第一篇：《廣告多棱鏡》教學案例及反思

《廣告多棱鏡》教學案例及反思

教學目標：

1.了解廣告的定義、分類、形式及作用等相關知識。

2.掌握理解、鑒賞、創(chuàng)作廣告的實踐能力，進一步培養(yǎng)學生的口語交際、寫作等綜合實踐能力。

3.引起學生對廣告現(xiàn)象的關注，樹立正確的廣告觀念。

教學重點：通過對廣告語的品評、賞析，歸納、總結廣告創(chuàng)作的基本要求。

教學難點：運用廣告創(chuàng)意的基本原理進行廣告創(chuàng)作。

教學課時：一課時

教學準備：學生廣泛收集各種廣告語；多媒體課件等。

教學過程：

一、廣告導入語

1.師：上課之前，我們先來看會兒電視，好不好?

播放最新電視廣告視頻(包括“金立”音樂手機“荷塘月色”版廣告、“步步高”學習機“喜羊羊”版廣告、“王老吉”飲料亞運版廣告、“有空多陪陪孩子”公益廣告等)。

2.師：同學們，剛才大家看的是什么呀?平時我們看電視，看到廣告是什么感受呢?

3.師：其實，不僅僅是電視，如今每當我們翻開報紙、走在街頭，琳瑯滿目的廣告鋪天蓋地而來，廣告已成為我們生活中密不可分的一部分。今天我們專門來研究平常這不被我們關注，甚至讓人煩、讓人厭的廣告。或許我們換個角度，會有別樣的發(fā)現(xiàn)。

二、廣告知識窗

1.師：下面請同學們運用勾畫圈點的方法，快速閱讀課本中第246至’第248頁的內(nèi)容，了解廣告的基本知識。學生說出廣告的概念、分類和形式等知識。

2.出示從古到今各種形式廣告的圖片，讓學生辨認出它們的形式。

三、廣告點評臺

1.廣告猜猜看：看看下面的廣告語，猜一猜是給什么商品做的廣告。

2.師：老師精選了幾則最近比較熱門的廣告語，讀一讀，喜歡嗎?任選一則談談你喜歡或不喜歡的理由。

?愛，就馬上行動。(愛瑪電動車廣告語)

(暗含電動車的品牌名，前半句的“愛”和后半句中的“馬”就是這種車的品牌名“愛瑪”的諧音；激發(fā)人的購買欲望。)

?隨心所浴。(某淋浴器廣告)

(引發(fā)辯論；新編成語廣告，贊成還是反對?)(明確：利：新穎別致；弊：易誤導，用語不規(guī)范。)

?勁酒雖好，可不要貪杯喲。(大冶勁酒廣告語)

(似抑實揚，既達到了促銷的目的，又體現(xiàn)出了人文關懷。)

?當頭發(fā)愛上肥料，好得出乎意料。(某洗發(fā)水廣告語)

(比喻，生動形象；“肥料”一詞無美感。)

?說好普通話，“知音”遍華夏!(推普周宣傳語)

(扣住語音特點；押韻。)

?嚴禁吸煙!(公共場所禁煙宣傳語)

(不同場合、不同對象需要運用不同的廣告語言，一般場合語氣過于生硬；語言須委婉、生動、得體。)

?要劉謙，不要流感!(快克感冒片廣告語)

(名人代言，諧音，對比。)

(討論：名人代言廣告的現(xiàn)象如今比比皆是，你如何看待這一現(xiàn)象呢?)(明確：一榮俱榮，一損俱損。利：愛屋及烏，雙贏；弊：不負責任的代言誤導消費者。)

?感受黃山，天下無山。(黃山旅游區(qū)廣告語)

(對比，引用徐霞客評價，突出黃山景美。)

(討論：廣告是不是夸大其詞呢?)(明確：適當夸張，不能夸大質(zhì)量、性能、功用。)

3.師：生活中還有哪一則廣告給你留下了最為深刻的印象?

4.師：剛才提到的這些廣告，僅僅是眾多廣告中的“滄海一粟”，但我們已經(jīng)感受到了廣告的魅力滲透在生活的每個地方。那么，到底什么樣的廣告才是我們喜闡樂見的廣告呢?請從內(nèi)容、主題、構思、語言等角度討論歸納。

學生以小組為單位討論。

明確廣告的基本要求。板書：內(nèi)容實事求是，主題明確突出，構思新穎獨特，語言簡明生動。

四、廣告創(chuàng)作室

師：通過欣賞和比較，我們了解了廣告語的基本創(chuàng)作方法。現(xiàn)在讓我們發(fā)揮自己的聰明才智，嘗試一下下面的廣告創(chuàng)作，至少選寫一題。

1.請你幫助校園中的環(huán)保小衛(wèi)士把宣傳語補充完整：

你丟下的是垃圾，――。

2.今天新聞記者來到校園采訪，向同學們征集一則介紹我校的廣告語用到報道中去。下面就請大家開始創(chuàng)作，來介紹我們的學校。

五、廣告結束語

師：欣賞廣告。創(chuàng)作廣告，讓我們認識了廣告獨特的文化張力，吸引著我們進一步走近它、關注它。廣告就像一面多梭鏡，陽光透過多棱鏡可以折射出七彩的光芒；我們透過廣告可以看到五彩斑斕的生活。希望同學們今后要多關注廣告，多關注生活中的語文知識，我們的生活一定也會多姿多彩!

六、廣告練兵場

課后習題：

1.農(nóng)忙季節(jié)總是會遇到秸稈禁燒難的問題，請你為當?shù)氐慕斩捊麩龜M一則宣傳口號。

2.請你為家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)擬寫一則廣告語，讓更多的游客歡心購買。

教學反思：

《廣告多棱鏡》是蘇教版語文九年級上冊中的專題，貼近生活實際，內(nèi)容豐富有趣。本課教學立足學生語文能力發(fā)展，追求課堂教學有效性，課后形成以下反思：

一，語文教學是專題教學的統(tǒng)稱。

“專題”是新課程理念在教材編排中的具體體現(xiàn)，體現(xiàn)了語文學習的學科滲透，符合語文的工具性與人文性統(tǒng)一的要求，有利于學生語文素養(yǎng)的提高，有利于學生自主、合作、探究的學習方式的形成，也有利于教師角色的轉換，從而使語文課程更具活力。但專題教學容易走入誤區(qū)，教學的尺度難以把握，將專題教學變成?？平虒W，造成“種了別人的田，荒了自家的園”的“非語文”現(xiàn)象。

專題教學仍然是語文課，是側重實踐能力培養(yǎng)的語文課?！皾饪s的都是精華”，好的廣告語言約意豐、令人回味，不僅有商業(yè)氣息，更有文化韻味，以極其高度的概括性表達極其豐富的內(nèi)容。因此本課教學在“廣告知識窗”環(huán)節(jié)快速了解廣告的綜合性知識后，便重點抓住廣告語，通過“廣告點評臺”對廣告語的賞析提高學生鑒賞語言和探討問題的能力，通過“廣告創(chuàng)作室”進行廣告語的創(chuàng)作提高學生口語交際和寫作的能力。

二、生活是學習語文最好的老師。

生活中無處不在的廣告為學生學習語文提供了豐富的素材，能夠激發(fā)出學生求知和探究的興趣，讓學生受到美的感染、智慧的熏陶、語言的積累、思想的提升。本課導入播放的是“金立”音樂手機等近來的新版廣告，更是一下子引發(fā)了學生對廣告的親近感，喚起了學生對教學內(nèi)容的高度關注，廣告這扇生活中的語文之門自然就被打開了。當欣賞到身邊所熟悉的各種廣告形式的圖片，并在“廣告猜猜看”環(huán)節(jié)競豬所熟知的各類商品時，學生的學習熱情被進一步激發(fā)。

這時出示了幾則最近比較熱門的廣告語，有的近乎眼前，有的猶繞耳邊，學生興致盎然，自由點評便能暢所欲言。當說說生活中還有哪一則廣告給自己留下了深刻的印象時，學生

侃侃而談?！皬V告創(chuàng)作室”的主題也來自于身邊、時下，校園環(huán)保、學校推介都讓學生感到了現(xiàn)實的需要，創(chuàng)作起來有想法，有創(chuàng)意。第一題是改編了一道中考題，學生在“你丟下的是垃圾”后面補充了“我撿起的是公德”、“踐踏的是文明”、“破壞的是美麗”等句子，閃爍著思維的靈動性。并不比原有的“我撿起的是品質(zhì)”遜色。第二題是為所在學校創(chuàng)作廣告宣傳語，提出是為來訪記者征集，同時配上校園照片激發(fā)愛校情感，學生的創(chuàng)作激情一下被點燃，像“踏入文明校園，領略青春風采”這樣的精彩創(chuàng)作層出不窮。下課鈴聲響起，并不意味著教學活動的結束，課后作業(yè)的設置是對整個教學目標完成的補充和保障，因此秸稈禁燒、家鄉(xiāng)特產(chǎn)的廣告創(chuàng)作題就給學生留下了富有吸引力的思考空間。

三、學生是學習的主人。

師生之間的活動應該是雙向交流和相互驅(qū)動的過程，教學重心必須由教師的教轉向?qū)W生的學。在原先的教學設計中，曾考慮將重點環(huán)節(jié)“廣告點評臺”一分為三，拆分成“廣告精品屋”、“廣告診療所”和“廣告研討會”三塊，盡管流程更為清晰明朗，但板塊設計過細過碎，在對廣告的自主賞析這一塊教師暗示過多，代替了學生充分的思考，容易湮沒學生具有獨特個性的體會和見解。

因此，“點評臺”出示的八則各具代表性的廣告語，著重從諧音新奇與用語規(guī)范、語言生動與情感親近、主題突出與場合區(qū)分、品牌打造與夸張適度等角度引導學生全面感知，由學生任選一則說出喜歡或不喜歡的理由。學生既能賞析出集眾多優(yōu)點于一身的“廣告精品”的妙處，如大家一致認為愛瑪電動車的廣告語品牌名稱嵌入其中，吸引人們“心動不如行動”；又能“診療”出某些廣告語的不妥之處并創(chuàng)造性地提出“治療”方案，如“嚴禁吸煙”應用于嚴肅莊重的場合，在一般的公眾場合語氣要委婉，經(jīng)過各種禁煙廣告語的比較一直認同改為“煙害少一點，健康多一點”就比較合適；還引發(fā)了對新編成語廣告利弊、廣告能否夸大、名人代言廣告等話題的熱烈“研討”。這樣的“點評臺”才有了包容學生個性思考、豐富見解的廣闊空間。

基于以上反思，我更加深刻地體會到了專題教學應該關注的五個著力點：聯(lián)系生活，注重體驗性；自主探究，凸顯合作性；挖掘資源，突出開放性；拓展創(chuàng)新，體現(xiàn)創(chuàng)造性；綜合涵括，強化語文性。向著這樣的目標努力，專題教學必將綻放出語文教學的長盛奇葩。

第二篇：廣告多棱鏡 教學反思

《廣告多棱鏡》教學反思

廣告，作為一種宣傳商品或公益事業(yè)的常見形式，在我們的周圍無時不有，無處不在。本冊《廣告多棱鏡》專題，它貼近學生生活實際，內(nèi)容豐富有趣。在教學中，我立足學生語文能力發(fā)展，追求課堂教學的有效性：

我的教學設計主要分為四個環(huán)節(jié)。第一步是廣告知識窗，這一環(huán)節(jié)包括看課本了解廣告的分類和形式，了解并歸納廣告的特點，這一環(huán)節(jié)的設計主要目的是讓同學們學習時和文本結合起來，了解廣告的有關知識。第二步是廣告鑒賞園，首先是看導學案上的示例，小組討論并歸納欣賞評點廣告語的方法，然后讓同學們把自己課前預習時搜集的廣告，先小組交流討論，小組再推選代表起來交流發(fā)言，最后讓學生以搶答的形式欣賞評點老師搜集的廣告，在此過程中讓每位同學學會如何去欣賞、評點廣告，掌握欣賞、評點廣告的方法。這個環(huán)節(jié)也是本課堂的教學重點，我把它設計為本課重點要研討和突破的問題。第四步是廣告創(chuàng)作室，讓學生從導學案的題目中，進行現(xiàn)場廣告語創(chuàng)作。創(chuàng)作之后學生起來自評，師點評并肯定，設置最佳廣告創(chuàng)意獎。此環(huán)節(jié)的設計意圖是讓學生了解廣告語創(chuàng)作的方法和技巧，讓學生嘗試廣告語創(chuàng)作

整堂課上完之后，我感到整體教學思路還比較清晰，基本上我要講的內(nèi)容都全部在教學過程中呈現(xiàn)了出來。俗話說“教學是遺憾的藝術”，上完之后，我也明顯感到有一些不足。

但是我感到我的教學能力得到了很大的鍛煉與提高，我也相信我會更上一層樓！

第三篇：廣告多棱鏡

濱海縣坎北中學初三語文期末復習廣告多棱鏡專題

一、創(chuàng)作方法或創(chuàng)作角度舉例：

1．運用修辭，把詞句修飾得優(yōu)美、生動，感人。簡潔鮮明，言有盡而意無窮。①對偶：如義務獻血標語“民族在奉獻中崛起，生命在熱血里綿延”等。

特點：有節(jié)奏有韻律，讀來瑯瑯上口，聽來和諧悅耳，給人以美感，也便于記憶。②雙關：如“說好普通話，‘知音’遍華夏”，“知音”二字，一語雙關。特點：能增加表現(xiàn)的層次性和豐富性，詞淺意深，回味無窮。

③對比如“獻出的血有限，獻出的愛無限”，“鮮血誠寶貴，救人品更高”。特點：通過鮮明的對比，給人深刻的印象和啟示，④仿擬如“鮮血誠可貴，助人價更高”即是化用了“生命誠可貴，愛情價更高”。特點：從人們熟知名句切入，讓人感到親切。利于贏得人們的好感，利于迅速傳播。⑤比喻如“血，生命的源泉，友誼的橋梁”，“普通話——人類溝通的橋梁”。特點：形象生動地說明了各自的作用，便于記憶。

⑥設問如“為何血濃于水？因有愛在其中”，參加無償獻血！”

2.創(chuàng)作實戰(zhàn)中易出現(xiàn)的問題。

（1）不夠親切友善，缺少人文關懷。

嚴禁入內(nèi)，違者罰款（保護草坪）；寧要家破，不要國亡（計劃生育）。

（2）意思太空泛，未能體現(xiàn)特定環(huán)境。

帶走的是徐徐清風，留下的是雙雙腳印。給對方一點溫柔，給對方一點友愛。

（3）句子太長太雜，不便理解記憶。

在知識的海洋里，我們能做些什么呢？讀書、寫字、探討人生。為了您和他人的未

來，讓我們共同創(chuàng)造一個安靜、文明的環(huán)境。

（4）“違者罰款”的意思未表達。

除了知識什么也別帶走。這里是閱覽室，請您隨意閱覽。

3.分類創(chuàng)作參考。

“禁煙”類：為了你和家人的健康，請不要吸煙。

“和平反戰(zhàn)”：多一些潤滑，少一些摩擦。

“義務獻血”：獻血的你，靈魂如虹；你獻的血，生命涌動。

“購買體彩”：陽光總在風雨后，快樂跟著“體彩”走。

“希望工程”：涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

“說普通話”：讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。

“保護文化遺產(chǎn)”：有歷史才有現(xiàn)在，唯遺產(chǎn)才知興衰。

“保護動物”：動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。

“關愛他人”：送出一份愛心，收獲明媚陽光。

“禁毒”類：珍愛生命，遠離毒品。

“環(huán)?！鳖悾簶淠緭碛芯G色，地球才有脈搏。

“交通安全”：手握方向盤，時刻想安全！愛我，追我，千萬別吻我。

“青年志愿者”：新世紀、新青年、新風采。一份青春一份愛，愛心獻給全世界。“關愛艾滋病患者”：防治愛滋病，你我同參與。“艾”與被愛，連著紅絲帶?！肮?jié)約用水”：愛惜生命之源，“關”住滴滴點點。

“誠信”類：用你的真心，換一世的真情。誠信----人生的通行證。

“尊敬老人”：誰家有老也有小、尊老愛幼不可少。

“社會公德”：提高“人口”素質(zhì)，保證出口質(zhì)量，請勿出口成“臟”?！爸?，關心殘疾人”：情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。

“反腐倡廉”：廉政幾時有，腐敗何日休。晝夜奔于斯，監(jiān)獄是盡頭。

“生命意義”：生命像一面鏡子，你微笑所以她微笑，你皺眉所以她皺眉?！跋聧徳倬蜆I(yè)”：掀過去，將擁有另一片天空。

“尊師重教”：師訓如酒，久釀沉香。薪火相傳，尊師重教。

“關注心理健康”：給心靈一個空間，給自己尋找一個方向，給生活一份希望?！按驌舯I版”：華麗的外衣掩飾不了你空虛的靈魂，更哄騙不了群眾雪亮的眼睛。

二、有人說，廣告是做買賣的工具，也有人說，廣告中有語言的藝術；有人說，廣告要實話實說，也有人說，不夸張一點達不到宣傳的效果。你同意哪種說法不同意哪種說法？為什么？

四種說法中，除“廣告要實話實說”外，都只涉及了廣告知識的某一方面，都不夠準確。

第一種說法“廣告是做買賣的工具”只是針對商業(yè)廣告而言，商業(yè)廣告屬盈利性廣告。以盈利為最終目的的廣告，當然是為各種經(jīng)濟活動服務的一種重要工具，但廣告中還有非盈利性廣告，即非商業(yè)性廣告，它不以盈利為目的，與買賣絕對搭不上界，故這種說法是不合理的。只能說“大部分廣告是做買賣的工具”。

第二種說法“廣告中有語言的藝術”是指絕大多數(shù)的廣告。因為絕大多數(shù)的廣告中都有用以表達主題和創(chuàng)意的語言文字，這些語言文字就是人們常說的廣告詞，也叫廣告語。一則絕妙的廣告詞，當然離不開語言的藝術，優(yōu)秀的廣告絕大多數(shù)是語言文字和圖案布局的巧妙結合，僅這一點講，“廣告中有語言的藝術”是對的。但也不排除少數(shù)廣告只靠造型，以視覺取勝，沒了廣告詞又何來“語言的藝術”呢？

第四種說法“不夸張一點達不到宣傳的效果”，如果指廣告語創(chuàng)作中采用夸張的手法來宣傳產(chǎn)品和企業(yè)形象并無不可。如一種名酒的廣告語：“鐵漢三杯腿軟，金剛一盞頭搖”。用夸張的手法，夸大了酒的醉人，形象生動趣味濃。但如果不加限制，在產(chǎn)品的質(zhì)量、性能、用途等方面隨便使用夸張的手法，就一點都不行，就是吹牛，就是弄虛作假，違反國家有關廣告管理的法規(guī)了。

《廣告多棱鏡》真題訓練

1．請你任寫出某一產(chǎn)品的廣告詞并對其進行點評。

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2．請你為環(huán)保擬一則公益廣告。

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3．有人說，廣告是做買賣的工具，也有人說，廣告中有語言的藝術；有人說，廣告要實話實說，也有人說，不夸張一點達不到宣傳的效果。你同意哪種說法不同意哪種說法？為什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4杜牧的七言絕句《清明》，你一定比較熟悉。有人考證，這是為某一種酒寫的廣告詩。假如這是一首廣告詩，請根據(jù)詩的內(nèi)容說說這種酒是什么品牌。作為一首廣告詩，你認為它寫得是否成功？為什么？當然，如果你認為這不可能是一首廣告詩，請你簡要說說理由，則不必回答上面的這兩個問題。

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5． 許多廣告詞借用了成語，俗語，取諧音換新義朗朗上口，但卻給我們的學習帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的陷阱，并將其還原，寫在后面的括號內(nèi)。

（1）淋浴器—— 隨心所浴（）

（2）咳嗽藥—— 刻不容緩（）

（3）洗衣機—— 愛不濕手（）（4）蚊香—— 默默無蚊（）

6、、鏈接中考

A、近年來，一些廠家商家為推銷自己的產(chǎn)品，在商品廣告宣傳上可謂煞費苦心，于是大量的新編“成語廣告”鋪天蓋地而來。下面就是一些廠家商家的“成語廣告”詞：

①某胃藥廣告：無所胃懼 □ ②某淋浴器廣告：隨心所浴 □

③某自行車廣告：樂在騎中 □ ④某眼鏡廣告：一明驚人 □

（1）請你在上文的方框內(nèi)，改正這些成語的錯字。

（2）這些廠家商家利用其中的 造成“成語廣告”的大量出現(xiàn)。

（3）對這些“成語廣告”，是贊成還是反對？請談談你的看法。

我的看法：

B、讀完本文，請你為每年5月份的“助殘日”擬一條關愛殘疾人的公益廣告語。（20字以內(nèi)）

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C、對下列廣告宣傳詞語還原全對的一項是（）

A．①騎樂無窮（某摩托車廣告語）還原：奇樂無窮

②一明驚人（某眼病治療廣告語）還原：一鳴驚人

B．③牙口無炎（某牙膏廣告語）還原：啞口無言

④咳不容緩（某止咳藥廣告語）還原：克不容緩

C．⑤談股論金（某電視臺金融節(jié)目名稱）還原：談古論今

⑥飲以為榮（某飲料廣告語）還原：隱以為榮

D．⑦閑妻良母（某洗衣機廣告語）還原：賢妻良母

⑧無胃不治（某胃藥廣告語）還原：無微不至

D、（1）（湖北省咸寧市）

下面是某箱包公司的一條廣告詞，耐人尋味。請寫出你對這句話的理解。你無法控制生命的長度，但你可以靠增加它的寬度和高度來擴大它的容積。

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（2）（重慶市課改區(qū)）

太平洋保險公司打出了一條精彩的廣告語：“平時一滴水，難時太平洋?！闭埬?說說這句廣告語好在何處？

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（3）某電視導演欲拍一則公益廣告，三幅畫面他已想好。一幅是：一條混濁的河流兩岸，人們紛紛揮斧砍樹。突然，暴雨傾盆而下，泛濫的河水咆哮著沖毀了家園；一幅是：青山綠水中，一座發(fā)電站的大壩屹立在河中，電線連著千萬戶的明亮電燈；第三幅他欲用一行15字以內(nèi)醒目大字作為畫面來結束這則公益廣告。請你代他書寫。（1分）廣告：。

（4）為加強道路交通安全管理，大量的交通宣傳語紛紛涌現(xiàn)，比如“沒有紅燈停，哪有綠燈行”、“退一步海闊天空，搶半秒飛來橫禍”等等，請你再為交通安全寫一條充滿關愛的竟是宣傳語。

答：

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《廣告多棱鏡》

1． 如“平時注入一滴水，難時擁有太平洋”（某保險公司廣告），這則廣告主要運用了對比的修辭手法強調(diào)參與保險的好處。

2． 如“珍惜我們地球大家庭的每一位成員”

3． 四種說法，除廣告要實話實說外，都只涉及廣告知識的某一方面，都有失偏頗，不夠準確。

第一種說法“廣告是做買賣的工具”只是針對商業(yè)廣告而言，商業(yè)廣告屬盈利性廣告。以盈利為最終目的的廣告，當然是為各種經(jīng)濟活動服務的一種重要工具，但廣告中還有非盈利性廣告，即非商業(yè)性廣告，它不以盈利為目的，與買賣絕對搭不上界，故這種說法是不合理的。只能說“大部分廣告是做買賣的工具”。

第二種說法“廣告中有語言的藝術”是指絕大多數(shù)的廣告。因為絕大多數(shù)的廣告中都有用以表達主題和創(chuàng)意的語言文字，這些語言文字就是人們常說的廣告詞，也叫廣告語。一則絕妙的廣告詞，當然離不開語言的藝術，優(yōu)秀的廣告絕大多數(shù)是語言文字和圖案布局的巧妙結合，僅這一點講，“廣告中有語言的藝術”是對的。但也不排除少數(shù)廣告只靠造型，以視覺取勝，沒了廣告詞又何來“語言的藝術”呢？

第四種說法“不夸張一點達不到宣傳的效果”，如果指廣告語創(chuàng)作中采用夸張的手法來宣傳產(chǎn)品和企業(yè)形象并無不可。如一種名酒的廣告語：“鐵漢三杯腿軟，金剛一盞頭搖”。用夸張的手法，夸大了酒的醉人，形象生動趣味濃。但如果不加限制，在產(chǎn)品的質(zhì)量、性能、用途等方面隨便使用夸張的手法，就一點都不行，就是吹牛，就是弄虛作假，違反國家有關廣告管理的法規(guī)了。

4． 酒的品牌為“杏花”或“杏花村”；成功之處是善于鋪墊和烘托，通過“雨紛紛”的氣氛渲染和行人對酒的渴盼，突出酒對行人的魅力，表現(xiàn)酒的品位高，質(zhì)量高，含蓄而有藝術感染力。5． 略。

參考答案:

A、答案：（1）畏 欲 其 鳴（2）諧音雙關

（3）贊成示例：諧音雙關，好記有趣，加強了廣告宣傳效果。反對示例1：成語是漢語的精華，不該隨便更（篡）改。

B、示例：讓我們攜手共進，同享一片藍天；

愛心是陽光，照耀你心房；讓我成為你的拐杖，走進愛的天地等。

.C、D

D、⑴<答案解析>：評析廣告語首先要考慮的是它的廣告價值。這是一條商業(yè)廣告語，它要將所宣傳的產(chǎn)品的特點用簡明的語言表述出來，同時還要考慮語言形式的新穎，和文字表達的準確富有內(nèi)涵。

參考評析：這條廣告語不僅巧妙的表達出所要宣傳的產(chǎn)品——箱包的寬大特點，更重要的事，富有內(nèi)涵的語言，延展了人們的思維。雖然人的生命是有限的，但我們可以用充實的生活來提高生命的質(zhì)量，使人生更有價值、意義。

2<答案解析>：解題時要將廣告語與打出廣告語的公司緊密結合起來考慮，你就會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容上的許多妙處。同時還要考慮的事，這種語言形式有什么特點，比如用了什么修辭手法，用此有何妙處，取得了怎樣的效果等等等等。

參考評析：廣告語與公司名稱巧妙結合；揭示了保險的作用；用了比喻、對比、夸張的修辭手法（修辭答到一點即可），增強了表達效果。

3、4，略

第四篇：廣告多棱鏡教學設計教學

《廣告多棱鏡》

靈寶市第四初級中學語文組 唐紅格 學校審驗人： 靈寶四中張瑞瑜 建明秀

學習目標：

1、培養(yǎng)課外學習語文的興趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習慣。

2、撰寫廣告詞，幫助學生樹立學以致用的學習觀

教學時數(shù)：

1課時

教學過程：

導入新課：

聽音樂《酒干倘賣無》，對廣告的原始形式和作用有一個初步的了解。預習提示：

1、你能列舉出幾則廣告嗎？

2、你認為廣告有哪些作用？ 預習檢測：1、2、3、你能説出廣告的定義嗎？

廣告是傳播信息的一種方式，目的在于推銷商品、勞務或說服人們接受某種觀點。請說出廣告的分類。

廣告從它的最終目的來劃分，可以分為商業(yè)廣告和非商業(yè)廣告兩大類。廣告有幾種形式？ 古代廣告和現(xiàn)代廣告。廣告大家說：

優(yōu)秀的廣告語用語親切、表意準確、富有韻味，令人過目（耳）不忘。你熟知哪些優(yōu)秀的廣告語呢？一分鐘內(nèi)，誰說的廣告語最多，誰將成為本項比賽的冠軍。

廣告展示：激發(fā)興趣 演示廣告：[出示圖片] 商業(yè)廣告：商業(yè)廣告是為了推銷商品或勞務，以求得利潤。非商業(yè)廣告：指一些團體、組織宣傳某種觀念、立場的廣告。古代廣告：三碗不過岡；裁縫鋪的幌子；酒店的幌子。

現(xiàn)代廣告：印刷廣告；倫敦的街頭櫥窗廣告；路牌廣告；車身廣告；網(wǎng)絡廣告。廣告創(chuàng)意間：

當今時代，“酒香不怕巷子深”的觀念早已成為“老黃歷”了，“酒香也要善吆喝”已成了有識之士的共識。許多名牌產(chǎn)品、名牌企業(yè)的廣告語猶如磁鐵一樣深深地吸引住人們，有的成了家喻戶曉的“口頭禪”；從而超越廣告，成為具有文化張力的一種文化現(xiàn)象。請你談談以下廣告的創(chuàng)意：1、2、3、4、百事減肥可樂——再小的老鼠洞也能鉆進去！格林涂料 面面俱到 裝點人生 還看今朝 聰 明 不 必 絕 頂

廣告點評臺：

某酒廣告：世事無絕對，只有真情趣 某咖啡店廣告：有空來坐坐 某石器店廣告：石全石美 某礦泉水廣告：口服心服 某牙刷廣告： 一毛不拔

某電風扇廣告：我的名聲是吹出來的 某皮鞋店廣告：天下第一厚皮 某打字機公司廣告：不打不相識 某電冰箱廣告：大樹底下好乘涼 廣告醫(yī)院：

1、廣告整容科

下面是商家用諧音法給成語“整容”而產(chǎn)生的廣告語，請你為它們恢復“真身”。某保溫杯廣告：有口皆杯 某 飲 料 廣 告：飲人入勝 某加濕器廣告：濕出有名 某眼鏡廣告：一明驚人 某電腦軟件廣告：碼到成功 某飯店廣告：食全食美 某旅行社廣告：坐享其乘 某毛巾廠廣告：巾益求精

2、疑難雜癥科

語病形形色色——下面列舉了廣告語中常見的語病，請你作為主任醫(yī)師將左邊的眾廣告語對號入座并說明理由。

癥狀 病因

今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。前后矛盾

立即好神貼，包治各種疑難雜癥?？浯笃湓~

天津駕校，學費低廉，免收學雜費。

生搬硬套

牙好，胃口就好，吃嗎嗎香。

胃病又犯了，快去請四大叔（斯達舒）推理錯誤 經(jīng)典廣告欣賞： 廣告語的學問：

1、靈活運用夸張、比喻等 修辭手法

2、巧用成語或俗語，朗朗上口

3、以情動人

4、概括商品的特點

只溶在口，不溶在手（M&M巧克力）

高高興興上班去，平平安安回家來（公益廣告）她工作，您休息（凱歌全自動洗衣機）

雪中之豹，雪中之寶，雪中送寶（雪豹

皮革行）喝了娃哈哈，吃飯就是香（娃哈哈）一股濃香，一縷溫暖（南方黑芝麻糊）人頭馬一開，好事自然來（人頭馬酒）

亞細亞，太陽升起的地方（亞細亞商場）新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好（新飛電冰箱）康師傅方便面，好吃看得見（康師傅）何以解憂，唯有杜康（杜康酒）擁有健康，當然亮澤（潘婷洗發(fā)水）

有多少南方摩托車，就有多少動人的故事（南方摩托）明天將發(fā)生什麼（聯(lián)想集團）今年夏天最冷的熱門新聞（西泠冰箱）一呼天下應（潤訊通訊）

喝孔府宴酒，做天下文章（孔府宴酒）今天你喝了沒有？（樂百氏）

共創(chuàng)美的前程，共度美的人生（美的電器）讓我們做得更好（飛利浦）我們?yōu)槟阆氲母啵ǜ窳照{(diào)）我們一直在努力（愛多電器）沒有最好，只有更好(澳柯瑪冰柜)當別人仍然以'大'事為重，NEC卻專注于'小'事（NEC傳呼）

知識改變命運（公益廣告）科技讓你更輕松（商務通）

呼機，手機，商務通，一個都不能少（商務通）誰讓我心動？（FM365網(wǎng)站）練習題：

一、從下面幾則廣告語中任選一條說說你喜歡哪條廣告，不喜歡那條廣告，為什么？ 方法提示：

（1）結合產(chǎn)品（商業(yè)廣告）或廣告主題（公益廣告），理解廣告詞的內(nèi)容。（2）揣摩形式，結合具體材料，把握語言特點。（3）品讀感受，體會該廣告詞的實際效果。

1、清華同方DVD——我們的產(chǎn)品和我們的學生一樣。（DVD廣告）

2、今年二十，明年十八。（香皂廣告）

3、多一些潤滑少一些摩擦(統(tǒng)一潤滑油)

4、我的地盤聽我的(中國移動通信動感地帶)

5、我就喜歡(麥當勞)

6、只要你想(聯(lián)想)

7、帕薩特，成就明天(帕薩特系列)

8、.不同滋味不同心情(蒙牛心情二次方牛奶)

9、男人就應該對自己狠一點(柒牌服飾)

10、熱愛生活冷靜選擇(奧克斯空調(diào))

11、喝前搖一搖(農(nóng)夫山泉農(nóng)夫果園果汁)

12、煮酒論英雄才子贏天下(才子男裝)

二、廣告創(chuàng)作室

1、為我們的學校設計一則廣告，使更多的家長認識、欣賞并選擇這里。

2、為金水湖創(chuàng)作一則廣告，讓它潔凈起來。

第五篇：《廣告多棱鏡》教案設計

廣告專題 教案設計

教學目標：

1、了解有關廣告的知識。

2、掌握理解、鑒賞廣告的實踐能力。

3、了解創(chuàng)作廣告的基本要求，進行創(chuàng)作嘗試。教學重點：

掌握理解、鑒賞廣告的實踐能力，撰寫廣告詞。教學過程：

導入語：在當今社會，廣告無論是作為一種商業(yè)手段，還是作為公益事業(yè)，無處不在。廣告是藝術和科學的融合體，廣告詞是其靈魂。理解、鑒賞廣告，撰寫廣告詞是我們中學生應該具備的一種能力。

一、我來了解：

自由閱讀課本，說說你從知識短文中了解到哪些關于廣告的知識信息？

廣告的定義、分類、形式及有關故事。

二、我來展示：

優(yōu)秀的廣告語用語親切、表意準確、富有韻味，令人過目（耳）不忘。你熟知哪些優(yōu)秀的廣告語呢？

溝通，從心開始。（聯(lián)通）中國網(wǎng)，寬天下。（中國網(wǎng)通）讓我們做得更好。（飛利浦）以愛立信，以信致遠。（愛立信）一切皆有可能。（李寧）我選擇，我喜歡。（安踏）愛生活，愛拉芳。（拉芳）

鉆石恒久遠，一顆永留傳。（通靈翠鉆）

三、我來評價：

1、從下面幾則廣告語中任選一條，說說你為什么喜歡或不喜歡。（1）熱愛生活，冷靜選擇。(奧克斯空調(diào))（2）多一些潤滑，少一些摩擦。(統(tǒng)一潤滑油)（3）禁止吸煙，連皇冠牌也不例外。（皇冠牌香煙）（4）今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。（腦白金禮品）（5）喝前搖一搖。(農(nóng)夫果園果汁)（6）喝孔府宴酒，做天下文章。（孔府宴酒）（7）男人，就應該對自己狠一點。(柒牌服飾)（8）煮酒論英雄，才子贏天下。(才子男裝)（9）帕薩特，成就明天。(帕薩特轎車)（10）車到山前必有路，有路必有豐田車。（豐田汽車）

2、示例：

太平洋保險公司打出了一條精彩的廣告語：“平時一滴水，難時太平洋?！闭埬阏f說這句廣告語好在何處？

評析：廣告語與公司名稱巧妙結合，揭示了保險的作用，用了比喻、夸張的修辭手法，增強了表達效果。

3、方法歸納：

（1）結合產(chǎn)品（服務）特點、企業(yè)精神、宣傳理念等，理解廣告詞的內(nèi)容。（2）揣摩形式，結合具體材料，把握語言特點。（3）品讀感受，體會該廣告詞的獨特創(chuàng)意。

四、我來嘗試：

1、請用簡潔的語言評點下面的一則廣告。

雖為毫末技藝，都是頂上功夫。（理發(fā)店廣告楹聯(lián)）

答題要點：語義雙關，“毫末”、“頂上”巧扣“理發(fā)”；也道出該店理發(fā)師技藝高超（“頂上”，最好）。

2、近年來，一些廠家商家為推銷自己的產(chǎn)品，在商品廣告宣傳上可謂煞費苦心，于是大量的新編“成語廣告”鋪天蓋地而來。下面就是一些廠家商家的“成語廣告”詞：

某胃藥廣告：無所胃懼 某眼鏡廣告：一明驚人 某自行車廣告：樂在騎中 某淋浴器廣告：隨心所?。?）請你改正這些成語的錯字。

（2）對這些“成語廣告”，是贊成還是反對？請談談你的看法。

五、我來創(chuàng)作：

公益廣告的特點：

1、以道理倡導人。公益廣告應以正面宣傳為主、提醒規(guī)勸為輔的方式，與公眾進行平等的交流，不能高高在上，頤指氣使。

2、以情感打動人。人的態(tài)度是扎根于情感之中的，如果能讓觀念依附在容易被感知的情感成分上，就會引起人的共鳴。

3、以創(chuàng)意吸引人。公益廣告的品位來自思想性和藝術性的統(tǒng)一，在藝術的濡染中讓受眾自己去思考、去體會，所以廣告創(chuàng)意就顯得尤為重要。

公益廣告語創(chuàng)作嘗試：

分別為“禁煙”、“希望工程”、“公民義務獻血”擬一則公益廣告語。

1、禁煙：

（1）一時的快樂，永恒的傷痛——請勿吸煙。

（2）吸煙是繼戰(zhàn)爭、饑餓和瘟疫之后，對人類生存的最大威脅。（3）也許，你的指尖夾著他人的生命——請勿吸煙。（醫(yī)院禁煙）（4）千萬別點著你的煙，它會讓你變?yōu)橐豢|青煙。（加油站禁煙）

2、希望工程：

（1）用心點燃希望，用愛撒播人間。

（2）涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

（3）節(jié)省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。

（4）種下一棵樹，收獲一片綠陰；獻出一份愛心，托起一份希望。

3、公民義務獻血：

（1）用愛心為生命加油！

（2）生命，因你而奔流不息。

（3）比獻出的血更寶貴的是你的真情。

（4）我們愛心的一小部分，卻是他們生命的全部。