第一篇：班會(huì)教案：小眼睛看大中國(guó)

——永寧小學(xué)四中隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)方案 教育目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。

2、使學(xué)生傳承中華美德，了解發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

3、了解祖國(guó)的鄉(xiāng)土風(fēng)情，人文景觀(guān)?；顒?dòng)形式：

舞蹈、相聲、小品、合唱，時(shí)裝表演、詩(shī)朗誦?；顒?dòng)時(shí)間： 2011年12月 活動(dòng)過(guò)程 ：

集合、報(bào)告，出旗（略）主持人（甲）：

同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)古老的文明古國(guó)，她具有悠久的歷史，燦爛的文化。她所創(chuàng)造的燦爛的文化，尤其是永放光芒的傳統(tǒng)美德，是全世界各民族共同的瑰寶。今天，我們永寧小學(xué)四中隊(duì)在這里舉行“”主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)。輔導(dǎo)員；（略）主持人：（乙）

“”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。中隊(duì)長(zhǎng)：

同學(xué)們，祖國(guó)是中華民族所有兒女的集合，是13億人的大家庭。它，有山的巍峨，河的寬闊。面對(duì)我們偉大的祖國(guó)，怎能不豪情滿(mǎn)懷？今天，我們四中隊(duì)的隊(duì)員用自己編排的節(jié)目，贊美我們的大中華。主持人：（甲）

我們的祖國(guó)，歷盡滄桑，飽受帝國(guó)主義的欺負(fù)。中國(guó)共產(chǎn)黨、毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗，推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義這三座壓在中國(guó)人民頭上的大山。建立了新中國(guó)。我們永遠(yuǎn)懷念偉大領(lǐng)袖毛主席。主持人：（乙）

請(qǐng)欣賞舞蹈《北京的金山上》 舞蹈《北京的金山上》 主持人：（甲）

我們中華民族不但景色美麗，而且物產(chǎn)豐富。各地的風(fēng)味小吃都名揚(yáng)天下。請(qǐng)聽(tīng)陸新成、陸超凡同學(xué)的相聲《吃》。相聲：《吃》。主持人：（乙）

俗話(huà)說(shuō)：民以食為天，改革開(kāi)放后，人民生活水平提高了。吃得好，穿得更好。請(qǐng)看我班的時(shí)裝表演隊(duì)的時(shí)裝表演。時(shí)裝模特表演。

主持人：（乙）：我們的生活一天比一天好，但我們不能忘記過(guò)去艱苦的年代。革命先輩為了新中國(guó)，艱苦奮斗。今天的幸福生活來(lái)之不易??！請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》 舞蹈《南泥灣》 主持人：（甲）

我們中華民族是龍的傳人，五千年來(lái)，勤勞勇敢的中國(guó)人民在960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的世界文明。請(qǐng)聽(tīng)孔亦珊、嚴(yán)凱鑫同學(xué)的相聲《中國(guó)世界之最》

相聲：《中國(guó)世界之最》。主持人：（乙）

我們的祖國(guó)，有山有水，風(fēng)光秀麗。我們中華民族是古老而年輕的民族。我們古老而又年輕的祖**親，已經(jīng)五十六歲了。今天，我們班的陸子陽(yáng)同學(xué)，要用詩(shī)歌來(lái)慶賀祖**親的生日。請(qǐng)聽(tīng)陸子陽(yáng)同學(xué)的詩(shī)朗誦《愛(ài)我古老而年輕的中華》

詩(shī)朗誦《愛(ài)我古老又年輕的中華》 主持人：（甲）改革開(kāi)發(fā)以來(lái)，隨著生活環(huán)境的變化，社會(huì)上的語(yǔ)言也在變化，請(qǐng)聽(tīng)相聲《改革開(kāi)放新詞多》。

相聲《改革開(kāi)放新詞多》。主持人：（乙）

我們生活在社會(huì)主義改革開(kāi)放的年代是多么幸福啊，黨是太陽(yáng)，我們就像天上的小星星，閃耀著美麗的光芒，讓我們用口琴來(lái)演奏，歌唱我們幸福的童年。口琴合奏：《閃閃的小星》 主持人：（甲）

我們是一個(gè)炎黃子孫，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

我們是了不起的中國(guó)人，我們要繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為振興中華貢獻(xiàn)自己的一份力量。主持人（甲、乙）下面請(qǐng)聽(tīng)大合唱《中國(guó)》 大合唱：《中國(guó)》 主持人：（甲）

下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)。輔導(dǎo)員講話(huà)（略）

呼號(hào)，退旗。宣布活動(dòng)結(jié)束

第二篇：教學(xué)案例：小眼睛看大世界

教育案例：

小眼睛看大世界

主題背景：

線(xiàn)描畫(huà)它以線(xiàn)條為主要表現(xiàn)手段。用線(xiàn)條作畫(huà)，用線(xiàn)條說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，有很強(qiáng)的裝飾性及獨(dú)特的視覺(jué)效果。線(xiàn)描畫(huà)正是以這種清秀、雋美、含蓄、夸張的特點(diǎn)被越來(lái)越多的人所喜愛(ài)，幼兒園的小朋友當(dāng)然也不例外。兒童線(xiàn)描畫(huà)以游戲性，隨意性，象征性和裝飾性成為其主要特點(diǎn)。德國(guó)藝術(shù)家保羅·克利曾經(jīng)有一句名言：“用一根線(xiàn)條去散步”，道出了線(xiàn)條的本質(zhì)在于它的情感意味，同時(shí)也道出了豐富的線(xiàn)條留給我們無(wú)限想象的空間。在教學(xué)實(shí)踐中，如何對(duì)幼兒進(jìn)行具體的線(xiàn)描畫(huà)指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒去感受、領(lǐng)悟和表現(xiàn)線(xiàn)條的無(wú)限魅力是一個(gè)值得關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題?；顒?dòng)過(guò)程：

劉老師用了一個(gè)小謎語(yǔ)生動(dòng)地拉開(kāi)了這次美術(shù)活動(dòng)的帷幔：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。是什么呢？”

“眼睛！”小朋友端坐在自己座位上，對(duì)猜謎很感興趣。

“對(duì)了，是我們的眼睛”劉老師肯定了小朋友的答案，接著又問(wèn)“眼睛是用來(lái)干什么的呢？”

“看東西?！?/p>

“你的眼睛看到了什么？”劉老師的話(huà)音剛落，小朋友的眼睛骨溜溜地轉(zhuǎn)開(kāi)了，有小朋友不停舉手回答。

“我看到了黑板”

“我看到了墻上的青蛙，蝴蝶?！?……

小朋友將目之所及的東西全都說(shuō)出來(lái)了。這時(shí)劉老師又用提問(wèn)的方式啟發(fā)小朋友：“你的眼睛除了看到我們教室里的東西以外，還看到了什么？比如，你在街上用眼睛看到了什么？”

哇，在街上看的東西就多啦！小朋友的思維一下子被打開(kāi)了，新鮮的事物層出不窮。劉老師說(shuō)：“每個(gè)人看到的事物都是不一樣的，下面我們一起看看這些眼睛都看到了什么不同的東西。”此時(shí)，劉老師打開(kāi)了四幅線(xiàn)描畫(huà)貼在黑板上，四幅畫(huà)的相同之處就是都畫(huà)了一只大大的眼睛，不同之處就是眼睛里看到的景色。有車(chē)水馬龍的街道，高聳入云的樓房，引領(lǐng)潮流的櫥窗，形態(tài)各異的動(dòng)物，植物等。

“哇，好漂亮哦！”幾乎所有的小朋友都發(fā)出了這樣的感嘆。

劉老師帶領(lǐng)小朋友逐一欣賞每副畫(huà)中所包含的各種線(xiàn)條：“在這些畫(huà)面中你發(fā)現(xiàn)了什么線(xiàn)條？它表現(xiàn)的是什么物體？”在劉老師在引導(dǎo)下，孩子們有了這樣的發(fā)現(xiàn)：有讓人感到廣闊、寧?kù)o的水平線(xiàn)表現(xiàn)出的草坪、海岸……；升騰、挺拔的垂直線(xiàn)表現(xiàn)出的高樓……；充滿(mǎn)空間變化和危機(jī)感的斜線(xiàn)表現(xiàn)出的公路，山峰……；柔和輕巧的波浪線(xiàn)、螺旋線(xiàn)、弧線(xiàn)表現(xiàn)出的大海、頭發(fā)、云朵……；具有沖擊感的鋸齒線(xiàn)、城墻線(xiàn)表現(xiàn)出的草尖、牙齒、高山、圍墻……不同的線(xiàn)條會(huì)帶來(lái)不同的美感，不同的線(xiàn)條構(gòu)造出不同的圖案，不同的線(xiàn)條表現(xiàn)出不同的美麗畫(huà)面。小朋友已經(jīng)被這些有生命力的線(xiàn)條深深吸引了，不由自主地與老師一起用夸張的肢體語(yǔ)言在空中表現(xiàn)（臨摹畫(huà)著）這些線(xiàn)條，仔細(xì)分辨不同線(xiàn)條間的差異。在欣賞完四幅作品后，孩子們紛紛拿出了畫(huà)紙和筆，看來(lái)已經(jīng)等不及了，急切地想把自己眼中的世界用這些個(gè)性鮮明的線(xiàn)條呈現(xiàn)出來(lái)…… 活動(dòng)分析：

這節(jié)美術(shù)活動(dòng)是成功的，新穎的?；顒?dòng)按照欣賞——觀(guān)察——想象 ——?jiǎng)?chuàng)造這樣的四個(gè)環(huán)節(jié)，步步推進(jìn)。在《綱要》的指導(dǎo)下，打破了傳統(tǒng)的美術(shù)活動(dòng)教育模式。沒(méi)有參照范畫(huà)，沒(méi)有臨摹畫(huà)，最大限度的發(fā)揮了孩子的想象力和創(chuàng)造力以及對(duì)線(xiàn)條運(yùn)用的掌控能力。我們可以從以下幾個(gè)方面更加深入的評(píng)析這次活動(dòng)。

1、繪畫(huà)過(guò)程體現(xiàn)幼兒的自主性。

《綱要》中指出：兒童畫(huà)的定位是自主性繪畫(huà)。自主性繪畫(huà)，即：引導(dǎo)幼兒依照自己的意愿運(yùn)用自己選擇的繪畫(huà)方式主動(dòng)表現(xiàn)自我，不斷創(chuàng)新的繪畫(huà)活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，幼兒沒(méi)有“依樣畫(huà)葫蘆”，而是根據(jù)自己的眼睛所看到的，思維所想到的，再用畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。孩子們的作品千姿百態(tài)，有跳舞的小青蛙，旋轉(zhuǎn)的蝴蝶，漂浮的樓房，很多輪子的小汽車(chē)等等。從孩子的作品以及繪畫(huà)過(guò)程，可以看出孩子是主動(dòng)積極的參與到活動(dòng)中，他們的繪畫(huà)熱情被激發(fā)了出來(lái)。小畫(huà)家們用心創(chuàng)作的過(guò)程真是讓老師們感動(dòng)，讓家長(zhǎng)們驕傲！

2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察力，讓幼兒擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

《綱要》提出：要“引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情緒，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情緒?！边@就要求老師引導(dǎo)幼兒從平平常常的事物中通過(guò)觀(guān)察去發(fā)現(xiàn)事物的一個(gè)最美的點(diǎn)，以此為契機(jī)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情。在開(kāi)展線(xiàn)描畫(huà)這一主題系列活動(dòng)時(shí)，劉老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)了生活中無(wú)處不在的線(xiàn)條。線(xiàn)和物是統(tǒng)一的，物是有線(xiàn)組成的。如每個(gè)人的頭發(fā)有卷曲和筆直之分，每片葉子上的葉脈紋路都不一樣，一件花衣服上有許許多多的線(xiàn)條組成，小姑娘 2 的花裙子，各種各樣花瓶的圖案等都是孩子們觀(guān)察的對(duì)象。觀(guān)察是最好的老師，幼兒通過(guò)精細(xì)觀(guān)察、精細(xì)刻畫(huà)，培養(yǎng)幼兒在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美的元素，形成正確的審美觀(guān)。有了細(xì)致入微的觀(guān)察，便有了不同尋常的發(fā)現(xiàn)，有了不同尋常的發(fā)現(xiàn)，便有了不拘一格的想象。著名藝術(shù)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美，無(wú)處不在，重要的是你的發(fā)現(xiàn)！”敏銳的觀(guān)察力，良好的觀(guān)察習(xí)慣，豐富的觀(guān)察體驗(yàn)為想象收集所有的信息，也為想象打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、放飛想象，自由表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒畫(huà)出富有個(gè)性的線(xiàn)描畫(huà)作品。

兒童畫(huà)具有綜合性。自我表達(dá)與創(chuàng)新性表現(xiàn)更需要有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，老師以猜謎的游戲形式進(jìn)入，啟發(fā)幼兒說(shuō)出身邊的各種物品及物品的形態(tài)，它是由哪些線(xiàn)條構(gòu)成的。這些談話(huà)都可以看出幼兒平時(shí)對(duì)身邊事物的觀(guān)察仔細(xì)和對(duì)日常生活的領(lǐng)悟?！毒V要》指出：“幼兒的創(chuàng)作過(guò)程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的偏向?！币虼耍磧和木€(xiàn)描畫(huà)不是看他畫(huà)的好不好，模仿的有多逼真，更重要的是從中感受他的思維情感、以及他們的想象創(chuàng)造，沒(méi)有想象就創(chuàng)作不出好的作品。任何一幅好的作品都源于作者深切的情感及靈感的結(jié)合。孩子在進(jìn)行線(xiàn)描畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，劉老師鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象，把不同的線(xiàn)條與圖案互相組合，畫(huà)出自己所思、所知、所想的作品就是成功的。只有這樣孩子們才能體驗(yàn)到繪畫(huà)創(chuàng)作給他們帶來(lái)的滿(mǎn)足感，從而更積極熱情地去創(chuàng)作出更好的作品。

線(xiàn)描畫(huà)是我們藝術(shù)瑰寶中一顆璀璨的明珠，兒童線(xiàn)描畫(huà)更是這顆明珠中的珍寶。我們要用欣賞、賞識(shí)的眼光與孩子們一起去觀(guān)察、去思考、去想象、去創(chuàng)作，在這個(gè)過(guò)程中和孩子們一起領(lǐng)略線(xiàn)描畫(huà)的無(wú)限魅力。讓我們一起走近兒童線(xiàn)描畫(huà)這個(gè)純凈的世界，不斷地激發(fā)幼兒對(duì)于線(xiàn)描畫(huà)的興趣和熱情，不斷地創(chuàng)新和提高，和孩子們一起在線(xiàn)描畫(huà)這一方天地里一起成長(zhǎng)、一起體驗(yàn)，一起收獲！

第三篇：國(guó)旗下講話(huà) 小眼睛 看世界

小眼睛 看世界

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我講話(huà)的主題是《小眼睛 看世界》。

21世紀(jì)的世界，經(jīng)濟(jì)一體化，教育國(guó)際化，人才全球化，地球變成了一個(gè)聯(lián)系密切的大村莊。

當(dāng)今時(shí)代，大批學(xué)子海歸或移民，他們說(shuō)看到了西邊的太陽(yáng)。更多理解了不同國(guó)家的文化傳統(tǒng)、民族觀(guān)念、現(xiàn)代意識(shí)和宗教信仰。

一位中國(guó)孩子的父親說(shuō)：“先讓孩子有了世界的眼光，自然就有了中國(guó)的眼光、家鄉(xiāng)的眼光?！庇腥苏f(shuō)民族的才是世界的，有人說(shuō)世界的才是世界的。你看我們孔子學(xué)院傳播中華文明，德國(guó)洪堡大學(xué)研究無(wú)為老莊。

從中國(guó)看世界是一種角度，從世界看中國(guó)是一種態(tài)度，我們有了這種態(tài)度，我們不再迷茫。伯明翰的一所中學(xué)的校長(zhǎng)史密斯說(shuō)：“我想讓我的學(xué)生具有全球思維，考慮問(wèn)題時(shí)不要只著眼于英國(guó)，因?yàn)槭澜绾艽螅^(guò)他們的想像?！?/p>

高度決定視野,才有孟子的孔子“登泰山而小天下”，杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的名言。因?yàn)槟阏镜酶撸涂吹酶h(yuǎn)，想得更長(zhǎng)。視野就是一種力量。

同學(xué)們，世界已經(jīng)進(jìn)入地球村時(shí)代，各國(guó)、各地區(qū)之間的聯(lián)系日益廣泛而密切。中國(guó)是世界的一部分。中國(guó)比以往任何時(shí)候都更需要了解世界。“師夷長(zhǎng)技以制夷”，如今我們學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)好國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，不是要去壓制或者打壓別人。但我們可以理直氣壯地說(shuō)，我們現(xiàn)在學(xué)好英語(yǔ)，是為了以后我們不學(xué)英語(yǔ)。我們只有向像英國(guó)這樣的老牌帝國(guó)學(xué)習(xí)，發(fā)展我們的國(guó)家，發(fā)展我們的社會(huì)，使我們中華民族傲然屹立于世界，成為世界民族之林中的no one。那個(gè)時(shí)候，別人也就會(huì)來(lái)向我們學(xué)習(xí)，別人也就會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)我們的漢語(yǔ)；世界睜眼看中國(guó)，我們更要睜眼看世界。我們一定要視國(guó)家利益為最高利益，我們一定要視國(guó)旗、國(guó)歌為最神圣的信念和最崇高的信仰；我們一定要掃干凈校園的每一段路面，我們一定要擦干凈教室的每一寸墻面；我們一定要愛(ài)護(hù)好路邊的每一顆小草，我們一定要呵護(hù)好校園的每一朵鮮花；我們一定要上好每一堂課，我們一定要記好每一個(gè)英語(yǔ)單詞。

同學(xué)們：

“一年好景君須記，最是橘綠橙黃”。

掛幅世界地圖，展開(kāi)世界的胸膛。

旋轉(zhuǎn)地球儀，撥動(dòng)世界的心臟。

多掌握一門(mén)語(yǔ)言，多理解一種文化，多一種世界的交往。

鏈接萬(wàn)維網(wǎng)、英特網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)，國(guó)際大事盡在網(wǎng)中央。

我們遠(yuǎn)處內(nèi)陸，我們面朝海洋；

我們掙脫束縛，我們生命怒放；

我們迎接潮流，我們展翅翱翔；

我們獨(dú)立精神，我們個(gè)性飛揚(yáng)；

我們一個(gè)世界，我們七彩夢(mèng)想；

我們端正航向，我們奔赴遠(yuǎn)方！

第四篇：小眼睛看世界,好行為從我做起

小眼睛看世界，好行為從我做起

前幾天，我拎著一袋沉重的東西，去書(shū)城看書(shū)。

剛來(lái)到電梯旁，忽然發(fā)現(xiàn)電梯正好停在一樓，挪過(guò)去一看，早已被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧耍绻偌由衔液湍且淮鼥|西，就算旁邊的人不叫，超重警鈴也會(huì)埋怨我的。無(wú)奈之下，我只能站在一旁，等待著下一次電梯。

終于等到了這一次電梯，我首當(dāng)其沖地站了進(jìn)去，不一會(huì)兒，電梯就被擠滿(mǎn)了，發(fā)出了蜂鳴聲。最后上電梯的一位老婆婆無(wú)奈的嘆了口氣，走了出去。

誰(shuí)知這蜂鳴聲“得理不讓人”，繼續(xù)叫著，大家把目光齊刷刷的望向了倒數(shù)第二個(gè)進(jìn)來(lái)的中年男子。那中年男子漲紅了臉，支支吾吾地說(shuō)：“我的電影快開(kāi)場(chǎng)了，這??”

其他人仍然無(wú)動(dòng)于衷，我卻想：這電梯還會(huì)超重，多半就是因?yàn)槲疫@沉重的袋子，要是因?yàn)槲叶沟盟e(cuò)過(guò)了電影，該多不好！但我是第一個(gè)上電梯的，站在里面自然理所當(dāng)然?? 還沒(méi)等我作出決定，已經(jīng)有人發(fā)話(huà)了：“既然你是最后一個(gè)上的，就應(yīng)該出電梯，反正我們也都有事，你的電影來(lái)不及了，我們也管不了?！?/p>

聽(tīng)了那人冷漠的話(huà)語(yǔ)，我不禁有些同情他了，又想到老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要謙讓?zhuān)瑤椭鷦e人，這不就是一次機(jī)會(huì)嗎？

一向猶豫不決的我終于下定了決心，使勁分開(kāi)人群，從最里面走了出來(lái)，出了電梯，誰(shuí)知，蜂鳴器仍然不知疲倦地響著。這時(shí)，一位女士叫了起來(lái)：“啊，怪不得，我的包袋被縫隙夾住了！”我們不由得松了一口氣，一起上前幫她拔出包袋，蜂鳴聲也終于不情愿地停了下來(lái)。電梯顯示的層數(shù)慢慢上升，我卻仍然等著下一班電梯，原來(lái)為了方便剛剛出電梯的老奶奶，我好說(shuō)歹說(shuō)地將她請(qǐng)進(jìn)了電梯，又害怕自己進(jìn)去真的會(huì)超重，便只好等下一班電梯了，但我的心里仍然美滋滋地：總算一次做了兩件好事，再說(shuō)，要不是剛才我搶先下了電梯，不然不知要多少麻煩呢！這真是方便別人，方便自己??！

第五篇：我們的大中國(guó) 班會(huì)教案

我們的大中國(guó)

一、班會(huì)背景

愛(ài)國(guó)主義精神是當(dāng)代青年學(xué)生們應(yīng)該具有的優(yōu)良品德之一，中華民族歷史優(yōu)久，各民族相親相愛(ài)，祖國(guó)建設(shè)蒸蒸日上，國(guó)家實(shí)力和國(guó)際地位不斷提高，身為中國(guó)人，我們理應(yīng)倍感自豪，但我們中仍有少數(shù)同學(xué)是非觀(guān)念模糊，缺少愛(ài)國(guó)之心和民族自豪感等。為此，我們特組織了這次主題班會(huì)。

二、班會(huì)目的

1、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化、豐富的物產(chǎn)、壯麗的山河，了解祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)成就及美好的未來(lái)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史使命感。

2、通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

3、在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)及班級(jí)榮譽(yù)感，形成更強(qiáng)的班級(jí)向心力和凝聚力。

三、班會(huì)形式

詩(shī)朗誦、歌曲、舞蹈、三句半、手語(yǔ)操等。

四、班會(huì)準(zhǔn)備

1、收集有關(guān)祖國(guó)歷史的圖片。

2、分組排練詩(shī)朗誦、舞蹈、獨(dú)唱、三句半等節(jié)目。

五、班會(huì)過(guò)程

班長(zhǎng)宣布活動(dòng)目的

主持人甲：無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國(guó)人。

主持人乙：無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記我們是一個(gè)有著56個(gè)民族的大家庭。

主持人甲：腳踏實(shí)地，我們因祖國(guó)而自豪。主持人乙：回顧歷史，祖國(guó)因我們而欣慰。

下面請(qǐng)欣賞大合唱《大中國(guó)》

1、合唱《大中國(guó)》

主持人甲：眾所周知，中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國(guó)。

主持人乙：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、樂(lè)觀(guān)向上的民族，具有自強(qiáng)不息的民族精神。

主持人甲：在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力量，最終結(jié)合成了一個(gè)多民族統(tǒng)一的整體。

主持人乙：中華民族的凝聚力是中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的牢固基礎(chǔ)，建國(guó)以后，中國(guó)人用自己的勤勞和汗水，智慧和創(chuàng)新，是我國(guó)不斷走向繁榮和富強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞《圖片中國(guó)》

2、圖片中國(guó)

主持人甲：是啊，我們的國(guó)家正在強(qiáng)大，我們的民族正在振興，從神州一號(hào)到神州七號(hào)的發(fā)射成功，從申辦奧運(yùn)會(huì)成功到成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，從低矮平房、填飽肚子到整齊化一的別墅排以及對(duì)健康保健的重視等等，到處都顯示著中國(guó)的不斷壯大。

主持人乙：圖片只是中國(guó)正在繁榮和富強(qiáng)的一點(diǎn)點(diǎn)縮影，但足以讓我們?nèi)樽约旱膰?guó)家所取得的一系列的發(fā)展與進(jìn)步感到驕傲和自豪。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

3、配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

主持人甲：祖國(guó)的發(fā)展，需要我們各民族的團(tuán)結(jié)，需要大批現(xiàn)代化的人才，祖國(guó)正期待著我們，需要我們發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神，確立改變中國(guó)面貌的“青云之志”，掌握富國(guó)強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)代化知識(shí)和技術(shù)。

主持人乙：同學(xué)們，讓我們“樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的熱潮中。

主持人甲：作為當(dāng)代中學(xué)生我們深感責(zé)任重大，怎樣愛(ài)國(guó)，應(yīng)該是我們每一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生思考的問(wèn)題，下面進(jìn)入“民族團(tuán)結(jié)大家談”環(huán)節(jié)。

4、民族團(tuán)結(jié)大家談

主持人甲：當(dāng)鮮紅的國(guó)旗迎著朝陽(yáng)升起。主持人乙：我們仿佛看見(jiàn)一個(gè)巨人在東方屹立。

主持人甲：五顆金星像燦爛的星座，象征中華民族大團(tuán)結(jié)。

主持人乙：紅旗飄飄好像燃燒的火炬。下面請(qǐng)欣賞歌曲《紅旗飄飄》

5、歌曲《紅旗飄飄》

主持人甲：愛(ài)國(guó)是一種崇高的感情，是一個(gè)民族最珍貴的精神財(cái)富。它具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力。我們偉大的祖國(guó)，是在各民族爭(zhēng)取團(tuán)結(jié)和解放的熱血中站起來(lái)的，是從民族的危亡和屈辱中突圍而出的。

主持人乙：作為一個(gè)中國(guó)人關(guān)心國(guó)家社稷的愛(ài)國(guó)精神，是我們民族精神的核心，同時(shí)，在中國(guó)各民族幾千年的歷史發(fā)展中也創(chuàng)造了各民族的文化，下面我們來(lái)進(jìn)行“智力測(cè)驗(yàn)”，看看同學(xué)們對(duì)祖國(guó)對(duì)民族的了解有多少？

6、智力測(cè)驗(yàn)

主持人甲：祖國(guó)有著960萬(wàn)平方公里的遼闊疆土，有著五十六個(gè)民族的悠久歷史。

主持人乙：今天在新世紀(jì)的曙光里，放眼神州大地，我們每一個(gè)民族，每一個(gè)人都會(huì)熱血奔騰，激情飛揚(yáng)。

主持人甲：祖國(guó)，我們偉大的祖國(guó)，正如一輪鮮紅的太陽(yáng)，在新世紀(jì)的曙光中噴薄而出。

主持人乙：我們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，我們要用手中的筆去描繪祖國(guó)明天的藍(lán)圖。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我和草原有個(gè)約定》

7、舞蹈《我和草原有個(gè)約定》

主持人甲：保衛(wèi)祖國(guó)，各民族同舟共濟(jì)；支援邊疆，各民族義無(wú)反顧勇攀高峰，各民族會(huì)再創(chuàng)輝煌。

主持人乙：為了獨(dú)立，各民族并肩走過(guò)滄桑歲月；為了發(fā)展，各民族攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；為了輝煌，各民族共同步入經(jīng)典紀(jì)元。

主持人甲：不忘各民族的發(fā)展歷程，讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水。主持人乙：創(chuàng)造我們的故事，讓創(chuàng)新重寫(xiě)中國(guó)的輝煌明天。下面請(qǐng)欣賞我班的四位小帥哥帶來(lái)的三句半。

8、三句半

主持人甲：捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！主持人乙：掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是民族的一滴！

主持人甲：翻開(kāi)民族發(fā)展的歷史，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！

主持人乙：彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說(shuō)，這是民族的頌歌！下面請(qǐng)欣賞全班同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《國(guó)家》

9、手語(yǔ)操《國(guó)家》

主持人甲：民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家振興，是我們每一個(gè)人的責(zé)任所在，也是我們每一個(gè)人應(yīng)有的追求。

主持人乙：今天，我們一起度過(guò)了一個(gè)有意義的時(shí)間，我們了解了今天中國(guó)的發(fā)展和強(qiáng)大，了解了各民族團(tuán)結(jié)互助的精神，我們懂得了作為一個(gè)中國(guó)人，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)各民族從你我做起，從身邊小事做起的道理，強(qiáng)化了我們每一個(gè)人的愛(ài)國(guó)情感，下面，請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手，面對(duì)國(guó)旗，我們莊嚴(yán)宣誓：

讓我們銘記歷史，銘記使命，用青春和熱血，樹(shù)報(bào)國(guó)之志，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之情，身在思中，以勤為訓(xùn)，胸懷天下，風(fēng)雨同舟，書(shū)寫(xiě)中華民族復(fù)興的偉大樂(lè)章。

主持人甲:下面我宣布七年一班《我們的大中國(guó)》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！有請(qǐng)班主任總結(jié)。

班主任總結(jié)