第一篇：巧做落葉祝?？?/a>
巧做落葉祝?？?/p>
一、目標(biāo)要求
（一）教給學(xué)生制作賀卡的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和審美情趣。
（二）通過寫賀詞，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。
（三）溝通師生情感，激發(fā)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛。
二、準(zhǔn)備工作
（一）卡紙、彩紙、剪刀、膠水、彩筆等用具。搜集各種落葉。
（二）課前查閱有關(guān)資料，摘抄記錄一些有關(guān)“祝福老師、親人”的語句。
三、活動(dòng)過程
（一）激情導(dǎo)入
1.討論交流課前查閱的資料內(nèi)容和自己摘抄的語句。2.同學(xué)們，有人說，教師猶如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，教師是春蠶，吐絲去編織美麗的綢緞。老師們把一切都獻(xiàn)給了我們。教師節(jié)快到了，你們想準(zhǔn)備送什么禮物給自己敬愛的老師呢？老師看誰的提議好！
3.學(xué)生交流討論，確定贈(zèng)送的禮物。
同學(xué)們，師恩難忘，我們應(yīng)該用自己的雙手和誠心，自己動(dòng)手制作禮物送給我們敬愛的老師們。我提議我們今天每人做一張賀卡，來作為老師的禮物送給自己敬愛的老師，大家說好嗎？
（學(xué)生：好！板書：自制賀卡）
（二）學(xué)做賀卡
1.介紹落葉賀卡樣式的制作方法。（出示老師自制的幾張落葉賀卡）
（1）討論：仔細(xì)觀察，這幾張賀卡包括哪些內(nèi)容？（師生小結(jié)：包括“賀卡封面”、“賀卡主題”、“賀詞內(nèi)容”三部分）
（2）指導(dǎo)：同學(xué)們，老師的這幾張落葉賀卡，精美嗎？要想做張式樣好的賀卡，就得多花心思，仔細(xì)揣摩?？梢园芽垖φ郏部梢越?jīng)過剪、裁、貼制作一張更為特別的賀卡。
（教師講解制作的方法和步驟）2.學(xué)生試制賀卡（可播放音樂）。
請同學(xué)們按照老師介紹的方法，自己試著做一張賀卡。（學(xué)生試制，老師巡視指導(dǎo)）3.設(shè)計(jì)賀卡封面。
賀卡的樣式做好了，下面我們應(yīng)該給這張賀卡配上精美的封面和圖案了，請大家拿出自己收集的一些圖案，可以把它們畫上去或剪貼上去，也可以自己想象圖案，來制作賀卡的封面。
（1）學(xué)生繪制賀卡封面。（2）教師巡視指導(dǎo)。
（3）出示學(xué)生做的賀卡，評(píng)價(jià)激勵(lì)。
（三）學(xué)寫賀詞
1.比較賀詞，力求情真意切。
老師這兒有兩種賀詞，你們比一比，哪一種寫得好？（出示兩種賀詞。第一種是一些較為簡單的幾句祝賀語；第二種是一些蘊(yùn)含著對教師感激和愛戴的優(yōu)美語句。）
（學(xué)生觀察討論）2.學(xué)生試說。
教師節(jié)快到了，你最想對自己敬愛的老師說些什么呢？（1）指名學(xué)生說說。
（2）學(xué)習(xí)小組互說，老師巡回指導(dǎo)。3.寫賀詞。
（1）導(dǎo)入：大家說的不但投入，而且都包含對老師的敬佩之情，現(xiàn)在就請大家把自己所說的寫下來，送給敬愛的老師！
（學(xué)生擬訂賀詞，教師巡回指導(dǎo)）（2）交流討論。
讀一讀。賀詞寫好了，誰愿意在班里面把它讀一讀？（指名學(xué)生讀賀詞，教師相機(jī)指導(dǎo)）
改一改。請大家按照剛才修改的方法，把自己所寫的在學(xué)習(xí)小組里相互改一改。力求寫的通順，優(yōu)美！
（學(xué)生交換賀詞修改，教師巡回指導(dǎo)）
寫一寫。賀詞都擬訂好了，也改好了，同學(xué)們把自己的賀詞謄寫到賀卡上，記住！這是送給老師的賀卡，字可要寫的漂亮哦！出示兩張式樣新穎、賀詞優(yōu)美的好賀卡，表揚(yáng)激勵(lì)。
（四）總結(jié)
同學(xué)們，今天你們親手做了一張落葉賀卡，送給你們所敬愛的老師。我想當(dāng)老師們收到你們的賀卡時(shí)，一定非常的高興，為你們自豪，下課后就讓我們行動(dòng)起來吧！把你們的賀卡快快送到老師們的手中，好不好？
第二篇：祝福卡征集策劃書
策劃書
舉辦單位：浙大寧波理工外國語分院三葉草義工隊(duì)
活動(dòng)目的：1）為癌癥病人獻(xiàn)上端午節(jié)愛心祝福
2）宣傳三葉草義工隊(duì)，讓更多人認(rèn)識(shí)三葉草的性質(zhì)與意義
3）鍛煉同學(xué)們的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心與同情心
活動(dòng)意義：給同學(xué)們一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，提高同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，鼓勵(lì)大家伸出援助之手，讓大家明白，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)有美好的明天。
活動(dòng)流程：
前期宣傳布置工作：1）在老食堂門口各設(shè)攤點(diǎn)，供同學(xué)提問了解，攤點(diǎn)處設(shè)海報(bào)，宣傳
單，氫氣球（氫氣球上貼 三葉草）
2）在每幢寢室宣傳欄上張貼宣傳單
3）宣傳單，海報(bào)上都要包括：
1、三葉草LOGO
2、活動(dòng)主題
3、活動(dòng)時(shí)間（5月20號(hào)—5月27號(hào)）
4、卡片內(nèi)容
5、注明，以個(gè)人形式報(bào)名，用鉛筆寫上聯(lián)系方式，姓名班級(jí)，上交方式（凌浩694659）
6、選出的優(yōu)秀作品有精美禮品送
具體活動(dòng)安排：
一、人員及部門工作安排安排：
1、由龔森超負(fù)責(zé)宣傳卡片的設(shè)計(jì)，構(gòu)思完成后打印30份，由陸齡芬負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作宣傳海報(bào)（老食堂門口以及兩個(gè)教學(xué)區(qū)共3份，最好手繪，節(jié)省經(jīng)費(fèi)）。
2、紙質(zhì)工具制作完畢。由活動(dòng)部人員分別負(fù)責(zé)往各幢寢室張貼宣傳單的任務(wù)，由辦公室來準(zhǔn)備氫氣球。
3、在活動(dòng)前期進(jìn)行期間，由各部門派人于老食堂門口擺攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
4、到卡片制作截止日期，由凌浩收齊所有上交的作品。
5、由辦公室進(jìn)行成果統(tǒng)計(jì)并篩選，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，隊(duì)長、各位部長還有干事志愿者們一起對作品進(jìn)行評(píng)定，對優(yōu)秀作品作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并把優(yōu)秀作品攝影編輯成冊，留作紀(jì)念，實(shí)品贈(zèng)與病人。
6、在端午節(jié)，三葉草成員們前往李惠利醫(yī)院看望癌癥患者，并把精美的卡片贈(zèng)與病友，同時(shí)為他們獻(xiàn)上大家最真心的祝福。
二、具體愛心卡片內(nèi)容：
1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日—5月27日
2、活動(dòng)主題：端午獻(xiàn)愛心
3、活動(dòng)目的：為癌癥病人送去最真摯的祝福
4、參賽對象：寧波理工全體師生。
5、上交方式：參賽選手交于凌浩（694659）處。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)分配：選出優(yōu)秀作品若干。
7、獎(jiǎng)勵(lì)方式：對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)。。并由三葉草義工隊(duì)將優(yōu)秀作品攝影并編輯成冊留念。
活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)：
1、避免卡片形式單一雷同，加大宣傳力度并鼓勵(lì)同學(xué)們積極動(dòng)腦想象設(shè)計(jì)。
2、為了防止成品不多的問題應(yīng)該加大宣傳力度，可以考慮對三葉草全體志愿者征收作品，要求每人至少一個(gè)作品。
3、評(píng)獎(jiǎng)應(yīng)該保證公平、公正的原則。
4、經(jīng)費(fèi)問題，三葉草義工隊(duì)成員要全力以赴，如果在宣傳時(shí)有經(jīng)費(fèi)問題可以申請經(jīng)費(fèi)或再做具體調(diào)整。
5、參賽卡片要求外觀立意新穎、美觀，內(nèi)容不限，要求積極、樂觀向上，包含對晚期癌癥病友的鼓勵(lì)與真心祝福，不得抄襲。（*參賽作品要求帶有三葉草義工隊(duì)標(biāo)志）。請另外附紙注明真實(shí)的姓名、班級(jí)、電話，以便聯(lián)系。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、氫氣球5個(gè)*2=10元
2、宣傳單打印1*0.3+29*0.2=6.1元
3、張貼海報(bào)的雙面膠1*5=5元
4、三葉草LOGO打印1*0.3=0.3元 共計(jì)10+6.1+5+0.3=21.4元
總結(jié)：
希望通過本次比賽可以調(diào)動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)參與積極性，讓大家更加了解愛心援助的意義，增長同學(xué)們的愛心與同情心，為晚期癌癥病友帶去最真摯的祝福，讓他們過個(gè)溫馨的端午節(jié)，預(yù)祝本次活動(dòng)順利完成。
第三篇：嫦娥奔月祝福卡（最終版）
“嫦娥奔月”祝?？?/p>
教學(xué)內(nèi)容：制作“嫦娥奔月”祝?？?/p>
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用百寶箱為圖片添加裝飾物；
學(xué)會(huì)添加相框；
掌握添加文字的方法；
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和探索的精神；
激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和對科技的探索求知精神。
教學(xué)重點(diǎn)：為圖片增設(shè)主題文字 教學(xué)難點(diǎn)：用印章畫廊增加裝飾物 教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 教學(xué)時(shí)間：40分鐘
教學(xué)準(zhǔn)備：photo impact 軟件，幻燈片 教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
師：同學(xué)們，在講新課之前我們首先看一段視頻片段（播放嫦娥一號(hào)發(fā)射片段）師：同學(xué)們知道這是什么片段嗎？對了，這是嫦娥一號(hào)發(fā)射升空時(shí)的視頻。在10月24號(hào)晚六點(diǎn)的時(shí)候中國第一顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)順利反射升空，執(zhí)行探月任務(wù)，這是中國人勇攀科學(xué)高峰的一次新的嘗試，這是中華民族和平利用太空的一次新的探索。這標(biāo)志著我國的航天事業(yè)又向前邁進(jìn)一大步，上了一個(gè)新的臺(tái)階。
同學(xué)們，我們得知這個(gè)消息感到振奮不振奮？為了表達(dá)我們的喜悅之情，就讓我們來制作一個(gè)表現(xiàn)自己心情的祝?？ㄈ绾?
二、新授
師：老師先來展示幾幅做好的祝福卡，那么大家仔細(xì)觀察一下我們的祝福卡具備了哪些要素？也就說這些卡片含有哪些內(nèi)容？
（出示幻燈片——祝?？ǖ囊兀?/p>
（背景色、圖片、邊框、裝飾物圖案、藝術(shù)字）
在學(xué)習(xí)如何做祝?？ㄖ?，我們先來看看作品的要求。找一位同學(xué)為大家朗讀一下：
（1、添加符合主題的邊框和裝飾物
（2、注意顏色的搭配以及選取合適的邊框，讓圖片主題顯示出來
3、裝飾物不能太多或太少，注意畫面整體美觀）
1、添加相框 師：下面，我們根據(jù)這些作品要求來學(xué)習(xí)一下如何制作祝?？āＯ葋砜蠢蠋煹牟僮?，我們也復(fù)習(xí)一下之前的學(xué)習(xí)的知識(shí)。新建好一個(gè)有背景顏色的底圖后，在文件下的“可視化打開”選中我們要插入的圖片，然后用選定工具選定，直接拖動(dòng)到底圖上，或者用復(fù)制粘貼的方法。注意選擇圖片的哪個(gè)部位，好突出主題。涂過圖片很大或很小，我們可以用變形工具來調(diào)整圖片大小。下一步，就是我們今天學(xué)習(xí)的要點(diǎn)：添加相框：
操作：為圖片添加藝術(shù)相框 ①打開“畫廊——百寶箱”；（之前可提問學(xué)生相框應(yīng)該在哪里添加）
②首先選中你要添加邊框的圖片。在“邊框畫廊”中雙擊“邊緣”選項(xiàng)中的“邊緣
12”(可隨機(jī)選擇)師：這樣我們圖畫的邊框就添加完成了。同樣，我們可以選擇自己喜歡的邊框進(jìn)行添加。
2、添加裝飾物 師：為了讓我們的圖片更加美麗，我們需要一種為圖形增色的方法——添加裝飾物。（打開老師之前準(zhǔn)備的圖片，指出裝飾物）
現(xiàn)在老師想問問大家，根據(jù)我們之前學(xué)習(xí)到的知識(shí)，要添加的裝飾物應(yīng)該在哪里呢?(學(xué)生回答百寶箱)，那么如何來添加裝飾物呢？現(xiàn)在老師要求你們開動(dòng)你們的腦筋，仔細(xì)想想，自己去探索一下。老師提示大家一點(diǎn)，我們需要用到印章工具，結(jié)合我們的百寶箱，我們來試著做一下。
生：自己探索如何添加裝飾物。（老師可適當(dāng)提示用印章工具，印章畫廊）師：找一位同學(xué)來說一下自己是如何操作。
如正確，寫板書
師：可根據(jù)實(shí)際情況簡單講解。操作：
①單擊工具面板中的“印章”工具按鈕
②打開百寶箱面板中的畫廊，雙擊印章畫廊中的煙花選項(xiàng)；
（附：在工具屬性欄中設(shè)置透明度為20，比例為80，單擊順序項(xiàng)中的隨機(jī)按鈕和放置中的印章按鈕。）
③在工作區(qū)的左下角單擊鼠標(biāo)，添加煙花裝飾；（可隨機(jī)放置）注意：按鍵盤上的空格鍵，取消煙花的選中狀態(tài)。
師：注意老師在操作的選擇的各個(gè)工具，他們都有各自的作用。不要忽略這些小操作。）
注意，我們在選擇裝飾物的時(shí)候一定要注意選擇的飾物是不是和主題相配。
3、添加文字的方法
師：圖像內(nèi)容編輯完成后，如何才能讓主題更突出呢，讓大家知道你這做的是什么內(nèi)容？（學(xué)生回答）對了，這時(shí)加入文字最好不過了。
師：現(xiàn)在同學(xué)們根據(jù)我們之前其它軟件的學(xué)習(xí)，來小組討論一下我們?nèi)绾渭尤胛淖?？如何讓文字更美觀，更醒目。一會(huì)老師讓一組同學(xué)的代表來上臺(tái)試一下你們的探索結(jié)果。
生：小組討論
師：那我們這次如何在photo硬派中添加文字？
找一位同學(xué)試做。
師：可根據(jù)情況大體講解操作步驟：（如學(xué)生操作正確也可不講）
①單擊工具面板中的“文字工具”按鈕T；
②在需要輸入文字的位置上單擊；
③在彈出的“文字輸入框”中，選擇字體、大小，并輸入文字。單擊“確定”按鈕； 提示：當(dāng)需要改變文字位置或修改文字內(nèi)容時(shí)，要在選中的“文字工具”的狀態(tài)下，將鼠標(biāo)指針指向文字上方，當(dāng)指針變?yōu)?時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)即可移動(dòng)文字；雙擊鼠標(biāo)即可再次彈出“文字輸入框”修改文字。
三、練習(xí)、合作學(xué)習(xí)
師：現(xiàn)在你們要利用老師提供的素材完成一幅（如有做的快的同學(xué)可完成兩到三幅不同的）嫦娥奔月祝福卡。要求具備之前我們所說的各個(gè)要素，并且符合我們作品的要求。我們可以把感想和許多祝福的話語輸入到祝?？ㄖ小？煜抡n的時(shí)候我們要進(jìn)行作品的交流和展示。
（巡視時(shí)說：我們學(xué)習(xí)了兩年的信息技術(shù)課，現(xiàn)在大家都有了一定的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在課上練習(xí)的時(shí)候大家可能會(huì)發(fā)生這樣或那樣的問題，如何才能解決這些問題呢？首先如果發(fā)現(xiàn)問題，自己要仔細(xì)的考慮，不能什么問題一概問老師。如果實(shí)在想不出來就求助身邊的同伴，但是這絕不是說話的借口。）
四、制作和展示作品
展示學(xué)生作品并讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。最后師評(píng)。
評(píng)價(jià)時(shí)可區(qū)分好的作品和有一些搭配不合適的作品，并指出問題
五、課堂小結(jié)
師：剛剛同學(xué)們展示了自己設(shè)計(jì)嫦娥奔月祝?？?，每一張卡片上都表達(dá)了我們同學(xué)對嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星發(fā)射成功的深深祝福，以及對祖國強(qiáng)大的由衷感慨，體現(xiàn)了大家強(qiáng)烈的愛國熱忱。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅可以制作嫦娥奔月祝?？?，快到圣誕和新年了，我們可以制作圣誕賀卡和新年賀卡送給關(guān)心我們、愛護(hù)我們的長輩和伙伴，還可以制作各式各樣的生日賀卡，打印出來或者通過電子郵件發(fā)送出去，送給親朋好友們，表達(dá)出我們對他們的祝福之情。
師：（可出示幾幅賀卡）
六、板書設(shè)計(jì)
祝?？?/p>
百寶箱——畫廊
邊框畫廊——邊框
印章畫廊——裝飾物 文字——T
七、課后小結(jié)
第四篇：公司_員工_生日祝福卡
祝：
感謝您將黃金歲月和聰明智慧獻(xiàn)
給了三門峽中正新型建材有限責(zé)任公司；
感謝您給公司帶來的活力和新思想，公司的今日
有您的辛勤耕耘，公司的發(fā)展傾注了您和您家人的支持、奉獻(xiàn)； 感謝您的辛勤工作，在此向您表示衷心感謝！
這是您在公司度過的第一個(gè)生日，希望您會(huì)感到與眾不同，公司全體同仁真誠的祝福您：生日快樂！愿我們在今后的工作中和諧、同心，共創(chuàng)美好的明天！
總 經(jīng) 理：胡 敏 方
第五篇：公司 員工 生日祝?？?/a>
祝： 某某某
感謝您將黃金歲月和聰明
智慧獻(xiàn)給了公司，感謝您給公司帶來的活力和新思想，公司的今日有您的辛勤耕耘，公司的發(fā)展傾注了您和您家人的支持、奉獻(xiàn)。感謝您的辛勤工作，在此向您表示衷心感謝！
這是您在公司度過的第個(gè)生日，希望您會(huì)感到與眾不同，全體同仁真誠的祝福您：生日快樂！愿我們在今后的工作中和諧、同心，共創(chuàng)美好的明天！
總 經(jīng) 理：
黨委書記：
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