第一篇：同類色教案

第3課 同類色與鄰近色

一、教學(xué)目標 ：

(一)讓學(xué)生掌握同類色與鄰近色的基本概念和特點。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力，使其學(xué)會辨識同類色與鄰近色。學(xué)習(xí)運用同類色、鄰近色的相關(guān)知識去完成一幅裝飾畫 或生活用品設(shè)計。

重點難點

（二）教學(xué)重點：同類色與鄰近色的概念與美感特征。

教學(xué)難點：正確把握同類色與鄰近色的差異。

二、教學(xué)過程

（一）課前預(yù)、復(fù)習(xí)

預(yù)習(xí)什么是同類色與鄰近色。由茶杯套和小壺的色彩導(dǎo)入，啟發(fā)學(xué)生分析得出同類色與鄰近色的基本概念。

同類色：是單一色彩，需要利用明度、純度和冷暖變化創(chuàng)造色彩效果。鄰近色：是色相環(huán)上相鄰色彩的搭配。

展示同類色和鄰近色在生活中實際應(yīng)用的圖片，分析其中的色彩關(guān)系。學(xué)生思考和討論同類色與鄰近色在色彩上效果上有哪些相似之處，又有哪些不同的特點？

學(xué)生討論回答，教師總結(jié)：雖然鄰近色與同類色都具有和諧的色彩效果，但鄰近色搭配顯得活潑強烈些，而同類色則更加柔和統(tǒng)一。它們的美感有相似之處，又不是完全一樣的。

（二）練習(xí)

生生互評，教師補充。

三、小結(jié)

應(yīng)用同類色或鄰近色設(shè)計一套生活用品，或設(shè)計一張色彩構(gòu)成。在分析圖片時要注意學(xué)生的參與，盡量啟發(fā)學(xué)生思考、找出 答案，形成知識，并注意與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，讓學(xué)生感受到同類色與鄰近色豐富和諧的美對美化生活起著重要的作用。

第二篇：《同類色與鄰近色》美術(shù)教案 七年級下冊

同類色與鄰近色 七年級下冊 美術(shù)教案

教學(xué)目標：

1、知識與技能

讓學(xué)生掌握同類色與鄰近色的基本概念和特點。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力，使其學(xué)會辨認同類色與鄰近色。學(xué)習(xí)運用同類色、鄰近色的相關(guān)知識去完成一幅裝飾畫或生活用品設(shè)計。

2、過程與方法

通過教師講授，用對比分析的方法理解同類色與鄰近色的概念與特點。通過欣賞感受和討論交流等合作學(xué)習(xí)，學(xué)會辨別和運用同類色與鄰近色。通過藝術(shù)實踐掌握同類色與鄰近色的調(diào)配與搭配方法。

3、情感、態(tài)度和價值觀

培養(yǎng)學(xué)生主動、細致地觀察生活的習(xí)慣，感受同類色與鄰近色的美感。培養(yǎng)他們熱愛生活和富有情趣的生活態(tài)度，能運用所學(xué)知識主動美化生活、表達情感。提高色彩美感意識，促進正確審美情操的建樹。

教學(xué)重點：

同類色與鄰近色的概念與美感特征

教學(xué)難點：

正確把握同類色與鄰近色的差異

教學(xué)課時：

1課時

教學(xué)準備：

色相環(huán)掛圖、空白色相環(huán)、填色模板

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

引導(dǎo)學(xué)生看書上的圖片：茶杯套和綠色調(diào)的小壺。提問：這兩件生活用品用了什么色彩？說出色相名稱。綠色的小壺上半部分是柔和的淡綠色，且明度較高，下半部分是比較鮮明的綠色。漂亮的茶杯套半身橘色、半身黃色，既和諧又有變化。

二、教授新課

（一）引導(dǎo)學(xué)生觀看色相環(huán)，尋找水壺與杯套的色彩在色相環(huán)上的位置。講解同類色與鄰近色的基本概念。

色相性質(zhì)相同，但色度有深淺之分的稱為同類色。在色環(huán)上相鄰的色彩互為鄰近色。

讓學(xué)生在色相環(huán)上找出淺綠、深綠、橘色、黃色在色相環(huán)上的位置。

課堂小游戲：請學(xué)生來找色塊拼擺

1、在各種色彩中招出同類色。

2、在連續(xù)的12色相環(huán)中找出鄰近色

（二）欣賞繪畫作品和圖片。

看圖片，思考一下同類色有什么效果？鄰近色又有什么視覺特點？

教師講解：不管是同類色還是鄰近色，搭配起來具有柔和、溫馨的色彩感覺。感受同類色的柔和、協(xié)調(diào)，感受鄰近色的微妙變化產(chǎn)生的美感，比較二者之間的差異。

三、課堂練習(xí)

1、提供空白色相環(huán)，讓學(xué)生分成兩組，一組畫出喜歡的三個色塊形成同類色關(guān)系，另一組同學(xué)畫鄰近色。學(xué)生進行調(diào)色涂色練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。

2、輔導(dǎo)學(xué)生做書上的色彩練習(xí)。

四、課堂討論

展示學(xué)生課堂作品，并輔以展示大量圖片，讓學(xué)生談?wù)剬Ξ嬅嫔实母惺?。提問：同類色與鄰近色的區(qū)別是什么？

教師講解：同類色和鄰近色都是和和諧的統(tǒng)一的，但是同類色是用一個色相去變化，而鄰近色是相鄰的色彩形成的變化。

五、布置作業(yè)

布置學(xué)生做書上的練習(xí)或在給出的模板上，讓學(xué)生在模板中填上顏色，形成兩組不同的視覺效果，一組是同類色，另一組是鄰近色。

六、課堂小結(jié)

再次強調(diào)同類色與鄰近色的概念，讓學(xué)生明確二者的特點。

七、教學(xué)板書

同類色與鄰近色

一、概念

同類色： 鄰近色：

二、同類色與鄰近色的應(yīng)用

八、教學(xué)反思

1、設(shè)計課堂搶答的游戲來測試學(xué)生對概念的掌握情況。

2、在展示作品前，可以先讓學(xué)生自己在作品上寫出自評評語。

3、課堂氣氛可以更加活躍，上課形式可以更加豐富。

第三篇：小班教案：學(xué)習(xí)同類歸類

活動目標

1、通過操作活動，進一步感知集合概念。

2、培養(yǎng)幼兒觀察能力、分析判斷能力、動手操作及語言表達能力。

3、激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)游戲活動的興趣。

活動準備：

1、演示版一套，小插板每人一套，擺放在桌子上。

2、課前把草莓、葡萄、黃瓜、白菜、蕃茄、青蛙棋子各一個、胡蘿卜、黃蜜蜂棋子各兩個，孔朝上任意擺在插板下方。

3、律動音樂節(jié)段。

4、幼兒課前學(xué)會兒歌《來跳舞》。

活動過程：

幼兒聽音樂做律動動作進入教室，有序取插板入座。

一、游戲?qū)虢處煟浩遄油鯂谂e辦一次盛大的化妝舞會，每個棋子寶寶都穿上了漂亮的衣服，戴上了美麗的頭飾，我們一起去看看吧！

二、操作探索

游戲一：同色歸類

1、教師：小朋友先來看一看，棋子寶寶穿了哪幾種顏色的衣服呢？幼兒：棋子寶寶穿了紅、黃、綠、黑四種顏色的衣服。

2、教師：現(xiàn)在棋子寶寶們要按衣服的顏色分組來跳第一段舞，請你將穿紅色衣服的棋子寶寶擺放在第一行，將穿綠色衣服的棋子寶寶擺放在第二行，將穿黃色衣服的棋子寶寶擺放在第三行，將穿黑色衣服的棋子寶寶擺放在第四行。（教師和幼兒同時擺放棋子。）

3、教師：小朋友仔細看一看，穿哪種顏色衣服的棋子寶寶最多？哪種最少？（引導(dǎo)幼兒回答：穿綠色衣服的棋子寶寶最多，有5個。穿紅色和穿黃色衣服的棋子寶寶是一樣多的，都有2個。穿黑色衣服的棋子寶寶最少，有1個。）

4、動靜交替：教師自選歌曲做集體舞律動。

游戲二：同類歸類

1、教師：多美麗的集體舞啊，現(xiàn)在我們把棋子寶寶都翻過來，按頭飾類別分組，再來條第二段舞。

第四篇：同類醫(yī)院建設(shè)

四、建筑、設(shè)施與環(huán)境

醫(yī)院要有良好的采光通風(fēng)，建筑設(shè)計、設(shè)施應(yīng)滿足診療和管理工作的要求，體現(xiàn)以病人為本的原則，符合衛(wèi)生學(xué)和美學(xué)的要求，創(chuàng)造和諧的就醫(yī)和人文環(huán)境。

(一)醫(yī)院應(yīng)有獨立樓房，與同類醫(yī)療機構(gòu)的直線距離不少于2公里。

(二)業(yè)務(wù)用房的總建筑面積＝3000(基礎(chǔ)面積)＋床位數(shù)×100(平方米)。每床平均占地面積不少于130平方米，病房每床使用面積不少于8平方米，綠化面積占總占地面積至少達35%，每100床位至少配有30個停車位。

(三)各診室相對獨立，使用面積不少于10平方米。

(四)醫(yī)院的基礎(chǔ)設(shè)施，包括消防、環(huán)境保護、放射衛(wèi)生、壓力容器(如消毒爐、高壓氧等)、電梯要經(jīng)相應(yīng)的消防、環(huán)保、疾病控制、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等部門檢測驗收合格。

(五)建筑布局必須嚴格按照醫(yī)療功能作系統(tǒng)、科學(xué)規(guī)劃，人、物流向合理，同一層的平面無障礙設(shè)置，醫(yī)療區(qū)應(yīng)鋪設(shè)防滑、防噪音的地面，病房及走廊墻面使用方便清洗和消毒的

第五篇：同類ERP系統(tǒng)

國外

世界上涌現(xiàn)了數(shù)百家專門從事ERP產(chǎn)品的開發(fā)、銷售和咨詢公司，其中包括Oracle、SAP、BAAN、J.D.Edwards、SSA等。

我國開發(fā)的國產(chǎn)ERP系統(tǒng)已有很多品種：如用友ERP、金蝶ERP、浪潮ERP、博科ERI、博通資訊ERP、和佳ERP、金思維ERP等。