第一篇：特色郵電學(xué)校

特色郵電大學(xué)

★北京郵電大學(xué)

一位北郵研究生曾用六句“韻白”來概括母校：“北郵很小，收分很高，食堂很貴，學(xué)風(fēng)很正，實力很強，就業(yè)很好。”這首形式上有些酷似曹操《短歌行》的“絕句”確實幾分真實地描摹出了這所中國郵電類第一學(xué)府。

北郵是教育部直屬、首批進(jìn)入“211工程”的全國重點大學(xué)，學(xué)校以信息科技為特色，工學(xué)門類為主體，工管文理相結(jié)合，是我國信息科技人才的重要培養(yǎng)基地。說“北郵很小”，是因為她位于高校林立的北京市海淀區(qū)中關(guān)村高科技開發(fā)區(qū)，占地面積只有693畝，比起動不動就用平方公里來標(biāo)注校園面積的一些大學(xué)，北郵確實很袖珍；說“收分很高”，是因為除非各地的尖子生，一般人絕對不能考取學(xué)校的那些優(yōu)勢專業(yè)；“學(xué)風(fēng)很正”的最直接表現(xiàn)是學(xué)校的自習(xí)教室常年爆滿，“上座率”不讓任何一位偶像級歌星的工體演唱會，這是因為北郵教學(xué)管理嚴(yán)格，大家的學(xué)習(xí)自覺性普遍很強，“比學(xué)趕超”的競爭氛圍濃厚，學(xué)生只有從一開始就刻苦努力，才能在學(xué)校站得住腳。

北郵現(xiàn)有36個本科專業(yè)，41個碩士專業(yè)，兩類專業(yè)學(xué)位碩士點（MBA工商管理碩士和工程碩士），14個博士專業(yè)和4個一級學(xué)科博士后流動站，2001年，學(xué)校的四個主干二級學(xué)科——通信與信息系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)全部被評為全國重點學(xué)科，其中通信與信息系統(tǒng)排名第一。在2002年首次全國12個一級學(xué)科整體水平評估排名中，北郵的電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程等兩個一級學(xué)科名列前茅。

在通信及相關(guān)領(lǐng)域，擁有以中國科學(xué)院院士葉培大教授、中國工程院院士周炯槃教授、兩院院士陳俊亮教授、吉爾吉斯斯坦共和國國家科學(xué)院外籍院士徐大雄教授為代表的一批高水平的博士生導(dǎo)師和學(xué)科帶頭人組成的學(xué)術(shù)梯隊，擁有“長江學(xué)者”特聘教授2人，國家“863”計劃項目首席專家5人，國家“973”計劃項目首席科學(xué)家1人。

學(xué)校有1個國家級重點實驗室，3個教育部重點實驗室，3個北京市重點學(xué)科和1個北京市重點實驗室，是全國為數(shù)不多的同時擁有國家重點學(xué)科和重點實驗室的高校之一。這是從“面”上看，從“點”上說，北郵的精華主要集中在三大學(xué)院：

電信工程學(xué)院是北郵歷史最悠久、規(guī)模最大的學(xué)院，擁有教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團(tuán)隊1個，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個，一級學(xué)科“電子科學(xué)與技術(shù)”“信息與通信工程”被評為國家重點學(xué)科，其中的二級學(xué)科“通信與信息系統(tǒng)”“電磁場與微波技術(shù)”“電路與系統(tǒng)”是學(xué)院傳統(tǒng)的強勢學(xué)科；本科層次設(shè)有通信工程、電子信息工程等專業(yè)，其中，通信工程專業(yè)是學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢特色專業(yè)，在全國同類專業(yè)中最具影響力，每年在各地的招生分?jǐn)?shù)都名列前茅。2007年，該專業(yè)入選國家特色專業(yè)，《通信原理》被評為國家級精品課程。通信工程下設(shè)通信網(wǎng)與交換、光纖通信、無線通信、信息處理與多媒體技術(shù)等4個培養(yǎng)方向。

計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等本科專業(yè)，計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機軟件與理論等博士專業(yè)。學(xué)院擁有網(wǎng)絡(luò)與交換國家重點實驗室，智能通信軟件與多媒體北京市重點實驗室，以及3個工信部重點實驗室，15個院內(nèi)外聯(lián)合實驗室，8個校外產(chǎn)學(xué)研基地，在通信軟件、智能網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)管理、寬帶通信網(wǎng)、數(shù)據(jù)挖掘、多媒體計算、計算機網(wǎng)絡(luò)、移動通信以及下一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面具有很高的教研水平。

信息工程學(xué)院是體現(xiàn)北郵特色的專業(yè)學(xué)院之一，教學(xué)和科研面向整個信息科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，整體上具有理工結(jié)合、教學(xué)科研并重的特色。名譽院長周炯槃院士是我國信息理論研究領(lǐng)域的開拓者和奠基人，胡正名、鐘義信、吳偉陵和李道本等教授均是在各自專業(yè)領(lǐng)域享譽全國的知名學(xué)者，以雷振明、楊義先和郭軍等教授為代表的年輕一代博士生導(dǎo)師是學(xué)院的中堅力量，全院教師80%以上具有博士學(xué)位。本科專業(yè)自動化、信息與計算科學(xué)、信息安全、數(shù)字媒體藝術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)等，實力都非同尋常。

此外，北郵的電子工程學(xué)院也相當(dāng)?shù)呐！W(xué)院設(shè)有電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)等本科專業(yè)，電路與系統(tǒng)、物理電子學(xué)、電磁場與微波技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)等博士專業(yè)，其中，電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)為部級重點學(xué)科。

除了老本行，北郵還有兩個學(xué)科值得向大家推薦：

網(wǎng)絡(luò)律師是當(dāng)今世界的緊缺人才，北郵的法學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)既懂法律，又懂信息網(wǎng)絡(luò)的復(fù)合型人才，具有信息網(wǎng)絡(luò)法特色。北郵具有強大的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢，同時又有全國成立最早、影響最大的信息網(wǎng)絡(luò)法律研究中心，承擔(dān)了數(shù)項國家重大科研項目，出版過有分量的研究成果，凝聚了一批教學(xué)、研究力量，積累了具有特色的教材和師資，可以說學(xué)校的法學(xué)本科專業(yè)具有堅實的基礎(chǔ)和突出的特色。

再有就是管理學(xué)科了。管理學(xué)科組建于1955年，與北郵同齡，經(jīng)過50多年的發(fā)展，由起初單一的郵電工程經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科，發(fā)展到目前的工程管理、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)、會計學(xué)六個本科專業(yè)，是北京地區(qū)唯一同時擁有管理科學(xué)與工程博士點和博士后流動站的高校。該學(xué)科被評為北京市重點學(xué)科，主要為通信產(chǎn)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高級管理人才，有“IT產(chǎn)業(yè)CEO搖籃”之譽，學(xué)院的信息管理與信息經(jīng)濟(jì)實驗室是教育部第一個管理類軟科學(xué)重點實驗室.“酒香”加上“地球人都知道”，“實力很強”自然會“就業(yè)很好”。在就業(yè)方面，北郵具有“三個非常高”的顯著特征：

非常高的學(xué)生質(zhì)量：每年考入北郵的都是學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，經(jīng)過北郵嚴(yán)格、規(guī)范、高質(zhì)量的培養(yǎng)，他們畢業(yè)時以非常高的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)投身信息產(chǎn)業(yè)和信息科技領(lǐng)域，受到社會的廣泛好評。

非常高的就業(yè)比率：近幾年，北郵畢業(yè)生40%以上考取或保送碩士研究生，部分學(xué)生直接出國深造，本科生就業(yè)率在97%以上。只要是北郵合格的畢業(yè)生，絕大多數(shù)都能找到滿意的工作。

非常高的就業(yè)年薪：北郵畢業(yè)生主要面向通信信息領(lǐng)域就業(yè)，眾所周知，信息產(chǎn)業(yè)是目前我國發(fā)展勢頭最好、經(jīng)濟(jì)效益最高的行業(yè)之一，該領(lǐng)域的就業(yè)年薪處于社會的上層。

★南京郵電大學(xué)

南京郵電大學(xué)的校史可追溯到1942年創(chuàng)辦于山東抗日根據(jù)地的戰(zhàn)郵干訓(xùn)班，是我黨、我軍早期培養(yǎng)通信人才的搖籃。如今的南郵是一所以工、理、管為主體，以電子、信息學(xué)科為特色，工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的高等院校。南郵長期位居郵電部（工信部）重點院校，2000年起實行中央與地方共建，以江蘇省管理為主的管理體制。經(jīng)過幾代人篳路藍(lán)縷、薪火相傳，如今的南郵在信息技術(shù)學(xué)科群擁有明顯優(yōu)勢，設(shè)有管理工程、郵政、通信工程、信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子工程、光信息技術(shù)、應(yīng)用數(shù)理、教育技術(shù)、外語、社科等院系，34個本科專業(yè)，6個省部級重點學(xué)科，有南京三牌樓、仙林、小行以及蘇州吳江市松林鎮(zhèn)等4個校區(qū)。

求學(xué)南郵，首先向大家推薦的是通信與信息工程學(xué)院。該院現(xiàn)有教職員工近200人（教師中70%以上具有碩士和博士學(xué)位），擁有信息與通信工程一級學(xué)科博士點，通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電磁場與微波技術(shù)等3個博士點，擁有通信工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、廣播電視工程、地理信息系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)工程、電磁場與無線技術(shù)等8個本科專業(yè)，其中通信工程是江蘇省品牌專業(yè)，電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)是江蘇省特色專業(yè)，信號與信息處理、電磁場與微波技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)為江蘇省和工信部重點學(xué)科，信號與信息處理為國家重點學(xué)科培育點，在無線通信、網(wǎng)絡(luò)與交換、圖像與多媒體通信、通信信號處理等方面具有強大的教研實力。

南郵是業(yè)內(nèi)有數(shù)的電子類強勢院校，又背靠工信部這個“大佬”，再加上通信與信息工程學(xué)院所開專業(yè)都高度迎合國家經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大趨勢，所以如果你能在這里熏陶四年，基本上就意味著踏上了通往穩(wěn)妥前程的跳板：不用擔(dān)心學(xué)不到真才實學(xué)，亦不用為就業(yè)而發(fā)愁。毫不夸張地說，南郵的社會聲望和高就業(yè)率，大半靠該院支撐呢！

南郵的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院也是大家值得選擇的目標(biāo)。該院擁有工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、電子商務(wù)、市場營銷等6個本科專業(yè)，為通信行業(yè)輸送了大量的出色的管理人才，畢業(yè)生近年的就業(yè)去向主體以通信企業(yè)為主，分布在各通信設(shè)備制造商、電信運營商、系統(tǒng)集成商、通信服務(wù)商等，同時也向社會各行業(yè)滲透。

南郵的光電工程學(xué)院擁有微電子學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)和光電信息工程等4個本科專業(yè)，其中電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)點，光學(xué)工程為工信部重點學(xué)科。該院擁有眾多先進(jìn)的實驗教學(xué)設(shè)備，設(shè)有“光通信”部級重點實驗室、江蘇省光通信工程技術(shù)研究中心，在校外建有12個實習(xí)基地，能較好地滿足本科生的實踐教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過幾代師生的共同努力，該院目前在光纖通信、光電子器件和光信息處理等領(lǐng)域具有鮮明的特色和較強的學(xué)科優(yōu)勢，多名學(xué)科帶頭人在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)擁有較高知名度。

為鼓勵更多的優(yōu)秀學(xué)子脫穎而出，南郵設(shè)立了新生獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金以及摩托羅拉、江蘇富士通、東方通信、南都、華為、中興通信、通鼎等多項企業(yè)獎學(xué)金，獲獎面達(dá)50%。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均接近100%，考研錄取率始終處于同類院校前列。

接下來，不妨透露一下南郵的“潛優(yōu)勢”：眾多在計劃經(jīng)濟(jì)時代畢業(yè)于南郵的學(xué)子，如今已在通信、信息行業(yè)占據(jù)高管位置。且不說“朝里有人好辦事”，當(dāng)他們的學(xué)弟學(xué)妹最起碼沒有虧吃吧？另外還要補充的是：

一、南郵每年的錄取分?jǐn)?shù)線都好似一把“神經(jīng)刀”，這是因為每年高考報志愿時，很多理工類高分考生都把南郵放在二本第一志愿，作為保底：一旦一本落榜，能上南郵也是非常理想的，決不會委屈自己——南郵畢業(yè)生就業(yè)率高、收入高一直吸引著人們的注意力。高分考生的踴躍報考，導(dǎo)致了南郵的錄取分?jǐn)?shù)常常大大超過許多重點院校（南郵錄取分?jǐn)?shù)線一般排在全國院校前50名左右，有的省份排在前30名左右）。因此說，這是一所報考難度超過一般重點的二本院校，當(dāng)然偶爾小年也是有的。

二、南郵幾乎沒有冷門專業(yè)，幾乎所有專業(yè)都圍繞在電子通信行業(yè)周邊，學(xué)風(fēng)、考研率都不錯，學(xué)校大牌老師不多，但老師比較敬業(yè)，科研項目也不少。

三、南郵教學(xué)管理嚴(yán)格，尤其是監(jiān)考很嚴(yán)，每屆都有不少人因為掛科而拿不到文憑，據(jù)我的一位師妹講：她所在的專業(yè)大一入學(xué)時160人，畢業(yè)只有不到120人，其他的都留級或者退學(xué)了，“混在南郵”不容易?！镏貞c郵電大學(xué)

重慶郵電大學(xué)是工信部和重慶市共建的一所以信息學(xué)科為特色的多科性大學(xué)，創(chuàng)建于1950年。學(xué)校位于重慶南山風(fēng)景區(qū)，擁有通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、計算機應(yīng)用技術(shù)、管理科學(xué)與工程、控制理論與控制工程等工信部和重慶市重點學(xué)科，計算機軟件與理論、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、理論物理、思想政治教育、檢測技術(shù)與自動化裝置、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等重慶市重點學(xué)科，14個省部級重點實驗室、工程研究中心、人文社科基地，20個碩士學(xué)位授權(quán)點。

重郵是一所堅持自主創(chuàng)新，不斷開拓進(jìn)取的高等學(xué)校，是中國數(shù)字通信的發(fā)源地之一，承擔(dān)國家信息通信領(lǐng)域多項重大課題，多次榮獲國家大獎，尤其是成功研制出了世界上第一部TD-SCDMA 3G手機樣機及世界上第一顆采用0.13微米工藝的TD-SCDMA手機核心芯片，獲得舉世盛譽。

通信與信息工程學(xué)院現(xiàn)有通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電工理論與新技術(shù)、測試計量技術(shù)及儀器等4個碩士研究生專業(yè)，通信工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息工程等4個本科專業(yè)，堅持加強基礎(chǔ)、突出應(yīng)用、拓寬方向、注重學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)理念，強調(diào)基礎(chǔ)與應(yīng)用并重，面向信息和通信等行業(yè)，形成了鮮明的通信特色。

計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院招收計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等專業(yè)的碩士研究生，設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、信息安全、信息與計算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等本科專業(yè)，建有信息安全技術(shù)中央與地方共建重點實驗室，工信部、重慶市計算機網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)重點實驗室，模式識別與人工智能校級重點實驗室，建設(shè)了包含重慶市精品課程《計算機網(wǎng)絡(luò)》《數(shù)據(jù)庫原理》《VC++與面向?qū)ο蠹夹g(shù)》在內(nèi)的各級精品課程和重點課程，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為校級品牌專業(yè)。經(jīng)過多年積淀，根據(jù)學(xué)校的優(yōu)勢，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與通信技術(shù)緊密結(jié)合，信息安全專業(yè)與計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)緊密結(jié)合，地理信息系統(tǒng)專業(yè)、信息與計算科學(xué)專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與計算機技術(shù)和信息技術(shù)緊密結(jié)合，形成學(xué)科交叉、互補。

光電工程學(xué)院現(xiàn)有光信息科學(xué)與技術(shù)、微電子學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)等3個本科專業(yè)，電子科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和4個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，圍繞光纖通信技術(shù)、微電子工程等兩個省部級重點實驗室，以及微電子學(xué)與固體電子學(xué)省部級重點學(xué)科的建設(shè)，在光纖通信技術(shù)、TD-SCDMA手機核心芯片的研發(fā)、DAB/DMB技術(shù)、納米光電子材料的理論研究等領(lǐng)域形成特色。學(xué)院重視學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的鍛煉培養(yǎng)，不僅設(shè)有專業(yè)實驗中心，中央與地方共建的光信息技術(shù)實驗室、微電子技術(shù)實驗室、集成電路設(shè)計實驗室和射頻技術(shù)實驗室，還與重慶多家大型企業(yè)聯(lián)合建立了學(xué)生實習(xí)基地。

重郵注重素質(zhì)教育，是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地之一，學(xué)生參加全國英語和計算機等級考試通過率較高，在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計競賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技競賽等全國性競賽中成績優(yōu)秀。

★西安郵電大學(xué) 西安是一座重要但尷尬的城市，西安郵電大學(xué)是一所優(yōu)秀但冷清的高校。2012年以前,“四大郵電院?！敝校ㄓ兴€戴著“學(xué)院”的舊帽子；江湖傳聞里，經(jīng)常有鼻子有眼地傳說她即將被某某大學(xué)合并；再看看她校園面積之小、校舍之簡陋，人們難免為之嘆惋。

不過，只有經(jīng)歷過寂寞與凄涼的人，才能理解別人的寂寞與凄涼，才能最終戰(zhàn)勝寂寞與凄涼。

西安郵電大學(xué)坐落在西安市南郊文化區(qū)，由工信部和陜西省共建，是一所以工為主，以信息通信學(xué)科為特色，工理管經(jīng)法文相結(jié)合的普通高等院校，以本科教育為主，并有部分?？茖I(yè)。通信與信息系統(tǒng)、計算機應(yīng)用技術(shù)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等是工信部、陜西省重點學(xué)科，建有現(xiàn)代通信技術(shù)實驗室、ASIC設(shè)計中心、軟件工程實驗室、信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)仿真實驗室、郵政信息網(wǎng)絡(luò)實驗室等工信部重點實驗室。

西郵的優(yōu)勢專業(yè)集中在信息科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，涉及通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)；在人才培養(yǎng)定位上，面向設(shè)備制造商、通信運營商和通信業(yè)務(wù)信息服務(wù)提供商，兼及工業(yè)生產(chǎn)的信息化建設(shè)。西郵在這些領(lǐng)域有較為集中的省部級重點學(xué)科和重點實驗室，熟悉行業(yè)特點并能把握其發(fā)展趨勢。

其中，通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)先后被評為陜西省名牌專業(yè)，都有省部級重點學(xué)科和重點實驗室支撐，有較好的辦學(xué)條件和較高的辦學(xué)水平。

通信工程一直是西郵重點建設(shè)的最具代表性的品牌專業(yè)，具有碩士學(xué)位授予權(quán)，下設(shè)通信網(wǎng)、光纖通信、移動通信、多媒體通信等4個專業(yè)方向。

計算機科學(xué)與技術(shù)是西郵最早設(shè)立的專業(yè)之一，下設(shè)超大規(guī)模集成電路設(shè)計與設(shè)計驗證方法、網(wǎng)絡(luò)與多媒體通信、圖像處理與人工智能、軟件工程等四個專業(yè)方向，擁有多名獲得全國或陜西省榮譽稱號的學(xué)術(shù)帶頭人和教學(xué)骨干。

電子與信息工程系設(shè)有電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、光電信息工程等4個本科專業(yè)，以及通信與信息系統(tǒng)一級學(xué)科（陜西省重點學(xué)科）和物理電子學(xué)、電路與系統(tǒng)二級學(xué)科等3個碩士點。該系一貫重視本科教學(xué)工作，10門課程被確定為學(xué)校重點建設(shè)課程，教授、副教授為本科生授課已成為傳統(tǒng)，副高以上教師每學(xué)年為本科生上課率達(dá)到100%。

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科下設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、電子商務(wù)等本科專業(yè)。

★石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年，為全國郵電行業(yè)知名院校，1997年被教育部確定為全國27所示范性高等工程?？浦攸c建設(shè)學(xué)校，2004年被教育部評為人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀學(xué)校，目前是我國唯一培養(yǎng)郵政專門人才的高等院校，同時也是中國郵政的高級培訓(xùn)中心、遠(yuǎn)程教育中心以及重要的科技研發(fā)基地，是中國郵政集團(tuán)唯一直屬高校,設(shè)有郵政通信管理、計算機與郵政通信、數(shù)據(jù)庫營銷、通信工程設(shè)計與監(jiān)理、郵政金融、國際金融、電子商務(wù)、物流管理、金融與證券、廣告設(shè)計與制作、商務(wù)英語等30余個專業(yè)，形成了以郵政類、軟件類、電信類、金融類為主體，具有自身特色優(yōu)勢的專業(yè)體系。

學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的為郵政企業(yè)開展訂單式人才培養(yǎng)的試點院校，為郵政企業(yè)量身定做與崗位需求零距離的高素質(zhì)高技能應(yīng)用人才，形成了“招生即招工，畢業(yè)即就業(yè)”的人才培養(yǎng)與就業(yè)機制。

★浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于紹興市，實訓(xùn)基地設(shè)在杭州校區(qū)，專業(yè)以信息工程類為主，開設(shè)有工程監(jiān)理（通信線路）、通信技術(shù)（通信電源技術(shù)）、移動通信技術(shù)、計算機通信、市場營銷（通信）、圖形圖像制作、通信系統(tǒng)運行管理、電子設(shè)備與運行管理、計算機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)，并與北京郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)、浙江大學(xué)、湖南大學(xué)、北京理工大學(xué)聯(lián)合開展本科學(xué)歷教育。

★廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院隸屬于廣東省電信實業(yè)集團(tuán)公司，前身是有著50多年辦學(xué)歷史的廣東省郵電學(xué)校。學(xué)院地處廣州市天河高校文化區(qū)，毗鄰華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院，面向天河公園。學(xué)院設(shè)有國家級通信行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，主要培養(yǎng)通信類高技能人才，以工科為主，設(shè)有通信工程、計算機、經(jīng)濟(jì)管理、外語四個系。

第二篇：上海市郵電學(xué)校學(xué)生留學(xué)程序

上海市郵電學(xué)校介紹：

上海市 徐匯區(qū)公辦普通職業(yè)學(xué)校 上海市郵電學(xué)校位于徐匯區(qū)老滬閔路777號,是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的以職業(yè)技能培訓(xùn)為特色的正規(guī)學(xué)校。學(xué)校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象。

上海市郵電學(xué)校留學(xué)辦理，首選留學(xué)360，上海市郵電學(xué)校 學(xué)生留學(xué)程序：

留學(xué)360，隸屬于上海叁陸零教育投資有限公司，A股上市公司，主要從事互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)辦理、免費語培、教育投資、海外投資、海外置業(yè)以及網(wǎng)絡(luò)運營，是全球互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)領(lǐng)跑者，公司與美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、愛爾蘭、瑞士、新加坡、馬來西亞、泰國等30多個國家的800多家教育機構(gòu)簽約建立合作關(guān)系，協(xié)議覆蓋了3000多所海外大中小學(xué)。

留學(xué)360將為上海市郵電學(xué)校學(xué)生提供十大留學(xué)增值服務(wù)：

1.“簽證賠付”

由于留學(xué)360的顧問老師平均3-10年留學(xué)申請經(jīng)驗，申請成功率達(dá)100%。CRM系統(tǒng)申請節(jié)點控制，每項申請材料均由經(jīng)理級確認(rèn)把關(guān)，確保申請全程無誤。私人管家式服務(wù)，申請顧問、簽證顧問等多對一全程負(fù)責(zé)。比傳統(tǒng)中介更負(fù)責(zé)，比DIY更靠譜。

承諾：100%成功錄取+100%全套服務(wù)+100%流程透明+100%免費申請，簽證拒簽賠償3000元。

2.“專車接送”

來上海坐機的朋友，提供免費送機服務(wù)，車型:寶馬750/奧迪Q7/寶馬530/奧迪A6不等。

3.“來就送”

上門咨詢，即送價值68元的英語學(xué)習(xí)教材一份。

4.“海外特產(chǎn)、公司充電寶同分享”

微信分享成功辦理經(jīng)驗，送海外特產(chǎn)+公司充電寶一份（價值500元）

5.“銀行護(hù)航，掙補貼”

與國有銀行合作，指定銀行匯學(xué)費，享受VIP服務(wù)+外匯匯率優(yōu)惠+留學(xué)360網(wǎng)補貼1000元，為未來海外學(xué)費團(tuán)購鋪路。

6.“語言培訓(xùn)免費送”

公司辦理的學(xué)生，享受公司推出的IELTS培訓(xùn)（保五爭六，保六爭七計劃），并有機會獲得海外知名大學(xué)證書一份。

7.“就業(yè)落戶有捷徑”

針對優(yōu)秀的學(xué)生，海外學(xué)成歸滬，我們協(xié)助安排就業(yè)，指引如何落戶上海、北京，我們與很多商會企業(yè)保持密切合作。

8.“努力學(xué)習(xí)享受生活”

針對在校成績75%以上的學(xué)生，并愿意宣傳留學(xué)360網(wǎng)文化的學(xué)生，公司將提供在上海的接機業(yè)務(wù)。

9.“置業(yè)有優(yōu)惠”

在海外留學(xué)，如果需要購房，可以享受留學(xué)360網(wǎng)與海外房產(chǎn)的折扣價，最少為您節(jié)省房價的1%。

10.“你留學(xué)我補貼”

留學(xué)360網(wǎng)旗下的學(xué)生購買出國機票，每年補貼一次，以攜程為指導(dǎo)價，每張國際機票均補貼2%；非留學(xué)360網(wǎng)旗下的學(xué)生，每張國際機票補貼1%；每年補貼6萬張機票。

第三篇：學(xué)校特色

2010--2011打造具有濃郁文化氛圍的特色學(xué)校

羅屯鎮(zhèn)中

多年來，我校在“讓書香溢滿校園，打造具有濃郁文化氛圍的特色學(xué)?！钡霓k學(xué)方向引領(lǐng)下，以培養(yǎng)學(xué)生良好身心素質(zhì)和健全的人格為根本，以“讀書讀人讀精神，啟智明理學(xué)做人”的主題文化戰(zhàn)略為切入點，以“四育”模式的構(gòu)建為契機，以養(yǎng)成教育為突破口，以“校園吉尼斯”為展示平臺，著力培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣，提高學(xué)生素質(zhì)，提升校園文化品位，構(gòu)建書香墨濃、文明和諧的校園。

一、堅持一種行動研究

1.三級管理：學(xué)校、班級、學(xué)生每年都要制定讀書計劃，并逐層進(jìn)行常規(guī)檢查，學(xué)校定期組織讀書成果展示，形成“計劃管理”、“常規(guī)管理”、“作品展示”三級管理模式，為讀書健腦工程有條不紊地進(jìn)行提供保障。

2.三級平臺：通過各種途徑擴(kuò)大存書量，現(xiàn)有圖書9365冊（電子圖書12000冊）的“崇德書屋”，藝術(shù)化的班級圖書角，帶動了學(xué)生家庭讀書，形成“崇德圖書閱覽室”、“班級圖書角”、“學(xué)生家庭”三級讀書平臺。

3.四層評價：“學(xué)校階段評、書香班級評、讀書之星評、學(xué)生讀書評”四層評價。

4.六條主線：“讀、說、寫、畫、編、演”是我們常抓不懈的六條活動主線。5.五項常規(guī)：“晨讀、午誦、課練、暮省、周漂流”是我們讀書教育的必修常規(guī)。

晨讀：內(nèi)容為中華經(jīng)典詩詞閱讀、學(xué)科知識閱讀、作文閱讀，可以是配樂誦讀、推普組長領(lǐng)讀等多種形式，學(xué)生在讀中感、讀中悟。

午誦：側(cè)重于口語表達(dá)訓(xùn)練，高段班級開展1--2分鐘的“即興演講”活動，中段進(jìn)行“口語作文”片段練習(xí)，低段開展“1--2句話”活動。

課練：每個年級在周一下午安排一節(jié)閱讀課，教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科拓展閱讀、報紙閱讀，形成 “不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。中高段學(xué)生堅持寫讀書筆記，并堅持每周向廣播站投稿，將閱讀與日記、隨筆相結(jié)合。

暮?。簩W(xué)生每晚在家抽取10分鐘，對一天緊張有趣的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行回顧和反思，使學(xué)生自我調(diào)節(jié)，改善學(xué)習(xí)策略，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。開闊學(xué)生視野，產(chǎn)生寫作的沖動，促使自我去做一些新的嘗試 周漂流：每個班級一個讀書漂流冊，每周兩名學(xué)生負(fù)責(zé)，書寫自己一周的得意之作，并星級評價，一二年級由教師評價。本著分享、信任、傳播的宗旨，使讀書活動漂流起來，讓知識因傳播而美麗。此外，班級圖書也可以漂流，學(xué)生也可以到其他的班級講故事，使學(xué)生一起在書的海洋里暢游。

二、注重校園文化建設(shè)

我校緊緊圍繞創(chuàng)建高雅別致的校園環(huán)境文化；組織學(xué)生參加豐富多彩的活動與競賽，培育學(xué)校的精神文化。

1、三種環(huán)境文化

（1）、精心布置校園圍墻文化，彰顯讀書特色。圍墻為“無悔青春從讀書開始”和“放飛夢想”兩大塊。定時組織班級小記者進(jìn)行解說比賽，引領(lǐng)學(xué)生做一個有遠(yuǎn)大理想、熱愛讀書的好少年。

（2）、走廊墻壁文化建設(shè)力求美的體現(xiàn)，主題鮮明。一層為一訓(xùn)三風(fēng)、學(xué)生守則、教師職業(yè)道德，讓養(yǎng)成教育的理念深入到每一位老師學(xué)生心中，二層為學(xué)生獲獎作文展示，習(xí)作夢工場、評價風(fēng)向標(biāo)、小作者自畫像等欄目為學(xué)生提供了展示平臺和學(xué)習(xí)榜樣。樓道內(nèi)是學(xué)生的書畫作品，讓學(xué)生們向身邊的“名人”學(xué)習(xí)。花池草坪中“用愛心呵護(hù)每一片綠色”等溫馨的語言，提醒學(xué)生手下留情、腳下留意。

（3）、班級墻壁文化是一個學(xué)習(xí)中隊精神的集中體現(xiàn)。每個班級都有“中隊簡介”、“讀書專欄”和“班級特色”三大板塊，個個學(xué)生都有表現(xiàn)、對比、進(jìn)步、成功的機會。

2、兩種精神文化

一是參與，把書讀厚。參與即實踐，讓孩子們實踐中積累知識，開拓視野。

我們十分關(guān)注每一個孩子公平參與的機會，如在假期讀書交流展中，異彩紛呈的手抄報、學(xué)生自編的對聯(lián)、文字娟秀配有小圖案的讀書筆記本，使每一位同學(xué)們都得以自我展示。組織“中華經(jīng)典詩文”誦讀競賽，三分之二的學(xué)生都參與了進(jìn)來，孩子們讀得多、背得多，文化底蘊自然就能厚實。

二是競賽，把書讀薄。日積月累，在活動中歸納總結(jié)所學(xué)內(nèi)化成自己的觀點、思想，達(dá)到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的閱讀境界。

在國慶節(jié)前組織演講比賽，抒發(fā)對夢想的憧憬，激蕩自己為了夢想而不懈努力。元旦前夕，組織全校性的慶祝聯(lián)誼活動，謳歌對黨的熱愛，感受今天的幸福生活。在學(xué)雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)、建隊日等重要日子，組織學(xué)生開展愛黨、愛祖國、愛社會主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國之情、報國之志。

2011--2012打造具有濃郁文化氛圍的特色學(xué)校

天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)

我們本著 “要除草先種莊稼”的原則，以“養(yǎng)成教育”為切入點，抓“細(xì)節(jié)教育”課題引領(lǐng)開展豐富多彩的課外活動，使學(xué)生充實，讓真善美住在他們的心靈，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

一、先入為主——喚醒學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成意識。

1、重視正面教育，抓學(xué)生的認(rèn)知特性。為此學(xué)校按照先入為主的規(guī)律，首先把開學(xué)的第一周定為學(xué)生行為規(guī)范宣傳周，第一節(jié)班隊會主題為夢想放飛，開學(xué)第一天具有班級特色的行為教育課。讓學(xué)生重溫學(xué)校規(guī)范，提出新計劃、新目標(biāo)、新任務(wù)、新要求，制定相應(yīng)的班級公約。其次，平時要重視品德教育，上好主題班隊會和思想品德課。讓學(xué)生明確該做什么，為什么做、怎樣做。

2、加強心理健康教育，親近學(xué)生的心靈。學(xué)校為每個年級配備了心理健康教育教師，規(guī)定教育內(nèi)容，安排授課時間。建有“心靈陽光”親親工作室，由專人負(fù)責(zé)為個別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，為學(xué)生的思想疏導(dǎo)奠基，引領(lǐng)他們崇尚真、善、美。

二、嚴(yán)格班級日常管理——落實行為習(xí)慣教育。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，是一個循序漸進(jìn)、長期反復(fù)的過程。嚴(yán)格班級的日常管理，優(yōu)化班級管理考評，切實落實學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、抓學(xué)校育人隊伍的骨干力量——班主任。通過班主任工作指導(dǎo)講座、職責(zé)學(xué)習(xí)、主題班會觀摩、外出參觀學(xué)習(xí)、教育故事交流等形式，使班主任們一個月至少交流一次，思想碰撞，相互促進(jìn)。

2、抓學(xué)生的主要活動范圍——班級管理。建立班級檔案，實行班干部輪換制度。學(xué)生是班級的主人，教師要放手讓學(xué)生自己去管理，提高學(xué)生自律自理能力。在班級中注意抓好典型的人物和事件，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、行為規(guī)范訓(xùn)練周主題制。班級量化是學(xué)生行為的有效評價方式之一。周五的教師例會，科任教師提出學(xué)生行為偏差，政教處確立下周訓(xùn)練主題，升旗時向全體學(xué)生宣布本周班級量化自選項目，開展為期一周扎實有效的訓(xùn)練，并進(jìn)行督查、匯報、評比、公布。

三、開展課題研究——理論指引行為規(guī)范教育。

1、“好習(xí)慣好人生”，教育從細(xì)節(jié)做起，確立了德育科研課題《細(xì)節(jié)教育》。培養(yǎng)學(xué)生必須要求學(xué)生從點滴小事做起。無論在課內(nèi)還是課外，無論在學(xué)科滲透，還是日常學(xué)校生活，都要教育學(xué)生從小處入手、從細(xì)節(jié)入手，教育學(xué)生“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行，始于足下”。

2、事倍功半，抓習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。學(xué)期伊始，學(xué)校組織教師交流工作，探討學(xué)生行為習(xí)慣的優(yōu)劣。起始年級是關(guān)鍵，中學(xué)生是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，對他們的要求要細(xì)、訓(xùn)練要嚴(yán),重在調(diào)適學(xué)生行為偏差。教師必須加以調(diào)適，從而鞏固習(xí)慣養(yǎng)成成果。

四、家校攜手——鞏固行為規(guī)范教育。

中學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。通過打電話、填寫家校聯(lián)系卡、家訪或者召開家長會等，采取最便利的方式跟家長取得聯(lián)系，得到家長的配合，協(xié)調(diào)一致，形成合力，不讓壞毛病有可趁之機。4月22日舉行了家校教研活動，得到了家長的好評。

2012--2013打造具有濃郁文化氛圍的特色學(xué)校

主題教育體驗——內(nèi)化行為規(guī)范。

“只有將正確的行為不斷地強化訓(xùn)練，持之以恒，最終才能使正確的行為定型為一種自動化的行為”怎么把習(xí)慣養(yǎng)成教育融入到校園文化和校園環(huán)境中去？我們堅持實施“月主題”活動。安全教育月——安全教育常抓捕懈。

學(xué)校成立了以李佳娟校長為組長，以李海琴、史志明副組長，以全體教師為主要成員的平安學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，切實把平安文明學(xué)校的創(chuàng)建工作放在了學(xué)校各項工作的首要位置，建立了“校長－－政教處－－教研組長－－班主任——學(xué)生值日班長”安全管理線，學(xué)校與各室負(fù)責(zé)人、班主任、科任教師、學(xué)生、家長等層層簽訂責(zé)任書,明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋；校領(lǐng)導(dǎo)組每個學(xué)期開學(xué)初、學(xué)期結(jié)束均對學(xué)校徹底的安全隱患的排查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，及時消除安全隱患；學(xué)校把師生安全納入到工作計劃中，將安全教育工作作為對教師考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。通過定措施、抓落實，使我校的安全工作井然有序。

開展安全教育“七個一”活動，小手拉大手安全教育大課堂。

每名學(xué)生編寫一則安全教育主題宣傳標(biāo)語；開展一次以安全教育為主題的國旗下講話；舉辦一期安全知識手抄報。組織一次緊急疏散應(yīng)急演練；舉辦一次安全教育主題班會；開展一次“啄木鳥”安全隱患排查活動，尋找身邊的安全隱患。七寫《致家長的一封信》，倡議家長配合學(xué)校共同做好中學(xué)生的安全教育工作。

文明禮貌月——開展《弟子規(guī)》誦讀孝敬父母感恩教育“四個一”實踐活動：說一句祝福媽媽的話、做一件力所能及的家務(wù)、端一杯熱騰騰的茶、幫媽媽洗一次腳，讓孩子們真切表達(dá)對母親的關(guān)懷。

讀書教育月——開展系列讀書活動。讀書卡創(chuàng)意設(shè)計、讀書推薦會、讀書漂流、讀書演講、古詩詞誦讀等。

實踐教育月：開展班級“種植園”解讀比賽；走進(jìn)“開心農(nóng)場”的“實驗田”體驗勞動，傾聽武爺爺?shù)闹v解。藝術(shù)教育月：在激昂雄壯的軍鼓樂中，三都學(xué)校的藝術(shù)教育又拉開了嶄新的一頁。各班準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，在校園精彩上演。接著是在二樓樓道懸掛的手抄報展示，教師進(jìn)行評分。同學(xué)們聆聽心靈的音符，吟唱青春的夢想，懷著美好的希翼在藝術(shù)的天空里展翅翱翔。最后全體師生敲起腰鼓，揮動鼓棒，在歡快響亮的節(jié)奏中藝術(shù)教育節(jié)勝利閉幕。

現(xiàn)在，在用文化經(jīng)營學(xué)校辦學(xué)思想指引下，與書為侶、閱讀相伴，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，“讀書讀人讀精神，啟智明理學(xué)做人”的特色教育已日益成熟，潛移默化地影響著我們的思維方式和行為方式。我們會從孩子終身發(fā)展的角度去衡量和反思我們的教育，在糾錯中進(jìn)步，在摸索中發(fā)展，堅信能走出一條符合我們?nèi)紝W(xué)校和孩子們自己的路。

2010--2013打造具有濃郁文化氛圍的特色

學(xué)校

羅

屯

聯(lián)

中

第四篇：云南省郵電學(xué)校學(xué)生會紀(jì)檢部部長

學(xué)生會紀(jì)檢部工作計劃

尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

新學(xué)期在喜慶的爆竹聲中開始了，我們滿懷希望的來到學(xué)校開始新的學(xué)習(xí)。時光消逝，新學(xué)期開始，紀(jì)檢部又迎來了一個新的開始，在上學(xué)期紀(jì)檢部在教官、學(xué)生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下順利的完成了本職工作。

本學(xué)期開始，紀(jì)檢部將在教官、主席團(tuán)的組織領(lǐng)導(dǎo)下開始新的工作，作為云南省郵電學(xué)校學(xué)生會的重要組成部門，紀(jì)檢部將致力于加強紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常管理工作努力為同學(xué)提供一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校管理和正常運行提供應(yīng)有的保障。

隨著紀(jì)檢部的工作和發(fā)展，同時依照我校的實際情況，為了使紀(jì)檢部的工作順利進(jìn)行，具體工作計劃如下：

1、本學(xué)期是非常重要的一學(xué)期，在未來幾個月內(nèi),將進(jìn)行學(xué)生會各部門的換屆選舉，在此之前，積極做好準(zhǔn)備，從而使工作能順利進(jìn)行。從新生班招納優(yōu)秀班委和人才進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉納入本部為接下來的新老接替奠定基礎(chǔ)和做準(zhǔn)備工作。

2、本學(xué)期老生將面對實習(xí)工作，所以部內(nèi)大多數(shù)工作將移到新生的肩膀上，工作重心也偏向新生。

3、積極配合其他部門的工作，學(xué)生會分部不分家，紀(jì)

檢部在積極努力完成自己分內(nèi)工作的同時將加強與其他部

門的溝通與合作，在各類活動中積極配合，共同為創(chuàng)造學(xué)校

良好秩序和氛圍努力。

4、加強內(nèi)部的溝通和了解強化團(tuán)隊意識，為工作的順

利開展奠定良好基礎(chǔ)，紀(jì)檢部會在開展工作以后，總結(jié)經(jīng)驗

教訓(xùn)，提高工作效率，相互交流，提出工作上的困難和問題，找出解決方案。

5、努力地學(xué)習(xí)工作，爭取不斷提高自己的工作能力，工作上積極主動地從我做起。

總之，新學(xué)期、新開始，紀(jì)檢部將在新學(xué)期盡職盡責(zé)，同時不斷創(chuàng)新改進(jìn)，堅持“公平、公開、公正”的原則，以

高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開展工作。

學(xué)生會紀(jì)檢部部長日期：2014年3月1日

第五篇：學(xué)校特色工作匯報

學(xué)校特色工作匯報

中學(xué)是一所農(nóng)村半寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有教師126人，學(xué)生1450人。XX年，新鎮(zhèn)中成立以來，我們就確定了“德育為首，建特色學(xué)校；全面發(fā)展，育特長學(xué)生”的工作思路?，F(xiàn)在，我把我校建設(shè)德育管理特色學(xué)校的做法與體會向各位匯報如下。

（一）堅持習(xí)慣培養(yǎng)，做好常規(guī)德育（1）廣泛征集，制定內(nèi)容和方案

首先，向全體教師、學(xué)生發(fā)放征集卡，在廣泛聽取民意的基礎(chǔ)上，制定“9+1”日常行為習(xí)慣培養(yǎng)實施方案，并確定了我校研究的重點，即：文明禮貌好習(xí)慣。

（2）將良好習(xí)慣培養(yǎng)與特色班創(chuàng)建有機結(jié)合。要求每個班級申報一項班級好習(xí)慣，作為本班的特色，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。特色班建設(shè)活動包括申報、授牌、評估、監(jiān)督四個階段。學(xué)校召開授牌大會，公布各班申報項目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在教室外墻懸掛。學(xué)期末，成立評估小組，對活動展示情況予以賦分，并結(jié)合班級綜合表現(xiàn)，評選特色班級創(chuàng)建先進(jìn)集體。

（3）多項措施，強化習(xí)慣養(yǎng)成。為了將行為習(xí)慣培養(yǎng)落到實處，收到實效，我們舉全校之力，從領(lǐng)導(dǎo)、到老師，到每個學(xué)生都行動起來，形成合力。首先，從教師做起，言傳身教。

其次，從小處抓起，注重強化訓(xùn)練。我們每周確定一個小訓(xùn)練項目，利用每周班會時間，以班級為單位組織訓(xùn)練。并且，我們在校園生活中隨時捕捉學(xué)生的表現(xiàn)，并用錄像機記錄下來，進(jìn)行專項訓(xùn)練的時候有針對性的播放，讓學(xué)生從中受到觸動。

（二）深化英雄團(tuán)隊，搭建特色平臺

我們充分挖掘英雄精神的現(xiàn)代價值，在同學(xué)中掀起學(xué)英雄事跡，創(chuàng)英雄業(yè)績的高潮。

（1）創(chuàng)新德育作業(yè)本：內(nèi)容包括：感悟英雄——我的學(xué)英雄心得；標(biāo)榜英雄——我的人生設(shè)計卡；對照英雄——我的每周反思卡；獻(xiàn)禮英雄——我的優(yōu)點儲蓄卡。通過這種形式，將學(xué)英雄的教育融入到日常的學(xué)習(xí)和生活之中。

（2）通過實踐活動深化此項教育。每年清明節(jié)和周世森烈士的祭日都舉行“獻(xiàn)禮英雄，寄托哀思”活動。在李運昌同志逝世的時候，舉行了“悼念一代將軍，傳承英雄精神”活動。五四舉行“傳五四薪火，做時代少年”活動。

（3）扎實搞好三個儀式：“英雄團(tuán)隊評比、命名、授旗儀式”“英雄團(tuán)隊交接儀式”“學(xué)英雄好少年表彰儀式”。本學(xué)期，在中心校和利康醫(yī)院的大力支持下，制作了“韓城鎮(zhèn)第一屆學(xué)英雄雙十佳好少年”精美畫冊。

（三）拓寬德育時空，發(fā)展實踐德育

在實踐中感悟，在行動中提升是提高德育實效的重要途徑。我們開辟多種渠道，擴(kuò)寬德育時空。（1）以校園經(jīng)濟(jì)基地為陣地

我校校園經(jīng)濟(jì)堅持“一個依托、兩個結(jié)合”的思想，即以校園經(jīng)濟(jì)為依托，將校園經(jīng)濟(jì)建設(shè)與德育教育（學(xué)生思想、校園文化等）、學(xué)科教學(xué)（思品、綜實、生物等）相結(jié)合，在校園內(nèi)開發(fā)出五個經(jīng)濟(jì)園區(qū)：綠瀑、東籬園、桃李園、月亮灣、碧龍。其中，對農(nóng)作物種植區(qū)“東籬園”按照產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的部位分為根、莖、葉、花、果實、種子分為六個區(qū)，組織學(xué)生合作種植、管理，所有的勞作都由任課教師帶領(lǐng)學(xué)生親自動手，讓學(xué)生感悟到勞動的艱辛與收獲的快樂，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的態(tài)度和情感，學(xué)生的知識素質(zhì)、團(tuán)結(jié)合作意識都在勞動實踐中悄然提升。（2）走出課堂，開展道德實踐活動

每年三月，我們都舉行“舉英雄旗幟遠(yuǎn)足，學(xué)英雄精神奉獻(xiàn)”活動，近百名團(tuán)員代表步行10華里到中門莊敬老院，為老人表演節(jié)目、打掃房間，為老人送去愛心和歡樂。學(xué)生的思想在一個特殊的環(huán)境中實現(xiàn)了升華，孝敬老人，奉獻(xiàn)愛心牢記在了每個學(xué)生的心中。同時，徒步行軍也鍛煉了他們的意志和品質(zhì)，讓他們品味了付出之后的甘甜。每年中考，我們都推選“中考志愿者”，為考生做好后勤保障工作，讓學(xué)生體會“送人玫瑰，手留余香”，提升學(xué)生的責(zé)任感和服務(wù)意識。

（四）依托校園文化，打造無痕德育

我校的校園文化建設(shè)堅持顯性文化和隱性文化并舉，多載體、多內(nèi)容、有特色。依據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點，通過宣傳文化、綠色文化等顯性文化形式促使學(xué)生深入思考，從中得到啟示和熏陶；通過課程文化、理念文化、制度文化等隱性文化形式引導(dǎo)學(xué)生融入積極向上、健康有益的文化活動中去。其中，宣傳文化堅持“從學(xué)生腦中來，到學(xué)生心中去”，每一塊牌匾，每一句溫馨提示語，都是學(xué)生自己的杰作。我們的宿舍文化以“整潔、文明、溫馨”為指導(dǎo)思想，給孩子們一個自主創(chuàng)新的空間。每個房間都是學(xué)生自己創(chuàng)藝的名字，房間內(nèi)部的裝飾也是學(xué)生自己的設(shè)計。總之，整個校園做到了一草一木皆德育，校園的每個角落會說話，學(xué)生的人格、品格在潛移默化中得到提高。

特色德育管理促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，增強了學(xué)校對戰(zhàn)斗力和凝聚力，2010年，我校中考綜合質(zhì)量評估排在同類學(xué)校第一位，學(xué)校被評為目標(biāo)管理優(yōu)秀單位，市、區(qū)控輟保學(xué)先進(jìn)單位，學(xué)雷鋒十佳單位，唐山市陽光體育優(yōu)秀單位，市學(xué)校體育工作先進(jìn)單位，職教招生先進(jìn)單位，誠信平安校園等多項榮譽。成績催人奮進(jìn)，我們韓城鎮(zhèn)中這只優(yōu)秀的團(tuán)隊會以更飽滿的熱情投身于特色學(xué)校的建設(shè)之中，將我們的特色做大、做強，為建設(shè)豐潤教育強區(qū)作出更大的貢獻(xiàn)！