第一篇：雙極型三極管em模型與gp模型分析和應(yīng)用
雙極型三極管em模型與gp模型分析和應(yīng)用 三極管EM模型雙極型晶體管模型很多,但用得廣泛的為EM模型和GP模型,EM模型本身是一種大信號非線性直流模型,不考慮電荷存儲效應(yīng)和二階效應(yīng),但通過不斷改進,有EM2,EM3模型,其中EM3模型與GP模型相似。
EM1模型實際上是基于正向和反向工作的兩個BJT的疊加、并分別用兩個P-N結(jié)二極管來代表發(fā)射結(jié)和集電結(jié)而建立起來的,不考慮電荷存儲效應(yīng),適合所有工作區(qū)域,如飽和區(qū)、反向放大區(qū)、正向放大區(qū)和截止區(qū),常用的模型有三種:注入型模型、傳輸型模式和混合Π型。EM1型包含三個參數(shù),形式簡單,不考慮厄爾利效應(yīng),適合直流非線性模型,但忽略了晶體管的電荷存儲效應(yīng)和各端上的電阻。
如果考慮非線性電荷存儲效應(yīng)和串聯(lián)電阻,增添了兩個結(jié)的耗盡層電容,則稱為EM2模型,EM2模型有15個參數(shù),該模型主要用于集成電路分析設(shè)計,具有模擬精度高、建模簡易、快速、結(jié)果易理解等優(yōu)點,特別適合數(shù)字電路,但該模型沒有考慮基區(qū)寬度調(diào)制以及β隨電流變化的效應(yīng)。
如果再考慮三極管的各種二階效應(yīng),如基區(qū)寬度調(diào)制效應(yīng)(厄爾利效應(yīng))、電流增益與電流關(guān)系、溫度的影響等,則得到EM3模型。EM3模型有40個參數(shù)。EM3模型與G-P模型等價,但是,EM3模型處理基區(qū)寬度調(diào)制、渡越時間與電流關(guān)系、參數(shù)與溫度關(guān)系等是分別處理的,而GP模型則是將這些因素統(tǒng)一處理,通過分析基區(qū)多數(shù)載流子電荷的作用,建立起器件性能與基區(qū)多數(shù)載流子電荷的聯(lián)系,其優(yōu)點是物理意義清楚,直接把器件的電學(xué)特性與基區(qū)多子電荷聯(lián)系了起來,可有效地處理大信號問題,而且精度高,即使在高注入水平時,也與實際測量結(jié)果非常一致。G-P模型提供了雙極型三極管更精確和更完整的模型。
1.1 雙極型三極管的GP模型分析雙極型三極管的模型,首先分析的NPN三極管的工藝。
圖1 雙極型三極管的工藝雙極型三極管的有四種工作狀態(tài),即正向放大、反向放大、飽和和截止,三極管的工作必須有直流偏置,此時工作在大信號狀態(tài),其等效模型如圖2所示。該模型不僅適合大信號工作的數(shù)字邏輯電路,也適合大信號非線性GP模型,如進行射頻電路的諧波平衡仿真。
圖2 雙極性三極管大信號GP模型根據(jù)大信號GP模型設(shè)置靜態(tài)工作點Q,在Q點計算直流電流,考慮小信號的交流信號,在靜態(tài)工作點作線性化模型,得到高頻小信號仿真的電路模型,如圖3所示,可用于SPICE S參數(shù)仿真,但該模型的線性化,不適合高頻非線性工作情形。
圖3 雙極型三極管交流小信號GP模型1.2 GP模型的參數(shù)根據(jù)上述的GP模型,GP模型共有40個參數(shù),如表1所示。
表1 GP模型參數(shù)符號名稱符號名稱ISE發(fā)射結(jié)泄漏飽和電流VJE發(fā)射結(jié)內(nèi)建電勢ISC集電結(jié)泄漏飽和電流MJE發(fā)射結(jié)梯度因子BF理想正向最大電流增益VJC集電結(jié)內(nèi)建電勢BR理想反向最大電流增益CJS零偏C-襯底結(jié)電容IS飽和電流rc集電區(qū)電阻re發(fā)射區(qū)電阻rb零偏基區(qū)電阻VJS襯底結(jié)內(nèi)建電勢FC正偏壓耗盡電容系數(shù)MJS襯底結(jié)梯度因子TF理想正向渡越時間CJE零偏發(fā)射結(jié)電容XTF TF隨偏置變化系數(shù)CJC零偏集電結(jié)電容VTF TF隨電壓VBC變化電壓MJC集電結(jié)http://004km.cnR·VT-1iBCrec= ISCeVBCNC·VT-1—53—增刊熊俊俏等:雙極型三極管EM模型與GP模型分析和應(yīng)用2010年7月
3)集電極電流iC=1NqB(iF-iR)-iRBR-iBCrec(3)式中:
NqB =q1s2(1+1+4q2S)q1s代表基區(qū)寬度調(diào)制效應(yīng)q1s=VBEVAR-VBCVAFq2S代表高能級注入的影響:
q2S=iFIKF+iRIKR4)基區(qū)電阻rBB′= rbm+3(rb-rbm)tan(z)-zz*tan2(z)(4)式中:
z =1+12π2iBIRB-124π2iBIRB1.4 結(jié)電容方程雙極型三極管內(nèi)部含2個PN結(jié),存在結(jié)電容。
集電結(jié)的結(jié)電容為CBC,發(fā)射http://004km.cnR·VT(5)CBE= CSBE+ CDBE=CJE1-VBCVJEMJE+TFFNF·VTISNqBexpVBENF·VT(6)式中,渡越時間TFF:
TFF = TF1+XTFiFiF+ITF2expVBC1.44VTF2 特高頻振蕩器的設(shè)計與仿真以雙極型三極管NE68119為例,設(shè)計900MHz的VCO,NE68119的工作頻率范圍為50MHz-3GHz,NE68119的GP模型與等效電路可參考文獻[8]。選用變?nèi)荻O管SMV1249,設(shè)計的VCO電路如圖4所示。
第二篇：固定增長模型的應(yīng)用分析
固定增長模型的應(yīng)用分析 [保存]
2011-01-11 13:30-15:00
楊通明 李 超 吳 程 陳勇亮 大智慧高級研究員（離線）大智慧產(chǎn)品設(shè)計師（離線）大智慧產(chǎn)品設(shè)計師（離線）大智慧軟件研究員（離線）
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發(fā)言內(nèi)容
說 《大智慧路演中心》是一個新產(chǎn)品、新功能的發(fā)布平臺，一個軟件設(shè)計者與用戶互動交流的平臺，旨在普及軟件使用知識與常用技巧，并解決投資者朋友在產(chǎn)品使用過程中遇到的各種軟件問題、公式編寫、股票池設(shè)計難題（路演中心不提供對個股的診斷咨詢），所有問題均可通過窗口下方的提問框向各位嘉賓提出，感謝各位配合，祝大家投資順利。
→ → 主持人 主持人 說 本次路演直播時間：13:30-15:00 說 大智慧金融投資家標準版——專業(yè)投資者的標準配置（優(yōu)惠熱線：021-20219996）
→ 楊通明 說 各位投資者朋友，大家下午好，歡迎來到路演中心！
→ 楊通明 說 今天我們繼續(xù)講解（DDM）股利貼現(xiàn)模型，該模型根據(jù)其假設(shè)條件的不同可分為零增長模型、固定增長模型、H模型、三階段模型。大智慧金融投資家目前已經(jīng)提供了這四個模型的軟件分析功能，是大家分析個股投資價值的重要工具。昨天我們已經(jīng)給大家詳細介紹了軟件功能（ZGM）零增長模型，今天我們繼續(xù)詳細講解新的功能---（CGM）固定增長模型。
→ 楊通明 說
（一）
股利貼現(xiàn)模型（Dividend Discount Model）是股票估值的一種模型，用于計算股票的理論價格，設(shè)計思想是任何證券的價值等于以證券所有者要求的回報率對預(yù)期未來現(xiàn)金流進行貼現(xiàn)得到的現(xiàn)值。簡而言之，就是股票理論價值可以用股票每年股利收入進行貼現(xiàn)得到的現(xiàn)值之和來估算，用戶可以通過運用以下方法來判斷股票是低估還是高估：1.通過對比股票的理論價格和最新價格來判斷；2.通過凈現(xiàn)值是大于0還是小于0來判斷?！?楊通明
說
（二）（CGM）固定增長模型的主要內(nèi)容
固定增長模型又稱為戈登模型(Golden Model)。該模型認為，用投資者的必要收益率折現(xiàn)股票的必要現(xiàn)金紅利，可以計算出股票的理論價格。
固定增長模型揭示了股票價格、預(yù)期基期股息、貼現(xiàn)率和股息固定增長率之間的關(guān)系，用公式表示為：
P=D/(i-g)
其中：P為股票價格；D為預(yù)期基期每股股息；i為貼現(xiàn)率；g為股息年增長率。
由于股票市場的投資風(fēng)險一般大于貨幣市場，投資于股票市場的資金勢必要求得到一定的風(fēng)險報酬，使股票市場收益率高于貨幣市場，形成一種收益與風(fēng)險相對應(yīng)的較為穩(wěn)定的比價結(jié)構(gòu)，所以戈登模型中的貼現(xiàn)率i應(yīng)包括兩部分，其一是貨幣市場利率r，其二是股票的風(fēng)險報酬率i′，即i=r+i′，故固定增長模型可進一步改寫為如下公式：
P=D/(r+i′-g)
這一模型說明股票價格P與貨幣市場利率r成反向關(guān)系，r越高，股價P越低，反之亦然，這一關(guān)系被現(xiàn)今各國實踐所證實。
→ 楊通明→ 楊通明→ 楊通明→ 楊通明說
（三）（CGM）固定增長模型的公式詳解 說 貼現(xiàn)現(xiàn)金流模型的公式如下：
說 式中：
V——股票的內(nèi)在價值；
Dt——在未來時期以現(xiàn)金形式表示的每股股利； k——在一定風(fēng)險程度下現(xiàn)金流的合適的貼現(xiàn)率。
說 如果我們假設(shè)股利永遠按不變的增長率增長，那么就會建立不變增長模型。T時點的股利為：
→ 楊通明→ 楊通明→ 楊通明→ 楊通明
說 假如去年某公司支付每股股利為1.80元，預(yù)計在未來日子里該公司股票的股利按每年5%的速率增長。因此，預(yù)期下一年股利等于1.80×(1+0.05)=1.89(元)。假定必要收益率是11%，根據(jù)公式(5)可知，該公司的股票等于1.80×(1+0.05)/(0.11-0.05)=1.89/(0.11-0.05)=31.50(元)。而當今每股股票價格是40元，因此股票被高估8.50元，建議當前持有該股票的投資者出售其股票。
說 方程(5)可用于解出不變增長證券的內(nèi)部收益率。首先，用股票的當今價格代替V，其次，用k *代替k，其結(jié)果是：
說 由于該公司股票的內(nèi)在收益率小于其必要收益率，顯示出該公司股票價格被高估。說
（四）（CGM）固定增長模型在大智慧軟件中的實現(xiàn)與應(yīng)用
通過上面的原理闡述，我們可以發(fā)現(xiàn)每個先進的金融模型，其計算過程往往是紛繁復(fù)雜的。一般投資者沒有這樣的能力和精力所限，通過固定增長模型計算個股的理論價格（或投資價值），往往是比較困難的。所以，我們就需要通過軟件了完成自動計算的過程，我們只需要設(shè)置合理的參數(shù)，就能夠快速判斷個股的理論價格。發(fā)現(xiàn)當前股價是否低估后，就為我們的投資決策提供了很大幫助。老同志 問 是機構(gòu)版用戶，求助DDX.DDY.MACD.VOL在指標中能顯示金叉死叉字的代碼
drawtext(cross(“ddx.ddx”,0),close,'ddx金叉');李 超 答 drawtext(cross(“ddy.ddy”,0),close,'ddy金叉');drawtext(cross(“macd.diff”,“macd.dea”),close,'macd金叉');drawtext(cross(ma(v,5),ma(v,10)),close,成交量金叉');65 秦嶺 陳勇亮 楊通明 問 陳老師，您好，昨天你給的公式cross(c,ref(h,BARPOS-1));在副圖中，上穿時表示的高度很小，能否再給修改一下，提示的粉色線圖形上升高度能再提高很多呢，這樣便于識別。謝謝
→ 答 這是條件選股用的
說 下面是案例寶鋼股份根據(jù)不同的風(fēng)險溢價、無風(fēng)險利率、預(yù)期股利固定增長率所得出的三種情形。
由于該股在2010年的每股現(xiàn)金分紅為0.20元。則根據(jù)固定增長模型計算三種情形分別如下：
Case1：上證指數(shù)的風(fēng)險溢價為1%、無風(fēng)險利率為五年期國債利率2.25%、預(yù)期股利固定增長率為1%；
-----根據(jù)情況一（Case1）計算得出的結(jié)果為理論價格8.941元、與現(xiàn)價的價差為34.45%、內(nèi)部收益率為4.04%、NPV（凈現(xiàn)值）為2.29元；
Case1：上證指數(shù)的風(fēng)險溢價為1%、無風(fēng)險利率為五年期國債利率2.25%、預(yù)期股利固定增長率為1%；
-----根據(jù)情況二（Case2）計算得出的結(jié)果為理論價格8.992元、與現(xiàn)價的價差為35.22%、內(nèi)部收益率為5.07%、NPV（凈現(xiàn)值）為2.34元；
Case1：上證指數(shù)的風(fēng)險溢價為1%、無風(fēng)險利率為五年期國債利率2.25%、預(yù)期股利固定增長率為1%；
-----根據(jù)情況三（Case2）計算得出的結(jié)果為理論價格9.043元、與現(xiàn)價的價差為35.98%、內(nèi)部收益率為6.10%、NPV（凈現(xiàn)值）為2.39元；
可見，根據(jù)固定增長模型。這三種相對較低的股利固定增長率和風(fēng)險溢價下，該股均有2元以上的投資價值（即每股在理論上至少有2元以上的上漲空間）。胡金良 李 超 新手 問 老師我想把下面這個MA均線改成EXPMA線，另5日EXPMA跌破10日就止損（darwtext(cross(ma(c,5),ma(c,10)),close,'買入');答 darwtext(cross(ema(c,5),ema(c,10)),close,'買入');darwtext(cross(ema(c,10),ema(c,5)),close,'止損');19 問 問了幾遍了，拜托老師編個公式：帶長下影線的陽K線并且量比大1，拜求了！15 23 吳 程 學(xué)習(xí)陳勇亮 2630520082 陳勇亮 小散戶 李 超 朋友 吳 程 專業(yè)版 李 超 秦嶺 陳勇亮 新手 陳勇亮 皮慶可 吳 程 主持人 答 isup and(open-low)>(high-low)/2 and(open-low)/close>0.02 and vol>ma(vol,5);問 老師好！請幫忙編一個MACD指標底背離選股公式，謝謝 答 LLV(L,55)=L AND NOT(LLV(“MACD.MACD”,55)=“MACD.MACD”);問 kd.macd60分鐘底背離預(yù)警 答 公式同上 分析周期 選擇 60分鐘
問 老師好，請問最新的指標真實換手怎么用？為何有的股沒有顯示謝謝
答 用這個指標需要先下載完全財務(wù)數(shù)據(jù)，真實換手是換手率的一種，和換手率的用法一樣。問 老師好！請編一個公式：5日平均線大于10日平均線。謝謝！答 ma(c,5)>ma(c,10);問 老師，給個公式，除權(quán)幅度比方10送2就是20%，（當前每股收益/除權(quán)前最后一次每股收益）>除權(quán)幅度.第二個公式，（當前每股收益/除權(quán)前最后一次年報收益）>除權(quán)幅度，謝謝！??！53 72 60 10 答 無法實現(xiàn)這樣的公式。問 陳老師，您好，昨天你給的公式cross(c,ref(h,BARPOS-1));在副圖中，上穿時表示的高度很小，能否再給修改一下，提示的粉色線圖形上升高度能再提高很多呢，這樣便于識別。謝謝
答 上穿的公式是用來條件選股的 而不是技術(shù)指標
問 問了幾遍了，拜托老師編個公式：帶長下影線的陽K線并且量比大1，拜求了！答(MIN(CLOSE,OPEN)-LOW)/(HIGH-LOW)>0.667 AND C>O AND DYNAINFO(17)>1;91 → 問 老師你好 請你幫忙吧這個指標給修改一下 我用來選股CYW,colorstick;要求大于0.1連續(xù)2天后遞增 答 last(“cyw”>ref(“cyw”,1))>=3 and ref(“cyw”,2)>0.1;說 大智慧超贏專業(yè)版（2680/年）及以上版本即可擁有“股票池功能”，菜單【分析】-【運行股票池】馬上進入。-->咨詢熱線021-20219996
超贏股票池是一種創(chuàng)新的選股工具，它結(jié)合了傳統(tǒng)條件選股和預(yù)警系統(tǒng)的優(yōu)點，更重要的是，股票池是個動態(tài)篩選流程，主要體現(xiàn)在：
1、股票池是自動運行的分布式選股工具；
2、股票池可以以時間序列為線索。
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117 110 小散 陳勇亮 專業(yè)版 李 超 新手 問 請問新版大智慧個股副圖(如KDJ)中怎么沒有了K線疊加的功能了,怎樣才能K線疊加,需要公式嗎 答 新版的你可以拖動副圖指標來實現(xiàn)疊加。
問 那老師給個在10送3的基礎(chǔ)上，當前每股收益要大于除權(quán)前年報收益，謝謝！?。?！答 沒有辦法取到公司配股送權(quán)的數(shù)據(jù)。
問 每天收盤后自動收盤，我想每天讓上海證券市場和深圳證券市場自動收盤，請問如何設(shè)置？如果不設(shè)自動收盤，是否影響看盤（或以前的）。
自動收盤設(shè)置 在查看 選項 系統(tǒng)參數(shù)里，如果沒有自定義數(shù)據(jù)擴展數(shù)據(jù)，不收盤并不影響明日看盤。
陳勇亮 答
崇拜 問 老師好！請幫忙編一個KDJ指標底背離選股公式，000527現(xiàn)在能否買入，謝謝 114 33 李 超 胡金良 李 超 答 “kdj.k”>“kdj.d” and close=llv(c,5);問 老師 怎么測試不通過 出現(xiàn)什么未定義的變量 我添加時那里出問題了 答 哪個指標？把公式貼上來
謝謝陳老師昨日的公式，但你昨日寫的公式是在同一天內(nèi)金叉各線，而我要求的是：使用EXPMA指標，30天均線在某時段內(nèi)（如20天內(nèi)）分別金叉60 90 120 250均線（不一定多頭排列），有勞老師！往事隨風(fēng) 問 陳勇亮 胡金良 159 答 count(cross(ema(c,30),ema(c,60))and cross(ema(c,30),ema(c,90))and cross(ema(c,30),ema(c,120))and cross(ema(c,30),ema(c,250)),20)>=1;{20日內(nèi)} 問 EXPMA這個指標啊
drawtext(cross(ema(c,5),ema(c,10)),close,'買入');drawtext(cross(ema(c,10),ema(c,5)),close,'止損');152 43 180 177 172 204 李 超 答
春伢仔 李 超 投資家 陳勇亮 秦嶺 陳勇亮 123 陳勇亮 信心 吳 程 人世間 問 老師我想把成交量公式20均量線改35量線參數(shù)怎么設(shè)置 答 調(diào)出vol指標，右鍵調(diào)整參數(shù)既可。問 如何用指標統(tǒng)計個股的停牌天數(shù)？？ 答 目前無法實現(xiàn)
問 陳老師，您好，能否重新編寫一個技術(shù)指標，將副圖中的上穿變化線提高些呢？謝謝 答 能說詳細一點嗎，副圖中變化線提高？
問 請問陳老師去年的歷史路演到哪里能看到？謝謝！
答 歷史路演數(shù)據(jù)已清空，暫無法查看，最新的從1月7日開始保存。問 老師好！請幫忙編一個MACD指標日、周、月同時金叉的選股公式，謝謝
答 cross(“macd.diff”,“macd.dea”)and cross(“macd.diff#week”,“macd.dea#week”)and cross(“macd.diff#month”,“macd.dea#month”);問 老師幫我寫個中小板走勢的指標,謝謝.178 陳勇亮 江海 答 中小板指 代碼399005 軟件里有的
問 老師好：求個公式，選出凈利潤同比增長連續(xù)三年大于30%的股票。
setpffin(00001);PFFIN(1604 ,0)>30 and PFFIN(1604 ,1)>30 and PFFIN(1604 ,2)>30;217 167 → 李 超 答
QINGYISHI 問 請問滬市有些股票不顯示換手率，該怎么操作？ 李 超 專業(yè)版 李 超 主持人 答 刷新數(shù)據(jù)或者換個主站登錄
問 那請老師給個去年到現(xiàn)在所有股票名稱改變的公式 比如雙良股份變成雙良節(jié)能?。。。?！答 沒有這樣的公式。
說 大智慧金融投資家標準版——專業(yè)投資者的標準配置（優(yōu)惠熱線：021-20219996）
222 秦嶺 問 陳老師，您好，昨天你給的公式cross(c,ref(h,BARPOS-1));在副圖中，上穿時表示的高度很小，能否再給修改一下，提示的粉色線圖形上升高度能再提高很多呢，這樣便于識別。謝謝 公式是用來選出今日上穿紅線的股票，并非在主圖指標上顯示的
陳勇亮 答 主圖指標上顯示紅綠線的公式昨天已經(jīng)發(fā)給你了 公式如下 HORILINE(BARPOS<>0,ref(h,BARPOS-1),h),colorred;HORILINE(BARPOS<>0,ref(l,BARPOS-1),l),colorgreen;公式是在上市首日的最高價和最低價畫線，用在主圖顯示的，不能放在副圖。
241 246 215 徒弟 李 超 323123 李 超 小散 問 老師好，請編一個含今日4天內(nèi)大于或等于有一日K線是收陰線的，但這根陰K線不一定是在今日，可能在4天內(nèi)的任意一天，謝謝老師。答 count(close
答 軟件有很多版本，請打電話021-20219996咨詢符合您的版本。問 老師,把副圖拖到主圖上的話,主圖的線太亂,能不能編個指標,把K線疊加到副圖上,這樣可以把多個技術(shù)標都能疊加上K線,而不影響到主圖的均線和趨勢線,看著也清晰,謝謝！給你個K線副圖指標 c1:=c;h1:=h;l1:=l;o1:=o;STICKLINE(c1>=o1,c1,o1,6,0.2),COLORRED;STICKLINE(c1>=o1,l1,h1,0.2,0.2),COLORRED;陳勇亮 答 STICKLINE(c1 259 243 人世間 吳 程 春伢仔 問 老師幫我寫個中小板走勢的指標,謝謝.我是要放在副圖里的.只要線就可以.答 “sz399333$close”;問 老師幫忙寫一選股公式股價小陰小陽橫盤N天后收一中長陽成交量式前一天的2倍 n:=5;ref(last(between(close/open,0.93,1.03)),1)>=n and close/0pen>1.05 and vol>ref(v,1)*2;290 284 李 超 答 江海 李 超 美爾雅 吳 程 問 李老師你好，剛才給的這個公式怎么在20年內(nèi)都選不出股票啊，請修改一下。答 運行前請把財務(wù)數(shù)據(jù)下載完整。 問 老師好，請問大盤120日線連續(xù)上漲大于3日能寫嗎？或者今日大于昨日也行，謝謝老師 答 last(ma(“sh000001$close”,120)>ref(ma(“sh000001$close”,120),1))>=3;258 277 267 302 298 300 297 208 liannliqu 問 你好；股價站在14日均線上；指標這么做；謝謝 李 超 zzzz 陳勇亮 徒弟 李 超 秦嶺 陳勇亮 江海 李 超 karl 李 超 大蟲 李 超 胡金良 答 cross(close,ma(c,14));問 HORILINE(BARPOS<>0,ref(h,BARPOS-1),h),colorred;HORILINE是未定義的變量！答 你可能沒復(fù)制全 問 老師好，請編一個含今日4天內(nèi)大于或等于有一日K線是收陰線的，但這根陰K線不一定是在今日，可能在4天內(nèi)的任意一天，謝謝老師。答 上面已回答，請查看。 問 陳老師，您好，我把主圖和條件選股的公式合在一起后，就在副圖得到了顯示，顯示后，粉紅線變化很小，不便于觀看。現(xiàn)在就是讓老師能給提高這種變化的幅度。謝謝 答 不能放在一起用，主圖的技術(shù)指標 你把上穿條件加進去沒有意義。 問 李老師你好，剛才給的這個公式setpffin(00001);PFFIN(1604 ,0)>30 and PFFIN(1604 ,1)>30 and PFFIN怎么在20年內(nèi)都選不出股票啊，請修改一下。答 運行前下載財務(wù)數(shù)據(jù)，雖然股票少，但還是選的出來的。 問 幫我編個買入公式：1:10日線和5日線，kdj中的j和macd中的diff值均上翹，發(fā)出買入信號 答 ma(c,5)>ref(ma(c,5),1)and ma(c,10)>ref(ma(c,10),1)and “kdj.j”>ref(“kdj.j”,1)and “macd.diff”>ref(“macd.diff”,1);問 老師好，請問對已經(jīng)設(shè)好的組合條件進行編輯時有一個“高級設(shè)定”，它的功能及用法？謝謝 答 條件選股中的高級選項嗎？ 表示幾個條件同時應(yīng)用?？梢栽O(shè)定選股范圍，以及進行歷史時段選股。問 我現(xiàn)在想求一指標，股價一日上漲，后整理，整理時間2到6天均可，整理期間小陰小陽都行，但最低價不破那個上漲陽線的開盤價，另外有這種形態(tài)的那根上漲K線上能否發(fā)出‘關(guān)注’信號 input:N(3);llv(low,N)>ref(open,N)and hhv(high,N) 人世間 問 老師幫我寫個中小板走勢的指標,謝謝.我是要放在副圖里的.只要線就可以.c1:=“sz399005$close”;h1:=“sz399005$high”;l1:=“sz399005$low”;陳勇亮 答 o1:=“sz399005$open”;STICKLINE(c1>=o1,c1,o1,6,0.2),COLORRED;STICKLINE(c1>=o1,l1,h1,0.2,0.2),COLORRED;STICKLINE(c1 答 ma(c,30)/ref(ma(c,30),5)>1.08 and last(vol>ma(vol,5))>=3;問 老師公式檢測通不過 n:=5;{連續(xù)天數(shù)n自設(shè)} ref(last(between(close/open,0.93,1.03)),1)>=n and close/open>1.05 and vol>ref(v,1)*2; → 李 超 楊通明 答 說 （五）理論價格與無風(fēng)險收益率和期望股利增長率之間的關(guān)系 在上面的理論闡述中，我們講解到了，理論價格與無風(fēng)險收益率（即市場利率）程反比關(guān)系。意即在相同的風(fēng)險溢價、期望股利固定增長率情況下。當無風(fēng)險收益率很高時，理論價格就相應(yīng)較低；當無風(fēng)險收益率較低時候，理論價格就相應(yīng)較高。 如下圖，我們把無風(fēng)險收益率從五年期國債利率2.25%（較低）調(diào)整為十年期國債利率3.4%（較高）。在其他條件不變（風(fēng)險溢價、期望股利固定增長率不變）的情況下，理論價格發(fā)生了很大的不同： Case1（風(fēng)險溢價1%、期望股利固定增長率1%）： 無風(fēng)險收益率為“五年期國債收益率”的理論價格---8.941； 無風(fēng)險收益率為“十年期國債收益率”的理論價格---5.923； Case2（風(fēng)險溢價2%、期望股利固定增長率2%）： 無風(fēng)險收益率為“五年期國債收益率”的理論價格---8.992； 無風(fēng)險收益率為“十年期國債收益率”的理論價格---5.964； Case3（風(fēng)險溢價3%、期望股利固定增長率3%）： 無風(fēng)險收益率為“五年期國債收益率”的理論價格---9.043； 無風(fēng)險收益率為“十年期國債收益率”的理論價格---6.004； 上面的數(shù)據(jù)是下圖與上一個圖形的數(shù)據(jù)對比?？梢?，當無風(fēng)險收益率較高時，相同風(fēng)險溢價和期望股利固定增長率情況下，計算得出的理論價格就會較高；當無風(fēng)險收益率較低時，相同風(fēng)險溢價和期望股利固定增長率情況下，計算得出的理論價格就會較低。為了能夠合理地利用固定增長率模型計算個股的理論價格，我們應(yīng)設(shè)定相應(yīng)合理的無風(fēng)險利率。 → 楊通明說 為了驗證不同的預(yù)期股利固定增長率與理論價格之間的關(guān)系。我們對上一個圖形的“預(yù)期股利固定增長率”進行了修改，分別又1%、2%、3%改為2%、4%、6%，其他情形不變。則三種情況分別如下： Case1（風(fēng)險溢價1%、十年期國債收益率3.4%）： 預(yù)期股利固定增長率為1%的理論價格---5.923； 預(yù)期股利固定增長率為2%的理論價格---8.463； Case2（風(fēng)險溢價1%、十年期國債收益率3.4%）： 預(yù)期股利固定增長率為2%的理論價格---5.964； 預(yù)期股利固定增長率為4%的理論價格---14.638； Case3（風(fēng)險溢價1%、十年期國債收益率3.4%）： 預(yù)期股利固定增長率為3%的理論價格---6.004； 預(yù)期股利固定增長率為6%的理論價格---49.133； 可見，預(yù)期固定股利增長率設(shè)定得越高。計算得出的理論價格就越大越大。所以，為了能夠通過固定增長模型得出合理的理論價格，我們應(yīng)吧預(yù)期股利固定增長率設(shè)定在合理的水平。否則就不能得出個股的合理價格。不能正確指導(dǎo)投資。 338 34xjg 陳勇亮 tangshigu問 請陳老師指導(dǎo)，怎樣將流通盤數(shù)據(jù)表示在主圖上 答 DRAWTEXTABS(0,10,STR(CAPITAL/100));問 老師，您好！請幫我編兩個公式。 1、昨日收盤低于N（N可調(diào)）均價線的值，今日收盤價大于N（N可調(diào)）均價線的值。 2、昨日收陰線，今日跳空低開收陽線，且陽線至少9 i 吃掉昨日陰線的二分之一以上。謝謝！1。input:N(5);李 超 答 cross(close,ma(c,N);2.ref(c,1)>ref(o,1)and open 1、一陽穿三線； 2、昨天收陰線，今天跳空低開收陽線，且陽線至少吃掉昨日陰線的二分之一以上。 AA:=(ref(close,1)+ref(open,1))/2;{昨日K線實體中間位置} ref(close,1) 當然，一毛不拔的上市公司，即使其財務(wù)業(yè)績再好。但從股利貼息理論的角度來說也是不具有投資價值的。383 老師 問 請看一下測不過。ma(c,60) 李海 陳勇亮 6688 問 老師好！1，寶塔線今天3平底翻紅；3，今日追擊反轉(zhuǎn)指標出現(xiàn)紅柱子反轉(zhuǎn)信號；4，昨天籌碼獲利比例小于20%，今日獲利比例大于20%，用于股票池，謝謝！答 股票池條件設(shè)置時選擇日線周期，反轉(zhuǎn)指標線值大于0 WINNERB(C)*100>20 and ref(WINNERB(C)*100,1)<20;寶塔線暫不支持調(diào)用。 問 老師好，在元月5日講的潛伏未來強勢股的技術(shù)性判斷中的四年低點公式我加到動態(tài)顯示牌中只顯示零和一。不知為什么。煩請老師再次指教。謝謝 你不是用來選股的嘛，我就是給你個選股條件指標的。滿足條件時值等于1，不滿足條件時值等于0.391 楊通明 答 可以設(shè)置值等于1進行條件選股。 秦嶺 陳勇亮 問 陳老師，您好，謝謝。這個公式是否放在兩條平行線代碼的后面？ 答 可以 應(yīng)該就這種效果 248 41雙手插袋 問 為什么在證券會劃分的行業(yè)里找不到輸變電制造業(yè)，但在個股F10里有呢 楊通明 答 儀店儀表、店里設(shè)備就是你所說的行業(yè)。只是名字不同而已，認真看一下。 wuyunhui 問 李哥：下午好！麻煩您給編一個MACD日線底背離的公式 3 李 超 主持人 答 請參考： http://bbs.gw.com.cn/dispbbs.asp?boardid=138&id=1874737&page=0&star=2 → 說 大智慧金融投資家標準版——專業(yè)投資者的標準配置（優(yōu)惠熱線：021-20219996） 422 22 問 一日大盤資金已經(jīng)會編，請問5日大盤資金怎么編 如果是求五日平均值，用ma函數(shù)；如果是求五日之和，用sum函數(shù)來寫公式。 楊通明 答 下面是求和的公式： input:N1(1);AA:=selfdata('主動資金')/10000;主動性資金:sum(AA,N1),color3d;399 tangshigui 李 超 問 老師，再給我編一個公式：一陽穿三線（三條均線的值可調(diào)）謝謝！ input:n1(5),n2(10),n3(20);cross(c,ma(c,n1))and cross(c,ma(c,n2))and cross(c,ma(c,n3)); 395 答 karl 問 幫我編個買入公式：1:10日線和5日線，kdj中的j和macd中的diff值均上翹，發(fā)出買入信號 ma(c,5)>ref(ma(c,5),1)and ref(ma(c,5),1) 答 這個是調(diào)用自定義數(shù)據(jù)的，你要建立相同的自定義數(shù)據(jù)，取名“主動資金”。才能有數(shù)據(jù)。 wuyunhui 問 李哥：下午好！麻煩您給編一個MACD日線底背離的公式 吳 程 答 參考論壇帖子：http://bbs.gw.com.cn/dispbbs.asp?boardid=138&Id=1874737 canalyst 問 老師：如何能看到去年的路演記錄？ 李 超 人世間 答 已經(jīng)查不到了，服務(wù)器飽和，已經(jīng)刪掉了這些歷史文件。 問 c1:=“sz399005$close”;剛才你給我做的這個中小板走勢,可以在加一條均好嗎? c1:=“sz399005$close”;陳勇亮 答 h1:=“sz399005$high”;l1:=“sz399005$low”;o1:=“sz399005$open”;STICKLINE(c1>=o1,c1,o1,6,0.2),COLORRED;STICKLINE(c1>=o1,l1,h1,0.2,0.2),COLORRED;STICKLINE(c1 就類似這么往下加 我現(xiàn)在加了兩條 475 → jh 楊通明 主持人 問 楊老師,比值公式.不能設(shè)置值等于1進行條件選股。答 第一條指標線---等于---1---執(zhí)行選股。 說 今天非常感謝幾位老師的精彩解答，本次路演直播節(jié)目到此結(jié)束。 由于路演的直播時間有限，部分用戶的提問可能無法解答，有“股票池設(shè)計”、“編寫公式”與等問題的朋友請登錄大智慧-股票池論壇（bbs.gw.com.cn）發(fā)布問題，股票池論壇里有專家全天在線為大家一一解答，還有最新人氣股票池、公式教程免費下載，歡迎各位參與交流！祝大家好運！ 大智慧路演中心 滇宏教育環(huán)境分析 一、企業(yè)簡介 滇宏教育是一家以中小學(xué)生為客戶群體的文化課培訓(xùn)機構(gòu)，滇宏教育始終秉承提高學(xué)生知識技能為第一要務(wù)，實施素質(zhì)教育；以服務(wù)為宗旨，提供全面的教育信息咨詢服務(wù)，堅持以培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力為理念，提供“互動式教育”的教學(xué)特色，致力于幫助學(xué)生深入掌握知識，提升學(xué)習(xí)能力！滇宏教育目前以寒暑假培訓(xùn)班為主，以周末班補習(xí)為輔，主要針對初中生、小學(xué)生的文化課開展培訓(xùn)，幫助學(xué)生鞏固在校所學(xué)知識以及進行適當?shù)恼n外拓展，始終以考題為導(dǎo)向、以掌握知識為目的。滇宏教育現(xiàn)有兩個部門，兩個校區(qū)，分別是招生辦和教務(wù)處，楊橋校區(qū)和牛欄江校區(qū)，公司現(xiàn)有在職員工八人，兼職教師八人。各部門人員基本齊備，達到了職權(quán)明晰、各負其責(zé)。在公司的統(tǒng)一部署下，各部門能團結(jié)一致，形成合力，組成了一支執(zhí)行力強、戰(zhàn)斗力強的高效的團隊。而我們公司所選擇的主要培訓(xùn)方向就是小班特色教學(xué)，小班教學(xué)是歐美國家普遍采用的教學(xué)方式主要具有學(xué)費低、效果好的巨大優(yōu)勢；而在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)費低、效果好恰恰是學(xué)生和家長所需要的，所以在未來我們會依然保持以小班教學(xué)為主、家教為輔的發(fā)展發(fā)向，走“農(nóng)村包圍城市”的路線，先發(fā)展競爭力較小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最后逐步擴大化包圍城市 一、結(jié)合PEST分析模型，我們可以對當前基礎(chǔ)教育培訓(xùn)市場的宏觀環(huán)境進行分析。 （一）政治。教育是社會大計，我國政府貫徹落實《義務(wù)教育法》和《職業(yè)教育法》，滿足人民群眾的教育需求，大力推進普通高中的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，這讓校外培訓(xùn)呈逐年增長趨勢，個性化的家教輔導(dǎo)近年來也顯現(xiàn)出火熱的勢頭。針對性提出優(yōu)質(zhì)服務(wù)和鮮明的特色得到政府認可。提示公司品牌形象。 （二）經(jīng)濟。從經(jīng)濟的角度看，培訓(xùn)行業(yè)市場競爭日益激烈，大型連鎖教育培訓(xùn)或成為行業(yè)領(lǐng)軍團隊。大型的連鎖教育機構(gòu)一般占據(jù)著一線城市，二線，三線以下城市農(nóng)村鮮有涉足。所以嵩明地區(qū)的教育培訓(xùn)市場基本被本土企業(yè)牢牢占據(jù)。小家散戶的教育機構(gòu)才能生存。國內(nèi)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)隨著國內(nèi)教育行業(yè)巨頭擴張的步伐加快，國內(nèi)教育培訓(xùn)業(yè)的小家散戶將業(yè)面臨更大的市場競爭壓力和生存壓力。在這方面我們必須樹立良好口碑和聲譽。得到地區(qū)認可。 （三）技術(shù)。從技術(shù)的角度看，基礎(chǔ)知識的同質(zhì)化使得對教師個性化授課的要求更高。主要體現(xiàn)在教育機構(gòu)教師的授課能力，這項內(nèi)容直接決定了培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)實力、教學(xué)結(jié)果與學(xué)生及家長的滿意度。大型的教育機構(gòu)依托其多年的學(xué)術(shù)積淀以及一大批經(jīng)過歷練的教學(xué)精英可獨擋一面，但我們民辦教育機構(gòu)的教職工基本以剛出社會的畢業(yè)生或者創(chuàng)業(yè)者為主，并且機構(gòu)不具備單一學(xué)科的權(quán)威和學(xué)科科研積淀。這方面是我們的弱點所在，也是我們本地競爭對手弱點，如何回避或克服這個問題成為我們重要機會。 （四）社會。從社會的角度上看，社會上普遍的“萬般皆下品，惟有讀書高”的教育觀念，為教育產(chǎn)業(yè)成為朝陽產(chǎn)業(yè)提供了社會價值觀念基礎(chǔ)。當前社會對于家庭子女的教育觀念基本一致，即大多都擁有“知識改變命運”的觀念。對于這些家庭來說，對子女的教育支出可謂不計成本，不論代價。 3.PEST理論下當前基礎(chǔ)教育培訓(xùn)機構(gòu)市場運營分析 （一）產(chǎn)品分析。通過一些市場調(diào)查可知，許多培訓(xùn)市場主要使用是“一鍋端”式培訓(xùn)，即對每個不同的學(xué)科實行一對多門學(xué)科流程化培訓(xùn)。學(xué)生在報班進行具體學(xué)科培訓(xùn)的時候，培訓(xùn)機構(gòu)比較籠統(tǒng)進行。在客觀情況下看，使用“一鍋端”式的教學(xué)方法無疑只是他們的掙錢手段。 （二）服務(wù)分析。當前大部分教育機構(gòu)以走讀式的培訓(xùn)為主，即教育機構(gòu)不提供除課堂教學(xué)服務(wù)以外的其他服務(wù)。該運營方式最好的方面在于可以最大限度的減少教育機構(gòu)支出以及最大限度的降低機構(gòu)的運營成本，而且該模式也是各教育機構(gòu)學(xué)校的通行做法。 （三）品牌分析?？v觀諸多教育廣告，我們很容易看出幾乎所有的教育機構(gòu)的廣告都是在宣傳機構(gòu)整體實力有多強，教學(xué)成果有多好，即在宣傳過程中，主要以突出一個機構(gòu)品牌為主，除了極個別知名培訓(xùn)機構(gòu)，許多機構(gòu)在沒有宣傳自己在某個領(lǐng)域具有絕對的優(yōu)勢或?qū)嵙ΑＫ詫τ诋斍敖逃龣C構(gòu)而已，整體化宣傳仍然使他們最主要最核心的廣告手段。這也成就我們在一些領(lǐng)域絕對的優(yōu)勢 4.差異化戰(zhàn)略在基礎(chǔ)教育培訓(xùn)市場的具體運用 由于基礎(chǔ)教育內(nèi)容同質(zhì)化過于嚴重，所以在對于我們市場戰(zhàn)略選擇來說，選擇差異化戰(zhàn)略可以在教育內(nèi)容同質(zhì)化嚴重的情況，以全新的角度重新開辟出一個空白的細分市場，通過對該細分市場我們可以施行產(chǎn)品集中差異化、服務(wù)集中差異化。 （一）產(chǎn)品集中差異化——模塊化培訓(xùn)。模塊化培訓(xùn)是指在培訓(xùn)某個科目時，將該科目升學(xué)考試的內(nèi)容以及某一學(xué)科的模塊進行拆分，按各個模塊進行單一培訓(xùn)，達到短期內(nèi)見效的結(jié)果。率先實行模塊化培訓(xùn)這一產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略可以讓我們的產(chǎn)品更加適合新教育的要求，短時間讓自己的產(chǎn)品在市場中獲得高效的市場反饋。 （二）服務(wù)集中差異化——課后服務(wù)。施行課后服務(wù)在一定程度上會提高企業(yè)的運營成本，增加企業(yè)的運營負擔(dān)，但由此換來的卻是顧客的更高的滿意度、更好的口碑。因此，在當前市場環(huán)境下，我們的老師在培訓(xùn)課程外時間盡可能為需要的學(xué)生提供一些服務(wù)，很容易在市場上快速培育出優(yōu)質(zhì)的口碑，這也成為很好的營銷手段。 通過PEST分析模型、差異化戰(zhàn)略相分析當前基礎(chǔ)教育培訓(xùn)市場。對于我們來說，重要的是要努力提升我們整體實力，用教學(xué)成績形成企業(yè)的核心競爭力，這樣才能在市場上長久的發(fā)展。 二、SWOT分析： S（優(yōu)勢） 1、我們具備優(yōu)秀教學(xué)配置和專業(yè)的師資條件，并且收費比較便宜，符合目標受眾的心里。 2、所在的城市很大，周圍有很多小村莊，距離很近，學(xué)生資源豐富，交通很方便。 3、在學(xué)校有一定教師資源可以利用。更容易接近目標客戶。 4、這是我們第三個分校，有一定的教學(xué)經(jīng)驗。 5、當?shù)匾呀?jīng)過類似的輔導(dǎo)班，可以參考他們優(yōu)秀招生技巧，做出合理的招 生規(guī)劃，對營銷效果有一定的把握。 6、已經(jīng)有成功品牌文化做支撐，能憑已有的信譽招生。 W（弱勢） 1、對目標受眾（本村及鄰村的學(xué)生家長）不是很熟悉，溝通存在阻礙，不容易容易受信任。雖然有教學(xué)經(jīng)驗，但缺乏對輔導(dǎo)班進行全面掌控的經(jīng)驗。 2、價格的制定與其他機構(gòu)相比相對較高。這是我們需要解決顧客疑惑的一個問題。 3、第一次進入這個市場，沒有一定的知名度，家長和學(xué)生的不信任 4、在出假期外的時間成為我們的淡季，如何做好周末補習(xí)班成為重要挑戰(zhàn)。 O（機會） 1、在這個市場沒有相對系統(tǒng)暑假輔導(dǎo)班，競爭壓力相對一般。 2、農(nóng)村外出務(wù)工家長對留守孩子的學(xué)習(xí)和教育很不放心，并且城市里輔導(dǎo)班已經(jīng)深入人心，再加上農(nóng)村對孩子的教育問題越來越重視，綜合各方面因素，我相信許多家長都希望自己的孩子可以上補習(xí)班。但大多考慮價格因素。 3、從眾跟風(fēng)心理在農(nóng)村也很普遍，人和人之間的相互影響及口頭傳播對宣傳有很大的幫助，況且誰都不舍得讓自己的孩子輸給別人，別人補自己的不補以后一定趕不上別人的心理對班輔導(dǎo)班來說也是一個機會。 4、這里培訓(xùn)機構(gòu)不具備單一學(xué)科的權(quán)威和學(xué)科科研積淀。這是我們的一個機會。 5、許多培訓(xùn)機構(gòu)立足城市，而周邊的學(xué)生假期上不是很方便。而我們位于周邊村莊的中心?？梢郧袛喑鞘械囊恍╊櫩汀?/p> T（威脅） 1、對學(xué)生的安全要負責(zé)，補習(xí)時間，安全是個威脅。 2、已經(jīng)存在的或?qū)⒁M入輔導(dǎo)班對自己造成威脅。已經(jīng)存在也許會聯(lián)合攻擊我們。要做好應(yīng)對措施。 宣傳戰(zhàn)略 階段一：六月到七月是學(xué)生即將放假的時間段，利用這個時期去學(xué)校宣傳，宣傳形式有兩種，a、托老師向?qū)W生傳達；b、在學(xué)校發(fā)傳單。階段二：在周圍村莊發(fā)傳單，通過粘貼、印發(fā)傳單，人際宣傳的形式進行宣傳。 三、產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析（五力模型） 1、產(chǎn)業(yè)新加入者的威脅（1）、進入者威脅 第一方面具備具備一定規(guī)模、有品牌、有實力高服務(wù)的培訓(xùn)機構(gòu)進入會對我們造成威脅。就目前而言，大品牌培訓(xùn)機構(gòu)進入的幾率不大，在這期間使我們最好成長和完善的時間。在它們進入的時候我們才能更好的應(yīng)對。第二方面是附近學(xué)校老師的進入，他們具備一定資源，對于家長及學(xué)生比我們更了解。容易取得信任。 2、現(xiàn)有競爭者之間的競爭 主要是附近三家有一定規(guī)模培訓(xùn)機構(gòu)，從當前來看培訓(xùn)課程和培訓(xùn)風(fēng)格都大致相同，滇宏教育要在這個市場具有吸引力，實行差異化戰(zhàn)略，避免惡性競爭。 3、替代品的威脅 目前，培訓(xùn)機構(gòu)替代者包括: 很多學(xué)校老師用自身優(yōu)勢，與一些機構(gòu)建立關(guān)系，為機構(gòu)提供服務(wù)。學(xué)校由于擁有不同學(xué)科師資、跨專業(yè)培訓(xùn)、成本低等優(yōu)勢，與我們機構(gòu)搶奪客戶，使得培訓(xùn)機構(gòu)的生存空間受到了很大的挑戰(zhàn)。他們利用自身的知名度和人際關(guān)系網(wǎng)落，為自己帶來利益。由于他們自身只需要花費時間，本身不需要成本，因此收費比較低，受到大多數(shù)學(xué)生家長歡迎。 4、消費者的討價還價能力 對于滇宏教育而言，其消費者就是我們的學(xué)員，他們對滇宏教育討價還價表現(xiàn)為是否需要我們，是否選擇我們。 毫無疑問，面對當今升學(xué)、相互比較等各種壓力，學(xué)生及家長需要通過培訓(xùn)班來提升自己和避免落后，就這個問題而言，消費者基本沒有還價之力；而是否選擇我們，那就不一定。附近的培訓(xùn)機構(gòu)可以供其選擇，各有特點，但是我們的教育領(lǐng)域比較全面，而且堅持以培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力為理念，提供“互動式教育”的教學(xué)特色，致力于幫助學(xué)生深入掌握知識，提升學(xué)習(xí)能力。 總而言之，購買商對我們的討價還價能力是有，但是很弱。 5、供應(yīng)商的討價還價能力 主要體現(xiàn)在與我們合作的機構(gòu)，通過他們的介紹來的學(xué)員我們要給以一定報酬，并且在業(yè)界類相對中上水平，才能留住他們，我們自己還要值得他們信賴。 四、競爭對手分析 多元LOGIT模型應(yīng)用注意事項 邏輯模型，是社會學(xué)、人口學(xué)、醫(yī)學(xué)、金融學(xué)等應(yīng)用較為廣泛的應(yīng)用方法。對于應(yīng)用邏輯模型尤其是多元邏輯模型的前提條件和注意事項卻為很多人所忽視，現(xiàn)將基本注意點總結(jié)如下，供大家注意。 A.多元邏輯回歸模型的理論前提相對判別分析法要寬松得多，且沒有關(guān)于 分布類型、協(xié)方差陣等方面的嚴格假定。不過，在大量運用多元邏輯 回歸的研究中往往忽視了另一個相當重要的問題，即模型自變量之間可能存在的多重共線性干擾。與其他多元回歸方法一樣，Logistic回歸模型也對多元共線性敏感。當變量之間的相關(guān)程度提高時，系數(shù)估計的標準誤將會急劇增加；同時，系數(shù)對樣本和模型設(shè)置都非常敏感，模型設(shè)置的微小變化、在同時，系數(shù)對樣本和模型設(shè)置都非常敏感，模型設(shè)置的微小變化、在樣本總體中加入或刪除案例等變動，都會導(dǎo)致系數(shù)估計的較大變化。 B.多元邏輯回歸模型的理論是建立在二分類原理基礎(chǔ)上的，因此選擇分類 參考組別的時候，默認的是具有很大編號的控制變量為分類變量。這個需要根據(jù)研究的不同目的和研究內(nèi)容具體要求自己設(shè)置，以便避免出現(xiàn)所有帶入模型變量均為不顯著變量的情況出現(xiàn)。 C.在對邏輯模型輸出結(jié)果進行分析時，主要分析的是：模型擬合程度、偽 可決系數(shù)（偽系數(shù)一般不高一般出現(xiàn)在0.2以上就可以說明擬合情況）；變量的顯著性水平，這是分析的主體部分。對于選入的變量的顯著性（P＜0.05單側(cè)；P＜0.01雙側(cè)）進行分析，從而找出不為零的模型偏相關(guān)系數(shù)。還可以通過分析優(yōu)勢比（Odd）來分析幾個自變量之間的對于因變量的貢獻程度不同，或者誰更為顯著。 電廠安全管理系統(tǒng)模型的分析和應(yīng)用 劉利平學(xué) 號 67B47 單 位 神華億利能源有限責(zé)任公司 [摘要]安全工作事關(guān)國家和人員的生命安全，關(guān)系到員工的身體健康。以“安全第一, 預(yù)防為主,綜合治理”的方針為指導(dǎo), 樹立“一切隱患都可以治理，一切事故都可以避免”的安全文化理念，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。加強員工的安全教育，加大電廠安全管理力度, 堅持以人為本, 重視安全文化建設(shè), 提高員工業(yè)務(wù)水平。做好設(shè)備的檢修、維護和規(guī)范員工的不安全行為等。抓好安全管理中的每一件小事、每一個細節(jié)，做好事前預(yù)防、超前控制，提升電廠的安全管理水平。本文就電廠的安全管理經(jīng)驗，淺談電廠安全管理的系統(tǒng)化和精細化。[關(guān)鍵詞]安全管理；安全文化；培訓(xùn)；系統(tǒng)設(shè)計；應(yīng)用 目 錄 緒論.................................................................................................................1 第一節(jié) 電廠安全管理模型分析................................................................1 一 神華××電廠安全管理系統(tǒng)...................................................................1 （一）建立以設(shè)備可靠性為目標的優(yōu)化檢修管理體系......................1 （二）建立以提高人員素質(zhì)為基礎(chǔ)的運行管理體系..........................2 （三）建立以“SIS”為平臺、以安全管理為基礎(chǔ)的“一體化” 管理體系.......................................................................................................2 二 ××電廠安全管理經(jīng)驗............................................................................3 （一）狠抓電廠安全管理工作...............................................................3 （二）注重提高職工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平...................................................4 （三）做好設(shè)備的檢修、維護工作.......................................................4 三 ××電廠安全管理思路............................................................................5 （一）健全體系制度 夯實安全基礎(chǔ).....................................................5 （二）實施目標考評 落實安全責(zé)任.....................................................5 （三）全面安全管理 保障設(shè)備運行.....................................................5 （四）堅持預(yù)防為主 消除事故隱患.....................................................5 （五）加強教育培訓(xùn) 提高安全意識.....................................................6 （六）防火患于未然 規(guī)范消防管理.....................................................6 第二節(jié) 電力企業(yè)安全教育培訓(xùn)分析........................................................6 一 電力企業(yè)安全培訓(xùn)的對象分析............................................................6 二 安全培訓(xùn)對象崗位安全需求分析........................................................7 三 安全培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)設(shè)置....................................................................7 四 安全教育培訓(xùn)效果評估........................................................................7 第三節(jié) 事故預(yù)防工作五階段模型..............................................................7 第四節(jié) 電廠安全管理的系統(tǒng)應(yīng)用..............................................................8 一系統(tǒng)工程管理..........................................................................................8 二安全管理系統(tǒng)的應(yīng)用措施......................................................................9 （一）落實安全責(zé)任、實施責(zé)任管理...................................................9 （二）細化規(guī)章制度.............................................................................10 （三）強化違章管理.............................................................................10 （四）安全隱患監(jiān)督檢查治理.............................................................10 （五）細化“兩票”管理.....................................................................11 （六）危險點分析預(yù)控.........................................................................11 （七）生產(chǎn)技術(shù)與安全技術(shù)的統(tǒng)一.....................................................12 （八）正確對待事故的調(diào)查與處理.....................................................12 結(jié)束語...........................................................................................................13 參考文獻.......................................................................................................13 緒論 生產(chǎn)企業(yè)如果不能有效的進行安全管理就會發(fā)生各種各樣的安全事故，導(dǎo)致人員傷亡，機械設(shè)備損壞，給企業(yè)造成較大的經(jīng)濟損失，同時事故還會影響社會的政治穩(wěn)定和社會經(jīng)濟的正常運行。電力企業(yè)關(guān)系到全社會的各行各業(yè)，因此電廠安全管理，是一個全員參與、全過程控制、全方位管理的系統(tǒng)工程。電廠安全問題既與人身安全有關(guān),又與設(shè)備安全有關(guān), 涉及到安全組織、安全監(jiān)督、安全考核和安全用具等一系列保障安全的組織措施和技術(shù)措施等方面的工作。安全生產(chǎn)來自設(shè)備的更新和完善, 來自技術(shù)的精良和可靠, 但更重要的,是靠規(guī)范的管理和過硬的職工技術(shù)素質(zhì)和企業(yè)文化，電廠安全管理做到精細化，系統(tǒng)化，實行嚴、細、實的安全管理。 第一節(jié) 神華神東電力公司電廠安全管理模型分析 一、××電廠安全管理系統(tǒng) 神華××電廠安全管理技術(shù)支持系統(tǒng)的建立是以設(shè)備檢修、發(fā)電運行的質(zhì)量保證以及安全管理，安全投入，安全文化的安全管理體系，實行科技興安。 （一）建立以設(shè)備可靠性為目標的優(yōu)化檢修管理體系 檢修周期。將設(shè)備檢修規(guī)模確定為A、B、C、D四級修理。A級檢修對發(fā)電機組進行全面的解體檢查和修理。 B級檢修針對機組某些設(shè)備上存在的問題，對機組部分設(shè)備進行解體檢查和修理。 C級檢修根據(jù)設(shè)備的磨損、老化規(guī)律，有重點地對機組進行檢查、評估、修理、清掃。 D級檢修當機組總體運行狀況良好，只是針對主要設(shè)備的附屬系統(tǒng)和設(shè)備進行消缺。 按照A（D）-C（D）-C（D）-B（D）-C（D）-A（D）進行循環(huán)檢修，每5年循環(huán)一次。 檢修方式優(yōu)化。在檢修方式上, 按照點檢定修的原則，結(jié)合日常點檢的數(shù)據(jù)和設(shè)備檢修的歷史數(shù)據(jù)，總合分析，實行計劃檢修、定期檢修、狀態(tài)檢修和故障檢修多種方式合理揚棄的原則，合理配置檢修資源, 遵循 “應(yīng)修必修，修必修好”的原則，提高發(fā)電設(shè)備的利用效率，保證了設(shè)備的安全穩(wěn)定運行。 檢修項目優(yōu)化。檢修項目的優(yōu)化是與檢修方式優(yōu)化相適應(yīng)進行。不同檢修 級別的標準項目和特殊項目, 根據(jù)設(shè)備的狀態(tài)按照“有層次、有重點、有特例”原則，事前珍斷分析，做到合理優(yōu)化檢修項目。 檢修質(zhì)量管理優(yōu)化。檢修質(zhì)量控制的優(yōu)化體現(xiàn)在細化檢修文件包的編制，強化W點（現(xiàn)場見證點）、H點（停工待檢點）的控制以及考評驗收機制的完善和實施, 質(zhì)量控制貫穿設(shè)備檢修管理體系的全過程。 （二）建立以提高人員素質(zhì)為基礎(chǔ)的運行管理體系 結(jié)合全能值班員的特點，對運行及運行管理人員實施了“三階技術(shù)培訓(xùn)” 即：以跨專業(yè)知識為內(nèi)容、以“操作型” 為目標的全能值班人員的資質(zhì)培訓(xùn)；以安全技術(shù)為內(nèi)容、以“風(fēng)險預(yù)控”為目標的安全技能培訓(xùn)；以組織協(xié)調(diào)為內(nèi)容、以“管理型”為目標的管理素質(zhì)培訓(xùn)。 兼顧工作、學(xué)習(xí)和企業(yè)發(fā)展的“四值三運轉(zhuǎn)”方式，運行人員每月定期組織三次集中學(xué)習(xí), 同時利用班組管理、本安體系建設(shè)的平臺，對運行人員不定期進行安全知識教育培訓(xùn)，保證集中學(xué)習(xí)、系統(tǒng)培訓(xùn)、部門參與的日常管理到位。 （三）建立以“SIS、MIS”為平臺、以安全管理為基礎(chǔ)的“一體化” 管理體系 安全管理的報告機制。安全生產(chǎn)管理的報告機制要求對于廠內(nèi)、上級公司以及行業(yè)內(nèi)發(fā)生的“事故通報”、安全信息以及公司下達的相關(guān)文件,要以“日報”、“ 周報”、“月報” 和“重大緊急事件隨時報告”的形式, 通過“MIS”或企業(yè)門戶網(wǎng)站向上級公司以及相關(guān)部門報告。使安全管理信息能在第一時間上報和傳達到生產(chǎn)現(xiàn)場一線人員，舉一反三，吸取教訓(xùn)。 安全管理的例會機制。生產(chǎn)例會要求對各部門在生產(chǎn)中出現(xiàn)的安全事件、公司及各發(fā)電企業(yè)發(fā)生的“事故通報”，要在“ 早會”、“周會”、“ 月度安全情況分析會”上分析、研究，制定防范措施?！霸掳踩闆r分析會”是電廠安全生產(chǎn)管理考核評價的重要機制。 安全管理的考評機制。安全管理考評機制歷經(jīng)了三個階段的變革：基建之初,安全生產(chǎn)考核評價是一種兼職機制, 實行“兼職管理”，體現(xiàn)了它的臨時性；隨著生產(chǎn)準備和基建期間的需要, 設(shè)立了安全、健康、環(huán)保部，考核評價從生產(chǎn)基建中分離出來，對安全工作實行專業(yè)化管理，體現(xiàn)了它的重要性；2008年以來, 隨著機組的逐步投產(chǎn)運行，考核評價逐步推行員工績效考核激勵機制, 實行效益和安全文 明生產(chǎn)相結(jié)合，體現(xiàn)了“安全性和經(jīng)濟性”。 安全管理的預(yù)防機制。預(yù)防機制包括應(yīng)急預(yù)案和反事故預(yù)演、隱患排查等內(nèi)容。在相應(yīng)程序文件的指導(dǎo)下, 辯識重大危險因素，編制全廠《事故應(yīng)急預(yù)案》。定期組織各專業(yè)人員進行設(shè)備隱患排查處理，及時消除隱患事故。 神華××電廠的安全管理經(jīng)驗在于建立設(shè)備管理制度，提高人員的操作技術(shù)水平，推行安全生產(chǎn)管理技術(shù)和本質(zhì)安全體系的運行,極大地提高了發(fā)電設(shè)備的使用效率和可靠性水平。 二、××電廠安全管理經(jīng)驗 （一）狠抓電廠安全管理工作 在安全管理方面, 安全是相對的, 危險是永存的, 但事故是可以預(yù)防的。為確保安全, 必須采取動態(tài)的、發(fā)展的安全科學(xué)方法和防范措施,建立長效機制, 警鐘長鳴。加強全面、全員、全方位、全過程的安全管理, 堅持“安全第一, 預(yù)防為主, 綜合治理” 的方針, 進一步做好電廠的安全管理工作。 建立健全電廠安全組織機構(gòu)。根據(jù)《電力生產(chǎn)安全工作規(guī)定》的要求, 結(jié)合電廠的實際工作情況, 建立安全生產(chǎn)組織機構(gòu),促進電廠安全工作的管理和開展。電廠安全組織機構(gòu)共有9 人組成,(組長一人, 副組長一人, 安全員2 人, 成員五人)。該組織機構(gòu)的成立為保證電廠的安全工作奠定了基礎(chǔ)。 重視職工安全教育, 提高職工安全素質(zhì)。根據(jù)電廠生產(chǎn)情況和工作性質(zhì), 搞好職工的安全教育工作首先要提高班組的安全生產(chǎn)意識做為職工安全教育的工作重點。在日常的安全學(xué)習(xí)和安全教育過程中,電廠始終將職工的思想教育放在首位, 以“預(yù)防為主、加強監(jiān)管、落實責(zé)任”為重點，通過開展談心會、做報告等專題警示教育活動,將“一切隱患都可以治理，一切事故都可以避免” 的格言根植于每一名職工心中, 全面提高職工的安全生產(chǎn)責(zé)任感和使命感。 落實安全責(zé)任, 加強安全宣傳。電廠多年來始終把安全宣傳教育工作放在首位, 堅持“安全第一, 預(yù)防為主” 的方針, 每年初制訂安全目標和措施,按照安全目標三級管理的原則，電廠與部門，部門與班組, 班組與個人簽訂安全生產(chǎn)目標管理責(zé)任書, 落實安全生產(chǎn)責(zé)任和崗位責(zé)任, 使職工認識安全生產(chǎn)的重要性, 認清自己所肩負的安全責(zé)任。進一步提高職工的安全防范意識和預(yù)防能力。電廠堅持每年多次組織職工召開安全工作會議, 積極落實安全會議精神, 使職工充分認識到 “ 安全生產(chǎn), 人人有責(zé)”的安全理念。 建立安全文化氛圍。企業(yè)安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分,是企業(yè)在長期安全生產(chǎn)實踐中由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)所倡導(dǎo), 為全體員工所認同的具有本行業(yè)特征和本企業(yè)特色的安全管理思想、管理方式、群體性安全意識及行為規(guī)范。人的不安全行為是主要的事故原因，因此要積極開展反“違章指揮、違章操作、違反勞動紀律”，規(guī)范人的安全操作行為。 （二）注重提高職工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平 為了做好電廠的安全生產(chǎn)工作,堅持對職工進行安全思想及態(tài)度教育, 安全技術(shù)知識教育的同時更注重提高電廠職工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平, 定期對職工進行基本操作技能訓(xùn)練、典型經(jīng)驗和事故教訓(xùn)的教育工作。 電力企業(yè)集生產(chǎn)制造、運輸供給、服務(wù)于一體。職工業(yè)務(wù)水平的高低, 對電廠的安全生產(chǎn)有最直接的影響,往往因為某名職工對某項業(yè)務(wù)的不熟練,而導(dǎo)致工作質(zhì)量下降,安全隱患增加,安全系數(shù)降低,最終將導(dǎo)致事故的發(fā)生以至危及人生安全。所以根據(jù)電廠具體工作情況和實際所需,對職工開展定期培訓(xùn)和考核,扎實深入的開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組”活動。堅持職工日常業(yè)務(wù)培訓(xùn),在培訓(xùn)內(nèi)容上,電廠把重點放在提高各崗位運行人員的基本技能上,如兩票填寫、設(shè)備巡視維護、倒閘操作及事故處理等。定期對運行中出現(xiàn)的設(shè)備異常進行專題分析,要求所有人員掌握常事故分析、判斷、處理。此外,電廠還針對年輕職工在工作中遇到的技術(shù)難點、重點進行了有針對性的培訓(xùn),特別是對新設(shè)備、新技術(shù)、保護及自動裝置等方面的業(yè)務(wù)知識進行專業(yè)培訓(xùn),給職工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成學(xué)業(yè)務(wù),比業(yè)務(wù)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培訓(xùn)工作的扎實到位,增強了班組的整體素質(zhì)和實際工作能力,大大提高了工作效率，為電廠多年沒有發(fā)生安全事故增加了一道屏障。 （三）做好設(shè)備的檢修、維護工作 隨著運行年限的增加, 設(shè)備老化現(xiàn)嚴重象,給電廠工作帶來了諸多困難, 并造成了一定的安全隱患, 所以做好設(shè)備的檢修、日常維護和部分設(shè)備的更換工作是減少安全隱患, 避免事故、故障發(fā)生的主要原因。所以多年來電廠堅持做好機組的春、秋檢查和一、二次設(shè)備,附屬設(shè)備的日常維護工作。把供電安全性做為電廠的防范重點, 排除線路的安全隱患,對供電設(shè)備、線路進行改造檢修。對安全重點防范部位懸掛安全警示牌, 并定期做好線路的巡視檢查工作, 最大限度的保證供電安全。 所以說, 設(shè)備的運行狀況, 線路的供電是否安全可靠, 也是確保電廠多年沒有發(fā)生安全事故的另一道屏障。 ××電廠的安全管理經(jīng)驗在于培養(yǎng)濃厚的企業(yè)安全文化，在全廠職工的共同努力下保證安全生產(chǎn)。 三、××電廠安全管理思路 ××電廠擔(dān)負著發(fā)電、供熱的重大使命，其安全穩(wěn)定運行對整個電力系統(tǒng)乃至國民經(jīng)濟的發(fā)展起著舉足輕重的作用。自投產(chǎn)運營，××電廠就采取了一系列措施確保安全運行。 （一）健全體系制度 夯實安全基礎(chǔ) ××電廠的安全生產(chǎn)保障體系由兩個層次組成。一是成立以廠長為組長，決策層領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門負責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究部署、檢查指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作,形成了安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系,二是各部門成立以部門經(jīng)理為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的部門級安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)本部門的安全生產(chǎn)工作。各層次的安全生產(chǎn)保障體系對生產(chǎn)過程實行全員、全方位、全過程的閉環(huán)管理,使每項工作、每個員工與安全問題緊密聯(lián)系,將安全保證措施落到實處。安全生產(chǎn)監(jiān)察體系則由安全、健康、環(huán)保部及各生產(chǎn)部門安全員組成,直接監(jiān)督、檢查保證體系及各項安全規(guī)章制度的執(zhí)行。保證體系和監(jiān)督體系相互協(xié)調(diào),形成了完善有效的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。 （二）實施目標考評 落實安全責(zé)任 安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心。《××電廠崗位安全生產(chǎn)管理規(guī)范》、《××電廠防洪度汛管理規(guī)范》、《消防安全管理規(guī)范》等多項安全生產(chǎn)管理規(guī)范的制定,形成了以××電廠廠長為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的各級安全生產(chǎn)責(zé)任制,有效規(guī)范了各級安全管理及監(jiān)督活動。 （三）全面安全管理 保障設(shè)備運行 ××電廠按照“作業(yè)規(guī)范、標識清晰、擺放有序、工停場清” 的要求,加強現(xiàn)場監(jiān)督與管理；加強了檢修項目的控制力度，通過實施《發(fā)電業(yè)務(wù)管理控制體系》和完善各種作業(yè)指導(dǎo)書,實現(xiàn)了對現(xiàn)場作業(yè)安全、質(zhì)量的全過程控制；強化現(xiàn)場作業(yè)安全意識,完善設(shè)備檢修安全措施、勞動保護措施、現(xiàn)場安全標識,做好危險源辨識和預(yù)控,確保設(shè)備檢修期間無人身傷亡和設(shè)備事故發(fā)生。 （四）堅持預(yù)防為主 消除事故隱患 “預(yù)防為主”是××電廠安全生產(chǎn)工作的一個重要原則。為了做好事前預(yù)防, ××電廠開展了“全廠安全百天,機組首穩(wěn)百日” 等安全活動,加大了對設(shè)備的巡檢、技術(shù)改造和反事故措施落實力度；全廠每月一次的安全生產(chǎn)分析例會,部門每周一次的安全活動,加大了缺陷的管理力度以及對定期安全活動的抽查和考核力度；對出現(xiàn)的不合格現(xiàn)象,認真執(zhí)行標準化體系不合格品評審及糾正預(yù)防措施機制。 （五）加強教育培訓(xùn) 提高安全意識 ××電廠通過組織“安全思想教育、安全法規(guī)教育、危害和危害知識教育、三不傷害教育、安全警示教育、安全技術(shù)教育、特種作業(yè)人員安全教育、安全生產(chǎn)周和安全生產(chǎn)活動月教育”等,由單純地讓職工知道“應(yīng)該怎么做, 不應(yīng)該怎么做”變?yōu)樽屄毠っ靼住盀槭裁磻?yīng)該這樣做, 為什么不應(yīng)該那樣做”,使職工自覺運用安全知識來引導(dǎo)自己的行為,形成一種“人人講安全, 人人重安全,人人抓安全, 各部門齊抓共管”的安全生產(chǎn)工作格局, 真正做到安全管理的關(guān)口前移。 （六）防火患于未然 規(guī)范消防管理 ××電廠作為消防安全重點單位,始終把“預(yù)防為主,防消結(jié)合”作為消防安全工作的核心,把消防安全工作納入制度化、經(jīng)?；能壍?形成上下齊抓共管的局面,把消防工作從源頭做好預(yù)防。成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂消防安全目標管理責(zé)任書,以增強各部門的責(zé)任感和工作積極性、主動性,把工作責(zé)任落實到人,使消防安全管理責(zé)任明確。 ××電廠的安全管理經(jīng)驗在于形成了全員、全方位、全過程的安全生產(chǎn)保障體系和監(jiān)督體系, 為保證××電廠的安全生產(chǎn)打下堅實的基礎(chǔ)。 第二節(jié) 電力企業(yè)安全教育培訓(xùn)分析 一、電力企業(yè)安全培訓(xùn)的對象分析 根據(jù)崗位的特點，按照工作類別可以分為企業(yè)負責(zé)人、安全管理人員和操作人員。按照員工的工作狀態(tài)可分為新進員工、轉(zhuǎn)崗員工和老員工。按照技術(shù)職稱可分為工人、技術(shù)員和工程師。按照態(tài)度和技能把員工分為：安全態(tài)度好，但技能差；安全態(tài)度不好，但技能好；安全態(tài)度差，且技能差；安全態(tài)度好，且技能好等。 企業(yè)安全培訓(xùn)對象的細分，有利于認清企業(yè)培訓(xùn)需求所在。明確各類培訓(xùn)對象后，就應(yīng)按照輕重緩急，決定哪些人需要立即接受培訓(xùn)。不同崗位所從事的工作不同，所需要的安全知識和技能也不相同。選準了培訓(xùn)對象就相當于做到了“有的 放矢”中的“有的”。 二、安全培訓(xùn)崗位安全需求分析 安全教育培訓(xùn)內(nèi)容需要針對工作中不同人員制定，對各類人員工作狀況和崗位安全知識技能進行分析。要求所列崗位安全知識和技能應(yīng)該是與本崗位工作有直接關(guān)系，且應(yīng)具體，不能泛泛而談。 員工實際工作狀況可以通過日常安全檢查、違章記錄、事故記錄等途徑獲得。對新員工用任務(wù)分析法確定培訓(xùn)需求，根據(jù)崗位安全說明書明確員工所需的知識、技能和能力；對于轉(zhuǎn)崗員工要對比前后崗位安全要求的差別，避免重復(fù)培訓(xùn)；對于老員工用績效分析法，根據(jù)其日常的安全表現(xiàn)和事故發(fā)生情況確定。 三、安全培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)設(shè)置 根據(jù)培訓(xùn)對象，明確了各類員工的安全需求后，企業(yè)負責(zé)人的培訓(xùn)應(yīng)注重安全法規(guī)、安全經(jīng)濟學(xué)和事故賠償損失等方面內(nèi)容；安全管理人員注重安全管理方法、手段、安全標準規(guī)程等方面；操作人員集中在安全操作規(guī)程、技術(shù)規(guī)范和勞動紀律等方面。對于態(tài)度好技能差的員工，培訓(xùn)側(cè)重安全知識傳輸和能力培養(yǎng)；態(tài)度差技能好的，側(cè)重安全意識及事故教訓(xùn)方面的培訓(xùn)。根據(jù)上述需求分析后，就可以有針對性、分層次、分類對員工開展安全教育培訓(xùn)。四 安全教育培訓(xùn)效果評估 評估是培訓(xùn)的重要組成部分，是考察培訓(xùn)是否達到目的，培訓(xùn)方法是否合理的重要方法。企業(yè)員工培訓(xùn)評估的一般方法同樣適用于安全教育培訓(xùn)評估，如問卷調(diào)查法、比較評估法、個案分析法、定性定量分析法和集體討論法等，不同的是，對于安全教育培訓(xùn)，評估的參數(shù)和指標要同安全生產(chǎn)緊密相關(guān)。根據(jù)安全培訓(xùn)評估效果，再制定新的培訓(xùn)內(nèi)容，實現(xiàn)PDCA循環(huán)（計劃、實施、檢查、改進）。 第三節(jié) 事故預(yù)防工作五階段模型 （1）建立健全事故預(yù)防安全管理委員會，形成由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，包括安全管理人員和安全技術(shù)人員在內(nèi)的事故預(yù)防工作體系，發(fā)揮工作效能。 （2）開展事故調(diào)查，通過實地調(diào)查、檢查、觀察及對有關(guān)人員的詢問，判斷、研究，以及對事故原始記錄的反復(fù)研究，收集第一手資料，找出事故預(yù)防工作中存在的問題。 7（3）分析事故及不安全問題產(chǎn)生的原因。包括弄清傷亡事故發(fā)生的頻率、嚴重程度、場所、工種、生產(chǎn)工序、有關(guān)的工具、設(shè)備及事故類型等，找出其直接原因和間接原因，主要原因和次要原因。 （4）針對分析事故和不安全問題得到的原因，制定改進措施。改進措施包括組織措施和技術(shù)措施方面的改進、對人員說服教育、人員調(diào)整、制定及執(zhí)行規(guī)章制度等。 （5）實施改進措施。通過技術(shù)措施的落實，實現(xiàn)機械設(shè)備、生產(chǎn)作業(yè)條件的安全，消除物的不安全狀態(tài)；通過人員調(diào)整、教育、訓(xùn)練，消除人的不安全行為，通過組織措施，制度的完善，消除管理上的缺陷，并在實施過程中進行監(jiān)督檢查。 第四節(jié) 電廠安全管理的系統(tǒng)應(yīng)用 一、系統(tǒng)安全工程管理 系統(tǒng)工程是運用自然科學(xué)和社會科學(xué)中的有關(guān)思想、理論、方法和手段, 從整體觀念出發(fā), 通盤設(shè)計籌劃, 合理安排, 使每個局部都服從于一個整體目標, 充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,實現(xiàn)系統(tǒng)的綜合最優(yōu)化。用系統(tǒng)工程的理論觀點, 來探索發(fā)電廠加強安全生產(chǎn)管理工作, 把發(fā)電廠安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)劃分為四個體系,每個體系都包含著若干個環(huán)節(jié)： 1、生產(chǎn)指揮體系。包括○1運行管理；○2檢修維護；○3規(guī)程制度；○4技能培訓(xùn)。 2、安全監(jiān)察體系。包括○1三級安全生產(chǎn)責(zé)任制；○2三級安全監(jiān)察網(wǎng)；事故調(diào)查處理；事故應(yīng)急救援；安全教育培訓(xùn)等。 3、經(jīng)營控制體系。包括○1計劃控制；○2人力資源；○3物資供應(yīng)；○4資金保證；○5運輸服務(wù)；○6后勤管理。 4、思想保證體系。包括○1企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)；○2黨員、工會、共青團作用；○3思想工作；○4民主管理。 把安全生產(chǎn)管理作為一項系統(tǒng)工程來認識和對待, 進一步說明電廠的安全工作既不單純是生產(chǎn)部門的事, 也不單純是安全監(jiān)督部門的事, 而是全廠的事, 是和全廠各系統(tǒng)、各環(huán)節(jié)都有關(guān)連的大事, 有鑒于此, 全廠各體系都應(yīng)把保證安全生產(chǎn)做為主要目標, 充分運用系統(tǒng)工程的理論和方法, 從不同的工作角度進行預(yù)防,加強對安全生產(chǎn)的事前控制。 生產(chǎn)指揮系統(tǒng)和安全監(jiān)察體系要隨著生產(chǎn)功能的日趨大型化、復(fù)雜化, 把全面 質(zhì)量管理、可靠性管理、組織行為學(xué)、網(wǎng)路技術(shù)、電子計算機等新方法、新技術(shù)運用到安全生產(chǎn)過程中, 做好以下諸項工作： 1、分析和預(yù)測生產(chǎn)系統(tǒng)中的不安全因素及其可能引起的危險因子，建立安全生產(chǎn)管理系統(tǒng)分析模塊。 2、組織和實施反映安全生產(chǎn)規(guī)律性的例行工作，建立安全管理組織機構(gòu)。 3、根據(jù)設(shè)備安全隱患和《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項反事故措施》要求，編制有針對性的反事故措施和安全技術(shù)組織措施, 并組織實施。 4、對安全系統(tǒng)工作不斷協(xié)調(diào)、改善, 對系統(tǒng)工作和措施效果進行評價。５、加強班組達標和創(chuàng)建本質(zhì)安全體系建設(shè)活動，安全管理基礎(chǔ)化、規(guī)范化。思想保證體系把保證安全生產(chǎn)作為思想政治工作的一個突出重點來抓, 應(yīng)用行為科學(xué)和工程心理學(xué), 結(jié)合發(fā)電廠生產(chǎn)特點和職工的活動規(guī)律, 加強思想管理, 增強人的素質(zhì)和創(chuàng)造力, 強化企業(yè)文化的指導(dǎo)，思想保證體系的主要控制點是： 1、抓好精神文明建設(shè), 對部門實行政治工作目標管理, 其中應(yīng)包括對安全指標的控制。 2、把搞好安全生產(chǎn)做為職工參加企業(yè)民主管理的重要內(nèi)容。 ３、實行企業(yè)員工參與，民主管理，即時解決員工工作中存在的問題。 認識整個系統(tǒng)各個方面的聯(lián)系, 做好各個方面的工作, 克服頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的單一的工作方法, 安全第一的方針才能在發(fā)電廠真正全面落實, 才能最有效地保證安全生產(chǎn)。 二、系統(tǒng)安全管理的應(yīng)用措施 安全管理，重點是進行人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)的控制，落實安全管理決策與目標。以消除一切事故，避免事故傷害，減少事故損失為管理目的，安全管理措施是安全管理的方法與手段，管理的重點是對生產(chǎn)各因素狀態(tài)的約束與制。 （一）落實安全責(zé)任、實施責(zé)任管理 (1)建立、完善安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，承擔(dān)組織、領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)的責(zé)任。(2)建立各級人員安全生產(chǎn)責(zé)任制度，明確各級人員的安全責(zé)任。抓制度落實、抓責(zé)任落實，定期檢查安全責(zé)任落實情況。 1)項目負責(zé)人是安全管理第一責(zé)任人。 2)各級職能部門、人員，在各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，對實現(xiàn)安全生產(chǎn)的要求負責(zé)。3)全員承擔(dān)安全生產(chǎn)責(zé)任，建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到縱向到底，一環(huán)不漏，9 橫向到邊，人人負責(zé)。 (3)施工項目應(yīng)通過安全管理部門的安全生產(chǎn)資質(zhì)審查。一切從事生產(chǎn)管理與操作的人員、依照其從事的生產(chǎn)內(nèi)容，分別通過企業(yè)、施工項目的安全審查。特種作業(yè)人員、除經(jīng)企業(yè)的安全審查，還需按規(guī)定參加安全操作考核;取得監(jiān)察部核發(fā)的《安全操作合格證》，堅持“持證上崗”。 （二）細化規(guī)章制度 規(guī)章制度是企業(yè)員工的行為準則，它在企業(yè)管理中具有強制性和約束力。建章立制是企業(yè)管理的重要組成部分，因此，在制定過程中應(yīng)力求其成為企業(yè)的治本之策，力求精細完美。 細化規(guī)章制度可以給企業(yè)帶來良好的管理環(huán)境和高效的運轉(zhuǎn)機制。企業(yè)不但要通過建立和健全規(guī)章制度來規(guī)范各項管理程序、統(tǒng)一管理思路、明確管理職責(zé)，而且要通過完善和優(yōu)化規(guī)章制度，來優(yōu)化管理程序和方法，使管理程序和方法精細化，做到管理標準明確、工作標準準確、操作規(guī)程精確。真正形成日常管理有章可循，現(xiàn)場作業(yè)有規(guī)可從，獎懲考核有據(jù)可依的格局，為安全精細化管理創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。 （三）強化違章管理 違章是誘發(fā)事故的根源，在管理中，結(jié)合企業(yè)實際情況出發(fā)，分析可能出現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象，制定具體的反違章措施和處罰辦法。通過各種形式加強反違章內(nèi)容的宣傳和教育；部門應(yīng)針對專業(yè)、班組特點，做好反違章內(nèi)容的學(xué)習(xí)和分析；班組應(yīng)針對各班員的業(yè)務(wù)能力和習(xí)慣，分析每位職工容易出現(xiàn)的違章現(xiàn)象。通過學(xué)習(xí)和分析，使每位職工明確違章的危害和反違章的意義，以便有的放矢，做好反違章自查自糾工作，增強自覺反違章的意識和能力。 （四）安全隱患監(jiān)督檢查治理 安全檢查是發(fā)現(xiàn)不安全行為和不安全狀態(tài)的重要途徑。是消除事故隱患，落實整改措施，防止事故傷害，改善勞動條件的重要方法。安全檢查的形式有普遍檢查，專業(yè)檢查和季節(jié)性檢查。安全檢查的內(nèi)容主要是查思想、查管理、查制度、查現(xiàn)場、查隱患、查事故處理等。 監(jiān)督檢查一方面要依靠監(jiān)督體系，從公司、部門到班組，一級對一級，扎扎實實地做好常規(guī)的基礎(chǔ)監(jiān)督檢查工作，通過監(jiān)督人員每日現(xiàn)場巡查、每周重點抽查、每月定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)和制止違章現(xiàn)象，排除生產(chǎn)過程中的不安全因素，消除事故隱患。另一方面，要依靠保證體系，通過各級管理人員日常嚴格的管理，保證各 項生產(chǎn)活動得以有序開展；通過技術(shù)人員嚴格的檢查和維護，及時消除設(shè)備缺陷和技術(shù)隱患；通過專業(yè)管理人員、領(lǐng)導(dǎo)干部組織的專項檢查、專項治理行動等各項活動，查找生產(chǎn)管理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時分析和解決生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，形成群防群治的監(jiān)督管理局面，保證安全生產(chǎn)得以有效的管理、監(jiān)督和控制。 （五）細化“兩票”管理 工作票、操作票制度作為電廠安全管理的一項基本制度，是電廠生產(chǎn)過程中落實檢修安全措施，規(guī)范運行操作行為，保證安全生產(chǎn)的重要管理措施。要加強“兩票”精細化管理，嚴格控制“兩票”辦理流程和執(zhí)行細節(jié)，做到運行操作無差錯、安措執(zhí)行無漏洞，并杜絕無票工作現(xiàn)象。 “兩票”精細化管理首先要通過制定詳細的管理細則，明確票面種類、格式和適用范圍，明確票面辦理流程、填寫要求和管理要求，并結(jié)合生產(chǎn)實際制訂操作術(shù)語、關(guān)鍵詞、設(shè)備名稱編號一覽表以及需要執(zhí)行操作票的操作項目和執(zhí)行工作票的工作項目一覽表，建立典型操作票(卡)、標準工作票庫，實行計算機管理，減少個人因素對“兩票”執(zhí)行過程中帶來的誤差。其次，對“兩票”執(zhí)行人員按照不同專業(yè)，針對其涉及的生產(chǎn)范圍和設(shè)備系統(tǒng)，結(jié)合生產(chǎn)實際，進行針對性的技能培訓(xùn)，使其熟練掌握設(shè)備技術(shù)狀況、潛在風(fēng)險因素和相應(yīng)安全生產(chǎn)技能，提高“兩票”執(zhí)行合格率。 （六）危險點分析預(yù)控 安全來自預(yù)防，危險消于控制。在生產(chǎn)工作中，根據(jù)人、機、環(huán)境多種因素，進行危險點分析預(yù)控。危險點分析預(yù)控應(yīng)力求做到全面、準確、措施有效，使每個作業(yè)項目、作業(yè)過程都能通過預(yù)先分析，找出潛在的危險點，實施必要的防范措施，達到預(yù)防事故的目的。 在做好危險點分析預(yù)控的前，明確危險點分類和危險點分析預(yù)控的對象。首先從可能造成危害的作業(yè)環(huán)境、機器設(shè)備，作業(yè)人員在作業(yè)過程中違反安全規(guī)程及習(xí)慣性違章等方面，按照可能導(dǎo)致事故的原因、事故類別，列舉各種危險點類別，引導(dǎo)職工在危險點查找過程中正確識別危險點的存在，減少辨識過程中的偏差；其次，系統(tǒng)分解日常生產(chǎn)活動中各類基本作業(yè)項目，分析各作業(yè)項目之間的關(guān)系，分層次列舉需要進行危險點分析預(yù)控的具體作業(yè)項目，并編制必要的危險點控制網(wǎng)絡(luò)圖和統(tǒng)一的危險點控制措施登記表，以明確危險點辨識對象、辨識方法和步驟，為系統(tǒng) 開展危險點分析和預(yù)控奠定基礎(chǔ)。 （七）生產(chǎn)技術(shù)與安全技術(shù)的統(tǒng)一 生產(chǎn)技術(shù)工作通過生產(chǎn)工藝過程、完備生產(chǎn)設(shè)備、規(guī)范工藝操作，發(fā)揮技術(shù)的作用，同時要包含安全技術(shù)在保證生產(chǎn)順利進行的全部職能和作用。生產(chǎn)技術(shù)、安全技術(shù)統(tǒng)一，體現(xiàn)了安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實、具體的落實“管生產(chǎn)同時管安全”的管理原則。 (1)生產(chǎn)進行之前，考慮產(chǎn)品的特點、規(guī)模、質(zhì)量，生產(chǎn)環(huán)境，自然條件等。掌握生產(chǎn)人員流動規(guī)律，以及物料供應(yīng)、儲放、運輸?shù)葪l件。完成施工設(shè)計和現(xiàn)場布置。施工設(shè)計和現(xiàn)場布置，經(jīng)過審查、批準，成為現(xiàn)場生產(chǎn)因素流動與動態(tài)控制的唯一依據(jù)。 (2控制人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)，預(yù)防傷害事故，保證生產(chǎn)工藝過程順利實施，生產(chǎn)技術(shù)工作中應(yīng)納入安全管理職責(zé): 1)進行安全知識、安全技能的教育，規(guī)范人的行為，使操作者獲得完善的、自動化的操作行為，減少操作中的人失誤。 2)參加安全檢查和事故調(diào)查，從中充分了解生產(chǎn)過程中;物的不安全狀態(tài)存在的環(huán)節(jié)和部位、發(fā)生與發(fā)展、危害性質(zhì)與程度。摸索控制物的不安全狀態(tài)的規(guī)律和方法。提高對物的不安全狀態(tài)的控制能力。 3)嚴把設(shè)備、設(shè)施用前驗收關(guān)，有危險狀態(tài)的設(shè)備、設(shè)施不能盲目投入運行。 （八）正確對待事故的調(diào)查與處理 事故的發(fā)生后要用嚴肅、認真、科學(xué)、積極的態(tài)度，處理好已發(fā)生的事故，盡量減少損失。采取有效措施，避免同類事故重復(fù)發(fā)生。 (1)發(fā)生事故后，實事求是的按照規(guī)定、要求報告。不隱瞞、不虛報，不避重就輕是對待事故科學(xué)、嚴肅態(tài)度的表現(xiàn)。 (2)積極搶救負傷人員的同時，保護好事故現(xiàn)場，以利于調(diào)查清楚事故原因，從事故中找到生產(chǎn)因素控制的差距。 (3)分析事故，弄清發(fā)生過程，找出造成事故的，人、物、環(huán)境狀態(tài)方面的原因。分清造成事故的安全責(zé)任，總結(jié)生產(chǎn)因素管理方面的教訓(xùn)。 (4)以事故為例、召開事故分析會進行安全教育。 (5)采取預(yù)防類似事故重復(fù)發(fā)生的措施，并組織徹底的整改;使采取的預(yù)防措 施，完全落實。 (6)加強未遂事故管理。未遂事故暴露安全管理的缺陷、生產(chǎn)因素狀態(tài)控制的薄弱環(huán)節(jié)要同已經(jīng)發(fā)生的事故一樣對待，調(diào)查、分析、處理。 結(jié)束語 安全教育培訓(xùn)是企業(yè)預(yù)防事故的三大對策之一，也是企業(yè)安全管理工作的重要內(nèi)容，企業(yè)只有認真做好安全教育培訓(xùn)的每個環(huán)節(jié)，使教育培訓(xùn)達到應(yīng)有的效果。電廠安全管理應(yīng)該做到系統(tǒng)化與精細化，加強從業(yè)人員的責(zé)任感，樹立濃厚的企業(yè)安全文化。部門之間相互協(xié)調(diào)，在局部上做到精細無遺，認真到位；在思想上要確立安全文化，樹立安全第一, 預(yù)防為主的思想, 堅持以人為本, 重視電廠安全文化建設(shè)。應(yīng)用安全分析模型系統(tǒng)，做好事故的調(diào)查與分析工作。加強班組和本質(zhì)安全體系的建設(shè)活動，安全管理基礎(chǔ)化、規(guī)范化。根據(jù)《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項反事故措施》要求，開展危險源辨識，制定反事故措施和安全技術(shù)組織措施，防范人身傷害和重大設(shè)備損壞事故的發(fā)生。 參考文獻： 【1】 張曉澍.××電廠安全管理新思路【J】.現(xiàn)代職業(yè)安全,2007.(4):39-40。【2】 王秀娣.淺談電廠安全管理經(jīng)驗【J】.農(nóng)業(yè)與技術(shù),2007,27(6):136-138。 【3】 林治國.優(yōu)化電廠安全管理系統(tǒng)【J】.中國電力企業(yè)管理,2007.(7):44-45?！?】 馬淑芳.系統(tǒng)工程在電廠安全生產(chǎn)管理中的應(yīng)用【J】.中國電力企業(yè)管理?！?】 劉瑛.煤種煤質(zhì)變化對電廠安全經(jīng)濟運行的影響及對策【J】.工程技術(shù),2008.33(4):44-48。 【6】 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第四篇：多元邏輯模型應(yīng)用條件和分析重點說明[推薦]
第五篇：電廠安全管理統(tǒng)統(tǒng)模型的分析應(yīng)用
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