第一篇：2014年寧波市鄞州杯象棋比賽宣傳報道

寧波市鄞州杯象棋國際象棋比賽宣傳報道

由浙江省體育局、寧波市體育局主辦、鄞州區(qū)體育局、寧波市象棋協(xié)會、鄞州區(qū)體育總會承辦的鄞州杯”寧波市中國象棋、國際象棋比賽，經(jīng)過兩天時間，已于7月6日下午落下帷幕。這次比賽主辦方、承辦方和協(xié)辦方一起經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，多次開會進行部署。比賽規(guī)模和規(guī)格，是近年來寧波象棋、國際象棋比賽最高的。比賽分象棋、國際象棋男女成年、青少年、少年12個組進行。全市11個縣（市）區(qū)及高新區(qū)組隊參賽，匯集了寧波市象棋、國際象棋的各個年齡段的精英，共有215人參加了比賽。象棋裁判長為國家象棋大師邱東，國際象棋裁判長為國家一級裁判胡天放；這次比賽紀(jì)律嚴格，賽場禁煙、禁接聽手機；賽場環(huán)境和氣氛都要十分良好。這是沒有硝煙的戰(zhàn)場，上場棋手個個志在必得，經(jīng)過兩天的激烈角逐，獲得象棋成年男子組冠軍的是國家象棋大師謝丹楓，亞軍為寧波象棋“殺手”虞偉龍，以下3-10名分別陳建偉、王志安、許德富、王振江、陳增明、韓鵬俊、戴超鴻、李鼎一。以上10位棋手是這次推出的寧波市象棋男子10強；（以上內(nèi)容來自寧波市象棋協(xié)會）

這次經(jīng)過經(jīng)過各方努力，我們社團選手能代表鎮(zhèn)海區(qū)參加此次比賽，我們感到十分榮幸，因為這是一場精英賽，選手來自寧波大市各區(qū)的頂尖象棋少年，不管結(jié)果輸贏這都是一次不可多得的歷練機會，比賽我們雖然輸?shù)暮軕K，但是通過這次比賽對我們選手是一次提升的機會，這次對我們來說是一個嘗試，對于前任社長的我來說，可能比賽之前沒有做過多的準(zhǔn)備，我們的小選手沒有對規(guī)則有一個全新的了解，這多我來說交給新任社長的任務(wù)就是在社團活動中，或者比賽之前多講解一些關(guān)于象棋的知識，賞析一些名人對局譜主要是要理解他們是如何下棋有什么意圖，該怎么去解題，這才是我們現(xiàn)在的重中之重，9月份新學(xué)期開始我們的重心會過多的放在象棋上，一場比賽輸了沒關(guān)系，我們看到了自己的不足，去彌補原本的不足，而努力做得更好，這才是社團發(fā)展的原動力，通過這次的歷練我們選手表示會努力做得更好，期待社團在2015年寧波市迎春杯象棋比賽中取得佳績，也真心祝愿社團發(fā)展的更加輝煌，祝寧波市象棋，國際象棋能夠更加昌盛

鎮(zhèn)海職教中心棋藝社前社長：宋銳搏

2014年7月7日

第二篇：寧波市鄞州配件廠考勤管理制度

寧波市鄞州甬儀機械配件廠

考勤管理制度

為了規(guī)范生產(chǎn)，營造有序的生產(chǎn)環(huán)境，全體員工上班期間嚴格

執(zhí)行考勤制度。

一．作息時間:

上午07:30---11:00(10:55吃午飯)

下午11:30---16:00(15:55打掃衛(wèi)生）

二.全勤獎設(shè)立標(biāo)準(zhǔn):150元/月

三.違紀(jì)界定

1.遲到: 每遲到一次扣10元一次,從全勤獎中扣除,遲到三次以上(不含三次),取消當(dāng)月全勤獎.2.曠工: 未辦理書面請假手續(xù)而未上班的,扣50元一天，每月累計3天以上（含

3天）視為自動離職

3.早退：每早退一次扣10元一次,從全勤獎中扣除,早退三次以上(不含三次),取消當(dāng)月全勤獎.四.請假制度

1.任何請假員工必須向黃雪飛請假,其他人無效.2.所有假別都必須由本人書面填寫請假條，原則上不同意口頭或者電話請假。

3.每請假一次扣10元,從全勤獎中扣除,請假三次以上(不含三次)

取消當(dāng)月全勤獎.五.休息制度

一個月休息兩天,多加班一天獎30元/天.若生產(chǎn)需要安排加班，每月加班小時數(shù)累計數(shù)按照30元/天（8小時）標(biāo)準(zhǔn)進行獎勵，實際考核標(biāo)準(zhǔn)按照考勤卡簽到時間為準(zhǔn)。

六.考勤登記

實行每日考勤機簽到制度,員工每天上班,下班需簽到，共計2次.寧波市鄞州甬儀機械配件廠2012年1月1日

第三篇：“國粹杯”象棋比賽策劃書

一：活動主題：思考，讓生活更美好

二：活動背景：

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。

三：活動目的：

1.通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。

2.為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動青春氣息；

3.培養(yǎng)同學(xué)們的個人愛好，提高我院學(xué)生的象棋水平；

4.增進同學(xué)間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)；

四：活動對象：電氣與信息工程學(xué)院全體學(xué)生

五：活動時間：xx年5月29日至xx年6月4日

六：活動地點：圖書館409及第四食堂

七：活動流程：

1：前期準(zhǔn)備：

①寫好策劃書一式兩份，一份交于團總支處審查，通過好后再交于老師審批，一份存底。

②活動通過后，在團總支例會宣布，并要求各班團支書到各自班上進行宣傳。

③再由我院宣傳部進行海報宣傳，學(xué)通社負責(zé)廣播宣傳。

2：大賽賽程：

①初賽：xx年5月29日 上午9：00----12：00（圖書館409）

初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，采用步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，最后選出12人進入復(fù)賽。

②復(fù)賽：xx年6月1日 晚上7：00----10：00（第四食堂）

復(fù)賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環(huán)積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。

③決賽：xx年6月4日 晚上7：00---10：00（第四食堂）

決賽仍采用循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次。

注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現(xiàn)場，視為棄權(quán)，即為輸方。

八．獎勵設(shè)置

第一名 榮譽證書+羽毛球拍

第二名 榮譽證書+乒乓球拍

第三名 榮譽證書+高級象棋

注：我們部門將會給進入決賽的同學(xué)每人加一定的活動德育分。

九：注意事項：

1：充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。

2：請各班提前一天將準(zhǔn)備好的象棋交于我們部門。

3：請參賽選手遵守比賽制度，保持現(xiàn)場紀(jì)律。

4：請工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場，以免延誤比賽賽程。

5：做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。

十．經(jīng)費預(yù)算：

羽毛球拍 一副 24元

乒乓球拍 一盒 18元

高級象棋 一副 12元

榮譽證書 三個 3*3=9元

打印費 5元

總計：68元

主辦單位：電氣與信息工程學(xué)院

承辦單位：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部

xx年5月20日

第四篇：“校園杯”象棋比賽方案

“校園杯”象棋比賽方案

一、指導(dǎo)思想：

中國象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它以豐富的歷史內(nèi)涵，精彩紛呈的競技和強烈的藝術(shù)魅力，深受人們的喜愛。中國象棋以其自身的教育價值，已經(jīng)成為我校的一項特色活動，成為我校特色建設(shè)的校園文化。

為了進一步培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小棋手，推動象棋特色建設(shè)的氛圍，濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位，讓每一個學(xué)生都有自己精彩的人生。

二、活動主題：特色之路——“校園杯”

三、活動機構(gòu)：

組長：（整體構(gòu)思活動程序，推動學(xué)校特色建設(shè)。）副組長：（組織活動有序開展）

成員：（負責(zé)本班學(xué)生全員參與活動并記錄好對陣相關(guān)材料）

四、活動目標(biāo)：

1、更好地推動我校象棋特色建設(shè)的氛圍。

2、濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位。

3、提升師生愛棋、學(xué)棋的興趣，提高師生參與的積極性和下棋的能力。

五、活動時間：2016年4月——5月（利用課余時間和象棋課堂時間）

六、活動地點：初賽在各班教室，決賽在二年級教室。

七、活動對象：一至六年級學(xué)生

八、裁判員：各班象棋課老師

九、活動過程：

1、分初賽、決賽兩個階段。

2、初賽由象棋課教師選出本班男女前三名。

3、決賽分低段（1—2年級）和中段（3—4年級）及高段（5——6年級）三個階段。男生裁判由xxx負責(zé)，女生由xxx負責(zé)。

十、比賽規(guī)則：

1、參賽選手先抽簽，再比賽，按照1對2、3對4，依此類推，初賽可一局定輸贏，如果和棋，加賽，一直定出輸贏為止，決賽三局兩勝制。勝者記2分，和棋各記1分，負者記0分。

2、每局設(shè)定為30分鐘，在局時內(nèi)每步不超出1分鐘，如果超出者，由對方繼續(xù)走棋。

3、對弈超出局時，則步時為30秒，超出30秒由對方繼續(xù)走棋。

4、時間的界定由裁判員把握為準(zhǔn)。

5、走每一步棋以舉棋為準(zhǔn)，不準(zhǔn)悔棋。

6、長將為例，同一循環(huán)將軍不能超過3次或不同子循環(huán)將軍5次，如果在30步棋內(nèi)無吃子現(xiàn)象定為和棋。

十一、獎勵辦法：

1、學(xué)生獎勵：學(xué)校對各段前三名進行獎勵。

2、象棋課指導(dǎo)老師獎勵：

（1）年段男女冠軍指導(dǎo)獎各100元，亞軍指導(dǎo)獎各50元。（2）不計重復(fù)獎（比如：同一班級男生既是冠軍又有亞軍情況），就高不就低，獎金在績效工資中兌現(xiàn)。

十二、附則：如有特殊情況和未盡事宜，另行通知，本次活動解釋權(quán)歸象棋組所有。

象棋組

2016年4月

第五篇：寧波市鄞州高中英語教學(xué)論文 新學(xué)年班主任工作經(jīng)驗分享

新學(xué)年班主任工作經(jīng)驗分享

回首自己的班主任工作，總結(jié)起來五個字“痛并快樂著”。相信所有當(dāng)做班主任的同仁對此有些許共鳴和感悟?；仡^看我的那段痛苦快樂時光，回想那些曾經(jīng)讓我分不清東南西北圍繞班主任工作的云霧，仍然心有余悸。現(xiàn)在卸下班主任重擔(dān)的我，猶如登上了山頂，云霧繚繞的大山，那曾經(jīng)讓我失眠，使我迷茫的一片白色，在現(xiàn)在看來，也是一道豁然開闊的美景。總結(jié)當(dāng)初難覓方向的新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)在靜下心來沉淀以下要素，希望能給剛同樣深處迷霧中的你一點小熒光。

一、確定學(xué)期基本目標(biāo)，打有目標(biāo)之戰(zhàn)

我們都說“好的開始是成功的一半”，因此在學(xué)期開始的第一節(jié)課上，與全班同學(xué)一起確定此學(xué)期的努力目標(biāo)是很重要的。例如，年級或?qū)W校文明班級，先進班級，學(xué)習(xí)優(yōu)勝班或紀(jì)律優(yōu)勝班等，這讓每個學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中時刻用自己制定的目標(biāo)來衡量自身的行為，于此同時，一條好的激勵學(xué)生的口號也是必不可少的，如“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”、“天道酬勤”、“開心地玩，拼命地學(xué)”等，都是不錯的的選擇，但不管是口號還是目標(biāo)，切記必須符合整個班級的實際情況，讓學(xué)生在共同努力下有望得到的目標(biāo)才是真正的目標(biāo)。只有深入學(xué)生思想的口號的目標(biāo)才能起到事半功倍的效果。

二、了解學(xué)生基本情況，打有準(zhǔn)備之戰(zhàn)

班主任工作的主體就是與學(xué)生和諧交流，激勵學(xué)生健康積極地生活成長，而這些工作都是建立在了解學(xué)生基本情況的基礎(chǔ)上。只有掌握了學(xué)生的第一手資料，才能在與學(xué)生的交流中知己知彼。而在這與時俱進的今日，一屆屆學(xué)生之間不管在什么方面都有一些共性和異性。在社會和家庭的潛移默化下，學(xué)生在對家庭情況、愛好、優(yōu)勢（薄弱）科目、心目中的班級和班主任，或?qū)细裰袑W(xué)生的看法等方面都會有一些不一樣。而這些差異都能較真實地體現(xiàn)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀甚至其人生軌跡和最真實的內(nèi)心想法。這些來至于學(xué)生寶貴的反饋若能以紙質(zhì)以及保密的形式保存下來，將會對一個班主任，尤其是新班主任的工作起到意想不到的效果。因此，學(xué)期初做一份這樣的調(diào)查，無疑將成為一位新班主任工作成功的一半。

三、組建優(yōu)秀活潑班委，打一場“無為而治”之戰(zhàn)

假如將一個班級形容成一艘航向在汪洋大海中的大船，那班主任就是這艘船的船長，班委無疑就是這艘船的副船長。幾乎沒有班主任不知道一個優(yōu)秀班委的重要性，但如何組建一支優(yōu)秀班委團體呢？經(jīng)過幾年自己的實踐及與其他班主任交流心得所得，我建議：班主任自薦。讓學(xué)生自己自薦競爭上崗。如此一來，能讓學(xué)生對所得的班干部位置更珍惜（因為是在競爭之下爭取到的）又能讓他們對工作更負責(zé)（因為有競爭對手正看著呢）。另外，配合一個月一次的班干部評議和工作匯報工作以及一個學(xué)期之后的班干部換屆選舉，能調(diào)動更多學(xué)生積極主動地加入到班級的管理中來，從而，更大范圍和深度上實現(xiàn)“班級是我家，優(yōu)秀就看我”的理念。這將更大程度上增加學(xué)生的自主管理能力和與他們的交流協(xié)作能力，讓班主任更科學(xué)更輕松地管理班級事務(wù)。

四、合理科學(xué)管理班級，打一場“寬嚴有度”之戰(zhàn)

真正的“無為而治”只是所有班主任的理想，在班級管理上班主任也必須同時做到“該出手是就出手”。

作為班班主任，你可以是學(xué)生的良師益友，但不能是過于親密的“哥們”；你可以理解學(xué)生犯錯的原因，但不能因為理解而對學(xué)生所犯的錯睜只眼閉只眼。管理工作是班主任工作的重點，如何握緊手中的指揮棒，與學(xué)生一起演奏出有沒動聽的旋律，關(guān)鍵在于“寬嚴有度”，讓學(xué)生知道你的底線在哪里，哪些問題不能觸碰，哪些問題可以商量，哪些問題他們可以自己解決。

用心 愛心 專心2-