第一篇：2016滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院語文單招試題測試版(附答案解析)

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn（時間：90分鐘 分值：100分）

一、基礎(chǔ)知識（共21分，每小題3分）1．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項是（）

A．青荇（xíng）謚號（yì）挾持（xié）怒發(fā)沖冠（guān）．．．．B．謗譏（bàng）寥廓（liáo）膽怯（qiè）浪遏飛舟（è）．．．．C．忸怩（nǐ）豐腴（yú）戛然而止（gá）有恃無恐（shì）．．．．D．漫溯（suò）百舸（gě）慰藉（jiè）強(qiáng)人所難（qiǎng）．．．．

2．下列四組詞語中都有錯別字，其中只有一個錯別字的一項是（）A．伴侶 慷概 主宰 風(fēng)華正茂 B．岐視 草霉 廢墟 激濁揚(yáng)清 C．奧喪 追朔 斑斕 魚翔淺底 D．榆陰 摸索 星晨 天綸之樂 3．下列句子橫線上依次應(yīng)填入的詞語是（）

①沒有深厚的生活積淀和藝術(shù)功底是寫不出______高的詩歌作品的。②舒婷把這種深厚的感情________在她的詩歌里，希望引起讀者的共鳴。

③鑒賞時，要體會這些詩的章法、韻律及其他方面的特點(diǎn)，認(rèn)真_______詩的意象。A．品位 灌注 揣摩 B．品位 貫注 揣測 C．品味 灌注 揣摩 D．品味 貫注 揣測 4.下列加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.張老師一生默默地耕耘在幼兒園，為祖國培養(yǎng)了無數(shù)個風(fēng)華正茂的少年兒童。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn B.“兩會”召開后，全國上下激濁揚(yáng)清，形成了弘揚(yáng)正氣的政治局面。C.他雖然在監(jiān)獄里度過了三年的崢嶸歲月，但出獄后仍然惡習(xí)不改，繼續(xù)作惡鄉(xiāng)里。

D.這位演員穿上唐裝后，立即成了追星族們心中的風(fēng)云人物，人們紛紛效仿起來。5．下面是關(guān)于“新詩”的一些說法，不正確的一項是（）A．現(xiàn)代詩歌的主流是“新詩”。

B．“新詩”是“五四”新文化運(yùn)動時期創(chuàng)造和發(fā)展起來的一種新詩體。

C．“新詩”打破了近體詩嚴(yán)格的格律束縛，創(chuàng)造了很多新樣式，語言上運(yùn)用現(xiàn)代白話。D．“新詩”不必講究格律，不必講究押韻。

6．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（）

A．戴望舒原名戴夢鷗，是中國現(xiàn)代著名的詩人、文學(xué)翻譯家。1929年4月，他所作的《雨巷》成為傳誦一時的名作，他因此被稱為“雨巷詩人”。

B．徐志摩，現(xiàn)代著名詩人，他被認(rèn)為是新月詩派的“盟主”，代表作有《再別康橋》《雪花的快樂》等。

C．古人按字?jǐn)?shù)的多少，把詞分為小令、中調(diào)和長調(diào)?！肚邎@春·長沙》是中調(diào)。D．詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂的。后來詞也跟樂府一樣，逐漸跟音樂分離了，成為詩的別體，所以有人把詞稱為“詩余”。又因為詞的句子有長有短，不像律詩整齊劃一，所以又稱為“長短句”。7.下列各句中沒有語病的一項是（）

A.讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手。

B.王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強(qiáng)迫著自己看了十天的報紙。

C.考古學(xué)家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進(jìn)一步的了解。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn D.當(dāng)年，梁啟超為徐志摩和陸小曼證婚時，就直言他倆是“品格有問題的人”，并希望他們以后不要在道德上再出問題。

二、閱讀鑒賞（28分）

閱讀下面一首詩，回答后面的問題。

雪花的快樂 徐志摩

假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向—— 飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，—— 這地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵——

飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——

你看，我有我的方向！

在半空里娟娟的飛舞，認(rèn)明了那清幽的住處，等著她來花園里探望——

飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn

那時我憑借我的身輕，盈盈的，沾住了她的衣襟，貼近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！

8.對這首詩的賞析，不確切的一項是（）（2分）

A.這首詩共四節(jié)，韻律鏗鏘，具有起承轉(zhuǎn)合的章法結(jié)構(gòu)之美。在詩中，現(xiàn)實的我被徹底抽空，雪花代替我出場。

B.“翩翩的在半空里瀟灑”，這是被詩人意念填充的雪花，被靈魂穿著的雪花，這是靈性的雪花，人的精靈，他要為美而死。

C.雪花“飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)”這是多么堅定、歡快和輕松自由的執(zhí)著，和詩人的心境相似。

D.“她”是現(xiàn)代美學(xué)時期永恒的幻像。對于詩人徐志摩而言，或許隱含著很深的個人對象因素，但身處其中而加入新世紀(jì)曙光找尋，自然是詩人選擇“她”而不是“他”的內(nèi)驅(qū)力。

9.請從藝術(shù)“三美”和語言兩個方面簡要賞析這首詩的藝術(shù)特點(diǎn)。（4分）答：。

10.自古在賞析詩歌時有“詩無達(dá)詁”之說，也就是說，對于同一首詩，不同的人有不同的理解。請你結(jié)合全文，對這首詩的主題進(jìn)行個性化解讀。（4分）答：。

（二）閱讀下面一首詩，回答后面的問題。閱讀下面這兩首詩，然后回答問題。

秋 詞

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

采桑子 重陽 毛澤東

人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。

一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。

11．這兩首詩有什么共同之處？（4分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12．秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴？有何深意？（4分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（三）閱讀下面一首詩，完成后面的問題。礁石 艾青

一個浪，一個浪 無休止地?fù)溥^來 每一個浪都在它腳下 被打成碎末，散開

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn ……

它的臉上和身上 像刀砍過的一樣 但它依然站在那里 含著微笑，看著海洋……

13.艾青說過：“寫詩的人常常為表達(dá)一個觀念而尋找形象。”試比較分析《礁石》與《大堰河——我的保姆》在表達(dá)觀念、抒情方面的“形象”有何不同？（2分）答：。

14.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的觀念和情感？請簡要作答。（2分）答：。

15.現(xiàn)代詩歌中，有的詩體很自由，既不講求格律，也不追求押韻，但有的，如《礁石》則有較強(qiáng)的韻律感，試說明《礁石》的押韻規(guī)律。（3分）答：。

16.試分析“礁石”這一形象。（3分）答：。

三、語言運(yùn)用與表達(dá)（12分）

17．把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序恰當(dāng)?shù)囊欢卧?。（只填序號）?分）①百般不能排解思緒，不妨往詩文中尋個消遣處。②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未？③從古至今，鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達(dá)。⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。答：。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 18．“藝術(shù)起源于至微。”詩意總是體現(xiàn)在一些富有美感的細(xì)節(jié)上。請仿照橫線上的三句詩，再尋覓三個富有詩意的細(xì)節(jié)，并用形象生動的語言表達(dá)出來。（4分）

詩 宗白華 啊，詩從何處尋？ 在細(xì)雨下，點(diǎn)碎落花聲！在微風(fēng)里，飄來流水音！在藍(lán)空天末，搖搖欲墜的孤星！

（1）。（2）。（3）。

19．據(jù)說有一天，毛澤東和周恩來同車游覽長沙，車行至湘江橘子洲畔，毛澤東吟出上聯(lián)“橘子洲，洲旁舟，舟走洲不走”，讓周恩來對下聯(lián)。很快，車行至天心閣，恰遇一群鴿子從閣中飛出來，于是周恩來立即對出下聯(lián)：“?！蹦阒乐芏鱽淼南侣?lián)嗎？請作答。（4分）

四、作文。（40分）

20.閱讀下面一首詩，揣摩詩人所要表達(dá)的主要意思，以“距離”為話題，自擬題目，文體不限，寫一篇不少于800字的作文。

距離

岸與岸沒多少距離，只要有船 或者飛機(jī)，活著翅膀…… 五洲四海也只是小小寰球 山與山并沒有多遠(yuǎn)，只要有車 或者索道，或者腳步……

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 地球已是一個村落 人與人也不隔肚皮，只要有心 或者目光，或者肝膽…… 都是最應(yīng)懂得寬容的靈長

【參考答案】

一、1．B（A．“荇”讀xìng，“謚”讀shìC．“怩”讀ní,“戛”讀jiá；D．“溯”讀sù。）2.A（A．概－慨；B．岐－歧，霉－莓；C．奧－懊，朔－溯；D．晨－辰，綸－倫。）3．A（品位：名詞，指物品的質(zhì)量或作品達(dá)到的水平；品味：動詞，仔細(xì)體會玩味。貫注：精神集中；灌注：澆進(jìn)、注入。揣摩：反復(fù)思考推敲；揣測：猜測。）4．B（A“風(fēng)華正茂”形容青春煥發(fā)，才華橫溢，不能形容幼兒園的小孩；C“崢嶸歲月”指不平凡的日子，褒義詞；D“風(fēng)云人物”指在社會上有影響力的人物，在此大詞小用。）5．D（“新詩”雖然不像近體詩那樣恪守格律，但也并不是不講究格律與押韻而完全自由化。“新詩”也同樣要有音韻美，要有節(jié)奏感。）6．C（《沁園春 長沙》屬于長調(diào)。）7.D（A句式雜糅，“使”不妥；B“十天的報紙”有歧義；C語序不當(dāng)，“兩千多年前”應(yīng)該放在“文物”前面。）

（一）8.C（“詩人的心境相似”不妥，寫作此詩時，詩人的靈魂正在深受囚禁之苦，現(xiàn)實與肉身的沉重正在折磨他。）9.這首詩共四節(jié)，每節(jié)五句，而且每節(jié)的字?jǐn)?shù)基本相同，給人一種“建筑美”。這首詩韻律也比較和諧，富于音樂美，如詩人運(yùn)用反復(fù)的手法連用三個“飛揚(yáng)”就不乏輕快的韻律。這首詩也富于繪畫美，不僅那“清幽的住處”、恬靜的“花園”等構(gòu)建出了一幅幽雅秀麗的畫面，重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫。在用詞上，《雪花的快樂》也富有想象力和象征性，如最后三節(jié)中的“她”可以象征詩人的“心上人”，也可以理解為詩人心中向往的理想追求。作者把對理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲，從而化實景為虛境，創(chuàng)造出了一個優(yōu)美的意境，顯示了他飛動飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。10.詩人以“雪花”為意象，流露出一種堅定和執(zhí)著的追求，既是對愛情的追求，也包含著反封建倫理道德、要求個體解放的積極因素，熱烈而清新，真摯而自然，真切地表達(dá)了詩人對一切美好事物的執(zhí)著追求。

（二）11．古人一般都悲秋，劉禹錫、毛澤東兩位詩人卻教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 頌秋。12．借托鶴沖天的形象表明心志：在厄運(yùn)面前決不低頭、奮發(fā)向上的積極精神。

（三）13.《礁石》詩借助物象——礁石的形象，《大堰河——我的保姆》詩借塑造人物形象——大堰河來表達(dá)觀念，抒發(fā)情感。14.詩人對于礁石這一形象和其具有的精神給予了由衷的贊美和歌頌。16.第一節(jié)，二、四句押韻（來、開）；第二節(jié)，一、二、四押韻（上、樣、洋）。兩節(jié)都是傳統(tǒng)的押韻法。14.長年累月在狂風(fēng)巨浪的拍打下堅強(qiáng)不屈、堅定不移的礁石形象，不僅是不向命運(yùn)低頭的詩人自身的象征，而且是我們民族不畏強(qiáng)暴、不屈不撓的精神象征。

三、17.③①⑤②④18．（1）在銀河里，倏然流星過（2）在池塘里，散來荷花香（3）在沙漠之處，若隱若現(xiàn)的綠洲19．天心閣，閣藏鴿，鴿飛閣不飛。11.略。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

第二篇：2016昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文單招試題測試版(附答案解析)

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn

一、（12分，每小題3分）閱讀下列文段，完成1－4題

解讀北京奧運(yùn)會會徽

“中國印·舞動的北京”從8月3日起，正式成為第29屆

奧運(yùn)會會徽。據(jù)北京奧組委介紹，“中國印·舞動的北京”有四項含義：

其一是中國特點(diǎn)、北京特點(diǎn)與奧林匹克運(yùn)動元素的巧妙結(jié)合。以印章為主題表現(xiàn)形式，將中國傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式 與運(yùn)動特征結(jié)合起來，經(jīng)過藝術(shù)手法夸張變形，巧妙地幻化成 一個向前奔跑、舞動著迎接勝利的運(yùn)動人形。人的造型同時形 似現(xiàn)代“京”字的神韻，蘊(yùn)含濃重的中國韻味。

以中國傳統(tǒng)文化符號——印章（肖形?。鳛闃?biāo)志主體圖案的表現(xiàn)形式，主體圖案基準(zhǔn)顏色選擇紅色，傳達(dá)和代表了中國文化喜慶、熱烈的氣氛。印章早在四五千年前就已在中國出現(xiàn)，是淵源深遠(yuǎn)的中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式，并且至今仍是一種廣泛使用的社會誠信表現(xiàn)形式，寓意北京將實現(xiàn)“舉辦歷史上最出色一屆奧運(yùn)會的莊嚴(yán)承諾”。另外，紅色歷來被認(rèn)為是中國的代表性顏色。具有代表國家、喜慶、文化傳統(tǒng)的特點(diǎn)。

這個標(biāo)志代表著北京正以改革開放的姿態(tài)，歡迎世界各地運(yùn)動員和人民歡聚北京，生動地表達(dá)出北京張開雙臂，歡迎八方賓客的熱情和真誠，傳遞著奧林匹克的理念與精神。印章中的運(yùn)動人形剛?cè)嵯酀?jì)，形象友善，在蘊(yùn)含中國文化的同時，充滿了動感，體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，以及以運(yùn)動員為核心的奧林匹克運(yùn)動原則。

其二是城市加年份的標(biāo)準(zhǔn)字體設(shè)計別出心裁、獨(dú)樹一幟。“中國印·舞動的北京”字體部分采用了漢代竹簡文字的風(fēng)格，將這一字體的筆劃和韻味有機(jī)地融入到“Beijing2008”字體之中，自然，簡潔，流暢，與會徽圖形和奧運(yùn)五環(huán)渾然一體。字教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 體符合市場開發(fā)目的，與標(biāo)志主體圖案的風(fēng)格相協(xié)調(diào)，避免了未來在整體標(biāo)志注冊中因使用現(xiàn)成字體而可能出現(xiàn)的仿冒侵僅法律糾紛。

其三是總體結(jié)構(gòu)與獨(dú)立結(jié)構(gòu)比例協(xié)調(diào)?！爸袊　の鑴拥谋本敝械闹袊eijing2008 和奧運(yùn)五環(huán)三部分之間在布局及比例關(guān)系方面近乎完善。每一部分獨(dú)立使用時比例更合理失協(xié)調(diào)。

其四是有利于形象景觀應(yīng)用和市場開發(fā)。國際奧委會知識產(chǎn)權(quán)注冊機(jī)構(gòu)認(rèn)為，“中國印·舞動的北京”之主體圖案具有作為獨(dú)立商標(biāo)注冊的條件，在城市景觀布置，場館環(huán)境布置等方面蘊(yùn)含著巨大的潛力。（選自《中國青年報》）

1．下列有關(guān)“北京奧運(yùn)會會徽肖形印章”的說明，不正確的一項是

（）

A．采用的是肖形印，是會徽的主體圖案，基準(zhǔn)色是紅色，是中國的代表性顏色。B．印章出現(xiàn)在四五千年前的中國，是中國傳統(tǒng)文化的符號，是淵源深遠(yuǎn)的中國傳統(tǒng)文

化藝術(shù)形式。

C．這枚“中國印”仍代表著古老的、至今仍廣泛使用的社會誠信意義。D．選用“中國印”這種特殊的樣式，主要是表達(dá)中國北京將實現(xiàn)“舉辦歷史上最出色

一屆奧運(yùn)會的莊嚴(yán)承諾”。

2．對“中國印·舞動的北京”的含義的理解，有誤的一項是

（）

A．巧妙結(jié)合了中國、北京和奧林匹克三個標(biāo)志性地區(qū)名詞。B．別出心裁、獨(dú)樹一幟地設(shè)計出了城市加年份的標(biāo)準(zhǔn)字體。C．三個部分的獨(dú)立結(jié)構(gòu)與整體結(jié)構(gòu)的比例合理協(xié)調(diào)。D．對形象景觀的應(yīng)用和市場的開發(fā)都是很有利的。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 3．下列說法不符合文意的 一項是

（）

A．“中國印”的神韻，是借助于印章書法這一藝術(shù)形式和運(yùn)動特征來體現(xiàn)的，也是通過由藝術(shù)變形而幻化成的奔跑舞動的“京”字人形來表現(xiàn)的。

B．“中國印·舞動的北京”將漢代竹簡文字有機(jī)地融入到“Beijing2008”字體中，簡潔，自然，流暢，與圖案和奧運(yùn)五環(huán)渾然一體。C．紅色是中國的傳統(tǒng)色，有其文化特定背景，具有代表國家、喜慶、文化傳統(tǒng)的特點(diǎn)，而“中國印”之色則傳達(dá)了喜慶、熱烈的文化氣氛。D．運(yùn)動的人形、奔跑舞動的開放姿態(tài)，藝術(shù)夸張的變形“京”字，以及鮮艷的紅色共

同表明中國熱情真誠地張開雙臂歡迎世界各地運(yùn)動員和人民歡聚北京 4．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項是

（）

A．字體的設(shè)計主要出于市場開發(fā)的目的和為了避免仿冒侵權(quán)法律糾紛。B．“中國印”中變形的“京”字，是一個運(yùn)動員的造型，其核心體現(xiàn)了奧林匹克運(yùn)動

原則。C．從知識產(chǎn)權(quán)注冊的角度看，“中國印·舞動的北京”可獨(dú)立注冊商標(biāo)，其形象景觀應(yīng)用和市場開發(fā)前景樂觀。

D．“中國印”中的運(yùn)動人形，蘊(yùn)含著中國文化的友善、剛?cè)嵯酀?jì)的特點(diǎn)，十足的動感充分展示了北京奧運(yùn)會的主體風(fēng)格——“更快、更高、更強(qiáng)”。

二、（12分，每小題3分）

閱讀下面一段文言文，完成5-8題。

御史大夫韓安國者，梁成安人也。事梁孝王為中大夫。吳楚反時，孝王使安國為將，安國持重，以故吳不能過梁。吳楚已破，安國名由此顯。安國坐法抵罪，蒙獄吏田甲辱安國。安國曰：“死灰獨(dú)不復(fù)然乎?”田甲曰：“然即溺之?！本訜o何，教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 梁內(nèi)史缺，漢使使者拜安國為梁內(nèi)史，起徒中為二千石。田甲亡走。安國曰：“甲不就官，我滅而宗?！奔滓蛉馓恢x。安國笑曰：“可溺矣!公等足與治乎?”卒善遇之。

建元六年，安國為御史大夫。匈奴來請和親，天子下議。大行王恢議曰：“漢與匈奴和親，率不過數(shù)歲即復(fù)倍約?！卑矅唬骸敖裥倥?fù)戎馬之足，懷禽獸之心，遷徙鳥舉，難得而制也。得其地不足以為廣，有其眾不足以為強(qiáng)，自上古不屬為人。漢數(shù)千里爭利，則人馬罷，虜以全制其敞。且強(qiáng)弩之極，矢不能穿魯縞，擊之不便，不如和親?！庇谑巧显S和親。

元光元年，雁門馬邑豪聶翁壹因大行王恢言上曰：“匈奴初和親，親信邊，可誘以利?！标幨孤櫸桃紴殚g，亡入匈奴，謂單于曰：“吾能斬馬邑令丞吏，以城降，財物可盡得。”單于愛信之，以為然，許聶翁壹。聶翁壹乃還，詐斬死罪囚，縣其頭馬邑城，示單于使者為信。曰：“馬邑長吏已死，可急來。”于是單于穿塞將十余萬騎，入武州塞。當(dāng)是時，漢伏兵二十余萬，匿馬邑旁谷中。御史大夫韓安國為護(hù)軍將軍，諸將皆屬護(hù)軍。約單于入馬邑而漢兵縱發(fā)。未至馬邑百余里，行掠鹵，徒見畜牧于野，不見一人。單于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺問尉史。尉史曰：“漢兵數(shù)十萬伏馬邑下?！眴斡陬欀^左右曰：“幾為漢所賣!”乃引兵還。

安國為人多大略，智足以當(dāng)世取合，而出于忠厚焉。所推舉皆廉士，賢于己者也。于梁舉壺遂、臧固、郅他，皆天下名士。士亦以此稱慕之，唯天子以為國器。安國以元朔二年中卒。

(節(jié)選自《史記?韓長孺列傳》)5．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（）

A．甲因肉袒謝

謝：道歉

B．漢與匈奴和親，率不過數(shù)歲即復(fù)倍約

倍：違背

C．未至馬邑百余里，行掠鹵

行：將要

D．單于怪之，攻烽燧，得武州尉史

怪：責(zé)怪 6．下列各組句子中，加黑詞的意義和用法相同的一組是（）

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn A．①甲因肉袒謝

②因人之力而敝之

B．①且強(qiáng)弩之極，矢不能穿魯縞

②古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉

C．①所推舉皆廉士，賢于己者也

②青取之于藍(lán)而勝于藍(lán)

D．①安國以元朔二年中卒

②皆以美于徐公

7．下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)韓安國“為人多大略”“忠厚”特點(diǎn)的一組句子是（）

①安國持重，以故吳不能過梁 ②安國曰：“甲不就官，我滅而宗?！?/p>

③安國笑日：“可溺矣！公等足與治乎?”卒善遇之

④擊之不便，不如和親

⑤陰使聶翁壹為間

⑥所推舉皆廉士，賢于己者也

A．①②④

B．①③⑤

C．②③⑥

D．③④⑥ 8．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）

A．韓安國因犯法被判罪，在獄中遭到獄吏的侮辱，但他懷有寬容之心，在他東山再起后并未對獄吏田甲施以報復(fù)。

B．在匈奴請求和親的問題上，大行王恢和韓安國的意見是一致的。韓安國主張和親的理由比較充分，所以皇上便同意與匈奴和親。

C．雁門郡馬邑城的豪紳聶翁壹受派遣做間諜，逃到匈奴，后來為取得單于使者的信任，斬殺死囚，懸頭于馬邑城上，向單于詐降，最終卻功敗垂成。

D．為突襲匈奴單于，漢軍在馬邑城旁邊的山谷中伏兵二十余萬，韓安國擔(dān)任護(hù)軍將軍，并統(tǒng)領(lǐng)各路兵馬。第Ⅱ卷（共126分）

三、（22分）

9、翻譯（共9分）將下面一段文言文中畫橫線的文字翻譯成現(xiàn)代漢語。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn(1)人有賣駿馬者，比(連續(xù))三旦立市，人莫之知。往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言，(2)愿子還而視之，去而顧之，臣請獻(xiàn)一朝之賈。”伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。

(1)_______________________________________________________（2分）(2)________________________________________________________（3分）（3）均之二策，寧許以負(fù)秦曲。《廉頗藺相如列傳》（2分）

（4）越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也?！稜T之武退秦師》（2分）

10．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）登岳陽樓

杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

（1）作者登樓為什么會流淚？可看出作者怎樣的思想感情？（3分）

答：

（2）頷聯(lián)寫的是在岳陽樓上看到的洞庭湖廣闊無邊、水勢浩瀚的雄奇壯觀闊大景象，而頸聯(lián)寫的

卻是作者身世的孤苦和處境的凄涼，兩者對于表達(dá)中心思想分別有什么作用？ 答：

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn

11、填空（每題1分，共7分）

（1）《史記》被魯迅譽(yù)為“，無韻之《離騷》”，其體例包括本紀(jì)、、列傳、表、書。

（2）屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，方正之不容也。（司馬遷《屈原列傳》）

（3）先秦歷史散文內(nèi)容豐富，形式多樣，有 的《左傳》，有國別體的 和《戰(zhàn)國策》等。

（4）燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊?！栋櫦芍S齊王納諫》（5）宮婦左右莫不私王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，！《皺忌諷齊王納諫》

（6），朽木不折；，金石可鏤?！秳駥W(xué)》（7）蓋文王 ；仲尼?！秷笕伟矔?/p>

四、（18分）閱讀下面的文字，完成12—15題。永恒的坐標(biāo)

終于來到奧林匹亞。

沒想到這個全人類的體育圣地會有這么好的風(fēng)景，在快要到達(dá)之時就已經(jīng)是密樹森森、清溪淺淺，道路、房舍也變得越來越齊整，空氣中洋溢著一種不知來自何處的自然的清香。一腳踏入圣地，你一定會猛然停步，因為被一種陣勢嚇著了：無數(shù)蒼老的巨石，不管是當(dāng)年的樓礎(chǔ)、殿基還是雕塑，全都從千年的頹廢或掩埋中踉蹌走出，整整齊齊地排列在大道兩旁。就像無數(shù)古代老將軍煙塵滿面地站立著，接受現(xiàn)代人的檢閱。這條大街看不到盡頭，只知道它通向一個最簡單的終點(diǎn)：為人類的健康。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 見到了宙斯殿和希拉神殿，搞清了古代每次運(yùn)動會前點(diǎn)燃圣火的路線，抬頭仰望昂首云天的無數(shù)石柱，不能不承認(rèn)，健康是他們的宗教。走進(jìn)一個連環(huán)拱廊，便到了人類黎明期最重要的競技場。跑道四周的觀眾看臺是一個綠草茵茵的環(huán)行斜坡，能從四萬人。中間有幾個石座，那是主裁判和貴賓的席位。

……

漫步在奧林匹亞，我很少說話，領(lǐng)受著不輕的文明沖撞。我們也有燦爛的文化，但把健康的概念如此強(qiáng)烈的納入文明，并被全人類接受，實在是希臘文明值得我們永遠(yuǎn)仰望的地方。古代希臘追求人的雙重健康：智力的健康和肢體的健康。智力的健康毋須多言，正如一些西方學(xué)者所說，在哲學(xué)、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)、美學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等等領(lǐng)域，我們至今仍是用希臘的基礎(chǔ)話語在思考；肢體的健康更有一系列強(qiáng)大的證明，例如今天全世界還在以奧林匹克和馬拉松的名義進(jìn)行體育競賽，希臘的人體雕塑至今仍是人類形體美無可企及的標(biāo)本。把智力健康和肢體健康發(fā)揮到極致然后再集合在一起，才是他們有關(guān)人的完整理想。我不止一次看到出土的古希臘哲學(xué)家和賢者的全身雕像，大多須發(fā)茂密，肌肉發(fā)達(dá)，身上只披一幅布，以別針和腰帶固定，上身有一半袒露，赤著腳，偶爾有鞋，除了憂郁深思的眼神，其他與運(yùn)動員沒有太大的差別。別的文明多多少少也有這兩方面的提倡，但做起來常常顧此失彼，或流于愚勇，或流于酸腐，或追慕騎士，或仿效寒士，很少構(gòu)想兩相熔鑄、兩相提升的健全狀態(tài)。因此，奧林匹亞是永恒的世界坐標(biāo)。

我歷來認(rèn)為各種偉大的文明都自成結(jié)構(gòu)，很難拆開了作局部比較，但在奧林匹亞，我明確無誤地感受到了古代中華文明的差距，而這個差距的產(chǎn)生，不是由于局部，而是關(guān)及人的整體。中華文明較少關(guān)注個體意義和機(jī)體意義上的自我，在人際關(guān)系上做了太多的文章。結(jié)果，真正的健全缺少標(biāo)志。缺少賽場，只有一些孤獨(dú)的人，在林泉間悄悄強(qiáng)健，又悄悄衰老。（摘自余秋雨《千年一嘆》）

12．從全文看，為什么說奧林匹亞是“永恒的世界坐標(biāo)”？（4分）

答：（1）

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn（2）

13．作者寫“無數(shù)蒼老的巨石，不管是當(dāng)年的樓礎(chǔ)、殿基還是雕塑，全都從千年的頹廢或掩埋中踉蹌走出，整整齊齊地排列在大道兩旁。就像無數(shù)古代老將軍煙塵滿面地站立著，接受現(xiàn)代人的檢閱。”

（1）作者寫這段話表達(dá)的意思和作用是什么？（4分）

答：

（2）這段話用了什么手法？（2分）

答：

14．作者在文中說：“我明確無誤地感受到了古代中華文明的差距”，這個差距的實質(zhì)是什么？（4分）

答

15．對這篇散文的賞析，正確的兩項是（4分）[ ][ ] A．作者從奧林匹亞的樓礎(chǔ)、殿基和雕塑聯(lián)想到奧林匹亞的精神，贊頌對兩種健康的追求。

B．希臘文明值得我們永遠(yuǎn)仰望的原因是這里是人類黎明期最重要的競技場。C．“或流于愚勇，或流于酸腐，或追慕騎士，或傷效寒士”，作者在這里用排比的句式，強(qiáng)調(diào)了別的文明也有智力和肢體這兩方面的提倡。D．作者在奧林匹亞領(lǐng)受了不輕的文明沖撞，反思了古代中華文明與古希臘文明的差距。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn E．作者在文中寫到不止一次看到出土的古希臘哲學(xué)家和賢者的全身雕像，主要是為了表明希臘人體雕塑至今仍是人類形體美無可企及的標(biāo)本。

五、語言運(yùn)用（16分）

16．閱讀下面的文字，完成后面的問題（4分）“卑鄙是卑鄙者的通行證/高尚是高尚者的墓志銘”

這是北島的詩歌《回答》中的詩句，揭示了一種不合理的社會邏輯。調(diào)整該詩句的語序，使之分別符合下列要求（不得增刪或改換詞語）：（1）反映一種更不合理的社會邏輯：

（2）表現(xiàn)一種比較公正的社會邏輯：

17．提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫出四個關(guān)鍵詞。（4分）

“十五”期間，全國婦聯(lián)與政府部門聯(lián)手加強(qiáng)城鄉(xiāng)婦女教育培訓(xùn)和推動婦女就業(yè)再就業(yè)

工作，制定完成了三個目標(biāo)，即培訓(xùn)200萬下崗失業(yè)婦女，為200萬婦女提供就業(yè)指導(dǎo)，多

渠道幫助200萬婦女實現(xiàn)再就業(yè)。同時建立了國家創(chuàng)業(yè)示范基地，組織了婦女創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)

班，發(fā)放了婦女創(chuàng)業(yè)循環(huán)資金，總結(jié)推廣婦女創(chuàng)業(yè)孵化器、小額貸款助創(chuàng)業(yè)等經(jīng)驗，在31 個省、自治區(qū)、直轄市建立了婦女再就業(yè)信息指導(dǎo)中心，拓展了廣大婦女的創(chuàng)業(yè)層次和創(chuàng)業(yè) 領(lǐng)域。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 18．夏日，某大型商場為方便顧客，在出口處準(zhǔn)備了100把便民傘，無償提供給未帶雨具的顧客應(yīng)急使用。請你在懸掛傘具的墻上擬寫兩句話，以提示顧客用后及時送還，要求每句話不少于5個字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。（4分）

答： 19．模仿下面一段話中的畫線句，在后面寫上恰當(dāng)?shù)木渥?，使前后銜接起來。?分）我很喜歡這樣一句話：當(dāng)一個人意識到一顆鉆石比一顆玻璃球貴重的時候，這個人已經(jīng)可悲地長大了。大人與孩子最大的區(qū)別恐怕就在此吧。學(xué)會用金錢去衡量事物的那一天，內(nèi)心圣潔的純真就沒了。人，應(yīng)該多保留一份純真和稚趣。六．作文（70分）

20、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

有很多格言，寫出來放在座位旁邊或其他視力可及的地方，對自己可以起到激勵、警戒的作用，這就變成了人們常說的座右銘。如“當(dāng)你背向太陽的時候，你只會看到自己的陰影”，“良言一句三冬暖，惡語一句六月寒”，“擁有最廉價愉悅的人，也是最富有的人”，“善用聰明，乃是大智慧”，“能力有限，努力無限”，“不求與人相比，但求超過自己”。

你最欣賞的座右銘是什么？你如何看待座右銘？請以“座右銘”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體自選，900字左右。

參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（客觀卷，12分，每小題3分）

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 1．B 解析：這個說明是對中國傳統(tǒng)印章的說明，而不是對北京奧運(yùn)會會徽中的印章——“中國印”的說明。

2．A 解析：不是單純的地區(qū)名詞的連接、結(jié)合，而是中國特點(diǎn)、北京與奧林匹克運(yùn)動元素的巧妙結(jié)合，有其更廣泛的內(nèi)涵。

3．B 解析：并非采用漢代竹簡文字，而是采用漢代竹簡文字的風(fēng)格——字體的筆畫和韻味。

4．D 解析：“更快、更高、更強(qiáng)”是奧林匹克精神，并非北京奧運(yùn)會特有的主體風(fēng)格、北京奧運(yùn)會的特色是：綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。

二、文言文閱讀（12分，每小題3分）5．D

怪：覺得奇怪。

6．C A.“于是”和“依靠” B.“況且”和“尚且” D.“在”和“認(rèn)為” 7．D

②與“為人多大略”無關(guān)，⑤“陰使聶翁壹為間”并非出自韓安國的謀劃。8．B

在匈奴請求和親的問題上，大行王恢強(qiáng)調(diào)和親之弊，和韓安國的意見并不統(tǒng)一。

三、9翻譯（9分）

⑴有一個賣良馬的人，連續(xù)在集市上站了三個早上，也沒有人過問。

⑵希望您去圍繞馬看一看，臨走時再回頭看一看，我愿獻(xiàn)給您一個早上的收入。（3）比較這兩個對策，寧可答應(yīng)（給秦國璧），使它承擔(dān)理虧（的責(zé)任）。.（4）越過別國而把遠(yuǎn)地當(dāng)作邊邑，您知道這是困難的。10．詩歌鑒賞（6分）

（1）因為作者在岳陽樓上憑欄遠(yuǎn)眺北方，想到長年不息的戰(zhàn)火，想到飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦的百姓，所以才涕淚縱橫，難以抑制；（2分）表現(xiàn)了作者憂國憂民的思想感情。（1分）

（2）頷聯(lián)寫洞庭湖的壯闊景象，襯托了作者心憂天下的博大胸襟，洞庭湖的闊大在與作者胸襟的博大，可謂相得益彰；（1分）頸聯(lián)寫個人的不幸遭遇，但是在個人遭教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 遇與國家命運(yùn)之間，作者卻置個人于度外，從而更加突出了作者“位卑未敢忘憂國”的思想感情。（2分）11．（默寫 每題1分，共7分）

（1）史家之絕唱 世家（2）邪曲之害公也 故憂愁幽思而作《離騷》（3）編年體 《國語》（4）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

（5）朝廷之臣莫不畏王 王之蔽甚矣（6）鍥而舍之 鍥而不舍（7）拘而演《周易》 厄而作《春秋》 四．現(xiàn)代文閱讀（主觀卷，18分）

12．（1）這是全人類的體育圣地。（2分）（文中兩次提到“圣地”，這個圣地不僅是值得景仰，它的精神已為全世界所接受。）

（2）把智力的健康和肢體的健康發(fā)揮到極致然后再結(jié)合在一起。（2分）答“把健康的概念如此強(qiáng)烈的納入文明，并被全人類接受，實在是希臘文明值得我們永遠(yuǎn)仰望的地方”?；虼稹八麄冇嘘P(guān)人的完整思想”。都可以接受。（這方面是作者特別強(qiáng)調(diào)的，它是奧林匹亞精神的核心，而不是一般意義的健康。）

13．（1）這樣寫突出了圣地雖然年代久遠(yuǎn)，卻仍給人一種威嚴(yán)和莊重的感覺；引起人們對古希臘文明的深沉思考。（4分）（分析合理即可，意思2分，作用2分）

（2）采用了擬人和比喻的手法。（兩點(diǎn)，一點(diǎn)1分，共2分）

14．古希臘文明把健康如此強(qiáng)烈的納入文明，關(guān)注人的整體，追求人的雙重健康；而中華文明較少關(guān)注個體意義和機(jī)體意義上的自我。（回答要兩方面比較，一個方面2分，共4分，不倒扣分。）

15．AD（B項中最早的競技場不是仰望的直接原因，作者贊頌的是一種精神；C項中別的文明雖然也有這兩方面的提倡，但常常顧此失彼，這個排比句說的是顧此失彼的種種表現(xiàn)；E項中寫看的雕像是因為這些雕像與運(yùn)動員沒有太大的差別，從而闡明對雙重健康的追求。）（一項2分，共4分，選錯不倒扣分。）五．語言運(yùn)用（16分）

16．（1）（2分）高尚是卑鄙者的通行證/ 卑鄙是高尚者的墓志銘。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn（2）（2分）高尚是高尚者的通行證/ 卑鄙是卑鄙者的墓志銘。17．（4分，每詞1分）婦女 就業(yè) 幫助 拓展 18．（4分）例：A 雨天伴君去，晴日盼君歸

B逢雨天敬供各位無償暫用，須晴日熱盼諸君原物璧還

（注意字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相近、禮貌得體而又不失必要的提醒三個答題要點(diǎn)）19．（4分）學(xué)會用利益來權(quán)衡人際關(guān)系的那一刻，無邪的稚趣也不復(fù)存在了。（注意“稚趣”一詞必須出現(xiàn)）參考譯文：

御史大夫韓安國，是梁國成安縣人。事奉梁孝王，擔(dān)任中大夫。吳楚七國叛亂時，梁孝王派韓安國擔(dān)任將軍，韓安國穩(wěn)固防守，因此吳軍不能越過梁國的防線。吳楚叛亂平息，韓安國的名聲從此顯揚(yáng)。后來韓安國因犯法被判罪，蒙縣的獄吏田甲侮辱韓安國。韓安國說：“死灰難道就不會復(fù)燃嗎?”田甲說：“要是再燃燒就撒一泡尿澆滅它?！边^了不久，梁國內(nèi)史的職位空缺，漢朝廷派使者任命韓安國為梁國內(nèi)史，由囚徒(直接)擔(dān)任二千石級的官員。田甲棄官逃跑了。韓安國說：“田甲不回來就任，我就要夷滅你的宗族?！碧锛妆忝撘侣缎厍叭ブx罪。韓安國笑著說：“你可以撒尿了!像你們這些人值得我懲辦嗎?”最后友好地對待他。

建元六年，韓安國擔(dān)任御史大夫。匈奴派人前來請求和親，皇上交由朝臣討論。大行王恢議論說：“漢朝和匈奴和親大抵都過不了幾年匈奴就又背棄盟約?！表n安國說：“現(xiàn)在匈奴依仗軍馬的充足，懷著禽獸般的心腸，遷移如同群鳥飛翔，很難控制他們。我們得到它的土地也不能算開疆拓土，擁有了他的百姓也不能算強(qiáng)大，從上古起他們就不屬于我們的百姓。漢軍到幾千里以外去爭奪利益，那就會人馬疲憊，敵人就會憑借全面的優(yōu)勢對付我們的弱點(diǎn)。況且強(qiáng)弩之末連魯?shù)厮a(chǎn)的最薄的白絹也射不穿，發(fā)兵攻打匈奴實在是很不利的，不如跟他們和親?！庇谑腔噬媳阃馀c匈奴和親。

元光元年，雁門郡馬邑城的豪紳聶翁壹通過大行王恢告訴皇上說：“匈奴剛與漢和親，親近信任邊地之民，可以用財利去引誘他們?！庇谑前抵信汕猜櫸桃甲鲩g諜，逃到匈奴，對單于說：“我能殺死馬邑城的縣令縣丞等官吏，將馬邑城獻(xiàn)給您投降，財物可全部得到。”單于很看重并信任他，認(rèn)為他說的有道理，便答應(yīng)教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 了聶翁壹。聶翁壹就回來了，斬了死囚的頭，把他的腦袋懸掛在馬邑城上，假充是馬邑城官吏的頭，以取信于單于派來的使者。說道：“馬邑城的長官已經(jīng)死了，你們可以趕快來?！庇谑菃斡诼暑I(lǐng)十余萬騎兵穿過邊塞，進(jìn)入武州塞。正在這個時候，漢王朝埋伏了三十多萬軍隊，隱藏在馬邑城旁邊的山谷中。御史大夫韓安國擔(dān)任護(hù)軍將軍，諸位將軍都隸屬護(hù)軍將軍。互相約定，單于進(jìn)入馬邑城時漢軍的伏兵就奔馳出擊。當(dāng)時單于軍隊距離馬邑城還有一百多里，將要搶奪劫掠，可是只看見牲畜放養(yǎng)在荒野之中，卻見不到一個人。單于覺得很奇怪，就攻打烽火臺，俘虜了武州的尉史。想向尉史探問情況。尉史說：“漢軍有幾十萬人埋伏在馬邑城下?！眴斡诨剡^頭來對左右人員說：“差點(diǎn)兒被漢所欺騙!”就帶領(lǐng)部隊回去了。

韓安國為人有大韜略，他的才智足夠迎合世俗，但都處于忠厚之心。他所推薦的都是廉潔的士人，比他自己高明。在梁國推薦了壺遂、臧固、郅他，都是天下的名士。士人因此也對他很稱道和仰慕，就是天子也認(rèn)為他是治國之才。韓安國在元朔二年去世。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

第三篇：遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招數(shù)學(xué)模擬試題（附答案解析）

2016遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招數(shù)學(xué)模擬試題(附答案解析)

一、本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的．

1．（文）已知命題甲為x＞0；命題乙為，那么（）

A．甲是乙的充分非必要條件

B．甲是乙的必要非充分條件

C．甲是乙的充要條件

D．甲既不是乙的充分條件，也不是乙的必要條件

（理）已知兩條直線∶ax＋by＋c＝0，直線∶mx＋ny＋p＝0，則an＝bm是直線的（）

A．充分不必要條件

B．必要不充分條件

C．充要條件

D．既不充分也不必要條件

2．（文）下列函數(shù)中，周期為的奇函數(shù)是（）

A．

B．

C．

D．

（理）方程（t是參數(shù)，）表示的曲線的對稱軸的方程是（）

A．

B．

C．

D．

3．在復(fù)平面中，已知點(diǎn)A（2，1），B（0，2），C（-2，1），O（0，0）．給出下面的結(jié)論：

①直線OC與直線BA平行；

②；

③；

④．

其中正確結(jié)論的個數(shù)是（）

A．1個

B．2個

C．3個

D．4個

4．（文）在一個錐體中，作平行于底面的截面，若這個截面面積與底面面積之比為1∶3，則錐體被截面所分成的兩部分的體積之比為（）

A．1∶

B．1∶9

C．1∶

D．1∶

（理）已知數(shù)列的通項公式是，其中a、b均為正常數(shù)，那么與的大小關(guān)系是（）

A．

B．

C．

D．與n的取值相關(guān)

5．（文）將4張互不相同的彩色照片與3張互不相同的黑白照片排成一排，任何兩張黑白照片都不相鄰的不同排法的種數(shù)是（）

A．

B．

C．

D．

（理）某農(nóng)貿(mào)市場出售西紅柿，當(dāng)價格上漲時，供給量相應(yīng)增加，而需求量相應(yīng)減少，具體調(diào)查結(jié)果如下表：

表1

市場供給量

單價

（元/kg）

2.4

2.8

3.2

3.6

供給量

（1000kg）

表2

市場需求量

單價

（元/kg）

3.4

2.9

2.6

2.3

需求量

（1000kg）

根據(jù)以上提供的信息，市場供需平衡點(diǎn)（即供給量和需求量相等時的單價）應(yīng)在區(qū)間（）

A.（2.3，2.6）內(nèi)

B．（2.4，2.6）內(nèi)

C．（2.6，2.8）內(nèi)

D．（2.8，2.9）內(nèi)

6．橢圓的焦點(diǎn)在y軸上，長軸長是短軸長的兩倍，則m的值為（）

A．

B．

C．2

D．4

7．若曲線在點(diǎn)P處的切線平行于直線3x-y＝0，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（）

A．（1，3）

B．（-1，3）

C．（1，0）

D．（-1，0）

8．已知函數(shù)是R上的偶函數(shù)，且在（-∞，上是減函數(shù)，若，則實數(shù)a的取值范圍是（）

A．a(chǎn)≤2

B．a(chǎn)≤-2或a≥2

C．a(chǎn)≥-2

D．-2≤a≤2

9．如圖，E、F分別是三棱錐P-ABC的棱AP、BC的中點(diǎn)，PC＝10，AB＝6，EF＝7，則異面直線AB與PC所成的角為（）

A．60°

B．45°

C．0°

D．120°

10．圓心在拋物線上，并且與拋物線的準(zhǔn)線及x軸都相切的圓的方程是（）

A．

B．

C．

D．

11．雙曲線的虛軸長為4，離心率，、分別是它的左、右焦點(diǎn)，若過的直線與雙曲線的右支交于A、B兩點(diǎn)，且是的等差中項，則等于（）

A．

B．

C．

D．8．

12．如圖，在正方形ABCD中，E、F、G、H是各邊中點(diǎn)，O是正方形中心，在A、E、B、F、C、G、D、H、O這九個點(diǎn)中，以其中三個點(diǎn)為頂點(diǎn)作三角形，在這些三角形中，互不全等的三角形共有（）

A．6個

B．7個

C．8個

D．9個

二、填空題：本題共4小題，共16分，把答案填在題中的橫線上

13．若是數(shù)列的前n項的和，則________．

14．若x、y滿足則的最大值為________．

15．有A、B、C、D、E五名學(xué)生參加網(wǎng)頁設(shè)計競賽，決出了第一到第五的名次，A、B兩位同學(xué)去問成績，教師對A說：“你沒能得第一名”．又對B說：“你得了第三名”．從這個問題分析，這五人的名次排列共有________種可能（用數(shù)字作答）．

16．若對n個向量，…，存在n個不全為零的實數(shù)，…，使得成立，則稱向量，…，為“線性相關(guān)”．依此規(guī)定，能說明（1，2），（1，-1），（2，2）“線性相關(guān)”的實數(shù)，依次可以取________（寫出一組數(shù)值即中，不必考慮所有情況）．

三、解答題：本大題共6小題，共74分，解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟．

17．（12分）已知，求的值．

18．（12分）已知等比數(shù)列的公比為q，前n項的和為，且，成等差數(shù)列．

（1）求的值；

（2）求證：，成等差數(shù)列．

19．（12分）一個口袋中裝有大小相同的2個白球和3個黑球．

（1）從中摸出兩個球，求兩球恰好顏色不同的概率；

（2）從中摸出一個球，放回后再摸出一個球，求兩球恰好顏色不同的概率．

注意：考生在（20甲）、（20乙）兩題中選一題作答，如果兩題都答，只以（19甲）計分．

20甲．（12分）如圖，正三棱柱的底面邊長為a，點(diǎn)M在邊BC上，△是以點(diǎn)M為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形．

（1）求證點(diǎn)M為邊BC的中點(diǎn)；

（2）求點(diǎn)C到平面的距離；

（3）求二面角的大?。?/p>

20乙．（12分）如圖，直三棱柱中，底面是以∠ABC為直角的等腰直角

三角形，AC＝2a，＝3a，D為的中點(diǎn)，E為的中點(diǎn)．

（1）求直線BE與所成的角；

（2）在線段上是否存在點(diǎn)F，使CF⊥平面，若存在，求出；若不存在，說明理由．

21．（12分）已知雙曲線C：（a＞0，b＞0），B是右頂點(diǎn)，F(xiàn)是右焦點(diǎn)，點(diǎn)A在x軸正半軸上，且滿足、、成等比數(shù)列，過F作雙曲線C在第一、第三象限的漸近線的垂線l，垂足為P．

（1）求證：；

（2）若l與雙曲線C的左、右兩支分別相交于點(diǎn)D、E，求雙曲線C的離心率e的取值范圍．

22．（14分）設(shè)函數(shù)，且方程有實根．

（1）證明：-3＜c≤-1且b≥0；

（2）若m是方程的一個實根，判斷的正負(fù)并加以證明．

參考答案

1．（文）A（理）C

2．（文）A（理）B

3．C

4．（文）D（理）B

5．（文）D

（理）C

6．A

7．C

8．B

9．A

10．D

11．A

12．C

13．33

14．7

15．18

16．只要寫出-4c，2c，c（c≠0）中一組即可，如-4，2，1等

17．解析：

．

18．解析：（1）由，成等差數(shù)列，得，若q＝1，則，由≠0

得，與題意不符，所以q≠1．

由，得．

整理，得，由q≠0，1，得．

（2）由（1）知：，所以，成等差數(shù)列．

19．解析：（1）記“摸出兩個球，兩球恰好顏色不同”為A，摸出兩個球共有方法種，其中，兩球一白一黑有種．

∴

．

（2）法一：記摸出一球，放回后再摸出一個球“兩球恰好顏色不同”為B，摸出一球得白球的概率為，摸出一球得黑球的概率為，∴

P（B）＝0.4×0.6＋0.6＋×0.4＝0.48

法二：“有放回摸兩次，顏色不同”指“先白再黑”或“先黑再白”．

∴

∴

“有放回摸兩次，顏色不同”的概率為．

20．解析：（甲）（1）∵

△為以點(diǎn)M為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形，∴

且．

∵

正三棱柱，∴

底面ABC．

∴

在底面內(nèi)的射影為CM，AM⊥CM．

∵

底面ABC為邊長為a的正三角形，∴

點(diǎn)M為BC邊的中點(diǎn)．

（2）過點(diǎn)C作CH⊥，由（1）知AM⊥且AM⊥CM，∴

AM⊥平面

∵

CH在平面內(nèi)，∴

CH⊥AM，∴

CH⊥平面，由（1）知，且．

∴

．

∴

．

∴

點(diǎn)C到平面的距離為底面邊長為．

（3）過點(diǎn)C作CI⊥于I，連HI，∵

CH⊥平面，∴

HI為CI在平面內(nèi)的射影，∴

HI⊥，∠CIH是二面角的平面角．

在直角三角形中，，∴

∠CIH＝45°，∴

二面角的大小為45°

（乙）解：（1）以B為原點(diǎn)，建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系．

∵

AC＝2a，∠ABC＝90°，∴

．

∴

B（0，0，0），C（0，0），A（，0，0），（，0，3a），（0，3a），（0，0，3a）．

∴，，，∴，，，．

∴，∴，∴

．

故BE與所成的角為．

（2）假設(shè)存在點(diǎn)F，要使CF⊥平面，只要且．

不妨設(shè)AF＝b，則F（，0，b），，，0，，，∵，∴

恒成立．

或，故當(dāng)或2a時，平面．

21．解析：（1）法一：l：，解得，．

∵、、成等比數(shù)列，∴，∴，，，∴，．

∴

法二：同上得，．

∴

PA⊥x軸．．

∴

．

（2）

∴

．

即，∵，∴，即，．

∴，即

．

22．解析：（1）．

又c＜b＜1，故

方程f（x）＋1＝0有實根，即有實根，故△＝

即或

又c＜b＜1，得-3＜c≤-1，由知．

（2），．

∴

c＜m＜1

∴

．

∴

．

∴的符號為正．

第四篇：2016烏魯木齊職業(yè)大學(xué)語文單招試題測試版(附答案解析)

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn

1、下列成語中劃線的字的字形、讀音全對的一組是（）

A、長歌當(dāng)(dāng)哭 博聞強(qiáng)識(zhì)殞(yǔn)身不恤 哀（āi）聲嘆氣 B、殺一儆(jǐng)百 鍥(qì)而不舍 嬌(jiǎo)揉造作 挈(qiè)婦將雛 C、膾(kuài)炙人口 捫(mén)心自問 深惡(wù)痛絕 余勇可賈(gǔ)D、誨(huǐ)人不倦 劍拔駑(nǔ)張 久而彌篤(dǔ)前倨(jū)后恭

2、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是()A、這部影片之所以能夠獲獎應(yīng)歸功于集體的力量，劇本原作者的協(xié)助，攝影師、美工師、化妝師和演員的全身心投入，都是從未有過的。

B、臨海住宅小區(qū)一直以其經(jīng)濟(jì)的價位、卓越的品質(zhì)（大戶型、園林化、智能化）而得到廣大消費(fèi)者的青睞。

C、風(fēng)箏會舉辦了形式多樣的文藝活動、內(nèi)容獨(dú)特的蔬菜、風(fēng)箏藝術(shù)展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動。

D、沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有話說.3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①領(lǐng)導(dǎo)既然這樣要求，雖然時間緊，任務(wù)重，我們也只能________而為之了。②要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，就要戒除等、靠、要的惰性，_______要主動積極、富有成效搞好基礎(chǔ)建設(shè)，推動特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

③全文展現(xiàn)作者具有良好的思辨能力和較深厚的語文功底，雖然文章中有個別句子在表達(dá)上還不是很恰當(dāng)，但___________:此文的確是一篇考場佳作。

④《官場現(xiàn)形記》第十七回：“這種人?，F(xiàn)在我們橫豎總不落好，索性給他一個一不做二不休?！?/p>

A、勉勵 從而 瑕不掩瑜 不見棺材不掉淚

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn B、勉力 從而 瑕瑜互見 不見棺材不掉淚 C、勉力 進(jìn)而 瑕不掩瑜 不到黃河心不死 D、勉勵 進(jìn)而 瑕瑜互見 不到黃河心不死

4、下列各句中，沒有語病的一句是

A、年輕有為的高三學(xué)子們都希望自己將來成為對中華民族復(fù)興有著較大貢獻(xiàn)的人才。B、這家工廠的干部職工，在上級有關(guān)部門的大力幫助下，經(jīng)營效益有了極大的改善，扭轉(zhuǎn)了連年虧損的局面。

C、這個時候，人們已經(jīng)從風(fēng)華正茂才華橫溢的朱自清身上看到了一個優(yōu)秀的文學(xué)家，因此對他的詩作予以熱情的評價。

D、警方已經(jīng)組織力量對現(xiàn)場進(jìn)行了仔細(xì)分析、勘查取證，基本確定犯罪嫌疑人系該公司內(nèi)部人員。

二、閱讀下面一段現(xiàn)代文，完成5~8題。（12分 每小題3分）

花粉被稱為“植物精華”“生命的傳播者”，相當(dāng)于植物的精子，花粉的營養(yǎng)成分之全面又被專家稱為“全能營養(yǎng)之冠”?；ǚ壑杏惺重S富的蛋白質(zhì)和17種氨基酸（其中包括人體必需的8種氨基酸）及游離氨基酸，是牛肉、雞蛋、干酪的6至7倍。花粉含有豐富的不飽和脂肪酸，它是人體不能合成而又不可缺少的營養(yǎng)成分，對大腦及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育具有極為重要的作用，特別是磷脂能防止脂肪在肝臟的堆積?；ǚ壑杏?00多種酶和輔酶，對營養(yǎng)成分的分解、合成、消化吸收起催化作用，故稱為生物催化劑。花粉還有對機(jī)體起重要作用的礦物元素和微量元素如鉀、鈉、鈣、鎂、碘、鋅、硒等，有豐富的胡蘿卜素及多種有機(jī)酸和2%左右的核酸，其中鋅對青春痘傷口有加速愈合的作用，鎂能促進(jìn)維生素B族的酶產(chǎn)生，有利于青春痘根除，鉀和磷脂能幫助脂肪代謝和排除，阻止青春痘發(fā)生。核酸能促進(jìn)細(xì)胞的再生和延緩細(xì)胞衰老，使皮膚充滿青春活力。

維生素是人體不可缺少的營養(yǎng)成分，花粉中的維生素含量高達(dá)14種之多，超過新鮮蔬菜和水果，其中維生素A、B族，C、E、P、K等更豐富，是人體必不可缺的營養(yǎng)保健成分，如果長期缺乏會降低對疾病的抵抗力。另外，花粉對前列腺炎、更年期綜合癥都有顯著的療效。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 市場上最常見的花粉產(chǎn)品是花粉球，它是把采集來的花粉球直接裝在瓶子里銷售，是最原始的花粉銷售形式，沒有任何加工工藝和科技含量。一?；ǚ矍蛴蔁o數(shù)個花粉細(xì)胞組成，每個花粉細(xì)胞的球壁堅硬異常，可以保持上億年不變質(zhì)。花粉細(xì)胞壁受自然界的風(fēng)沙影響，含有很多灰塵、蟲卵等雜質(zhì)，且堅硬的球壁使人體很難吸收花粉營養(yǎng)，往往會造成胃腸的損傷，所以很多花粉專家不提倡直接服用花粉球。最科學(xué)的破壁方法是采用空氣動力高科技超微氣流破壁，在低溫、干燥、密閉條件下打開花粉球的細(xì)胞壁，釋放細(xì)胞內(nèi)的花粉，然后用先進(jìn)技術(shù)將花粉壁的殘物清除干凈，再把花粉中的各種雜質(zhì)除掉，還要滅菌、除腥味、保鮮?？諝鈩恿Ω呖萍汲饬髌票谑悄壳皣H上最先進(jìn)的花粉破壁技術(shù)，破壁率達(dá)到99%以上，不但保證花粉營養(yǎng)成分不損失，而且人體能全部迅速吸收，服用效果顯著。這一系列加工流程非常復(fù)雜，要求也非常嚴(yán)格，最后能用肉眼直接看到金燦燦的細(xì)如粉狀的純花粉，服用時口感細(xì)膩，入口即溶，沒有任何雜質(zhì)，具有花粉特有的清香味。

對花粉破壁的問題，個別人認(rèn)為破不破都可以，人體照樣會吸收，這種說法只能解釋為沒有掌握復(fù)雜的破壁技術(shù)而找的借口。眾多的花粉專家一直強(qiáng)調(diào)，只有將堅硬的花粉壁徹底破碎，花粉的全部營養(yǎng)才能全部釋放出來。

自然界中有1000多種花粉，能食用的只有100多種，在這100多種花粉中按營養(yǎng)成分分析還有一般花粉、優(yōu)質(zhì)花粉、珍貴花粉，只有由多種珍貴花粉組成、采用世界上最先進(jìn)的破壁技術(shù)，破壁率達(dá)到99%以上的才是真正的純花粉，是花粉中的珍品。原始狀態(tài)下的低品質(zhì)花粉球，不能稱為“產(chǎn)品”，只是“花粉原料”，不能提升花粉的價值，關(guān)鍵是人體對它不易吸收。

5、下面對“花粉破壁”這一概念的理解，準(zhǔn)確的一項是()A、指采用空氣動力高科技超微氣流，在低溫、干燥、密閉條件下打開花粉球的細(xì)胞壁，釋放細(xì)胞內(nèi)的花粉，然后清除花粉壁的殘留物與雜質(zhì)物，最后滅菌、除腥、保鮮的破壁技術(shù)。

B、指保持上億年不變質(zhì)的、堅硬異常的花粉細(xì)胞球壁，利用國際上最先進(jìn)的空氣動力高科技超微氣流進(jìn)行破壁的技術(shù)。

C、指采用目前國際上最先進(jìn)的空氣動力高科技超微氣流破壁技術(shù)，而使花粉破壁率達(dá)99%以上，保證花粉營養(yǎng)成分不受損失，人體能全部吸收的破壁技術(shù)。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn D、指將含有雜質(zhì)的花粉細(xì)球壁破碎而成為花粉純度達(dá)99%以上的花粉產(chǎn)品的破壁技術(shù)。

6、根據(jù)全文，對花粉破壁的最主要的目的的說明正確的一項是()A、清除干凈花粉壁的殘留物和各種雜質(zhì)，滅菌、除腥、保鮮。B、服用時口感細(xì)膩，入口即溶，感受花粉特有的清香味。C、避免堅硬的球壁造成人體內(nèi)胃腸的損傷，幫助人體吸收。D、保證花粉營養(yǎng)，提升花粉價值，促進(jìn)人體吸收。

7、下列對“破壁率達(dá)到99%以上的才是真正的純花粉，是花粉中的珍品”這句話的理解，不正確的一項是()A、只有使用空氣動力高科技超微氣流技術(shù)，在一般環(huán)境下釋放出來的細(xì)胞壁內(nèi)的花粉，才能算是“花粉”。

B、沒有任何加工工藝和科技含量的原始花粉球，不能算是“純花粉”。C、能達(dá)99%以上的破壁率，保證花粉營養(yǎng)成分完好，讓人體全部迅速吸收，而且效果顯著的花粉，才能算是“純花粉”。

D、未經(jīng)滅菌、除腥、保鮮等工藝處理的花粉，不能算是“純花粉”。

8、根據(jù)全文提供的信息，以下推斷不正確的一項是()A、作者提出花粉必須破壁的理由是：市場上的花粉產(chǎn)品是未經(jīng)破壁的花粉球，其花粉細(xì)胞壁受自然界的風(fēng)沙影響，含有許多灰塵、蟲卵等雜質(zhì)，球壁堅硬，損傷胃腸，又不易吸收。

B、破壁后的花粉具有幫助發(fā)育的作用，其中所含不飽和脂肪酸，能促進(jìn)大腦及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育；具有催化作用，酶和輔酶等能催化人體營養(yǎng)成分的分解、合成、消化和吸收。

C、原始狀態(tài)下的低品質(zhì)花粉球不能稱為“產(chǎn)品”，只能算作“花粉原料”，這是因為它們只是由一般花粉組成的，而且不需經(jīng)過破壁。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn D、花粉被冠以“全能營養(yǎng)庫”，主要是它含有十分豐富的蛋白質(zhì)和17種氨基酸等人體不能合成而又必需的營養(yǎng)成分。

三、閱讀下面一段文言文，完成9~12題。（12分，每小題3分）

平陽侯曹參者，沛人也。秦時為沛獄掾。參始微時，與蕭何善；及為將相，有隙。至何且死，所推賢唯參。參代何為漢相國，舉事無所變更，一遵蕭何約束。擇郡國吏，木詘于文辭，忠厚長者，即召除為丞相史。吏之言文刻深，（苛求細(xì)枝末節(jié)），欲務(wù)聲名者，輒斥去之。日夜飲醇酒。卿大夫已下吏及賓客見參不事事，來者皆欲有言，至者參輒飲以醇酒，間之，欲有所言，復(fù)飲之，醉而后去，終莫得開說，以為常。參子隘為中大夫，惠帝怪相國不治事，以為“豈少朕矣”，乃謂隘曰：“若歸，試私從容問而父曰：‘高帝新棄群臣，帝富于春秋，君為相，日飲，無所請事，何以憂天下乎？’然無言吾告若也。”隘既洗沐（沐?。w，間侍，自從其所諫參。參怒，而笞隘二百，曰：“趣入侍，天下事非若所當(dāng)言也?！敝脸瘯r，惠帝讓參曰：“與隘何治乎？乃者我使諫君也。”參免冠謝曰：“陛下自察圣武孰與高帝？”上曰：“朕乃安敢望先帝乎！”曰：“陛下觀臣能孰與蕭何賢？”上曰：“君似不及也。”參曰：“陛下言之是也。且高帝先蕭何定天下，法令既明，今陛下垂拱，參等守職，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善。君休矣！”太史公曰：“參為漢相國，清靜極言合道。”然百姓離秦之酷后，參與休息無為，故天下俱稱其美矣。（《史記·曹相國世家》）

9、對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是()A、參始微時，與蕭何善 微：地位低 B、即召除為丞相史 除：任命，授職 C、至朝時，惠帝讓參曰 讓：謙讓 D、然百姓離秦之酷后 離：通“罹”，遭遇

10、下列各組句子中劃線的字的意義和用法不相同的一組是()A、①參與休息無為 ②勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相交…… B、①故天下俱稱其美矣 ②故木受繩則直，金就礪則利 C、①及為將相，有隙 ②及陷于罪，然后從而刑之，是罔民也

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn D、①至何且死，所推賢唯參 ②北山愚公者，年且九十

11、以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)曹參“嚴(yán)守高帝法令”的言和行的一組是()①至者參輒飲以醇酒 ②故天下俱稱其美矣 ③木詘于文辭，忠厚長者，即召除為丞相史 ④試私從容問而父曰 ⑤陛下自察圣武孰與高帝 ⑥參等守職，遵而勿失，不亦可乎

A、②③⑥ B、①④⑤ C、①③⑥ D、②③④

12、下列對原文敘述和分析，不正確的一項是()A、曹參當(dāng)官后，曾與蕭何不和，但蕭何卻不計前嫌，推薦曹參接自己的班當(dāng)丞相。事實證明，曹參當(dāng)政后的一系列舉措，順應(yīng)時代要求，很受后人稱道。B、曹參任丞相后，不僅自己無所事事，日夜喝酒，而且在下屬來辦事時也叫人喝酒，使人開不了口，辦不成事。

C、曹參的行為引起了惠帝的擔(dān)心，私下要曹參的兒子加以勸諫。不料其兒子卻被曹參嚴(yán)厲教訓(xùn)了一番。

D、曹參與惠帝的一席對話打消了惠帝的疑慮，認(rèn)可了曹參的做法。但曹參最終還是被惠帝體面地罷了官。

第Ⅱ卷（共114分）

第Ⅱ卷用黑色0.5毫米簽字筆將答案寫在答卷卡上，答案直接寫在試卷上無效。

四、(1８分)

13、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

小國寡民。使有什佰之器而不用，使民重死而不遠(yuǎn)徙。雖有舟輿，無所乘之。雖有甲兵，無所陳之。使民復(fù)結(jié)繩而用之。甘其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。《老子·第八十章》（1）使民重死而不遠(yuǎn)徙。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 譯文：______________________________________________________________________（2）雖有舟輿，無所乘之。雖有甲兵，無所陳之。

譯文：______________________________________________________________________（3）鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。

譯文：_____________________________________________________________________

14、閱讀下面這首詞，然后回答問題。(6分)江漢 杜甫

江漢思?xì)w客，乾沖一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心擾壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。

(l)這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個意象，請分析其情景交融的意境。

答：__________________________________________________________________________(2)有人認(rèn)為這首詩洋溢著詩人自強(qiáng)不息的精神，也有人認(rèn)為這首詩表達(dá)了詩人的怨憤之情，你同意哪種看法？請說明理由。亦可另抒己見。

答：__________________________________________________________________________

15、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選兩小題，4分）（1）、《書》曰：“滿招損，謙得益?！盻___________________，__________________，自然之理也?！稓W陽修·伶官傳序》

（2）、百川東到海，何時復(fù)西歸？_________________，_______________________。《長歌行》

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn（3）、請寫出表達(dá)于謙以石灰作比喻，最能表達(dá)作者為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心詩句：_________________，_______________________。

五、閱讀下面的文字，完成18～21題。（18分）閑讀梧桐

梧桐就在我們住的那幢樓的前面，在花圃和草地的中央，在曲徑通幽的那個拐彎口，整日整夜地與我們對視。

它要比別處的其他樹大出許多，足有合抱之粗，如一位“偉丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的葉子如長發(fā)，披肩掩面，甚至遮住了整個身軀。我猜想，當(dāng)初它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長，后來，或許因為環(huán)境規(guī)劃需要，被砍伐了；或許就是它本身的素質(zhì)好，頑強(qiáng)地堅持下來。它從從容容地走過歲月的風(fēng)雨，高大起來了。閑來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。某日，母親從北方來信：寒潮來了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢里驚醒，聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂。于是無眠，想起家信。想起母親說起的家譜，想起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生兩袖清風(fēng)獻(xiàn)給桑梓教育事業(yè)，放棄了幾次外聘高就的機(jī)會。然而，在那史無前例的歲月里，他不愿屈從于非人的折磨，在一個冷雨的冬夜，飲恨自盡。我無緣見到他老人家，只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說畫師的技藝有多高，只是堅信那雙眼睛是傳了神的。每次站到它跟前，總有一種情思嬗傳于我，冥冥之中，與我的心靈默默碰撞。浮想聯(lián)翩，伴以風(fēng)雨大作，了無睡意，就獨(dú)自披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn)，天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼!先前原是錯覺，根本就沒有下雨，只有風(fēng)，粗暴狂虐的北風(fēng)。這時，最讓我“心有戚戚”的便是不遠(yuǎn)處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓，承受著一份天邊的蒼涼。陣風(fēng)過處，是葉葉枝枝互相簇?fù)眍澠鸬暮籼?，時而像俄羅斯民謠，時而像若有若無的詩歌。不知怎的，外祖父的遺像又驀然浮上眼簾，似與這株沉默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達(dá)，但也有蔭庇一方的坦蕩。次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。

惦念的是那一樹黃葉。推開窗欞，讀到的樹，竟是一個顯山露水的甲骨文字；沒有昨日那遮天蔽日的葉子，剩下的是虬樹挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰，教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 無法再幻作一只鳥，向那棵樹飛去了。這一夜的風(fēng)呵，就凋零了滿樹的生命!而風(fēng)又奈你何，落的終要墜落，無須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的整個冬季抗?fàn)?于是，我讀懂了梧桐的寂寞，不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而一種禪意，一種寧靜和虛空的玄奧，服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈從天命的無奈、悲哀起那個年代的人們。又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響，親切地叩擊著耳鼓。俯目望去，一個紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑，那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻，我的窗臺上，撲進(jìn)一闕蓬松的陽光，灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。

16、“閑讀梧桐”，作者讀到的梧桐的外形特征是：__________________________(不超過10個字)，梧桐內(nèi)在的精神特征是：_________________________________。（4分）

17、作者看到風(fēng)中的梧桐想起了外祖父，并感到兩者之伺“有種無法言喻的契合”。請結(jié)合全文談?wù)勎嗤┡c外祖父的相同與不同。(分條請加序號)（4分）

相同：______________________________________________________________________ 不同：______________________________________________________________________

18、文章尾段中，寫輕盈歡快的紅衣女孩的用意是_____________________________。（2分）寫落葉似乎是在為女孩“伴奏”，這樣寫要表達(dá)的意思是________________________。（2分）寫“陽光”灑在舊書上，“舊書上”意在表明________________________________。（2分）

19、下列對選文的分析鑒賞正確的兩項是（4分）

A、梧桐不為時光的流逝感到落漠，也不為暴風(fēng)奪走了它茂密的葉子而自責(zé)傷感；它只是感到寂寞。

B、母親的來信，在文中不僅起到了引出下文的過渡作用，而且表現(xiàn)了母愛的細(xì)膩，增加了主題的厚度。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn C、作者寫夜風(fēng)中的梧桐，運(yùn)用了擬人和比喻的修辭方法，形象地傳達(dá)出了梧桐與風(fēng)暴抗?fàn)幍膱匀膛c深沉。

D、文章通過從梧桐到外祖父的聯(lián)想，深情地贊頌了外祖父從容豁達(dá)、淡泊功利、忠心報效祖國的光輝一生。

E、本文采用了托物言志的手法，借對梧桐由外到內(nèi)的讀解，表達(dá)了作者獨(dú)到的人生感悟。

六、（8分）

20、在“家電”的身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構(gòu)想方式，另選兩種“家電”，寫一段諷喻人類的文字。(4分)[示例]電視機(jī)——自以為擁有一切;但無論想炫耀什么，都得完全聽眾人的擺布、空調(diào)——只能在一個狹小空間內(nèi)改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。

答：____________________________________________________________________________

21、閱讀下面的故事，從兩個不同的角度思考，提煉，壓縮故事所包含的兩個人生哲理，各用一句話表述，每句不超過20個字。(4分)很久以前，在一個漆黑的秋夜，我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到一個轉(zhuǎn)彎處，只見前面黑魆魆的山峰下面，一星火光驀地一閃。火光又明又亮，好像就在眼前。我高興地說：“好啦！馬上就要到過夜的地方了。”船夫卻不以為然地說：“還遠(yuǎn)著呢！”我們在漆黑如墨的河上又劃了很久，一個個峽谷和懸崖迎面駛來，又向后退去；而火光卻依然停在前頭，閃閃發(fā)光，令人神往。依然是這么近，又依然是那么遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，無論是那條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際。生活之河仍然在那陰森森的兩岸之間流淌，而火光依舊在前，似乎近在咫尺，又總是那么遙遠(yuǎn)。

答:①_________________________________________________________________________②_________________________________________________________________________ 教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn

七、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（兩題任選一題完成）（70分）

（1）有關(guān)部門調(diào)查顯示：某省公眾的人文社會科學(xué)素養(yǎng)總體達(dá)標(biāo)比例僅為7.5％，與該省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展頗不相稱。該調(diào)查認(rèn)為：人文素養(yǎng)反映了一個人的基本修養(yǎng)和品質(zhì)，體現(xiàn)了人們處理人與自然、人與社會、人與人之間關(guān)系的價值觀；缺乏人文素養(yǎng)，失落人文精神，必然會制約個人乃至社會、國家、民族的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們在建設(shè)物質(zhì)家園的同時，應(yīng)高度重視精神家園的建設(shè)。

讀了上述材料，你有些什么想法呢?請以“人文素養(yǎng)與發(fā)展”為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒁娐?、經(jīng)歷談?wù)勼w驗、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。

[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自選，題目自擬。③除詩歌外，文體不限。④不少于900字。⑤不得抄襲。

（2）請以《感悟8—1 > 8 》為題寫一篇作文。①立意自定，角度自選，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少于900字。④不得抄襲。語 文 試 卷 答 案

一、1、C(A中“當(dāng)”應(yīng)讀“dàng”，“哀”應(yīng)為“唉”B中“鍥”應(yīng)讀“qiè”，“嬌”應(yīng)為“矯”D中“誨”應(yīng)讀“huì”，“駑”應(yīng)為“弩”，“倨”應(yīng)讀“jǜ”)

2、B（A第一個逗號改為句號。第一句為總說，后面是分說;C第一個頓號改為逗號，因為后面“內(nèi)容獨(dú)特的蔬菜、風(fēng)箏藝術(shù)展覽”中間用了頓號，第二層并列時應(yīng)加逗號;D第二個分號改為破折號，因為最后一句話是對前面幾句話的總括和說明.）

3、C（①勉勵：勸人努力、鼓勵；勉力：盡力、努力；故選“勉力” ②進(jìn)而：表遞進(jìn)。從而：表目的或結(jié)果，故選“進(jìn)而”③兩者都表同時具有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；“瑕不掩瑜”是“缺點(diǎn)遮不信優(yōu)點(diǎn)”，“瑕瑜互見”比喻有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，沒有主次之分；故選“瑕不掩瑜”。④“不到黃河心不死”比喻不達(dá)目的不罷休,也比喻不到實在無路可走的的境地不肯死心;“不見棺材不掉淚”比喻一個人非常頑固,如不讓他真正嘗到失敗的結(jié)果,他是不會認(rèn)錯或改正的。）

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn

4、A（B成分多余或主謂謂語句大小主語關(guān)系不當(dāng)，刪除“的干部工人”。C“看到”一詞缺乏賓語中心，可在“文學(xué)家”后加上“的品質(zhì)”。D語序不當(dāng)。）

二、5、A（B只解釋了花粉破壁技術(shù)的外延；C說明的是破壁后的有關(guān)指標(biāo)及效果，并未實質(zhì)性定義；D只從“雜”與“純”這方面解釋，未抓住本質(zhì)特征）

6、D（A說明的是花粉破壁中的一些操作過程；B說明的是人服用時的總體感覺；C說明的僅僅是次要目的）

7、A（它只說明了“純花粉”概念的極小部分內(nèi)涵，而且句中的“在一般環(huán)境下”概括錯誤，因為實際情況是必須具備“低溫、干燥、密閉”的條件，破壁的花粉才能算是“純花粉”）

8、C（能夠稱為產(chǎn)品，首先必須有“破壁”的前提條件，然后才說得上它們是否為一般花粉、優(yōu)質(zhì)花粉、珍貴花粉）

三、9、C（讓，責(zé)備）

10、A（A第一個“與”，解釋為“給、讓”；第二個“與”，解釋為“和”；B所以；C等到；D將要。）

11、C（①說的是對曹無為而治的評價⑤與題無關(guān)）

12、D（曹參沒被罷官）

四、13、文言文翻譯（8分）

（1）使老百姓愛惜生命而不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)（2分）

（2）即使有船和車子，也沒有地方要乘坐它，即使有鎧甲和兵器，也沒有要陳放它的地方。（3分）

（3）鄰國之間相互可以望見，雞犬之聲相互可以聽見，而鄰國之間的老百姓到老到死也不相互來往。（3分）

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 【文段參考譯文】國家小而且人民少。使百姓有效率十倍百倍的器械都不使用，使老百姓愛惜生命而不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。即使有船和車子，也沒有地方要乘坐它，即使有鎧甲和兵器，也沒有什么地方要陳放它。讓人們再用結(jié)繩記事的方法。人們以他們所吃的食物為甘美，以他們所穿的衣服為美好，以他們所住的房子為安適，以他們的風(fēng)俗為快樂。鄰國之間相互可以望見，雞犬之聲相互可以聽見，而鄰國之間的老百姓到老到死也不相互來往。

14、答案：（1）“片云”“孤月”意境凄涼，流露出作者孤獨(dú)、苦無知音的煩悶；“落日”“秋風(fēng)”意境雄壯、開闊，又體現(xiàn)了作者“烈士暮年，壯心不已”的樂觀曠達(dá)。（3分）

（2）開放題，言之成理即可。答“自強(qiáng)不息”的要聯(lián)系“落日心猶壯”，答“怨憤”的要聯(lián)系“不心取長途”。（3分）

15、（1）憂勞可以興國，逸豫可以亡身（2）少壯不努力，老大徒傷悲。（3）粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

五、16、外形特征：高大挺拔，枝繁葉茂(或：身軀高大，樹冠繁茂)（1分）

精神特征：服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雕雨蝕、花開花落的從容淡泊的大度。（3分）

講析：梧桐是這篇托物言志散文描寫的形象，對其外形特征的描寫集中在第2自然段；對梧桐內(nèi)在精神特征的揭示集中在第7自然段，也就是作者對“梧桐的寂寞”所作的詮釋。

17、相同：①不求巨臂擎天的聞達(dá)，但也有蔭庇一方的坦蕩。②都經(jīng)歷了“暴風(fēng)”的吹打。

不同：梧桐有順從、糊涂的一面；外祖父卻缺少從容淡泊的大度。（每一點(diǎn)得1分）講析：借物喻人，這“人”與“物”之間定有相似點(diǎn)，當(dāng)然也有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)①在“契合”一詞之后，比較好找。相同點(diǎn)②見第3、4自然段，“暴風(fēng)”一指自然界的現(xiàn)象，一指“史無前例的歲月”(指“文化大革命”)教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn

18、①“風(fēng)暴”過后，新生命還會充滿活力 ②表現(xiàn)前輩對后代的托舉和祝福 ③應(yīng)以正義必勝的信心去看待歷史的生活。

講析：本題主要測試對形象的象征意義的理解及理解詞語、句子在文中的含義。三小題表達(dá)的都是作者通過本文所要表達(dá)的意念。

19、C、E（A項錯在“感到寂寞”，原文中說“梧桐的寂寞”“不是哀怨人潮人海中的孤寂”……，而是“一種從容淡泊的大度”。B項“表現(xiàn)了母親的細(xì)膩”是虛晃一槍，原文中沒有這一層意思。D項“從容豁達(dá)”不是外祖父所具有的特征）

六、19、參考答案：臺燈——總以為自己比別的燈亮，其實只不過是有人給它戴了一頂帽子。

電腦——似乎是無所不能，卻只有在別人的敲擊下才能找到自己的靈魂。

20、①希望之光永遠(yuǎn)不能泯滅，有了希望就有了追求。②追求光明的道路是漫長而曲折的。(每句2分)

七、見“2005年高考作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)”。（70分）

[ 參考譯文 ]平陽侯曹參是沛地的人。秦朝時是沛地監(jiān)獄的普通官員。曹參早年地位低下時，和蕭何關(guān)系很好；等到都當(dāng)上將相后，卻有了矛盾。到蕭何將要死時，所推薦的接班人只有曹參。曹參接替蕭何任丞相，做事情沒有什么改革，完全按照蕭何制定的法令（行事）。他只要挑選到那些不善于說話、忠實穩(wěn)重的官員，就叫他到丞相府來任職。那些說話寫文章講究細(xì)枝末節(jié)、想追求虛名的官員，總是被（曹參）斥責(zé)、罷官。自己一天到晚喝酒。卿大夫以下的官吏和他的賓客看見曹參不辦事情，凡來的都對他有話說。凡是到他那里的人，曹參總是拿酒來叫他喝。見有人想說話就再叫他喝酒，直到喝醉才讓他離開，到底也不能開口，人們已習(xí)以為常。曹參的兒子曹隘任中大夫?；莸蹖ο鄧鵁o所事事感到奇怪，“難道認(rèn)為我太年輕嗎？”惠帝想。于是對曹隘說：“你回去，試著私下不動聲色地問你的父親說：‘高帝剛離開群臣，新皇帝還年輕，你作為丞相，一天到晚喝酒，沒有什么想做的事，拿什么替天下分憂呢？'但你不要說是我要你說的?！辈馨嵵氐叵戳藗€澡，找機(jī)會陪著父親，并按照自己的想法勸諫了曹參。曹參卻大怒，鞭打曹隘二百，說：“快給我去陪皇帝，國家的事情不應(yīng)當(dāng)由你來多嘴?！钡缴铣瘯r，惠帝責(zé)怪曹參說：“跟曹隘有什么關(guān)系呢？是我叫他勸你的?！辈軈⒄苯炭途W(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

考單招——上高職單招網(wǎng)004km.cn 謝罪說：“您自我估量跟高帝比哪一個更圣明威武呢？”皇帝說：“我怎么能跟先帝比呢？”曹參又說：“你看看我和蕭何比哪一個更有道德才干呢？”皇帝說：“你好像比不上蕭丞相?！辈軈⒄f：“您說的話對呀。再說，高帝和蕭何平定天下后，法令已經(jīng)清楚明白，現(xiàn)在您當(dāng)政，我們大臣恪盡職守，嚴(yán)格執(zhí)行，沒有疏忽，不也可以了嗎？”惠帝說：“好，你不要再說了！”太史公說：百姓飽受了秦朝的殘暴后，曹參能讓他們休養(yǎng)生息，所以天下都稱贊他的美德。

教客網(wǎng)（004km.cn）,免費(fèi)提供課件,素材,教案,試題,課堂教學(xué)視頻,作文,舞蹈,論文,英語,黑板報,手抄報,計劃,總結(jié),公文,范文,育兒,幼教,劇本等教育資源！

第五篇：2016遼寧職業(yè)學(xué)院單招英語模擬試題及答案

考單招——上高職單招網(wǎng) 2016遼寧職業(yè)學(xué)院單招英語模擬試題及答案

第一部分 英語知識運(yùn)用（共二節(jié) , 滿分 45分）

第一節(jié) 語法和詞匯知識（共 15 小題 : 每小題 1 分 , 滿分 15 分）1．It's nearly six o’clock．Tom__________ be here at my moment． A．can B．need C．must D．should 2．_________is a fact that English is being accepted as an international language． A．It B．This C．That D．What 3．We’ll look into the matter possible． Just have a little_________． A．wait B．patience C．rest D．time 4．That room, the windows _____________ are very wide, is our classroom A．whose B．which C．of which D．that 5．I ________________ ten minutes to decide whether I should turn down the offer． A．gave B．was given C． was giving D．had given 6．---John will probably be late, won’t he?----_____________ A．No problem B．No wonder C．No doubt D．No time 7．It’s really very dangerous．One more step, ____________the baby will fall into the well．

A．or B．so C． and D．but 8．We _________a party this evening．I hope you can come． A．have B．had C．will have D．would have 9．----How come you’re late for class again?----_________ A．Because I missed the bus B．By bus and then on foot C．Please excuse me D．It’s quite wrong 10．The news has spread all over the country___________ Saddam Hussein was bought before the Court in Iraq．

A．whether B．what C．that D．which

考單招——上高職單招網(wǎng) 11．---Did you reach the top of the mountain?---Yes．Even I myself didn't believe I could __________ it． A．work B．climb C．get D．make 12．Mr.Barret doesn't think that all bad languages should be allowed．In his opinion, there are standards that should be__________． A．kept on B．kept away C．kept alive D．kept up 13．---You’re always working．Come on．Let’s go shopping．---____________you ever want to do is going shopping． A．Anything B．Something C．All D．That 14．---How lucky you are!---Yes．To get such a good job has been ___________my widest dream． A．over B．beyond C．in D．a(chǎn)bove 15．---There are some mistakes in this composition---If_________, please correct them．

A．finding B．having been found C．found D．find 第二節(jié) 完形填空（共 20 小題 : 每小題 1．5 分 , 滿分 30 分〉

Hundreds of people, adults and children, come and go every day from the Kingsley School in Evanston, and police say that right now none of them has been eliminated（排除）as a（n）__16___suspet．__17_,police have the weapon and detectives are trying to find out to whom it last __18__ Investigators（調(diào)查員）say that _____19____ Tuesday morning a few minutes before lunch a second grader found the weapon in a toilet in a first floor laboratory．It is a five-shot,38 caliber（口徑）revolver that was fully loaded．___20__the 7-year-old girl reported her discovery immediately ．

“We’ve taken __21__ ．We ’ve called the police．It's being _22___．And we are concerned,” said Evanston School's spokesperson Jan Roy．

Wednesday school officials sent students home with a ____23__ addressed to their parents about the____24____．

“At this point I don’t have enough answers and I would really like to get_25__,”said Emily Gregrich, one of the parents．

___26__parents who waited for their kids Thursday afternoon still had not___27_ about

考單招——上高職單招網(wǎng) the gun．

The principal conducted two assemblies（集會）to put to rest rumors ____28___the 475 children who__29___the school．For _30__,the police investigation is focused on interviewing adults．teachers and nonprofessional staff members who were in the building during the 24-hour period _31 the weapon was found．

“Where they were, what was going on, did they see anybody, you know, anybody in the school, anything Unusual__32__,and we hope to ___33___ information though those interviews,” said Dep．Chief Joe Bellino of the Evanston Police Department．

Thursday afternoon the school district announced ___34___to improve its efforts to communicate with __35___．It will make a phone tree Thursday night, and we are told the principal has invited parents who need more information about this to meet him here at the school Friday morning．

16．A．possible B．unknown C．strange D．unusual 17．A．However B．Later C．Meanwhile D．Still 18．A．given B．offered C．devoted D．belonged 19．A．a(chǎn)fter B．before C．early D．late 20．A．Suddenly B．Fortunately C．Quickly D．Soon 21．A．a(chǎn)dvice B．measures C．notice D．notes 22．A．investigated B．discussed C．questioned D．removed 23．A．book B．speech C．letter D．record 24．A．incident B．a(chǎn)ccident C．discovery D．gun 25．A．a(chǎn)ngry B．shocked C．less D．more 26．A．Some B．Many C．Any D．Other 27．A．heard B．read C．talked D．told 28．A．in B．a(chǎn)mong C．between D．within 29．A．a(chǎn)ttend B．love C．escape D．protect 30．A．a(chǎn)ll B．certain C．now D．example 31．A．when B．while C．before D．a(chǎn)fter 32．A．goes on C．were going on B．went on D．going on 33．A．search B．develop C．prove D．check 34．A．news B．plans C．instructions D．introductions 35．A．parents B．teachers C．a(chǎn)dults D．students 第二部分 閱讀理解（共20小題，每小題2分，滿分40分）A I had an experience some years ago which taught me something about the ways people make a bad situation worse by blaming themselves.One January, I had to perform the duties at two funerals on successive days for two elderly women in my community.Both had died “full of

考單招——上高職單招網(wǎng) years”, as the Bible would say.Their homes happened to be near each other, so I paid condolence（吊唁）calls on the two families on the same afternoon.At the first home, the son of the deceased（已故的）woman said to me, “If only I had sent my mother to Florida and gotten her out of this cold and snow, she would be alive today.It’s my fault that she died.” At the second home, the son of the other deceased woman said, “If only I hadn’t insisted on my mother’s going to Florida, she would be alive today.That long airplane ride, the change of climate, was more than she could take.It’s my fault that she’s dead.”

When things don’t turn out as we would like them to, it is very possible to think that had we done things differently, the story would have had a happier ending.Priests know that any time there is a death, the survivors will feel guilty.Because the course of action they took turned out badly, they believe that the opposite course-keeping Mother at home, delaying the operation-would have turned out better.After all, how could it have turned out any worse? 36．What is said about the two deceased elderly women? A．They lived out a natural life.B．They died of extreme tiredness after the long plane ride.C．They didn’t get used to the change in weather.D．They died due to lack of care by family members.37．The author had to conduct the two women’s funerals probably because.A．he wanted to comfort the two families B．he was an official from the community C．he had great sympathy for the deceased D．he was priest of the local church 38．People feel guilty for the deaths of their loved ones because.A．they couldn’t find a better way to express their grief（悲傷）B．they believe that they were responsible C．they had ignored the natural course of events D．they didn’t know things often turn out in the opposite direction 39．What will the author talk about in the next paragraph? A．Other examples of making things worse by blaming oneself.B．The elements involved in the readiness to feel guilty.C．How to avoid this kind of things.D．The comments on the experience.B Our math test started and I was sitting there and working away quite quickly．I looked around with 15 minutes left, because I had finished and was decking my test． l noticed something very special!

考單招——上高職單招網(wǎng) Mr.．Ward was staring right at one of the kids that seemed to be only halfway done With his Test．Every test we took, there was always one guy scrambling at the last minute to finish his test．He would turn the pages and you saw blank spot after blank spot．Sometimes I even saw entire pages that were left blank．Mr.．Ward did not take his eyes off this kid．It seemed strange to me．For the rest of the test, Mr.．Ward watched that kid as he struggled furiously（猛烈地）, flipping papers back and forth and writing furiously and erasing even more furiously．He seemed to use his calculator a lot more than he needed． After the test was finished, Mr.．Ward gave his end of the year speech, basically alone the Lines of good luck and good job．Then I saw him go to the kid he was watching and tell the kid to go into the hall．

Mr.．Ward walked out of the room and went into the hall silently．He closed the door and from that moment on, I heard about 4 minutes of Mr.．Ward shouting at the kid．He got his test torn up and zero for the end of the year exam and also failed for the term and had to take summer school．

That was the first and the last time that I had seen Mr.．Ward ever yell like that． Obviously the ,guy had written his answers inside the sleeve（外殼）of the calculator and every time he was“using his calculator”he was really looking at the formulas（公式）and other information he had Written inside of the sleeve, which was all in vain because Mr.．Ward spotted it a mile away．

40．Form this passage we know that ______________． A．Mr.．Ward disliked his students B．the student Mr.．Ward was staring at wasn’t good at mathematics at all C．the student Mr.．Ward was noticing wag working at his test quickly D．the author was trying to help the kid out 41．The underlined word “l(fā)ines”in Paragraph 4 refers to ________． A．the math exams B．the summer school C．the math papers D．Mr.．Ward’s speech at the egad of the school year 42．The student used his calculator again and again because he__________ A．intended to attract Mr.Ward’s attention B．needed to calculate C．wanted to glanced at what he had hidden inside the sleeve of the calculator D．felt too frightened to use it properly with Mr.Ward staring at him 43．We can infer from this passage that _________． A．Mr.Ward was working as a math teacher for a long time B．the student was asking the author for help when caught cheating h the exam

考單招——上高職單招網(wǎng) C．Mr.Ward regretted not having let the student pass the exam D．the students were taking their final-term exam C It seems that the Englishmen just cannot live without sports of some kind．A famous French humorist once said that this is because the English insist on behaving like children all their lives.Wherever you go in this country you will see both children and grown-ups knocking A ball about with a stick or something, as if in Britain men shall always remain boys and women Girls!Still, it can never be bad to get exercise, can it? Taking all amateur（業(yè)余）and professional sports in Britain into consideration, there can be no doubt that football is at the top of the list．It is called soccer in the United States．The game originated（起源于）in Britain and was played in the Middle Ages or even earlier though as an organized game, or “association football”,it dates only from the beginning of the 19th century．

The next is rugby, which is called “footba11”in the United States．It is a kind of football played by two team of players than eleven．In rugby, an oval-shaped ball is used which can be handled as well as kicked．It is a pretty rough game．

In summer, cricket is the most popular sport．In fact, it has sometimes been called the English national game．Most foreigners find the game rather slow or even boring, but it enjoys great popularity among the British．

Tennis rates high on the list, too ．It was introduced into England from France in the 15th century, but it was from England that it spread to practically every country in the world．

Table tennis, or “Ping-Pong”, surely is not played on a great scale as it is in China or Japan．Basketball and volleyball were introduced into Britain during the late 19th century from America and are gaining popularity．Horse-back riding, swimming, rowing and golf all attract a Lot of people．

44．The man purpose of Paragraph 1 is to tell us that the English_______． A．a(chǎn)re all sports lovers B．behave like children C．like to kick a ball around D．can remain young all their lives 45．According to the passage, which of the following is NOT true about football and rugby? A．They differ in the shape of the ball．

B．They are played by different numbers of players． C．They both can be handled． D．They both can be kicked．

46．The game that was never played h Britain until the late 19th century is_________．

考單招——上高職單招網(wǎng) A．basketball B．tennis C．rugby D．football 57．What would be the best title for passage? A．The Most Popular Sports B．The English Sports C．History of Sports D．Sports in Britain D Package holidays, covering a two weeks’ stay in an attractive place are increasingly popular, because they offer an inclusive（包含）price with few extras．Once you get to the airport,it is up to the tour operator to see you get safely to your destination（目的地）．Amusements, swimming, sunbathing, skiing-you name it-it’s all laid on for you．There is, in fact, no reason for you to bother or arrange anything yourselves．You make friends and have a good time, but there is very little chance that you will really get to know the local people．This is even less likely on a coach tour, when you spend almost your entire time traveling．Of course, there are carefully planned stops for you to visit historic buildings and monuments, but you will probably be allowed only a short stay overnight in some famous city, with a polite reminder to be up and have a breakfast early in them for the coach next morning．You may visit the beautiful, the historic, the ancient, but time is always at your elbow．There is also the added disadvantage of being obliged to（必須做）spend you holiday with a group of people you have never met before, may not like and have no reasonable excuse for getting away from．As against this, it can be argued that for many people, particularly the lonely or elderly, the feeling of belonging to a group,for a short period on holiday, is an added reward．They can sit safely back in their seats and watch the world go by．

58．When you go on a package holiday,________． A．there are now many additional charges B．there is no charges for extras C．night time are arranged by the tour operator D．you can travel everywhere safely 49．People who go on these holidays_______． A．a(chǎn)re too lazy to amuse themselves B．expect the tour operator to amuse them C．find most of their interests cared for D．have no connection with the local people 50．Many tourists think that on coach tour it is often tiring, because they_________． A．a(chǎn)re so highly organized B．a(chǎn)re always on the move C．don't like the people on the our D．don't get enough sleep

考單招——上高職單招網(wǎng) 51．For some people, traveling in an organized group__________． A．provides a sense of safety B．is their only chance to make friends C．is the only way they can travel about D．helps them to understand themselves better E I strongly believe that it is rather important to be a good listener．And although I have become a better listener than I was ten years ago, I have to admit I’m still only an adequate（尚可的）listener．

Effective listening is more than simply avoiding the bad habit of interrupting Others while they are speaking or finishing their sentences．It’s being content to the entire thought of someone rather than waiting impatiently for your chance respond（回答）．In some ways,the way we fail to listen is symbolic（象征性的）of the way we live．We often treat communication as if it were a race．It’s almost like our goal is to have no gaps between the conclusion ofthe sentence of the person we are speaking with and the beginning of our own．My wife and I were recently at café having lunch ,overhearing the conversations around us．It seemed that noone was really listening to one another;instead they were taking turn not listening to one another．I asked my wife if I still did the same thing．With a smile on her face she said,” Only．

Slowing down your responses and becoming a better listener aids you in becoming a more peaceful person．It takes pressure from you．If you think about it, you’ll notice that it takes an extremely large amount of energy and is very stressful to be sitting at the edge of your seat trying to guess what the person in front of you（or on the telephone）is going to say so that you can fire back your response．But as you wait for the person you are communicating with to finish, as you simply listen more carefully to what is being said ,you’ll notice that the pressure you feel is off．You will immediately feel more relaxed, and so will the people you are talking to． They will feel safe in slowing down their own responses because they won’t feel in competition with you for “air time”!Not only will becoming a better listener make you a more patient person, it will also add to the quality of your relationships．Everyone loves to talk to someone who truly listens to what they are saying．

52．According to the passage, an effective listener should_________． A．a(chǎn)ccept the speaker’s thought critically（批評地）B．respond to the speaker’s words slowly C．wait for the chance to respond patiently D．reply the speaker’s question patiently 53．My wife’s words means that sometimes I ___________． A．overhear Other people's conversations

考單招——上高職單招網(wǎng) B．may enter a café for having lunch C．a(chǎn)wait patiently my chance to respond D．do not really listen to other’s statement 54．When talking with others, you will feel relaxed by ___________． A．sitting at the edge of the seat B．slowing down your responses C．guessing the speaker’s thought D．responding to the speaker quickly 55．From the passage, we can infer that __________． A ．the author was an effective listener in the past B．a(chǎn) person who only wants to respond is not welcome C．the author's wife must always be an effective listener D．both sides in a talk can benefit from non-effective listening 第二卷（共35分）

第三部分：（共兩節(jié)，滿分35分）

第一節(jié) 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）

此題要求改正所給短文中的錯誤。對標(biāo)有題號的每一行做出判斷 : 如無錯誤 , 在該行右 邊橫線上畫一個勾（√）;如有錯誤（每行只有一個錯誤）, 則接下列情況改正 : 此行多一個詞 : 把多余的詞用斜線（＼）劃掉 , 在該行右邊橫線上寫出該詞 , 并也用斜線劃掉。此行缺一個詞 : 在缺詞處加一個漏詞符號（∧）在該行右邊橫線上寫出該加的詞。此行錯一個詞 : 在錯詞下劃一橫線 , 在該仔右邊橫線上寫出改正后的詞。注意 : 原行沒有錯的不要改。

My cousin Xiao Hong and I went on a trip to my uncle 56．_________ last Sunday．We were riding along a hillside us then suddenly 57．_________ some big stones were rolled down and knocked us off our bikes． 58．_________ Xiao Hong’s legs got serious hurt and so did mine． We 59．_________ couldn’t move a bit．Fortunately, I saw some farmers ahead． 60．_________ Waving our hand, we cried for help like crazy．On hearing 61．_________ us, they ran to the spot as fast as they can．Thanks to 62．_________ their help, we were all sent to a nearby hospital and received 63．_________ medical treatment in time． Although we do not know about their 64．_________ names, we feel they like our dear big brothers and sisters． 65．_________ 書面表達(dá)（滿分25分）

第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分25分）

請根據(jù)下圖提示，用英語寫一篇短文。先簡要描寫下圖，然后再發(fā)表你自己的看法和意見。

考單招——上高職單招網(wǎng)

注意：

1．詞數(shù)：100左右

2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫 3．參考詞匯：孤獨(dú)（寂寞）get lonely

參考答案

單選 1-15 DABCB CCDAC DDABC 完型16-25 ACDDB BACAD 26-35 DABAC CDBBA 閱讀 36-45 ADCBB DCDAC 46-55 ADACB ACDBB 短文改錯

uncle-→ uncle’s 57 then-→ when 58 去掉 were 59.serious-→ seriously 60√ 61.hand-→ hands62.can-→could 63 all-→both 64 去掉about 65 like-→are 書面表達(dá)

Possible version: It is the old man’s birthday today.Now he is sitting on a sofa alone.Maybe his wife has been dead.On the right side is a big birthday cake sent by his son.And there are also some presents given by his daughter on the left.Yet the old man doesn’t feel happy.Instead, he looks very sad because he is lonely.Our life is getting better and better than before.Some people think that old people will be satisfied as long as they have enough to eat and drink.I think they are quite wrong.Old people easily get lonely because they have no work to do.So we should spend time together with them and take care of them in every possible way.考單招——上高職單招網(wǎng)