第一篇：心心相印背夾球比賽策劃書

心心相印背夾球比賽策劃書

一、活動(dòng)目的

為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識(shí)，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我院學(xué)生會(huì)組織開展以“心心相印背夾球”的趣味體育游戲競賽。通過這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)友愛的校園氣氛。

二、活動(dòng)名稱：心心相印背夾球

三、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：2015年3月20日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場

六、組織機(jī)構(gòu)：萬鈞書院分團(tuán)委

七、參賽要求：

1、以班級(jí)單位組成各參賽隊(duì)伍

2、每對(duì)8人，分成4組，至少2組為異性

八、比賽道具：

長繩一個(gè)、氣球若干、障礙物4個(gè)

九、比賽規(guī)則：

1、跑道距離30米，8個(gè)隊(duì)員分成4組，每組2人，背夾氣球，雙手不能碰到球，交叉放于胸前，開始計(jì)時(shí)，步調(diào)一致向前走越過四處障礙返回，下組接力，直到全部隊(duì)員完成，計(jì)時(shí)結(jié)束；

2、第一處障礙為一定高度（1.4米）的繩子，兩人下蹲鉆過繩子；第二處障礙為圓錐物體、需參賽者分與圓錐物兩側(cè)保證氣球從圓錐物體上不掉越過；第三處障礙為凳子、需參賽者由一側(cè)繞過；第四處障礙為協(xié)作投球，參賽者兩人分別投進(jìn)前方的竹簍里，兩人在氣球不掉的前提下均投進(jìn)兩顆乒乓球，然后返回，返回可直接從兩側(cè)空地夾球走回；

3、本比賽以用時(shí)長短評(píng)比依據(jù)，比賽取前三名隊(duì)伍獲得獎(jiǎng)勵(lì)；

4、團(tuán)隊(duì)積分:速度最快的隊(duì)伍得6分，第二名得5分，依次類推第六名得1分，其他隊(duì)伍不得分；

十、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場地秩序

2、活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名團(tuán)委干部成員負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件

3、活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照

4、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)當(dāng)天所需氣球若干需經(jīng)費(fèi)10元，乒乓球8個(gè)所需經(jīng)費(fèi)4元。總計(jì)：14元 萬鈞書院分團(tuán)委 2015年3月8日

第二篇：拓展,心心相印(背夾球)[最終版]

體育拓展課教案

荔波職校 授課教師：潘海寧

教學(xué)內(nèi)容：心心相?。ū硦A球）教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生在項(xiàng)目體驗(yàn)中打破彼此的隔閡，體會(huì)團(tuán)隊(duì)同伴對(duì)自己的支持；

2、在體驗(yàn)中獲取真知，提高自信心；

3、熔煉團(tuán)隊(duì)、挑戰(zhàn)自我、考驗(yàn)集體。

教學(xué)重點(diǎn)：如何在做項(xiàng)目的同時(shí)熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)集體建設(shè)；

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)項(xiàng)目興趣的激發(fā)，使學(xué)生學(xué)有所樂，樂有所得，得有所悟。教學(xué)方法：講授法、示范法、練習(xí)法、觀察法、模擬法等教學(xué)方法。

一、開始部分

1、課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，師生問好，安排見習(xí)生，強(qiáng)調(diào)課堂安全事項(xiàng)，宣布教學(xué)內(nèi)容、目的要求。

2、熱身跑，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。

二、基本部分

（一）游戲名稱：心心相?。ū硦A球）

1、項(xiàng)目類型：

雙人協(xié)作型、戶外游戲

2、場地要求：

一片空曠的大場地（比賽賽距：20米）

3、需要道具：

每組一條長約五米的繩子

4、比賽人數(shù)：

每隊(duì)12人，（6男6女）

5、詳細(xì)游戲方法及競賽規(guī)則：

每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。

（1）比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。

（3)進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

6、活動(dòng)目的：

活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。

（二）興趣小組

1、身體素質(zhì)練習(xí)；

2、分成小組，進(jìn)行興趣活動(dòng)，要求所有同學(xué)積極參加。

三、結(jié)束部分

1、放松活動(dòng)，讓同學(xué)們在本次課上的所體驗(yàn)到的身心收獲進(jìn)行分享；

2、歸還器材；

3、下課，師生再見！

第三篇：心心相印(背夾球)趣味游戲

心心相?。ū硦A球）趣味游戲

項(xiàng)目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲

場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：20米 需要道具：每組一條長約五米的繩子

比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊(duì)12人，（6男6女）

競賽規(guī)則：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。（1）比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。

（3)進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。

本案例轉(zhuǎn)自“580活動(dòng)網(wǎng)”——專業(yè)活動(dòng)預(yù)定商城！活動(dòng)方案、活動(dòng)策劃、活動(dòng)文案、活動(dòng)攻略圖文并茂，應(yīng)有盡有！一網(wǎng)打盡！

第四篇：夾球比賽

小熊夾球

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒嘗試雙腿夾球跳，加強(qiáng)肌肉力量的訓(xùn)練。2.能計(jì)算出自己運(yùn)了多少個(gè)小球 3.享受肢體運(yùn)動(dòng)的樂趣

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.小皮球若干 2.籃子若干

3.桌子一張、椅子若干

三、活動(dòng)過程

1.點(diǎn)名發(fā)放小球并布置場地

師：①小朋友，今天的游戲課我們來玩一個(gè)小熊夾球的游戲好不好？念到名字的小朋友先來老師這里領(lǐng)一個(gè)籃子和小球 2.講解并示范動(dòng)作要領(lǐng)

師： 現(xiàn)在小朋友手上都拿到籃子和小球了。把籃子放到自己的小凳子上面。

師：好，小朋友們注意了，老師先和大家講解一下玩法。先站到起跑線的地方把球放到地上，然后再用腳夾住小球（一定要緊緊的夾?。疤ㄌ臅r(shí)候雙腳要并攏），跳到對(duì)面的桌子邊取一個(gè)小球（記住一次只能取一個(gè)）然后放回自己的籃子內(nèi)。

教師先做示范，然后讓家長指導(dǎo)小朋友練習(xí)一遍 3.比賽開始

師：剛剛小朋友已經(jīng)知道怎么夾球了，那么讓我們開始比賽吧。表現(xiàn)好的小朋友老師會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。第一名獎(jiǎng)勵(lì)XXX,第二名獎(jiǎng)勵(lì)XXX,第三名獎(jiǎng)勵(lì)XXX。

小朋友在夾球的過程中家長和小朋友可以集體說兒歌“小熊貓，真可愛，夾著小球去比賽”

待桌上的小球運(yùn)完后，一局比賽結(jié)束，讓小朋友數(shù)一數(shù)自己運(yùn)了多少個(gè)小球，排名并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。4.重復(fù)游戲

四、活動(dòng)總結(jié)

1、小球的大小要合適，避免過大或過小

2、每局游戲跳躍時(shí)間要根據(jù)小朋友實(shí)際水平確定，不宜太久

第五篇：戶外活動(dòng)教案(背夾球)6.26

戶外活動(dòng)教案

---《背夾球》 2014.6.26

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、增強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作水平。

2、培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性

二、活動(dòng)準(zhǔn)備 皮球2個(gè) 螃蟹頭飾

三、活動(dòng)過程

1、今天老師和小朋友們做一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物走路的游戲，請一位小朋友和老師一起做。

—師：看一看，我們是怎樣走路的?(橫著走)那么哪一種小動(dòng)物是橫著走路呢?(螃蟹)

2、與球?qū)殞毠餐鲇螒蚧顒?dòng)

—師：今天老師請來了一位小客人和我們一起做游戲，出示皮球。讓我們和球?qū)殞毠餐鲞@個(gè)游戲好嗎? 師：在游戲之前，請兩個(gè)小朋友用背夾上球?qū)W一學(xué)螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快（手拉手，同時(shí)用力夾著球，同時(shí)邁步，兩個(gè)夾球的小朋友不能一個(gè)高一個(gè)矮。）

3、老師介紹游戲的玩法

—將幼兒分成兩隊(duì)，每兩人一個(gè)小組，站在同一條起點(diǎn)線上，以哨聲為準(zhǔn)，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回，交給下一組小朋友，依次進(jìn)行，最先完成一輪的一隊(duì)獲勝，途中皮球掉下來，應(yīng)放回身體原位繼續(xù)前進(jìn)。游戲過程中，教師要隨時(shí)指導(dǎo)幼兒注意活動(dòng)安全，保證游戲的順利進(jìn)行。

4、游戲結(jié)束后，對(duì)配合默契的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)，游戲應(yīng)反復(fù)進(jìn)行。在幼兒熟練游戲后，增加難度，放上障礙物蛇行穿過障礙物。