第一篇：高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)案05 字形專題訓(xùn)練(一)

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)案05·字形專題訓(xùn)練

（一）命題：丁修峰 校對(duì)：徐建平

1．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．文身 詭譎 流金鑠石 食不厭精，膾不厭細(xì) B．橋礅 碑帖 原物璧還 家有敝帚，享之千金 C．簡(jiǎn)練 寬宥 犯而不較 萬(wàn)壑爭(zhēng)流，千崖競(jìng)秀 D．更迭 歆享 濯污揚(yáng)清 明槍易躲，暗劍難防 2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A、馳騁 原生態(tài) 疾風(fēng)勁草 吉人自有天象 B、訣別 聲訊臺(tái) 震耳欲聾 真金不怕火煉 C、問(wèn)侯 頂梁柱 目不暇接 明人不說(shuō)暗話 D、受理 高架橋 粗制爛造 在其位謀其政 3．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．書刊要裝幀，門面要裝潢，居室要裝修，營(yíng)造一個(gè)舒適溫馨而又口味高雅的家可以說(shuō)是工薪階層中許多人的夢(mèng)想。

B．舞臺(tái)上，弟弟的朗頌聲情并茂，姐姐的伴奏錦上添花；母親心中的那絲擔(dān)憂很快便煙消云散了。

C．2008年1月以來(lái)，中國(guó)居民物價(jià)指數(shù)CPI出現(xiàn)了明顯的漲幅，不少低收入家庭倍感通貨膨漲的壓力。

D．在驕陽(yáng)的曝曬下，牽?；ㄑ咂煜⒐?，美人蕉慵倦無(wú)力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的神采。

4．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.訣巧

磨礪

贗品

淺嘗輒止

B.赦免

落寞

蓬蒿

好高鶩遠(yuǎn) C.哂笑

自詡

告罄

倍道兼程

D.輟學(xué)

倩影

消弭

功虧一匱

5．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．鴻鵠之志 如愿以償 以偏概全 歸納演譯 B．冥思苦想 自行其事 風(fēng)姿瀟灑 煙波浩蕩 C．氣喘吁吁 相輔相成 匪夷所思 安分守己 D．蠱惑人心 一愁莫展 鼎力相助 面容安詳 6．下列句子中有錯(cuò)別字的一句是（）

A．聚沙成塔，集掖成裘，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能積累全面豐富的知識(shí)。B．鄉(xiāng)村風(fēng)光，甚覺(jué)宜人，野外景致，殊有情趣，遠(yuǎn)近樹(shù)木參天，蔚為大觀。C．他的散文和小說(shuō)富有詩(shī)情畫意，也不乏扣人心弦之筆和感人肺腑之言。

１ D．在維也納金色大廳里聽(tīng)到帶有濃郁山野情調(diào)的中國(guó)民歌，感到別有風(fēng)味。7．下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A.朝廷

調(diào)濟(jì) 貿(mào)然行事

瞑頑不化 B.惦量

修煉

生靈涂炭

不假思索 C.斑斕

法碼

如法炮制

嚴(yán)懲不貸 D.松弛 困擾

歪門邪道

砰然心動(dòng)

8.下列詞語(yǔ)中，字形以及劃線的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.傳媒 難以起齒 自詡（yǔ）閉目塞（sa）聽(tīng) B． 芯片 鉤玄題要 豢（juàn）養(yǎng) 車載（zài）斗量 C． 轉(zhuǎn)軌 眾口鑠金 執(zhí)拗（niù）半嗔（chēn）半喜 D． 幅射 賦于重任 補(bǔ)給（jǐ）便（biàn）宜行事 9.下列各組詞中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A.淤積 綠菌場(chǎng) 嬌健 獨(dú)占鰲頭 B.聯(lián)結(jié) 摳字眼 引申 拾人牙惠 C.融資 殊不知 傳誦 委曲求全 D.繁衍 冠名權(quán) 堅(jiān)韌 磬竹難書 10．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．隱秘 黯然失色 獨(dú)擋一面 化干戈為玉帛 B．涵養(yǎng) 合盤托出 惺惺相惜 反其道而行之 C．鼓噪 出神入化 難辭其咎 不登大雅之堂 D．膨漲 抑揚(yáng)頓挫 不絕如縷 如墜五里霧中 11．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．辨別 籌碼 顛簸 秣馬厲兵 B．忽略 題詞 肆業(yè) 優(yōu)哉游哉 C．聯(lián)手 召喚 惆悵 屈意逢迎 D．伏法 寂寥 任性 對(duì)薄公堂 12．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A、風(fēng)靡一時(shí) 門可落雀 痙攣 部署 B、推心置腹 各行其是 對(duì)弈 九州 C、出奇制勝 一枕黃粱 松弛 朗頌 D、一如既往 真知灼見(jiàn) 鍛練 蟄伏 13．下列詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A．籍貫 籌劃 家具 百?gòu)U待新 B．翔實(shí) 瞭望 暴燥 斐然成章 C．肖像 贏弱 修葺 一愁莫展 D．遷徙 戳穿 針砭 如愿以嘗 14.下列各組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.精粹 精絡(luò) 精疲力竭 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)

２ B.贈(zèng)予 授予 予人口實(shí) 同甘共苦，禍福予共 C.即將 立即 若即若離 一言即出，駟馬難追 D.揮毫 毫發(fā) 毫無(wú)二致 失之毫厘，謬以千里 15.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.臨摹 度假 作客他鄉(xiāng) 螳螂捕蟬，黃雀在后 B.蔭庇 頻律 渙然冰釋 鞠躬盡悴，死而后已 C.磋商 寂寥 要言不繁 人為刀俎，我為魚肉 D.協(xié)迫 邂逅 珠聯(lián)璧合 老驥伏櫪，志在千里 16.下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A.蒼桑

笑靨

秣馬厲兵

篷蓽生輝 B.脈搏

渙散

耳濡目染

汗流夾背 C.喝彩

熾熱

哀聲嘆氣

惱羞成怒 D.副刊

佇立

青出于蘭

察言觀色 17．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．精粹 矍爍 再所不惜 人情世故 B．部署 好像 金碧輝煌 細(xì)水常流 C．梳妝 賦與 人才輩出 破涕為笑 D．坐落 針砭 山清水秀 各行其是 18．下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A.戰(zhàn)栗

憑心而論

眾口鑠金

心有靈犀一點(diǎn)通 B.溜達(dá)

門可羅雀

原形畢露

置之死地而后生 C.紕漏

貽笑大方

惱羞成怒

冒天下之大不韙 D.吞噬 重整旗鼓

共商國(guó)是

一年之計(jì)在于春 19.下列句子中有錯(cuò)別字的一句是（）

A．寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對(duì)窗頭案上著意欣賞一番

B．與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰，曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。

C．科學(xué)研究不能急功進(jìn)利，而應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，登上光輝燦爛的頂峰。

D．少小觀潮江海上，常常壯懷激烈，遐想著未來(lái)；晚歲觀潮，則大多回頭審視自己的七色人生，咀嚼著多歧的命運(yùn)

20．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）

A．孤獨(dú)，蕩滌(dí)人的矯飾和浮躁；孤獨(dú)，詮釋人的淳樸和淡泊；孤獨(dú)，凝聚人的內(nèi)涵和睿智；孤獨(dú)．提升人的品位和境界。

３ B．利害攸關(guān)而實(shí)話實(shí)說(shuō)，連遇強(qiáng)手而毫不怯懦，檢點(diǎn)省(shěng)察而幡然知恥，路見(jiàn)不平而拔刀相助：這就是勇敢。

C．傅雷先生恥于蠅利蝸名之爭(zhēng)，奮而辭職，閉門譯述，翻譯藝術(shù)日臻(zhēn)完美，終以卷帙浩繁的譯著，享譽(yù)學(xué)界。

D．《古文觀止》是由康熙年間兩位名不見(jiàn)經(jīng)傳的選家所編，他們披沙撿金，遴選了二百多篇瑯瑯(lǎng)上口、百讀不厭的佳作。

21．下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A．啜泣 B．輯拿 C．秸稈 D．摩娑 層巒疊嶂 額手稱慶 大有稗益 厝火積薪

嗑碰 坍塌 贅述 巨擘

義憤填膺 班師回朝 披肝瀝膽 見(jiàn)風(fēng)駛舵

22．下面各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A．嘉獎(jiǎng) 視死如歸

奏效

越俎代皰 B．慰籍 弱不經(jīng)風(fēng)

整飭 歷久彌新 C．真諦 既往不咎

小憩 舉步為艱 D．體恤 提綱挈領(lǐng)

端倪 磬竹難書 23.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.融洽

籌劃 名信片

大象的鼻子——能曲能伸 B.按語(yǔ)

沉湎 泊來(lái)品

斑馬的腦袋——頭頭是道 C.宣泄

鄙薄 炒魷魚

耗子啃書本——咬文嚼字 D.裝幀

針貶 挖墻角

冰糖煮黃連——同甘共苦 24．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．竣工 縝密 水蒸氣 寸草春暉 漫山遍野 B．滄桑 銷蝕 勢(shì)利眼 卑恭屈膝 瑕不掩瑜 C．犒賞 裝幀 水龍頭 紛至沓來(lái) 民生凋蔽 D．畢竟 旋律 侯車室 摩拳擦掌 天崩地坼 25.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)字的一組是（）A．雜糅 黯然失色 不徑而走 既往不咎 B．熟稔 戛然而止 偃旗息鼓 待價(jià)而沽 C．糟踐 不落窠臼 漚心瀝血 變本加厲 D．榮膺 為虎作倀 豆蔻年華 直接了當(dāng) 26．下列句子中有錯(cuò)別字的一句是（）

A．《亮劍》將一代革命軍人大智大勇、情深義重的故事演譯得淋漓盡致。B．他酷愛(ài)圍棋，并將博弈技巧運(yùn)用于市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，且常常取勝。C．毋庸置疑，人類要揭開(kāi)宇宙的奧秘，除依靠科學(xué)之外，別無(wú)他途。D．關(guān)稅壁壘被拆除后，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)將成為發(fā)達(dá)國(guó)家牟利的重要手段。

４ 27．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．抵牾 劃時(shí)代 彬彬有理 嶄露頭角 B．宣泄 破天荒 戎馬倥傯 蠱惑人心 C．湊合 泊來(lái)品 重整旗鼓 食不果腹 D．愿景 萬(wàn)戶侯 濫竽充數(shù) 聲名雀起 28.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．養(yǎng)分 舶來(lái)品 憑心而論 知往鑒今 坐收漁人之利 B．渲泄 擦邊球 斷章取義 真知灼見(jiàn) 迅雷不及掩耳 C．家具 座上客 明槍暗箭 捫心自問(wèn) 恭敬不如從命 D．簡(jiǎn)煉 侃大山 披星戴月 曲意逢迎 畢其攻于一役 29．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.殄滅 設(shè)伏 口訥 聲名鵲起 B.稗官 尺牘 佝僂 竭澤而魚 C.發(fā)軔 惶悚 湊和 恣意妄為 D.松弛 親睞 岑寂 義憤填膺 30．下列詞語(yǔ)中字形全部正確的一組是（）A．松弛 挖墻腳 一諾千斤 旁征博引 B．紋身 貼標(biāo)簽 貽笑大方 真知灼見(jiàn) C．脈搏 金剛鉆 萎靡不振 集思廣益 D．隕落 名信片 莫衷一是 相輔相成 31．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．宮闕 藍(lán)寶石 珠光寶器 攻城略地 B．貂嬋 踩高蹺 伏案疾書 額手稱慶 C．繳稅 捅漏子 各行其是 螳臂當(dāng)車 D．思辨 訂書機(jī) 無(wú)上光榮 挑肥揀瘦 32.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.提綱 舶來(lái)品 一幅對(duì)聯(lián) 一諾千金 B.湊合 主弦律 旁征博引 死皮賴臉 C.家具 炒魷魚 雍榮華貴 流芳百世 D.坐鎮(zhèn) 明信片 枉費(fèi)心機(jī)平心而論 33．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A.冊(cè)封 倜儻 至高無(wú)上 前事不忘，后世之師 B.驍勇 闌珊 變幻莫測(cè) 高山仰止，景行行止 C.宣泄 串通 憚精竭慮 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi) D.歷練 彪柄 見(jiàn)微知著 桃李不言，下自成蹊 34．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）

５ A、慰藉

銷毀

矯揉造作

瞠目結(jié)舌 B、焦躁

坐標(biāo)

變本加厲 緣木求魚 C、顛簸

竣工

關(guān)懷備至

頂禮摩拜 D、盤繞

靜謐

哄堂大笑 迫不及待

35．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）

A、母親生前沒(méi)給我留下過(guò)什么雋（jùn）永的哲言，或要我?。╧a）守的教誨，只是在她去逝之后，她堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài)，我的印象中愈加鮮明深刻。

B、在褻（xia）瀆一切、消費(fèi)一切的氛（fan）圍中，精典正在被調(diào)侃、嘲諷、戲說(shuō)所消解，人們心中只殘留下少得可憐的一點(diǎn)美好回憶。

C、這番話不免羅嗦，但是我們?cè)谝慕溃╦u?）字，非這樣錙銖必較不可。??咬文嚼字，表面上像只是斟酌（zhuó）文字的分量，實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感。

D、在雨中，盡情敞開(kāi)自己的心扉，讓雨淋濕是多么愜（qia）意啊！然而許多人在美麗的雨天卻成了匆匆過(guò)客，忘了咂（zā）摸品味一下自然賦予的香茗。36．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．坐鎮(zhèn) 辯證法 入不敷出 循私舞弊 B.帳篷 金剛鉆 計(jì)日程功 夸夸其談 C．翱翔 煙幕彈 唇槍舌箭 前倨后恭 D.沉緬 暴發(fā)戶 甘拜下風(fēng) 舉棋不定 37．下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）

A．聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)進(jìn)駐后，這一地區(qū)劍拔駑張的局勢(shì)才得以緩和，沖突雙方終于坐到了談判桌前。

B．沒(méi)有經(jīng)過(guò)周密的調(diào)查研究，就貿(mào)然作判斷下結(jié)論，那么，這種判斷和結(jié)論是很難站得住腳的。

C．在競(jìng)選過(guò)程中，采取種種不正當(dāng)手段攏絡(luò)人心從而贏得選票的做法，是非?？蓯u的。D．事故發(fā)生后，他迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)坐陣指揮，直到被困井下的礦工全都脫離危險(xiǎn)才離開(kāi)。38．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.努嘴 白內(nèi)瘴 信而有征 怵目驚心 B．保鏢 入場(chǎng)券 味同嚼蠟 按跡尋蹤 C．寒暄 無(wú)明火 虛左以待 五行八作 D．緣份 胡蘿卜 所作所為 俯拾即是 39．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A．邊陲 船倉(cāng) 放空炮 高朋滿座 無(wú)心插柳柳成陰 B．溝通 賦與 唱雙簧 有恃無(wú)恐 有緣千里來(lái)相會(huì) C．稼穡 皇歷 跑龍?zhí)?記憶尤新 壺里沒(méi)酒難留客 D．通緝 砂糖 碰釘子 披星戴月 有一利必有一弊 40．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

６ A．帳篷 跚跚來(lái)遲 對(duì)簿公堂 恃強(qiáng)凌弱 B．膚淺 出神入化 衣衫爛褸 韋編三絕 C．賜予 耳鬢廝磨 切中肯綮 蛛絲馬跡 D．逡巡 裨官野史 方枘圓鑿 戛然而止 41．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.飄搖 妨礙 滄海一粟 察顏觀色 B.貿(mào)然 蔓延 水泄不通 備嘗艱辛 C.震撼 幅射 一切就緒 喬裝打扮 D.涵概 毛躁 投機(jī)倒把 貽笑大方 42．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.勘察 前仆后繼 提綱挈領(lǐng) 揠旗息鼓 B.慰藉 優(yōu)柔寡斷 窮兵黷武 明火執(zhí)仗 C.脈博 同仇敵愾 利令智昏 沽名釣譽(yù) D.赧然 貽笑大方 提心吊膽 日沒(méi)途窮 43．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A、禪讓 震撼 針砭 懲前毖后 B、薈萃 蘊(yùn)籍 屠戮 天花亂墜 C、糟塌 疲憊 寒暄 標(biāo)新立異 D、慪氣 佇立 痙孿 遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí) 44.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．以逸待勞 分庭抗理 信口雌黃 哄堂大笑 B．慢不經(jīng)心 和顏悅色 見(jiàn)微知著 推心置腹 C．突如其來(lái) 接踵而至 精妙絕倫 渾然一體 D．張燈結(jié)彩 休戚與共 不知所終 估名釣譽(yù) 45.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A.雍容 經(jīng)典 韜光養(yǎng)晦 篳路藍(lán)縷，以起山林 B.安詳 遐思 薪盡火傳 二人同心，其利斷金 C.跨越 振輻 秘而不宣 合抱之木，生于毫末 D.坐陣 砥礪 學(xué)以致用 壁立千仞，無(wú)欲則剛 46.下列各組詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A、愧疚 必需品 防微杜漸 額手稱慶 B、搜尋 吊胃口 炙手可熱 按捺不住 C、剽悍 金剛鉆 始作俑者 不明就理 D、撮合 板著臉 破涕為笑 奉為圭臬 47.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）

７ A．黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽(yù)滿全球的旅游勝地。

B．合肥新機(jī)場(chǎng)建設(shè)如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競(jìng)爭(zhēng)中奪得頭酬。

C．電影《梅蘭芳》真實(shí)再現(xiàn)了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生：舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)光鮮亮麗，生活中木訥寡言不黯世事。

D．從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘?jiān)?008年．我們艱難跋涉；從奧運(yùn)圓夢(mèng)到“神七”翱翔太空，2008年，我們激情飛揚(yáng)。

48．下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）

A.老師和家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)中學(xué)生的課外閱讀呢?我想從讀精典起步，或許是有道理的。B、云南麗江奇異的山水使人流連忘返，當(dāng)?shù)厝说拇紭闩c熱情好客叫人樂(lè)不思?xì)w。C、假酒能毒死人，假藥能害死人，內(nèi)容不健康的出版物對(duì)讀者也是遺害無(wú)窮的。

D、中國(guó)歷史上有多少志士仁人，在國(guó)家危難關(guān)頭挺身而出，他們不愧為中華民族的中流砥柱。49．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．倍增 錄像機(jī) 拾人牙慧 紛至踏來(lái) B．備至 照像機(jī) 招聘啟示 自作自受 C．贍養(yǎng) 釣魚竿 意氣用事 滄海一粟 D．觀瞻 電線竿 黔驢計(jì)窮 姹紫嫣紅 50.下列句子中有錯(cuò)別字的一句是（）

A.黃帝陵前的這兩棵古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無(wú)限遐思。B我們與親人相伴的每一刻，最不應(yīng)該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關(guān)愛(ài)。C.狗尾巴草活像狗尾，莖纖細(xì)堅(jiān)挺，葉修長(zhǎng)，它們散漫地生長(zhǎng)在夏秋兩季。D.只要孩子們?nèi)缤０阕哌M(jìn)學(xué)校讀書嘻戲，希望就會(huì)萌生在災(zāi)區(qū)人們的心中。

８ 高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)案05·字形專題訓(xùn)練

（一）答案 答案：A 此題考查識(shí)記現(xiàn)代漢字字形的能力。B項(xiàng)中的“橋礅”的“礅”應(yīng)為“墩”，C項(xiàng)中的“犯而不較”中的“較”應(yīng)為“?！保珼項(xiàng)中的“暗劍難防”中的“劍”應(yīng)為“箭”。

2、B【解析】： A中“吉人自有天象”的“象”應(yīng)為“相”，動(dòng)詞，是“幫助”的意思。C中“問(wèn)侯”為“問(wèn)候”。D中“粗制爛造”的“爛”應(yīng)為“濫”。

3、A【解析】：B頌—誦，C漲—脹，D堰—偃。

4、C【解析】： A“訣巧”應(yīng)為“訣竅”B“好高鶩遠(yuǎn)”應(yīng)為“好高騖遠(yuǎn)”D“功虧一匱”應(yīng)為“功虧一簣”

5、【答案】C 【答案解析】 A．“歸納演譯”應(yīng)該是“歸納演繹” B．“自行其事”應(yīng)該是“自行其是”D．“一愁莫展”應(yīng)該是“一籌莫展”

【命題思路】：本題的考查點(diǎn)是“識(shí)記現(xiàn)代常用漢字的字形”，主要考查“形似字”的辨析，目的在于考查學(xué)生能否根據(jù)偏旁的變化推測(cè)字的含義進(jìn)而掌握它的運(yùn)用方法。本題還涉及到兩種情況需要注意：一是同義異形詞，B項(xiàng)中“豐姿瀟灑”也可寫作“風(fēng)姿瀟灑”；二是音近形異詞，A項(xiàng)中的“歸納演譯（繹）”，B中的“各行其事（是）”，D項(xiàng)中的“一愁（籌）莫展”。注意到這兩點(diǎn)就可越過(guò)命題陷阱作出正確的選擇。

6、A 集腋成裘 7【解析】：A/調(diào)劑 冥頑 B掂量 C砝碼 D怦然

8、答案：C 解析“難以起齒”應(yīng)為“難以啟齒”，“自詡”中的“詡”應(yīng)讀“xǔ”；B項(xiàng)“鉤玄題要”．應(yīng)為“鉤玄提要”，“豢養(yǎng)”中的“豢”應(yīng)讀“huàn”；D項(xiàng)“幅射”應(yīng)為“輻射”，“賦于．．重任”應(yīng)為“賦予重任”。．

9、答案：C 解析：本題考察了考生對(duì)詞匯量的掌握程度。A中綠菌場(chǎng)改為綠茵場(chǎng)，嬌健應(yīng)為矯健，B中拾人牙惠中的惠應(yīng)改為慧，D中磬竹難書中的磬應(yīng)為罄。

10答案：C。難度不大，語(yǔ)料都是常見(jiàn)詞語(yǔ)，錯(cuò)別字多為“經(jīng)典”別字。A項(xiàng)“獨(dú)擋一面”中的“擋”應(yīng)為“當(dāng)”，B項(xiàng)“合盤托出”中的“合”應(yīng)為“和”，D項(xiàng)“膨漲”中的“漲”應(yīng)為“脹”。

11、答案A．正確字形應(yīng)為：B肄業(yè) C 曲意逢迎D對(duì)簿公堂12答案：B（紅字為錯(cuò)別字，正確的分別為：羅 誦 煉）

13答案C。A．籍貫：祖居或個(gè)人出生的地方?；I劃：想辦法；定計(jì)劃；籌措 家具：家庭用具，主要指床、柜、桌、椅等。百?gòu)U待新（興）：廢：被廢置的事情；待：等待；興：興辦。許多被擱置的事情等著要興辦。成語(yǔ)出處：王穎《海外赤子》：“百?gòu)U待興，一下子怎么能抓得過(guò)來(lái)?！盉．翔實(shí)：詳細(xì)而確實(shí)。也作詳實(shí)。瞭望：登高望遠(yuǎn)；特指從高處或遠(yuǎn)處監(jiān)視敵情。暴燥（躁）：遇事急躁，容易發(fā)怒。斐然成章：斐、章：文采。形容文章富有文采，很值得看。成語(yǔ)出處：《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》：“吾黨之小子狂簡(jiǎn)，斐然成章，不知所以載之?！盋．肖像：以某一個(gè)人為主體的畫像或照片（多指沒(méi)有風(fēng)景風(fēng)景陪襯的大幅相片）。贏（羸）弱：瘦弱。修葺：修繕。一愁（籌）莫展：籌：籌劃、計(jì)謀；展：施展。一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。成語(yǔ)出處：《宋史·蔡幼學(xué)傳》：“其極至于九重深拱而群臣盡廢，多士盈庭而一籌不吐?！盌．遷徙：遷移。戳穿：刺穿；說(shuō)破；揭穿。針砭：砭是古代用來(lái)治病的石針，使用方法已經(jīng)失傳。“針砭”比喻發(fā)現(xiàn)或指出錯(cuò)誤，以求改正。如愿以嘗（償）：償：實(shí)現(xiàn)、滿足。按所希望的那樣得到滿足。指愿望實(shí)現(xiàn)。成語(yǔ)出處：清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一百一回：“況且他家里人既然有心弄死他，等如愿以償之后，賊人心虛，怕人議論，豈有不盡力推在醫(yī)生身上之理？”

９

14、【解析】

本題考查現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞語(yǔ)的識(shí)記。每個(gè)選項(xiàng)中大部分詞語(yǔ)含有一個(gè)相同語(yǔ)素，錯(cuò)點(diǎn)均為誤用音近字，推究詞義即可辨明。A項(xiàng)“精絡(luò)”應(yīng)為“經(jīng)絡(luò)”，B項(xiàng)“禍福予共”應(yīng)為“禍福與共”，C項(xiàng)“一言即出”應(yīng)為“一言既出”，D項(xiàng)全部正確，為本題正確選項(xiàng)。15A。以下各項(xiàng)錯(cuò)誤字形應(yīng)改為：B、頻率、鞠躬盡瘁，C要言不煩D脅迫 16.A．（滄桑、蓬蓽生輝）以下各項(xiàng)錯(cuò)誤字形應(yīng)改為：B汗流浹背C唉聲嘆氣D青出于藍(lán)

17、D。以下各項(xiàng)錯(cuò)誤字形應(yīng)改為A矍鑠、在所不惜 B細(xì)水長(zhǎng)流C賦予 A平心而論

19、答案:C 急功近利 20、[答案] A[解析] [B項(xiàng)“省察”的“省”應(yīng)讀“xǐng”。C項(xiàng)“奮而辭職”的“奮”應(yīng)為“憤”。D項(xiàng)“披沙撿金”的“撿”應(yīng)為“揀”；“瑯瑯上口”，一般多寫作“朗朗上口”，“瑯”應(yīng)讀“l(fā)áng”] 2006年

21.【答案】D(A項(xiàng)應(yīng)為“磕”碰，B項(xiàng)應(yīng)為“緝”拿，C項(xiàng)應(yīng)為：大有“裨”益，D選項(xiàng)摩“挲”、見(jiàn)風(fēng)“使”舵。）22．【答案】B(A． 越俎代庖 B．慰藉 弱不禁風(fēng)C．舉步維艱D．罄竹難書)23.【答案】C A.明信片 大象的鼻子——能屈能伸B.舶來(lái)品D.針砭 挖墻腳 24．【答案】A [解析] B項(xiàng)“卑恭屈膝”應(yīng)為“卑躬屈膝”；C項(xiàng)“民生凋蔽”應(yīng)為“民生凋敝”；D項(xiàng)“侯車室”應(yīng)為“候車室” 25.答案、Ｂ

【解析】考查識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形。主要考了音同形異字。Ａ項(xiàng)徑應(yīng)為脛，Ｃ項(xiàng)漚應(yīng)為嘔，Ｄ項(xiàng)接應(yīng)為截）26 [答案] A [解析] 本題考查對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)字形的正確識(shí)記能力，能力層級(jí)為A級(jí)。與往年不同的是，2006年湖南卷該題提供了語(yǔ)境，就所考查形式來(lái)看，要求考生選出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，難度較往年有所降低。A項(xiàng)中“演譯”應(yīng)為“演繹”。27．【答案】B 【解析】A彬彬有理（禮）”；C“泊（舶）來(lái)品”；D“聲名雀（鵲）起”【考點(diǎn)】該題重點(diǎn)考查對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)字形的正確識(shí)記。能力層級(jí)為A級(jí)。【易錯(cuò)點(diǎn)】“彬彬有理”“愿景”字形判斷不準(zhǔn)。

【備考指導(dǎo)】由于計(jì)算機(jī)處理的局限，高考只考別字的辨析。逐個(gè)審讀容易出錯(cuò)的字，從中可以辨析出一些“形近而音”不同的別字。如果懷疑某個(gè)是別字，可以寫出幾個(gè)同音字來(lái)比較,可以寫出幾個(gè)形似字來(lái)比較。通過(guò)分析形聲字的形旁來(lái)推導(dǎo)這個(gè)字的含意，再放到這個(gè)詞語(yǔ)中去判定是否相符。對(duì)于獨(dú)體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字可以通過(guò)分析詞語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)確定它是不是別字，還可以通過(guò)對(duì)整個(gè)詞語(yǔ)的理解,來(lái)尋找不合語(yǔ)境的別字。還有一部分就只能依*我們平時(shí)的積累了。如果題干是有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，就排除肯定無(wú)錯(cuò)別字的；如果是全對(duì)的一項(xiàng)，就排除肯定有錯(cuò)別字的；如果題干是有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)，就先排除有三個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)。28.【答案】C(A 項(xiàng)中的“憑”應(yīng)為“平”，B 項(xiàng)中“渲”應(yīng)為“宣”，D 項(xiàng)中的“簡(jiǎn)煉”應(yīng)為“簡(jiǎn)練”，“攻”應(yīng)為“功”。)29.【答案】A(B魚——漁 C和——合 D親——青)30．[答案] C [解析] A．一諾千金 B．文身 C．明信片。故造C。31．【答案】D 【解析】A“珠光寶器”應(yīng)改為“珠光寶氣”，B“貂嬋”應(yīng)改為“貂蟬”C“捅漏子”應(yīng)改為“捅婁子”

【考點(diǎn)】該題考查正確識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字形的能力，能力層級(jí)為A級(jí)?！疽族e(cuò)點(diǎn)】“嬋”“漏”這些字極易出錯(cuò)。

１０ 【備考意見(jiàn)】高考試題中的錯(cuò)誤字形都是別字，沒(méi)有錯(cuò)字。而別字又可以分為同（近）音字、形似字、音同（近）又形似的字。識(shí)記字形一定與理解字義緊密結(jié)合，可以借助造字法，從偏旁的異同來(lái)推敲詞義，也可以借助詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)、典故出處、歷史文化常識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)等來(lái)推敲詞義，進(jìn)而記住字形。32．【答案】D（A項(xiàng)中的“一幅對(duì)聯(lián)”的“幅”應(yīng)為“副”，“副”用于成套的東西；B項(xiàng)中的“主弦律”的“弦”應(yīng)為“旋”，這兩個(gè)字在四川話中讀音是相同的，其實(shí)普通話中讀音是有區(qū)別的；C項(xiàng)中的“雍榮華貴”的“榮”應(yīng)為“容”）33【答案】B 【解析】A前事不忘，后事之師 C.殫精竭慮 D.彪炳

34.【答案】C(【解析】考查識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形。主要考了音同形異字。C項(xiàng)的“摩”應(yīng)為“膜”)35[答案] D [解析] [A項(xiàng)“雋（jùn）永”的“雋”應(yīng)讀“juàn”,“去逝”應(yīng)為“去世”；B項(xiàng)中“精典”應(yīng)為“經(jīng)典”；C項(xiàng)中啰嗦、“咬文嚼（ju?）字”中的“嚼”應(yīng)讀“jiáo”] 36（答案：B。A“循私舞弊”應(yīng)為“徇私舞弊”C“唇槍舌箭”應(yīng)為“唇槍舌劍”D“沉緬”應(yīng)為“沉湎”）

37（答案：B。A“劍拔駑張”應(yīng)為“劍拔弩張”C“攏絡(luò)”應(yīng)為“籠絡(luò)”D“坐陣”應(yīng)為“坐鎮(zhèn)”）

38（答案：C。A“白內(nèi)瘴”應(yīng)為“白內(nèi)障”B“按跡尋蹤”應(yīng)為“按跡循蹤”D“緣份”應(yīng)為“緣分”）

39（答案：D。A“船倉(cāng)”應(yīng)為“船艙”B“賦與”應(yīng)為“賦予”C“記憶尤新”應(yīng)為“記憶猶新”）

40（答案：C。A“跚跚來(lái)遲”應(yīng)為“姍姍來(lái)遲”B“衣衫爛褸”應(yīng)為“衣衫襤褸”D“裨官野史”應(yīng)為“稗官野史”）

41（答案：B。A“察顏觀色”應(yīng)為“察言觀色”C“幅射”應(yīng)為“輻射”D“涵概”應(yīng)為“涵蓋”）

42（答案：B。A“揠旗息鼓”應(yīng)為“偃旗息鼓”C“脈博”應(yīng)為“脈搏”D“日沒(méi)途窮”應(yīng)為“日暮窮途”）

43（答案：A。B“蘊(yùn)籍”應(yīng)為“蘊(yùn)藉”C“糟塌”應(yīng)為“糟?！盌“痙孿”應(yīng)為“痙攣”）44:C（A分庭抗禮B漫不經(jīng)心D沽名釣譽(yù)）；45:B（A篳路藍(lán)縷以啟山林C振幅D坐鎮(zhèn)）；46:C（不明就里）； 47:D（A波濤起伏B奪得頭籌C不諳世事）；48（答案：D。A“精典”應(yīng)為“經(jīng)典”B“醇樸”應(yīng)為“純樸”C“遺害無(wú)窮”應(yīng)為“貽害無(wú)窮”）；49:C（A紛至沓來(lái)B照相機(jī)、招聘啟事D電線桿、黔驢技窮）；50:D考點(diǎn):考查正確使用現(xiàn)代漢語(yǔ)漢字。

解析:“嬉戲”有“玩”的意思，而“嘻”是嘆詞，無(wú)“嘻戲”一詞?！拔麘颉笔蔷W(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，不規(guī)范，出題者出這道題應(yīng)該是一種對(duì)規(guī)范用詞的引導(dǎo)。

思路點(diǎn)撥:可能是考生平素聊天等不注意糾錯(cuò)，一旦成了習(xí)慣，就很難改正了。要特別留意。

１１

第二篇：高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)字形教學(xué)案

高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)——正確識(shí)記現(xiàn)代普通話漢字字形

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確識(shí)記現(xiàn)代普通話漢字字形。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：形聲字、易混字。學(xué)法指導(dǎo)：勤讀勤查字典詞典勤歸納總結(jié)。典型試題： 考點(diǎn)1：形似字

【例1】下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．辨別 籌碼 顛簸 秣馬厲兵 B．忽略 題詞 肄業(yè) 優(yōu)哉悠哉 C．聯(lián)手 召喚 惆悵 屈意逢迎 D．伏法 寂寥 任性 對(duì)薄公堂 考點(diǎn)2：同音字

【例2】下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．精粹 矍鑠 再所不惜 人情世故 B．部署 好像 金碧輝煌 細(xì)水常流 C．梳妝 賦與 人才輩出 破涕為笑 D．坐落 針砭 山清水秀 各行其是 考點(diǎn)3：錯(cuò)別字

【例3】下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A．蒼桑 笑靨 秣馬厲兵 篷蓽生輝 B．脈搏 渙散 耳濡目染 汗流夾背 C．喝彩 熾熱 哀聲嘆氣 惱羞成怒 D．副刊 佇立 青出于蘭 察言觀色 考點(diǎn)4：語(yǔ)言應(yīng)用中的易混字

【例4】下列句子中有錯(cuò)別字的一句是（）

A．寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對(duì)窗頭案上著意欣賞一番。

B．與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰，曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。

C．科學(xué)研究不能急功進(jìn)利，而應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，登上光輝燦爛的頂峰。

D．少小觀潮江海上，常常壯懷激烈，遐想著未來(lái)；晚歲觀潮，則大多回頭審視自己的七色人生，咀嚼著多歧的命運(yùn)?！?012高考試題解析】

（2012·天津）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A.概率 陶治 冠名權(quán) 眾志成城 B.渲泄 開(kāi)銷 暴發(fā)力 杯水車薪 C.余暇 神彩 發(fā)祥地 掉以輕心 D.傾瀉 湊合 攝相機(jī) 攝像機(jī) 相儒以沫（2012·浙江）2．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（C）

A．散文是倍受讀者青睞的文體，古今中外的散文家憑借生花妙筆，寫下了無(wú)數(shù)文采斐然、膾炙人口的名篇。

B．上課鈴聲過(guò)后，他才慌慌張張地沖進(jìn)教室，“報(bào)告”聲剛落，同學(xué)們轟堂大笑，原來(lái)他衣服的紐扣錯(cuò)位了。

C．毋庸諱言，得過(guò)且過(guò)、敷衍塞責(zé)的教師確實(shí)存在，但像“最美女教師”張麗莉那樣愛(ài)生如子、恪盡職守的人，才是教師隊(duì)伍中的主流。

D．作為領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)群眾時(shí)需要很強(qiáng)的親和力，只有貼近群眾，和顏悅色而不是急言厲色，才能真正聽(tīng)到群眾的心聲。

（2012·四川）2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．諱疾忌醫(yī) 微言大義 萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)B．磐竹難書 兩全其美 一言既出，駟馬難追 C．?dāng)S地有聲 曲意逢迎 桃李不言，下自成蹊D．至高無(wú)上 原型必露 失之東隅，收之桑榆（2012·山東）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有特別字的一組是

A.鑲嵌 精萃 休閑裝 輕描淡寫 B．瑕疵 鄙薄 邀請(qǐng)賽 賠理道歉 C.憮然 琵琶 和稀泥 玲瓏剔透 D.推辭 觀摩 元霄節(jié) 伶牙俐齒（2012·江西版）2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A.家具 贗品 氣概 水乳交融 B.萎靡 帳篷 更疊 暴殄天物 C.國(guó)粹 輸贏 蟄伏 旁證博引 D.慚怍 詬病 九洲 嘔心瀝血（2012·湖南版）2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．冀望 建檔 捷足先登 寧缺毋爛 B．抵御 修葺 玲瓏剔透 信馬由韁 C．壁壘 贖職 心馳神往 視如仇寇 D．緘默 疏浚 得壟望蜀 望風(fēng)響應(yīng)

（2012·福建版）2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A.羞澀 裊娜 歌聲緲茫 荷塘薄霧 B.霜天 廖廓 崢嶸歲月 浪遏飛舟 C.細(xì)膩 簫索 落蕊殘葉 秋蟬嘶叫 D.嫩黃 蔥蘢 婆娑起舞 繁茂蒼翠（2012·安徽）15．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（3分）A.脈搏/平添 造型/攝像機(jī) 強(qiáng)檔/輕歌慢舞 B.慈祥/影牒 摩挲/萬(wàn)金油 返聘/鳳毛麟角 C.峰會(huì)/對(duì)峙 修葺/結(jié)骨眼 戲謔 /張皇失措 D.貿(mào)然/夜宵 竣工/終身制 熨帖/扶老攜幼

（2012·重慶）2.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A.修煉 俏皮話 集腋成裘 動(dòng)則得咎 B.朱砂 冷颼颼 錐心泣血 犯而不校 C.恭候 岔路口 廢話連篇 故弄玄虛 D.敲詐 副作用 大塊朵頤 分庭抗禮

高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)——正確識(shí)記現(xiàn)代普通話漢字字形

（二）1、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（2001年全國(guó)卷）

A．戳穿 力挽狂瀾 曖昧 食不果腹 B．震撼 融匯貫通 喧囂 響徹云霄 C．深?yuàn)W 死不瞑目 氣慨 雍容華貴 D．凋蔽 嘩眾取寵 輟學(xué) 憤世嫉俗

2、下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（2002年全國(guó)卷）

A．留戀 流連忘返 厲害 利害得失 B．質(zhì)疑 不容置疑 符合 隨聲附合 C．變換 變幻莫測(cè) 旁證 旁征博引 D．株連 珠聯(lián)璧合 大意 微言大義

3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）（2003年全國(guó)卷）

A．部署

備受青睞

恰如其分

可望而不可即 B．報(bào)道

伶牙利齒

群賢畢至

一年之計(jì)在于春 C．揣度

共商國(guó)是

唾手可得

冒天下之大不違 D．通諜

猝不及防

大相徑庭

盛名之下其實(shí)難副

4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（2004年全國(guó)I卷）

A．夢(mèng)魘

春風(fēng)和煦

不可或缺

有志者事競(jìng)成B．置喙

如日中天

輕歌曼舞

燕雀安知鴻鵠之志 C 忤逆

毛骨聳然

拭目以待

桃李不言，下自成蹊 D．什物

荊棘叢生

天隨人愿

工欲善其事，必先利其器

5、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（2005年全國(guó)I卷）

A．忌諱

砥礪

蜚然成章

流水不腐，戶樞不蠹 B．芻議

安詳

自鳴得意

愚者千慮，必有一得 C．煩燥

閑暇

焚膏繼晷

金玉其外，敗絮其中 D．徇私

編纂

堅(jiān)如磐石

盛名之下，其實(shí)難負(fù)

6、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（2006年安徽卷）．．A．養(yǎng)分 舶來(lái)品 憑心而論 知往鑒今 坐收漁人之利 B．渲泄 擦邊球 斷章取義 真知灼見(jiàn) 迅雷不及掩耳 C．家具 座上客 明槍暗箭 捫心自問(wèn) 恭敬不如從命 D．簡(jiǎn)煉 侃大山 披星戴月 曲意逢迎 畢其攻于一役

7、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（2007年安徽卷）

A．隱秘 黯然失色 獨(dú)擋一面 化干戈為玉帛 B．涵養(yǎng) 合盤托出 惺惺相惜 反其道而行之 C．鼓噪 出神入化 難辭其咎 不登大雅之堂 D．膨漲 抑揚(yáng)頓挫 不絕如縷 如墜五里霧中

8、下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（3分）（2009年安徽卷）

A．黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽(yù)滿全球的旅游勝地。

B．合肥新機(jī)場(chǎng)建設(shè)如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競(jìng)爭(zhēng)中奪得頭酬。

C．電影《梅蘭芳》真實(shí)再現(xiàn)了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生：舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)光鮮亮麗，生活中木訥寡言不黯世事。

D．從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘?jiān)?008年．我們艱難跋涉；從奧運(yùn)圓夢(mèng)到“神七”翱翔太空，2008年，我們激情飛揚(yáng)。

9、下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是(3分)（2010年安徽卷）

A．上海世博園安徽館，選取明清徽派建筑的精典元素作為外墻裝飾，粉墻上山水意境之美令眾多游客駐足流連。

B．黃山毛峰、六安瓜片等綠茶，沖泡時(shí)葉條在杯中松展，游移沉??；品茗者觀其動(dòng)態(tài)，盡享茶趣，啜飲一口，齒浹留香。

C．六載奉獻(xiàn)漚心瀝血，兩任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在這片他摯愛(ài)的熱土上，從此再也沒(méi)有離開(kāi)。

D．青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震后，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，統(tǒng)一部署，各部門全力以赴，千方百計(jì)展開(kāi)救援工作。

10、（10年山東卷）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A、依稀 膨漲 戈壁灘 云蒸霞蔚 B、涵蓋 陰霾 捉謎藏 烘云托月 C、貽誤 甬道 交誼舞 寥若晨星 D、吆喝 緒論 擦邊球 名門旺族

11、（10年湖北卷）下面各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是 ．．．．A．扭怩/扭捏 交接/交結(jié) B．姻緣/因緣 C．口型/口形 D．意想/臆想

機(jī)遇/際遇 飄蕩/漂蕩 定勢(shì)/定式

急風(fēng)暴雨/疾風(fēng)勁草 促膝談心/抵足談心 輕歌曼舞/清歌妙舞 唾手可得/垂手而得

12、（10年四川卷）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.馳援 萬(wàn)戶侯 明察秋毫 急風(fēng)勁草 B.規(guī)矩 流線形 歪風(fēng)邪氣 通宵達(dá)旦 C.催眠 及時(shí)雨 寸草春輝 防患未然 D.簽訂 護(hù)身符 屈指可數(shù) 語(yǔ)無(wú)倫次

高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)字形學(xué)案答案

（一）1、A(B，融匯貫通--融會(huì)貫通。C，氣慨--氣概。D，凋蔽--凋敝)

2、本題的正確選項(xiàng)為B項(xiàng)。其中“隨聲附合”應(yīng)為“隨聲附和”。

3、本題的正確選項(xiàng)為A項(xiàng)。其中各個(gè)詞語(yǔ)中都沒(méi)有錯(cuò)別字，但有一定干擾的是“部署”容易誤寫成“步署”，“備受青睞”容易誤寫成“倍受青瞇”，“恰如其分”容易誤寫成“恰如其份”，“可望而不可即”當(dāng)然是正確的寫法，不過(guò)現(xiàn)在也有另一種較常見(jiàn)的寫法是“可望而不可及” C組“冒天下之大不違”中的“違”應(yīng)寫作“韙”；D組中“通諜”正確的寫法是“通牒”：至于B組“伶牙利齒”，正確的和規(guī)范的寫法應(yīng)該是“伶牙俐齒”，4、本題的正確選項(xiàng)為B項(xiàng)?！?輕歌曼舞”容 易誤寫成“輕歌慢舞”，“燕雀安知鴻鵠之志”容易誤寫成“燕鵲安知鴻鵠之志”。

Ａ項(xiàng)“有志者事竟成”應(yīng)為“有志者事竟成” Ｃ項(xiàng)“毛骨聳然”應(yīng)為“毛骨悚然” Ｄ項(xiàng)“天隨人愿”應(yīng)為“天遂人愿”

5、本題共有十六個(gè)詞或短語(yǔ)。A 項(xiàng)中“蜚然成章”的“蜚”應(yīng)為“斐”。C 項(xiàng)中“煩燥”的“燥”應(yīng)為“躁”。D 項(xiàng)中的“盛名之下，其實(shí)難負(fù)”中的 “負(fù)”應(yīng)為“副”。B 項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)字，答案為B。

6、C(A 項(xiàng)中的“憑”應(yīng)為“平”，B 項(xiàng)中“渲”應(yīng)為“宣”，D 項(xiàng)中的“攻”應(yīng)為“功”，“簡(jiǎn)煉”是“簡(jiǎn)練”的異形詞，就目前來(lái)看，不能算錯(cuò)。)

7、C。難度不大，語(yǔ)料都是常見(jiàn)詞語(yǔ)，錯(cuò)別字多為“經(jīng)典”別字。A項(xiàng)“獨(dú)擋一面”中的“擋”應(yīng)為“當(dāng)”，B項(xiàng)“合盤托出”中的“合”應(yīng)為“和”，D項(xiàng)“膨漲”中的“漲”應(yīng)為“脹”。

8、D 解析：本題吸取了浙江卷的考查形式，應(yīng)該說(shuō)更具理性化。因?yàn)楫?dāng)今學(xué)生用錯(cuò)字主要是在語(yǔ)言的具體運(yùn)用中，不辨析詞義而亂用同音字詞造成誤用。A項(xiàng)的“波滔”是“波濤”的誤用，B項(xiàng)的“頭酬”為“頭籌”的誤用，“凸顯”“突顯”只是詞義有區(qū)別（前為“清楚地顯露”，后為“突出地顯露”），字形都是正確的。C項(xiàng)“不黯世事”應(yīng)為“不諳世事”。】

9、D 本題主要考查同音字、形似字。A項(xiàng)“精典”應(yīng)為“經(jīng)典”B項(xiàng)“齒浹”應(yīng)為“齒頰”C項(xiàng)“漚心瀝血”應(yīng)為“嘔心瀝血”

10、C“膨脹”指物體的體積增大，泛指事物的擴(kuò)大或增長(zhǎng)，與水無(wú)關(guān)?！白矫圆亍泵赡肯嘧交?qū)ふ叶悴卣叩挠螒?，比喻言行故意使人難以捉摸，不是謎語(yǔ)，而是重點(diǎn)在于讓人尋找?！懊T望族”指高貴的、地位顯要的家庭或有特權(quán)的家族，“望”指有聲望，不是興旺?！傲热舫啃牵ㄏ∩俚萌缤宄康男切牵比绻幻靼锥陶Z(yǔ)的意思容易判斷為對(duì)。

11、A “扭怩”應(yīng)為“忸怩”。忸怩：羞慚的樣子，與心理有關(guān)，應(yīng)用“忸”。/“飄蕩/漂蕩”“定勢(shì)/定式”有一定迷惑性，要加強(qiáng)平時(shí)積累。

12、解析：A項(xiàng)“急”應(yīng)為“疾”；B項(xiàng)“形”應(yīng)為“型”；C項(xiàng)“輝”應(yīng)為“暉”。故選D

高三語(yǔ)文字形學(xué)案答案

（二）1、解析：此題考查正確識(shí)記字形的能力。題干要求選出沒(méi)有錯(cuò)別字的，即選出書寫正確的一組，B組中“優(yōu)哉悠哉”應(yīng)為“優(yōu)哉游哉”，“優(yōu)哉游哉”指生活悠閑自在。出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·采菽》：“優(yōu)哉游哉，亦是戾矣?！?C組中“屈意逢迎”應(yīng)為“曲意逢迎”，D組“對(duì)薄公堂”應(yīng)為“對(duì)簿公堂”，A項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)誤，故選A。

2、【糾錯(cuò)剖析】答案為D。錯(cuò)誤原因：不明詞語(yǔ)中的重要字的意思，造成與其他字的混淆。如不明白“經(jīng)絡(luò)”的意思，結(jié)合誤寫為“精絡(luò)”，不懂“禍福與共”的意思，結(jié)果把“與”這樣簡(jiǎn)單的字也寫錯(cuò)，不明白“即”與“既”的區(qū)別，結(jié)合混為一談。

【舉一反三】防止因不明字義而誤，除了運(yùn)用上面所提供的方法外，還應(yīng)該：

一、多注意那些次常用字，以求積累起足夠的詞語(yǔ)。

二、借助生活經(jīng)驗(yàn)識(shí)記字形。很多詞語(yǔ)反映的是生活現(xiàn)象，只要聯(lián)系生活，再認(rèn)真辨別字形，就容易弄清字的正誤。

3、【糾錯(cuò)剖析】答案為A。錯(cuò)誤原因:字形相似而寫錯(cuò)。比如“滄”被寫成“滄”，“蓬”被寫成“篷”，“浹”被寫成“夾”。C項(xiàng)“唉”被寫成“哀”，D項(xiàng)“藍(lán)”被寫成“蘭”，都是因?yàn)橐艚`。

【舉一反三】防止因字形相似而誤的方法：1.依義辨形。根據(jù)詞語(yǔ)的意思判定該字的意思，再根據(jù)該字的意思判斷它的正誤。如“寥若晨星”，詞義是稀少得如同早晨的星星，如果把“晨”寫成“辰”，詞語(yǔ)的意思就變成了：稀少得如同天上的星星。意思就不對(duì)了。2.依形辨義。認(rèn)真分析字的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而分析其意思，從而斷定字的正誤。如“戮力同心”和“戳脊梁骨”中的“戮”和“戳”字形不同，意思也不同，不能弄混。

4、解析：此題重點(diǎn)考查常見(jiàn)易寫錯(cuò)的字，沒(méi)有生僻字，較簡(jiǎn)單，C組中“急功進(jìn)利”的“進(jìn)”應(yīng)為“近”，“平心而論”就是“急于求成，貪圖眼前的成效和利益。功，成功；近，眼前的?！?。,所以答案選C。

1、【答案】A【解析】B項(xiàng)“渲泄”應(yīng)寫為“宣泄 ”。C項(xiàng)“神彩”應(yīng)寫為“神采”。D項(xiàng)“相儒以沫”應(yīng)寫為“相濡以沫”。

2、答案：備 哄 疾

3、【答案】C【解析】注意：A項(xiàng)“萬(wàn)事俱備”的“俱”；B項(xiàng)“罄竹難書”的“罄”；D項(xiàng) “原形畢露”的“畢”?？筛鶕?jù)漢字的形義關(guān)系推斷。

4、【答案】C解析】A、精粹；B、賠禮道歉；D、元宵節(jié)

5、答案：A(B、更迭;C、旁征博 引;D、九州。

6、【答案】B【解析】A 項(xiàng)中的“寧缺毋爛”應(yīng)為“寧缺毋濫”。C項(xiàng)中的“贖職”應(yīng)為“瀆職”，D項(xiàng)中的“得壟望蜀”應(yīng)為“得隴望蜀”。解答本題需要考生平時(shí)正確的讀寫的積累，否則很容易錯(cuò)選。

7、【答案】：D【解析】：A項(xiàng)中的“歌聲緲?！睉?yīng)為“歌聲渺?！?。B項(xiàng)中的“廖廓”應(yīng)為“寥廓”。C項(xiàng)中的“簫索”應(yīng)為“蕭索”。

8、【答案】：D【解析】：A項(xiàng)中的“輕歌慢舞”應(yīng)為“輕歌曼舞”。B項(xiàng)中的“影牒”應(yīng)為“影碟”。C項(xiàng)中的“結(jié)骨眼”應(yīng)為“節(jié)骨眼”。

9、【答案】：D【解析】：D項(xiàng)中的“大塊朵頤”應(yīng)為“大快朵頤”。

第三篇：高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)講座-3-字形

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)講座-3

識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形

“識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形”這一考點(diǎn)，一般稱為辨別錯(cuò)別字。高考語(yǔ)文試題對(duì)這一考點(diǎn)的考查，一般不涉及漢字的造字類型和構(gòu)造形式、漢字的筆畫數(shù)量和順序等內(nèi)容；過(guò)去曾考過(guò)漢字的偏門部首等，好多年也不再考了；過(guò)去沒(méi)有考過(guò)估計(jì)未來(lái)幾年也暫不會(huì)考異體字或異形詞語(yǔ)的規(guī)范問(wèn)題。因此，漢字字形的考查主要就是要求考生辨別詞語(yǔ)中容易出現(xiàn)的錯(cuò)別字。

一、試題特點(diǎn)

1．總體要求有所下降

關(guān)于錯(cuò)別字的考查，過(guò)去曾采用過(guò)幾種不同的方式。如在一句話中辨識(shí)錯(cuò)別字，在字音字形都完全不同的詞語(yǔ)中辨識(shí)錯(cuò)別字，甚至要求在一句話或一組詞語(yǔ)中選出兩個(gè)錯(cuò)別字，等等，試題有一定的準(zhǔn)度。

例1：下列四組詞 語(yǔ)都有錯(cuò)別字，其中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組（）A．漱口 國(guó)藉 雄赳赳 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) B．斑斕 沉湎 金鋼鉆 插科打渾 C．詮釋 惦量 熒光屏 鳩占雀巢 D．宣泄 竣工 家具店 委屈求全

例2：下列各組詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A．翔實(shí) 詞不達(dá)意 冷寞 一愁莫展 B．痙孿 不經(jīng)之談 偏辟 勵(lì)精圖詒 C．風(fēng)靡 蘗根禍種 攀緩 始作俑者 D．傾軋 氣沖宵漢 弘揚(yáng) 撲溯迷離

例1 是1997年的全國(guó)卷第2題。四組詞語(yǔ)都有錯(cuò)別字，你得一個(gè)一個(gè)地找出來(lái)，再選出有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組，題目比較難，至少解答這樣的試題要多費(fèi)時(shí)間。答案是C。A項(xiàng)“國(guó)藉”的“藉”應(yīng)為“籍”；B項(xiàng)中“插科打諢”的“渾”應(yīng)為“諢”；D項(xiàng)中“委曲求全”的“屈”應(yīng)為“曲”；C項(xiàng)中有兩個(gè)錯(cuò)別字，一是“惦量”的“惦”就是“掂”，二是“鳩占雀巢”的“雀”應(yīng)是“鵲”。

例2是1999年的全國(guó)卷第2題，要求選出只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組，這使暗示著各組的情況不一樣，需要仔細(xì)辨別。A項(xiàng)有兩個(gè)錯(cuò)別字，一是“冷寞”的“寞”應(yīng)為二“漠”；二是“一愁莫展”中的“愁”應(yīng)是“籌”。B項(xiàng)也有兩個(gè)錯(cuò)別字，一是“痙孿”的“孿”應(yīng)是“攣”；二是“偏辟”的“辟”應(yīng)是“僻”。C項(xiàng)“蘗根禍種”的“蘗”應(yīng)是“孽”。D項(xiàng)有兩個(gè)錯(cuò)別字，一是“氣沖宵漢”的“宵”應(yīng)是“霄”；二是“撲溯迷離”的“溯”應(yīng)為“朔”。答案是C。

一道試題中要逐一查出多個(gè)錯(cuò)別字以后再來(lái)認(rèn)定答案，試題自然是比較難的。從2000年起，只要求選出“沒(méi)有錯(cuò)別字的一組”或“有錯(cuò)別字的一組”，相比而言，要容易得多了。2．著重考查常用字中的錯(cuò)別字辨別

這從上列兩題可以清晰地看出來(lái)。不過(guò)在常用字中選例的重點(diǎn)是兩個(gè)，一是音同、音近而誤寫；二是形近而誤寫。如例2中“寞”與“漠”、“愁”與“籌”、“辟”與“僻”，都是音同而誤寫；“蘗”與“孽”、“孿”與“攣”、“宵”與“霄”，則是音同、形近而誤寫。

例3：下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．拖沓 嬌生貫養(yǎng) 伶俐 倜儻不羈 B．造次 索然寡味 遷徙 慘絕人圜 C．描摹 幅員遼闊 惶恐 法網(wǎng)恢恢 D．窺測(cè) 慷慨激昂 裝禎 提要鉤玄

這是2000年的全國(guó)題，選用的全是常用詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的是C項(xiàng)。A項(xiàng)“貫”應(yīng)是“慣”，B項(xiàng)“圜”應(yīng)是“寰”，這是音同、形近而誤寫；D項(xiàng)“裝禎”的“禎”應(yīng)是“幀”，這也是音同、形近而誤寫。

同音字、近音字、形近字較多，這是漢字的一個(gè)特點(diǎn)。音同、音近而誤寫或形近而誤寫，這是一般人寫錯(cuò)別字的主要情況。因此高考著重選用常用字中的這兩類字讓考生辨別，既是從漢字的特點(diǎn)出發(fā)，又有著現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。它啟示著我們復(fù)習(xí)這一考點(diǎn)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。

二、典型題分析

1．下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A．留戀 流連忌返 厲害 利害得失 B．質(zhì)疑 不容置疑 符合 隨聲附合 C．變換 變幻莫測(cè) 旁證 旁征博引 D．株連 珠聯(lián)璧合 大意 微言大義

這是2002年的第2題。本題全是選用的常用詞語(yǔ)，要辨別的都是音同或音近而字形不同的詞語(yǔ)，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是B?！半S聲附合”應(yīng)是“隨聲附和”。因?yàn)椤半S聲附和”是跟著人家的意思，依從應(yīng)和的意思。其中的“和”是“唱和”的“和”，與同組的“符合”意思不同，所以把“附和”寫成“附合”不但意思不對(duì)，事實(shí)上也根本沒(méi)有這個(gè)詞。

2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．部署 備受青睞 恰如其分 可望而不可即 B．報(bào)道 伶牙利齒 群賢畢至 一年之計(jì)在于春 C．揣度 共商國(guó)是 唾手可得 冒天下之大不違 D．通諜 猝不及防 大相徑庭 盛名之下其實(shí)難副

這是2003年全國(guó)卷第2題。國(guó)家考試中心公布的答案是A。A項(xiàng)確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)別字，“即”也可以寫成“及”。B項(xiàng)“伶牙利齒”規(guī)范的寫法應(yīng)是“伶牙俐齒”，是在“伶俐”中插入了“牙”和“齒”。C項(xiàng)“冒天下之大不違”的“違”應(yīng)是“韙”，“不韙”，不是、不對(duì)；寫作“違”意思說(shuō)不通。D項(xiàng)“通諜”之“諜”應(yīng)是“牒”，因?yàn)椤巴骸笔且环N文書。本題所選詞語(yǔ)全是常用詞語(yǔ)，錯(cuò)別字都是音同、音近或形近而誤寫的。

三、解題的技巧

辨別錯(cuò)別字的技巧主要是“以意辨形”，也就是說(shuō)，根據(jù)字義、詞語(yǔ)的意思來(lái)辨別書寫的正誤。上文所引的例子中，“國(guó)藉”的“藉”是“籍”的誤寫?！凹庇小皶?、籍貫、原籍、黨籍”等，而“藉”只有“墊、借”的意思。“插科打渾”是“諢”的誤寫，“諢”是“戲謔xuè”、“開(kāi)玩笑”的意思，顯然不解用表示水污濁的“渾”。又如“惦量”的“惦”是“掂”的誤寫。惦，讀diàn，有“記掛”的意思；而“掂”讀diān，是用手托著東西估輕重的意思。

例4：下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）A．具備 萬(wàn)事俱備 風(fēng)聲 談笑風(fēng)生 B．求實(shí) 實(shí)事求是 世故 人情事故 C．陳規(guī) 黑守成規(guī) 精心 漫不經(jīng)心 D．直接 直截了當(dāng) 劇增 與日俱增

這是1998年的全國(guó)題，選的全是常用詞語(yǔ)，要求辨別的也是音同、音近字。有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是B。其“人情事故”的“事”就“世”。成語(yǔ)“人情世故”是指為人處世的道理，而“事故”是指意外的損失或?yàn)?zāi)禍，如交通事故，如果把“人情世故”的“世”寫成“事”，這個(gè)成語(yǔ)就說(shuō)不通了。其他三項(xiàng)根據(jù)“以意辨形”的原則，可見(jiàn)都是正確的。

有時(shí)還可從分析詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)入手以助辨別。如“紛至”和“沓來(lái)”的并列，“至”與“來(lái)”意思相近，“沓”與“紛”也是意思相近，表示“多”，如果將“沓”寫成“踏”，就可看出寫得不正確。

四、練習(xí)及答案

1．下面句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（）

A．三天的時(shí)間里，把欄目標(biāo)志，片頭改過(guò)來(lái)又改回去，這在央視的歷史上是決無(wú)僅有的。B．音樂(lè)界、教育界一些知名人士大聲急呼：讓好兒歌盡快走向我們的少年兒童。C．如果那里的勞動(dòng)力素質(zhì)普遍偏低，引進(jìn)幾個(gè)人才也是杯水車薪，無(wú)計(jì)于事。D．這一帶山清水秀，沒(méi)有任何污染，是人們度假休閑的理想場(chǎng)所。2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．提綱 融洽 拭目以待 通貨膨漲 B．賦予 遷就 宏偉報(bào)負(fù) 彌天大謊 C．振幅 貢獻(xiàn) 墨守成規(guī) 英雄輩出 D．予備 通牒 尋物啟事 演繹歸納

3．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．戳穿 力挽狂瀾 曖昧 食不果腹 B．震撼 融匯貫通 喧囂 響徹云霄 C．深?yuàn)W 死不瞑目 氣慨 雍容華貴 D．凋蔽 嘩眾取寵 輟學(xué) 憤世嫉俗

4．下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）A．是非 文過(guò)飾非 提名 金榜題名 B．付出 入不敷出 蒙昧 素昧平生 C．風(fēng)采 光彩照人 歷書 變本加厲 D．開(kāi)合 信口開(kāi)河 出奇 出奇不意

5． 下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．謀取 牟取暴利 源流 淵遠(yuǎn)流長(zhǎng) B．黯淡 暗然無(wú)光 煥然 渙然冰釋 C．直言 仗義執(zhí)言 棘手 痛心疾首 D．壁畫 金璧輝煌 餐具 與時(shí)俱進(jìn)

6．下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A．招聘 目不交接 詭秘 瑕不掩瑜 B．坐落 風(fēng)靡一時(shí) 編纂 脫穎而出 C．蟬聯(lián) 沸反盈天 慪氣 迫不及待 D．悖謬 鄭重其事 昏聵 優(yōu)柔寡斷

7．下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A．不堪 不刊之論 國(guó)事 共商國(guó)是 B．原型 原形畢露 解疑 妙語(yǔ)解頤 C．退化 蛻化變質(zhì) 描摹 觀摩教學(xué) D．結(jié)對(duì) 成群結(jié)隊(duì) 行跡 行跡可疑

8．下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A．立意 標(biāo)新立異 分外 應(yīng)得份額 B．生色 聲色俱厲 洪火 規(guī)模宏大 C．堅(jiān)韌 堅(jiān)忍不拔 按照 安裝設(shè)備 D．清凈 耳根清靜 鋼筆 剛愎自用

9．下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A．經(jīng)典 弱不禁風(fēng) 宣泄 大事渲染 B．繁瑣 要言不煩 抱負(fù) 飽以老拳 C．諳熟 萬(wàn)馬齊喑 儕輩 人才濟(jì)濟(jì) D．褻瀆 窮兵黷武 嘻笑 文恬武嬉

10．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．不期而遇 指桑罵槐 睚眥 毀謗 B．游刃有余平易近人 技倆 欽定 C．居高凌下 淆亂乾坤 內(nèi)蘊(yùn) 機(jī)緣 D．積毀銷骨 眾口爍金 攀附 卑怯

11．下列成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．喪心病狂 蜂涌而上 同舟共濟(jì) 相得益彰 B．耳提面命 世外桃源 逆來(lái)順受 蕩然無(wú)存 C．牽強(qiáng)附會(huì) 賞心悅目 烏煙瘴氣 嘆為觀之 D．自顧不暇 眼花撩亂 矯枉過(guò)正 未可厚非 12．下列成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．閑情逸致 淋離盡致 出神入化 驕揉造作 B．情隨事遷 隱約其辭 夸夸其談 前赴后繼 C．夢(mèng)寐以求 百折不撓 辟頭蓋臉 慘談經(jīng)營(yíng) D．言簡(jiǎn)意賅 言近指遠(yuǎn) 伸張正義 川流不息

13．下列詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．淡褪 玉砌雕欄 失魂落魄 亙古不變 B．彌漫 恪守教誨 言詞中肯 衣錦還鄉(xiāng) C．蔭涼 精神慌惚 聲名狼藉 迅若流量 D．虔誠(chéng) 瞬息萬(wàn)變 蒼海桑田 消魂鉤魄 答案：

1．D（A項(xiàng)“決無(wú)僅有”的“決”應(yīng)為“絕”；B項(xiàng)“大聲急呼”的“急”應(yīng)為“疾”，疾呼，高呼；C項(xiàng)“無(wú)計(jì)于事”的“計(jì)”應(yīng)為“濟(jì)”，濟(jì)，補(bǔ)救）

2．C（A項(xiàng)“膨漲”的“漲”應(yīng)為“脹”；B項(xiàng)“報(bào)負(fù)”的“報(bào)”應(yīng)為“抱”；D項(xiàng)“予備”的“予”應(yīng)為“預(yù)”）3．A（B項(xiàng)“融匯”之“匯”應(yīng)是“會(huì)”；C項(xiàng)“氣慨”的“慨”應(yīng)是“概”；D項(xiàng)“凋蔽”之“蔽”應(yīng)是“敝”——破?。?/p>

4．D（D項(xiàng)“出奇不意”的“奇”應(yīng)為“其”）

5．C（A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”的“淵”應(yīng)為“源”；B項(xiàng)“暗然”的“暗”應(yīng)為“黯”，黯然，陰暗的樣子；D項(xiàng)“金璧輝煌”的“璧”應(yīng)為“碧”）

6．A（A項(xiàng)中“目不交接”的“接”應(yīng)是“睫”）7．D（D項(xiàng)“行跡可疑”的“行”應(yīng)是“形”）8．D（D項(xiàng)“耳根清靜”的“靜”應(yīng)是“凈”）9．D（D項(xiàng)“嘻笑”的“嘻”應(yīng)為“嬉”）10．A（B項(xiàng)“技倆”應(yīng)為“伎倆”；C項(xiàng)“居高凌下”的“凌”應(yīng)是“臨”；D項(xiàng)“眾口爍金”的“爍”應(yīng)是“鑠”）11．B（A項(xiàng)“蜂涌而上”的“涌”應(yīng)是“擁”；C項(xiàng)“嘆為觀之”的“之”應(yīng)是“止”；D項(xiàng)“眼花繚亂”的“撩”應(yīng)是“繚”）

12．B（A項(xiàng)“驕”應(yīng)是“矯”；C項(xiàng)“辟”應(yīng)為“劈”；D項(xiàng)“指”應(yīng)為“旨”）

13．C（C項(xiàng)“蔭涼”應(yīng)是“陰涼”。A、B兩項(xiàng)無(wú)錯(cuò)別字。D項(xiàng)有兩個(gè)錯(cuò)別字，一是“蒼”應(yīng)是“滄”，二是“消”應(yīng)是“銷”）

附錄1 易錯(cuò)字形覽表

雙音詞（括號(hào)內(nèi)為正確字形）

針貶（砭）煩鎖（瑣）寒喧（暄）松馳（弛）暮藹（靄）響午（晌）通諜（牒）蹩氣（憋）脫化（蛻）震憾（撼）范籌（疇）秧然（怏）通輯（緝）防害（妨）慎密（縝）漫延（蔓）煥散（渙）羈拌（絆）腦怒（惱）技倆（伎）脈膊（搏）接恰（洽）秘決（訣）真締（諦）協(xié)從（脅）慢談（漫）融匯（會(huì)）報(bào)消（銷）萎糜（靡）教悔（誨）急燥（躁）嘔歌（謳）驕?。ǔC）綴學(xué)（輟）全愈（痊）掘起（崛）瞻養(yǎng)（贍）眩耀（炫）免勵(lì)（勉）冒然（貿(mào)）衛(wèi)戊（戍）陪償（賠）霎那（剎）膨漲（脹）揉躪（蹂）污告（誣）竭見(jiàn)（謁）坦護(hù)（袒）漚吐（嘔）鬼計(jì)（詭）咀咒（詛）分岐（歧）決擇（抉）針炙（灸）撒慌（謊）

清冽（洌）商摧（榷）璀燦（璨）爭(zhēng)辨（辯）縱恿（慫）鼓惑（蠱）摧眠（催）嘗罰（賞）攣生（孿）函養(yǎng)（涵）拖杳（沓）簡(jiǎn)漏（陋）垂棄（唾）膺品（贗）教梭（唆）游戈（弋）板面（版）倀然（悵）稠悵（惆）作崇（祟）穿帶（戴）裝釘（訂）復(fù)沒(méi)（覆）急待（亟）刻簿（薄）閃鑠（爍）渲泄（宣）茶毒（荼）妥貼（帖）幅射（輻）頻臨（瀕）園滿（圓）毒棘（辣）座標(biāo)（坐）忘想（妄）橋粱（梁）攝服（懾）弛騁（馳）按磨（摩）撕殺（廝）譽(yù)寫（謄）歐打（毆）問(wèn)侯（候）恢諧（詼）帳蓬（篷）戊戍（戌）證卷（券）肆業(yè)（肄）污篾（蔑）挑畔（釁）釣桿（竿）招幕（募）消遙（逍）矍爍（鑠）道謙（歉）膏盲（肓）貪臟（贓）竟賽（競(jìng)）枯躁（燥）脈胳（絡(luò)）藍(lán)球（籃）搞勞（犒）演譯（繹）高梁（粱）撩繞（繚）觀磨（摩）姿式（勢(shì)）

附錄2 易混字

弊 作弊 弊端 除弊 利 利害 利害得失

敝 敝衣 敝帚自珍 厲 厲害 變本加厲 再接再厲 厲行節(jié)約 蔽 遮蔽 掩蔽 隱蔽 勵(lì) 勉勵(lì) 獎(jiǎng)勵(lì) 勵(lì)精圖治 混 混雜 魚目混珠 顆 顆粒 一顆黃豆 渾 渾身 渾然一體 棵 一棵菜 一棵大樹(shù) 采 神采 興高采烈 泄 排泄 發(fā)泄 泄漏

彩 色彩 光彩 精彩 喝彩 豐富多彩 瀉 瀉藥 一瀉千里 象 表象 跡象 慘象 印象 氣象 抽象 練 訓(xùn)練 熟練 練筆 簡(jiǎn)練 精練 像 畫像 肖像 錄像 好像 煉 鍛煉 煉丹 煉鋼 煉獄 精煉 相 相貌 相片 眾生相

迭 迭起 迭次 忙不迭 度 歡度春節(jié) 虛度年華 度日如年 疊 重疊 折疊 層巒疊嶂 渡 橫渡長(zhǎng)江 渡過(guò)難關(guān) 過(guò)渡時(shí)期 跡 足跡 事跡 古跡 慨 感慨 慷慨 憤慨

績(jī) 成績(jī) 功績(jī) 業(yè)績(jī) 概 大概 概況 概不退換 氣概 概念 即 即使 立即 若即若離 既 既然 既而 既往不咎 交 交稅 交代 交公糧 繳 繳費(fèi) 繳納 繳槍

附錄3 成語(yǔ)及其他短語(yǔ)中易錯(cuò)的字

和靄可親（藹）原物必還（璧）天崩地折（坼）并行不背（悖）計(jì)日成功（程）哀聲嘆氣（唉）民生凋蔽（敝）出類拔粹（萃）剛腹自用（愎）暗然銷魂（黯）披星帶月（戴）清徹見(jiàn)底（澈）明辯是非（辨）鞭苔三百（笞）撤消處分（銷）遮天避日（蔽）飛揚(yáng)撥扈（跋）赤博上陣（膊）大有稗益（裨）以逸代勞（待）一張一馳（弛）縱橫俾闔（捭）憚精竭慮（殫）趁心如意（稱）按步就班（部）一愁莫展（籌）虎視耽耽（眈）肆無(wú)忌彈（憚）裨官野史（稗）布署已定（部）萬(wàn)事享通（亨）曲高合寡（和）相形見(jiàn)拙（絀）穿流不息（川）言簡(jiǎn)意該（賅）感人肺府（腑）

殘無(wú)人道（慘）搬門弄斧（班）吊以輕心（掉）沾污清白（玷）以見(jiàn)一般（斑）轟堂大笑（哄）聲音宏亮（洪）

戮穿陰謀（戳）揚(yáng)常而去（長(zhǎng)）一股作氣（鼓）卑恭屈膝（躬）為虎作帳（倀）歡渡春節(jié)（度）橫度長(zhǎng)江（渡）

英雄倍出（輩）富麗堂黃（皇）有持無(wú)恐（恃）精神煥散（渙）慘絕人環(huán)（寰）如法泡制（炮）提綱契領(lǐng)（挈）明知固犯（故）拙拙逼人（咄）三翻五次（番）手不失卷（釋）一竊不通（竅）張慌失措（皇）心恢意懶（灰）磬竹難書（罄）挑撥事非（是）性格粗曠（獷）步入正規(guī)（軌）披沙撿金（揀）傾刻之間（頃）翻復(fù)無(wú)常（反）翻云復(fù)雨（覆）到處傳頌（誦）篷篳生輝（蓬）風(fēng)雨如誨（晦）迫不急待（及）批漏百出（紕）手屈一指（首）行蹤鬼秘（詭）浪廢金錢（費(fèi)）金榜提名（題）卑躬曲膝（屈）防礙交通（妨）豐功偉跡（績(jī)）當(dāng)人不讓（仁）嗜好成僻（癖）既往不究（咎）隨聲附合（和）前撲后繼（仆）列出題綱（提）貌和神離（合）入不付出（敷）義憤填鷹（膺）穩(wěn)操勝卷（券）破斧沉舟（釜）不記其數(shù)（計(jì)）儒子可教（孺）括不知恥（恬）模范事績(jī)（跡）規(guī)規(guī)距距（矩）星落棋布（羅）驕揉造作（矯）合盤托出（和）佳賓滿座（嘉）揠旗息鼓（偃）風(fēng)塵撲撲（仆）勵(lì)行節(jié)約（厲）風(fēng)聲鶴淚（唳）甘冒不諱（韙）挺而走險(xiǎn)（鋌）性格崛強(qiáng)（倔）千釣一發(fā)（鈞）始終不逾（渝）耳嚅目染（濡）

義不容詞（辭）墜落腐化（墮）

箴口不言（緘）堅(jiān)難困苦（艱）敷演塞責(zé)（衍）濫芋充數(shù)（竽）史無(wú)前列（例）火中取粟（栗）運(yùn)籌帷握（幄）淹沒(méi)無(wú)聞（湮）工程峻工（竣）不卑不坑（亢）大傷原氣（元）為命是從（惟）草管人命（菅）直接了當(dāng)（截）不可思義（議）渝期作廢（逾）一枕黃梁（粱）廖廖無(wú)幾（寥）自顧不遐（暇）一口同聲（異）接長(zhǎng)補(bǔ)短（截）書寫了草（潦）口干舌躁（燥）暇瑜互見(jiàn)（瑕）情不自盡（禁）功虧一匱（簣）一勞永易（逸）世外桃園（源）蠟梅盛開(kāi)（臘）事過(guò)景遷（境）通霄達(dá)旦（宵）苦心孤旨（詣）競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)（兢）流連往返（忘）綠草如蔭（茵）舉止端祥（詳）流覽一遍（瀏）陳詞爛調(diào)（濫）修養(yǎng)生息（休）敲榨勒索（詐）無(wú)恥爛言（讕）不徑而走（脛）動(dòng)則得咎（輒）遺笑大方（貽）糾糾武夫（赳）高官厚碌（祿）反應(yīng)情況（映）脫化變質(zhì)（蛻）語(yǔ)無(wú)論次（倫）可作籃本（藍(lán)）寒喧客套（暄）改弦更章（張）身體贏弱（羸）前踞后恭（倨）仗義直言（執(zhí)）化學(xué)反映（應(yīng)）龍盤虎據(jù)（踞）風(fēng)糜一時(shí)（靡）良秀不齊（莠）氣喘噓噓（吁）望風(fēng)披糜（靡）甜言密語(yǔ)（蜜）殉私舞弊（徇）舉世振驚（震）再接再勵(lì)（厲）修茸一新（葺）莫中一是（衷）憂柔寡斷（優(yōu)）免強(qiáng)答應(yīng)（勉）臨摩字帖（?。┯洃浻刃拢íq）宣賓守主（喧）含辛如苦（茹）禮上往來(lái)（尚）梳裝打扮（妝）出奇致勝（制）感情融?。ㄇⅲ┣⑷缙浞郑ㄇ。┰固煊扇耍ㄓ龋a心瀝血（嘔）海市唇樓（蜃）偃苗助長(zhǎng)（揠）少縱即逝（稍）招搖裝騙（撞）巧裝打扮（喬）名落深山（孫）妄費(fèi)心機(jī)（枉）

第四篇：高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)字音字形訓(xùn)練19(含解析)

字音字形訓(xùn)練19

1、選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)

A、踽（jǔ）踽獨(dú)行 心寬體胖（pán）喁（y?ng）喁私語(yǔ) 借花獻(xiàn)佛（f?）B、不落窠（kē）臼 戎馬倥傯（zǒng）殺一儆（jìng）百 鍥（qia）而不舍 C、飲鴆（zhan）止渴 買櫝（dú）還珠 呱呱（gū）墜地 戛（jiá）然而止 D、量（liǎng）體裁衣 乳臭（xiù）未干 春華（huá）秋實(shí) 虛與委蛇（yí）答案：C（A 喁yú，B 儆jǐng，D 量liàng）

2．下列加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一項(xiàng) A．復(fù)雜（fù）按捺（nài）混淆（xiáo）筆畫纖細(xì)qiān B．彌補(bǔ)（mí）蓓蕾（bai）發(fā)酵（jiào）不著邊際（zhu?）C．拂曉（f?）質(zhì)量（zhǐ）高檔（dàng）大腹便便（pián）D．勒索（lē）結(jié)束（sù）喧囂（xiāo）

酗酒滋事（xù）

答案：B（A捺nà、纖xiān，C拂fú、質(zhì)zhì，D勒l(shuí)a、束shù）3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是(3分)A．紕繆/未雨綢繆 哥倆／骯臟伎倆 稱職／稱體裁衣 B．軀殼／金蟬脫殼 艾草／自怨自艾 扁擔(dān)／一葉扁舟 C．詔書／昭然若揭 對(duì)峙／恃才傲物 桀驁／估屈聱牙 D．鋒鏑／嫡系后裔 傾軋／安營(yíng)扎寨 裨將／稗官野史 【答案】C 【解析】A項(xiàng)miù/m?u liǎ/liǎnɡ chan B項(xiàng)qiào ài/yì biǎn/piān Co zhì/ shì ào/áo D項(xiàng)dí yà/zhā pí/bài 4．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(A．出其不意 出奇制勝 察顏觀色 秘而不宣 B．仗義執(zhí)言 直言不違 和顏悅色 隨聲附和 C．要言不煩 繁文縟節(jié) 高潮迭起 疊床架屋 D．甘之如貽 梳妝打扮 世外桃源 桃園結(jié)義 解析 A項(xiàng)，顏—言；B項(xiàng)，違—諱；D項(xiàng)，貽—飴。答案 C 5．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(A．簡(jiǎn)練 部署 揆情度理 如切如磋，如琢如磨 B．接洽 詛喪 披星戴月 它山之石，可以攻玉 C．諳熟 報(bào)銷 察言觀色 言者無(wú)罪，聞?wù)咦阏]

項(xiàng)zhào / zhā))1 D．宣泄 商榷 精兵減政 過(guò)而能改，善莫大焉

解析 B項(xiàng)，“詛喪”應(yīng)為“沮喪”；C項(xiàng)，“聞?wù)咦阏]”應(yīng)為“聞?wù)咦憬洹保籇項(xiàng)，“精兵減政”應(yīng)為“精兵簡(jiǎn)政”。答案 A 7.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是 A．模樣（mú）

B．瞠目（chēn）拓本（tà）癖好（pǐ）

圈養(yǎng)（juàn）人影幢幢（zhuànɡ）翹首（qiáo）怦然心動(dòng)（pēnɡ）

C．勁旅（jìnɡ）應(yīng)屆（yìnɡ）咋舌（z?）虛與委蛇（wēi）D．伺候（cì）參與（yù）悄然（qiǎo）靡靡之音（mǐ）答案：D（A．人影幢幢（chuánɡ）； B．瞠目（chēnɡ）；C．應(yīng)屆（yīnɡ））8.下列加點(diǎn)的字的讀音，全都相同的一組是 A.通緝 B.腳踝 C.扉頁(yè) D.竹篙

編輯 青稞 蜚聲 縞素

貧瘠 裸露 緋聞 枯槁

羈旅 窠臼 咖啡 蒿草

答案：C（都讀fēi；A緝、羈jī，輯、瘠jí；B踝huái，稞、窠kē，裸luǒ；D篙gāo，縞、槁gǎo，蒿hāo）

9．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音和字形完全正確的一組是()A．陷阱(jǐnɡ)慪氣(?u)多棱鏡(línɡ)貿(mào)然從事(mào)B．洪亮(h?nɡ)簡(jiǎn)練(liàn)掰手腕(bāi)猝不及防(cù)C．拖塌(tà)畢竟(jìnɡ)混凝土(nínɡ)氣喘吁吁(chuǎn)D．紙屑(xua)盥洗(ɡuàn)入場(chǎng)券(quàn)唾手可得(tu?)

解析：A項(xiàng)“棱”讀“l(fā)?nɡ”；C項(xiàng)“拖塌”為“拖沓”；D項(xiàng)“屑”讀“xia”。答案：B 10.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是

A．感喟/匱乏 吝嗇/褪色 遒勁/集腋成裘

B．漂白/漂洗 角色/角斗 屏除/屏氣凝神

C．祈禱/頎長(zhǎng) 夢(mèng)魘/笑靨 歆羨/萬(wàn)馬齊喑

D．拮據(jù)/狡黠 隔閡/彈劾 洗濯/擢發(fā)難數(shù)

答案： 【答案】B

【解析】A．kuì，sa/shǎi，qiú。B．piǎo，ju?，bǐnɡ。C．qí，yǎn/ya，xīn/yīn。D．ji?/xiá，h?，zhu?。

11．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．出其不意 出奇制勝 察顏觀色 秘而不宣 B．仗義執(zhí)言 直言不違 和顏悅色 隨聲附和 C．要言不煩 繁文縟節(jié) 高潮迭起 疊床架屋 D．甘之如貽 梳妝打扮 世外桃源 桃園結(jié)義 解析 A項(xiàng)，顏—言；B項(xiàng)，違—諱；D項(xiàng)，貽—飴。答案 C 12．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是

A．傾軋/軋鋼 B．供認(rèn)/供奉 C．星宿/住宿 D．勾結(jié)/勾當(dāng) 道觀/洋洋大觀 螳臂當(dāng)車/獨(dú)當(dāng)一面 載體/載歌載舞 如法炮制/炮烙之刑 屏蔽/孔雀開(kāi)屏 曲突徙薪/曲高和寡 銅臭/遺臭萬(wàn)年 咬文嚼字/味同嚼蠟

B（A yà/zhá gu?n/guān dāng/dāng B g?ng/g?ng zài/zài páo/páo 答案C xiù/sù píng/píng qū/qǔ

D gōu/g?u xiù/ch?u jiáo/jiáo）

13．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是()A．押解/渾身解數(shù)

丈量/器量 彈劾/言簡(jiǎn)意賅 拙笨/廢黜 B．弄堂/舞文弄墨 刊載/半載 詛咒/含英咀華 妊娠/晨曦 C．屏風(fēng)/屏息靜聽(tīng) 攢射/積攢 熾熱/叱咤風(fēng)云 腳鐐/瞭望 D．復(fù)辟/辟易三舍 曲解/曲調(diào) 奴婢/稗官野史 啜泣/連綴

解析：A項(xiàng)依次讀jia/xia，liánɡ/liànɡ，h?/ɡāi，zhuō/chù；B項(xiàng)依次讀l?nɡ/n?nɡ，zǎi，zǔ/jǔ，shēn/ch?n；C項(xiàng)依次讀pínɡ/bǐnɡ，cuán/zǎn，chì，liào；D項(xiàng)依次讀bì，qū/qǔ，bì/bài，chu?/zhuì。答案：A 14．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音全對(duì)的一組是

A．恪守(ka)

雋永(jùn)

瞠目結(jié)舌(chēnɡ)

為虎作倀(chānɡ)B．夢(mèng)魘(yǎn)對(duì)峙(zhì)

()渾身解數(shù)(xia)徇私舞弊(xún)C．偕同(xi?)贗品(yīnɡ)

惝恍迷離(tǎnɡ)揆情度理(du?)D．滯后(zhì)酗酒(xù)

宵衣旰食(ɡàn)同仇敵愾(kài)

【解析】 A雋音juàn；B徇音xùn；C贗音yàn?！敬鸢浮?D 15．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(A．炒作 編緝 風(fēng)流倜儻 按圖索驥 B．靚麗 染指 拾人牙惠 錦繡河山 C．諍友 敷衍 事過(guò)境遷 鼓惑人心 D．煽情 軼聞 眾口鑠金 笑容可掬

解析 A項(xiàng)，緝—輯；B項(xiàng)，惠—慧；C項(xiàng)，鼓—蠱。答案 D)4

第五篇：高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)一花一世界學(xué)案

山東省高密市第三中學(xué)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)一花一世界學(xué)案

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、梳理基礎(chǔ)知識(shí)

2、結(jié)合考點(diǎn)運(yùn)用練習(xí)

3、寫作素材積累

一、字音字形 《荷塘月色》：

脈脈（mò）倩（qiàn）影 棹（zhào）槳 斂（liǎn）裾（jū）踱（duó）步 鹢（yì）首 點(diǎn)綴（zhuì）彌（mí）望 顫（chàn）動(dòng) 獨(dú)處（chǔ）酣（hān）眠 婀（ē）娜（nuó）蓊蓊（wěng）郁郁（yù）妖童媛（yuàn）女 《聽(tīng)聽(tīng)那冷語(yǔ)》（節(jié)選）：

驚蟄（zhé）孺慕（rú）倉(cāng)頡（jié）氤氳（yīn）（yūn）岑寂（cén）羯鼓（jié）寒瀨（lài）迢迢（tiáo）黏濕（nián）《金岳霖先生》：

麂（jǐ）皮 氈（zhān）子 釋鰥（guān）《亡人逸事》：

糶（tiào）米 梢（shāo）門 機(jī)杼（zhù）閨（guī）女

二、近義詞辨析 1.均勻·和諧

均勻：指分布或分配在各部分上的數(shù)量相當(dāng)；時(shí)間或空間間隔相等。和諧：指配合得適當(dāng)，協(xié)調(diào)；或指和睦、融洽。

例：塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。2.蒼?！っ烀?/p>

蒼茫：指空闊遼遠(yuǎn)、無(wú)邊無(wú)際。強(qiáng)調(diào)大而邊界模糊不清。渺茫：指相距很遠(yuǎn)而模糊不清。

例：⑴雨來(lái)了，最輕的敲打樂(lè)敲打這城市。蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲過(guò)去，單調(diào)里自有一種柔婉與親切。

⑵微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。3.受用·消受

受用：指享受、得益。如：受用不盡。

消受：指享受、享用。多用于否定。如：無(wú)福消受、難以消受。

例：⑴白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。

⑵可見(jiàn)當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。4.凄楚·凄迷

凄楚：書面語(yǔ)，凄慘痛苦。

凄迷：書面語(yǔ)。①(景物)凄涼而模糊。如：月色凄迷。②悲傷，悵惘。如：神情凄迷。

例：大陸上的秋天，無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽(tīng)去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層凄迷了。5.凄涼·凄清

凄涼：①寂寞冷落(多用于形容環(huán)境或景物)。②凄慘。如：身世凄涼。凄清：①形容凄冷。如：凄清的月光。②凄涼。如：琴聲凄清。

例：⑴大陸上的秋天，無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽(tīng)去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚。6.演繹·演變

演繹：指一種推理方法，由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論。演變：指歷時(shí)較久的發(fā)展變化。

例：⑴邏輯課的前一半講三段論，大前提、小前提、結(jié)論、周延、不周延、歸納、演繹……還比較有意思。⑵漢字從產(chǎn)生到現(xiàn)在，雖沒(méi)有跳出表意文字的圈子，但文字的形體一直按從繁到簡(jiǎn)的規(guī)律發(fā)展演變。7.爽快·痛快

爽快：①舒適，痛快；②開(kāi)朗，直爽。

痛快：①舒暢，高興；②盡興；③爽快，直率。

例：⑴“怎么不愿意。你們就去給說(shuō)說(shuō)吧，我也打聽(tīng)打聽(tīng)。”她父親回答得很爽快。

⑵實(shí)在不知道怎樣才是實(shí)實(shí)在在的痛快，找不著方向，踏不了實(shí)地，只好這樣對(duì)比著，每天每天都這樣安慰自己。

8.朦朧·曚昽·蒙眬

朦朧：①月光不明。②不清楚；模糊 曚昽：日光不明。

蒙眬：快要睡著或剛醒時(shí)，兩眼半開(kāi)半閉，看東西模糊的樣子。也作“朦朧”。

例：⑴河面已朦朦朧朧，看去好象只有一只白鴨在潭中浮著，也只剩一個(gè)人追著這只鴨子。⑵不知道過(guò)了多久,夜,在我曚昽的不設(shè)城防的睡意中,慢慢沉寂下來(lái)。

⑶我在蒙朧中，又隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。9.斑駁·稀疏

斑駁：指一種顏色中夾雜著別的顏色。

稀疏：指空間上或時(shí)間上的間隔遠(yuǎn)，不密集。

例：⑴月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般。⑵彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。

三、熟語(yǔ)積累

1.蓊蓊郁郁：樹(shù)木茂盛的樣子。

例：荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。2.沒(méi)精打采：形容不高興，不振作。

例：樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。

3.想入非非：思想進(jìn)入虛幻境界。比喻想法脫離實(shí)際或胡思亂想。非非，指虛幻境界。

例：每天回家，曲折穿過(guò)金門街到廈門街迷宮式的長(zhǎng)巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。石破天驚：多比喻文章議論新奇驚人。

4.深居簡(jiǎn)出：平日老在家里待著，很少出門。例：金先生晚年深居簡(jiǎn)出。毛主席曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)：“你要接觸接觸社會(huì)?！?5.熙熙攘攘：形容人來(lái)人往，非常熱鬧。

例：王府井人擠人，熙熙攘攘，誰(shuí)也不會(huì)知道這位東張西望的老人是一位一肚子學(xué)問(wèn)，為人天真、熱愛(ài)生活的大哲學(xué)家。

6.天作之合：上天撮合的婚姻。形容極其美滿配對(duì)的婚姻。例：舊式婚姻，過(guò)去叫做“天作之合”，是非常偶然的。7.花枝招展：形容婦女打扮得十分艷麗。

例：板凳上，并排站著三個(gè)大姑娘，都穿得花枝招展，留著大辮子。8.沸反盈天：形容人聲喧鬧雜亂。沸反，像沸水一樣翻騰。盈，滿。

四、考點(diǎn)鏈接： 合作探究： 《荷塘月色》

1．第4段中“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？

[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：分析修辭手法]

2、在第5段，作者選用了哪些動(dòng)詞來(lái)描寫月光？有什么好處？ [對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：分析語(yǔ)言特點(diǎn)]

3．第6段中作者說(shuō)“熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有”，作者為什么會(huì)如此傷感？ [對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：分析作者情感]

《金岳霖先生》

1．第3段中，寫金先生上課時(shí)教室里“坐得滿滿的”，說(shuō)明了什么？ [對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：理解句意]

2．第8段寫王浩的筆墨很多，對(duì)表現(xiàn)主人公起了什么作用？ [對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：分析表達(dá)技巧]

3．寫金先生回答小說(shuō)與哲學(xué)的關(guān)系時(shí)，為什么要寫到他捉跳蚤？ [對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：分析人物形象]

練習(xí)： 《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》

1．第1段中“先是料料峭峭，繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎把傘撐著”這句話多處使用了疊詞，試分析其作用。[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)]：

2．作者在第5段中寫到了少年聽(tīng)雨、中年聽(tīng)雨和白頭聽(tīng)雨，實(shí)際上表明的是什么？ [對(duì)應(yīng)考點(diǎn)]：

3．賞析第5段最后“雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，窗外在喊誰(shuí)”這句話。[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)]:

練習(xí)：

《亡人逸事》

1．文章第三部分主要敘述了亡妻哪幾件小事？這些小事表現(xiàn)了亡妻怎樣的美德？ [對(duì)應(yīng)考點(diǎn)]：

2．第三部分中“我從外面回來(lái)，看到她兩個(gè)大拇指……也短了”這一描寫對(duì)表現(xiàn)妻子的品質(zhì)有什么作用？ [對(duì)應(yīng)考點(diǎn)]：

3．結(jié)尾交代妻子臨終前還記得丈夫做小職員時(shí)寄到她家兩丈布的事，有什么作用？ [對(duì)應(yīng)考點(diǎn)]：

五、[技法指導(dǎo)] 1如何借景抒情

借景抒情即能使情和景互相感應(yīng)，互相交融，互相依托，從而創(chuàng)造一種物我一體的藝術(shù)境界，完善地表達(dá)作者的思想感情，給讀者以強(qiáng)烈的感染。

運(yùn)用借景抒情，要注意以下幾點(diǎn)：

首先，必須對(duì)所寫的景物有細(xì)致的觀察和感受，要把景物描寫得逼真?zhèn)魃?，為抒情打好基礎(chǔ)，做好依托。

其次，要把真切的感受融入所寫的景物之中，使景物具有濃厚的思想和感情蘊(yùn)涵，做到情景交融。

再次，要把立足點(diǎn)放在抒情上，因?yàn)榻杈笆闱殛P(guān)鍵在“借”，即寫景是次，抒情是主；寫景是手段，抒情是目的，要為抒情而寫景。[嘗試運(yùn)筆] 根據(jù)你對(duì)本文“借景抒情”手法的理解和感受，使下面一段文字分別表現(xiàn)出清新明麗和凄清蒼涼兩種意境。(意境塑造中應(yīng)包含鮮明的感情)早晨，太陽(yáng)放射出光芒，樹(shù)上的鳥唱著，樹(shù)下的水流向遠(yuǎn)方。(1)表現(xiàn)清新明麗的意境：

(2)表現(xiàn)凄清蒼涼的意境：

2、細(xì)節(jié)描寫常見(jiàn)方法有哪些

動(dòng)態(tài)造型

運(yùn)用動(dòng)詞，對(duì)描寫對(duì)象作動(dòng)態(tài)造型，是細(xì)節(jié)描寫中十分常見(jiàn)的方法。

孫犁的小說(shuō)《荷花淀》“話別”這一情節(jié)里，有一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)水生嫂聽(tīng)到丈夫說(shuō)“明天我就要到大隊(duì)上去”時(shí)，“女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下”。作者用“放”“吮”這一舉止，來(lái)揭示人物瞬間心理復(fù)雜微妙的感情活動(dòng)。突然聽(tīng)到丈夫已參軍，她沒(méi)有思想準(zhǔn)備，心靈“震動(dòng)”，既高興，又有些舍不得，此時(shí)多少?gòu)?fù)雜的情感涌上心頭。簡(jiǎn)筆勾勒

魯迅的《孔乙己》開(kāi)頭部分刻畫孔乙己的形象時(shí)寫道：“孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶?，伸開(kāi)五指將碟子罩住，彎下腰去說(shuō)道：‘不多了，我已經(jīng)不多了。’直起身又看著豆，自己搖搖頭說(shuō)：‘不多不多！多乎哉？不多也?！谑沁@群孩子在笑聲里走散了?！?這一段細(xì)節(jié)，寥寥幾筆，把孔乙己這個(gè)人物思想和盤托出，“不多不多！多乎哉？不多也”構(gòu)成了孔乙己性格的基本單位，一個(gè)窮困落魄卻又虛榮心十足的科舉制度的犧牲品的形象躍然紙上。運(yùn)用修辭

運(yùn)用修辭手法，也是細(xì)節(jié)描寫的一種方法。魯迅的《藥》有這樣一段描寫：“老栓也向那邊看，卻只見(jiàn)一群人的后背，頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了的，向上提著?！?/p>

這一細(xì)節(jié)，是用比喻的手法來(lái)描寫一群麻木的、不覺(jué)悟的人們，在冷漠地觀看劊子手殺害革命者情景的。比喻生動(dòng)形象，真如浮雕一般現(xiàn)于讀者眼前。作者那種強(qiáng)烈的憤懣，哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的熾烈情懷，通過(guò)這一細(xì)節(jié)，淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。[嘗試運(yùn)筆] 仿照《亡人逸事》，抓住人物特征，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫等，寫一個(gè)熟悉而有趣的老師或同學(xué)?？梢詫懸粋€(gè)200字左右的片段。

課后測(cè)試：

一、基礎(chǔ)測(cè)試 1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A．偶．然(ǒu)

機(jī)杼．(zhù)屢．次(lǔ)

下場(chǎng)．

下地(chánɡ)B．避．雨(bì)

逸．事(yì)夫妻情分．(fèn)

摘．北瓜(zhāi)C．糶．賣(tiào)

忌諱．(huì)小閨．女(ɡū)

四壁．

生寒(bì)D．挎．筐(kuà)

倉(cāng)促．

(cǔ)死不瞑．目(mínɡ)

冰連地結(jié)．

(jié)2．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(A．寒瀨．(lài)

岑．寂(cán)驚蟄．(zhé)

鳥聲啾啾．

(jiū)B．滂沱．(tuó)

青靄．(ǎi)夜宿．(xiǔ)

淅淅瀝瀝．(lì)C．氤氳．(yūn)

羯．鼓(jié)潺潺．(chán)

一峰半壑．

(hè)D．薄．荷(bó)

耀．

目(yào)萬(wàn)籟．(lài)

雷電霹雹．

(báo)3．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(A．屋檐(yán)

狡黠(jié)

落拓不羈(tuò)

氈子(zhān)B．呢帽(nī)

演繹(yì)

責(zé)無(wú)旁貸(dài)

麂皮(jǐ)C．細(xì)菌(jūn)

跳蚤(zɑo)

文采斐然(fěi)

華僑(qiáo)D．徽墨(huī)

蹬腿(dènɡ)

熙熙攘攘(rǎnɡ)

脖頸(ɡěnɡ)4．下列詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)是(A．遺憾

倉(cāng)促

四壁生寒

天作之合B．嬌貫 梢門

人事皆非

再接再厲C．爽快 板凳

有所不諱

自出機(jī)杼D．拇指 源泉

短小精悍

唯唯諾諾5．下列詞語(yǔ)中書寫全部正確的一項(xiàng)是(A．孺慕

灰蒙蒙

料料峭峭

閑情逸志 B．腥氣 瓦翩翩 山隱水迢 綠草如茵 C．?dāng)嗫?濕漓漓 秋雨蕭蕭 凄凄切切 D．綿延 防波堤 云撩霧繞 密織成網(wǎng)

6．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(A．熟練

枯燥

深居簡(jiǎn)出

談吐才華 B．頻繁 脖頸 混然不覺(jué) 熙熙攘攘 C．感慨 欣賞 甚為得意 一愁莫展 D．氈子 納悶 滿腑經(jīng)綸 名副其實(shí) 7詞語(yǔ)辨析)))))

（1）．幽僻 偏僻

①在深山()處，泉水緩緩流出，淌成小溪，它是那么安靜、淑雅。

②大慶第二制藥廠西側(cè)一()的民宅內(nèi)，一個(gè)用磚壘起的池子內(nèi)，裝滿尚未加工的地溝油，剛一走近，惡臭撲鼻。

“幽僻”指昏暗而僻靜，側(cè)重于光線的昏暗。

“偏僻”指離城市或中心區(qū)遠(yuǎn)，交通不便，側(cè)重于距離。（2）．渡過(guò) 度過(guò)

①據(jù)俄新網(wǎng)報(bào)道，俄羅斯駐華大使謝爾蓋·拉佐夫21日說(shuō)，朝鮮對(duì)于韓國(guó)火炮實(shí)彈訓(xùn)練采取的克制做法說(shuō)明，朝鮮半島的局勢(shì)已經(jīng)()了難關(guān)。

②世界最長(zhǎng)壽男性木村次郎右衛(wèi)門19日在日本京都家中()115歲生日?！岸冗^(guò)”指時(shí)間，如“度過(guò)假日”“度過(guò)歲月”“度過(guò)光陰”“度過(guò)一天”等?！岸蛇^(guò)”，由這一岸到那一岸，如“渡過(guò)黃河”“渡過(guò)難關(guān)”“渡過(guò)困難時(shí)期”等。注意：“困難時(shí)期”當(dāng)然也是屬于時(shí)間，但這里已比喻為“像渡過(guò)河一樣”，從“此岸”到“彼岸”，有明確起點(diǎn)，因此要用“渡”。（3）．約略 大約

從這組數(shù)據(jù)中可以（）看出2012年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的大體走勢(shì)，有()80%的網(wǎng)民贊成這種分析。“約略”，副詞，表示感覺(jué)隱約粗略；一般不用在數(shù)字前面?！按蠹s”，大致，大體，表示估計(jì)的數(shù)目不十分精確，或表示有很大的可能性；可以用在數(shù)字前面。8．填入下列橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是()①文章一事，除重大________外，也允許記些私事。②我們的青春，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代中________了。

③今老年孤處，四壁生寒，卻幾乎每晚夢(mèng)見(jiàn)她，想________也做不到。A．體裁 拋擲 解脫

B．題材 拋擲 擺脫 C．體裁 拋棄 解脫

D．題材 拋棄 擺脫

9．依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()(1)只能從霧破云開(kāi)的空處，窺見(jiàn)乍現(xiàn)即隱的一峰半壑，要縱覽全貌，________是不可能的。(2)這樣豈不像住在竹筒里面，任何細(xì)脆的聲響，怕都會(huì)加倍夸大，________令人耳朵過(guò)敏吧。(3)霏霏不絕的黃梅雨，朝夕不斷，旬月綿延，濕黏黏的苔蘚從臺(tái)階下________侵到他舌底，心底。A．基本 進(jìn)而 徑直

B．基本 反而 一直 C．幾乎 進(jìn)而 徑直

D．幾乎 反而 一直

10．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①?zèng)]有深厚的生活積淀與藝術(shù)功底，是寫不出________高的作品的。

②中央電視臺(tái)同時(shí)在三個(gè)頻道以現(xiàn)場(chǎng)直播的方式報(bào)道國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出訪，改變了以往時(shí)政新聞報(bào)道時(shí)效________的局限，給人耳目一新的感覺(jué)。

③臺(tái)灣塑化劑**已在島內(nèi)延燒了半個(gè)月，仍如滾雪球般愈演愈烈，________為嚴(yán)重食品安全危機(jī)，已波及大陸、港澳以及所有進(jìn)口臺(tái)灣食品的地區(qū)。

A．品位 滯后 演變

B．品位 落后 演變 C．品味 落后 演繹

D．品味 滯后 演繹

11．下列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．外國(guó)朋友對(duì)粵劇舞臺(tái)上三兩個(gè)演員將手中的木頭刀槍互碰一下，口中吆喝幾句就表示經(jīng)過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的表演感到不可理喻。

B．央視“CCTV歌手大賽”，選手才藝雙全：比賽唱歌，曲盡其妙；考查素質(zhì)，底蘊(yùn)豐厚。C．為人處世，要講誠(chéng)信，做到一言九鼎，這樣才能得到大家的信任和支持。D．板凳上，并排站著三個(gè)大姑娘，都穿得花枝招展，留著大辮子。

12．下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．每天回家，曲折穿過(guò)金門街到廈門街迷宮式的長(zhǎng)巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。B．那些奇巖怪石，相疊互倚，砌一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雕塑展覽，給太陽(yáng)和千里的風(fēng)看。C．聽(tīng)雨，只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨，在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感。

D．基層干部要多為群眾辦實(shí)事，不能說(shuō)得好聽(tīng)而沒(méi)有行動(dòng)，空頭支票開(kāi)多了，在群眾心中的威信就會(huì)受損。

13．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A．陽(yáng)春三月，窗明幾凈，窗外野花競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，給小屋增添了許多生機(jī)。．．．．B．我想像金先生坐在平板三輪上東張西望，那情景一定非常有趣。．．．．C．學(xué)生提的問(wèn)題深淺不一，金先生有問(wèn)必答。．．．．D．讀先生的文章，真是一件大快人心的事。．．．．14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．就像越南戰(zhàn)爭(zhēng)深刻地影響著美國(guó)一樣，雖然美軍在伊拉克傷亡遠(yuǎn)不及越戰(zhàn)，但是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可能形成美國(guó)單極時(shí)代終結(jié)的標(biāo)志。

B．剛剛公布的《2012年全國(guó)抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治活動(dòng)方案》，是繼去年衛(wèi)生部實(shí)施被稱為“史上最嚴(yán)格”的抗菌藥整治計(jì)劃后，再次打出的一記重拳——醫(yī)生亂用抗菌藥，其處方權(quán)將被取消。C．記者日前從相關(guān)會(huì)議上獲悉，明年我國(guó)食品工作將進(jìn)一步加大治理整頓力度，嚴(yán)打食品安全違法犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決防止重大食品安全事件。

D．百姓的期盼，就是黨和政府工作的發(fā)力點(diǎn)。這個(gè)春天，一條條飽含真知灼見(jiàn)的議案、提案和建言，一條條囊括群眾期盼的新聞、電郵與微博，也正隨著代表委員一同涌進(jìn)會(huì)場(chǎng)。

15．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．大陸上的秋天，無(wú)論是疏雨滴梧桐和驟雨打荷葉，聽(tīng)去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，更籠上一層凄迷了。

B．十年前，在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中，使他迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，窗外在喊誰(shuí)。C．溫柔的灰美人來(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。D．只能從霧破云開(kāi)的空處，窺見(jiàn)乍現(xiàn)即隱的一峰半壑，要縱覽全貌，幾乎一定是不可能的。16．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．王府井人擠人，熙熙攘攘，誰(shuí)也不會(huì)知道金岳霖老先生是學(xué)問(wèn)滿腹、為人天真、熱愛(ài)生活的一位大哲學(xué)家。

B．我很早就認(rèn)識(shí)金岳霖和沈從文兩位先生，我曾在《沈從文先生在西南聯(lián)大》一文中寫到過(guò)先生，但一些事情并沒(méi)有完全寫進(jìn)，覺(jué)得還應(yīng)該寫一寫。

C．很多時(shí)候，我們的孤獨(dú)是由于自己沒(méi)有主動(dòng)與人交往，不敢面對(duì)新的人際關(guān)系造成的。

D．黃昏中的“珍珠之城”馬斯卡廷寧?kù)o而美麗，這個(gè)只有2.4萬(wàn)人的小鎮(zhèn)因中國(guó)國(guó)家副主席習(xí)近平的再次到訪而舉世聞名。

二、表達(dá)交流

1．依照下列句子，請(qǐng)以“風(fēng)來(lái)了”或者“雪來(lái)了”為開(kāi)頭寫一段話(必須使用描寫、比喻的方法)。(6分)雨來(lái)了，輕輕地敲打這城市，蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲過(guò)去；古老的琴，那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏，單調(diào)里自有一種柔婉與親切。滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似幻似真，若孩時(shí)在搖籃里，一曲耳熟的童謠搖搖欲睡。(節(jié)選自余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

2．把下面的散句變成整句，不能改變?cè)狻?5分)金岳霖先生聰明過(guò)人，率真幽默，他既把西方現(xiàn)代邏輯介紹到中國(guó)，又推動(dòng)了中國(guó)對(duì)現(xiàn)代邏輯的研究，是一位風(fēng)格獨(dú)特、感情專一的哲學(xué)家。答： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

3．下面一段話是汪曾祺先生的創(chuàng)作感受，順序已打亂，請(qǐng)排出正確的語(yǔ)序。(5分)①我覺(jué)得散文的感情要適當(dāng)克制。

②我的散文大都是記敘文。兼發(fā)議論，也是夾敘夾議。③我寫不了像伏爾泰、叔本華那樣閃爍智慧的論著。④我也很少寫純粹的抒情散文。

⑤也寫不了像蒙田那樣淵博而優(yōu)美的談?wù)撊松芾淼拈L(zhǎng)篇散文。⑥感情過(guò)于洋溢，就像老年人寫情書一樣，自然有點(diǎn)不好意思。

答： _________________________________________________________________

《荷塘月色》

[課內(nèi)素材]：

《荷塘月色》是朱自清“獨(dú)處”時(shí)的“獨(dú)語(yǔ)”——與其說(shuō)在觀賞景物，不如說(shuō)在逼視自己的靈魂深處；與其說(shuō)寫下的是他看到、感覺(jué)到的一切，不如說(shuō)他在構(gòu)造一個(gè)他心中渴望的，“超出了平常的自己”的“另一個(gè)世界”——一個(gè)與現(xiàn)實(shí)對(duì)立的陌生的藝術(shù)世界。在現(xiàn)實(shí)中，人被命定扮演某個(gè)角色，做“一定要”做的事，說(shuō)“一定要”說(shuō)的話；而在這里，“什么都可以想，什么都可以不想”，什么都可以做，什么都可以不做；這是真正屬于自己的、自由的世界。因此，在《荷塘月色》里，顯然有兩個(gè)世界：朱自清生活于其中的現(xiàn)實(shí)世界與自我心靈升華的超越世界——在某種意義上，可以說(shuō)這是朱自清的一個(gè)“夢(mèng)”。正是這“現(xiàn)實(shí)”世界與“夢(mèng)”的世界的對(duì)立、糾纏，顯示著作家靈魂掙扎的凄苦。應(yīng)用角度： “追求自由”“超越現(xiàn)實(shí)”“理想與現(xiàn)實(shí)” “心靈的池塘”“尋找精神的家園”等。[應(yīng)用片段] 其實(shí)，疲憊了，就離開(kāi)你的書桌，放下所有的憂愁和煩惱，到屋外去看看春梅綻雪，秋菊披霜。就讓這短暫的美景裝飾你空蕩的心靈。站在戶外的天地里，聞一聞淡淡的青草香，伸開(kāi)雙臂擁抱一下向你奔來(lái)的和風(fēng)。若是下著淅淅瀝瀝的小雨，就抬起頭，讓淘氣的小雨滴吻一吻你緊皺的額角。仰望藍(lán)天，讓春愁隨云散；俯視江河，看飛花逐流水……總有一點(diǎn)美會(huì)驅(qū)散你的疲憊。

就像這樣：朱自清在月夜漫步荷塘，讓一顆輕松的心在花間游蕩，是一種情趣；郁達(dá)夫租一椽破屋，在院中細(xì)數(shù)一絲絲的陽(yáng)光，是一種閑情；陸蠡囚住一枝常春藤是對(duì)生命的一種愛(ài)戀；梭羅棲息瓦爾登湖，是一種自由。

我們每個(gè)人都需要一片屬于自己心靈的自由天地，給心靈一片空間，你會(huì)收獲許多美麗。霞映澄塘，你會(huì)想到云外仙池之美；松生空谷，你會(huì)感悟到生命姿態(tài)之美。

為心靈覓得一池塘，讓快樂(lè)的心自由飛翔，人生才會(huì)雅趣無(wú)量。[鮮活素材]：

這一次只是“為了愛(ài)情”

金牌編劇高滿堂在《闖關(guān)東》系列和《北風(fēng)那個(gè)吹》之后寫的愛(ài)情史詩(shī)劇《我的娜塔莎》將在銀幕上與觀眾見(jiàn)面。他表示，這一次他的故事里不要硬漢，不要年代感，只是“為了愛(ài)情”。他說(shuō)：“《我的娜塔莎》源于前年在《大連晚報(bào)》上看到的一則消息，說(shuō)的是一位前蘇聯(lián)紅軍讓兒子為他到大連尋找妻子，結(jié)果他的妻子已經(jīng)在大連去世了。就這么一則幾百字的消息打開(kāi)了我創(chuàng)作靈感的閘門，我的第一反應(yīng)就是要把它寫成電視劇，讓全國(guó)觀眾都看到這份愛(ài)情?！?/p>

為了創(chuàng)作《我的娜塔莎》，高滿堂“潛伏”到了大連的婚姻登記處，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“在短短8小時(shí)內(nèi)，離婚的年輕夫婦居然達(dá)到十來(lái)對(duì)！”有兒有女的高滿堂對(duì)此感到很憂慮，他希望能用《我的娜塔莎》展現(xiàn)父母輩那種對(duì)愛(ài)情的認(rèn)真、執(zhí)著和堅(jiān)貞，讓現(xiàn)代年輕人擺脫那種“不安全的愛(ài)情”“不信任的婚姻”感覺(jué)，找到愛(ài)情和婚姻的真諦。

[熱評(píng)] 離婚率高已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。無(wú)論什么海誓山盟，什么?？菔癄€，在現(xiàn)代社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，都已經(jīng)顯得那么不堪一擊。我們不禁要問(wèn)：人們?cè)趺戳?？“?ài)情”真的就成了一場(chǎng)游戲？高滿堂的初衷是好的，他想喚醒人們心中漸漸睡去的愛(ài)情的種子，效果可能很小，但無(wú)論如何，保留一份純真的情感在心底，別拿愛(ài)情當(dāng)兒戲，卻是人們的共識(shí)。總有一天，在回首往事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有這份愛(ài)是經(jīng)得起風(fēng)浪的，擁有真摯愛(ài)情的人生才是充實(shí)、美麗的人生。

聽(tīng)聽(tīng)那冷雨

[課內(nèi)素材]：

鄉(xiāng)愁詩(shī)人赤子情

《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》的字里行間都浸潤(rùn)著余光中先生的鄉(xiāng)愁，那對(duì)于故土與故國(guó)的思念曾引起海外華人赤子的深深共鳴。余先生熱愛(ài)中國(guó)，禮贊“中國(guó)，最美最親的國(guó)度”，又曾自稱“要做屈原和李白的傳人”，“我的血系中有一條黃河的支流”。余先生愛(ài)國(guó)，然而兩岸長(zhǎng)期隔絕的政治環(huán)境卻讓他的鄉(xiāng)愁情節(jié)只能在心靈的地窖中不斷發(fā)酵、滋長(zhǎng)，這段時(shí)光愈久，這份真情就愈顯濃烈、雋永。他在演講中多次引用“鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”之類的詩(shī)句，或許是他的思鄉(xiāng)之情寄托了太多人的“家”的情結(jié)，因此才更加的令人肅然起敬。

應(yīng)用角度：“思鄉(xiāng)”“中華情”“愛(ài)國(guó)”等。[應(yīng)用片段] 余光中先生筆下的鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，是一張窄窄的船票，我的鄉(xiāng)愁是琦君對(duì)那場(chǎng)八月桂花雨的回味，是李白對(duì)月而吟的低頭思故鄉(xiāng)，是稼軒無(wú)意間的深山聞鷓鴣——那透明的陽(yáng)光是鄉(xiāng)思的誓言，那細(xì)微的啜泣是雨水的吟誦。異鄉(xiāng)羈旅客行走于別人的城市，踽踽獨(dú)行，衣上酒痕詩(shī)里韻，點(diǎn)點(diǎn)行行成怨。追思兒時(shí)的故鄉(xiāng)，跌落的是曾經(jīng)的回憶，站起來(lái)的是冷冷的鄉(xiāng)思，淡淡的鄉(xiāng)愁。

鄉(xiāng)愁是一把握不住的蒼涼。童年總有一個(gè)夜晚，立在霜染的風(fēng)林中，望著升起的圓月，耳畔劃過(guò)雁聲，無(wú)端地有了些許酸楚。日后，白云蒼狗飄零他鄉(xiāng)，再度立于露臺(tái)，遙望冷月，童稚純真不再，惟有凄冷在心，經(jīng)久不散。

據(jù)《大河報(bào)》報(bào)道，4月21日，鄭州鄭上路的一段排污明渠內(nèi)，一夜之間突然出現(xiàn)大量空心膠囊，300余米的渠溝被各色膠囊堆積成了“彩虹河”。據(jù)悉，附近村里有小作坊生產(chǎn)藥品，幾個(gè)月前已被查處，以現(xiàn)在的情況看，可能還是有人在偷偷生產(chǎn)偽劣膠囊。大批“空心膠囊”浮于水面，被網(wǎng)友戲稱為“膠囊投渠自盡”。然而，大量膠囊被棄并非個(gè)案。

《西安晚報(bào)》報(bào)道，4月18日，西安市灞橋區(qū)棗園蘇村無(wú)人居住的山坡上被人傾倒了大量的空膠囊。[熱評(píng)] 為什么毒膠囊之類長(zhǎng)期毒害人民而有關(guān)部門不聞不問(wèn)？為什么地方政府只重視GDP而不重視人民的健康，每次都先由媒體曝光而后才有政府部門的行動(dòng)呢？難道不值得深思嗎？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，整個(gè)龐大的上層建筑里的干部隊(duì)伍只關(guān)心自身利益，只關(guān)心和自己升遷有關(guān)的問(wèn)題，只關(guān)心討好上級(jí)不愿深入基層，不關(guān)心民眾切身利益，一句話，一切轟動(dòng)案件都折射出干部隊(duì)伍的腐敗風(fēng)氣十分嚴(yán)重。

金岳霖先生

[課內(nèi)素材] 本文選取金先生日常生活中的一些言行，反反復(fù)復(fù)、不避其繁地突出其“率真、可愛(ài)”。金先生的率真、不諳世故其實(shí)就是童心的體現(xiàn)，是一種詩(shī)意生活。而金先生的捉跳蚤、與雞同桌吃飯、和小孩比賽……正是童心的體現(xiàn)。雖然隨著社會(huì)的發(fā)展，物欲的無(wú)限滋生，現(xiàn)實(shí)功利的、實(shí)用真理性的生存已經(jīng)把人們的詩(shī)意生活密密地阻擋住了，可我們應(yīng)該持有更高的追求——精神的追求。擺脫物質(zhì)的外殼，讓心靈詩(shī)意地棲居。不管是青年，不管是老年，不管是貧困失意還是富足得勢(shì)，都應(yīng)該讓詩(shī)意在心靈中長(zhǎng)駐。應(yīng)用角度：“真誠(chéng)”“要有個(gè)性”“率真”“坦率”及“詩(shī)意的生活”等。[鮮活素材] 科學(xué)發(fā)展，實(shí)則科技競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)。所以眼下呈現(xiàn)出一股競(jìng)爭(zhēng)人才的好勢(shì)頭，各地紛紛開(kāi)出高價(jià)，別出新舉，招攬激勵(lì)天下英才。日前，江西省百萬(wàn)重獎(jiǎng)有突出貢獻(xiàn)科技人員，配以專車秘書，給以省級(jí)待遇；溫州也試行公務(wù)員聘任制，專辟通道，許以高薪，以攬?zhí)厥馊瞬拧?/p>

[熱評(píng)] 這些不拘一格獎(jiǎng)、降人才的舉措，無(wú)疑是功在千秋，善莫大焉。但應(yīng)注意人才需要定標(biāo)。突出貢獻(xiàn)者理當(dāng)重獎(jiǎng)，特殊人才應(yīng)當(dāng)特殊政策。但作為政府的這個(gè)“突出”和“特殊”應(yīng)該有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而且這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該是事先就確定并公之于眾的。不拘一格，那這個(gè)“二格”“三格”“四格”，總該是要有個(gè)“格”。“突出”“特殊”幾人就是幾人，當(dāng)然可以多多益善，但是不夠格的就得空缺，不可為了某種需要“矮子里面挑長(zhǎng)子”。在相關(guān)“挑”的過(guò)程中，需要履行嚴(yán)格的評(píng)審程序。

我們常說(shuō)要不拘一格降人才，實(shí)踐中卻往往自覺(jué)不自覺(jué)的將“不拘一格”，弄成了“不拘格”，對(duì)待人才連個(gè)“格”都沒(méi)有，想咋重視就咋重視。結(jié)果你重視了，到了他的手里就變樣了；現(xiàn)在重視了，明天又有所偏重了；說(shuō)到的時(shí)候很重要，一忙起來(lái)可能就不要了。因此，沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓，重視人才仍需定格。

亡人逸事

[課內(nèi)素材] 孫犁夫妻結(jié)婚很早，但相聚之日少，分離之日多；歡樂(lè)之日少，相對(duì)愁嘆之時(shí)多。青春也在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里拋擲，但這一切并沒(méi)有影響他們的恩愛(ài)。晚年孫犁深情地說(shuō)：“過(guò)去，青春兩地，一別數(shù)年，求一夢(mèng)而不可得。今老年孤處，四壁生寒，卻幾乎每晚夢(mèng)見(jiàn)她(亡妻)，想擺脫也做不到?！?應(yīng)用角度：“愛(ài)若醇酒”“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)”“愛(ài)情與事業(yè)”“牽手”等。[鮮活素材]： 奧巴馬和魚翅湯

奧巴馬日前在舊金山將參加3場(chǎng)籌款會(huì)，他在舊金山唐人街的一家中餐館買了一些飲茶的小點(diǎn)心?？偨y(tǒng)光顧中餐館，這引起了在場(chǎng)食客的轟動(dòng)，也引起不少華裔民眾的興趣。奧巴馬這么做，本來(lái)也許是有心討好美國(guó)的華裔選民，但卻不意惹出了麻煩。

奧巴馬去的那家叫“迎賓閣”(Great Eastern restaurant)的餐館的菜單上有三種不同的魚翅湯，價(jià)格分別是28、38和48美元。奧巴馬在舊金山可以光顧的中餐館很多，卻偏偏挑中迎賓閣，這引起了動(dòng)物保護(hù)和環(huán)保人士的猛烈批評(píng)。對(duì)此，白宮發(fā)言人卡尼上周五回應(yīng)說(shuō)，奧巴馬的幕僚團(tuán)隊(duì)是在得知媒體報(bào)道后才注意到這件事的?？嵩诿绹?guó)總統(tǒng)專機(jī)“空軍一號(hào)”上明確告訴記者說(shuō)，奧巴馬造訪唐人街，買了點(diǎn)心，但沒(méi)有購(gòu)買魚翅湯。

2月18日，有記者甚至用“奧巴馬掉進(jìn)了魚翅熱湯”這樣的題目來(lái)描繪奧巴馬因此事件而陷入的窘迫處境。白宮方面的上述解釋似乎并沒(méi)有令環(huán)保人士服氣。一些環(huán)保團(tuán)隊(duì)稱，他們想要的是奧巴馬的道歉，而不是白宮發(fā)言人的解釋。這些團(tuán)體威脅稱，要組織一次集會(huì)抗議，既表達(dá)對(duì)奧巴馬的不滿，也宣傳對(duì)鯊魚的保護(hù)意義。據(jù)環(huán)境組織估計(jì)，全世界每年大約有7 300萬(wàn)只鯊魚被捕殺，導(dǎo)致有些品種的鯊魚數(shù)量下降了90% 奧巴馬自己在去年1月份時(shí)簽署了“鯊魚保護(hù)法”，規(guī)定禁止將切割的魚翅進(jìn)口美國(guó)，現(xiàn)在奧巴馬造訪的那家中餐館卻偏偏是出售魚翅湯的。反對(duì)他的人士當(dāng)然會(huì)將此視為一個(gè)諷刺，就連支持他的人士，也都不能不覺(jué)得是一件令人難堪的事情。

[熱評(píng)] 奧巴馬造訪有公共道德瑕疵行為的迎賓閣餐館，確實(shí)是一個(gè)由于幕僚們不當(dāng)心才發(fā)生的錯(cuò)誤選擇，但由于他的總統(tǒng)身份，他在公共場(chǎng)合的一舉一動(dòng)都難以避免地會(huì)具有某種象征意義?？磥?lái)，領(lǐng)導(dǎo)人物的衣食住行，還需其幕僚團(tuán)隊(duì)做好全面的考察和思考。當(dāng)然，希望更多的人加入到環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)，保護(hù)人類與自然的長(zhǎng)久和諧。

一花一世界復(fù)習(xí)答案

《荷塘月色》

1、提示：通感。借助感覺(jué)的轉(zhuǎn)移(嗅覺(jué)到聽(tīng)覺(jué))，貼切地寫出了荷香若有若無(wú)、輕淡縹緲、沁人心脾的特點(diǎn)。

2、瀉，照應(yīng)“月光如流水一般”中的“流水”這個(gè)喻體，增強(qiáng)動(dòng)感，表現(xiàn)了月輝照耀、一覽無(wú)余的情景。浮，水氣輕輕升騰，慢慢擴(kuò)散、彌漫，以動(dòng)景寫靜景，以“青霧”襯“月光”，表現(xiàn)了月光的朦朧、淡雅 洗，“牛乳”的比喻承上文“瀉”字而來(lái)，一個(gè)“洗”字表現(xiàn)了月光潔白柔和而又鮮艷欲滴的特點(diǎn)?；\，“夢(mèng)”的比喻承上文“浮”字而來(lái)，一個(gè)“籠”字表現(xiàn)了月光下葉子與花的輕飄柔美的姿容，襯托了月光的朦朧、柔和。

3、提示：作者本想尋一寧?kù)o的環(huán)境使自己的心緒平靜下來(lái)，卻未能如愿。這寂夜里的蟬聲和蛙聲更反襯出作者心中的孤獨(dú)與寂寞。作者內(nèi)心的哀愁與苦悶無(wú)法排解，當(dāng)然傷感。《金岳霖先生》

1、提示：“滿滿”既顯示了金先生的個(gè)人魅力，又表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)濃厚的學(xué)術(shù)氣氛。盡管當(dāng)時(shí)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)事頻繁，紛擾不斷。

2、提示：詳寫王浩，表面上看游離于文章主題之外，因?yàn)槲恼率菍懡鹪懒叵壬?。其?shí)，作者正是想通過(guò)王浩的“怪”來(lái)寫他受金先生影響之深，通過(guò)王浩的突出成就，來(lái)寫金先生是一位“一肚子學(xué)問(wèn)”的大哲學(xué)家。

3、提示：這篇文章不是為我們介紹金岳霖先生在學(xué)術(shù)方面的造詣，而是要從生活的幾個(gè)方面，寫出他的“有趣”來(lái)，這個(gè)趣味就是要表現(xiàn)他質(zhì)樸的生活化、可笑可愛(ài)的某些特性來(lái)。捉跳蚤這一細(xì)節(jié)與前文討論嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)問(wèn)題一對(duì)照，表現(xiàn)了金先生質(zhì)樸單純而率直天真的個(gè)性。《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》 練習(xí)：

1、[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：賞析語(yǔ)言特點(diǎn)] 提示：大量使用疊音詞，將雨的特點(diǎn)刻畫得淋漓盡致，雨的纏綿、細(xì)密，柔情也溢于言表，同時(shí)增加了音樂(lè)的靈感。

2、[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：分析材料的作用] 提示：作者化用蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》抒寫了不同年齡、不同境遇下聽(tīng)雨的不同心情，實(shí)則在抒寫自己遠(yuǎn)離故土，與祖國(guó)分離的凄楚的懷鄉(xiāng)之痛。

3、[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：賞析語(yǔ)言] 提示：這句話將雨比喻成濕漓漓的靈魂，形象生動(dòng)，讓人真切地感受到了作者此時(shí)哀傷的心情?！按巴庠诤罢l(shuí)”，是故鄉(xiāng)在呼喚游子。文中本是作者在思念家鄉(xiāng)，思念故土，這里作者卻寫成是故鄉(xiāng)在思念自己，可見(jiàn)作者的思念之切?！锻鋈艘菔隆?/p>

1、[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：概括文意] 提示：文章這一部分寫了“回家訴苦”“背瓜遭遇” “學(xué)習(xí)織布”“賣布糶糧”和“抱孩夜走”幾件小事。這 幾件事情寫了妻子如何從一個(gè)嬌慣女兒變成一個(gè)吃苦耐勞 的妻子與母親。這個(gè)過(guò)程凸現(xiàn)了妻子勤勞善良、善于學(xué)習(xí)、疼愛(ài)孩子的品質(zhì)。

2、[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：分析描寫作用] 提示：作者沒(méi)有正面描寫妻子是怎樣學(xué)習(xí)紡線、織布的，而是通過(guò)側(cè)面描寫自己所看到的妻子“兩個(gè)大拇指，都因?yàn)橥茩C(jī)杼，頂?shù)米兞诵?，又粗、又短，指甲也短了”?lái)展示其吃苦耐勞的精神和學(xué)習(xí)紡線、織布時(shí)的坎坷經(jīng)歷，從而激發(fā)讀者的想象。

3、[對(duì)應(yīng)考點(diǎn)：分析情節(jié)的作用] 提示：這兩句看似平常的問(wèn)答，將夫妻恩愛(ài)之情寫到了極致，中國(guó)傳統(tǒng)講究得一還二，薄施厚報(bào)，我們可以想見(jiàn)，因?yàn)槟莾烧苫ú迹瑐鹘y(tǒng)觀念較強(qiáng)的妻子對(duì)丈夫不知付出了多少愛(ài)與體貼。

五、技法指導(dǎo)：

1、如何借景抒情： 參考答案：

(1)早晨，溫暖的太陽(yáng)放射出金子般的光芒，茂盛的樹(shù)上鳥兒歡快地唱著，樹(shù)下的流水嘩啦啦地笑著流向遠(yuǎn)方。

(2)早晨，太陽(yáng)放射出凄冷而沉寂的光芒，鐵一般直立著的樹(shù)上，鳥兒在無(wú)奈地唱著歌，樹(shù)下的流水在冬日里顯得分外寒瘦，嗚咽著流向迷茫的遠(yuǎn)方。

2、細(xì)節(jié)描寫： 參考答案：

幽默是范老師最大的特點(diǎn)。范老師第一次給我們上課，他的自我介紹就十分有趣。那天，范老師夾著書，大步跨進(jìn)教室。看著他那張陌生的臉，全班同學(xué)都安靜了下來(lái)。我的大腦中閃出了一個(gè)問(wèn)號(hào)：這位老師姓什么？我等他介紹自己。他走到講臺(tái)前，放下書，高聲說(shuō)：“我姓范，既不是吃飯的‘飯’，也不是犯罪的‘犯’……”然后在黑板上寫下一個(gè)大大的“范”字……第一堂課，范老師就給我們留下了深刻的印象，同學(xué)們都喜歡上語(yǔ)文課了。上完了一堂語(yǔ)文課，我們就盼望著下一堂語(yǔ)文課的到來(lái)。

課后測(cè)試答案

1、解析：A項(xiàng)，“屢”讀lǚ；C項(xiàng)，“閨”讀ɡuī；D項(xiàng)，“促”讀cù。答案：B

2、A項(xiàng)，“岑”應(yīng)讀“cén”；B項(xiàng)，“宿”應(yīng)讀“sù”；D項(xiàng)，“薄”應(yīng)讀“bò”。答案：C

3、解析：A項(xiàng)，“黠”讀xiá；B項(xiàng)，“呢”讀ní；D項(xiàng)，“蹬”讀dēnɡ。答案：C

4、解析：B項(xiàng)，貫—慣。答案：B

5、解析：A項(xiàng)，志—致；C項(xiàng)，蕭蕭—瀟瀟；D項(xiàng)，撩—繚。答案：B

6、解析：B項(xiàng)，混—渾；C項(xiàng)，愁—籌；D項(xiàng)，腑—腹。答案：A

7、（1）幽僻 偏僻（2）渡過(guò) 度過(guò)（3）約略 大約

8、解析：“體裁”是一種文學(xué)樣式，“題材”是取材范圍，這里當(dāng)然是指取材?！皰仈S”傾向于書面用語(yǔ)，較“拋棄”更好?！皵[脫”是指脫離(牽制、束縛、困難、不良情況等)，“解脫”是擺脫苦惱，得到自由，佛教用語(yǔ)。這里應(yīng)用“擺脫”。答案：B

9、解析：“基本”一般用于肯定句，“幾乎”表示十分接近；“進(jìn)而”表遞進(jìn)關(guān)系，“反而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系；“徑直”表直接、不拐彎，“一直”表示順著某個(gè)方向下去。答案：D

10、解析：品味，一般作動(dòng)詞，仔細(xì)體會(huì)，玩味；品位，泛指人或事物的品質(zhì)、水平，一般作名詞，用“品位”恰當(dāng)。滯后，(事物)落在形勢(shì)發(fā)展的后面；落后，工作進(jìn)度遲緩，落在原定計(jì)劃后面?！把堇[”意在推理；“演變”指重大發(fā)展變化，適合語(yǔ)境。

答案：A

11、解析：A項(xiàng)，“不可理喻”，不能夠用道理使之明白，形容人不講道理?？梢愿臑椤半y以理解”。B項(xiàng)，“曲盡其妙”委婉細(xì)致地把妙處都表達(dá)出來(lái)。不能形容唱歌。C項(xiàng)，“一言九鼎”形容說(shuō)話有分量，能起極大的作用。說(shuō)話有分量并不表示講誠(chéng)信。用在這里不合語(yǔ)境。

答案：D

12、解析：“石破天驚”出自唐代李賀詩(shī)《李憑箜篌引》：“女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨?！毙稳蒹眢蟮穆曇艉龆呖海龆统?，出人意料，有不可名狀的奇境。后多用來(lái)比喻文章議論新奇驚人。

答案：C

13、解析：“大快人心”指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。答案：D

14、解析：A.搭配不當(dāng)，“形成”改為“成為”。C.成分殘缺，“防止”缺少賓語(yǔ)。D.不合邏輯，“議案、提案”和“建言”不能并列。

答案：B

15、解析：A項(xiàng)中“和”應(yīng)為表選擇的“或是”；B項(xiàng)成分殘缺，去掉“在……中”或?qū)ⅰ八币频健霸凇鼻安⑷サ簟笆埂?；D項(xiàng)相互矛盾，去掉“一定”。

答案：C

16、解析：A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“一位”移到“是”字的后面。B項(xiàng)，“寫到過(guò)先生”中“先生”指代不明。C項(xiàng)，應(yīng)把“由于”中的“于”字去掉。

答案：D

二、1、答案：雪來(lái)了，輕輕地灑落，地上、樹(shù)上、屋頂上，都像撒了一層淡淡的棉絮，雪落無(wú)聲，靜悄悄的，從來(lái)不打擾別人，純凈里透出一種純潔與無(wú)私，她一遇到溫暖的大地就融化了，變成了水，如天使般釋放著她的滋潤(rùn)與美麗。

2、答案：金岳霖是一位哲學(xué)家，他既聰明過(guò)人，又率真幽默；他既把西方現(xiàn)代邏輯介紹到中國(guó)，又推動(dòng)了中國(guó)對(duì)現(xiàn)代邏輯的研究；他既風(fēng)格獨(dú)特，又感情專一。

3、解析：本段是汪曾祺先生的一段創(chuàng)作感受，排序的時(shí)候注意找一下它的中心句，仔細(xì)分析所給的6句話，只有②是總領(lǐng)性的句子，所以先排②。⑤必須緊跟著③，因?yàn)榫渲杏小皩懖涣恕薄耙矊懖涣恕钡忍崾拘宰盅?。④句必須緊跟著⑤，因?yàn)棰芫渲杏小耙埠苌佟钡茸盅?。①句是作者緊跟著④談自己對(duì)散文感情的看法，⑥是對(duì)①的進(jìn)一步解釋。所以正確語(yǔ)序應(yīng)是②③⑤④①⑥。

答案：②③⑤④①⑥