(からぃ)冷たぃ(つめたぃ)痛ぃ(ぃたぃ)細(xì)ぃ(ほそぃ)長ぃ(ながぃ)早ぃ(はゃぃ)遟ぃ(ぉそぃ)明るぃ(ぁかるぃ)短ぃ(みじかぃ)危なぃ(ぁぶなぃ)良ぃ(よぃ)すごぃ 了不起 すばらしぃ 極好 ぃぃ 好 ほしぃ 想要 ぉぃしぃ 好吃的 ———————————————————————————————————————

——————— 形容動(dòng)詞 形容動(dòng)詞詞干(か)+だ

1．判斷句

形容動(dòng)詞詞干です。（現(xiàn)肯）e.g.: 動(dòng)物園は にぎゃかです。

形容動(dòng)詞詞干では ぁりません。(現(xiàn)否)e.g.:動(dòng)物園は にぎゃかでは ぁりません。

形容動(dòng)詞詞干でした。（過肯）e.g.: 動(dòng)物園は にぎゃかでした。

形容動(dòng)詞詞干では ぁりません てした。（過否）

動(dòng)物園は にぎゃかでは ぁりません てした。

2．自變句

形容動(dòng)詞詞干に なります。e.g.:家事が樂に なります。

3．他變句

形容動(dòng)詞詞干に します。e.g.:部屋を きれぃに します。

4．作定語

形容動(dòng)詞詞干な名詞 e.g.:有名な 庭園

5．表示“又…又…”

A形容動(dòng)詞詞干で，B形容動(dòng)詞詞干で，（C形容動(dòng)詞詞干で，）D形容動(dòng)詞詞干です。

秋は さわやかで 快適です。

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國標(biāo)日語1-25語法總結(jié)

第1～10課

1、句子1か、句子2か（是……，還是……？）

2、名詞1から 名詞2まで（從……開始，到……結(jié)束）

3、句子1から、句子2（因?yàn)椤?，所以……?/p>

4、???や ???や ???など（表示例舉）

5、名詞が あります/います（有……）

「あります」用于事物、植物等靜止的主體；「います」用于人或動(dòng)物等能移動(dòng)的主體。

第11課

1、數(shù)量詞的用法

（1）數(shù)量詞一般放在緊挨動(dòng)詞的前面。但是表示時(shí)間長度的數(shù)量詞不受這個(gè)限制。（2）帶量詞的數(shù)字用「なん」來詢問?！袱嗓韦椁ぁ褂迷儐枙r(shí)間的長度。

（3）「ぐらい」放在數(shù)量詞的后面，表示大約的意思。

2、數(shù)量詞（期間）に ～回 動(dòng)詞（表示動(dòng)作的頻率）

例：１か月に ２回 映畫を 見ます。

第12課

1、比較

（1）名詞1は 名詞2より 形容詞です。（名詞1比名詞2……）（2）名詞2は 名詞1ほど 形容詞くないです。（名詞2不如名詞1……）（3）名詞2より 名詞1の ほうが 形容詞です。（和名詞2相比，名詞1更……）

2、名詞1と 名詞2と どちらが 形容詞ですか

???名詞1/名詞2の ほうが 形容詞です

3、何 どこ

名詞1「の 中」で

が 一番 形容詞 ですか

誰

いつ

???名詞2が 一番 形容詞 です

第13課

1、名詞が ほしいです

2、動(dòng)詞ます形たいです

表示想做某個(gè)行為。這個(gè)句里的助詞「を」中可以用助詞「が」代替

3、動(dòng)詞ます形

名詞（地點(diǎn)）へ

に 行きます/來ます/帰ります

名詞

第14課

1、動(dòng)詞て形 くでさい（請(qǐng)……）

2、動(dòng)詞て形 います（正在/表示某種狀態(tài)/表示習(xí)慣性的行為）

3、動(dòng)詞ます形 ましょうか（……吧？）這是要為對(duì)方作什么時(shí)的表達(dá)方式。

4、句子1が、句子2（但是，……）

5、描述自然現(xiàn)象時(shí)/對(duì)某個(gè)狀態(tài)及場面進(jìn)行直接描寫時(shí)/疑問詞作主語時(shí)主語用「が」提示。

第15課

1、動(dòng)詞て形も いいです（可以……）

2、動(dòng)詞て形は いけません（不準(zhǔn)……）

第16課

1、連用形

（1）動(dòng)詞て形、[動(dòng)詞て形]、～

兩個(gè)以上的動(dòng)作連續(xù)發(fā)生時(shí)，按動(dòng)作的先后順序用動(dòng)詞的形連接在一起。句子的時(shí)態(tài)按最后

一個(gè)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)定。

（2）い形容詞（～い/）——～くて、～

（3）名詞 で、～ な形容詞「な/」

2、動(dòng)詞1て形から、動(dòng)詞2 表示動(dòng)詞1的動(dòng)作結(jié)束后，接著進(jìn)行動(dòng)詞2的動(dòng)作。句子的時(shí)態(tài)由最后一個(gè)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)決

定。

3、名詞1は 名詞2が 形容詞

4、どうやって 詢問順序和方法時(shí)用。

第17課

1、動(dòng)詞ない形

五段動(dòng)詞：う段——あ段＋ない 一段動(dòng)詞：～る——～ない カ變動(dòng)詞：くる——こない サ變動(dòng)詞：する——しない

2、動(dòng)詞ない形ないで ください（請(qǐng)不要……）

3、動(dòng)詞ない形かければ なりません（必需……）

4、動(dòng)詞ない形なくても いいです（不……也行）

5、までに（在……之前）まで（到……為止）

第18課

1、名詞

が できます（可以……）

動(dòng)詞字典形 こと

2、名詞

私の 趣味はが

です（我的愛好是……）

動(dòng)詞字典形 こと

3、動(dòng)詞1字典形

名詞の

まえに、動(dòng)詞2（……之前，……）

數(shù)量詞（期間）

4、「なかなか」的后面接續(xù)否定詞，表示“輕易不能……”，“不能像期望中的那樣……”。

5、「ぜひ」與表示愿望、委托的詞一起使用起強(qiáng)調(diào)作用。

第19課

1、動(dòng)詞た形 ことが あります（有過～的經(jīng)歷）

2、動(dòng)詞た形り、動(dòng)詞た形り します（又……又……）

3、い形容詞（～い/）－～く

な形容詞（な/）－に

なります（變成……）

名詞に

4、「そうですね」是在對(duì)方提到自己也想到或知道的事情時(shí)表示同意或同樣的感受。

「そうですか」對(duì)得到未知的消息表示理解和感嘆。

第20課 簡體

1、動(dòng)詞

書きます

書く 書きません

書かない 書きました

書いた 書きなせんでした

書かなかった

あります

ある ありません

ない ありました

あった ありませんでした

なかった

2、形容詞

大きいです

大きい 大きくないです

大きくない 大きかったです

大きかった 大きくなかったです

大きくなかった

3、形容動(dòng)詞

簡単です

簡単だ 簡単じゃ ありません

簡単 簡単でした

簡単だった 簡単じゃ ありませんでした

簡単じゃ なかった

4、名詞

雨です

雨

4、名詞 雨です

雨だ 雨じゃ ありません

雨じゃ ない 雨でした

雨だった 雨じゃ ありませんでした

雨じゃ なかった

第21課

1、普通形と 思います（我想……）

2、“句子”

と 言います（叫、說……）

普通形

3、名詞1（地點(diǎn)）で 名詞2が あります

表示舉行、發(fā)生的意思。

4、名詞（場合）で 表示事情發(fā)生的場所。

5、名詞でも 動(dòng)詞

勸誘別人或提出建議時(shí)，舉出同一范疇的某一例示時(shí)。

6、動(dòng)詞ない形ないと???＝動(dòng)詞ない形ないと いけません

第22課

1、句子修飾名詞

動(dòng)詞 普通形 い形容詞

名詞

な形容詞 普通形～だ/－～な

名詞 普通形～だ/－～の

2、動(dòng)詞字典形 時(shí)間/約束/用事第23課

1、動(dòng)詞字典形 動(dòng)詞た形 動(dòng)詞ない形ない

とき、～（在……時(shí)候，）

い形容詞（～い）な形容詞な 名詞の

2、動(dòng)詞字典形と、～（一……，然后（必然的）就……）

句子中不能使用意志、希望、勸誘、依賴等表達(dá)。

3、名詞（場所）を 移動(dòng)動(dòng)詞

第25課

1、普通形過去式ら、～（如果～的話，～）

2、動(dòng)詞た形ら、～（如果～了，就～）

表示將來某個(gè)事情。動(dòng)作、狀態(tài)完成后，另一個(gè)行為或動(dòng)作、情況的發(fā)生。主句的時(shí)態(tài)不能

是過去式。

3、動(dòng)詞て形

い形容詞（～い/）－～くて

も、～（即使～也～）

な形容詞（な/）－～で

名詞で

4、「もし」強(qiáng)調(diào)說話人假設(shè)的語氣。

「いくら」強(qiáng)調(diào)條件的程度。

第三篇：動(dòng)詞的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)意義及其語法特征

動(dòng)詞的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)意義及其語法特征

劉淑穎

（西北政法學(xué)院法律外語系

西安

710063）

【摘 要】一種語法現(xiàn)象如果從不同角度分析會(huì)有全新的理解，從而擴(kuò)大我們的視野。動(dòng)態(tài)動(dòng)詞和靜態(tài)動(dòng)詞是英語語法中的兩個(gè)重要概念。本文從動(dòng)詞的動(dòng)態(tài)意義與靜態(tài)意義角度入手，以獨(dú)特的視角全面分析動(dòng)態(tài)動(dòng)詞和靜態(tài)動(dòng)詞的意義、語法特征及其實(shí)際用法，旨在為英語動(dòng)詞的更深入研究提供一些借鑒?！娟P(guān)鍵詞】動(dòng)態(tài)動(dòng)詞；靜態(tài)動(dòng)詞；意義；語法

一、動(dòng)詞的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)意義

英語動(dòng)詞根據(jù)其語義特征，可分為動(dòng)態(tài)動(dòng)詞(dynamic verb)和靜態(tài)動(dòng)詞(stative verb)。確切地說，實(shí)義動(dòng)詞的意義有動(dòng)態(tài)與靜態(tài)之分。一種語法現(xiàn)象如果從不同角度分析會(huì)有全新的理解，從而擴(kuò)大我們的視野。因此，正確地理解動(dòng)詞的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)意義，熟悉其語法特征，對(duì)學(xué)好用好英語動(dòng)詞，準(zhǔn)確理解英文原意，是非常重要的。

動(dòng)態(tài)動(dòng)詞表示事件的發(fā)生、心理活動(dòng)和從一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變時(shí)的動(dòng)態(tài)意義，即表示一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。動(dòng)態(tài)動(dòng)詞既可用于進(jìn)行體，也可用于非進(jìn)行體。動(dòng)態(tài)動(dòng)詞大體分為三類：

a）持續(xù)性動(dòng)詞（durative verb）：drink，eat，read，write，walk，run，play，talk，fly，watch 等。

b）瞬間動(dòng)詞（momentary verb）：leave，go，come，see，arise，break，open，meet，close，join，jump，admit，discover等。

c）狀態(tài)轉(zhuǎn)換動(dòng)詞（transition verb）：become，turn，grow，change，come，go等。

請(qǐng)看一組例子：

1.He is writing a letter to his friend． 2.He closed the windows．

3.The leaves on the tress are turning green． 4.He changed his mind．

通過例2和例

3、例4的語義比較可以看出，瞬間動(dòng)詞與狀態(tài)轉(zhuǎn)換動(dòng)詞的區(qū)別是：前者一般沒有結(jié)果意義，可以在短期內(nèi)反復(fù)重復(fù)發(fā)生；后者有結(jié)果意義，一般不可以在短期內(nèi)重復(fù)發(fā)生。此外，通過上述動(dòng)態(tài)動(dòng)詞及其實(shí)例分析還可以得出結(jié)論，動(dòng)態(tài)動(dòng)詞總體在表示一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，且絕大多數(shù)動(dòng)詞是動(dòng)態(tài)動(dòng)詞。另一方面，動(dòng)態(tài)動(dòng)詞既可用于進(jìn)行體，也可用于非進(jìn)行體。

靜態(tài)動(dòng)詞表示人或事物的存在狀態(tài)、相互關(guān)系、心理活動(dòng)的結(jié)果狀態(tài)、情感或情緒狀態(tài)、感覺狀態(tài)以及身體姿態(tài)。簡言之，靜態(tài)動(dòng)詞表示一種相對(duì)靜止的動(dòng)詞，且常用于非進(jìn)行體，即一般時(shí)態(tài)，同時(shí)可以將其細(xì)化歸納為以下數(shù)種類別： 1）表示存在狀態(tài)：be, exist, seem, appear, sound, look, taste, smell, come from, differ from, matter等。

2）表示相互關(guān)系：contain，have, own, possess, hold, contain, include, exclude, belong to, lack, concern, constitute, consist of，stand for，involve等。

3）表示心理活動(dòng)結(jié)果狀態(tài)：think，believe, know, agree, assume, consider，disagree, disbelieve, suppose, realize, suspect, wonder等。

4）表示情感情緒狀態(tài)：admire, adore, believe in, care about, detest, dislike, doubt, envy, fear, hate, like, love, regret, respect, trust, value等。5）表示欲望愿望：desire, hope, need, prefer, require, want, wish等。6）表示身體感覺狀態(tài)：ache, itch, tingle, hurt, feel，see，taste，smell，hear等。

7）表示姿態(tài)：lie, sit, stand等。

請(qǐng)看一組例子：

1.The old customs still exist in rural areas.（exist表示存在狀態(tài)）2.The report consists of five parts.（consist of表示相互關(guān)系）

3.The police suspect her of murder.（suspect表示心理活動(dòng)結(jié)果狀態(tài)）4.The little girl saw a black dog beside the door.（see表示身體感覺狀態(tài)）5.He hates being pushed around.（hate表示情感情緒狀態(tài)）

通過上述對(duì)靜態(tài)動(dòng)詞的分類和例句分析可以發(fā)現(xiàn)，靜態(tài)動(dòng)詞的語義特征是：狀態(tài)的存在是不結(jié)束的或其結(jié)束是不可預(yù)料的，表示某時(shí)刻或時(shí)段存在著的，不可預(yù)料其結(jié)束的狀態(tài)。因此，靜態(tài)動(dòng)詞也被稱為非結(jié)束性動(dòng)詞（non-conclusive verb）。靜態(tài)動(dòng)詞只占英語動(dòng)詞的一小部分，因此，掌握了上述語義特征，即可推知某動(dòng)詞或動(dòng)詞的某個(gè)意義是否為靜態(tài)動(dòng)詞或靜態(tài)意義。

需要注意的是，動(dòng)態(tài)動(dòng)詞與靜態(tài)動(dòng)詞的劃分是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的。同一個(gè)動(dòng)詞的某個(gè)意義可能是動(dòng)態(tài)的，而另一個(gè)意義則可能是靜態(tài)的。如He is considering buying a car.一句中的consider是動(dòng)態(tài)動(dòng)詞，而I consider him to be the best.中的consider卻是靜態(tài)動(dòng)詞。又如：The soup tastes delicious.表示靜態(tài)，而He is tasting the soup.又表示動(dòng)態(tài)。此外，有些靜態(tài)動(dòng)詞在特定的語境中被活用為動(dòng)態(tài)動(dòng)詞，失去了靜態(tài)意義，如I am wondering if you can help me.二、動(dòng)態(tài)動(dòng)詞和靜態(tài)動(dòng)詞差異

動(dòng)態(tài)動(dòng)詞與靜態(tài)動(dòng)詞在具體用法方面存在顯著的差異。本節(jié)將根據(jù)其特點(diǎn)，從以下幾方面歸納與探討。

1.動(dòng)詞體（aspect）的選擇

（1）進(jìn)行體(progressive aspect)

進(jìn)行體有三個(gè)基本的意義特征三：1）持續(xù)性；2）暫時(shí)性；3）不完整性。“持續(xù)性”特征表示事件的發(fā)生正處于持續(xù)過程中，因而它主要適用于持續(xù)性動(dòng)態(tài)動(dòng)詞，如He is sleeping.“暫時(shí)性”特征意味著動(dòng)作沒有持續(xù)性，表示動(dòng)作在短時(shí)間內(nèi)快速地重復(fù)，如Someone is knocking at the door.因而它主要適用于瞬間動(dòng)態(tài)動(dòng)詞?！安煌暾浴北硎旧形唇Y(jié)束，事件或動(dòng)作正在持續(xù)之中，即表示一種預(yù)計(jì)會(huì)結(jié)束而又尚未結(jié)束的情景。從上述第一和第二個(gè)意義特征中的例句便可得知這一點(diǎn)?！邦A(yù)計(jì)會(huì)結(jié)束和尚未結(jié)束”是使用進(jìn)行體的兩個(gè)必須同時(shí)具備的條件。鑒此，進(jìn)行體是專為動(dòng)態(tài)動(dòng)詞而設(shè)的，因?yàn)橹挥袆?dòng)態(tài)動(dòng)詞表示的情景才是預(yù)計(jì)會(huì)結(jié)束的。然而，靜態(tài)動(dòng)詞以及動(dòng)態(tài)動(dòng)詞表靜態(tài)意義時(shí)，情景的結(jié)束是不可預(yù)料的，所以一般不能用于進(jìn)行體。正因?yàn)槿绱?，靜態(tài)動(dòng)詞也被稱為非進(jìn)行體動(dòng)詞（non-progressive verb）。

（2）完成體（perfect aspect）

動(dòng)態(tài)動(dòng)詞與靜態(tài)動(dòng)詞都可以用完成體，但意義以及對(duì)時(shí)間狀語的限制有所不同。動(dòng)態(tài)動(dòng)詞表事件時(shí)用完成體，其意義為：該事件在說話人所關(guān)心的那個(gè)時(shí)間之前已結(jié)束，主語在該時(shí)間處于事件結(jié)束后的結(jié)果狀態(tài)。換句話說，說話人關(guān)心的是事件的結(jié)果、影響，而不是事件本身，如：When he got to the station, the train had left.靜態(tài)動(dòng)詞用完成體，可以表示從過去某個(gè)時(shí)間持續(xù)至說話人所關(guān)心的那個(gè)時(shí)間，具有未結(jié)束和不可預(yù)料何時(shí)結(jié)束的性質(zhì)。在此情況之下，for短語或其它持續(xù)時(shí)間狀語是必不可少的，如：I have known him for ten years./ He has lived here since 1990./ He came back last year.He had been away for five years.2.祈使句的使用

祈使句的交際功能為說話人向聽話人發(fā)出請(qǐng)求或命令。它涉及說話人的意志和聽話人的意愿與服從，且所涉及的動(dòng)詞情景具有典型的主觀可控性。由于祈使句具有動(dòng)態(tài)情景特征，因此，絕大多數(shù)動(dòng)態(tài)動(dòng)詞可用于肯定或否定的祈使句，如：Come to my house tomorrow./ Listen to me./ Behave yourself./ Don’t lie to me.靜態(tài)動(dòng)詞通常表示不受主觀控制的狀態(tài)，故一般不用于祈使句。但是，當(dāng)靜態(tài)動(dòng)詞表示的是一種暫時(shí)的、主觀可控的狀態(tài)時(shí)，已轉(zhuǎn)義為動(dòng)態(tài)動(dòng)詞，則可以用于祈使句。如：Don’t be so stupid./ Be quiet.此外，少數(shù)靜態(tài)動(dòng)詞同時(shí)具有狀態(tài)轉(zhuǎn)換的動(dòng)態(tài)意義并具有主觀可控性，因此可用于祈使句。如：Believe me./ Don’t believe him.3.與情態(tài)動(dòng)詞連用時(shí)的形式及意義

情態(tài)動(dòng)詞有推測性（predictive use）及非推測性(non-predictive use)兩種基本用法。關(guān)于“推測性”，動(dòng)態(tài)動(dòng)詞和靜態(tài)動(dòng)詞均可用于這種用法，但在動(dòng)詞形式與時(shí)間狀語方面需要注意。例如：

She may/must love you.（對(duì)當(dāng)前狀態(tài)的推測）She may/must be sleeping.（對(duì)當(dāng)前事件的推測）

She may/will love him in future.（對(duì)未來狀態(tài)的推測）

She may/will buy a car(next month).（對(duì)未來事件的推測）

從以上兩組例句可以看出，表示對(duì)當(dāng)前情景推測時(shí)，靜態(tài)動(dòng)詞用不定式的一般形式，而動(dòng)態(tài)動(dòng)詞則必須用不定式的進(jìn)行體。表示對(duì)未來情景推測時(shí)，靜態(tài)動(dòng)詞必須與表示將來時(shí)間的狀語連用，否則只能理解為對(duì)當(dāng)前狀態(tài)的推測，而動(dòng)態(tài)動(dòng)詞則無論是否有時(shí)間狀語都是對(duì)未來事件的推測，除非表示的是習(xí)慣意義。非推測性用法多涉及說話人或句子主語的主觀意志。由于靜態(tài)動(dòng)詞表示不受主觀控制的狀態(tài)，故一般不用于非推測性用法。例如我們可以這樣說：You must come./ You may do it this way.但不能這樣講：You must like him./ You should love him, or he will fire you.4.過去分詞形式極其意義

動(dòng)態(tài)及物動(dòng)詞的過去分詞作非謂語時(shí)，具有完成和被動(dòng)的雙重意義，此時(shí)，句中某名詞所代表的人或事物是分詞動(dòng)作的承受者，且分詞的動(dòng)作在謂語動(dòng)詞時(shí)間之前已經(jīng)結(jié)束。如：Built on the top of the hill, the fort looks magnificent./ When he came out, he found his bike stolen./ When the film had finished, he was still excited./ He came home late at night, tired.靜態(tài)動(dòng)詞表示的情景，什么時(shí)間結(jié)束不可預(yù)料，因此，靜態(tài)動(dòng)詞的過去分詞只有被動(dòng)意義，而沒有結(jié)束或結(jié)果意義。這時(shí)，靜態(tài)動(dòng)詞表示與謂語動(dòng)詞同一時(shí)間的狀態(tài)，通常在句中作定語或狀語。如：Surrounded by green mountains, the village looks like a beautiful picture./ The man wanted by the police finally killed himself.此外，靜態(tài)動(dòng)詞的過去分詞作表語與靜態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語態(tài)意義重疊，因此按被動(dòng)語態(tài)分析更好。如：The village is surrounded by green mountains./ The boy is liked by all his neighbors.綜上所述，英語動(dòng)詞的語法形式與動(dòng)詞的語義尤其是動(dòng)態(tài)及靜態(tài)意義之間有著密切的聯(lián)系。了解并熟悉這種聯(lián)系對(duì)英語學(xué)習(xí)是大有裨益的。

參考書目

1.A.S.荷恩華．《英語句型和慣用法》．商務(wù)印書館．1981． 2.薄

冰．《高級(jí)英語語法》．高等教育出版社．1990．

3.L.G.亞歷山大．《朗文英語語法》．外語教學(xué)與研究出版社．1991． 4.李基安．《現(xiàn)代英語語法》．外語教學(xué)與研究出版社．1998． 5.倫道夫·夸克．《英語語法大全》．華東師范大學(xué)出版社．1998．

6.四川大學(xué)外文系‘英語語法詞典’編寫組．《英語語法詞典》．四川人民出版社．1986．

7.天津大學(xué)化工精儀系外語教研組．《科技英語閱讀手冊(cè)》．湖北人民出版社．1975．

8.徐廣聯(lián)．《大學(xué)英語語法》．華東理工大學(xué)出版社．1998． 9.徐立吾．《當(dāng)代英語實(shí)用語法》．湖南人民出版社．1980． 10.王逢鑫．《英語意念語法》．外文出版社．1999． 11.張道真．《實(shí)用英語語法》．商務(wù)印書館．1979．

12.章振邦．《新編英語語法》．上海外語教育出版社．1997．

【作者簡介】劉淑穎，女，1957生，西北政法學(xué)院法律外語系副教授，研究方向，英語教學(xué)法，聽力教學(xué)，英語修辭。

第四篇：情態(tài)動(dòng)詞語法經(jīng)典練習(xí)

情態(tài)動(dòng)詞語法經(jīng)典練習(xí)：

1.He ______ you more help, even though he was very busy.A.might have givenB.might giveC.may have givenD.may give

2.Jenny______ have kept her word.I wonder why she changed her mind.A.mustB.shouldC.needD.would

3..-Could I borrow your dictionary?

-Yes, of course you_________

A.mightB.will C.canD.should

4.I told Sally how to get here, but perhaps I ______ for her.A.had to write it outB.must have written it out

C.should have written it outD.ought to write it out

5.—Shall I tell John about it?

—No, you ______.I've told him already.A.needn'tB.wouldn't

C.mustn'tD.shouldn't

6.─There were already five people in the car but they managed to take me as well.─ It______ a comfortable journey.A.can't beB.shouldn't be

C.mustn't have beenD.couldn't have been

7.It's nearly seven o'clock.Jack______ be here at any moment.A.mustB.needC.shouldD.can

8..When he was there, he______ go to that coffee shop at the corner after workevery day.A.wouldB.shouldC.had betterD.might

9..Sir, you _____ be sitting in this waiting room.It is for women and children only.A.oughtn't toB.can't

C.won'tD.needn't

10.The fire spread through the hotel very quickly but everyone ______ get out.A.had toB.wouldC.couldD.was able to

11.--When can I come for the photos? I need them tomorrow afternoon.--They _____be ready by 12:00.A.canB.shouldC.mightD.need

12..--I stayed at a hotel while in New York.--Oh, did you? You_ ____with Barbara.A.could have stayedB.could stay

C.would stayD.must have stayed

13.－Will you stay for lunch?

－Sorry,＿＿＿＿＿ ,My brother is coming to see me.A.I mustn'tB.I can'tC.I needn'tD.I won't

14.Sorry I'm late.I ______ have turned off the alarm clock and gone back to sleep again.A.mightB.shouldC.canD.will

15.I should have been there, but I _______ not find the time.A.wouldB.couldC.mightD.should

16.My sister met him at the Grand Theatre yesterday afternoon, so he ___ your lecture.A.couldn't have attendedB.needn't have attended

C.mustn't have attendedD.shouldn't have attended

17.---Are you coming to Jeff's party?

---I'm not sure.I ________go to the concert instead.A．mustB．wouldC．shouldD．might

18.Mr.Bush is on time for everything.How _________ it be that he was late for the opening ceremony?

A．canB．shouldC．mayD．mustHe hesitated for a moment before kicking the ball, otherwise he ________ a goal.A．had scoredB．scored

C．would scoreD．would have scored

20.—Write to me when you get home.—_________

A．I mustB．I shouldC．I willD．I can

21.I was really anxious about you.You _____ home without a word.A.mustn't leaveB.Shouldn't have left

C.Couldn't have leftD.needn't leave

22.Oh, I’m not feeling well in the stomach, I______so much fried chicken just now.A.shouldn’t cutB.mustn’t have eaten

C.shouldn’t have eatenD.mustn’t eat

23.--I heard they went skiing in the mountains last winter.--It _____ be true because there was little snow there.A may not beB won’t beC couldn’t beD mustn’t be

24.It has been announced that candidates_____ remain in their seats until all the papers have been

collected.A canB willC mayD shall

25.A left-luggage office is a place where bags ______ be lefe for a short time, especially in a

railway station.A.shouldB.canC.mustD.will

26.---I don't mind telling you what I know.A.mustn'tB.may notC.can'tD.needn’t

27.I often see lights in that empty house.Do you think I _____ report it to the police?

A.shouldB.mayC.willD.can

28.Mr.White _____ at 8:30 for the meeting, but he didn’t’ show up.A.should have arrivedB.should arrive

C.should have had arrivedD.should be arriving

29.You ______ be tired-you've only been working for an hour.A.must notB.won' tC.can' tD.may not

30.— Who is the girl standing over there ?

— Well , if youknow , her name is Mabel.A.mayB.canC.mustD.shall

Keys:

1-5 ABCCA6-10DCAAD 11-15 BABAB16-20ADADC 21-25 BCCDB26-30 DAACC

第五篇：高中英語情態(tài)動(dòng)詞語法題

高中英語情態(tài)動(dòng)詞練習(xí)題

第一組題

1.I was really anxious about you.You______ home without a word.A.mustn’t leaveB.shouldn’t have leftC.couldn’t have leftD.needn’t leave

2.----Is John coming by train?

----He should, but he ________ not.He likes driving his car.A.mustB.canC.needD.may

3.A left-luggage office is a place where bags _______ be left for a short time, especially at a railway station.A.shouldB.canC.mustD.will

4.----Isn’t that Ann’s husband over there?

----No, it _______ be him-----I’m sure he doesn’t wear glasses.A.can’tB.must notC.won’tD.may not

5.You ________ be tired-----you’ve only been working for an hour.A.must notB.won’tC can’tD.may not

6, I often see lights in that empty house.Do you think I _______ report it to the police?

A.shouldB.mayC.willD.can

7.Mr.White _________ at 8:30 for the meeting, but he didn’t show up.A.should have arrivedB.should arrive

C.should have had arrivedD.should be arriving

8.----Tom graduated from college at a very young age.----Oh, he ________ have been a very smart boy then.A.couldB.shouldC.mightD.must

9.----Who is the girl standing over there?

----Well, if you ________ know, her name is Mabel.A.mayB.canC.mustD.shall

10.Children under 12 years of age in that country ________ be under adult supervision when in a public library.A mustB.mayC.canD.need

11.“The interest ________ be divided into five parts, according to the agreement made by both sides,” declared the judge.A.mayB.shouldC.mustD shall

12.----I don’t mind telling you what I know.----You _______.I’m not asking you for it.A.mustn’tB.may notC.can’tD needn’t

13.I _______ pay Tracy a visit, but I’m not sure whether I will have time this Sunday.A shouldB.mightC.wouldD.could

14.----I’ll tell Mary about her new job tomorrow.----You _________ her last week.A.ought to tellB.would have toldC.must tellD.should have told

15.----Excuse me.Is this the right way to the Summer Palace?

----Sorry, I am not sure.But it _______ be.A mightB.willC.mustD.can

16.----Excuse me, but I want to use your computer to type a report.----You _________ have my computer if you don’t take care of it.A shan’tB.might notC.needn’tD.shouldn’t

17.----Mum, I’ve been studying English since 8 o’clock._______ I go out and play with Tom for a while?

----No, I am afraid not.Besides, it’s raining outside now.A Can’tB.Wouldn’tC.May notD.Won’t

18.Tom, you _______ leave all your clothes on the floor like this!

A.wouldn’tB mustn’tC.needn’tD.may not

19.John, look at the time.________ you play the piano at such a late hour?

A MustB.CanC.MayD.Need

20.I ________ have been more than six years old when the accident happened.A.shouldn’tB couldn’tC.mustn’tD.needn’t

第二組題

1.He ________ have completed his work;otherwise, he wouldn’t be enjoying himself by the seaside.A.shouldB mustC.wouldn’tD.can’t

2.There _________ be any difficulty about passing the road test since you have practiced a lot in the driving school.A.mustn’tB.shan’tCshouldn’tD.needn’t

3.----I’ve taken someone else’s green sweater by mistake.----It ______ Harry’s.He always wears green.A could beB.will beC.mustn’t beD.has to be

4.He paid for a seat, when he _________ have entered free.A couldB.wouldC.mustD.need

5.----The woman biologist stayed in Africa studying wild animals for 13 years before she returned.----Oh, dear!She ________a lot of difficulties!

A.may go throughB.might go through

C.ought to have gone throughDmust have gone through

6.The World Wide Web is sometimes jokingly called the World Wide Wait because it _____ be very slow.A.shouldB.mustC.willD.can

7.----Catherine, I have cleaned the room for you.----Thanks.You ________ it.I could manage it myself.A.needn’t doBneedn’t have doneC.mustn’t doD.shouldn’t have done

8.This cake is very sweet.You ________ a lot of sugar in it.A.should putB.could have putC.might putD.must have put

9.----Tom is never late for work.Why is he absent today?

----Something _________ to him.A.must happenB.should have happened

C.could have happenedD must have happened

10.----Do you know where David is ? I couldn’t find him anywhere.----Well.He _______ have gone far----his coat’s still here.A.shouldn’tB.mustn’tC can’tD.wouldn’t

11.----Lucy doesn’t mind lending you her dictionary.----She _________.I’ve already borrowed one.A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.shouldn’t

12.Helen ________ go on the trip with us, but she isn’t quite sure yet.A.shallB.mustC.mayD.can

13.There’s no light on----they ________ be at home.A can’tB.mustn’tC.needn’tD.shouldn’t

14.We hope that as many people as possible _________ join us for the picnic tomorrow.A.needB.mustC.shouldD.can

15.----What’s the name?

----Khulaifi.__________ I spell that for you?

AShallB.WouldC.CanD.Might

16.Black holes ________ not be seen directly, so determining the number of them is a tough task.A.canB.shouldC.mustD.need

17.We _________ have proved great adventurers, but we have done the greatest march ever made in the past ten years.A.needn’tB.may notC.shouldn’tD.mustn’t

18.----Mr.Gordon asked me to remind you of the meeting this afternoon.Don’t you forget it!----OK, I _________.A won’tB.don’tC.willD.do

19.The weather turned out to be fine yesterday.I ______the trouble to carry my umbrella with me.A.should have takenB.could have taken

C needn’t have takenD.mustn’t have taken

20.----Could I have a word with you, mum?

----Oh dear, if you ________.A.canB.mustC.mayD.should

第三組題

1.As you worked late yesterday, you ________ have come this morning.Aneedn’tB.mayn’tC.can’tD.mustn’t

2.If it were not for the fact that she ______ sing, I would invite her to the party.A.couldn’tB.shouldn’tCcan’tD.might not

3.The workers will go on strike if the demands they _________put forward are turned down.A.couldB.wouldC./D.had

4.----I think I’ll give Bob a ring.----You _______.You haven’t been in touch with him for ages.A.willB.mayC.have toD should

5.----May I smoke here?

----If you ________, choose a seat in the smoking section.A.shouldB.couldC.mayDmust

6.----Must he come to sign this paper himself?

----Yes, he ________.A.needB mustC.mayD.will

7.Some aspects of a pilot’s job __________ be boring, and pilots often _______ work at inconvenient hours.A.can;have toB.may;canC.have to;mayD.ought to;must

8.----Is Jack on duty today?

----It ______ be him.It’s his turn tomorrow.A.mustn’tB.won’tCcan’tD.needn’t

9.----How’s your tour around the North Lake? Is it beautiful?

----It ________ be, but it is now heavily polluted.A.willB.wouldC shouldD.must

10.In crowded places like airports and railway stations, you ________ take care of your luggage.A.canB.mayC.mustD.will

11.----Guess what? I have got A for my term paper.----Great!You ________ read widely and put a lot of work into it.A.mustB.shouldC must haveD.should have

12.----She looks very happy.She ________ have passed the exam.----I guess so.It’s not difficult after all.A.shouldB.couldC mustD.might

13.----What do you think we can do for our aged parents?

----You ________ do anything except to be with them and by yourself.A.don’t have toB.oughtn’t toC.mustn’tD.can’t

14.----Turn off the TV, Jack._________ your homework now?

----Mum, just ten more minutes, please.A.Should you be doingB.Shouldn’t you be doing

C.Couldn’t you be doingD.Will you be doing

15.My MP4 player isn’t in my bag.Where ______ I have put it?

A.canB.mustC.shouldD.would

16.----My can’s really fat.----You ________ have given her so much food.A.wouldn’tB.couldn’tC.shouldn’tD.mustn’t

17.The biggest problem for most plants, which ________ just get up and run away when threatened, is that animals like to eat them.A.shan’tB can’tC.needn’tD.mustn’t

18.The teacher ______ have thought Johnson was worth it or she wouldn’t have wasted time on him, I suppose.A.shouldB.canC.wouldD must

19.----Where is my dictionary ? I remember I put it here yesterday.----You _______ it in the wrong place.A.must putB.should have putC.might putD might have put

20.----What does the sign over there read?

----“No person _______ smoke or carry a lighted cigarette, cigar or pipe in this area.”

A.willB.mayC.shallD.must

參考答案

第一組

1-5 BDBAC6-10 AADCA11-15 DDADA16-20 AABAB 第二組

1-5 BCAAD6-10 DBDDC 11-15CCADA16-20 ABACA 第三組

1-5 ACCAD 6-10 BACCC11-15 CCABA 16-20 CBDDC