第一篇：體育活動(dòng)：《運(yùn)水》教案

教學(xué)目標(biāo)：1.探索通過(guò)調(diào)節(jié)滑板來(lái)控制前進(jìn)的方向，提高幼兒運(yùn)用滑板的技能動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)滑板活動(dòng)的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：水、滑板、交通障礙物若干個(gè)、平衡木數(shù)條、大籮筐、錄音機(jī)、音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣

師：小朋友，你們喜歡玩滑板嗎?(喜歡)那我們先一起來(lái)做做熱身運(yùn)動(dòng)吧!(教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。

師：今天老師給你們準(zhǔn)備了許多滑板你們可以玩一玩，但是老師有個(gè)要求：玩好之后要把你們的好辦法告訴老師和小朋友。

2.幼兒自由練習(xí)

請(qǐng)幼兒自由探索玩滑板的多種方法。

教師提出要求：活動(dòng)時(shí)，同伴間要分開(kāi)距離，保護(hù)自己小心碰撞。

教師有目的地觀察幼兒，提醒幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

3.總結(jié)幼兒滑板經(jīng)驗(yàn)，引出雙腿跪滑

先請(qǐng)個(gè)別幼兒上前來(lái)演示自己的玩法請(qǐng)全體幼兒進(jìn)行模仿。

由幼兒的示范引出雙腿跪滑。

教師示范正確的姿勢(shì)方法(邊講解邊示范)：雙腿正前方放置，雙腿并攏跪于滑板上，身體坐在小腿上，雙手放在兩側(cè)地面，上體自然前傾，手掌同時(shí)向前或向后用力推地使滑板后退或前進(jìn)，同時(shí)眼睛平視前方。

4.幼兒自由練習(xí)，教師指導(dǎo)觀察

幼兒自由練習(xí)，教師提醒幼兒進(jìn)行適當(dāng)休息。

糾正錯(cuò)誤的滑板姿勢(shì)，請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。

教師針對(duì)幼兒的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：今天小朋友都很能干，又學(xué)會(huì)了一種玩滑板的新方法。希望你們以后還能夠想出更多玩滑板的方法。

5.游戲環(huán)節(jié)(運(yùn)水)

今天我們學(xué)會(huì)了一種新的玩滑板方法叫雙腿跪滑，現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們?nèi)ネ瓿梢粋€(gè)任務(wù)幫老師去把馬路對(duì)面的一些水去運(yùn)過(guò)來(lái)放進(jìn)籮筐里。

教師提出要求：1.每人每次運(yùn)一瓶水。

2..運(yùn)水過(guò)程中必須饒過(guò)交通障礙物。

3.運(yùn)用雙腿跪滑的方式進(jìn)行運(yùn)水。

幼兒進(jìn)行運(yùn)水活動(dòng)，教師進(jìn)行觀察指導(dǎo)，給幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的空間。

運(yùn)水比賽：把幼兒分成人數(shù)等同的四隊(duì)，要求幼兒又快又穩(wěn)地把水從對(duì)面送到終點(diǎn)，那組最快的一隊(duì)就為獲勝的隊(duì)。

活動(dòng)結(jié)束：做放松運(yùn)動(dòng)，整理器材，組織幼兒進(jìn)行擦汗喝水。

第二篇：體育活動(dòng)教案：《小兔運(yùn)蘿卜》

體育活動(dòng)：《小兔運(yùn)蘿卜》

活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒的彈跳能力（雙腳跳、單腳跳）

培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)有胡蘿卜的小紙片若干

活動(dòng)過(guò)程： 1． 整隊(duì)

2． 準(zhǔn)備活動(dòng)：帶幼兒做一些簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)。(頭部運(yùn)動(dòng)，手腳腕運(yùn)動(dòng)，腿部運(yùn)動(dòng)等)3． 整隊(duì)

1-4報(bào)數(shù)，將全體幼兒分為4隊(duì)（由于不知道人數(shù)多少，不知道會(huì)余下幾個(gè)人，余下的叫她當(dāng)裁判。）

再將4隊(duì)的每一隊(duì)拆分成兩隊(duì)，前后面對(duì)面站著。（因?yàn)榭紤]到活動(dòng)的場(chǎng)地不是很大，所以分成很多隊(duì)，每個(gè)隊(duì)少一點(diǎn)成員，可以是獨(dú)木橋的長(zhǎng)度長(zhǎng)一點(diǎn)，每個(gè)人的參與機(jī)會(huì)多一點(diǎn)。）

4． 活動(dòng)規(guī)則講述：冬天快要到了，小兔子們要收集胡蘿卜準(zhǔn)備過(guò)冬了。森林里有一座獨(dú)木橋，每次只能讓一只小白兔通過(guò)?？墒茄?，獨(dú)木橋兩頭有兩群小兔子，他們呀同時(shí)出發(fā)，在獨(dú)木橋上遇到了，怎么辦呢？于是他們就猜拳，輸?shù)哪侵煌米又缓镁团芑厝?，返回?duì)尾，但是輸?shù)哪且魂?duì)的第二只兔子會(huì)馬上出發(fā)，與那只贏的兔子在獨(dú)木橋上遇到，于是又猜拳……過(guò)了獨(dú)木橋的兔子將會(huì)得到一個(gè)胡蘿卜，最后看那一隊(duì)的兔子先全部過(guò)橋。

5． 游戲示范

找中間的一組同學(xué)先示范一下，怎樣開(kāi)始。講解注意點(diǎn)：小白兔相遇時(shí)，以猜拳一局定勝負(fù)，輸?shù)耐嘏艿疥?duì)尾的同時(shí)，輸?shù)哪且魂?duì)的第二位同學(xué)立刻出發(fā)，相遇再繼續(xù)猜拳 6． 游戲開(kāi)始

7． 一次或兩次游戲之后，改變一下游戲規(guī)則，來(lái)場(chǎng)接力賽（如果時(shí)間還有剩余）。

小兔子們都很厲害，過(guò)了獨(dú)木橋，找到了許多胡蘿卜?？墒翘}卜實(shí)在有點(diǎn)多，需要兩只小白兔一起運(yùn)才能運(yùn)回家。現(xiàn)在我們來(lái)比一比，看哪對(duì)的小兔子最先把蘿卜運(yùn)回家。

游戲規(guī)則：兩個(gè)人鉤腳合在一起，剩下兩只腳跳，也就是每個(gè)人都在單腳跳。手拿蘿卜（一張畫(huà)有蘿卜的紙片）跳到對(duì)面，將蘿卜給下一隊(duì)，下一隊(duì)接過(guò)蘿卜才能出發(fā)。最后分出勝負(fù)。（我覺(jué)得在幼兒園里這樣兩個(gè)人的單腳跳可能對(duì)大班來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)難度，所以我覺(jué)得如果在幼兒園的話可以換成兩個(gè)幼兒共同用身體夾一個(gè)球走。）

8． 游戲開(kāi)始（這個(gè)游戲的動(dòng)作有點(diǎn)難度，如果有時(shí)間的話，應(yīng)該先讓她們練習(xí)一下這個(gè)動(dòng)作，再開(kāi)始接力比賽。）

9． 游戲結(jié)束?？偨Y(jié)：今天小白兔們都非常棒，找到了很多的胡蘿卜，并運(yùn)回了家，這個(gè)冬天就不用愁啦。

第三篇：小班體育活動(dòng)教案小兔運(yùn)果子

小班體育活動(dòng)教案：小兔運(yùn)果子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)走、跑交替的基本動(dòng)作，鍛煉腿部力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、在老師的啟發(fā)下，想出多種玩圓盤(pán)的方法。

3、體驗(yàn)與同伴、老師游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

布置果園、每人一只小拖車圓盤(pán)、小樹(shù)六棵。小兔子頭飾若干； 活動(dòng)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

師：寶寶們，今天天氣真好，我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧。

聽(tīng)音樂(lè)跟兔媽媽做準(zhǔn)備操。練習(xí)腳腕轉(zhuǎn)動(dòng)、下蹲、小跑步的動(dòng)作。

二、玩圓盤(pán)和游戲《運(yùn)水果》

（一）直線無(wú)障礙托物走和跑。

1、師：兔寶寶拿好小圓盤(pán)，這個(gè)小圓盤(pán)象什么？你們想把它當(dāng)成什么呢？（方向盤(pán)）

幼兒拿著方向盤(pán)當(dāng)汽車，小汽車發(fā)動(dòng)時(shí)原地跑。

2、師：前面就是果園了，幼兒做開(kāi)汽車狀四散跑到果園。

3、師：我們?cè)趺窗压舆\(yùn)到家里呢？

從圓盤(pán)中把繩子拉出來(lái)，當(dāng)小拖車，每個(gè)孩子拿一只塑料水果，運(yùn)到家里。

（二）曲線繞障礙托物走和跑。

1、師：現(xiàn)在我們到了什么地方？（小樹(shù)林）。我們開(kāi)汽車要繞過(guò)小樹(shù)，沿著彎彎的線開(kāi)汽車，好嗎？分紅汽車和綠汽車兩隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)開(kāi)汽車到果園。

2、每人再在小拖車?yán)镅b一只水果，繞小樹(shù)林托物走，運(yùn)到家里。

三、游戲：投擲飛碟。

師：圓盤(pán)變成了汽車，又變成了小拖車，你們想想還可以怎么玩呢？ 教師玩飛碟。兔寶寶想學(xué)嗎？下次媽媽再教你們玩飛碟，好嗎？

四、活動(dòng)結(jié)束

現(xiàn)在太陽(yáng)照的好熱呀，幼兒頭上戴著圓盤(pán)，當(dāng)帽子，一起去休息休息，跟客人老師再見(jiàn)?；顒?dòng)反思

1.對(duì)教學(xué)目標(biāo)的反思：本次活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)的制定適合小班幼兒的身心特點(diǎn)，也兼顧了孩子的個(gè)別差異性，讓孩子在自由活動(dòng)中去探索和發(fā)現(xiàn)新的玩法；最后幼兒都較好的完成了該教學(xué)目標(biāo)；

2.對(duì)教學(xué)準(zhǔn)備的反思：教具操作較簡(jiǎn)單，適合小班幼兒，并且充分的為教學(xué)過(guò)程提供材料；

3.對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思：一次成功的教學(xué)活動(dòng)，不僅教學(xué)目標(biāo)要明確、內(nèi)容正確，而且過(guò)程的結(jié)構(gòu)要合理。教學(xué)過(guò)程要有嚴(yán)密的計(jì)劃性和組織性。教師對(duì)何時(shí)講新內(nèi)容、怎么演示教具、演示什么教具、提出什么問(wèn)題、何時(shí)讓孩子動(dòng)手操作等，都要進(jìn)行周密的考慮、合理的安排。

教學(xué)過(guò)程中教師對(duì)孩子的提問(wèn)不夠準(zhǔn)確，意思比較模糊，而且當(dāng)教師問(wèn)“我們?cè)趺窗压舆\(yùn)到家里呢？”，孩子不知道可以用小拖車的小車廂來(lái)運(yùn)果子，教師引導(dǎo)不夠明確，因此我們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘧尯⒆又酪恍┥钚≈R(shí)，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，使活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行；

另外，此次體育教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有幼兒間合作的交往，教師應(yīng)該有計(jì)劃的在教案中設(shè)計(jì)一些幼兒合作的游戲，或者能夠激發(fā)幼兒合作意識(shí)的提問(wèn)和引導(dǎo)，讓幼兒體會(huì)到合作的重要性和愉快心情！

第四篇：小班體育活動(dòng)教案小兔運(yùn)果子

小班體育活動(dòng)教案：小兔運(yùn)果子

目標(biāo)：

1、練習(xí)走、跑交替的基本動(dòng)作，鍛煉腿部力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、在老師的啟發(fā)下，想出多種玩圓盤(pán)的方法。

3、體驗(yàn)與同伴、老師游戲的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：

布置果園、每人一只小拖車圓盤(pán)、小樹(shù)六棵。過(guò)程：

一、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

師：今天天氣真好，我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧。

聽(tīng)音樂(lè)跟老師做準(zhǔn)備操。練習(xí)腳腕轉(zhuǎn)動(dòng)、下蹲、小跑步的動(dòng)作。

二、游戲《運(yùn)水果》

（一）直線無(wú)障礙托物走和跑。

1、師：兔寶寶拿好小圓盤(pán)，這個(gè)小圓盤(pán)象什么？你們想把它當(dāng)成什么呢？（方向盤(pán)）

幼兒拿著方向盤(pán)當(dāng)汽車，小汽車發(fā)動(dòng)時(shí)原地跑。

2、師：前面就是果園了，幼兒做開(kāi)汽車狀四散跑到果園。

3、師：我們?cè)趺窗压舆\(yùn)到家里呢？

從圓盤(pán)中把繩子拉出來(lái)，當(dāng)小拖車，每個(gè)孩子拿一只塑料水果，運(yùn)到家里。

（二）曲線繞障礙托物走和跑。

1、師：現(xiàn)在我們到了什么地方？（小樹(shù)林）。我們開(kāi)汽車要繞過(guò)小樹(shù)，沿著彎彎的線開(kāi)汽車，好嗎？分紅汽車和綠汽車兩隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)開(kāi)汽車到果園。

2、每人再在小拖車?yán)镅b一只水果，繞小樹(shù)林托物走，運(yùn)到家里。

三、延伸活動(dòng)：投擲飛碟。

師：圓盤(pán)變成了汽車，又變成了小拖車，你們想想還可以怎么玩呢？ 教師玩飛碟。兔寶寶想學(xué)嗎？下次媽媽再教你們玩飛碟，好嗎？

四、現(xiàn)在太陽(yáng)好猛呀，幼兒頭上戴著圓盤(pán)，當(dāng)帽子，一起去休息休息，跟客人老師再見(jiàn)。

第五篇：幼兒園小班體育活動(dòng)教案：小汽車運(yùn)水果

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幼兒園小班體育活動(dòng)教案：小汽車運(yùn)水果

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)在高15―20厘米的斜坡上走上走下。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

場(chǎng)地上用木板架起最高點(diǎn)離地15―20厘米的梯形斜坡。各種塑料水果若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1．幼兒扮小司機(jī)，成一路縱隊(duì)面向斜坡站立。

2．游戲開(kāi)始，教師說(shuō)：“今天我們的汽車要爬山坡運(yùn)水果，現(xiàn)在先要檢查車?！苯處煆呐蓬^開(kāi)始摸一下每個(gè)幼兒的手心(表示檢查車)，被摸的幼兒發(fā)出“嘀嘀――”的聲音。都檢查完以后，教師說(shuō)：“開(kāi)始爬坡!”幼兒模仿司機(jī)開(kāi)汽車扶方向盤(pán)的動(dòng)作，必須一個(gè)跟著一個(gè)在斜坡上走上走下，來(lái)回運(yùn)送水果，嘴里發(fā)出“嘀嘀――”的聲音。