第一篇：幼兒園體育試卷AB

幼兒園體育試卷AB

學號：

姓名：

成績：

一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.人體移動位置最快、最自然的一種運動方式是

（A）A.跑步

B.走步

C.鉆爬

D.跳躍

2.兒童掌握各種基本動作，提高基本動作能力和身體素質以及鍛煉身體的最佳方法是（A）

A.游戲法

B.講解法

C.口頭提示和具體幫助法

D.示范發(fā)

3.學前兒童體育的主要活動方式是

（B）

A.早操活動

B.體育游戲

C.基本動作訓練

D.運動器械活動

4.中班幼兒的基本體操以

（C）

A.模仿為主

B.拍手操為主

C.徒手操為主

D.輕器械操為主

5.以下活動中最能鍛煉兒童腿部活動能力的是（C）A.平衡木 B.拋接球 C.小足球 D.游泳 6.聽信號左右分隊練習使用于（C）A.小班

B.中班

C.大班

D小中大班

7.學前兒童體育活動運動負荷的特點是（C）A強度較大、動靜交替

B.密度較小、動靜結合 C密度較大、時間較短

D.強度較大、急緩結合

8.關于幼兒徒手操的動作選編原則，正確的是（A）

A.由上肢到下肢，由局部到全部

B.由上肢到下肢，由全部到局部 C.由下肢到上肢，由全部到局部

D.由下肢到上肢，由局部到全部

9.飯前或者飯后安排兒童進行身體運動，一般至少要間隔（C）A.10分鐘

B.20分鐘 C.半小時 D.一小時

10.模范操中的“大象走路”屬于（C）

A.上肢運動 B.下肢運動 C.全身運動 D.跳躍運動

11、（）是幼兒最早掌握的身體移動方式 A爬行

12、根據人體生理機能活動變化規(guī)律，教師可將運動強度較大、較激烈或難度較大的活動內容安排在（C）

A.基本階段 B.上升階段

C.平穩(wěn)階段

D.下降階段

13、能反映肌肉活動持續(xù)時間長短的因素是（C）A.耐力

B.速度

C.柔韌性

D.靈敏性

14、在體育活動的教學過程中，教師運用“適應—提高—再適應—再提高”的方法，體現了

（C）

A.身體全面發(fā)展原則的要求 C.循序漸進原則的要求

15、關于學前兒童體操能力的發(fā)展，敘述正確的是（D）A.1歲-2歲兒童以嬰兒操和模仿操為主，每套4節(jié) B.3歲-4歲兒童以徒手操為主，每套4節(jié)-5節(jié) C.4歲-5歲兒童以徒手操為主，每套6節(jié)-8節(jié) D.5歲-6歲兒童以輕器械操為主，每套6節(jié)-8節(jié)

16、一般來說，個人體育游戲（A）A.應有游戲規(guī)則和教師指導

B.應有游戲規(guī)則，但無所謂教師指導 C.無所謂游戲規(guī)則，但應有教師指導 D.無所謂游戲規(guī)則和教師指導

17、搖馬屬于固定性運動器械中的（B）A.擺動類 C.旋轉類

B.顛簸類 D.平衡類

B.適量性原則的要求 D.從實際出發(fā)原則的要求

18、不屬于幼兒生理機能發(fā)育項目指標的是（C）．．．A.呼吸差 B.安靜心率 C.身高

D.血壓

二、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

1、體育能力p40：指有效地完成體育活動本領，它是由身心各種因素構成的。

2、幼兒體育價值觀念p45：決定幼兒體育價值取向和評價內容并具有行為功能的體育觀念，它是人們根據自己的需要、愿望、志趣、情感等對幼兒體育價值、組合而成的穩(wěn)定的觀念。

3、活動系統(tǒng)觀P4：它認為整個幼兒體育活動是一個多層次、多序列的、復雜的活動系統(tǒng)，構成這一系統(tǒng)的“細胞”即最基礎的獨立的體能的子系統(tǒng)。

4、適量性原則：是指兒童在體育活動中應該保證恰當的生理和心理負荷的原則。

5、體育游戲：主要是由各種基本動作所組成的，有一定的游戲方法或一定的規(guī)則，并且要求達到一定結果的一種游戲。

6、幼兒園體育活動結構P16：指組成事物的諸要素相互聯(lián)系和相互影響的總和。

7、輕器械操：是兒童在學會徒手操的基礎上，手中拿一些輕器械，做一些發(fā)展大肌肉群的動作練習。

8、身體素質： 是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映，是表現一個人能有效地活動的一種能力，有力量、耐力、速度等。

三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

1、目前我國幼兒體育價值觀念的內容主要包括哪些？P46（A發(fā)展價值，即促進幼兒身心全面發(fā)展的價值。它包括滿足幼兒健身、發(fā)展動作、發(fā)展道德認識、審美、交往、表現、個性心理等需要，促進這些素質提高和能力發(fā)展的價值。B工具價值，即滿足其他社會成員或社會集團需要的價值。它包括溝通、組織幼兒表演，以引起人的贊譽和尊重，擴大社會影響以及為社會競技運動培養(yǎng)后備人才的價值。）

2、幼兒平衡能力發(fā)展的特點和規(guī)律。P56（A隨年齡增長而增長。B靜力性平衡能力女孩高于男孩。C發(fā)展速度快。D鍛煉效果好。）

3、幼兒體操創(chuàng)編原則

P81（A目的性原則。它是指編操要有明確的目的性。B科學性原則。編操必須嚴格遵循有關學科的原理。C興趣性原則。D審美性原則E創(chuàng)新性原則F簡易性原則）

4、設計幼兒體育活動的原則。P155（A全面性原則

B系統(tǒng)性原則

C主體性原則

D面向全體幼兒

E創(chuàng)新性原則）

5、簡述幼兒模仿操的主要特點。動作形象化，常與兒歌相配合，易于理解和記憶；動作準確性要求低，容易學會和掌握；內容豐富、形式活潑，可自由發(fā)揮，深受兒童喜愛。

6、簡述如何正確指導幼兒開展跑步活動：

合理地安排活動量；關注形成跑步的正確姿勢；跑步練習時要注意安全教育；指導幼兒學會正確的呼吸姿勢。

四、論述題（本大題共1小題，共10分）

21.請結合個人工作經歷談談怎樣培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

五、案例分析題（本大題共1小題，共15分）

22.案例：一幼兒園老師教授兒童吊繩后，為使全體兒童學會跳繩，在下午的體育活動中開展跳繩活動，她發(fā)給每一位兒童一根繩子后，讓兒童自由四散練習，二自己則不斷提醒兒童繼續(xù)學跳，20分鐘后，還有部分兒童不會跳，老師又延遲了10分鐘。

試用幼兒園體育的有關理論，分析器不足之處。

1.要求交代不具體，應重新強調動作要領后再四散練習。2.教師未能準確了解兒童的表現，應在觀察兒童跳繩狀況的基礎上，給予具體的指導。

3.練習時間過長，應處理好練習和間歇問題。

4.活動負荷過大，應處理好運動負荷和休息的關系。

5.活動形式單一，應采取形式多樣的鍛煉方式，提高兒童的聯(lián)系興趣和聯(lián)系效益。

案例：某幼兒園教師在教一套新操中的某一節(jié)操時，在示范講解的基礎上讓幼兒進行模仿練習。為保證動作質量，該教師在幼兒模仿練習的初始階段，就十分注重動作的細節(jié)，并嚴格要求每一位幼兒的動作都做到準確，到位，整齊劃一。

試根據體育活動應遵循的原則，分析該教師教法中的不當之處。

不當之處表現為：該教師在動作教授的初始階段，就十分關注動作的細節(jié)，要求幼兒動作準確都安慰，整齊劃一是不合理的。

違背了循序漸進的原則，即沒有嚴格按照由易到難，由未知到已知，逐漸深化的原則。

違背了從實際出發(fā)的原則，即幼兒的能力是有差異的，因此應將幼兒的一般要求與個別要求結合起來，不能要求幼兒的發(fā)展整齊劃一。具體分析。

第二篇：電鉗工試卷AB及答案

2014年井下電鉗工技術比武 理論考試試卷（A卷）

單位：

一、填空題（每空2分，共40分）

1、直流電機的轉子是由電樞鐵心、、轉軸和等部分組成，是進行能量轉換的重要部分。

2、直流電動機的勵磁方式可分為他勵、、和。

3、用萬用表歐姆擋測電阻前，每次改擋后都必須重新進行。

4、煤礦井下供電及電氣設備應做到“三無”，即、、無明接頭。

5、變壓器在運行中，繞組中電流的熱效應所引起的損耗通常稱為；交變磁場在鐵心中所引起的損耗可分為磁滯損耗和渦流損耗，合稱為。

6、三相異步電動機旋轉磁場的轉向是由決定的，運行中若旋轉磁場的轉向改變了，轉子的轉向隨之改變。

7、三相異步電動機的轉速取決于磁場極對數 P、轉差率 S 和。

8、交流電的三要素是、、。

9、井下電鉗工對電氣設備進行放電：必須使用專用放電裝置，先，后接對地放電。

10、防爆電氣設備人井前，應檢查其、及安全性能；檢查合格并簽發(fā)后，方準人井。

二、選擇題（每題2分，共20分）

1．煤礦井下的低壓不應超過()。A．1140 VB．660 VC．380 V

2．巷道中同一側敷設的高壓、低壓電纜間距為()。A．0．1 mB．0．05 mC．O．3 m

3．電纜同風筒等易燃物品應分別掛在巷道兩側，否則應保持()以上的距離。

A．0.1 mB．0.2 mC．0.3 m

4．用螺栓固定的隔爆接合面，其緊固程度應以()不松動為合格。A．螺栓B．嚴密C．壓平彈簧墊圈 5．電纜護套穿人進線嘴長度一般為()。

A．2～5 mmB．5～15 mmC．15～20 mm 6．井下測量電動機的絕緣電阻主要是測()。

A．相對相及相對地之間B．相對地之間C．各繞組之間

7．同一部位的螺栓、螺母()應一致，平墊圈、彈簧墊圈的規(guī)格應與螺栓直徑相符合，緊固用的螺栓螺母應有防松裝置。A．長度B．規(guī)格C．大小 8．井下遠距離控制電壓不應超過()。A．220 VB．127 VC．36 V

9．防爆電氣設備入井前應由指定的經考試合格的()檢查其電氣設備的防爆性能，并取得合格證，方準人井。

A．專職電工B．電氣防爆檢查員C．單位領導

10．螺母緊固后，螺栓螺紋應露出()個螺距，不得在螺母下面加多余墊圈，減少螺栓的伸出長度。

A．1～3B．4～6C．7～10

三、判斷題：（每題1分，共10分）

1、變壓器的額定功率是指當一次側施以額定電壓時，在溫升不超過允許溫升的情況下，二次側所允許輸出的最大功率。（）

2、三相異步電動機的轉速取決于電源頻率和極對數，而與轉差率無關。（）

3、礦井地面兩回路電源線路采用一回路運行，另一回路帶電熱備用。（）

4、大小和方向隨時問做周期性變化的電量，稱交流電。（）

5、純電阻電路的功率因數一定等于１，如果某電路的功率因數為１，則該電路一定是只含電阻的電路。()

6、值班電工每天必須對檢漏裝置的運行情況進行1次檢查和跳閘試驗。（）

7、變壓器在空載時，其電流的有功分量較小，而無功分量較大，因此空載運行的變壓器，其功率因數很低。（）

8、帶有額定負載轉矩的三相異步電動機，若使電源電壓低于額定電壓，則其電流就會低于額定電流。（）

9、風電閉鎖的作用是當掘進頭的局部通風機停止運轉時，能自動切斷局部通風機供風，巷道中的一切非本質安全型電氣設備并閉鎖（）

10、裝設電抗器的目的是：增大短路阻抗，限制短路電流，減小電壓波動。（）

四、問答題（每題15分，共30分）

1、試述礦井接地的目的？

2、運行中的電流互感器二次側為什么不允許開路？

2014年井下電鉗工技術比武 理論考試試卷（B卷）

A．氖管B．燈泡C．電容

4．井下高壓電動機、動力變壓器的高壓側應有()、過負荷和欠壓保護。A．短路B．漏電C．超壓

5．礦用橡套軟電纜在常溫下，50mm2電纜的最大允許電流是()。

單位：姓名：A．70 AB．100 AC．173 A

一、填空題（每空2分，共40分）

1、接觸器觸點開距是接觸點在分開時動靜觸點之間的最短距離。

2、萬用表一般由、測量線路和轉換開關三部分組成。

3、在 RLC 串聯(lián)電路中 容性阻抗感性阻抗 時，電路中的電流達到最大值，這種現象稱為。

4、三相負載接于三相供電線路上的原則是：若負載的額定電壓等于電源線電壓時，負載應作聯(lián)結；若負載的額定電壓等于電源相電壓時，負載應作聯(lián)結。

5、防爆電氣設備不傳爆的三要素是指隔爆面的、和

6、井下漏電有和分散性漏電。

7、煤礦井下由主接地極及、及輔助接地母線等組成的一個網絡稱煤礦井下接地網。

8、變壓器并列運行應滿足、、三個條件。

9、測量絕緣電阻時，影響準確性的因素有、和 絕緣表面的臟污程度。

10、電動機綜合保護器具有、、短路的速動保護及保護等功效。

二、選擇題（每題2分，共20分）

1．移動式和手持式電氣設備同接地網之間的保護接地用的電纜芯線的電阻值不超過()。

A．1ΩB．2ΩC．4Ω 2．用驗電筆驗電時，應將金屬筆尖()觸向測試點。A．緩慢B．快速C．大面積

3．低壓驗電筆由金屬筆尖、限流電阻、()、彈簧、金屬筆尾和絕緣外殼等組成。

6．供檢漏繼電器作檢驗的輔助接地線，應使用芯線截面不小于()的橡套電纜。

A．10 mm2B．8 mm2C．20 mm2 7．檢漏繼電器應安裝設在饋電開關的()側。A．負荷B．電源C．動作機構

8．檢漏繼電器接人電網時，直流電源便和電網絕緣電阻構成()電路。A．交流B．直流C．交直流 9．井下低壓電動機應具備()、過負荷、單相斷線保護。A．短路B．延時C．過電壓 10．移動變電站應采用()橡套電纜。

A．鎧裝B．監(jiān)視型屏蔽C．軟芯

三、判斷題：（每題1分，共10分）

1、防爆電器出廠時涂的黃油是防止生銹的，使用時不應抹去。（）

2、零序電流漏電保護只適用于中性點不接地系統(tǒng)。（）

3、氣體（瓦斯）繼電器能反應變壓器的一切故障而作出相應的動作。（）

4、井下檢修完電氣設備后，電工可以委托其他人員順路送電。（）

5、普通型攜帶式電氣測量儀表，只準在瓦斯?jié)舛葹?.5%以下地點使用。（）

6、井下變電所內的幾臺檢漏繼電器，可以共用一個輔助接地極。（）

7、礦井地面兩回路電源線路采用一回路運行，另一回路帶電熱備用。（）

8、非金屬弊電纜屏蔽層的過渡電阻為3KΩ以上。（）

9、全部電路均為本質安全電路的電氣設備叫本質安全型電氣設備。（）

10、井下電氣設備起動時的端電壓不應低于75%額定電壓。（）

四、問答題（每題15分，共30分）

1、井下供電三無、四有、二齊、三全、三堅持”分別指什么?

2、操作井下電氣設備必須遵守哪些規(guī)定?

2014年井下電鉗工技術比武理論考試（A卷）答案

2014年井下電鉗工技術比武理論考試（B卷）答案

一、填空題

1、繞組換向器風葉

2、并勵串勵復勵

3、歐姆調零

4、無雞爪子、無羊尾巴

5、銅耗鐵耗

6、電源的相序

7、電源頻率 f8、周期最大值 初相位。

9、接地導電體

10、產品合格證 煤礦礦用產品安全標志合格證

二、選擇題

1、A2、A3、C4、C5、B6、B7、B8、C9、B10、A

三、判斷題

1、(×)

2、(×)

3、(√)

4、(√)

5、(×)

6、(√)

7、(√)

8、(×)

9、(√)

10、(√)

四、問答題

1、試述礦井接地的目的？

答：接地的目的是防止電氣設備外殼帶電而危及人身安全。當電氣設備絕緣破壞時，正常情況下不帶電的金屬外殼等會帶電，它會造成人身觸電或對地放電而引起的瓦斯爆炸。良好的接地，可使設備外殼總是保持與“地”同電位，避免上述事故的發(fā)生。

2、運行中的電流互感器二次側為什么不允許開路？ 答：電流互感器二次側開路將造成二次側感應出過電壓（峰值幾千伏），威脅人身安全、儀表、保護裝置運行，造成二次絕緣擊穿，并使電流互感器磁路過飽和，鐵芯發(fā)熱，燒壞電流互感器。

一、填空題

1、完全

2、表頭

3、等于諧振

4、ΔY5、間隙 寬度 粗糙度

6、集中性漏電

7、接地母線、局部接地極

8、變比相等、連接組別相同、短路電壓相同

9、溫度、濕度

10、過載的時限保護、斷相不平衡保護 漏電閉鎖

二、選擇題

1、A2、A3、A4、A5、C6、A7、A8、B9、A10、8

三、判斷題

1、(×)

2、(√)

3、(×)

4、(×)

5、(×)

6、(√)78、(√)

9、(√)

10、(√)

四、問答題

1、井下供電三無、四有、二齊、三全、三堅持”分別指什么? 答：三無：無雞爪子、無羊尾巴、無明接頭；

四有：有過電流和漏電保護裝置，有螺絲和彈簧墊，有密封圈和擋板，有接地裝置； 二齊：電纜懸掛整齊，設備硐室清潔整齊； 三全：防護裝置全、絕緣用具全、圖紙資料全；

三堅持：堅持使用檢漏繼電器，堅持使用煤電鉆、照明和信號綜合保護，堅持使用風電甲烷閉鎖裝置。

2、操作井下電氣設備必須遵守哪些規(guī)定?

答：(1)非專職或值班電氣人員，嚴禁擅自操作電氣設備。

(2)操作高壓電氣設備回路時，操作人員必須戴絕緣手套，穿電工絕緣靴或站在絕緣臺上。(3)操作千伏級電氣設備主回路時，操作人員必須戴絕緣手套，穿電工絕緣靴。(4)手持式電氣設備的操作柄和工作中必須接觸的部分，必須有良好的絕緣。、(√)

第三篇：口腔材料學試卷AB答案和評分標準

《口腔材料學》課程期末考試試題A解答及評分標準

專業(yè)、班級：任課教師：

一、選擇題(1-30題每題1分，31-45題每題2分，共60分)

1、A2、A3、B4、A5、E6、E7、A

8、A9、E10、B11、A12、E13、C14、A15、E16、D17、D18、E19、B20、E21、D22、C23、A24、B25、C26、C27、E28、D29、C30、D31、A32、A33、E34、B35、C36、E37、C38、D39、B40、E41、D42、C43、A44、B45、ABCDE

二、名詞解釋（每個2分，共10分）

1、流電性 當口腔內存在異種金屬修復體相接觸時，由于不同金屬之間的電位不同，所產生的電位差，導致電流產生，稱為~。流電現象產生的原理同原電池原理

2、表面張力 分子間存在范德華力，液體表面的分子總是受到液體內部分子的引力而有減少表面積的趨勢，因而在液體表面的切線方向上產生一縮小表面的力，把沿液體表面作用在單位長度上的力叫做~

蠕變（creep）指在恒應力作用下，塑性應變隨時間不斷增加的現象。該應力常遠遠小于屈服應力

溫度應力 又稱為熱應力，指由溫度變化產生的應力。熱應力長期作用，可使充填體出現疲勞損傷，甚至出現裂紋

生物安全性 是指材料制品具有臨床前安全使用的性質?？谇徊牧鲜菓糜谌梭w的，與人體組織相接觸，因此材料對人體應無毒性、無刺激、無致癌性和致畸變等作用

三、簡答題

1、理想印模材料應具備哪些條件？（8分）

1）.良好的生物安全性 對口腔組織及人體無毒無害

2）.良好的流動性、彈性 及可塑性 便于取模和準確性

3）.適當的凝固時間 一般混合調拌開始3～5min凝固

4）.良好的準確性、形穩(wěn)性 保證模型精度

5）、與印模材料不發(fā)生化學反應

6）、強度好

7）、操作簡單，價格低廉，良好的儲存穩(wěn)定性、容易推廣使用

8）、令人愉快的的氣味，美觀的色彩

2、什么叫義齒軟襯材料？（5分）

義齒軟襯材料是一類應用于義齒基托組織面的，固化后具有一定柔軟彈性的義齒襯墊材料。

它可以緩沖咬合力，避免局部壓力過大，減輕或消除壓痛，并提高基托與牙槽脊的密合性，改善義齒固位

3、熟石膏在臨床操作上應注意哪些問題？（7分）

1.在調和中發(fā)現水粉比例不合適時，應重新取量調和

2.調拌的速度不宜過快，以免帶入氣泡，調和時間控制在40～60s為宜

3.灌注模型時應從印模的一側逐漸到另一側，并從高處或邊緣開始，在緩慢震蕩下排除氣泡，以充分顯示牙體及周圍組織的解剖結構

4.體積膨脹處理 體積膨脹大小與粉水比例有關。粉多時，體積膨脹較大，水多時降低膨脹，可加入增膨脹劑和減膨脹劑，以調整精度

5.脫模和模型的應用時機的掌握 脫模應在灌注后1h左右進行，模型在灌注后24h使用為宜

四、問答題（10分）

1、銀汞合金在口腔內產生腐蝕的原因及預防措施有哪些？

1）產生腐蝕的原因

主要原因：銀汞合金中存在多種不同金屬元素及不同的相結構，這些不同的金屬元素和不同的相都有不同的電極電位，在口腔特定的環(huán)境中以唾液為電解質，構成許多原電池，在正極和負極間發(fā)生電化學反應

另外：其中γ2相更易被腐蝕，主要是發(fā)生氧化。銀汞合金的腐蝕有失澤和腐蝕兩種。

2）措施

①采用高銅銀汞合金如混合型高銅銀汞合金，可阻止γ2相的形成，或者采用單組份高銅銀汞合金，其汞合反應產物無γ2相產生，減少了銀汞合金氧化的發(fā)生

②其次為了增加銀汞合金充填物在口腔內抵御腐蝕的能力，充填物固化后應拋光，拋光后的銀汞合金抗腐蝕能力增強

《 口腔材料學 》課程期末考試試題B解答及評分標準

專業(yè)、班級：任課教師：

一、選擇題(1-30題每題1分，31-45題每題2分，共60分)

1、E2、E3、B4、A5、A6、E7、A

8、A9、E10、B11、A12、A13、C14、A15、E16、D17、D18、E19、B20、E21、D22、C23、A24、E25、C26、C27、B28、D29、C30、D31、A32、A33、E34、B35、C36、E37、C38、D39、B40、E41、D42、C43、A44、B45、ABCDE

二、名詞解釋（每個2分，共10分）

1、“三明治”修復術是一種利用玻璃離子水門汀和復合樹脂聯(lián)合修復牙本質缺損的疊層修

復術，這種聯(lián)合形式因頗似三明治的夾心結構。

2:、疲勞：是指材料在循環(huán)應力作用下發(fā)生的破壞。

3、電化學腐蝕：是金屬與電解質溶液相接觸，形成原電池而發(fā)生的腐蝕損壞現象。

又稱為熱應力，指由溫度變化產生的應力。熱應力長期作用，可使充填體出現疲勞損傷，甚至出現裂紋

5、生物安全性 是指材料制品具有臨床前安全使用的性質?？谇徊牧鲜菓糜谌梭w的，與人體組織相接觸，因此材料對人體應無毒性、無刺激、無致癌性和致畸變等作用

三、簡答題（3題，共20分）

1、理想印模材料應具備哪些條件？（8分）

1）.良好的生物安全性 對口腔組織及人體無毒無害

2）.良好的流動性、彈性 及可塑性 便于取模和準確性

3）.適當的凝固時間 一般混合調拌開始3～5min凝固

4）.良好的準確性、形穩(wěn)性 保證模型精度

5）、與印模材料不發(fā)生化學反應

6）、強度好

7）、操作簡單，價格低廉，良好的儲存穩(wěn)定性、容易推廣使用

8）、令人愉快的的氣味，美觀的色彩

2、常用的熱處理方法是什么方法并寫出其基本步驟（5分）

常用的熱處理方法是水浴加熱法

（1）將型盒放入70~75℃水浴中恒溫90min，然后升溫至沸騰并保持30~60min

（2）將型盒置入室溫水中，在90~120min（視充填樹脂體積大小而定）緩慢勻速升溫至沸，保持30~60min3、熟石膏在臨床操作上應注意哪些問題？（7分）

1.在調和中發(fā)現水粉比例不合適時，應重新取量調和

2.調拌的速度不宜過快，以免帶入氣泡，調和時間控制在40～60s為宜

3.灌注模型時應從印模的一側逐漸到另一側，并從高處或邊緣開始，在緩慢震蕩下排除氣泡，以充分顯示牙體及周圍組織的解剖結構

4.體積膨脹處理 體積膨脹大小與粉水比例有關。粉多時，體積膨脹較大，水多時降低膨脹，可加入增膨脹劑和減膨脹劑，以調整精度

5.脫模和模型的應用時機的掌握 脫模應在灌注后1h左右進行，模型在灌注后24h使用為宜

四、問答題（10分）

1、銀汞合金在口腔內產生腐蝕的原因及預防措施有哪些？

1）產生腐蝕的原因

主要原因：銀汞合金中存在多種不同金屬元素及不同的相結構，這些不同的金屬元素和不同的相都有不同的電極電位，在口腔特定的環(huán)境中以唾液為電解質，構成許多原電池，在正極和負極間發(fā)生電化學反應

另外：其中γ2相更易被腐蝕，主要是發(fā)生氧化。銀汞合金的腐蝕有失澤和腐蝕兩種。

2）措施

①采用高銅銀汞合金如混合型高銅銀汞合金，可阻止γ2相的形成，或者采用單組份高銅銀汞合金，其汞合反應產物無γ2相產生，減少了銀汞合金氧化的發(fā)生

②其次為了增加銀汞合金充填物在口腔內抵御腐蝕的能力，充填物固化后應拋光，拋光后的銀汞合金抗腐蝕能力增強

第四篇：體育試卷

小學體育老師進城考試試題

-、判斷題(10分，共5題，每小題2分;正確打“V"，錯誤打“X”。)1.“體育的研究性學習”是主張通過體育教學，使學生既懂又會，并使學生通過學習運動 的原理，掌握較高的技術動作和方法，提高體育教學“智育”因素的過程。...(x)2.優(yōu)化體育教學過程，提高體育教學效率是體育教學追求的重要目標。優(yōu)化的方法就是將

教村進行取其精華、排其糟粕，使學生學會一些高、精、尖的技術動作。.....(X)3.學生既是教學群體的主體，又是教學個體的主體。作為體育教學中的學生是千篇一律的。

為此，教師必須嚴格按照體育教學的規(guī)律，以反復操練為主，讓每一一個學生都能在不同的

程度上達到較好的考試成績。.............................4.體育課中的“練”就是對所掌握的技術、技能進行反復練習，以達到熟練程度。體育教

學有特殊性，每一個技術、技能都必須在練習中掌握。因此，體育教學中的練習方法是單 一的、獨特的，它必須貫穿于課堂教學的始終。....................(x)5.隨著<體育與健康》新課程的推出，必須徹底廢除和改變傳統(tǒng)的體育教學方法，以“玩”

作為體育課的重要手段，使學生在玩中學、玩中想、玩中會。........(x)

二、填空題(10分，每空格0.5分)1.體育與健康課程是門以身體練習為主要手段，增進學生健康為主要目的的必修課程，新課標對學生學習成端評定形式有以下種。自我評定、相互評定、教師評定，3.新課程將課程學習內容劃分為哪五大領域，包括運動參與和運動技能、身體健康、心理

健康、社會適應。

4.新課標選擇教材內容的基本要求是地域性、科學性、簡易性和健身性、興趣性、實效性。

5.決定投擲項目成績的最主要因素是初速度。決定跑速的主要因素是步幅和步頻。跳遠的

空中動作一般有蹲距式、挺身式和走步式。

6.現代奧林匹克運動會創(chuàng)始人是法國的顧拜旦，現任國際奧委會主席是羅格。奧林匹克的

格言是更高、更快、更強。我國承辦的夏季奧運會是第29屆。

T.2006 年的足球世界杯是第18屆，2010年世界杯舉辦的國家是南非。

三、歸納題(10分。共5題，每小題2分)1.在體育課中，教師為了能讓學生進一 步體會排球正面上手傳球的技術動作，特別對掌握

傳球的擊球點在“額前約一球距離”這一要領時，教師反復作了幾次示范，讓學生判斷出 擊球點的最佳位置。采用的是什么教學法?..........(觀案教學法)

2.在體育課的武術和徒手體操等內容教學中，體育教師-般善于把較復雜的上下肢動作分

開進行教學。采用的是什么教學法?................(分簡教學法)3.在體育課支撐跳躍教學中，教師用個籃球在平地上向前滾動，球在途中突然碰到個

石塊馬上:彈起又越過它，針對此現象進行提問。采用的是什么教學法?(舉例教學法)4.在體有課的快速跑教學中，教師在提出一定的技術要求后，讓每個學習小組分開共同討

論想出2-3種能夠讓自己提高快速奔跑的方法。采用的是什么教學法?(選擇 教學法

5.在體育課800米或1500米跑教學中，教師根據不同學生的情況，提出了五種時間上的

具休目標，然后讓學生多照以上標準進行選擇和對照。采用的是什么教學法?(分層教學 法)

四、問答題(70分)1.撰寫體育的科研論文(實驗報告)，一般應包括哪幾個方面的內容?(5分)參考答案:①論文題目:②論文摘要及關鍵詞:③問題的提出或前 言;④實驗的內容、方法、數據的采集和統(tǒng)計:⑤數據的分析和論證: ⑥結論和建議:⑦參考文獻。2.要保證學生體有課中的安全，除了必要的規(guī)章制度和應有的教師的愛心與責任心還是不

夠的，還須有一定的專業(yè)知識和安全保護技能。憑你的教學經驗，當學生在運動中發(fā)生運

動性昏厥時臨場一般有哪些處理

方法?出現運動性昏厥的原因是什么?請子以簡述。(10 分)參考答案: 體育鍛煉前后必須做好準備和整理活動，準和整理活動是恢 復及防止運動鍛煉中、后作 厥，甚至是預防死廣事故發(fā)生的承發(fā)措施。運動性許厥是暫時性腦缺血成缺禮所引起的一種表現。暈倒者出現短暫的意識喪失，而各種反射依然存在。遇到這種病人，可以采取以

下措施: 1.立即將病人平臥，最好讓病人頭低腳高，以改善腦部的供血供氧。2.解開病人

衣領、領帶，將頭側向一一側，如病人出現嘔吐則幫助清除口腔內的積物，以保持呼吸道通

暢、3.給病人喝熱開水或熱糖水。4.可用手指壓人中或合谷穴。5.大多數病人經過

上述處理后，情況可很快得到改善，如果病人仍不見好轉，應立即送醫(yī)院急診。3.學校每均要舉行一次以田徑為主要項目的運動會，現將編制-本運動會的秩序冊。請你簡述學校用徑運動會秩序冊主要包括哪些內容。(10 分)參考答案: 1)封面:(2)目錄:(3)競賽規(guī)程:(4)開幕式、閉幕式程序;(5)組委會及工作人員

名單:(6)仲極委員會名單;(7)裁判員名單:(8)各單位參加人數統(tǒng)計表:(9)各項參

加人數統(tǒng)計表:(10)兼項人數統(tǒng)計表;(11)大會作息時間表:(12)各代表隊名單:(13)競賽日程表:(14)競賽分組表:(15)男女最高紀錄表;(16)場地平面示意圖。

1.小墊子是體育教學中常用的輔助器材之，既是種“物多用”的教學工具，又是一

項安全實用的標志物。如能運用得當，將會收到小半功倍的效果，請你在下列內容的教學

中巧妙地利用小熱子開展教學(每類不得少于5項)。(10分)臂如:游戲項門教學中一傳遞物、迷宮墻、靶子、小船和區(qū)域標志 參考答案: 跑步項目教學中一起點標志、障碼標志、折返標志、間隔標志和傳校器械: 體操項目教學中一該國標忐、高度標志、遠度標志，場地標志和做授器械: 球類項目教學中一足球門、運球標志、傳球標志、場地標上和防守標志: 5.球類運動是學生比較喜愛的，如能在體有教學中巧妙地運動籃、排、足球做一些簡便、實用、有趣的游戲，不但能活躍課堂氣氛，激發(fā)運動興趣，而且還能極大地提高學習的積 極性。請你選擇種球，設計四個不同的游戲，簡述其游戲的名稱和方法。(10 分)參考答案:要求游戲名稱、組織和方法切題。

6.某學校某年級要開展一次年級籃球比賽，共有8個班(用A、B、C、D、E、F、G、H，8 個字母來代替班級名稱)，比賽采用單循環(huán)的方法，經抽簽A、B、C、D.E、F.G、H班分

別抽得1、2、3、1、5、6、下、8號，請你排出每輪次的比賽場次。(10分)參考答案: T現提供給你個小學 “跳躍”教材，請你自定個年級。井?！跋溶S”的教學內容，校

教學順作要求簡明抱受的設計這個內容的單元投課計劃注一個單兒不得少于5課時。

最好使用表格顯示，(本題小學教師15分，初中、苦高、職高教師不做)參考答案:小學體育課的單元教學計劃是按照某水平的教學階段，把跳躍教材與若下內容的教學目

標、重點、難點、方法和手段、步驟、組織形式、評價等因素，按課次相互銜接、科學系統(tǒng)地進行編排的進

度計劃，它反映教師對該模塊教學的整體構思和設計。表述中應有每課內容、方法、過程

和具體目標及要求等。8.現提供給你一個初中“排球”教材，請你自定一一個年級，并按“傳球和墊球”的教學內

容，請按教學順序嬰求簡明扼要的設計這個內容的單元投課計劃。汪:個單元不得少于 5 課時，最好能用表格顯示。(本題初中教師15分，小學、菩高、職高教師不做)參號答案: 初中體行課的排球單元教學計劃是按照某一水平的教學階段，把排球教材與內容的教學目

標、重點、難點，方法和于段、步驟、組織形式、評價等因素。按課次相互銜接、科學系

統(tǒng)地進行編排的進度計劃，它反映教師對該單元教學的整體構思和設計，表述中應有每課

內容、方法、過程和具體目標及要求等，發(fā)風視供價你個首島和取的“指球”教材。請你自定個作級。并按傳球、快球和上下

發(fā)生的個內容。請拉教學順作要求同明規(guī)委的設計這個模塊按課計劃，注:一個模塊 下不

得少于16課時，最好能用表格顯示。(本題普高、職高教師15分，初中、小學教師不做)參考答案:

高中體育課的指球模塊教學計劃是按照某水平的教學階段，把排球教材與若干內容的教學目標、重點、難點，方法和手段、步驟、組織形式、評價等因素，按課次相互銜接、科學系統(tǒng)地進行編排的進度計劃，它反映教師對該模塊教學的整體構思和設計。表述中應有每深內容、方法、過程和其體口標及要求等。體育教師 考試試題(10)

第五篇：28041《現代科學技術概論》AB試卷及答案

28041《科學技術概論》AB試卷及答案

《科學技術概論》 試卷（A）

一、填空（每題 1 分，共 15 分）

1.關于科學雖然有多種定義，但總括起來不外是兩個維度，一個維度是知識傾向，一個維度是。

2.技術就是 和開發(fā)研究三種類型。

3.從最一般的角度可以將研究分為基礎研究、4.古代科學技術是指

5.中國古代天文學在恒星、行星、日月和。

構成了中國古人考察萬事萬物生衍變化的途徑和規(guī)律的基本理論框架。

7.公元 2 世紀羅馬人托勒密完成《至大論》，系統(tǒng)地建立了的宇宙結構體系。8.傳承希臘科學文化遺產是古代對科學的重要貢獻。

9.1543 年哥白尼出版 奏響了科學革命的序曲。

是經典力學的奠基人和近代科學方法的創(chuàng)立者。

11.按照狹義相對論，物體相對于觀察者靜止時，它的長度測量值。

12.1942 年費米領導建立了世界上第一個標志著人類利用核能時代的開始。13.1917 年愛因斯坦提出了

14.按照大爆炸宇宙理論，現今的宇宙大約開始于的一次“奇點”爆炸。

15.地殼是指從地表到之間的部分。

二、單項選擇（每題 2 分，共 20 分）

1.按照研究的類型，現代科學一般相應地分為基礎科學、技術科學和三大類。（）

A.應用科學；B.工程科學；C.信息科學；D.計算機科學

2.現代科學技術的整體結構具有三個明顯的特征：第一，整體發(fā)育性；第二；第三，自相關性。（）

A.整體發(fā)展性；B.自我發(fā)展性；C.內對應性；D.外對應性

3.漢代出現的 其中敘述了勾三股四弦五的規(guī)律。（）

A.《周髀算經》 ；B.《九章算術》 ；C.《營造法式》 ；D.《數書九章》

4.第一次技術革命開始于 19 世紀 40 年代。（）

A.18 世紀 70 年代；B.18 世紀 30 年代；C.19 世紀 20 年代；D.19 世紀 30 年代

5.19 世紀 70 年代發(fā)生的第二次技術革命是以技術的應用為中心的技術革命。（）

A.蒸汽；B.化工；C.自動化；D.電力

6.1859 年達爾文出版一書系統(tǒng)地建立了生物進化論。（）

A.《生物進化論》 ；B.《自然選擇論》 ；C.《物種起源》 ；D.《生物哲學論》

7.19 世紀末物理學的三大發(fā)現是：X 射線的發(fā)現、和電子的發(fā)現。（）

A.質子的發(fā)現；B.放射性的發(fā)現；C.陰極射線的發(fā)現；D.黑體輻射的發(fā)現

8.1911 年盧瑟福提出了原子結構的（）

A.土星環(huán)模型；B.恒星模型；C.行星模型；D.面包葡萄干模型

9.1926 年科學家們建立起了描述微觀粒子運動狀態(tài)的新的物理學理論體 系，即（）

A.矩陣力學；B.統(tǒng)計力學；C.量子力學；D.相對論力學

10.恒星一般有三種歸宿，即、中子星和黑洞。（）

A.脈沖星；B.白矮星；C.紅巨星；D.主序星

三、判斷正誤（每題 1 分，共 5 分）

1.在現代社會中科學就是技術、技術就是科學。（）

2.文藝復興運動為近代科學的產生創(chuàng)造了條件。（）

3.科學技術活動的社會化和科學、技術、生產的一體化是現代科學技術的發(fā)展趨 勢之一。（）

4.人與自然界的關系是征服與被征服的關系。（）

5.可持續(xù)發(fā)展觀強調經濟與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，追求的是人與自然的和諧。（）

四、簡答題（每題 6 分，共 30 分）

1.科學和技術的聯(lián)系表現在哪些方面？

2.簡述中國古代科學技術體系的構成。

3.簡述建基于近代科學的機械論自然觀。

4.簡述狹義相對論的新推論。

5.簡述洋陸活動論地球觀的確立過程。

五、論述題（每題 15 分，共 30 分）1.試論科學技術變革社會功能的實現途徑。

人文社會科學綜合化的形式有哪些？談談你對各種形式的理解。

2.科學技術與

《科學技術概論》試卷 A 標準答案及評分標準

一、填空

1.活動傾向。2.規(guī)范化。3.應用研究。4.近代科學。5.異常天象。6.陰陽 說和五行說。7.以地球為中心。8.阿拉伯人。9.《天體運行論》。10.伽利略。11.最大。12.原子核反應堆。13.有限無邊靜態(tài)。14.200 億年前。15.莫霍面。

二、選擇

1.B 工程科學。2.C 內對應性。3.A《周髀算經》。4.B18 世紀 30 年代。5.D 電力。6.C《物種起源》。7.B 放射性的發(fā)現。8.C 行星模型。9.C 量子力學。10.B 白矮 星。

三、判斷正誤

1.×；2.√；3.√；4.×；5.√；

四、簡答題（要點）

1.答：第一，根本目標的一致性；（2）分）

第二，科學和技術互為前提；（2 分）

第三，科學和技術的相互滲透。（2分）

2.答：古代中國在其輝煌的歷史文化中創(chuàng)造了獨具特色的科學技術，構成 這一獨特的科技體系的有農醫(yī)天算四大學科，（2 分）以及陶瓷、絲織、建筑三 大技術（2 分）和聞名于世的四大發(fā)明（2 分）。

3.答：首先，機械論自然觀認為，所有物體運動變化的原因都在物質外部，都是由于力的存在和作用。（2 分）其次，機械論自然觀主張所有運動變化只能 引起量變，而不可能發(fā)生質變。（2 分）最后，機械論自然觀認為人們用牛頓運 動定律可以從物體的初始運動狀態(tài)精確地推算出它在此前和此后任何時刻的運 動狀態(tài)。（2分）

4.答：推論一，物體相對于觀察者靜止時，其長度測量值最大，相對于觀 察者運動時長度縮短。（1 分）推論二，時鐘相對于觀察者靜止時走得最快，相 對于觀察者運動時走得最慢。（1 分）推論三，在任何慣性系中物體的運動速度 都不能超過光速。（2 分）推論四，如果物體運動速度比光速小很多，相對論理 性就還原為牛頓力學。（2分）

5.答：洋陸活動論地球觀的確立過程分為三個階段。第一階段是魏格納于1912 年提出大陸漂移說，但沒有為人們所接受。（2分）第二階段是，在洋底地質探測的基礎上，美國地質學家赫斯于 1960 年提出海底擴張說。（2分）第三階段是，法國地球物理學家勒比雄于 1968 年提出大地構造的板塊理論。（2分）

五、論述題（要點）

1.答：（要點）科學技術的重要功能之一就是變革社會。所謂科學技術的社 會變革功能是指，科學技術的的發(fā)展，尤其是科學技術革命推動人類社會組織方式、生產方式和生活方式發(fā)生深刻的變革，從而使人類社會進入一個新的發(fā)展階 段。（3 分）；科學技術的社會變革功能主要通過四種途徑實現。其一，通過推動 生產力發(fā)展，為社會變革提供物質基礎和手段。（3 分）其二，通過提高勞動者 素質，調整產業(yè)結構、變革生產關系。（3 分）；其三，通過與先進社會意識的結 合變革上層建筑。（3 分）；其四，通過改變生活基礎來變革人類的進化方式。（3 分）

2.答：（要點）科學技術與人文社會科學的相互滲透、相互融合是當代科學 技術發(fā)展的重要趨勢之一。當前科學技術與人文社會科學的綜合化主要有以下幾 種形式。其一，人文社會科學引入自然科學的理論和方法進行課題研究和學科建 設。（2 分）；其二，人文社會科學開始關注和研究科學家的活動和科學技術成果 的應用。（2分）；其三，科學技術和人文社會科學共同探討各種社會問題。（2分）；其四，科學技術和人文社會科學在發(fā)展中互為環(huán)境和條件。（2 分）談自己對各 種途徑的理解和看法。（7分）

《科學技術概論》 試卷（B）

一、填空（每題 1 分，共 15 分）

1.按照研究的類型，科學可以分為基礎科學、技術科學和

2.技術具有兩個屬性：第一，它是物質因素和相互作用的產物；第二，技術是現實的生產力。

3.基礎研究的目標是

4.科學技術改造世界的功能可分為發(fā)展生產力和

5.古代科學技術包括東方四大文明古國、古希臘、古羅馬和

6.金屬冶煉技術是從

7.我國唐代著名醫(yī)學家孫思邈在 《丹經》 一書中，首次記載了 8.形成于商周之際的陰陽學說和對中國古代自然觀的形成和發(fā)展產生了深遠的影響。

寫的《幾何原本》一書對古希臘的數學成就進行了系統(tǒng)的整理和總結。

10.古希臘所形成的11.1851 年英國物理學家開爾文和德國物理學家克勞修斯提出把定律確定為熱力學第一定律。

12.1833 年英國地質學家賴爾出版一書為近代地質學奠定了理論基礎。

13.19 世紀末經典物理學的兩大疑難是以太之謎和。

14.1932 年查德威克發(fā)現了一種新的粒子，即

15.熱大爆炸宇宙理論由美國天體物理學家伽莫夫于年首次提出。

二、單項選擇（每題 2 分，共 20 分）

1.基礎研究可以分為純基礎研究和兩類。（）

A.應用基礎研究；B.開發(fā)基礎研究； C.實驗基礎研究；D.定向基礎研究。

2.對應于科學的分類，可以把技術分為實驗技術、基本技術和（）

A.生產技術；B.制造技術； C.產業(yè)技術；D.航天技術。

3.我國古代科技體系的三大技術是陶瓷技術、建筑技術和。（）

A.造紙技術；B.印刷技術； C.火藥技術；D.絲織技術。

4.公元前 4 世紀的亞里士多德提出了解釋自然現象的“四因說”和。（）

A.地心說；B.目的說； C.原子說；D.以太說。

5.創(chuàng)立了行星理論從而把哥白尼的日心說向前推進了一步。（）

A.第谷； B.布魯諾；C.開普勒；D.伽里略。

6.1781 年英國天文學家赫歇爾發(fā)現了太陽系的一顆新行星，即。（）

A.天王星； B.海王星； C.冥王星； D.土星。

1896 年發(fā)現了物質的放射性。（）

A.貝克勒爾；B.居里夫人； C.倫琴； D.湯姆孫。

8.現代物理學的兩大理論支柱是相對論和。（）

A.基本粒子理論；B.量子力學； C.原子物理學； D.計算機科學。

9.哈勃定律表明：（）

A.宇宙要么膨脹，要么收縮；B.宇宙收縮；C.宇宙膨脹；D.宇宙無限大。

10.板塊構造學說認為地球上部（）

A.50；B.70；C.100；D.200。

三、判斷正誤（每題 1 分，共 5 分）

1.在現代社會中科學就是技術、技術就是科學。（）

2.文藝復興運動為近代科學的產生創(chuàng)造了條件。（）

3.科學技術活動的社會化和科學、技術、生產的一體化是現代科學技術的發(fā)展趨勢之一。（）

4.人與自然界的關系是征服與被征服的關系。（）

5.可持續(xù)發(fā)展觀強調經濟與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，追求的是人與自然的和諧。（）

三、簡答題（每題 6 分，共 30 分）

1.簡述科學和技術的差別。

2.簡述近代中國科學技術落后的原因。

3.簡述達爾文生物進化論的基本觀點。

4.簡述原子結構模型的建立過程。

5.簡述大爆炸理論的基本內容。

四、論述題（每題 15 分，共 30 分）

1.按照當今的看法，科學具有哪些含義？談談你對各種含義的理解。

2.試論科學技術的人文性本質。

《科學技術概論》試卷 B 標準答案及評分標準

一、填空

1.工程科學。2.精神因素。3.推動科學認識的發(fā)展。4.變革社會。5.古 阿拉伯。6.制陶。7.配制火藥。8.五行學說。9.歐幾里德。10.理性主義。11.能量守恒與轉化。12.《地質學原理》。

13.黑體輻射問題。14.中子。15.1948。

二、單項選擇 1.D；2.C；3.D；4.C；5.C；6.A；7.A；8.B；9.C；10.C；

三、判斷正誤 1.×；2.√；3.√；4.×；5.√；

四、簡答題（要點）

1.答：第一，任務和形態(tài)不同。（2 分）第二，研究過程和勞動特點不同。（2 分）第三，社會功能和價值標準不同。（2分）

2.答：其一，從古代中國科學技術本身看，它偏重于實用，理論性不強，也沒有形成較為系統(tǒng)的科學方法，因而它為自身設定的發(fā)展空間極小，沒有發(fā)展?jié)摿?。?分）其二，從古代中國科學技術的外部環(huán)境看，中國封建制度的保守、僵死和排他性，也不能為科學技術的進一步發(fā)展提供良好的外部環(huán)境，反而成了 科學技術發(fā)展的桎梏。（3分）

3.答：遺傳變異和自然選擇是物種進化的原因和條件。（2分）生物中普遍存在變異現象，而變異的發(fā)生直接來源于生活條件的變化。（2 分）生物通過與 環(huán)境之間，不同物種之間以及種內不同個體之間的生存斗爭，適者生存，不適者 被淘汰，生物逐步產生新的類型或物種，從而客觀進化，這樣就構成了整個生物 進化的圖景。（2分）

4.答：湯姆孫 1897 年發(fā)現電子后，于 1903 年建立原子結構的“面包葡萄干”模型。（1 分）1904 年日本物理學家長崗半太郎又提出原子結構的“土星環(huán)” 模型。（1分）為克服這兩個模型存在的問題，1911 年盧瑟夫又建立了原子結構的行星模型。（2 分）1913 年玻爾引入普朗克的能量子假說對原子的行星結構模型加以完善，克服了電子陷落問題，使原子結構的行星模型趨于完善。（2分）

5.答：按照大爆炸宇宙理論，我們現今的這個宇宙開始于大約 200 億年前的一次大爆炸。（2 分）在大爆炸前宇宙是一個溫度無窮大、密度無窮大的“奇點”。（2分）大爆炸 3 分鐘后，經過 70 萬年，電子和原子核開始結合成穩(wěn)定的原子。（1 分）又過幾十億年，中性原子在引力作用下逐漸聚集為原星系，星系內物質又逐漸形成為恒星、行星等天體。（1分）

五、論述題（要點）

1.答：按照當今的理解，科學包含四種含義。第一，科學是一種反映客觀 事實和規(guī)律的知識。（2 分）第二，科學是一種知識體系。（2分）第三，科學是一種探求真理推進知識的活動。（2 分）第四，科學是一項復雜的社會事業(yè)。（2 分）談自己對這四種含義的理解。（7分）

2.答：從本質上說，科學技術也是一種人類文化，所以，科學技術必須體現人文性的本質?？茖W技術的人文性本質主要體現在三個方面。第一，人文性是 科學技術的出發(fā)點。（5分）第二，科學技術是人的科學技術。（5分）第三，新創(chuàng)造和發(fā)明的科技成果如何進入已有的人類生活，與人類的文化傳統(tǒng)相協(xié)和，正是科學技術研究孜孜以求的目標。（5分）