第一篇：8個(gè)雙元音教學(xué)

音標(biāo)教學(xué)

Lesson TWO

sep 10 目標(biāo)

1，繼續(xù)學(xué)習(xí)音標(biāo)，課本75 2，學(xué)習(xí)8個(gè)元音 過(guò)程：

1，回顧,上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，2，分組教學(xué)4組單元音，并給出例子。

3，單詞記憶，并熟讀課starter two文句子 4，認(rèn)讀記憶學(xué)過(guò)的單詞，音標(biāo) 5，學(xué)習(xí)starter one 交際用語(yǔ) What’s this in English? It’s a map.What’s that in English? It’s an orange.Spell it please.M-A – P.6,作業(yè)做相應(yīng)課時(shí)基訓(xùn)

第二篇：?jiǎn)卧艉碗p元音教學(xué)

元音音標(biāo)教學(xué)

元音分為單元音和雙元音：

一、單元音：

1.單元音都有哪些？

2.答：?jiǎn)卧艟褪且粋€(gè)元音，它在發(fā)音時(shí)舌位不移動(dòng)。單元音共有12個(gè)。/i/

/?/

/e/

/?/

/ɑ:/

/?/

/?:/

/?/

/u:/

/?/

/?:/

/?/ 1)[i:]

sea [si:], he [hi:]，see [si:]，piece [pi:s]

2)/?/

sit [sit], pig[pig], miss [mis] six [siks] is[is] it[it] 3)[e] bed [bed] desk [desk] head [hed] egg[eg] ten[ten] leg[leg] pen[pen] pencil['pensil] 4)[?] am [?m], cat [k?t]，happy ['h?pi], back [b?k] fact [f?kt] clap[kl?p] 5)[a:] car [kɑ:], fast [fɑ:st]，class [klɑ:s]，farm [fɑ:m]，park [pɑ:k]

aunt [ɑ:nt,]，after ['ɑ:ft?]

6)[?] hot [h?t]，want [w?nt,]，box [b?ks]，dog [d?ɡ]，fox [f?ks]，job [d??b]，shop [??p]

7)[?:] door [d?:]，more [m?:]，sport [sp?:t], football football ['fut,b?:l]，warm [w?:m]，8)[u:] who [hu:,], blue [blu:], soup [su:p], group [ɡru:p]，food [fu:d]，fruit [fru:t] zoo [zu:]，9)[u] look [luk]，put [put]

woman ['wum?n]，could [ kud]，book [buk]

good [ɡud] 10)[?] cup [k?p], come [k?m], love [l?v], mother ['m?e?], money ['m?ni], some [s?m]

11)[ ?:] girl [ɡ?:l], work [w?:k], serve [s?:v]，nurse [n?:s]

12)[? ] actor ['?kt?] ago [?'ɡ?u], forget [f?'ɡet], polite ['p?:lait], dollar ['d?l?]

二、雙元音： 1.雙元音都有哪些？ 答：雙元音就是由兩個(gè)元音組成的元音，它在發(fā)音時(shí)舌型和唇形都有一個(gè)變動(dòng)的過(guò)程，都是由一個(gè)元音滑向另外一個(gè)元音。雙元音共有8個(gè)。

/e?/

/a?/

/??/

/a?/

/??/

/??/

/e?/

/??/ 1)/e?/ cake [keik], they [eei,] play [plei], eight [eit], great [ɡreit] 2)/a?/ bike [baik], die [dai]，light ['lait]，try [trai]，find [faind], 3)[?i]

boy [b?i]，oil [?il]，toy [t?i] 4)/??/ phone [f?un], cold [k?uld], boat [b?ut], soul [s?ul], grow [ɡr?u] 5)/a?/ house [haus], town [taun], cloud [klaud], mouth [mauθ], cow [kau]

6)/??/ dear [di?], idea [ai'di?], deer [di?] here [hi?], year [j?:, ji?] 7)[??] pear [pε?], care [kε?], there [eε?], air [ε?] 8)/??/ tour [tu?], poor [pu?,], cure [kju?], pure [pju?] 三

清輔音

發(fā)音時(shí)，聲帶不振動(dòng)，送氣的音叫清輔音，共有12個(gè)。

/p/

/t/

/k/

/f/

/?/

/s/

/θ/

/t?/

/ts/

/tr/

/r/

/h/ 發(fā)音時(shí)，聲帶振動(dòng)，不送氣的音叫濁輔音，共有16個(gè)。? /b/

/d/

/ɡ/

/v/

/z/

/e/

/d?/

? /dz/

/dr/

/m/

/n/

/?/

/l/

/j/

/w/

第三篇：元音字母教學(xué)

AEIOU 教案

楚雄師范學(xué)院

徐四梅

一、教學(xué)目標(biāo)

1、練習(xí)和學(xué)會(huì)拼讀五個(gè)元音字母A、E、I、O、U

2、喜歡學(xué)英語(yǔ)

二、學(xué)重難點(diǎn)

教練習(xí)和學(xué)會(huì)拼讀五個(gè)元音字母A、E、I、O、U

三、教學(xué)準(zhǔn)備

PPT課件、卡片

四、教學(xué)過(guò)程

（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

今天呀，徐老師帶來(lái)了五個(gè)小朋友，他們是誰(shuí)呢？（一起來(lái)看一下）

（二）講授新知

這五個(gè)小朋友，他們還有一個(gè)共同的名字，叫元音。我們也可以叫它們?cè)魧殞?，現(xiàn)在讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下。

讀一讀：A寶寶

E寶寶

I寶寶

O寶寶

U寶寶（課件）

（三）游戲強(qiáng)化

讀音——請(qǐng)你跟元音寶寶打招呼 教師示范:大家好，我是A寶寶。

你好，A寶寶！

策略：誰(shuí)表現(xiàn)好，可以來(lái)當(dāng)一次小老師。

（四）變形金剛出場(chǎng)——認(rèn)元音（1）請(qǐng)小朋友像變型金剛一樣來(lái)變身（2）教師變身請(qǐng)小朋友來(lái)來(lái)猜教師變的是誰(shuí)？

（五）和變形金剛一起邊唱邊跳

教師作為金剛發(fā)話：今天小朋友們表現(xiàn)的真不錯(cuò)，現(xiàn)在請(qǐng)跟我一起去開(kāi)玩吧，跟著音樂(lè)一起來(lái)！教師同時(shí)播放準(zhǔn)備的歌曲 教師小結(jié)

我們的活動(dòng)結(jié)束了，徐老師好高興啊，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了五個(gè)好朋友：A、E、I、O、U。（一起來(lái)大聲說(shuō)出他們的名字）

五、作業(yè)

最后呀，徐老師有個(gè)任務(wù)要交給我們的小朋友：回去以后，請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師，來(lái)吧我們的好朋友A、E、I、O、U介紹給爸爸媽媽?zhuān)麓斡H子活動(dòng)的時(shí)候，看看誰(shuí)當(dāng)小老師當(dāng)?shù)米詈茫『昧耍∨笥褌?，再?jiàn)！

附板書(shū)：

AEIOU A E I O U [ei] [i:] [ai] [Eu] [ju]

第四篇：8個(gè)雙元音+音節(jié)的劃分

8個(gè)雙元音+音節(jié)的劃分+詞匯鏈接

上節(jié)回顧

·音標(biāo)大法

·12個(gè)單元音：/i:/ /i/ /e/ /A/ /[:/ /[/ /B:/ /Q/ /R/ /C:/

/U:/ /U/ ·詞匯鏈接

Morning Oath 清晨力量宣誓

I’m an outstanding person!我是一個(gè)杰出的人！I can make a significant difference in this world!世界因我而不同！

I totally believe in myself!我完全相信我自己！I have complete confidence in myself!我對(duì)自己又徹底的信心！

I’m happy, strong, and powerful!我快樂(lè)，我強(qiáng)壯，我充滿(mǎn)力量！

I’m healthy, energetic, and enthusiastic!我健康，我精力充沛，我熱情萬(wàn)丈！I’m in a terrific mood!我心情永遠(yuǎn)舒暢！

I will make the best use of today!Because today is all I have!我要充分用好今天。因?yàn)榻裉焓俏椅ㄒ坏呢?cái)富！I’m the best!I’m the strongest!I’m the greatest!我最棒!我最強(qiáng)大!我最偉大!I love this world!I love my life!我愛(ài)這個(gè)世界，我愛(ài)我的生活！

Today I can make a miracle!我今天要?jiǎng)?chuàng)造奇跡！

8個(gè)雙元音

雙元音的發(fā)音特點(diǎn)：

1．發(fā)音時(shí)從一個(gè)元音快速，不停頓地滑向另一個(gè)元音。2．音長(zhǎng)相當(dāng)于長(zhǎng)元音。

3．英語(yǔ)中雙元音的兩個(gè)成分前強(qiáng)后弱，前長(zhǎng)后短。4．口型舌位有變化。

▲ /ei/

找出哪個(gè)單詞不發(fā)/ei/：

ate, day, wait, neighbour, break, they, goal, gauge

繞口令練習(xí)

“Don’t eat all the cake.Save some for Joan.Save some for Rose.Save some for tomorrow.” Eight persons

ate the cake.They ate the cake for two days.譯文：“不要把蛋糕全吃了，留些給瓊，留些給羅絲，留些明天吃。”八個(gè)人吃了這個(gè)蛋糕，他們吃了兩天。

諺語(yǔ)小聚

1．Prison break.越獄。

2．It’s a piece of cake.小菜一碟。

3．Call a spade a spade.實(shí)事求是。

4．No pains, no gains.不勞無(wú)獲。

5．When the cat is away, the mice will play.山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。

▲ /Bi/

哪些單詞發(fā)/Bi/：

fly, rice, night, lie, either, buy, aisle, eyed, eye

繞口令練習(xí)

Mike likes to write by the nice bright light at night.諺語(yǔ)小聚

1．Beauty lies in lover’s eyes.情人眼里出西施。2．Like father, like son.有其父，必有其子。

3．Great minds think alike.英雄所見(jiàn)略同。4．Time flies.光陰飛逝。

▲ /[U/

哪些單詞發(fā)/[U/：

no, tomorrow, boat, though, toe, sew

繞口令

I know.You know.I know that you know.I know that you know that I know.諺語(yǔ)小聚

As you sow you shall mow.種瓜得瓜，種豆得豆。All roads lead to Rome.條條道路通羅馬。

▲ /au/

哪些單詞發(fā)/au/：

now, out, flower, sound

繞口令

A laurel-crowned clown!

諺語(yǔ)小聚

1．Knowledge is power.知識(shí)就是力量。

2．Many drops make a shower.積少成多。

3．Out of sight, out of mind.眼不見(jiàn)，心不煩。

4．There is no smoke without fire.無(wú)風(fēng)不起浪。

/[U/和/au/突破發(fā)音練習(xí)

A：Hey, Mr.Brown.You look so fit.Do you often work out? B：Yes, I do.Without doubt.A：But I am always too busy to go to a gym.How do you manage to do that?

B：I focus on my work while working so that I can do it fast, and then I can have my own time outside working hours.A：Oh, that sounds good.I hope I can go with you.B：No problem.We can always go together.You know what people say? Sound in body, sound in mind.A：There is no doubt about it.▲ /Ri/

哪些單詞發(fā)/Ri/：

enjoy, toy, hoyden, soil, boil, coin.習(xí)語(yǔ)小聚

We should drink boiled water.我們應(yīng)該喝開(kāi)水。I had a joyful voyage.我進(jìn)行了一次快樂(lè)的旅行。

When I was a little boy, I had no toys at all.我小時(shí)候根本沒(méi)有玩具。Life is about making choices.生活就是做各種選擇。

Roy is crying at the top of his voice.羅伊在放聲大哭。

▲ /i[/

哪些單詞發(fā)/i[/：

idea, dear, imperial, deer, mere, various

習(xí)語(yǔ)諺語(yǔ)

Cheers!干杯！

Never judge by appearances.不要以貌取人。I am all ears.愿洗耳恭聽(tīng)。

Please pass me the bottle of beer.請(qǐng)把那瓶啤酒遞給我。

▲ /Z[/

哪些單詞發(fā)/Z[/：

Bear, stare, parent, hair, where, heir, scarce

Where are their parents? We’ve looked everywhere.Their parents are nowhere to be found.他們的父母在哪兒？我們到處都找了，都沒(méi)找到。

We are share the same earth.We should all care about the environment.我們共有一個(gè)地球，我們都應(yīng)該關(guān)心環(huán)境。Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。

▲ /u[/

哪些單詞發(fā)/u[/：

poor, tour, sure, usual

句子操練

I’m sure you’re right.I’m sure everything will be OK.我肯定你是對(duì)的，我確信一切都會(huì)變好的。

He came from a poor family and grew up in a poor area of Beijing.他來(lái)自一個(gè)貧窮的家庭，在北京的一個(gè)貧民區(qū)長(zhǎng)大。

集中雙元音對(duì)比練習(xí)：

朗讀單詞

1．day daily weight

2．those borrow boat soul 3．wide fly high buy 4．joy choice employ soil

5．crowd ground sound power 6．idea dear cheer here 7．wear fair rare there 8．poor sure tour pure

音節(jié)

1．音節(jié)的劃分

音節(jié)是說(shuō)話時(shí)最小的語(yǔ)音片段。在一個(gè)詞中，有幾個(gè)元音因素(注意不是元音字母)，就有幾個(gè)音節(jié)。通常情況下，音節(jié)由一個(gè)元音加上一個(gè)輔音或幾個(gè)輔音組成。單獨(dú)一個(gè)元音也能成為一個(gè)音節(jié)。有些較響亮的輔音，如/l/, /n/在后面沒(méi)有元音的情況下也能和它后面的輔音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。

單詞的分類(lèi)

1．單音節(jié)詞：包含一個(gè)音節(jié)的詞叫單音節(jié)詞。單音節(jié)詞單獨(dú)出現(xiàn)時(shí)一律要重讀，但作為單詞注音時(shí)一般不加重讀符號(hào)。如：book/bUk/, bad/bAd/等。

2．雙音節(jié)詞：包含兩個(gè)音節(jié)的詞叫雙音節(jié)詞。雙音節(jié)詞的重音一般在第一個(gè)音節(jié)上。如about/ [5baut/, again/[5gein/等。

3．多音節(jié)詞：包含三個(gè)或三個(gè)以上音節(jié)的詞叫多音節(jié)詞。一般情況下，如果一個(gè)單詞有三個(gè)音節(jié)，重音通常在第一個(gè)音節(jié)，如limitid/5limitid/；如果一個(gè)單詞有四個(gè)或四個(gè)以上的音節(jié)，重音通常在倒數(shù)第三個(gè)音節(jié)上，如possibility/pRsi5biliti/等。

開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)

開(kāi)音節(jié)：以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)，如no/n[U/, we/wi:/。

以輔音字母(r除外)+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)，如：bite/bait/, home/h[Um/

閉音節(jié)：以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母結(jié)尾(r除外)，而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)，如film/film/, dog/dRg/。

(在重讀閉音節(jié)中，元音字母讀成短元音)

元音字母在重讀開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)中的讀音規(guī)律

練習(xí)

數(shù)一數(shù)，下列單詞有多少個(gè)音節(jié) Alarm /[5lB:m/

annoy /[5nRi/

accident/5AksidEnt/

offer

/5Rf[/ ocean /5EUFEn/ Hibernation /7haibE5neiF[n/ Giraffe/dVi5ra:f/ examine/i^5zAmin/

apology/[5pCl[dVi/

advertisement /Ed5vE:tism[nt/

Invitation /invi5teiFEn/ disappointing /7dis[5pRintiN/ imagination /imAdV5neiFEn/

黃金總結(jié)

8個(gè)雙元音+音節(jié)的劃分+詞匯鏈接

Homework

1．自制本節(jié)課音標(biāo)卡

2．從字典中找出含有每個(gè)音標(biāo)的單詞10個(gè)

第五篇：英語(yǔ)口語(yǔ)雙元音課程教案

英語(yǔ)口語(yǔ)雙元音課程教案

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握音標(biāo)/ai / /ei/美音的正確發(fā)音

借助手勢(shì)使發(fā)音教學(xué)更加生動(dòng)形象，易于記憶和理解，印象深刻。

教學(xué)內(nèi)容：warming-up新口號(hào)教授

兩個(gè)音標(biāo)的講解

通過(guò)具體例句來(lái)達(dá)到練習(xí)鞏固的效果。

教學(xué)對(duì)象：初中一年級(jí)學(xué)生 教學(xué)時(shí)間：8—10分鐘

輔助工具：粉筆，黑板擦，板書(shū)

教前準(zhǔn)備：教師掌握具體課堂內(nèi)容安排，要講什么以及怎么樣呈現(xiàn)課堂內(nèi)容

運(yùn)用什么方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性：簡(jiǎn)筆畫(huà)，手勢(shì)，畫(huà)圖 話語(yǔ)柔和，簡(jiǎn)單易懂，鼓勵(lì)為主。

教學(xué)流程：

1.warming up：教授一個(gè)新的問(wèn)候語(yǔ)，加手勢(shì)。

——T：How do you feel today?

——S：I feel good, I feel great, I feel wonderful.2.正式教授：

/ai/超級(jí)大嘴巴飽滿(mǎn)阿姨合口雙元音：嘴巴張到最大，發(fā)音要飽滿(mǎn)，到位，有力。E.g.I am a bright cat.I have a lot of good ideas./ei/嘴角咧到耳朵上音：雙元音，要注意從第一個(gè)音向第二個(gè)音滑動(dòng)，先發(fā)/e/ /i/, 嘴角要咧開(kāi)到耳朵上！前長(zhǎng)后短，前重后輕。E.g.I am an able cat.I make bread everyday.3.靈活環(huán)節(jié)：根據(jù)學(xué)生具體情況做出相應(yīng)課堂調(diào)整，如果學(xué)生掌握情況良好，課程內(nèi)容進(jìn)展順利，可以再多學(xué)一個(gè)音標(biāo)/au/。也可以組織班級(jí)“三最”pk比賽：最大聲，最快速，一口氣，練習(xí)學(xué)生對(duì)音標(biāo)和例句的掌握程度，達(dá)到脫口而出的效果。如果時(shí)間緊張，可以挪到下一節(jié)課安排。反之，若總體掌握不是很理想，通過(guò)各種方法多加練習(xí)達(dá)到預(yù)期效果。

復(fù)習(xí)回顧：最后總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容，新授的問(wèn)候語(yǔ)，我問(wèn)你答，你問(wèn)我答。兩個(gè)音標(biāo)的正確發(fā)音，以及例句的正確標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。

教學(xué)總結(jié)：基本能在預(yù)期時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生也能基本掌握。