第一篇：【提高練習(xí)】《探尋新航路》(歷史人教版九上)

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《探尋新航路》提高練習(xí)

1.《大國崛起》解說詞中說道：“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕?！薄暗乩泶蟀l(fā)現(xiàn)”是通過下列什么活動實現(xiàn)的()A.新航路開辟 B.張騫出使西域 C.鑒真東渡日本 D.玄奘西行

2.歐洲航海家從15世紀(jì)開始新航路的探索，逐漸結(jié)束了各地相互孤立的狀態(tài)，各地的文明發(fā)生接觸與碰撞，開始了匯合交融。在這個過程中，實現(xiàn)環(huán)球航行的是()A.迪亞士 B.哥倫布 C.達(dá)·伽馬 D.麥哲倫船隊

新航路的開辟同時鍛煉了歐洲人敢于冒險勇于冒險拼搏的精神，開闊了人們的眼界并拓展了人類的活動空間和范圍。它給世界帶來的最重大的積極影響是()A.引起了歐洲的社會革命

用心用情 服務(wù)教育 人民教育出版社 九年級上冊 B.使歐洲貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移 C.使世界日益成為一個整體 D.加速了西歐資本主義的發(fā)展

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4.在經(jīng)歷了近千年的封建專制統(tǒng)治和教會神學(xué)束縛的黑暗中世紀(jì)后，歐洲大陸終于開始出現(xiàn)新時代的曙光，迎著新時代的朝陽，沉睡的歐洲大陸終于覺醒并逐步成為世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心。請結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題：

(1)沉睡的歐洲大陸終于覺醒并逐步成為世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心，同14—16世紀(jì)發(fā)生的哪兩個重大事件緊密相關(guān)？

(2)孫向乾同學(xué)對14—16世紀(jì)是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代，很不理解，你能幫他解釋一下嗎？

(3)這里“人和世界”的被發(fā)現(xiàn)對進(jìn)入新時代有什么影響？

5.《新全球史》中寫道：“哥倫布向西半球的航行可謂是無心插柳柳成蔭”。主要是因為哥倫布的遠(yuǎn)航（）

A.建立了東、西半球的聯(lián)系 B.找到了通往東方的新航路 C.完成了環(huán)球航行 D.到達(dá)了真正的印度

6.北京2008年奧運會有一個口號“one world，one dream”。下列事件中將相互隔絕和孤立發(fā)展的各個地區(qū)連成“one world”的歷史事件是（）

A．新航路的開辟 B．英國資產(chǎn)階級革命 C．美國的建立 D．工業(yè)革命的完成 7.英國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)斯密在《國富淪》中指出：“美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達(dá)東印度的航線的開辟，是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事?！边@一系列事件的世界意義是（）A．人類世界開始形成一個整體 B．促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 C．世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面 D．出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢

8.2013年11月5日，“南非之父”曼德拉（見下圖）病逝，世界主要國家政要紛紛前往南非吊唁。南非位于非洲南端，下列人物中繞過該地區(qū)的航海家是（）

A．達(dá)伽馬 B．麥哲倫 C．達(dá)芬奇 D．哥倫布

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9.美國紐約市l(wèi)0月14日舉行第69屆哥倫布日游行，以紀(jì)念意大利航海家克里斯托弗哥倫布1492年探險遠(yuǎn)征。哥倫布贏得世人尊重和紀(jì)念的．一個重要原因是（）A．他開辟了通往美洲的新航路 B．他開辟了通往印度的新航路 C．他開辟了通往非洲的新航路 D．他實現(xiàn)了環(huán)球航行

10.馬克思曾指出：“在16世紀(jì)和17世紀(jì)，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進(jìn)了商人資本發(fā)展的大革命，是促使封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個主要因素?！贝颂幩Q的“地理上的發(fā)現(xiàn)”是（）

A．絲綢之路開通B．文藝復(fù)興運動C．馬可波羅旅行線路D．新航路開辟

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參考答案及解析

1、【答案】A 【解析】依據(jù)所學(xué)可知，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黃金成為最貴重的商品和主要交換手段。追逐金錢的夢想推動歐洲人到海外擴張。從15世紀(jì)開始，歐洲各國相繼開始了持續(xù)二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和侵略擴張活動，被稱為新航路開辟。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。A項符合題意，故此題選A。

點睛：抓住題干關(guān)鍵詞“1500年前后、地理大發(fā)現(xiàn)”是解題的關(guān)鍵，新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，世界被發(fā)現(xiàn)。

2、【答案】D 【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1519---1522年麥哲倫完成了環(huán)球航行，D項符合題意；1487年迪亞士到達(dá)非洲南端的好望角；1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；1497年達(dá)?伽馬到達(dá)印度西海岸。由此分析ABC不合題意，故此題選D。

3、【答案】C 【解析】本題主要考查新航路開辟的史實。新航路開辟中迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角；達(dá)?伽馬找到通往印度的航線；麥哲倫完成環(huán)球航行，它證明了地圓學(xué)說；哥倫布開辟了通往美洲的航線。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。新航路開辟給世界帶來的最重大的積極影響是使世界日益成為一個整體。使歐洲貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移和加速了歐洲資本主義的發(fā)展是新航路開辟的影響，但不是給世界帶來的影響。引起了歐洲的社會革命不是新航路開辟的影響。ABD不符合題意，故此題選擇答案C。點睛：解答此題的關(guān)鍵是分清新航路開辟的影響和給世界帶來的最重大的積極影響的區(qū)別和聯(lián)系。

4、【答案】(1)文藝復(fù)興運動和新航路開辟。

(2)“人”的發(fā)現(xiàn)指的是文藝復(fù)興運動中宣揚以人為中心，而不是以神為中心的人文主義思想；“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是隨著新航路的開辟，特別是首次環(huán)球航行使人類重新認(rèn)識了世界。(3)文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；新航路的開辟使世界開始連成一個整體，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

5、【答案】A

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【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，哥倫布橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，而BD是達(dá)迦馬到達(dá)印度，找到了通往東方的新航路，C是麥哲倫環(huán)球航行，故答案是A。

6、【答案】A 【解析】本題考查的是新航路的開辟。新航路的開辟，打破了世界各地區(qū)間的封閉和孤立狀態(tài)，把舊大陸和新大陸聯(lián)系在一起，世界歷史邁出了從分散走向整體的關(guān)鍵性一步，把世界連成一個整體，符合“one world”，因此A符合題意。故選A。

7、【答案】A 【解析】本小題考查的是新航路的開辟。新航路開辟指的是15-16世紀(jì)，在哥倫布、達(dá)伽馬等航海家的努力下，找到了到達(dá)美洲、亞洲的新的航路，被譽為地理大發(fā)現(xiàn)。新航路的發(fā)現(xiàn)，使歐洲與美洲、亞洲的聯(lián)系密切了，人類世界開始形成一個整體，開啟了世界近代史的進(jìn)程，這是其所具有的世界意義。

8、【答案】A 【解析】本題主要考查比較分析能力。四個選項中，C選項可以直接排除，因為達(dá)芬奇不是航海家，其次可以排除D，因為哥倫布率船隊橫渡大西洋，到達(dá)美洲，稍微不注意，很有可能選B，麥哲倫在世界上首次完成環(huán)球航行，他的船隊最后由印度洋繞過非洲最南端，進(jìn)入大西洋，回到歐洲，但此時麥哲倫早已在東南亞被當(dāng)?shù)赝林用駳⑺溃_(dá)伽馬則率船隊繞過非洲最南端進(jìn)入印度洋，最后到達(dá)印度。故答案選A。

9、【答案】A 【解析】本題考查哥倫布的貢獻(xiàn)。結(jié)合所學(xué)可知，哥倫布開辟了通往美洲的新航路，迪亞士開辟了從歐洲前往印度的海上航線，達(dá)伽馬實現(xiàn)了歐洲人從非洲沿岸到達(dá)東方的夙愿，麥哲倫實現(xiàn)了環(huán)球航行，故選A項。

10、【答案】D 【解析】本題主要考查的是新航路開辟考點的理解。考查學(xué)生的理解分析能力，地理大發(fā)現(xiàn)時期，指從15世紀(jì)到17世紀(jì)歐洲的船隊出現(xiàn)在世界各處的海洋上，尋找著新的貿(mào)易路線和貿(mào)易伙伴，以發(fā)展歐洲新生的資本主義。歐洲人發(fā)現(xiàn)了許多當(dāng)時在歐洲不為人知的國家與地區(qū)。歐洲涌現(xiàn)出了許多著名的航海家，有哥倫布、達(dá)伽馬、卡布拉爾、迪亞士、德萊昂、麥哲倫等。伴隨著新航路的開辟，東西方之間的文化、貿(mào)易交流開始大量增加，殖民主義與自由貿(mào)易主義也開始出現(xiàn)。故答案為D。

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第二篇：【提高練習(xí)】《中華人民共和國成立》(歷史人教八年級下冊)

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《中華人民共和國成立》

提高練習(xí)

一、選擇題

1.1949年的開國大典宣告了新中國的誕生，其歷史意義不包括()A.國家獨立人民當(dāng)家作主 B.開辟中國歷史新紀(jì)元 C.壯大世界社會主義的力量 D.開始進(jìn)入社會主義社會

2.開始從新民主主義革命向社會主義革命過渡的事件是()A.新中國成立 B.中國共產(chǎn)黨成立 C.五四運動開始 D.南京國民政府覆滅

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3.1954年中華人民共和國憲法以《共同綱領(lǐng)》為基礎(chǔ)，又是《共同綱領(lǐng)》的發(fā)展。這里的“發(fā)展”主要體現(xiàn)在()A.實行人民民主專政 B.明確了我國的社會主義性質(zhì) C.確定了國旗與國歌 D.確立了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

4.新中國成立后，中國人民從此過上了幸福安寧的生活。為什么在第一屆中國人民政治協(xié)商會議上還要將曾經(jīng)激發(fā)中華民族英勇戰(zhàn)斗的《義勇軍進(jìn)行曲》定為國歌呢？為什么還要時時唱起“中華民族到了最危險的時候”呢？用一個成語來表達(dá)是()A.學(xué)以致用 B.知恥后勇 C.居安思危 D.聞雞起舞

5.歷史譜寫著歌曲，歌聲凝聚著歷史。有一首歌唱道：“讓我告訴世界，中國命運自己主宰；讓我告訴未來，中國人民“命運自己主宰”開始于()A.三大戰(zhàn)役取得勝利 B.中華人民共和國成立 C.社會主義制度建立 D.第一個五年計劃實施

6.在中國人民政治協(xié)商會議上，毛澤東宣告：“我們再也不是一個被侮辱的民族，我們已經(jīng)站起來了！這表明中國()A.結(jié)束了100多年來被侵略、被奴役的歷史 B.已經(jīng)徹底消滅了剝削制度 C.民主革命遺留的任務(wù)已經(jīng)完成 D.已經(jīng)確立了社會主義制度

7.中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元。這個“新”主要是指()A.國家的名稱變了 B.國家的性質(zhì)變了 C.國家的發(fā)展水平變了

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人民教育出版社 八年級下冊 D.人民的生活變了

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8.中華人民共和國建立，中國歷史從此揭開了新的篇章．對“新篇章”的理解不正確的是()A.標(biāo)志著中國從此走上社會主義道路 B.標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利 C.標(biāo)志著中國半殖民地半封建時代結(jié)束 D.標(biāo)志著中國人民成為國家的主人

9.1951年它以和平的方式獲得了解放，60年代它經(jīng)過民主改革走上了社會主義發(fā)展的道路，今天它已發(fā)展成為我國的五大牧區(qū)之一。這里的“它”是指()A.新疆 B.西藏 C.內(nèi)蒙古 D.青海

10.2009年3月28日，西藏自治區(qū)各屆干部群眾一萬余人在布達(dá)拉宮廣場集會，熱烈慶祝第一個西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日。由于特殊的地理、歷史原因，西藏解放推遲至1951年。其解放方式是()A.和平解放 B.武力解決 C.民族區(qū)域自治 D.一國兩制

二、材料題

11.閱讀材料，回答問題。【一次影響重大的會議】

材料一：1949年9月21日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平開幕。參加會議的有中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、無黨派人士、各人民團(tuán)體、各地區(qū)、各民族和海外華僑等各方面代表共622人。在普選的全國人民代表大會召開之前，這次會議代行全國人民代表大會職權(quán)。

（1）這次會議通過了什么綱領(lǐng)？它在我國歷史上具有怎樣的歷史地位？

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人民教育出版社 八年級下冊（2）下列圖片中與這次會議的決定無關(guān)的是？

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【一場全民參加的盛宴】

來源學(xué)#科#網(wǎng)

材料二：巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門，讓風(fēng)云迎來東升的太陽。歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，是中國滄桑巨變的回響。一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了。（3）詩歌中描述的是哪一重大歷史事件？詩歌中的“一位巨人”指的是誰？

（4）請結(jié)合所學(xué)知識說一說中華人民共和國成立具有怎樣劃時代的歷史意義？

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答案和解析

一、選擇題 1.【答案】D 【解析】本題主要考查學(xué)生對教材內(nèi)容的識記能力，難度較低，從題型而言該題屬于否定式選擇題宜用排除法，中華人民共和國的成立，標(biāo)志著中國新明主主義革命的偉大勝利而不是社會主義革命的勝利，更不是中國進(jìn)入社會主義社會的標(biāo)志，所以答案選D?？键c：人教新課標(biāo)八年級下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了。2.【答案】A 【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1949年新中國成立，標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利，中國的半殖民地半封建時代已經(jīng)過去，A項符合題意；1921年中國共產(chǎn)黨成立，中國革命的面貌煥然一新；1919年的五四運動標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始；1949年4月南京國民政府覆滅，標(biāo)志著南京國民政府的覆滅。由此分析，BCD不合題意，故此題選A。3.【答案】B 【解析】依據(jù)題干信息：“1954年中華人民共和國憲法以共同綱領(lǐng)為基礎(chǔ)，又是共同綱領(lǐng)發(fā)展”。結(jié)合所學(xué)知識可知，《共同綱領(lǐng)》是第一屆中國人民政治協(xié)商會議通過的文獻(xiàn)，起著臨時憲法的作用。1954年憲法是我國第一部社會主義類型的憲法，它明確規(guī)定了我國的社會主義性質(zhì)。4.【答案】C 【解析】新中國成立后，中國結(jié)束了100多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。在第一屆中國人民政治協(xié)商會議上將曾經(jīng)激發(fā)中華民族英勇戰(zhàn)斗的《義勇軍進(jìn)行曲》定為國歌，目的是為了居安思危。ABD三項與題意不符，故選C。5.【答案】B 【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1949年10月1日，開國大典標(biāo)志著中國中華人民共和國的成立。中國中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元。從此中國結(jié)束了100多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人，標(biāo)志著中國人民 “命運自己主宰”開始，因此本題正確的選項是B。6.【答案】A 【解析】本題考查學(xué)生對新中國成立的認(rèn)識, 1949年9月,召開了中國人民政治協(xié)商會議,用心用情 服務(wù)教育

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會議還通過了關(guān)于新中國成立的相關(guān)事宜，表明我國結(jié)束了100多年來被侵略、被奴役的歷史，中國人民從此站立起來了。故選A。7.【答案】B 【解析】本題考查的是新中國成立的意義。新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元，半殖民地半封建社會至此結(jié)束，中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。ADC都不符合題意。故選B 8.【答案】A 【解析】本題考查中華人民共和國成立意義相關(guān)知識，旨在考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。A項1956年底三大改造的完成標(biāo)志著中國從此進(jìn)入社會主義初級階段，中華人民共和國建立不是中國進(jìn)入社會主義初級階段的標(biāo)志；B項中華人民共和國建立標(biāo)志著新民主主義革命勝利，該說法正確；C項中華人民共和國建立標(biāo)志中國半殖民地半封建時代結(jié)束，該說法正確；D項中華人民共和國建立標(biāo)志著中國人民成為國家的主人，該說法正確。故選A。點睛：解答此題需要分清新中國成立的歷史意義和三大改造完成的意義。新中國的成立標(biāo)志著新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國近代以來半殖民地半封建的歷史，人民翻身成為國家的主人。而三大改造的完成，實現(xiàn)了生產(chǎn)資料所有制的深刻變革，即變私有制為公有制，至此我國進(jìn)入社會主義初級階段。據(jù)此即可得出答案。9.【答案】B 【解析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的是西藏和平解放。1951年西藏和平解放，并在60年代廢除了農(nóng)奴制，建立了西藏自治區(qū)。所以答案選B 10.【答案】A 【解析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，考查的是西藏和平解放。西藏和平解放的具體時間是1951年10月。所以答案選A。考點：人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊?中華人民共和國的成立和鞏固?中國人民站起來了。

二、材料題 11.【答案】

（1）《共同綱領(lǐng)》；起臨時憲法的作用（2）國徽

（3）開國大典；毛澤東

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（4）國內(nèi)：中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元。中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治。中國真正成為獨立自主的國家，占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站起來了。國際：新中國的成立，壯大了世界和平民主和社會主義力量。【解析】

第(1)問，從材料可知此次會議是第一屆中國人民政治協(xié)商會議，會議通過的文件是《共同綱領(lǐng)》，考查它的性質(zhì)。

第（2）問，國徽是在1950年由梁思成、林徽因等人設(shè)計。

第（3）問，有材料可知是開國大典的盛況，毛澤東莊嚴(yán)宣告“中華人民共和國中央人民政府成立了”

第（4）考查新中國成立的歷史意義。

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第三篇：部編版九年級歷史上第15課探尋新航路教學(xué)設(shè)計

第15課 探尋新航路

教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：

新航路開辟的原因和條件，主要航海家、時間、路線等基本史實。過程與方法：

依據(jù)教材內(nèi)容動手繪制幾位航海家的簡要航海路線示意圖，并能列表對幾位航海家從時間、國別、路線、主要成就等方面做歸納比較。

情感、態(tài)度和價值觀：

通過本課學(xué)習(xí)，理解新航路開辟的根本原因是： 15世紀(jì)前后，西歐國家商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)。資本主義需要擴大海外市場。

社會原因：歐洲人狂熱的追求作為貨幣的黃金、白銀，特別是《馬可·波羅行記》的流傳，誘使人們到東方“尋金”。

直接原因（商業(yè)危機）：奧斯曼土耳其控制傳統(tǒng)商路，導(dǎo)致商路不通，引發(fā)商業(yè)危機。

教學(xué)重難點：

重點：新航路開辟的背景、原因、幾位航海家 難點：新航路開辟的影響 教學(xué)方法 ：多媒體教學(xué)、講授法 教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課 今天我們知道世界有七大洲四大洋，可在15世紀(jì)以前，人們并不清楚世界究竟有多大，有多少陸地，有多少海洋。一些人相信地球是圓的，認(rèn)為無論向東還是向西，都可以繞地球一圈回到原地。第一批實踐這個設(shè)想的是哪些人？他們?yōu)槭裁丛敢馊ッ半U呢？

（二）講授新課： 一、探尋新航路的熱潮

1、原因：

①經(jīng)濟(jì)根源：隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，歐洲市場需求逐漸擴大，商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)，歐洲人渴求開拓新的貿(mào)易市場；②社會根源：《馬可·波羅行記》在歐洲掀起前往東方實現(xiàn)黃金夢的“尋金熱”；

③商業(yè)危機：奧斯曼土耳其帝國建立后對東地中海地區(qū)的控制，使東西之間商路受阻。原來的商路被打斷，歐洲人迫切需要打通到中國、印度的新的商路。

1453年,奧斯曼土耳其帝國的軍隊攻占君士坦丁堡，占領(lǐng)巴爾干、小亞細(xì)亞以及克里本等地區(qū),從而控制了東西方之間的通商要道。不但帝國軍隊肆意搶劫商旅，而且帝國當(dāng)局還規(guī)定對過往商品課以重稅。這實際上等于堵死了這一條重要的商路。結(jié)果歐洲市場上東方商品的價格猛漲到了8—10倍。

—

—《世界史·近代史編》

2、客觀條件：

造船技術(shù)的改進(jìn) 15世紀(jì)時的羅盤 世界最早的地球儀

二、哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲

1、向南航行繞過非洲到達(dá)東方

1487年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下，帶領(lǐng)由3艘輕便帆船組成的船隊沿非洲西海岸南下，在第二年到達(dá)非洲的好望角

1497年，達(dá)伽馬從葡萄牙出發(fā)，繞過好望角，溯非洲東海岸北上，橫渡印度洋，1498年到達(dá)印度西海岸。

2、向西航行：

哥倫布：1492年，在西班牙王室的資助下，橫渡大西洋，到達(dá)巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島，后又“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地。

三、麥哲倫船隊全球航行

1、麥哲倫環(huán)球航行：1519年，受西班牙國王之命，穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲。

斐爾南·德·麥哲倫

Fernando de Magallanes 麥哲倫環(huán)球探險船隊1519年9月，麥哲倫受西班約1480～1521.4.27 葡萄牙人 牙國王查理一世派遣，率船隊

由大西洋西行，準(zhǔn)備實現(xiàn)人類第一次環(huán)球航行。

1519年，麥哲倫奉西班牙國王之命，船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲，完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確。

2、新航路開辟的意義：

①新航路開辟以后，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來；②歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，也為歐洲開辟了殖民擴張道路，造成了亞、非、拉國家和地區(qū)的貧窮和落后。

（三）課堂小結(jié)：

新航路開辟知識簡表航海家國別資助國家葡萄牙航行時間1487～1488航行線路主要成就發(fā)現(xiàn)好望角迪亞士葡萄牙沿非洲西海岸，到達(dá)好望角哥倫布意大利西班牙1492～從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達(dá)美洲1493發(fā)現(xiàn)新大陸美洲達(dá)·伽馬葡萄牙麥哲倫葡萄牙從葡萄牙出發(fā)，經(jīng)好第一個找到從1497～望角進(jìn)入印度洋，到西歐直通東方葡萄牙1498達(dá)印度的西南海岸國家的新航路從西班牙出發(fā)，向西進(jìn)1519～入太平洋、印度洋，繞實現(xiàn)人類第一西班牙1522次環(huán)球航行過好望角回到歐洲

（四）課堂練習(xí)：

1、在歐洲廣泛流傳后，激起上層社會對東方向往的作品是（）

A、《荷馬史詩》 B、《歷史》 C、《馬可·波羅行紀(jì)》 D、《自然史》

2、首先探尋新航路的國家是（）

A、英國和荷蘭 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利D、葡萄牙和英國

3、歐洲航海家從15世紀(jì)開始新航路的探索。其中第一次完成環(huán)球航行的航海家是（）A.迪亞士B.達(dá)·伽馬C.哥倫布D.麥哲倫

4、歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，是在哪一個事件發(fā)生后（）

A、新航路的開辟 B、文藝復(fù)興 C、英國資產(chǎn)階級革命 D、絲綢之路的開辟

（五）板書設(shè)計：

第15課 探尋新航路

第四篇：(部編 )人教版九年級上冊歷史第15課 探尋新航路教案

第15課 探尋新航路

一、教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：

新航路開辟的原因和條件，主要航海家、時間、路線等基本史實。過程與方法：

依據(jù)教材內(nèi)容動手繪制幾位航海家的簡要航海路線示意圖，并能列表對幾位航海家從時間、國別、路線、主要成就等方面做歸納比較。情感、意志和價值觀：

通過本課學(xué)習(xí)，理解新航路開辟的根本原因是： 15世紀(jì)前后，西歐國家商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)。資本主義需要擴大海外市場。

社會原因：歐洲人狂熱的追求作為貨幣的黃金、白銀，特別是《馬可·波羅行記》的流傳，誘使人們到東方“尋金”。

直接原因（商業(yè)危機）：奧斯曼土耳其控制傳統(tǒng)商路，導(dǎo)致商路不通，引發(fā)商業(yè)危機。

二、教學(xué)重難點：

重點：新航路開辟的背景、原因、幾位航海家 難點：新航路開辟的影響

三、教學(xué)方法 ：多媒體教學(xué)、講授法

四、教學(xué)過程：

（一）、導(dǎo)入新課

今天我們知道世界有七大洲四大洋，可在15世紀(jì)以前，人們并不清楚世界究竟有多大，有多少陸地，有多少海洋。一些人相信地球是圓的，認(rèn)為無論向東還是向西，都可以繞地球一圈回到原地。第一批實踐這個設(shè)想的是哪些人？他們?yōu)槭裁丛敢馊ッ半U呢？

（二）、講授新課：

一、探尋新航路的熱潮

1、原因：

①經(jīng)濟(jì)根源：隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展，歐洲市場需求逐漸擴大，商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)，歐洲人渴求開拓新的貿(mào)易市場；②社會根源：《馬可·波羅行記》在歐洲掀起前往東方實現(xiàn)黃金夢的“尋金熱”；

③商業(yè)危機：奧斯曼土耳其帝國建立后對東地中海地區(qū)的控制，使東西之間商路受阻。原來的商路被打斷，歐洲人迫切需要打通到中國、印度的新的商路。

1453年,奧斯曼土耳其帝國的軍隊攻占君士坦丁堡，占領(lǐng)巴爾干、小亞細(xì)亞以及克里本等地區(qū),從而控制了東西方之間的通商要道。不但帝國軍隊肆意搶劫商旅，而且帝國當(dāng)局還規(guī)定對過往商品課以重稅。這實際上等于堵死了這一條重要的商路。結(jié)果歐洲市場上

東方商品的價格猛漲到了8—10倍。

——《世界史·近代史編》

2、客觀條件：

造船技術(shù)的改進(jìn) 15世紀(jì)時的羅盤 世界最早的地球儀 二、哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲

1、向南航行繞過非洲到達(dá)東方

1487年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下，帶領(lǐng)由3艘輕便帆船組成的船隊沿非洲西海岸南下，在第二年到達(dá)非洲的好望角

1497年，達(dá)伽馬從葡萄牙出發(fā)，繞過好望角，溯非洲東海岸北上，橫渡印度洋，1498年到達(dá)印度西海岸。

2、向西航行：

哥倫布：1492年，在西班牙王室的資助下，橫渡大西洋，到達(dá)巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島，后又“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地。

三、麥哲倫船隊全球航行

1、麥哲倫環(huán)球航行：1519年，受西班牙國王之命，穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲。

斐爾南·德·麥哲倫

Fernando de Magallanes 麥哲倫環(huán)球探險船隊1519年9月，麥哲倫受西班約1480～1521.4.27 葡萄牙人 牙國王查理一世派遣，率船隊由大西洋西行，準(zhǔn)備

實現(xiàn)人類第一次環(huán)球航行。

1519年，麥哲倫奉西班牙國王之命，船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲，完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確。

2、新航路開辟的意義：

①新航路開辟以后，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來；②歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，也為歐洲開辟了殖民擴張道路，造成了亞、非、拉國家和地區(qū)的貧窮和落后。

（三）、課堂小結(jié)：

新航路開辟知識簡表航海家國別資助國家葡萄牙航行時間1487～1488航行線路主要成就發(fā)現(xiàn)好望角迪亞士葡萄牙沿非洲西海岸，到達(dá)好望角哥倫布意大利西班牙1492～從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達(dá)美洲1493發(fā)現(xiàn)新大陸美洲達(dá)·伽馬葡萄牙麥哲倫葡萄牙從葡萄牙出發(fā)，經(jīng)好第一個找到從1497～望角進(jìn)入印度洋，到西歐直通東方葡萄牙1498達(dá)印度的西南海岸國家的新航路從西班牙出發(fā)，向西進(jìn)1519～入太平洋、印度洋，繞實現(xiàn)人類第一西班牙1522次環(huán)球航行過好望角回到歐洲

（四）、課堂練習(xí)：

1、在歐洲廣泛流傳后，激起上層社會對東方向往的作品是（）

A、《荷馬史詩》 B、《歷史》 C、《馬可·波羅行紀(jì)》 D、《自然史》

2、首先探尋新航路的國家是（）

A、英國和荷蘭 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利D、葡萄牙和英國

3、歐洲航海家從15世紀(jì)開始新航路的探索。其中第一次完成環(huán)球航行的航海家是（）A.迪亞士B.達(dá)·伽馬C.哥倫布D.麥哲倫

4、歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，是在哪一個事件發(fā)生后（）

A、新航路的開辟 B、文藝復(fù)興 C、英國資產(chǎn)階級革命 D、絲綢之路的開辟

（五）板書設(shè)計：

第16課 探尋新航路

一、探尋新航路的熱潮

1、原因

2、客觀條件 二、哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲

1、向南航行：迪亞士、達(dá)伽馬

2、向西航行：哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，麥哲倫實現(xiàn)環(huán)球航行

3、新航路開辟的意義

（六）、教學(xué)反思：

第五篇：【提高練習(xí)】《科技文化成就》(歷史人教八年級下冊)

人民教育出版社八年級下冊暢言教育

《科技文化成就》提高練習(xí)

一、選擇題

1.鄧小平曾經(jīng)指出：“如果60年代以來中國沒有??中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映了一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。”“這些東西”指的是（）

A.汽車和飛機B.“兩彈一星”C.設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)D.秈型雜交水稻

2.為“中國依靠自己的科技力量解決了13億人口的吃飯問題”作出突出貢獻(xiàn)的人物是()A.孫中山

B.毛澤東

C.袁隆平

D.鄧小平

3.我國是愛好和平的國家，卻依然研制出原子彈，其主要原因是()A.為新的世界大戰(zhàn)作準(zhǔn)備

B.向國外反華勢力炫耀我國的軍事實力

C.打破帝國主義的核壟斷，粉碎其核威脅，維護(hù)世界和平

D.打擊美國的對臺政策

4.抓住關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的重要方法?！?964年10月，第一顆，爆炸成功”，相關(guān)（）

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A.原子彈

B.導(dǎo)彈核武器

C.氫彈 D.人造地球衛(wèi)星

5.隨著神州系列飛船的成功發(fā)射和嫦娥探月工程的穩(wěn)步開展，中國在高科技領(lǐng)域取得舉世矚目的成就，其原因不包含（）

A.改革開放以來綜合國力不斷增強

B.政府的大力支持和黨的堅強領(lǐng)導(dǎo) C.廣大科技工作者的努力奮斗

D.歐美國家的大力支持

6．“兩彈一星”工程中，為國家的國防事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家代表有()A.鄧稼先 錢學(xué)森

B.楊利偉 錢學(xué)森 C.翟志剛 楊利偉

D.鄧稼先 袁隆平

7.進(jìn)入現(xiàn)代化建設(shè)新時期，我國取得了眾多建設(shè)成就，以下內(nèi)容與之不符的是（）A.神舟十一號成功發(fā)射

B.笫一顆原子彈爆炸成功 C．1982年憲法頒布

D.承辦APEC會議（上海）

8.我國是世界上能造核武器、自行研制發(fā)射人造地球衛(wèi)星的第五個國家，標(biāo)志我國在空間技術(shù)領(lǐng)域躋身于世界先進(jìn)國家行列的是（）

A.“神舟五號”發(fā)射成功

B.“嫦娥一號”發(fā)射成功 C.“天宮一號”發(fā)射成功

D.“東方紅一號”發(fā)射成功

9.據(jù)參考消息報道： 神舟十一號載人飛船2017年10月17日上午7時30分，由長征二號F遙十一火箭發(fā)射取得圓滿成功。追溯歷史，上世紀(jì)70年代，我國在同一領(lǐng)域取得的成就是（）

A.第一顆原子彈實驗成功B.第一顆氫彈實驗成功 C.“東方紅一號”發(fā)射成功D.中近程地地導(dǎo)彈試飛成功

二、材料題

10.閱讀下列材料，回答問題。

（1）圖一是我國第一顆原子彈爆炸成功后出現(xiàn)的蘑菇云，這幅圖片具體是在什么時候拍攝的？這顆原子彈的爆炸成功對我國有何重大意義？

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（2）)圖二中的這顆人造地球衛(wèi)星是在什么時候成功發(fā)射的？它有什么突出的歷史地位？

（3）圖三楊利偉是中國進(jìn)入太空的第一人，我國首次進(jìn)行載人航天飛行是在什么時候？他當(dāng)時乘坐的是哪艘載人航天飛行器？

答案和解析

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一、選擇題

1.【答案】B

【解析】依據(jù)題干信息：60年代、重要影響、國際地位、興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志可知，這些東西是“兩彈一星”。1964年第一顆原子彈爆炸成功，加強了我國的國防，也打破了帝國主義的核壟斷；1966年我國第一顆導(dǎo)彈爆炸成功，有了可實用的導(dǎo)彈；1967年我國又成功進(jìn)行了第一顆氫彈爆炸試驗，成為世界上繼美、蘇、英之后第四個能夠自己研制氫彈的國家；1970年我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”升空，成為第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。B項符合題意，故此題選B。2.【答案】C

【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1973年袁隆平首次培育成功秈型雜交水稻，為“中國依靠自己的科技力量解決了13億人口的吃飯問題”做出突出貢獻(xiàn)。C項符合題意，故此題選C。3.【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)可知，我國研制原子彈是為了打破帝國主義的核壟斷，粉碎其核威脅，通過核平衡來維護(hù)國家安全和世界和平，C項符合題意；我國是愛好和平的國家，所以不會將核武器用于戰(zhàn)爭，A項錯誤；也不是為了炫耀武力，或者針對美國對臺政策；故選C。4.【答案】A

【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對知識點事件的記憶情況。閱讀題文要求選出“1964年10月，第一顆，爆炸成功”的選項，根據(jù)所學(xué)知識可知為原子彈爆炸成功。選項中A符合題意，故選A。5.【答案】D 【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，建國以來，尤其是改革開放以來，我國的綜合國力不斷增強，政府大力支持發(fā)展高科技，如“863計劃”的實施。在黨和政府的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大科技工作者的努力奮斗下，我國取得了令世人矚目的成就。歐美國家的大力支持是不符合實際的，他們不希望看到日益強大的中國。故選D。6.【答案】A 【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，“兩彈一星”工程中，為國家的國防事業(yè)出做突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家代表有鄧稼先、錢學(xué)森等，選項A符合題意；而袁隆平是我國杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，翟志剛、楊利偉屬于航天英雄代表，不符合題意；因此只有選項A符合題意，故選A。7.【答案】B

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【解析】本題為反向選擇題，按題目要求應(yīng)選擇“不符合題意”的選項，依據(jù)所學(xué)知識可知，笫一顆原子彈爆炸成功的時間是1964年10月，而進(jìn)入現(xiàn)代化建設(shè)新時期的標(biāo)志是1978年十一屆三中全會的召開，因此B項成就不屬于“現(xiàn)代化建設(shè)新時期”的成就，故選B。8.【答案】D 【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1970年，中國第1顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號在長征一號運載火箭發(fā)射成功，我國成為繼蘇聯(lián)、美國、法國、日本之后，世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家，且要求選擇“空間技術(shù)”，ABC不符合題意，故選D。9.【答案】C

【解析】“神舟十一號載人飛船”屬于航天航空領(lǐng)域的成就。結(jié)合課本所學(xué)，1970年我國用長征號運載火箭，成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，成為世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家，C項符合題意；依據(jù)題干時間提示“上世紀(jì)70年代”，第一顆原子彈爆炸成功是1964年；1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功；中近程地地導(dǎo)彈試飛成功是1966年，由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。10．【答案】

（1）1964年10月16日；極大的鼓舞了中國人民的志氣，振奮了中華民族的精神。加強了我國的國防力量，打破了帝國主義的核壟斷，大大提高了我國的國際地位，對維護(hù)世界和平具有重要意義。

（2）1970年；是我國成功發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，標(biāo)志我國成為世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。

（3）2003年；“神舟五號”載人飛船?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)圖一的蘑菇云可知與原子彈有關(guān)，拍攝時間應(yīng)該是我國第一顆原子彈爆炸成功的時間：1964年10月16日。其意義依據(jù)課本P91可知。

（2）根據(jù)圖二，結(jié)合所學(xué)知識分析，這顆人造地球衛(wèi)星是在1970年成功發(fā)射的；其地位依據(jù)課本P90可知。

（3）根據(jù)圖三，結(jié)合所學(xué)知識分析，我國首次進(jìn)行載人航天飛行是在2003年；楊利偉當(dāng)時乘坐的是“神舟五號”載人飛船。

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