第一篇：基礎(chǔ)美術(shù)教學在建筑裝飾專業(yè)課程中的重要性初探

基礎(chǔ)美術(shù)教學在建筑裝飾專業(yè)課程中的重要性初探

摘 要：新時代下的社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，建筑已經(jīng)成為人類生活中不可分割的一部分，人們對建筑的要求也有所提升，而建筑裝飾的到來解決了人們對于建筑的需求。一個優(yōu)秀的建筑裝飾設(shè)計必然是建立在一定美術(shù)基礎(chǔ)上的，因此在建筑工程中出現(xiàn)了很多高標準、別致新穎的建筑裝飾設(shè)計，這些設(shè)計都離不開美術(shù)基礎(chǔ)，美術(shù)已然成為衡量一個建筑裝飾設(shè)計水平的重要標準。

關(guān)鍵詞：美術(shù)教學；建筑裝飾；重要性

隨著我國建筑行業(yè)的發(fā)展，美術(shù)與建筑的融合是當代建筑行業(yè)發(fā)展的趨勢，人們已經(jīng)不滿足于建筑提供的單純的生活環(huán)境，對建筑所傳達的人生觀、審美觀、價值觀也提出了要求。建筑要符合人們在視覺與心靈上的審美，而建筑與美術(shù)融合的建筑裝飾設(shè)計，極大的滿足了人們對視覺美和心靈美的要求，提高了建筑裝飾水平。文章主要闡釋了建筑裝飾專業(yè)中美術(shù)基礎(chǔ)課程的重要性。

一、美術(shù)教學是建筑裝飾的基礎(chǔ)

建筑裝飾完美的展現(xiàn)了建筑與美術(shù)之間相輔相成、相互融合的重要特征，沒有美術(shù)的基礎(chǔ)，建筑很難表現(xiàn)出優(yōu)美、獨特的韻味，建筑離不開對美的感受，這就要求建筑專業(yè)必須學習美術(shù)，用建筑和美術(shù)的完美融合來提高建筑的價值。長久以來，美術(shù)一直是建筑裝飾專業(yè)必須學習的基礎(chǔ)課程，建筑裝飾設(shè)計人員必須具備一定的美術(shù)素養(yǎng)與技能，建筑裝飾專業(yè)的學生要想進行裝飾設(shè)計，首先要進行基礎(chǔ)美術(shù)學習，訓練出一定的美術(shù)素養(yǎng)后，對接下來的建筑裝飾設(shè)計也會更加得心應(yīng)手。美術(shù)作為建筑裝飾專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，幫助學生表達了他們的設(shè)計理念，通過美術(shù)能提高學生的欣賞水平與鑒賞能力，教會學生如何創(chuàng)造出建筑的空間美與立體美，進而提升學生的建筑裝飾設(shè)計能力。

二、美術(shù)教學培養(yǎng)了專業(yè)熱情，提高學習積極性

通過對建筑裝飾學校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學生在未接受專業(yè)教育之前對裝飾專業(yè)理解不深，且從未接受過美術(shù)指導，等到真正學習這門課程時也會感到困難重重，長此以往，學生們失去了學習興趣，對后面的課程學習感到壓力巨大。因此，對于裝飾專業(yè)的學生，教師應(yīng)充分調(diào)用學生學習的積極性，在入學初期的專業(yè)教學中開設(shè)水彩、素描、構(gòu)成等美術(shù)類課程，通過在素描課程中的簡單和復雜物體的組合構(gòu)圖，用起伏的線條描繪出物體的體積、形狀的變化，這種賦有變化韻味又有美感的創(chuàng)作性練習，能夠培養(yǎng)學生的繪畫能力和對空間的認識能力，使學生剛踏入美術(shù)大門的門坎，就意識到美術(shù)是對大自然的再創(chuàng)造，從而提高學生的藝術(shù)素質(zhì)和學習熱情，為接下來的建筑裝飾學習打下一個較為堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。

三、美術(shù)教學培養(yǎng)了正確的審美觀

建筑裝飾專業(yè)是設(shè)計建筑內(nèi)部或外部的結(jié)構(gòu)，利用色彩、材料、光線等裝飾部件，用建筑手法與視覺共同創(chuàng)造的整體效果。建筑裝飾讓建筑物在自然的環(huán)境中形成美觀、舒適、適用、具有鮮明特點的藝術(shù)美感，使建筑藝術(shù)符合人們的審美觀，滿足人們在精神上的藝術(shù)享受，在保持建筑物原有的使用價值的基礎(chǔ)上，使建筑物成為一種藝術(shù)品，同時具有審美和觀賞價值。而目前建筑裝飾專業(yè)的學生多半是理科類學生，理科類學生的文化課程底蘊都比較深厚，但是其藝術(shù)素養(yǎng)卻較低，這與建筑裝飾專業(yè)的內(nèi)涵不符，因此，建筑裝飾專業(yè)的教學首先應(yīng)提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，樹立一定的審美觀，這時美術(shù)教學就起到了至關(guān)重要重要的作用。建筑裝飾專業(yè)的基礎(chǔ)美術(shù)教學，能夠引導學生注重留心日常生活中的一草一木，從中發(fā)現(xiàn)體會到藝術(shù)美，培養(yǎng)學生學會用自己的眼光去體會認識華麗與質(zhì)樸、圓與方、柔與剛、曲與直等美的含義。通過美術(shù)訓練，可以提高學生對于事物的觀察和表現(xiàn)能力，為其日后的建筑裝飾水平從單純的為裝飾而裝飾提高到對藝術(shù)風格、文化特色和美學價值的追求以及日后工作中對建筑裝飾意境的創(chuàng)造。

四、美術(shù)教學培養(yǎng)了空間意識

建筑裝飾專業(yè)學生的培養(yǎng)重點在于加強他們的空間透視概念、強調(diào)線和結(jié)構(gòu)，訓練他們能用最精??準確的裝飾語言去表達建筑造型，這就要求學生能根據(jù)所要裝飾的建筑類型、功能與性質(zhì)，用科學的理念，使設(shè)計做到布局合理、空間層次清晰，通過對不同特征空間設(shè)置的不同裝飾藝術(shù)，用建筑裝飾來彌補空間上的缺陷與不足，使空間整體更美觀，提高空間的使用功能與藝術(shù)美感。此外，掌握簡略概括的美術(shù)表現(xiàn)技法，讓同學們學會對空間進行刻畫時學會從結(jié)構(gòu)入手，以線代面，線條加明暗，或大塊明暗的整體表現(xiàn)手法。通過美術(shù)課程的學習，學生更加深刻的領(lǐng)悟到了理解物體結(jié)構(gòu)的重要性，培養(yǎng)了學生觀察和表現(xiàn)建筑物的能力。

五、美術(shù)教學培養(yǎng)了培養(yǎng)色彩運用能力

隨著人們生活水平的提高，單一的建筑色彩已經(jīng)不能滿足人們的視覺追求，在建筑裝飾設(shè)計中，色彩的靈活運用能夠提高建筑的美觀價值與藝術(shù)價值，色彩的運用能夠體現(xiàn)出建筑的設(shè)計理念，同時也豐富了建筑的多樣性，色彩運用已然成為建筑裝飾設(shè)計中一種非常重要的美化手法。在基礎(chǔ)美術(shù)的學習中，學生們在室外寫生中通過對大自然色彩關(guān)系的刻畫，對色彩形成了總體的認識，對色彩關(guān)系與明暗對比有了很好的掌控能力，使學生認識到色彩只有互相呼應(yīng)、協(xié)調(diào)才能有美的效果，用色彩給建筑帶來無限的生機與活力，起到對建筑的裝飾效果。

六、結(jié)論

美術(shù)基礎(chǔ)課程在建筑裝飾專業(yè)中有著不可忽視的地位，美術(shù)教學擔負著建筑裝飾專業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)的培訓任務(wù)，美術(shù)素養(yǎng)的好壞直接影響著整個建筑裝飾設(shè)計人員的專業(yè)水平，因此，在建筑裝飾專業(yè)的教學中應(yīng)增強基礎(chǔ)美術(shù)教學占有比例，保持建筑與美術(shù)素養(yǎng)的一致性，讓二者有效的結(jié)合，滿足社會要求。

參考文獻

[1]謝寧波.基礎(chǔ)美術(shù)教學在建筑裝飾專業(yè)課程中的重要性探討[J].當代教育實踐與教學研究，2017（12）.[2]張倩文.論美術(shù)教育模式改革在高職建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)中的必要性[J].高教學刊，2015（15）：97-98.[3]陳婷.關(guān)于零美術(shù)基礎(chǔ)下的建筑裝飾專業(yè)學生教學思考[J].現(xiàn)代裝飾：理論，2016（11）：231-232.作者簡介

張牧（1988.08―），男，民族：漢族；籍貫：河南鄭州；學位：碩士研究生；職位：職稱助教；研究方向：建筑裝飾。

第二篇：建筑裝飾專業(yè)課程

主要專業(yè)課程：中外裝飾藝術(shù)風格史、民間裝飾藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)概論、工藝雕刻、雕塑設(shè)計、裝飾繪畫設(shè)計、金屬工藝品設(shè)計、傳統(tǒng)工藝品（木雕、玉雕、牙雕和泥雕等）設(shè)計等。

我可以在這上面給你一些建議

1，裝飾是一門藝術(shù)，所以在你接觸他之前最好能培養(yǎng)這方面的興趣

2，在學習他之前先要下定決心，因為任何一門科學都不是一學就會的，你必須的有很大的付出

3，裝飾專業(yè)與建筑類的其他專業(yè)密不可分，所以如材料，構(gòu)造，造價，工藝這方面的書你必須去看。

4，學相關(guān)軟件。如3D，CAD，photoshop等.5，還要多留意身邊的設(shè)計無論什么設(shè)計都可以觀察。

最后祝你成功

（三）課程設(shè)置

主干課程：素描與色彩、造型設(shè)計基礎(chǔ)、建筑裝飾制圖、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑結(jié)構(gòu)概論、建筑裝飾表現(xiàn)技法、建筑裝飾設(shè)計原理、計算機輔助設(shè)計、建筑裝飾材料.構(gòu)造與施工、建筑裝飾工程概預算、CAD、PHOTOSHOP、3D MAX等。

主要實踐環(huán)節(jié)：建筑裝飾工技能（木工、抹灰工）培訓、裝飾繪圖、計算機繪圖實訓、建筑裝飾施工圖設(shè)計、家裝課程設(shè)計、裝飾施工方案設(shè)計、預算實訓、社會實踐、崗位實習、畢業(yè)設(shè)計及答辯。

(四)在?？扇〉玫馁Y格證書名稱：

⑴ 全國計算機一級B證書（或以上等級）；

⑵ 職業(yè)資格證書：室內(nèi)裝飾設(shè)計員，施工員，預算員

建筑裝飾專業(yè)課程介紹 默認分類 2010-09-23 19:49:37 閱讀33 評論0字號：大中小 訂閱

１.素描（56 學時，3.5 學分）

本課程是該專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。主要學習鉛筆畫基礎(chǔ)知識、素描的基本規(guī)范、線條運用、觀察與理解、構(gòu)圖方法及規(guī)律、輔助線與形體結(jié)構(gòu)、明暗規(guī)律及其運用等內(nèi)容，通過大量練習使學生了解素描的基本概念，認識基礎(chǔ)素描的特點及規(guī)律；掌握對象構(gòu)圖、比例、形體、透視等規(guī)律。觀察并理解對象，培養(yǎng)學生通過結(jié)構(gòu)造型、明暗造型表現(xiàn)對象的能力，學會運用藝術(shù)規(guī)律和形式美法則表現(xiàn)自己的審美能力，繪畫能力，以及美術(shù)情趣。為本專業(yè)以后學習設(shè)計課程打下堅實的基礎(chǔ)，并提供必要的基本理論知識。

２.平面構(gòu)成（40 學時，2.5 學分）

本課程主要講授平面構(gòu)成的基本概念、專業(yè)名詞、基本理論、基本構(gòu)成法則和技法等內(nèi)容，使學生 較清晰的理解平面構(gòu)成的基本概念、專業(yè)名詞、基本理論；掌握平面構(gòu)成、構(gòu)成關(guān)系，以及在藝術(shù)設(shè)計、建筑裝飾中的應(yīng)用；開拓學生思想，發(fā)揮想象力，豐富構(gòu)思，培

養(yǎng) 學生的審美能力，繪畫能力，設(shè)計能力、美術(shù)情趣以及 藝術(shù)創(chuàng)新能力和一絲不茍的嚴謹學風，為以后學習設(shè)計課程提供必要的基本理論知識，打下堅實的設(shè)計基礎(chǔ)。

３.建筑裝飾材料（48 學時，3 學分）

本課程主要學習有機材料、無機材料、復合材料、潔具與燈具、配套設(shè)備、五金等裝飾材料的基本知識、基本理論和材料施工處理的基本方法，使學生熟悉各種裝修裝飾材料規(guī)格、性能、特點；具有合理選擇和使用建筑裝飾材料的能力 ； 為以后的設(shè)計和施工打下堅實的基礎(chǔ)。

４.建筑室內(nèi)設(shè)計史

本課程可以在建筑裝飾技術(shù)專業(yè)中開設(shè)，是一門專業(yè)文史課。全課程對建筑環(huán)境藝術(shù)、建筑裝飾、室內(nèi)設(shè)計等的起源、發(fā)展變化作了全面的敘述，尤其對典型的建筑形制、設(shè)計風格都有著重講解，同時還介紹了建筑環(huán)境、建筑裝飾、室內(nèi)裝潢的材料、技術(shù)、方法及相關(guān)的家具、陳設(shè)和繪畫、雕刻、工藝美術(shù)等。學習設(shè)計史，是讓學生進行一次時間和空間的旅行，從而了解中外古今不同時期的裝飾設(shè)計風格，不同時期的人類文化和藝術(shù)。

５.色彩（56 學時，3.5 學分）

本課程是該專業(yè)的一門基礎(chǔ)課，主要學習水粉畫概述、特點、形成；色彩規(guī)律和觀察方法；水粉畫基本技法；靜物寫生；風景寫生等內(nèi)容，通過大量練習使學生了解風景畫的特點，以及風景畫與靜物畫的區(qū)別；掌握色彩的基礎(chǔ)知識和變化規(guī)律，以及色彩造型的技能、技法、表現(xiàn)力，從而培養(yǎng)學生色彩造型能力和良好的色彩審美意識，為后繼課程打下堅實的基礎(chǔ)。

６.色彩構(gòu)成（40 學時，2.5 學分）

本課程向?qū)W生全面講授色彩的 種類、屬性及色調(diào)，色彩復合三原色，色彩的現(xiàn)象及感受，色彩對比，色彩對比與面積、形狀、位置的關(guān)系，色彩的調(diào)和，色彩構(gòu)成的肌理視覺效果等 基本概念、色彩的規(guī)律及色彩美學方面的知識。通過系統(tǒng)的作業(yè)練習，使學生對色彩理論有實際的認識，將對色彩的感受由個人的喜好，升華到科學的境界中，在實踐中創(chuàng)造性地應(yīng)用色彩，使色彩的搭配更加合理、完美。為以后學習設(shè)計課程提供必要的基本理論知識，打下堅實的設(shè)計基礎(chǔ)。

７.裝飾識圖與 CAD（56 學時，3.5 學分）

本課程包括 畫法幾何、建筑制圖及 CAD 三個方面，它研究繪制和閱讀工程圖樣的理論和方法以及應(yīng)用計算機進行圖形處理的技術(shù)。培養(yǎng)學生具有嚴謹細致的工作作風；培養(yǎng)繪制和閱讀工程圖的基本知識和技能；培養(yǎng)空間想象能力和空間分析能力。使學生掌握圖形生成的基本知識和算法。培養(yǎng)編寫繪圖程序的能力，提高計算機操作水平，為今后從事計算機圖形學的研究和計算機輔助設(shè)計工作打下基礎(chǔ)。

８.建筑裝飾構(gòu)造（48 學時,深圳南山裝飾公司，3 學分）

本課程主要學習建筑的門、窗、墻、樓板與樓地面、樓梯與電梯、屋頂?shù)葮?gòu)造和組成及其設(shè)計原理，使學生了解建筑的基本知識，掌握建筑施工與結(jié)構(gòu)設(shè)計所必需的建筑構(gòu)造，并能識讀與繪制建筑施工詳圖。

９ 室內(nèi)裝飾設(shè)計（56 學時，3.5 學分）

本課程是該專業(yè)的一門重點課程，主要學習室內(nèi)設(shè)計概念、建筑美學、人體工程學與室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)家具與陳設(shè)、庭院設(shè)計、給排水，管道及衛(wèi)生器具的布置等內(nèi)容，它側(cè)重于住宅、辦公室內(nèi)裝飾設(shè)計，研究室內(nèi)人與空間、室內(nèi)與室外空間的關(guān)系，對空間、環(huán)境、實體及其聲、光、色、形進行藝術(shù)設(shè)計，從而達到塑造理想的室內(nèi)空間環(huán)境。使學生 了解室內(nèi)設(shè)計的基本原理；了解室內(nèi)裝飾設(shè)計的一般方法和基本程序。培養(yǎng)學生收集資料、概括、設(shè)計創(chuàng)作能力,深圳店鋪裝修公司。

1０.立體構(gòu)成（40 學時，2.5 學分）

《立體構(gòu)成》是 一門研究在三維空間中如何將立體造型要素，按照一定的原則組合成賦予個性的、美的立體形態(tài)的課程。主要講授立體構(gòu)成的基本概念、專業(yè)名詞、基本理論，以及線材、面材、塊材的材料的立體造型的應(yīng)用等內(nèi)容,深圳鹽田裝修公司，要求學生對立體形態(tài)進行科學的解剖，以便重新組合，創(chuàng)造出新形態(tài)，為設(shè)計活動提供廣泛的構(gòu)思方案，通過教學使學生了解立體構(gòu)成的基礎(chǔ)理論知識，掌握立體造型的構(gòu)成方法，從而提高學生對立體設(shè)計中形式美規(guī)律的認識，提高學生的設(shè)計能力、想象力、創(chuàng)造力和敏銳的觀察能力。培養(yǎng)學生在形、色、體等各方面的造型能力,深圳福田裝修公司，為以后學習設(shè)計課程提供必要的基本理論知識，打下堅實的設(shè)計基礎(chǔ)。

1１.計算機裝飾設(shè)計軟件（80 學時，5 學分）

本課程是該專業(yè)的一門重點課程，主要學習3DS MAX 的模型建造、場景渲染以及初步的運動命令等內(nèi)容，使學生掌握 3DMAX 進行簡單的三維建模；掌握在 3DMAX 中利用二維對象，采用修改工具對二維對象進行修改來生成三維實體的方法；靈活使用 3DMAX 中的編輯工具來建立三維實體；掌握攝像機，貼圖坐標，材質(zhì)的使用技巧；掌握 Photoshop 進行圖像合成的方法以及最終的色彩調(diào)整，通過學生靈活運用軟件設(shè)計制作比較優(yōu)秀的室內(nèi)、室外效果圖，以及結(jié)合 Photoshop 的圖像進行圖像處理制作出建筑效果圖，培養(yǎng)其綜合能力。

1２.室內(nèi)裝飾設(shè)計 1（64 學時，4 學分）

本課程通過主題設(shè)計內(nèi)容、想法、特色為創(chuàng)作中心。培養(yǎng)學生收集資料、概括、創(chuàng)作能力培養(yǎng)。使學生自由圍繞主題創(chuàng)作發(fā)揮，它側(cè)重于住宅，研究室內(nèi)人與空間、室內(nèi)與室外空間的關(guān)系，對空間、環(huán)境、實體及其聲、光、色、形進行藝術(shù)設(shè)計，從而達到塑造理想的室內(nèi)空間環(huán)境。

１３.建筑裝飾施工技術(shù)（72 學時，4.5 學分）

本課程是建筑裝飾專業(yè)的一門重要專業(yè)課,深圳羅湖裝修公司，主要學習墻體裝飾施工、樓地面頂棚裝飾施工、隔墻與隔斷裝飾施工、門窗工程施工、店面裝飾施工等，使學生了解各種裝飾施工的材料要求、機具使用、施工技術(shù)、施工組織與管理、施工注意事項和質(zhì)量通病的防治 ；熟悉現(xiàn)代國內(nèi)外建筑裝飾施工新技術(shù)、新工藝、新材料和新成果。培養(yǎng)學生的工程實踐能力。

14.室內(nèi)裝飾設(shè)計 2（80 學時，5 學分）

本課程通過主題為高檔別墅設(shè)計內(nèi)容、想法、特色為創(chuàng)作中心。培養(yǎng)學生收集資料、概括、創(chuàng)作能力培養(yǎng)。使學生自由圍繞主題創(chuàng)作發(fā)揮，它側(cè)重于高檔住宅的裝飾設(shè)計，研究室內(nèi)人與空間、室內(nèi)與室外空間的關(guān)系，從而達到塑造理想的室內(nèi)空間環(huán)境。使學生掌握室內(nèi)裝飾設(shè)計的一般方法和基本程序;能夠綜合運用所學知識進行方案設(shè)計;能夠運用電腦完成一套 高檔 住宅和一套公共建筑室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計圖紙和效果圖。

15.建筑裝飾施工質(zhì)量標準（80 學時，5 學分）

本課程側(cè)重于介紹建筑室內(nèi)裝飾的施工質(zhì)量標準以及施工質(zhì)量驗收標準，以及一些新型材料的使用標準。各種裝飾施工質(zhì)量標準、機具使用、施工方法、操作要點以及質(zhì)量通病的防治；現(xiàn)代國內(nèi)外建筑裝飾施工新技術(shù)、新工藝、新材料和新成果的施工標準；現(xiàn)在國家出臺的住宅裝飾裝修工程施工規(guī)范等等。

16.裝飾工程概預算（40 學時，2.5 學分）

本課程主要講授建筑裝飾工程定額的組成，工程量的計算方法，裝飾定額的套用方法，裝飾工程施工預算編制 , 裝飾工程決算 , 工程概算與快速報價 , 工程量清單報價 , 實例分析等。使學生掌握建設(shè)項目基本建設(shè)程序，裝飾工程定額，工程費用的組成以及工程預算的編制;掌握每個過程對應(yīng)的建筑工程概預算的種類及作用;了解建筑裝飾工程定額的組成，工程量的計算方法 , 掌握定額的套用方法;掌握建筑工程的結(jié)決算及快速報價技巧。培養(yǎng)建筑裝飾專業(yè)學生在市場經(jīng)濟形勢下的綜合職業(yè)能力。

第三篇：《電工基礎(chǔ)》在機電專業(yè)課程中的重要性

《電工基礎(chǔ)》在機電專業(yè)課程中的重要性

摘 要： 隨著社會的發(fā)展與進步，機電專業(yè)越來越受到人們的關(guān)注，機電專業(yè)方面的教學也逐漸受到人們的重視?！峨姽せA(chǔ)》是機電專業(yè)的重點科目，該科目的學習對于機電專業(yè)課程的發(fā)展有十分重要的作用。本文主要闡述了《電工基礎(chǔ)》在機電專業(yè)課程中的重要性，并對如何優(yōu)化《電工基礎(chǔ)》教學的方法進行了探索，旨在為促進機電專業(yè)課程的發(fā)展和進步提出有價值的參考意見。

關(guān)鍵詞： 《電工基礎(chǔ)》 機電專業(yè)課程 重要性

《電工基礎(chǔ)》與機電專業(yè)課程的發(fā)展、專業(yè)教學水平的提高等多個方面都息息相關(guān)。所以，對于《電工基礎(chǔ)》在機電專業(yè)課程中重要性的研究具有十分重要的意義。我國機電專業(yè)教學領(lǐng)域雖然在《電工基礎(chǔ)》重要性方面進行了一定研究，并且其研究應(yīng)用在實際的機電專業(yè)課程教學中取得了十分有效的成績，然而，隨著社會對機電專業(yè)人才需求的不斷提高，現(xiàn)有的對《電工基礎(chǔ)》的研究顯然已經(jīng)不能滿足機電專業(yè)課程發(fā)展的需要。因此，在今后的機電專業(yè)課程領(lǐng)域的發(fā)展中，要加強對《電工基礎(chǔ)》重要性的研究和重視，從而在更大程度上促進我國機電專業(yè)課程領(lǐng)域的進一步拓展。

一、《電工基礎(chǔ)》在機電專業(yè)課程中的重要性

《電工基礎(chǔ)》作為機電專業(yè)中的一個重點科目，對于機電專業(yè)課程的發(fā)展有多個方面的重要作用。筆者通過研究，將其重要性歸納為以下兩個方面。

1.《電工基礎(chǔ)》為機電專業(yè)課程提供理論基礎(chǔ)。

筆者認為，《電工基礎(chǔ)》在機電專業(yè)中最為突出的一點重要性就是其是機電專業(yè)課程中的基礎(chǔ)課程，為機電專業(yè)課程提供理論基礎(chǔ)?！峨姽せA(chǔ)》是一門理論性較強的課程，表現(xiàn)在知識點多、概念多等。這些知識點、概念點都是機電專業(yè)課程中的基礎(chǔ)知識點，為機電專業(yè)課程的深入學習提供較堅實的理論基礎(chǔ)。對于《電工基礎(chǔ)》的學習，能夠使學生的想象能力及創(chuàng)新能力有很大提高，這是因為《電工基礎(chǔ)》中的一些理論具有較強的邏輯性，需要學生運用自身的想象能力及創(chuàng)新能力進行思考。這兩種能力對于機電專業(yè)課程的學習十分重要。與此同時，《電工基礎(chǔ)》在機電專業(yè)課程的重要性還體現(xiàn)在其教材內(nèi)容的承前啟后。首先，從《電工基礎(chǔ)》的教材內(nèi)容中，我們可以發(fā)現(xiàn)，該課程具有較強的銜接性，例如教材內(nèi)容中的歐姆定律等都與中學的物理教材有很大關(guān)聯(lián)性。其次，在機電專業(yè)的其他重點課程中，如《電子技術(shù)》等，《電工基礎(chǔ)》也是這些課程的延伸。因而，《電工基礎(chǔ)》在機電專業(yè)課程的發(fā)展中有不可忽視的重要地位。

2.《電工基礎(chǔ)》是機電專業(yè)的重要實踐途經(jīng)。

當前我國社會所需要的機電專業(yè)人才是有較深實踐能力的人才。《電工基礎(chǔ)》課程雖然是一門理論性比較強的課程，但是經(jīng)過不斷修訂和發(fā)展，《電工基礎(chǔ)》這一課程不僅具有較強的理論知識，而且含有較為豐富的實踐知識。在《電工基礎(chǔ)》的實踐課程中，學生可以大幅度提高自身動手能力，對于機電專業(yè)中的一些基礎(chǔ)技能訓練，如電工儀表的正確使用，再如常用電子儀器的調(diào)試等，在《電工基礎(chǔ)》的實踐部分，學生可以得到充分鍛煉。

二、提高《電工基礎(chǔ)》教學的方法

由上述研究可知，《電工基礎(chǔ)》對于機電專業(yè)課程的發(fā)展有多個方面的重要作用。所以，對于機電專業(yè)教學領(lǐng)域而言，必須充分認識到《電工基礎(chǔ)》這一課程的重要性。然而，在意識到該課程的重要性的同時，更為重要的是要不斷優(yōu)化《電工基礎(chǔ)》的教學方法，從而更好地促進機電專業(yè)課程教學領(lǐng)域的發(fā)展。筆者在此對如何優(yōu)化《電工基礎(chǔ)》的教學方法進行探索。

1.抓住要點，打牢基礎(chǔ)。

《電工基礎(chǔ)》課程的教學方法有很多，就筆者看來，最為重要的一點就是要抓住《電工基礎(chǔ)》的要點，進而為學生學習其他機電專業(yè)課程奠定良好基礎(chǔ)。這是因為《電工基礎(chǔ)》的知識點、理論基礎(chǔ)比較繁雜。所以教師在教學過程中，必須針對社會對機電專業(yè)人才的需要，重點抓住《電工基礎(chǔ)》中的重要知識點與理論點。

2.改進方法，提高興趣。

任何一個科目的教學要想優(yōu)化其教學的方法與手段，都必須不斷創(chuàng)新教學方法，并提高學生學習興趣。對于《電工基礎(chǔ)》而言，同樣如此。所以，教師在教學過程中可以根據(jù)《電工基礎(chǔ)》課程的內(nèi)容，通過設(shè)疑激趣、對比分析、引導歸納等方式豐富教學手段，并且新的教學方法能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣。

3.加強實踐，學以致用。

《電工基礎(chǔ)》雖然是一門理論性較強的課程，但是對于機電專業(yè)人才的培養(yǎng)而言，較強的實踐能力才最為重要。所以，要想提高《電工基礎(chǔ)》的教學水平，還需要在教學過程中加強對機電知識的實踐，使得所學知識能夠真正應(yīng)用于實際。

綜上所述，《電工基礎(chǔ)》重要性的研究不僅有利于促進機電專業(yè)課程領(lǐng)域的發(fā)展，更有利于《電工基礎(chǔ)》自身課程教學水平的提升。然而，《電工基礎(chǔ)》重要性及其教學方法方面涉及的方面比較多，同時每個方面都比較復雜，再加之我國機電專業(yè)教學領(lǐng)域?qū)τ凇峨姽せA(chǔ)》重要性方面的研究沒有達到一定的深入程度，因而不利于實際機電專業(yè)課程的發(fā)展。所以，在今后的機電專業(yè)課程領(lǐng)域發(fā)展中，要不斷加強對《電工基礎(chǔ)》重要性及其相關(guān)方面的重視和研究，從而使得我國機電專業(yè)領(lǐng)域能夠培養(yǎng)出更多、更為優(yōu)秀的機電專業(yè)人才。

參考文獻：

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第四篇：談基礎(chǔ)素描在高校美術(shù)教學中的重要性

談基礎(chǔ)素描在高校美術(shù)教學中的重要性

在世界美術(shù)教學史中，素描教學歷史悠久，經(jīng)過長期的發(fā)展已經(jīng)形成了一套成熟的教學體系，素描基礎(chǔ)教學是美術(shù)教學體系的根基，是掌握寫實造型能力的前提和方法。目前我國各教育階段都開設(shè)了相關(guān)的美術(shù)教學課程，然而素描教學課程的建設(shè)卻不夠完善，基礎(chǔ)素描教學也沒有得到足夠的重視。本文重點闡述了素描的概念，分析了基礎(chǔ)素描教學在高校美術(shù)教學中的積極作用。

在高校美術(shù)教育中，基礎(chǔ)素描教學占有重要地位，對學生掌握繪畫造型能力起著關(guān)鍵性的作用，所以，素描是學習繪畫的必修課程，高校美術(shù)類相關(guān)專業(yè)學生應(yīng)加強對素描基本功學習的重視程度。雖然當前素描藝術(shù)風格的形式流派多種多樣，但作為基本課程的素描依舊發(fā)揮著不可替代的重要作用。因此，探討基礎(chǔ)素描教學在高校美術(shù)教學中的重要性就顯得尤為重要。

基礎(chǔ)素描的概念

素描藝術(shù)是美術(shù)的一個分支，是繪畫的一種形式，是運用繪圖工具以單色表現(xiàn)在二維材質(zhì)上的視覺藝術(shù)，使用的工具包括鉛筆、木炭、鋼筆，馬克筆，碳素筆等。素描最常見的載體是紙，其他材料如硬紙板、皮革、木板，帆布等都可以運用在素描表現(xiàn)中。基礎(chǔ)素描教學是培養(yǎng)學生造型能力的重要手段，在描繪題材上主要包括石膏幾何體、蔬果靜物、人物、風景、動物等，而在訓練的方法上可以分為結(jié)構(gòu)素描和光影素描兩大類?；A(chǔ)素描是美術(shù)教學的重要組成部分，通過基礎(chǔ)素描教學能夠培養(yǎng)學生的繪畫寫實能力與創(chuàng)造力，并構(gòu)建學生對結(jié)構(gòu)、透視、立體、空間的把握感知，是提高學生審美能力和藝術(shù)水平的有效途徑。

基礎(chǔ)素描教學在高校美術(shù)教學中的積極作用

為學生繪畫技能學習奠定基礎(chǔ)。繪畫相關(guān)專業(yè)的學生大多是以選拔的方式走進學校的，而受應(yīng)試教育的影響，這種方式對學生個性的發(fā)展、情感的表述有所忽視，或部分剛接觸美術(shù)的學生，繪畫功底相對薄弱，這時讓他們進行美術(shù)相關(guān)創(chuàng)作在一定程度上較為困難。因此，對學生而言，只有具備良好的美術(shù)基礎(chǔ)，扎實的繪畫功底，才可能更加自由地表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，要想在繪畫道路上有所成就，就要循序漸進的前行，所以素描是他們需要掌握的一項重要技能。

藝術(shù)巨匠米開朗基羅曾說：“素描是繪畫、雕刻、建筑的最高點，是所有繪畫種類的原源與靈魂?！彼孛枰詥我坏念伾鄬唵蔚墓ぞ吆蛯κ澜绲臉闼孛枥L，用客觀寫實的方法再現(xiàn)物象，也可以用表現(xiàn)、夸張、抽象等多樣的方式去表達藝術(shù)創(chuàng)作者內(nèi)心的感受情緒。素描作為獨立的一種藝術(shù)語言，有它特有的審美價值。但在高校基礎(chǔ)素描教學中，主要訓練學生用科學的觀察方法、準確地表現(xiàn)物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、明暗層次關(guān)系、前后立體空間，通過嚴謹科學的繪畫訓練使學生認知造型的基本規(guī)律、掌握以寫實的辦法表現(xiàn)外在世界的技巧。

在高校美術(shù)教學實踐中，讓我也更深刻地認識到素描教學的重要性，有些學生在沒有掌握扎實基本功的前提下就急于畫作品，這樣創(chuàng)造出的作品往往簡單空洞。我們所熟知的現(xiàn)代派藝術(shù)大師畢加索一生風格多變，在他的畫作里往往描繪的是一些變形怪誕的人物形象，但這些藝術(shù)形式并不是一蹴而就隨意得來的。他從小就受到嚴格的美術(shù)訓練，青少年時期的素描、油畫技巧已經(jīng)非常高超了。所以學生一定要加大對素描的重視程度，循序漸進地進行學習，刻苦努力地去提升手上的基本功，為將來進一步學習和發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。

為學生的藝術(shù)創(chuàng)作思想與創(chuàng)造力提供先決條件。藝術(shù)創(chuàng)作要注重思想創(chuàng)意與觀念塑造，優(yōu)秀的美術(shù)作品可以體現(xiàn)出作者獨特的理念與創(chuàng)意。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，高校美?g教學加大了對藝術(shù)創(chuàng)意類課程的重視程度，這類課程有利于開闊學生視野、開發(fā)學生想象力、培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。但是，有部分美術(shù)教師對創(chuàng)意思維認知有所忽視，沒有認識到創(chuàng)設(shè)基礎(chǔ)能力的重要性。事實上，無論伺種創(chuàng)意思想都離不開專業(yè)技術(shù)的支持，即利用專業(yè)技術(shù)展現(xiàn)思想，所以掌握扎實的素描基本能力至關(guān)重要。

就目前而言，很多高校都加大了對創(chuàng)意思維的重視程度。但是，繪畫能力的不足在很大程度上制約了學生藝術(shù)創(chuàng)作的水準，尤其是造型能力較差的學生，更是難以將創(chuàng)意思想很好地展現(xiàn)出來。由于這些基礎(chǔ)能力的欠缺，學生的表現(xiàn)不如人意，為了改善這種現(xiàn)狀，教師只能加強課堂訓練，進一步補充相關(guān)課程，所以，強化學生素描基本功才能更好的提升學生的創(chuàng)造能力。

提升基礎(chǔ)素描教學質(zhì)量

制定靈活多樣的教學模式。為了開拓學生視野，激發(fā)學生靈感，教師可以帶領(lǐng)學生走出校門，欣賞自然、感受人文藝術(shù)。在實際教學過程中，教師要轉(zhuǎn)變自身觀念，盡可能地為學生提供外出寫生的機會，讓學生在大自然中去體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。同時制定靈活多樣的教學模式，運用幻燈片或視頻開展美術(shù)教學，也可以經(jīng)常帶學生去美術(shù)館參觀好的展覽以此開闊學生藝術(shù)視野。另外，教師要依據(jù)教學內(nèi)容選擇優(yōu)秀的美術(shù)作品，通過講解分析引導學生對這些作品進行臨摹，從而讓學生真正掌握扎實的繪畫技法。

運用多樣化材料創(chuàng)新素描教學。隨著藝術(shù)發(fā)展的不斷革新，越來越多的人對素描教學提出了新的看法與觀念，這對學生創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)有著積極的促進作用。首先，高校美術(shù)教師應(yīng)轉(zhuǎn)變思想，打破傳統(tǒng)束縛，嘗試使用多樣化的材料進行教學探索。在某些方面，傳統(tǒng)的素描教學方式過于呆板，只注重經(jīng)驗性知識，影響了學生創(chuàng)造力的發(fā)揮；其次，在素描教學過程中，高校美術(shù)教師要給予學生一定的自由空間，不要盲目要求學生遵循相應(yīng)的標準，而是要鼓勵他們大膽嘗試，雖然短期內(nèi)難以取得理想的效果，但這是創(chuàng)新的必經(jīng)之路。

總而言之，素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)素描教學對高校美術(shù)教育起著積極的促進作用，所以作為一名高校美術(shù)教師，理應(yīng)正確認識到素描教學的重要性，并在此基礎(chǔ)上加強學生素描基本功訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，從而激發(fā)學生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，為提高素質(zhì)藝術(shù)人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

第五篇：消防設(shè)施在建筑中的重要性

消防設(shè)施在建筑中的重要性 建筑消防設(shè)施指建（構(gòu)）筑物內(nèi)設(shè)置的火災自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)等用于防范和撲救建（構(gòu)）筑物火災的設(shè)備設(shè)施的總稱。常用的有火災自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、泡沫滅火系統(tǒng)、干粉滅火系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)、安全疏散系統(tǒng)等。建筑消防設(shè)施是保證建筑物消防安全和人員疏散安全的重要設(shè)施，是現(xiàn)代建筑的重要組成部分。建筑消防設(shè)施主要分為兩大類，一類為滅火系統(tǒng)，另一類為安全疏散系統(tǒng)。由建筑內(nèi)的消防控制室來操作控制、維修保養(yǎng)，使建筑消防設(shè)施始終處于完好有效的狀態(tài)，保證建筑物的消防安全。我國建筑消防設(shè)施立法起步較晚，但發(fā)展很快，在1987年后頒布的《建筑設(shè)計防火規(guī)范》等一系列消防技術(shù)法規(guī)中，規(guī)定了在一些高層建筑、地下建筑和大體量的建筑中，強制設(shè)置自動消防設(shè)施和消防控制室。二十年來，在撲救建筑火災中發(fā)揮了巨大的作用，有效的保護了公民的生命安全和國家財產(chǎn)的安全。經(jīng)濟發(fā)達國家建筑消防設(shè)施建設(shè)比較成熟，例如美國在1904年就立法，強制現(xiàn)代建筑設(shè)置消防安全設(shè)施，據(jù)美國消防學會統(tǒng)計，最近69年中，安裝自動消防設(shè)施的建筑中發(fā)生火災，消防設(shè)施的有效率高達96.1%。確實起到了保證建筑物消防安全的作用。但我們不能不看到，我國的城市建筑中，建筑消防設(shè)施在產(chǎn)品質(zhì)量和安裝質(zhì)量以及維修管理上，存在著嚴重的缺欠和隱患。近期我省一些城市的調(diào)查結(jié)果，讓人觸目驚心，建筑消防設(shè)施完好率不足百分之二十五，尤其是自動報警系統(tǒng)，問題尤為突出。要知道，建筑消防設(shè)施不能有效的工作，等于建筑不設(shè)防，本身就是重大火災隱患。我們必須對此要有深刻認識，萬萬不可等閑視之。我們必須加大監(jiān)督檢查管理的力度，提高建筑消防設(shè)施的完好率，保證公民人身安全和建筑物的消防安全。建筑消防設(shè)施種類很多，我們在這里僅涉及我國建筑中常用的以下七種建筑消防設(shè)施的檢查情況：

（一）自動報警系統(tǒng)?；馂脑缙趫缶翞橹匾，F(xiàn)代建筑安裝了火災自動報警系統(tǒng)。它是建筑物的神經(jīng)系統(tǒng)，感受、接收著發(fā)生火災的信號并及時報警，發(fā)出警報。它是一個稱職的更夫，給居住、工作在建筑中的人們以極大的安全感。自動報警系統(tǒng)是現(xiàn)代建筑中最重要的消防設(shè)施之一，根據(jù)火災報警器（探頭）的不同，分為煙感、溫感、光感、復合等多種形式，適應(yīng)不同場所?；馂膱缶盘柎_定后，將自動或通知值班人員手動啟動其他滅火設(shè)施和疏散設(shè)施，確保建筑和人員安全。自動報警系統(tǒng)存在的常見問題：

1、火災探測器(探頭)超期服役，國產(chǎn)探頭壽命一般在三萬小時左右，（三年半），世界名牌火災探測器的使用壽命最高可達六萬小時（七年）。但現(xiàn)在有的建筑報警系統(tǒng)一經(jīng)十幾年了，對探頭仍不更換、不維修、不清洗，探測器的靈敏度根本滿足不了工作需要，所得到的火災信息也不可能準確，這就可能貽誤報警時機，造成災難，這種情況屬于重大火災隱患。

2、自動報警系統(tǒng)年檢失當。有的單位不能堅持年檢，有的測試方法不規(guī)范，測試結(jié)果缺乏可靠性。（這種責任檢測單位應(yīng)當承擔）一些單位對法定年檢敷衍了事。

3、有的單位對建筑消防設(shè)施管理松懈，平時對自動報警系統(tǒng)疏于維護，出現(xiàn)問題不能及時維修，帶病運行；

4、有的自動報警系統(tǒng)與滅火系統(tǒng)和其他消防設(shè)施系統(tǒng)的不能聯(lián)動，消防設(shè)施系統(tǒng)功能存在缺陷，這種現(xiàn)象在八十年代末和九十年代的建筑中很普遍。

5、有的單位消防控制室平時值班人員不足，往往一人一天，超過12小時的值班；不足兩人在崗。不認真填寫值班記錄。

6、消防電源存在問題，不能保證自動報警系統(tǒng)在停電的情況下自動切換繼續(xù)工作。

7、建筑消防設(shè)施更新?lián)Q代，或增加配置，更新設(shè)備時，設(shè)計不合理，與原設(shè)備其他系統(tǒng)無法聯(lián)動。

8、自動報警系統(tǒng)放棄使用，不申請不報告，自消自滅。這種情況比例不小，屬于重大火災隱患。

9、自動報警系統(tǒng)沒建立完整的操作規(guī)程，并且不按照操作規(guī)程去運行，有的單位消防控制室未保證24小時監(jiān)控，甚至上班開機，下班關(guān)機。如何實施現(xiàn)場檢查

一、在消防控制室查閱《值班記錄》，檢查自動報警系統(tǒng)維護、火災探測器的清洗、更換情況。

二、檢查當年和前一年的建筑消防設(shè)施年檢合格證；

三、檢查火警處置操作程序是否健全，詢問值班員自己職守的自動報警系統(tǒng)的設(shè)備功能和操作程序。

四、檢查安裝的自動報警系統(tǒng)的技術(shù)資料是否齊全（包括施工、竣工驗收、設(shè)備維修改造的各種資料）。

五、檢查自動報警系統(tǒng)的應(yīng)急處置操作，(例如在突然停電情況下、無水情況下)。檢查值班操作人員是否能熟練操作自動消防設(shè)施控制裝置，能否面對各種設(shè)定情況，熟練掌握火警處置程序，能否熟練使用各類呼叫聯(lián)絡(luò)通訊工具。

六、讓值班員實際操作，檢查自動報警系統(tǒng)的下列功能，（或其中一部分功能）

1、控制器警自檢功能；

2、消音、復位功能；

3、故障報警功能；

4、火災優(yōu)先功能；

5、報警記憶功能；

6、電源自動轉(zhuǎn)換功能；

7、屏蔽、隔離設(shè)備功能；

8、探測器報警功能；

9、手動火災報警按鈕功能；

10、火災事故廣播功能。

11、與其他消防設(shè)施的聯(lián)動功能等。

（二）自動噴灑滅火系統(tǒng) 自動噴灑系統(tǒng)是我國當前最常用的自動滅火設(shè)施，在公眾集聚場所的建筑中設(shè)置數(shù)量很大，自動噴灑滅火系統(tǒng)對在無人情況下初期火災的撲救，非常有效，極大的提升及建筑物的安全性能。保證自動噴水滅火系統(tǒng)的完好有效，意義重大。噴灑系統(tǒng)普遍存在的問題：

1、自動噴灑系統(tǒng)消防水壓力低，不能滿足噴灑系統(tǒng)的壓力要求；有的噴灑系統(tǒng)無穩(wěn)壓設(shè)備，不能滿足較高樓層的水壓需要。

2、噴淋泵未接入消防配電線路，或未有備用泵，有的消防水源未能滿足噴淋泵自灌式啟動的水位要求。

3、報警閥組沒有注明系統(tǒng)名稱和保護區(qū)域的標志牌，水流指示器無標志，4、噴灑系統(tǒng)管道銹蝕、滲水；未涂紅白相間標示；管線、閥門未有檢修標示銘牌。

5、未能堅持定期進行末端放水試驗，或無測試數(shù)據(jù)。有的樓層系統(tǒng)無末端放水管，有的無排水設(shè)施。

6、噴頭被遮擋、閥門銹蝕，管道滲漏現(xiàn)象不能及時維修。如何進行現(xiàn)場檢查：

1、現(xiàn)場檢查報警閥組功能，看閥前、閥后的壓力表壓力是否一致，試水閥處有無排水設(shè)施；試水后延時器、水力警鈴、壓力開關(guān)是否動作，噴淋泵是否及時啟動。

2、消防水泵房現(xiàn)場啟動消防泵、噴淋泵，分別測試手動和自動兩種方式。

3、末端試水檢測系統(tǒng)的聯(lián)動功能；

4、檢查穩(wěn)壓系統(tǒng)穩(wěn)壓泵的工作狀態(tài)。

5、預作用式報警閥的自動報警功能的測試。充氣和排氣系統(tǒng)的測試。

（三）防火分區(qū)系統(tǒng) 公眾集聚場所的防火分區(qū)檢查是非常重要的，完好有效的防火分區(qū)設(shè)施將保證火災發(fā)生時，火災蔓延將得到有效的控制，我們過去在消防安全檢查時，往往疏忽了對建筑防火分區(qū)設(shè)施的檢查，教訓很多。在檢查時不但要注意橫向分隔，還要注意縱向防火分隔的措施，防火分區(qū)系統(tǒng)普遍存在的問題：

1、對建筑物防火分區(qū)的認識有誤，沒有認識到防火分區(qū)是個空間的概念。在管理上平面的分隔設(shè)施很注意，但是對縱向的分隔措施，例如樓板上下之間的防火封堵就不大注意；對樓層之間的樓梯所造成的空間短路，高層建筑的管道井也沒有注意到采取封堵措施。這類的教訓太多了。

2、防火卷簾下堆放雜物或柜臺，影響起降；

3、防火門變形，防火窗破損，影響分隔功能；

4、通風管道、空調(diào)管道、排煙管道系統(tǒng)上沒有或缺少防火閥，或防火閥失靈。

5、常開或常閉的防火門、防火卷簾長期未保持在設(shè)計位置。自動控制的電磁閥失靈或失效。

6、防火門組沒有閉門順序器或被損壞失效。如何進行現(xiàn)場檢查：

1、現(xiàn)場檢查場所的防火門、防火窗、防火墻，有無變形、破損、銹蝕、失效的情況。

2、現(xiàn)場檢查高層建筑管道井的封堵情況；

3、場檢查通風和空調(diào)系統(tǒng)的防火閥和排煙系統(tǒng)的防火閥，有無破損、銹蝕、變形、失效情況。

4、檢查玻璃幕墻的窗間墻和窗檻墻的防火封堵情況。

5、檢查場所各樓層與中庭空間的防火分隔的設(shè)施是否完好有效。

6、對防火卷簾的檢測內(nèi)容包括： 檢測卷簾單控箱的報警功能；檢測卷簾單控箱的手動控制功能；程啟動和自動現(xiàn)場操作卷簾的現(xiàn)場啟動、遠啟動功能。現(xiàn)場操作卷簾手動速放功能，檢查卷簾水幕保護裝置。

（四）防煙分區(qū)系統(tǒng)和防排煙設(shè)備系統(tǒng)，防煙分區(qū)系統(tǒng)和防排煙系統(tǒng)的作用是，建筑物一旦發(fā)生火災后，能及時將高溫、有毒的煙氣期限制在一定的范圍內(nèi)并迅速排出室外。限制火災蔓延，并為火場逃生通道提供新鮮空氣，防止高溫、有毒煙氣入侵。保證火場逃生人員的安全，作用十分重要。對公眾集聚場所建筑來說，尤其重要，所以要經(jīng)常保養(yǎng)，定期檢查，才能保證防煙分區(qū)系統(tǒng)和防排煙系統(tǒng)功能的完好有效。防排煙系統(tǒng)常見的問題：

1、應(yīng)設(shè)置隔煙設(shè)施的位置，未設(shè)置擋煙垂壁等設(shè)施。不能形成防煙分區(qū)。或擋煙垂壁失效。

2、正壓送風機和排煙風機不能定期檢查、運轉(zhuǎn)，完好率很低。

3、防煙樓梯間內(nèi)的送風口破壞現(xiàn)象在各建筑中十分普遍。

4、消防控制室對這幾個系統(tǒng)的遙控啟動和聯(lián)動操作存在著不同步和不能聯(lián)動的情況。

5、自然排煙的場所內(nèi)高處的排煙窗銹蝕不好用或操作不方便。如何進行現(xiàn)場檢查： 在現(xiàn)場和消防控制室作如下測試，檢查整個系統(tǒng)的工作狀態(tài)

1、現(xiàn)場啟動送風機組；遠程啟動送風機；自動啟動送風機；

2、啟動正壓送風系統(tǒng)，并檢查送風口（閥）是否正常有效；

3、現(xiàn)場啟動排煙風機；遠程啟動排煙風機；自動啟動排煙風機。檢查空調(diào)系統(tǒng)和通風系統(tǒng)的防火閥是否能自鎖。

4、手動打開并復位排煙口（閥）開啟是否正常有效；

5、檢查測試擋煙垂壁；（自動手動兩種方式）

6、檢測系統(tǒng)聯(lián)動測試功能。給出某區(qū)域信號，看這個防火分區(qū)的防火分割設(shè)施（防火門、防火窗、防火卷簾、防火閥、）的功能是否完好有效。

7、在場所檢查，要注意有無遮擋排煙口和妨礙擋煙垂壁活動的障礙。

8、檢查場所內(nèi)高處的排煙窗是否靈活好用，操作是否方便。

（五）室內(nèi)消火栓系統(tǒng) 室內(nèi)消火栓系統(tǒng)是最常見的建筑消防滅火設(shè)施，操作簡單，滅火有效。但從對公眾集聚場所的檢查情況來看，情況并不樂觀，存在著許多問題，室內(nèi)消火栓系統(tǒng)的完好率很低，這樣就不能再發(fā)生火災時發(fā)揮作用，必須引起我們的高度注意，在消防監(jiān)督檢查中要作為一個重要內(nèi)容來檢查，使室內(nèi)消火栓系統(tǒng)充分發(fā)揮作用。常見的問題：

1、高層建筑下層水壓超過0.4Mp,無減壓裝置；這樣給使用帶來很大問題，壓力過大無法操作使用，還容易造成事故。

2、消火栓箱內(nèi)的水槍、水帶、接口、消防卷盤（水喉）等器材缺少、不全，水泵啟動按鈕失效；

3、供水壓力不足，不能滿足水槍充實水柱的要求。影響火災火場施救。

4、消火栓箱內(nèi)器材銹蝕、水帶發(fā)霉、閥門銹蝕無法開啟；

5、水泵接合器故障、失效。如何進行現(xiàn)場檢查：

1、現(xiàn)場用消火栓水槍射水（直接插入排水管道）檢查消防水壓；

2、消火栓箱內(nèi)的啟動按鈕啟動消防水泵；

3、檢查消火栓箱內(nèi)的槍、帶、接口、壓條、閥門、卷盤是否齊全好用。

4、檢查室內(nèi)消火栓系統(tǒng)內(nèi)的單向閥、減壓閥等有無有無閥門銹蝕現(xiàn)象；水帶有無破損、發(fā)霉的情況。

（六）手提滅火器和推車滅火器 手提式滅火器和推車式滅火器是撲救建筑初期火災最有效的滅火器材，使用方便，容易掌握。是公眾集聚場所內(nèi)配置的最常見的消防器材。他的類型有很多種。分別適用于不同類型的火災。保證滅火器的有效好用是撲救初期火災的必備條件。檢查各種滅火器，是我們對公眾集聚場所檢查時的一項重要內(nèi)容。我們應(yīng)當熟練的掌握檢查的內(nèi)容和重點，并熟練的掌握不同場所滅火器的配置計算。存在的問題：

1、數(shù)量不足、滅火器選型與場所環(huán)境火災類型不符；

2、滅火器超期；無壓力表，或壓力不足；

3、夏季酷熱時節(jié)滅火器在陽光下直接曝曬，（可能引起爆炸）冬天嚴寒時期滅火器在室外存放（導致失效）；

4、滅火器放置在滅火器箱內(nèi)上鎖，不方便取用。

5、配置的滅火器是非正規(guī)廠家的假冒偽劣產(chǎn)品，或非法維修的滅火器。如何進行現(xiàn)場檢查：

1、檢查放置滅火器的環(huán)境是否合適，有無同設(shè)置點同時配置不相容滅火器；（例如干粉與泡沫、ABC干粉與BC干粉）

2、根據(jù)危險等級檢查滅火器數(shù)量是否充足，場所滅火器選型是否合適；

3、有無滅火器銹蝕、過期或壓力不足現(xiàn)象；

4、是否取用方便。滅火器是否國家認證合格產(chǎn)品，是否認證廠家維修。

（七）氣體滅火系統(tǒng)和泡沫自動滅火系統(tǒng)： 氣體滅火系統(tǒng)是比較高級的滅火系統(tǒng)，投資較大。一般都設(shè)置在需要局部空間保護的高級場所，公眾集聚場所中也有涉及，比如博物館、大型圖書館、國家級的古建筑等場所。泡沫自動滅火系統(tǒng)一般配置在試驗室和地鐵、飛機庫等特殊部位。常見的問題：

1、鋼瓶內(nèi)的滅火劑過期，或壓力不足；無備用滅火劑鋼瓶組；

2、啟動鋼瓶壓力不足，3、氣體滅火系統(tǒng)與自動報警系統(tǒng)不能聯(lián)動，消防控制室遠程不能操作控制氣體滅火系統(tǒng)。

4、泡沫系統(tǒng)除泡沫劑過期、發(fā)酵問題外，其他問題（例如管道閥門等）與噴灑系統(tǒng)相近。

5、氣體滅火系統(tǒng)受保護空間外無噴氣時的警示標志，無報警燈和警報裝置。

如何進行現(xiàn)場檢查：