第一篇：四年級(jí)校報(bào)作文

我愛我的校園

焦作龍?jiān)春?shí)驗(yàn)小學(xué)四四班 劉開心

我的校園雖然沒有清澈的河流，沒有別致的假山，但那高大的教學(xué)樓、橢圓形的操場以及操場旁的小花園伴我們度過了許許多多歡樂的日子。

春天，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。校園里陽光明媚，許多花兒都綻開了笑臉。上課時(shí)，教室里傳來整齊的讀書聲。幾只小鳥在校園里“唱歌”，為校園增添了無限生機(jī)。

夏天，小花園里滿是各種各樣的鮮花，五彩繽紛，像織不完的那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。下課時(shí)，校園里蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語。

秋天，各種顏色的菊花向我們點(diǎn)頭微笑，校園里的桃樹上結(jié)滿了果子，葡萄架上掛滿了葡萄，似水晶、像瑪瑙，校園里彌漫著果香的味道。下課了，同學(xué)們呼吸著新鮮的空氣歡快的玩耍。樹葉飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天，校園里白雪一片，冬姑娘給校園披上了銀裝。這時(shí)的校園更加熱鬧，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱?，校園里充滿了歡樂。

我愛我的校園，我真想變成花園里的一朵花永遠(yuǎn)陪伴在母校身邊。

溜走了的一百分

焦作龍?jiān)春?shí)驗(yàn)小學(xué)三二班 范嶸

過去，每當(dāng)考試的時(shí)候，我都會(huì)很苦惱。今天上午又要考試了，我的心情好緊張！可是，當(dāng)語文試卷發(fā)下以后，我一看卷子上的題都會(huì)做，心里一下子就仿佛綻開了花。于是，我快速地把題做完，沒有檢查就交給了老師。

考試過后，我的心里美滋滋的，想：準(zhǔn)能考一百分。我因此盼啊，盼啊??終于，在下午的一節(jié)語文課上，老師開始公布成績了：“范嶸，九十九分”。我一聽，不由得大吃一驚：?。繎?yīng)該考一百分才對(duì)呀，怎么考了九十九分？

當(dāng)老師把改過的試卷發(fā)下來后，我才知道原來由于我的粗心，把“辦公室”寫成了“辦工室”。我真后悔呀，自己不住地埋怨自己：都怪我沒有好好檢查卷子，讓一百分偷偷地溜走了。現(xiàn)在，這溜走了的一百分又好像在提醒我：你可千萬別做小馬虎呀！下次考試，做完了題后，一定要檢查。要不然，我可又要溜走了。

生命

焦作龍?jiān)春?shí)驗(yàn)小學(xué)四一班

姚思佳 生命是什么？

生命是我手中極力掙扎，永不放棄的飛蛾；

生命是磚縫中不屈向上，茁壯生長的瓜苗； 生命是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。生命是什么？

生命是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草； 生命是爭相開放的花兒，生命是破茁而出的蝴蝶。

生命是什么？

生命是剛剛出生的嬰兒； 生命是指頭冒出的新芽； 生命是運(yùn)動(dòng)健兒們奔跑的身影。

生命是??

我們要珍惜這寶貴的生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！

讀《中彩那天》有感

焦作龍?jiān)春?shí)驗(yàn)小學(xué)四一班

姬嘉琪

最近，我們學(xué)習(xí)了《中彩那天》。本文的主要內(nèi)容是：我們一家生活很拮據(jù)，父親一人養(yǎng)家糊口。父親是汽車修理廠的技工，技術(shù)精湛，工作賣力深得老板的器重。一天，父親買的彩票中了獎(jiǎng)，而獎(jiǎng)品就是父親夢(mèng)寐以求的奔馳汽車?？墒歉赣H卻一點(diǎn)也不開心，原來中彩的那張彩票是幫同事庫伯捎的。父親在朋友和汽車之間毅然選擇了朋友，讓庫伯把汽車開走了。之后，父親的臉上也露出了歡樂的笑容。我對(duì)文中母親說的一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。我對(duì)這一句話有很深的感觸。我聽過一個(gè)故事，名叫《狼來了》說的是：從前有一個(gè)放羊的小孩在山上放羊，因?yàn)樘珶o聊了，所以就對(duì)山下的人們喊到：“救命??！救命啊！狼來了！”可是等人們上山后卻發(fā)現(xiàn)羊群正在安然無恙的吃草呢！第二次還是如此，人們便不再相信他的話了。第三次狼真的來了，即便放羊的孩子叫破了喉嚨也沒有一個(gè)人上山來打狼，那個(gè)孩子因?yàn)橛夼獎(jiǎng)e人所以只能眼睜睜的看著羊群被吃掉。

花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言，肅穆而深情。讓誠信成為我們彼此的盟約，讓誠信和整個(gè)世界融為一體吧！

我愛我們的校園

四四班

冀恩東

我們都愛自己的校園：你的校園也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；他的校園也許僅僅有幾座平房，幾顆老樹和一個(gè)小小的操場。但我覺得我的校園是獨(dú)一無二的！

走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的當(dāng)然是那一排排整齊而又金光閃閃的獎(jiǎng)狀了!這也證明了我們的學(xué)校十分優(yōu)秀。

再向里走,是五彩繽紛的小花園。

春天：那里鮮花盛開，睜奇斗艷，萬紫千紅，害羞的桃花漸漸露出了笑臉兒，所有的鮮花都像趕集似的聚攏來，形成了一個(gè)五彩斑斕的春天。

夏天：你進(jìn)入小花園，太陽花會(huì)趕緊撐開花瓣，發(fā)出一陣陣香氣。

秋天：瓜果飄香，一陣陣濃厚的瓜果香氣撲鼻而來，石榴“撲騰”一聲就滾了下來。

冬天：白雪一片，輕盈的雪花一片一片地從天空飄落下來，好象一只只白色蝴蝶飛舞著，我們?cè)谘┑氖澜缋锒冗^了一個(gè)歡樂的冬天。

我愛我們的校園，因?yàn)樗粌H環(huán)境優(yōu)美，還為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谥R(shí)的天空中自由地飛翔。

美麗的鄉(xiāng)村

我攀登過山清水秀的云臺(tái)山，看見過波瀾壯闊的大海，我曾登上過雄偉壯觀的萬里長城，也曾領(lǐng)略過宋朝古都那濃厚的文化風(fēng)采，但是，至今令我感到最清新自然、心曠神怡的地方，卻是一個(gè)最平凡的鄉(xiāng)村……

鄉(xiāng)村的美是寧靜的。黎明時(shí)分，當(dāng)我還在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)沉睡的時(shí)候，突然從遠(yuǎn)處傳來幾聲“咯、咯、咯”的雞鳴聲，原來是鄰居家的公雞在打鳴，大有“雄雞一唱天下白”的氣勢呢。緊接著，鄉(xiāng)親們便陸陸續(xù)續(xù)起床了，大伯們會(huì)拿起各種農(nóng)具下地干活，大嬸們會(huì)在家里做早飯，這時(shí)村子里便會(huì)傳出一首自然、動(dòng)聽的鄉(xiāng)村奏鳴曲，它不但不像城市那樣的喧鬧、嘈雜，反而更讓人體會(huì)到一種鄉(xiāng)村獨(dú)有的寧靜……

鄉(xiāng)村的美是多彩的。不是有這樣一句話嗎？“人間最美四月天”，到了每年的四月份，是最適合到田園踏青的時(shí)候，那里有一望無際的麥田，綠油油的麥田中間，還夾雜著一片片金燦燦的油菜花，在陽光的照耀下，它們各自閃爍著耀眼的光芒，你置身其間，仿佛來到了美麗的童話世界，漂亮極了……

鄉(xiāng)村的美是質(zhì)樸的。如果你口渴了，或是走累了，想停下來歇歇腳，你么你隨便走進(jìn)一戶老鄉(xiāng)家的院子里，說明來意之后，他們都會(huì)熱情的款待你，給你拿板凳坐，再給你倒上滿滿一碗水，讓你喝個(gè)夠。他們是如此的善良、質(zhì)樸，不像城里人那樣，見到陌生人就像審賊似的盤問你半天，也不見得會(huì)給你開門……

我愛這樸實(shí)的鄉(xiāng)村，愛這美麗的田園風(fēng)光！

母親的手

四一邵程遠(yuǎn)

這世界上有一種手，布滿滄桑的印痕，溫暖而又慈祥，那就是——母親的手，天下最偉大的手。

母親的手，每天為這個(gè)家洗衣做飯，日復(fù)一日，年復(fù)一年，使那原本光滑，白皙的雙手布滿老繭，可無論如何，都是那樣溫暖。

每次，當(dāng)我睡覺時(shí)，母親總會(huì)用那光滑的雙手扒開我的頭發(fā)，親吻我的額頭，一股暖流滋潤著我的心扉，讓我熟睡?？墒怯幸惶?，那雙手又把開我的頭發(fā)，可我感到那雙手粗糙，難受，我不禁翻過了身。母親什么也沒說，獨(dú)自離開了房間。那一夜，我翻來覆去，徹夜未眠。我自己扇了自己一記耳光，我怎么那么傻，居然嫌棄了那雙為我操勞，為我付出的手，啊，我真蠢??！第二天，那雙熟悉的手沒有扒開我的頭發(fā)，我不由得起來了，跑到母親的房間，扒開她的頭發(fā)，吻了她 一下，我們緊緊相擁，共同度過了人生最溫暖的一晚。

啊！母親的手，那粗糙的手卻譜寫著慈祥，那雙手如此偉大，卻又如此平凡，啊，母親的手，我深深的眷戀著！

人間仙境—紅石峽

張雨桐

云臺(tái)山有一處人間仙境，就是紅石峽，夏日涼爽宜人，隆冬苔卉草翠，那里的石頭都是紅色的，故稱紅石峽。

今天我特意到此一游。隨著人群來到了豎著一塊紅色大石的地方，石頭上寫著“紅石峽”三個(gè)醒目的大字，就等于到了入口。

接著就進(jìn)入了棧道，霎時(shí)間眼前的景色煥然一新，懸崖峭壁、奇峰異洞，這詩情畫意的地方頓時(shí)讓我陶醉。一直向前走，路上的景色真讓我應(yīng)接不暇，一會(huì)兒是從山上飛瀉下來的瀑布，一會(huì)兒是陡峭的紅色石壁。到了九龍?zhí)叮吧透懒?，水從高山上飛瀉下來，氣勢磅礴，猶如飛雪玉龍，銀光閃閃，濺起的水花竟有三尺高，不停的發(fā)出咆哮聲，像是一處巧奪天工的盆景，飛巖陡壁、險(xiǎn)情奇趣，真不愧有“中原第一景”的美譽(yù)。這樣的紅山碧水使我想起一句詩“銀河落下千堆雪，瀑布飛流萬縷煙?！?接著到了一線天，當(dāng)我看見這聽似簡單的一線天時(shí)，我不禁贊嘆起來！這山變得狹窄無比，像鬼斧神工從天而降，碧玉疊翠的山峰真美。

我們摩肩接踵，緩緩前進(jìn)，接著看到各種石頭，有龜背石、相吻石和棋盤石??，真是形態(tài)各異。

沿著棧道出了谷，終于要和紅石峽分別了，它那美景讓我銘記在心，它的山山水水永遠(yuǎn)刻在我心中！

您永遠(yuǎn)是我心中的榜樣

焦作龍?jiān)春?shí)驗(yàn)小學(xué)

六二班

買佳敏

從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有十多位。但讓我受益明理、深受影響的，要數(shù)我現(xiàn)任的班主任劉老師了。劉老師，身材苗條，端莊優(yōu)雅。一雙大大的眼睛，像清泉一樣明澈。雖然她說話的聲音有點(diǎn)低啞，可總是那么溫和，讓人覺得十分親切。

最讓我難忘的是劉老師曾對(duì)我的一番鼓勵(lì)和教誨。記得有一次數(shù)學(xué)測試，我因?yàn)樾木w浮躁，考試只考了72分，排到了全班倒數(shù)的名列。一向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的我，又羞又悔，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。劉老師發(fā)現(xiàn)了我沮喪的神態(tài)。她便利用正學(xué)的語文課文給我上了一堂生動(dòng)的課。當(dāng)時(shí)我們正在學(xué)習(xí)《魯濱孫漂流記》這一課。學(xué)完后，劉老師是這樣說的：同學(xué)們，魯濱孫在荒島上孤苦無助，頑強(qiáng)生存了28年，正是因?yàn)樗蟹e極樂觀的人生態(tài)度，能把流落孤島的壞處與好處對(duì)照起來，聊以自慰，從而獲得生存的信心和勇氣。而我們呢？一次考試不好又有什么關(guān)系呢？我們要像魯濱孫一樣，把考試不理想的壞處和好處對(duì)照起來，積極樂觀地面對(duì)挫折呀！雖然當(dāng)時(shí)劉老師沒有點(diǎn)到我的名字，但是我從她看我的眼神中讀懂了老師對(duì)我的鼓勵(lì)。晚上，我躺在床上，回想著白天的一切，終于明白了：這次考試，我沒考好，雖然嘗到了“苦頭”，但這個(gè)“苦頭”讓我得到了教訓(xùn)——學(xué)習(xí)是馬虎不得的。于是，我暗下決心，一定要振作起來，不論考試考得多么差，都不能灰心。從哪里跌倒就從哪里爬起來。

正因?yàn)槲疫m時(shí)總結(jié)了失敗的原因，正因?yàn)橛辛朔e極樂觀的心態(tài)，接下來的幾次考試中，我連續(xù)幾次測驗(yàn)，成績都名列前茅。我想，這不都?xì)w功于劉老師對(duì)我的一番鼓勵(lì)和教育嗎？劉老師就像是黑夜里為我照明的指航燈，她在我迷茫、沉淪的時(shí)候，給了我指引，給了我鼓勵(lì)，給了我信心，使我有了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁然和頓悟。

劉老師，您知道您對(duì)我的影響有多大嗎？雖然您只當(dāng)了我一年的老師，可在我的心里，您永遠(yuǎn)都是我的老師。我們快小學(xué)畢業(yè)了，馬上要和您分別了，不論我將來走到哪里，都不會(huì)忘記您——我親愛的老師，您永遠(yuǎn)是我心中的榜樣。

難忘的一夜

焦作龍?jiān)春?shí)驗(yàn)小學(xué)六一班

劉紫云

我們永遠(yuǎn)也忘不了那一夜—二零零九年十二月二十日夜晚，當(dāng)同學(xué)們都沉浸在香甜的睡夢(mèng)中時(shí)，一陣搖晃聲把老師們都驚醒了。

“吱呀”一聲，門開了?！暗讲賵鼍o急集合！”生活老師的話像一把錘子重重地敲在每一個(gè)人的心上，大家頓時(shí)忙了起來??

我頭也沒梳，帽也沒來及戴上，趕快用比平時(shí)快十二倍的速度奔下了宿舍樓，來到我們六一班的隊(duì)伍里時(shí)，我才知道剛才發(fā)生了輕微的地震。

只見操場上、校園里到處都是老師，到處都是學(xué)生，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情緊張。我懷著忐忑不安的心情望了望對(duì)面的大樓，一時(shí)間，心里充滿了恐懼：如果樓房倒了，我的親人會(huì)怎樣？如果樓房倒了，我們不就成了難民了嗎？一邊想著，我的手不由自主地伸向了口袋——里面有一塊還沒來得及吃的糖，這真是雪中送炭??！風(fēng)猛烈地刮著，我凍得渾身打顫。此時(shí)，仰望星空，天上的星星也好像睜大了驚奇的眼睛，排成了一個(gè)個(gè)神奇的圖形，為今夜的一切披上了幾分神秘的面紗。還有余震嗎？今夜就在這兒過夜嗎？正想著，崔老師竟然組織我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

很快，我們便覺得渾身暖烘烘的?？墒莾蓚€(gè)小時(shí)過去了，不爭氣的肚子也開始“咕咕”叫了，我小心翼翼地拿出了糖，分成兩半，給了荊元一半。

與此同時(shí)，一向與我們心心相通的校長也在精心組織，讓我們來到了餐廳，吃饅頭，由于剛蒸出的饅頭少，所以當(dāng)回民同學(xué)先吃時(shí)同學(xué)們都眼巴巴地看著，回民同學(xué)看見了，趕忙與我們分開吃，有時(shí)，一個(gè)饅頭要分給六個(gè)同學(xué)吃。真沒想到，平時(shí)并不起眼的饅頭這時(shí)那么好吃。接著，老師又給了我們每人端來了一碗白糖水，同學(xué)們像見了飲料一樣，端起來便大口大口地喝了起來?? 不知過了多久，老師又把我們帶到了二一班，讓我們?cè)谶@兒互相取暖、休息，而老師們一個(gè)個(gè)很警惕地注視著周圍的一切，像隨時(shí)準(zhǔn)備指揮作戰(zhàn)似的。我不禁想：校長和老師不都有自己的家、自己的親人么？可是危險(xiǎn)來臨時(shí)，他們卻甘愿和我們?cè)谝黄??

我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢？這一夜讓我們體會(huì)到了母校及老師們至高無尚的愛；這一夜讓我們感受到了同學(xué)之間最純真最無私的感情，這一夜讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我永遠(yuǎn)也忘不了這一夜。

玩“老鷹捉小雞”

焦作龍?jiān)春?shí)驗(yàn)小學(xué)三一班

王靜

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和我班所有的寄宿女生在校園里玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

首先，我們經(jīng)過“石頭、剪子、布”，很快得出了由孫瑜來當(dāng)“老鷹”、李昀潞當(dāng)“雞媽媽”、我和剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”的結(jié)論。接著，一場激烈的“戰(zhàn)爭”便開始了。只見“老鷹”緊緊地盯著后面的兩只“小雞”不放，“我們這些小雞一個(gè)個(gè)嚇得東躲西藏。不一會(huì)兒，倒數(shù)的兩只小雞就被捉了，這時(shí)的“老鷹”得意洋洋，而“小雞”卻是垂頭喪氣。我心想：我絕不能被捉到，不料，正當(dāng)我在想的時(shí)候，“老鷹”卻來了個(gè)“背后突擊”，我便成了“老鷹”的美餐了。我很失落，但游戲?yàn)槲規(guī)淼氖菬o限的快樂。

這個(gè)游戲令我快樂無比，我能不喜歡這樣的游戲嗎？

我愛我們的校園

劉開心

我愛我們的校園，因?yàn)樗粌H環(huán)境優(yōu)美，還為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谥R(shí)的天空中自由地飛翔。

我愛我的校園。我的校園雖然沒有清澈的河流，沒有清華那樣寬闊，它也許只有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。

春天，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。校園里陽光明媚，許多花兒都綻開了笑臉。上課時(shí)，教室里傳來整齊的讀書聲。幾只小鳥在校園里“唱歌”，為校園增添了無限生機(jī)。

夏天，小花園里滿是各種各樣的鮮花，五彩繽紛，像織不完的那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。下課時(shí)，校園里蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語。

秋天，各種顏色的菊花向我們點(diǎn)頭微笑，校園里的桃樹上結(jié)滿了果子，葡萄架上掛滿了葡萄，似水晶、像瑪瑙，校園里彌漫著果香的味道。下課了，同學(xué)們呼吸著新鮮的空氣歡快的玩耍。樹葉飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天，校園里白雪一片，冬姑娘給校園披上了銀裝。這時(shí)的校園更加熱鬧，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗，校園里充滿了歡樂。我愛我的校園，它一年四季

教師教育日記：

我們班的“三國”熱 焦作龍?jiān)春?shí)驗(yàn)小學(xué)五二班

語文教師：聶麗娜 假期里央視八套播出了大型歷史動(dòng)畫片《三國演義》，看了幾集下來，覺得畫面精致，人物形象鮮明，所配音樂也極富感染力，所以我便下載了全集，供學(xué)生晚飯后觀看。

男孩子們總是興致勃勃，一過晚飯，便乖乖“霸占”教室前排的最佳位置，屏息仰視，熱切得如同在中場打球。尤其演到一些知名片段，如“桃園結(jié)義”“呂布戲貂蟬”“三顧茅廬”“赤壁之戰(zhàn)”時(shí)，他們便興奮得足舞言說，眼睛里閃著異樣的光彩。但女孩子們卻不買賬，她們?nèi)齼蓛蓤F(tuán)坐在后排，輕聲談?wù)撈渌氖?，或看書，或畫畫，或言笑。開始我很看不得這場面，但說教了幾次效果都不好，這才發(fā)現(xiàn)她們是真的沒興趣??！的確，就好比看“芭比”系列時(shí)，女生興奮得哇哇亂叫，男生卻嗤之以鼻一樣。但是，《三國演義》可不是“芭比”，我希望每個(gè)學(xué)生都能來了解這部經(jīng)典之作。

很快，機(jī)會(huì)來了。一次試卷上出了道拓展題：寫有關(guān)歷史人物的成語典故。收上來改時(shí)，大部分男生都寫出來了，女生卻大相徑庭，我趁機(jī)在黑板上寫了另外幾個(gè)歷史人物，男生們手舉得老高，女生卻仍猶猶豫豫不敢迎戰(zhàn)。結(jié)果，我就開始一面大肆表揚(yáng)，一面嚴(yán)厲批評(píng)。結(jié)論是：死讀書，不關(guān)心課外知識(shí)的人，在見識(shí)上肯定輸人一籌。

接下來，我們又將看過的十幾集動(dòng)畫回顧了一番，將相關(guān)三國人物的成語、歇后語進(jìn)行匯總，其間男生的記性也超好，著實(shí)讓女生“艷羨”了許久。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家的興致，我鼓勵(lì)學(xué)生買青少版的《三國》來讀，同時(shí)在網(wǎng)上收集整理相關(guān)的成語和歇后語。不找不知道，一找嚇一跳，竟有一百多條！除卻一些深?yuàn)W難懂的，學(xué)生很快將簡單的對(duì)號(hào)入座，并且在看電視的同時(shí)，積累了更多的信息。

當(dāng)然，《三國演義》博大精深，脫胎于小說的動(dòng)畫片只是浮光片語，但是讓學(xué)生們因此去認(rèn)識(shí)它，并進(jìn)一步愛上它，誰又能說不是件好事呢？

第二篇：校報(bào)作文

主動(dòng)

高一（15）班李慧

人人皆知，生活在當(dāng)今的社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)“毛遂自薦”，就是說自己要當(dāng)自己的伯樂。其最本質(zhì)的意思是說我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)。

如今的社會(huì)，我們是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)主動(dòng)的。不僅僅只是在工作和學(xué)習(xí)方面，在為人處事方面更要學(xué)會(huì)主動(dòng)。我們?cè)谂c人相處時(shí)要相互包容，關(guān)心、理解別人，這樣才能相處融洽，才會(huì)有更多的朋友。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。

初二的時(shí)候，我與班里的一位女生玩得非常好。我們都很相信對(duì)方，無話不談。我們倆每天在一起吃飯，一起打水，一起回宿舍，一起學(xué)習(xí)??整天都形影不離，兩個(gè)人好得像是一個(gè)人似的。但是，初三的時(shí)候我們被分到了不同的班級(jí)，我那時(shí)難過得都哭了。初三時(shí)的生活是緊張而忙碌的，因此我們就很少見面了。就算偶爾見了面也都不怎么說話了，只是簡單的打聲招呼而已。

這樣的情形在誰身上發(fā)生，誰能不擔(dān)心呢？所以每天下晚自習(xí)我都會(huì)到她班門口去等她，想和她一起進(jìn)宿舍?？墒窃诨厮奚岬穆飞?，走過河邊的柳樹下，淡淡的燈光透過柳樹照在我們身上，我們都沉默不語，這種氣氛真的難以形容。就這樣，我們漸漸的變得陌生了。我真的很難過，很害怕失去這個(gè)朋友，所以快畢業(yè)的時(shí)候，我親自折了許多千紙鶴，還買了一個(gè)手表準(zhǔn)備送給她。每一個(gè)紙鶴都要兩三分鐘才能折好，同學(xué)們要幫我折我都謝絕了，我覺得自己親手折更能體現(xiàn)我的誠意?？闪钗覀牡氖?，當(dāng)我把花了很長時(shí)間和精力準(zhǔn)備的禮物送給她時(shí)，她卻一句話也沒有，連一個(gè)字都沒說，我簡直都快崩潰了！從那以后我再也沒有去找過她了，我覺得她已經(jīng)不是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)人了。直到放假了，我們畢業(yè)了，她也沒有來找過我一次。

暑假里每一天我?guī)缀醵疾婚_心。媽媽看出來了，就問我是怎么回事，我告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“你可以再主動(dòng)一次??！也許那時(shí)候你們之間有什么誤會(huì)呢？如果她還是從前你認(rèn)識(shí)的那個(gè)朋友，她一定會(huì)為你的主動(dòng)而感動(dòng)的。如果她還是這樣，那你再難過也沒用啊?！蔽倚帕藡寢尩脑挕Ｄ翘?，我打開了QQ的界面，她在線，我終于又鼓起勇氣和她聯(lián)系了。我們聊了很多，她和我說了她家里發(fā)生的事。原來她是怕我為她擔(dān)心所以才沒告訴我的，而且那段時(shí)間特別忙?？傊覀冎g之前是有一些誤會(huì)，但是現(xiàn)在已經(jīng)解開了。她說：“朋友永遠(yuǎn)是朋友，我從未想過你不是我的好朋友?！蔽耶?dāng)時(shí)真是高興死了，高興都要流淚了。經(jīng)過這件事我明白了人與人相處要相互理解、關(guān)心、包容，更重要是要學(xué)會(huì)主動(dòng)。如果我沒有聽媽媽的話主動(dòng)找她，我想我將會(huì)失去一個(gè)這么好的朋友了。

指導(dǎo)老師：高蕊

成長的痕跡

高一（16）班王艷

時(shí)間的海浪沖刷著記憶的淺灘，那似沙的往事亦任憑著被海浪帶走，只留下一片模糊的續(xù)影還殘留在腦海中。然而，即使再大的風(fēng)浪也不能把泥沙沖得干干凈凈，還會(huì)剩下的印記將陪伴我走到生命的盡頭——因?yàn)槟鞘俏胰松膶?dǎo)向燈，是我最深刻的成長的痕跡。初三的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次朗誦比賽，要求每個(gè)班里要有一名同學(xué)代表班級(jí)出賽。當(dāng)班主任說這件事的時(shí)候，我們班的同學(xué)都異口同聲的說要我去參賽。我心想，要當(dāng)著全校師生的面去朗誦，如果自己要是出了什么差錯(cuò)，不僅班級(jí)丟了面子，而且自己以后都沒臉見人了。想到這個(gè)，我的心跳開始加速跳動(dòng)，就害怕老師真的讓我去，我可不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。我把頭壓得低低的，大氣不敢出。班主任頓了頓說這件事他先去問問語文老師的意見，然后再確定下來，聽到這句話我才頓時(shí)松了一口氣。

接下來的幾天里，班主任也沒有提及這件事，我以為這事就這么算了。就在一天晚自習(xí)課上，班主任要我去他辦公室，我一進(jìn)辦公室，班主任就問我能否去參賽。我一聽頓時(shí)擺手，“我不行，真的不行。我讀得很差勁，我不可能把它給朗誦好，老師您還是去問問別人吧！”班主任聽了我的話，搖了搖頭，說：“我問了語文老師，你的朗讀能力很好，書讀得很有感情。可是你看看你，遇到一點(diǎn)事，就害怕了，退縮了。這還算是一點(diǎn)點(diǎn)的小事情，要是有再大一點(diǎn)的事你還不嚇趴下了！你對(duì)自己一點(diǎn)信心都沒有，做事一點(diǎn)勇氣都沒有，這也是一個(gè)你展示自己的機(jī)會(huì)，難道你就這么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣都沒有嗎？”是啊，我膽小、懦弱，不敢去挑戰(zhàn)事物，沒有相信自己可以做好的信心。聽了班主任的話，頓時(shí)我心中升起了一股強(qiáng)烈的力量，怕什么，豁出去了。

緊張的練習(xí)后，我滿懷信心地去參加了比賽。終于等到了結(jié)果，我成功了，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我想了很多：人生需要自己給自己力量，只要自己相信自己，只要自己努力去拼搏，沒有什么是不可能的。

自此以后，我開始放開自己去挑戰(zhàn)一些事，更努力的去堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我相信只要我努力了，我就可以把幻想變成現(xiàn)實(shí)。

指導(dǎo)老師：高蕊

第三篇：校報(bào)作文

那一次，我學(xué)會(huì)了節(jié)約

八年一班劉志強(qiáng)

節(jié)約，說出來是那么容易的兩個(gè)字，但真正做的時(shí)候，又有幾個(gè)人能像說的那么容易呢？經(jīng)過那一次之后，我終于明白了節(jié)約的重要性。

那是一個(gè)晴朗的早晨，我一大早就被媽媽叫起來幫她洗衣服，我的工作是換水。雖然有點(diǎn)累，但我干的還是很起勁。一桶一桶的往外拎，換過第一遍后，我看了看第二遍還能見底的水，只有點(diǎn)變色，但完全可以洗完剩下的衣服?？晌覅s不顧媽媽的阻攔，毅然吧第二盆水倒了出去。就這樣又接連到了兩盆，缸終于也干了。當(dāng)我抽水的時(shí)候，我呆住了，居然沒電了，時(shí)媽媽的“怒火”在也壓不住了：“一天不來電看咋整”。我不敢說話，只是一個(gè)人呆站在那，我心想：“這回壞了，全家人一天都要渴著了，連飯也不能做了，趕緊來電吧！”就這樣，我們家挨渴挨餓了一上午，直到下午，它終于來電了，我飛一樣的跑到外屋，趕緊抽了一缸水，如饑似渴的喝起來。

在那一次，我學(xué)會(huì)了節(jié)約！

那一次，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)

八年一班王洪超

老爸的手機(jī)來了條信息，老爸說：“是校訊通說，明天返校。”我聽了這個(gè)消息有些害怕！

害怕是因?yàn)榉敌Ｒ獧z查作業(yè)的，我還沒有寫完。于是，我開始寫。我寫了一天終于把剩下的也寫完了?！捌鸫擦耍鸫擦?，一會(huì)兒就完了，我揉揉眼睛坐了起來，一看已經(jīng)7點(diǎn)半了，這時(shí)我才想起8點(diǎn)半必須到校呢，再說我還要去集上坐班車。我毛毛愣愣的飯也沒吃，用手叨持一下頭發(fā)就走了。當(dāng)車子剛要開起時(shí)，一位老奶奶上車了，但車上已經(jīng)沒有座位了，他只能站著。車緩緩開起了，老奶奶晃的厲害。我心想，萬一把老奶奶摔倒了怎么辦？于是，我站起來，攙著老奶奶坐到了我的座位，我站在她的旁邊。

這位老奶奶看起來很慈祥，于是我便與她聊天，我們聊的很開心。漸漸從陌生人變成像多年的朋友，是忘年交。

我懂得了，“幫助別人，快樂自己！”就像歌里唱的一樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

第二期校報(bào)

那次讓我銘記于心

于紅梅

對(duì)初中生來說，在十幾年的人生歷程中，已經(jīng)經(jīng)歷了很多事情，每每回憶那些事情總感覺歷歷在目。往事如歌，總有些讓人的心靈為之震撼的故事，總有些讓人不由得自省和深思的故事。

在剛上七年級(jí)時(shí)，新的環(huán)境，新的老師，同學(xué)，但沒變的是一周一次的升旗儀式，還有在國旗下演講。在我看來演講的學(xué)生，聲音動(dòng)聽，演講精彩，可我的內(nèi)心還有一點(diǎn)點(diǎn)的羨慕。希望自己也能演講一次。可奇跡竟降臨到我的頭上。那次，國旗下的演講是我，除了高興激動(dòng)之余還有害怕。老師把演講稿遞給我，讓我多讀幾遍。在我拿著演講稿時(shí)，說話的聲音有點(diǎn)哆嗦，最明顯的是我的手跟腳都在不由自主的哆嗦起來。第二節(jié)課我都沒有心思聽課，腦子里全是：“如果我讀不好怎么辦？讀錯(cuò)了怎么辦？中間卡殼又怎么辦？”總之我是沒有好下場的。鈴鈴鈴！第二節(jié)課的下課鈴聲響了，我卻突然有一種想要逃跑的感覺，沒辦法硬著頭皮上了。在讀完了，長嘆一口氣，盡量是自己平靜下來。字音讀準(zhǔn)，演講不下來，老師對(duì)我說：“讀的不錯(cuò)，很好”。我有一種如釋重負(fù)的感覺，很輕松，那雙冰冷的手慢慢的溫暖過來。我知道，我讀的沒有她們有感情色彩，沒有她們的嗓音動(dòng)聽，而我也是用盡我最大的努力去完成老師教給我的任務(wù)。

我曾努力過，戰(zhàn)勝過困難和恐懼。歲月如歌，前進(jìn)路上的每一個(gè)音符，每一個(gè)腳印組成的是悲歌也好、歡樂曲也罷，無論是我們青春燃燒的節(jié)奏，也是我們花季生命所留下的軌跡！

第一次做飯

李云志

每次我看見媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時(shí)候，我的口水就止不住地流出來。我突發(fā)其想：也想體驗(yàn)一下做飯的感覺。于是，我自告奮勇的對(duì)媽媽說：“媽媽，今天的飯我來做吧！”媽媽用疑惑的眼神看著我，對(duì)我說：“你行嗎？”“如果我不會(huì)，您可以教我??！”我自信地說。媽媽終于答應(yīng)我了。

媽媽告訴我：“你先自己做著，不會(huì)的時(shí)候自己想想媽媽平時(shí)是怎樣做的。”然后媽媽就出去了。首先，我想了想今天要吃什么，于是決定吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子里拿了幾個(gè)西紅柿，洗干凈，就切了起來。我開始還能耐心的切著，可是到后來，我看切的西紅柿有厚有薄。媽媽切的時(shí)候，西紅柿都是一樣薄厚，于是我就從新切起來。這回，我切的西紅柿比上回好。然后，我打開爐子，生上火，拿了幾個(gè)雞蛋，往鍋里澆了點(diǎn)油，我把雞蛋往碗邊一磕，嫩黃的蛋心從殼里流出來。我趕緊拿了一個(gè)碗接著，蛋黃流入了碗里，我拿了雙筷子把西紅柿也倒進(jìn)了鍋里。我拿了個(gè)勺子在鍋里攪了攪，把鍋蓋蓋上了。過了一會(huì)兒，熱氣從鍋里冒出來了。把鍋蓋拿開，誘人的香味也冒了出來，用勺子攪了攪，關(guān)了火，把西紅柿炒雞蛋倒入盤子里，我又?jǐn)[個(gè)好看的造型。把盤子端到飯桌上。媽媽嘗了嘗，說：“味道還可以，不過你好像忘了放鹽。”這時(shí)我才想起來，由于炒菜的時(shí)候著急忘了放鹽了。不過，我下次一定要努力，爭取把飯做得更好吃、更可口。

通過這件事，我明白了要仔細(xì)觀察身邊的每一件事。要是我平時(shí)不觀察媽媽是怎樣做飯的，那我今天也不會(huì)做出這樣的飯菜。不要小看生活中的每一件小事情，有可能是你的一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

.那件事激勵(lì)著我九年一班呂艷麗

生活中的事有許多許多。又帶給我們快樂的、傷心的、自豪的……而那件事，讓我邁出了人生的第一步，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

小時(shí)候滑輪無疑是項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我看見小朋友們滑得猶如魚在水中穿梭般時(shí)，我便心動(dòng)了！但是，我卻不會(huì)滑。每次穿上滑輪都是以幾個(gè)跟頭和哭喊最后以失敗告終。終于，我忍耐不住小伙伴的冷嘲熱諷，家長的再三鼓勵(lì)，再一次穿上那滑輪鞋，不用說，肯定少不了十幾個(gè)跟頭！

午后的陽光火辣辣的，風(fēng)兒也不乖，一切都好像在和我作對(duì)！我穿上那滑輪鞋，邁出了一步，腳開始向四方分散，馬上就坐到了地上。就這樣反反復(fù)復(fù)無數(shù)次，風(fēng)累了

不吹了，太陽累了不曬了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一個(gè)人，無助地坐在地上，不知如何是好。我又嘗試了幾次站起，卻都被地球的吸引力吸了回去。我無數(shù)次投入大地的懷抱之后。我不耐煩了，坐在地上穩(wěn)好重心，一個(gè)猛地站起來，立在了地上?！拔艺酒饋砹?，我站起來了！”我受到了勝利的喜悅，歡呼著。我又用同樣的方法走了幾步，都很順利！腳步再橫七豎八的向不同的地方延伸，再延伸……引力似乎也放過了我。我接著邁出了許多步，都無比順利。??！我終于學(xué)會(huì)了輪滑。雖然腿上已經(jīng)傷痕累累，鮮血曾無數(shù)次流出，但在此時(shí)此刻，那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺所覆蓋了，那就是成功，是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功！

人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的，我真的感謝那幾個(gè)生冷的跟頭，雖然疼卻充滿著無限的動(dòng)力！當(dāng)我現(xiàn)在看著妹妹學(xué)輪滑，我告訴她一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才有可能克服那些挫折，重?fù)P風(fēng)帆。而我則更加忘不了那件事，讓我在今后的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

第一次走夜路

七年二班李云捷

我們都有過“第一次”：第一次讀書，第一次看動(dòng)畫片，第一希自己出門，第一次幫媽媽做事……我也有過“第一次”，而那一次真是“驚心動(dòng)魄”。

一個(gè)夏夜，我獨(dú)自一個(gè)騎著自行車去山上找媽媽。

我看見西面的落日余暉快沒有了，我好擔(dān)心媽媽，于是我做了一個(gè)決定——去山上找媽媽。剛剛?cè)サ臅r(shí)候，天色還有一點(diǎn)余光。天空石火色的，一片一片的火燒云在向你觀望，好像在告訴你：小朋友，天色晚了，快回家吧！我并沒有聽從它們勸解，猛地向前沖，可是到了山上，我沒有看到媽媽，料想：媽媽一定是回家了。這時(shí)的山上空無一人，天色漸漸地變黑了。

我把車子掉了個(gè)頭，趕緊回家。那時(shí)的天空像個(gè)無底洞，似乎要把你給吸進(jìn)去一樣。四周的樹葉沙沙作響，甚是恐怖，我總感覺后面有個(gè)人在跟著我。我回過頭去可是他又沒影了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過來，他又出現(xiàn)在了我的身后。我的心里怕得要死，急忙騎車。車子像飛起來了一樣，到了村子的時(shí)候，我的心才得到了一點(diǎn)緩解。這時(shí)的心里才松了一口氣。

爸媽問我：“怎么這么晚才回來，大黑天的不怕呀！”我無所謂地回答了一句：“不怕，我是誰?。　笨墒撬麄兡睦镏牢覄倓偠冗^了一個(gè)怎樣的“驚心動(dòng)魄”。

每個(gè)人都有“第一次”，讓我們好好的記住那個(gè)難以忘懷的“第一次”吧！

難忘那段時(shí)光

七年一班王旭新

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活已悄悄溜走，我們已經(jīng)成為了中學(xué)生。不再過兒童節(jié)，迎接我們的是五四青年節(jié)。有的人對(duì)過去的小學(xué)生活充滿了無限眷戀，總是難以忘懷。但我卻并非如此，也許你覺得我很“另類”。我認(rèn)為那過了的童年的純真快樂的美好回憶應(yīng)存放在心里，現(xiàn)在的我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜眼前的時(shí)光，也許一件事，一個(gè)人都會(huì)成為你的珍藏記憶。

踏進(jìn)初中的大門，一股清香沁人心脾，我永遠(yuǎn)會(huì)記住那段時(shí)光。

崔老師，七年一班班主任，我的語文老師。他總是掛在嘴邊的一句話：“我真是給你們又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。”

一個(gè)忙碌的身影，總是出現(xiàn)在我的眼前。開學(xué)的第一天，個(gè)子中等，戴著一副

眼鏡，臉上總是掛著笑容安排座位，發(fā)新書，安排床位，辦學(xué)籍……一大堆的事等著他忙活。望著那背影，總覺得親切又熟悉。

正式上課的那天，第一節(jié)語文課，他以幽默的方式領(lǐng)著我們探索知識(shí)的奧秘。他還時(shí)不時(shí)地給我們講幾個(gè)他小時(shí)候的故事，讓我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。他還問起我們吃得咋樣，宿舍冷嗎？他那一聲聲的問候，讓我們覺得無比親切。我從小血熱，到了秋季，手就會(huì)扒皮。不巧在學(xué)校的時(shí)候老毛病有招上了我。迫于無奈，只好鼓足勇氣找班主任街手機(jī)給我爸電話，班主任不僅痛快地借給我，他還是常問我手的情況。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，他會(huì)投來欣慰的目光。當(dāng)我成績下降時(shí)，他會(huì)說出鼓勵(lì)的話語。當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，他會(huì)用責(zé)怪的目光看著我。在學(xué)校，他就像七一班的家長，讓我們這些第一次住校的孩子感到無比幸福和溫暖。

我們?cè)谒亲o(hù)下走向了成熟！

難忘那段時(shí)光

七年一班 呂紅陽

我姥姥住在遠(yuǎn)方的鄉(xiāng)下，哪里風(fēng)景優(yōu)美。但我不常去，只是在夏天里的暑假里去幾次罷了。在那個(gè)地方的人們整天優(yōu)哉悠哉，過著無憂無慮的日子。我到那兒更是放縱。

在姥姥家的那個(gè)地方，家家戶戶都會(huì)早起，既然來到人家那去了，怎么著也得入鄉(xiāng)隨俗??！我也跟著姥姥七個(gè)大早，當(dāng)然是對(duì)于我來說。

起床后第一件事是要喂大鵝。那每家每戶都有鵝，在那里養(yǎng)鵝可算不上什么稀奇事。那里的鵝比較白，脖子細(xì)，手掌紅，特別美。

第二件事是放風(fēng)箏。早飯后，我拿起風(fēng)箏奔向原野。輕柔的風(fēng)在原野上徘徊，雖然風(fēng)很輕，但讓風(fēng)箏飛得很高很高。直到看不見我狂奔在原野上，像脫了韁繩的野馬。又像是籠中之鳥分向天空，又像是天空中的風(fēng)箏任由我飄，飄到一個(gè)沒有煩惱的地方。累了，倒在原野上望著天空，白云似乎沒有了煩惱，此刻我還仿佛身在其中。

第三件事是吃“大餐”番茄炒飯是我最喜歡的，當(dāng)然除了主食外還有飲品，我最愛喝的酸奶。又時(shí)候我還會(huì)去爬樹，但是每次都會(huì)挨訓(xùn)，盡管挨了訓(xùn)，我還是會(huì)找到其中的樂趣。

晚飯后，天色早已暗淡下去，月亮爬上枝頭。我和姥姥每天在這個(gè)時(shí)候坐在院子里品著花茶，賞著圓月，多 美好的生好啊！

難忘那段時(shí)光

七年二班王慧妍

每個(gè)人的一生都經(jīng)歷了許許多多的事，但那段時(shí)常浮現(xiàn)在腦海中的光陰是最值得我們?nèi)セ匚?、珍惜的，那就是我們的童年?/p>

有人說，童年的石鍋是無知和幼稚的。也有人說，童年的時(shí)光是天真和爛漫的。還有人說，童年時(shí)光是活潑和可愛的。。。但我卻不這樣認(rèn)為，我童年的時(shí)光是充滿歡樂和洋溢智慧的。

那時(shí)候的我，是一個(gè)什么都不懂，什么也不問的乖孩子。但在媽媽的眼中，卻是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，不思上進(jìn)的壞孩子。為了讓我改掉膽小、不愛學(xué)習(xí)的壞毛病。媽媽想出了一個(gè)非常好的辦法：讓我在玩耍中學(xué)知識(shí)。

就這樣，我在玩耍的時(shí)候，媽媽總會(huì)時(shí)不時(shí)地問我?guī)讉€(gè)問題。說來也怪，當(dāng)時(shí)，如果我答不上來的話，我就會(huì)去找哥哥尋求幫助。有一個(gè)問題我記得十分地清楚：“乖女兒，你的理想是什么？”“嗯個(gè)，哥哥，什么事‘理想’??？”我充滿不解地問。哥哥放下手中的筆對(duì)我說：“理想嘛，就是將來你長大了想做什么。比如：商人、工人、護(hù)士。。。還有

其他的職業(yè)。小妹，那你將來想做什么呀？”

“當(dāng)老師！”我毫不猶豫地說了出來。

這時(shí)媽媽走進(jìn)來，說：“慧巖，既然你想當(dāng)老師，就要用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，知道嗎？你要好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，老師是一個(gè)知識(shí)淵博的人，這樣才可以做一名好老師！”。。。

如今，我已是一名七年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績可以說是名列前茅。但這所有的一切，都可不開媽媽，更離不開我至今都難以忘記那段時(shí)光——童年。

那忘的那一段時(shí)光

七年一班任志新

我向往的那段時(shí)光，時(shí)刻在我的腦海中浮現(xiàn)，那時(shí)是那么的快樂，在田間奔跑，大樹下歌唱，在草叢中捉迷藏。時(shí)光像流水一樣快，但卻流下了美好的回憶。

回憶起那一刻，真快樂。我正向家里走被小伙伴叫住，到了地方菜明白，原來是“野外餐”

于是，我們忙了起來。四處的尋找木材，我想到了一個(gè)怪主意，爬上樹去砍樹枝，我的這個(gè)主意可闖禍了，在上樹的時(shí)候被樹枝刮到了，我們大家笑了。我們架起鐵鍋，點(diǎn)燃樹木，在快樂中游戲。鍋中的野菜??！四周煙霧彌漫，我們什么都看不見了，在煙霧中游戲。不一會(huì)，煙霧散去了。我們看著對(duì)方黑黑的臉都不由的笑了。

我們是不是很淘氣。在快樂中成長，在游戲中歡笑！

第四篇：校報(bào)作文

為友情喝彩

10級(jí)3班程學(xué)濤

友情是 世界上除了親情以外最寶貴的財(cái)富，它似乎擁有著強(qiáng)大的力量，帶著被羈絆的心沖破黑暗，帶著被麻木的靈魂沖破束縛，穿越一切世俗的喧嘩。我甚至認(rèn)為，只要友情不死，心就不死，只要心在跳動(dòng)，就能感受到強(qiáng)烈熾熱的呼吸。

友情能使人在黑暗中感到光明，友情能使人在寒冷中感到溫暖，友情能使人在孤獨(dú)中感到快樂，友情能使人在苦澀中感到甜蜜。

如果我是那只折翅的天使，我認(rèn)為朋友給我的是一雙再也不會(huì)折斷的翼。上帝曾經(jīng)用一生的幸福想來換取我的一個(gè)朋友，而我卻想拿一輩子的幸福來換取一個(gè)真正知心的朋友。

我多希望我的身邊有數(shù)不勝數(shù)的朋友，有永不消失的友情，就像奧運(yùn)圣火般永遠(yuǎn)圍繞著我傳遞，雖說這樣有點(diǎn)自私，但友情畢竟是世界上最寶貴的財(cái)富。

我也曾在人生的路上有過彷徨，也曾在拐角處有過迷茫，也曾在黑暗中留下過無助的眼淚，因?yàn)橛信笥眩驗(yàn)橛杏肋h(yuǎn)傳遞著的友情，因?yàn)橛羞@世界上最寶貴的財(cái)富，我仍然走了下去，仍然微笑著面對(duì)一切，仍然堅(jiān)定的拭去了眼淚，向著自己的理想邁進(jìn)。

友情是世界上最寶貴的財(cái)富，是對(duì)生命最無聲，卻又最動(dòng)人的吶喊，讓我們一起為友情喝彩吧！

（指導(dǎo)教師陳占波）

第五篇：校報(bào)作文

母愛無限

七里中心小學(xué) 三年級(jí) 張依蕊

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶??”每當(dāng)聽到這首歌，我們都會(huì)想到媽媽。我們的生活里到處有母愛，母愛是一彎黑夜里的明月，為我們照亮道路；母愛是一個(gè)港灣，為我們遮風(fēng)擋雨。母愛隨處不在，可大家真的留意過母愛嗎？我以前并沒有留意過母愛，讓他從我身邊溜走了，可自從這件事過后，我便默默的來留意母愛！在一個(gè)漆黑的夜晚，我在床上睡覺時(shí)，突然有些呼吸困難，媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，馬上撥打120救助。救護(hù)車未到時(shí)，我朦朦朧朧的聽見媽媽焦慮的一遍一遍的叫著“汗青”。我好想睜開眼睛告訴媽媽我沒事，可我的眼皮像被膠水粘上一樣，怎么也睜不開！媽媽用雙手不停地給我撫摸前胸，拍打后背。然后媽媽想用她的食指啟開我緊閉的牙齒。媽媽的淚水打在了我的手上！我卻把媽媽的手指咬出了一條傷痕。救護(hù)車及時(shí)趕到，把我?guī)У搅酸t(yī)院。在救護(hù)車上，我好了許多，只是有些乏力，不過能睜開眼睛。我看到了媽媽憂傷的眼睛和那被淚水洗了一遍又一遍的臉頰。到了醫(yī)院，媽媽不停地跟醫(yī)生訴說我的發(fā)病癥狀，醫(yī)生診斷我是急性喉炎，然后給我開了一些藥，便去讓我輸液。

輸液時(shí)，媽媽在我病床前哭了又哭，我當(dāng)時(shí)難過極了。一會(huì)兒，我睡著了，媽媽把我的雙腳和雙手插進(jìn)她溫暖懷里。這時(shí)，我醒了。媽媽用手握著我，不過有一道傷疤。媽媽的手好暖呀，而且傷疤里還流淌出了深情的愛。剎那間，我感覺我是世界上最幸福的孩子！在回家的路上，我又趴在媽媽的懷里，我心里忽然的有了一種世間最大的力量：那就是母愛的力量！

從今天起，我要留意身邊每一份母親的愛，把它吸取，再回報(bào)給母親。媽媽我真想對(duì)您說“：我愛您！”

(指導(dǎo)教師： 李娜)

難忘的小學(xué)生活 六年級(jí)

劉金妮

從入學(xué)到現(xiàn)在，我與學(xué)校一起成長，在六年這一千多個(gè)難忘的日子里，老師辛勤地哺育著我們，在這六年里使我最難忘的就是那一件事。

記得那一次，老師帶領(lǐng)我們到養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生。同學(xué)們都很積極，有的打水，有的掃地，有的擦窗子------經(jīng)過我們一番努力后，每一間屋子都干干凈凈，沒有一點(diǎn)兒灰塵。在這次活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到：從2010年入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校除了教會(huì)了我豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我怎樣尊老愛幼，保護(hù)衛(wèi)生。而且我們學(xué)校是“綠色學(xué)?！?，能在這美麗的校園生活，能沐浴在綠色的陽光，能吹拂著“綠色學(xué)?！钡拇猴L(fēng)，是件多么自豪的事情！這么多年來，學(xué)校一直以教育育人為特色，使我在充滿書香氛圍的母校茁壯成長。眨眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，心里真的有點(diǎn)舍不得。因?yàn)槲铱匆娏四感５母淖?，母校一點(diǎn)一滴的改變都是為了同學(xué)們，使同學(xué)們能夠茁壯成長。當(dāng)初我從一個(gè)幼稚的小孩變成一個(gè)合格的學(xué)生，我真的很感謝母校對(duì)我的栽培。六年的小學(xué)生活真是多姿多彩，在踏出母校之際，我想起了很多事情，這六年師生之情、伙伴之情，怎能叫我忘懷呢？

(指導(dǎo)教師：李彥花)

夏天的云

七里中心小學(xué) 五年級(jí) 冀歡歡

夏日的天，孩兒的臉；夏天的云，最愛變臉，在不同的時(shí)間，云朵總是變幻無常。

清晨，太陽從東方升起來，云朵就像棉花一樣，跑過來包圍太陽，太陽就給云彩鑲上閃亮的金邊，好像在告訴我們，太陽藏在那兒。有時(shí)云層不厚，陽光透過云層的縫隙直射下來，像千萬把閃光的利劍，云層也因?yàn)榻枇颂柕墓饷?，變成了玫瑰色，艷麗極了。

傍晚，太陽落山了，但它的余輝染紅了半邊天，似火的晚霞，仿佛要把整個(gè)世界熔化。這時(shí)，在樹下乘涼的老人們看見了，會(huì)笑瞇瞇地說：“明天，又是個(gè)艷陽天?！毙∨笥褌兛匆娏耍瑫?huì)歡叫起來：“火燒云羅！火燒云羅！”因?yàn)槲覀冋Z文書上有《火燒云》這一課。

啊，多美啊！夏天的云多有趣??！我真希望自己也變成一片潔白的云，在那無邊無際的天空，染上陽光的色彩斑斕，與同伴們自由自在地漫游。

(指導(dǎo)教師：齊亮平)

二十年后回故鄉(xiāng)

六年級(jí)

李云飛

光陰荏苒。一眨眼，我已經(jīng)三十歲了，現(xiàn)在是一名人民教師。趁著放暑假，我回到久別的故鄉(xiāng)——紹興。爸爸媽媽來接我，他們?nèi)莨鉄òl(fā)，我懷著激動(dòng)的心情向他們打招呼。

走出機(jī)場，爸爸媽媽說與我一起回家，我遲疑著：怎么回去呢？這兒離家有好幾公里，況且現(xiàn)在不提倡開車。忽然，有一輛車疾馳而來，停在了我的面前。那輛車在陽光下顯得熠熠生輝。坐在車?yán)锏膵寢尶闯鑫业囊苫?，解釋說：“這是一名發(fā)明家新發(fā)明的太陽能汽車，發(fā)動(dòng)機(jī)靠吸收太陽能才能工作，當(dāng)然如果愿意，也可以儲(chǔ)存太陽能，你也上來坐吧?！?/p>

汽車緩緩向前開去，駛?cè)胍粭l寬闊的林蔭道，兩邊的樹木蒼翠欲滴，枝繁葉茂，陽光透過疏疏的葉縫，灑下斑斑駁駁的光斑，簡直就是一條“綠色隧道”，行人在路邊的小道上有說有笑地走過。我記得這以前是一座終年繁忙的立交橋，車輛川流不息，現(xiàn)在改造成了寬敞舒適的林蔭道，既環(huán)保，又不影響交通，真是一舉兩得。

車子轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一條波光粼粼的小河躍入我的眼簾。啊，那不是環(huán)城河嗎!幾年前，河水因?yàn)榛S的嚴(yán)重污染，變得發(fā)黑，發(fā)臭，河里的魚兒陸續(xù)死去；而現(xiàn)在的小河清澈見底，水底的魚兒一會(huì)兒在水面上成群結(jié)隊(duì)的嬉戲打鬧，一會(huì)兒單獨(dú)一只出去覓食，一會(huì)兒又兩三只湊在一起打架。烏篷船在水面上緩緩駛過，漾起一道微波，洋溢著夏日的笑容。

不知不覺中，就到家了，我們的家是一棟豪華寬敞的小洋樓。走進(jìn)去一看，一切都煥然一新：我們吃飯的桌子可以折疊，飯也不用燒了，由機(jī)器人包著??我的房間大方而溫馨，依然保留著我童年時(shí)的書桌和小床，還有那裝載了無窮智慧的的書柜，將我童年時(shí)代美好的記憶永久的保留下來。

故鄉(xiāng)太美了，我游歷過中華南北，大江東西，卻找不到比故鄉(xiāng)更美的地方。每當(dāng)想起它，心中總用起一陣愉悅之情。我深深思念著故鄉(xiāng)的一草一木?！案≡朴巫右?，總是故鄉(xiāng)情?！?/p>

（指導(dǎo)教師： 戴璐）

未來的房子 三年級(jí) 李建禎

未來的房子可神奇了，它能讓人類的生活更加便利。

首先，每當(dāng)我回到家門口，拿出一個(gè)正方形遙控器，按下按鈕，門就馬上開了。我走進(jìn)去，機(jī)器人急忙向我鞠了個(gè)躬，彬彬有禮地說：“請(qǐng)！”我走到客廳，客廳很大，家用電器一應(yīng)俱有。

我走進(jìn)書房，選中一本書，按一下紅色的按鈕，書就會(huì)自動(dòng)跳出來，蹦到我面前。如果看書的時(shí)間太長，房子就會(huì)變成美麗的風(fēng)景，等我欣賞風(fēng)景，再按一下黃色的按鈕，房子就會(huì)變回原來的布置。

如果我吃東西的時(shí)候，食物的渣子掉到地上，地面會(huì)馬上發(fā)出警報(bào)，機(jī)器人就會(huì)用掃把打掃干凈，垃圾立即消失的無影無蹤。

未來的房子最大功能就是如果人們遇到災(zāi)難，它會(huì)幫助人類躲避災(zāi)難，人們不用再驚慌失措。例如：洪水來了，房子馬上變成一個(gè)大圓球，利用房子的吸水功能，馬上把洪水吸干，然后再用骯臟的洪水變成干凈的自來水。

怎么樣？未來的房子很神奇吧？

（指導(dǎo)教師： 李娜）

雨，真美 四年級(jí)

李巧巧

清晨，我睡到自然醒，剛睜開朦朧的睡眼，聽到了窗外傳來輕微的沙沙聲—下雨了！

我走到了窗前，映入眼簾的是一片朦朧的世界。雨下得細(xì)而密，如同千萬條銀絲般美麗。霧氣也越來越重，整個(gè)世界都被籠罩在一片白茫茫的霧氣里，窗外的樹，街道上的人都變得模糊起來。雨，依然下著。街上的行人打著雨傘，騎車的人穿著雨衣，五彩繽紛的，成了一道獨(dú)特靚麗的風(fēng)景線。我眼前的世界是一幅畫，一幅流動(dòng)的畫，雨點(diǎn)在敲打大地，五彩繽紛的雨傘雨衣在白茫茫的世界里來回穿梭。

午飯后，雨依然沒有停。我將窗戶推開一條縫隙，一絲微風(fēng)立即吹了進(jìn)來，整個(gè)空氣中沒有了往日悶熱的氣息，取而代之的是一片清新。我捧著一本書坐在窗前，書香夾雜著清新的氣息，將我籠罩在了如夢(mèng)如幻的世界里，耳畔還有雨線的沙沙聲。

雨為我們帶來了清新，帶來了美景，還帶來了悅耳的聲響。雨，真美！

(指導(dǎo)教師: 張?jiān)?

最讓我敬佩的人 六年級(jí) 趙彩娟

他，是我最敬佩的一個(gè)人，但我卻從未跟他說過一句話，甚至連他的名字都叫不出來。

有一天晚上，我和一個(gè)同學(xué)來到了公園游玩。當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，忽然看見有個(gè)人正艱難地向我走來。我打量了下，他是個(gè)學(xué)生，大眼睛，扁鼻子，寬嘴巴。長得還算可以，不過就是走路時(shí)，身體會(huì)左右傾斜，手也會(huì)左右地歪??總而言之，他走路時(shí)動(dòng)作不像正常人那樣放松、那樣自然。同學(xué)悄悄告訴我，他患有腦偏癱，不會(huì)走路，所以才來練習(xí)走路。原來是個(gè)腦偏癱患者，我覺得他真令人同情。

此后的幾天，他照樣天天來，由他的媽媽攙扶著練習(xí)走路。有一次，他的媽媽讓他轉(zhuǎn)彎，可他就是轉(zhuǎn)不過去。他急得滿臉通紅，眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒。那副樣子，怎不令人同情呢？ 隔了一個(gè)學(xué)期，暑假時(shí)，我又去公園游玩。我又看見了他。他現(xiàn)在走路變快了，比正常人都快，雖然走路動(dòng)作很不自然，至少他已經(jīng)會(huì)走了。

大哥哥你太堅(jiān)強(qiáng)了，我敬佩你，我敬佩你和病魔作斗爭??我要向你學(xué)習(xí)。

（指導(dǎo)教師： 高達(dá)）

四季 四年級(jí) 孫儷

柳枝兒長長，河水兒丁冬，小鳥飛回來了。柳絮兒飄飄，春雨兒沙沙，小草伸了個(gè)懶腰。青蛙呱呱，麻雀嘰喳，桃花開心地笑了。春風(fēng)柔柔地吹，草芽快快的長。它們對(duì)孩子們說： “我們就是春天” 荷葉圓圓，荷花展開笑臉，青蛙演奏著美妙的歌。魚兒游，鳥兒飛，蜻蜓點(diǎn)著水。

西瓜快長大，桃子漲紅了臉，荔枝穿上了紅衣裳。海水濤濤，浪花兒拍打著沙灘，孩子們笑著玩耍，他們說:“這就是夏天” 稻谷彎彎，像金色的海洋，為人們送來豐收年。秋風(fēng)吹吹，蘋果漲紅了臉，羞答答地躲在綠葉后。菊花開開，為人們送上笑臉。楓葉紅紅，為大山披上新衣。它們微笑著說：“秋天來了” 瑞雪紛飛，雪花一片片，它們是冬天的天使。梅花傲雪，它是堅(jiān)強(qiáng)的化身。

孩子們活潑的身影，是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。北風(fēng)爺爺呼嘯而過，它對(duì)我們說：“冬天到了”

(指導(dǎo)教師：貧窮的村莊 王曉鵬 一條致富的產(chǎn)業(yè)路 鋪就畢生夢(mèng)想 一條喂養(yǎng)莊稼的溪流 滋養(yǎng)生命富足 一場做了幾輩人的夢(mèng))

張弟弟

化貧窮為烏有 大山深處的期盼 依舊隨風(fēng)蒼涼

塵土飛揚(yáng)的路 掩我淚眼迷離 干枯的山塬 蒼涼了少年懷抱 蕭瑟村莊的炊煙 升起歲月的憂愁

飽經(jīng)滄桑的臉龐 在褶皺的笑容里 少了太多的虛榮 多了淳樸和善良 言語里冰火的日子 烙印著歲月的無情 他們佝僂著身子 起早貪黑

掘地三尺 汗水喂養(yǎng)過的莊稼 在干旱的個(gè)大西北 瘦弱成蒼老的暮年

走進(jìn)破舊的老屋 如同走進(jìn)遙遠(yuǎn)的想象 觸手可及的貧窮 緊緊抓住我的雙手 訴說勞作和苦難的故事 演繹無言歡悅的涼薄

幾代人和一座村莊 一群人和一個(gè)迷茫的自我

用內(nèi)心的堅(jiān)守 祭奠貧窮的村莊