第一篇：公開課教案 小方桌的制作
勞技公開課教案
7A 第一章 木料的拼接和黏結(jié)
第三節(jié)
黏結(jié)
拓展課--小方凳、小方桌的制作（共3課時）
第1課時
班級：初一（3）班 執(zhí)教：黃麗華 時間：2012-10-25 節(jié)次：上午第2節(jié) 地點：西勞技室
一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：
1.了解創(chuàng)意小桌椅、小方桌制作各板塊所需的尺寸和拼接方法。2.學(xué)習(xí)和掌握小方桌的制作步驟及粘合方法。
3.學(xué)會正確使用小刀和剪刀，了解安全使用刀具的重要性。
4.學(xué)會欣賞不同類型的學(xué)生創(chuàng)意小作品，提高自身的鑒賞水平和動手能力。
方法與過程：
練習(xí)制作小方桌、小桌椅起始階段的劃線、切割和砂磨過程。
情感態(tài)度與價值觀：
1.嘗試學(xué)習(xí)在小木條作品的制作過程中，學(xué)生之間的合作能力和技術(shù)交流能力。2.學(xué)習(xí)養(yǎng)成愛護(hù)工具、節(jié)約材料、珍惜勞動成果的習(xí)慣。3.培養(yǎng)質(zhì)量意識、效率意識、審美意識、安全意識。
二、重點和難點 重點：能根據(jù)尺寸圖正確劃線和學(xué)會用美工刀切割小木條坯板，并落實好安全正確地使用美工刀。切割時強調(diào)刀片與被切割物垂直、折斷小木條的方向等問題。
難點：切割坯板時，切割線要劃得正確清晰，劃線以后相互檢查。切割時要保留0.5厘米的余量，折斷時一定沿切割線。
三、教學(xué)設(shè)計
復(fù)習(xí)---新授----PPT展示廳----工作室---實踐操作
四、教學(xué)過程
一、師：復(fù)習(xí)提問：
上次同學(xué)們完成了筆筒的制作，有些學(xué)生的制作水平蠻不錯的，做的筆筒非常精美、漂亮，現(xiàn)在請同學(xué)們回憶一下，一個筆筒是由幾個部分所組成的？ 這些坯板用什么方法粘結(jié)的？
答：一個筆筒是由5塊坯板組成的，用了平板拼接和間隙拼接方法。
二、導(dǎo)入，新授 師：我們今天要繼續(xù)學(xué)習(xí)如何制作一個精美、漂亮的小方桌或小桌椅，下一次我們還將學(xué)做一個靠背椅，它的制作難度將會更高，但如果你們學(xué)會了制作小方桌的話，那么學(xué)做靠背椅也會容易些。
一）PPT展示：
讓學(xué)生欣賞以前學(xué)生制作的小桌椅的佳作圖片，包括椅子、小桌、躺椅和搖椅等不同作品
二）講授制作小桌椅的設(shè)計和制造思路、詳細(xì)步驟、方法、過程和粘合方法等
1）設(shè)計和制作思路：
1、先將11.4厘米的小木條一切為二，形成5.7厘米長的木條，再按需切掉0.4厘米的圓弧，成為長5.3厘米的凳面材料，將切口用砂皮磨光。注：凳腳部分可以切除（5.3厘米）或保留圓?。?.7厘米）。
與側(cè)面垂直的一邊：ad= 5.7 cm(不含側(cè)面）
切割時，先測量這一段ad邊的2個側(cè)面長度，再切割 與側(cè)面平行的一邊：ab = 5.3 cm(不含側(cè)面）可以最后測量這一段ab邊的2個側(cè)面，再切割
2、所需材料：長11.4厘米的木條13根（凳腳2合1加固）凳面：6根，長5.3厘米（兩頭平,一半木條）橫檔：2根，長5.6厘米（兩頭平，大半木條）側(cè)面：4根，長5.7厘米（兩頭平，大半木條）凳腳：8根，長5.3厘米，加粗；（兩頭平，一半）
或長5.7 厘米，加粗（有圓弧，一半）。
所以，可發(fā)材料：每人15根
2）制作步驟： ☆
凳面部分：
1、凳面：6根，長5.3厘米（兩頭平）
2、橫檔：2根，5.6厘米（兩頭平）
3、側(cè)面：4根，（兩頭平）
與凳面垂直的2根：5.7厘米
與凳面平行的2根：5.7厘米 ☆
凳腳部分： 1、4個凳腳或桌腳，長5.3厘米左右，2合1加粗，平底 2、4根凳腳或桌腳，長5.7厘米，2合1加粗，不需切掉圓弧，圓弧底
3）制作與粘合方法
1.先剪切好6根長5.3厘米的小木條制成桌面或凳面，合并后形成長為5.7厘米的桌面，再切2根長為5.6厘米的木條作橫檔，橫檔需稍靠里粘合，留出4個凳腳的位置，等待15分鐘后使之干燥。
2.切割4根長5.7厘米的木條制成凳或桌面的4個側(cè)面。必須先量好四個側(cè)面的長度再進(jìn)行切割。（1）、先剪切與凳面垂直的木條，再切與凳面平行的木條。（2）、粘結(jié)時先粘結(jié)與凳面垂直的側(cè)面，再粘結(jié)與凳面平行的側(cè)面。這樣后面的側(cè)面就能包住前面的側(cè)面，四個角不留空隙。（3）、側(cè)面必須與凳面保持同一水平面，等待15分鐘后使之干燥。
3.切割8根長5.3厘米的木條作為4個桌腳或凳腳。
粘合的方法有兩種：（1）是將2根木條先合并加固，使之干燥后再依次粘合在凳面下方的四個腳里；（2）是直接按照90°度直角的楊式粘在凳面下方，粘結(jié)時凳面有三處需涂上白膠，凳腳也有三處需涂上白膠，粘完后等待15分鐘干燥。
4）裝飾和美化：
小桌子或凳子制成牢固后,要做藝術(shù)美化和裝飾，顏色以1-2種為宜，以深紅、仿紅木、黑色或銀色、白色為佳，凳腳可用金色裝飾，可以在桌面或凳面上描繪花紋和圖案，顯得古樸、莊重或明快。
5）姓名登記
作品完成以后，要在桌腳或凳腳背面用深色筆寫上班級、姓名、學(xué)號的三要素，以能長期保持姓名，方便老師登記加分。
三、工作室
一）工具材料架
1、小刀或美工刀：用于切割
2、角尺、鉛筆：用于劃線和校正直角
3、細(xì)砂皮：用于打磨、平整小木條
4、剪刀：用于切割小木條
5、白膠：用于小木條膠合
6、報紙若干：用于保護(hù)桌面
7、小木條20根：用于制作小桌椅
四、實踐操作
學(xué)生開始計量、切割和磨光木條，制作凳面和凳腳等部位，教師巡視、指導(dǎo)學(xué)生的動作和制作過程。
五、展評臺
評分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀 ☆、達(dá)標(biāo) ○、須努力 △
第二篇：《制作個人簡歷表》公開課教案
《制作個人簡歷表》公開課教案
晉江高登中學(xué) 黃璜
教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)
1.合并與拆分單元格；
2.學(xué)生自己動手制作個人簡歷表； 過程與方法
1.通過步驟演示學(xué)生掌握表格合并和拆分的方法； 2.讓學(xué)生通過練習(xí)，自主制作表格。情感態(tài)度與價值觀
通過自己做表格激發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，增強學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點 合并與拆分單元格
教學(xué)難點 學(xué)生自己動手制作個人簡歷表 教學(xué)方法 講授、討論、上機操作 教學(xué)準(zhǔn)備 制作表格ppt、學(xué)生個人簡歷表 教學(xué)過程
展示課件中的“個人基本情況登記表”引入新課，提出問題：要先建立一個幾行幾列的表格？
等學(xué)生回答完畢，教師總結(jié)有兩種方法：建立一個四行五列的表格和三行兩列的表格。兩分鐘時間讓學(xué)生先把兩種方法的表格建立出來，復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。
學(xué)生建立完兩個表格之后，教師操作演示合并拆分單元格。
（1）選定需要合并的多個單元格，單擊“右鍵”菜單中的“合并單元格”命令，可將選定的相鄰的多個單元格合并成一個單元格。
（2）選定需要拆分的單元格，單擊“右鍵”菜單中的“拆分單元格”命令，在打開的對話框中，輸入拆分的列或行數(shù)，將單元格拆分成若干列或行。
演示完畢讓學(xué)生根據(jù)教師的操作過程進(jìn)行上機練習(xí)，學(xué)生練習(xí)時下去巡視指導(dǎo)。
作品展示：學(xué)生個人簡歷表，提出問題：這是一個幾行幾列的表格？有幾種方法建立學(xué)生個人簡歷表？
先讓學(xué)生分組討論制作表格，再讓學(xué)生到教師機上操作演示，教師再對其進(jìn)行評價。
教師再進(jìn)行操作演示，演示完讓學(xué)生思考其他制作“學(xué)生個人簡歷表”的方法再自己動手操作。
最后對學(xué)生的作品進(jìn)行展示，教師再對其進(jìn)行評價。
第三篇：網(wǎng)頁效果圖的制作公開課教案
網(wǎng)頁效果圖的制作
——制作網(wǎng)頁標(biāo)志橫幅
課程：電子商務(wù)網(wǎng)頁制作
班
級：09電商3+2 時間：12月16日第三節(jié)
授課教師：李曉琳
教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：
1、能描述創(chuàng)建網(wǎng)站主頁的目的
2、能列舉網(wǎng)頁應(yīng)包含的內(nèi)容
3、了解網(wǎng)頁標(biāo)志橫幅的作用
技能目標(biāo)：
1、能繪制網(wǎng)站主頁的網(wǎng)頁標(biāo)志橫幅
2、掌握fireworks工具屬性的設(shè)置方法
情感目標(biāo)：對操作過程中遇到的問題能主動思考具有較強的網(wǎng)頁設(shè)計
創(chuàng)意思維、藝術(shù)設(shè)計素質(zhì)。
教學(xué)重點：
1、Firewoks中矩形工具、文字工具、直線工具、庫命令的使用
2、Firewoks中元件轉(zhuǎn)換為按鈕的操作
難 點： 元件轉(zhuǎn)換為按鈕及庫命令的使用 教學(xué)方法： 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法
一、導(dǎo)入
提問：同學(xué)們平時的休閑方式有哪些呢？——影視文化通常是我們茶余飯后的談資，平時也會去電影院看電影是吧？特別是大片，往往去了電影院要排長隊，而且還不一定買的到票，在電子商務(wù)迅速發(fā)展的推動下，網(wǎng)上訂票為我們消除了排隊買票的煩惱。那網(wǎng)上訂票是基于什么樣的平臺呢？下面我們來看下我們德清的大地數(shù)字影院的網(wǎng)絡(luò)平臺——“哈票網(wǎng)”。
二、新授
任務(wù)一：網(wǎng)頁橫幅的制作——
1、“哈票網(wǎng)”網(wǎng)站的展示，分析引出一個網(wǎng)頁應(yīng)包含哪些內(nèi)容。
提問：看了這個頁面，請你說出一個網(wǎng)頁包含哪些元素呢？
（學(xué)生回答，教師補充）——引出網(wǎng)頁橫幅的重要性
2、為什么要制作網(wǎng)頁橫幅？
在一個簡單的網(wǎng)頁中，上方的橫幅是最重要的視覺元素。在很多博客網(wǎng)頁中，它甚至是唯一的視覺元素。所以它的作用可以說是相當(dāng)大的。它必須能夠與網(wǎng)站的風(fēng)格配合，并能傳達(dá)視覺上的信息。它必須讓人看上一眼就讓人知道這個網(wǎng)站是屬于什么類型，風(fēng)格是什么。（展示不同網(wǎng)站的不同網(wǎng)頁橫幅效果圖，說明網(wǎng)頁橫幅是可以多種形式展現(xiàn)的。）
3、提出任務(wù)，教師演示：效果圖展示，操作示范
（1）新建一個文檔：寬1200像素，高為600像素。
（2）矩形工具、圓角矩形工具、橢圓工具、文字工具、直線工具的使用及屬性設(shè)置
4、學(xué)生活動：按所給效果圖及素材制作網(wǎng)頁橫幅（根據(jù)男女生興趣偏好不同，男女分組操練：男生做NBA網(wǎng)頁橫幅、女生做淘寶門戶網(wǎng)的網(wǎng)頁橫幅）
操作步驟:（1）新建一個文檔：新建一個文檔：寬1200像素，高為600像素。
（2）用矩形工具繪制兩個矩形：可與畫布同長，寬度根據(jù)需要自定，大矩形的顏色設(shè)為“#333333”,小矩形的顏色設(shè)為“#666666”（3）在小矩形右側(cè)添加文字，選擇“文字工具”，添加文字，其屬性設(shè)置為：字體——宋體，顏色——“#66FF00”，字號——“15”（4）用橢圓矩形工具在畫布的左側(cè)繪制兩個圓形，一大一小，填充顏色漸變，顏色為“#FFFF00”至“#00CC00”,如圖所示（5）用文字工具，在大圓上添加文字“哈”，文字屬性設(shè)置為：“白色”“隸書”“90”；小圓上添加文字“票”，屬性設(shè)置為“白色”“幼圓”“30”；再用文字工具在“哈票”右側(cè)添加文字“快速訂票 輕松觀影”，屬性設(shè)置為“白色”“幼圓”“24”，緊接著下方添加網(wǎng)址，屬性設(shè)置為“#66FF00”“Century Gothic”“22”
5、教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，個別輔導(dǎo)
任務(wù)
二、美化橫幅——添加陰影、元件轉(zhuǎn)換為按鈕
6、提出任務(wù)，教師演示：效果網(wǎng)頁橫幅展示，操作示范
（1）添加陰影
（2）元件轉(zhuǎn)換為按鈕的操作（3）“庫”命令的操作 學(xué)生活動：按所給效果網(wǎng)頁制作
操作步驟：（1）選中要添加陰影的對象“哈”，選擇“命令” ——“創(chuàng)意”——“添加陰影”，調(diào)整到所需要的位置
（2）選擇“圓角矩形工具”繪制一個圓角矩形，顏色填充為“#333333”描邊選擇“鉛筆”，筆尖大小和邊緣都為“3”，顏色為“#66FF00” 按
（3）打開“庫”面板,將元件拖動到網(wǎng)頁中，排列對其，選中對象，選擇文字工具，添加文字“選影院訂票”“選影片訂票”（4）按
教師巡回指導(dǎo)
三、點評：對學(xué)生上傳的作品進(jìn)行點評，學(xué)生互評。
四、課堂小結(jié)：
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁標(biāo)志橫幅的制作，學(xué)習(xí)FIREWORKS中矩形工具、圓角 矩形工具、文字工具、直線工具及庫命令的操作，重點掌握元件轉(zhuǎn)換為按鈕的操作及庫命令的使用。
五、作業(yè)：完成實驗指導(dǎo)練習(xí)的操作練習(xí)和實驗報告
第四篇：用PHOTOSHOP制作賀卡(公開課教案)
廣水市 廣水市 廣水市
第五篇：PowerPoint演示文稿制作公開課教案
PowerPoint演示文稿制作
教學(xué)課題：PowerPoint演示文稿制作 授課教師：王學(xué)聰 授課時間： 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：
1． 學(xué)會啟動、保存演示文稿，2． 認(rèn)識PowerPoint窗口 3．掌握創(chuàng)建演示文稿的方法 過程與方法：
教師演示講解，學(xué)生合作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，師生評介總結(jié)。情感態(tài)度與價值觀：
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高雅的審美觀，樹立正確的人生價值觀。教學(xué)重點：掌握創(chuàng)建演示文稿的各種方法 教學(xué)難點：幻燈片的美化 教學(xué)用具：電腦及相關(guān)軟件 教學(xué)過程： 課題引入：
展示演示文稿作品及教學(xué)目標(biāo) 新授：
一、啟動PowerPoint（板書）
（1）開始→程序→ Microsoft PowerPoint（板書）
（2）在對話框中，選空演示文稿，出現(xiàn)選擇新幻燈片版式對話框，這個對話框中提供了28種版式，單擊其中的一個版式后，對話框的右下側(cè)會顯示這種版式的名稱，每種版式規(guī)定了文字、圖片、圖表、對象等在幻燈片上的位置和格式，使用者可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整
（3）選擇一個版式后，單擊“確定”，即可進(jìn)入PowerPoint窗口。
二、保存已有演示文稿（板書）
當(dāng)打開一個舊的演示文稿進(jìn)行編輯后，可以利用“保存”按原來的文件名保存，也可以通過“另存為”命令將舊文稿以另外的文件名保存。方法：
（1）從菜單欄里找到“文件”菜單。（板書）
（2）在菜單里找到“另存為”命令并點擊，彈出“另存為”對話框。在此對話框中，你可以選擇文稿要保存到的驅(qū)動器和文件夾。
（3）在“文件”欄里給演示文稿起個名，點擊“保存”按鈕。
三、PowerPoint窗口（板書）
PowerPoint窗口由以下部分組成。1.標(biāo)題欄（板書）
標(biāo)題欄顯示了當(dāng)前打開的演示文稿的名稱，對尚未保存過的新建的演示文稿，默認(rèn)名稱為“演示文稿1”、“演示文稿2”?? 2.菜單欄（板書）
菜單欄僅次于標(biāo)題欄的下方，單擊每個菜單名，可以打開相應(yīng)的菜單，從中選擇菜單命令。3.工具欄（板書）
PowerPoint有多種工具欄，為使用者提供了快捷簡單的操作方式。部分菜單命令的功能可以通過單擊工具欄上相應(yīng)的按鈕來實現(xiàn)。
不是所有的工具欄都顯示在窗口中的，可以通過從“視圖”菜單中選擇“工具欄”命令中的選項來顯示或隱藏相應(yīng)的工具欄。4.演示文稿窗口（板書）
演示文稿窗口是PowerPoint窗口的主要部分，是供使用者建立、編輯幻燈片的區(qū)域。5.大綱窗口（板書）
大綱窗口中只顯示演示文稿的文字內(nèi)容，不顯示圖形對象和色彩。在該窗口中，按幻燈片的序號由小到大的順序和幻燈片內(nèi)容的層次關(guān)系，顯示演示文稿中全部幻燈片的編號、標(biāo)題、層次標(biāo)題和主要內(nèi)容。
在窗口中還有備注窗口和狀態(tài)欄。
四、制作一個簡單的演示文稿（板書）
在PowerPoint里創(chuàng)建一個演示文稿，就是建立一個新的以.PPT為擴(kuò)展名的PowerPoint文件。系統(tǒng)啟動時就默認(rèn)建立一個演示文稿，只進(jìn)下行面的操作就可以了。
1、插入文字（板書）
操作步驟：把光標(biāo)定位在文本框內(nèi)，錄入文字
2、演示文稿的裝飾（板書）
套用模板是美化演示文稿的簡便方法。
操作步驟：在幻燈片的空白處，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的子菜單中選擇“應(yīng)用設(shè)計模板”命令，彈出“應(yīng)用設(shè)計模板”對話框。選擇一個模板，然后單擊“應(yīng)用”按鈕，文稿就像被美容過似的。
3、插入圖片（板書）
操作步驟：選擇“插入-圖片-剪貼畫”菜單。
4、插入影片和聲音（板書）（1）插入聲音（板書）
操作步驟：
單擊“插入”菜單，選取“影片和聲音”項，在子菜單中選取“文件中的聲音”命令。打開“插入聲音”對話框，在對話框中找到聲音文件保存的位置，然后選中它，單擊“確定”按鈕。這時系統(tǒng)提示“是否需要在幻燈片放映時自動播放聲音”，單擊“是”按鈕確認(rèn)。插入的聲音在放映幻燈片時會自動播放，如果想在放映之前先聽一下，可以雙擊一下這個小喇叭狀的圖標(biāo)。
你還可以把自己的聲音加到文稿里。插入的聲音可以是Office的剪輯庫中提供的現(xiàn)成文件，也可以是用戶自己創(chuàng)建的，只要是PowerPoint支持的格式就行。比如Windows里錄音機錄WAV格式的聲音，MID格式的聲音文件、CD音樂和AVI格式的影片文件。（2）插入影片（板書）
操作步驟：
單擊“插入”菜單，選擇“影片和聲音”命令；在子菜單中選取“文件中的影片”命令；單擊“確定”按鈕。系統(tǒng)提示“是否需要在幻燈片放映時自動播放影片”，單擊“是”按鈕確認(rèn)。最后雙擊播放。
五、小結(jié)（板書）
1.啟動、保存演示文稿方法，2.PowerPoint窗口組成 3.創(chuàng)建演示文稿的方法
六、作業(yè)（板書）寫出創(chuàng)建演示文稿的方法
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