第一篇：2019蘇州大學(xué)考研漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士354漢語(yǔ)基礎(chǔ)與445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)復(fù)習(xí)全析(含真題答案)

2019蘇州大學(xué)考研漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士354漢語(yǔ)基礎(chǔ)與445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)復(fù)習(xí)全析（含真題答案）

《2019蘇州大學(xué)考研漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士復(fù)習(xí)全析》（共四冊(cè)，含真題）由東吳蘇大考研網(wǎng)依托多年豐富的教學(xué)與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，組織官方教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)與蘇州大學(xué)本專業(yè)優(yōu)秀研究生共同合作編寫而成。全書內(nèi)容緊湊權(quán)威細(xì)致，編排結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，為參加2019蘇州大學(xué)考研的考生量身定做的必備專業(yè)課資料。

蘇大2018年漢碩大綱的參考書目要求為：

一、漢語(yǔ)基礎(chǔ)考試大綱

1.《高級(jí)漢語(yǔ)》（王建軍、高永奇主編），蘇州大學(xué)出版社出版 2．《古代漢語(yǔ)》（王力主編），中華書局出版

二、漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考試大綱

1.《西方文化概論》（方漢文著），中國(guó)人民大學(xué)出版社 2．《中國(guó)文化概論》（張岱年等主編），北京師范大學(xué)出版社 3.《教育學(xué)》（新編本）（王道俊、王漢瀾），人民教育出版社； 《普通心理學(xué)》（修訂版）（彭聃齡），北京師范大學(xué)出版社

4.《新編語(yǔ)文課程與教學(xué)論》（倪文錦、謝錫金），華東師范大學(xué)出版社

蘇州大學(xué)本校本專業(yè)本科教材及參考書： 1.黃廖版《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（上下冊(cè)）； 2.王力《古代漢語(yǔ)》（四冊(cè)）； 3.《語(yǔ)言學(xué)綱要》；

4.《中國(guó)文化要略》； 5.《跨文化交際》。

《2019蘇州大學(xué)考研漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士復(fù)習(xí)全析》中包括的參考書內(nèi)容有：

1、劉珣的《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論）

2、趙金銘的《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論》

3、《跨文化教學(xué)概論》

4、《中國(guó)文化要略》

5、《文史知識(shí)補(bǔ)充》

6、王力的《古代漢語(yǔ)》

7、《現(xiàn)代漢語(yǔ)》

8、彭聃齡《普通心理學(xué)》（修訂版）

9、王道俊《教育學(xué)》（第6版）

注：由于蘇大往年使用的教材與近年的考試大綱要求有較大的變動(dòng)，且漢碩專業(yè)本身就是新晉的年輕學(xué)科，發(fā)展比較迅速，因此我們的資料無(wú)法覆蓋所有的參考書目與內(nèi)容，請(qǐng)各位同學(xué)針對(duì)本資料與大綱規(guī)定，及時(shí)補(bǔ)充查看其余的指定教材內(nèi)容。

該書通過提供院系專業(yè)相關(guān)考研內(nèi)部信息，總結(jié)近年考試內(nèi)容與考錄情況，系統(tǒng)梳理核心考點(diǎn)與重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)歷年真題進(jìn)行透徹解析，令考生不再為信息匱乏而煩惱，同時(shí)極大提高了復(fù)習(xí)效率，讓復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。

適用院系：

文學(xué)院：【漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士】

適用科目：

354漢語(yǔ)基礎(chǔ)、445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ) 本書包括了以下幾個(gè)部分內(nèi)容：

一、內(nèi)部信息必讀：

網(wǎng)羅蘇大該專業(yè)的考研各類內(nèi)外部信息，有助于考生高屋建瓴，深入了解蘇大對(duì)應(yīng)專業(yè)的考研知識(shí)及概況，做到縱觀全局、備考充分。內(nèi)容包括：院校簡(jiǎn)介、專業(yè)分析、師資情況、歷年報(bào)錄統(tǒng)計(jì)、就業(yè)概況、學(xué)費(fèi)與獎(jiǎng)學(xué)金、住宿情況、其他常見問題。

二、考試解讀：

該部分涵蓋了考試題型解讀、考試難易解讀、歷年真題考點(diǎn)章節(jié)解讀、最新真題解讀、考題前瞻等內(nèi)容，旨在幫助考生通過匯總分析近年蘇大該專業(yè)考試科目的總體考試題型、考試命題規(guī)律與難易程度、考試內(nèi)容及分布，宏微觀綜合把握考試發(fā)展及趨勢(shì)。

三、考試重難點(diǎn)精析： Part 1-復(fù)習(xí)要點(diǎn)

該部分通過歸納各章節(jié)要點(diǎn)及復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)，令考生提前預(yù)知章節(jié)內(nèi)容，并指導(dǎo)考生把握各章節(jié)復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。

①蘇州大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論考研復(fù)習(xí)要點(diǎn)與重難點(diǎn) ②蘇州大學(xué)跨文化交際學(xué)概論部分考研復(fù)習(xí)要點(diǎn)與重難點(diǎn) ③蘇州大學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)部分考研重難點(diǎn)解析 ④蘇州大學(xué)古代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)考研重難點(diǎn)解析 ⑤蘇州大學(xué)中國(guó)文化要略部分考研重難點(diǎn)解析 Part 2-考研筆記（非手寫）

根據(jù)蘇州大學(xué)該專業(yè)的歷年研究生考試內(nèi)容及考查方向，結(jié)合考試題型特點(diǎn)，對(duì)各章節(jié)的重要知識(shí)點(diǎn)及常見考點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)歸納，形成完善筆記。

①蘇州大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論考研筆記 ②蘇州大學(xué)跨文化交際學(xué)概論部分考研筆記 ③蘇州大學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)部分考研筆記 ④蘇州大學(xué)古代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)考研筆記 ⑤蘇州大學(xué)中國(guó)文化要略部分考研筆記 Part 3 教材課后習(xí)題與名校真題答案解答

針對(duì)王力《古代漢語(yǔ)》（校訂重排本）、彭聃齡《普通心理學(xué)》（修訂版）、王道俊《教育學(xué)》（第6版）教材課后習(xí)題配備詳細(xì)解讀，以供考生加深對(duì)教材基本知識(shí)點(diǎn)的理解掌握，做到對(duì)蘇大考研核心考點(diǎn)及參考書目?jī)?nèi)在重難點(diǎn)內(nèi)容的深度領(lǐng)會(huì)與運(yùn)用。精選本專業(yè)課考試科目相關(guān)的名?？佳姓骖}，通過研讀參考配套詳細(xì)答案檢測(cè)自身水平，加深知識(shí)點(diǎn)的理解深度，并更好地掌握考試基本規(guī)律，全面了解考試題型及難度。

四、歷年真題與答案詳解：

整理蘇大該專業(yè)2010-2015年考研真題，并配有答案詳細(xì)講解。本部分包括了（解題思路、答案詳解）兩方面內(nèi)容。首先對(duì)每一道真題的解答思路進(jìn)行引導(dǎo)，分析真題的結(jié)構(gòu)、考察方向、考察目的，向考生傳授解答過程中宏觀的思維

方式；其次對(duì)真題的答案進(jìn)行詳細(xì)解答，方便考生檢查自身的掌握情況及不足之處，并借此鞏固記憶加深理解，培養(yǎng)應(yīng)試技巧與解題能力。具體內(nèi)容包括：

2010-2015年蘇州大學(xué)考研漢語(yǔ)基礎(chǔ)歷年真題 2010年蘇州大學(xué)354漢語(yǔ)基礎(chǔ)考研真題試卷

2011年蘇州大學(xué)354漢語(yǔ)基礎(chǔ)考研真題試卷

2012年蘇州大學(xué)354漢語(yǔ)基礎(chǔ)考研真題試卷

2013年蘇州大學(xué)354漢語(yǔ)基礎(chǔ)考研真題試卷

2014年蘇州大學(xué)354漢語(yǔ)基礎(chǔ)考研真題試卷

2015年蘇州大學(xué)354漢語(yǔ)基礎(chǔ)考研真題試卷

2010-2015年蘇州大學(xué)考研漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)歷年真題 2010年蘇州大學(xué)445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考研真題試卷

2011年蘇州大學(xué)445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考研真題試卷

2012年蘇州大學(xué)445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考研真題試卷

2013年蘇州大學(xué)445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考研真題試卷

2014年蘇州大學(xué)445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考研真題試卷

2015年蘇州大學(xué)445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考研真題試卷

2010-2012年蘇州大學(xué)考研漢語(yǔ)基礎(chǔ)歷年真題參考答案

2010-2012年蘇州大學(xué)考研漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)歷年真題參考答案

五、高分備考指導(dǎo)：

提供考研公共課的備考指導(dǎo)，讓考生對(duì)公共課的復(fù)習(xí)更有頭緒。并由優(yōu)秀碩士研究生分享獨(dú)特的蘇大考研專業(yè)課復(fù)習(xí)方略，助考生在備考過程中高屋建瓴、如虎添翼。

本資料由東吳蘇大考研網(wǎng)發(fā)布

第二篇：2017年中山大學(xué)445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考研真題

2017年中山大學(xué)445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考研真題

壹.中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí) 一.填空題（30分）

1.《詩(shī)經(jīng)》分為《風(fēng)》《雅》《頌》三部分

2.班固的（《漢書》）是繼《史記》之后重要的歷史著作。3.《水調(diào)歌頭》的作者：蘇軾

4.李商隱《無(wú)題》：“（春蠶到死絲方盡），蠟炬成灰淚始干” 5.南唐（趙匡胤）發(fā)動(dòng)陳橋兵變，開啟宋朝 6.澳門回歸的年月日：（1999年12月20日）

7.春祭以前都是在哪個(gè)節(jié)日舉行的后來(lái)才改在了清明節(jié)（立春）8.中國(guó)神話中，因?yàn)槭嵟膊恢苌降氖牵浚ü补ぃ?.古羅馬分裂成哪兩個(gè)部分(東西羅馬)10.德國(guó)柏林墻倒塌時(shí)間(1989年11月9日)11.故宮總布局（外朝內(nèi)廷）

12.古巴比倫的第一部刻在石頭上的法典（《漢謨拉比法典》）13.唐玄宗開創(chuàng)的盛世：（開元盛世）

14.中國(guó)五大宗教：佛教，道教，基督教，伊斯蘭教，（猶太教）。15.普羅米修斯因?yàn)楸I天（）給人類，受到了宙斯的懲罰。

二.判斷題（15分）

1.云南是少數(shù)民族種數(shù)最多的省級(jí)行政單位 2.2016諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者鮑勃迪倫是一個(gè)歌手

3.而立之年是指三十多歲的人

4.傅園慧在里約2016年8月9日 100米仰泳中獲得了銅牌。5.巴洛克建筑玲瓏、精致、優(yōu)雅。6.蒙古族的傳統(tǒng)舞蹈是擺手舞。7.長(zhǎng)生殿的作者是洪昇。

8.除了封禪外，中國(guó)古代還有祭祀天地的傳統(tǒng)。9.古印度崇尚體育運(yùn)動(dòng)，追求外形美。10.苗族重要的民族節(jié)日是火把節(jié)。11.九華山是普賢菩薩的道場(chǎng)。

三.選擇題（35分）

1.開啟了德國(guó)民族音樂的音樂家：巴赫 1.孟德斯鳩的作品：《論法的精神》 3.將存在主義哲學(xué)發(fā)揚(yáng)光大的哲學(xué)家：薩特 4.2016年奧運(yùn)會(huì)中國(guó)獲得的金牌數(shù)：26 5.“藥王”孫思邈信奉的宗教：道教 6.狗拉爬犁的民族：赫哲族 7.G20在哪舉行的？（杭州）

8.韓美在韓國(guó)設(shè)置的導(dǎo)彈系統(tǒng)叫（薩德）

9.:“天下大勢(shì),浩浩湯湯,順之者昌,逆之者亡.”是誰(shuí)說的(孫中山)10.曹雪芹是哪個(gè)民族的（漢族）11.哥倫布是哪國(guó)人（意大利）

12.文藝復(fù)興的發(fā)源地是哪個(gè)國(guó)家（意大利）

13.東方的信仰安拉是唯一的神和創(chuàng)造人類的著作（《古蘭經(jīng)》）14.《被縛的普羅米修斯》的作者是（埃斯庫(kù)羅斯）15.西方認(rèn)為的人類初祖是誰(shuí)（亞當(dāng)和夏娃）

16.分裂和統(tǒng)一是中國(guó)兩大局面，其中占主導(dǎo)的是（）17.足球比賽的人數(shù)（11人）

18.古代韓國(guó)三個(gè)古國(guó)：新羅、百濟(jì)、（高句麗）19.“四海之內(nèi)皆兄弟”出自哪里： 《論語(yǔ)》 20.1592日本攻打朝鮮的將軍是（豐臣秀吉）21.以下不屬于引進(jìn)的樂器是：（二胡、揚(yáng)琴、蕭）22.朝鮮把引進(jìn)的漢字稱作（諺文）

23.“明日黃花”中的“黃花”指的是：（菊花）24.“五斗米道”指的是（天師道）

25.嚴(yán)復(fù)的一大貢獻(xiàn)是翻譯了（《天演論》）26.不屬于五經(jīng)的（《樂經(jīng)》）27.法門寺的重要發(fā)現(xiàn)（佛指靈骨）

貳.教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

四.填空題（10分）

1.北京話會(huì)話課本《語(yǔ)言自邇集》的作者是（威妥瑪）。2.喬姆斯基認(rèn)為，兒童習(xí)得語(yǔ)言依靠的是（先天的語(yǔ)言能力）。

3.XX測(cè)試可以分為（分散測(cè)試）和綜合測(cè)試。

4.根據(jù)多元智力理論，語(yǔ)言的理解和運(yùn)用屬于（）智力。5.HSKK是（漢語(yǔ)水平口語(yǔ)考試）的簡(jiǎn)寫。

五.判斷題（10分）

1.語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)效果約好。2.任務(wù)型教學(xué)法重視內(nèi)容不重視形式

六.選擇題（10分）

1.鼓勵(lì)學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)的方法屬于哪個(gè)教學(xué)派？（建構(gòu)主義，認(rèn)知主義，人本主義，行為主義）2.自信心建立于什么時(shí)期？（幼兒園階段，小學(xué)階段，初中階段，大學(xué)階段）3.遺忘曲線的規(guī)律是？（先快后慢，先慢后快，逐漸減慢，逐漸加快）

叁.案例分析與寫作（40分）

小李是具有三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的對(duì)外漢語(yǔ)教師，這個(gè)學(xué)期是她第一次承擔(dān)漢語(yǔ)本科二年級(jí)（已經(jīng)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一年）的寫作課。寫作課教材共16課，她每周兩節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，一個(gè)學(xué)期共20周。

以下是她第二次課的教學(xué)案例。第一次課教的是日記得寫作，課后布置了課程作業(yè)。這次課教的是日常生活的寫作。

開始20分鐘 教授生詞 30分鐘 帶領(lǐng)朗讀課文 學(xué)生完成練習(xí)

30分鐘學(xué)生完成寫作

課堂上，小李教授生詞時(shí)，有個(gè)學(xué)生舉手問“想念”和“懷念”的差別，小李對(duì)此做出了詳細(xì)的辨析，用了4分鐘。之后繼續(xù)教學(xué)。課堂上出現(xiàn)了一些問題，讓小李不知如何解決。有經(jīng)常缺課的學(xué)生抱怨寫作內(nèi)容難寫，一節(jié)課才寫了幾個(gè)字；有學(xué)生很快就寫完了，寫完后就在玩手機(jī)。

一個(gè)學(xué)期過后，小李收到了教學(xué)反饋。她承擔(dān)的課程中，唯有寫作課的教學(xué)評(píng)價(jià)最差，小李覺得是因?yàn)閷懽髡n不受歡迎。

1.在正式開課前，如果你是小李，你會(huì)如何做準(zhǔn)備？

2.請(qǐng)從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、教學(xué)反思三個(gè)方面做反思和分析，并為小李的教學(xué)給出建議。

本文摘自逸仙中大考研網(wǎng)

第三篇：2018年中國(guó)人民大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研真題分析

2018年中國(guó)人民大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研真題分析

2018年漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研已經(jīng)結(jié)束，勤思教研室的老師經(jīng)過認(rèn)真的對(duì)比給大家分析出今年的考研真題，供2018年和2019年漢語(yǔ)國(guó)際教育考研的同學(xué)參考!

一、勤思分值題型分析

專業(yè)一：八個(gè)大題。漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)（100分）：填空10小題共20分；選擇10小題共20分；名詞解釋4小題共20分；簡(jiǎn)答4小題共40分。漢語(yǔ)分析與應(yīng)用（50分）：音節(jié)結(jié)構(gòu)分析及特點(diǎn)說明1小題共15分；詞義分析及詞義演變、語(yǔ)言使用規(guī)則說明1小題共15分；句式分析1小題共10分；文言文翻譯一段，共10分。與去年相比，漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)部分無(wú)論從題型還是考查內(nèi)容都一脈相承，無(wú)太大變化；漢語(yǔ)分析與應(yīng)用部分整體分值不變，題量由五道減為四道，其中音節(jié)結(jié)構(gòu)分析、詞義分析分值分別為15分。題型今年無(wú)修改病句，無(wú)針對(duì)留學(xué)生的偏誤分析，而古文翻譯為固定考查內(nèi)容。

專業(yè)二：七個(gè)大題。中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)：填空10題10分，選擇15題30分，名詞解釋4題20分，簡(jiǎn)答2題20分;教育學(xué)心理學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：填空題10題10分，簡(jiǎn)答2題20分，案例分析40分。題型題量及分值與去年一致。

二、勤思教育真題綜合分析

1、專業(yè)一真題綜合分析

專業(yè)一共八道題目，整體來(lái)講，考察的主要是現(xiàn)代漢語(yǔ)和部分古代漢語(yǔ)知識(shí)，考查題目整體偏重于主觀性題目。第一、二兩道大題是填空和選擇題，總共有20個(gè)小題，每題2分，主要考查現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和部分古代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，如現(xiàn)代漢語(yǔ)主要考查語(yǔ)音單位、聲母辯證、兒化韻發(fā)音，詞匯單位、詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)以及漢字形體演變、筆形名稱等。第三題名詞解釋中考查的韻尾、歇后語(yǔ)、語(yǔ)義指向、連動(dòng)結(jié)構(gòu)等都是常見的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞語(yǔ)，采用問什么答什么的形式即可。第四題簡(jiǎn)答題考查了上聲變調(diào)規(guī)律、從構(gòu)詞角度分析語(yǔ)素區(qū)別、比較漢英被動(dòng)句差別、分析古漢語(yǔ)例句，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用是可以做對(duì)的。應(yīng)用分析部分是音節(jié)結(jié)構(gòu)分析以及漢語(yǔ)音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說明，“筆記本”詞義分析及詞義演變、語(yǔ)言使用規(guī)則說明，變換分析法分析句式以及古文段落翻譯。而在勤思2018年人大沖刺模擬試卷中也關(guān)注到了詞匯單位、詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)、兒化韻等知識(shí)點(diǎn)，簡(jiǎn)答題中上聲變調(diào)題目類似，考查方向與真題契合度非常高。勤思提醒：人大專業(yè)一題目側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)考查，無(wú)偏題怪題，同時(shí)又結(jié)合實(shí)際，注重基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力，因此考生備考時(shí)扎實(shí)打好漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)注重實(shí)際，提高語(yǔ)言知識(shí)的分析運(yùn)用能力，就可以自如地應(yīng)對(duì)初試。最后一道古代漢語(yǔ)的翻譯題目，與大綱樣卷相比，加大了難度，不僅考察古代漢語(yǔ)中句讀、詞語(yǔ)的一些理解問題，也要考慮整個(gè)文段字詞句之間的合理搭配、條理性和邏輯性。

2、專業(yè)二真題綜合分析

專業(yè)二的題目也是突出主觀性，共七道大題，中外文化部分的題型分別是填空、選擇、名詞解釋、簡(jiǎn)答;教育、心理及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)部分的題型分別是填空、簡(jiǎn)答和案例分析。明顯的特點(diǎn)就是在答題時(shí)要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析，考察我們?cè)趯?shí)際對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的操作和對(duì)漢語(yǔ)及跨文化知識(shí)的應(yīng)用能力。

比如簡(jiǎn)答題考查實(shí)際教學(xué)中的語(yǔ)法點(diǎn)排序問題、以及“是”和“有”的漢語(yǔ)教學(xué)問題等，而填空題如江南三大名樓、任務(wù)型教學(xué)法的原則等都是可以在中國(guó)文化要略，跨文化交際學(xué)概論、對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論等書中找到答案的。三.勤思備考提醒

根據(jù)今年真題分析，可以看出我們?cè)趶?fù)習(xí)之初給學(xué)員推薦的參考書目，漢語(yǔ)基礎(chǔ)部分以黃廖本的現(xiàn)漢為基礎(chǔ)，這是必須全面透徹掌握的教材，語(yǔ)言學(xué)綱要與之相配合，掌握基本的古代漢語(yǔ)知識(shí)，漢語(yǔ)國(guó)際教育部分就以劉珣的《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》、程裕禎的《中國(guó)文化要略》和孟昭毅、曾艷兵的《外國(guó)文化史》為主，文化部分知識(shí)點(diǎn)比較雜，要多積累，引論中的教育學(xué)和心理學(xué)部分要重點(diǎn)掌握。另外，王小巖的《漢語(yǔ)國(guó)際教育考試指南》、趙晶的《大學(xué)生必知基本文化常識(shí)》也要認(rèn)真學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們提前準(zhǔn)備!

第四篇：2014南京師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考研復(fù)習(xí)精編

2014南京師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考研復(fù)習(xí)精編

一、文匯考研寄語(yǔ)

1、成功，除了勤奮努力、正確方法、良好心態(tài)，還需要堅(jiān)持和毅力。

2、不忘最初夢(mèng)想，不棄任何努力，在絕望中尋找希望，人生終將輝煌。

二、適用專業(yè)與科目

1、適用專業(yè)：

國(guó)際文化教育學(xué)院：漢語(yǔ)國(guó)際教育(專業(yè)學(xué)位)

2、適用科目：

445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)

三、內(nèi)容簡(jiǎn)介與價(jià)值

（1）考前必知：學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)院概況、專業(yè)介紹、師資力量、就業(yè)情況、學(xué)費(fèi)與獎(jiǎng)學(xué)金、住宿情況、其他常見問題。

（2）考試分析：考題難度分析、考試題型解析、考點(diǎn)章節(jié)分布、最新試題分析、考試展望等；復(fù)習(xí)之初即可對(duì)專業(yè)課有深度把握和宏觀了解。

（3）復(fù)習(xí)提示：揭示各章節(jié)復(fù)習(xí)要點(diǎn)、總結(jié)各章節(jié)常見考查題型、提示各章節(jié)復(fù)習(xí)重難點(diǎn)與方法。

（4）知識(shí)框架圖：構(gòu)建章節(jié)主要考點(diǎn)框架、梳理全章主體內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，可達(dá)到高屋建瓴和提綱挈領(lǐng)的作用。

（5）核心考點(diǎn)解析：去繁取精、高度濃縮初試參考書目各章節(jié)核心考點(diǎn)要點(diǎn)并進(jìn)行詳細(xì)展開解析、以星級(jí)多寡標(biāo)注知識(shí)點(diǎn)重次要程度便于高效復(fù)習(xí)。強(qiáng)化沖刺階段可直接脫離教材而僅使用核心考點(diǎn)解析進(jìn)行理解和背記，復(fù)習(xí)效率和效果將比直接復(fù)習(xí)教材高達(dá)5-10倍。該內(nèi)容相當(dāng)于筆記，但比筆記更權(quán)威、更系統(tǒng)、更全面、重難點(diǎn)也更分明。

（6）歷年真題與答案解析:反復(fù)研究近年真題，能洞悉考試出題難度和題型；了解常考章節(jié)與重次要章節(jié)，能有效指明復(fù)習(xí)方向，并且往年真題也常常反復(fù)再考。該內(nèi)容包含2007-2013考研真題與答案解析，每一個(gè)題目不但包括詳細(xì)答案解析，而且對(duì)考查重點(diǎn)進(jìn)行了分析說明。

（7）備考方略：詳細(xì)闡述考研各科目高分復(fù)習(xí)策略、推薦最有價(jià)值備考教輔和輔導(dǎo)班、匯總考生常用必備考研網(wǎng)站。文章來(lái)源：文匯南師大考研網(wǎng)

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第五篇：2014年漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研復(fù)習(xí)全程計(jì)劃

2014年漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研復(fù)習(xí)全程計(jì)劃

俗話說的好“工欲善其事必先利其器”，考研復(fù)習(xí)計(jì)劃作為備戰(zhàn)過程中一直陪伴我們的一把利器，需要我們細(xì)心去打磨?！澳サ恫徽`砍柴工”，在正式步入備考之前，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以在后期的學(xué)習(xí)過程中，起到事半功倍的效果。qinsi考研漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)老師針對(duì)2014年考生整體情況，現(xiàn)為大家制定適合于大眾的全年復(fù)習(xí)計(jì)劃，廣大考生可以以此來(lái)學(xué)習(xí)。

為了更好的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士，qinsi獨(dú)家制作了《漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士備考手冊(cè)》，現(xiàn)開始免費(fèi)發(fā)放，需要的同學(xué)請(qǐng)直接到漢碩程老師處申請(qǐng) 球球 二五四四八七八一六八。漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)以就業(yè)前景好，備受社會(huì)關(guān)注而廣受好評(píng)，考試競(jìng)爭(zhēng)也進(jìn)入白熱化狀態(tài)。而漢碩的備考是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們需要在專業(yè)上、時(shí)間上投入一定的精力，經(jīng)過勤 思長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過輔導(dǎo)的同學(xué)通過率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過未經(jīng)輔導(dǎo)的同學(xué)，如果你想通過有保證一些，請(qǐng)關(guān)注漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士輔 導(dǎo) 班。

下面是復(fù)習(xí)計(jì)劃，14年考生以此參考制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧！

準(zhǔn)備階段 2012年 10月-2013年3月

搜集考研相關(guān)信息，確定考研院校和專業(yè)，要全面了解所要報(bào)考專業(yè)和院校，做到信息通暢，如獲取信息有難度，可以選擇聽免費(fèi)講座來(lái)獲取所需要的資料。

初期學(xué)習(xí)階段 2013年 4月-6月

第一輪學(xué)習(xí)，將現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論、中外文化等基本知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，務(wù)必在 6月之前有總體的理解，樹立整體框架，如果是跨專業(yè)考研的學(xué)生，可以選擇一個(gè)專門從事專業(yè)課輔導(dǎo)的輔導(dǎo)班。與此同時(shí)，堅(jiān)持英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，從單詞到閱讀的訓(xùn)練必須堅(jiān)持不懈，英語(yǔ)要和專業(yè)課同時(shí)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

暑期強(qiáng)化階段 2013年 7月-9月

第二輪學(xué)習(xí)，考研復(fù)習(xí)的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間。這段時(shí)間沒有任何事情的打擾，時(shí)間完全屬于學(xué)生自己，可以安排大塊的時(shí)間進(jìn)行專業(yè)課的集中學(xué)習(xí)，因此可以在一個(gè)整體框架的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)的識(shí)記工作。如果對(duì)于政治存在一些擔(dān)心，可以選擇政治的暑期強(qiáng)化班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)在這時(shí)可以啟用真題的學(xué)習(xí)，做到三科齊努力，三科同進(jìn)退。

提高學(xué)習(xí)階段 2013年 9-11月

第三輪學(xué)習(xí)，此時(shí)要密切關(guān)注目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，對(duì)于目標(biāo)院校的今年招生情況了如指掌，如果目標(biāo)專業(yè)今年保研學(xué)生比較多，要及時(shí)調(diào)整欲報(bào)考專業(yè)，最終確定報(bào)考專業(yè)。充分利用黃金周的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)總結(jié)和梳理，此時(shí)學(xué)習(xí)可能會(huì)遇到一個(gè)高原期，務(wù)必要克服這個(gè)教育學(xué)學(xué)習(xí)特有的高原期，如實(shí)在難以克服，可以選擇相應(yīng)的口碑比較好的輔導(dǎo)班進(jìn)行一些咨詢和指導(dǎo)。

考前沖刺階段 2013年 11-12月

政治、英語(yǔ)、專業(yè)課完全進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)階段，因?yàn)闈h語(yǔ)國(guó)際教育

碩士學(xué)科的特殊性，此時(shí)期學(xué)生會(huì)感覺要記憶的東西太多而慌了手腳，此時(shí)報(bào)一個(gè)?？键c(diǎn)評(píng)班對(duì)于學(xué)習(xí)中的查缺補(bǔ)漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)；另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導(dǎo)班所提供的沖刺串講和預(yù)測(cè)也是可以進(jìn)行選擇的一個(gè)不錯(cuò)途徑。

初試階段 2014年 1月

調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)考。

復(fù)試階段 2014年 2-5月

關(guān)注目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)發(fā)布和復(fù)試分?jǐn)?shù)線的劃定，如果進(jìn)入復(fù)試，務(wù)必進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)試準(zhǔn)備，可以自己聯(lián)系師兄師姐，如果聯(lián)系過程中有困難，可以選擇一個(gè)提供復(fù)試指導(dǎo)的輔導(dǎo)班，得到他們的幫助。如果沒有進(jìn)入目標(biāo)學(xué)校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，務(wù)必第一時(shí)間獲取準(zhǔn)確的調(diào)劑信息，以獲得調(diào)劑的成功。

等待報(bào)道階段 2014年 4-8月

已經(jīng)確定被錄取的同學(xué)，在完成本科學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成畢業(yè)論文的同時(shí)，要加強(qiáng)教育學(xué)科知識(shí)的積累，可以有選擇性閱讀一些教育學(xué)的經(jīng)典著作或是目標(biāo)導(dǎo)師現(xiàn)在的研究課題相關(guān)資料，為順利從本科生過渡到研究生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，切忌不要盲目度過這段時(shí)間。

新學(xué)期開始 2014年 9月

新的學(xué)習(xí)開始了，研究生生活的開始，標(biāo)志著你 2014年考研的最終成功！