第一篇：2012屆高三生物復(fù)習(xí)系列教案：36種群和生物群落

第五部分 生態(tài)學(xué)基礎(chǔ) 第36講 種群和群落

一、考點(diǎn)內(nèi)容全解

（一）本講考什么

個體 → 種群 → 群落 1.種群及數(shù)量變化

（1）出生率和死亡率：決定種群大小和密度的重要因素。

（2）年齡組成：對預(yù)測種群的變化趨勢有重要意義。

（3）性別比例：在一定程度上影響著種群密度。

（4）種群密度：出生率、死亡率和遷移率（遷入、遷出）直接影響種群密度的動態(tài)變化。2.種群數(shù)量變化規(guī)律

項目 “J”型曲線 “S” 型曲線

前提條件 環(huán)境資源無限 環(huán)境資源有限

種群增長率 保持穩(wěn)定 隨種群密度上升而下降

K值（環(huán)境負(fù)荷量）無K值 種群數(shù)量在K值上下波動

（1）指數(shù)式增長——“J”型曲線（2）邏輯斯蒂增長——“S” 型曲線（3）“J”型曲線與“S” 型曲線的比較 3.研究種群數(shù)量變化的意義及生物群落

（二）考點(diǎn)例析

[例1]預(yù)測一個國家或地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自()A．現(xiàn)有居住人口不同年齡組成的比例 B．現(xiàn)有人口數(shù)量和密度 C．現(xiàn)有出生率、死亡率和遷移率 D．現(xiàn)有人口男女性別比

[解析]該題許多書提供的答案是C，這是錯誤的。一個國家或地區(qū)的全部人口，可以看作是一個種群。年齡組成、性別比例、出生率、死亡率和遷移率等特征同樣可影響種群的密度，而未來種群密度應(yīng)該由當(dāng)時的出生率、死亡率、遷入和遷出這4個參數(shù)決定。雖然現(xiàn)有人口數(shù)量和密度會影響未來人口的絕對數(shù)量，但對未來人口數(shù)量變多還是變少關(guān)系不大。由于種種因素的干擾，預(yù)測出的出生率和死亡率到時候未必能成為現(xiàn)實，特別是人類自身的出生率，其大小并非單由人類自身的生育能力所決定，還要考慮該國家或地區(qū)的人口政策及人們的生育觀念，人的死亡率也并非單由人自身因素決定，還要考慮該國家的社會、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展?fàn)顩r。要知道一個國家的未來人口數(shù)量，最好準(zhǔn)確知道未來時的出生率、死亡率和遷移率(這是不可能的)，雖然通過現(xiàn)在的年齡組成和性別比例無法預(yù)測遷移率，但未來某時的出生率、死亡率從該題提供的選項看，只能通過現(xiàn)有年齡組成預(yù)測。[答案] A [例2] 在一個玻璃容器內(nèi)，裝入一定量的符合小球藻生活的營養(yǎng)液，接種少量的小球藻，每隔一段時間測定小球藻的個體數(shù)量，繪制成曲線，如右圖所示：下列4圖中能正確表示小球藻種群數(shù)量增長率隨時間變化趨勢的曲線是()[解析]本題將常見的種群增長問題以增長率的形式表現(xiàn)出來，由題干圖知，小球藻的增長為“S’型增長，開始時增長率逐漸加快，為指數(shù)型增長，但隨環(huán)境條件的改變，增長率會逐漸下降，最終變?yōu)??，F(xiàn)高考試題的靈活性越來越強(qiáng)，要善于將常見的問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化。提示如下問題：1.種群為什么會呈現(xiàn)“S”型增長；2.在“S”型增長過程中增長率是如何變化的；3．“J”型曲線與“S” 型曲線的比較識別。[答案] D [例3] 森林群落中，下層植物較上層植物光合作用強(qiáng)度低，因為下層()A．光照強(qiáng)度較弱 B．紅光及藍(lán)紫光比例較大 C．濕度較高 D．溫度較高 [解析]本題是一道生物群落的垂直分布與物理知識的綜合應(yīng)用題。森林群落(或海洋藻類)有分層現(xiàn)象，其主要原因是光透射的強(qiáng)度及光譜的區(qū)別所致，使各種生物都能充分利用光，提高光的利用率。隨高度的下降，紅光及藍(lán)紫光由于波長較長，穿透力較弱，光照越來越弱，而它們也正是植物所能利用的最有效光波，因此下層的植物光合作用較弱。[答案] A

二、能力提升技巧

1.植物的分層現(xiàn)象主要受光的影響，動物的分層現(xiàn)象主要受食物的 影響。植物生長具有垂直地帶性和緯度地帶性主要受溫度的影響，經(jīng) 度地帶性則主要受水的影響。2.標(biāo)志重捕法計算種群密度 N=（M1∕ M2）ХT2 N：種群個體數(shù)量

M1：首次捕捉到并標(biāo)記的個體數(shù)

M2：第二次捕捉到的個體總數(shù)中已標(biāo)記的個體數(shù) T2 ：第二次捕捉到的個體總數(shù) 3.3種存活曲線

凸型、線型、凹型（如右圖）： 4.種群過度增長的制約因素

①密度因素：食物短缺、種內(nèi)競爭加劇、傳染病、捕食者增多等。②非密度因素：自然災(zāi)害等非生物因素。

[例5]調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30頭，其中有上次標(biāo)記過的個體10頭

第二篇：XX屆高考生物考點(diǎn)精講精析種群和生物群落復(fù)習(xí)教案

XX屆高考生物考點(diǎn)精講精析種群和生物

群落復(fù)習(xí)教案

本資料為woRD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址

高考考點(diǎn)2

種群和生物群落

本類考題解答錦囊

所有生物都是以種群為單位與環(huán)境發(fā)生作用的，因此種群的特征、數(shù)量變化及其意義是考查重點(diǎn)。要答好這類題，一定要掌握種群是生態(tài)系統(tǒng)某一地，氰某一種個體的總和，是相互車間能交配、生殖后代、進(jìn)行基因交流I和傳遞的具體種的特征的生物群體。而群落是在一定區(qū)域內(nèi)相互之間有直接和間接關(guān)系的各種生物的總和，考點(diǎn)只要求掌握生物群落的概念，不涉及群落的結(jié)構(gòu)。

Ⅰ熱門題

【例題】

天津)自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線。下列有關(guān)種群“S”曠型增長的正確說法是

A.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系

B.種群增長率在各階段是不相同的

c.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關(guān)

D．種群增長不受種群密度制約

高考考目的與解題技巧：本題考查種群在理想狀態(tài)與自然界中生物種群數(shù)量增長的關(guān)系。生物種群在理想狀態(tài)下由于沒有外界環(huán)境條件的限制，按照“廠型曲線增長，而自然界中由于各種環(huán)境因素的影響，種群不可能無限增長，全按照“S”型曲線發(fā)生波動。

【解析】

在自然界中，環(huán)境條件是有限的，因此種群不可能按照“j”型曲線無限增長。當(dāng)一種群在一個有限的環(huán)境中增長時，隨著種群密度的上升，個體間對有限的空間、食物、和其他生活條件的種內(nèi)斗爭必將加劇，以該種群為食物的捕食者的數(shù)量也會增加，這就會使種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數(shù)量將停止生長，有時會在k值左右保持相對穩(wěn)定。將種群的這種增長方式用坐標(biāo)圖表示出來，就會是“S”型曲線。由此分析四個選項中，只有B項是正確的。

【答案】

B

種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中

A．同種生物所有成熟個體的總和

B．所有生物成熟個體的總和

c.同種生物所有個體的總和

D．所有生物個體的總和。

答案：c

指導(dǎo)：種群是在一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。包括年老的、成年的、幼年的，即同種生物所有個體的總和。

2河南)下圖是依據(jù)我國3次人口普查數(shù)據(jù)繪制的人口年齡組成圖下面是對上述三圖的描述，其中完全正確的是

A.圖1是增長型，從圖3可以看出計劃生育政策初見成效

B．圖

1、圖

2、圖3都是衰退型

c．圖2是典型的穩(wěn)定型，可看出計劃生育政策初見成效

D．圖

1、圖

2、圖3都是穩(wěn)定型

答案：A

指導(dǎo)：此題主要考查人口年齡組成及發(fā)展趨勢等知識，以及據(jù)圖判斷推理能力。在3次人口普查繪制的人口年齡組成圖中，圖1表示年輕人口數(shù)非常多，年老的人口數(shù)很少，出生率不斷上升，所以年齡組成屬于增長型。圖2也屬于增長型，雖然出生率出現(xiàn)過下降，但接著又有了上升，圖3明顯表現(xiàn)出出生率逐漸下降，這正是我國推行計劃生育政策對人口控制取得了實際性的效果。

3下圖中表示在良好的生長環(huán)境下，“小球藻分裂繁殖中的細(xì)胞數(shù)量”“雞產(chǎn)蛋數(shù)量”和“竹子自然生長的高度”這三種現(xiàn)象與時間的關(guān)系依次是

A.乙、甲、丁

B.甲、丙、乙

c．丙、甲、乙

D．丁、乙、丙

答案：c

指導(dǎo)：小球藻分裂繁殖速度快、生長環(huán)境良好，說明資源充足，所以是“j型曲線增長；雞每天產(chǎn)一枚蛋，所以隨時間的增加蛋數(shù)增長如甲；竹子自然生長的高度，受到遺傳因素的控制，所以長高到一定程度不再長高，因而呈“S”型曲線，故選c。

4下圖是1個鼠群遷入1個新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長曲線圖。試分析在曲線中哪段表示食物最可能成 為鼠繁殖速度的限制因素

A.EF段

B．DE段

c．BD段

D．cB段

答案：A

指導(dǎo)：種群個體數(shù)量的變化往往受多種因素的影響。單純從食物上分析其個體數(shù)量的變化情況，在食物充足的條件下，種群內(nèi)個體生長得很好，繁殖得快，個體數(shù)量增加速度就快。在食物缺乏的情況下，由于種內(nèi)競爭加劇，種群內(nèi)的弱小個體得不到生活所必需的食物而死亡，此時種群內(nèi)的繁殖變慢，種群內(nèi)個體數(shù)量增長緩慢，甚至出現(xiàn)負(fù)增長由圖中可以看出，由于食物比較充裕，cB段、BD段、DE段個體數(shù)量增加較快，進(jìn)入EF段，由于食物開始出現(xiàn)不足而限制了鼠群的繁殖速度，鼠的數(shù)量增長變得緩慢起來。故答案選A。

5河南)調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的鼠標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30只，其中有上次標(biāo)記的個體10只?；卮鹣铝袉栴}：

若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N，則N___________只)

A．3U

B．3Z

c．44

D.．96

答案：D

要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符，理論上在調(diào)查期必須滿足的兩個條件是

A,有較多個體遷出調(diào)查區(qū)

B．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡

c．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生

D．有較多個體遷入調(diào)查區(qū)

答案：B、c

調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構(gòu)成如下圖。據(jù)圖分析：__________草原的田鼠種群屬于__________型；__________草原的田鼠種群屬于__________型，可以預(yù)測，該草原鼠害將會嚴(yán)重，必須作好防治準(zhǔn)備工作。

答案：乙

穩(wěn)定

甲

增長

若某種群有成鼠a頭，每只雌鼠一生產(chǎn)仔16只，各代雌雄性別比例均為1：1，子代幼鼠均發(fā)育為成鼠，所有個體的繁殖力均相等，則從理論上計算，第n代產(chǎn)生的子代數(shù)為__________只。

A．a(chǎn)×8n-1

B.a×8n+1

c.a×8n

D.a×8n-2

答案：c

若將雌雄成鼠各若干頭，放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng)，讓它們交配鑲殖，且供給足夠的餌料和水，則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和飼養(yǎng)時間之間的關(guān)系，應(yīng)為圖中的曲線__________。

答案：c

指導(dǎo)：該題是以草原田鼠種群為例，考查關(guān)種群特征的一系列知識。

根據(jù)公式：N：[o]=[b]：[c]可得出該地區(qū)田鼠種群個體數(shù)為96只。

標(biāo)志重捕法，第一次捕獲與第二次捕獲要經(jīng)過一段時間，在這段時間內(nèi)種群數(shù)量會因出生率、死亡率和遷入、遷出的個體數(shù)量等變化而變化，要使標(biāo)志重捕法計算出的種群個體總數(shù)和實際相符，理論上在調(diào)查期間的出生率和死亡率不能有大的變化。

根據(jù)年齡組成的類型，甲圖幼鼠個體大大超過了中、老齡鼠個體數(shù)，該種群屬于增長型。乙圖各齡段的鼠比例適中，該種群處于穩(wěn)定期。

由題意可知：第一代雌鼠為a/2只，產(chǎn)子數(shù)為a/2×16只；第二代產(chǎn)子a/2×1616只，......依次類推，第n代產(chǎn)生的代數(shù)為a×8n只。

在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng)成鼠，開始時由于條件充足、鼠群呈指數(shù)增長，當(dāng)達(dá)到一定的數(shù)量后，雖然食物充足，但空間是有限的，鼠群數(shù)量不再增加，即維持在一個相對穩(wěn)定的水平。

Ⅱ題點(diǎn)經(jīng)典類型題

【例題】

擬)預(yù)測某地人口未來發(fā)展趨勢的主要依據(jù)

A.人口數(shù)量

B．人口密度

c.性格比例

D．年齡結(jié)構(gòu)

高考考目的與解題技巧：考查種群的基本特征。當(dāng)今世界在近百年的歷史中，世界人口數(shù)量增加了近兩倍，中國的人口數(shù)量從解放初期的四億多增加到了十三億多，并有繼續(xù)增加的趨勢，其預(yù)測的主要依據(jù)是年齡結(jié)構(gòu)，當(dāng)然現(xiàn)在的人口數(shù)量、人口密度、性別比例對未來人口數(shù)量也有一定的影響，但不是主要的。

【解析】

預(yù)測一個種群的未來發(fā)展趨勢主要從種群特征中的年齡結(jié)構(gòu)分析、一個種群中幼年個體占的比例大，該種群的年齡組成為增長型，其未來發(fā)展趨勢是人口數(shù)量增加，反之，則減少。而現(xiàn)有的人口數(shù)量、人口密度和性別比例對未來人口數(shù)量有一定影響，但不是主要的。

【答案】

D

擬)在下列哪種野生動物的種群中，雌性比例高于雄性比例

A.海豹

B．猩猩

c.養(yǎng)雞場的雞群

D.象群

答案：A

指導(dǎo)：猩猩、象群的雌雄比例相當(dāng)。海豹在繁殖季節(jié)，雌性多于雄性。在養(yǎng)雞場中，一般母雞也多于雄雞。本題易錯選為c。這是因為沒看清題目要求是野生動物。答案為A。

2擬)下圖是在一個有限的環(huán)境中種群增長為“S”型曲線，則從圖上可知，此種群的數(shù)量的最大值為

A．375

c.100

D．180

答案：B

指導(dǎo)：當(dāng)種群在一個有限的環(huán)境中增長時，隨著種群密度的．上升，個體間對有限的空間、食物和其他生活條件的種內(nèi)競爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加，這就會使這個種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數(shù)量將停止增長，有時會在k值左右保護(hù)相對穩(wěn)定。所以此題中k：375，答案選B。

3擬)我國的珠穆朗瑪峰的河谷森林中生活著許多鳥類，其垂直方向上有分層現(xiàn)象，以下敘述錯誤的是

A.雀鳥總是成群地在森林上層活動

B．煤雀在森林的中層筑巢

c．黃腰柳鶯和棕尾雉生活在同一層

D．血雉在底層覓食昆蟲和苔鮮

答案：c

指導(dǎo)：在群落的垂直結(jié)構(gòu)中，通常同種生物生活在同一層次，不同種生物在不同層次而使群落結(jié)構(gòu)在垂直分布上有分層現(xiàn)象。

4擬)影響蝗蟲種群密度的直接因素中不包括

A.季節(jié)的變化

B．土壤中的含水量

c.食蟲鳥的數(shù)量

D.植物的種類和數(shù)量

答案：B

指導(dǎo)：考查種群的密度特征。同一物種的種群密度在不同環(huán)境條件下有較大的差異。選項中季節(jié)的變化、食蟲鳥的數(shù)量、植物的種類和數(shù)量，都是影響蝗蟲密度的直接因素。

5擬)對某地區(qū)新引入的一種鳥進(jìn)行種群調(diào)查研究，資料如下：

年份

種群數(shù)量

捕捉標(biāo)志數(shù)

第二天重捕數(shù)

重捕個體中的標(biāo)志數(shù)

970

971

972

973

974

00

0

975

那么1970～1975年該鳥類種群的生長曲線是

答案：c

指導(dǎo)：設(shè)每年種群數(shù)量為N，捕捉標(biāo)志數(shù)為x，第二天重捕數(shù)為y，重捕個體中的標(biāo)志數(shù)為z，則根據(jù)公式N∶x=y∶z，計算出1972～1975年種群數(shù)量分別為N72=400只，N73=800只，N74=640只，N75=492只。根據(jù)計算出的數(shù)量畫圖為c。

6擬)如圖：種群的年齡組成大致可分為下圖A、B、c三種類型，據(jù)圖回答：

我國在50～60年代出現(xiàn)生育高峰，因此造成70年代

答案：A

在漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴(yán)格控制魚網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚，這將會使被撈魚的年齡組成為圖______所示

答案：A

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施，有可能使該種害蟲的年齡組成為圖________所示類型。

答案：c

指導(dǎo)：由于我國50～60年代生育高峰，使70年代我國人口年齡組成上幼年個體數(shù)量多，種群趨于擴(kuò)大，造成人口數(shù)量眾多，成為圖A所示增長型。嚴(yán)格控制魚網(wǎng)孔眼大小保護(hù)幼魚，將使捕撈水域年齡組成成為圖A所示的增長型。用性別引誘劑干擾害蟲正常交

尾，使幼蟲數(shù)量銳減，害蟲的年齡組成將為圖c所示的衰退型。

7擬)淺海中牡蠣與魚類、節(jié)肢動物、棘皮動物等生物生活在一起。這些生物構(gòu)成了

A群落

B.各群

c.生態(tài)系統(tǒng)

D.生態(tài)因子

答案：A

指導(dǎo)：題干只途述了幾種生物生活在一起，構(gòu)成生物群落，在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和叫做群落。題目中是各種生物的總和，所以構(gòu)成了群落。

8模擬)下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不

A.在垂直方向上，群落具有分層現(xiàn)象

B．分層現(xiàn)象指的是群落中的植物，動物不具備分層現(xiàn)象

c．在水平方向上，生物分布種類也有差異

D．每個生物種群都有一定的空間配置情況

答案：B

指導(dǎo)：本題考查群落結(jié)構(gòu)的知識。每個群落不論大小，其中的各種群都有著合理的、相互適應(yīng)的空間配置。這種空間配置既有垂直方向上的分層現(xiàn)象，又包含水平分布的差異。因而A、c、D三項均正確。在生物群落中，植物具有垂直分層現(xiàn)象，動物往往依據(jù)植物的分層分布也呈現(xiàn)出相應(yīng)的分層現(xiàn)象。因為動物需要直接或間接依賴植物而生存。

Ⅲ新高考探究

下列事例中，符合種群概念的是

A.某水庫中所有魚類

B．蛇島上所有的蝮蛇

c．鳥島上所有的鳥類

D．一塊水田中所有的動物

答案：B

指導(dǎo)：一個水庫中的所有魚類不是一種魚；鳥島上所有島類有多種類型；一塊水田中所有的動物也是多種類型，只有蛇島上的蝮蛇是同一種生物構(gòu)成的一個種群。

2在一塊草原上有8戶牧民，每戶各養(yǎng)了一群牧羊，其中6戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這8群羊是

A.一個種群

B.一個群落

c.兩個種群

D.八個種群

答案：c

指導(dǎo)：種群是指一定自然區(qū)域同種生物的總和。群落是一定自然區(qū)域內(nèi)各種生物的總和。綿羊和山羊是兩個不同物種。雖有8群羊，但只包含兩個種。

3下列關(guān)于種群密度的敘述，錯誤的是

A.某一物種種群密度在不同季節(jié)中有較大差異

B．不同物種的種群密度差異很大

c．每平方千米農(nóng)田面積內(nèi)黑線姬鼠的數(shù)量不是種群密度

D．性別比例在一定程度上影響種群密度

答案：c

指導(dǎo)：同一物種的種群密度在不同環(huán)境條件下的差異很在，例如蝗蟲，在夏天數(shù)量多，種群密度大，春、秋數(shù)量少，種群密度小。不同物種的種群密度差異也較大，便如，某地野驢平均每一百平方千米，還不足兩頭，而在相同面積的灰倉鼠有數(shù)十萬只。性別比例在一定程度上影響著種群密度，例如誘殺害蟲的雄性個體后，破壞種群正常的性別比例，會使許多雌性個體不能交尾。從而使害蟲的種群密度下降。故A、B、D三項都正確，而c項敘述中每平方千米面積內(nèi)黑線姬眠的數(shù)量，就是單位空間內(nèi)某種群個體的數(shù)量，是種群密度。

4按一對夫婦兩個孩子計算，人口學(xué)家統(tǒng)計和預(yù)測，墨西哥等發(fā)展中國家的人口翻一番大約20～40年，美國需要40～80年，瑞典人口將會相對穩(wěn)定，德國人口將會減少。預(yù)測人口的這種增減動態(tài)主要決定于

A.種群的數(shù)量和密度

B．種群的年齡結(jié)構(gòu)

c．種群的性別比例

D．出生率和死亡率

答案：B

指導(dǎo)：種群既然是許多同種個體組合成的有機(jī)單元，它也就具有了單獨(dú)個體不可能的特征，如種群密度，年齡組成、性別比例、出生率和死亡率等。幾者之間的關(guān)系如圖所示：

人口的出生率和死亡率是影響人口增減的因素之一。如果出生率大于死亡率，人口呈現(xiàn)增長趨勢，因此出生率和死亡率是影響人口動態(tài)的直接因素。在控制性別比餌大致相當(dāng)。對于一個種群數(shù)量的變化量取決于該種群的年齡組成。一個年輕個體占有優(yōu)勢的種群，它預(yù)示著種群大小和密度將有很大發(fā)展，因為陸續(xù)進(jìn)入生殖年齡的個體會越來越多。是一個急劇增長的年齡結(jié)構(gòu)。本題對人口動態(tài)的預(yù)測依據(jù)就是年齡組成。

5用標(biāo)志重捕法來估計某個種群的數(shù)量，例如在對某種鼠群的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)志39只，第二次捕獲34只，其中有標(biāo)志鼠15只，則對該種群的數(shù)量估計，哪一項是不正確的

A.該種群數(shù)量可用／V表示

B．該種群數(shù)量人約為88只

c．該種群數(shù)毗人約100只u

D．N=39×34÷15

答案：c

指導(dǎo)：根據(jù)公式種群數(shù)量N：[a]=[b]：[c]代人數(shù)值，得到N=[a]×[b]÷[c]=39×34÷15≈88，故選B。

6圖中的曲線1～4是在w、X、y、z四種條件下細(xì)菌種群的生長曲線，這四種條件是：

w—不斷提供食物、水、氧氣，除去廢物

X—隨著時間延續(xù)、食物耗盡、有害物質(zhì)積累

y—隨著時間延續(xù)，食物耗盡，無毒害物質(zhì)積累

Z—隨著時間延續(xù)，食物耗盡，由于產(chǎn)生突變的結(jié)果，出現(xiàn)了新的菌體，它們能代替原有細(xì)菌產(chǎn)生的有害物質(zhì)。

以下哪項的生長條件和生長曲線與1，2，3，4正確配對

A．wXyZ

B．XyZw

c．yZwX

D．yXZw

答案：c

指導(dǎo)：曲線1屬于“S”型增長曲線，是在有限條件下的種群增長，受環(huán)境因素的制約，與實驗條件y符合；曲線2是種群受環(huán)境因素制約后種群乙停止生長，后又恢復(fù)增長，z的情況與此相符；曲線3屬于指數(shù)式增長曲線，是在無限制條件下的增長曲線，條件w是與此相符合的；曲線4說明種群經(jīng)增長后使環(huán)境條件惡化，已不適于該種群的生存，條件x與其相符合。

第三篇：高考生物知識點(diǎn)種群和生物群落

高考生物知識點(diǎn):種群和生物群落

我們要對自己生物學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況了然于心，否則沖刺復(fù)習(xí)時會有老虎吃天，無法下手的感覺，而要做到這一點(diǎn)，現(xiàn)在有必要梳理一下我們高中生物都學(xué)了些什么，及各部分之間的聯(lián)系，并在此基礎(chǔ)上抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。下面是高考信息網(wǎng)為考生整理的的生物的種群和生物群落的高考生物知識點(diǎn)。

名詞：

1、種群：在一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。(如：一個湖泊中的全部鯉魚就是一個種群)

2、種群密度：是指單位空間內(nèi)某種群的個體數(shù)量。

3、年齡組成：是指一個種群中各年齡期個體數(shù)目的比例。

4、性別比例：是指雌雄個體數(shù)目在種群中所占的比例。

5、出生率：是指種群中單位數(shù)量的個體在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目。

6、死亡率：是指種群中單位數(shù)量的個體在單位時間內(nèi)死亡的個體數(shù)目。

7、生物群落：生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物群落的總和。

8、生物群落的結(jié)構(gòu)：是指群落中各種生物在空間上的配置情況，包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面。

9、垂直結(jié)構(gòu)：生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，這就是生物群落的垂直結(jié)構(gòu)。如森林群落、湖泊群落垂直結(jié)構(gòu)。

10、水平結(jié)構(gòu)：在水平方向上的分區(qū)段現(xiàn)象，就是生物群落的水平結(jié)構(gòu)。如：林地中的植物沿著水平方向分布成不同小群落的現(xiàn)象。

語句：

1、種群特征：種群密度、出生率和死亡率、年齡組成、性別比例等。種群數(shù)量變化是種群研究的核心問題，種群密度是種群的重要特征。出生率和死亡率，年齡組成，性別比例以及遷人和遷出等都可以影響種群的數(shù)量變化。其中出生率和死亡率，遷入和遷出是決定種群數(shù)量變化的主要因素，年齡組成是預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)。

2、種群密度的測定：對于動物采用標(biāo)志重捕法，其公式為種群數(shù)量N=(標(biāo)志個體數(shù)X重捕個體數(shù))/重捕標(biāo)志數(shù)。

3、種群密度的特點(diǎn)：①相同的環(huán)境條件下，不同物種的種群密度不同。②不同的環(huán)境條件下，同一物種的種群密度不同。

4、出生率和死亡率：出生率和死亡率是決定種群密度和種群大小的重要因素。出生率高于死亡率，種群密度增加;出生率低于死亡率，種群密度下降。;出生率與死亡率大體相等，則種群密度不會有大的變動。

5、年齡組成的類型：(1)增長型：年輕的個體較多，年老的個體很少。這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會越來越大。(2)穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，這樣的種群正處于穩(wěn)定時期，種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定。(3)衰退型：種群中年輕的個體較少，而成體和年老的個體較多，這樣的種群正處于衰退時期，種群密度會越來越小。

6、性別比例有三種類型：(1)雌雄相當(dāng)，多見于高等動物，如黑猩猩、猩猩等。(2)雌多于雄，多見于人工控制的種群，如雞、鴨、羊等。有些野生動物在繁殖時期也是雌多于雄，如象海豹。(3)雄多于雌，多見于營社會性生活的昆蟲，如白蟻等。

7、種群數(shù)量的變化：①影響因素： a、自然因素：氣候、食物、被捕食和傳染病。B、人為因素：人類活動。②變化類型：增長、下降、穩(wěn)定和波動。③兩種增長曲線：a、“J”型增長特點(diǎn)：連續(xù)增長，增長率不變。條件：理想條件。b、“S”型增長特點(diǎn)：級種群密度增加→增長率下降→最大值(K)穩(wěn)定;條件：自然條件(有限條件)。④研究意義：防治害蟲，生物資源的合理利用和保護(hù)。

8、預(yù)測未來種群密度變化趨勢看年齡組成。而出生率和死亡率則顯示近期種群密度變化趨勢。

對于學(xué)生來說生物不算簡單也不算復(fù)雜。生物主要就是知識點(diǎn)多，概念也比較混亂，沒有固定的，比較瑣碎?？墒巧镧娝闹R是很少的，只不過是文字信息部分比較多，你要掌握好基礎(chǔ)只是就會很容易的學(xué)習(xí)生物。

第四篇：種群和生物群落第二課時教案(浙教版科學(xué)教案)

第1節(jié)種群和生物群落（第2課時）

讀圖：一個池塘有哪些生物種群？

(1)植物：包括挺水植物蘆葦、蓮,浮水植物浮萍、水蓮。沉水植物池草,浮游植物淡水藻類．(2)動物：包括浮游動物如水蚤，底棲動物如螺、貝類和生活在不同水層的大小不同的各種魚。

(3)微生物：包括各種細(xì)菌和真菌。

二、不同類型的生物群落

生物群落：在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和。視頻播放：群落

觀察：

1、在校園內(nèi)或校園附近，找一個花壇、一塊農(nóng)田或其他生活小環(huán)境，觀察這個環(huán)境中生活著哪些生物種群？

2、在周圍環(huán)境劃定一個范圍。計算一下該環(huán)境中的某一種群的密度

3、通過觀察比較，你認(rèn)為種群中個體的數(shù)量及密度是固定不變的嗎？ 小結(jié)：生物群落具有以下幾個要點(diǎn)：

①一定的自然區(qū)域內(nèi)（一個水池、一片草原或一片森林等一定范圍內(nèi)）。②相互之間有直接或間接關(guān)系（相互影響，相互制約）。

③各種生物的總和（包括這個區(qū)域內(nèi)的各種植物、動物和微生物）。

與種群的區(qū)別與聯(lián)系：

①與種群區(qū)別：種群是同種生物個體的總和，群落是各種生物的總和。

②與種群聯(lián)系：群落是由不同種群構(gòu)成的，它是一定自然區(qū)域內(nèi)，各種種群的集合體。練習(xí)：

1、在一片森林里，群落是指該區(qū)域內(nèi)[ ] A．所有的樹木

B．所有的動物和植物 C．所有的生物與無機(jī)環(huán)境

D．所有的生物。

2、下列實例中，屬于生物群落的是[

] A．一片草地上蝗蟲的全部幼蟲和成蟲； B．一塊朽木上的全部真菌；

C．一棵枯樹和其上的苔鮮、真菌、昆蟲、蝸牛等； D．一塊水田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其它生物 植被（vegetation）：群落中起主導(dǎo)作用的是植被。

把被覆蓋在地球表面的植物群落稱為植被。

以森林植物群落為例，說明群落的結(jié)構(gòu)。

森＊生物群落的結(jié)構(gòu)：指群落中各種生物

林在空間上的配置狀況，包括垂直結(jié)構(gòu)群和水平結(jié)構(gòu)。落

1、垂直結(jié)構(gòu)：生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象。森林群落：

☆喬木層：一般指5米以上的喬木區(qū)，這一層動物種類豐富，有各種昆蟲、鳥類?！罟嗄緦樱阂话阒?－5米高的灌木叢區(qū)，動物有樹棲獸類以及各種鳥類。

☆草本層：指地面上1米以下的草本植物區(qū)，在這一層中，昆蟲、蜘蛛、蛇及各種小型鳥和獸類較多。

☆苔蘚地衣層：貼著地面生長的苔蘚、地衣和真菌等。

☆生活在森林中的各種動物，也隨著它們賴以生存的植物種類不同而出現(xiàn)分層分布的現(xiàn)象。池塘群落：

動物在群落中也存在類似的分層現(xiàn)象，淡水養(yǎng)魚中四大家魚的混合飼養(yǎng)，就是根據(jù)群落垂直結(jié)構(gòu)的關(guān)系，充分利用不同水層的空間和條件來獲得高產(chǎn)的。

2、水平結(jié)構(gòu)：是指群落在水平方向上，不同地段的生物種類往往不同的現(xiàn)象。

在水平方向上，由于地形的起伏，樹冠的疏密度，光照的明暗、土壤濕度的大小等因素的影響，不同地段的生物種類往往也有差別。于是群落就由各種不同的“小群落”鑲嵌分布在地面上，形成群落的水平結(jié)構(gòu)，這種現(xiàn)象主要是由群落內(nèi)環(huán)境因素的差異造成的。觀察：在學(xué)校附近找一片小樹林，辨認(rèn)喬木層、灌木層、草木植物層主要有哪些植物種類，在各層植物中有哪些動物分布？ 課內(nèi)練習(xí)： 小結(jié)：

作業(yè)：作業(yè)本 后記：

第五篇：最新高二生物 生物與環(huán)境之種群和生物群落教案下載-word文檔

高二生物 生物與環(huán)境之種群和生物群落教案下

載

【】查字典生物網(wǎng)小編編輯整理了高二生物教案：生物與環(huán)境之種群和生物群落，供廣大同學(xué)們在暑假期間，復(fù)習(xí)本門課程，希望能幫助同學(xué)們加深記憶，鞏固學(xué)過的知識!引言：《光明日報》消息：澳大利亞野兔成災(zāi)。估計在這片國土上生長著六億只野兔，它們與牛羊爭牧草，啃樹干，造成大批樹木死亡，破壞植被導(dǎo)致水土流失，專家計算，這些野兔每年至少造成一億美元的財產(chǎn)損失。兔群繁殖之快，數(shù)量之多足以對澳洲的生態(tài)平衡產(chǎn)生威脅。

澳洲本來沒有兔子，一八五九年，一個叫托馬斯奧斯汀的英國人來澳定居，帶來了二十四只野兔，放養(yǎng)在他的莊園里，供他打獵取樂。奧斯汀絕對沒有想到，一個世紀(jì)之后，這二十四只野兔的后代達(dá)到六億只之多。

(有條件的學(xué)校，教師可播放澳大利亞野兔成災(zāi)的錄像片或蝗災(zāi)的錄像片，沒有錄像資料的可以給學(xué)生讀有關(guān)的剪報內(nèi)容。)提問：一只野兔是一個個體，澳大利亞的全部野兔屬于什么?(回答：是一個種群。)講述：澳大利亞野兔成災(zāi)，實際上是種群的數(shù)量變化問題。澳大利亞野兔為什么成災(zāi)?成災(zāi)后人們該采取什么對策?這節(jié)課我們接著來研究種群數(shù)量的變化。請大家閱讀課本第9

4第 1 頁第 1 頁 頁第四段，注意分析影響種群數(shù)量變化的因素。閱讀：

提問：種群數(shù)量是由什么決定的?(回答：種群的數(shù)量是由出生率和死亡率、遷入和遷出等決定的。)提問：哪些因素影響種群數(shù)量的變化，怎樣影響?(回答：氣候、食物、被捕食、傳染病等因素可以影響種群數(shù)量的變化，它們通過對出生率和死亡率、遷入和遷出的影響來影響種群數(shù)量的變化。)講述：凡是影響種群的出生率和死亡率、遷入和遷出的因素，都會引起種群的數(shù)量變化。這些因素有自然因素，也有人為因素?，F(xiàn)代社會中，對種群數(shù)量變化的影響越來越大的是人類活動。

(投影片：影響種群數(shù)量變化的因素。)講述：在這些因素的綜合影響下種群數(shù)量會發(fā)生各種變化，包括增長、波動、穩(wěn)定和下降等。下面我們主要研究種群的增長。

(投影片：某海島上環(huán)頸雉種群的增長;我國人口數(shù)量變化曲線。)提問：兩個種群的增長有什么共同特點(diǎn)?(回答：連續(xù)增長，曲線大致呈J型)討論：出現(xiàn)J型增長曲線的條件。(注意與影響種群數(shù)量變

第 2 頁第 2 頁 化的四種因素對照)(結(jié)論：理想條件：食物或養(yǎng)料充足，空間條件充裕，氣候適宜，沒有敵害等。)種群遷入一個新環(huán)境后，在一定時期內(nèi)種群的增長大致符合J型曲線。

(投影片：大草履蟲種群的增長曲線;某島嶼綿羊種群的增長曲線。)提問：兩個種群的增長有什么共同特點(diǎn)?(回答：增長到一定程度(K)后不再增長，曲線呈S型。)講述：對，這就是S型增長。這種增長的特點(diǎn)是增長率逐漸下降。請分析為什么這兩個種群的數(shù)量不能無限增長?(回答：在有限的環(huán)境中，隨著種群密度的增大，種內(nèi)斗爭必將加劇，捕食者也會增加，種群的出生率就會降低，死亡率增高，增長率下降。)講述：S型曲線出現(xiàn)的條件是：空間有限，食物有限，有捕食者存在等非理想條件。

小結(jié)：種群數(shù)量的增長有兩種類型，在理想的環(huán)境條件下，種群數(shù)量連續(xù)增長，呈現(xiàn)J型曲線;在有限的環(huán)境條件下，種群數(shù)量的增長率逐漸下降，呈現(xiàn)S型曲線。

請點(diǎn)擊下載：高二生物 生物與環(huán)境之種群和生物群落教案下載.doc 更多頻道：

第 3 頁第 3 頁 高中頻道 高中英語學(xué)習(xí)

第 4 頁第 4 頁